小学动物作文1　　今天是1月9日是我们到达的第三天，游玩儿的第二天。咦？才刚刚第二天！怎么觉得已经来了很久。可能昨天玩儿了太多的地方，有太多的内容，一整天的精彩不断，大家都有些时间混淆。时间就是这样下面是小编为大家整理的小学动物作文【10篇】,供大家参考。

小学动物作文1

　　今天是1月9日是我们到达的第三天，游玩儿的第二天。咦？才刚刚第二天！怎么觉得已经来了很久。可能昨天玩儿了太多的地方，有太多的内容，一整天的精彩不断，大家都有些时间混淆。时间就是这样奇妙，记忆多了，时间就变长了。我们还有大把的时间可以挥霍，真是开心。……

　　这也只有自由行才可以如此的悠闲自在，可谓超爽之旅！不过这还得归功于云儿的安排…

　　按照昨天的约定，今天我们去植物园游玩。植物园，厦门大学，南普陀的山是连在一起的。就是著名的五老峰。山顶相接处只要想进入植物园都有值班门房，正常上班时间都要收票入内的。不过我们可以赶在八点前过去，哈，那样就可以逃票了，我们住在厦门大学内，有着优越的便利条件，早起一会就好了。

　　早上7点赶去南普陀与云儿的妈妈会面，然后阿姨带着我们8点前赶到五老峰的山顶，这样才有机会免票入园……

　　云儿的妈妈，我从小就认识，我们两家也算世交，一别又十年，不知道现在的阿姨可好？听云儿说阿姨每天都坚持去南普陀爬山，到达山顶后再做两套操，然后下山。数年一直坚持，除非风雨阻挠。现今身体很好。说爬到山顶她老人家只需二十分钟，云儿说，她都做不到。至于我们吗？最好还是提早一个小时到山底的好。

　　早晨我们刚刚爬起来云儿就张罗着吃饭，哈，可爱的云儿，怎么就那么心甘情愿的起早为我们忙碌，还振振有词：这是补血的，那是防上火的，理由一大堆，说心里话，就是在家早餐也是马马虎虎，这是怎样的待遇，在厦门的日子我们可都养胖了！

　　这样吃喝完毕，打扮妥当，正准备出发，此时还不到七点，阿姨的电话却打来了，原来阿姨已提早到了南普陀，阿姨的家在会展中心那边，每天坐车过来。车程大约20分钟。云儿决定不让阿姨等着我们，我们还是自己去，怎样也能找到。

　　说出发就出发，一路穿过厦大，南普陀，跟着云儿的感觉向五老峰进军……五老峰不是很高，海拔高度只有184米。也不算难爬，只是*时缺乏锻炼，体力有些不足。云儿和俩妞还能谈笑自如，而我却因为爬得急难免有点喘息，不过可能山里绿色植被、负氧离子很丰富吧，几个深呼吸就缓解了。后来的几天越发觉得厦门的海洋气候真是湿润又温暖，空气也格外清新，似乎就是个天然大氧吧，养心养身又养颜，宝贝们都嚷嚷着不走了，要留在这里……要不是亲身感受还以为南方的冬天又冷又潮呢，看来什么事都得眼见为实……

　　快到了快到了！云儿喊着，一路上她不停的给我们鼓劲，一转弯，咦，那不是阿姨吗？老人家都已经锻炼完开始下山了，赶紧上前寒喧几句，可是阿姨却有些着急，催促着我们快点上去“赶快赶快来，不然来不及了”……匆忙间，就这样别过。本来想找个时间去家里看望老人家，从小阿姨就很喜欢我，算是看着我长大，我也很是喜欢阿姨，喜欢和她聊天。可是后来的几天也是行程紧到底没能去成，很是遗憾，今天在这里见到，似乎也为没去阿姨家找到了借口。虽然距离上次见面已经有十年，但阿姨依旧鹤发童颜，满面红光，没有多大变化。云儿说，阿姨很会养生。*时很注意饮食文化，还有就是坚持锻炼。

　　看来，人还是要学会养生，适当锻炼，良好心态，健康饮食，真的很重要！

　　别过阿姨，我们一鼓作气继续前行……

　　远远的有邓丽君的歌飘来，越来越近，到了山顶，此时还差五分钟八点，原来歌是从售票口值班室传来的，云儿一脸苦相看向我们，糟糕。还是晚了？

　　云儿试探着问看门的工作人员，不是还没到八点吗？呵呵，那工作人员冲我们摆摆手，让我们随意进，哈，紧张的气氛一下消融，云儿兴奋地向我们招手快进、快进……好悬，一门之隔，真是门里门外两重天！跨过虚掩着的小门……

　　逃票成功……心中想往的厦门植物园，我们来了……

　　过了那小门我们开始下山，这边已经属于植物园地带。这个时候听着邓丽君的歌格外的亲切，怎么在那边时候听着的感觉却是不同……这值班人来得那么早，音乐又放得那么大声，不是有意吓唬人吗？哈哈，我们说说笑笑，紧张过后感觉格外刺激快乐。

　　下山没几步有几个错落有致的带靠背的小石凳，别有特色。我们决定休息会，听会那美妙的靡靡之音，微风轻轻的吹过，吹得花儿轻轻的洒落，吹得两侧竹林飒飒作响，吹起青草的芳香，吹起泥土的芳香，小鸟叽喳的叫着头顶徘徊，脚下时而还有小松鼠跑过，真是妙极。一天的时间，我们就要在此美景中慢慢徜徉……

