开展党史教育,可以促进党员干部不断保持初心,砥砺前行,为中华民族的伟大复兴奉献出自己的一份力。党史学习是一个动态的过程,永远处于进行时,结合时代的热点又会产生出一些新的学习思路和心得体会。旗市政公用事业管理服务中心党支部从成立以来,就坚持着每周开展一次集体学习,每月汇报心得的学习模式,确保每一位党员都熟知党史,都坚定不移的走共产主义道路。期间开展了读书班、专题辅学、领导讲学、原文悟学等活动,达到寓教于乐,以班促学,党员们纷纷积极参加,活动开展得十分成功。
但是,正如毛主席所说,人不能没有批评和自我批评,那样一个人就不能进步。同样,我们旗市政公用事业管理服务中心党支部也会经常性的开展反思活动,及时的揭露学习党史过程中的不足,经过反思主要是集中在以下几点:
1、就党史论党史,学习的主要环节就是有计划的讲述每一个时期党的历程,要求党员能够熟知这段经历即可,这样的学习模式会出现一种情况,只能熟记这段历史,并不能从中得到更深的启发或是缺少对现如今出现的一些问题的新看法的能力,所学与现实脱轨,以史为鉴可知兴替,但也要注重与时代的结合。
2、学习形式多半是传统的讲授法,主讲人在台上讲述,其他党员在记录,全程没有太多的互动感,少了一些活跃的交流氛围。这样会造成集体的学习活动成为一种传统的上课模式,会造成学习效果的不佳,对于党员来说学习党史成为一种任务,可能不是真正的出自对党史探索的兴趣。
3、评价体系的传统性,还是以纸质试卷考核为主,有时会附加学习心得体会报告,这样的考核评价体系,长此以往学习党史也会流于形式,只能考察到党员的记忆、书面表达情况,会疏于其他方面的考察,比如对于这段历史的情感,演讲表达能力等等。
结合上述问题,现提出几点改进建议:
1、学习内容丰富化,以党史为中心,掌握正确的历史唯物主义分析方法为前提,结合每次学习前一周的国内国际大事件进行迁移,用在党史中学习到的分析方法,来探讨现实问题,真正实现活学活用。
2、学习形式多样化,每次学习可以派一名普通党员为主讲人,讲述中中穿插着与其他党员的互动,以谈话的方式进行,这样可以促使每位党员都在学习前先自主的思考,提高党员学习的自主性。平时可以多开展社会实践性学习,不仅局限于会议室,可以走进博物馆,走进老党员干部的家,走进社区嘎查村进行调研等等,给学习的形式多一些可能性。
3、考核形式多元化,书面成绩仅占最终考核成绩的一部分,更多结合党员在平常党史学习中的表现,结合其演讲能力,解决实际问题的能力,个人素质等方面进行更加全面的测评,这样可以使党员的整体素质提高。
党的群众路线教育实践活动开展以来,我通过系统理论学习、参加支部讨论、听取周围同学及群众意见和对照支部要求自查,感触很深,收获也很大。特别是在思想认识上有了更大的提高,对教育实践活动的重要意义有了更深刻的了解。
根据学校及院党委的安排,现结合工作学习实际,就进来我的个人作风基本情况、存在的问题、原因分析、努力方向和改进措施进行反思,并向组织如实汇报。
一、个人作风基本情况
近年来,个人在作风方面总体感到求真务实,努力学习科学文化知识,方面的能力都有很大的提高。但结合个人学习工作的实际情况,自己在思想觉悟、纪律意识、价值取向等方面还存在很多问题。
二、现有存在的主要问题
1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛,深度广度把握不够,对现代科学技术、专业知识、法律法规等知识学习不够。理论联系实际不够,没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通,运用其立场、观点和方法去指导工作。
2、总之感念不牢固。我有时对待周围同学不能始终保持热情的态度,尤其是当手头的任务稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,一直自己对位同学服务的公仆意识淡化,没有切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个预备党员,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识淡化。
3、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距,批评和自我批评开展较少,自我批评的标准不高,讲现象多,挖根源少,讲客观原因多,剖析主观原因少。在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧,有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。
4、工作学习效率有待提高。工作学习节奏没能与学校工作协调一致,有冷热病。
5、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透,有些工作做得不能让周围同学及群众满意。
三、分析形成这些问题的原因
1、工作责任弱化。有时过高地估计自己,过大地估计成绩,安于现状,不求有功,但求无过,思想上产生了自满情绪和歇气情绪。
2、创新意识淡化。工作有时不够深入,创新意识淡化,进取精神不强,缺乏钻研精神,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、理论学习不够。受“理论无用论”的思想影响较大,学习自觉性不强,平时学习缺乏系统性,不够深入,只是一种形而上学的学习。4、加强自我改造,提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为有用的人。
四、改进措施
1、坚定信念,增强宗旨意识。作为一名共产党员,我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献,牢记党的宗旨,把人民利益放在心上,切实转变工作作风。
2、加强学习,提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要,讲学习、讲政治、讲正气,注重党性锻炼。做一个重视学习,善于学习的人,坚持在干中学、学中干,用理论指导实践。
3、开拓创新,永葆工作活力。我一定将学生这个本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台,加强学习,努力发挥模范作用。
4、廉洁自律。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一。在学习生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,勇往直前,永葆一个共产党员的良好形象。
5、进一步加强党性锻炼,做一名优秀共产党员。在学习和生活中,严格遵守党纪校规、严于律已,以身作则,自觉接受周围同学及群众的监督,勇于同不良风气作斗争,虚心向周围同学及群众学习,不断丰富经验,把为人民服务的宗
旨观念真正落实到行动中去,在学习中发挥共产党员先锋模范作用。
我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。正如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常夸大自己好的一面,对于自己的弱点总事原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待他人提出的各种意见,从这些意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受大家的意见和建议,解决问题,只有这样,我才能提高、进步。
总之,教育实践活动,要围绕“学习教育,听取意见,查摆问题,展开批评,落实整改,建章立制”等环节深入推进,特别在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上作出承诺,接受监督并以实际行动履行践诺,今后我将在领导和周围同志们的帮助下,进一步提高思想认识,改进作风,振奋精神,加倍努力,出色完成各项学习任务,发挥共产党员先锋模范作用。
在这次党的群众路线教育实践活动中,我认真学习了有关文件和材料。现结合自己的工作职责,在自我对照检查的基础上,为接受党员群众的评判和监督,切实解决政治上不够坚强和“四风”等方面所存在突出问题,确保达到修正错误纠正缺点目的,特制定个人整改方案,请大家监督落实。
一、针对政治上不够坚强的整改措施
