幼儿园清明节总方案1　　一、活动时间∶20xx年4月1日上午　　二、活动地点∶小班各班教室　　三、参加人员∶全体幼儿以及教师阿姨　　四、活动准备∶　　1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频，　　2、柳下面是小编为大家整理的幼儿园清明节总方案五篇,供大家参考。

幼儿园清明节总方案1

　　一、活动时间∶20xx年4月1日上午

　　二、活动地点∶小班各班教室

　　三、参加人员∶全体幼儿以及教师阿姨

　　四、活动准备∶

　　1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频，

　　2、柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。

　　五、活动目标∶

　　1、通过活动让幼儿认识绵菜饼的外形特征以及清明节的习俗。

　　2、经过品尝知道绵菜饼的味道。

　　3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

　　4、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。

　　5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

　　六、具体活动流程安排∶

　　1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进行讲述吃绵菜饼这一习俗特征，并介绍绵菜饼的外形以及清明时的其他习俗如∶插柳、扫墓等。

　　2、教师进行观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看(看是什么颜色、什么形状的)，

　　尝(尝一尝吃到的味道什么样的)等这些实际过程，让他们更深入的知道清明节制作绵菜饼的方法以及吃绵菜饼的主要意义所在。

　　3、教师介绍清明节插柳的习俗。

　　①启发提问：“清明时节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么?”(人们要插柳)

　　②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二

　　天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

　　4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。

　　①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

　　②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。

　　5、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

　　①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

　　②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。

　　③幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固;浇水不能太多。

　　④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

　　⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。

　　七、活动小结∶

　　通过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。

幼儿园清明节总方案2

　　活动时间：20xx年4月x日

　　活动名称：清明节

　　活动目的：

　　1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。

　　2.知道尊重长辈、怀念先祖。

　　3.懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备：PPT课件

　　活动过程：

　　(一)古诗引入主题

　　教师：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小朋友你们知道几月几日清明节吗?

　　(二)讲述清明节的由来

　　教师介绍清明节的由来。

　　清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交。是*传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。

　　(三)观看图片及视频

　　教师出示事先准备好的PPT课件，观看人民*画面，了解清明节怀念先祖的视频。

　　(四)介绍习俗

　　教师：清明节这天有很多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。

　　教师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等。

幼儿园清明节总方案3

　　一、活动名称

　　铜仁市实验幼儿园中二班“拥抱大自然，让孩子快乐成长!”踏青亲子活动

　　二、活动时间

　　20xx年3月28日

　　三、活动地点

　　铜仁市六龙山翠竹养生休闲山庄

　　四、参加人员

　　铜仁市实验幼儿园中二班师生及家长(自愿报名参加)

　　五、活动目的

　　开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要性。通过活动增进家长与孩子，孩子与孩子之间的交流和信任，培养孩子动手动脑和人际交往能力，帮助孩子树立团结协作、勇于拼搏的精神，促进孩子身心协调健康发展。

　　六、活动流程

　　08:30在大明边城演艺广场集合：

　　1、孩子为自己的"家庭编号抽签，工作人员为每位家庭贴上相对应的数字(家庭编号与车辆编号一致)，表示其为“某”号庭;

　　2、所有参加活动的家庭在签名旗上签名;

　　3、全体成员与签名旗一起大合影;

　　09:00出发前往六龙山翠竹养身休闲山庄;

　　10:00在山庄工作人员的带领下竹林小道漫步(山中寻宝)，呼吸大自然的新鲜，沐浴天然大氧吧;参观兔子饲养场，与爸爸妈妈一起喂食兔子，听工作人员讲解与兔子相关的知识和小白兔做好朋友;

　　11:30返回翠竹山庄广场，找到与自己家庭编号相对应的工作台(桌子)，孩子与家长一起包饺子(尽量让孩子自己学着包，每个家庭包40个)，包好后送到指定的地方煮制。

　　12:00中餐(食用自己包的饺子)。

　　13:00亲子游戏

　　游戏一：我是顶梁柱(爸爸与孩子一起完成)

　　游戏方法：孩子趴在爸爸背上，爸爸四肢着地做俯卧撑，时间一分钟，做得最多着胜利。

　　游戏二：全家乐翻天(妈妈与孩子一起完成)

　　游戏方法：妈妈与孩子面对面手拉手，孩子的脚踩在妈妈的脚面上，跟着音乐随意舞动，当音乐停止就立马站到事先准备好的报纸上，脚板不能超出报纸面，超出则被淘汰，如果第一轮没有淘汰的，则将报纸进行对折，以此类推，直到有家庭出局，坚持到最后的家庭为胜。

　　游戏三：贴鼻子

　　游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位臵即获成功。游戏四：我爱爸爸妈妈

　　游戏方法：爸爸妈妈各自脱下一只鞋子放在指定的地方然后在指定地方座成一排，哨声吹响后孩子们由指定的地方跑至放鞋处拿出自己爸爸妈妈的鞋子跑到爸爸妈妈跟前，并帮爸爸妈妈把鞋穿上，没有穿错且最快的胜出。

　　特别说明：本亲子比赛活动分两轮(暂定，可根据实际参加的家庭数量而定，第一轮比赛胜出的进入第二轮同样项目的比赛，最终每个家庭，每个项目各取一名胜利者并颁发奖品与活动纪念品，其他未获奖的家庭颁发活动纪念品)。

　　14:30我们一起学习(本活动自由进行)

　　孩子和爸爸妈妈一起学骑竹马、滚铁环或到菜园认识各种蔬菜瓜果。

　　15:30举行颁奖仪式：

　　第一、请郭老师组织小朋友们表演一个集体歌舞节目第二、请邓老师讲话

　　第三、请主持人公布比赛结果并颁奖

　　第四、合影

　　16:00带领小朋友收拾活动现场垃圾，培养环保意识。17:00晚餐

　　18:00返回铜仁，结束愉快的踏青活动。

　　七、活动组织机构

　　主办：XXX幼儿园中二班家委会

　　承办：XXX旅游文化发展有限公司

　　八、具体工作安排：

　　(一)由中二班家委会负责征求家长意见，拟定活动方案、活动报名事宜及组织联系工作;

　　(二)由贵州合天下旅游文化发展有限公司负责活动策划、场地联系、食材、奖品和游戏道具准备、游戏组织、摄像等工作;

　　(三)活动本着精打细算、力求实效、各自负责的原则，由中二班家委会负责与承办单位合天下旅游公司商定活动经费预算之后，按照*68元/人，小孩40元/人向各位参加活动家庭收取活动经费。

　　(四)交通方式主要采取自驾游形式。由中二班家委会统计参加活动的私家车数量与实际人数之后，采取拼车与租车方式解决。(费用另算)

　　(五)为做好活动安全保障工作，确保活动圆满完成，请参加活动的家长务必加强安全防范意识，负责带好小朋友，禁止小朋友去河边玩水和与其他小朋友打斗，防止出现小朋友走失、受伤等意外事故发生。

　　(六)活动时间如遇天气原因顺延。

幼儿园清明节总方案4

　　设计意图

　　清明节是我国的传统节日，清明来到之际，我们组织幼儿开展了清明节主题教育活动《画菊花》，目的是让幼儿通过去扫墓、踏青等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过本活动，让幼儿了解传统的风俗习惯。

　　活动名称

　　美术活动：《菊花》

　　活动目标

　　1、了解清明节的来历，知道清明节的风俗习俗，乐于参与清明节的活动。

　　2、在观赏、讨论的基础上，能通过绘画表现菊花的基本形象和主要特征。

　　活动过程

　　1、用古诗导入

　　活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）

　　教师讲述清明节的由来。

　　课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

　　出示事物菊花，引导幼儿观赏菊花，了解菊花的主要特征。

　　教师：清明节，去拜祭祖先或革命烈士人们都会带上菊花、水果、鸡蛋等去，就代表我们对祖先和烈士的怀念和尊重。你看见的菊花是什么样子的。

　　2、欣赏范画《美丽的菊花》

　　提问：画画上有什么？你知道他是什么方法一步一步完成的？

　　3、师生共同探索怎样去表现菊花的形态。

　　4、幼儿创作活动。

　　教师提醒幼儿尽量将菊花画得大一些。鼓励幼儿用浅色和鲜艳的颜色表现菊花，且涂色要有力，颜色要深一些。

　　5、展览幼儿的作品

　　幼儿互相欣赏，并向同伴介绍自己的作品。

幼儿园清明节总方案5

　　一、指导思想

　　清明节来了，风和日丽的春天也就真正开始了，在这个传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的来历；通过观看教师包青团、大班小朋友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

