文明餐桌公筷光盘行动工作方案4篇文明餐桌公筷光盘行动工作方案　文明餐桌光盘行动　俗话说得好，民以食为天，在经济飞速发展的今天，各种各样的美味充实了人们在食物方面的享受。而在就餐的同时我们是否注重了下面是小编为大家整理的文明餐桌公筷光盘行动工作方案4篇,供大家参考。

篇一：文明餐桌公筷光盘行动工作方案

　俗话说得好，民以食为天，在经济飞速发展的今天，各种各样的美味充实了人们在食物方面的享受。而在就餐的同时我们是否注重了文明，注重了卫生？

　光盘是什么意思呢？答：在这里光盘的意思是：吃光盘子里的食物。

　勤俭故事我来读皇帝请客，四菜一汤 朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：

　『 皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。

　』 朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。

　“ 勤”“俭”不分家从前，有一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个字去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。老大把“勤”字高悬家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馒头吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。老二自从分得半块匾后，也把“俭”字供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，毕竟也是难以持久。

　这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空。

　空如也。

　他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭”。

　二字踩碎在地。

　这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起 — 看，上面写道：“只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满! ! ”“只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿! ! ”兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。吸取教训以后，他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上，日子过得一天比一天好。

　读了这两个故事，你有什么感受？

　中国是世界上人口最多的国家，也是粮食生产和粮食消费大国。半个多世纪以来，全国各族人民为解决人民生活必须的粮食供应做了长期的、艰苦的努力，用占世界7%左右的耕地，养育了占世界22%的人口。

　错

　错

　对

　他们做得对吗？错

　他们做得对吗？对

　他们做得对吗？错

　他们做得对吗？错

　他们做得对吗？错

　悯农（一）【唐】李坤锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　农 悯农 （二）， 春种一粒粟， 秋收万颗子。， 四海无闲田， 农夫犹饿死。， 锄禾日当午， 汗滴禾下土。， 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。

　垄上扶犁儿，手种腹长饥。窗下织梭女，手织身无衣。我愿燕赵妹，化为嫫女姿。一笑不值钱，自然家国肥。

　节俭用餐，不剩菜，不剩饭；安全用餐，放心油，放心饭；卫生用餐，用公勺，用公筷；文明用餐，不喧哗，不吸烟；健康用餐，不劝酒，不醉酒；

　民以食为天, 粮以俭为先一粒粮食，一滴汗水．盘中粒粒皆辛苦！浪费粮食是最大的犯罪！饱时不忘饿时饥！爱惜粮食，从娃娃抓起！爱惜粮食，从我做起！爱惜粮食，人人有责！省下一颗粮食，也许可以救活一个人的生命！爱惜粮食就是爱惜生命！生命诚可贵，粮食价更高！粮食是血汗换来的！世界是我们的，粮食是世界的！请记住：粮食来得不容 易

　主题班会方案设计

　主题班会方案设计 一、背景分析 二、设计理念 三、教育目标 四、前期准备 五、活动形式 六、活动过程 七、活动延伸

　班主任基本功大赛主题班会方案设计要求 主题班（队）会设计方案要体现活动过程的教育性和完整性，一般包括题目、署名（市县 县+ 学校+ 年级+ 班级+ 执教者）、 教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容 。其中实施过程要具体、明晰、可操作

　主题班会课例评比要求： 班会组织理念、班会主题、育人目标、班会内容（包括时间、地点、年级、班级、人数、用具、班会时间及组织过程）、班会总结与感悟等五部分。

　一、背景分析要说明选择主题进行活动的缘由和对主题的基本解释，要阐明对本班学生的相关思想、心理、生活实际的分析，以及开展本班主题班会的实际价值。解读：背景分析包括三部分内容：1. 我为什么要选择这样一个主题班会？2. 学生的实际需要是什么?3. 组织这样一节班会的意义是什么

　二、设计理念 观点鲜明，符合素质教育要求，促进学生全面发展，健康成长。 解读：班会的设计理念要符合素质教育的要求，符合德育原理及理念，若能体现德育新理念为更好。要有鲜明的观点，有益于学生的发展。