1. 政治坚定性不强。由于自己是从内地来新疆工作,还保持一种经济发展是第一要务的固定思维模式和观念,对把维护社会稳定作为一级党委政府工作的重中之重来抓有些不理解,没有从新疆的区位资源优势、宗教历史沿革、国际战略地位来认识新疆的社会稳定和长治久安对全国稳定大局的重要性,导致自己对维稳工作的长期性、复杂性、尖锐性认识不够。
整改措施:(1)切实将政治坚强作为第一标准,社会稳定和长治久安作为第一任务,深刻领会实质,保持清醒头脑,增强忧患意识、责任意识、战略定力,切实将思想和行动统一到自治区和地委关于维护稳定的重大决策部署上来,提升分析研判能力,时刻保持大局观念,把“确保不出事,不出大事”作为维护社会稳定、长治久安的根本出发点和立足点,在思想和行动上全面进入备战状态。
整改时限:长期坚持
(2)深入学习党的民族政策和宗教政策、新疆“三史”、“四个认同”、“三个离不开”、马克思主义“五观” 认真研读新党办(2013)11号文件,认识反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性,每月深入乡镇调查研究不少于4次,理论与实践相结合,努力提升政治鉴别力。
整改时限:立即整改,在2014年底见到明显成效,并长期坚持。
2.政治敏锐性不强。对当前新疆“三期”叠加的严峻形势认识不到位。在对分管部门和援疆队伍的管理中,只是以干好工作、完成任务为标准,没有将抓民族团结、反对民族分裂的工作与其他工作有机融合在一起,认识不够深入全面,在发动援疆干部宣讲民族团结投入参与不够。
整改措施:(1)认真落实常态化维稳措施,充分相信群众、团结群众、依靠群众,每月对分管部门和单位进行督查4次,对不坚守岗位、维稳措施不到位、思想麻痹、行动迟缓等现象予以坚决纠正。
整改时限:今年年底
(2)在抓好业务工作的同时,每月开展1次援疆干部开展民族团结、反对民族分裂宣讲活动,并作为一项重点督导检查内容。
整改时限:今年年底
3.政治鉴别力不够强。长期在湖南工作,到托克逊工作后对民族宗教政策缺乏系统深入学习,带头执行政治纪律,抓宗教事务管理的作用发挥不充分。
整改措施:(1)坚持每周5到所联系的库米什清真寺去1次,教育联系点宗教人士在引导信教群众、促进宗教与社会主义社会相适应等方面发挥积极作用。
整改时限:长期坚持
(2)每月深入乡镇、村(社区)切实弄清当前乡村基层民族宗教工作的现状、存在的突出问题不少于3次,认真分析研究解决问题的途径和办法。
整改时限:长期坚持
4.政治执行力不强。在工作中缺乏敢于担当、勇于负责的魄力,对地委、县委的重大战略部署,有理解不深刻、落实不到位的现象。
整改措施:(1)继续推进安居富民工程和保障性住房、县人民医院中心楼建设,力争在10月底交付使用。
整改时限:今年年底
(2)充分发挥援疆工作优势和自己的主观能动性,千方百计争取资金,确保在教育发展、人才培养、技术帮带方面取得新成效。
整改时限:今年年底
(3)要把产业援疆作为援疆工作的重中之重来抓,深化产业合作,吸引更多湖南企业来县投资兴业。
根据理化检测中心党支部精神,对照建党100周年“党史"学习主题教育总要求,紧密结合自身思想和工作作风实际,进行了深入自查,发现在自己身上不同程度地存在一些问题,并深刻剖析根源,查摆问题,具体有以下几个方面:
一、个人存在的主要问题
1、理论学习不够深入深刻。上级怎么说就怎么干,没有自觉的去学习,理解性的学习,在学习上存在实用主义的态度,与自己工作相关的学的多些,目前用不到的学的少一些,视野不宽阔,知识不全面。
2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距,批评和自我批评开展较少,自我批评的标准不高,讲客观原因多,剖析主观原因少。降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。
3、工作作风有待改善。在工作中有时比较散漫松懈、不够严谨。对自己没有高标准高目标的要求,工作积极性不高。
二、产生问题的原因剖析
1、学风不够端正。存在这一问题的根本原因是思想上对于学习不够重视,态度不够端正,真心、真懂、真用的决心和动力不足。
无论是政治理论学习还是业务知识学习,大多停留在被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么,要求什么学什么,仅仅满足于完成要求和规定的学习资料,参加集中学习比较认真,个人自学比较少,学习效果还不够明显,往往是满足于学了,明白了,缺少实际应用和理论联系实际的检验,影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪,对知识的学习没有引起足够的重视,只满足于完成本职工作,被动的去学习,没有自觉地、理解性的学习。这在一定程度上影响和制约了个人素质和潜力水平的进一步提高。
2、创新动力不足。在完成工作的过程中,能够知恩、知足、知责;应对成绩和不足,能够及时汲取和借鉴。无论什么状况都能心态端正、安心工作、尽职尽责,严格要求,经受住工作任务、特殊状况的考验。正是因为这种状态,使自己对于创新工作方式、取得新的突破上,缺少动力,满足于完成任务、不出问题,有时有守摊子的心理,自我要求的标准有所降低,满足于自我理解、自我原谅,有时主观态度上比较用心,但行动上缺乏用心向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。
三、整改措施及努力方向
对照检查目的就是立查立改、见言见行,才能真正践行。针对自己存在的上述问题,下一步,我将努力做到以下几点:
1、进一步强化理论学习,筑牢思想根基。以加强理论学习、提高自己的思想水平和工作能力作为整改工作的重点。把不断学习作为保持先进性的基础工作抓紧抓实,进一步增强学习的紧迫感和自觉性,制定短期计划和长期规划,有计划、有目的系统的长期坚持学习。
2、要注重学习内容的系统性、针对性,认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。通过学习,进一步坚定马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的政治方向和政治立场,进一步坚定共产主义理想信念;牢固树立“四个意识”,把核心意识、看齐意识落实到位,更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持绝对一致;在不断学习中实现自我“转型升级”努力提高政治鉴别力和政治敏锐性,提高运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的能力,达到学懂会用,学以致用的目的。
3、开拓创新,永葆工作活力。我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台,加强业务学习,努力成为本职岗位的行家里手,冲破满足于现状的习惯思维束缚,不因循守旧,永葆工作的蓬勃生机、大胆工作。
在此次开展的纪律作风整顿活动中,通过思想动员和学习,思想认识进一步提高,对照各项规定,我从思想、作风、纪律、工作各个方面进行了认真反思,发现自身存在许多不足之处。并根据所自身存在的不足制定如下整改措施:
一、个人的存在问题:
(一)政治思想意识不够强。
表现在:对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,分析问题不透,认识事物只停留在表面,未透过现象看本质,对事物的理解不深刻、不全面。
(二)服务意识不够牢固。
从思想上来看,自己对为人民服务的认识还不够深入,总认为能做好本职工作,完成任务已经不错了;不能始终保持热情服务的态度,有时过多考虑个人得失,存有“主观为自己,客观为别人”和“事不关己,高高挂起”的思想,以致自己为民服务的公仆意识淡化,未切实做到为群众所想,急群众所急。
(三)业务知识不够钻研。
表现在:对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神。
(四)工作作风不够扎实。
表现在:对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。从纪律上来看,对自身要求还不够严格,存在着多一事不如少一事的错误想法
二、整改目标及措施:
(1)加强理论学习,努力提高党性修养
