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    • 以烦恼为主题的六年级作文6篇
    • 发布时间:2023-08-05 15:10:08 | 来源:网友投稿
    • 以烦恼为主题的六年级作文6篇

      以烦恼为主题的六年级作文篇1

      烦恼怎样理解《它》呢?烦恼的意思是不是烦死人的那一种烦恼呢?我想应该不是吧!人人都有烦恼,人与人之间的烦恼也不相同。大家的烦恼是什么呢?我的饭那你不懂。

      烦恼是让人有一种山大的压力,它会压得你喘不过气来,也会让你无止尽的想到怎么办呢?不停的思索着不停的想着,直到你想到办法为止。

      烦恼,你也会有烦恼吗?烦恼会让你走进里一个世界,只要静静得用心去倾听,用自己的毅力去问你自己:”我的烦恼是什么?“你可以虚心的问自己。

      烦恼,是我最讨厌的一种情绪。我的烦恼是:是不管自己怎么努力,我也学不好该学好的科目,我好想学好一门科目就是我最薄弱的数学。

      会想起:妈妈曾经对我说过,女儿你一定要好好的承诺失败了。自己想着”我一定可以学好数学,可我小学都没努力,现在想学也不应定来得及。“妈妈,不是我学,小学我贪玩你也知道这很正常,可到了中学就不一样了,科目门门都是主课,就连不起眼的美术都是主课。

      我的烦恼是为什么我的数学上不去呢?我一次偶然的机会听到数学其实是不难学,就是背背概念,都做做复习提纲。也不很难,但我还不明白为什么?烦恼就像一个气球,你放了它它就不会干涉你,你不放它它就会越积越多就会”嘣“的一声爆了。如果你不去解决你的烦恼,你将会越来越多,也会让你有种要”死“的感觉。你应该想到”它“,就应当解决一个。不让它打乱你的思想。

      烦恼这情绪在生活中难免会遇到磕磕碰碰,只要过去了就没事了。烦恼总要来的,漫长的道路还很远,你还要经历很多烦恼,而这些许许多多都无时不刻围着你,让你感到疲惫,但快乐与希望也会使你充满力量,让你继续的向前勇敢的向着成长的道路前进!

      以烦恼为主题的六年级作文篇2

      人的一生中有许多烦恼,烦恼也是多种多样的,也许我说到我的烦恼,你也许会说我这个烦恼很多人都有,不用我说很多人都知道,说到这里很多人都会已经想到是什么了,那就是——学习的烦恼,我不是不会,那是为什么呢?,是因为我懒。

      就说这次开学吧!开学时,也象以往那样的那么兴致勃勃,不管有什么问题或困难都会去努力地去克服,不去攻破他就不会放弃。

      可是,就在几次大的问题和困难还有与老师的批评下,我在开学的那种不服输的意志就消退了许多。不仅仅是这样,我对外界的抵抗力也是太弱了,正是因为这个问题,我在上课时常常会与一旁的人讲话,或者想一些课外的事情,或者开一些小差可就是这一点点的小差,使我从那次,从那次小差以后,上课就常常听不懂了。听不懂后,回家的作业也不会写了,不会写也就不问,我也没有因此而警惕起来,而是抱着多懂一些少懂一些没问题的想法,就这么一直可以说是混着学了过来,就连放假也没有好好的补习。

      考试考完后,我才知道后悔的意思,可是,无论怎样世上是没有卖后悔药的,就算死也无法弥补了。正是这样的一个烦恼,就连让我去死的勇气都没有了。

      名言曾说过世上无难事,只怕有心人,每个人都知道这就话的意思吧!世上没有人完不成的事和克服不聊的困难!只怕人没有去努力的去完成去克服!正是这句话让我有了一个新的希望,希望能克服我这个不是不会学而是懒的坏毛病!

      不仅仅是对于我在学习上的这个问题,每个人无论在什么时候,无论在做什么事情都要抱着没有完不成的想法去完成任何事克服任何困难!

      虽然我没有做到,但是我知道了这个道理,也许正是这个—懒让我学道了这个道理!