　　二、活动目标：

　　1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。

　　2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人为他人着想的品质。

　　三、时间及地点：

　　1、观看视频及包饺子活动时间与地点：

　　4月3日上午：各班教室

　　2、观看放风筝的活动时间：

　　4月1日上午：小一班、小二班、（观看大一班）；

　　4月2日上午：小三班、托一班、托二班（观看大二班）；

　　观看放风筝的活动地点：马山小学操场

　　四、活动主题：

　　听故事、品艾糕、观纸鸢。

　　五、活动对象：

　　小、托班全体教师和幼儿

　　六、活动形式：

　　游戏教学活动

　　七、活动安排：

　　㈠、活动准备：

　　1、清明节的来历和一些习俗活动片段。

　　2、联系食堂，准备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖

　　3、联系大班教师，约定放风筝的时间。

　　㈡、活动具体流程：

　　1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动。

　　2、教师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。

　　教师安排：

　　小一班：主配班老师、中一班空课教师

　　小二班：主配班老师、中二班空课教师

　　小三班：主配班老师、中三班空课教师

　　托一班：主配班老师、大一班空课教师大三班空课教师

　　托二班：主配班老师、大二班空课教师办公室相关教师

　　3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。

　　4、观看大班小朋友放风筝，体验放风筝的乐趣。

幼儿园清明节总方案5篇扩展阅读

——幼儿园清明节活动策划总方案10篇

幼儿园清明节活动策划总方案1

　　一、活动时间∶x月x日上午

　　二、活动地点∶小班各班教室

　　三、参加人员∶全体幼儿以及教师阿姨

　　四、活动准备∶

　　1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频，

　　2、柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。

　　五、活动目标∶

　　1、通过活动让幼儿认识绵菜饼的外形特征以及清明节的习俗。

　　2、经过品尝知道绵菜饼的味道。

　　3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

　　4、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的`习惯。

　　5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

　　六、具体活动流程安排∶

　　1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进行讲述吃绵菜饼这一习俗特征，并介绍绵菜饼的外形以及清明时的其他习俗如∶插柳、扫墓等。

　　2、教师进行观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看(看是什么颜色、什么形状的)，

　　尝(尝一尝吃到的味道什么样的)等这些实际过程，让他们更深入的知道清明节制作绵菜饼的方法以及吃绵菜饼的主要意义所在。

　　3、教师介绍清明节插柳的习俗。

　　①启发提问：“清明时节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么?”(人们要插柳)

　　②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二

　　天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

　　4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。

　　①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

　　②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。

　　5、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

　　①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

　　②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。

　　③幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固;浇水不能太多。

　　④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

　　⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。

　　七、活动小结∶

　　通过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。

幼儿园清明节活动策划总方案2

　　每年4月4日前后是清明。清明节是我国的传统节日。清明节的习俗是丰富有趣的，除了扫墓、踏青，插柳，还有就是做艾米果（清明果）。为了在幼儿园和家长之间营造良好的教学氛围，让孩子们在活动中享受到来自爸爸妈妈和老师浓浓的亲情与爱心，培养孩子们的动手能力。今天下午我们小笔芯班组进行了“亲亲清明果”活动。

　　一、活动目标：

　　1、知道我国传统节日清明节。

　　2、通过活动让幼儿认识清明果的外形以及清明节的习俗。

　　3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣。

　　二、活动准备：

　　制作清明果的材料（幼儿园提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签到表；通知家长要带的材料（不锈钢脸盆、模具）、相机。

　　人员准备：厨师就位

　　三、活动时间：20xx年4月2日下午一点钟

　　四、活动地点：各班级教室

　　五、活动人员：全园幼儿与家长、教师

　　六、具体活动流程安排∶

　　1、接待家长，请家长签到

　　2、分组安排家长就座（位置事先摆好）

　　3、介绍活动意义及流程。

　　4、大家观看清明果的制作过程以及成品的图片的观看

　　5、分配人员，安排任务（家长自己确定谁揉搓米粉），分配面团、制作清明果。

　　6、小结及观看清明果作品。

　　7、穿插小游戏。

　　6、品尝清明果活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么形状的），尝（尝一尝吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深入的知道清明节制作清明果的方法以及吃清明果的主要意义所在。

　　七、拍照留念的时段：

　　1、制作过程当中的家庭照

　　2、享用清明果的照片

　　3、全班的合影

　　八、具体交待的事情：

　　1、成长册的制作方法、需要家长填写的地方。

　　2、区域的材料收集

幼儿园清明节活动策划总方案3

　　活动时间：20xx年4月x日

　　活动名称：清明节

　　活动目的：

　　1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。

　　2.知道尊重长辈、怀念先祖。

　　3.懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备：PPT课件

　　活动过程：

　　(一)古诗引入主题

　　教师：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小朋友你们知道几月几日清明节吗?

　　(二)讲述清明节的由来

　　教师介绍清明节的由来。

　　清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交。是*传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。

　　(三)观看图片及视频

　　教师出示事先准备好的PPT课件，观看人民*画面，了解清明节怀念先祖的视频。

　　(四)介绍习俗

　　教师：清明节这天有很多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。

　　教师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等。

幼儿园清明节活动策划总方案4

　　活动目标：

　　1、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定清明节春游计划，尝试安排自己的活动。

　　2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。感受集体生活的乐趣，培养集体意识、集体观念。

　　3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。

　　4、在春游中感受到家乡美，增强幼儿的环境保护意识。

　　活动准备：

　　准备风筝、线、纸巾、水、方便袋。

　　活动过程与指导：

　　一、讨论制定小朋友自己的春游计划：

　　1、“以往我们去春游总是老师为我们做准备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划?”

　　2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢?

　　3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?

　　我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。

　　1)、认识标签：(零食、饮料、水果、日用品等)

　　2)、物品统计，数字比大小，什么最多?什么最少。

　　如：零食有多少个?饮料有多少瓶?，哪个多，哪个少?

　　3)、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?

　　4)、讨论为什么带一只塑料袋。

　　结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。

　　1)观察幼儿分工情况。

　　2)鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。

　　3)有什么困难可以请老师帮忙。

　　4)教师把幼儿制定内容进行记录和归类;大家一起为计划书出主意。

　　二、讨论老师的春游计划：

　　1、对幼儿进行安全教育：事先对学生进行行走安全、游览安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育。(路途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识)

幼儿园清明节活动策划总方案5

　　活动一"亲子其乐融融做清明粿"

　　活动前言：年年艾叶绿，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一种食物，它的皮是一种叫艾叶的植物做成的，据说是用来祭奠先人的。每到清明，家家户户都要做这种叫清明粿的食物。与家人一起做清明粿增进亲子感情，同时也让幼儿了解清明节不同的风俗习惯，激发幼儿对清明节的认识与感悟，学会感恩。

　　活动目标：

　　1.让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯。

　　2.尝试制作清明粿，体验制作清明粿带来的乐趣。

　　活动地点：园内各班级

　　活动时间：4月2日早上9点30分

　　活动准备：豆沙馅、清明粿的面等。

　　参加人员：全体大班段师生及部分家长

　　活动二"清明节祭扫烈士陵园"

　　活动前言："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂"。又是一年清明节，为纪念这个有着深远意义的日子。幼儿园定于4月3日下午组织大班幼儿前往万象山烈士陵园进行扫墓活动。

　　一、活动时间：20XX年4月3日下午2:00-----4:30

　　集中出发时间：20XX年4月3日下午2:30在草地上集中准时出发。

　　二、活动地点：万象山烈士陵园

　　三、活动对象：大班段全体幼儿

　　四、活动路线：队伍顺序：大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路线：幼儿园后门出发------过永辉新村A------过中东路(永辉熟食店)-------永辉新村B(麦香鸡店)-------*街(山水宾馆)-----景文百货(红绿灯)------国际大酒店-----区镇府-----万象山

　　五、人员安排：

　　(一)总指挥：杨苏芬园长

　　(二)副总指挥：李水爱园长

　　(三)班级组织人员：大一班黄妙红王丽周玲洪丽珍大二洪瑰吴瑜瑜陈莎莎叶秀英大三柴丽丽邱筱妍吕建香大四李珍杨刘静朱晶晶吴慧红

　　(四)拦路口、护路：季丽勇、上官乐*、陈丽芳注：每个十字路口都由专人负责;十字路口有：中东路口、景文百货红绿灯、四牌楼红绿灯、括苍路口

　　(五)拍照：陈丽芳

　　(六)保健：上官乐*(携带好急救用品)

　　(七)主持人：柴丽丽

　　六、活动目的：

　　1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

　　2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　七、活动准备工作

　　(一)各班教师通过社会调查、图书查询，让幼儿了解革命先烈的英雄事迹。

　　(二)幼儿自己动手扎一朵小白花，把对烈士的崇敬之情凝聚在花上。

　　(三)大花圈一个

　　(四)面包机一台，磁带(哀乐)

　　(五)全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子

　　八、注意事项：

　　1.牢固树立安全第一意识，全体师幼要注意交通安全、公共安全等。

　　2.班主任和各负责人员在出发前、行走过程中都要清点人数，保证做到不缺一个人。

　　3.遇到突发事件，要冷静沉着，第一时间报告领导，听从领导指挥。

　　5.各班要加强安全教育、纪律和环保教育。

　　6.队伍前进时，班主任排在队伍的前面和后面，生活老师在中间。

　　7.各班教师要做好幼儿的思想教育工作，全体师幼在整个活动过程要保持庄严肃穆的表情。

　　8.师幼统一穿园服，请一名幼儿拿幼儿园园旗排在队伍的最前面出发。

　　9.活动结束后将幼儿安全的带下山，在万象山脚等待家长，必须等所有幼儿都接走后教师才能离开。

　　九、活动程序：

　　1.幼儿手拿自制小白花整队进入陵园。

　　2.宣布祭扫烈士墓活动正式开始。

　　尊敬的领导、老师、小朋友们：大家好!