牢记“没有革命理论,便没有革命行动”的教诲,充分认识学好政治理论的重要意义,增强学习的自觉性,力求完整准确地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想的精神实质。坚持理论与实践相结合,用理论指导工作。通过学习,用科学的理论武装自己的头脑,加强自身的党性修养,坚定共产主义信念,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
(2)认真实践党的宗旨,恪尽职守
要不断强化党的宗旨意识,要把为人民谋利益作为自己全部活动的出发点和落脚点。把忧民、安民、富民、乐民作为从政的基本要求。按照江总书记“三个代表”重要思想的要求,认真回答好、实践好“参加革命为什么”、“现在为党做什么”、“将来身后留什么”的问题。
(3)牢固树立求真务实的工作作风
努力转变工作作风,合理摆布各项工作,力求从繁重的日常事务中摆脱出来,变在机关坐等办公为主动上门服务,经常深入基层企业围绕“难点、热点”问题调查研究和广大群众交朋友,
虚心听取他们的意见和建议,掌握第一手材料,从自身职能出发为群众多解决一些实际问题。要在“勤奋、求真、务实”上下功夫,坚持说实话、干实事、求实效,爱岗敬业、开拓创新、埋头苦干,力戒形式主义,时刻警惕犯脱离群众的错误。
(4)进一步解放思想,勇于创新,切实改进工作方法
深刻领会邓小平同志“解放思想、实事求是”理论精髓,以江泽民总书记“三个代表”重要思想为准则,以“三个有利于”为评判标准,彻底打破计划经济体制下的条条框框的束缚,勇于创新,敢于突破,不唯书,不唯上,只唯实。创造性地开展工作,努力使自己分管的工作为我区的经济建设发挥应有的作用。
1.坚决照单全收,坚持立行立改,真认账、不推诿,真整改、不敷衍,坚决把讲政治贯穿整改全过程,坚决做到整改责任全承担,坚决实现所有问题全整改,坚决推进整改要求全落实。
2.所谓“回头看”,就是对已巡视过的单位,事先不确定,杀个“回马枪”,检查整改成效,发现新的问题。
3.随着“普遍开展专项巡视成为巡视工作的新常态”,“回头看”的意涵也变得愈发具体明确——它其实是专项巡视的一种形式,是这一“新型有力武器”的“必杀技”之一。
4.“回头看”——剑指吏治腐败官员特权,再次给持观望态度的人们注入了一针“强心剂”。
5.巡视工作不是走过场,更不是为“评功摆好”、“唱赞歌”收集资料,而是利用查找问题的“火眼金睛”,实打实、真对真地揪出“老虎”尾巴,痛击恼人“苍蝇”,为营造“风清气正”的社会环境出实招、谋实效。
6.监督不是一阵子,要针对已巡视过的地方或部门杀个回头看,强化震慑、不敢、知止的氛围。
7.哪里问题集中就巡视哪里,谁问题突出就巡视谁,巡视过后再杀个回头看,给党员干部以警示,发挥更大威慑力。
8.“回头看”释放出来的信号,不仅包括党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上,更意味着其力度持续增强、节奏不断加快、打法更加灵活。
9.随着中央巡视工作组织制度和方式方法的创新,“回头看”也将愈来愈“锋利”、愈来愈有震慑力。
10.巡视组准确号了脉、把了诊、开了药方,使xx受到了一次深刻警醒。
11.盯住问题不放过、扫清盲区不漏过,对所有的问题都要建立整改台帐,实施挂图作战,整改一个问题对账销号一个问题,不留死角,切实确保上级反馈问题件件有安排,事事有人抓,整改有措施,完成有时限。
12.对已完成的整改任务,适时组织“回头看”,巩固整改成果,防止问题反弹;对还没有完全彻底解决的问题,严格按照整改方案,加强督促检查,确保按时整改到位;对需要较长时间整改的事项,坚持一抓到底,坚决完成整改,务求取得实效。
13.坚持有案必查、有腐必惩,决不姑息,决不手软,形成执纪问责高压态势;坚持抓早抓小、防微杜渐,严格落实谈心谈话约谈制度,对党员干部身上的问题早发现、早提醒、早教育、早纠正,让“咬耳扯袖、红脸出汗”成为常态,防止小问题变成大问题。
14.在深化巡视成果上见到新成效,在守纪律、讲规矩上见到新成效,在提高围绕中心、服务大局的能力水平上见到新成效,在推动深化机关党校改革发展上见到新成效,全面推进机关党校的教学、科研、咨询、管理提升到一个新的水平。
15.坚持运用好“四种形态”,加大纪律审查力度,加强对重点领域、关键岗位人员执行廉洁从政各项规定情况的监督检查,对违纪违法人员彻查严办,坚持发现一个、查处一个、曝光一个。
16.坚决把思想和行动统一到市委决策部署上来,切实增强党要管党、从严治党的政治意识和责任担当,以抓铁有痕、踏石留印的劲头把整改任务抓紧抓实。
17.“严”字当头,压紧压实整改责任;“实”字着力,从严从细推动整改;“深”字打底,用好用活整改成果。
18.突出学习引领,以教育引导促知责;是突出台账管理,以任务分解促明责;突出责任落实,以督查调度促履责。
19.认真“建账”“管账”,按时“交账”“亮账”,依据清单“查账”“对账”,对号核实“挂账”“销账”。
20.坚持领导带头,以上率下“带动改”;坚持分类整改,严查实纠“较真改”;坚持统筹联动,条块结合“合力改”。
通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与要求还有一定差距,有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足,并剖析根源,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处,请同志们予以指正。
一、存在的问题,存在问题的具体表现
1、政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。
具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。
三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观察、分析问题,缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待一些社会现象时,只是在看的时候激动、愤慨,看完后,所有的激动也就灰飞烟灭了,没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论学习不够,表现在理想信念上,虽然也有坚定的信念和信心,但是只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的具体行动意识。
2、专业业务知识掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。
具体表现为:一是虽然有时候也学习点业务专业知识,但有些实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在业务知识方面,对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确,把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。
3、敬业精神尚可,但工作主动性不足。
具体表现为:一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神,在现在的工作中少了一些,多了些因循守旧,按部就班,墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有自己的工作创新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通过教育学习,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求来审视自己,规范自己,严格要求自己。
一是要树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说,就是要坚定正确的理想和信念,坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,任何时候都不动摇,并在日常的工作和生活中努力实践。
