以鼓励为话题的作文1　　我是一个偏胖的女生，跑步，跳远，体育课这些词我一听到脑袋就炸了。所以，每次跑步我总是坚持不了，只是那一次，我超越了自己。　　又是一节最让我头疼的体育课，体育老师还是重复着每节下面是小编为大家整理的2023年以鼓励为话题作文【10篇】,供大家参考。

以鼓励为话题的作文1

　　我是一个偏胖的女生，跑步，跳远，体育课这些词我一听到脑袋就炸了。所以，每次跑步我总是坚持不了，只是那一次，我超越了自己。

　　又是一节最让我头疼的体育课，体育老师还是重复着每节课都会说的话：“跑四圈，最后一百米冲刺。”其他同学都跃跃欲试，早已习惯的她们都觉得这挺轻松，只有我，在心里默默地叹气。

　　“预备，开始！”随着体育老师一声令下，我们班便整整齐齐地在操场上跑着。虽然是慢跑，可对我来说还是很累，于是不到两圈我就挺不住了。正当我想像*常一样停下来的时候，我的闺蜜芳芳跑过来了。她拉着我的胳膊，一字一句地对我说：“别放弃，你一定可以的！”看着她坚信的眼神，我心中涌起了一股力量，便赶快跟着队伍向前跑。虽然在途中有几次我跟不上了，但我还是坚持了下来，因为我一直想着芳芳的那句话：“你一定可以的！”

　　跑完步后，体育老师表扬了我，大家都为我鼓掌，而芳芳，她为我竖起了两个大拇指。

　　感谢芳芳，她的话是我坚持下去的动力，使我受益颇深。

以鼓励为话题的作文2

　　虽然她才当了我们一年的班主任，但我永远敬爱她——郭老师。

　　郭老师是我们班的数学老师。记得我二年级刚转来这个班时，郭老师正在上课，我胆小地站在教室门后，一张张陌生的面孔像看怪物一样看着我，我那沾满汗水的手使劲地拽紧自己的衣角。正当我满脸尴尬地呆站着时，一位漂亮的女老师径直向我走来，并热情地拉着我的手，她似乎注意到了我紧张的神情，于是她并没有让我作自我介绍，而是给我安排了一个座位，认真地看我在数学书上书写自己的名字，一不小心，我与她对视了一下，这使我又一次埋下了头，她笑笑，把我的名字写在了黑板上……

　　转眼间到了小学三年级，我的数学成绩一直徘徊不前，处于中等成绩，郭老师却点名选我当数学组长，我的脑海顿时增加了许多问号……

　　一次数学测试我考得很不理想，等订正完错题把试卷交给老师时，她并没有批评我，而是和蔼地说：“李玉琦，其实你学习很好，若是将‘马虎’这个毛病改掉，老师相信你，考试成绩一定能达到全班前十名的……”郭老师的鼓励使我重新振作起来，从此，我每天都认真地听讲，认真地写作业……五年级期末考试，我果真进了前十名。

　　到后来，每当我觉得成绩下降时，郭老师总是鼓励我前进；每当我遇到不解的问题时，郭老师便会耐心地给我讲解；每当我有听不懂的问题时，她便会亲热地搂着我一次又一次地讲解……；每当我取得好成绩时，她便立马表扬我，使我变得更加自信……

　　每每我想起郭老师温柔的话语时，我便会由衷地在心中对她说一声：郭老师，您永远是我敬爱的好老师！

以鼓励为话题的作文3

　　鼓励是一种信心。公元206年，项羽兵败坟下，恼羞成怒之下拔剑自别。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励，但是，他自己没有鼓励自己。我们试想一下，如果当初他给自己以鼓励，给自己以信心，回到江东，在那儿积蓄兵力，还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊，卷土重来未可知”吗？由此可见，项羽不是输给了刘邦，而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己，也就是没有给自己以信心。

　　鼓励是一种希望。弗劳伦斯·查德威克因为没有希望的牵引，在最后的时刻没有给自己以鼓励，以至于造成了她的终身遗憾，将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能打破世界记录。“行百里者半九十”，此言不虚，它告诉我们越是最后时刻越要坚持，越要对自己充满希望，也越要不断地鼓励自己。

　　鼓励是一种斗志。当人生的雨季来临的时候，请不要忧伤，不要仿徨，不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。梵·高不就是经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗？他那时画画就是不断鼓励自己，给自己以斗志，最终成为世界著名大画家。

　　人生就是要不断鼓励自己。朋友，让我们在任何时候都鼓励自己吧！给自己以信心、希望和斗志，这样一定会获得成功。

以鼓励为话题的作文4

　　爸爸虽然永远地离开了我，但他那鼓励的话语却早已烙印在了我的心上，给我无穷无尽的力量。

　　记得到西安旅游的那年，我们一家人来到了一座山下，准备爬山，那是一座很矮的*缓的山，虽说坡度很小，都对于有恐高症的我也是一次挑战，记得当时有一处很险峻的地方，坡度很陡，我在那停了下来，因为我没有胆量与勇气向上爬，我心里想：这可怎么办啊？我不敢向上爬，也不敢向下瞧，处于进退两难的境地。当时我急得快要哭出来了，紧张得身上不停地往下流汗。爸爸突然觉得有些不大对劲，就往下看，爸爸也很担心我的处境，于是不停地鼓励我，对我说：“男子汉，勇敢些，坚强些，不要往下看，向上爬，爸爸在这等你。”一瞬间，我似乎有了力量，有了勇气，我终于克服了这一难关，爬了过去。

　　还记得有一件事，是爸爸在学习上对我的鼓励，我的学习成绩其实在很大程度上都有赖于爸爸的功劳，我爸在生活上很疼我爱我，但是在学习上却从不客气，特别严厉，我每次都有不会的题去问他时，他从来不会告诉我怎样却做或者用冷漠的眼神看着我，对我完全置之不理，当我实在不会做时，我才会耐心地给我讲解，虽然说他有时会对我置之不理，但父亲的这种教育方式却在鼓励着我去进行独立思考，培养了我独立思考的能力，所以现在我每次做作业都是自己独立思考。

　　这些鼓励中无处不透露着父亲对我的爱，正是这些鼓励，这些爱给了我最大的力量，让我勇敢地面对以后的人生。 虽然爸爸走了，但我不会有遗憾，因为爸爸的鼓励，爸爸的爱，爸爸的精神却永远地陪伴着我一起成长，我知道其实他就一直陪在我的身边。

以鼓励为话题的作文5

　　那一次，我在14届艺术节中获得了乐器奖，有“十佳乐手”的称号。

　　我回家后，把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“恭喜你获了奖！”但她随后又说：“不过你以后还要继续刻苦的练习，争取下一届艺术节比赛中继续获得名次！”我听了之后，牢牢记住了这句话。

　　从这一天之后，我每天更加艰苦地练习。

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，又到了第15届的艺术节比赛。我报了名，因为我每天都在刻苦地练习，所以我轻而易举地过了初赛，进入了决赛。

　　比赛（决赛）那天，我怀着十足的信心，从容不迫地走到舞台中央，开始演奏起来。

　　虽然前面有数不清的观众和四五位评委，但是我的眼珠子根本不看他们（因为要是看着他们，会紧张的），所以我一点儿也不紧张，自我感觉良好。

　　果然，这次比赛获得了成功，在公布成绩的时候，我获了奖。

　　妈妈那句鼓励我的话，我至今都还忘不了，因为它给予我巨大启发。并且这句话像金子一般珍贵。

以鼓励为话题的作文6

　　我是一个性格内向的女孩，*时总是沉默寡言，就连上课也不例外。在我的记忆中，课堂上我从没有举过一次手，没有发过一次言。其原因并不是因为我不会，而是因为我害怕成为同学们关注的焦点。不过，现在的我可以说是“脱胎换骨”了，课堂上常常会听到我精彩的发言。或许你会问我为什么有这么大的变化？下面就听我慢慢道来—— 五年级的时候，语文老师曾对同学们说了这么一句话：“上课时，你不举手回答问题，就好比把一块蛋糕拱手送给了别人。”这句话至今仍

　　深深地印在我的脑海里。刚开始，我还不明白这句话到底是什么意思，上课时仍然一言不发。 有一次，老师提了一个简单得不能再简单的问题，全班同学几乎都举手了，唯我一人静静地坐在那儿。老师看了看，喊了我，这时我才如梦初醒，慢吞吞地站了起来，心里“怦怦”直跳。“我我”我支支吾吾地半天也没吐出一个字。此刻，大家的目光都集中在我身上，有嘲笑、讽刺，也有鼓励我的脸涨得通红，恨不得能找个地缝钻进去。我抬起头，发现老师的眼神里充满了期盼和鼓励，仿佛在说：“你行！你要相信自己，鼓足勇气说下去。”我深深地吸了一口气，稍微顿了顿，然后说出了我心中的答案。“很好，坐下。”老师笑着说。我一听乐了，毕竟长这么大，我还是第一次在课堂上受到老师的表扬。此刻，快乐与幸福占据了我的心灵，我有一种从未有过的自豪感。 就是因为这个“好”字，让我重拾信心。

以鼓励为话题的作文7

　　早晨，强烈的阳光照射在小屋里，显得格外刺眼。朦胧的双眼难以睁开，整个人被睡意笼罩着，但是一想到今天的钢琴表演身体就不由自主的打了一个哆嗦。

　　我急急忙忙地起了床，“飞”进了洗手间，洗漱完毕。我便急忙来到楼下，让爸爸送我去，在车子里，我紧张极了，头上冒着冷汗，爸爸看到我紧张的样儿说到：“不要紧张，放轻松，宝贝女儿我知道你是最棒的。”爸爸的话，给了我很大的安慰，我也放松许多。但是，一想到万一弹错了怎么办，我心一下子仿佛被施了魔咒一般，开始怦怦地跳着，感到整个人都“杂乱无章”了。我默默地对自己说：静下心来，我一定没有问题。终于，来到了目的地，我原本放松的心情，一下子被周围的气氛所感染了，场上到处都是人群，参赛的人也有许多，我急忙找了一个位子坐了下来，双腿在不停地发抖，脸上和手心都是汗，我紧张的不得了。

　　过了一会儿，原本紧张的心已经慢慢放松了，可轮到我上台了，心一下子提到了噪子眼，仿佛要从口中跳出来似的。由于过度的紧张，我好像连走路也不会了，我看向观众席，发现妈妈和舅妈都在，还拉出了一张横幅，上面写着“你是最棒的！”看到这，我的身体犹如注入了一针镇定剂，很快*静了下来，可是眼泪却感动的在眼眶里打转。想：“妈妈，她们对我这么有信心，我一定要争气。”我走到钢琴前，镇定的坐了下去，双手弹出了优美的音符，心情也慢慢的舒缓了许多。

　　一曲结束了，我站了起来，面向观众深深地鞠了一个躬，台下传来了热烈的掌声。我快速地走了下来奔向妈妈，紧紧地拥抱妈妈，在她耳边轻轻说了声说：“妈妈，谢谢您，给了我最大的鼓励。”

　　任何时候，对于我来说，大家的鼓励，都是我最大的幸福。

以鼓励为话题的作文8

　　人人都需要鼓励，它或许来自父母，老师，或者同学、朋友。总而言之，鼓励就像一种无形的力量激励着我们，让我们充满力量，无惧困难，重新站起来，勇敢走下去。

　　记得今年盛夏6月，我们即将迎接一个巨大的挑战生地会考，这将会是我们人生中的第一个A，我们的压力也是非常非常大，但我们不怕，因为我们必将为青春奋斗时间过得飞快，眨眼间生地会考来临了，同学们个个怀着信心走进考场，应战不久后成绩出来了，我惊讶了。天呐我竟然取得了如此高的成绩，我一下子就肾上腺素飙升，功夫不负有心人我成功了。然而，在这个成绩的背后蕴藏着这样一个故事。

　　在我刚进入八年级时，我的生物，地理的均是非常不理想，我也一直为此感到奇怪，这究竟是为什么？是我不够努力吗？还是我本来就不是这块料？我根本不相信这些，我不能放弃。

　　于是我开始了忙碌而又充实的复习计划，上午认真听课，下课后温习知识。中午整理资料、记背重点知识。晚上写完作业后，继续刷题、温习今日所学知识。但是，在第一次生地月考中，我失败了。我一个人躲在房间里哭泣，为什么为什么不行，失败了就要在哪里站起来。结果第二次，我又失败了。

　　我脑海里突然冒出个念想放弃。就在这时，爸爸抚摸了一下我的肩膀，对我说道：就这么几次小考就把你推倒了吗？你不可以放弃，因为全世界都在为你努力，爸爸、妈妈、老师都在和你一起奋斗，加油，我们相信你是最棒的相信自己，你就绝对可以拿下生地这个A！我问爸爸：我这么努力，为什么还是不能考高分呢？你要根据自己的实际情况来复习，不然你会很艰难，而且很难进步，你要跟着老师走就可以了。爸爸又说。听了爸爸的这段话我重新找到了自己，我要坚持下去，永不放弃。

　　从那以后，我找到了方法，提升了学习效率。在生地会考那天，超常发挥，我成功了。

　　很多时候，人们想放弃时，正是因为几句充满关爱的鼓励，重新站了起来。父母的鼓励，像一首首悠扬的歌，载着我穿越单薄的青春。有了他们的鼓励，我不再害怕；有了他们的鼓励，我永不放弃。

以鼓励为话题的作文9

　　明天要发成绩单了，而我却一点儿也不紧张，我想我这次考试一定能考好。所以一下午我都在玩电脑或看漫画书。

　　母亲看了，生气地拉着我的领口要我做作业，而我死活不肯，母亲更生气了，就狠狠地给了我一巴掌，还对我说：“看你这么开心，看来你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”，母亲说着就拿起了话筒，拔打了杨老师的电话，在对话中，我知道了我数学只考了93分。在母亲和李老师通话时，每说一句我都好象是有一把无形的宝剑向我刺了过来，通话完了后，我心中无比的寒冷，母亲对我瞄了一眼，就又立刻把目光扫了过去，眼睛里充满了愤怒，好象要把谁吃了的。母亲不说话了，她把我抓进了房间，自己出去了，这一下午，母亲都没有和我说话，当我们的目光相聚在一起时，她就立刻把头扭过去，不想看到我。看到母亲这样生气，我心中非常乱，我想对母亲说，我错了，却又不敢。

　　夜晚，母亲的气渐渐的消了，她意味深长地对我说：“小雪呀!你真要好好学习，不要再考这么点分了，你要多学习、多努力呀!”听了母亲的话，我握了握拳头，心中涌起一股股热流，我想我一定要在以后的日子里做个好学生，不能让母亲失望。

以鼓励为话题的作文10

　　每个人的人生都不是一帆风顺的，失望、痛苦、难过等负面情绪会经常来捣乱。这时，如果有人给你最真诚的鼓历你继续走下去，，你一定会摸去泪水将低垂的头重新抬起，面对困难。

　　如果将人生比作一艘小船，那么失望、痛苦、难过等情绪就是干扰我们行进的大风大浪；而适时的鼓励就像指南针，默默地引导我们驶出黑暗，走向光明。

　　你有没有坚持不住的时候？在跑道上，你跑着跑着，渐渐跑不动了。这时，一个声音在你耳边响起：“加油！”你顿时觉得浑身充满了力量，奋力向终点冲去。

　　你有没有紧张过度的时候？临进考场，冷汗直冒，好像马上要晕了似的。这时，同学冲你笑笑，露出灿烂的笑容，对你说：“别紧张，尽自己最大的努力！”不知什么时候，你不再紧张，*静了下来。

　　鼓励，能让人重获自信，能让人奋力冲刺。这很奇妙，不是吗？

　　生活需要鼓励。不仅是他人鼓励你，你也要适时地鼓励别人。在遇到难关时，共同鼓励，一起进步，那么我们头顶上将不再是狂风暴雨，迎接我们的永远是灿烂的蓝天。

　　生活，确实需要鼓励。

以鼓励为话题的作文10篇扩展阅读

——以鼓励为话题的初中作文10篇

以鼓励为话题的初中作文1

　　人生拥有许多东西，但如果你能拥有他人对你的鼓励或拥有一颗鼓励他人的心，那就成功了一半了。因为生活不可能是一帆风顺的，在遇到挫折时，别人的鼓励会让你倍受鼓舞。

　　记得小时候，我仰望天空却无意中发现大雁总是呈“人”字形在天空中飞翔。好奇心促使我上网查询这究竟是为什么。原来是因为这种“人”字形可以减少它们飞行的距离，而且总会有一只大雁领头，这只大雁的阻力也是最大的，其他大雁就会用叫声来不断鼓励它。等它飞累了，便会有队伍中的一支大雁与它交换位置。如果一只大雁病了，会有两只大雁陪着它一起慢慢地飞至他痊愈或是死亡，它们就会彼此鼓励赶上大部队。看到这儿我想起了小时候爸妈对我的。鼓励。