　　为了缅怀革命先烈，对小朋友们进行革命传统教育和爱国主义教育，让大家懂得珍惜今天的幸福生活。我们大班段组织这次"祭扫烈士墓"活动。参加这次活动的有：幼儿园的杨园长、李园长及全园部分老师、阿姨和小朋友们。下面，我宣布：清明节祭扫烈士墓活动，现在开始。

　　3.请园长讲话。

　　4.我们一起为革命先烈们默哀，安息吧!

　　5.向革命烈士敬献花圈。(一位教师和两名幼儿)

　　6.瞻仰周丽*纪念铜像，献花。

幼儿园清明节活动策划总方案6

　　清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。三月的春天，有绚丽的阳光；三月的春天，有稚嫩的笑脸；三月的春天，更有孩子们的活泼身影，从孩子们的言谈中我们已经感受到春天带来的喜悦，为了满足孩子们美好的向往，我们带上孩子走出校园，走进大自然，让孩子去感觉春天，去体验春天，去拥抱春天！通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受 春景的美好。

　　1．大自然天地广阔，阳光充足，空气新鲜，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。

　　2．春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领略大自然的春景，而且还可以培养孩子的观察力，让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。

　　活动方案：

　　低幼组本着以爱护花草数目的主题，老师教导班里的孩子要爱护花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。 一路嬉闹声源源不断，他们发现了春天的气息。

　　中幼组：赏花游春插柳忙

　　高幼组：放飞心情和希望

　　注：

　　1、做好踏青的准备工作。（ 踏青前应和孩子商量到什么地方去，最好选择春季景象特征比较明显的地方。）

　　2、踏青过程中要注意安全。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动，也应注意运动量，不能让孩子过度疲劳。

幼儿园清明节活动策划总方案7

　　活动名称：传统节日—清明节

　　活动前言：在一年之中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来!

　　活动目标

　　1. 理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解*传统节日的兴趣。

　　2. 喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

　　活动准备：清明上河图、有关清明照片

　　活动过程

　　一、猜猜讲讲，理解四季轮换。

　　1. 演示画面一，看到这个图形你想到了什么?

　　小结：一年从1月开始，从12月结束;新的一年又从1月开始，从12月结束。

　　2. 演示画面二，现在，你们又想到了什么?

　　小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。

　　3. 演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节?

　　4. 小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是---，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。

　　二、看看找找，感知清明。

　　1. 现在我们处在什么季节?

　　2. 春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出清明)。

　　3. 从文字上看，清明可能是什么意思?

　　4. 今天老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。

　　5. 小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们*人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。

　　三、视听欣赏，感受传统艺术。

　　1. 清明这个节日在*古代就有了。*古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅*世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面?

　　2. 幼儿欣赏《清明上河图》。

　　3. 提问：有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)

　　4. 教师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。

幼儿园清明节活动策划总方案8

　　一、活动形式：半日游

　　二、活动时间：

　　大班：XX年4月13日上午

　　中班、蒙班：XX年4月13日下午

　　小班：XX年4月14日上午

　　三、活动地点：XXX公园

　　四、活动目标：

　　1、开拓幼儿视野，亲近自然，感受大自然因季节更替产生的变化。

　　2、增强幼儿的集体意识，增进教师与幼儿之间、教师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。

　　3、通过分享活动，让幼儿感受和同伴分享的乐趣。

　　五、前期准备：

　　1、召开家长委员会，征求家长意见是否组织春游

　　2、园方组织老师提前勘探场地

　　3、春游前各班教师对幼儿进行相关的安全教育(不能随意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)

　　4、成立应急小组：

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　组员：家委会成员

　　职责：1)指挥有关教师到达指定位置

　　2)安排教师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作

　　3)提前准备好应急药品(创可贴、绷带、药品、水)等。

　　4)视不同事故及时报警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

　　5、活动注意事项：

　　1)家长请按幼儿园要求时间到达活动地点

　　2)各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系

　　3)在老师组织幼儿游戏时，请家长不要远离活动场地

　　4)如果家长要带孩子中途离开，请告知老师

　　5)各班老师带好垃圾袋以便活动后打扫场地

　　六、活动内容

　　1、游园活动：通过幼儿参观公园，观察花草、树木的变化，让幼儿感受春天的美丽。

　　2、游戏活动：通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、教师、家长三者之间的感情。

　　3、美术活动：通过观察春天、感受春天，用图画的方式把自己心中的春天画出来。

　　4、分享快乐：通过幼儿和小朋友分享自己所带的食品，让孩子学会分享，体验分享带来的乐趣。

幼儿园清明节活动策划总方案9

　　一、活动主题

　　志存高远，脚踏实地!关注环保，从我做起!

　　有些事情你现在不做，你一辈子也不会做了!

　　二、闽江历史简介

　　1.闽江是*福建省最大河流。发源于福建、江西交界的建宁县均口乡。建溪、富屯溪、沙溪三大主要支流在南*市附近汇合後称闽江。穿过沿海山脉至福州市南台岛分南北两支，至罗星塔复合为一，折向东北流出琅歧岛注入东海。以沙溪为正源，全长577公里，流域面积60,092*方公里，约占福建全省面积的一半。

　　2.闽江流域各河段是福建重要的交通运输线。中华人民共和国成立初期，闽江干流可通20～30吨机船;沙溪枯水可全线通航3～5吨木帆船。1949年通航里程为1992公里，其中通轮里程437公里;1960年发展到2959公里，其中通轮里程687公里。铁路、公路交通的发展，水利水电闸坝碍航，到1979年，通航里程下降至1946.7公里，其中通轮只645.8公里;1985年又回升至1977.7公里，其中通轮里程736.8公里。1950年，闽江流域水运量1500吨，周转量29.57万吨公里;1959年增至1015万吨和38537万吨公里，占全省运输总量26.1%和12.2%，以后又逐年减少。1985年，全流域水运量已达38100万吨。

　　三、闽江的生态危机

　　事件背景：

　　闽江及其流域开发历史悠久，近年来更加大了开发力度一在闽江上修建了许多电站，其中包括华东最大、装机容量为1 40万千瓦的水口电站，对经挤建设起了巨太的促进作用。但也产生了不步生态环境问题，其中主要的有水体污染加剧、上游洪涝灾害增多、水库淤积和下游北港因河床刷深而导致的江岸崩塌.这已给*地区的生产和人民生活造成严重的危害。

　　四、骑行路线

　　此次骑行主要是围绕闽江福州段到闽江入海口途径的路线，在途中观察记录和感受闽江口工业区对闽江区域的影响。具体为福州市台江区乌山西路-马尾-琅岐岛全程共68.73公里，往返路程约为140公里，加上考察时间，预计用时10个小时，时速约15-20公里/小时。

　　出发时间：4月3日早上7点准时出发

　　集合地点：师大新区东门

　　五、骑行注意事项

　　1. 所有费用AA，可自带干粮。本着安全第一，骑车头盔要带，不要闯红灯。路上不要横排着2个以上同时骑行，最好是一字排开。要有组织性 纪律性。

　　2. 途中根据情况，停下来对闽江沿岸的植物、动物，工业区，周边群周进行寻访。

　　六、招友细则

　　1. 在我所在的组织校内公益组织师大西部爱心联盟、校广播电台及其他组织QQ群、论坛等发出招友启事，寻找对骑行和环保公益感兴趣的志同道合者，人数不宜太多。

　　2. 寻找更多驴友专业帮助，目前已联系到一位熟悉路线并精通自行车维修的专业驴友同去。

　　七、物品准备

　　1. 头盔 手套 毛巾

　　2. 笔 笔记本 相机

　　3. 水 面包 饼干等干粮

　　4. 简易修车工具

　　八、后期做好数据、文字、视频、图片等的整理工作。

幼儿园清明节活动策划总方案10

　　活动时间：20xx年4月2日

　　活动地点：青田烈士墓

　　活动目的：

　　1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

　　2..教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备：

　　1. 参加班级：果(1)、果(2)、慧(1)、慧(2)

　　2.各班教师4月1日到叶日翠老师处领取面巾纸、皮筋

　　3. 各班按班级人数制作白花。

　　4.服装要求：(1)幼儿统一穿园服(2)教师统一穿枚红色上衣、黑色牛仔裤。

　　活动过程：

　　1.出发前班主任讲解扫墓注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对烈士尊重)。

　　2.车次安排：大班一趟。中班一趟车

　　出发路线：天客隆对面——烈士墓

　　回来路线：新建岭——华侨饭店

　　3.班主任讲解清明节是我国传统的扫墓日子。

　　每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

　　4..主持人讲述烈士墓由来

　　苍天在上，英魂永存!常听老人们讲红军万里长征的故事，也常从电视上看到抗日战争和*战争战场上那一幕幕感人至深的画面，忘不了为保卫祖国而牺牲的烈士。是革命烈士们，“魂魄托日月，肝胆映河山”。使我们过上了幸福的生活，给我们创造了一个和*的的环境。小朋友们，你们要牢记先烈抛头颅，洒鲜血的悲壮，继承英雄的遗志，弘扬他们不朽的民族魂魄，努力拼搏，为*加油!今天，在这里，让我们为失去的英雄找一块永久的空间吧，今天，在这里，让我们尽情道出对先烈们绻绻的思念吧。

