为深化中央巡视组反馈意见整改和教育实践活动整改,从严管理干部,提升机关效能,优化服务环境,市委、市政府决定,集中4个月时间在市直机关开展“深化整改、从严治理、提升效能、促进发展”专项行动。特制定本实施方案。
一、指导思想和工作目标
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大精神和中央、省、市关于改进工作作风,密切联系群众的若干规定。以改进工作作风、提高服务效能、优化发展环境为目标,深入开展集中整治政风行风,提升行政效能和教育教学质量专项行动,确保学校在改进工作作风,增强服务意识和能力,提高办事效率,优化发展环境方面取得明显的成效。
二、开展范围:全体干部及全体教师。
三、整改重点问题:专项行动主要任务是“两整改”“三围绕”,即抓好中央巡视组反馈意见深化整改,党的群众路线教育实践活动深化整改;围绕服务中心、服务大局,围绕党风廉政建设和严格落实“两个责任”,围绕解决服务社会、服务群众“最后一公里”问题。实行主要领导负责制,正风肃纪,提升效能,促进发展,坚持问题导向,以整风的精神,集中整治认真落实中央及省、市、教育局关于改进工作作风、密切联系群众的若干规定,着力解决学校发展环境的八个方面突出问题。
(一)履职尽责不到位的问题:上班迟到、早退、无故缺勤、擅自串岗脱岗,工作时间炒股、上网聊天、玩电脑游戏,从事与工作无关的私事;学校组织的各项教育教学活动参与不积极,说闲话,吹凉风,发劳骚等;工作不积极主动,进取意识不强,工作效率不高,办事拖沓,责任心和执行力不强;创新意识不强,思想固步自封,工作照搬照抄;团结协作意识不强,工作上各自为阵、缺乏沟通甚至相互推诿、扯皮,团队精神发挥不够;工作落实不到位,对学校和上级单位部署的工作不能按时、按要求完成;
(二)常规管理不严格的问题:常规纪律遵守、执行不规范,存在打折扣现象等;外出不请假、不签条;无视纪律,放松要求,开会迟到、上班早退、上课期间接打电话等;好人主义,工作不讲原则;
(三)勇于担当不够的问题:有的干部教师不愿意“扛硬活”,不是自己牵头的工作,不积极配合,不用心研究。工作疲沓,抓工作慢半拍,不催不办、不推不动;不深入一线,解决问题,习惯做“传球手”,口号多,解决实际问题少。没有结合实际有自己的思路。遇有问题视而不见、见而不管、管而不实,被动式例行公事,应付式处理问题,不求有功,但求无过,主动深入基层解决问题、排忧解难少。不认真遵守服务承诺制、首问责任制等制度规定,影响行政效能;见荣誉就上,见困难就绕。管理不讲方法,存在故意刁难,设置障碍,存在乱作为现象;
(四)贯彻教育部“六个严禁”的问题:教育部关于《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》的文件明确了6条“红线”。严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物;严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请;严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动;严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用;严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣;严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
(五)着力解决师德问题:教师教学行为不规范,存在体罚或变相体罚学生的事情;不善于与家长沟通,经常关机,或者与家长沟通时语气生硬;不能严格执行国家教育政策,遇到矛盾绕着走。有的违规办学,一定程度存在乱招生、乱补课、乱收费、教辅材料散滥等现象。
(六)着力解决工作纪律涣散问题:教学常规不落实,不认真备课、上课;批改作业不及时、不细心,存在科学性错误;不积极参加教研活动;