　　一次我学骑自行车，妈妈陪我推着车子到广场上练习。我由于过度自信没有让妈妈扶着。我学着大人骑车子的样子，一只脚蹬上，另一只脚迅速的跟上。可这时车子却跳起了摇摆舞，我的身体跟着车子一起摆动像一只小鸭子，想极力稳住，可最后还是重重地摔在地上。太阳火辣辣地晒在我的脸上，膝盖上也青一块紫一块。我很不好意思，刚才还说不让妈妈扶呢。这时妈妈走过来说：“没事吧，看膝盖肿了一大块。要是没事，继续练习吧，我相信你可以的。”这时我多想说，要不您扶着点吧。可又一想，怎么我自己就不行呢。我拍拍身上的土重新踏上了练车征程。

　　鼓励是沙漠中的一泓清泉，滋润我们的心田；鼓励是黑暗中的火把，照亮我们的心灵；鼓励是荆棘路上的一把斧子，给我们前进的动力；鼓励是一双温暖的手，使我们的心灵得到慰籍。鼓励是相互的，在人生的道路上我们也要多给予他人鼓励，让我们更有动力、更有希望。

以鼓励为话题的初中作文2

　　回首往事，望着那幼稚的脚印，包含着父母的关爱，老师的帮助，同学的支持。他们鼓励的话语像春风轻拂我受伤的心灵，让我更有信心去面对困难和挫折，向人生的最高点进军。

　　父母的关爱

　　父母的关爱，好像温暖的阳光，带给我信心，伴随成长，从我出生哇哇大哭开始。记得有一次我在梦中，梦到了一只怪兽在追我，我“啊！”的一声正在缝衣服的妈妈，三步并作两步的跑了过来，妈妈也不顾手上刚刚被针刺到，就跑了过来，对我说“那只是一个梦，别怕！”

　　老师的帮助

　　老师的帮助，就像春风细雨般滋润着我，因为她的细心教导，我才会日见进步，当我还是一个无知的孩子时，对老师已经产生了一种莫名的尊敬，当我上小学的时我日见感受到她的伟大，当我的考试分数令我满意时，我就会我就会用兴奋的眼光去寻找老师赞赏的眼光，当我考试成绩不如我愿时，我就会用伤心的眼光寻找老师鼓励的目光。记得有一次，我语文考试只考了81。5，正当我寻找老师的目光时，老师冷冷的瞪了我一眼，随后为我讲解我错的原因，对我说要继续努力，就走了。

　　同学的支持

　　同学的默默地支持我、鼓励我，是对我最大的支持。记得有一次，选路队长的时候，同学百分之七十选我当路队长，我觉得很奇怪，她们都知道我很凶，还让我当路队长。下课后，冰莹告诉我，她们之所以选我是因为，她们认为凶才能管好路队。同学们对我的信任让我有了信心努力做好路队长该做到的责任。

　　鼓励是疲惫的一杯浓浓的咖啡，当我软弱时喝一杯便会精神振奋；鼓励是沙漠中的一口清泉，当*渴时只要喝几口便会有力气；鼓励是面包，在饥饿时吃上一块，就不会让人饥饿。在这温暖的鼓励中，我学会了要勇敢、坚强，学会更好生活。

以鼓励为话题的初中作文3

　　最好的鼓励 褚丁源“大家都抬起头来，自信一点，目视前方……”耳畔又传来老师一声声鼓励。班中举行励志歌会，6人一个小组来演唱不同歌曲。出乎我的意料：竟然有同学愿意和我一组，并推选我为组长。我自幼五音不全，又不会唱歌，听到这个消息，我涨红了脸，连连摆手：“我…我不行，你们再换个人吧！”同学们 都笑了：“班长都不行，那还有谁行啊，加油！我们相信你！”听到了同学们的鼓励，我咬了咬牙：同学们都那么信任我，可不能让他们失望啊！“好，我一定行！”我们准备了五月天的《倔强》，而且请来了音乐老师作指导。“当我和世界不一样……”刚唱两句，我的手心就已经被汗水所覆盖，过于紧张的我站的笔直，两只手紧贴裤缝，就像一名即将出征的士兵。我的目光炯炯有神地盯着地板，想着真正演唱时大家都会盯着我看，“扑通扑通”我的心跳得更加剧烈，此时的我更愿意向地板一展歌喉。这是老师走了过来，拍了拍我的肩膀，“这么紧张干什么，你都快像一尊石像了，唱得不好有什么关系，这是励志歌会，要唱出自信，你作为组长，更应该起良好的带头作用，要相信自己，加油！”老师的话鼓励了我，我心想：是啊，作为组长，我应该起到带头作用！“我不怕千万人阻挡，只怕自己投降……”此时的我慢慢抬起头来，原本紧攥着的手渐渐松开，自然了许多，我要唱出自己的自信！“对，就这样，很好，大家的脸上再挂一些微笑，好的，你们真棒，再来一遍好吗？”听到了老师的鼓励，大家相视而笑，我的心里也明白，这是大家共同的努力，是大家的鼓励让我获得一份可贵的在面对困难时的勇气。最后的比赛中，我们获得了第二名的好成绩，大家都很高兴，我更是受益匪浅，老师和同学们给予我的是最好的鼓励。

以鼓励为话题的初中作文4

　　星期天早上，我们又在舒通英语的教室里大声朗读。每当我流利地读这些单词时，我永远不会忘记一年前我第一次来这里学英语的那一天。

　　我的英语在课堂上还不错，所以我自信地走进了试听教室。但是我很快就失望了:老师大部分时间都是用英语授课，我几乎听不懂。老师又听写了一遍，其他同学都很努力，我却盯着天花，脑子一片混乱。唉！山外有山，人外有人，功夫不精，又能怪谁？

　　就在我郁闷的时候，常占图过来了。他是我的同学，正好在这个英语班。他的英语是班上最好的之一。他拍拍我的肩膀:

　　“嘿，不开心？”他轻快地问我。

　　我一开始很震惊，吐出几个字:“哦，没事，我没事。”

　　“还是装吧！对你来说肯定是新的。”他说:“对了，我得问你一个问题。”

　　常占图好像早就知道这个情况了，但是他问我的问题很简单，我能全部知道。反正他上课肯定是走神了。我暗暗得意，“学霸”来问我问题，增加了一些自信。问完问题，他又说:

　　“但是不要灰心，我刚来的时候不是这样吗？这种功夫深，铁杵磨成针...不要可以问我！”

　　常占图真挚的话语打动了我，恢复了我的动力。然后他翻开书，耐心的在课堂上给我讲了一些单词的读音和意思，以及一些句型和方法。他的眼神那么坚定，那么友好，他的话语那么*静，那么有耐心。有了他的鼓励，我又有信心了。突然发现学英语其实很有趣。

　　在接下来的课程中，常占途一直在耐心的帮助我。词不达意，句不达意的地方，他会一一指点；在做题的过程中，我不会，他会给我解释...

　　就像常战图说的，只要功夫深，铁杵磨成针。现在我的英语比以前有了很大的进步，但我永远不会忘记我第一次开始学习的日子。

以鼓励为话题的初中作文5

　　微笑似春风，鼓励似阳光。微笑让人信心百倍，鼓励让人力量无穷。

　　我现在上初二了，在本班我的人气还算不错，同学们都很信任我，在选班干部和团干部时我都高票当选。同学们为什么会信任我呢？那是因为她——我的老师，是她的微笑与鼓励彻底改变了我。

　　那是小学三年级的时候，每天我都会静静的坐在我在座位上，就算是下课也不愿意离开座位，看着同学们嬉戏打闹，心里无不感到羡慕。可就是没有勇气上前跟他们一起玩，上课亦是如此，除非老师点名提问，否则我是绝不会举手的。因为我一回答问题心里就紧张，看着全班同学的目光都聚集在我的身上，我的心就会扑通扑通的跳过不停，脸急剧变红。那一节课老师的提问非常简单，我有把握回答正确，可我就是不敢举手。正在犹豫不决之际，“厄运”降临在了我的头上，不料老师偏偏就提问我。我终于鼓起勇气站了起来。“嗯——嗯——”我心里想，完了，明明会做，为什么就说不出口呢？这下同学们肯定会笑我。我顿时觉得无地自容，困窘中，我听见一个人对我说，没有关系，不要紧张，老师相信你一定能行的。抬头，看见了老师那天使般亲切的微笑，那是鼓励，那是信任。刹那间，我似乎看见了阳光，不知道哪来的信心让我顺利把问题答完。听着同学们那热烈的掌声，我心里浮现的是老师天使般的微笑和亲切的鼓励。

　　就在您的激励下，我渐渐变得开朗起来了。上课时，我会积极回答问题。课后，我会主动找同学一起玩，考试考差了，老师不会批评我，总是对我说，相信自己，超越自己，你一定会成功的。带着老师您的信任和鼓励，我很差的语文成绩慢慢提高了，谢谢您，老师。您的微笑和鼓励将会永远铭刻在我的心间，引导我驶向成功的彼岸。

以鼓励为话题的初中作文6

　　生活中，处处需要掌声。取得成绩时，掌声会给人以褒奖；遭遇失落时，掌声会给人以激励；面对困境时，掌声会给人以动力。而那次的掌声，给我以转折，时刻鼓励我相信自己、大胆前行。

　　刚转学到大城市的我十分不适应，上课时总是一声不吭，即使是老师提问起来也是支支吾吾说不出来……直到有一天，老师让我们每人都写一篇演讲稿，并且每个人都要大声朗读。这可让一向内向的我犯了难：我这个结巴，要是同学们嘲笑我怎么办……

　　下午很快就到了，同学们开始轮流上台演讲。丰富的表情，流利的口才，让我更加自卑。忽然，同桌用胳膊肘捣了我一下，我惊醒过来，慌忙冲上讲台：“我叫白翰东，我喜欢画画，我今年11岁……”我语无伦次地说着。这时，我的脸越来越红，活象一个熟透了的红苹果，开始热得发烫。头上豆大的汗珠像断了线的珍珠般滚落下来，滴在稿纸上。心咚咚狂跳，双腿不停发抖。时间在滴答声中一分一秒地流逝，教室里静得出奇，连针掉在地上的声音都听得一清二楚。

　　老师仿佛猜透了我的心思，打破了这份安静：“同学们，白翰东同学可能有一点害羞，我们来为他鼓鼓掌，鼓励他一下，好不好？”“好！”回答声响彻云霄。顿时，雷鸣般的掌声响了起来，它让我不再忸怩，仿佛是一艘迷失在大海中的小船，找到了灯塔——希望的曙光。这掌声给予了我莫大的自信和勇气，我深吸了一口气，大声而流利地朗读起来。我的演讲结束后，教室里又响起阵阵掌声。那天，我获得了极大的成功。

　　从那以后，一向内向的我变得开朗、活泼起来，也变得越来越优秀。而那掌声也时时萦绕在我耳边，鼓励我继续前行。

以鼓励为话题的初中作文7

　　我的英语一向不错。那天，老师告诉我，学校选中我去参加区里的小学生英语比赛。老师还嘱咐我好好准备，我嘴上说“好”，但并没把这事放在心上。我相信以我的实力，一定稳操胜券。也因为这个原因，即使是在比赛时，我也没有全力以赴。

　　结果，我得了个“优秀奖”。我知道这个奖只比“参与奖”高一点。老师告诉我这个结果时，眼神里充满了失望，而我，心情也一下子坏到了极点。

　　怎么可能？我应该可以胜出的！难道我的实力减弱了？难道对手都变得强大了？难道我已是井底之蛙，根本不配去参加这样的比赛？

　　那一刻，我完全失去了自信，只想找个地方躲起来。

　　不久，有一个消息传来了，凡是在这次比赛中获奖的（包括“优秀奖”），都有资格参加另一个比赛。听到这个消息时，我无动于衷，因为我不相信自己有实力借这个机会“翻身”，妈妈看出了我的心思，说：“孩子，你上次输在态度上，而不是实力上。这次，你要端正态度去参加比赛。妈妈相信你一定可以证明自己的实力！”

　　“我……我能行吗？”

　　“‘失败是成功之母’，没有失败之痛，哪有成功之喜？妈妈相信你！”妈妈说得斩钉截铁，把我的心结打开了。

　　我调整好心态，全身心投入到赛前的准备和之后的比赛中。结果，我在这次比赛中得到了“一等奖”。老师的眼神是欣喜的，同学的眼神是佩服的，我的眼神呢？我从镜子里看到了自信。我又恢复了自信。我激动极了！

　　妈妈，你的鼓励是茫茫大漠里的一汪清泉，是寒冷冬日里的一团火焰。

　　妈妈，谢谢你的鼓励！

以鼓励为话题的初中作文8

　　朋友，是劳累时的一杯解乏咖啡；朋友，是受挫时的一句鼓励；朋友，是你烦恼时的一声问候。

　　记得上学期的运动会，我报了200米，但由于我从来未跑过长跑，所以跑前，我又紧张又担心。

　　在比赛前高高为了让我放松心情，给我买了一杯绿豆汤，并拍着我的肩膀说：“涵子，加油！”我只好勉强地笑了笑，并做出了ok的手势。陈航宇给我一个大大地拥抱，并不断地鼓励我：“加油，不用怕，没关系，放松啦！”我回过头，看了看别的班同学，想让自己转移注意力，只见各吃各的，一副不关己的样子。这时，我觉得自己好幸福。激烈的比赛一轮又一轮的过去，转眼间就轮到我了。同学们写的稿子在校园的每个角落回荡，女子200米要开始了，希望501班的运动健儿们加油！

　　我站上了跑道，却因害怕枪声而腿发软。但此时此刻，我听到同学们为我加油助威：“王语涵：加油！”铿锵有力的鼓励声一阵又一阵盖过了别的班的声音，我看到了同学们个个喊得面红耳赤，我在心底为自己加油：涵涵，你一定要努力跑，尽自己最大努力，不能辜负了同学们对你的期望！

　　“嘭！”的一声枪响了，比赛开始了，大家都像骏马一样飞驰在赛道上，全班同学的鼓励使我超越了别人，最终夺得了小组第二名。

　　下场后，同学们纷纷给我一个个大大的拥抱，让我忘记了脚与腿的酸与痛。航宇和高高把扶上楼，一股暖流涌上心头，我感到了家的温暖。

　　朋友的一声问候，一句鼓励，如冬日暖阳，夏日凉风；朋友的一种默契，一缕关怀，如沐浴春风，沁人心脾。人生旅途中有坎坷，有崎岖，但有朋友在一定能渡过艰难岁月。

以鼓励为话题的初中作文9

　　我最珍爱的是作业本里面红色的线、圈和字，那是我的加油站，是给予我信心和力量的地方。因为它们的缘故，我才没有放弃。

　　有一次，我被数学公式和意义搞得头昏眼花的毫无头绪。烦燥的我气恼地把作业本丢在一边就出去了。不巧，这一幕被老师看见了，示意我坐在校园大树下的石凳子上。“你为什么这么烦躁啊？”老师站在我面前轻声细语。“数学太难了，里面好多等量关系式我都没弄清楚，太枯燥乏味了……”“那你在没看题目之前是不是就觉得题目很难，很枯燥乏味呀？”“好像是……”“何不试着换一种方式呢？在做题之前不要想着数学有多难多枯燥，而是要想着只是一道题目，我可以解决的。”

　　听着老师的话语，我觉得可以一试。回到教室，翻开被我丢在一边的数学作业本。果然，不带着偏见看题目，那个题目貌似也没那么难了。我又仔仔细细地把题目看了两遍，又对照着数学书本把题目中涉及到的知识点复习了一遍，再回过头看题目，原来是这么回事。哈哈，看来数学也没那么难嘛！解决了一道题，我忽然生出了一丝成就感，还有那么一股轻松感。