      懒就是一切罪恶的根本,让我们抛弃它,让它永远的离开我们吧!

      以烦恼为主题的六年级作文篇3

      有人说,一年有108个烦恼,一天有108个小烦恼。我有一个烦恼,每天都徘徊于我的四周。

      现在的`学习是一天比一天难了,都是为着这可恶的中考做准备。当作业不少时,老师还要变着戏法拿出一张张小试卷美其名曰“小检测”。

      最近,英语语法讲解到了方位介词,我本来方向感就差,看方位时,还得依靠,“左西右东”这个口诀。

      “遭了,昨天作业没有带回去”,一大早,我赶紧拿出笔,匆忙补作业,还得时不时瞄一下别人的作业。

      “锦伟,这个该怎么理解呢?”英语老师把期待的目光投向我,我缓慢地站起来,仔细看着题目,可是我却不知道应该回答什么。

      “都怪我没有好好听讲”,我这样想着,目光呆板地望着老师。老师似乎也明白了“我不会”这个事实,只好叫别人来回答问题。她一下子就答出来了。这件事情无疑打击了我学习英语的信心。

      几天前不是有英语考试吗?里面有一题叫“语法填空”,老师教的知识点在这里大有用场,可惜我忘得一干二净,只好凭我的直觉去猜。

      数学可是我的强项,可它一样也烦恼着我。在考场上,我怎么也算是一个精英,但是在平时作业上我充其量也就一般般。每次写完作业,我觉得老师应该都会给我一个“A”,等我满心欢喜地拿到作业本,又是一个大写的令人尴尬的“B”,现实是多么残酷呀!

      社会上的竞争是越来越残酷了,也不知十年之后世界会变成什么样子。老师总说“学习是你们自己的事情,只要学习好了,就可以找到一份好的工作!”

      可哪有那么容易就把学习搞好呢?

      以烦恼为主题的六年级作文篇4

      大人们常说:“少年不识愁滋味。”可是他们不知作为少年的我们同样也有许多烦恼。

      步入青春期的我,脾气越来越阴晴不定,常常会因为一件小事而乱发脾气,甚至有时还会冲妈妈大发牢骚。但每当发完脾气后,我都懊悔无比,后悔自己因为一件小事而对从小关心我、爱护我的妈妈发脾气。因此,乱发脾气这件事成为了我的烦恼之一。

      但如果和我的另一个烦恼相比,乱发脾气这个烦恼小得“不值一提”,因为我乱发脾气这个烦恼是可以控制的,但面对我的另一个烦恼,我便“败下阵”来。

      小时候的我非常喜欢吃甜的和硬的东西,例如瓜子啦,糖果啦……因此蛀了不少牙齿,那时的我还特别喜欢嗑瓜子,因此这更是“雪上加霜”,给我的牙齿带来了不少的“伤害”。

      有一次吃晚饭,我突然感觉到我有一颗牙齿准备离开自己的“岗位”,可害怕疼痛的我坚决不许它离开,十几天后,它还是离开了我。但是我却惨了,因为我曾对它的苦苦挽留,导致它现在还很“怕”我,都不想再长出来了。我欲哭无泪,以前为了防止被同学嘲笑,笑起来也是那种古时候大家闺秀的那种“笑不露齿”,或者是用手捂着嘴巴,生怕被同学们看见之后问我:“你牙齿怎么啦?”那时,我真想找个地缝钻进去,这样,就可以不用回答这个让我尴尬了这么多年的问题了。

      对于我的牙齿,我也曾想挽救它,但最后我终于放弃了挣扎,亲戚看到之后都说:“这牙齿不太好补啊!”每次听到这句话,我一天的好心情全没了,心塞塞,却又不能说什么。

      唉,也不知道这个烦恼要伴随我到什么时候。

      以烦恼为主题的六年级作文篇5

      “唉!”学渣就是学渣,数学考试经常错计算题,今天又要挨板子了,怎么办?老谭打一板可得痛一天呀!都怪自己计算能力不行,错原题,活该!

