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    • 202348个音标怎么读4篇
    • 发布时间:2023-11-14 15:30:05 | 来源:网友投稿
    • 48个音标怎么读类似中文里的“日”(一声)汉语拼音中r与l的发音区别吴方言、江淮方言、闽方言和山东方言的部分地区,没有“r”声母,凡普通话“r”的声母的字,下面是小编为大家整理的48个音标怎么读4篇,供大家参考。

      48个音标怎么读4篇

      48个音标怎么读篇1

      类似中文里的“日”(一声)

      汉语拼音中r与l的发音区别

      吴方言、江淮方言、闽方言和山东方言的部分地区,没有“r”声母,凡普通话“r”的声母的字,通常改读成[l]、[z]、[y]声母或“i” “ü” 开头的零声母字。如福州话把“绒的”读成“聋的” , 沈阳话将“人”读成了“yín”。

      从发音部位看,“r”是舌尖后音,同“zh、ch、sh”发音部位一样,是由舌尖和硬腭前部构成阻碍而发的音。从发音方法看,“r”是浊擦音,发音时,舌尖上翘,抵硬腭前部留一小缝,让气流从小缝中磨擦而出,同时声带震动。为找到正确的感觉,可以先发“sh”音,然后振动声带,即是“r”音。

      “r”和“l”的区别是发音部位不同,舌尖抵搭的位置有前后之别。“r”的发音部位在硬腭,“l”的发音部位在齿龈;发音方法也不同,“r”发音除阻时,气流的通道很窄,限于舌尖和硬腭之间的一点点缝隙,磨擦很重;而“l”音除阻时,气流的通道在舌侧两边,很宽松,磨擦不十分明显。

      汉语拼音声母和韵母发音方法

      a:发音时,嘴唇自然张大,舌放平,舌头中间微隆,声带颤动。

      o:发音时,嘴唇成圆形,微翘起,舌头向后缩,舌面后部隆起,舌居中,声带颤动。

      e:发音时,嘴半开,舌位靠后,嘴角向两边展开成扁形,声带颤动。

      i:发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,声带颤动。

      u:发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动。

      ü:发音时,嘴唇成圆形,接近闭拢,舌尖抵住下齿龈,舌面前部隆起,声带颤动。

      b:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,让气流冲出,读音轻短。

      p:发音时,双唇紧闭,阻碍气流,然后双唇突然放开,气流迸出成音。

      m:发音时,双唇紧闭,舌后缩,气流从鼻腔出来,打开嘴,声带颤动。

      f:发音时,上齿触下唇形成窄缝,让气流从缝中挤出来,摩擦成声。

      d:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气流后突然放开,气流从口腔迸出,爆发成音。

      t:发音时,舌尖抵住上牙床,憋住气后,突然离开,气流从口中迸出。

      n:发音时,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔通过,同时冲开舌尖的阻碍,声带颤动。

      l:发音时,嘴唇稍开,舌尖抵住上牙床,声带颤动,气流从舌尖两边流出。

      g:发音时,舌根前部抵住软腭阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,爆发成音。

      k:发音时,舌根前部,抵住上软腭,阻碍气流,让气流冲破舌根的阻碍,迸发成音。

      h:发音时,舌根抬高,接近软腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。

      j:发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部紧贴硬腭,气流从窄缝中冲出,摩擦成音。

      q:发音时,舌面前部贴住硬腭,气流冲破舌根的阻碍,摩擦成音。

      x:发音时,舌尖抵住下门齿,舌面前部抬高靠近硬腭,形成窄缝,气流从缝中挤出,摩擦成音。

      zh:发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较弱的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音。

      ch:发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,有较强的气流冲开舌尖阻碍,从缝中挤出,摩擦成音。

      sh:发音时,舌尖上翘,靠近硬腭前部,留出窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成音。

      r:发音时,舌尖上翘,靠近硬腭前部,留出窄缝,嗓子用力发音,气流从窄缝中挤出,摩擦成音,声带颤动。

      z:发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较弱的气流冲开舌尖阻碍,从窄缝中挤出,摩擦成音。

      c:发音时,舌尖抵住上门齿背,阻碍气流,让较强的气流从缝中挤出,摩擦成音。

      s:发音时,舌尖接近上门齿背,留出窄缝,气流从舌尖的窄缝中挤出,摩擦成音。

      y:发音时,嘴微张成扁平状,舌尖抵住下齿龈,舌面抬高,靠近上硬腭,声带颤动。

      w:发音时,嘴唇拢圆,突出成小孔,舌面后部隆起,声带颤动。

      ai:发音时,先发 a 的音,然后滑向i,气流不中断,读音轻短。

      ei:发音时,先发 e 的音,然后滑向i,气流不中断,嘴角向两边展开。

      ui:发音时,u 的"发音轻短,然后滑向 ei,嘴形由圆到扁。

      ao:发音时,先发 a 的音,然后舌尖后缩,舌根向上抬,嘴形拢成圆形,轻轻的滑向 o。

      ou:发音时,先发 o 的音,嘴唇渐收拢,舌根抬高,口型由大圆到小圆。

      iu:发音时,先发 i,然后向 ou 滑动,口型由扁到圆。

      ie:发音时,先发 i,再发e,气流不中断。

      üe:发音时,先发 ü 的音,然后向e滑动,口型由圆到扁。

      er:发音时,舌位居中发 e 的音,然后舌尖向硬腭卷起,两个字母同时发音。

      an:发音时,先发 a 的音,然后舌尖逐渐抬起,顶住上牙床发n的音。

      en:发音时,先发 e 的音,然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床,气流从鼻腔泄出,发n的音。