　　厦门市园林植物园，位于厦门市区中山公园东南方，狮山、五老峰北面。建于1960年，全园乔灌木约180万株，这里有著名的热带、亚热带植物园的各个园区，有万石山上山峦叠嶂的各类岩景，面积26*方公里，其中植物园区面积2。27公顷，草坪面积1。5公顷，绿地面积213。6公顷。植物园的各个园区，环绕在万石湖周边，它是以*式的园林布局装饰，主要园区有：松杉园、竹径、蔷薇园、新碑林、小桃源、棕榈岛、百花厅、南洋杉草坪、引种驯化区、仙人掌区、玫瑰园、龙眼荔枝园、药用植物区、兰花圃等29个专类植物区，且园内有水，并饰以楼、台、亭、阁及现代化娱乐、体训设施，是一个风景秀丽、花草芬香的游览娱乐园区。

　　厦门植物园依山而建，面积很大，用了大半天的时间，也只能看一小部分，又有遗憾了……转角穿过小门，顺着山间小路而下，清澈见底的小溪水，不同形状的大石头，热带、亚热带的各种植物汇聚到一起就是一幅美丽的图画哦…再转角，又一排休闲小石凳，哈，坐下来再歇歇脚、聊聊天、吹吹风吧，一边享受着云儿准备的贴心小点心、巧克力和好吃的水果荸荠，一边享受着南方冬天里的郁郁葱葱，浑然忘记了身置何处，惬意惬意……

　　前边就到了热带雨林，满眼云雾缭绕的，仿佛人间仙境，仿佛我们也成了仙女……我们在仙境中徜徉，如梦如幻，这一处我们就玩了好久，怎么也不舍得离去……

　　沙生植物区，顾名思意吧，生长着类似仙人掌仙人球的那种非常奇特的植物。这里有两个室内展厅还有一个露天展厅，露天展厅最是特别，虽然只是一片不大的沙漠，却长了很多很大型的沙生植物，依然给人带来一种空旷，一种荒芜，几个骆驼雕塑，也很是生动，怎么也有点感觉像到了侏罗纪时代的森林中。也有点感觉像是走到了沙漠中的一块绿洲。

　　温室里的一些沙生植物都比较小巧，印象中，仙人球之类的植物总是长得很单调，墨绿色的肉质茎、褐色的词，千篇一律，索然无味，从来没想到，仙人球一族也是这样异彩缤纷。

　　还有好听的名字，细细品品还别有滋味，很是形象生动，“满城尽是黄金甲”，“白发三千丈，缘愁是个长”，“仙人掌的耳朵”，还有那红色的黄色的到底哪个是花哪个是茎。仙人掌的花竟然也可以开得如此绚丽，可是开在在荒芜的沙漠中，又有谁去欣赏呢？

　　百花厅，竹茎，棕榈岛也是南方味十足，各种植物让我们眼花缭乱，应接不暇，真是大开眼界。“小心树上大型果实砸人”树上挂着的特别的提醒牌，也让我们格外好奇，大大的果实是什么呢？云儿也一头雾水，在那儿摇头，不过云儿手指不远处树上挂的一串串的红果实，说那一粒粒的红果实，她曾经在地上捡过不少，小羊很喜欢吃。……

　　云儿说，她最喜欢来植物园，喜欢这里的幽静，喜欢这里的曲径通幽，游玩中转角处、转眼间可能就别有洞天，仿佛世外桃源。她经常和同事从南普陀或厦门大学山上爬过来游玩，她有旅游年卡，可以去植物园，鼓浪屿等地游玩，可是这里来得最多。很多来厦门旅游的都没时间来这里，真是很遗憾。

　　云儿说她虽然经常来植物园玩，但这里的植物她依然搞不清楚是什么？太多种类了，据说植物园的植物有5300余种。而且一年四季感觉都不一样。每次来的感觉也都不同……很多地方也都依然没走到，在这里也会经常迷路，她说有次她和同事两人，差点在山上迷路，快天黑了才好不容易遇到人走出来，那一次她们差点沿着山路走到了曾厝垵，这里的山都是连着的……而山下坐车要七、八站。

　　蔷薇园里处有三个水泥石头大滑梯，宝贝们都争先恐过后跑过去，云儿也招呼我过去，说那滑梯很好玩的，两个滑梯是比较直的，一个则是有些弯曲的，滑梯下面是沙坑。宝贝们也都去滑了，云儿也去滑了，可是我依然有点怕怕的。立马声明，说，我看包。看着她们一个个跑上去玩，大妞滑下来了，满是笑；云儿滑下来了，满是笑；可是到了小妞却特别有趣，不知道是不是她的裤子特别的滑，总是不经意一溜烟的就下来了，加速度极快，溅起了一鞋的沙，沙地里也溅起大大的坑，也溅起了我们一串串的笑声，风扬起小妞的发，格外美丽，可惜那飞扬的瞬间，怎么都无法用相机神韵地扑捉，只能定格于心间。

　　南洋杉草坪，是我们最喜欢也停留最久的地方，大片的绿油油的草坪，天然形成的湖泊，白色的`象降落伞样的建筑物，那边的大水车，漂亮的秋千与远处的象鼻峰遥相呼应……俩妞看到秋千又欢快地跑去。绿杨影里荡秋千，身轻裙薄凌空舞。俩傻妞快乐地荡着，长长的发飘起，扬起青春的美丽，一脸的阳光，一脸的欢笑……青春真美！

　　而云儿雪儿则停留在草坪中，靠着那湖边，靠着那石头处，那两条纱巾就舞动着青春年少的梦，长袖飞舞中，似乎又回到了青春年少时光，远处的傻妞们似乎是昨日的她们……那小河边读书的她们，那苗圃中蹑手蹑脚的她们，那追着云儿、月儿，星儿、雨儿跑的她们……精彩瞬间，定格于中。

