高校党建与思想政治工作制度汇编5篇

高校党建与思想政治工作制度汇编篇1

　　对照述职评议考核内容，现将本人xx年履行抓基层党建工作“第一责任人”职责、抓基层党建工作情况报告如下：

　　一、问题整改情况

　　上年度存在三个方面的问题：理论学习钻得不够深；进取精神有所弱化；创新精神不够强。针对存在的问题，着重在加强学习、推进支部建设和全面加强党的领导，积极推进改革发展等重点工作上进行了整改提高。一是狠抓理论学习，筑牢思想根基。以党史学习教育为契机，深入学习党的百年奋斗史，召开党委中心组理论学习XX次，专题学习X次，全体教职工政治学习XX次，以学习贯彻十九届五中、六中全会精神、全国教育大会精神等学习为抓手，深入推进全体师生的政治理论学习。二是聚焦主体责任，加强统筹谋划。研究制定并落实党委工作要点和学校工作计划，统筹抓好疫情防控和教育教学工作，做好学校改革发展的调研工作。三是注重探索创新，增强党建活力。创新党建工作的思路和方法，建立党支部书记工作例会制度、完成对党务工作者的全员培训，各支部发挥党员专长，努力创建特色品牌。

　　二、本年度履职情况

　　（一）抓实党史学习教育，夯实思想政治建设

　　以“四史”、“党史”学习教育为重点，成立学习教育领导小组进行顶层谋划、统筹推进，扎实开展思想政治理论学习，制定主题教育学习实施方案和学习计划，组织党委中心组学习XX次、以及四个专题集中研讨学习，组织全校教工政治学习XX次，开展主题党日活动XX次，以普通党员身份指导和参加党支部的学习活动和组织生活会，组织师生宣讲团，集体备课，为教师、党员、及所联系班级做党史学习教育动员、习近平总书记七一讲话精神和党的十九届六中全会精神宣讲党课。结合建党百年庆祝活动、利用红色教育资源，开展“永远跟党走”主题宣传教育活动XX场。在学习实践中主动调研和掌握师生所需所盼，完成“我为群众办实事”XX项，切实在学党史、悟思想、办实事、开新局上取得明显成效，将学习成果转化为推动学校事业发展的强劲动力。

　　（二）贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，完善基层组织建设

　　坚持“三会一课”“党务公开”等制度，增强党组织的凝聚力和号召力。落实校领导联系指导基层支部工作，加大党支部的考评力度，每月开展党支部书记例会，部署本月党建工作要点。加强资源整合，根据人员变动调整支部党员构成，提升学习型、服务型、创新型党组织建设。扎实开展党支部与社区党支部共建和志愿服务工作，充分发挥各支部特色优势为群众办实事主题党日活动X次；严格推进党员发展工作，确定入党积极分子XX名，发展对象XX名。发展教师预备党员XX名、学生预备党员XX名。举办“深入学习贯彻党内法规，以高质量党建引领推动学校高质量发展”专题培训班，提升基层党务工作者的党建工作能力。举办业余党校培训班X期，充分发挥了党组织对青年师生培养和党建带团建的良好态势。

　　（三）强化党委主体责任，稳步推进学校改革发展

　　全年召开党委会XX次，对学校三重一大事项及时研究、决策和部署。着重抓好常态化疫情防控工作，突出发挥好党委的领导和组织力，成立领导小组，制定完善工作方案和各项防控措施。持续做好党员干部联系班级制、团结关爱学生教育帮扶机制。进一步稳规模调结构，人才培养、就业质量稳步提升。

　　（四）严格落实党风廉政责任，做到清正廉洁

　　严格执行 “三重一大”、党委会、校长办公会等议事决策制度。始终贯彻落实中央八项规定精神，坚持党风廉政建设工作与中心工作同谋划、同部署、同落实、同考核。召开全体教职工廉政教育和警示教育大会，强化师德师风建设，增强廉洁自律意识。认真做好重大节日、评优选先、职称晋升等重大事项和环节的监督检查工作。

　　三、存在的主要问题

　　一是理论联系实际指导工作的水平不高，运用理论指导实践的意识不强，没有达到学思践悟、学以致用的预期效果。

　　二是基层党支部建设水平参差不齐，部分党支部标准化规范化建设基础不牢，党内组织生活规范化程度不够高。

　　三是创新意识需要进一步提高，对党建工作的研究力度不够，开展党建活动存在重形式、轻实效的问题，创新点不够，亮点不多。

　　产生问题的原因：

　　一是由于自身党务工作经验、理论水平、思想认识还有差距，对新形势下基层党建工作学习研究不透彻，在党员教育管理方面满足于是否按时开展“三会一课”、主题党日，组织生活会，对个别党员政治站位不高、学习主动性、参与性、作用发挥不强等现象缺乏行之有效的解决办法。

　　二是对基层党支部工作抓实抓细上不够严，工作标准要求不高，对薄弱环节和存在的问题没有做到集中发力、持续用劲。

　　三是创新意识不够强，工作上求稳多。在围绕学校立德树人抓党建、促改革、谋发展的主动性还不够。

　　四、下一步工作思路和主要措施

　　一是着力强化思想政治引领。将党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期政治任务，坚持以上率下，改进党委理论中心组学习方式、抓实全体教职工政治学习、抓细党支部“三会一课”，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚持学以致用，把“学懂弄通做实”要求落实到行动上，激励引导党员干部在学校转型发展各项工作中当先锋、做表率。

　　二是着力提升党支部建设水平。牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，推进党支部规范化建设，打通基层党建“最后一公里”。 持续加强基层党支部规范化建设，带头严格执行并抓实“三会一课”制度、双重组织生活制度和讲党课制度多形式开展专题辅导、交流研讨，增强基层党建工作的针对性实效性。持续加强党支部书记和党务干部队伍能力素质提升，切实让党组织发挥教育管理监督党员、宣传凝聚服务师生的作用。

　　三是着力打造党建品牌亮点。推动基层党建工作纳入业务工作共同部署、在业务实践中落实，显示其特有的精神支柱、智力支撑作用。推进基层党建工作突破创新，充分发挥党员专业优势，挖掘支部特色亮点，推进样板党支部建设。创新方式方法，开展形式多样的主题实践活动，使党建工作丰富多彩，既可使大家受到教育，又能振奋精神、增强工作动力。