(七)不注重更新观念问题:存在职业倦怠,安于现状,不思进取,只要不出事,宁可不干事。面对难题常常从客观上找原因,不能参与教育改革,不注重理念更新,课程改革创新的勇气和能力不足。没有积极的网上评价。
(八)忽视安全问题:安全意识淡漠,不能提前到岗,不按时楼道值班或是参与安全管理;日常教学中对学生管理放松要求,导致乱课现象;对安全隐患没有建立常规检查。对危险视而不见。
四、时间安排和方法步骤:专项活动从xx年1月5日开始,至4月30日结束,分3个阶段进行:
(一)动员阶段(xx年1月5日)
1、制定实施方案。依照本方案,各单位结合工作实际,制定本单位专项活动实施方案,报局整治办。
2、进行动员部署。召开学习动员大会,传达专项整改行动工作会议暨开展集中整治政风行风、提升行政效能专项行动动员大会会议精神,学习相关文件规定,全面部署各项工作。
3、加强学习教育。运用多种形式,组织党员、教师了解掌握关于改进工作作风、密切联系群众的相关规定,统一思想认识。认真学习《在市直机关开展“深化整改、从严治理、提升效能、促进发展”专项行动的实施方案》和教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》。运用正反两方面典型进行针对性教育,增强服务发展、促进发展的政治意识、大局意识、责任意识和服务意识。
4、组织讨论。联系工作实际和干部职工思想实际,开展讨论活动,着力提高全体干部教师对加强专项活动的认识。
(二)查摆问题,深入整改阶段(1月6日----4月14日)
1、深入开展查摆。对照本《方案》指出的突出问题,结合本单位实际,全面检查近年来本单位及其全体工作人员在政风行风建设以及行政效能和教育教学质量方面存在的突出问题。通过召开座谈会、服务对象及恳谈会、走访群众、问卷调查、发放征求意见表等形式,广泛征求和虚心听取服务对象对个人工作作风的意见和建议。组织干部教师互相查摆问题,开展批评与自我批评,努力把问题找准、找透。
2、公开、公示,晒问题清单。利用学校网络平台和教师微博、微信等平台,进行网上晒问题清单。接受群众的监督。
3、开展警示教育。利用具体案例进行警示教育活动,开展逐级的谈话。
4、查效问责。制定整改措施。结合教育行业实际,针对自查和互查中发现的问题、群众投诉举报的问题以及所征求到的意见,认真进行梳理,深刻剖析根源,结合实际研究制定整改措施,各校区及各处室和每个人都必须撰写整改措施上交。
5、建立机制。各校区、各处室及教师个人针对所查摆的问题和制定的整改措施,结合实际,逐项、逐条进行整改,要做到边学边改、边查边改、知错就改、立竿见影,使部门和个人的思想认识、工作作风、教育教学质量、政绩业绩得到明显提升,使广大群众和服务对象满意和认可。
6、培树典型。在整个专项活动中培树先进典型,在校内进行交流观摩。
(三)完善提升阶段(4月15日---4月30日)
1、全面总结。各单位要对专项活动进行全面深入总结,将活动资料进行总结、归档、整理,以备年终检查。
2、建章立制,完善提高。在专项整治的同时,注重抓源头、打基础、管长远,完善长效机制,使专项整治活动规范化、长效化、制度化。努力形成有效防范和纠正工作作风和教育教学质量问题的制度体系,并涵盖各校区的各个部门、各个层面、各个岗位,形成用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的长效机制,从源头上铲除问题滋生蔓延的土壤。注重将整治活动中的好做法、好经验提炼、固化为制度,把集中整治的成果转化为加强工作作风建设的长效机制。
3、组织检查。在各校区间进行互查。由各校区抽调人员进行交叉检查,真实上报检查情况,对发现的问题进行原始通报。所有数据纳入到校区管理和教师个人的量化考核中。
四、工作要求
此次专项行动的基本要求是,强化纪律性,消除中梗阻,提高服务力,建设新常态。专项活动涉及面广、任务重、要求高,各校区必须把开展专项整治活动作为xx年全年的重要工作来抓,周密安排,精心组织,广泛宣传,强化督查,务求实效,保证各项工作有序推进。校区领导要正视存在的问题,要以“零容忍”的态度解决问题,有多少问题就解决多少问题,什么问题突出就首先解决什么问题。要拿出钉钉子和自我革命的精神解决问题,一抓到底不放手。尤其要在围绕教育教学中心任务、抢抓课程改革发展机遇、服务师生等方面打几场硬仗。