　　这样一路游玩一路参观一路拍照一路谈笑风声，呵呵，也没忘了互相切磋交流摄影技术。大妞学艺术的，蛮专业的样子，小妞也不甘示弱，津津乐道。云儿雪儿美美的当模特……

　　不知不觉中已经过了晌午，似乎有点小饿，云儿执意要安排我们去吃自助。说出植物园门口就是，她时常去那儿，很喜欢。也很想我们去体验。又说植物园里好像没什么可吃的地方。哈，这次坚决反对，因为舍不得出植物园，我们重在玩其次是吃。正争论着，不远处跑出一家小吃店，真是天助啊，柳暗花明似的，就这里了，找位子坐下，云儿说那就先尝尝这里的扁食吧（我就知道她想我们少吃点，还要去自助呢），这是我们看到的植物园里唯一的一个小吃部。是啊，还没弄明白扁食是什么，老板娘已经端出来热气腾腾的4大碗来，噢，原来就是馄饨啊，也叫云吞的，还别说，小小的扁食味道鲜美汤也好喝，于我们也算雪中送炭了，哈哈。吃得我们微微出汗，心里也暖暖的。还有一小插曲，因为事先没问价钱，只是看标价每份15元或20元，大家纷纷猜测定会按20收费，无疑。嗨，结果，真是冤枉人那，说实话，真收20也不为过，量大又好吃，自己又没问价。

　　厦门的人、厦门的事给我们留下的印象越来越好了，回到沈阳还回味无穷……宝贝们去超市看到产地厦门的鱼丸都开心，亲切的不得了，非要买回来……呵呵，总是话题扯远。

　　嗨，走了，宝贝们……继续游玩……

　　顺着大路，顺着幽静的万石湖畔游玩，岸边一排排笔直的棕榈树格外壮观，云儿说，上面的大叶子可做蓑衣。古人所讲的蓑衣多数就由这个棕榈叶做的。古语“自庇一身青蒻笠，相随到处绿蓑衣。”“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”里面的蓑衣就是这个。这次我们对蓑衣有了点了解，后来的几天则更有体会。南方的雨水很多，古时人们就地取材，蓑衣多用草和棕所制，可以挡雨，也可以遮体避丑。

　　那边是太*石笑，那边是万石涵翠、那边是天界晓钟……一个个的指示牌让我们在犹豫间不得不取舍。许多景色也只能擦肩而过。还有诸多僧院寺庙、摩崖石刻幽隐林中，我们也无缘去看。我们只能沿着一条顺路沿途游玩。无时间深入……

　　那条青石板铺就的小路通向哪里呢？再好奇也没有时间再去，那么多的美景怎样也是不能看全，拉近镜头拍照就好了……留下的小遗憾说不定为我们以后再来打下伏笔呢！

　　美丽赏玩中总是留有遗憾，这也算是残缺的美吧。

　　那份残缺的美却总是让人无限回味，美丽的厦门，美丽的植物园，美丽的云儿，期待着下一次，云儿雪儿的同行，下次我们再慢慢品味这里别样的美丽！这里的幽静，雪儿也要一起分享……

　　再会！

小学动物作文2

　　一、 引言

　　在美丽的大自然中，生活着许多活泼可爱的小动物，怎样写我喜欢的小动物，是我们作文考试时经常碰到的命题。因此，我们*时就该用“心”观察 ，用“心”描述，掌握这类题目的写作要领，把小动物写好。

　　二、 背景

　　九年制义务教育20xx小学语文新课程标准(最新修订版)第二部分课程目标中三至四年级的阶段目标中指出：习作要求学生留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。尝试在习作中运用自己*时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。

　　小学三四年级，学生由儿童期转入少年期，在小学教育中正处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理都有明显变化，是培养学习能力、意志品质和学习习惯的最佳时期。同时，中年级孩子开始从被动的学习向主动学习转变，新课标倡导学生进行自主、合作、探究式的学习，因此我尝试在作文教学中采用案例教学法，促使学生学会学习，学会沟通合作。

　　三、提出问题

　　在我们的周围生活着许多活蹦乱跳的小动物，比如说，蓝天上飞翔的小鸟，树木里奔跑的小白兔，池塘里游戈的小鱼，还有在院子里自由自在生活着的小鸡小鸭们……同学们都很喜爱小动物，但要将喜爱的小动物写出来，并非每个同学都能做到。怎样才能把小动物写好呢?

　　四、分析问题

　　小学生写作文还处于练笔阶段，学生写作文是一大难关，学生提笔不知写什么?怎么写?怎样采取行之有效的方法，使学生想写、会写、乐写尤为重要。

　　为了让同学们在写作文时有话可说，有内容可写，写作之前，首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，生活习性，活动环境等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹，还要把自己的喜爱之情写进去。具体地说，描写小动物要注意以下几点：

　　1、仔细观察，写好小动物的外形特点。描写外形特点侧重于静态。要想写好小动物，必须选择你熟悉的、喜爱的小动物来写。只有你熟悉的、喜爱的小动物，你才会去仔细观察它。在观察小动物时，要细心观察小动物的外形，头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。仔细观察它的与众不同，找出它的“个性特征”。描写时按照从整体到部分，从头到尾的顺序，抓住动物的外形特征来进行生动、细致的刻画。

　　2、了解小动物的生活习性，写好活动特点。描写活动情况要侧重于动态。小动物的生活习性各不相同，表现在它们的吃、住、活动也各不相同。在观察小动物的外形时，还要重点观察小动物的活动特点。如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉等。在描写小动物生活习性时，要按照一定的顺序记叙，要注意准确地使用动词，作文中可用多种修辞手法，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。在描写小动物的活动时，还可通过对动物所住的环境的描写来衬托该动物，使之更加鲜明、活泼。还可以加进一些有关该动物的传说、故事、寓言，来增加文章的生动。