      看着数学课代表跑出教室呼叫老谭的身影,听着自己心怦怦直跳的声音,想象着老谭给每位同学带来“大礼”的情形,让人坐立不安。

      数学课代表回来了,可老谭并没有来,我聚精会神地听着数学课代表给我们带来的“喜讯“:“谭老师,不来了!”

      “耶!”全班都欢呼起来,转眼间压抑沉重的教室变成了热闹喜庆的广场。原本每一个人都是垂头丧气的,听到这个喜讯之后,头顶上的乌云散开了,满心欢喜,包括我在内。

      坐在窗边的我为了验证消息的准确性,像小偷一般的向窗外伸出脑袋东张西望了一番,天哪,“危险指数五颗星”——老谭竟出现在我的视野,径直地朝教室走来。我的心又一次掉进了冰窖似的,连脸上的笑容也逐渐凝固了,只得在心里暗自抚慰:是福不是祸,是祸躲不过,谁怕谁?

      老谭已经走进教室,手持“利器”,威风凛凛,满面春风。伴随着同学们哀声叹气发牢骚的声音,开始“上刑”了。“啪!”“啪!”“啪!”……一连串刺耳又虐心的声音在我的耳边回荡,眼看着老谭离我越来越近,只能无奈地感叹:长痛不如短痛,只有一个字“忍”!我毅然伸出手掌,紧闭双眼,重重的一板落下后,我忍不住“啊!”地一声,这简直是木棍生花呀!被打中的地方“外红内白”,真可谓鬼斧神工啊!看着老谭脸上盛开着的一朵又一朵灿烂的鲜花,与那毫不留情的木棍,以及那独具匠心的技艺,绝了!不得不感叹:老谭太会“折磨”人了……

      计算题已俨然成了我的死穴,似乎一击致命。哎,这一团难以解开的乱麻计算题,还真是我烦恼指数翻倍增涨的罪魁祸首啊!

      以烦恼为主题的六年级作文篇6

      “宝宝,来来来,把毛笔放进去”。“宝宝”这个曾经那么亲切的昵称,不知何时起,开始令我很不顺耳。一开始,还能忍气吞声,可渐渐的,我终于“火山爆发”了。起因还是源于那节该死的绘画课。

      记得那天,我卖力地拎着沉重的画箱向老师家走去。一路上,小鸟在树枝上不停地跳跃着,“叽叽喳喳”的叫声回荡在整条路上,路边的野花迎着风摇摆着,像是和我在打招呼,我开心极了,挽起妈妈的手,大步地向前走。

      推开那扇铁门,映入眼帘的是墙上密密麻麻的同学们的杰作:胖胖的鸭子在水面上无拘无束地游着,杜鹃鸟在空中自由地飞翔着,还有各种各样诱人的水果散发着扑鼻的香气。我默默地打开画箱,摆好笔,拿出调色盘,安静地坐在座位上等待老师教我画画。

      老师指导完其他同学后,便来教我画画了。只见他摆出一副画画的架势,大笔一挥,开始舞文弄墨起来。正当我看得如痴如醉的时候,在一旁一直不露声色的妈妈突然插了一句:“宝宝,专心看哟,马上就要轮到你来画了。”

      我顿时愣住了,整个教室里欢笑声一片,有的同学露出大门牙,夸张地大笑着;有的同学捂着肚子,上气不接下气的样子……我不停地进行着自我安慰着:一个亲切的昵称而已,有这么好笑吗?一群没有见过世面的笨家伙。我仰天大喘了一口气,心里觉得舒畅了许多,教室力的笑声也开始逐渐平息了下来。

      可当我仔细地看着老师时,竟然发现老师也在偷偷地笑。我的火顿时一下子又冲了上来,我不停地磨着自己的牙。老师笑着对我说:“要是你爸爸回老家,你的爷爷也会叫你爸爸‘宝宝,宝宝’的”。“哈哈哈!哈哈哈!”这次,同学们更是笑得前俯后仰了。我虽然很生气,但是还是忍不住笑了起来……

      唉!“宝宝”这个昵称真是我的一个大的麻烦,你说我该怎么办呢?

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