　　哼着歌，我拿起扫把开始打扫包干区，大概是顺利做完了数学题的缘故，看今天的地面居然也是格外地顺眼，也没有太多的垃圾，一下子就扫完了。

　　第二天，数学作业发下来了。急急地翻开，一个大大的勾，底下还有一行字：尽管你做题的反应速度没那么快，但只要你静下心来，比别人多花点时间，肯定能够解开难题的。看着娟秀的字迹，我更加坚定了要打败数学这个“拦路虎”的决心！

　　那句评语和老师对我说的话一直深深留在我的脑海里，刻在了我的心上，它会一直鼓励着我！

以鼓励为话题的初中作文10

　　在人的一生中，会遭受许多的挫折与困难。但你有可能会放弃，会退却。这时，旁人的一串掌声，亲人的一句暖人的话语，同学们“加油！加油!”的呐喊声，都会使你重燃信心的火焰，这就是鼓励。我也曾在受到鼓励之后，恢复了自信，完成了一次我看起来艰难的举动。

　　那是今年的中*会。在这之前，体育老师让我报了200米跑，等到那天早晨集合的时候，我才发现，只有我一个人是初一年级的！别人都是初三或者高中的，我不禁打了一个寒颤，“全都是初三的，我哪里跑赢得了啊！”这时，体育老师走了过来，对我说：“不要紧张啊，这次大赛时代你出来见见世面，并不是要你得名次，所以，你只要尽力跑，就行了！”体育老师暖人的话语似一汪清泉，流入了我的心田。

　　坐车到了一中之后，我和学长们一起坐在体育场，我开始热身了。我绕着400米的大操场跑了两圈后，就去了报名处报名。我被分在了第二组第七道。看见那些初三的学长，高大强壮，像大人一样。我的心里不免又打起了退堂鼓，“这么高，这么壮，像20岁的小伙子一样，我站在他们身边，简直就像爸爸和儿子。”我开始退却了。就在此时，体育老师似乎看出了我的心事，跑过来，对我说：“看你，又紧张了吧？紧张啥呀，只要你发挥出最好的水*，尽管跑，不赢，又有什么关系呢？老师相信你！加油！”

　　我站在了跑道上，做出了冲刺的准备，“预备！”“砰！”发令枪响了，我似离弦的箭一般飞跑而去。

　　比赛结束了，我虽然未能取得名次，但体育老师对我温暖的鼓励，我将永远把它珍藏。

——以鼓励为话题的作文10篇

以鼓励为话题的作文1

　　记得二年级的一节语文课，让我记忆犹新。那时陈老师教我们班，我总是不喜欢回答问题。刚上课没多久，班上安静得像是走进了一个无言的世界。这时，老师提出了一个很简单的问题，“刷，刷，刷！”只见同学们争先恐后举起手来，跃跃欲试。只有我像是一只胆小的老鼠，躲在小角落里不敢举手。老师啊！千千万万不要提问到我，我会丢脸丢到家的！我在心里嘀咕着。

　　可是陈老师却偏偏把目光转移到我这儿，扫视了一下，点了点头，指着我，笑盈盈地说：“这一个问题就由莎莎来回答吧！”听到老师叫我的名字，我一愣，头“嗡”的一下，大脑一片空白，我缓缓地站起来，眼睛不敢直视林老师。

　　同学们转过头，直直地望着我，我的心里“扑通，扑通”直跳，好紧张啊！嗓子好像被什么东西堵住了，结结巴巴地说：“这……这个是……把……”我的声音小得犹如一只蚊子在叫，这时，胸口也像堵着一块大石头，沉重极了。陈老师看到我这般模样，便投来了鼓励的目光，好像在说：“加油！别着急，你一定能行的！”我深深地吸了一口气，清了清喉咙，渐渐的，胸口的那块大石头落下了：“这一题是把作者的……”我行云流水般地回答着问题，真不敢相信自己的能力。此后，我变得越来越自信、大方了，上课经常举手回答问题，成绩也飞跃般提高了。

　　难忘啊！来自老师的鼓励，让我铭记至今，激励着我在学习的道路上，不断求索，积极向上！

以鼓励为话题的作文2

　　目光，我遇到过很多，成绩突飞猛进时老师赞许的目光，在家里做家务母亲欣慰的目光，给同学讲题她们理解的目光……而令我印象最深刻的还是那个早上鼓励的目光。

　　还记得中考体育前，学校每天都会对我们这些即将参加体育中考的同学进行“魔鬼式”训练。例如，早上的大课间，全校师生组织跑步，那个场面简直太壮观啦！而到了下午，则进行“足、篮、排、50米跑步”等各种项目的训练，而我的训练结果中，没有一项能够达到标准，这也令我的班主任十分头疼。

　　终于在一个周末的下午，班主任老师将我的体育训练情况给我的家长做了一下分析，而那时已经临近考试了，可回到家后爸爸却说出了让我很意外的话。本想着他会指责我，他却说：“孩子，爸爸知道你在学校已经很努力了，体育方面只要你尽力了，咱就不后悔。”说完他又用疑问的目光示意我，似乎在问：你尽力了吗？

　　我永远也忘不了体育考试那个早上，爸爸竟和我一起去了考试场地，在考试前等待的时候，爸爸眼里满满的不安，虽然他极力掩藏着，但也逃不过我的法眼。终于轮到我参加考试了，爸爸在耳边悄悄地和我说：“加油！你是最顽强的，一定可以超越自己！”

　　在我跑800米的时候，我总能看到爸爸那鼓励的目光一直追随着我，而我也在心里默默的告诫自己：停下来你就输了！最后，我的成绩虽然不是很理想，可最终也令同学和老师刮目相看，这也是爸爸的功劳啊！

　　鼓励真的可以使你在快要放弃时有一个前进的动力，而父亲那目光，也正是如此。

以鼓励为话题的作文3

　　我在成长中会遇到很多困难，但正是因为你的鼓励，我克服了困难，让我变得更坚强，让我成长。

　　考试结束后，我的心好复杂，我叹了口气，觉得自己又失败了。回到家，躺在床上，不知道如何面对明天的结果。早上起来感觉心寒，但毕竟要面对这个成绩。到了学校，老师看了我的成绩。我看成绩的时候，听起来像打雷一样，很不爽。我似乎听到了父母的责骂和斥责。耶稣基督！我该怎么办？天上挂着的星星似乎在嘲笑我，于是我走在回家的路上。以前试卷上的大叉已经伤透了我的每一根神经...我恍恍惚惚的回家了。我像一根圆木一样站在父母面前，把装满大叉子的试卷递给父母，接过试卷。

　　我父母灿烂的笑容僵住了。沉闷的空气越来越热，让我喘不过气来。一阵风吹来，全身不由自主地颤抖，双腿停止工作，脑子一片混乱，不知道该怎么办。我只是找了个理由，沮丧地走进房间，低下头，默默看着手中的试卷。过了一会儿，我妈来到我的房间，她很热情地对我说:“考砸了没关系，重要的是找出原因，哪里错了？”下次注意就好。妈妈相信你，你能行的。”我看着妈妈，她慈祥的目光鼓励我不要放弃，要求我克服各种困难和挫折。她慈祥的目光给了我前进的勇气。

　　正是因为你的鼓励，我在人生的道路上更加坚定，更加坚强。

以鼓励为话题的作文4

　　鼓励，也许是人生中最重要的一部分；鼓励，也许会为你点燃熄灭的希望；鼓励，也许会为你增加双倍的信心……

　　有一次在学校，老师说数学考试，这突如其来的话让每个人都紧张起来，因为昨天老师根本没有通知这个消息，我们甚至连数学书都没看一眼。

　　开始发试卷了，卷子传到了我的手中，我定睛一看，愣住了，哇！好难啊！“开始！”随着数学老师的一声令下，同学们开始答题了，我却观察了一番：有的下笔如神；有的冥思苦想；有的都拿着笔敲自己的脑袋……我也开始答题了，一道一道的题我都答出来了，但是有许多我都不太确定，这时，应用题的一题又把我难住了。

　　中午，数学老师来是来发考卷了，我紧张得连心脏都快要跳出嗓子眼儿了，呼吸声也越来越快。“冯，你的。”薛晨煜将试卷发到我的手中，鲜红的“y”星罗棋布，结果也出来了——72.5。我简直难以置信自己能考出这么“好”的成绩来！我的心就像被刀刺了一样，钻心的痛，我很想哭，更像钻到地缝里去。

　　下午放学，我买这沉重的步伐来到南门，妈妈一看见我，便急匆匆地跑过来，大声地问我：’宝贝！今天考试了吧？是不是考得不错？“嗯……不……没有…只考了…”“考了几分？”“72.5分。”我说出这个分数后，原以为妈妈会当众扇我一巴掌，可是今天好像是个意外，她只是点了点头，带我一路往家奔。到家后，她什么也没有说，将试卷拿出来看了看，用水笔写了一大段话，然后盯着我，看了一会儿，说道：“宝贝，这次考低不要紧，下次努力就行了，争取一次比一次高！加油啊！”我用力点点头，信心倍增。

　　从那以后，我开始有信心，有力量，因为妈妈鼓励了我。

以鼓励为话题的作文5

　　鼓励是雨，洗礼我们的灵魂；鼓励是云，贮藏我们的力量； 鼓励是花，点缀我们心灵的驿站。 鼓励给人的是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的希望；鼓励给人的是“沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春”的信心；鼓励给人的又是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的奋斗的力量。 让我们拥抱鼓励吧！

　　朋友·给人清风般的慰藉与鼓舞

　　曾几何时，自己摔了一跤，就在地上“呜呜”，是朋友在旁边鼓励，他让我自己站起来，听了朋友的一番话，顿时醒悟过来。“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬”，不错，我们应当在自己的跌倒后，重新振作起来，而不是让人拉一把后，才会自觉的站起来，这样的人终将成不了大事——小小的摔跤，就让你没有了希望，如何成就大业呢？相拥朋友赋予的清风般慰藉与鼓励，笑向生活吧！

　　老师·给人波涛般的勇气和鼓舞

　　曾几何时，因为考试的失利，眼里充满了悲伤，给我一蹶不振，前途渺茫的感觉。是老师，在旁边鼓励。 “一两次的挫折又算得了什么，它往往给人的是失败后的反思，这会让我们拥有内心的上进和巨大的力量，让我们随时准备迎接挑战， ‘莫嫌天涯海角远，但肯挥鞭到有时’，老师和同学都相信你，加油吧”！因为老师的鼓励，让我重新抚*了心伤，让我有了更深的感悟。那么，就让我们相拥老师赋予我们的如波涛般的勇气与鼓励，勇敢的面对挫折吧！

　　母亲·给人天空般的胸襟和鼓舞

　　曾几何时，因为同学的无理取闹，回到家后，就想着报复那个家伙。妈妈知道后，认真地告诫我，悉心地教育我。 “一代文豪雨果都曾说过，比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心胸，一些小事，过了就算了。正如风过无痕，鸟过无影一样， 你不必将这些不愉快用报复解决，保持宽广的胸怀，是一个人最基本的修养，你要记住凡事不要太过于计较，要保持豁达宽广的胸襟，妈妈相信你可以的”。因为妈妈的悉心的教育和鼓励，我变了。让我们相拥母亲赋予我们的如天空般的胸襟和鼓励，去对待每一个人吧！

　　朋友，别把心灰，别把意丧，不要低头，不要计较。去听取别人善意的鼓舞，这会让你拥有更深的感悟，拥有更多的信心，拥有更大的力量。让我们相拥鼓励，去实现梦想吧！

以鼓励为话题的作文6

　　当我遇到节奏快、难度大的曲子时，我总是会想起我的钢琴老师——桑老师的眼神，那种鼓励的眼神。

　　记得有一次，刚上三年级的时候，我学钢琴才不到三年，每个星期都会学几个新曲子，而知识学得越多，曲子就越难，学一个曲子的时间由原来的一个星期变成了两个星期学完。

　　那天我提着钢琴书去琴行学琴。外面天气挺冷的，吹一口气都凝成了白色的雾。我快速向琴行走去。

　　到了琴行，老师已经在琴房里等我了。她见我来了，忙说：“云舒，来了。”我“嗯”了一声，把书拿出来开始弹曲子。一会儿该弹小奏鸣曲了，我心里忐忑不安，想到：完了，这个曲子我弹得不熟练，桑老师一定很生气！

　　我搓搓手，准备弹。这时，老师说：“是不是手冷啊？我把电暖气的温度调高一些，这样手就不怎么冷了。”说着桑老师站起来，调了调温度，我顿时就感觉身上暖暖的。

　　我开始弹了。一会儿这个小节断了一下，一会儿那个小节断了一下，我弹得简直一塌糊涂，音也总是弹错。弹到一半，我弹不下去了，想停下来等老师批评。我停下来扭头看老师，我俩的目光对视，老师也在看着我，那眼神充满了鼓励与坚定，仿佛在说：“加油！把速度放慢点再弹，你行的！”对，我应该坚持下去，把速度放慢了再弹，一定能弹完。老师的眼神使我有了自信，我继续弹了起来。

　　就这样，每当我弹琴遇到困难时，老师总用鼓励的眼神望着我，让我有信心，每次如此。

　　每当一首首钢琴曲从我的指尖发出，每当我流利弹完一首又一首旋律优美的乐曲，每当朋友夸我弹得好的时候，我总会想起老师鼓励的眼神，我心灵中的一盏明灯……

以鼓励为话题的作文7

　　鼓励是黑暗中的一盏灯，让你不再感到恐惧;鼓励是严冬的一盆炭火， 让你不再感到寒冷;鼓励是扬起的风帆，让你勇往直前。

　　——题记

　　从古至今，有一样东西始终伴随着成功者们，它就是鼓励。其实，有时鼓励也很简单，有的只是成功时的一句赞许，有的只是失败时的一句安慰，有的只是困难时的一次拍肩。但正因为这些简简单单的鼓励，才将一些人推向成功的道路。

　　不信，你瞧——我国的著名学者童第周再幼年时成绩并不优异，直至17岁时才刚刚读完初中。但是后来，由于恩师的鼓励、父母的支持和他的发愤图强。最后，他成功实现青蛙卵剥离手术，成为世界上第一位实现此高难度手术的人。从此，他名扬海外。这成功不仅仅来自于他的不懈努力，这也归功于他周围人的支持。

　　“事实胜于雄辩”，当然，说话也不能以偏概全。但如果你不信，你看——那站在胜利光辉顶峰上的人是谁?他就是举世闻名的科学家——牛顿。他小时候成绩很一般，但他善于观察，喜欢读书。但后来，他好学的精神感动了他舅父，他舅父又说服

　　他母亲并鼓励他学习。若不是这些自始至终的鼓励，牛顿能发现并证实“万有引力”吗?他能制造出反射望远镜吗?

　　现在，虽然我们生活中困难重重，但有了别人的鼓励后，生活又会有所改变——鲜花、芳草因大地的鼓励而挺过寒冬，装扮春天;江河因潮水的鼓励而穿越高山，向着大海勇往直流;彩虹因蓝空的鼓励而经历风雨，悬挂在天际。而我们的人生因别人的鼓励而更加教材!