　　3、要把自己的喜爱之情写进文章中。无论是描写小动物的外形，还是写小动物的生活习性，都要把自己的喜爱之情融在里面，也可以用简略的话直抒情感，还可以两种方法兼用。用我的手来写我的心，这样写出来的文章才会感人。

　　五、解决问题

　　为了解决怎样写好小动物这个问题，我采用了案例教学法，具体做法如下：

　　① 准备阶段

　　提前一至两周，把案例材料发给学生。这份案例材料分二部分内容：第一，回顾学过的课文《我家的猫》;第二，观察一种自己熟悉的、喜爱的小动物。提出几个问题：1、作者为什么能把猫的特点写得这样生动?2、怎样才能写好小动物?3、观察一种小动物抓住特点写下来。这组作业题是连锁题，它体现了“实践——认识——再实践”的认识规律。让学生阅读案例材料，比如说，观察小动物时，要仔细观察小动物的外形，头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。在观察小动物的外形时，还要重点观察小动物的活动特点。如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉等。还要按一定的顺序、抓特点来观察。

　　② 分组讨论阶段

　　根据学生特点，将学生分成几个小组，小组成员要多样化，指定各学习小组的讨论地点，组织方式不限。

　　③ 集中讨论阶段

　　各小组选派代表，在规定时间内，发表对于写好小动物的好方法及需要提醒同学们的地方。其他小组成员质疑，此时本小组的全体成员都可以释疑。

　　④ 总结阶段

　　讨论完成之后，学生进行思考和总结。比如，王晓茵同学发言说，写我喜爱的小动物要注意以下几个方面：首先，要对所写的动物进行细致的观察。怎样去观察呢?《鱼游到了纸上》这篇课文启发我们：作者到西湖玉泉去观鱼，由于留心多看、多听、多问，用多种方式、多次观察那位青年，才发现了那位青年与众不同之处，才对他有更深的了解，而且知道了“鱼游到了纸上”是因为鱼先“游到”了他的“心里”。写动物也是一样。要用“心”观察所写动物的大小、形状、颜色、动作以及它是怎样吃食、睡觉、生长的。同时还要多听听动物的叫声有什么特点。观察时要按一定的顺序、有重点地进行。其次，无论人、事、景、物，都有各自的特点，因此，要抓住特点来写。只有抓住事物的特点写，才能使读者更清楚地了解这事物。例如，动物的外形是千姿百态的，生活习性各具特点。我们应写出这种小动物和别的动物不一样的地方。老舍先生写“我们家的猫”，就是抓住“我们家的大花猫性格实在有些古怪”这一特点来写的。做到这点，就必须用“心”去写才行呀。

　　中年级的习作目标还要求学生学习修改习作中有明显错误的词句。同学们还要修改写出来的作文，修改作文分以下几个步骤：1、自己修改。请同学们把自己的习作认真地读几遍，看看是不是句子通顺，把自己不满意的地方改一改。2、相互修改。自己修改满意了，把作文读给同桌的同学听听，征求一下别人的意见。3、展示作品。*意将自己的习作展示给同学们看的学生上讲台读给全班同学听。读完后，首先学生自评。让学生欣赏自己的作文进行自我评价，体验习作给自己带来的快乐。然后，师生评价。教师与学生一道参与评价，要引导公正客观地评价他人的作品，分享快乐。例如，杨婕同学写的"《金丝雀》中写道：“它的羽毛金黄色、很柔软，像一根根金色的丝线。“啾——啾”，叫声如银铃般清脆。金丝雀睡觉的样子真特别。每当它困的时候，便蹲在鸟笼的“树枝”上把头埋进翅膀里，成了一个金黄色的毛茸茸的小球团。金丝雀吃食的时候，总是小心翼翼地走到杯子前，先左顾右盼一番，像是担心谁会抢食似的。…… “咕噜噜，咕噜噜”，几口下肚，它又叫起来了。“嘀哩哩”，它好像在说：“我吃饱了!我吃饱了!”……鸟儿也是一种生灵啊!它是人类的朋友。让我们一起来爱护鸟儿、保护环境吧。”小作者抓住了金丝雀的特点，用具体生动的语言进行描述，羽毛、睡相、吃叫等都有条理地描述了，尤其用了不少拟声词，加上小作者的想象，真让人如见其鸟、如听鸟声。结尾把爱鸟和环保联系起来，使文章立意更高了。

　　六、反思

　　我向来酷爱教语文。每次打开书本，就会被那一篇篇文质兼美，童心闪烁的文章深深吸引，和同学们一起陶醉其中。但是，在小学语文作文教学中，我们往往发现这样的问题：老师在课堂是极尽所能地引导学生去发现问题，去解决问题，但学生却无动于衷，尤其是后进生，几乎就不思考，不发言。同学们一谈到作文就犯难。有记“流水帐”的;有抄作文选的;还有的根本不能动笔。究其原因，应该还是在问题情境的设置上不足以吸引孩子的注意力，没有激发出它们学习的内驱力，或者老师的教学内容或理论与教学实际和学生实际脱节，以至于他们才有如上表现。为此，我搜索了大量的资料，如何把作文教学情境创设得更吸引学生，引发学生习作的兴趣，提高习作的效率，“案例教学”似乎可以很好地解决这个问题。案例教学在很大程度上可以弥补了教师教学理论与教学实际相脱离的不足，它像一道桥梁,把理论学习与教学实践紧密地结合起来。所以，我提出了要在小学语文作文课堂教学中运用案例教学的研究。在每个孩子内心深处，都希望自己成为一个“发现者”，当他们用自己的独有的方式认识事物，得到肯定后会获得心灵上的满足，从而对写作产生更为高涨的热情。希望这样的训练能够为同学们的习作点亮一盏明灯。

