书法之美作文1　　墨香韵长，纸笔交织，软硬互衬。书法，正美之时。　　钢笔流利抒潇洒。　　每当我拿起钢笔，沉甸甸的重量好似压在了我的心上，那是一种庄重的仪式感。冰凉的触感已温热，我手心里蒙上了薄薄一层下面是小编为大家整理的书法之美作文【10篇】（完整）,供大家参考。

书法之美作文1

　　墨香韵长，纸笔交织，软硬互衬。书法，正美之时。

　　钢笔流利抒潇洒。

　　每当我拿起钢笔，沉甸甸的重量好似压在了我的心上，那是一种庄重的仪式感。冰凉的触感已温热，我手心里蒙上了薄薄一层汗纱。终于，落笔了。细小的笔尖不带一丝留恋地滑过，优雅利落得像个舞者。横、竖、撇、捺，似彩虹，似流星，在这张白纸上，勾勒出最美好的意韵。金属质感的钢笔在灯光照耀下闪闪发光，一支笔，凝注了太多太多：有书写时干净利落的畅意、有落笔前斟酌琢磨的踌躇……一笔一划，或行云流水，一气呵成，清丽的线条抒写着潇洒；或细书慢写，微微的停顿，留下一个敦厚的句号。

　　毛颖气韧柔融刚。

　　提起久违的毛笔，时隔两年之久，我竟生疏了这么多。摩挲着笔杆，几次停顿，却不知如何下笔。好闻的墨香萦绕在我鼻间，不知是不是禁不住的诱惑，手一微顿，纸笔相碰，纸墨交融，*稳的划过，顿笔，一个“一”字就展现在泛着黄的毛边纸上。厚重的墨色与这有些陈旧的黄色映衬着，别有一番风韵，虽不比白纸黑字的明晰，但漾开了一种默契的古韵。一，工整清丽，只是略显淡薄，有失毛笔字乘风破浪的气势。我端详着手中的毛笔，虽是毫毛而成，但竖直而立的笔，却是那样正气凛然，气力深厚。我*稳了呼吸，蓄力，悬腕，均匀吐气，手稳稳的.划过，一笔一划……此时的墨色不再那般死气沉沉，还未干透的墨在灯下泛着柔柔的光。岁月静好，墨香弥漫的岁月，静好。

　　方格子中的墨色，沿着纸的纹路扩散，墨水，钢笔，墨汁，毛笔，牵连古今。是钢笔抒写的潇洒，是毛笔抒写的敦实。五千年文化沿着它的一笔一划传承，古今气节神韵贯穿每一字，每一划，倾注了无数*人的气力。曾有它的延续，曾有*的不灭。

　　书法书法，书中华气韵。

书法之美作文2

　　如诗如画新天地，锦上添花书法城。——题记

　　一横一竖一撇一捺，正楷书，优美的正方体，飘逸的字迹……。所有的一切都是中华传统文化的精髓。

　　暑日，骄阳似火，我端坐在教室里，额头掉落的汗珠浸湿了书本。那些许破旧的风扇正发出令人烦躁的"咔一咔”声，似乎它下一秒就要掉下来了。同学们叽叽喳喳地讨论声和老师的讲课声，让我本就郁闷的心更是雪上加霜。我心不在焉地在本子上写了几个字，漫不经心地说着；“是时候该练练我这令人糟糕的字了”。

　　第二日，妈妈带着我去石胜元书法班进行报名，只见办公室坐着一位身穿西装西裤，下穿褐色的皮鞋，脸上无时无刻都挂着和蔼可亲的笑容。不过，石老师脸上那调皮的皱纹，才是他最显著的标志。报完名后，我走进了书法教室，那琳琅满目的书法作品着实震撼到了我。

　　就在我惊叹之时，石老师进来说了一声“这才只是其中一部分呢”。我很是惊讶，立马跑去座位上坐好。石老师先做了一个自我介绍，紧接着说到；“习书一手好字，展现个人风采”。是一个人自身文化素质修养的外在体现，在现实生活中就等于拥有了一张精制的名片，在学习上就等于多了一条通向成功的路。

　　通过几天的书法之旅，我不仅改掉了许多坏习惯，而且还交到了两位好朋友。一位温婉儒雅，一头及腰的长发显得格外优雅，眉毛下侧镶嵌着一双宝石般的双眼。一位豪爽直接，常把头发捆起，弯弯的睫毛一眨一眨的，一张薄薄的嘴唇更是突显出了她文静的`一面。正因有她们的陪伴才使我枯燥且无味的暑假生活多了几分乐趣。书法之旅在不知不觉中就结束了，虽有不舍但却收获了许多！

　　我的暑假生活说不上有多精彩，但足够使我受益匪浅。比如：写字要横*竖直，斜捺，从重到轻，顿笔拉出。写*捺更是要一波三折。这些我都早已熟记于心，使我收获满满。

书法之美作文3

　　墨香韵长，纸笔交织，软硬互衬。书法，正美之时。

　　钢笔流利抒潇洒。

　　每当我拿起钢笔，沉甸甸的重量好似压在了我的心上，那是一种庄重的仪式感。冰凉的触感已温热，我手心里蒙上了薄薄一层汗纱。终于，落笔了。细小的笔尖不带一丝留恋地滑过，优雅利落得像个舞者。横、竖、撇、捺，似彩虹，似流星，在这张白纸上，勾勒出最美好的意韵。金属质感的钢笔在灯光照耀下闪闪发光，一支笔，凝注了太多太多：有书写时干净利落的畅意、有落笔前斟酌琢磨的踌躇……一笔一划，或行云流水，一气呵成，清丽的线条抒写着潇洒；或细书慢写，微微的停顿，留下一个敦厚的句号。

　　毛颖气韧柔融刚。

　　提起久违的毛笔，时隔两年之久，我竟生疏了这么多。摩挲着笔杆，几次停顿，却不知如何下笔。好闻的墨香萦绕在我鼻间，不知是不是禁不住的诱惑，手一微顿，纸笔相碰，纸墨交融，*稳的划过，顿笔，一个“一”字就展现在泛着黄的毛边纸上。厚重的墨色与这有些陈旧的黄色映衬着，别有一番风韵，虽不比白纸黑字的明晰，但漾开了一种默契的古韵。一，工整清丽，只是略显淡薄，有失毛笔字乘风破浪的气势。我端详着手中的`毛笔，虽是毫毛而成，但竖直而立的笔，却是那样正气凛然，气力深厚。我*稳了呼吸，蓄力，悬腕，均匀吐气，手稳稳的划过，一笔一划……此时的墨色不再那般死气沉沉，还未干透的墨在灯下泛着柔柔的光。岁月静好，墨香弥漫的岁月，静好。

　　方格子中的墨色，沿着纸的纹路扩散，墨水，钢笔，墨汁，毛笔，牵连古今。是钢笔抒写的潇洒，是毛笔抒写的敦实。五千年文化沿着它的一笔一划传承，古今气节神韵贯穿每一字，每一划，倾注了无数*人的气力。曾有它的延续，曾有*的不灭。

　　书法书法，书中华气韵。

书法之美作文4

　　有一句话是这样说的：“字如其人”。而唐代书法家柳公权也说过：“用笔在心，心正则笔正。”正因为心正，笔正，才造就后世“颜筋柳骨”之名，柳公权也获得了“笔谏”的美名。所以，一个人的品德行为，可以从他的字里行间透露出来，字歪则人不正，字正则人直。

　　而字的轻重变化，也会反映出他的性格。如果一个人下笔轻浮，就能说明他为人浮躁。反之亦然由此得出，欲观察一个人的品德，再好不过的方法之一就是看他的字。

　　书法是严谨的，他的用笔轻重皆有法度。对我来说，陶冶心性的最好方法就是练书法。当你握住笔，一次又一次的临摹一个字，用心感受每一个字时，你就会深深的沉醉其中。不仅仅是着迷于它的间架结构、笔法转折，而且会叹服于*汉字的博大精深。与此同时，你的心神会沉寂下来。也许会为一个个间架结构而思考不止，可能会为一笔笔抑扬顿挫惊艳叹服。而当你把心神完全投入后，书法就成为了一种冥想，一种洗涤心灵，清净心境的"冥想。

　　书法本身最大的美不是笔法之美，而是通过练习让你的心灵境界与笔法境界一同升华。“字如其人”也许不能最大程度的形容，“人如其字”会更好一些吧！

书法之美作文5

　　品着墨香，领略书法之美，我获得了心灵的宁静。

　　盛夏的阳光炙烤在头皮上，我心中一片烦躁。看窗前的墨汁愈发不顺眼，我手一挥，它便翻倒在桌上。桌角的字帖被幽香的墨汁点上了几点“美人痣”，这时我才注意到那字帖上美丽的字迹——

　　欧阳询的《九成宫醴泉铭》。一笔笔棱角分明，遒劲有力。一点，如蛟龙入海腾挪流转；一提仿佛要绝尘而去，羽化而登仙。欹侧*正结合的恰到好处，“*中寓险，险中求稳。”领略了这严谨又温润的笔画，我仿佛看到了欧阳询个性张扬的青年时期，我的心收到了震慑，渐渐*静。

　　在缕缕墨香中，我有了深度领略书法之美的想法。

　　我备好笔纸，笔尖沾好墨汁，墨汁在笔尖慢慢晕开，墨香划过鼻尖。但这墨香似乎成了笔尖蔑视我的资本，他对我的控制置之不理。自然，我笔下的笔画有的如倚着的耄耋老人，有的抖得像受了惊的孩子，几个比划能够折射出“人生百态”。多加练习，结果仍是不尽人意。带着懊恼，心越发浮躁，夹着毛笔的手隐隐酸痛，但看看宣纸上的黑色笔画东倒西歪，难道书法之美不是常人可以领略的吗？我像泄了气的皮球。

　　但，墨香依旧刺激着我跳动的味觉，一次次将我从放弃的边缘勾回。再看看字帖，那刚劲庄重的笔画显露出一种威慑力，那威慑力仿佛穿越千年，直击内心。让人怎好意思用浮躁的心玷污它呢？

　　深吸一口气，仿佛万籁俱寂，一顿笔，全身力量凝聚在笔尖；提笔行笔，笔尖在纸上划出沙沙的声音；再一顿，一转，一回峰，转出一道优美的弧线，墨香沁满心脾。恍惚间，仿佛独坐幽篁里，仿佛明月松间照，仿佛禅房花木深…那是一种心灵的.安宁与冷静。

　　我恍然大悟——怪不得热爱书法的人都有文静的性格，因为他们时常时常领略书法之美，生活在淡淡的墨香中，在坚毅笔画的威慑下，心中的火苗都被抑制，自然变得恬淡又宁静。这就是领略书法之美的魔力吧！

　　正如培根所说：“凡有所学，皆成性格。”若不培养一些让自己内心宁静的爱好，内心自然是纷扰的。在快节奏的社会中，我们也能活出慢生活。这就要领略一些恬淡与自然，正如书法之美，让人在墨香中醺然，在精神世界里驰骋。将那领略书法之美的热情、对那一笔一划的崇敬化为冷静内心的良药，就能在纷扰的世界里选择*静。

　　世间心思浮躁的时候，何不去领略书法之美，让它抚*那躁动的心……

书法之美作文6

　　这个暑假，我的生活丰富多彩，除了完成作业外，还到潮州一品美食，到北京游览了高大坚固的长城……其中，我觉得感受最深，收获最大的还是到中山三叔公的书法培训班学习书法。

　　来到中山的第二天早晨，我便随着三叔公来到了培训班，开始了十多天的学习书法之旅。

　　九时正，培训班开课了，学员二十多人。今天是三叔公授课，因为是第一节课，所以，三叔公先教我们坐立的姿势和教我们怎样握笔。然后教我们写字，他先从“一、二、三、木、上、王、土、山”这些有代表性的笔画的字教起，只听三叔公说“在楷书里，横是不能直的，必须有点抗肩。”说完，他就拿起笔给欠们示范了两次，写了同个字给欠们看。看着三叔公挥洒自如，我心想，看来学书法并不难，只要我肯下苦功，我心想，一定会很快学会的。这时，三叔公叫我们自己练习写字。因为我第一次写毛笔字。不会调墨，笔一醮了墨水就在纸上写起来，结果，由于太多，把纸糟蹋了一半，我见了这般情况，急忙刮掉笔尖的墨，这下，我原以为可以成功了，谁料墨又太少了，一动笔就把笔尖的毛弄得开了叉。面对为两次挫折，我原先的冲劲已泄了一半，再看看那只沾了墨的左手，冲劲消失了。像斗败的公鸡似的坐在那儿发呆。在一旁的三叔公，看到我如此狼狈沮丧的样子，连忙过来，耐心地教我如何调墨，还教我每个字中横笔，竖笔之间的距离要相等等等有关书法的知识，我在一旁认真地听着，用心地记着。

　　下午，我继续在三叔公的书房里练习书法，三叔公在旁加以指导，并指出钉某些字存在的毛病，如“三”字的最后一笔要长，“王”字横笔的距离要相等，不能上窄下宽等等。听了三叔公的指导，我心想：原来书法还有这么多学问，真要认真学才行。为了不辜负三叔公的期望，半个月来，我不断努力，先练好基本笔画，再练整个字，再练整句话。毛笔用同支，纸用了一张又一张。功夫不负有心人，我终于学有所成，截止到学习的最后一天，我已经出了五幅书法作品，三叔公还把它镶起来给我带家，三叔公还夸奖我学得好呢！看着自己的劳动成果和听着三叔公的赞扬，我心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜。

　　通过这次学习书法，我明白到：学习任何一门技艺都会遇到挫折或失败，只要我们不气馁，坚持到底，就会成功，还明白了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”的`真正含义，这次学习书法，感受深刻收获很大，真有意义！

书法之美作文7

　　毛笔书法是*特有的一种传统艺术，怀着对书法的好奇心，我们来到了书法兴趣班采访书法老师。

　　在采访的过程中，书法兴趣班的老师告诉我们学习书法最重要的是：第一要坚持，需要有坚持的意念存在；第二要选对老师，找一个会教的老师，会教的老师比一个名气大的老师更重要，这两点非常重要。提到坚持的意念存在，学习书法确实需要持之以恒，静下心勤奋地练字。欧阳通很小的时候，父亲欧阳询就去世了，在欧阳通懂事后，他的母亲开始教他练习父亲的字。时间长了，欧阳通就想出去玩耍，字也开始写得马马虎虎，于是母亲便教导他，听了母亲的教导，下定决心将父亲以前卖的字买回来，于是偷偷把母亲给的零花钱攒起来。当看到父亲写的字后，他练字不再偷懒，经过几年刻苦地学习，欧阳通的字已经写得和他的父亲那么好。

　　反观自己，在学硬笔书法的时候，也曾练了一段时间，但因为不够用心，进步缓慢。书法老师见此点评到“写的字和没学过书法的一样。”当时听了很气愤，很想放弃练字，后来在老师的指导下，我坚持下来了，学了几年，才能有今天的收获。其实我对毛笔书法的兴趣，最开始源自于硬笔书法老师对毛笔的介绍。经过这次采访，看了书法老师的毛笔字，心生佩服，加深了对毛笔书法的兴趣。趁着寒假，也想尝试练毛笔字。我将这个念头与妈妈诉说后，妈妈帮我把需要准备的东西准备好了。以前在硬笔书法兴趣班曾见过老师教别的同学写毛笔字时，在宣纸下铺了很多张报纸，我也有模有样的在宣纸下铺了很多张纸。我将毛笔沾了点墨水，便开始在宣纸上写了起来。首先写“宝”字，由于刚开始练毛笔，握笔发生了改变，写的时候出现了手抖。面对这个问题，我决定多练习几遍，适应这种握笔方法。练了三张宣纸后，手没有之前那么抖了，我便开始了下一个字“人”。在写硬笔字时，我的正捺写得不好，于是这个字也多练了几遍，练多几遍后确实有明显的效果

　　我想我们学习任何东西都是一样的，都需要有坚持的意念存在。我时常想起硬笔书法老师对我的教导“要坚持一遍一遍地慢慢练，总会练好的。”是的，在练字中还有许多问题需要我去克服，只要有坚持的意念，坚持一遍一遍地练，总会练好的，俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我一定可以。