(一)加强组织领导。各校区与部门要把专项活动摆上重要日程,加强领导,落实责任,精心安排,周密部署,专项活动实行一把手负总责制。成立以校长王淑英为组长,本三位副校长为副组长、相关处室负责人为成员的专项活动领导小组,负责组织、协调、督促、指导专项活动,研究制定整治措施,协调解决重要问题。领导小组下设办公室(由党总支委员、党办室主任xx兼任办公室主任,xx等为办公室成员,负责日常工作。各校区也要成立相应的领导和办事机构,并报学校整治办。要形成主要领导负总责、亲自抓,分管领导具体抓,一级抓一级,层层抓落实的领导体制和工作机制,确保领导力量到位、落实措施到位、工作责任到位。
(二)紧密联系实际。要坚持一手抓专项活动,一手抓教育教学中心工作,促使两者相互结合渗透,实现 “两不误,两促进”。开展好这项行动,要聚焦“两整改”“三围绕”解决问题,拿出钉钉子和自我革命精神创优环境,以深化教育教学改革、扎实推进学校品牌建设工程为助力,创造良好的品牌发展环境,大力弘扬求真务实的工作作风和严谨规范的教育教学管理,推动学校优秀创新人才战略发展的各项工作全面提升。
(三)坚持边整边改。专项活动既要把握节奏,稳步推进,又要边整边改,讲求实效。把“破”与“立”结合起来。坚持标本兼治,各校区要本着有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就着力整治什么问题的原则,突出工作重点。建立健全长开展这项行动标准必须高,要求必须严,效果必须扎实。做到发现问题不整改不放过、问题整改不到位不放过、责任追究不到位不放过,切实使专项整治活动取得成效。
(四)严格督促检查。为防止专项整治活动走过场,流于形式,制定严格的明查暗访制度和责任追究制度。
1、督查方式。明查:采取班子成员轮流带队,抽调相关人员不定期检查(原则上每月不少于一次)与整治办不打招呼的暗访相结合方式进行(原则上每月不少于一次)。
2、人员组成。除专项整治活动领导小组外,将抽调聘请行风监督员一并参与督查。
3、严格问责。对在自查中发现并自觉及时纠正到位的问题,对责任单位和责任人员可依纪依规从轻从宽处理或免予处理。对在被查中发现的突出问题,根据问题严重程度和有关规定,采取通报批评、诫勉谈话等处分,或对当事人及相关领导进行问责,严肃追究责任。查出个人存在严重问题,一年内不得晋级、评先。并追究分管领导和直接领导相关责任。
安全是我们建筑行业的重中之重。没有安全,就无从谈起生产。安全是广大职工的福利,只有确保了安全生产,我们职工的辛勤劳动才能切切实实、真真正正的对其自身生活产生较为积极的意义。
现结合我公司在安全生产方面所做的工作与自己平时工作实践中的积累,有以下心得体会,与大家一起分享。
一、深入开展安全理念宣传教育
为使安全生产工作健康有序地开展,我们必须注重开展安全理念宣传教育。成立由公司领导组成的安全生产工作领导小组,从组织方面切实加强领导。
充分利用网站、施工安全手册招贴画等各种各样的形式,大力宣传“安全是的政治、安全是的福利、安全是的效益”的安全价值观;“安全第一、生产第二”的安全生产观;“安全第一,预防为主”的安全预防观;“有章必循,违章必究”的安全落实观和“生命至上,安全为天”的安全理念教育,使安全理念深入人心。
同时利用形式多样、生动直观的展示板悬挂安全生产理念、安全警句、安全格言等形式,使安全教育家喻户晓,人人明白。
二、抓好日常安全教育,营造安全生产的浓厚氛围
为了搞好安全生产工作,我们必须注重加强安全文化的日常教育工作。以安全生产法律、法规为主题,以施工安全规程为基础,坚持每月开展一次安全文化教育活动。把安全教育同反“三违”有机结合起来,利用事故案例分析等有效的宣传教育形式,对职工进行安全文化教育,提高职工遵章守纪意识,达到自保、互保、联保。