　　5.集体默哀一分钟以表达我们对烈士们的尊敬

　　6.小朋友送上亲手做的花表示尊敬之情。

——2022幼儿园清明节活动总方案100篇

2022幼儿园清明节活动总方案1

　　一、活动目的

　　利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

　　二、活动地点：烈士陵园

　　三、活动时间：20xx年4月x日上午

　　四、参加人员

　　活动对象：大班年级

　　外出人员配备：

　　1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生

　　2、校医随行，带好药箱

　　3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校

　　五、活动准备

　　话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

　　六、活动程序

　　1、全体师生步行前往烈士陵园

　　2、仪式开始

　　主持人清明扫墓致辞

　　小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）

　　你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强！每个小朋友都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？

　　3、幼儿代表献花圈

　　为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。

　　4、默哀3分钟

　　让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕！我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。

　　5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花

　　6、清明扫墓活动结束，集合队伍

　　七、注意事项

　　①穿着整洁，行为大方。

　　②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

　　③要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。

　　④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

　　⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。

2022幼儿园清明节活动总方案2

　　活动目的

　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

　　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

　　3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备

　　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)2、教师讲述清明节的由来。

　　3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

　　4、

　　(1)出示人民*的课件同时播放*树立纪念碑的录音，教师讲述：*为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在*广场树立了《人民*》。

　　(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

　　5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

　　6、放哀乐、人民*画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

　　7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?

　　运动习俗：

　　踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

　　饮食习俗：

　　吃冷食、吃鸡蛋等。

　　8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

　　9、放彩蛋图片引起幼儿的"好奇心及制作兴趣。

　　10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

　　11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

　　12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。

　　结束部分：

　　请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

——清明节幼儿园总方案

清明节幼儿园总方案1

　　一、指导思想：

　　为缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育，特组织本次活动。

　　二、组织领导：

　　总指挥：XXX园长

　　副总指挥：XX副园长

　　成员：随同活动的各位老师、幼儿家长。

　　三、具体办法：

　　1、时间：2015年4月5日(星期日)上午9∶00——10∶30

　　2、地点：徐圩烈士陵园。

　　3、参加对象：中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师(小班教师不参加)

　　4、活动纪律：

　　(1)、9点集队，幼儿由班级三位教师组织，准时出发，准时返园。

　　(2)、班级教师对幼儿进行往返路上的安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能

　　(3)、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

　　(4)、全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。

　　(5)、进行纪念活动时要做到井然有序，幼儿不要喧哗。

　　(6)、注意言行文明，不随地乱扔垃圾。

　　(7)、班主任在往返前集队时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

——幼儿园小班清明节方案5篇

幼儿园小班清明节方案1

　　为了缅怀烈士的丰功伟绩，寄托对烈士的哀思，进一步落实和加强对未成年人的思想道德教育，让幼儿从小树立牢固的爱国之心，使他们对国家的安危有深刻地认识，从小树立为国防献身的精神。在xx月xx日到来之际，光彩幼儿园组织全体师生以“缅怀先烈”为主题开展丰富多彩的活动，深化对学生的爱国主义教育。

　　一、开展班级主题教育活动

　　利用班级橱窗、小黑板、家长会等形式宣传爱国主义教育。幼儿在班级教师教导下，再次接受爱国主义教育的洗礼，革命先烈们崇高的`精神与高尚的品质，强烈的震撼着每一个人的思想深处，净化了灵魂，革命先辈的精神将永远激励着少先队员们，鼓舞他们的斗志！与此同时，幼儿园还要求各班以缅怀革命烈士为主题，出一期手工作品展，加大爱国主义教育。

　　二、开展“网上祭英烈”文明祭祀活动

　　在清明节之际，幼儿园召开会议，倡议全园师生开展网上文明祭祀活动，为革命英烈献花、写感言等，向为民族复兴而献身的民族英烈致敬，引导学生铭记中华民族艰苦卓绝的奋斗历程，缅怀革命先烈的丰功伟绩，大力弘扬爱国主义精神。

　　三、祭扫烈士墓活动

　　全体人员在幼儿园园长的带领下来到xx公园烈士墓前集合。迎着微微、稍带寒意的春风，怀着悲痛的心情，踏着沉重的步伐，我们xx幼儿园近百名师生来到了烈士纪念碑前举行悼念先烈的清明节祭扫活动！全体立正！悼念活动开始！

　　在此，幼儿、教师和家长代表向烈士墓敬献花圈、小白花。全体默哀1分钟，礼毕！之后，园长就本次活动的意义作重要讲话。

　　活动结束后，全体幼儿进行游春踏青，全体人员下山，沿途寻找春天的足迹，引导幼儿观察植物和土壤的变化。（唱一首春天的歌）。

　　活动结束后，所有参加活动的人员集合举行拔河比赛活动，还集体拍照留念，之后统一回幼儿园。并颁发家长志愿者证书。

　　活动的开展，使师生们成功地接受了一次爱国主义、革命传统教育。在场所有人被先烈们爱国主义精神和牺牲精神所感动，感受到自己肩负着的重担。他们纷纷表示，要继承烈士的遗志，为建设富强、民主、文明的*，为中华民族的伟大复兴而努力学习，要认真学习科学文化知识，树立正确的价值观、人生观和世界观，争做一名合格的当代小公民。

幼儿园小班清明节方案2

　　一、活动目的

　　利用清明节扫墓的契机，进行革命传统训练，继承先烈遗志，珍惜美好生活，争做文明幼儿。通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的训练。

　　二、活动地点：

　　烈士陵园

　　三、活动时间：

　　4月x日上午

　　四、参与人员

　　活动对象：全园幼儿

　　外出人员配备：

　　1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生

　　2、校医随行，带好药箱

　　3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校

　　五、活动预备

　　话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

　　六、活动程序

　　1、全体师生步行前往烈士陵园

　　2、仪式开头

　　主持人清明扫墓致辞

　　小伴侣们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)

　　你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽＇，在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士)，他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永久被我们所牢记，他们的精神永久激励着我们，他们的灵魂永垂不朽!而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小伴侣的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁华、富强!每个小伴侣都很有志气，只要我们从小努力学好本事，长大了肯定能成为一个有用的人，是不是?

　　3、幼儿代表献花圈

　　为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今日我们xx幼儿园的小班班级组的老师小伴侣聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小伴侣代表敬献花圈。

　　4、默哀3分钟

　　让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕!我们小伴侣还亲自做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小伴侣依次献花。

　　5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花

　　6、清明扫墓活动结束，集合队伍

　　七、留意事项

　　①穿着干净，行为大方。

　　②不准在烈士纪念碑下玩耍打闹。

　　③要以崇敬的心情参与活动，了解烈士事迹。

　　④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

　　⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。

幼儿园小班清明节方案3

　　一、活动目标

　　1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

　　2、通过活动，对清明节有印象。

　　二、活动准备

　　扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件

　　三、活动过程

　　1、谈话导入：

　　小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)

　　师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?

　　2、介绍清明节

　　师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们

　　见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

　　3、清明节扫墓

　　到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)

　　现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

　　(1)播放图片

　　(2)幼儿讲述

　　(3)教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们)

　　4、清明节的习俗

　　通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

　　5、小结，结束

　　清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?