　三、教育目标 要有明确、具体的教育目标，教育目标要遵循思想道德教育的普遍规律，适应学生身心成长的特点和接受能力，围绕学生情感、态度、价值观设计。 1. 认知目标 2. 情感目标 3. 行为目标

　四、前期准备 要根据班会的内容确定项目，准备的过程要能体现教育过程。 解读：前期准备应分教师准备和学生准备，资料和环境、校内和校外等多个方面。班会的前期准备过程实际上也是教育的过程。一般来说，前期准备越充分，学生参与面越广，班会的效果会越好。

　五、活动形式 要说明采用的方法与手段，形式应有所创新。 解读：形式是为内容服务的。班会活动不拒形式，一切服从教育内容及教育目的，并尽可能为学生乐于接受。 主题班会的基本模式，根据广大实验教师在教育实践中创造，我们归纳总结为16 种类型：讨论探究式、辩论明理式、情感体验式、情景模拟式、角色扮演式、演讲报告式、审美鉴赏式、文艺演出式、知识竞赛式、网上互动式、展示交流式、评价激励式、调查访谈式、参观考察式、社会实践式、综合活动式。

　六、活动过程：

　要说明活动的步骤安排，要做到板块清楚，自然过渡。 解读：一般来说活动过程的表述应包括班会分为几个部分或篇章、板块、环节均可。 第一，结合班会目标谈设计这样几个部分的初衷或目的是什么，每一部分都应该是班会目标的细化和分解。 第二，围绕班会目标的展开，这一部分的具体内容是什么？展示方式是什么？ 第三，这部分内容的安排，要收到的预期效果是什么？ 若是已完成的班会可以描述班会过程在这一部分内容现场生成的效果是怎样的？有没有遗憾之处？有没有出乎预料的场景出现？对这样的情况你是如何处理的？这是真正体现班主任教师教育智慧的地方。 第四，班会过程也可以用表格形式表述。应避免出现“预设答案”，这样是不科学的；应避免全篇用班会的主持词来替代班会过程的描述。

　七、活动延伸：

　要说明巩固班会成果的后续活动安排。 解读：班会活动的延伸部分往往会被我们忽略，在有的教师看来，班会开完了，任务也就完成了，学生收收心该上什么课就上什么课了。其实，更多的班会在学生的“知、情、意、行”这样的德育环节上充其量或勉强完成了前三个环节，最最重要的“行”的转变省略了，德育就真的成了空谈。我们前期付出的努力都会付之东流，前功尽弃。我们既要承认班会的德育效果又不能迷信班会的力量，不可能在一节班会上立竿见影马上就解决发现的问题，更不可能通过开几节班会课把班内所有问题都解决了。所以班会后活动延伸不可忽略，班会后的相关系列工作要及时跟进。若是已实施的班会，班会方案应有第八部分“活动效果与反思”。 所以，衡量一节班会是否成功的最重要的标准，应该是分析这节班会是否激发了学生的自我教育意识，是否让他们把德育的外铄内化为自我教育的内容。

篇二：文明餐桌公筷光盘行动工作方案

　为深入贯彻习近平总书记关于“提倡文明健康、绿色环保的生活方式”和制止餐饮浪费行为的重要指示精神，认真落实省委省政府要求，按照省XX委安排部署，深化培育“吃得文明”，坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯，制定方案如下。

　一、组织机构 省XX局办公室牵头负责，机关各处室、局属各单位协同推进。成立领导小组：

　组长：XXX 副组长：XXX 成员：办公室、机关党委办公室…… 二、重点内容 （一）抓实四大活动

　1．扎实推进“‘光盘行动’我带头”活动。将制止餐饮浪费工作纳入省级党政机关目标管理绩效考核节约型机关建设和区县公共机构节能工作考核的重要内容，纳入节约型公共机构示范单位创建工作的重要内容，纳入 2021 年XX省公共机构节能宣传周的重点内容，推出先进典型案例，定期统计通报全省公共机构餐厨垃圾减量化情况。