　　七、附录

　　学生习作<金丝雀>

　　我家养了两只鸟儿：金丝雀、画眉鸟。但我最喜欢的还是那可爱的金丝雀。

　　金丝雀又名黄雀，它的羽毛金黄色、很柔软，像一根根金色的丝线，所以人们叫它金丝雀。这只雀儿一天到晚鸣叫，特别是吃了小虫以后，它叫得更欢，“啾——啾”，叫声如银铃般清脆。

　　金丝雀睡觉的样子真特别。每当它困的时候，便蹲在鸟笼的“树枝”上把头埋进翅膀里，成了一个金黄色的毛茸茸的小球团，非常诱人去抚摸。要是让它睡在你的手上，你肯定会爱不释手。

　　金丝雀吃食的时候，总是小心翼翼地走到杯子前，先左顾右盼一番，像是担心谁会抢食似的，没发现什么异常情况了，它便放心地用尖尖的淡红的嘴迅速地啄起一粒“鸟粮”，先用嘴剥开鸟粮的“外衣”，然后把鸟粮吞进肚里。接着，金丝雀才一粒一粒地啄食，发出“吧唧吧唧”的有节奏的声音。吃饱了，它又一蹦一跳地跳到水杯前喝水。“咕噜噜，咕噜噜”，几口下肚，它又叫起来了。“嘀哩哩”，它好像在说：“我吃饱了!我吃饱了!”又好像在告诉人们：“春天到了，春天到了!”

　　看着这只金丝雀，我想了许多许多。鸟儿也是一种生灵啊!它是人类的朋友。如果世界没有了它们，那就会失去许多许多生机。让我们一起来爱护鸟儿、保护环境吧。

小学动物作文3

　　俗话说：“好狗不挡道”，可那一次，我却被恶狗挡道了。

　　去年的夏天，我到学校去取点东西，取完后正准备走小路回家，走着走着，在过一个拐弯角时，突然“汪”的一声把我吓坏了。我往前一看，嗬，一只狼，不，一只狼狗。咦，，它庄严地站在路中间，似乎在守护着什么，除了偶尔动动头，摆摆尾，它方寸不移，怎么办，我还要回家呢!为了回家，我不得不和挡道狗展开了鏖战。

　　第一战，静之战。我想，你个死狗，我就不信，你能永远站在那儿。哼，看谁耗得过谁，我把两腿一盘，干脆就坐在那儿，我闲着没事干，于是就索性欣赏起它的“丑恶面目”来。它的毛色很纯真，黑得发亮，在阳光的照射下，闪闪发亮，甚是好看，身上的肌肉十分发达，又不显得野蛮，显现出一种独特的美。眼神是那么的锐利，孤傲的眺望远方……不对不对，它可是我的敌人，我怎么可以把它描绘的如此完美?于是，我又开始幻想如何把它变丑：假若它是一只母犬，身上再添几道白色的线条，体形再缩小一点……。哈哈哈，西班牙奶牛式母犬!我放声大笑起来，不知是它听懂了我的话还是被笑声吵到了，沉默许久的它朝我大叫一阵：“汪，汪汪汪”，把我一下子吓醒，我一寻思，天哪，都已经过了半个多小时了，怎么办?怎么办?我急得犹如热锅上的蚂蚁，没办法，只好展开第二战。

　　第二战，进攻战。我想，我可没有闲工夫再这么耗下去了，必须与它大干一场，可是，很快我就打消了这个念头，比力气，没它大，比体形，不如它，比武器，它有狗爪和狗牙，而我别说木棒，连块像样的石头也没有，但如果不击败它，我怎能回家?最后我鼓起勇气，向它丢了一块石子儿，可能是打到它了，它被我激怒了，只见它呲牙咧嘴地，边叫边向我扑来，那气势，宛如火山爆发，我的妈呀，我吓得撒腿就跑，一口气跑到大街上才停下来，回头看它是否追来，还好，没追来，我松了口气，沿着大街急匆匆的赶回家……。

　　【点评评语】

　　这是篇叙事的`文章，小作者用幽默风趣的语言，向我们叙述了一场激烈的人狗大战。文章语调诙谐有趣，情节安排曲折生动，对狗的外形、神态、动作描写细腻准确。文中“我急得犹如热锅上的蚂蚁，没办法，只好展开第二战。”过渡运用自然新颖。

小学动物作文4

　　小猪叶叶是一只勤劳又可爱的小猪，而它的朋友叮叮呢？是一只聪明贪玩的羊。这天叮叮跑到叶叶家，对叶叶说：“我们家前面的地空着，种点好吃的吧？可种什么好呢？”“我们明天再说吧！”

　　第二天，云淡风轻，艳阳高照。这是一个播种的好天气。叶叶早就在地里干了起来，可是，叮叮呢，它还在床上呼呼大睡。叶叶边呼吸新鲜空气边干活，一边想：我们种什么呢？正在这时偷懒的叮叮起床了，来到田里对叶叶说：“我们先说种什么，怎么分？”“好办，我要下面，你上面？”“好！我们种青菜吧！”叮叮偷偷一笑。

　　于是，它们找来种子来种，叶叶想到冬天可以吃到新鲜的青菜，干得可带劲了，累得满头大汗。可叮叮呢？四处玩耍，一点活也不干。终于，秋天到了，庄稼丰收了。它们开始忙着分青菜了。可叶叶只分到了一堆青菜根。冬天，叶叶只好饿肚子了。它不服气来到图书馆借了一本《种植大全》认真、仔细地研究起来。