幼儿园小班清明节方案4

　　活动目标

　　1.知道4月5日是清明节，愿意参与清明节的活动。

　　2.了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。

　　3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并互相欣赏制作成果。

　　活动准备

　　1.活动前与家长联系好参与本活动。

　　2.课件;每个幼儿以个熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀才比、贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。

　　活动过程

　　1.朗诵古诗，导入活动。

　　xx教师朗诵古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　xx提问：你听到了什么?几月几是清明节?(4月5日)xx教师边放课件边讲述清明节的由来，帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹(过草地，爬雪山等)xx播放人民*的课件，教师讲述：为了让后人永远记住，永远还念这些革命英雄，1949年3月30日在*广场建立了人民*。

　　xx请幼儿询问爸爸妈妈，家里清明节要纪念谁?

　　xx教师小结：清明节里，我们都要纪念革命先烈，纪念家里的祖辈，是他们让我们有了现在，美好的生活。

　　2.引导幼儿讨论：清明节，我们除了扫墓，还要做些什么?

　　xx根据幼儿讨论，归纳有人提到的风俗习惯;运动习俗，如踏青、荡秋千、放风筝等;饮食习惯，如吃冷食，吃鸡蛋等等。

　　xx出示彩蛋图片，引起幼儿的好奇心机制做兴趣，丰富幼儿感性经验。

　　3.幼儿与家长共同制作彩蛋xx幼儿到台前展示作品，并用完整地语言讲述自己的作品。

　　xx请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友欣赏，并与小朋友呢们一起玩。

　　活动建议与提示：

　　1.*传统节日是*文化的重要组成部分，本活动对哦传承传统文化具有重要的意义。因此，教师因事先查传统节日的相关背景资料，并与家长做好沟通。

　　2.在吃鸡蛋之前，请幼儿发挥想象力，用熟鸡蛋想出多种玩法(滚、转、抛鸡蛋等)比比谁的想法最多。

　　3.作为活动的延伸，教师可以引导幼儿熟悉，了解*的二十四节气，了解惊蛰、春分等节气的含义，让幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。

幼儿园小班清明节方案5

　　清明节又称寒食节，也是我国的二十四节气之一。我园定于4月4日举行清明节活动，以下是我班活动具体流程：

　　一、活动时间∶

　　20xx年4月4日上午

　　二、活动地点∶

　　小班教室

　　三、参加人员∶

　　全体幼儿以及教师

　　四、活动准备∶

　　柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。

　　五、活动目标∶

　　让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

　　通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。

　　让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

　　六、具体活动流程安排∶

　　教师介绍清明节插柳的习俗。

　　①启发提问：清明时节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？（人们要插柳）

　　②教师：小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：清明不插柳，死了变黄狗。

　　向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。

　　①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

　　②插柳可以绿化周围的`环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。

　　5、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

　　①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

　　②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。

　　③幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固；浇水不能太多。

　　④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

　　⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。

　　七、活动小结∶

　　通过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。

——幼儿园清明节活动的方案5篇

幼儿园清明节活动的方案1

　　活动时间：

　　20xx年4月2日

　　活动地点：

　　青田烈士墓

　　活动目的：

　　1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

　　2..教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备：

　　1. 参加班级：果(1)、果(2)、慧(1)、慧(2)

　　2.各班教师4月1日到叶日翠老师处领取面巾纸、皮筋

　　3. 各班按班级人数制作白花。

　　4.服装要求：(1)幼儿统一穿园服(2)教师统一穿枚红色上衣、黑色牛仔裤。

　　活动过程：

　　1.出发前班主任讲解扫墓注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对烈士尊重)。

　　2.车次安排：大班一趟。中班一趟车

　　出发路线：天客隆对面——烈士墓

　　回来路线：新建岭——华侨饭店

　　3.班主任讲解清明节是我国传统的扫墓日子。

　　每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

　　4..主持人讲述烈士墓由来

　　苍天在上，英魂永存!常听老人们讲红军万里长征的故事，也常从电视上看到抗日战争和*战争战场上那一幕幕感人至深的画面，忘不了为保卫祖国而牺牲的烈士。是革命烈士们，“魂魄托日月，肝胆映河山”。使我们过上了幸福的生活，给我们创造了一个和*的的环境。小朋友们，你们要牢记先烈抛头颅，洒鲜血的悲壮，继承英雄的遗志，弘扬他们不朽的民族魂魄，努力拼搏，为*加油!今天，在这里，让我们为失去的英雄找一块永久的空间吧，今天，在这里，让我们尽情道出对先烈们绻绻的思念吧。

　　5.集体默哀一分钟以表达我们对烈士们的尊敬

　　6.小朋友送上亲手做的花表示尊敬之情。

幼儿园清明节活动的方案2

　　一、活动目标

　　1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

　　2、通过活动，对清明节有印象。

　　二、活动准备

　　扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件

　　三、活动过程

　　1、谈话导入：

　　小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)

　　师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?

　　2、介绍清明节

　　师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们

　　见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清

　　明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

　　3、清明节扫墓

　　到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)

　　现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

　　(1)播放图片

　　(2)幼儿讲述

　　(3)教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们)

　　4、清明节的习俗

　　通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

　　5、小结，结束

　　清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?

　　清明节主题活动方案3

　　活动目标

　　1.知道4月5日是清明节，愿意参与清明节的活动。

　　2.了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。

　　3.与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并互相欣赏制作成果。

　　活动准备

　　1.活动前与家长联系好参与本活动。

　　2.课件;每个幼儿以个熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀才比、贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。

　　活动过程

　　1.朗诵古诗，导入活动。

　　xx教师朗诵古诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　xx提问：你听到了什么?几月几是清明节?(4月5日)xx教师边放课件边讲述清明节的由来，帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹(过草地，爬雪山等)xx播放人民*的课件。

　　xx请幼儿询问爸爸妈妈，家里清明节要纪念谁?

　　xx教师小结：清明节里，我们都要纪念革命先烈，纪念家里的祖辈，是他们让我们有了现在，美好的生活。

　　2.引导幼儿讨论：清明节，我们除了扫墓，还要做些什么?

　　xx根据幼儿讨论，归纳有人提到的风俗习惯;运动习俗，如踏青、荡秋千、放风筝等;饮食习惯，如吃冷食，吃鸡蛋等等。

　　xx出示彩蛋图片，引起幼儿的好奇心机制做兴趣，丰富幼儿感性经验。

　　3.幼儿与家长共同制作彩蛋xx幼儿到台前展示作品，并用完整地语言讲述自己的作品。

　　xx请幼儿将彩蛋给其他班的小朋友欣赏，并与小朋友呢们一起玩。

　　活动建议与提示：

　　1.*传统节日是*文化的重要组成部分，本活动对哦传承传统文化具有重要的意义。因此，教师因事先查传统节日的相关背景资料，并与家长做好沟通。

　　2.在吃鸡蛋之前，请幼儿发挥想象力，用熟鸡蛋想出多种玩法(滚、转、抛鸡蛋等)比比谁的想法最多。

　　3.作为活动的延伸，教师可以引导幼儿熟悉，了解*的二十四节气，了解惊蛰、春分等节气的含义，让幼儿从传统文化的熏陶中建立传承与发扬的精神纽带。

幼儿园清明节活动的方案3

　　活动时间：

　　20xx年4月2日

　　活动地点：

　　青田烈士墓

　　活动目的：

　　1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

　　2..教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备：

　　1. 参加班级：果(1)、果(2)、慧(1)、慧(2)

　　2.各班教师4月1日到叶日翠老师处领取面巾纸、皮筋

　　3. 各班按班级人数制作白花。

　　4.服装要求：(1)幼儿统一穿园服(2)教师统一穿枚红色上衣、黑色牛仔裤。

　　活动过程：

　　1.出发前班主任讲解扫墓注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对烈士尊重)。

　　2.车次安排：大班一趟。中班一趟车

　　出发路线：天客隆对面——烈士墓

　　回来路线：新建岭——华侨饭店

　　3.班主任讲解清明节是我国传统的扫墓日子。

　　每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

　　4..主持人讲述烈士墓由来

　　苍天在上，英魂永存!常听老人们讲红军万里长征的故事，也常从电视上看到抗日战争和*战争战场上那一幕幕感人至深的画面，忘不了为保卫祖国而牺牲的烈士。是革命烈士们，“魂魄托日月，肝胆映河山”。使我们过上了幸福的生活，给我们创造了一个和*的的环境。小朋友们，你们要牢记先烈抛头颅，洒鲜血的悲壮，继承英雄的遗志，弘扬他们不朽的民族魂魄，努力拼搏，为*加油!今天，在这里，让我们为失去的英雄找一块永久的空间吧，今天，在这里，让我们尽情道出对先烈们绻绻的思念吧。

　　5.集体默哀一分钟以表达我们对烈士们的尊敬

　　6.小朋友送上亲手做的花表示尊敬之情。

幼儿园清明节活动的方案4

　　清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。三月的春天，有绚丽的阳光；三月的春天，有稚嫩的笑脸；三月的春天，更有孩子们的活泼身影，从孩子们的言谈中我们已经感受到春天带来的喜悦，为了满足孩子们美好的向往，我们带上孩子走出校园，走进大自然，让孩子去感觉春天，去体验春天，去拥抱春天！通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

　　1．大自然天地广阔，阳光充足，空气新鲜，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。

　　2．春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领略大自然的春景，而且还可以培养孩子的观察力，让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。

　　活动方案：

　　低幼组本着以爱护花草数目的主题，老师教导班里的孩子要爱护花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。 一路嬉闹声源源不断，他们发现了春天的气息。

　　中幼组：赏花游春插柳忙

　　高幼组：放飞心情和希望

　　注：

　　1、做好踏青的准备工作。（踏青前应和孩子商量到什么地方去，最好选择春季景象特征比较明显的地方。）

　　2、踏青过程中要注意安全。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动，也应注意运动量，不能让孩子过度疲劳。

幼儿园清明节活动的方案5

　　一、指导思想

　　1、缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育。

　　2、欣赏自然风光,感受春的气息，陶冶幼儿情操。

　　3、丰富幼儿自由生活，培养社会实践能力。

　　二、活动时间：20xx年4月5日(周日)

　　三、活动地点：XX陵园

　　四、参加对象：

　　全体幼儿园师生

　　五、活动纪律

　　1、一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动。(特殊情况须经向带队老师报告)

　　2、幼儿每人做一朵小白花。

　　3.、各班不得擅自组织本次以外的活动。

　　六、活动程序和办法：

　　(一)3月30日--3月31日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。(各班准备小扫帚5把)

　　(二)4月1日活动安排：

　　1、08：30各班老师进行活动前教育。

　　2、09：00在幼儿整队出发。

　　3、到达陵墓举行祭扫仪式。

　　(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。

　　(2)默哀1分钟;

　　(3)园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。

　　教师带领幼儿自由活动。

　　七、11:00集合归队。

——幼儿园清明节活动方案18篇

幼儿园清明节活动方案1

　　活动名称：传统节日—清明节

　　活动前言：在一年之中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来!