以鼓励为话题的作文8

　　生活中，我们会面临许许多多的困难。这时，鼓励是克服困难的最好良药，它让人恢复自信，闯过难关。

　　记得刚上五年级的时候，数学老师要进行一次摸底考试，我感到非常紧张。因为我怕数学，担心考不好被人嘲笑。

　　我愁眉苦脸地回到家。妈妈似乎看出了我的心思，笑了笑，轻松地说：“这有什么紧张的，不就是一场考试吗！考试，是老师的"法宝，学生的责任。还没考试，你就退缩了，学习上有困难，解决了就不是问题。再说，你语文学得那么好，数学也差不到哪里去！问题是你要有信心。我相信自己的女儿，会考好的！”妈妈的话，像和煦的春风温暖着我的心，我情不自禁地点了点头，深深地记住了妈妈的话。

　　考试前，我一丝不苟地复习。考试这天，我的手心仍不断冒汗，心在颤抖。我尽力控制住自己的情绪，妈妈的话回响在耳边。我对自己说：“周雅雯，你行的！”试卷发下来了，我深深地吸了一口气，紧张的心情*静了下来。我全神贯注地做着，一会儿就顺利做完了。然后，我仔细复查两遍，交了试卷。分数出来后，我考了97分，非常高兴。尽管没有考到第一，但我看到了自己的实力。

　　从此以后，我不再畏惧数学，我衷心感谢妈妈，感谢妈妈的鼓励！

以鼓励为话题的作文9

　　手上攥着一滩泪水，心中满是悲伤。

　　每次，每次，爸爸总是让我跟他拉小拇指，并答应他：“我会好好努力！”这使我心跳开始加快。他把学习说得是那样严重，并且说一定要在年段第10名。我楞了，这何等的难啊！

　　不过，我牢牢地记住了。学习是现在我唯一要搞好的一件事，我绝不能辜负对我有所期望的人。

　　爸爸向我诉说了他的故事，他说他小时候家里条件不错，所以读了书，可是他学到初中就不学上去了，我也没问什么原因。

　　所以，一个没有文化的人，工作是很困难的。爸爸认识的人不少，所以靠这个开了一家音响店，真难想象，现在和过去的差别。这不惊讶，爸爸在努力呀！没有文化，只能靠汗水来干活。

　　爸爸的每一个字我都刻在了脑海，我也知道：“我会好好努力学习！”

　　现在的我，已经拥有了太多了，要感到知足，谁家的钱不是父母赚来的呢？你们乱挥霍，使自己变的自豪骄傲，你可以拿着父母的钱到处请客浪费，在这背后，你们想过吗？这是父母整日为生活奔波，为生活，为你自己日夜操劳，有时睡得很迟，又要起床，我看到的只有黑眼圈。

　　听到了这些故事，我总感觉，我又长了一岁，我乖了。

　　因此，我要感谢父母对我的教育，感谢默默为我们付出给予我们知识海洋的老师，是你们成就了我们，是你们让我们懂得了一切。

　　其实，开始我不应该认为那是压力，因为那是爸爸给我的鼓励与支持。我会轻轻地抓住他，把他好好的利用，人的一生是不能缺少鼓励的，希望天下父母能给自己的孩子一点点的鼓励、支持！

以鼓励为话题的作文10

　　在未来的某一天，克隆技术被开发出来，并被应用到人们的生活中。好吃的饭一说出来就来，想要的礼物一说出来就来……在这个先进技术的基础上，科学家们提出了一个大胆的猜想：如果把所有的知识都克隆出来，储存在你自己的大脑里，人类就什么都知道了，那该有多美好！

　　但是，当我们把所有的知识克隆到大脑里的时候，这个世界该变得多么可怕！当你带着满满的知识来到这个社会，你会发现每个人的智商都是一样的，学校也就不复存在了。当你看到一个物体时，你首先想到的是构成它的分子。当你看到一座著名的建筑时，你首先想到的不是它的美，而是它的结构设计。是的，因为知道的太多了，一切似乎都被解剖得清清楚楚，没有什么神秘朦胧的美感，所以。我们观察世界不需要很多知识，是不是更美好？

　　其次，人失去了获取这种知识的过程。获取知识不容易，要思考，要探索，要猜测。比如爱迪生，他成功了多少次失败？也许在获取知识的过程中，他学会了思考、创造、面对困难。这些不是用知识买来的，而是用自己的经验买来的。获取知识很重要，但获取知识的过程也很重要。在这个过程中，我们会磨砺自己的人格和品行。当我们克隆了所有的知识，人似乎就失去了应有的品格，失去了良好的品质，失去了情感，失去了很多无法挽回的东西。

　　因此，我们发现，将知识克隆到我们的头脑中之后，人们会得不偿失。虽然有免费的知识，但却失去了人应有的品格，这恰恰说明了“天下没有免费的午餐！”

　　克隆技术可以代表科技，但不能代表人性，一切靠自己。

——以鼓励为话题的作文10篇

以鼓励为话题的作文1

　　每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。

　　一个红红的78分映入了我的眼帘，我惊呆了，不知不觉中泪水已经打湿了脸颊，溢出了眼眶。

　　这次语文单元考试，我竟然考出了自己一到六年级从未有过的“最高记录”——78分。我心中一片混乱，有点不知所措，错在哪里？为什么会失败？……一个个问号从我的脑海中连续不断地涌了出来，一想到妈妈会举着一根长长的皮带来打我，我就害怕。

　　怀着忧郁的心情回到了家，我颤颤巍巍地把试卷递给了妈妈，可是妈妈一反常态，竟然没打我，她叹了口气，语重心长地说：“孩子，你们不是有一篇课文，叫《才能来自勤奋》吗？”这句话就像一把锤子，狠狠地敲击着我的心灵。是呀，一分耕耘，一分收获。这阵子，上课时，虽然人在教室，心却总是游荡在外边，甚至还转来转去和前后的"同学讲话。

　　原本积极发言，现在却愣着等待别人的答案。回到家，别提做那些自己买的习题，就连张老师布置的，往往还大打折扣，甚至想方设法瞒天过海。妈妈的苦口婆心，成了耳边风。我还尽和她赌气、顶嘴。哎，糊涂呀！这不，坠落低谷，自酿的苦酒自己尝了呗！看着我丧且的样子，妈妈一反常态，给了我一句话：“女儿啊，人生呢总有起伏的，失败了不要紧，重要的事应该分析原因，防治在犯，一直以来你斗十分出色，但失败是成功之母，妈妈相信你。”

　　正是这句母亲的鼓励激起了我的信心，使我重新站了起来。

以鼓励为话题的作文2

　　“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，无数次温暖的手拍向你的肩膀，给你多么大鼓励啊。

　　不知道哪个花开的时候。悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就这样来到了世界上！慢慢的，慢慢的。我们到了该上小学的年龄；开去学的第一天。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。袁老师轻轻拍下你的肩膀，里面却含有千万种力量。原来是袁老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，袁老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！

　　于是，我们感受到的一切欢乐因袁老师的爱而起。袁老师把所有的希望寄托在我们的肩膀上。正是这样，苦心培育我们的袁老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们拍下你的肩膀叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们拍着你的肩膀鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们拍着你的肩膀在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。每一次我看向肩膀，就有无限力量。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游。更重要的是老师对我们的爱是那么甜蜜！这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

　　现在回想起来也是一件多么美好的事情。

以鼓励为话题的作文3

　　鼓励是严冬里的开水，喝了，心里暖暖的；鼓励是酷夏里的一把扇子，扇一下，浑身凉遍……

　　——题记

　　鼓励，令人扣动心匪的两个字，让我想到了那一幕。

　　那一次，我考试失利了，心情很糟，不想说话，只是生气的把自己关到黑暗的房间里，暗暗的流着眼泪，本来，我以为自己永远也走不出这个阴影，可就是因为那一声沉重的声音让我找到了光明：“xx，吃饭了，今天又你最爱吃的烤肉，快点了！”我心一动，飞快的跑向厨房，果然有一碟烤肉。

　　啊！爸爸的鼓励是一碟烤肉。

　　那一天，中段考的成绩出来了，我考得很不理想，不愿说话，呆呆的坐在座位上，看着成绩单，满脑子不停的责被自己，怪自己不争气，怪自己没有用。这时，语文老师好想看透了我的心思，走到我身旁，拿起成绩单，看了一下，微笑的对我说：“考得不错，在努力一点，下回肯定会考的更好的！”此刻，我看到了胜利向我招手。

　　啊！老师的鼓励是甜甜的笑容。

　　上个学期开学的时候，我第一次寄住在学校，开离了家里的那舒适的小天地。集体生活很乱，我对此没有信心，一天到晚都想着搬回家住。后来是妈妈抚着我的头说：“xx坚持着，你会感受到集体生活的好处的。”那刻，我看到了自信的火光，现在我已经适应了集体生活。

　　啊！妈妈的鼓励是温柔的手。

　　鼓励让我坐在了这里；鼓励，你是我亲爱的伴侣。

以鼓励为话题的作文4

　　愉快的假期悄然而过，我又开始了紧张的学习生活，日子在*淡而充实中过去，直到有一天……

　　星期二中午，徐老师扯着“大嗓门”宣布：“今天大家评选班干部，每个人投10票，下午公布结果，有提名的同学都可以参加星期五的演讲。”教室里顿时炸开了锅，我心里暗想：每年都是老一套，都不会有哪些新意吧。只是今年的竞选多了一个演讲环节，我的心也为之一震，不过非常快又开心起来：这次我肯定能胜出！

　　到了星期五下午，演讲如期而至，同学们一个个胸有成竹，我也早早筹备好了一篇两页的演讲稿。高语彤、时语轩……等参赛选手都陆续上去了，而且发挥得都非常不错。只有刘芷玥还在犹豫不决。我非常不解：“她*常明明非常大方活泼的呀，今天这是如何了？”

　　正当我疑惑不解的时候，台上已经没人了，徐老师勉励着大家：“我倒数10秒没人上去，这次班干部竞选就结束喽，你会后悔一辈子哦！”同学们这个时候齐声喊道：“刘芷玥，刘芷玥，刘芷玥……”，刘芷玥有的不知所措了，泪水在眼眶里打转，旁边的同学不停地鼓励着她，有的还想推她上台。刘芷玥终于受不了了，泪水像断了线的珠子一样流下来，周围的同学快点递来纸巾。徐老师也鼓励着刘芷玥：“大家再一次把掌声送给她！”顿时，雷鸣般的掌声响了起来，可她还是不愿上台，大伙都替她着急了。这个时候，徐老师又让大家安静10秒，给她一个选择的机会，刘芷玥最后一层心理防线终于被击破了……她慢悠悠地走上讲台，支支吾吾地说道：“第一……谢谢大伙鼓励我……”。这句话一出口，不止是我，全班都被感动了……最后，刘芷玥的演讲很成功和感人，取得了同学们热烈的掌声。

　　这次演讲结束了，也让我深深感受到老师和班级同学的爱心和温暖，即使遇见再大的困难也不怕，由于大伙的爱心鼓励胜过所有！

以鼓励为话题的作文5

　　鼓励带给我们一种伟大的力量，让我们信心满满地前行，让我们在感到恐惧，遇到困难时勇敢面对。

　　还记得小时候的一张相片。一个小女孩梳着两个羊角辫，衣服很脏，脸上却带着灿烂的笑容。张着双臂，艰难的迈着步子，一直望着前方，那个地方是妈妈。“是你在学走路呢！”妈妈笑着说，“摔倒了很多次，但每次听到我鼓励的话语就一下子爬起来，笑着努力走过来。”那时的我，听到妈妈用心的鼓励会自信满满的吧？会继续勇敢的前进。

　　小学毕业考试前夕，校长来班级做动员，用了严厉的措辞无数。我很惶恐很茫然地闭上了眼睛，低下了头。突然感到，一束光在我身上停留了很久，睁开眼，与班主任鼓励的目光对视。那眼神好像在说：“田伊！加油吧！一定行的！”我“读懂”了她的眼神，坚定地点了点头。老师目光的鼓励，给了我力量，在我恐惧时依然勇敢地面对。

　　一张红叉满篇的卷子飘落到桌面，看着刺眼的“80”，眼睛一下子蒙眬了，泪水大滴地落下，很沉重的。身边顿时出现了许多鼓励的面孔，回荡了许多鼓励的话。“田伊，下次再努力嘛！”“田伊，这才是第一次考试呢！”“田伊，加油！”在那天，还近乎陌生人的同学们，在我遇到困难时，给了我热心的鼓励，给了我最伟大的力量，让我有了战胜困难的决心和勇气。

　　鼓励真是一种最伟大也是最强大的力量。身边有太多的鼓励，来自父母，老师，同学……这都是爱的鼓励、伟大的力量。有了这鼓励，让我们有力量前行，有勇气面对。鼓励——伟大的力量！

以鼓励为话题的作文6

　　你接受过他人对你的鼓励吗？感觉如何？在**淡淡的生活中，学习失意，工作不顺都有可能让你失落泄气，家人和朋友，老师和同学会给你鼓励使你振作，你会感受到你一直在努力，而他们也在挺着你！鼓励给人带来力量、信心与勇气，你可以接受鼓励，亦可为身边的人给予你的鼓励！

　　用鼓励来帮助身边的人吧。当你失落泄气时，也许会怀疑自己的努力，也会责怪自己不够好，可如果身边的人愿意鼓励你，你就会知道他人给予你由衷的鼓励包含的是对你的认可，以及愿你能振作、继续努力的期待。就像一个普普通通的学生，学习是如此努力，可是在这次考试中还是发挥失常，努力了却并非一定能达到目标，这样的失意可能会阻碍他继续前进的脚步，也许还会嘲笑自己的努力，并因此一蹶不振。如果你作为他的同学朋友，那么你由衷的鼓励，在他看来就是你对他努力的认可，对他继续奋进的期待......你只需给予你由衷的鼓励，便可让身边的那些失落失意的人感受到你带给他们的力量和信心，这能促使他们更快的振作起来。那些怀揣梦想却受到打击而失落的人们，会像你认可他们一样认可自己，反思自己的不足，引领他们继续在追梦和达到目标的路上携手进步。

　　其实给予鼓励并不困难。在他人失落失望难以继续坚持和努力时，心中有分寸的你不要吝啬给予他们你的鼓励，你要知道，给予你的鼓励并不困难，而你的鼓励带给他们的力量、信心和勇气也可能会非比寻常。所以，接受着鼓励的你或少有接受鼓励的你，记得多用心鼓励他人，因为你由衷的鼓励不仅会带给身边的人信心和勇气，也可能会促使他们振作和成功，也会让你们之间更加互相信任。

　　所以说，鼓励拥有如此力量，给予你的鼓励又不困难，那么请为你身边的人，所爱的人给予你由衷的鼓励吧！

以鼓励为话题的作文7

　　爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。

　　——题记

　　微笑，是一种无声无息而又动听的语言。一个微笑胜过一缕春风，吹拂你的心怀;胜过一圈涟漪，荡漾你的心胸;所以微笑是生命中最美好的东西。尤其是当他蕴含着鼓励的意味时。

　　曾记得，在某一天的榕树下，有着这么一个人，她脸上的一个鼓励的微笑使我内心充满了暖暖的感动，更使我懂得了很多……

　　还记得那一次，我已经六年级了，是快要毕业的年纪，即将要小升初考试了，我正在思考着要去哪个中学就读时，父母给我提出了一个建议;那就是让我背井离乡，来到现在我就读的希望高中博雅初中读书。经过一番激烈的讨论，我明确了要去举办的自主招生考试这一决定。

　　接下来就是备考了，过程的艰辛自是不必细说，但是由于*时参加这种大考试不是很多，再加上感心理压力较大，经常熬夜成了家常便饭。父母发现了我的反常，在一次晚饭时，语气轻松的跟我说：“只要努力了，放轻松，正常发挥出*时的水*就没有问题。”看着他们笃定的眼神，我沮丧的心情仿佛打了鸡血般的又充满的斗志。我永远记得当过我走进考场时，父母站在那棵大榕树下，挥动着因为劳累不能正常举高的手和他们脸上那充满着鼓励的微笑，嘴角微微的上扬，我知道，这是在告诉我：儿子，努力就好。我记得但是的风都变的那么的温柔。

　　终于，功夫不负有心人，我如愿以偿的进入了我梦寐以求的初中校园读书，还是一个炎热的中午，父母送我来学校。

　　那时也是在那棵大榕树下，蝉儿在树上孤独的叫着，时不时的有一阵清凉的风拂过我的脸上，父母和我走在校园的路上，母亲挽着我的手，眼神一刻也没有离开过我的脸上，父亲在叮嘱着我在校的注意事项，然而此时的我无心听父亲说的这些，因为父母走完这条路他们就要回家了。没走几步到了校门，父母叫我回去，我怀着难过得心情迈着沉重的脚步走回宿舍，刚转身没多久，还是不由自主的回头看，此时的父母站在阳光下，微笑着看着我，同样还是挥挥手跟我告别，看着父母鼓励的眼神，我瞬间读懂了父母的很多期待。

　　于是咬咬牙转过身走回宿舍，当我再回头时，爸妈已经上车走了，但是他们鼓励的微笑和眼神一直留在我心中鼓励着我，温暖着我，在每一个孤独的夜里，在每一次失败的沼泽里。

　　一个微笑可以给予他人很久，同时也可以温暖他人很多。正如父母那一个鼓励的微笑。

以鼓励为话题的作文8

　　生活其实就像一盏台灯，只有通了电，才能发出光明。而必需补充的“电”，并不单单只有一种。苏联的高尔基曾经说过：“生活是美人儿，她要求馈赠啦、娱乐啦、各种游戏啦！”我说：“生活需要鼓励！鼓励就是生活的电，没有了鼓励，我们都无法生存。”