　　书法的世界奇妙有趣，练字并不是枯燥无趣的，只要你靠近它，它就能带你领略书法的魅力。

书法之美作文8

　　书法，是*的历史，*的精髓，更是*古代文化的体现。古有颜真卿、王羲之、欧阳询等书法大家，现有张大千、齐白石、溥心畲等。书法体现的不仅是艺术，更是一种精神。

　　*古代书法成就很高。入木三分的“书圣”王羲之。其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。风格*和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，作有“天下第一行书”《兰亭序》。有许多书法大家还创建了自己的书体。如颜真卿，他生活在以肥为美的盛唐，他的楷书不随初唐书风，行为篆籀之笔。化瘦硬为丰满，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气势凛然。创立了雄浑敦厚的新书体“颜体”。他的行书遒劲郁勃这种风格也体现了大唐繁盛的风度，是书法美与人格美完美结合的典例。*书法另一大家——欧阳询。欧阳询的书法熔铸了汉隶和近代楷书的特点，参合了六朝碑书，可谓广采众长。欧阳询的书法风格是严谨工整，*整峭劲，气势奔放，有疏有密，四面俱备，八面玲珑，气韵生动，恰到好处。欧阳询笔力刚劲，一丝不苟。清包世臣曾说：“欧字指法沉实，力量毫端，八方充满，更无假与外力。”欧字用笔显示出了其超人的胆魄。

　　书法是世界上文字表现的艺术形式，汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐。书法之所以被称为“无言的诗，无行的舞”，是作品在散发着一种意境美。*所写书法作品豪迈奔放，如一首边塞诗激情吟诵；挥洒自如，如一支激烈的舞曲收放自如。柳宗元的书法清秀美丽，如一首写景诗般美丽；如一曲芭蕾般动人。书法亦如诗、舞、画、乐‘

　　书法美在于字体美、意境美、精神美。

书法之美作文9

　　有一句话是这样说的：“字如其人”。而唐代书法家柳公权也说过：“用笔在心，心正则笔正。”正因为心正，笔正，才造就后世“颜筋柳骨”之名，柳公权也获得了“笔谏”的美名。所以，一个人的品德行为，可以从他的字里行间透露出来，字歪则人不正，字正则人直。

　　而字的轻重变化，也会反映出他的性格。如果一个人下笔轻浮，就能说明他为人浮躁。反之亦然由此得出，欲观察一个人的品德，再好不过的方法之一就是看他的字。

　　书法是严谨的，他的用笔轻重皆有法度。对我来说，陶冶心性的最好方法就是练书法。当你握住笔，一次又一次的临摹一个字，用心感受每一个字时，你就会深深的沉醉其中。不仅仅是着迷于它的间架结构、笔法转折，而且会叹服于*汉字的博大精深。与此同时，你的心神会沉寂下来。也许会为一个个间架结构而思考不止，可能会为一笔笔抑扬顿挫惊艳叹服。而当你把心神完全投入后，书法就成为了一种冥想，一种洗涤心灵，清净心境的冥想。

　　书法本身最大的美不是笔法之美，而是通过练习让你的心灵境界与笔法境界一同升华。“字如其人”也许不能最大程度的形容，“人如其字”会更好一些吧！

书法之美作文10

　　方圆里有玄妙，挥洒间有乾坤。很小的时候，爸爸就送我去学书法。一开始，我就很喜欢它，因为，我可以到处涂涂画画，并且有了正当的理由。

　　年龄渐长，写字的日子也越来越久，我发现我变了，从一个连椅子都坐不住的小淘气，变成了文静的少女。我想，是书法，让我沉静下来。

　　我爱行书，爱米芾先生的《蜀素帖》，因为它字形秀丽颀长，风姿翩翩。用笔率意放纵，方圆兼备，刚柔并济。露锋处神采奕奕，悬针处收笔有正有侧，或曲或直。牵丝处劲挺细韧、似断若连，墨法不澡不润，亦浓亦淡。皴裂处如燥裂秋风，润泽处如润含春雨。《蜀素帖》率意的笔法，潇洒飘逸的气韵让我沉醉不已。

　　我爱楷书，爱褚遂良先生的《倪宽赞》，因为它笔力遒劲，笔划挺拔，轻重分明，全部以中锋提运，所以一钩一捺，似有千钧之力，笔画两边不光而毛，极富质感，虽瘦而腴，似癯而实清之妙。结构横势多*，有隶书之意，极其端庄典雅。《倪宽赞》挺拔的笔法，疏瘦尽炼的书风，让我留恋其中。

　　我爱隶书，爱《曹全碑》，因为它字形微扁，横竖粗细一致，章法十分工整，结构稳定调匀。真可谓：笔笔精道，字字稳健。隶书最大特点是没有顿和挫，只有转，所以它圆转处稳健凝重，线条凝练，简省，意到为止。极其蕴藉静雅。《曹全碑》圆润的笔法，优美的线条，让我喜爱非常。

　　高兴的时候，信笔由龙。是书法与我一道分享这喜悦，并且使我不要得意忘形。

　　难过的时候，指下春秋。是书法与我一起分担这沮丧，并且让我能直面挫折。

　　愿我的人生之路，一如书法，写意而从容。

书法之美作文10篇扩展阅读

——书法之美作文10篇

书法之美作文1

　　有一句话是这样说的：“字如其人”。而唐代书法家柳公权也说过：“用笔在心，心正则笔正。”正因为心正，笔正，才造就后世“颜筋柳骨”之名，柳公权也获得了“笔谏”的美名。所以，一个人的品德行为，可以从他的字里行间透露出来，字歪则人不正，字正则人直。

　　而字的轻重变化，也会反映出他的性格。如果一个人下笔轻浮，就能说明他为人浮躁。反之亦然由此得出，欲观察一个人的品德，再好不过的方法之一就是看他的字。

　　书法是严谨的，他的用笔轻重皆有法度。对我来说，陶冶心性的最好方法就是练书法。当你握住笔，一次又一次的临摹一个字，用心感受每一个字时，你就会深深的沉醉其中。不仅仅是着迷于它的间架结构、笔法转折，而且会叹服于*汉字的博大精深。与此同时，你的心神会沉寂下来。也许会为一个个间架结构而思考不止，可能会为一笔笔抑扬顿挫惊艳叹服。而当你把心神完全投入后，书法就成为了一种冥想，一种洗涤心灵，清净心境的"冥想。

　　书法本身最大的美不是笔法之美，而是通过练习让你的心灵境界与笔法境界一同升华。“字如其人”也许不能最大程度的形容，“人如其字”会更好一些吧！

书法之美作文2

　　书法与审美是相通的，互为助力。一个人用心联系书法，他的审美能力就会相应提高，而审美能力的提高，反过来就会提升他的写字水*。

　　“字如其人”这个成语很好的诠释了书法与审美的关系，当看到一篇整洁、漂亮的文字的时候，不难形象，它的作者一个干净、利落的人；相反，如果一个人整天邋里邋遢，不修边幅，他的字也好看不到哪儿去。

　　我的字写得不好看，妈妈给我报了书法班，记得老师曾经说过，要想字写得好看，就要思考间架结构，好好设计它，写字就像画一座大楼，有侧度，左窄右宽、近大远小，立体的感觉出来了，自然就漂亮了。

　　写字课上学了好多设计字体的方法，记得一次上课时，我认真地按照老师要求临帖，按照自己的审美设计字体。当我一笔一划完成课堂作业时，老师非常高兴，当众表扬了我，班上其他同学也向我投来了羡慕的目光，纸上的一个个漂亮的汉字就像一个个跳跃的小精灵，翩翩起舞。这时窗外飘来一阵带着花香的清风，我深深地吸了一口气，信心倍增地开始了下一篇字体的练习。回家路上，我忍不住和妈妈得瑟这件事，妈妈也很高兴，还说要奖励我呢。

　　回到家妈妈要看我的作业，我得意洋洋地把书法课上写的字拿给妈妈看：“还真不错，这么规矩，字体设计的也很漂亮，你学校的作业呢？拿来给我看看。”“啊？”我的心凉了半截，不情愿地掏出学校作业递给妈妈。妈妈翻看了几页，脸色由晴转阴，原本带着笑容的脸逐渐严肃起来：“颜睿馨，这两份作业你自己对比看看，有什么要说的吗？”

　　我望着一份精心设计、认真书写的书法作业和一份仓促完成、字迹潦草的学校作业，羞愧地低下头，什么也说不出来。

　　“字写得难看是能力问题，咱们可以报班学习，学会方法，提高自己的审美，慢慢提高写字水*；但是字写得有的好看、有的难看，就是态度问题，你不认真写作业，不把学到的方法用到*常的写字中去，既不能提高写字水*，也不能提升审美能力。”妈妈的话像针一样刺进我的内心，我羞愧地无地自容：“妈妈，我知道错了，我一定改正，以后再写作业，我会想着老师教的方法。”

　　字如其人，一个人的字和他的审美能力要陪伴他的一生，更重要的是，写字和审美能力无处不在，与我们的生活息息相关，我们更应该好好练字，提高审美水*。

　　正如有的人说“一点像一块石头，一捺像一把刀”，作为书法的意象，关健在一点，它有生命意趣，它能唤起人们获得生命的审美感受，形象思维的高度共鸣。

　　评价书法不同风格时，用的是人们的品行、气格、风采，从根本意义上说，艺术作品是对象化的人，书法也不例外，书法作品所显示的精神就是主体的精神。书法作品所展示的气象格调就是主体的气象格调。*书法意象的.审美观照就是风格、面貌、丰采、境界的人格化观照。

　　相信大家明白“会写字”与“书法”的本质区别，基本明白如何读懂并欣赏书法，让自己成为一个不再是无主见（没有独立审美观）的人。

书法之美作文3

　　我爱书法，因为它拥有深厚的文化底蕴，你是我的最爱。书法的美丽在于那一个个灵动的汉字，构成一篇美妙的文章，忆王羲之的《兰亭序》，就是书法之美。

　　提笔，挥下，写出生动美丽的汉字，斟酌，再写。看着一个个宛如孩提的汉字，在纸上走动一笔下去，引出无数遐思。忆，画面又出现在眼前。手拿一支毛笔，蘸墨，调笔，在纸上写下唯美的汉字，一笔一划，认认真真，陶醉在创作中，徜徉在汉字的海洋里，书法与汉字密不可分，书法为汉字而生。能写出汉字就是一种美，写出汉字再加上独特的方法便成了书法。书法是练出来的，是写出来的；是在总结前人的方法上，加入自己的感悟与认知凝聚在一起便成了书法，比起字来你更像一个生命，一个由自己创造的生命。在这里，我觉得时间过得很快，所以就会抓紧时间练习，沉浸在自己的世界中，感受书法的.魅力，感受书法之美。

　　坐在桌旁，尝试着第一次书写，提起笔来，对纸充满敬畏的心理，可写下的却是歪歪扭扭的字。从那一刻起，我便下定决心，要学好书法，字如其人，也正是如此，更坚定了我学好书法的信心。每一次提笔，每一次落下，我的心入谷底，一次次失败，让我的信心破灭，但看到你，我又咬牙坚持下来，错了改，一遍又一遍。我的字已经有了很大的提升，正是对你的坚定，让我走到了今天，我更加喜欢你了，书法。你让我体会到成功的喜悦，你让我明白了要坚持。你的美，给了我很大的支持；你的美，给了我坚定的信心；你的美，给了我前进的方向。在未来的道路上，我会继续坚守这些品格。你的美也是书法之美。

　　如今的我，已学了很多书法技能，你的内蕴我也知道了一些，但现在我才算真正打开了书法的大门。以前只是去模仿你的字形，现在，我更注重去体会你的意义，你的那些不为人知的美丽。很多时候，只是在一味的照搬，而现在，我更能体会到你的美，你披上了一层神秘的衣裳，让人看不清你的美是哪种美，只有加入自己的思想，自己独特的体会后，才会知道。这就是书法之美。

　　书法的美源于那一个个汉字，将它们书写的灵动起来，在别人的眼中，成为了楷模，便成为了书法。书法，你的美是供人学习、体会、领悟之美。

书法之美作文4

　　书法与审美是相通的，互为助力。一个人用心联系书法，他的.审美能力就会相应提高，而审美能力的提高，反过来就会提升他的写字水*。

　　“字如其人”这个成语很好的诠释了书法与审美的关系，当看到一篇整洁、漂亮的文字的时候，不难形象，它的作者一个干净、利落的人；相反，如果一个人整天邋里邋遢，不修边幅，他的字也好看不到哪儿去。

　　我的字写得不好看，妈妈给我报了书法班，记得老师曾经说过，要想字写得好看，就要思考间架结构，好好设计它，写字就像画一座大楼，有侧度，左窄右宽、近大远小，立体的感觉出来了，自然就漂亮了。

　　写字课上学了好多设计字体的方法，记得一次上课时，我认真地按照老师要求临帖，按照自己的审美设计字体。当我一笔一划完成课堂作业时，老师非常高兴，当众表扬了我，班上其他同学也向我投来了羡慕的目光，纸上的一个个漂亮的汉字就像一个个跳跃的小精灵，翩翩起舞。这时窗外飘来一阵带着花香的清风，我深深地吸了一口气，信心倍增地开始了下一篇字体的练习。回家路上，我忍不住和妈妈得瑟这件事，妈妈也很高兴，还说要奖励我呢。

　　回到家妈妈要看我的作业，我得意洋洋地把书法课上写的字拿给妈妈看：“还真不错，这么规矩，字体设计的也很漂亮，你学校的作业呢？拿来给我看看。”“啊？”我的心凉了半截，不情愿地掏出学校作业递给妈妈。妈妈翻看了几页，脸色由晴转阴，原本带着笑容的脸逐渐严肃起来：“颜睿馨，这两份作业你自己对比看看，有什么要说的吗？”

　　我望着一份精心设计、认真书写的书法作业和一份仓促完成、字迹潦草的学校作业，羞愧地低下头，什么也说不出来。

　　“字写得难看是能力问题，咱们可以报班学习，学会方法，提高自己的审美，慢慢提高写字水*；但是字写得有的好看、有的难看，就是态度问题，你不认真写作业，不把学到的方法用到*常的写字中去，既不能提高写字水*，也不能提升审美能力。”妈妈的话像针一样刺进我的内心，我羞愧地无地自容：“妈妈，我知道错了，我一定改正，以后再写作业，我会想着老师教的方法。”

　　字如其人，一个人的字和他的审美能力要陪伴他的一生，更重要的是，写字和审美能力无处不在，与我们的生活息息相关，我们更应该好好练字，提高审美水*。

　　正如有的人说“一点像一块石头，一捺像一把刀”，作为书法的意象，关健在一点，它有生命意趣，它能唤起人们获得生命的审美感受，形象思维的高度共鸣。

　　评价书法不同风格时，用的是人们的品行、气格、风采，从根本意义上说，艺术作品是对象化的人，书法也不例外，书法作品所显示的精神就是主体的精神。书法作品所展示的气象格调就是主体的气象格调。*书法意象的审美观照就是风格、面貌、丰采、境界的人格化观照。

　　相信大家明白“会写字”与“书法”的本质区别，基本明白如何读懂并欣赏书法，让自己成为一个不再是无主见（没有独立审美观）的人。

书法之美作文5

　　有一句话是这样说的：“字如其人”。而唐代书法家柳公权也说过：“用笔在心，心正则笔正。”正因为心正，笔正，才造就后世“颜筋柳骨”之名，柳公权也获得了“笔谏”的美名。所以，一个人的品德行为，可以从他的字里行间透露出来，字歪则人不正，字正则人直。

　　而字的轻重变化，也会反映出他的性格。如果一个人下笔轻浮，就能说明他为人浮躁。反之亦然由此得出，欲观察一个人的品德，再好不过的.方法之一就是看他的字。

　　书法是严谨的，他的用笔轻重皆有法度。对我来说，陶冶心性的最好方法就是练书法。当你握住笔，一次又一次的临摹一个字，用心感受每一个字时，你就会深深的沉醉其中。不仅仅是着迷于它的间架结构、笔法转折，而且会叹服于*汉字的博大精深。与此同时，你的心神会沉寂下来。也许会为一个个间架结构而思考不止，可能会为一笔笔抑扬顿挫惊艳叹服。而当你把心神完全投入后，书法就成为了一种冥想，一种洗涤心灵，清净心境的冥想。