　2．扎实推进“‘光盘行动’我做到”活动。指导餐饮协（商）会

　发挥作用，倡导分餐制、公筷公勺、适量点餐等文明新“食”尚。制作文明餐桌食品安全示范街示范单位创建视频和教学指南，推出一批省级示范街、示范店。深化“光盘有奖、咖啡留香”活动，引导用餐省民践行光盘行动。每逢国庆、春节等节假日，开展“倡节俭、扬新风”主题活动，发动餐饮店采取打折、赠送饮料等形式，奖励“光盘”行为。

　3．扎实推进“‘光盘行动’我争先”活动。通过主题班会、征文演讲、读书绘画等，将节约教育纳入校园文化建设，融入夏冬令营、“争做新时代好队员”、大中专学生“三下乡”等实践活动，常态化开展“我光盘、我光荣”教育。依托“青少年之家”阵地，开展“光盘故事会”“‘光盘行动’小小志愿者宣传点”“‘光盘行动’标语创意展”等宣传教育活动。组织勤俭节约体验活动。集中开展“爱粮节粮宣传周”活动。建立和落实学校领导干部陪餐制度、餐饮质量反馈制度。

　4．扎实推进“‘光盘行动’我践行”活动。将深化“吃得文明”践行“光盘行动”工作纳入文明家庭、五好家庭、最美家庭、绿色家庭等创建活动的条件。建好巾帼志愿者宣传队，依托“家庭课堂”“乡村巾帼大讲堂”等，开展主题宣讲。持续开发《XX省民健康公约》宣传品，编写《<XX省民健康公约>简读本》，举办健康科普讲解技能大赛。

　（二）做实宣传普及。组织上游新闻记者、XX医科大学附

　三院营养科专家，依托区县新时代文明实践中心、所、站，深入机关、社区、农村、商圈、学校，以记者说、专家讲、大家谈为主要形式，举办巡回公益讲座，普及“吃得文明”“光盘行动”理念。办好“厉行节约 反对浪费”专栏，策划推出有特色、接地气的公益海报和新媒体产品，推动融入饮食栏目，营造浓厚社会氛围。

　（三）压实工作责任。每季度 1 次前往区县，实地调研“四大活动”开展情况，反馈调研中发现的问题，推动机关、餐饮企业、学校、社区制止餐饮浪费行为工作向纵深开展。

　三、工作要求 各相关部门和区县、省属各新闻单位要提高政治站位，把深化“吃得文明”践行“光盘行动”工作作为长期工程，持续发力，久久为功。省XX办要做好统筹、协调、服务，定期研究、明确任务、落实责任，推动工作走深走实。各相关单位要立足自身优势，发挥自身作用，把各项工作方案做细、做周全、做精准，力求一年一个台阶、一年一大进步，真正取得群众看得见、摸得着的实效。

篇三：文明餐桌公筷光盘行动工作方案

　节约粮食厉行节约 “文明餐桌光盘行动”活动方案 （范本）

　“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。”为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，也为了让学生养成节约用餐的良好风气，沙子口小学全体师生进行了“光盘行动，从我做起”的宣传活动，希望队员们能够爱惜粮食、文明用餐，以“节约”为荣，让节约成为一种习惯。

　为认真贯彻落实 XXX 关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神，为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，号召全校师生一起向“舌尖上的浪费”说“不”，引导学生增强文明节俭意识，树立正确的饮食观、生活观、价值观，努力营造争当“光盘一族”光荣，饭桌浪费一粒可耻的饮食文化氛围，践行尊重粮食、节约粮食的传统美德，我校大队部将从 7 月 20 日起开展“光盘行动”主题宣传教育活动，活动实施方案如下：

　一、活动口号：“光盘”行动，从我做起 二、活动主题：文明就餐以“光盘”为荣 三、活动时间：2020 年 7 月——2020 年 8 月 四、活动目标：以提升学校文明程度指数为目标，积

　 第 2 页 共 4 页 极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。

　五、活动内容

　（一）动员部署阶段：（7 月 20 日——7 月 31 日）

　宣传“光盘” 重点是工作部署，宣传发动。通过学校微信公众号平台向全体师生和家长发出倡议，认识到餐桌上食品的来之不易。号召学生做“光盘行动”的宣传者，采取“小手拉大手”的方式，动员身边的人一起行动起来。通过一名学生影响一个家庭，通过一个家庭带动一个社区。