　　有一次，我们上到了第五单元里的18课——《我的伯父鲁迅先生》。老师说这一课十分的难，让我们认真地听认真的想。

　　首先，老师把课文分成了几个小段，让我们谈谈从每个小段中，我们感受到鲁迅先生是怎么样的一个人。同学们听到老师说很难，一下子来了兴趣，打起十二分精神。哼哼！你说难，我们偏偏不相信！不过一会儿，班级里已经手多成林了。我们进度如飞，一眨眼就上到了第三小节。

　　这时，我小心翼翼地举起了手，老师正好看到我，“钦点”了我。我有些紧张，但还是勇敢地表达了我的感想。我也不知道老师怎么看待我的感想，于是期待地看着老师。老师没有任何反映，我真的好失望、失落……千思万想后的答案，还自以为很好能得到老师的表扬呢，现在只是竹篮打水罢了！发言还有什么意思？正在我胡思乱想之时，我看到老师竟然微微颔首，接着老师脸上露出了她独有的迷人微笑。

　　认同！老师认同了我的感想！我真是心花怒放、欢欣鼓舞，真想马上想把这一幕永久珍藏！一直到下课，我都以100%的态度和精神来上课。“发言其实很有意思嘛！”我对自己说。

　　生活需要很多，不仅仅需要吃喝拉撒等物质的东西，更需要鼓励等精神的东西，有了鼓励生活才会那么美好！

以鼓励为话题的作文9

　　在没有勇气时，一句鼓励就可以让人勇气倍增。在事业低落时，一句鼓励可以让事业逐渐上升。在爬山爬的十分缓慢时，一句鼓励可以让脚步加快。在一次次失败时，一个鼓励可以让信心重拾。

　　记得那年，我正上六年级，班里正准备在班队活动课上，举行演讲比赛，每个组派一个人来演讲，我们那一组刚好就派的我上台演讲，因为上台演讲不能带演讲稿，所以就只能背下来。但我的记忆力又差，背了后面的又不记得前面的了。为此，我就早晚都在背。

　　快演讲的前一天晚上，我还在父母面前背，不过背了好久才过关。第二天早上我好早就起床，又开始背演讲稿。

　　快要到我上台演讲了，自己的手出了一手汗。一上了台，脑袋就短路一样，什么也不记得了，老师看出了我的紧张，于是就让同学掌声鼓励我，还有的同学就在下面说着加油，老师朝我投来了鼓励的眼神，让我的演讲稿恢复到我的脑袋里，让我演讲我的十分顺利，虽然，开头不怎么好，但是结局是完美的。

　　不一会儿，演讲比赛得分成绩出来了，我们组居然得了第二名。

　　一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一阵鼓励的掌声，可以让人信心倍增。

　　一个鼓励可以帮助一个人许多的事情，给别人一个鼓励，就相当于给自己一个鼓励。

以鼓励为话题的作文10

　　鼓励是光，照亮人们的心灵；鼓励是水，洗涤人们的心灵；鼓励是一把火，烧毁人们内心的脆弱......

　　现在的我已经是一名初三学生，这也意味着我将只有满满十个月的时间来备战中考！这也是我人生中的第一个十字路口和重要转折点对我意味深重！

　　就拿一个运动会的例子来说，某同学参加百米长跑，这位同学因为身体疲劳，跑着跑着这位同学奔跑的速度慢了下来，他开始用余光寻找人少的地方，只听见一片熙熙攘攘的加油声对着我能奔跑的方向大声吼："某某加油！加油！坚持就是胜利。"这位同学受到了同学们传来的"鼓励"拼了命的冲向了"终点站"如果没有同学们的"鼓励"可能这又是另位一个故事......

　　在看了人性的弱点后书里的一些话语让我深感悟："如何傻子都会批评，指责和抱怨。而且大多数傻子也真是这样做的，要了解宽容别人，就要有良好的品德和自我克制能力。"

　　常言道，一分收获.只有辛勤的付出，我们才会收获成功的硕果，没有人能不劳而获。没有付出，就一定没有收获。

　　我觉得初三每个人都给自己一句拟一句座右铭例：我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”。

　　鼓励伴我成长成长，是一个人在漫长旅途中自身的演变。成长能令一个人的思想更成熟，使人凡是都懂得要三思而后行。成长能使一个人更明白事理，辨别是非，懂得如何在别人有危急的时刻，施于援手。何事都应想一想，凡事替别人想一想的话，必能培养出一份细密的心思和宽大的胸怀。每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过许多人的鼓励，现在还让我记忆犹新。

　　即将迎来初三，你一直都说那个柔软而令人心酸的年华，脑海里浮现出来的只有那三点一线，看到一张张不堪入目的试卷，你会觉得压力重重，可初中的三分之二我们都勇敢的走过去了，即使这中间发生了很多让你痛心的事情，不管是和父母还是和别人，随着时间的流逝，这些事情都已经慢慢消失在了你的生活中，但是你依旧得好好过。在你的记事本里一直有一句话会在你身边默默的守候；把微笑留给伤害过你的人和让你哭的人，是他们渐渐的让你明白了事理。

　　我要对你说一声：在属于你的天空，你一定可以和他一样优秀，那个你正是我自己！

——以优秀为话题的作文10篇

以优秀为话题的作文1

　　早晨，我走在上学的路上，“哗哗哗哗”，随着熟悉的声音望去，我又看见了那个模糊的身影。低低的，瘦瘦的，拿着笤帚，慢慢地向前移动。是他，一个我天天早上看见的，年迈的清洁工爷爷。他每天都是那么早，每天都是那个姿势，一步一步的扫着这条长长的马路。

　　夏天到了，许多人都喜欢吃雪糕，喝凉饮。可是，有一些习惯不好的人总喜欢随手乱扔垃圾，那么，导致的后果是什么呢？是那位年迈的清洁工爷爷会更加辛苦。这次我特地绕远路，特地从那条路经。过，特地从他身边走过。我近距离的看到了一双慈祥和善的眼睛，一张苍老的脸，满布皱纹、饱经风霜的脸。此时的他正专注地扫着雪糕棒和垃圾袋，她是那么的专心，是那样的认真。他一点一点扫着，慢慢的，这条大街变得干净了，我发现来往的行人都神清气爽，感受着这美不胜收的大街，呼吸着新鲜的空气，我知道，这一切都是这位“城市美容师”的辛勤汗水换来的。

　　在酷热的夏季，每天都有一个熟悉的身影出现在我眼前那位辛勤的扫地工爷爷。看着爷爷汗流浃背，我再一次从他身边经过，说：“爷爷，您都流这么多汗了，赶快回去休息休息吧。”爷爷他笑了笑，用家乡话说：“没关系，没关系，我早就习惯了。知道我为什么这么卖命吗？因为我喜欢这个城市，渴望让这个城市的环境变美好，况且我又这么热爱这份工作，这份神圣的工作。”我被他的这番话感动了，我愣住了良久

　　是啊，在许多人看来：清洁工是个又脏又破又累的扫地人。其实，他们非常重要。如果没有他们，我们的城市怎么会变得如此干净漂亮呢？

以优秀为话题的作文2

　　北京大学中文系教授钱理群曾批判现在的北大学生是精致的利己主义者，如同世界上最优秀的绵羊，如今的精英教育更趋向于培养出一批以谋取自身利益为最优目标，像计算机一样思考，计算出获取成功的最佳路径的“聪明人”。

　　在现代社会，人们对“成功”的定义普遍有所偏离。通常什么样的人才被认为是成功的人呢？是那些可以利用自身优势，顺应社会体系，在组织中谋求上位，得到主动权，管理权的人。这样的精英着实优秀，甚至无可挑剔，他们做事犹如计算机一般，精确地计算出人生的每一步该怎样去走才能获得最大的利益，但这样的“聪明人”往往缺乏创造性，他们按照既定的奋斗路径一步步向上爬升，他们追求的往往是有有把握的成功，对于需要冒一定风险的、需要打破常规的创造性尝试却避之不及。称之为“计算机”、“优秀的绵羊”实不为过。然而，正如《离经叛道》一书中所说，能够改变世界的往往都是能够打破常规的人。

　　利己主义是实用主义，实利主义、虚无主义的综合体现，这样的思维方式和价值选择，无疑为社会进步造成了一定阻碍，失去了价值观和同情心的人与机器有何不同？这样的后果便是：我们拥有一批“少年老成”懂得权术的“聪明人”，却失去了敢于质疑常规，开创新理念的“冒险家”。这难道不是一种止步不前，甚至是倒退的趋向吗？

　　社会对人才的需求不是一味求“精”，更需要的是人才的创造性，是人才作为人的特性，即“人性”，而不是作为谋利的工具的“机械性”。“人性”中充满着丰富的个性，充满着个体差异，是可以导致世事变化的无限可能性。先有量才会有质，按照统一的计算机式的思维方式思考，不仅抹杀了个体差别的多样性，也是对未来无限可能性的扼杀。

　　做现代社会的“冒险家”需要的不止是勇气，也需要“一颗红心，两手准备”，稳中求新。多数文人都是在一个相对稳的环境下再探索前卫的文学创新，像《三体》的作者刘慈欣，主业是山西发电厂的工程师，在业余时间进行文学创作，在那个年代科幻小说的受众仍然是一小部分人群，所以《三体》的创作也是一种冒险，但在有保障的情况下冒险，取得成功的概率往往更大。如投资家塔勒布在《反脆弱》一书中提出的“杠铃策略”，一方面的极度保守和另一方面的极度冒险并存，才能创就一个成功的创新者，这也是精英的最佳定位，“稳”、“精”与“新”“活”并存。

　　为社会，历史的发展交上一份满意答卷，我们必须优秀，但不能做“绵羊”。

以优秀为话题的作文3

　　一棵小草即使被风吹弯了腰，也不会折断，因为它已习惯了风的“爱抚”，邪恶的肆虐，才依然翠绿；一朵寒梅即使被雪覆盖了，也无法使它凋谢，因为它已习惯了冬雪的摧残，才依旧吐露芬芳；一颗陨石即使被大气不断磨擦，也无法改变它的心志，因为在那一刻它已习惯了大气的“抚摸”，才散发出永恒的瞬间。一个人习惯优秀才是真正的优秀。

　　习惯是一名受难的智者。我们不可能每时都拥有幸福，也不可能每刻都感受到快乐。我们时刻都在承受打击，随时都会受到他人不经意的伤害。在生活的道路上存在着种种磨难与挫折，我们不退缩，不畏惧。所有的磨难与挫折只是我们坚强的见证。因为是那些磨难与挫折使我们酝酿了那无所畏惧的习惯。法国总统萨科齐少年时曾受尽同龄人的欺侮，是坚持的习惯使他迈上成功之路；菲律宾第一位女总统阿罗约，她在菲律宾困难之际果断推行改革，努力奋斗，终于给世界带来了一个全新的菲律宾，这一切得益于她自身那执著的人生习惯；一代“跳水女皇”郭晶晶，她饱受了跌伤的痛苦和失败的困扰，努力了12年，才登上领奖台，她的成功正受益于她自身永不放弃的人生习惯。

　　习惯是一名如水的智者。智者如水，水为无形无色。无色则无欲，无欲则无私，无私者无恨，无恨者不与他人比高低，才会感到快乐；无形则无物，无物而融于天下物，是以散为气，聚成河，固成冰。感受蓝天，心便有蓝天一样宽广；拥抱大海，心胸便会和大海一般豁达。一个成功者，必拥有优秀的习惯。海伦·凯勒是一个盲人，下身全部瘫痪，看不见色彩，每天都只能坐在轮椅上度日，但她不断地学习，终使得这漫漫长夜变成永恒的光明；霍金是一个除两个手指能动之外颈部以下全部瘫痪的残疾人，但他仍不断地学习，为人类科学的进步而努力，他的身体在轮椅上，思想却遨游于宇宙之中，是他的执著使一个被病魔束缚的承受巨大痛苦的人成为科学巨匠；司马迁受累于李陵一案，他本可以选择死，然而他却选择了让所有人都为之难堪的生，因为有一种力量推动着他去雕琢未成型的巨著《史记》，于是有一家灯火彻夜不息，日复一日，年复一年，这部经过了千百年沧桑仍不失韵味的鸿篇巨制终被著成，而他也成为一个伟大的历史学家。

　　习惯是一名如山的智者。智者如山，坚守伟岸，在默默忍受岁月的洗礼，始终不渝，永远留有坚定。一代名将岳飞不愿与奸臣同流合污，坚定不移，浩气长存；陶渊明与世俗不合，不愿为五斗米折腰，坚守清贫，采菊东篱，铸就一段高尚的传奇；一代诗仙李白，铮铮傲骨，蔑视权贵，不愿向世俗摧眉折腰，留下世代不变的豪情习惯是不变的山，不变是坚持的习惯。

　　如今，世界融合，观念互渗，文化相撞，经济全球。想在这茫茫世俗中不畏惧，不被击败，就必须坚持自己的优秀习惯，让真实的自我永立于天地之间。

以优秀为话题的作文4

　　学习时忙中偷乐，打开了小学的相册，一页一页仔细的回味。看看那时的自己，不知不觉中人生的海滩上已遍满我的足迹。

　　一年级时，我很向往学校，认为那里到处都是欢乐。所以当离开妈妈进入校园时我没哭。

　　二年级时，我仍然是个幼稚的孩童，但我对学校有了一种新的憧憬。这里是个日不落的地方，每天我都沉浸在与小朋友们玩耍的欢乐中。

　　三年级时，校园中传递着一股“陀螺风”。我更是沉迷其中，收集上百个不同的陀螺，在课间与大家激战着。当每一次胜利的喜悦涌上心头，每一次失败的感伤击沉喜悦。我脑海中总是回荡着一个问题，如果我永远是胜利者该多好啊！

　　四年级时，我渐渐爱上了读书，当我发现身边的同学早已开始读一些名著时，我也迫不及待地让妈妈给我买了一些好书来读。沙坑旁少了我们弹玻璃球的身影，树丛中少了我们嬉戏的身影，我们是在教室中捧着自己心爱的书读，就这样静静的，享受着书中的故事。在那时真有一丝文人的感觉。

　　五年级时，最让我难忘的事情莫过于来到北京上学。已是五年级大孩子的我刚来到这个陌生的城市，陌生的学校，陌生的班级，也还有些害羞。渐渐的我和同学们已打成一片，老师也发现了我的潜能，让我当数学课代表。这是我第一个职务，所以我分外珍惜，尽自己的力为老师同学们服务。那时，我真的爱上了这种感觉。也是从那时起，我对职务有了好感。

　　六年级时，面对着相处近两年的同学老师们，我真的不想与他们说再见。那个学期大家都为了自己理想的中学努力学习。眼看着还有不到三个月大家就都要分开了，我那时格外珍惜每一天，因为我知道这种机会不会再有第二次。其中印象最深的莫过于学期末的篮球赛，那是我与同学们最后一次的合作。不过最大的遗憾不是我们没有取得好的名次，而是那次我和一位同学因战术不同而争吵，现在想起来谁不是为了班级的荣誉呢？

　　闭上眼睛，一个个清晰的画面呈现在我眼前。转眼间仿佛做了一个梦一样。我不能说每一个足迹写下的都是甜蜜与欢乐，但我可以 确定我无愧于每一个足迹。感受风雨的足迹，感受时光的匆匆，感受每一个最温馨的足迹。

以优秀为话题的作文5

　　我的家乡，在嫩北农场这个小镇上。这里美丽富饶，群山环绕，这里空气清新，令人回味。我们的家乡春夏最具有特色。

　　春天，这里如同蒙上了一层薄纱，春雨悄然无息的滋润大地，唤醒着大地。春天的小草又绿又嫩，春雨也很柔和，再加上空气的清新，春天是继冬天后的希望。这里万物复苏，小花小草点缀着大地。