　　书法本身最大的美不是笔法之美，而是通过练习让你的心灵境界与笔法境界一同升华。“字如其人”也许不能最大程度的形容，“人如其字”会更好一些吧！

书法之美作文6

　　我爱书法，因为它拥有深厚的文化底蕴，你是我的最爱。书法的美丽在于那一个个灵动的汉字，构成一篇美妙的文章，忆王羲之的《兰亭序》，就是书法之美。

　　提笔，挥下，写出生动美丽的汉字，斟酌，再写。看着一个个宛如孩提的汉字，在纸上走动一笔下去，引出无数遐思。忆，画面又出现在眼前。手拿一支毛笔，蘸墨，调笔，在纸上写下唯美的汉字，一笔一划，认认真真，陶醉在创作中，徜徉在汉字的海洋里，书法与汉字密不可分，书法为汉字而生。能写出汉字就是一种美，写出汉字再加上独特的方法便成了书法。书法是练出来的，是写出来的；是在总结前人的方法上，加入自己的感悟与认知凝聚在一起便成了书法，比起字来你更像一个生命，一个由自己创造的生命。在这里，我觉得时间过得很快，所以就会抓紧时间练习，沉浸在自己的世界中，感受书法的魅力，感受书法之美。

　　坐在桌旁，尝试着第一次书写，提起笔来，对纸充满敬畏的心理，可写下的却是歪歪扭扭的字。从那一刻起，我便下定决心，要学好书法，字如其人，也正是如此，更坚定了我学好书法的信心。每一次提笔，每一次落下，我的心入谷底，一次次失败，让我的信心破灭，但看到你，我又咬牙坚持下来，错了改，一遍又一遍。我的字已经有了很大的提升，正是对你的坚定，让我走到了今天，我更加喜欢你了，书法。你让我体会到成功的喜悦，你让我明白了要坚持。你的美，给了我很大的支持；你的美，给了我坚定的信心；你的美，给了我前进的方向。在未来的道路上，我会继续坚守这些品格。你的美也是书法之美。

　　如今的我，已学了很多书法技能，你的内蕴我也知道了一些，但现在我才算真正打开了书法的大门。以前只是去模仿你的字形，现在，我更注重去体会你的意义，你的那些不为人知的美丽。很多时候，只是在一味的照搬，而现在，我更能体会到你的美，你披上了一层神秘的衣裳，让人看不清你的`美是哪种美，只有加入自己的思想，自己独特的体会后，才会知道。这就是书法之美。

　　书法的美源于那一个个汉字，将它们书写的灵动起来，在别人的眼中，成为了楷模，便成为了书法。书法，你的美是供人学习、体会、领悟之美。

书法之美作文7

　　墨香韵长，纸笔交织，软硬互衬。书法，正美之时。

　　钢笔流利抒潇洒。

　　每当拿起钢笔，沉甸甸的重量好似压在了心上，那是一种庄重的仪式感。冰凉的触感已温热，手心里蒙上了薄薄一层汗纱。终于，落笔了。细小的笔尖不带一丝留恋地滑过，优雅利落得像个舞者。横、竖、撇、捺，似彩虹，似流星，在这张白纸上，勾勒出最美好的年华。金属质感的钢笔在灯光照耀下闪闪发光，一支笔，凝注了太多太多：有书写时干净利落的畅意、有落笔前斟酌琢磨的踌躇……一笔一划，或行云流水，一气呵成，清丽的线条抒写着潇洒；或细书慢写，微微的停顿，留下一个敦厚的句号。

　　毛颖气韧柔融刚。

　　提起久违的毛笔，时隔两年之久，竟生疏了这么多。摩挲着笔杆，几次停顿，却不知如何下笔。好闻的墨香萦绕在鼻间，不知是不是禁不住的诱惑，手一微顿，纸笔相碰，纸墨交融，*稳的划过，顿笔，一个“一”字就展现在泛着黄的"毛边纸上。厚重的墨色与这有些陈旧的黄色映衬着，别有一番风韵，虽不比白纸黑字的明晰，但漾开了一种默契的古韵。一，工整清丽，只是略显淡薄，有失毛笔字乘风破浪的气势。端详着手中的毛笔，虽是毫毛而成，但竖直而立的笔，却是那样正气凛然，气力深厚。*稳呼吸，蓄力，悬腕，均匀吐气，手稳稳的划过，一笔一划……此时的墨色不再那般死气沉沉，还未干透的墨在灯下泛着柔柔的光。岁月静好，墨香弥漫的岁月，静好。

　　方格子中的墨色，沿着纸的纹路扩散，墨水，钢笔，墨汁，毛笔，牵连古今。是钢笔抒写的潇洒，是毛笔抒写的敦实。五千年文化沿着它的一笔一划传承，古今气节神韵贯穿每一字，每一划，倾注了无数*人的气力。曾有它的延续，曾有*的不灭。

　　书法书法，书中华气韵。

书法之美作文8

　　毛笔书法是*特有的一种传统艺术，怀着对书法的好奇心，我们来到了书法兴趣班采访书法老师。

　　在采访的过程中，书法兴趣班的老师告诉我们学习书法最重要的是：第一要坚持，需要有坚持的意念存在；第二要选对老师，找一个会教的老师，会教的老师比一个名气大的老师更重要，这两点非常重要。提到坚持的意念存在，学习书法确实需要持之以恒，静下心勤奋地练字。欧阳通很小的时候，父亲欧阳询就去世了，在欧阳通懂事后，他的母亲开始教他练习父亲的字。时间长了，欧阳通就想出去玩耍，字也开始写得马马虎虎，于是母亲便教导他，听了母亲的教导，下定决心将父亲以前卖的字买回来，于是偷偷把母亲给的零花钱攒起来。当看到父亲写的字后，他练字不再偷懒，经过几年刻苦地学习，欧阳通的字已经写得和他的父亲那么好。

　　反观自己，在学硬笔书法的时候，也曾练了一段时间，但因为不够用心，进步缓慢。书法老师见此点评到“写的字和没学过书法的一样。”当时听了很气愤，很想放弃练字，后来在老师的指导下，我坚持下来了，学了几年，才能有今天的收获。其实我对毛笔书法的兴趣，最开始源自于硬笔书法老师对毛笔的介绍。经过这次采访，看了书法老师的毛笔字，心生佩服，加深了对毛笔书法的兴趣。趁着寒假，也想尝试练毛笔字。我将这个念头与妈妈诉说后，妈妈帮我把需要准备的东西准备好了。以前在硬笔书法兴趣班曾见过老师教别的同学写毛笔字时，在宣纸下铺了很多张报纸，我也有模有样的在宣纸下铺了很多张纸。我将毛笔沾了点墨水，便开始在宣纸上写了起来。首先写“宝”字，由于刚开始练毛笔，握笔发生了改变，写的时候出现了手抖。面对这个问题，我决定多练习几遍，适应这种握笔方法。练了三张宣纸后，手没有之前那么抖了，我便开始了下一个字“人”。在写硬笔字时，我的正捺写得不好，于是这个字也多练了几遍，练多几遍后确实有明显的效果

　　我想我们学习任何东西都是一样的，都需要有坚持的意念存在。我时常想起硬笔书法老师对我的教导“要坚持一遍一遍地慢慢练，总会练好的。”是的，在练字中还有许多问题需要我去克服，只要有坚持的意念，坚持一遍一遍地练，总会练好的，俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我一定可以。

　　书法的世界奇妙有趣，练字并不是枯燥无趣的，只要你靠近它，它就能带你领略书法的魅力。

书法之美作文9

　　有一句话是这样说的：“字如其人”。而唐代书法家柳公权也说过：“用笔在心，心正则笔正。”正因为心正，笔正，才造就后世“颜筋柳骨”之名，柳公权也获得了“笔谏”的美名。所以，一个人的品德行为，可以从他的字里行间透露出来，字歪则人不正，字正则人直。

　　而字的轻重变化，也会反映出他的性格。如果一个人下笔轻浮，就能说明他为人浮躁。反之亦然由此得出，欲观察一个人的品德，再好不过的方法之一就是看他的字。

　　书法是严谨的，他的用笔轻重皆有法度。对我来说，陶冶心性的最好方法就是练书法。当你握住笔，一次又一次的临摹一个字，用心感受每一个字时，你就会深深的沉醉其中。不仅仅是着迷于它的间架结构、笔法转折，而且会叹服于*汉字的博大精深。与此同时，你的心神会沉寂下来。也许会为一个个间架结构而思考不止，可能会为一笔笔抑扬顿挫惊艳叹服。而当你把心神完全投入后，书法就成为了一种冥想，一种洗涤心灵，清净心境的冥想。

　　书法本身最大的美不是笔法之美，而是通过练习让你的心灵境界与笔法境界一同升华。“字如其人”也许不能最大程度的形容，“人如其字”会更好一些吧！

书法之美作文10

　　方圆里有玄妙，挥洒间有乾坤。很小的时候，爸爸就送我去学书法。一开始，我就很喜欢它，因为，我可以到处涂涂画画，并且有了正当的理由。

　　年龄渐长，写字的日子也越来越久，我发现我变了，从一个连椅子都坐不住的小淘气，变成了文静的少女。我想，是书法，让我沉静下来。

　　我爱行书，爱米芾先生的《蜀素帖》，因为它字形秀丽颀长，风姿翩翩。用笔率意放纵，方圆兼备，刚柔并济。露锋处神采奕奕，悬针处收笔有正有侧，或曲或直。牵丝处劲挺细韧、似断若连，墨法不澡不润，亦浓亦淡。皴裂处如燥裂秋风，润泽处如润含春雨。《蜀素帖》率意的笔法，潇洒飘逸的气韵让我沉醉不已。

　　我爱楷书，爱褚遂良先生的《倪宽赞》，因为它笔力遒劲，笔划挺拔，轻重分明，全部以中锋提运，所以一钩一捺，似有千钧之力，笔画两边不光而毛，极富质感，虽瘦而腴，似癯而实清之妙。结构横势多*，有隶书之意，极其端庄典雅。《倪宽赞》挺拔的笔法，疏瘦尽炼的书风，让我留恋其中。

　　我爱隶书，爱《曹全碑》，因为它字形微扁，横竖粗细一致，章法十分工整，结构稳定调匀。真可谓：笔笔精道，字字稳健。隶书最大特点是没有顿和挫，只有转，所以它圆转处稳健凝重，线条凝练，简省，意到为止。极其蕴藉静雅。《曹全碑》圆润的笔法，优美的线条，让我喜爱非常。

　　高兴的时候，信笔由龙。是书法与我一道分享这喜悦，并且使我不要得意忘形。

　　难过的时候，指下春秋。是书法与我一起分担这沮丧，并且让我能直面挫折。

　　愿我的人生之路，一如书法，写意而从容。

——和谐之美作文10篇

和谐之美作文1

　　所谓和谐”，在《现代汉语词典》中的解释：“配合得适当和匀称。”而我们的先人对和谐有着这样的阐述：“君子和而不同，小人同而不和。”（孔子）“天时不如地利，地利不如人和”（孟子）“天之道，损有余而补不足”（老子）。在西方人的眼里和谐更诗情画意：“从和谐的氛围中，从天堂般的和谐氛围中，这一世界的图景开始：从和谐到和谐，它踏着每一个音符，走完了通向人类的美满历程。”（国诗人《德莱特诗选》）“整个天就是一个和谐”

　　那和谐是什么呢？

　　有人说：“和谐是一幅美丽的图画。”

　　有人说：“和谐是一首美妙的音乐。”

　　有人说“和谐是一段快乐的音符。”

　　老子说：“和谐者，乃小国寡民、清静无为也，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来，此乃和谐者也。”

　　孟子曰：老吾老，以及人之老；幼吾幼。此乃和谐。“

　　诸葛亮曾说：“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。“明白否？宽广与博大不仅是一种生活态度，更是一种和谐。”

　　陶渊明说：“阡陌交通，鸡犬相闻，此乃和谐也；黄发垂鬓，怡然自乐，此仍为和谐也。”

　　和谐到底是什么呢？

　　和谐是一道风景。春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的"季节；春雨是和谐，她“随风潜入夜，润物细无声”，默默地洗刷着人间的泥尘。和谐就是一面镜子，它从暴力、从邪恶、从丑陋、从一切的不和谐中闪现自身的影子；和谐就是一张白纸，它需要我们这些优秀的画师在上面一笔笔的勾勒出美好的画卷……

　　和谐是一切美好事物的最大特征，和谐是最佳组合，和谐是众多因素的统一，和谐是一种生存状态、工作状态，它来自生命本身的活力，来自自然的吸引。和谐是一种具体的、被看得到摸着的事物所唤起的情绪。和谐是一种智慧，一种超脱，一种宽容和理解，一种饱经沧桑的充实和自信，一种坚定的成熟。

　　总的来说其实和谐就是一种爱的表现。社会充满爱，那就会更先进、更美好；人于人之间充满爱，就能和睦相处，享受到爱的甜蜜。

　　和谐又在哪里呢？

　　和谐无所不在。大到宇宙，小到我们身边的一切，只要怀着一颗宽广、博大、包容、宁静的心，就能够发现和谐原来就在我们身边。

　　让我们携手一起来使我们的和谐社会变得更加美好！

和谐之美作文2

　　和谐,我想同学们都听说过。可是真正做到的没有几个。你们知道吗？和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片土上扎根发芽，在爱的呵护下茁壮成长，宽容之心是伟大的，她能浇熄怒火化解仇恨，她可以感化邪恶、播散善良，她能无私奉献，从不计较得失，她能化悲痛为力量解千仇为云烟，她可以与快乐毫无掩饰，她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖，雨露般的滋润——宽容之和谐，妙不可言。

　　我们应该生活在和谐的社会里，可是和谐却在我们的心里。有人为自家美丽的花圃发愁，因为花圃边的小路一到雨天就泥泞不堪，行人便直接从花圃中穿行，每次都要踩坏她家的花草.她痛惜不已，却又无可奈何。父亲知道后拉来两车煤渣垫好了小路，乐呵呵地说：“再有雨天，我们的花圃就安然无恙了。行人踩踏花草是因为雨天小路泥泞，不得已才从花圃借道。我们把路修好了，他们自然不会踩进来。”

　　人和人之间的交往，也是这样的道理，只有心存关爱、互相体谅，才能拥有和谐的美丽。

　　每个人的`心灵都是一个花圃，人生之旅就是花圃旁的那条小路。每个人在努力经营自家花圃的同时，不仅要学会尊重和欣赏他人的美丽，还要懂得克制自己的私心，不要对他人造成侵害和伤害。如果“雨雪”识别人遭遇了“泥泞”，那我们也可以只动区铺垫一些爱的“煤渣”，与人方便，给人温暖。

　　和谐之美在于诚信。诚信是美奠基石，是和谐美的结晶。诚信好比一支玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。百花中她最美，美得无暇、美得高尚。有了诚信，和谐之美足以体现！愿你拥有诚信之花，送给身边的每一个人，让人间多一缕馨香。

　　和谐之美，美之和谐，愿和谐充满人间！

和谐之美作文3

　　“不宝金玉，而忠信以为宝。”斗转星移，在日月星辰年复一年的东升西落，在大海经历了无数次潮起潮落后，只有诚信的宝玉在时间的冲刷里愈发闪耀灼人，成为了古今中外不可磨灭的美丽和一道美丽的风景。

　　打开时空之门，记忆定格在那春雨连绵的午后。初春季节，阴雨连绵，总是来得快去得也快，丝毫没有影响到人们的雅致，街道上热闹非凡，各种叫卖声此起彼伏，编奏成一曲欢快的交响乐。

　　人群中来来往往，川流不息，车水马龙的街道上突然传来一阵骚动，一个小小的摊位前竟挤满了人，似乎在看着一场好戏，引得不少路人驻足观看。我怀着好奇的心走了过去，如泥鳅般灵活地挤进了人群中，映入眼帘的是一个年过六旬，头发发白，有些驼背的老人。脸上饱经风霜的皱纹清晰可见，而在他面前是一位热情洋溢金黄色头发的外国人，此刻正用一口流利的英语不知说着些什么。

　　老人的身旁是一辆有些老旧的自行车，上面系满了一个又一个有着可爱图案的氢气球，显然她是来买气球的。女顾客手舞足蹈的笔画着，声情并茂，脸上充满了激动与期待。似乎是头一次遇到这种情况，老人的脸竟涨得通红，搓着手，尴尬地看着对方，显得有些不知所措。人群中议论纷纷，不大不小的玩笑流传开来，可就是没有人站出来替老人解围，脸上难以掩饰的幸灾乐祸，气氛冷到了极点。这时那位女顾客大度的笑了笑，从包里掏出了一把花花绿绿凌乱的钞票放在老人面前，一脸真诚的看着他。人群中又是一阵骚动，大家都在窃窃私语，猜测着老人定会拿那张最大涨的红色钞票。有的甚至感叹着老人的好运……老人抬起手，毫不犹豫地从那凌乱的钞票中，抽出了那张不起眼的5元，霎时周围一片寂静，那位外国人更是一脸不可思议的表情，显然大家都没有想到……