具体到实际工作上,就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上,坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策,立足本职岗位,为陈袁滩教育发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的法律法规。要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论,要与实际紧密地结合起来,克服“两张皮”的现象着眼于马克思主义的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界。
二是要不断掌握社会科学知识和自然科学知识,特别是要掌握教需要的业务知识和业务技能,不断改进工作手段和工作方式,提高工作质量。要积极钻研业务知识,不断增强新形势下做好工作的实际能力,尤其是要加强自己的业务修养,不断学习,不断改进工作方法,不断提高自己的工作能力,增强工作的自觉性和主动性,努力做好党风廉政建设工作,切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意,家长认可,学校称赞的学习型教师。
党的政治纪律是党的纪律中最重要、 最根本的纪律, 严明党的政治纪律是立党之纲、 治党之需、 强党之要。 习近平总书记在十八届中央纪委第二次全会上强调指出: 严明党的纪律, 首要的就是严明政治纪律, 自觉维护党的团结统一。 这是向全党发出的行动号令, 也是对纪检监察机关提出的政治要求。 为此, 我们必须自觉执行政治纪律, 维护党的权威,推进党的事业兴旺发达。 然而, 在当前党员干部队伍中, 仍然存在一些不严格执行政治纪律、 甚至违反政治纪律的苗头性倾向性问题, 亟待深度剖析, 采取有效措施, 认真加以解决。 本文结合实际, 就此进行一些粗浅的探讨和研究。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。广大党员干部要用好历史教科书,学好党史这门必修课,以史明理、以史增信、以史力行,以优异的学习成绩献礼建党一百周年。
学好党史,以史明理,在重温历史中汲取理论之魂。理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。历史证明,党的百年历史是一部不断追求创新、不断丰富发展、不断完善提高的理论武装史。理论是认识世界和改造世界的强大思想武器,是改造历史、创造历史的动力源泉。重视理论武装、加强理论学习是我党的优良传统和政治优势。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育,从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育,无不展示党历来重视理论教育、加强党的理论建设的意志和魄力。广大党员干部要以党史学习教育为契机,从思想上高度重视党史学习的重要性,在重温历史的过程中汲取党的理论精华,不断提升理论修养,感悟理论的真谛,进一步增强“四个自信”,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践工作。
读懂党史,以史增信,在回望来路中坚定奋进之力。党的百年历史是一部艰苦奋斗、改革创新、浴血奋战、筚路蓝缕的奋进史。学习党史的目的在于学思践悟,真学真懂,学懂弄通,知其然更要知其所以然。懂得过去,方能珍惜当下,启迪未来。我们不仅要通过学习党史掌握党的创新理论,更要通过从党的百年奋进历程中感受和体悟中国共产党领导中国人民从站起来、富起来再到强起来的伟大飞跃,读懂党领导中国人民一次次绝境重生、不断创造中国奇迹的致胜密码。当今世界,正面临百年未有之大变局,在“两个一百年”奋斗目标交汇的关键时期,推动建设社会主义现代化国家、建设中国特色社会主义新的伟大事业面临着新的历史挑战。因此,务必学好党史这门必修课,从回望来路中坚定理想信念,汲取不断战胜困难、不断开拓进取、不断锐意创新的奋进力量,奋力创造新时代中国特色社会主义事业新辉煌。
用好党史,以史力行,在传承接力中践行为民之心。党的百年历史就是一部践行初心使命的为民史。百年风雨,初心如磐。习近平总书记指出,历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。水能载舟,亦能覆舟。党的全部历史证明,党从成立之日起,就把“人民”镌刻在自己的旗帜上,把实现人民对美好生活的向往作为矢志不渝的奋斗目标,书写了与人民同呼吸、共命运、心连心的壮美史诗。无数共产党人用生命、献血、青春和汗水为人民“大我”牺牲小我,在党的历史上为后人树立了座座精神丰碑。广大党员干部要从党史学习中汲取为民之情,传承接力革命先辈为人民利益鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神,把党史学习教育与为民做实事结合起来,把学习教育的成效转化为增进人民福祉、提升人民幸福指数的生动实践,以实实在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。
按照党支部开展组织生活会的要求,我紧紧围绕“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻党的十九届五中全会精神,巩固深化去年主题教育成果,提升基层党组织政治功能和组织力,弘扬伟大抗疫精神”主题,通过交心谈心、听取意见建议等形式,对照合格党员标准、对照入党誓词、对照身边先进典型,结合自身实际进行了党性分析,现就个人在政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面对自己进行剖析报告如下。
一、对照查找出的主要问题
(一)对照合格党员标准。作为一名党员干部,我能够立足岗位,按照合格党员的标准来要求自己,能够认真学习党的基本理论,贯彻执行党的基本路线,自觉遵守党的纪律和国家的法律,维护党的团结和统一,自觉站在党和人民的立场上看待个人的得失。但还存在四个方面的问题:
一是在学习上,还存在深度不够的问题。比如,在平常的学习中,我只是在记忆的水平上停滞不前,并没有多读书、多分析时事去深层次的理解。
二是在政治意识上,还存在党性不强的问题。面对社会上形形色色的思潮和现象,有时是非观念淡薄,正义感退化,对社会上的不良风气、不道德行为不愿不敢挺身抵制;
有时在工作中缺乏斗志和激情,党员作用发挥不积极,党员义务的履行不主动。
三是在行动上,还存在缺乏开拓和主动精神。有时心浮气躁,急于求成,平稳有余,创新不足;有时处理问题时思考得还不够周到,心中想得多,行动中实践得少。比如,对涉及群众利益的“六稳”“六保”工作做得不够细致,没有真正做到群众的心坎上。
(二)对照入党誓词。
一是加强党性修养不够。一方面是学习的主动性不强,往往是为了学习而学习,深学弄懂、学以致用不够;学习的自觉性不够,满足于浅尝辄止。尤其是在完整、准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫。另一方面作风不够踏实,有时有些浮躁;工作的主动性不强;艰苦奋斗的作风做的不够,有时不够节约、待人接物不够谦虚。
二是为人民服务的宗旨观念不牢。工作中,为人民服务的公仆意识有点淡化,没有真正做到想群众之所想,急群众之所急。
(三)对照身边先进典型。
一是律己不严的问题。主要表现为有时把自己等同于一般群众,艰苦朴素作风不够,学习的自觉性不高,在学习中只是按时参加,实际效果不明显。
二是联系服务群众不够紧密。与群众有效联系、面对面与交流方面做的还不够,不能及时了解群众的所思所想所盼,不能及时帮助群众解决困难。特别是在下基层调研时,还浮在表面,听取干部意见多,听取群众意见少,没有真正深入群众中去了解情况。
二、存在问题的原因分析
一是理论学习有所放松。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不系统、不深入,思想建党、理论建党的观念意识有待加强,对照“往深里走、往心里走、往实里走”要求还有差距,没有把握精神实质。
二是宗旨意识有所淡薄。在实际工作中,往往满足于做好眼前的工作,对其他方面很少去想去做。
三是进取精神有所弱化。虽然自己干事创业这股劲没有松,但有时工作千头万绪、冗杂繁多,想一点点来,多听听、多看看,客观地讲影响了工作效率。
三、努力方向及整改措施
通过查摆问题,寻找原因,我找到了问题的根源。针对自身的问题和不足,在以后的工作、学习当中,我要以这次共产党员先进性教育活动为契机,努力在以下几个方面加强整改。
