一、“望”表明里,党史学习“神”更实
党史学习教育学有其神是学习教育成效的“试金石”,“望”就是强调学习教育不仅要用眼观察、用心发现别人学习问题,更要伸长耳朵、瞪大眼睛去通过他人反馈来正确认识己身不足,捕捉学习“病症”,正是“视其外应,以知其内脏,则知所病矣”也。当前,党史学习教育已经在全国各级党组织全面铺开,党史学习教育是否走新走实,需要熟练运用望诊,透过对神、色、形等呈现出来的诸如行为、神态部分表面现象进行观察,来了解党员对党史学习教学内容的理解和接受程度,来分析党员干部是否能将党史精髓在见微知著中融入日常工作,以便快速应对党史学习中存在的种种问题,只有把标“望”清楚,才能做到对本“心知肚明”,进而避免形而上学的应付作风,在善学活用中清晰地“望其气色”,增加党员干部党性“成色”。
二、“闻”一知十,党史学习“情”更深
高质高效落实党史学习,不能埋头干、蛮干,学习党的百年光辉历程,要在闻其“声”察其“情”中听一听群众的呼声,看一看自己的思想、行动在群众路线上扎根牢不牢,防止片面地以记多少笔记、写多少心得来衡量学习效果。党员干部要洗耳恭听、“细嚼慢咽”理论知识,树立学党史常学常新的劲头。在经验总结中持续拧紧思想之“发条”不可懈怠,做到“听话听声,锣鼓听音”,避免滋生听课“走神”、思想“开小差”,左耳朵进右耳朵出的“病症”。所谓“回也闻一以知十,赐也闻一以知二”,学习教育只有主动来一场自我教育的学习革命、头脑风暴,真正落实走深,于“灵魂”深处常融入“心学”,“闻”中自我诊断,“深入”“身入”才能让学习触动思想、心灵,党史学习“学情”深不达底,有效促进工作能力和学习能力的提高。
三、反躬自“问”,党史学习“心”更真
“不学不成,不问不知。”中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。大党百年奋斗演进的光荣历史,告诉我们党的理论创新每前进一步,党员干部理论武装就要跟进一步。人性的弱点,就是习惯看向外界,却很少自检。所以说,我们要留一只眼睛在心底,时刻检视和反省自我,是我们一生的必修课。而党史学习也正是如此,要坚持问题导向,在“吾日三省吾身”中把检视问题抓到位。学史力行,基层治理的“真学问”就在群众的呼声意见里,广大党员干部要在践行党史学习中为人民群众办实事,守初心践使命,要敢于开口问、要追问,要抓住核心问题,放下官架子、去掉官腔子刨根问底的为民,更自问“真懂了没有”“真信了没有”“真用了没有”,在“较真”中找准党史学习不真的关键所在,才能在反思中练出“真本领”向前行。
四、铄古“切”今,党史学习“象”更好
如果说,“望”“闻”“问”是打基础,那么“切”是抓落实到实处,是检验理论知识运用的过程。百年党史细节浩如烟海,历史脉络盘根错节,要准确把握我们党的百年发展史,就要号住党史学习“一切为民者,则民向往之”这一“脉象”,而思想意识认识不到位、活动主题不鲜明,党史学习教育自然无法取得实效,又焉能汲取党史百年精神力量,融会古今。时代在变,共产党人的初心未变,“党味”却愈浓,从“太行山愚公”李保国到舍小家得万家幸福的“燃灯校长”张桂梅,一代代共产党人慎终如始地守初心践使命,以贴合历史发展的主线和主流,对世情、国情、党情做出正确的认识和判断,诊出真理的“甜味”,让百年党史浸润14亿中华儿女心田。为此,党史学习要破除“过关心态”“一阵风”等现象,切准问题当紧抓“回炉”锻造“销号”,把党史学习教育成效转化为长效机制。
我们要把党史学习教育落到实处、开出真成效,广大党员干部要切记,科学的学习方法至关重要,除了必须坚持认真贯彻落实学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的重要要求外,更要活用“望、闻、问、切”四步法,开出党史学习教育良方,切实用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”全体党员干部要以党史学习教育为契机,学好用活“四步法”,坚持为党性教育问诊把脉,推动党史学习常学常新、融入日常、抓在经常,以达到直击心灵的效果,走好党史学习教育这盘“先手棋”,明党志、跟党走,以优异成绩庆祝中国共产党百年华诞。
同志们:
大家下午好!根据局党委安排,我们今天在这里开展“党委书记讲党课”活动,旨在引导市局机关广大党员牢固树立“四个意识”,始终坚定正确的政治方向,增强政治敏锐性和鉴别力,提升党性观念,加深党的认识,将思想和行动统一到党的十九大精神和市局党委的决策部署上来,以昂扬的斗志推进新一年工作的开展。参加今天活动的有市局各党总支、直属党支部书记以及市局机关全体在职党员。
下面,有请局党委沈书记为大家上党课,大家欢迎!