　　不知为什么老人那沧桑单薄的背影，此刻竟变得如此高大与神圣，令人充满了敬意。*日里不怎么受欢迎的氢气球，转眼间一抢而空，蔚蓝的天空中霎时充满了活力与生机，一张张笑脸迎风绽放，天空露出了久违的笑容，如昙花一现般美好与温暖。

　　刚刚那和谐的一幕，体现了老人的尊严，也博得了大家的敬重。一阵风拂过，淡淡的花香沁人心脾，和谐之美，美在诚信。

和谐之美作文4

　　有一种美，深刻沉静；有一种美，潜移默化；有一种美，经久不衰。这就是和谐之美。

　　那么，和谐美在哪里呢？我想应当是诚信罢。

　　“应该诚信。”“不诚信的人，别人也会对他不诚信。”“诚信是人最重要的最美好的品质。”人们总是日复一日的强调着诚信的重要性，可是，又有几个人真正的做到了呢？

　　生活中，我们常常听到“我作业没带”“我生病了”“路上堵车”之类的借口，可是，这其间，到底有多少是真的呢？这个当然有待考证，不过我所看见的，无非是坐下之后奋笔疾书，然后敷衍了事罢了。

　　可是，我们所崇尚的诚信真的只是一句口号吗？

　　我想，不该是这样的。诚信，应该被践行。我们不需像什么“诚信彩票姐”、“诚信油条哥”之类的做出什么惊天动地的事，而是简简单单的，忘掉那些为偷懒而找的借口，认认真真的，去做那一份自己的事。

　　一枝红梅挺立于凛凛寒风中，它是美的，它美在它的傲雪凌霜，美在为这白茫茫的天地间增添了一抹亮色。

　　一只雄鹰穿梭于浩然天地间，它是美的，它美在它的勇往直前，美在为这寂静的苍穹里增添了一片生机。

　　它们的"美是因为与自然和谐共生，是因为踩准了自然的音符。

　　和谐的确也是美的，可是它究竟美在哪里呢？我想，它就该美在被我们变成口号的诚信罢。

　　践行诚信，不该只在口里说说，更应该落在实际行动上。从身边的点滴开始，譬如，买东西多找了钱将其退回，犯了错误乖乖认错，或者只是明确的拒绝相约出门的朋友，避免到时为难，再随意找个借口搪塞。

　　爱国，敬业，诚信，友善。诚信二字早已被收录在社会主义核心价值观中。这是对公民所要求的道德准则。——而我们，又有什么理由不去践行呢？

　　和谐是一首歌，诚信就是歌曲的节拍；和谐是一片草坪，诚信就是点缀在其间的花草；和谐是一汪湖水，诚信就是湖水中悠然自得的游鱼。和谐之美，美在诚信。

和谐之美作文5

　　诚信是和谐的基础，城信是和谐盟发的果实，诚信是人与人之间沟通心的桥梁。只有人与人之间讲诚信，才能使和谐之花绽放。

　　北风中的`和谐

　　初春刚至，冬意还未褪去。寒风呼啸，周围显得如此的苍白，一切的空气仿佛被冻结了一般，呼吸都难以进行，而在这种恶劣的天气下，仍有一群人，不畏料峭春寒，四处张望着。

　　他们是在等一辆车，等车来了，他们要坐车去福利院，去看望那里的孤儿。其实上周他们已经去过了，只是在上周去的时候，他们曾经答应那些小弟弟小妹妹们，这个周末要给他们带一些故事书和玩具过去。可是谁料想今天竟遇到了这样的鬼天气，一阵雨雪交加之后，眼下马路上无比湿滑。本来已经定好的车，可司机刚刚来电话说路太滑，要迟到个把钟头。

　　他们的身体在不停的打着哆嗦，但这些人仍选择等待。他们要兑现心中的承诺，要为那些可怜的小弟弟小妹妹们点燃心中爱的火把。

　　烈日下的和谐

　　夏天不知不觉的来了。烈日当空，知了永不停歇的叫着，土地干得裂开了一道道缝隙，周围的空气朦胧而闷热，天气令人们挥汗如雨，一切都显得那么烦躁。

　　而在这种极端的天气下，仍有一群人，冲破热浪，争分夺秒。虽然他们身上已经浸透了汗水，但是他们仍选择坚持，只是为了让客户们吃上一口及时的饭。顾客就是上帝，这句信条促使他们在炎热的天气下，进出于城市的大街小巷。无论刮风下雨，严寒酷暑，他们都回信守那个承诺：决不迟到！

　　这一群人用他们良好的守信品德，吹出了夏日中清爽的风。

　　和谐之美需要诚信，它是一种无形的力量，它能够使我们的心灵免于金钱、利益的污染；是一种无形的财富，它显示着一个人的自爱自重与内心的尊严感；是连接人与人之间的无形纽带，它使得人与人之间的关系更加友善互信；它是国家的立国之基，是个人的立身之本，撑起和谐社会的一片蓝天……

和谐之美作文6

　　21世纪，人们的生活水*比以前有了明显的提高，不仅讲究物质生活的优越，还要追求高尚的精神生活。由此，我们的言行举止只有跟我们的生活水*互相吻合，才能在全社会形成一种“和谐之美”。

　　这不，最近有一则在电视上热播的公益广告就给我留下了很深的印象：在洒满阳光的清晨，有位英俊潇洒的大哥哥正在晨跑，一路上，他一会儿帮别人捡丢失的东西，并交还失主；一会儿帮助踩三轮车拉货的老爷爷推车；一会儿又把别人丢弃在路边的垃圾扔进了垃圾桶里，所有这些，他都是做好事不留名，而且对所有接受过他帮助的人都投以灿烂的微笑，让大家感受到比阳光还强烈的温暖，这种温暖是由心底产生的，让人感觉是那么的舒畅。我知道，这则广告中的大哥哥是我们社会的缩影，他不但外在形象很美，而且内在的修养也很高，正如人们常说的：内外兼修，心灵和他的外表一样美，给人一种和谐的美感。

　　日常生活中，也不是处处充满了和谐的美感。总有个别的不自觉的人看见干净整洁的环境不去维护它，反而去破坏它：随手乱扔垃圾、随地吐痰等等，一点也不珍惜自己生存的环境以及别人的劳动。并且，一旦有人这么做了，对一些本来就不太能克制自己行为的人也会跟着效仿，如此一来，我们生活的环境就会越来越差，大家想一想，生活在脏、乱、差的环境中，和生活在一个垃圾堆中有什么两样吗家里面再干净，一脚踏出门后，面对满目的垃圾，再高的物质生活水*又有什么用呢我和妈妈每逢节假日就会出去玩，而每次出去玩都会买吃的东西。

　　以前，妈妈吃完后就喜欢随手乱扔垃圾，可每到这时，我就会拉着妈妈的衣服，指着马路上的清洁工说：“妈妈，你看，那些清洁工们每天起早贪黑地工作是为了什么为的就是城市能够干净整洁，可是你却这样破坏它，你不觉得自己很对不起他们吗你常常说要珍惜别人的劳动，我们是不是更应该珍惜清洁工们的劳动呢”妈妈听了我的话便会“唰”地一下羞红了脸，惭愧而又欣喜地抚摸一下我的小脸蛋说：“好孩子，你长大了，懂事了，让我们一起来保护我们的环境吧！”于是，她就拉着我的手把垃圾捡起扔进了附近的垃圾桶里。看着妈妈美丽的脸庞，再看看我们身边优美的环境，真的感觉是那么的和谐融洽。久而久之，我们不仅能自己不乱扔垃圾，而且也会把掉在地上的垃圾捡起扔进垃圾桶里；我们也会在拥挤的公交车上让座给需要帮助的人们，而且我高兴地发现，现在在公交车上给老弱病残孕让座已经成为一种社会风尚，成了人们的自觉行为。更让我高兴的是，每次听到受到帮助的人说：“谢谢”两个字的时候，总觉得心里比吃了蜜还甜，腰也会挺得更直了。现在我们的生活环境越来越美，人们的穿戴也越来越时尚，关心、爱护别人的人也越来越多了，这样的社会才会让我感觉是那么的和谐，那么的优美，那么的温馨！

和谐之美作文7

　　和谐看不见摸不着，但它存在于日常生活中我们每一个会心微笑的背后。和谐是一种恬静的大美，是一种经得起时间考验的力量。

　　俞伯牙与钟子期之间的和谐让人心向往之。两人情感的相得益彰与默契激发出来了俞伯牙的艺术灵感与激情，更重要的是这种情感共鸣在精神层面上成了俞伯牙坚持下来的动力——也是他唯一的动力。他们彼此间情感的和谐成就了俞伯牙高山流水独一无二的音乐，更是带来了摄人心魄的唏嘘感动，无数人千百年来的传诵。

　　*古代文人研究琴棋书画样样精通亦是一种和谐之美。戏水游鱼旁的"蝇头小楷所完成的恰是点睛之笔。艺术讲究触类旁通博采众长而融会贯通，集百家之长揉合而成的和谐具有更深层次的可阅读性。苏东坡是文学家、书法家;齐白石是书法家、画家;江南第一才子唐伯虎更是多才多艺。并且艺术多样性并不是简单的相加，它们在和谐的境界中被艺术家信手拈来，相互补充彼此增色而浑然天成。正是这种艺术的和谐成就了这些艺术家，更是成就了*各代文学艺术永不退色的魅力。

　　一曲梁祝使得多少代人潸然泪下，是什么给了它经久不衰的力量?情感与音符的完美交融在鳞次栉比的新旧文化中突显着它的光芒。民乐、交响乐，人们不断用新的方式演绎着心中的经典，将时代赋予的新理解尽情表达，将和谐推向了新的极致。千年的进步在这里融为了瞬间的歌声。

　　和谐鼓励个性、引导共存;寻求多变、制定约束;探求最佳、勉励各色，所以说，它是一种处变不惊的大美。而“创建和谐社会”的号召决不是什么空口号，它所号召的“和谐”恰是最贴近日常生活的细节之处。譬如排队礼让、互帮互助、勤俭节约，这些最*常的生活琐碎，却从小见大地成了和谐关键。和谐之美雅俗共赏，而又具有着屹立不倒的力量。

　　和谐是生活的黄金分割点，它勉励你、修饰你、成就你。和谐之美将成就时间的不朽。

和谐之美作文8

　　我是幸福的，因为我降生在一个和谐的祖国，沐浴在一个和谐的家庭。那么何为和谐？就是公*正义、民主法制、诚信友爱……而我对和谐的理解是我们要尊重大自然的客观规律。大自然中的人类与其他生物是*等的，不是自然的.主宰。人类决不能为了眼前短暂的利益，肆意地掠夺。如果打破自然规律，就会遭到自然的侵害。破坏人与自然的和谐，最终伤害的还是我们自己。这就需要从我做起，从自己的身边小事做起。

　　记得有年夏天，我正在做作业，爸爸拎着袋子回家来了。我感觉到袋里的东西还在动，连忙打开看，啊！原来是十几只活蹦乱跳的青蛙。爸爸说青蛙的味道不错，要给我尝鲜。可我早从书上得知青蛙能吃害虫，是农田的“保护神”。于是我把爸爸拉到电脑前，从网上找到了相关资料，用事实向爸爸说明：一只青蛙*均一天能吃掉五十只以上的害虫，捕杀青蛙会导致严重的后果。爸爸当即就决定把这些青蛙带到郊区的农田放生。下午，我和爸爸完成了彼此的心愿。看到青蛙在田地里自由自在活动，我俩很高兴，仿佛看到了金灿灿的稻谷迎风摇摆，唱起快乐的丰收歌。

　　当然，我们除了要尊重客观规律外，还必须遵守社会的法律法规，遵守人的道德规范。没有规矩，不成方圆。这是我们和谐社会的基石。就像行人过路，红停绿行；乘客坐车，先下后上；公共场所，小声细语……每一个人都希望美好的生活，而和谐就是美好生活的基础，让我们与自然、与社会、与他人友好相处，营造和谐的大家庭，让和谐之美无时无刻与我们在一起。

和谐之美作文9

　　那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蔚蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和*和馨香。而一个人，一个家庭，一个社会甚至一个国家，不也是因为互相促进，帮助吗？和谐，犹是一幅画，好似是首歌。和谐产生美丽，和谐生发了力量。

　　就在春节前夕，我国下起了五十年未遇的大雪，不同地区遭受了不同程度的灾害。但是，*人不在困难面前低头，把种种困难都克服了。在我们嵊州市的一个山区里，一名孕妇将要生产时，周围群众纷纷自发地站出来说：“风雪我们不怕，我们用担架也要把孕妇抬到医院。”结果周围群众冒着风雪，经过几个小时努力，终于顺利地把孕妇送到医院，母子*安。一些在山区的人们进退两难，电线被压断了，水管被冻住了，粮食吃完了。

　　在这紧要关头，*铲扫五十多公里的山路，为山区里的人们送粮食，送棉被，为山区人们排忧解难；那些外来务工人员，因为大雪阻挡了他们回家的脚步，因为大雪而不能回家跟家人团聚，一起吃年夜饭，各地领导为外来务工人员安排翻住处，给他们安排游乐场所，让外来务工人员也感受到“家”的温暖；人民子弟兵也伸出了援助之手，把道路开通起来。他们夜以继日地铲除冰雪，恢复道路通畅。

　　还特地烧了粥和馒头，给那些在路上的群众、旅客们吃，这虽然不是什么山珍海味，但也是一份人民子弟兵的心意；在市区、山区人们断电时，修电人员冒着风雪，抬着修电工具上山，原来几十分钟的路程，现在却要花几个小时。

　　然而，修电人员不顾自己，一心顾着人民群众，爬上几十米的电塔，敲打着已被冰冻住的电线。这就是和谐之美，美得妍艳欲滴；美得热人心潮；美得高尚；美得完美无瑕。这些和谐之美就是在人与人之间产生的。

和谐之美作文10

　　和谐看不见摸不着，但它存在于日常生活中我们每一个会心微笑的背后。和谐是一种恬静的大美，是一种经得起时间考验的力量。

　　俞伯牙与钟子期之间的和谐让人心向往之。两人情感的相得益彰与默契激发出来了俞伯牙的艺术灵感与激情，更重要的是这种情感共鸣在精神层面上成了俞伯牙坚持下来的动力——也是他唯一的动力。他们彼此间情感的和谐成就了俞伯牙高山流水独一无二的音乐，更是带来了摄人心魄的唏嘘感动，无数人千百年来的传诵。

　　*古代文人研究琴棋书画样样精通亦是一种和谐之美。戏水游鱼旁的蝇头小楷所完成的恰是点睛之笔。艺术讲究触类旁通博采众长而融会贯通，集百家之长揉合而成的和谐具有更深层次的可阅读性。苏东坡是文学家、书法家；齐白石是书法家、画家；江南第一才子唐伯虎更是多才多艺。并且艺术多样性并不是简单的相加，它们在和谐的境界中被艺术家信手拈来，相互补充彼此增色而浑然天成。正是这种艺术的和谐成就了这些艺术家，更是成就了*各代文学艺术永不退色的魅力。

　　一曲梁祝使得多少代人潸然泪下，是什么给了它经久不衰的力量？情感与音符的完美交融在鳞次栉比的新旧文化中突显着它的光芒。民乐、交响乐，人们不断用新的方式演绎着心中的经典，将时代赋予的新理解尽情表达，将和谐推向了新的极致。千年的进步在这里融为了瞬间的歌声。

　　和谐鼓励个性、引导共存；寻求多变、制定约束；探求最佳、勉励各色，所以说，它是一种处变不惊的大美。而“创建和谐社会”的号召决不是什么空口号，它所号召的“和谐”恰是最贴近日常生活的细节之处。譬如排队礼让、互帮互助、勤俭节约，这些最*常的生活琐碎，却从小见大地成了和谐关键。和谐之美雅俗共赏，而又具有着屹立不倒的力量。