在加强安全文化教育的同时,我们还可以开展“安全法律、法规、安全知识竞赛”活动,对成绩优异者进行丰厚的物质和精神奖励,并与职工的年终考核相挂钩,以此来提高职工主动学习安全文化知识的决心。
施工安全会上,教育职工为了自身的安全、家庭幸福及企业不受损失,在工作中要提高安全意识,增强自身的防范能力,杜绝“三违”行为,上标准岗、干标准活,做安全人。从而实现了“要我安全”到“我要安全”的思想转变,提高自觉遵守安全生产的自觉性与主动性。
三、强化干部安全责任意识教育
项目部应该利用每天凑头会讲解干部在安全生产的地位和作用,强调项目主管负责人是当班的安全第一责任人,项目经理是工作地点的安全负责人,强化制度,抓好落实。支持职工正确行使安全生产知识情权。干部坚持8小时工作制,做到与职工同上同下、切实转变工作作风,强化了安全责任及现场管理意识。
四、开展“我如何做好安全大讨论”活动
为了推动安全生产工作的深入开展,我项目部认真组织全体干部职工学习了发生于今年_月_日晚的__县___有限公司__框架中桥铁路施工事故中,最终造成_人死亡、_人受伤的惨烈事故。从中吸取事故教训,提高了职工的防突意识和安全意识。
组织我项目部出现“三违”职工讲述自身违章经过以及自己的亲身感受,引导职工开展学习讨论,进行正反对比,通过安全生产从我做起的大讨论,提高了大家的安全责任性。大家一致认为,如果安全都能够从我做起,人人实现安全,那么,企业就能实现安全生产。
20xx年度我校新党员发展工作已经开始。根据学校党委3月21日会议精神,今年新党员发展坚持“总量控制、择优发展、严格政审、不搞平均”的原则,在已经取得入党积极分子培训资格的50余名教师和高三学生中,选拔发展18名新党员,其中教师4名,学生14名。为了确保新党员发展工作有序进行,现将相关程序作出说明,望据此操作。
一、由各支部和高三班主任提出初选对象。
1、教师入党积极分子:共4名。
2、学生入党积极分子:励志班各2名,直升班、往届班各1名。
3、条件:
①年龄,20xx年5月20日前满18周岁,查验身份证为准;
②品行:信仰坚定,积极自觉地向党组织靠拢,遵纪守法,参加工作以来或在中学阶段无任何违纪行为,热心公益,坚持正义,具有较好的组织领导能力,能发挥模范带头作用,在师生中有良好的形象;
③成绩优秀:教师教学成绩突出,励志班学生位居班级前15名,直升班、往届班学生必须在班级前3名,以历次月考成绩为准;
④近三年内参加入党积极分子培训,取得培训证书
4、发放和填写《资格审查表》,由团支部和班主任签署推荐意见。
二、各支部和高三年级主任对初选对象进行认真复查并签署意见。
三、党委对各班初选和支部、年级复核的名单进行研究,最后确定18名正式发展对象。
四、近三年来取得入学积极分子培训证书的教师、学生名单:
1、教师:张强何晓芳龚涛于正芳徐德高
2、学生:于果易帆夏超铭甘泉黄嵩吴晓帆丁超王鹏陈哲林文婷张蕴琪
杜睿廖治坤张洋周佳盛张娅蓉邵紫盈熊婉琪孙黄梦靖周威诸光勇陈凯
姜智吴维一胡芳张艳成春桃袁野刘超雷镭饶文姣刘先颖向精灵
涂斯特刘彦志龚佳琦肖金华邱星夏伍丁一雄杨丽雅谭谨柯
五、请各支部和高三各班主任将初选教师和学生入党积极分子的《资格审查表》在4月20日前上交党委办公室。
作为一名车间的技术员,通过参加公司组织的安全生产活动,加深了对“安全生产”的理解,进一步熟练掌握了各项安全生产知识,增强了安全意识,“强化红线意识、促进安全发展”的主题更是深入我们每个人的心中。
安全是公司前进发展的基础和保障,安全应该从“心”开始,在开始某项生产作业时,先用心考虑各种安全隐患和危险点,事先做好预防措施,作业中时时处处牢记安全,克服麻痹大意、三心二意、马马虎虎的思想,加强对安全的重视,才能实现亲人朋友对我们“高高兴兴上班,安安全全回家”的渴望,才是对自己生命的负责。
通过对事故案例的学习,让我充分认识到“千里之堤,溃于蚁穴”在工作中一个很小的疏漏,就带来无发预计的重大事故。我们应该从零开始,并且做到零事故的发生,以足够的信心去战胜它,并且积极参加安全教育培训和学习,提高自身的安全意识,杜绝违章操作,远离事故,让安全文明施工成为我们的习惯,让我们的行为更加安全。