高校党建与思想政治工作制度汇编篇2

　　党的十八大以来，习近平总书记在领导全面深化中国特色社会主义改革和深刻分析国际局势新变化情况下，对意识形态工作的认识达到了新高度，并提出一系列重要论述，它包括意识形态工作的重要地位、根本任务、基本立场、主要方针、具体方法等等。高校是意识形态工作的重要阵地之一，高校党建意识形态工作不能停留在表面，也不能简单沿用以往的意识形态工作方式，应该从极端重要性高度，立足高校党建中的新问题，有效地、创新性地贯彻落实新时代意识形态工作。

　　一、强化贯彻新时代意识形态工作的重要地位

　　(一)高度重视意识形态工作是中国共产党积累的宝贵经验

　　意识形态工作是否被重视、是否做出成就，关乎党自身建设和党的事业兴衰成败。共产党人的事业是改造现实社会的现实运动，必然会受到资产阶级思想的破坏，因此，加强社会主义思想体系建设是共产党人完成自己伟大事业的一部分。

　　特别是在经济全球化浪潮之下，社会空间生产加快加深，并且其纵横关系网络化越来越明显，各种思想观念相互交织、激荡，传统意识形态工作的方式手段、地位和话语权极易被弱化。在如今的自媒体时代，微信、微博、互联网论坛等网络传播手段不断升级，文化传播空前之快，各种思想体系在不同主体利益的驱动下抢占社会市场。传统意识形态工作的表达方式、传播手段难以回应意识形态领域发出的各种杂音、噪音。新科技的应用不知不觉地借助消费行为和观念麻醉人们。在如此复杂多变的情况下，习近平总书记站在新时代制高点上指示我们：“一刻也不放松和削弱意识形态工作，把意识形态工作领导权和话语权牢牢掌握在手中。”“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”所谓极端重要，即重要的程度与经济建设工作是一样的高度。这是我们党对意识形态工作认识达到的全新高度。

　　(二)高校是广大师生教研和青年大学生成长的重要领域，必须重视高校党建意识形态工作马克思指出：“如果从观念上来考察，那么一定的意识形式的解体足以使整个时代覆灭。”马克思从社会历史发展中社会存在与社会意识辩证统一的高度，集中概括了意识形态的重要性。如何保证青年大学生坚持正确的政治方向，报效祖国的改革开放和社会主义现代化建设至关重要。大学生有知识还得有思想意志，才是我们党的事业的接班人。随着中国现代化步伐的加快和中华民族伟大复兴战略的实施，所谓的西方民主社会对我国意识形态领域以各种方式加以影响、渗透和抢占。对此，习近平总书记提出了重要的“五个事关”指示，即“做好党的新闻舆论工作，事关旗帜和道路，事关贯彻落实党的理论和路线方针政策，事关顺利推进党和国家各项事业，事关全党全国各族人民凝聚力和向心力，事关党和国家前途命运”。同样的道理，除了新闻舆论工作，对大学生的思想政治教育工作一样重要。

　　(三)我们需要从新时代高度重新认识高校党建意识形态工作和大学生思想政治教育工作重要性

　　一方面，要重视高校意识形态工作内在因素：其一，帮助大学生掌握马克思主义世界观与方法论;其二，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大青年;其三，解决高校传统意识形态教育与新时代意识形态工作要求不相适应的困境;其四，正确引导大学生的消费行为，抵御消费主义思想的侵蚀。另一方面，要重视高校意识形态工作外在因素：其一，认清国内各种思潮涌动对大学生的影响;其二，揭露和批判西方意识形态对大学生的渗透方式、途径;其三，排除网络传播方式对大学生思想造成的干扰;其四，解决社会失范行为损害党和政府的公信力与弱化高校意识形态教育的实效性和话语权问题。

　　二、落实新时代意识形态工作的根本任务

　　从战略任务高度来说，意识形态直接关系到我们举什么旗、走什么路等政治方向问题，这是我们党和国家带领各民族人民所要坚持的政治目标导向和社会价值追求。习近平总书记在20xx年“xx”重要讲话和同年xx月党的十八届三中全会上关于全面深化改革的总体部署中指示：要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。这“两个巩固”的新要求赋予了高校意识形态工作新使命。

　　(一)高校党建意识形态工作要做好第一个“巩固”

　　第一，通过积极回应现实问题的方式，帮助师生深刻理解马克思主义是我们党立党、建党和建业成功的思想理论保证。中国共产党是在马克思主义先进理论及共产主义美好理想的影响下诞生的。铁的历史事实证明，中国共产党在马克思主义理论指导下，取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设的胜利，以及赢得了中国特色社会主义改革的成功，从根本上让中华各族人民站起来、富起来和强起来。第二，通过解读马克思主义经典文本和中国近代史，帮助师生坚定共产主义理想。针对当前意识形态工作的环境条件、对象范围、方式途径等发生复杂变化带来的信仰动摇问题，党的十八大报告强调：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”对于青年大学生来说，树立共产主义理想是解决他们思想问题的关键。树立崇高理想与否，是他们活得有没有劲、学得有没有劲、干得有没有劲的力量源头。在高校党建意识形态工作中特别需要给大学生讲透彻共产主义理论的内容，让他们真正理解和接受。要让大学生明白共产主义理论是具体的、现实的，不是抽象的口头说教，更不是乌托邦。我们要从理论和实践上解决他们的一个重要问题，即“如果大家都觉得这是看不见摸不着的东西，没有必要为之奋斗和牺牲，那共产主义就真的实现不了了。我们现在坚持和发展中国特色社会主义，就是向着最高理想进行的实实在在的努力”。虽然实现共产主义是个相对漫长的过程，但是不等于共产主义是遥不可及的。其实，从共产主义作为推动社会不断朝着美好方面变革的现实运动来看，共产主义一直在我们身边。正是因为我们心中向往着美好的社会，我们才能实实在在地建设出美好的社会。我们的大学生是祖国的未来，他们心中向往什么，祖国才可能建设成什么样。关键问题是，我们要讲清楚马克思主义作为社会理论是怎样的理论，它与中国人的社会历史发展有什么密切关系，与我们的将来有什么关系;讲明白马克思主义何以是先进的社会理论，其科学性在哪，如何理解;阐释马克思主义的当代价值及其理论生命力有哪些，为什么要坚持马克思主义思想指导地位。