　　大人们也都开始耕作，在耕作时总会有好心情。因为在这样的环境里心情不好，是大自然不允许的。

　　随着时间的推移，渐渐的，人们感到闷热。发现积雪无踪，草木茂盛，便来到了夏天。

　　夏天，这里很闷热，家家都闷在家里不想出来，说不想出来，实际上只不过不想在酷热的太阳下烘烤自己的身躯。人们只要一到夏天，冰棍好像三五天就被抢购一光。

　　夏天的景色，真是美！绿油油的草地，各种颜色的花再点缀一下，想想都会感到美。清澈的湖水，遮阴的凉亭，人们在那里聊聊天，谈谈以前的事，真是一件美事。

　　家乡的春夏像是两幅美丽的图画，如果能把它们保存下来，定会让我们心旷神怡。我爱春夏，更爱家乡的春夏！

以优秀为话题的作文6

　　成年人常说他们有多辛苦，有多累。他们还说我们无忧无虑，生在福中，不知道自己有烦恼，这就是所谓的“人人有难念的经”。

　　我的学习成绩不错，于是我便顺其自然得成为了老师，家长，同学心目中的好学生，在别人看来，这真是一件无比幸运之事，可是，其中那点点滴滴的苦楚，只有我自己才心知肚明啊！

　　借此比如！ “即将来临的儿童节，可在紧要关头，从广泛德比”四面八方“来，汇集了”像，像飞来峰落在了我的肩上，我气喘吁吁的重量。

　　每天，除了努力学习之外，我还要进行艰苦的训练。当我回到家的时候，我几乎筋疲力尽了。更致命的是，我不得不搬家，做没完没了的家庭作业。我要分道扬镳了！这一天什么时候艰难？哇！哦，我的上帝啊，大地啊，上帝会来拯救我，观世音菩萨，普罗米修斯。主啊。艾拉。上帝啊，让我摆脱痛苦吧，我受不了了！

　　幸运的是，现在家已经搬走了，比赛也结束了，只有一场数学竞赛离你很近。喧嚣的世界似乎沉默了一会儿，过去的*静又恢复了。我感到宽慰。我真的很想喊，“*万岁”！

　　事实上，生活中十有八九不尽如人意。除了*淡和快乐之外，还有更多的起起落落和痛苦。但是你为什么要把牙齿挂死呢？我们应该活泼、开朗、积极，在困难面前不应该鞠躬，更不要说被它压倒了。我想忘记我的烦恼，让我的生活丰富多彩，充满喜悦，我们应该学习罗宾逊的无畏精神，学习霍金的乐观精神：更多地学习桑兰“微笑面对一切”，让我们克服困难，让我们的生活更美好！

以优秀为话题的作文7

　　爷爷是一位教了二十多年书后才转正的民办教师，生活非常俭朴、粗布衣服，常剃着光头，门牙微翘，最爱笑，笑起来像寺庙里的如来佛。这些年来我看见爷爷总是笑眯眯的，工作时总是一副干劲十足的样子。

　　可元旦才过几天，爷爷到医院检查，回来后一脸愁容的告诉妈妈，说：“一放寒假，我就得去动手术。”爷爷说话的声音非常低沉，当时我正和我的好朋友在外面玩，无意中听到了这句话。但是什么病我没听清，心想：“爷爷是什么病，这么严重，要开刀。”

　　带着这个疑问，我跟着妈妈，今天早上七点三十分左右到了兴宁，在医院里我看见爷爷，拖着沉重的双腿，走进了手术室，我真担心啊！从爷爷进了手术室后，我就默默的祷告：“如来佛祖、观世音菩萨、孙悟空等神仙，快快显灵，保佑我爷爷手术成功，能够*安的从手术室里出来，我的爷爷是同学们的好老师，我的好爷爷，请你们保佑他。”但两个小时后，从手术室里传来不幸的消息，我的爷爷……我从此失去了我的好爷爷。后来我才知道，爷爷是多种病症并发导致手术失败。

　　从此我对动手术就有一种恐惧感，特别是我在桌子上吃饭的时候，看到爷爷的遗相，我就会想起爷爷来，心里就会有一种酸溜溜的、想流泪的感觉。要是有爷爷多好，他会辅导我做作业，在我做作业时会把弟弟带开，不让他来烦我，所以每当我看见墙上爷爷的遗相，我就想哭，就会想起那天夺走我爷爷生命的手术来。

　　在新的一年里，我的愿望是让所有世界上的好人健健康康，医生的医术高明起来，所有病人都能成功的从手术台上，重新站起来；祝福大家**安安，快快乐乐度过新的一年。

以优秀为话题的作文8

　　努力，才会成功 ——观《宜昌市汉语言知识大赛》有感

　　今天我和爸爸妈妈一起观看了《宜昌市汉语言知识大赛》，本次大赛一共有14个代表队、56名选手来到现场，他们个个博学多才，眼神坚定，似乎带着必胜的决心。

　　本次比赛共分为四个阶段：必答总动员、极速问答、团队超能量和抢答英雄。从比赛中，我学到了许多技巧：

　　准确问答，规范书写。在第一关必答总动员阶段，选手必须在60秒内写出正确的答案，要求字迹清晰。在这么短的时间内答出题目，还要准确率高可真是不容易，而且在电脑答题板上写字十分难写，那些同学真厉害！

　　快速反应，认真思考。在60秒内看谁答对的题最多，这是第二关极速问答环节的比赛规则。可不要小看了极速问答，队员除了知识必须丰富以外，还必须反应飞快，一点时间都不能耽误，不能犹豫。

　　团队合作，默契配合。第三关，团队超能量，两个人合作，一人比划一人猜，共十小题，不能直接说出所猜词语里面的任何一个字。这个环节要求两个人必须配合默契，同时也要求我们具有良好的口头表达能力、肢体语言运用能力和快速联想能力。

　　迅速按键，把握时机。要想成为第四关抢答英雄这个环节的获胜者，必须在主持人念完题目，喊出“开始”之后迅速按键，才能获得答题的机会。按键时机必须把握好，不能太早，过早就会犯规；也不能太迟，迟了就会丧失答题的机会，哎，要想成为汉语英雄可真不简单呀！

　　看到这些与我们同龄的同学知识如此丰富，真令我佩服！他们努力学习，坚持积累，从不放弃。想想我自己，一碰到困难就退缩，真后悔！今后我一定要向他们学习。

　　只有努力了，才不会后悔，才会走向成功！

以优秀为话题的作文9

　　今天，竹子老师带我们上了一节别开生面的作文课——户外活动体验。听到这个消息，我们高兴得一蹦三尺高。我既好奇，又紧张。好奇的是老师会带我们进行怎样的活动，紧张的是我能不能体验好这个活动呢。

　　到了目的地，我们立刻开始了这个活动“头顶书”——踩点跨障碍物，到终点算赢。

　　“有没有自告奋勇的?”老师问。“我先来。”我们小分队队长阿郑一马当先。只见他接过老师手中的书堆，顶在头上，试了几步。可惜，没走几步，书就掉了，真是开了个不好的头。

　　“第二次，准备开始!”老师提醒着他。我这心紧紧的揪在了一起，恨不得用手帮他固定好头顶的书。我看着他小心翼翼地把书顶在头上，慢慢地寻找*衡点。只见他小心地迈出第一步，书晃了晃。天呐，幸好幸好!没掉下来。这一次，他更加谨慎地往前挪，我们目不转睛地盯着他头上的书，稳稳的。仿佛这一步给了他很大的自信，阿郑舒了口气，缓了缓，更换了行走方式。他像个大螃蟹似的，一点一点地移向终点，头上的书左摇右晃，但都没有掉下来。马上就要到终点了，他露出了个胜利的笑容，手还冲着我们比了个“耶”的手势。

　　或许是老天认为他高兴地太早了，给了他个“下马威”;或许是他太得意忘形了，松懈了，书在那一瞬间掉了下来。只见他大惊失色，手不住地乱甩，尖叫了一声。唉，真是太可惜了，谁叫你这么得瑟呢? 后来，我们也依次进行了挑战，可俩小分队各只有一人胜出。

　　这真是一节别开生面的作文课，它告诉我：成功之路充满了挫折与危险，你必须要走好每一步，脚踏实地。同时，越是接近成功，就越要小心，保持警惕。

以优秀为话题的作文10

　　7月21日中午，妈妈带我去比赛，我站在候场，自言自语地说：“什么时候轮到我。”此时我非常着急。终于，比赛马上轮到我了。

　　主持人报幕后，我大步走上台，令我吃惊的是，全场几百人注视着我，我两腿跟面条似的，脑袋一片空白。随着观众们的鼓掌声，看着妈妈和老师、评委的期盼的眼神，我只好勇敢地向她们鞠了一个躬，接着向赛场中的三角钢琴走去。

　　我弹的曲目是《郁金香》，当我弹到第一个音的那一瞬间，我仿佛看见了无边无际的郁金香，有红的、黑的、黄的等等，它们微笑着向我摇摇头，摆摆手，欢呼我的到来。突然，吹来一阵风，所有的郁金香都随风舞动，那声音无比美妙，好像走在仙境里。过了一会，蜜蜂们来采蜜，旋律逐渐变快。蜜蜂采完了蜂蜜，天也渐渐暗了下来，此时，我的曲子已经弹完了。随后，传来了一阵热烈的掌声。

　　我成功了！此时，我真是吃了九月里的甘蔗——甜到心。当我站在领奖台上接到颁奖人递来的证书时，真是心花怒放、乐不可支。听着台下阵阵掌声，我情不自禁地想起了唐代诗人孟郊的两句诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”

　　走出赛场看见妈妈，我一头扎进她的怀里，我激动地掉下了眼泪，妈妈为我唱起了歌：阳光总在风雨后，请相信有彩虹……唱完妈妈对我说：“宝贝儿，你可真厉害。”听了这话，我真像三伏天喝凉茶——浑身痛快。老师也说：“你弹得真好！”我不好意思地低下头。这次成功只是我在音乐路上跨出的第一步，以后还有很多的道路要走，等待我去努力追求。

——以丰收为话题的作文10篇

以丰收为话题的作文1

　　秋日的阳光随意地撒向大地，带着一抹不易察觉的慵懒，为教室窗外桂花树的叶子，镀上了一道金色的边。桂花刚刚落尽，余香，却仿佛还在。酝酿了四季的芳华，绽放的那一刻，定是秋日里最绮丽的风景吧。

　　百花终有凋零日，苦读尚有回报时。秋天，百花凋零的同时，却也意味着一份美好的收获。

　　此刻的教室内，气氛却是毫不为窗外枯寂的景象所影响许多同学的脸上，都洋溢着幸福的笑容，饱含着丰收的喜悦。这是怎么啦？怎么都这么高兴？瞧那神情，似乎还带着一点小骄傲呢！

　　随着一阵哗啦啦拆包装的声响，一本本崭新的，散发着淡淡墨香的书本，在日光灯的照耀下，似乎还闪烁着淡淡的光华。原来，这是我们班级优秀小组获得的奖品啊！集体荣誉感超强的同学们，在过去几周的时间里，用一次次全对的作业，一*完美的默写，一点点加上去的小组得分，用不停的耕耘，换来了今天的收获！

　　一个人，一本书。一个人，享受一份属于成功者的满足和自豪。获得奖品的小组成员激动地领奖，让学习委员盖上一个大大的“奖”字章。那一刻，所有的努力和辛苦付出，都化作一个欣慰的眼神，一份明朗的微笑，融化在秋天微微干燥的空气里。

　　没获奖的小组成员呢，有的捶胸顿足，后悔自己因为些许不佳的表现，给小组扣了分；也有的用有些小渴望的眼神看着奖品，也暗暗下定决心下次一定更加努力，给小组争光！

　　作为获奖小组的其中一员，我站在讲台上，捧着一本《老人与海》，和其他小组成员站在一起，让班主任老师用手机，把这令人心潮澎湃的一幕永远定格在手机里。

　　看着昔日与自己共同拼搏的“战友”们，我不禁又回忆起了那次前进路上的波折？

　　“完了完了，这次算是彻底输了，搞不好还要垫底呢？”组员小张垂头丧气地说着，声音仿佛是从牙缝里挤出来的，“小李没带作业，被一下子扣了20分！本来这周我们的总分就不是特别出挑，这下好了，星期五结分，现在只有两天时间了？”

　　组长小郑也有气无力地瘫坐在座位上，动动嘴唇，好像是要说点什么，可最后吐出来的只有四个字：“就这样吧？”

　　此话一出，言惊四座。连我也惊讶地瞪大了双眼，要知道，小郑可是班里出了名的“钢铁组长”，哪怕遇到再大的困难，扣再多的分，都会帮我们小组挺过难关的啊！转念一想，便也了然：前几次都是在星期一被扣的分，我们有的是补救时间，况且那几次扣的都是5分10分，影响也不是很大。

　　可可可？总不能士气就这么一直低落着吧？看这副样子，似乎早就输了，不战自败！也不知哪里来的勇气，我忽然大声说了一句：“有什么好慌的？不是还有两天的时间吗？英语默写、语文默写、数学小练习、几项作业？不都是加分的机会么？还有两天的时间可以补救，你们就已经气馁了，还不如直接取消评比资格！”本以为我这番豪言壮语会让小组成员顿时一个个满血复活，谁知，他们却还是一副病怏怏的样子，象征性地应了几声，便又去各忙各的了。

　　言语上的激励行不通，我就只能用行动来感染我们这个“奄奄一息”的小队了。可能也是由于求胜心切，不忍看到自己的小组被比下去的缘故，我宛若打了鸡血一般，作业全对，小练习全对，默写全对？仅靠我一人之力，一天就加了整整22分，这下不光把小李扣的分数补了回去，又多加了2分。

　　看着小组成员面对分数表时那重新恢复生气的一张张脸，和一双双闪亮亮的眼睛，我知道，无限的斗志又在他们的心中燃烧起来了！我成功了！

　　最终，我们小组进行了几乎不可思议的大逆袭，啼笑皆非地被称为“鸡血小组”，而我，也有了一个“拼命三娘”的美称？

　　“1，2，3茄子！”小组成员的欢呼把我从回忆里惊醒，嘴角勾起一抹灿烂的弧度，张嘴，喊的却不是茄子，而是：“继续加油！”

　　“继续加油！”回应我的，是小组成员荡气回肠的吼声。那声响，将永远留在我心底，它代表的不仅仅是丰收的喜悦，更有一份苦尽甘来的自豪与骄傲！

以丰收为话题的作文2

　　今天，我们一家去帮外婆收菜籽。我很高兴，因为我不是去玩，而是去享受丰收的喜悦。

　　到了种菜籽的地里，大家拿起收菜籽的`刀，你一把我一把的割了起来。这下我明白了做农活的辛苦。太阳出来了，我们脸上的汗水像下雨一样大颗大颗的往下流。流到了我们的衣服上，犹如在淋雨一样打湿了一般。

　　过了一会儿，弟弟说要吃雪糕，妈妈就要我去买，我一下飞奔的跑去了商店，到了商店，我挑起了我心爱的雪糕，顾不上妈妈她们喜不喜欢吃，我拿起雪糕边走边吃，我像一只从没喝过水的狼。

　　到了菜籽地，我和弟弟把奶油雪糕涂在嘴上就像一个圣诞老人，然后，我和弟弟就帮他们许愿说：“希望你们马上把菜籽收完。”

　　过了一会儿，我看见妈妈她们脸上的汗越来越多，这时我感受到了丰收的喜悦，也知道了：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的意思。所以我要爱惜每一粒粮食，希望大家也要爱惜粮食。

以丰收为话题的作文3

　　秋天来了，天空显得格外的高、格外的蓝、格外的纯净，像擦得一尘不染的玻璃。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，轻盈地飘浮着，多好看呀！

　　秋天的田野五谷丰登。田野里的南瓜成熟了，一个个金黄色的大南瓜像一个个足球排列在地头。茄子穿上紫色的外衣，在风中摇摆着胖乎乎的身子。金色的稻谷笑弯了腰，一阵风吹过，发出“沙沙”的响声，好像在演奏丰收的欢快音乐。高粱也成熟了，一棵棵像喝醉了酒似的，在秋风中给秋姑娘鞠躬。玉米爷爷笑了，露出一颗颗金黄色的大牙，让人们都争先恐后地去采摘呢！

　　秋天的果园硕果累累。苹果露出红彤彤的脸颊，像一个个害羞的小姑娘。橘子换上一身黄灿灿的衣服，远远望去，像挂起了一个个小灯笼。葡萄也成熟了，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的像一颗颗美丽的水晶。还有柿子、石榴、梨都像赶集似的跑出来了。