一是强化理论学习,提升政治素养。在今后的学习和生活中,我要坚持把学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神作为当前及今后一个时期的首要政治任务,始终在政治立场、
政治方向、政治原则上同以习为核心的党中央保持高度一致,真正把对表看齐的政治要求内化于心,外化与行,以新思想引领新征程,以新姿态奋进新时代。
二是加强党性修养锻炼,强化宗旨意识。我要时刻牢记“两个务必”,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心,做到“为民、务实、清廉”。在工作中,要时时刻刻发挥表率作用,吃苦耐劳,以身作则,作共产党员的表率。真正做到“平常时期看得出来,关键时刻能冲得出来,危难时刻豁得出来”。我要时刻把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己人身格言,充分发挥共产党员的先锋模范作用,增强抓落实的本领,担当作为、狠抓落实,多想事、多干事、干好事、干成事、不出事,吃苦耐劳,乐于奉献,勤勤恳恳,快节奏,高效率,高质量地工作。
以上对照检查,问题查找还不到位,剖析分析还不透彻,整改办法还不具体,请同志们提出批评意见,我将诚恳接受,逐一认领,并保证在以后工作中认真整改。
根据区纪委、区委组织部相关文件精神,区委党校组织召开2017年度机关支部组织生活会。会前对照主题,认真学习文件,广泛征求意见,深入交心谈心,全面梳理整改落实和意见征集情况,深刻剖析主观原因,实事求是制定整改措施。现对照检查如下:
一、学习贯彻党的十九大精神总体情况
结合实际情况,迅速行动,多措并举,组织动员学习党的十九大精神。一是同步收看现场学。提前下发通知, 组织集中收听收看十九大现场报告会、政治局常委见面会、十九大报告专家解读等;借助就地资源、会议系统、互联网进行同步收听收看;利用智能手机、网络媒体平台持续滚动报道之机, 组织单位跟进收听收看,确保大家第一时间了解掌握大会盛况及精神。二是领导干部引领学。党的十九大召开第二天,专门召开班子会议研究制定学习贯彻党的十九大的措施;会上,原文学习传达了党的十九大报告,并对报告中的新思想、新观点、新论断进行解解读,现场组织讨论发言;每个班子成员结合学习、理解和领悟情况,认真做好学习笔记,及时撰写心得体会,做到领导干部走在前列、先学一步。三是深入一线宣讲学。第一时间到基层进行十九大精神宣讲,深入扶贫点腰窝村解读党的十九大精神。四是结合实践融入学。适时将大会精神融入新一年工作布置会等实践活动之中;及时用大会精神统一单位思想步调,凝聚上下共识和意志力量,推动单位建设全面发展、全面过硬。
二、问题清单
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题。
一是集中学习的深度不够。虽然认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,但是学习中对领会这一思想的重大政治意义、理论意义、实践意义,有时有不求甚解、学用脱节现象。二是个别成员工学矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想。总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,导致了政治理论学习效果不明显。三是学习方式呆板。大多根据上级要求进行,方法比较呆板、单调,开会时有时“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对十九大报告中提到的一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。
(二)坚持请示报告制度方面存在的问题。
对领导干部个人事项报告监督力度不够大。虽然支部班子在各种场合,多次强调领导干部要老老实实按规定向组织报告个人有关事项,但是仍有个别同志,对个人事项不重视,填报不规范、指标理解错误等情况仍然偶尔出现。对此问题进行口头批评教育多,进一步的监督和管理较少。
(三)对党忠诚老实方面存在的问题。
一是政治敏锐性还不够强。个别领导干部对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力,认为只要自己不附和、不转发就行了,没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。二是纪律执行还不够彻底。支部班子虽能严格履行党纪党规教育的政治责任和领导责任,把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实,但还存在党纪教育成效不明显以及对党员干部遵守政治纪律、政治规矩,特别是组织纪律方面监督不够有力的现象。
(四)履职尽责方面存在的问题。
一是责任担当意识有待进一步增强。工作中有时候会有畏难情绪,“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”的勇气有所欠缺。比如,虽然2017年我校从教育遴选了三名优秀的年轻教师,聘用了一定的临时工作人员,一定程度上增强了基层一线人员力量,但随着业务量的增加和工作标准的提高,在大型接待及举办高级别大型培训班时还是会出现人员少与工作任务重的矛盾,干部加班较多,反映比较强烈,支部班子对此情况很了解,但苦于没有更好的良策解决这一矛盾。虽然支部班子通过采取岗位调整、严肃工作纪律、加强干部工作考核等举措提高干部履职能力,但距离建立科学的履职评价机制还有很大距离。二是工作标准不高。对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实,但结合实际思考研究不多,站得不高、看得不远,工作上还有前松后紧、深入扎实细致不够等现象。面对繁重的工作任务时,有时会有畏难情绪和疲于应付心态,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准,满足于不出错、过得去。三是对新常态下如何更好地开展工作,创新意识、进取意识不强,主动研究不够,措施办法不多。有时把工作推进慢、任务不落实,归咎于外部因素,不能从班子自身找原因。
(五)纠正“四风”方面存在的问题。
一是形式主义方面,学习的自觉性和积极性有待进一步提高。平时学习的自觉性差,学习流于形式,不够深入,个别领导干部不善于学习、不谦虚学习。二是官僚主义方面,存在着实际工作不深入。有检查验收做的就好,没有检查督促,做的就相对差些,在抓落实具体工作时,不是很好地去研究解决问题的办法,只停留在一定的层面上。三是享乐主义方面,有的同志精神懈怠,满足现状,缺乏奋斗精神。既不在思想上求真求实、深入研究问题,又不在工作上求进求为、锐意进取,但求保平安、消极守摊子,无所作为,得过且过。四是奢靡之风方面,由于办公住房属于旧工程改造,所以存在超标的现象。
(六)严格执行廉洁自律准则方面存在的问题。一是“一岗双责”落实仍有差距。虽然支部班子党风廉洁建设责任制作了细化和分解,但有的成员对党风廉政“一岗双责”责任缺乏充分的认识,甚至把党风廉政建设看成是主要领导的事情,认为自己只要把分管工作抓上去就行了,对分管科室党风廉政建设工作重视不够,没有真正把党风廉政建设放在心中、抓在手中,执行各项纪律还不够严格,对干部监督教育失之于宽、失之于软。二是执纪监督有待加强。抓制度落实缺乏一以贯之、常抓不懈的工作韧劲,工作措施较为简单笼统,相关制度的可操作性和实效性有待加强。从源头上预防和治理腐败的举措、办法还不多,权力监督制约的“笼子”扎得还不够紧。
三、存在问题的原因分析
一是思想不够解放,创新意识不强。学习党的基本理论知识和业务知识不够,因此,在工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要,创新意识不够。个别成员满足于工作现状或过多强调客观,认为在工作中已取得了一定的成绩,保持现状已经不错了,在工作的创新和超前意识上做的不够,创新思路和精益求精上有待进一步提高。
二是工作思路不清,协调配合不够。部分成员在统筹工作、统揽全局发展思路上还存在差距。存在按部就班、因循守旧的状况。成员之间还存有本位主义思想,工作协调配合不到位,从而影响配合,影响干部职工工作的积极性和主动性。
三是服务意识有待加强。个别成员深入群众了解民意不够,这是服务意识不强的表现,工作中不能很好的处理公与私的关系,总以个人私事为重,没有把工作放在第一位。