　　(二)高校党建意识形态工作要做好第二个“巩固”

　　第一，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导是做好第二个“巩固”的政治基础。高校党建意识形态工作要在全面深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的基础上，引导全体师生自觉树立“看齐”意识，坚定维护中央权威。第二，崇高的共同理想是做好第二个“巩固”的信念基础。有理想就有动力。有共同的理想，才能有共同认识。实现中国社会主义现代化和中华民族伟大复兴，是全党全国各族人民共同的梦。中国梦的提出，释放出强大的号召力和感染力。高校党建意识形态工作要讲清楚中国梦的形成发展、实现中国梦的现实路径，讲清楚中国梦与中国特色社会主义的关系。第三，共同的根本利益是做好第二个“巩固”的道路基础。历史证明，坚持中国特色社会主义道路是全党全国各族人民的根本利益。高校党建意识形态工作应该立足改革发展实践，结合高校实际变化，加强坚持中国特色社会主义道路教育。第四，认清当前社会热点问题是做好第二个“巩固”的现实基础。在推进全面深化中国特色社会主义改革和国内外社会热点、难点问题不断涌现中，要引导广大师生用辩证思维认清这些问题的本质。任何改革都是在问题和困难中前进的，既要看到问题的现实和历史原因，又要看到问题也在倒逼我们出思路、想办法，齐心协力解决问题才是正道。第五，改革发展的成就是做好第二个“巩固”的物质基础。看到问题更要看到成就，成就给我们信心。中国共产党成立xx多年来，党领导人民取得的成就是惊天地、泣鬼神的。特别是改革开放xx多年来，党和人民的各项事业取得了举世瞩目的新成就。第六，社会主义核心价值观是做好第二个“巩固”的价值基础。践行社会主义核心价值观，关键在于将其融入到各行各业实际工作和大众日常生活中。核心价值观要接地气，不能光有理论说教，要将核心价值观的十二个词从抽象转化为具体，具体到对每人来说是“可见”的。

　　三、坚持新时代意识形态工作的基本立场

　　意识形态工作的基本立场就是我们到底为谁说话、说什么话的问题。毫无疑问，我们应该为党和人民说话，说党和人民的话。党和人民本来就是一体的，党是人民的党，人民需要党。党的立场就是人民的立场。习近平总书记明确指出意识形态工作的基本立场就是党和人民的统一。

　　(一)高校党建工作要坚持党性

　　“坚持党性，核心就是坚持正确政治方向，站稳政治立场，坚定宣传党的理论和路线方针政策，坚定宣传中央重大工作部署，坚定宣传中央关于形势的重大分析判断，坚决同党中央保持高度一致，坚决维护中央权威”。坚持党性就是坚持党的领导。党领导一切是中国国情的客观要求。我们是大国，要干大事业，没有领导权威必然会出现一盘散沙、内外交困等问题。树立党的权威必须建设好党。权威来自党自身的性质和质量的保养。所以，习近平总书记多次强调，要坚持党管党，要旗帜鲜明地坚持党性原则。高校党建工作应强化“看齐意识”，坚定维护党中央的权威。

　　(二)高校党建工作要坚持人民性

　　坚持人民性，要求高校广大师生树立起人民群众的思想路线，尊重人民、历史、政治、法律、经济等各领域的主体地位。“人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉”。坚持人民的主体地位，“就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点”因此，高校党建意识形态工作的基本立场，体现在聚焦广大师生、学校发展和满足社会人才需要的现实关切上，要将广大师生的心声融入到意识形态工作当中。高校以培育青年大学生成才为目的，因此，高校意识形态工作坚持人民性就要切实做到培育青年大学生为中国特色社会主义建设做贡献和为人民服务的价值目标上，坚持将人民性原则贯彻到高校教育中。

　　(三)高校党建工作要坚持党性和人民性的辩证统一

　　从内在性看，中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。人民的根本利益就是党的最高利益，我们的党没有特殊利益。我们的党一直扮演着表达和实现人民利益的先行者角色。从现实性看，党的路线、政策的制定及实施，体现了党性和人民性的统一。“政策是革命政党一切实际行动的出发点，并且表现于行动的过程和归宿。一个革命政党的任何行动都是实际政策”。党性和人民性的内在统一必须从抽象的一致转化为现实的一致，就是要用党的路线和政策把党的主张和人民心声具体统一起来。高校意识形态工作要高度认同和贯彻落实党的路线和政策。

　　四、创新运用新时代意识形态工作的主要方针

　　意识形态工作的主要方针，是指这项工作应该向着什么样的方向、抓住什么样的重点及为实现什么样的目的去做。新时代意识形态工作的主要方针，是高校党建工作的实践指南。

　　(一)以正面宣传为主，起积极鼓劲作用，促进团结稳定

　　我国的意识形态工作方针是基于实现中国特色社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在政治、经济、社会、文化等方面做出的客观而正确的选择。习近平总书记指示：“坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，是意识形态工作必须遵循的重要方针。”中国特色社会主义现代化和中华民族伟大复兴是大事业，需要各民族、各领域同心同德的团结和信心。国家意识形态的正面宣传对我们的共同而伟大的事业是建设性的。正面宣传就是通过对党的指导思想、方针政策，对国家制度和社会改革等方面，结合成功的实践予以客观的合理性论证和完善。保持国家长久的稳定和团结，是我们做好中国特色社会主义现代化和中华民族伟大复兴目标所决定的社会主义意识形态工作的方针。