　　第二年春天来了，叶叶找到叮叮对它说：“今年，我们在来种菜吧！”“好，我要上下，中间归你。”叶叶又忙开了，这次它种的是甘蔗。秋天到了，叶叶高高兴兴地捧走了甘蔗。

　　这个冬天，挨饿的`可是是叮叮了

小学动物作文5

　　元旦那天，爸妈给我买了两只虎皮鹦鹉，一只绿色，叫绿水，一只蓝色，叫青山。为了让它们的生存空间大一点，我还挑了一个特大的鸟笼，两只鸟儿跟着我欢欢喜喜地回家了。

　　我把它们放在一面绿色的墙边，也许它们会找到一点点森林的感觉。它们一点儿都不怕生，东张张西望望，叽叽喳喳地叫个不停，似乎很满意这个新家。我给它们摆上食物和水，它们欢叫一声，一头扎进食盒，头也不抬一下地大吃特吃。妈妈笑着说：“这吃相还真像我家的王子腾。”那是当然，谁挑的就像谁呗!

　　因为前几天小松鼠冻死了，所以我特别当心小鸟儿的保暖

　　问题。晚上我把鸟笼放在一个大纸盒里，只露出一道缝隙，它们乖乖地呆在里面，不吵也不闹，头挨着头安安静静地睡觉，真是两个“好宝宝”。

小学动物作文6

　　以前，爸爸从同事家给我逮了两只小白兔，它们全身雪白雪白的，像棉花一样软绵绵的。

　　耳朵长长的，一听见声音就会跑，眼睛红红的，好像两颗红宝石，它的嘴巴有三瓣，上边有两瓣，下面有一瓣，像小花朵一样，漂亮极了。它最喜欢吃的就是萝卜和青菜，每天我和妈妈都会把洗干净的青菜拿给它吃，它们一会就吃的干干净净。然后，我会在拿些水给他们喝。我每天放学了就会逗它们玩一会，它们给我带来了无限的快乐，我喜欢我家的小白兔。

小学动物作文7

　　今天，又是一个好天气。也是我们学校一年一度的秋游日。我们大家早早的来到了学校，同学们都带着大包小包的零食，并不像是去秋游，倒是像是去野餐。

　　野生动物园真有趣！那边的鹦鹉有大的，小的.，花的，黑的，到处是鹦鹉的叫声，到处都是鹦鹉的影子，有的在站在树枝上叫，有的飞了起来，有的在扑翅膀，还有的在……

　　野生动物园真有趣！那边的熊猫是咖啡色的，并不是黑白相间的。熊猫可是国家一级保护动物，只有两只熊猫，居住的环境就很大很大。动物管理员还很偏爱他们呢！

　　野生动物园真有趣！随着小火车的开动，我看到了可爱的澳州袋鼠，笨笨的大棕熊，还看了狮子捕鸡，最调皮的要数双峰驼了，它一口就把老师手上的草给咬了过去，还吃得津津有味。

　　野生动物园真有趣！我们来到鳄鱼馆看鳄鱼，那些鳄鱼张着嘴，舒舒服服地晒着太阳，有些鳄鱼比较勤快，在水里不停地游着，好像在寻找食物。

　　时间快到了，我要跟有趣的野生动物园说再见了。

小学动物作文8

　　那是一个风和日丽的早上，太阳公公把金色的阳光毫不吝惜地洒向大地。马路上的车辆川流不息，来往的行人熙熙攘攘，温哥华街头真是一派热闹非凡的景象。

　　这时，一群憨态可掬的小鸭子也在妈妈的带领下漫步在灿灿的金辉里，成为这条马路上一道亮丽的风景线。你看，小鸭子们迈着整齐的步伐，多么欢快啊！仿佛一个个训练有素似的。听，“嘎——嘎——”它们一定是在高兴地唱着刚刚学会的儿歌。看，走着走着，几只调皮的小鸭子在队伍后面玩耍起来了，它们丝毫没有注意到前面那个没盖的下水道。

　　突然，“扑通”一声，那几只淘气的鸭宝宝掉进了下水道。“嘎嘎——”掉入下水道的小鸭子惊慌失措，他们连蹦带跳地叫着，声音那么凄凉。怎们办呢？鸭妈妈一时也没了主张。刚才那整齐的队伍一下子全乱了套。就在这时，鸭妈妈仿佛明白了什么，它只是仰头叫了几

　　声，小鸭们便又训练有素地排好了队，他们把下水道围成了一个“圆形”，充满期待地看着妈妈。那一刻，时间仿佛停了下来，行人停止了前进的步伐；司机不约而同地停下了行驶的车辆；只有鸭妈妈在马路上摇摇摆摆地走着、走着。此时的太阳公公也变得一脸严肃，不再摆弄自己金色的衣裙了。鸭妈妈终于找到了巡警，它向着巡警大声喊叫，巡警也连忙向鸭妈妈敬礼。接着，鸭妈妈又使劲地咬着巡警的裤子，年轻的巡警弯下腰，抚摸着鸭妈妈，用关切的目光看着鸭妈妈，似乎在问出了什么事。鸭妈妈见了，连忙用脖子指了指不远处的下水道，巡警先是若有所思，继而恍然大悟，他连忙向下水道走去。“哦！原来是小鸭子落水了！”来到事发地点，巡警看着一个个稚气可爱的小鸭子焦急万分：下水道这么深，这可怎么办呢？突然，一只聪明的小鸭子不知从哪儿衔来了一个小竹篮子，放在巡警旁边，巡警连忙从身上取下皮带，用一头拴住了篮子，将篮子放入下水道，也许小鸭子们太急于逃命了，第一次，他们一脚踩了个空，都摔倒了。第二次，小鸭子们吸取了第一次的教训，一个个小心翼翼地抬起小脚丫，又慢慢地把两只小脚丫稳稳地放在篮子里。这时，巡警连忙把篮子提了上来，把小鸭子的毛用自己的.毛巾擦得干干净净，才送到鸭妈妈身旁。这时，鸭妈妈感动得不知如何是好，小鸭们又高高兴兴地唱起了感谢的歌。