　　秋天，丰收的季节，美丽的季节。秋天，我爱你！

以丰收为话题的作文4

　　停下手中的笔，在有些寒意的秋风中，我看到了一片片金黄色的稻田，听着收割机轰隆隆的声响，我心想：丰收，是多么美妙。不知怎得，脑海中却又突然浮现出夏日时农民伯伯撒汗稻田的场景。于是，旋转橘黄色的台灯，我轻阖双目，静静地想：这丰收，从哪里来？

　　首先思考的是田野里的稻子、大豆、玉米、高粱、小米为什么总是想含苞欲放，金灿灿地成熟？甚至每一年每一季都巴望越来越好的丰收！五谷金灿灿地成熟是对大地母亲的庄严承诺，是承担着与生俱来的神圣义务，因此渴望丰收就是一个沉甸甸的责任。

　　渴望丰收，既是一种责任，又是年复一年的希望。因此，要实现希望，需要有吃苦耐劳的品格。试想在播种之际，如果所有人都追求鸟语和花香，那怎么能迎来秋天的硕果累累？秋天翻滚着的稻穗，是每一个耕种者用自己的汗水浇灌而来的`。炎日当头，当我们已经在家里吹着空调，喝着冷饮时，农民伯伯仍旧头戴斗笠，辛勤的劳作。一望无际的田地上，是他们劳作的身影，勤勤劳劳，无怨无悔；他们用最质朴的双手，用最无声的身影，用最劳苦的方式，用最咸的汗水，换来了丰收。原来，丰收是需要不懈的付出的才能获得。

　　渴望丰收，需要讲究方法。总认为没有时间写完作业，也很好奇别人为什么总能及时交作业，我去问老师，老师对我说：“看看你在玩的时候别人在干什么！”于是我就在课余打算去打篮球之际，杀了个回马枪，去教室里看了一眼，竟发现教室里的同学们，个个都在奋笔疾书：教室外，同学们三三两两在讨论问题，气氛很热烈。我顿悟：原来我只是没将时间“挤”出来啊！学会“挤”时间，让我在月考中取得了极大的进步。原来，渴望丰收，科学的合理的方法也很重要。

　　渴望丰收还需要合作的团队精神。丰收不是必然的，商海中的成败，起起落落，或许今天的你拥有着百万的资产，明天的你可能就一穷二白。所以，想要丰收必须要有优秀的团队，若是没有人支持，又怎敢迈出这一步？马云神奇般起家，若是没有源于他共命运，同风雨的“十八罗汉”，又怎么会有今天的阿里巴巴？因此，任何一个人的力量都是渺小的，只有融入团队，只有与团队一起奋斗，你才实现个人价值的最大化，你才能成就自己的卓越。事实让我明理。

　　渴望丰收是美好的。因为丰收会让人兴奋，丰收更会让人幸福，所以，我们要牢记丰收是要不断付出、需要通过每个人的催化才能得到金色的丰收。今天的丰收，是为了让我们更好地迎接下一个硕果累累的季节。

　　此时，窗外已雨声潇潇，我随之进入甜甜的梦乡：在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个遵纪守法的好公民。长大后成为爸爸妈妈的小丰收，成为自己人生的好丰收，成为祖国的大丰收……

以丰收为话题的作文5

　　丰收是“春种一粒粟”辛勤耕耘后秋天收获到的“万颗籽”；丰收是“千淘万漉”辛苦吹尽黄沙后的“始到金”；丰收是经得“一番寒彻骨”后的“梅花扑鼻来”……丰收更是一份沉甸甸的责任。

　　*桥，*车，*港……祖国的超级工程在世界无数人的注目下，正逐渐崛起，创造着令世人惊叹的成就。港珠澳大桥联通粤港澳、跨越伶仃洋，天堑变通途；“复兴号”动车组奔驰在祖国广袤的大地上，*高铁正成为祖国一张名片；*独创的深海利器“蓝鲸2号”海上钻井*台挖掘着“未来的能源”可燃冰；“蛟龙号”载人深潜器、“墨子号”量子通信卫星……一个个家喻户晓的新奇迹正在讲述新时代*的大丰收。

　　看着祖国一个个的大丰收，背后是千千万万科学家、工程师奋斗的历程。多少个埋头苦干的日夜，他们带着知识和信念在迷茫中穿梭，用坚定的信念，辛勤的劳动，钻研开拓，创造了一个又一个奇迹。

　　梁启超先生写下振奋人心的《少年*说》，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。我们少年这一代有理想、有本领，国家就有前途、民族就有希望，祖国就会迎来丰收。星光不问赶路人，时光不负有心人，我们要像鲁迅先生一样“坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？”心向璀璨，再*凡的生命，都有权利去追寻那不*凡的光芒。”让我们在追梦的路上努力奔跑，为心中的太阳勇敢去远航。

　　我播种，所以我收获。我深深地懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。所以，让我们握着知识的锄头在学习的田野里辛勤的劳动，努力学习科学文化知识，逐梦前行。唯有勤奋学习，才能为青春远航积蓄力量，只有深深潜入知识的大地中汲取养分，只有张开双臂接受科学阳光的洗礼，才能成长为堪当民族栋梁的参天大树。

　　让我们把自己微薄的力量融进祖国的强盛之中，为实现中华民族的大丰收添砖加瓦，贡献自己的一份力量。

以丰收为话题的作文6

　　有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢百花齐放的夏天，有人喜欢银装素裹的冬天，而我却偏偏喜欢那绚丽多彩的秋天。因为它是丰收的季节！秋天到了，农民伯伯种下的稻谷黄了，变成了金灿灿的一片。

　　秋风吹来，细看稻穗儿跳起了欢快的舞蹈；粗看那又似金黄色的波浪。在阳光的照耀下，它闪闪发光，令人着迷！农民伯伯迫不及待地走向田野，勤劳地把穗儿割下来，带回家中。随着一趟又一趟的走动，流下了那一滴又一滴的汗水，真是汗流浃背！又看那果园。

　　果园里果实累累有：橘子、柿子、香蕉……真是各种各样，让人目不暇接、眼花缭乱。各种颜色的果实挂满枝头，让人垂涎三尺。再仔细一看，妇女站在楼梯上采果，采下后，又小心翼翼地放进篮里。虽说做事不能三心二意，但还是不时传来她们的欢声笑语。小孩子也不闲着，运送水果，活像一列列小火车，多可爱！正因为秋天是美丽的，是成熟的，更是令人心情愉快的，所以我爱秋天！

以丰收为话题的作文7

　　每当吃起那美味可口的柿子时，我的脑海里就浮现出周五我们摘柿子的场景。

　　那天，秋高气爽，正是丰收的好时节。校车行驶在弯弯曲曲的盘山公路上，两旁许多原来都郁郁葱葱的树木，随着深秋的逼近，渐渐地变得稀疏起来。我正在思考：难道柿子真的轻而易得，举手可摘吗？时间过得很快，不一会就到了城阳采摘园。打开了车门，一股山村特有的气息扑面而来。我深吸一口，真是沁人心脾啊。黄橙橙的柿子像一个个发光的小灯笼，指引着我向它奔去。

　　我们兴高采烈地来到柿子树下。我跟于蕊齐分工合作。”够得着的我来摘，你们摘上面的柿子，好吗？”于蕊齐和我商量着。“上面的用手够不着，怎么办呢？”我焦急地问。“不用担心，我先找块石头，再上去踩，就行了。”她安慰我。我找到了一块，并踩了上去。我把树枝拉下来让于蕊齐来摘。但是，很快我们又遇到了困难，一个树杈上长着好几个红红的柿子，可是特别高。我们俩跳起来摘，手总是够不着。正在这时，我急中生智，为何不能找一个高一点的男孩帮我们够呢？于是，我就让国镇瀚同学帮助我们。真的，他轻轻地跳了起来，就轻而易举的摘下来了。“太棒了！”我们都向国镇瀚投去了惊叹，佩服的目光。他送给了我，我又送给于蕊齐，我们开心地笑着。或许，这就是分享的快乐吧！回到家，我迫不及待地将柿子和香蕉、苹果放一起，将它催熟。

　　这次秋游，让我懂得了齐心协力才能成功！也让我懂得了分享的快乐！秋日的风景，丰收的果实，真让我难忘！

以丰收为话题的作文8

　　表弟约我去乡下翻山芋。结果一发不可收拾，山芋、地蒲、青菜、菠菜，自产的橘子，一网打尽。

　　翻山芋去。阿姨用力把铁耙扎进土里，往后一拉，埋在土中的山芋露出脸。好多奇形怪状的山芋啊。我捡起一个，细细端详起来：这个山芋胖嘟嘟的，是个大块头，堪比班里的金俊吴。皮肤颜色和土豆一样，表面坑坑洼洼的。“畦，人参！”表弟拿了个瘦长的，山芋歪歪扭扭，连着长长的“胡须”——根系，还真像个人参。会不会有黑商拿它冒充人参卖大钱？

　　表弟不及待地抡起铁耙，一下子把山芋翻了出来。再接再厉，小的、大的全被唤醒了。我则在一边收山芋，心里也跃跃欲试。轮到我了，提起铁耙，用力扎进泥土，向后拉。不知用力过猛还是姿势不当，翻出来的山芋都皮开肉绽的。其他山芋见我如此暴力，都藏匿起来。连翻了几下，山芋要么没有，要么小得可怜。表弟开玩笑：“哥，你太猛了，山芋都吓跑了。”

　　他又凑近我说：“看，那边有好多地蒲，去采吧。”栅栏上爬满了绿悠悠的藤蔓，挂着许多地蒲。这些地蒲，不像*时见到的，又长又瘦，而是“大头娃娃”，又宽又胖，跟个葫芦似的，它们一定营养过剩。弟弟踮起脚尖，一手抓住栅栏一手拿紧地蒲，使劲一拽，就采下了。我发现了一个与众不同的地蒲，它静静地躺在角落里，全身沾满泥土，历经沧桑的样子。

　　我们向绿油油的青菜地进发，这是无公害绿色食品，妈妈喜上眉梢，跟阿姨从两侧开工，我和表弟则正面进攻。青菜大军排着严密的阵势防守，叶连着叶、茎连着茎，绿绿的一片，滴水不漏，我都不知从哪下手。一看阿姨和妈妈，早已攻下一座城池，表弟也抓了一把青菜。我不管三七二十一，握住一把，使劲一拔，定睛一瞧，呀，青菜叶子都脱落了，看来“活捉”也不是轻而易举的。忽然想到一个绝招——斩草除根。我握住青菜根部，紧张地一拨，成功了。顿时青菜大军乱成一团，溃不成军，一一被我攻克。

　　我们又去亲戚家的橘园采了几个橘子，由于不懂，采的橘子大多让人酸得掉牙，太亏了。

　　站在田埂上，放眼望去，远处一片片稻田，微风轻拂，掀起一层层金色的稻浪，连绵起伏。走过绿油油的青菜地，迎接我们的是穿着紫袍的茄子地，挂满红灯笼的辣椒地。对妈妈来说，收获的是蔬菜。对我和表弟来说，收获的是快：乐，放飞的是心情。

以丰收为话题的作文9

　　走着，走着，我们看见了一块番薯地，原来这就是我们来秋收的地方。

　　我放下书包，拿出铁锹，迫不及待地开始挖了起来。刚开始，我奋力地挖呀挖，却总不见番薯的影子。突然，几条嫩绿的茎出现在我的眼前。于是我顺茎摸瓜，终于看到了我的第一个成果。我激动地想大叫，但看到同学们都认真地在挖，便把叫声咽了回去。我拿紧小铁锹，用力把泥土扒掉，甚至还用手使劲抓挖泥土，可是，这一切好像一点也不管用。

　　就在这时，我看到别人在切断茎滕。我也学着试一试。真灵，我很顺利地从泥土里用手把番薯挖了上来。接着我如法泡制，很快就把三个大番薯挖了出来。

　　三个胖胖的小家伙在阳光下显得多么得可爱。他们形状各异，有的近似正圆，有的是不规则的三角形，还有的似正方形。

　　“今天可真是个丰收的大好日子啊！”我心里禁不住这样想。

以丰收为话题的作文10

　　我姥姥家的院子里除了花，还有你想不到的，“草莓”！这些草莓是我们从奶奶那里移栽到这里来的，刚开始我们都觉得活不了，只是图个乐趣，可没想到，结果了，真是个奇迹！

　　前几天，我去院子摘草莓，可是很令我失望，没有几个红的，还都是青色的，偶尔有那么一两个刚刚熟，还很不显眼，藏在最里面的叶子下面，这能把人急死！

　　前两天，我们又来到了院子里，我想：“这下草莓应该熟了吧，去看看。”我急急忙忙的跑到了草莓地，叶子还是茂密，但结的草莓明显比上次多，看来是有希望的啦！后面肯定还有很多草莓往外长，到时候，被旧草莓挤得长得那么小，怎么办？所以，我必须先把熟透的摘下来。我拿着盆，一个一个小心翼翼的把它从“妈妈”的怀抱里抢走，虽然挺可怜，但我还是咬着牙，把它摘了下来。

　　今天，我们又来到院子里，草莓明显增多，看着那新鲜的草莓，我忍不住流下了几滴哈喇子！我拿了一个大盆，开始摘草莓。大概摘了半个小时，我腰也酸了，背也痛了，盆里的草莓已经占满了盆，可是，草莓地里还有许多许多小草莓，都等着我，赶紧想为我们“服务”呢！为了完成小草莓的愿望，我硬挺下去摘掉了全部。

　　这草莓纯天然，放心吃，保证没问题，无化学含量，肯定吃不出各种毛病！谁有兴趣，来我家尝尝纯天然的“小草莓”！

——以*为话题的作文10篇

以*为话题的作文1

　　真、善、美的含义有谁能够知道？其实，在这个世界上，真诚，善良，美丽，都发自我们的内心深处。真，是要我们真诚待人；善，是要我们与人为善；美，是要我们拥有一个美丽的心灵。它的解释仅此而已。

　　解释虽然简单，但对一些人来说，行动起来却是非常困难的。因为他们总是认为“*”必须要在大事上才行。小事才不能体现出来。

　　就像被我们称之为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生而导致高位截瘫；“最美母亲”吴菊徒手接住从10楼坠落的女童而自己被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重；“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃并刺入腹部，肝脏破裂，多根肋骨折断时，能毅然靠边停车，保卫了24名乘客安全。只有这些事情才能体现出“*”吗？

　　如果你真的是这样想的，那就错了。看！那位正要过马路的盲人，几个年轻人小跑到其身边，扶起他安全地通多了马路，这不就是“善”吗？这些年轻人是善良的马路扶手。瞧！清洁工叔叔，阿姨起早贪黑地打扫着城市，只是为了给我们一个干净，美丽的城市，他们的行为不正是美丽心灵的表现吗？听！那电话亭里的中学生正在打电话给警察叔叔。哦！原来是他拾到装有巨额的公文包呀，看着那焦急的神情，一定是为失主感到着急吧！这些不也正是*的表现吗？

　　其实，这些小事同样能体现出*。赠人玫瑰，留有余香。当我们为他人付出时，尽管没能帮太多的忙，却也能体现出一份真诚，一份善良，一份爱心。

　　“*“其实是无处不在。它在我们生活中的点点滴滴的小事中，只要我们愿意用心去看，去感悟，就能够发现人间处处有真情，生活处处流露着*。

以*为话题的作文2

　　风送花香红满地，雨落春树碧连天。春的烟波画船，夏的朝去暮卷，秋的云霞绚烂，冬的冰肌玉骨。如此这般，人于人之间也是这么美好的吧，正因为有了善良的滋润，关爱的呵护，理解的支撑，祝福的陪伴。多少时候我们丢弃了真诚，失去了善良，变得丑恶呢！许是，我们应该品位生活的*了。

　　漫漫人生大路，走过了十七个春秋的我们，是否回幕那些年的感动呢。真是啥，我告诉你真诚，真诚就是一个人的生份证；善，不用做再多的诠释了，三字经里就有说过，人之初，性本善，不错的，人性本善，只是随着时间和环境的而改变罢了；美，一直是人们所追求的，我却要说，美不是外表的华丽，更不在于你的装扮如何漂亮。心灵上的漂亮才是美正真的流露，永远相信这句话：如果你的歌声顷美，即使你是在沙漠中心，也会有听众。真、善、美永远与我们同行，在青春的旅途中，你体会到生活中的*了吗？

　　每个人总有一个不*凡的人生，有些时候，他们留下的，是那不经意的一个动作，不留意的一丝牵挂，其实这也就是*，真；让我们心灵不再孤单，善；让世界充满阳光，美；留下了许多美好的期盼，也就是那点少年的憧憬，想象这身边也是那么温暖，只是因为有了*！

　　美丽的一个举动，却是感动着上万的*人们。年轻女教师在危险面前，只是选择挽救学生的命，就是那短短的几秒钟，她阐释了自己心中*我不知如何能表达对她的敬佩，或许，这样的正能量，就是*梦实现的动力吧，世界不会冷漠，因为了有这样的最美女教师。

　　只是仅仅的5秒，他保住了全车人的安全，最美司机，用爱诉说着人间的美，我不能在抑制自己的泪了，心里有说不出的感动，这样的司机不是只有他了，我们的感动是永恒的，中华民族，一个有着传统美德的名族，正是有着这些人的英勇无畏，在危难关头，总是心怀别人，默默地奉献着自己。

　　*，因为有最美教师而阳光，有最美司机而光辉，有最美妈妈的仁爱。身边的假丑恶会逝去的，如风般，消散了，留在我们心中只是一颗善良的心，愿意一直都这样美好，*，要是人人都可以当做是一件*常的小事，是不是就没有了那些假丑恶的身影了呢。

　　三鹿的假丑恶，是不是让人所痛斥的，为了自己的利益而损害民众的健康，这样的交易公*吗，在他们的脸上你看到那一个个的笑容，那些说的好听的话语，而内心却又是那么虚假，坦露着丑恶的一面。这样的人已是没有良知了，只有当他们醒悟时，才知道自己原来也是在披着羊皮，做着不光彩的是，造人唾弃。这样的例子大家也多多少少听过了吧，那么你会愿意做*，还是假恶丑呢...