　　在高校意识形态工作中，坚持正面宣传方针的要求有：首先，在宣传方向上，向广大师生宣传社会主流思想和社会生活中积极、正向、健康的内容，弘扬社会主义主旋律，把正能量传播到校园的每个角落，增强师生的社会主义文化自觉自信。其次，在宣传重点上，加强社会主义核心价值观教育。“当一种观念体系被社会多数成员普遍接受和认同，成为社会的共识，它就不再是一般的观念，而是一种意识形态，是具有凝聚力量的价值和信仰体系”。“核心价值观是国家意识形态的内核，是国家制度、发展模式赖以生存和延续的思想条件”。提升社会主义核心价值观的认同度和践行力，是我国的意识形态教育之重点。最后，在宣传效果上，正面宣传要有高质量。高质量在于：

　　1.教育宣传要第一时间发声，产生首发效应。抓住第一时间往往可以获得第一话语权。

　　2.教育宣传要有理有节。有理就是要掌握正面事实和合理角度，有节就是要把握好教育宣传的力度和分寸。教育宣传角度一旦出现偏差，会适得其反。

　　3.改进教育宣传方式，艺术性地增强宣传的吸引力、感染力。

　　(二)在正面宣传为主的基础上，主动向错误思潮出击

　　在高校党建意识形态工作中，对于原则问题我们一定要适时地主动出击，坚守我们的底线，坚决同错误思潮斗争到底。意识形态工作要在维护中批判、在批判中维护，并且在批判中创新和发展。马克思主义作为科学的意识形态就是在批判资产阶级意识形态的斗争中创立和发展的。我们要警惕虚假的、欺骗的资产阶级意识形态对年轻大学生的侵蚀。针对国际国内敌对势力散布的虚假错误观点，我们要做到：高举红色旗帜，守住我们的主阵地;主动向社会黑色地带出击，灭除负能量;掌控社会灰色空间，形成红色遍地的喜色。我们必须打好主动仗，抢占舆论的制高点。

　　(三)重视网络舆情，打好现代仗

　　当前互联网已经成为意识形态工作中最大社会空间和最快传播载体。客观事实表明，中国网民规模远远超过其他国家和地区，互联网普及率早已过半。因此，习总书记指出：“根据形势发展需要，我看要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。”互联网技术催生出无数的自媒体，非中心主义个体的思想观念可能产生飓风般强大的影响力、传播力和震撼力。我们必须正视一个事实，社会上很多人，特别是年轻人不喜欢看主流媒体新闻，喜欢从网上获取承载着各种社会思潮的信息。他们获取信息的量很大，速度也很快，但是，他们对信息的分析和分辨能力却不见得强。西方敌对势力就利用年轻人的弱点与我们争夺互联网这个大战场，企图扰乱我们的民心和军心。高校党建意识形态工作者必须提升这方面的本领，掌控舆论战场的话语权，净化校园网络生活空间。

　　五、创新新时代意识形态工作的具体方法

　　习近平总书记强调，党的意识形态工作方法要从战略理论、方式和方法等方面创新，牢牢把握意识形态的主导权。习近平总书记多次强调意识形态工作要抓好理念创新、方法创新、基层工作创新。

　　(一)理念创新

　　理念是依靠理性思维把握事物本质、本源而凝结的观念。理念创新在意识形态工作中具有“顶层设计”的意义，它要从根本上回答“建设什么样的意识形态”“如何建设意识形态”的问题。高校党建理念创新方面，要依托高校哲学社会科学和校园文化优势，有针对性地将中国特色社会主义核心价值观和共产主义崇高理想信念融入师生的主心骨之中。理念创新是意识形态工作创新的先导，要以新国际国内视野和体现新时代特征的思维模式，从新的实践得出新的结论和观点。高校党建意识形态工作理念创新可以从四个方面突破：一是要依据全球化社会发展新趋势，树立“大宣传”理念;二是以社会主义现代化和中华民族伟大复兴为共同奋斗目标，树立“高价值”理念;三是把握意识形态工作的时空跨越规律，树立“快时效”理念;四是适应现代数据信息和智能技术新局面，树立“融媒体”理念。

　　(二)方法创新

　　方法创新指探索解决难题的新方法、新举措。时代变了，人的生活观念、价值观念、消费观念、审美观念、思维方式、分析问题的角度以及获取信息的方式等都会变。面对这些改变，我们的意识形态工作手段不能守着以往的旧方式了。意识形态是精神层面的，但是意识形态工作的手段必须是物质性的。尤其是我们当前的意识形态工作要有适合新时代特征的物质性手段。不管是传统媒体还是现代技术下的新媒体，不管是运用主流理论、典型事例予以灌输引导还是运用形象艺术等文化方式和手段给予感染熏陶，关键是我们要能支配这些手段背后的经济、技术等物质性力量为我们的党建工作服务。西方的腐朽思潮和反动理论自有它腐朽的物质生活方式和技术操纵力量。西方消费主义和技术主义就体现为一种强大的物质性力量来推进它的意识形态对我们的渗透。我们的意识形态工作手段必须选择能抵御和超越西方腐朽的物质生活方式和技术操纵力量的方式。

　　(三)基层工作创新

　　高校意识形态工作的服务主体和服务对象在基层。高校意识形态基层工作创新在于：其一，要提高基层队伍的意识形态主体性，即提高基层队伍对意识形态观念及其工作的辩证认识，用发展的、运动的、联系的观点理解高校意识形态工作。其二，要加强高校校园文化环境建设，构建文化软系统。其三，要广泛开展高校师生社会实践活动，以解决师生实际困难为出发点，引领社会主义意识形态，推动意识形态主流思想客体化和有效化。其四，要转换话语体系，把握不同年龄阶段教师及“xx后”“xx后”大学生的思想特点和认知观念，用他们喜爱的、易懂的、诙谐的、简洁的语言讲故事、做比喻、引典故、举事例，增强高校师生对主流意识形态的认同。

高校党建与思想政治工作制度汇编篇3

　　加强党员教育培训，积极争取安排书记、委员、党务工作者以及入党积极分子参加培训。下面是天涯涛源范文网小编给大家带来的关于高校2022年党建工作要点范文，希望大家喜欢。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，认真贯彻落实党中央和省委、市委、县委重大决策部署，以《*教育体育局2022党建工作要点》为遵循，以服务学校教育改革和发展工作为中心，以推进学校优质均衡发展、办人民满意学校为宗旨，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为学校的改革与发展提供坚强的思想、政治与组织保证。