四是开展批评与自我批评的自觉性不强。各成员都有自己分管的工作,各自在自己的分管工作业务上虽能全身心的投入工作,但缺少创新意识。更缺少批评与自我批评的自觉性,有时即使看到了别人的问题,认为在一起工作,不必要批评别人的缺点,保持“一团和气”。
五、整改措施
1、坚持解放思想、实事求是的思想路线,进一步端正学风。按照各级党组织的要求,坚持和完善相关学习制度。在坚持集中学习的基础上,合理安排自学时间,认真学习党的十九大精神,认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提高领导班子成员适应新形势、解决新问题的能力。加强领导班子成员思想、作风建设,完善各种学习制度,提高班子的整体素质和工作能力;改进工作作风,强化服务意识,提高服务水平,更好地履行岗位职能。
2、增强服务意识,不断增强班子的凝聚力和战斗力。 一是强化支部班子的团结建设。坚持集体领导,民主决策,班子成员间相互协商、沟通,杜绝在工作中出现推诿扯皮的现象;二是强化支部班子的素质建设。不断加强班子成员的政治修养、道德修养、知识修养,提升班子的整体素质 。
3、深入基层加强调研,切实解决群众关心的热点、难点问题。班子成员要坚持深入基层,针对改革、发展、稳定中的热点,带有政策性、全局性和特殊性的问题,开展专题调研。改进调研方式,做到真正深入基层听真话、访实情,了解群众疾苦,解决群众困难。
4、进一步改进工作作风,努力提高为人民服务的质量。班子成员无论做什么事情,都要认真尽职尽责的去做,克服不深入研究解决问题的思想,今天能办的事不能拖到明天去做,在工作中知难而进,不完成好工作决不松劲。树立勤工作、求上进的良好氛围,创新工作方法,努力提高驾驭全局的能力,认真学习党的政策法律法规,不断总结经验,提高工作本领。
5、加强党内监督,充分发扬批评与自己我批评的优良传统。工作中团结协作,牢固树立“共同目标”和“大局意识”,坚持好个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级的原则。在认真做好自己本职工作的同时,互相之间要密切配合,共同维护好班子的形象。注重把握和处理好局部与全局的关系,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。领导班子要正确对待缺点错误,只有找准缺点,认识缺点,才能改正缺点,团结带领群众,集思广益,在浓厚的民主氛围中和不断的实践中提高工作能力,改进工作方法。
6、认真贯彻落实党风廉政建设责任制。切实抓好一把手负总责,分管领导分工负责,全校干部全员参与的党风廉政建设责任制的贯彻实施;切实做到反对“四风”,经常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”;班子成员既要管好自己,又要管好家属子女、严肃工作纪律,坚决杜绝利用职权以权谋私,在日常的工作中搞吃、拿、卡、要等不正之风,自觉树立和维护党员干部在人民群众中的形象。
教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。以下是小编给大家整理的师德师风学习心得体会的内容,欢迎大家查看。
古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也。”转眼间,走进幼儿园工作快一年了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时,战战兢兢,教书育人,马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”,于是虚心向有经验的老师请教学习,学习他们教书之法,秉承他们的育人之德。一路走来,长进不少,成熟不少。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!
今年,我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习,进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师,要忠诚党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。我有一个7岁的女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步,我都会非常高兴,这种喜悦之情溢于言表,可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝,工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。
良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先,要热爱幼儿教育事业,要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。认真设计每一节课,甚至一个小小的动作。不求最好,但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习,不断进取。
2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿。如果自身散漫,怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质,这要求自己不断的学习,积极探索,不断开辟新的教法。
3、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。
因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
为讴歌党的光辉历史,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,开展好党史学习教育和革命传统教育工作,以实际行动迎接党的一百岁生日,根据上级有关文件精神和要求,县委党校开展了学习党史和口述党史的相关工作,整理了部分口述史料,并将研究成果应用到了党史教学实践中,现结合实际情况谈谈基层党校学习党史和口述党史工作存在的问题及对策建议。
一、存在的主要问题
(一)认识不足,重视不够
党史教育虽然在党校干部培训中有着重要作用,但在实际教育培训班课程安排时,党史教育往往只是教师照本宣科、学员参观走访,没有严格的考核评价,没有完整和系统的学习。在党史课题研究中,口述党史资料收集只占课题资料的一小部分,没有独立出来作为一项专门课题来完成,也没有完整系统的口述党史工作计划和方案,因认识不足,重视不够,导致该项工作未能正常开展。
(二)手段单一、成果有限
基层党校在党史教育手段和教育方式上较为单一外,党史资料收集和口述党史的手段和方法也较为简单,就是走访慰问,采访录音,然后根据录音整理资料,没有认真准备课题资料,没有系统完整的课题计划,没有及时开展相关教育活动,以致收集到的口述资料零散,成果不多,效果不明显。
(三)人才匮乏、师资不足
县级党校教师人数本来就不多,加上这几年脱贫攻坚等中心工作任务繁重,多数教师都被抽派驻村,留守的教师只能应付日常工作,维持学校运转,没有时间和精力开展党史课题研究、资料收集和口述党史等相关活动。同时,县级党校任课教师专业背景不一,没有专门的党史教育专任教师,培训班开展党史教学时,特别是地方党史学习都是请县史志办党史专家来授课,存在人才匮乏、师资不足的现象。
二、下步工作的对策建议
(一)提高认识,加强党史资料收集和口述党史在党史教育教学中的地位和作用。党史作为一门通过研究中国共产党的活动历史来揭示当代中国社会运动规律的科学,在党校干部培训中有着重要作用,代表着党校的教学水平,而口述党史是党史资料收集的重要内容,是开展党员干部党性教育、革命传统教育的重要方式,必须加强党史教育和党史课题研究,开展口述党史等教育教学活动。
(二)创新党史课题研究和党史教育的手段和方法,提高干部培训党史教育教学效果。挖掘和利用地方党史资源,为干部党史教育注入新的活力。安龙也是一片红色的土地,革命遗址遗迹众多,红色文化资源丰富,除了传统的党史课题研究和党史教育教学外,可以联合其他文化部门,以建党一百周年为契机,开展重走长征路,观看党史电影,老同志口述党史、新中国建设史,党史知识竞赛等活动,在全县上下形成学党史,感党恩,庆百年的良好氛围。