　　美丽一瞬间，画上个美丽的彩虹。静静的夜，我心里忧愁，但是我不孤寂，我知道生活还是有着*的，我也是啊，如果人人都有一颗*的心灵，该有多好，国家的强盛也就是每个人心中的*了，携着与我同行。

　　阳光洒满了小径，我踏着这条人生小径，我看到了感动，一个转身就是美丽的神话，就让*永驻心间，让爱洒满人间吧！真诚，善良，美丽，他们共同组成了一个世界！划出那道灿烂的星空*。

以*为话题的作文3

　　“真”是醉人的春风，轻轻地拂去心灵的微尘；“善”是绵绵的春雨，细细地的浇灌着友爱的花朵；“美”是“真、善”的结晶。人们之所以美，是因为拥有善良的心，人之所以拥有善良，那是因为拥有真诚。

　　那是一个绵绵细雨的春天，我一只手骑着车，一只手打着伞，走在回家的路上。不知不觉骑到一个下坡路，刚到半坡，突然一辆三轮车从路边闯出来，我赶紧刹车，可是已经太晚了，直接撞了过去，我从自行车上摔下来，脑子一片空白。这时骑三轮车的叔叔并没有跑走，而是将我扶起，带我到路边店门墙的屋檐下，然后又去把我的自行车扶好、停放好。就在他去扶自行车时，店铺的老板闻声而来，他一见这情况，马上扶我进店，让我坐在椅子上，说：“小姑娘，摔着了吧，以后小心点，特别是下雨天，地面多滑啊，你等一下，我给你清洗伤口。”然后拿来一个手帕沾上水，轻轻地帮我擦去伤口上的沙石。这时，骑三轮车的叔叔也进来了，他见这情况又跑出去买创可贴。老板娘走了出来，手里还拿着酒精和药水，她先用酒精给我的伤口消毒，说：“小姑娘，回家后，再让父母给你擦药，不然留下伤疤就不好看了。”她帮我的伤口消完毒，又给我擦上药水。这时，骑三轮车的叔叔也回来了，他帮我小心翼翼的贴上创可贴。一切弄好之后，老板娘说：“小姑娘，让叔叔送你回去吧，自行车先放店里，明天天晴了你再来取。”我点了点头，坐上了叔叔的三轮车。

　　“真、善、美”其实一直都在我们生活中，然我们从点滴做起。做一个充满爱心，充满正能量和“真、善、美”的人。

以*为话题的作文4

　　什么是*?对他人具有关爱之心，谦卑之心，赞美之心，包容之心和感恩之心都可以称为*。

　　真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。一提到善字，我的脑海里就会浮现出善良二字。古人有云“人之初，性本善”。莎士比亚也有名言“善良的心地就是黄金”。美，美丽。爱美之心人皆有之。而真正的美丽却是因为真诚，因为善良。

　　一说到*这三个字，人们似乎都以为这是伟人，圣贤的事，离我们很遥远，可其实，人们只要用心观察，就会发现身边的*处处可见。

　　17岁的中学生郭秦长达十年多的用给自己的稿费为山区的孩子们捐款，我深感歉疚，当我还在一味的向父母索求时，她就已经十年如一日的为他人奉献了。正是她的行为折射出了我虚荣自私的心理，我不禁泪潸潸了。

　　司机黄志全在驾驶中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟，他强忍剧痛，做了三件事：一，把巴士缓缓地靠向路边，并用最后的力气拉下了手动刹车闸;二，把汽控车门打开，让乘客依次安全地下了车;三，将发动机熄灭了，确保巴士和乘客的安全。黄志全极其艰难地做完了这三件事，然后他才趴在方向盘上停止了呼吸……年终45岁。本来他可以向乘客们大声的求救，但他没有。为了确保乘客们的安全，他不惜用尽了最后一丝力气。我觉得，*这三个字在他身上完全诠释了出来。这个默默而又伟大的巴士司机，已经在人们心中占据了一定的地位。

　　当天灾突降，普通如你我的人们总会在第一时间伸出援助之手，捐款捐物，无论多少，捐出去的都是相同的一片爱心。当我们路遇老人伸手搀一把，当我们送迷路的小孩回家，当我们随手捡起一片垃圾，当我们扶正一棵小树苗……在这一件件小事中无不闪耀的*的光芒。

　　*，早就是亘古不变的人之血脉;*，真切的存在于生活的每一天;*，汇聚无穷的力量。在这个生机勃勃的世界上，我们应当学会知足，学会感恩，学会珍惜生活中的每一天，带着关爱的心，包容的心和感恩的心，向真，向善，向美，喜悦地接受生活能够给予我们的一切，一切都是沿途中最美丽的风景线。

以*为话题的作文5

　　“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”世界很美，不仅因为有春天的烟波画船，夏天的朝云暮卷，秋天的云霞绚烂，冬天的岁暮天寒，更因为有善良的"滋润，爱的呵护，理解的支撑，幸福的陪伴。

　　记得在我十岁左右，那是一个阳光明媚的下午。我独自一人走在回家的路上，一边悠闲的走着，一边欢快的哼着小曲，突然，一个老奶奶被一辆摩托车给撞倒了!只见老奶奶用双手抱着腿，痛苦地*着，而那个摩托车车主却若无其事地说：“老太太，这可是你自己摔倒的!不关我的事!”

　　切!这掩饰的技术也太差了吧!我不屑的想，可周围的人却什么也没说，不会吧!这些人是“睁眼瞎”吗?算了，你们不说!我说!

　　当我正准备开口却发现一个小妹妹指着那个年轻人(摩托车车主)大声说：“你骗人!明明是你撞的老奶奶!你还不承认!”“哪来的小鬼，一边呆着去!”谁知那个小妹妹撇了他一眼，像没听到似的径直走向那位老奶奶，关心地问：“老奶奶，您没事儿吧?在场的人谁有手机，麻烦拨打‘120’送老奶奶去医院!”在场的人都被小姑娘感动了，有电话的赶紧拨打“120”，其他人则盯着那个青年人不让他逃走。

　　最终，老奶奶在大家的帮助下住进了医院，没过几日，便康复出院了。

　　同学们，生活处处*，因为有了这些“小精灵”我们的世界才更美好。

以*为话题的作文6

　　严厉的教官，严格的要求，严谨的纪律，严肃的态度，严峻的考验。这是在5月7日参加“深圳市育新中学”严明的军训中所能看到的，听到的。

　　上午8点正，我们从“南栅小学”出发，往“深圳市育新中学基地”前去。过了一个多小时，我们到达了目的地。一下车，我们排好了队伍，教官带我们去划龙船。我们先在岸上穿上了救身衣，在岸堤边上了龙舟船，又把舟拿在手上，向湖中央划去。然后，我们在湖中央转了弯，又划了回来。这个划龙船游戏又好玩又激烈。

　　玩完了游戏，我们跟着教官去爬山。我们路过了“飞碟打耙场”，看见了几个专业人员在打“飞碟”。然后，就到了遵义会议旧址，看到了“飞夺泸定桥”、“狼牙山五壮士”、“红军长征”激烈战斗的画面。

　　接着，教官领随着我们参观了消防、国防和法制博物馆。消防博物馆让我从中认识到了三种不同的灭火器。一种是泡沫灭火器，一种是干粉灭火器，还有一种是二氧化碳灭火器。

　　参观完博物馆，我们又去走“铁索桥”。“铁索桥”横架在一个离水面三四米的湖上，索桥上连着一块又一块的木块，走上去摇摇晃晃，让人惊心动魄。

　　已到正午十一点半了。我们排着整齐的队伍，跟碎教官的脚步，一起走到了饭堂外。我们在饭堂门口的水龙头限时5秒钟把双手洗干净了。饭前全体要先肃立，然后再坐下，吃饭时不准发出声音，不可以说话。吃完饭，还要自己把饭碗洗干净。

以*为话题的作文7

　　生活中，处处流露着*的痕迹，或许是扶起一位跌倒的路人，或许是给予一句善意的提醒。

　　社会上，不乏*的事例，缺少的是发现的眼睛。正如伯乐识马，千里马在没有遇到伯乐前，还不是被人当做普通的马来拉车。

　　还记得郝建演过的小品《扶不扶》吗？那应该可以称为“现代社会的缩影”。似乎现在所有人都在纠结，看到有人有困难到底该不该帮？帮了是好，但如果那人反咬一口又怎么办？近年来，我相信这个问题一直萦绕在大家的心头。

　　我曾经也看到过类似的事件：当时，街上的人并不多，一个步履蹒跚的老奶奶，拄着拐杖，缓慢地在人群中走着。我看了一眼，就继续向前走。约几分钟后，我正巧回头，看见那位老人已经跌坐在地上，但周围的人都视而不见，有的步履匆匆，有的若无其事。我看到了，立马跑过去，但老人却被另一个约二十几岁的年轻人扶了起来，他扶起来后，并未急匆匆地离开，而是问老人有没有摔着。

　　这个事例与之前人们的心理形成了鲜明的对比。他或许有过思想斗争，但他最后选择的是上前去扶，并没有去像他人那样离开，我认为这就是*。

　　*，是每个人应该必备的品质，是不考虑个人得失的。试着一想，如果人人都觉得帮了会吃亏而放弃帮忙，那我们的社会，终将是个冷漠的社会；如果所有人都想：我帮忙了，至少我是真心付出，那么相信社会将变得更美好。

　　*，伴我行。从现在做起，从自己做起！

以*为话题的作文8

　　*是每个小学生必备的品质，也是每个人度需要的。作为社会未来的接班人，我们更要做到具有*的好风尚，并把它传到社会的每个角落。追求*，就是为了更好地完善自己。我看过一本叫《美丽*梦》的图书，这本书讲了许许多多有关*的故事起，其中有一篇叫《学生的助梦人》给我感触很大，文章讲述了一个叫曹欣的老师，教育，鼓励班级里学习不好的同学怎样学习，是这个‘问题’班成了一个优秀班。通过上面的故事，我想到我们的老师不也是这样吗？她经常鼓励我们发挥自己的特长，并找学习不好的同学谈，使得这部分同学成绩很快提高了。

　　还有，学校准备开运动会，我本来不敢报名，后来老师说;“名次不重要，体育不好你可以去体验。我想对老师说；“老师谢谢你!’’通过老师的言传身教，我更加懂得了*的含议。真，就是真成。我们要怀着一颗真诚心去做人，做事，那么会有更多的人去喜欢你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是别人有难时，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件帮助别人的小事。美，顾名思议-就是美丽。这种美，不仅要外表美，而且内心的美丽更重要。或许也不需要外表的美。

　　我们是少年的花朵，请让我们齐声高喊:“少年向上，*伴我行，我们一起行动!”

以*为话题的作文9

　　*，清如水面;*，朗若微风。不为浮云遮，望眼拨开云雾，世界中，*的阳光将更加灿烂!

　　——题记

　　在社会现实中，*就一直隐藏在我们的身边。请看下面两个镜头：

　　镜头一：有一回，我在湖畔公园玩。在一拨人群中有好几位残疾人在唱歌，在他们面前，有一个“爱心箱”。原来，他们是想通过唱歌来取得一些“爱心钱”。

　　在一声声清脆悦耳的歌声中，不断有一些小孩子拿着大人给的钱缓缓地走上前去，把钱放入箱子里。爸爸也不例外，给我20元钱，让我把钱放入“爱心箱”里。

　　我攥着钱，缓缓地走向“爱心箱”，把那20元钱放入箱子里。在那20元钱进入箱子的那一刻，我听见那些残疾人对我说一声声的谢谢时，心里愉快极了!

　　镜头二：我有一次在马路边上，准备过马路时，看见旁边有一位头发苍白，年纪也有8旬的老爷爷拄着拐杖，也正想过马路。可这时候车很多，老爷爷刚想迈出一步，就有一辆车开来。看着老爷爷的样子，我有些想帮帮那个老爷爷了。

　　我犹豫了一会儿，刚想扶那个老爷爷。突然从旁边走来一个妇女，微笑地说：“老人家，让我扶您过马路吧!”那个老爷爷点点头，就由妇女搀扶着过了马路，对妇女说:“谢谢你了。”那妇女也莞尔一笑，说“不客气。”我感到一阵欣慰——这个社会还是有好人的!

　　啊!原来*就是你需要帮助时，陌生人给予你的一抹微笑。

以*为话题的作文10

　　人的生命很重要，而一个人的品行，犹如生命中的那道绚丽彩虹。真、善、美则是那彩虹的七彩光环。

　　父母常常教导我们要做真实的自我，说到就要做到。在书上看到这么一个故事：有一个男孩和朋友在踢球的时候，不小心把邻居家的玻璃踢碎了，朋友吓得飞快地跑了，而这个男孩勇敢地向邻居承认了错误，父亲知道了这件事，给了他12.5元去赔邻居家玻璃，并要他一年之内还，他答应了。从那天起，他一边读书一边打工，过了半年，他终于把12。5元拿给了父亲，父亲笑了。看完后，心里对这个男孩充满敬佩，是他让我懂得要留住一份属于自己的真实，要诚实守信。

　　我们每个人都受到别人的帮助，非常感谢我们身边的亲人，朋友们，感谢帮助过我们的人。令我最难忘的是那位在马路边开小杂店的阿姨。有一次妈妈去广东了，天已黑，妈妈还没回，家里又那么寂静，我在家里待不住了，于是出来，在马路上边等妈妈，不知妈妈什么时候才回来，心里有些恐惧，也有些担心，似乎一阵风都可以把我吹走，等着等着，我的身体不由自主地瑟瑟发抖。好心的阿姨把我拉到她们家，让我坐在她家等。是阿姨的好心，让我感觉到一股暖流在我心中流淌，仿佛在黑暗中看见光明一样，我浑身充满温暖和力量。阿姨一直陪着我，直到妈妈回来，阿姨的脸上才露出欣慰的笑容。妈妈非常感谢她，感谢善良好心的阿姨。

　　帮助别人就等于在帮自己。有一次邻居陈正杰忘带书回，向我借，我二话没说，找到书就递给她，她往后对我乐情了许多，而且我们之间的友谊也有了很大的变化。

　　就上个月，五年级的吴闽捡到一个钱包，里面有几百元现金和一张银行卡还有一张身份证。但她并没有占为已有，而是交给了学校。这种拾金不昧的精神值得我们学习。往后，我也要像吴闽一样正直。我们都以美好的心欣赏周边的事物，以真诚的心对待每一个人。

　　每天开开心心地来到学校，有可爱的同学和可亲可敬的老师陪伴，当然还有一堆繁重的学习任务，可也能感受到其中的快乐。放学回到家，有爱我们、疼我们的爸妈、亲人，一切都是美好的！无论是在学校，还是在家里都能感受满满的爱，感受生命的美好。

　　美丽的生命执著地追求真善。