　　活动目标

　　1.理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解*传统节日的兴趣。

　　2.喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

　　活动准备：清明上河图、有关清明照片

　　活动过程

　　一、猜猜讲讲，理解四季轮换。

　　1.演示画面一，看到这个图形你想到了什么?

　　小结：一年从1月开始，从12月结束;新的一年又从1月开始，从12月结束。

　　2.演示画面二，现在，你们又想到了什么?

　　小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。

　　3.演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节?

　　4.小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是---，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。

　　二、看看找找，感知清明。

　　1.现在我们处在什么季节?

　　2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出清明)。

　　3.从文字上看，清明可能是什么意思?

　　4.今天老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。

　　5.小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们*人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。

　　三、视听欣赏，感受传统艺术。

　　1.清明这个节日在*古代就有了。*古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅*世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面?

　　2.幼儿欣赏《清明上河图》。

　　3.提问：有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)

　　4.教师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。

幼儿园清明节活动方案2

　　一、活动时间∶20xx年4月1日上午

　　二、活动地点∶小班各班教室

　　三、参加人员∶全体幼儿以及教师阿姨

　　四、活动准备∶

　　1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频，

　　2、柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。

　　五、活动目标∶

　　1、通过活动让幼儿认识绵菜饼的外形特征以及清明节的习俗。

　　2、经过品尝知道绵菜饼的味道。

　　3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

　　4、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。

　　5、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

　　六、具体活动流程安排∶

　　1、小班开展清明活动，让各班的家长带绵菜饼，在各班进行讲述吃绵菜饼这一习俗特征，并介绍绵菜饼的外形以及清明时的其他习俗如∶插柳、扫墓等。

　　2、教师进行观看绵菜饼制作过程、品尝绵菜饼等一系列主题活动，并让幼儿通过看(看是什么颜色、什么形状的)，

　　尝(尝一尝吃到的味道什么样的)等这些实际过程，让他们更深入的知道清明节制作绵菜饼的方法以及吃绵菜饼的主要意义所在。

　　3、教师介绍清明节插柳的习俗。

　　①启发提问：“清明时节，草青树绿，人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么?”(人们要插柳)

　　②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

　　4、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。

　　①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

　　②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。

　　5、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

　　①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

　　②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。

　　③幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固;浇水不能太多。

　　④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。

　　⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。

　　七、活动小结∶

　　通过以上这样实践活动相信幼儿对清明节有了一定的认识，而同时也让他们体验到了活动带来的乐趣，如果只通过单单讲解的话，孩子根本就没有多大的兴趣，可是经过实际操作的话，幼儿的兴趣以及印象都会加深，更能促进对该活动的意义性。

幼儿园清明节活动方案3

　　活动时间：

　　20xx年4月5日早上

　　活动地点：

　　xx

　　参加人员：

　　大班年级组全体幼儿、教师

　　活动目标：

　　1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

　　2、在途中欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。

　　3、对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

　　活动准备：

　　1、事先开展“扫墓”教育活动。

　　2、制作小白花。

　　3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。

　　活动过程：

　　一、活动前准备：

　　各班做好活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。

　　二、活动安排：

　　1、9:00 准备物品，门口集合，向xx出发。

　　2、到达目的地，整理队伍；

　　3、清明节扫墓程序

　　第一项：唱* 第二项：向革命烈士默哀 第三项：幼儿献花

　　第四项：教师介绍烈士事迹

　　三、注意事项

　　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

　　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间

　　四、扫墓结束，寻找春天

　　五、整队回园

　　六、组织幼儿谈话

幼儿园清明节活动方案4

　　一、教育价值

　　1、大自然天地广阔，阳光充足，空气新鲜，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。

　　2、大自然是一座知识宝库，孩子置身于大自然中可以学到无数的知识，激发孩子的好奇心和探索的愿望。

　　3、春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领略大自然的春景，而且还可以培养孩子的观察力，让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。

　　二、活动时间

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　三、活动方案

　　1、和春姑娘对话。

　　本着以爱护花草数目的.主题，老师教导班里的孩子要爱护花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断，他们发现了春天的气息。

　　感受春天动、植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息，探索春天的秘密，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展，感受着这春季带来的快乐心情。

　　2、赏花游春插柳忙。

　　孩子们通过到户外赏花、插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。欣赏着这春天绿色的美，孩子们活泼的身影带着亲手折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把爱护地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来爱护地球妈妈，”孩子们将寻找着春天的脚步，观赏公园里的各种花，分享着这绿色带给他们的快乐。

　　3、放飞心情和希望。

　　通过孩子们带来的风筝，在和老师们一起放飞的同时。让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力。培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象。

　　注：

　　1、各班可以参照方案，结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行。

　　2、做好踏青的准备工作。（踏青前应和孩子商量到什么地方去，最好选择春季景象特征比较明显的地方。）

　　3、踏青过程中要对孩子进行启发提问，让孩子发现大自然的美，发现春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题：“春天到了，树上、地上有什么变化？”“太阳照在身上怎样？”“人们穿的服饰有什么变化”等，这样孩子在寻找春季变化的过程中，有助于培养其观察能力。

　　4、踏青过程中要注意安全。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动，也应注意运动量，不能让孩子过度疲劳。

　　5、踏青结束时，应和孩子进行一次谈话，让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受，这样有助于发展其口语表达能力。另外，还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识，如绘画春季的景观，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。

幼儿园清明节活动方案5

　　活动目标：

　　1、让幼儿了解风筝的种类及结构。

　　2、培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。

　　活动准备：

　　各种类型的风筝各一个。

　　活动过程：

　　1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。

　　2、教师启发提问：①小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）

　　3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。 ①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。 ②让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。

　　4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。玩

　　法：幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

幼儿园清明节活动方案6

　　活动目的：

　　1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

　　2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

　　参加人员：

　　4月4日——小小班、小班幼儿

　　4月5日——中、大班以上幼儿

　　一、活动准备：

　　1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）；

　　2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）；

　　3、音响准备（石龙文化站提供，园长联系）；

　　4、联络电视台（园长联系）

　　5、活动音响监督、音乐准备（李旋老师）

　　二、活动程序：

　　1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园；

　　2、到达目的地，整理队伍；

　　3、清明节扫墓程序（活动主持人：许亚菲）

　　第一项：唱*

　　第二项：向革命烈士默哀

　　第三项：敬献花圈

　　第四项：请园长讲话

　　第五项：奏国际歌

　　第六项：瞻仰周思来纪纪念铜像，献花

　　三、注意事项：

　　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

　　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。

　　四、活动所需材料：

　　（略）

幼儿园清明节活动方案7

　　活动时间：20xx年4月2日

　　活动地点：青田烈士墓

　　活动目的：

　　1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

　　2..教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备：

　　1. 参加班级：果(1)、果(2)、慧(1)、慧(2)

　　2.各班教师4月1日到叶日翠老师处领取面巾纸、皮筋

　　3. 各班按班级人数制作白花。

　　4.服装要求：(1)幼儿统一穿园服(2)教师统一穿枚红色上衣、黑色牛仔裤。

　　活动过程：

　　1.出发前班主任讲解扫墓注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对烈士尊重)。

　　2.车次安排：大班一趟。中班一趟车

　　出发路线：天客隆对面——烈士墓

　　回来路线：新建岭——华侨饭店

　　3.班主任讲解清明节是我国传统的扫墓日子。

　　每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的`扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。

　　4..主持人讲述烈士墓由来

　　苍天在上，英魂永存!常听老人们讲红军万里长征的故事，也常从电视上看到抗日战争和*战争战场上那一幕幕感人至深的画面，忘不了为保卫祖国而牺牲的烈士。是革命烈士们，“魂魄托日月，肝胆映河山”。使我们过上了幸福的生活，给我们创造了一个和*的的环境。小朋友们，你们要牢记先烈抛头颅，洒鲜血的悲壮，继承英雄的遗志，弘扬他们不朽的民族魂魄，努力拼搏，为*加油!今天，在这里，让我们为失去的英雄找一块永久的空间吧，今天，在这里，让我们尽情道出对先烈们绻绻的思念吧。