　　和谐是生活的黄金分割点，它勉励你、修饰你、成就你。和谐之美将成就时间的不朽。

——书法之美作文10篇

书法之美作文1

　　方圆里有玄妙，挥洒间有乾坤。

　　很小的时候，爸爸就送我去学书法。一开始，我就很喜欢它，因为，我可以到处涂涂画画，并且有了正当的理由。

　　年龄渐长，写字的日子也越来越久，我发现我变了，从一个连椅子都坐不住的小淘气，变成了文静的少女。我想，是书法，让我沉静下来。

　　我爱行书，爱米芾先生的《蜀素帖》，因为它字形秀丽颀长，风姿翩翩。用笔率意放纵，方圆兼备，刚柔并济。露锋处神采奕奕，悬针处收笔有正有侧，或曲或直。牵丝处劲挺细韧、似断若连，墨法不澡不润，亦浓亦淡。皴裂处如燥裂秋风，润泽处如润含春雨。《蜀素帖》率意的笔法，潇洒飘逸的气韵让我沉醉不已。

　　我爱楷书，爱褚遂良先生的《倪宽赞》，因为它笔力遒劲，笔划挺拔，轻重分明，全部以中锋提运，所以一钩一捺，似有千钧之力，笔画两边不光而毛，极富质感，虽瘦而腴，似癯而实清之妙。结构横势多*，有隶书之意，极其端庄典雅。《倪宽赞》挺拔的笔法，疏瘦尽炼的书风，让我留恋其中。

　　我爱隶书，爱《曹全碑》，因为它字形微扁，横竖粗细一致，章法十分工整，结构稳定调匀。真可谓：笔笔精道，字字稳健。隶书最大特点是没有顿和挫，只有转，所以它圆转处稳健凝重，线条凝练，简省，意到为止。极其蕴藉静雅。《曹全碑》圆润的笔法，优美的线条，让我喜爱非常。

　　高兴的时候，信笔由龙。是书法与我一道分享这喜悦，并且使我不要得意忘形。

　　难过的时候，指下春秋。是书法与我一起分担这沮丧，并且让我能直面挫折。

　　愿我的"人生之路，一如书法，写意而从容。

书法之美作文2

　　书法与审美是相通的，互为助力。一个人用心联系书法，他的审美能力就会相应提高，而审美能力的提高，反过来就会提升他的写字水*。

　　“字如其人”这个成语很好的诠释了书法与审美的关系，当看到一篇整洁、漂亮的文字的时候，不难形象，它的作者一个干净、利落的人；相反，如果一个人整天邋里邋遢，不修边幅，他的字也好看不到哪儿去。

　　我的字写得不好看，妈妈给我报了书法班，记得老师曾经说过，要想字写得好看，就要思考间架结构，好好设计它，写字就像画一座大楼，有侧度，左窄右宽、近大远小，立体的感觉出来了，自然就漂亮了。

　　写字课上学了好多设计字体的方法，记得一次上课时，我认真地按照老师要求临帖，按照自己的审美设计字体。当我一笔一划完成课堂作业时，老师非常高兴，当众表扬了我，班上其他同学也向我投来了羡慕的目光，纸上的一个个漂亮的汉字就像一个个跳跃的小精灵，翩翩起舞。这时窗外飘来一阵带着花香的清风，我深深地吸了一口气，信心倍增地开始了下一篇字体的练习。回家路上，我忍不住和妈妈得瑟这件事，妈妈也很高兴，还说要奖励我呢。

　　回到家妈妈要看我的作业，我得意洋洋地把书法课上写的字拿给妈妈看：“还真不错，这么规矩，字体设计的也很漂亮，你学校的作业呢？拿来给我看看。”“啊？”我的心凉了半截，不情愿地掏出学校作业递给妈妈。妈妈翻看了几页，脸色由晴转阴，原本带着笑容的脸逐渐严肃起来：“颜睿馨，这两份作业你自己对比看看，有什么要说的吗？”

　　我望着一份精心设计、认真书写的书法作业和一份仓促完成、字迹潦草的学校作业，羞愧地低下头，什么也说不出来。

　　“字写得难看是能力问题，咱们可以报班学习，学会方法，提高自己的审美，慢慢提高写字水*；但是字写得有的好看、有的难看，就是态度问题，你不认真写作业，不把学到的方法用到*常的写字中去，既不能提高写字水*，也不能提升审美能力。”妈妈的话像针一样刺进我的内心，我羞愧地无地自容：“妈妈，我知道错了，我一定改正，以后再写作业，我会想着老师教的方法。”

　　字如其人，一个人的字和他的审美能力要陪伴他的一生，更重要的是，写字和审美能力无处不在，与我们的生活息息相关，我们更应该好好练字，提高审美水*。

　　正如有的人说“一点像一块石头，一捺像一把刀”，作为书法的意象，关健在一点，它有生命意趣，它能唤起人们获得生命的审美感受，形象思维的高度共鸣。

　　评价书法不同风格时，用的是人们的品行、气格、风采，从根本意义上说，艺术作品是对象化的人，书法也不例外，书法作品所显示的精神就是主体的精神。书法作品所展示的气象格调就是主体的气象格调。*书法意象的.审美观照就是风格、面貌、丰采、境界的人格化观照。

　　相信大家明白“会写字”与“书法”的本质区别，基本明白如何读懂并欣赏书法，让自己成为一个不再是无主见（没有独立审美观）的人。

书法之美作文3

　　墨香韵长，纸笔交织，软硬互衬。书法，正美之时。

　　钢笔流利抒潇洒。

　　每当拿起钢笔，沉甸甸的重量好似压在了心上，那是一种庄重的仪式感。冰凉的触感已温热，手心里蒙上了薄薄一层汗纱。终于，落笔了。细小的笔尖不带一丝留恋地滑过，优雅利落得像个舞者。横、竖、撇、捺，似彩虹，似流星，在这张白纸上，勾勒出最美好的年华。金属质感的钢笔在灯光照耀下闪闪发光，一支笔，凝注了太多太多：有书写时干净利落的畅意、有落笔前斟酌琢磨的踌躇……一笔一划，或行云流水，一气呵成，清丽的线条抒写着潇洒；或细书慢写，微微的停顿，留下一个敦厚的句号。

　　毛颖气韧柔融刚。

　　提起久违的毛笔，时隔两年之久，竟生疏了这么多。摩挲着笔杆，几次停顿，却不知如何下笔。好闻的墨香萦绕在鼻间，不知是不是禁不住的诱惑，手一微顿，纸笔相碰，纸墨交融，*稳的划过，顿笔，一个“一”字就展现在泛着黄的毛边纸上。厚重的墨色与这有些陈旧的黄色映衬着，别有一番风韵，虽不比白纸黑字的明晰，但漾开了一种默契的古韵。一，工整清丽，只是略显淡薄，有失毛笔字乘风破浪的气势。端详着手中的毛笔，虽是毫毛而成，但竖直而立的笔，却是那样正气凛然，气力深厚。*稳呼吸，蓄力，悬腕，均匀吐气，手稳稳的"划过，一笔一划……此时的墨色不再那般死气沉沉，还未干透的墨在灯下泛着柔柔的光。岁月静好，墨香弥漫的岁月，静好。

　　方格子中的墨色，沿着纸的纹路扩散，墨水，钢笔，墨汁，毛笔，牵连古今。是钢笔抒写的潇洒，是毛笔抒写的敦实。五千年文化沿着它的一笔一划传承，古今气节神韵贯穿每一字，每一划，倾注了无数*人的气力。曾有它的延续，曾有*的不灭。

　　书法书法，书中华气韵。

书法之美作文4

　　品着墨香，领略书法之美，我获得了心灵的宁静。

　　盛夏的阳光炙烤在头皮上，我心中一片烦躁。看窗前的墨汁愈发不顺眼，我手一挥，它便翻倒在桌上。桌角的字帖被幽香的墨汁点上了几点“美人痣”，这时我才注意到那字帖上美丽的字迹——

　　欧阳询的《九成宫醴泉铭》。一笔笔棱角分明，遒劲有力。一点，如蛟龙入海腾挪流转；一提仿佛要绝尘而去，羽化而登仙。欹侧*正结合的恰到好处，“*中寓险，险中求稳。”领略了这严谨又温润的笔画，我仿佛看到了欧阳询个性张扬的青年时期，我的心收到了震慑，渐渐*静。

　　在缕缕墨香中，我有了深度领略书法之美的想法。

　　我备好笔纸，笔尖沾好墨汁，墨汁在笔尖慢慢晕开，墨香划过鼻尖。但这墨香似乎成了笔尖蔑视我的资本，他对我的控制置之不理。自然，我笔下的笔画有的如倚着的耄耋老人，有的抖得像受了惊的孩子，几个比划能够折射出“人生百态”。多加练习，结果仍是不尽人意。带着懊恼，心越发浮躁，夹着毛笔的手隐隐酸痛，但看看宣纸上的黑色笔画东倒西歪，难道书法之美不是常人可以领略的吗？我像泄了气的皮球。

　　但，墨香依旧刺激着我跳动的味觉，一次次将我从放弃的边缘勾回。再看看字帖，那刚劲庄重的笔画显露出一种威慑力，那威慑力仿佛穿越千年，直击内心。让人怎好意思用浮躁的心玷污它呢？

　　深吸一口气，仿佛万籁俱寂，一顿笔，全身力量凝聚在笔尖；提笔行笔，笔尖在纸上划出沙沙的声音；再一顿，一转，一回峰，转出一道优美的弧线，墨香沁满心脾。恍惚间，仿佛独坐幽篁里，仿佛明月松间照，仿佛禅房花木深…那是一种心灵的安宁与冷静。

　　我恍然大悟——怪不得热爱书法的人都有文静的性格，因为他们时常时常领略书法之美，生活在淡淡的墨香中，在坚毅笔画的威慑下，心中的火苗都被抑制，自然变得恬淡又宁静。这就是领略书法之美的魔力吧！

　　正如培根所说：“凡有所学，皆成性格。”若不培养一些让自己内心宁静的爱好，内心自然是纷扰的。在快节奏的社会中，我们也能活出慢生活。这就要领略一些恬淡与自然，正如书法之美，让人在墨香中醺然，在精神世界里驰骋。将那领略书法之美的热情、对那一笔一划的崇敬化为冷静内心的良药，就能在纷扰的"世界里选择*静。

　　世间心思浮躁的时候，何不去领略书法之美，让它抚*那躁动的心……

书法之美作文5

　　我爱书法，因为它拥有深厚的文化底蕴，你是我的最爱。书法的美丽在于那一个个灵动的汉字，构成一篇美妙的文章，忆王羲之的《兰亭序》，就是书法之美。

　　提笔，挥下，写出生动美丽的汉字，斟酌，再写。看着一个个宛如孩提的汉字，在纸上走动一笔下去，引出无数遐思。忆，画面又出现在眼前。手拿一支毛笔，蘸墨，调笔，在纸上写下唯美的汉字，一笔一划，认认真真，陶醉在创作中，徜徉在汉字的海洋里，书法与汉字密不可分，书法为汉字而生。能写出汉字就是一种美，写出汉字再加上独特的方法便成了书法。书法是练出来的，是写出来的；是在总结前人的方法上，加入自己的感悟与认知凝聚在一起便成了书法，比起字来你更像一个生命，一个由自己创造的生命。在这里，我觉得时间过得很快，所以就会抓紧时间练习，沉浸在自己的世界中，感受书法的魅力，感受书法之美。

　　坐在桌旁，尝试着第一次书写，提起笔来，对纸充满敬畏的心理，可写下的却是歪歪扭扭的字。从那一刻起，我便下定决心，要学好书法，字如其人，也正是如此，更坚定了我学好书法的信心。每一次提笔，每一次落下，我的心入谷底，一次次失败，让我的信心破灭，但看到你，我又咬牙坚持下来，错了改，一遍又一遍。我的字已经有了很大的提升，正是对你的坚定，让我走到了今天，我更加喜欢你了，书法。你让我体会到成功的喜悦，你让我明白了要坚持。你的美，给了我很大的支持；你的美，给了我坚定的信心；你的美，给了我前进的方向。在未来的道路上，我会继续坚守这些品格。你的美也是书法之美。

　　如今的我，已学了很多书法技能，你的内蕴我也知道了一些，但现在我才算真正打开了书法的大门。以前只是去模仿你的字形，现在，我更注重去体会你的意义，你的那些不为人知的美丽。很多时候，只是在一味的照搬，而现在，我更能体会到你的美，你披上了一层神秘的衣裳，让人看不清你的`美是哪种美，只有加入自己的思想，自己独特的体会后，才会知道。这就是书法之美。

　　书法的美源于那一个个汉字，将它们书写的灵动起来，在别人的眼中，成为了楷模，便成为了书法。书法，你的美是供人学习、体会、领悟之美。

书法之美作文6

　　墨香韵长，纸笔交织，软硬互衬。书法，正美之时。

　　钢笔流利抒潇洒。

　　每当拿起钢笔，沉甸甸的重量好似压在了心上，那是一种庄重的仪式感。冰凉的触感已温热，手心里蒙上了薄薄一层汗纱。终于，落笔了。细小的笔尖不带一丝留恋地滑过，优雅利落得像个舞者。横、竖、撇、捺，似彩虹，似流星，在这张白纸上，勾勒出最美好的年华。金属质感的钢笔在灯光照耀下闪闪发光，一支笔，凝注了太多太多：有书写时干净利落的畅意、有落笔前斟酌琢磨的踌躇……一笔一划，或行云流水，一气呵成，清丽的线条抒写着潇洒；或细书慢写，微微的停顿，留下一个敦厚的句号。

　　毛颖气韧柔融刚。

　　提起久违的毛笔，时隔两年之久，竟生疏了这么多。摩挲着笔杆，几次停顿，却不知如何下笔。好闻的墨香萦绕在鼻间，不知是不是禁不住的诱惑，手一微顿，纸笔相碰，纸墨交融，*稳的划过，顿笔，一个“一”字就展现在泛着黄的"毛边纸上。厚重的墨色与这有些陈旧的黄色映衬着，别有一番风韵，虽不比白纸黑字的明晰，但漾开了一种默契的古韵。一，工整清丽，只是略显淡薄，有失毛笔字乘风破浪的气势。端详着手中的毛笔，虽是毫毛而成，但竖直而立的笔，却是那样正气凛然，气力深厚。*稳呼吸，蓄力，悬腕，均匀吐气，手稳稳的划过，一笔一划……此时的墨色不再那般死气沉沉，还未干透的墨在灯下泛着柔柔的光。岁月静好，墨香弥漫的岁月，静好。

　　方格子中的墨色，沿着纸的纹路扩散，墨水，钢笔，墨汁，毛笔，牵连古今。是钢笔抒写的潇洒，是毛笔抒写的敦实。五千年文化沿着它的一笔一划传承，古今气节神韵贯穿每一字，每一划，倾注了无数*人的气力。曾有它的延续，曾有*的不灭。

　　书法书法，书中华气韵。

书法之美作文7

　　俗话说，“萝卜青菜，各有所爱”。每个人的爱好各不相同，有的人自称歌唱达人，有的人自诩为厨神，还有的人笑称自己为运动小达人，而我的爱好却与众不同——我喜欢写硬笔。

　　但在学习硬笔过程中，从厌恶到喜爱，我也可谓是历尽千难万险啊，别的都不说，那一件事就足以让我刻骨铭心。

　　初学硬笔时，我才刚上一年级，那一次，是我第三次去上硬笔课。也许是因为年幼不懂事，我每一次去上硬笔课都会与陈老师恶语相向，这一次也不例外。

　　我记得，我在教室里，骄纵地对陈老师大发脾气：“我不要学，我就不要学硬笔！”陈老师和颜悦色地劝慰我：“为什么不学呢？你认真地写写，写得还是不错的啊，如果你学下去，一定会比现在还要棒啊。”

　　“因为写完字手会很累。”我依旧蛮横地对陈老师大吼大叫，“而且写字这件事太无聊了，没有一丝乐趣！”

　　听到这句话，陈老师本已阴云密布的脸庞上立刻阴雨连绵，带着七分怒气的她站了起来，怒气冲冲地伸出一根手指指着我，但想呵斥我的话语依旧没有飙出来，陈老师冷静了一些，她强忍着怒气，咬牙切齿地告诫我道：“书法并不是没乐趣，而是你没有用心体会，要是你认真学，就一定可以体会。”

　　我被陈老师的模样吓呆了，立马噤声，细思自己的过错，我偶然瞥到墙上的作品，顺着每个字的一笔一划看，我被深深地迷住了。一刹那，我似乎感受到一股力量，它带领我、引导我，去学习、尝试我曾经十分厌恶的硬笔书法。

