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    • 网络安全项目方案,菁选3篇(2023年)
    • 发布时间:2023-01-25 18:15:19 | 来源:网友投稿
    • 网络安全项目方案1  为预防重大安全生产事故的发生,进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力,促进安全生产工作进一步规范化,根据上级*有关部门的文件精神,结合我公司安全月活动计划,特制定该方案下面是小编为大家整理的网络安全项目方案,菁选3篇(2023年),供大家参考。

      网络安全项目方案,菁选3篇(2023年)

      网络安全项目方案1

        为预防重大安全生产事故的发生,进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力,促进安全生产工作进一步规范化,根据上级*有关部门的文件精神,结合我公司安全月活动计划,特制定该方案。

        一、竞赛要求和目标

        (一)竞赛要求:

        深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立以人为本,安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动,组织广大职工学习掌握安全生产知识,杜绝违章作业,抵制违章指挥,开展多样化的安全活动,强化企业安全管理,促进全厂安全生产责任目标的落实。

        (二)竞赛目标:

        努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强,杜绝重大事故的发生,保障安全生产形势持续稳定。

        二、竞赛主题

        掌握安全生产知识,争做遵章守纪职工。

        三、参赛范围

        顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组,每个班选派三名选手参加比赛,男女不限。

        四、竞赛组织机构

        本次竞赛活动由安全科牵头组织,生产部、设备部等部门参加,成立竞赛领导小组:

        组长:

        副组长:

        成员:

        各部门也要落实相应的负责人,以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。

        五、具体实施步骤

        1、宣传动员阶段(5月31日至6月10日)。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动,进行广泛的宣传发动。一方面,要结合以往开展竞赛活动的经验,以及近年来发生的安全事故经验教训等,积极开展深入讨论,充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式,进行宣传发动,特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组,使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义,了解竞赛的主题、目标、考核标准,把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。

        2、检查指导阶段(6月10日至6月18日)。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间,竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和帮助各班组有效开展准备工作,检查职工的应知应会情况等。

        3、安全知识竞赛阶段(6月20日至6月27日)。为便于开展活动,在各班准备就绪后,进行小组预赛,顺飞和华昌各分两批进行,每组5个班,通过五选二的淘汰赛,晋级的8个班组参加第二轮的决赛。

        同时,生产部、设备部要认真安排好生产工作,在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。

        竞赛日程安排:

        一、第一轮小组预赛,顺飞、华昌各分两批进行,取前两名进入决赛。

        第一、二场小组预赛:6月21日(星期二)上午8:30—10:00。

        第三、四场小组预赛:6月23日(星期四)上午8:30—10:00。

        二、第二轮决赛6月28日(星期二)上午8:30—10:00。

        注:实际举行日期由具体情况定,如有变更则另行通知。

        竞赛安排:

        一、竞赛内容与形式

        1、竞赛内容:预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作规程为主要内容;决赛以公共题库为主要内容,公共题库由安全科准备。

        2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。

        二、现场答题程序:

        (1)、主持人开场白,详见已备卡片。

        (2)、主持人按序号介绍每支参赛队伍,每支队伍发表1分钟演讲,主题围绕今年安全的主题展开,限时1分钟。

        (3)、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。

        (4)、请参加活动的公司领导讲话。

        (5)、开始进行第一阶段笔答题。

        (6)、主持人介绍各队的基础分。

        (7)、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。

        (8)、工作人员进行统计分数,公布成绩。

        (9)、公司领导作总结讲话。

        三、现场比赛具体步骤:

        主持人:

        邀请人员:璜土镇安监所及兄弟单位有关人员。

        车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场,其他邀请在家的公司领导及相关部门人员参加。观众由各部门组织休息员工到场,以保证竞赛活动热烈地举行。

        纪律组:现场设纪律组,以监督现场的公正,如必答题其他队员进行了提示,抢答题队员犯规,纪律组可以提出扣减分意见,经核准后进行扣减分。

        评判席:现场设评判席,队员答题不够完整,主持人裁决有困难的情况下,可以请评判席裁定。(3人)

        《前面估计用时:10分钟》

        1、笔试题

        竞赛程序:参赛人员及监考人员进入考场,宣读考试规则,进行答题,答完题立刻进行批改,批改后,请各部门领队进行查阅,无异议,统计总分,作为现场答题的基础分。

        (1)分发试卷,宣布笔答题开始计时。

        (2)考试到时收卷,成绩计算,以参赛队(每队3人)各队员答题总分四舍五入取十的整数作为现场答题的基础分。

        《用时估计:20分钟》

        2、第一轮必答题

        主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答,答题时,间隔时间如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答,答对1题加10分,答错不扣分,从1号队开始依次答题,每队答6题,第一轮共为30道题。