(三)加强师资队伍建设,强化党史研究和党史教育的人才和专家的培养。建设一支热爱党史教学的高素质队伍,是做好干部党史教育的重要保障,一是要提高党史专业人员在党校任课教师中的比例和地位,设置独立的党史教育课程,开展专题的党史课题研究,特别是开展好口述党史资料收集和相关工作。二是要积极选派优秀年轻教师到上级党校、先进地区党校学或高等院校进修,学习口述党史工作的方式方法,增长见识,拓宽视野,使党史教育人才能够真正的做到“走出去,学进来”。三是要千方百计的聘请党史专家教授或邀请地方党史学者和党政领导干部来党校授课,邀请老同志开展口述党史,讲解本地新中国建设史等活动,以满足党员干部学员更高层次的需求。
“转变作风、提高效能、狠抓落实”活动整改措施 根据党工委关于深入开展“转变作风、提高效能、狠抓落实”主题教育活动的安排,通过学习和自查自纠,认真分析了自己在责任意识、工作作风和纪律观念等方面存在的问题和不足,深受启发,受益匪浅,感触颇深。对这次“转变作风、求实求效”有了更加深刻的认识,进一步提高了政治素养和党性修养,坚定了理想信念,转变了工作作风,促进了本职工作,较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的。结合本次活动,着力解决自身问题,查找工作中存在的问题,针对自身存在的问题和不足,制定以下整改措施:
一、存在的问题和不足
1、 学习不够,理论水平有待提高。学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。二是理论联系实际不够,还不能很好地用理论去指导实际工作。
2、创新意识不强,工作方法简单。工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈矩,安于表面,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
3、作风不够扎实。工作不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精,处理问题有时还存在瞻前顾后、患得患失,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准。
二、产生问题的原因分析
1、平时疏于学习。总认为,只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。有时,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强,对于学习制度坚持不够,致使学习收效不佳。
2、思维局限,进取意识不够强。认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,不添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在的问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,从自身做起,从小事做起,扎实做好每项工作,提高自己综合素质。具体做到以下几点:
(一)加强理论学习,提高政治素质。今后我要认真学习领会党的方针政策,提高理论修养,树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风,百折不挠、知难而进的勇气圆满完成领导交办的各项任务。
(二)积极开拓进取,提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识,干一行爱一行专一行。要勇于开拓创新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,把工作能力提高到一个新的水平。
(三)加强自身修炼,提高服务能力。通过学习,牢固树立科学的理想信念,紧跟发展变化的新形势,加强与同事间的思想交流,相互尊重,以诚相待。坚持以科学发展观为指导,进一步提高落实科学发展观的能力,立足本职,解决群众反映强烈的困难和问题,形成与科学发展观相适应的工作作风。
总之,在今后的工作中,我将进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
一、存在的缺点和不足
(一)在思想政治理论方面
⒈理论学习不够,思考问题不深。缺乏有计划,有系统地学习,尤其是新时期的理论学习上比较浮浅,不能深刻理解其内涵,更不能运用其理论去指导自己的言行和实际工作,在理论学习上缺乏深度与广度,缺乏理论与实际相结合,因此不能很好地去用马列主义理论解决实际问题,对于新时期新变化、新问题、新现象反映迟钝,在工作中表现为开拓精神不强,有时显得软弱,魄力不足,创新意识不够。
⒉服务意识跟不上新时期发展的要求。通过这次转变作风、优化环境集中整治活动的开展,经过学习教育,认识到自己是一名纪检干部所肩负责任。在平时工作中,虽然也完成了上级交给的各项工作任务,但与上级的要求标准相差较远。远远赶不上新时期发展的要求,通过自查,为基层服务、为群众服务表现为老办法多、创新意识少,中心任务来时管得多、平时少。实际上是服务意识不够强的表现,缺乏主动性和积极性。
(二)在履行职责和组织建设方面
近年来,我在各级领导和委党组以及大家的支持下,总的讲我能够经常以高度的责任感和较强的事业心努力工作,恪尽职守,较好地完成了各项任务。但通过转变作风、优化环境集中整治活动的深入进行,自查自己在履行职责方面也存在着缺陷和不足:
1.我作为纪检干部,近几年来为我委的党风廉政建设和制度建设做了一些实际工作,结合本单位实际,制定了一些的规章制度,但是对个别问题和对于班子成员存在的不足,尤其是对基层管理不大胆,有爱面子思想,怕管的多了越位,别人会有意见。
2.在完善监督制度和触及灵魂的教育仍然存在着走形式,不够深入,尤其是政治思想工作做得还不细致,面上的工作安排的多,检查落实还不够。平时认为党员的素质教育比较高,自觉性都比较强,放松了严格的具体管理,放松了批评和自我批评的自我教育。
(三)工作作风和自身素质方面
长期以来,我在工作上总是以扎实的工作作风,饱满的工作热情干好党组织交给的每项工作任务,但是在大胆工作、率先垂范、协调思想方面,通过自查还有欠缺。
⒈工作中满足现状,业务学习不够,开拓劲头不足。近几年来,本人虽然一直注重学习业务知识,不懂的地方能到监察局及纪检会有关科室请教,但所掌握的理论知识和具备的业务水平,还远未达到新时期工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了,满足现状,对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。
⒉由于自认为在本单位时间较长,本职业务基本熟悉,所以忽失了新时期的边学习边探讨新问题的动力,缺乏开阔视野。
⒊几年来在工作中努力要求自己,自觉维护班子团结,能作到班子成员之间大事讲原则,小事讲团结,工作到位不越位,互相支持。总是认为:单位小,人员少,问题不大,或认为经常性的批评会影响同志之间的团结,影响大家的工作积极性和创造性,对同志存在的错误纠正寄托于其自我完善。同时不注重批评的方式方法,缺少同志之间开诚布公的谈心活动,以至有时对同志的批评直来直去,一步到位,给人有“不留情面”之感。
(四)廉洁自律方面
本人自参加工作以来,自己严格按照党的廉洁自律若干规定严于律己,坦坦荡荡做人,踏踏实实做事,对人对事只存“公”心,没有“私”心,以诚信谅解为本,几年来不但是这样严格要求自己,也是这样做的,尤其在工作作风和经济方面更为严谨,也可说是谨小慎微。但是在抓党风廉政建设工作时不够深入,认为同志们多年受党的教育,都会在这方面自律,放松监督,教育有时流于形式。虽然对贪污腐败现象深恶痛绝,但对治理方面不力。
二、针对自身存在的问题产生的主要原因剖析
通过自查,总结出以上四个方面的缺点和不足。通过深刻分析,其主要原因是:
(一)政治理论学习的重要性认识不足,学风不够端正
⒈学习理论的自觉性、主动性、积极性差,没有认识到一个理论上的成熟是政治上成熟的基础,只有加强理论学习,才能树立正确的世界观、人生观、价值观,只有加强理论学习,才能准确把握党的基本路线和党的各项方针、政策,创造性地开展工作。认为在改革开放新形势下,重点是抓好业务工作,抓好硬指标的落实,存在有政治理
3论学习是软任务、虚指标,学多学少,影响不了工作大局。