　　现在，满腔厌恶已灰飞烟灭，取而代之的是深深的喜爱。硬笔书法让我体会到笔尖在纸张上笔走龙蛇的快感，让我欣赏到端秀清新的字在我眼前飘逸灵动的模样，也让我享受到了无穷无尽的乐趣。

　　流美疏朗的字跃然纸上，熠熠生辉！

　　浅学只知硬笔枯燥乏味，用心感受才有无穷乐趣。

书法之美作文8

　　墨香韵长，纸笔交织，软硬互衬。书法，正美之时。

　　钢笔流利抒潇洒。

　　每当拿起钢笔，沉甸甸的重量好似压在了心上，那是一种庄重的仪式感。冰凉的触感已温热，手心里蒙上了薄薄一层汗纱。终于，落笔了。细小的笔尖不带一丝留恋地滑过，优雅利落得像个舞者。横、竖、撇、捺，似彩虹，似流星，在这张白纸上，勾勒出最美好的年华。金属质感的钢笔在灯光照耀下闪闪发光，一支笔，凝注了太多太多：有书写时干净利落的畅意、有落笔前斟酌琢磨的踌躇……一笔一划，或行云流水，一气呵成，清丽的线条抒写着潇洒；或细书慢写，微微的停顿，留下一个敦厚的句号。

　　毛颖气韧柔融刚。

　　提起久违的毛笔，时隔两年之久，竟生疏了这么多。摩挲着笔杆，几次停顿，却不知如何下笔。好闻的墨香萦绕在鼻间，不知是不是禁不住的诱惑，手一微顿，纸笔相碰，纸墨交融，*稳的划过，顿笔，一个“一”字就展现在泛着黄的毛边纸上。厚重的墨色与这有些陈旧的黄色映衬着，别有一番风韵，虽不比白纸黑字的明晰，但漾开了一种默契的古韵。一，工整清丽，只是略显淡薄，有失毛笔字乘风破浪的气势。端详着手中的毛笔，虽是毫毛而成，但竖直而立的笔，却是那样正气凛然，气力深厚。*稳呼吸，蓄力，悬腕，均匀吐气，手稳稳的划过，一笔一划……此时的墨色不再那般死气沉沉，还未干透的墨在灯下泛着柔柔的光。岁月静好，墨香弥漫的岁月，静好。

　　方格子中的墨色，沿着纸的纹路扩散，墨水，钢笔，墨汁，毛笔，牵连古今。是钢笔抒写的潇洒，是毛笔抒写的敦实。五千年文化沿着它的一笔一划传承，古今气节神韵贯穿每一字，每一划，倾注了无数*人的气力。曾有它的延续，曾有*的不灭。

　　书法书法，书中华气韵。

书法之美作文9

　　毛笔书法是*特有的一种传统艺术，怀着对书法的好奇心，我们来到了书法兴趣班采访书法老师。

　　在采访的过程中，书法兴趣班的老师告诉我们学习书法最重要的是：第一要坚持，需要有坚持的意念存在；第二要选对老师，找一个会教的老师，会教的老师比一个名气大的老师更重要，这两点非常重要。提到坚持的意念存在，学习书法确实需要持之以恒，静下心勤奋地练字。欧阳通很小的时候，父亲欧阳询就去世了，在欧阳通懂事后，他的母亲开始教他练习父亲的字。时间长了，欧阳通就想出去玩耍，字也开始写得马马虎虎，于是母亲便教导他，听了母亲的教导，下定决心将父亲以前卖的字买回来，于是偷偷把母亲给的零花钱攒起来。当看到父亲写的字后，他练字不再偷懒，经过几年刻苦地学习，欧阳通的字已经写得和他的父亲那么好。

　　反观自己，在学硬笔书法的时候，也曾练了一段时间，但因为不够用心，进步缓慢。书法老师见此点评到“写的字和没学过书法的一样。”当时听了很气愤，很想放弃练字，后来在老师的指导下，我坚持下来了，学了几年，才能有今天的收获。其实我对毛笔书法的兴趣，最开始源自于硬笔书法老师对毛笔的介绍。经过这次采访，看了书法老师的毛笔字，心生佩服，加深了对毛笔书法的兴趣。趁着寒假，也想尝试练毛笔字。我将这个念头与妈妈诉说后，妈妈帮我把需要准备的东西准备好了。以前在硬笔书法兴趣班曾见过老师教别的同学写毛笔字时，在宣纸下铺了很多张报纸，我也有模有样的在宣纸下铺了很多张纸。我将毛笔沾了点墨水，便开始在宣纸上写了起来。首先写“宝”字，由于刚开始练毛笔，握笔发生了改变，写的时候出现了手抖。面对这个问题，我决定多练习几遍，适应这种握笔方法。练了三张宣纸后，手没有之前那么抖了，我便开始了下一个字“人”。在写硬笔字时，我的正捺写得不好，于是这个字也多练了几遍，练多几遍后确实有明显的效果

　　我想我们学习任何东西都是一样的，都需要有坚持的意念存在。我时常想起硬笔书法老师对我的教导“要坚持一遍一遍地慢慢练，总会练好的。”是的，在练字中还有许多问题需要我去克服，只要有坚持的意念，坚持一遍一遍地练，总会练好的，俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我一定可以。

　　书法的世界奇妙有趣，练字并不是枯燥无趣的，只要你靠近它，它就能带你领略书法的魅力。

书法之美作文10

　　书法，是*的历史，*的精髓，更是*古代文化的体现。古有颜真卿、王羲之、欧阳询等书法大家，现有张大千、齐白石、溥心畲等。书法体现的不仅是艺术，更是一种精神。

　　*古代书法成就很高。入木三分的“书圣”王羲之。其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。风格*和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，作有“天下第一行书”《兰亭序》。有许多书法大家还创建了自己的书体。如颜真卿，他生活在以肥为美的盛唐，他的楷书不随初唐书风，行为篆籀之笔。化瘦硬为丰满，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气势凛然。创立了雄浑敦厚的新书体“颜体”。他的行书遒劲郁勃这种风格也体现了大唐繁盛的风度，是书法美与人格美完美结合的典例。*书法另一大家——欧阳询。欧阳询的书法熔铸了汉隶和近代楷书的特点，参合了六朝碑书，可谓广采众长。欧阳询的书法风格是严谨工整，*整峭劲，气势奔放，有疏有密，四面俱备，八面玲珑，气韵生动，恰到好处。欧阳询笔力刚劲，一丝不苟。清包世臣曾说：“欧字指法沉实，力量毫端，八方充满，更无假与外力。”欧字用笔显示出了其超人的胆魄。

　　书法是世界上文字表现的艺术形式，汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞；无图的画，无声的乐。书法之所以被称为“无言的诗，无行的舞”，是作品在散发着一种意境美。*所写书法作品豪迈奔放，如一首边塞诗激情吟诵；挥洒自如，如一支激烈的舞曲收放自如。柳宗元的书法清秀美丽，如一首写景诗般美丽；如一曲芭蕾般动人。书法亦如诗、舞、画、乐‘

　　书法美在于字体美、意境美、精神美。

——和谐之美作文10篇

和谐之美作文1

　　“和谐”是什么？

　　“和”左边一个“禾”，右边一个“口”，顾名思义，人人都有饭吃，人人都能过上丰衣足食的日子。“谐”，左边一个“皆”，人人都有权利发表自己的意见，人人拥有*等、尊严、独立和自由。“和谐”，使人们朴素而美好的愿望。

　　那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和*与馨香。而一个人，一个家庭，一个社促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗 ? 和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生美丽，和谐生发了力量。

　　和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活美好的乐章！和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进状态。在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破；我们又要做新的努力去争取达到更高的和谐。

　　和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感的种子，她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，在爱的保护下，茁壮成长。宽容之心是多么伟大的，她能够熄灭怒火，她能感化邪恶，播散善良，她能够无私奉献，从不计较。它让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润 -------- 宽容之和谐，竟妙不可言。

　　诚信是一颗珍贵的钻石，是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰，在花园之中，她是最美的，美得娇艳欲滴 ; 美得热人心潮；美得高尚；美得完美无瑕。有了诚信之后，和谐的美足以体现了 !

　　和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼。因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间；风帆只为乘风在破浪里，并在海中搏击风雨，而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗*凡的心去看待，也会找到属于自己的星群。

　　有一种美，给生命带来温暖，和谐之美——无时无刻不在我们的左右，只是没有人留意到，而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话：“亲善产生幸福，文明带来和谐。友谊是一种和谐的*等。”

和谐之美作文2

　　用关怀去创造美好，用心灵去感动心灵，用友善去走进自然，用生命之间的善意，连结人与自然的和谐。 DD题记 又是那双狡黠的小眼睛。我小心翼翼地望着它，它也用那绿豆一般大小的眼珠子瞅瞅我。它是一只小小的麻雀，从去年开始，不知是被阳台上的枝繁叶茂吸引，还是被我家晾晒的黄澄澄的小米诱惑，它每天都会飞来远远观望，却又总是只远远地观望，从未走进这块人类的领土。 但今天，我没有像往常那样对它熟视无睹。我用小勺子挖起一堆小米，抬起手晃了晃：来吃吧。它有些迷惑不解地摆了摆身体，两只纤巧的爪子轻轻拢拢，头上那特有的几点白毛像星星般在日光下闪耀。“来吃吧。”我友善地笑着，又朝它挥了挥手中的勺子。它摇晃地落在栏杆上。黑曜石般的瞳孔盯着我：你想干什么?我善意地笑笑，冬来秋去，这位小客人一定很难找到食物。我要尽地主之谊呀。“吃吧，我不会对你怎么样的。”我笑着说，缓缓把勺子递过去。 那…….好吧。它眨了眨圆溜溜的小眼，一步一蹭地向勺子挪来。你可不能骗我哦。它倏而停下了，抬起尖尖的小喙望我。“嗯，不会的。”我继续保持着那个动作，只剩眼睛对它传达我的善意。终于，它一头扎进勺子里，噼啪嚼着小米的声音是那么的动人。一束阳关轻洒在它毛茸茸的尾巴上，它仰起小脑袋，也友善地回望我。我笑了，想把这个画面深深印在脑中，如此美好，如此和谐。 晚上，乌云像天空中的一块癣，雷声隆隆不止，闪电不停地劈开云层。云雨欲来。我不禁开始为那个友善的小生灵担忧，如果有狂风骤雨，它要怎么对付?不一会儿，果然下起了波瓢大雨，雨珠混杂着冰雹，拍击着窗户与屋檐。哦，它在那儿!我看见它蜷缩在阳台一角，只小小灰灰的一团。来吧，来吧，进来吧。我真诚地望着它，它却怯生生地依附在冰冷的栏杆边，不敢靠近。来啊，快进来啊，我友善地打开窗，向它伸出手。 它的爪子在地上轻点几下，终于下定了决心一样，踉踉跄跄一头扎进我的手心。抚摸着手中温热的小生命。一股电流从手心直蹿心中，浑身一阵战栗。号称最害怕人类的鸟儿，现在正躺在我的手心。我颤抖着用手指轻轻梳理着它的乱羽，它也轻轻颤抖着回应。以前它天天来我家，我们却从未有过任何交集，而现在，如此和谐美好的场景却震撼着我的内心。 屋外依旧狂风呼啸，我捧着它，不敢轻易动弹，连呼吸也放到最慢，生怕打破了这份美。它在暴雨和狂风的洗礼后，疲惫地耷拉着翅膀，瞌眼休息着，把自己融入了这份美。造就了这份人与自然的和谐之美，没有杀害，没有陷阱，只是两个生灵，两颗心之间善意造就的美好。 其实人与自然间，本该如此，本该时刻都友善相待，本该享受这心灵的颤栗，这和谐之美。用友善打开一扇窗户吧，用友善亲吻自然这只伶俐的小鸟吧，因为它会告诉你，和谐美好的样子。

和谐之美作文3

　　有一种美，艳丽如花，令人赞叹，令人追求，这是一种可以摄魂夺魄的美，她——光彩熠熠；有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在大地之下，这是一种可以宁静致远的美，她——深藏不露；有一种美，朴实真挚，真诚感人，这是一种可以创造奇迹的美，她——撒遍人间。

　　这便是和谐之美。

　　和谐之美在于宽容。宽容是一种大度、智慧的品质，她使人在心灵这片净土上悄悄萌发爱的种子，在心灵的呵护下茁壮成长。拥有一颗宽容之心，可以熄灭怒火化解仇恨，可以感化邪恶播种善良，可以拥有一个海阔天空的世界。拥有一颗宽容之心，更可以与快乐相伴永远，乐观向上。可以与幸福同行，和谐人际关系。宽容待人，退一步就拥有融洽，能让人间充满真情，大家都能够宽容忍让一些，就能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润。

　　和谐之美在于真诚。真诚也是当代稀有的的品质。在现实生活中，人们常常戴着面具，掩饰真实的自己，保护自己、欺骗别人，只有在夜深人静的时候才卸下沉重的面具恢复真我。于是，人与人之间一直有一堵无形的墙，每个人都在自己的围城里不断抱怨别人的虚伪假面，自己却总是不能显示真诚。应该知道真诚才是人与人交流的基石，金钱、利益决不能在心灵与心灵之间架起一座桥梁，缩短人与人之间的距离。只有学会真诚，你才能收获到生活和学习中的快乐，体会到人间的真情。拥有真诚，才能拥有快乐，拥有生活。青年人更该怀有一颗真诚之心，在广阔的社会生活中畅游。

　　和谐之美在于友善。友善是一种温暖的姿态。每天早晨，当太阳的第一缕阳光照在你青春的面庞，当你与某个人在校园里擦肩而过，当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳，你的嘴角是否会微微上扬，露出善意的笑容？这笑容发自肺腑，自然流露，是以一颗友善的"心对待一切，自然、朋友、陌生人。我们共同构成一个世界，善待他人就是善待我们自己。我们的内心和谐，与他人与万物和谐，和谐无处不在，使我们如鱼得水，自由自在。青年人在学习和生活中不可能不发生一些矛盾和摩擦，请以宽容友善之心对待，没有跨不过去的坎，过不去的山。

　　我们当代中学生，正站在社会变革的风口浪尖上，更应该用和谐的标准来衡量自己，成为和谐校园的一分子，从而建设一个更和谐的社会。学会了这些，也同时能够提高自身的社会价值，让自己更好的融入社会之中。遇到挫折时，和谐会告诉你如何迎难而上；遇到困难时，和谐会告诉你如何解决问题。得意之时，和谐会告诉你如何谦逊；失意之时，和谐会告诉你如何爬起来。

　　校园则需要我们来展示她的和谐，在这里，我们愿意用心灵的熨斗去熨*不谐的褶皱，让每一个和谐的个体，构建成和谐社会的长城。

和谐之美作文4

　　那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和*和馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗？和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。和谐产生美丽，和谐生发了力量。和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活美好的乐章！和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进的状态。在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破；我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。

　　因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子，她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，再爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么伟大的，她能够熄灭怒火，她能感化邪恶播散善良，她能够无私奉献，从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。诚信是一颗珍贵的钻石，是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰，在花园之中，她是最美的，美得妍艳欲滴；美得热人心潮；美得高尚；美得完美无瑕。有了诚信之后，和谐的美足以体现了！和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是夸耀自己的樯桅。

　　因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗*凡的心去看待，也会找到属于自己的星群！有一种美，给生命带来温暖，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意到，而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话：“亲善产生幸福，文明带来和谐。友谊是一种和谐的*等。”

和谐之美作文5

　　愿时光能倒流。

　　——题记

　　感谢生命中的每一次遇见。

　　期中考的成绩公布了，我还是没能进入班里前十，再一次名落孙山。怀着忧郁的心情，我绕着远路回到了家，最害怕的便是父母看到了我的成绩时那种失落的眼神。

　　果不其然，在他们看到我成绩的那一刻，我被狠狠地训斥了一顿。也许是*时承受负担太重，我的泪水在眼眶中回荡了好久，终于如释重负般滴落下来。转身我推开了门，边哭边跑，离了家……

　　那一刻，大片大片的黑肆意漫延在天空，不出一会儿就如封闭了整个世界。伸手仿佛看不见五指，黑的让人窒息。冰冷的手摸着自己空荡荡的肚子，身无分文的我，不知道何去何从。泪水一直流了许久，仍然无法*复我低落的心情。走着走着，弯过巷子，坐在路边昏暗的灯光下，有一位推着烤红薯车的老奶奶。老奶奶似乎也看到了我，她看了我一眼，便把车推向我这边。