在呼吁安全生产的现在,安全是发展的主题、基础、命脉,没有安全就谈不上稳定,发展。由于某些人不注意安全,不讲安全,不懂安全,意识淡薄,使安全生产是“天方夜谭”。然而一起安全事故的发生对于一个工厂,一个家庭说,损失是惨重的,无法估量的,
是一个不能弥补的灾难,这些惨痛的教训,让我们永远无法忘记。
为了个人的安全,家庭的幸福,让我们从自己做起,从小事做,把安全生产作为首要任务来做,认真做到“每一天都是安全的开始”,让安全时刻伴随着企业的发展,家庭的幸福,社会发展和进步。
本学期学校工作重点是迎接“示范性高中复评”工作。为此,党支部要配合学校行政抓好工作,结合花溪区教育局党委的工作部署制定我校党支部工作计划如下。
一、抓好党员同志的理论学习
组织党员同志深入学习贯彻党的精神,扎实推进理论学习工作。特别要加强对关于作风建设重要讲话和要求的学习。定期组织党员学习,不断提高政治素养,坚定信念自觉和党中央保持一致。将学习新《党章》,争做好党员、创建五好党组织总体要求与教书育人具体目标相结合,大力弘扬岗位创先,本职争优的良好氛围。促使党员教师发挥好“五带头”作用。(带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自律树形象)
二、开展群众路线教育,强化基层党组织建设
贯彻党要管党、从严治党方针,教育引导党员重温“两个务必”,时刻牢记“两个务必”,务必保持谦虚谨慎不骄不躁的作风,务必保持艰苦奋斗的作风。加强党性修养,加强品格陶冶,时刻用党章、用党员标准要求自己,时刻自重自省自警自励,老老实实做人,踏踏实实干事。
在党员、教师中开展回答好“三个问题”的活动。切实落实好“依靠谁?”“为了谁?”“我是谁?”的问题。
扎实开展“找准问题、找到差距、找好目标”主题大讨论活动。
三、抓好党支部常规工作,把“三会一课”制度落在实处
根据我支部具体情况,应进行支部改选工作,明确支委分工,做好分管工作;继续坚持“三会一课”制度,安排支委上党课;加强对党小组活动的指导,发挥党小组的作用。
四、抓好宣传和党员发展工作,
1、结合花溪区教育局党委下发的“花教党发〔2013〕21号“文件精神,进一步加强宣传思想工作安排和落实。
2、广泛听取党员和教师的意见,确立入党积极分子,并加强培养,做到成熟一个发展一个。进一步做好团委推优工作,使共青团优秀分子加入党员队伍。做好学生入党申请人的培养工作,争取在高中发展党员。
五、纠正“四种不正之风”,突出作风建设
结合6月18日的讲话,在党员同志中认真开展作风建设,在纠正“四风”,转变作风、强化服务、贴近群众上下好功夫,具体是:
1、在形式主义方面。切实杜绝知行不一,不求实效,贪图虚名,弄虚作假等现象。少一些形式,多一些务实,把心思真正用到学校管理上,把精力真正用到教育教学上,把感情真正用到服务学生上;
2、在官僚主义方面,切实杜绝脱离实际,高高在上、漠视群众、唯我独尊、自我膨胀等现象。让党员、干部、教师真正深入基层,深入教学、深入学生、深入家庭;
3、在享乐主义方面,切实杜绝精神懈怠,不思进取,满足现状,追逐名利,贪图享受,讲究排场等现象,让党员、干部、教师少进饭桌多上书桌,少讲金钱待遇多比教学成果,真正远离吃喝风、麻将风、玩乐风;
4、在奢靡之风方面。切实杜绝铺张浪费、挥霍攀比、生活奢华、骄奢淫逸,甚至以权谋私、贪污受贿、腐化堕落等现象。让党员、干部、教师进一步树立教育者的形象、教育者的追求、教育者的尊严,多一些书卷气。
六、其它工作
1、加强党内民主建设,不断推进党务公开工作建立党务公开栏,将校内各项重大决策在党内进行公示。
2、坚持廉政建设,落实国家要求、党支部要切实发挥监督作用,确保各项工作高效廉政。
3、分管领导要进一步完善信息报送,确保信息畅通。
4、加强对工会、共青团工作的指导。
5、配合行政抓好“复评”工作。
6、做好教师思想工作,创建和谐校园。
7、继续做好统战工作,团结全体教职员工为学校发展努力工作。