        《用时估计:20分钟》

        3、第一轮抢答题

        (1)主持人请各队试抢答器。

        (2)主持人介绍答题规则,主持人念完题说开始,各队抢答,争到抢答权十秒内必须作答,答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回答,答对1题加10分,答错或未答扣10分。

        抢答题共设15题(每队*均可以抢3题)。

      网络安全项目方案2

        一、活动宗旨

        提高同学们的网络安全意识,在加强网络安全知识学习的同时,营造一种浓厚的学习氛围。较好地发挥学生的特长,丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机网络的热忱。

        二、活动组织

        1、活动总负责:xxx

        2、活动策划:xxx

        3、活动时间:10月25日下午7点

        4、活动地点:综合楼308

        5、活动对象:信息工程系xx级全体学生

        三、活动内容

        1、网络计算机的使用技巧

        2、预防网络诈骗

        3、网络道德

        4、网络与法律

        四、注意事项

        1、每个班级每个同学在本班负责人的组织下不得迟到,须在讲座前10分钟入指定点,迟到5分钟则不得入内。

        2、讲座过程中不允许大声喧哗,走动,交头接耳,听歌,玩手机。

        3、学生到场后,依次入座,由本协会成员维持会场纪律。

        4、讲座结束后,由本协会会员安排下依次退场,每部就本次的讲座各写一份总结。

      网络安全项目方案3

        一、导入

        1、同学们,你们喜欢玩电脑吗?上过网的请举手;“你们*时上网都做些什么?”(学生回答)

        2、师述:看来,同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料,玩游戏,聊天,看天气预报,看新闻,看小说,发邮件,听音乐,看电影,购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的,它丰富了我们的"生活,截止2011年底,我国的网民数量已达到5、13亿。但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容———小学生网络安全(板书课题)。

        二、教学过程

        (一)警钟长鸣

        同学们,你们*时都在什么地方上网?你每周的上网时间大约是几小时呢?(请同学们说一说)适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网,好不好呢?那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢?我们一起看一看真实的案例

        (二)网络的危害

        1、请同学们在小组内进行交流讨论,并请小组长记录下来。

        2、学生发言。

        3、老师补充并总结。

        (1)、危害身心健康

        (2)、导致学习成绩下降

        (3)、弱化道德意识

        (4)、影响人际交往能力

        (5)、影响人生观、价值观

        老师建议:

        1、上网前定好上网目标和要完成的任务;

        2、根据任务,合理安排上网时间长度。

        3、上网前最好经过家长的同意。

        4、上网时间最多不要超过2小时。

        5、一定要上健康的网页,如*儿童资源网,六一儿童网,腾讯儿童,里面有很多丰富的内容。

        (三)什么叫“网瘾”?(板书)

        你知道什么叫网瘾吗?

        “网瘾”可谓互联网成瘾综合征(简称IAD)。即对现实生活冷漠,而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。

        如何判断上网成瘾呢?

        主要表现为,一到电脑前就废寝忘食;常上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网综合征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体会颤抖,手指头经常出现不由自主敲打键盘的动作,再发展下去则会导致舌头与两颊僵硬甚至失去自制力,出现幻觉。

        防止网瘾最重要的一条就是严格控制上网时间,每天以不超过两小时为宜。儿童青少年处于发育时期,更应严格节制。

        (四)未成年人上网指导

        同学们,我们知道了“网瘾”及网瘾的危害,大家说说你今后应该怎样对待上网问题呢?

        1、请同学们在小组内进行交流讨论,并请小组长记录下来。

        2、学生发言。

        3、老师补充并总结。

        (1)、遵守网络规则,保护自身安全。

        (2)、学会目标管理和时间管理,提高上网效率。

        (3)、积极应对生活挫折,不在网络中逃避。

        4、为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网,*,教育部,*还联合制定了《全国青少年网络文明公约》,借此机会,下面请全体起立,举起右手至耳旁,让我们庄严地宣誓:

        要善于网上学习不浏览不良信息

        要诚实友好交流不侮辱欺诈他人

        要增强自护意识不随意约会网友

        要维护网络安全不破坏网络秩序

        要有益身心健康不沉溺虚拟时空

        四、小结

        同学们已经做出了自己的承诺,我相信同学们从现在起一定能做到“远离网吧,安全文明上网”,希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传,人人争做安全小卫士。

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