………………………………………………………
刚才,沈书记为我们作了一堂非常生动、精彩的党课报告。沈书记深刻阐述了党96年的奋斗历程,客观总结了历史经验,对新时期弘扬党的作风、发扬党的传统提出了明确的要求。报告主题鲜明、重点突出,内容丰富、分析透彻,让我们在重温党的历史中弘扬党的优良作风,进一步凝聚发展合力,对我局今后一个时期的经济社会发展和每一位党员、干部的成长发展都具有十分重要的指导意义。
为全面学习、贯彻、落实沈书记报告精神,下面,我再强调四点要求:
一要认真学习,深刻领会。会议之后,各分局、直属事业单位要迅速召开领导班子会议和党员干部会议,认真组织学习沈书记报告精神,切实把广大党员干部的思想认识统一到沈书记的报告精神上来,统一到市局党委的决策部署上来,统一到全市国土资源系统改革奋斗目标上来。
二要层层传达,找准差距。各单位各部门要把这次党课报告会精神传达到每一个基层党组织、每一名党员,并以此次党课为契机,落实好“两学一做”学习教育中领导干部要学在前、做在先的要求,各级党组织书记都要带头上党课,组织党员干部对照自身的思想、学习、工作、生活作风,找准差距,明确整改措施,切实激发广大党员干部的党性意识、大局意识、服务意识。
三要抓常抓细,坚持不懈。各级党组织和党员干部要以沈书记上党课为起点,坚持机关内部学习和党员自主学习常态化开展,确保各项学习教育制度落地生根。同时进一步丰富学习内容、创新学习方式,通过定期上党课、党员活动日等载体,强化党员干部学习效果,提高全系统党员队伍素质。
四要学以致用,推进工作。要把沈书记党课报告精神与实际工作结合起来,围绕当前重点工作,审视工作差距,按照“创有目标、争有平台、学有标杆”的要求,落实任务、落实责任。当前正是各项工作起步的关键阶段,也是我们实现全年目标任务的重要时期,大家要拿出切实可行的措施,推动各项工作稳妥开展,确保实现一季度“开门红”。
今天报告会到此结束、散会!
近日,中办印发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育方案》,并要求各地区各部门各级党委认真贯彻执行。两学一做学习教育活动,是一项面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数面向扩大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
那么,在偏远民族山区地区,基层党组织该如何为两学一做学习教育活动打好基础?在笔者看来,基层党组织要打好基础还要找准几个关键。
学习讨论要接地气。对于边疆少数民族地区的党员来说,会议就应该带有民族特色,不拘泥于框框套套,将双语(汉语+少数民族语)应用到讨论中,以身边的事,说大家都懂的理。以群众喜闻乐见的表述形式,让党员们在不知不觉中学到知识,学规矩,懂规矩。
组织生活会要动真碰硬。问题是时代的声音,所以,党组织要引领发展,就必须知道问题在哪,组织生活会就不能唱和旋,而是要围绕专题进行党性分析,自觉查摆问题,与每名党员和群众交心谈心,面向党员和群众征求意见,敢于直面问题,积极开展批评与自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
党课培训要进村入户。定时、定期、定量组织党校教师、讲师团、党员领导干部等,深入到基层一线,入村进寨,讲授专题学习教育党课。把村委会成员、村小组成员以及在家党员,统一集中起来,通过召开专题培训会方式进行统一培训学习。同时,在培训中注重强化互动交流,答疑解惑,引导其树立正确思想观念。
互联网+要触手可及。可利用qq、微信等网络社交工具,创设流动党组织,建立专题学习教育群,拉近干群关系。把两学一做学习资源放到互联网上,实现资源互惠共享,使在家党员或长期在外地流动党员,可随时随地利用网络进行自主学习和互相交流,扩大学习教育覆盖面。
强化落实要监督到位。基层党组织书记必须要以身作则,承担起主体责任,要树立管好干部、带好班子,管好党员、带好队伍的两管、两带理念,从严从实地抓好学习教育。同时,建立监督举报制度,设立监督信箱、电话,不定期抽查工作痕迹等,严抓不积极做好学习教育活动的情况,严格追究相关责任人的责任。
同志们:我们:
为进一步推进党群众路线教育实践活动开展,促进领导干部廉洁从政,认真贯彻落实中央、省、市党主要负责人领导党课要求,经县委研究决定,本日由县纪委熊书记和县政府樊县长亲自为大家上党课。热烈掌声欢迎两位领导人的到来。