　　二、工作目标

　　贯彻《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》精神，确保党组织履行“把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实”的领导职责，保证教育事业发展方向。抓实抓好第十五届县委巡察问题整改，规范抓好学校基层党建各项工作，不断提高工作质量，推动学校向高位优质精品方向迈进，确保党建工作先进位次，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

　　三、任务措施

　　(一)提高政治站位，认真落实党建工作主体责任

　　1、落实党组织书记履行第一责任人职责，班子成员“一岗双责”，把党建与各项中心工作同谋划、同推进。

　　2、遵照局党委工作部署，定期召开专题会议，研究落实党建工作计划、健全完善制度机制，认真落实任务清单。每月召开一次党建工作例会，每季度召开一次党建工作推进会或汇报会、研讨会，年底召开总结会。

　　3、开展支部书记抓党建工作述职评议，健全完善党员民主评议、评优评先、表彰奖励和党内关怀救助等机制。

　　4、完善党建工作机构，*同志为分管副书记，配强兼职党务工作人员，将党建工作经费纳入年初财务预算。

　　(二)加强思想理论武装，提高政治素质和政治能力

　　1、深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心入行动，巩固党史学习教育活动成果，坚决克服纠正“四个有的”，牢记初心使命，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　　2、严格落实意识形态工作责任制。遵照《*中小学校意识形态工作实施意见》精神，落实《*中学2022年意识形态工作实施方案》。加强学校德育和教职工思想政治工作，定期分析研判处置网络舆情，每半年召开一次专题会并向局党委汇报一次意识形态工作开展情况。

　　3、加强“学习强国”平台使用管理，在职党员使用率达100%，继续开展“学习之星”评比表彰。

　　4、加大党建工作宣传力度，充分发挥学校网站、“两微一端”等媒体作用，规范设置宣传标语，营造浓厚党建氛围，每月上报一篇高质量党建工作信息。

　　(三)深入推进标准化建设，提升组织力战斗力

　　1、贯彻落实中央和省委《关于加强中小学校党的建设工作的意见》精神，按照“六有”标准建设党员活动室，健全完善党建工作台账资料。

　　2、加强全国党员信息系统和“安徽党建e家”网络平台管理，严格执行党支部建设预警制度，实现党支部建设传统优势与信息技术深度融合。

　　3、深入推进党支部建设提升行动，围绕“五个基本”(基本队伍、基本阵地、基本制度、基本活动、基本保障)，努力打造“双强”(自身建设强、群众工作强)、“五好”(支部班子好、党员管理好、组织生活好、制度落实好、发挥作用好)党支部，不断提升组织力、战斗力。

　　4、积极开展示范党支部、党员名师工作室、党员先锋岗、党员示范岗争创活动。

　　(四)严肃党内政治生活，强化党员教育管理

　　1、贯彻落实“两个条例”，严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、党费收缴等制度，书记每年至少上一次党课。

　　2、认真执行“主题党日+”制度，开展好“举旗帜•送理论”主题宣讲活动，加强革命传统教育，增强党性宗旨意识，激发干事创业热情。

　　3、重视做好发展党员工作，认真落实“双培养”机制，注重人才培养选拔，增强基层党组织活力，发挥示范引领作用，积极创先争优。

　　4、加强党员教育培训，积极争取安排书记、委员、党务工作者以及入党积极分子参加培训。

　　5、每年召开一次高质量专题民主生活会，广泛征求意见建议，深入开展党性分析和对照检查，建立督查反馈、查摆梳理问题“四个清单”(任务、整改、责任、时限)，认真抓好整改落实。

　　6、加强党支部和党员日常学习管理，支部、党小组活动记录簿、党员学习笔记、党员“一本通”填写详实规范。

　　(五)加强党风廉政建设，优化学校发展环境

　　1、贯彻执行中央八项规定及实施细则、*县委《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见》，开展好新一轮深化“三个以案”警示教育，认真落实“两个责任”，精准运用监督执纪“四种形态”，把全面从严治党要求落实到每一个支部和党员。

　　2、加强党风廉政制度建设，克服形式主义和官僚主义，开展党纪法规宣传和警示教育，党员受教育面达100%;每季度召开一次党风廉政专题会议，每半年向局党委汇报一次党风廉政建设工作开展情况。

　　3、加强师德师风建设，培树教书育人先进典型。巩固“守教育初心、担育人使命、作师德表率”主题教育活动成果，严肃整治师德失范行为，营造风清气正的育人环境。

　　4、贯彻落实民主集中制，健全完善党组织议事规则和“三重一大”事项决策监督制约机制，实行党务政务公开，有效落实纪检委员同级监督责任，保障党员民主监督权利。

　　(六)深化联系服务，推进党建与业务深度融合

　　1、继续实行党员干部联系年级组、教研组和党员教师联系班级师生制度，发挥党员干部在“双减”、课后延时服务工作中的领头羊作用;密切党群关系，努力为师生办实事解难事。

　　2、认真落实结对共建、教育扶贫各项措施，巩固脱贫攻坚成果，助力乡村振兴。

　　3、深入推进校园精神文明创建，巩固创建成果。开展各级文明校园争创活动，开展文明班级、“最美家庭”、“最美教师”、“十佳”少年评选表彰活动，努力创建书香文明校园。

　　4、注重发挥新时代文明实践站作用，继续组织在职党员到社区(村、街)报到，开展学雷锋、移风易俗、作业辅导、扫黑除恶、教育政策法规宣传咨询、古城保护、文明出行、文明上网、防电诈宣传等为民服务活动，助力平安和谐社区创建。

　　5、突出党建引领，实施党建“领航”计划。加强对工会、共青团、少先队、妇委会等群团组织领导，发挥群团组织独特优势，凝聚合力，持续推动**中学向特色高位优质精品方向发展。

高校党建与思想政治工作制度汇编篇4

　　以“争当实践科学发展观排头兵”为目标，努力为同学解决实际问题，提高同学的思想政治水平，积极参与并开展大学大学生的思想道德水平建设，进一步完善组织网络，提升我系学生的整体素质。