　　5.集体默哀一分钟以表达我们对烈士们的尊敬

　　6.小朋友送上亲手做的花表示尊敬之情。

幼儿园清明节活动方案8

　　一、活动安排

　　活动时间：xx年4月10日

　　活动地点：xx动物园

　　活动形式：幼儿园集体活动

　　二、活动目标

　　1、结合本月“三生教育”主题，认识动物园中常见的一些动物的名称及外形特征，感受动物生命的存在。

　　2、引导幼儿学会和动物朋友友好相处，激发幼儿喜欢动物的情感。

　　3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。

　　三、活动准备

　　1、幼儿身穿全套园服，戴园帽，穿运动鞋。

　　2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。

　　3、统一园服，运动鞋，戴园帽。

　　四、活动过程

　　8：30—8：40

　　全年级幼儿在操场集中，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。

　　8：40—8：50

　　全年级排着队按顺序向动物园出发

　　8：50—9：40

　　全年级在后门集中

　　9：40—10：00

　　参观孔雀园：引导幼儿观察孔雀的羽毛、以及孔雀开屏时的样子。

　　注：在孔雀园对面有个厕所，可分班带幼儿如厕。

　　10：00—10：20

　　参观肉食动物：教师引导幼儿观察老虎、狮子等一些肉食动物的外形特征，了解肉食动物的习性及食物等。

　　10：20—10：40

　　参观植食动物：引导幼儿观察梅花鹿、牦牛、羊驼等一些植食动物的外形特征、食物及习性等。

　　10：40—11：00

　　幼儿可在路边休息一下，适当地吃小点东西，然后步行前往水族馆。

　　11：00—11：30

　　到达水族馆后教师分班引导幼儿参观水族馆：引导幼儿观察海豹、企鹅、热带鱼等一些水生动物的外形特征及生活习性。

　　11：30—12：00

　　全年级幼儿观看海豹表演：教师引导幼儿安静地坐在座位上观看，不大声惊叫。

　　12：00—12：30

　　全年级幼儿观看美人鱼表演

　　12：30—12：40

　　步行前往大草坪集中：鼓励幼儿自己走，不掉队。

　　12：40—14：00

　　在大草坪统一吃午餐：引导幼儿学会和同伴分享食物，不乱丢垃圾。

　　14：00—15：00

　　全年级按顺序带幼儿步行回幼儿园：教师鼓励幼儿坚持往回走，不掉队。

幼儿园清明节活动方案9

　　活动一"亲子其乐融融做清明粿"

　　活动前言：年年艾叶绿，年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一种食物，它的皮是一种叫艾叶的植物做成的，据说是用来祭奠先人的。每到清明，家家户户都要做这种叫清明粿的食物。与家人一起做清明粿增进亲子感情，同时也让幼儿了解清明节不同的风俗习惯，激发幼儿对清明节的认识与感悟，学会感恩。

　　活动目标：

　　1.让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯。

　　2.尝试制作清明粿，体验制作清明粿带来的乐趣。

　　活动地点：园内各班级

　　活动时间：4月2日早上9点30分

　　活动准备：豆沙馅、清明粿的面等。

　　参加人员：全体大班段师生及部分家长

　　活动二"清明节祭扫烈士陵园"

　　活动前言："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂"。又是一年清明节，为纪念这个有着深远意义的日子。幼儿园定于4月3日下午组织大班幼儿前往万象山烈士陵园进行扫墓活动。

　　一、活动时间：20xx年4月3日下午2:00-----4:30

　　集中出发时间：20xx年4月3日下午2:30在草地上集中准时出发。

　　二、活动地点：万象山烈士陵园

　　三、活动对象：大班段全体幼儿

　　四、活动路线：队伍顺序：大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路线：幼儿园后门出发------过永辉新村A------过中东路(永辉熟食店)-------永辉新村B(麦香鸡店)-------*街(山水宾馆)-----景文百货(红绿灯)------国际大酒店-----区镇府-----万象山

　　五、人员安排：

　　(一)总指挥：杨苏芬园长

　　(二)副总指挥：李水爱园长

　　(三)班级组织人员：大一班黄妙红王丽周玲洪丽珍大二洪瑰吴瑜瑜陈莎莎叶秀英大三柴丽丽邱筱妍吕建香大四李珍杨刘静朱晶晶吴慧红

　　(四)拦路口、护路：季丽勇、上官乐*、陈丽芳注：每个十字路口都由专人负责;十字路口有：中东路口、景文百货红绿灯、四牌楼红绿灯、括苍路口

　　(五)拍照：陈丽芳

　　(六)保健：上官乐*(携带好急救用品)

　　(七)主持人：柴丽丽

　　六、活动目的：

　　1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

　　2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　七、活动准备工作

　　(一)各班教师通过社会调查、图书查询，让幼儿了解革命先烈的英雄事迹。

　　(二)幼儿自己动手扎一朵小白花，把对烈士的崇敬之情凝聚在花上。

　　(三)大花圈一个

　　(四)面包机一台，磁带(哀乐)

　　(五)全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子

　　八、注意事项：

　　1.牢固树立安全第一意识，全体师幼要注意交通安全、公共安全等。

　　2.班主任和各负责人员在出发前、行走过程中都要清点人数，保证做到不缺一个人。

　　3.遇到突发事件，要冷静沉着，第一时间报告领导，听从领导指挥。

　　5.各班要加强安全教育、纪律和环保教育。

　　6.队伍前进时，班主任排在队伍的前面和后面，生活老师在中间。

　　7.各班教师要做好幼儿的思想教育工作，全体师幼在整个活动过程要保持庄严肃穆的表情。

　　8.师幼统一穿园服，请一名幼儿拿幼儿园园旗排在队伍的`最前面出发。

　　9.活动结束后将幼儿安全的带下山，在万象山脚等待家长，必须等所有幼儿都接走后教师才能离开。

　　九、活动程序：

　　1.幼儿手拿自制小白花整队进入陵园。

　　2.宣布祭扫烈士墓活动正式开始。

　　尊敬的领导、老师、小朋友们：大家好!

　　为了缅怀革命先烈，对小朋友们进行革命传统教育和爱国主义教育，让大家懂得珍惜今天的幸福生活。我们大班段组织这次"祭扫烈士墓"活动。参加这次活动的有：幼儿园的杨园长、李园长及全园部分老师、阿姨和小朋友们。下面，我宣布：清明节祭扫烈士墓活动，现在开始。

　　3.请园长讲话。

　　4.我们一起为革命先烈们默哀，安息吧!

　　5.向革命烈士敬献花圈。(一位教师和两名幼儿)

　　6.瞻仰周丽*纪念铜像，献花。

幼儿园清明节活动方案10

　　清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了.三月的春天,有绚丽的阳光；三月的春天,有稚嫩的笑脸；三月的春天,更有孩子们的活泼身影,从孩子们的言谈中我们已经感受到春天带来的喜悦,为了满足孩子们美好的向往,我们带上孩子走出校园,走进大自然,让孩子去感觉春天,去体验春天,去拥抱春天！通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好.

　　教育价值:

　　1．大自然天地广阔,阳光充足,空气新鲜,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心发育.

　　2．大自然是一座知识宝库,孩子置身于大自然中可以学到无数的知识,激发孩子的好奇心和探索的愿望.

　　3．春暖花开季节,大自然气象更新,树木披上了绿装,地上长出了嫩草,各种花儿竞相开放,不仅可以使孩子身心愉悦,充分领略大自然的春景,而且还可以培养孩子的观察力,让孩子在观察的.过程中找出春季各种景物的变化.

　　活动时间:3月30——4月1日

　　活动方案:

　　低幼组:和春姑娘对话……

　　低幼组本着以爱护花草数目的主题,老师教导班里的孩子要爱护花草树木,用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”.一路嬉闹声源源不断,他们发现了春天的气息.

　　感受春天动、植物的变化,感受大自然的美,捕捉春的气息,探索春天的秘密,增强幼儿体质,促进幼儿身心健康发展,感受着这春季带来的快乐心情.

　　中幼组:赏花游春插柳忙

　　中幼组的孩子们通过到户外赏花、插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯.让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处.欣赏着这春天绿色的美,孩子们活泼的身影带着亲手折叠的一只只纸鹤翩然起舞,把爱护地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨,让她们一起来爱护地球妈妈,”孩子们将寻找着春天的脚步,观赏公园里的各种花,分享着这绿色带给他们的快乐.

　　高幼组:放飞心情和希望

　　通过孩子们带来的风筝,在和老师们一起放飞的同时,.让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力.培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力.让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟.春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等,还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象.

　　注:

　　1、各班可以参照方案,结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行.

　　2、做好踏青的准备工作.（踏青前应和孩子商量到什么地方去,最好选择春季景象特征比较明显的地方.）

　　3、踏青过程中要对孩子进行启发提问,让孩子发现大自然的美,发现春季自然界的变化.如家长可提出这样一些问题:“春天到了,树上、地上有什么变化？”“太阳照在身上怎样？”“人们穿的服饰有什么变化”等,这样孩子在寻找春季变化的过程中,有助于培养其观察能力.

　　4、踏青过程中要注意安全.孩子走累时,应让其适当地休息,补充一点能量.如果和孩子一起进行体育活动,也应注意运动量,不能让孩子过度疲劳.