⒉学习理论不够系统、全面,主要是学习的指导思想不明确,学风不够端正,满足于传达传达上级会议精神、学学文件,有时间学一点,工作忙时就顺其自然,缺乏刻苦学习精神,不能积极主动地挤时间学习,更谈不上带着问题、有的放失地去学习。
⒊理论联系实际不够,思考问题不够深入。理论学习与业务工作有“两张皮”的现象,特别是在运用科学发展观理论指导当前工作出现的新情况、新问题,缺乏深入的理性思考,运用理论指导工作针对性不强,联系基层实际,指导基层工作不够得力。
(二)对履行职责方面工作不够深入、扎实、细致
1.对机关党风廉政建设还不够十分重视,工作的积极性和主动性不够,有时存在着对工作布置多、落实少的现象。
2.与基层桥梁作用发挥得不太好,工作不够扎实。有惰性在作怪,往往以事务多、工作忙为由,不经常下基层了解情况,导致了对基层情况了解不够,协调问题不够有力。
三、整改措施
通过转变作风、优化环境集中整治活动的深入开展,认真自查所存在的问题,认识到上述缺点和不足直接影响了本人的职责范围工作的开展,不利于思想进步和自身素质的提高,为此,我要以这次转变作风、优化环境集中整治活动为契机、为动力,边学习、边接受教育、边不断深入和深刻查找自己的不足,并切实从以下几个方面认真整改:
一是注重学习研究,创建学习型党组。俗话说:打铁先要自身硬。我们这些纪检干部在反腐败斗争第一线,一定要加强自身建设,更要做讲党性、重品行、作表率的党员干部。在新的历史发展时期,面对新矛盾,新问题,新情况,需要学习或更新的知识很多,把学习作为自觉行动,工作方法和生活习惯,要坚持用持之以恒、契而不舍的精神
4加强政治思想的学习,提高认识,增强主动性和自觉性。认真钻研“三个代表”重要思想的理论学习,深入贯彻落实科学发展观、中纪委七次会议及区纪委三届二次会议精神,认真学习政治理论、业务知识和做好群众工作的方法,通过学习努力提高理论水平和自身素质,在提高自身素质和政治思想的基础上抵制各种错误思想的干扰。通过学习,同时提高单位党组成员的素质,创建学习型党组织。
二是加强理论学习,努力提高理论修养。明代理学家王阳明说过:“志不立、如无航之舟、无衔之马;志不立、天下无可成之事。”这就是说信念对于一个来说非常重要,比如信念动摇,志向丧失,人生就会失去方向。胡锦涛总书记指出:“理想信念是思想和行动的‘总开关’、‘总闸门’。”这就要求我们任何时候都要树立党员意识,坚定理想信念,不断加强共产主义道德修养,树立人民利益高于一切的思想,时刻牢记党员要求,履行党员义务,必须全心全意为人民群众,特别要始终保持政治上的清醒和坚定,讲政治、顾大局,在任何时候都要明确政治方向,站稳政治立场,严守政治纪律,在思想上、政治上、行动上与以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致。善于从政治上认识问题、处理问题,在事关方向、事关原则问题上立场坚定,旗帜鲜明。注重从实际出发,遵循客观规律,创造性开展工作。坚持立党为公、执政为民,深入基层和群众中,以务实精神为群众办好事,办实事,不断在学习中、在实践中改造人生观和世界观,克服缺点和不足,做人民的好公仆。
三是以这次教育活动为契机振奋精神,大胆创新,敢于碰硬,转变工作作风,加强业务知识学习和调查研究,树立扎实的工作作风,真正扑下身子,深入实际,调查研究,掌握真实情况,制定切实可行的各项措施,要以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,踏踏实实、勤勤恳恳地做好本职工作,并充分调动本单位同志们的积极性,推动发改委各项工作的顺利开展。
四是爱岗敬业、刻苦钻研,努力提高业务素质,成为一名纪检干部队伍中的行家里手。学习是能力之基。当今时代,科技日新月异,知识也不断更新,昨天的理论未必能解释今天的现实,今天的经验也未必能解决明天的问题。作为一名纪检干部一定要注重学习业务知识,做一个德才兼备的人,所以平时要抓好业务知识的学习,在工作之余要不断学习业务知识,全面提升业务素质,特别是在形势飞速发展、竞争日趋激烈的新形势下,学习是一个人做好工作的基础,也是事业的源泉,进步的动力,要自觉把学习作为一种追求、一种修养、一种责任和一种境界,勤于学习,勤于动脑,持之以恒。用学习来解放思想、统一思想,提高能力,指导工作。要端正对学习的认识和态度,要克服浮躁心理,静下心来,把主要精力放在学习和实践上,一定要珍惜学习教育的机会,争取有计划地多读书,多思考一些问题。学习既要向书本学,又要向内行学,向实践学,努力提高业务素养,掌握先进文化,提高自身素质。更好地和大家共同作好区委、区政府交给的各项工作任务。
五是大胆创新,开拓进取,认真履行职责,忠于职守,坚持原则,坚持干好本职工作,不能“干了别人的活,荒了自己的地”,站位全局,谦虚谨慎,做到德才兼备,不但抓好党员政治教育,廉政勤政教育,而且要抓好自身教育,坚持不懈、脚踏实地做好每一件事。
六是团结同志,经常开展批评与自我批评,要改进作风,牢记“两个务比”,弘扬优良作风,时刻践行社会主义核心价值观,自觉讲党性,重品行,作表率,清廉从政,努力使自己和班子成为清正廉洁、严于律己的领导班子。
七是牢记党的宗旨,廉洁勤政,认真贯彻落实领导干部廉洁自律有关规定,清正廉洁,严于律己,坚持同不良风气作斗争,自觉抑制
人之所以平凡,在于无法超越自己。下面是众鑫文档网小编为您推荐乡镇党政班子民主生活会整改措施工作汇报。
为仔细开好xxx年度牛西镇党政班子民主生活会,依据县纪委、县委组织部《关于仔细开好xxx年度党员领导干部民主生活会的通知》(城组(xxx)1号)要求,结合我镇实际,党政班子仔细对xxx年度领导班子民主生活会、xxx年“坚决全面彻底肃清苏荣案余毒持续建设风清气正政治生态”专题民主生活会的看法和建议的整改措施落实状况进行了自查,现将xx年度领导班子民主生活会、xxx年“坚决全面彻底肃清苏荣案余毒持续建设风清气正政治生态”专题民主生活会的整改措施落实状况报告如下:
主要落实状况:加强理论学习,全面提高政治理论素养。坚持晨会学习制度,制定“两学一做”学习训练常态化制度化学习方案,增强学习的系统性、针对性和有效性。加强督导落实,强化基层党员固定活动日活动,扎实推动中央组理论学习和支部“三会一课”制度落实。(更多公文写作资料,关注公众号:公文通鉴)xxx年中央组理论学习落实12次,市、县各部门到我镇开展党的十九大会议精神大宣讲7次,较好的推动整改落实事项的落实。
强化纪律训练,树牢“四个意识”。深化“两学一做”学习训练和“讲看齐、见行动”学习争辩,坚决贯彻党中央和省市委决策部署,切实强化领导干部的带头示范作用和党员的先锋模范作用。仔细执行领导班子带头制度,坚持理论学与实践学相结合、集中学习与个人自学相结合的学习方式,深化学习党章、《准则》《条例》等党内法规,学习习近平总书记系列重要讲话精神尤其是关于严明党的纪律、全面从严治党系列论述,强化全体干部执政为民的思想意识,提升服务水平,切实改变干部队伍作风。进一步健全重点岗位和关键环节监督机制,强化对重点岗位、重点项目的监督检查,防止消灭损害群众和集体利益的现象发生,以实际行动树立自身良好形象,营造清正廉洁的社会环境。
进一步解放思想,在创新上下功夫。坚固树立奋勉有为、争创一流的观念,强化质量意识和自我超越意识,解放思想、大胆创新、扎实工作,勤勤恳恳、认仔细真地做好每一项工作。xxx年度班子成员每月入村工作不少于3次,走访群众不少于6户。(更多公文写作资料,关注公众号:公文通鉴)。通过健全制度,建立党员领导干部联系点、组织帮扶困难群众,推动机关效能建设,落实基层党建工作述职考核,加强基层党建工作督查整改,进一步加强了作风建设工作。
加强干部履职状况考核。明确分工,定岗定责,强化各级干部履职尽责意识,加强对干部履行职责状况的督查考核,定期开展述职评议。完善干事创业激励机制。主动关怀干部的成长进步,做好干部培育选拔任用工作,培育政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正的干部。通过加强干部岗责考核,严格干部的选拔任用,定期开展民主评议党员等工作,推动了整改落实。
签订党建目标责任书。仔细落实党组织的主体责任和基层党组织书记的第一责任人责任,严格“一岗双责”。加强督查督办,强化执纪问责。通过签订目标责任书,加强党建工作检查考核,强化问题整改,开展专项督查,批判与提示、下发整改通知书,促进了整改落实。
通过开展持续的整改工作,宽敞党员干部的纪律意识明显增强,在遵守各项规章制度、执行各项纪律等方面有了改变和改观,特殊是镇、村便民服务观念得到增强,服务群众、服务基层的意识得到了强化和深化,整改落实取得较好的成效。