      in:发音时,先发 i 的音,然后舌尖抵住下门齿背,舌面渐至硬腭,气流从鼻腔泄出,发n的音。

      un:发音时,先发 u 的音,然后舌尖抵住上牙床,接着发n的音,气流从鼻腔泄出。

      ün:发音时,先发 ü 的音,然后舌头上抬,抵住上牙床,气流从鼻腔泄出,发n的音。

      ang:发音时,先发 a 的音,然后舌根抵住上软腭,气流从鼻腔泄出,发后鼻音尾ng的音。

      eng:发音时,先发 e 的音,然后舌尖抵住下牙床,舌根后缩抵住软腭发ng音,气流从鼻腔泄出。

      ing:发音时,舌尖触下齿龈,舌面隆起至硬腭,鼻腔共鸣成声。

      ong:发音时,先发 o 的音,然后舌根后缩抵住软腭,舌面隆起,嘴唇拢圆,鼻腔共鸣成声。

      48个音标怎么读篇2

      /i:/ 【衣 发长点】

      /I/ 【衣 急促地发声】

      /e/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇放松自然地读】

      /æ/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇扁平地发】

      /ə:/ 【额 发长音】

      /ə/ 【额 发短音】

      /∧/ 【阿 嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】

      /a:/ 【啊 嘴巴长到最大】

      /כ/ 【哦 急促】

      /כ:/ 【哦 声音拖长】

      /u/ 【乌 急促】

      /u:/ 【乌 声音拖长】

      /eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】

      /aI/ 【唉】

      /כI/ 【哦-喂 连着读】

      /əu/ 【呕】

      /au/ 【傲】

      /Iə/ 【衣-饿 连着读】

      /εə/ 【哎-饿 连着读】

      /uə/ 【乌-饿 连着读】

      48个音标怎么读篇3

      元音部分

      1)、单元音: [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]

      2)、双元音: [ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u]

      辅音部分

      [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[?]、[?]、[?]、[t?]、[d?]

      [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

      记忆方法(只需记长音就可以)

      一,单元音: [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u():]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]

      [i:]——谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。

      [?:]——谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。

      [u:]——谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。

      [?:]——谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。

      [ɑ:]——谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。

      [e]——谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。

      二,双元音:[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u]

      [ei]——谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。

      [ai]——谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。

      [?i]——这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

      [i?]——谐音和外形都像:12

      [??]——谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。

      [u?]——谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。

      [au]——谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。

      [?u]——谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

      三,辅音:[θ]、[?]、[?]、[?]

      注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。

      其中,[θ]和[?]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。

      [θ]——外形像上下牙齿咬着舌头;[?]——外形则像舌头顶在上下牙齿之间。

      而[?]和[?]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。

      [?]——谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!

      [?]——谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。

      48个音标怎么读篇4

      /p/ 【普 不要把ǔ给发出来,轻音】

      /b/ 【不 不要把ù给发出来,浊音】

      /t/ 【特 不要把è给发出来,轻音】

      /d/ 【得 不要把é给发出来,浊音】

      /k/ 【克 不要把è给发出来,轻音】

      /g/ 【各 不要把è给发出来,浊音】

      /f/ 【福 不要把ú给发出来,轻音】

      /v/ 【有点像摩托车启动的声音,“呜呜呜”地,但是是像发“vúvúvú”一样,不要把ú给发出来,浊音】

      /s/ 【丝 像蛇吐芯子发出的那种声音,不要把ī给读出来,轻音】

      /z/ 【就是/s/的浊音】

      /θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】

      /δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】

      /∫/ 【西 不要把ī给发出来,轻音】

      /з/ 【衣 不要把ī给发出来,浊音】

      /h/ 【喝 不要把ē给发出来,轻音】

      /r/ 【若 不要把uò给发出来,浊音】

      /t∫/ 【七 不要把ī给发出来,轻音】

      /dз/ 【姬 不要把ī给发出来,浊音】

      /tr/ 【缺 不要把uē给发出来,轻音】

      /dr/ 【撅 不要把uē给发出来,浊音】

      /ts/ 【次 不要把ì给发出来,轻音】

      /dz/ 【自 不要把ì给发出来,浊音】

      /m/ 【嘴巴闭住,然后发音,气流从鼻子出来,浊音】

      /n/ 【嘴巴微张,舌尖顶住上颚,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音】

      /ŋ/ 【嘴巴长大,舌头向下弯曲,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音】

      /l/ 【有两个读音。一是放在音标结尾发呕,浊音;而是放在音标中发了,浊音】

      /w/ 【我 不要把ǒ给发出来,浊音】

      /j/ 【呀 不要把ǎ给发出来,浊音】

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