参加当天党课的是教科局全体家庭和城市各学校的主要负责人,共有xx多人。会议期间,请仔细听,做笔记,抓住执行。
本日会议有县委副书记、县纪委书记xx同志代表县委反腐败-败工作领导小组总结分析我县今年党风廉政建设形势,安排2xx-年党风廉政和反腐败工作。二是县委书记XX同志作重要讲话。
其次,请县委副书记、县纪委书记xx同志总结分析我县今年反腐倡廉的工作情况,安排明年的工作。
接下来,进行第二议程:请县委x书记重要讲话。
同志们:今天,熊书记和樊县长在百忙之中为我们上了生动的党课,他们的讲话构想高,意思深,指导性强,语言生动活泼,深刻阐述了领导干部廉洁从政的重要优势,分析了领导干部容易诱发四风问题的思想根源,提出了领导干部廉洁从政的具体要求
彻底落实本次党课精神讲几点意见。
同志们:党政主要负责同志领导党课,是中央和省、市委的要求,是开展党的大众路线教育实践活动的党风廉政建设制度。刚才,熊书记和樊县长在党课上用了很多典型案例和腐败者的忏悔心声,深入分析了腐败的根源,结合近年来我县发生的一些违纪案件,深入分析了我县党风廉政建设的现状。我认为这一天,两位领导的讲座不仅是一堂令人兴奋的廉政教育课,也是一堂令人兴奋的警告教育课。他不仅教我们如何成为和工作,还教我们如何成为官员。因此,作为全县教育体系的主要领导干部,我们必须高度重视这次党课的现实优势。以此次党课精神为动力,不断深入推进我系统党的大众路线教育实践活动,自觉贯穿两位领导的重要讲话,成为加快全县教育事业发展的强大动力,用心行动,到基层,听取大众意见,使机构、学校各项工作落实,取得实效。为全县教育事业健康发展、内涵发展、和谐发展树立良好的风气和形象。为人民满意的教育做出应有的贡献。
最后再次热烈掌声,衷心感谢两位领导的精彩报告!
同志们:
现在开会。
开展“三严三实”专题教育工作是中央的重要部署,***党工委非常重视这次专题教育工作,多次召开了会议进行研究部署。***“三严三实”专题教育工作已于5月8日全面启动。
今天会议的主要内容是请***党工委书记***同志给大家讲党课。
参加今天会议的有***********。
下面,请********同志给大家讲党课,大家欢迎!……………………………………………………………刚才,*******从“******”等方面对****开展“三严三实”专题教育工作进行了安排部署,充分体现了中央、省委开展“三严三实”专题教育的新精神、新要求,特别是对一些需要注意的问题和关键动作进行了重点强调。
今天的会议,不仅是一次安排部署,更是一堂生动的党课,主题鲜明、重点突出、内涵丰富、条理清晰、分析透彻,具有很强的针对性和指导性,使大家增强了践行“三严三实”的思想自觉,为下步开展“三严三实”工作指明了方向,对****深入开展专题教育具有十分重要的指导意义。
下面,我就学习贯彻会议精神强调三点:
一是要迅速传达学习会议精神。会后,要立即召开党委、党组(扩大)会议,原汁原味学习****的重要讲话精神,将讲话精神传达到副科级以上党员干部,组织党员干部围绕“三严三实”的丰富内涵和开展“三严三实”的重大意义认真进行讨论,切实把思想统一到中央、省委的要求,*****的重要部署和****的讲话精神上来。
二是要带头讲好党课。中央、省委明确要求这次专题教育要以领导干部讲党课开局,今天****带头讲党课,给我们做出了示范和表率,开了个好局。随后党工委其他领导、各部门班子成员要按照“三严三实”办公室关于讲好党课的有关要求,抓紧时间,联系实际,高质量讲好专题党课,重点要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严三实”的实践要求,使党员领导干部讲党课成为统一思想、深化认识、激发自觉的过程,确保***“三严三实”专题教育工作高点开局,为专题教育工作的顺利开展奠定坚实的基础。
三是要夯实工作责任。各部门、各单位要切实加强对“三严三实”工作的领导,“一把手”要切实担起第一责任人的责任。要将做好“三严三实”专题教育工作与做好当前改革、发展、稳定等各项工作有机结合起来,做到两手抓、两不误,以思想作风建设促进改革发展,以经济社会发展的成就来检验“三严三实”教育的成果。两级专题教育组织协调办公室要采取明察暗访等形式加强督促和指导,确保专题教育工作取得实效。
今天的会议到此结束,散会!