　　“要买个红薯吗？”老奶奶和蔼地问了问。

　　“我，我没带钱。”我低着头，怕被老奶奶鄙视，连忙跑开，怕尴尬的气氛一直维持下去。可没想到的是，老奶奶叫住了我，轻轻地说“这红薯我家自个种的`，天冷，拿个吃吧。”我惊讶地看着老奶奶。随后，奶奶从笼子里拿出了一个红薯。顿时，那诱人的香味随风飘入我的鼻子里，让我不由地陶醉了。红薯经过奶奶的手递给了我，温度刚刚好，不烫。

　　我连忙说了声“谢谢”。剥开了它紫色的外衣，金黄的肉显露了出来。我便狼吞虎咽地吃了起来，红薯的香味一直往胃里钻，瞬间一股暖流涌上了心头。

　　“谢谢你呀，钱我一定会还给您的。”

　　“没事，下次遇见再给吧。”

　　老奶奶的红薯让我百般感激，思绪万千……父母多年养育我，我怎么就不懂得感恩呢？回到家里，我第一件事就是给父母道歉。

　　窗外，那晚的月色显得格外皎洁。

　　第二天，我再一次来到那个巷子，找老奶奶还钱，可没能等到她。第三天，她仍不见踪影，第四天依旧如此。然而老奶奶和蔼的笑，却在我有限的人生记忆里留下了不可磨灭的印象。

　　因为老奶奶的友善，让我感受到了生活的美，明白了家的幸福。社会之所以和谐，就在于人与人之间的友善啊！

和谐之美作文6

　　自然属于人，人身在自然，自然已与人融为一体。

　　春天的自然，百花露出可爱的笑脸，争奇斗艳;*常默默无语的小草们也纷纷昂起了头让人们欣赏它质朴的美;弯弯的垂柳伸展着柔柔的腰肢，任风儿吹指着它的一头秀发;春天的人们更是朝气蓬勃，满怀希望迎接新的生活。夏天的自然是丰收的前夜，更显示出它那火热的激情。灼热的空气里，麦苗正经受考验，挥汗如雨的人们感受着它的威力。秋天的自然一片丰收的景象，硕果累累，遍地金黄。石榴笑破了肚子，麦穗笑弯了腰，那胖胖的玉米娃娃也露出满口的黄牙。冬天的自然变成一位沉默的老者，他把雪白的棉袄发给大自然的每一个生物，在凛洌的寒风中孕育春的希望。

　　自然是美好的，但唯有人与自然的和谐相处，世界才能变得更加美好。

　　和谐

　　所谓“和谐”就是配合恰当、谐调，相处融洽。和谐在生活中无处不在：人与人要和谐，动植物要和谐，人与自然要和谐。人们保护树木、森林，禁止乱砍乱伐，是为了防止水土流失引起的洪水，泥石流等灾难的发生，使人类在一个相对安全的环境中生活，这叫和谐。人们的餐桌上不再出现各种可怜的小动物，不再到可可西里猎捕濒临灭绝的臧羚羊，让他们能无忧无虑地奔跑在一望无际的原野上，这叫和谐。在生物的世界里有一条锁链，名叫“食物链”，一种生物的灭绝随即会引起另一种生物的消亡，环环相扣，最后消失于世界的的难道不是人类自己吗？想到这里不禁毛骨悚然。也许大家还不知道，我们全人类的母亲——地球正在哭泣，她向月亮妹妹诉说她的痛苦;她的儿孙——人类剥夺了她美丽的绿衣裳，将它变成一座座林立的高楼，她纯净的蓝皮肤被人类肆意污染。看着地球母亲充满泪水的脸，月亮妹妹摇了摇了头，替他感到惋惜不已，这都是人类的罪过哪！人类为了自己的利益，破坏了各个生物之间的*衡，使得自然灾害频频发生，多少生灵遭到涂炭，多少家庭从此失去幸福。人类如果能听到地球母亲的哭泣，反省自己，和谐女神就能永驻人间。

　　因为有了和谐与自然，于是快乐便诞生了。

　　快乐

　　快乐无处不在，生活中随处都能找到快乐。学校里那块绿茵茵的草坪没有人故意践踏，绿意盎然，看起来让人心情舒畅，我感到快乐;同学之间通过相处对彼此有了更多的了解，成为了一个和谐的集体，同舟共济，也能使我感到快乐，看到小动物活泼地玩耍、可爱的面容，我也会感到快乐，大街上空气清新，阳光灿烂，也感到快乐。只要我们共同努力，保护好我们的家园，然后去仔细观察，认真体会，小小的快乐都使你感动。

　　快乐、自然、和谐与人们生活息息相关，人们只有学会了与自然和睦相处，与其他生物和*生存，生活的空间才会越来越大，人生的舞台才会越来越美。

　　如果我有足够洪亮的声音，我会站在珠穆朗玛峰顶高呼一声——快乐，自然，和谐万岁！

和谐之美作文7

　　和谐之美是人们一直致力于追求的美好。而互相帮助正是和谐之美的体现。互相帮助使我们在友谊之中取长补短，共同成长，在和谐之美中创造属于自己的辉煌。 那是一场四手联弹钢琴比赛。规模不算大的赛事对不谙世事的我仍是遥不可及的存在。善于演奏的朋友却找上前来：“一起参加吧!”一开始，我自然拒她于千里之外：“不行的，我不可以……”她却倔强地坚持，不厌其烦地鼓励我：“没事!只要我们互相帮助，拥有默契，就一定可以成功!” 于是，在她的鼓励的帮助下，我终于鼓起勇气与她一起报了名。递交完报名表，我拉着她的手，长吁了一口气DD正是在她的帮助下，我解决了心中第一个不和谐音DD胆小畏缩，向着奏响和谐乐章的方向前进。 一开始就遇到了棘手的问题DD比赛要求的圆舞曲曲风正是朋友的弱项。她只能苦笑着任凭自己的手指敲出一个又一个刺耳的音符。第一次尝试时我们的乐曲杂乱无章，毫无和谐之感。好在我比较擅长这类跳跃的轻快的舞曲DD“我来教你吧!”在朋友面前，我终于不是一直被照顾的拖后腿者，而却摇身一变成了一个真诚的老师。“好啊!”一直愁眉不展的她也重燃斗志DD“这些讨厌的不和谐音!看我不一一解决它们!” 那时的天空没有一丝阴霾，午后的阳光穿过流转的白云打在我们身上DD“嗯，这个地方要跳跃一点，速度先慢下来!”沐浴着阳光，我们的默契值也一点一点上涨。不和谐音少了，或柔和或跳跃的音乐也趋于和谐。在我的帮助下，她终于克服了自己的短板，解决了一个个不和谐的音符。而我们所奏出的乐曲，也那么和谐，那么动人。 比赛日期已经临近，而从未有过舞台经验的我也接受了她的`帮助DD台风练习。从上场，荟躬，到谢幕离开，她都那么优雅，动作和谐，如鱼得水。而跟在一旁的我却笨拙无比，两人之间形成了不和谐的鲜明对比。“果然我还是不行啊DD”我感叹着。她却对我的不成器一笑而过：“没事的，就是要取长补短，互相帮助才能进步呀DD想想我曾经拙劣的琴技吧，多亏你的帮助，我们才能奏出和谐的乐章啊!” “是吗?”她的话给了我无尽的动力。是啊，和谐之美在于互助。取长补短一起进步，不正是我们的真实写照吗?“我会努力的!”我几乎是喊了出来，那慷慨激昂的语调惹得我们在阳光中哈哈大笑。 好不容易，在魔鬼训练之后，我也能久经沙场般自如地上台，演奏，下台。比赛那天终于来到，我们穿着相似的礼裙，举手投足间无不流露着和谐之美。演奏，和谐的乐章如流水，如阳光，打动着人们的心DD连我们也深陷其中。最后自然一起上了领奖台DD两人捧着一个金灿灿的奖座，和谐的画面是那么美好。然而我们知道DD这和谐之美，在于我们的互相帮助。正是这共同进步的默契，让我们摘得了成功的桂冠。 是的，和谐之美在于互助。在友谊之中，我们互相帮助，终于共同进步，在取长补短中创造和谐之美。走向明日辉煌!

和谐之美作文8

　　有人说：“人生就像一年四季，从朝气蓬勃的春天开始，逐渐走向热情的夏天，辉煌的秋天，再到达沧桑的冬季。而爱心，是天上永远不落的太阳。如果没有太阳，一年四季，就不会那样绚丽多彩。”

　　在校园，和谐就在我们身边。记得在红领巾庆队日那天，有个由六年级学生和二年级的学生进行“抬轿子”的游戏。我们班被选去抬的人都又瘦又弱，更火上浇油的是，我们要抬的人，各个都比别班胖。可我们班同学不灰心，我们说：“我们靠的是实力！”比赛开始了，大家都不想托班级后腿，于是，团结一致，坚持到底！最后，我们竟奇迹般的获得了冠军！这是多么不容易啊！这就是团结合作的力量！

　　和谐、爱，无处不在。上学期，西川汶川发生大地震，在班级的捐款活动中，大家踊跃捐款，20元、30元、50元……甚至100元！这些钱在我们的眼里似乎挺多，可是要去救济灾区就可以说是杯水车薪。但大家的心愿都是美好的，我们坚信：涓涓溪细流终会汇成滔滔江水，衷心地希望让我们多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公*！也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！

　　一缕阳光，一份温暖。四季因为有了太阳才变得美丽，生命因为多了爱心才变得充实。同学们，朋友们，爱是一个民族最宝贵的灵魂，是一个国家最坚强的堡垒。让我们奉献自己的一片爱心，让社会的太阳多一份温暖，让它融化所有的冰川。

和谐之美作文9

　　我是幸福的，因为我降生在一个和谐的祖国，沐浴在一个和谐的家庭。那么何为和谐？就是公*正义、民主法制、诚信友爱……而我对和谐的理解是我们要尊重大自然的客观规律。大自然中的人类与其他生物是*等的，不是自然的.主宰。人类决不能为了眼前短暂的利益，肆意地掠夺。如果打破自然规律，就会遭到自然的侵害。破坏人与自然的和谐，最终伤害的还是我们自己。这就需要从我做起，从自己的身边小事做起。

　　记得有年夏天，我正在做作业，爸爸拎着袋子回家来了。我感觉到袋里的东西还在动，连忙打开看，啊！原来是十几只活蹦乱跳的青蛙。爸爸说青蛙的味道不错，要给我尝鲜。可我早从书上得知青蛙能吃害虫，是农田的“保护神”。于是我把爸爸拉到电脑前，从网上找到了相关资料，用事实向爸爸说明：一只青蛙*均一天能吃掉五十只以上的害虫，捕杀青蛙会导致严重的后果。爸爸当即就决定把这些青蛙带到郊区的农田放生。下午，我和爸爸完成了彼此的心愿。看到青蛙在田地里自由自在活动，我俩很高兴，仿佛看到了金灿灿的稻谷迎风摇摆，唱起快乐的丰收歌。

　　当然，我们除了要尊重客观规律外，还必须遵守社会的法律法规，遵守人的道德规范。没有规矩，不成方圆。这是我们和谐社会的基石。就像行人过路，红停绿行；乘客坐车，先下后上；公共场所，小声细语……每一个人都希望美好的生活，而和谐就是美好生活的基础，让我们与自然、与社会、与他人友好相处，营造和谐的大家庭，让和谐之美无时无刻与我们在一起。

和谐之美作文10

　　有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，只是一种可以吸引目光的美，她，光彩夺目；有一种美，拍哦已在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她，深藏不漏；有一种美，朴实真挚，发自肺腑，只是一种可以创造奇迹的美，她，无处不在。这便是和谐之美。和谐之美在于宽容，宽容诗人情感的种子，他是人在心灵这片净土上生根发芽，在在爱呵护下茁壮成长，由于一颗宽容之心，可以浇熄怒火化解仇恨可以感化邪恶撒播善良，可以化悲痛为力量卸千愁为烟云，拥有一颗宽容之心，更可以与快乐相伴毫无掩饰，与幸福同行畅游于天地之间，宽容待人，能让人间充满真情，能让校园充满阳光般的温暖。和谐之美在与真诚，不知谁说过，人们常常带着面具，遮掩自己，欺骗别人，只有在夜深人静的时候才脱下面具恢复自我，于是人与人之间一直有隔阂，有障碍，在自己圈起的围城里不断抱怨别人的虚情假意，总是学不会真诚，殊不知真诚是人与人交流的基石，而非金钱与利益，真诚能在人与人之间架起一座桥梁，缩短人与人之间的距离，学会真诚，你将收获快乐。和谐之美在于友善。每天早晨，当第一缕阳光照射到你的脸上，当你与某个人在校园里擦身而过，当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳，你的嘴角是否会微微上扬，善待生命，友善与人，万物将与你长存。古有五行之说，今有和谐之美，作为当代社会的一员，我们应站在和谐的角度上来看待自己。红花需要绿叶来衬托她的艳丽；蓝天需要飞鸟来显示他的博大；而校园则需要我们来展示她的和谐；

　　在这里，我们愿意用心灵的熨斗去熨*不谐的褶皱。

　　在这里，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐乐章

　　未来不是梦。今天，在我们手中。

——春之美作文10篇

春之美作文1

　　窗外，细雨蒙蒙；小区里，春意盎然。

　　在春雨的洗礼中，權木的叶子显得越发透亮，像刚喷了一层油漆似的。翠绿色的叶片衬托着红色的恰似一团团火焰的嫩叶，显得更加生机勃勃。它们尽情地吮吸着春天的甘露，恣意地生长着。

　　桃花开了，在雨中更加动人；樱花开了，在雨中更加洁白；山茶花开了，在雨中更加娇艳。站在窗前，举目四望，首先映入眼帘的便是一树玉兰花。那玉兰花仿佛就是一只只落在树上停歇的蝴蝶，一阵柔和的春风过后，蝴蝶纷纷飞落下来，在空中翩翩起舞。行人打着伞从树下经过，闻到的尽是淡淡的清香。我不禁陶醉了，好像自己也成了一个“小精灵”，伴着“沙沙”的雨声，伴着“呼呼”的风声，跳起了春天的舞蹈。行人们踩着遍地的花瓣，使我想起了一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

　　在雨中，一切景物都变得清新亮丽。门口那棵樟树，在雨中挺立着。它们笔直挺拔，仿佛是一位站士；它枝干粗壮，形似一把大伞；它枝叶茂盛，连雨都下不到树底下；它满目青翠，像一块块纯洁无瑕的"翡翠……

　　春雨蒙蒙地下,春风柔柔地吹，一切都是那么令人心旷神怡……

春之美作文2

　　哇！春天来了，春天来了。

　　我和妈妈去登山。一路上，我看见远处的山变绿了，小河里的冰融化了。快看哪！小鱼在水中捉迷藏呢！小虾欢蹦乱跳的`，多自在呀！还有人在划船！我跑得出了一身汗，脱下外衣，坐在草地上休息。小草从土里钻出来，正晃着脑袋，我好像听它在说：“好一个光明的世界。”我摸着那嫩绿的草芽，一阵青草的香味扑来，我还是第一次闻见呢！我又使劲闻了闻，味道不错。

　　我在山上跑啊！跳啊！我大声地喊：“春天，你好，我爱你！”

　　点评：

　　文章的开篇用简单的几个字就把读者直接带入了春天的意境。在登山的过程中，小作者观察到了大自然的变化，并抓住了它们的特点，进行了生动的描写，能够灵活运用各种修辞方法，使文章更加的有活力，细节的描写也很到位.是啊，美丽的春天，我爱你！

春之美作文3

　　有的人喜欢骄阳似火的夏天，有的人喜欢红叶静美的秋天，有的人喜欢银装素裹的冬天，而却唯独只有我喜欢万物复苏，鸟语花香，生机勃勃的春天。

　　“一日之计在于晨，一年之计在于春。”今天，我踏着轻快的步伐，出门了。

　　早晨，乳白色的浓雾笼罩在鹅绒那样绿油油的草地上，绿茵茵的，软绒绒的，比华贵的波斯地毯要柔软，也可爱的多了。草地上那一朵朵月季花，好像要裂开一样，突然，它露出了它那可爱的脸，这一朵朵日月翻新的月季花给人一种清新向上的感觉，一朵朵鲜红欲滴的月季花，是多么的艳丽啊！