　　一、加强服务意识

　　党员的宗旨是为人民服务，作为一个学生党员也应该一样。努力为同学创建一个良好的学习生活环境，是每个学生党员的义务。本学期应加强对学生的帮扶制度，努力为学生解决实际问题，真正发挥到协助班主任管理班内事务的作用。党小组走访寝室工作也应按时有效落实，发现问题的方法不应局限于走访寝室的，在平时的日常生活中要善于发现问题并及时解决。让工作站真正发挥为人民服务的作用。

　　二、发展党组织

　　本学期应加强对入党积极分子的培养，促进其思想政治水平的提高，向一个真正党员的方向靠拢。落实入党联系人制度培养对档的感情，调动同学的向党组织靠拢积极性。

　　三、打造学习型党组织

　　作为一个学生，学习也是生活中的一个重要内容。作为一个党员，更应该积极学习。只有不断学习，才能紧跟时代的步伐，了解国家大事。在学习中还可以充实自己，提高思想水平，并不断进步。身为一名新时期优秀的共产党员，必须要现在自己的本职工作中做出优秀的成绩，才能充分体现出一名党员的先锋模范作用，才可以令群众信服。所以要努力建立一个浓厚的学习氛围，不断提高自己，紧跟时代步伐，以学习作为提高素质、增强本领的根本途径。

高校党建与思想政治工作制度汇编篇5

　　一、强化贯彻新时代意识形态工作的重要地位

　　（一）高度重视意识形态工作是中国共产党积累的宝贵经验

　　意识形态工作是否被重视、是否做出成就，关乎党自身建设和党的事业兴衰成败。共产党人的事业是改造现实社会的现实运动，必然会受到资产阶级思想的破坏，因此，加强社会主义思想体系建设是共产党人完成自己伟大事业的一部分。

　　特别是在经济全球化浪潮之下，社会空间生产加快加深，并且其纵横关系网络化越来越明显，各种思想观念相互交织、激荡，传统意识形态工作的方式手段、地位和话语权极易被弱化。在如今的自媒体时代，微信、微博、互联网论坛等网络传播手段不断升级，文化传播空前之快，各种思想体系在不同主体利益的驱动下抢占社会市场。传统意识形态工作的表达方式、传播手段难以回应意识形态领域发出的各种杂音、噪音。新科技的应用不知不觉地借助消费行为和观念麻醉人们。在如此复杂多变的情况下，习近平总书记站在新时代制高点上指示我们：“一刻也不放松和削弱意识形态工作，把意识形态工作领导权和话语权牢牢掌握在手中。”“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”所谓极端重要，即重要的程度与经济建设工作是一样的高度。这是我们党对意识形态工作认识达到的全新高度。

　　（二）高校是广大师生教研和青年大学生成长的重要领域，必须重视高校党建意识形态工作马克思指出：“如果从观念上来考察，那么一定的意识形式的解体足以使整个时代覆灭。”马克思从社会历史发展中社会存在与社会意识辩证统一的高度，集中概括了意识形态的重要性。如何保证青年大学生坚持正确的政治方向，报效祖国的改革开放和社会主义现代化建设至关重要。大学生有知识还得有思想意志，才是我们党的事业的接班人。随着中国现代化步伐的加快和中华民族伟大复兴战略的实施，所谓的西方民主社会对我国意识形态领域以各种方式加以影响、渗透和抢占。对此，习近平总书记提出了重要的“五个事关”指示，即“做好党的新闻舆论工作，事关旗帜和道路，事关贯彻落实党的理论和路线方针政策，事关顺利推进党和国家各项事业，事关全党全国各族人民凝聚力和向心力，事关党和国家前途命运”。同样的道理，除了新闻舆论工作，对大学生的思想政治教育工作一样重要。

　　（三）我们需要从新时代高度重新认识高校党建意识形态工作和大学生思想政治教育工作重要性

　　一方面，要重视高校意识形态工作内在因素：其一，帮助大学生掌握马克思主义世界观与方法论；其二，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大青年；其三，解决高校传统意识形态教育与新时代意识形态工作要求不相适应的困境；其四，正确引导大学生的消费行为，抵御消费主义思想的侵蚀。另一方面，要重视高校意识形态工作外在因素：其一，认清国内各种思潮涌动对大学生的影响；其二，揭露和批判西方意识形态对大学生的渗透方式、途径；其三，排除网络传播方式对大学生思想造成的干扰；其四，解决社会失范行为损害党和政府的公信力与弱化高校意识形态教育的实效性和话语权问题。

　　二、落实新时代意识形态工作的根本任务

　　从战略任务高度来说，意识形态直接关系到我们举什么旗、走什么路等政治方向问题，这是我们党和国家带领各民族人民所要坚持的政治目标导向和社会价值追求。习近平总书记在20xx年“xx”重要讲话和同年xx月党的十八届三中全会上关于全面深化改革的总体部署中指示：要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。这“两个巩固”的新要求赋予了高校意识形态工作新使命。

　　（一）高校党建意识形态工作要做好第一个“巩固”

　　第一，通过积极回应现实问题的方式，帮助师生深刻理解马克思主义是我们党立党、建党和建业成功的思想理论保证。中国共产党是在马克思主义先进理论及共产主义美好理想的影响下诞生的。铁的历史事实证明，中国共产党在马克思主义理论指导下，取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设的胜利，以及赢得了中国特色社会主义改革的成功，从根本上让中华各族人民站起来、富起来和强起来。第二，通过解读马克思主义经典文本和中国近代史，帮助师生坚定共产主义理想。针对当前意识形态工作的环境条件、对象范围、方式途径等发生复杂变化带来的信仰动摇问题，党的十八大报告强调：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”对于青年大学生来说，树立共产主义理想是解决他们思想问题的关键。树立崇高理想与否，是他们活得有没有劲、学得有没有劲、干得有没有劲的力量源头。在高校党建意识形态工作中特别需要给大学生讲透彻共产主义理论的内容，让他们真正理解和接受。要让大学生明白共产主义理论是具体的、现实的，不是抽象的口头说教，更不是乌托邦。我们要从理论和实践上解决他们的一个重要问题，即“如果大家都觉得这是看不见摸不着的东西，没有必要为之奋斗和牺牲，那共产主义就真的实现不了了。我们现在坚持和发展中国特色社会主义，就是向着最高理想进行的实实在在的努力”。虽然实现共产主义是个相对漫长的过程，但是不等于共产主义是遥不可及的。其实，从共产主义作为推动社会不断朝着美好方面变革的现实运动来看，共产主义一直在我们身边。正是因为我们心中向往着美好的社会，我们才能实实在在地建设出美好的社会。我们的大学生是祖国的未来，他们心中向往什么，祖国才可能建设成什么样。关键问题是，我们要讲清楚马克思主义作为社会理论是怎样的理论，它与中国人的社会历史发展有什么密切关系，与我们的将来有什么关系；讲明白马克思主义何以是先进的社会理论，其科学性在哪，如何理解；阐释马克思主义的当代价值及其理论生命力有哪些，为什么要坚持马克思主义思想指导地位。