　　很快，马路上的一切都恢复了*静。这时，在众目睽睽之下，奇迹出现了：每只鸭子经过巡警后，都会深深地鞠一躬才缓缓地向前走去。这一幕感动了年轻的巡警，感动了车上的司机，每个人的脸上都露出了幸福、温馨的笑容。

小学动物作文9

　　——马

　　马是一种勤劳，可爱又善良的动物马的颜色有很多种，棕色，枣红色，白色，黑色……

　　马，一双铜铃般的大眼睛，总是出神地望着某个地方。

　　马，睡觉的姿态与人不同，人是躺在床上，而马呢与其说它是在睡觉，还不如说它是在“站觉。”因为马睡觉的时候也是站着睡的。家马的祖宗--也就是野马，以前生活在森林或者草原时，随时会遭到猛兽的袭击，所以它们就站着睡觉，以便听到动静十能够快速地逃跑，虽然现在家养的马没有猛兽来袭击，但是站着睡觉的习惯却保留了下来，因此马总是站着睡觉。

　　马，是古代十分重要的交通工具。以前人们总是骑马上街的，因为那时候还没有发明汽车呢。在那个时候，人们上街要骑马;搬家时，要靠马来驮运东西;上战场时，也要骑马作战。古代的人离不开马，现在的蒙古人也离不开马。瞧，在一望无际的大草原上，到处都是马的足迹。蒙古人喝马奶，赛马。他们还特地定了赛马日，把大家的好马都牵出来，一决胜负。从马身上，我们更能感受到蒙古人的豪迈气概。

　　马，对食物的要求并不高。它不象猫和狗，娇生惯养，它只要有一片青草地，就能解决食物问题了。

　　马，它的勤恳是出了名的。想必大家都听过这样一首歌吧:“白龙马，脖铃儿急，驮着唐三藏小跑仨徒弟，西天取经上大路，一走就

　　是几万里……”这首歌一开头就歌颂了默默无闻的马，可见马在人心中的地位高着呢!

　　马，还有许多好的精神鼓励着人们，现代成语中，有许多是关于马的:龙马精神，马到成功，快马加鞭……这难道还不足以说明马的重要性吗

　　马，一种勤勤恳恳的动物，在现实生活中，我们需要像马这样的人，我们也要做像马一样的`默默无闻，忠厚善良的人。那样，祖国的明天会变得更美好!

小学动物作文10

　　我有一只非常可爱的小白兔，它的毛是雪白的，于是我就给它取了个名字叫小雪。它是我9岁生日时妈妈送给我的生日礼物。我非常喜欢它。小雪全身的毛都是雪白的，比雪花的颜色还要白。小雪还有一有神的红眼睛，就像两颗红宝石。小雪有一张小巧玲珑的“三瓣嘴”。它还有一条又短又粗的尾巴。

　　我和小雪之间发生的故事可真多呀！记得有一次，我回家晚了，忘记喂小雪了。小雪就用它那锋利的爪子轻轻地抓着我的脚，当我低头看它的.时候，才起忘记给小雪喂食了。赶紧把菠菜切碎放在小碗里。看着小雪吃的那么香，我露出了微笑。

　　我爱我可爱的小雪。

小学动物作文10篇扩展阅读

——动物小学作文10篇

动物小学作文1

　　我喜欢的小动物有很多，比如：小猫、小狗、小鸟......不过，我最喜爱的小动物还非小兔子莫属。

　　小兔子的毛色有很多种，有白的、有灰的、还有黑白相间的......各种各样，都惹人喜欢。小兔子的体形也小巧玲珑，它长着一双长长的小耳朵，一身柔软光滑的绒毛，一个短短的小尾巴，它的"四肢是前腿短，后腿长。

　　同样，小兔子的动作也很敏捷。只要它的两只长耳朵听到一点声音，就会四只小腿一蹬，就像箭一样跳走了，它跳起来，但一转眼又跳了回来。

　　小兔子真可爱，它给我带来了无穷无尽的乐趣，我爱小兔子！

动物小学作文2

　　我有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。

　　我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了!小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队!

　　小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧.我心里想：看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中.

　　这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗?

动物小学作文3

　　前段时间，我家的母狗小黑快要分娩了，我一直在猜它会生几只小狗。

　　第二天早上，我正准备出门去上学，突然小黑窝里传来一阵小狗的叫声，我兴奋地跑过去一看，哇!一只、两只、三只……一共有七只小狗，我真是喜出望外!