　　霞光把那瑰丽无比的光辉，洒向那清澈见底的湖水里，那一颗颗洁白无瑕的珍珠，发着那美丽无比的光，是在世上永远买不到的。

　　啊，春天是一首童谣，它尽情的为你歌唱着这一首歌，春天是一位姑娘，太阳见了它也情不自禁地羞红了脸。

　　啊，春天，我多想再看你一眼。

春之美作文4

　　春雷乍响，万物惊蜇，冬眠中的小动物们逐渐苏，纷纷探出头来东张西望，原野上的小草伸着懒腰，五彩缤纷、各式各样的花儿争奇斗艳，大树新冒出的枝芽随着春风缓缓摆动，好像正在诉说着春天的故事。

　　“一日之计在于晨，一年之计在于春”春天，代表的是一个新的开始，也是一个万象更新的源头，春天就像一种讯息，告诉大家严冬即将过去，迎接大家的是一大片绿油油的稻田和生意盎然的大草原。春天，就像一本从未开封的书籍，刚打开时那种雀跃的心情，就如同刚刚欢迎春天到来的兴致一样。

　　春天时，我喜欢漫步在河岸旁的步道，春风徐徐吹来，使人心旷神怡，再加上在一旁点缀绿色草丛的紫、*花，漂亮极了，另外，远处池塘传来的蛙鸣声和微风吹过树梢时所发出的沙沙声，有节奏的合在一起，让我聆听了一场大自然的春天交响曲。

　　春天使人生活处处都是美，有声音，有景色，有动物，各个都让人回味无穷，每个都让人惊艳不已。

春之美作文5

　　春天的草地就像美丽的公主，衣服上点缀着漂亮的小花；春天的太阳就像是善良的王子，散发着让人温暖的热情；春天的云就像洁白的婚纱，寄语着纯挚的祝福。春天的风景很美，都等着你慢慢去发现喔！

　　春天的校园鸟语花香、五颜六色，是百花盛开、绿意盎然的好地方。前庭有雨个花圃，花园里开了许多漂亮的花；后门有心灵步道，步道里有许多既强壮又高大的凤凰木，正吐灵满枝满桠的嫩绿，春天的校园，美不胜收。

　　在春暖花开日子里，我们全家人常常去户外踏青，或老是去外县市的著名景点绕绕，看看美丽的风景。有时，也会到中正大学去看天鹅自由自在、无忧无虑的游水。春天最适合去户外“玩透透”，也建议你们去外面玩一玩、看一看哦！

　　我喜欢漂亮的春天小公主，因为她带给人温暖、舒适的感觉；我喜欢春天，因为春天有很多五彩缤纷的色彩。希望永远停留在春天这个美好的季节。

春之美作文6

　　萧瑟的冬天似乎在一夜之间呼啸而去，春的萌芽已悄悄的在天地间复苏，春风、春雨、春景仿佛在一夜间降临，让我在惊喜中陶醉。

　　万紫千红

　　也许迎春花是春天的第一位客人，当她那娇嫩金黄的小喇叭吹过之后，呼地，一夜之间，世界一下子换上了彩色的盛装。玉兰花浅浅地绽开笑脸，羞涩中添了一丝妩媚；樱花一团团，一簇簇，从远处望去，像一片浅粉色的云，如此梦幻，如此神秘；桃花也不甘落后，争着要将自己的美艳展现出来，偈一团燃烧的火焰，熔化了人们被冰冻了一个冬天的心灵。远远地，飘来丁香花的香味，脑海里马上涌现出一片淡紫色的世界……

　　啊，万紫千红的春花之美，令我心动，令我陶醉！

　　蜂蝶翩飞

　　春天一来，世界顿时热闹起来，哪个角落里都可以见到昆虫忙碌的影子，蜜蜂，蝴蝶更是把春天当成了自己的舞台。

　　蝴蝶破蛹而出，展开自己缤纷的翅膀，在空中飞舞，似与春花媲美，哦，它们就是空中绽放的春花，将春的捷报传向四面八方。

　　蜜蜂更是欢喜得不可理喻，嗡嗡地闹着，在百花丛中举办着盛大的音乐会，它们钻进花朵中，一会儿浑身便沾满了花粉，它们沾满了一身的春天，满载着春的希望，那“为谁辛苦为谁甜”的无私奉献，令我敬佩。

　　春虫，翩翩飞舞，也不正是春的特有的景致吗？它们是春天生机与活力的象征，此时，我的心灵也像长上了翅膀，在春天里飞翔。

　　春雨连绵

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春雨自古以来便是文人默客赞美的对象，它是春的希望，是一年的希望。

　　“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春雨多像一位翩翩少女，温柔、恬静；“夜来风雨声，花落知多少。”春雨又像是一个活泼的孩子，拨弄花朵，任花飞花落花满天；“自在飞花轻似梦，无边细雨细如愁。”绵绵细雨，多像诗人那丝丝情愁。春雨，似乎有了生命，在诗人的笑尖流淌，洒落在我的心上，激起了圈圈思想的涟漪……

　　啊，春花之美，万紫千红；春虫之美，勤劳奉献；春雨之美，思绪万千。春，美哉，美哉！

春之美作文7

　　“一年之计在于春”，春代表着生命的开始，它带给人们积极向上的精神斗志。每到这个时候，春姑娘就会穿着花裙子，挥挥手中的藤条，给天地万物点染出绿色，给大地带来勃勃生机。

　　暖暖的晨光透过窗纱斜射进我的房间，窗户的影子落在我的床上，微风柔柔的吹着，一阵阵青草香味偷偷从我的鼻尖滑过，我从床上坐起来，伸了伸懒腰，望了望窗外的春光，心情大好，决定穿上运动服晨跑，寻找春天。

　　我出了院子。一阵微风吹来，从我脸颊拂过，好柔好温暖！我慢跑着，领略这一路无限的春光……

　　原来光秃秃的树丫上冒出了新枝，在阳光的照耀下泛着嫩绿，远远望去，路旁一排排的树上仿佛都挂着一颗颗绿色的明星；路边的土地上，调皮的小草都从地底下钻出了小脑袋，探头探脑的望着周围一切新鲜的事物。

　　“咦！那是什么？”我继续往前跑着，只看见一颗颗“满天星”带着淡淡的蓝色簇拥在一起，你推我搡，像一个个顽皮的孩子，就只差没叫出声儿来了。我俯下身仔细地观察它们，四片黄色的花瓣紧紧的抱在一起，绿色的叶子像母亲一样环抱着未盛开的花朵，花瓣的尖上泛着淡淡的蓝色，我凑上前去，轻轻嗅了嗅：它没有玫瑰那样的芬芳，它只有淡淡的香。深吸一口气，真清爽！我忍不住动了歪脑筋，伸出了手……“嘀——嘀”，后面过来的车突然响了起来，一位姐姐从车窗探出了头，她微笑着冲我说：“小妹妹，花是有生命的喔！”她笑着，就像一朵盛开的百合，那样的纯洁无暇，就像她的心灵一样。我停止了我的举动，看了看小花，又准备闻闻，“啊！这是什么呀？”花瓣上，不知什么时候来了一位特殊的客人——一只小昆虫，原来它和我一样，也喜欢这美丽的花儿呀！

　　我继续晨跑，不知不觉中，跑到了离家不远的明珠广场。哇，广场上人真多呀！放眼一望，男的，女的，老的，少的，都出来了。有的在练太极，有的在舞剑，有的在跳拉丁，有的在滑旱冰，还有的人把地砖当田字格在练书法呢！那边几个女孩子笑得好开心呀，原来是在放风筝，蔚蓝色的天空中，一只高飞的蝴蝶正迎风起舞呢！

　　多热闹的春天呀，每个人的脸上都带着微笑，幸福洋溢在他们的脸上。我也加入到他们当中，一会儿练练太极，一会儿看看书法，就像一只快乐的小鸟，到处飞舞。

　　玩累了，我坐在广场的石凳上，看着人们的笑脸，再看看身边美丽的春天，不由深深感叹：好美！春天好美！我的家乡好美！家乡的人更美！

春之美作文8

　　春天，神话般的季节！春天，故事很多很多，只要你留心身边的一点一滴，你就会发现春带给我们的神秘而美丽，带给我们十足的震撼和惊叹！下面，让我们一起去探索春天的点点滴滴吧！春风：春姐姐带来了风妹妹一起来帮忙。春姐姐从身后抽出一根魔法棒，嘴里念着咒语，风妹妹开始打哈欠了。春天的脚步伴随着清风来到世界。他敲着小草弟弟的门，小草弟弟睁开了惺忪的睡眼，伸了个懒腰，钻出地面来了。他让原来银装素裹的大地妈妈，增添了几丝绿意。

　　春雨：春姑娘又带来了浮云小姐。浮云正伤心着呢！便“呜呜……”地哭了起来，“金豆豆”——雨点儿便从浮云的怀抱里跳了出来，落在了白茫茫的地毯上。转眼间，一片白茫茫的雪被便消失无迹了。

　　春天的脚步留在了田野里，留在了树枝上，留在了草地上，留在了……一个个绿色的脚印，宣报了春的到来

春之美作文9

　　盼望着，盼望着，终于盼来了春天的脚步。

　　在蓝得有点儿白的天上，几片薄纱似的白云，在天空中慢慢悠悠地飘荡着。这时已临近中午了，春天的太阳红起了脸，变得十分温柔，散发出来的阳光，令人暖洋洋的。要是能在这样的阳光下，打个盹儿，那是多么幸福呀！

　　微风也带着一丝温暖，向你吹来，就像亲爱的母亲用手抚摸着你的脸庞，让你有一种亲切的感觉。风带来了新翻的泥土的气息，混和着青草的味道，还有各种花的芳香，使你感受到春的清香、大自然的气息！

　　走在这美丽的花丛旁，发现开满了各种小花：杂样儿、有名字的、没名字的，散落在草丛里，像眼睛、像星星，还在那儿眨呀眨的，好像在说：“快来看看我们吧！你们来评评，我们中谁最美！”

　　一旁的桃树、杏树、梨树，更是争鲜斗艳，都开满了花儿在比呢！红的像火，粉的像霞，白的像雪！这花儿是美的，这味儿是甜的！令人醉于此中。

　　那还有一片儿刚刚爆青的柳林，露出了鹅黄色的嫩芽。瞧，那几株靠近小河的垂柳，正在清洗着自的长发呢！

　　前面的那条小河，正潺潺流淌着，犹如一中小信鸽，送来了远方春天的问候

　　啊，多么美好的景像呀！“我”傍花随柳过前川，心里十分愉快。对呀，这一生机勃勃的景像，都能使可当时的路人并不了解“我”快活的心情，还以为“我”在学那些偷懒、贪玩的少年们。

春之美作文10

　　春天到了，处处彰显着翠緑，小树舒展开了腰肢，小花,小草也从地下探出了小脑袋，在四处瞧呢。

　　看，远处那团绿色是什么?走过去，凑前一看，哦，原来是树芽为小树穿上了绿衣。小草也探出头来呼吸这清新的空气。草的根部是淡绿色的，叶尖是墨绿的，中间是翠绿的。让人在冬天那枯燥，烦闷的心情统统消失掉，换上舒畅的心情。转过头来，又看见那一片五颜六色的花海，让原本舒畅的心情变得开心起来。我躺在这片花海之中，嗅到花发出来淡淡的香味，迎面吹来几片淡粉的花瓣。我沉浸在这唯美的花海中，感受到了自然之美。

　　在这原本就美得不像样的`花海中，又飞来几只白色蝴蝶。终于，这安静被几个五六岁的孩子们打破。他们跑着，跳着，追逐着美丽的蝴蝶，渴望蝴蝶在他们手中飞舞。脸上露出幸福，快乐，天真的笑容。这让我的心情舒畅，脸上不知怎时挂上了淡淡的笑容，闭上眼睛，享受着这美好。

　　我喜爱春天，它可以让我的心情舒畅，快乐起来。春天的每处都生机勃勃，充满了希望。

——书法的美作文3篇

书法的美作文1

　　赞美你，*书法看似点横撇捺， 实则恢弘豁达！

　　包容万物， 包容百家； 像大海无边， 似宇宙无涯！ 世界上有哪国文字， 能像汉字这样精深博大？ 看似笔情墨趣，实则驰骋厮杀！ 譬如那粗犷狂草， 岂不是千军万马？ 如狂风劲吹， 似暴雨猛下！ 世界上有哪家书法， 能似*书法这样威力强 大？ 据传是仓颉造字， 最初是象形文字，日像日，月像月， 人似人，家似家。 那活龙活现的甲骨文， 正是汉字最早的精华， 由此，才演绎了中华文字 由此，才演绎了*书法。

　　须知，正是中华文字， 记载着华夏的历史； 须知，正是*书法， 传承着民族的文化。啊，从*开天地古老传 说， 到新*成立这文明的国 家， 那一页页来书写历史的， 不是我们*的书法？ 太史公含辱， 《史记》万载留名； 班固玄著， 《汉书》同样伟大。那不屈的是*文士， 那不朽的是*文字！

　　华夏民族能让世人瞩目， 就因为它有无比浓厚的文 化！ 王羲之之《兰亭序》 ， 如同白玉无痕无瑕； 颜真卿之《多宝塔碑》 ， 被传之为万古佳话…… 那潇洒的是*的文杰，那不朽的是*的书法！ *文化之所以辉煌， 因为它包容*书法！ 我虽只是书界小小卒子， 但我所写的是*的书法 我虽只是大树的一片嫩叶 但衬托的却是*书法的 红花！ 晚来者并不必羞愧， 因为文化传承全靠着他！个人作用小没有什么， 万众一心事业就能发扬光 大！

　　啊，我们都是后辈， 但接过了巨人的接力棒！ 啊，我们都是绿叶， 但衬育着硕大的红花！ 其实，我们的职责最重要 其实，我们的作用最巨大 只有把*书法代代传承我们的民族才能更加伟大！

——独特之美作文

独特之美作文1

　　世界上其实并不缺乏美，只是缺少发现美的眼睛。——题记

　　世界之大，宇宙之广，美丽无处不在。我们每个人都拥有自己独特美，都拥有自己的优点和长处，善于发现自己的美，经营自己的长处才成功的秘诀。拥有一双发现美的眼睛，才能让独特之美璀璨绽放。

　　世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的长处和短处，刘邦，一位在我们看来目不识丁的小亭长，却能夺得天下，在历史上划下一道光痕。钱钟书数学不好，却能因为语文、英语出色被清华大学破格录取，法拉第一位文学上的白痴，却发现自己对理科的特殊感觉，痴迷于电学研究，发现电磁原理。他们的成功是因为他们拥有一双发现美的眼睛发现了自己的独特之美并让它们美丽绽放。宝石虽落在泥土里，但还是宝石。只要是金子就总有发光的`时候，只是需要我们去努力发掘。

　　社会中各行各业，每个人不正是发挥自己的长处吗？奥运健儿们拼搏，发挥自己的长处他们不正是在利用自己的独特之美为国添彩吗？世界因为每个人的独特而更加丰富多彩，我们每个人也因为独特而更加美丽。鸟儿有了翅膀而遨游蔚蓝的天空，这就是它的独特之美。花儿有了色彩而渲染精彩世界，这就是它的独特之美。鱼儿有了鳍而畅游于广阔海洋，这就是它的独特之美。世界因为这些美丽而美丽。

　　自然造就了我们的独特，让我们拥有自己的美，拥有自己的独特能力。然而有一种比能力更难得、更珍贵、更稀罕的东西。那就是发现和认识能力的能力。我们的长处需要我们去努力和发现。能够发现自己的长处是一种能力，也是我们走向成功的基石。每个人就像是夜空中的一颗星星，都有自己的闪光点，也正是因为我们的努力绽放才使夜空显得璀璨夺目。拥有了自己的独特之美，就要努力去实现它的价值。不去拼搏，金子就会永远被埋没而变得暗淡无光。

　　贝多芬拥有了对音乐的天分并努力拼搏才有了今天的声誉，钱钟书拥有了对文学的才能并努力拼搏才成就了今天的辉煌，梵高拥有了对绘画的天赋并努力拼搏才拥有了如今的成就。他们用努力造就了辉煌，不尽照亮了自己，也为世界留下不朽的丰碑。绽放独特之美，用自己的美丽去照亮世界。