　　（二）高校党建意识形态工作要做好第二个“巩固”

　　第一，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导是做好第二个“巩固”的政治基础。高校党建意识形态工作要在全面深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的基础上，引导全体师生自觉树立“看齐”意识，坚定维护中央权威。第二，崇高的共同理想是做好第二个“巩固”的信念基础。有理想就有动力。有共同的理想，才能有共同认识。实现中国社会主义现代化和中华民族伟大复兴，是全党全国各族人民共同的梦。中国梦的提出，释放出强大的号召力和感染力。高校党建意识形态工作要讲清楚中国梦的形成发展、实现中国梦的现实路径，讲清楚中国梦与中国特色社会主义的关系。第三，共同的根本利益是做好第二个“巩固”的道路基础。历史证明，坚持中国特色社会主义道路是全党全国各族人民的根本利益。高校党建意识形态工作应该立足改革发展实践，结合高校实际变化，加强坚持中国特色社会主义道路教育。第四，认清当前社会热点问题是做好第二个“巩固”的现实基础。在推进全面深化中国特色社会主义改革和国内外社会热点、难点问题不断涌现中，要引导广大师生用辩证思维认清这些问题的本质。任何改革都是在问题和困难中前进的，既要看到问题的现实和历史原因，又要看到问题也在倒逼我们出思路、想办法，齐心协力解决问题才是正道。第五，改革发展的成就是做好第二个“巩固”的物质基础。看到问题更要看到成就，成就给我们信心。中国共产党成立xx多年来，党领导人民取得的成就是惊天地、泣鬼神的。特别是改革开放xx多年来，党和人民的各项事业取得了举世瞩目的新成就。第六，社会主义核心价值观是做好第二个“巩固”的价值基础。践行社会主义核心价值观，关键在于将其融入到各行各业实际工作和大众日常生活中。核心价值观要接地气，不能光有理论说教，要将核心价值观的十二个词从抽象转化为具体，具体到对每人来说是“可见”的。

　　三、坚持新时代意识形态工作的基本立场

　　意识形态工作的基本立场就是我们到底为谁说话、说什么话的问题。毫无疑问，我们应该为党和人民说话，说党和人民的话。党和人民本来就是一体的，党是人民的党，人民需要党。党的立场就是人民的立场。习近平总书记明确指出意识形态工作的基本立场就是党和人民的统一。

　　（一）高校党建工作要坚持党性

　　“坚持党性，核心就是坚持正确政治方向，站稳政治立场，坚定宣传党的理论和路线方针政策，坚定宣传中央重大工作部署，坚定宣传中央关于形势的重大分析判断，坚决同党中央保持高度一致，坚决维护中央权威”。坚持党性就是坚持党的领导。党领导一切是中国国情的客观要求。我们是大国，要干大事业，没有领导权威必然会出现一盘散沙、内外交困等问题。树立党的权威必须建设好党。权威来自党自身的性质和质量的保养。所以，习近平总书记多次强调，要坚持党管党，要旗帜鲜明地坚持党性原则。高校党建工作应强化“看齐意识”，坚定维护党中央的权威。

　　（二）高校党建工作要坚持人民性

　　坚持人民性，要求高校广大师生树立起人民群众的思想路线，尊重人民、历史、政治、法律、经济等各领域的主体地位。“人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉”。坚持人民的主体地位，“就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点”因此，高校党建意识形态工作的基本立场，体现在聚焦广大师生、学校发展和满足社会人才需要的现实关切上，要将广大师生的心声融入到意识形态工作当中。高校以培育青年大学生成才为目的，因此，高校意识形态工作坚持人民性就要切实做到培育青年大学生为中国特色社会主义建设做贡献和为人民服务的价值目标上，坚持将人民性原则贯彻到高校教育中。

　　（三）高校党建工作要坚持党性和人民性的辩证统一

　　从内在性看，中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。人民的根本利益就是党的最高利益，我们的党没有特殊利益。我们的党一直扮演着表达和实现人民利益的先行者角色。从现实性看，党的路线、政策的制定及实施，体现了党性和人民性的统一。“政策是革命政党一切实际行动的出发点，并且表现于行动的过程和归宿。一个革命政党的任何行动都是实际政策”。党性和人民性的内在统一必须从抽象的一致转化为现实的一致，就是要用党的路线和政策把党的主张和人民心声具体统一起来。高校意识形态工作要高度认同和贯彻落实党的路线和政策。

　　四、创新运用新时代意识形态工作的主要方针

　　意识形态工作的主要方针，是指这项工作应该向着什么样的方向、抓住什么样的重点及为实现什么样的目的去做。新时代意识形态工作的主要方针，是高校党建工作的实践指南。

　　（一）以正面宣传为主，起积极鼓劲作用，促进团结稳定

　　我国的意识形态工作方针是基于实现中国特色社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在政治、经济、社会、文化等方面做出的客观而正确的选择。习近平总书记指示：“坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，是意识形态工作必须遵循的重要方针。”中国特色社会主义现代化和中华民族伟大复兴是大事业，需要各民族、各领域同心同德的团结和信心。国家意识形态的正面宣传对我们的共同而伟大的事业是建设性的。正面宣传就是通过对党的指导思想、方针政策，对国家制度和社会改革等方面，结合成功的实践予以客观的合理性论证和完善。保持国家长久的稳定和团结，是我们做好中国特色社会主义现代化和中华民族伟大复兴目标所决定的社会主义意识形态工作的方针。