开场白
各位领导、老师、同学们,大家晚上好﹗
这春天来了啊,我们的思想与行为动态也都活跃了起来,这份活跃也体现在我们的讲座现场。
今晚是我们社会大讲堂的第四课,这期的主题是铭记党史,树我新风。我们很荣幸的请到了我校的刘行坦教授,让我们以热烈的掌声欢迎刘教授的到来。
历史是从过去传到今天的回声,中国共产党走过了91年的风雨历程,历经战火洗礼和严峻考验。历史未曾走远,用心触摸,那些痕迹,印刻在我们中华儿女的心底里。那是一段曲折前进的血泪史,一部震撼人心的奋斗史,下面,就让我们以热烈的掌声欢迎刘教授为我们作精彩讲座。
结束语
通过刘教授的讲解,让我们明确了党史中许多以前不曾知道或记忆模糊的东西,听了之后我们也是心潮澎湃。学习党史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。让我们再次以热烈的掌声感谢刘教授为我们带来的精彩讲解党的历史像一条河流,曲折但是坚定地向同一个方向流动。穿行在91年的历史长河中,点点点滴滴都闪耀着耀眼的光辉,我们要做这长河中的一滴水,无所畏惧,坚定不移。今天的讲座到这儿就结束了,感谢大家的到来,同学们,再见。
尊敬的各位领导、同志们:
大家好!
今天,我们在这里举行《中国共产党历史(第二卷)》学习报告会。此次报告会经市委同意,由市委宣传部主办,旨在组织领导干部共同学习中国共产党成立90周年来的宝贵历程、经验和成果,从中吸取智慧和力量,大力打造五指山热带雨林养生度假旅游城市。
今天我们有幸邀请xxx为大家主讲中共党史(第二卷)。xxx教授是中国近现代史基本问题研究学科带头人,硕士生导师。研究领域为中国共产党与中国现代化,毛泽东的生平与思想。在《人民日报》、《光明日报》、《政治学研究》等重要媒体上发表论文近80篇。让我们以热烈的掌声对xxx教授的到来表示衷心的感谢!
出席今天报告会的有:
市政协主席黄文胜同志
市委常委、组织部长张棉生同志
市委常委、人武部政委张超定同志
市政府副市长黄桂良同志
以及全市副科级以上干部、市直党政机关单位全体党员
同志们,今年是中国共产党成立90周年。90年来,中国共产党经历了革命时期的血与火的考验,领导中国人民走过了波澜壮阔而又艰难曲折的奋斗历程,取得了举世瞩目的辉煌业绩;90年来,中国共产党始终坚持以实现中华民族伟大复兴为己任,领导中国人民不懈奋斗,在革命、建设、改革的伟大实践中谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗;90年来,中国共产党领导中国人民对人类和平与发展的崇高事业作出了历史性贡献,为人类社会发展和文明进步揭示了新的方向。
五指山是海南革命时期的红色根据地,拥有着23年红旗不倒的光荣传统,在此,我们重温中国共产党历史,追怀革命先辈的宝贵精神,有利于提高党员自身素质,增强党的凝聚力、吸引力和向心力;有利于传承党的精神遗产,从中借鉴、吸收党的领导和建设的宝贵历史经验;有利于增强党员干部继承和发扬党的优良传统和优良作风的自觉性,牢固树立艰苦奋斗的思想,磨练艰苦奋斗的意志,增强党性修养、党员意识和党性观念,永葆蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
今天的报告会共有两项议程,下面逐项进行。
第一项议程是由郭根山教授作学习报告,大家掌声欢迎!
同志们,刚才,郭根山教授为我们做了一个精彩的学习报告,郭根山教授的学习报告深入浅出、旁征博引,既富于理论性,又通俗易懂,让我们深受启发,获益非浅,让我们再次以热烈的掌声感谢郭教授的精彩演讲。
下面进行第二项议程:听众提问。请台下各位听众举手示意,踊跃提问。
因为时间的关系,我们的提问环节到此结束。让我们再次以热烈的掌声对郭根山教授所作的精彩报告表示感谢!
今天的学习报告会到此结束,谢谢大家!散会
同志们:
按照党的群众路线教育实践活动相关要求,今天,我们邀请到了中共**市委党史研究室张科长,来给我们作党史专题报告。本次报告以**本地的*员楷模**烈士为主题,向大家介绍其短暂而光荣的一生。下面,让我们以热烈的掌声欢迎请张科长作报告!
(报告毕)
刚才,张科长为我们做了精彩的报告。张科长以其生动的语言、详实的资料为我们解读了王尽美烈士的一生。报告深入浅出、内涵丰富,对我们加强党的历史和思想政治理论学习,进一步提高党性修养,具有很强的理论指导作用。听了张科长的报告,我和大家一样,很受教育,很受启发,收获很大。希望在座各位认真学习领会,掌握实质,以饱满的工作热情和扎实的工作作风,弘扬王尽美烈士精神,以实际行动践行党的群众路线,为**的科学发展做出更大贡献。
让我们再一次以热烈的掌声感谢张科长为我们作的精彩报告!
报告会到此结束,散会!