　由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展“文明就餐，杜绝浪费，光盘有我”活动。

　（二）组织实施阶段：（8 月 1 日——30 日）

　倡议“光盘”

　营造氛围：学校继续利用校园网、微信公众平台、电子屏幕等媒介，充分宣传勤俭节约，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者。“我光盘，我光荣”，“你今天光盘了吗？”（大队部宣传部负责）

　践行“光盘”

　 第 3 页 共 4 页 1、我和家长的一次“光盘”行动。培养“文明就餐、节约粮食”文明进餐习惯。（1--5 年级参赛）

　引导学生平时吃饭根据个人饭量盛饭，并尽量将所盛饭吃光。在进餐时还要要求孩子做到不撒饭，不剩饭，不扔不吃的饭菜，除此之外，还要要求孩子在吃饭时做到两静加三净，即“静音、静序、净盘、净桌、净地”。

　广泛发动家长在家督促孩子爱惜粮食，勤俭节约，外出到餐馆就餐，合理点餐，尽量吃光盘子里的食物有吃不完的饭菜打包，并能以身作则，让孩子养成良好的进餐习惯。全体教师要做好表率，班主任将活动照片或小视频上传至学校教师群或邮箱。（每班上传作品不少于 5 幅，8月 20 日前上传完毕）

　2、在学生中开展文明餐桌为主题的手抄报比赛，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。（3--4 年级各班上交作品 3 幅，8 月 10 日上交学校大队部）

　3、学生开展“节约粮食，文明用餐”征文比赛活动。（5 年级各班上交 2 篇进行评比，8 月 10 日前将电子稿学校邮箱或微信群）

　（三）总结阶段：（9 9 月初）

　及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。

　 第 4 页 共 4 页 1、评选全校“光盘小卫士”进行表彰。

　2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报。

　3、结合主题活动中的开展情况，评选“光盘行动先进班级”并进行表彰。

　让我们携起手来，动员更多的人加入到“光盘行动”中，让美味佳肴不再成为剩饭剩菜，让节约粮食成为时尚，共同杜绝“舌尖上的浪费”！爱惜粮食，从我做起，从小抓起，培养孩子养成节约粮食的好习惯。

　 学校 大队部

　0 2020 年 年 7 7 月 月 0 20 日

篇四：文明餐桌公筷光盘行动工作方案

　一、活动口号：“光盘”行动，从我做起 二、组织稽查小组

　 成员：丁传娣、汤静海、王超全、王国理、张远强、李龙俊、李俊波和保安组。

　三、活动目标

　以提升公司文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化公司文明环境。

　四、活动内容

　普及用餐文明知识，倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯。

　五、实施步骤

　（一）动员部署阶段：（10 月 10 日——10 月 13 日）

　重点是工作部署，宣传发动。通过周会向各部门负责人发出倡议；各部门负责人通过晨会对本部门员工作动员工作；人事行政部组织各部门开展文明就餐承诺活动。

　 （二）组织实施阶段：（10 月 14 日——10 月 28 日）

　重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。

　1、营造氛围。

　 公司继续开展相关的宣传活动，做到全体员工人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者。

　（1）在活动期间，人事行政部负责制作各种宣传物料，如：横幅和海报等，宣传文明餐桌行动的重要性

　 （2）定期曝光各种不文明的用餐行为以及表彰各种文明行为以推动方案的持续发展。

　2、加强管理。

　 （1）稽查小组加大管理和监督力度，对员工用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行登记处罚。让所有用餐人员做到“吃多少，打多少，盘盘净餐”的“光盘行动”。稽查小组每天指派一人和保安队员一同对光盘行动等文明用餐行为进行监督，对文明和不文明现象立即进行拍照取证。

　（2）人事行政部加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。

　 3、利用周会和晨会通过对各种用餐文明和不文明的现象进行通报从而达到对部门负责人和员工进行厉行节约，反对浪费的宣传。

　（三）总结阶段：（10 月 21 日——10 月 28 日）

　及时总结和推广活动中的经验，对于各种不足进行及时的改进 1、酌情考虑将文明用餐纳入到年度优秀员工选拔的标准中；

　2、通过定期不定期相结合的方式检查各部门文明就餐活动情况并及时通报。