　　在高校意识形态工作中，坚持正面宣传方针的要求有：首先，在宣传方向上，向广大师生宣传社会主流思想和社会生活中积极、正向、健康的内容，弘扬社会主义主旋律，把正能量传播到校园的每个角落，增强师生的社会主义文化自觉自信。其次，在宣传重点上，加强社会主义核心价值观教育。“当一种观念体系被社会多数成员普遍接受和认同，成为社会的共识，它就不再是一般的观念，而是一种意识形态，是具有凝聚力量的价值和信仰体系”。“核心价值观是国家意识形态的内核，是国家制度、发展模式赖以生存和延续的思想条件”。提升社会主义核心价值观的认同度和践行力，是我国的意识形态教育之重点。最后，在宣传效果上，正面宣传要有高质量。高质量在于：

　　1.教育宣传要第一时间发声，产生首发效应。抓住第一时间往往可以获得第一话语权。

　　2.教育宣传要有理有节。有理就是要掌握正面事实和合理角度，有节就是要把握好教育宣传的力度和分寸。教育宣传角度一旦出现偏差，会适得其反。

　　3.改进教育宣传方式，艺术性地增强宣传的吸引力、感染力。

　　（二）在正面宣传为主的基础上，主动向错误思潮出击

　　在高校党建意识形态工作中，对于原则问题我们一定要适时地主动出击，坚守我们的底线，坚决同错误思潮斗争到底。意识形态工作要在维护中批判、在批判中维护，并且在批判中创新和发展。马克思主义作为科学的意识形态就是在批判资产阶级意识形态的斗争中创立和发展的。我们要警惕虚假的、欺骗的资产阶级意识形态对年轻大学生的侵蚀。针对国际国内敌对势力散布的虚假错误观点，我们要做到：高举红色旗帜，守住我们的主阵地；主动向社会黑色地带出击，灭除负能量；掌控社会灰色空间，形成红色遍地的喜色。我们必须打好主动仗，抢占舆论的制高点。

　　（三）重视网络舆情，打好现代仗

　　当前互联网已经成为意识形态工作中最大社会空间和最快传播载体。客观事实表明，中国网民规模远远超过其他国家和地区，互联网普及率早已过半。因此，习总书记指出：“根据形势发展需要，我看要把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重来抓。”互联网技术催生出无数的自媒体，非中心主义个体的思想观念可能产生飓风般强大的影响力、传播力和震撼力。我们必须正视一个事实，社会上很多人，特别是年轻人不喜欢看主流媒体新闻，喜欢从网上获取承载着各种社会思潮的信息。他们获取信息的量很大，速度也很快，但是，他们对信息的分析和分辨能力却不见得强。西方敌对势力就利用年轻人的弱点与我们争夺互联网这个大战场，企图扰乱我们的民心和军心。高校党建意识形态工作者必须提升这方面的本领，掌控舆论战场的话语权，净化校园网络生活空间。

　　五、创新新时代意识形态工作的具体方法

　　习近平总书记强调，党的意识形态工作方法要从战略理论、方式和方法等方面创新，牢牢把握意识形态的主导权。习近平总书记多次强调意识形态工作要抓好理念创新、方法创新、基层工作创新。

　　（一）理念创新

　　理念是依靠理性思维把握事物本质、本源而凝结的观念。理念创新在意识形态工作中具有“顶层设计”的意义，它要从根本上回答“建设什么样的意识形态”“如何建设意识形态”的问题。高校党建理念创新方面，要依托高校哲学社会科学和校园文化优势，有针对性地将中国特色社会主义核心价值观和共产主义崇高理想信念融入师生的主心骨之中。理念创新是意识形态工作创新的先导，要以新国际国内视野和体现新时代特征的思维模式，从新的实践得出新的结论和观点。高校党建意识形态工作理念创新可以从四个方面突破：一是要依据全球化社会发展新趋势，树立“大宣传”理念；二是以社会主义现代化和中华民族伟大复兴为共同奋斗目标，树立“高价值”理念；三是把握意识形态工作的时空跨越规律，树立“快时效”理念；四是适应现代数据信息和智能技术新局面，树立“融媒体”理念。

　　（二）方法创新

　　方法创新指探索解决难题的新方法、新举措。时代变了，人的生活观念、价值观念、消费观念、审美观念、思维方式、分析问题的角度以及获取信息的方式等都会变。面对这些改变，我们的意识形态工作手段不能守着以往的旧方式了。意识形态是精神层面的，但是意识形态工作的手段必须是物质性的。尤其是我们当前的意识形态工作要有适合新时代特征的物质性手段。不管是传统媒体还是现代技术下的新媒体，不管是运用主流理论、典型事例予以灌输引导还是运用形象艺术等文化方式和手段给予感染熏陶，关键是我们要能支配这些手段背后的经济、技术等物质性力量为我们的党建工作服务。西方的腐朽思潮和反动理论自有它腐朽的物质生活方式和技术操纵力量。西方消费主义和技术主义就体现为一种强大的物质性力量来推进它的意识形态对我们的渗透。我们的意识形态工作手段必须选择能抵御和超越西方腐朽的物质生活方式和技术操纵力量的方式。

　　（三）基层工作创新

　　高校意识形态工作的服务主体和服务对象在基层。高校意识形态基层工作创新在于：其一，要提高基层队伍的意识形态主体性，即提高基层队伍对意识形态观念及其工作的辩证认识，用发展的、运动的、联系的观点理解高校意识形态工作。其二，要加强高校校园文化环境建设，构建文化软系统。其三，要广泛开展高校师生社会实践活动，以解决师生实际困难为出发点，引领社会主义意识形态，推动意识形态主流思想客体化和有效化。其四，要转换话语体系，把握不同年龄阶段教师及“xx后”“xx后”大学生的思想特点和认知观念，用他们喜爱的、易懂的、诙谐的、简洁的语言讲故事、做比喻、引典故、举事例，增强高校师生对主流意识形态的认同。