　　5、踏青结束时,应和孩子进行一次谈话,让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受,这样有助于发展其口语表达能力.另外,还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识,如绘画春季的景观,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养.

幼儿园清明节活动方案11

　　可以根据园所的具体情况，根据不同级部孩子们的年龄特征，以园内活动和园外活动两种方式来开展接下来的"活动。

　　一、小班级部——和春姑娘对话

　　郊外踏青是清明节的主题之一。如果幼儿园没有条件组织孩子们去郊外，那么把地点放在幼儿园也是很好的选择。

　　春天到了，幼儿园的花草树木是不是也焕发新颜了呢？老师们不妨组织孩子们与校园里的植物来一次美丽的邂逅吧！

　　1、以爱护花草树木为主题，带孩子们一起认识花草、树木，引导孩子们要爱护植物，保护大自然。

　　2、请孩子们选择一棵植物作为自己的守护对象，为并将提前做好的“爱心卡片”送给它，从此成为它的守护天使吧！

　　3、全身心感受春天的变化和大自然的美丽吧，和小朋友们一起聊一聊春天带来的快乐心情。

　　二、中、大班级部——放飞心情和希望

　　春风和煦，又快到了风筝飞满天的时节了，让我们带孩子们一起与风筝来一场约会。

　　1、老师们利用手工课的时候带孩子一起动手做纸鸢，请家长朋友帮忙准备所需要的材料，或者也可以直接准备空白的小纸鸢。

　　2、你心中春天是什么样子？你有什么希望和梦想？老师引导孩子根据这些主题说出自己的看法，装饰自己的风筝。

　　3、带孩子们走出教室，去操场快乐放风筝。

幼儿园清明节活动方案12

　　一、活动目的：

　　1、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

　　2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

　　3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活动准备：

　　请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。

　　三、活动过程：

　　1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

　　2、讲介之推的故事——即清明节的来历。

　　3、讨论：

　　（1）寒食节是怎样来的？

　　（2）现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？

　　4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。

　　5、讨论：人们是怎样过清明节的？（吃鸡蛋、扫墓、踏青等） 教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？

　　原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；

　　之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游； 之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。

　　6、请革命军人讲革命战斗故事。

　　7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　四、活动延伸：

　　（1）请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》，感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的敬仰之情与幸福生活的来之不易。

　　（2）带领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。

幼儿园清明节活动方案13

　　活动目标：

　　1、让幼儿理解踏青的意义。

　　2、学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

　　3、学会观

　　察和总结春天的景色。

　　活动准备：幻灯机、幻灯片等。

　　活动过程：

　　借助幼灯，进行下列活动：

　　1、回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的`景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

　　2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

　　（1）杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”

　　（2）李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

　　（3）现代博兴县一带吃巧巧饭。

　　每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不患脚疼病。”

　　3、学习古诗《苏堤清明即事》。

　　这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

　　4、仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。

幼儿园清明节活动方案14

　　设计思想清明是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

　　活动目的

　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

　　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

　　3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备

　　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程

　　1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）

　　2、教师讲述清明节的由来。

　　3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

　　4、教师讲述：*为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在20xx年3月30日在*广场树立了《人民*》。现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

　　5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

　　6、放哀乐、人民*画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

　　7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？

　　8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？

　　9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

　　10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。

　　11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

　　12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。

　　结束部分：

　　请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

幼儿园清明节活动方案15

　　一、活动目标

　　利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

　　二、活动地点：烈士陵园

　　三、活动时间：20xx年4月x日上午

　　四、参加人员

　　活动对象：大班年级

　　外出人员配备：

　　1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生

　　2、校医随行，带好药箱

　　3、2名保安护送幼儿

　　五、活动准备

　　话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

　　六、活动程序

　　1、全体师生步行前往烈士陵园

　　2、仪式开始

　　主持人清明扫墓致辞

　　小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）

　　你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了把我们的国家建设得更加繁荣、富强！每个小朋友都很有志气，我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？

　　3、幼儿代表献花圈

　　为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。

　　4、默哀3分钟

　　让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕！我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。

　　5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花

　　6、清明扫墓活动结束，集合队伍

　　七、注意事项

　　①穿着整洁，行为大方。

　　②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

　　③要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。

　　④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

　　⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。

幼儿园清明节活动方案16

　　活动一：扫墓

　　一、活动目标

　　利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

　　二、活动地点：烈士陵园

　　三、活动时间：2020年4月x日上午

　　四、参加人员

　　活动对象：大班年级

　　外出人员配备：

　　1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生

　　2、校医随行，带好药箱

　　3、2名保安护送幼儿

　　五、活动准备

　　话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

　　六、活动程序

　　1、全体师生步行前往烈士陵园

　　2、仪式开始

　　主持人清明扫墓致辞

　　小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）

　　你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了把我们的国家建设得更加繁荣、富强！每个小朋友都很有志气，我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是？

　　3、幼儿代表献花圈

　　为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。

　　4、默哀3分钟

　　让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕！我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。

　　5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花

　　6、清明扫墓活动结束，集合队伍

　　七、注意事项

　　①穿着整洁，行为大方。

　　②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

　　③要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。

　　④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

　　⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。

　　活动二：寒食节

　　一、活动目标

　　使幼儿了解寒食节的来历，感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

　　二、活动准备

　　不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

　　三、活动过程

　　1、介之推与寒食节的故事

　　介之推是春秋时代晋国的忠臣，又名介子推，作为不慕虚名，不计报酬的晋国国君晋文公的忠厚臣僚，留下了很多故事，被民间社会广为传颂。如“割股奉君”、“功不言禄”、“功成身退”。传说文公为哀悼介子推，下令全国介子推被焚的三月五日为火禁日，禁止烟火，仅食寒食，并从此形成了*古代一个著名的节日“寒食节”。虽然寒食节的真正起源并非来自于此，但将纪念介子推作为寒食节起源的说法却更为流行，甚至后来寒食节逐渐被清明节取代，许多人又把纪念介子推作说成清明节的起源。

　　2、讨论

　　①寒食节是怎样来的？

　　②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？

　　3、游戏

　　摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。

　　连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。

　　活动三：踏青活动

　　可以根据园所的具体情况，根据不同级部孩子们的年龄特征，以园内活动和园外活动两种方式来开展接下来的活动。

　　一、小班级部——和春姑娘对话

　　郊外踏青是清明节的主题之一。如果幼儿园没有条件组织孩子们去郊外，那么把地点放在幼儿园也是很好的选择。

　　春天到了，幼儿园的花草树木是不是也焕发新颜了呢？老师们不妨组织孩子们与校园里的植物来一次美丽的邂逅吧！

　　1、以爱护花草树木为主题，带孩子们一起认识花草、树木，引导孩子们要爱护植物，保护大自然。

　　2、请孩子们选择一棵植物作为自己的守护对象，为并将提前做好的“爱心卡片”送给它，从此成为它的守护天使吧！

　　3、全身心感受春天的变化和大自然的美丽吧，和小朋友们一起聊一聊春天带来的快乐心情。

　　二、中、大班级部——放飞心情和希望

　　春风和煦，又快到了风筝飞满天的时节了，让我们带孩子们一起与风筝来一场约会。

　　1、老师们利用手工课的时候带孩子一起动手做纸鸢，请家长朋友帮忙准备所需要的材料，或者也可以直接准备空白的小纸鸢。

　　2、你心中春天是什么样子？你有什么希望和梦想？老师引导孩子根据这些主题说出自己的看法，装饰自己的风筝。

　　3、带孩子们走出教室，去操场快乐放风筝。

幼儿园清明节活动方案17

　　活动目的

　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

　　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

　　3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备

　　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等

　　活动过程

　　1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

　　2、教师讲述清明节的由来。

　　3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

　　4、

　　(1)出示人民*的课件同时播放*树立纪念碑的录音，教师讲述：*为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在*广场树立了《人民*》。

　　(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

　　5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

　　6、放哀乐、人民*画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

　　7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?

　　运动习俗：

　　踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

　　饮食习俗：

　　吃冷食、吃鸡蛋等。

　　8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

　　9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

　　10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

　　11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

　　12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。

　　结束部分：

　　请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

幼儿园清明节活动方案18

　　活动目的：

　　1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

　　2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

　　参加人员：4月4日——小小班、小班幼儿

　　4月5日——中、大班以上幼儿

　　一、活动准备：

　　1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）；

　　2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）；

　　3、音响准备（石龙文化站提供，园长联系）；

　　4、联络电视台（园长联系）

　　5、活动音响监督、音乐准备（李旋老师）

　　二、活动程序：

　　1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园；

　　2、到达目的地，整理队伍；

　　3、清明节扫墓程序（活动主持人：许亚菲）

　　第一项：唱*

　　第二项：向革命烈士默哀

　　第三项：敬献花圈

　　第四项：请园长讲话

　　第五项：奏国际歌

　　第六项：瞻仰*纪纪念铜像，献花

　　三、注意事项

　　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

　　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。

　　四、活动所需材料：

　　（略）