　　下午放学回家，我赶紧去看这些可爱的狗宝宝们。它们的颜色各不相同，有些是灰色的，有些是黑白相间的，还有一只和小黑长得一模一样，我叫它“迷你小黑”。

　　小狗们有时懒洋洋地躺在阳光下，舒服地睡大觉，眯着小眼，小尾巴偶尔会摆动几下，你一定觉得它们可爱极了。小狗的可爱更表现在它们的步态和吃相中。那只小灰狗走起路来尾巴一摇一摆的，“迷你小黑”长得特别娇小，走起路来腿脚不稳，身子摇摇晃晃，就像喝醉了酒的人。每当小黑吃饱了，就会走到它的宝宝面前，给它们喂奶。就在这时，小黑还没躺下，所有的小狗就迫不及待地跑去，争先恐后地去抢奶吃了。

　　多么幸福的一家人!我真希望它们能够一直这么幸福下去，永不分离。

动物小学作文4

　　“保护地球，爱护环境，不伤害动物就是保护我们人类自我”!所以我也养了一只小狗。

　　它穿者一件黑色的外套，像警察一样精神抖擞。它长着可爱的面孔，眼睛亮晶晶的，像宝石一样闪闪发光。鼻子十分灵敏，只要主人手里有食物，它就会飞快的跑过来。它四肢灵活，动作敏捷，每次看到主人立刻要起尾巴，好像在和主人打招呼，见到陌生人翘起尾巴“汪汪”大叫，直到把陌生人吓跑，它才停止叫声。

　　它一点也不挑食，我们家的剩饭剩菜它都吃，它最喜爱吃骨头，我一拿起骨头，它就飞快地跑过来，好像在说：“给我吧!给我吧!我都流口水了。”它总是趴在小垫上睡觉。夏天到了，就趴在地上伸着长长的舌头无精打采的样貌。冬天卷着身子，把自我缩成一团，一动不动，好像在给自我取暖。

　　这就是我家的小狗，一只活波可爱的小狗，我最喜欢的小动物。

动物小学作文5

　　我每年都来北京姥姥家。每次来二姨、三姨她们都带我出去游玩，前几年的时候，因为年龄小，没留下特别深的记忆，这次我可要好好地玩玩了。

　　今天，我和二姨、三姨她们去北京动物园。听说动物园里的各种动物，鸟类可多了。我劝二姨务必拿上数码相机，我们就出发了。

　　到了动物园，首先购买了门票。二姨又给我俩买了去海洋馆的票，我高兴极了。因为我经常听二姨说海洋馆的故事了，这回我可要亲眼看看海洋动物到底是个什么样子了。

　　动物园大的很，海洋馆是其中的一个组成部分。进了海洋馆，就急急忙忙赶到“海洋剧院”，巧得很，我真庆幸自己的运气好，正好赶上海洋动物正在表演：人造海水，非常*静，我正感到奇怪，哪有动物表演啊？突然只听到“腾”的一声，海狮不知从什么地方跃了出来，开始用嘴顶球，表演了几个回合，又去顶一个拴在海面上的球，十分精彩。这时过来一个男性的训导员说：“现在我请一位观众上来和海狮进行亲密接触，是一位女士！”二姨高兴地举手要求参加，可选中的却是一位戴着红围巾的女士，我替二姨感到失望。训导员对那位女士说：“我来问一下海狮它同意亲你么？”听了训导员的问话，海狮直摇头，可那位训导员很有把握地说：“它还是会亲你的！”戴红围巾的女

　　士走上前，海狮亲了她一下，就要打她，被训导员拦住了。

　　海豚的表演看起来要比海狮精彩一些，又顶球，又潜入海底，一会儿又跃出水面，一会儿又和小朋友亲密握手，共同跳舞，憨态可掬，海豚还那么通人性，真神奇极了，我不知把它训练成这样，这些训导人员要付出多少辛苦！

　　然后二姨和我慢慢地走，突然对我说：“我怎么听见了鸟叫呀？”原来那里是“雨林奇观”。走了一会儿，二姨对我说她有点儿累了，我们就坐在一个凳子上休息了一会儿。我回头一看，上面写着“海底环游”四个字的.匾额，我对二姨说：“我们去看看吧。”二姨说：“行。”我们收拾了东西就走了。我开始以为只有一层，结果有三层，我和二姨坐电梯上楼，边上去边观看上面的风景，一个全部是由透明的玻璃创造的海洋世界呈现在我们眼前，二姨上了楼对我说：“我刚才看见了一条鲨鱼从我头上游走了。到上面看了一圈，海底的景色真美呀！我们又要坐这个电梯上去了，二姨看见了一只海龟。到了对面二姨对我说：“我看见了一只大海龟，年龄得一百岁吧。”

　　看完了风景我们去了“触摸池”，我摸了一下海星骗二姨说是硬的。二姨也摸了一下，然后大叫了一声说：“啊！是软的。”我又摸了一下，大叫了一声，然后说是软的。我们玩了一会儿就离开了“触摸池”，去了“鲨鱼码头”，然后我用凹凸镜看了一下觉得晕，就离开了。我们一看表是下午一时二十五分了，我们赶紧跑到“海底环游”，因为那里有“潜水喂食”表演，看完以后我才知道二姨说的那只海龟年龄也不过十一岁。然后我们去了“鲸豚湾”，因为那是聪明的海豚、可爱的海狮的家。

　　这个景色奇异，令人流连忘返的海洋馆在紧张、快乐、疲劳中我们走马观花的看了一遍，真是又长知识，又有乐趣，下次我一定还来！

动物小学作文6

　　六一儿童节，爸爸带我去动物园玩。 进入动物园，我们看见了张牙舞爪的老虎，活泼乱跳的鱼、威风凛凛的狮子…… 其中，我最喜欢的是鱼、狗、孔雀了。只见鱼儿在美丽动人的水里，自由自在地游来游去。狗在笼子里“汪、汪、汪”地叫。

　　它在那走来走去，可能是找它的朋友吧。孔雀有的在开屏，有的不开屏，开屏的孔雀美丽极了。有各种各样的颜色：蓝、红、粉红、黄绿、金黄、银白。

　　动物园也种满了花草树木，有松树、榆树……地下有许多石头，尖的、圆的、大的、小的、。各种形状，各种色泽，真是千奇百怪。 玩累了，我们往回走。一路上来来往往的车你开过来，我开过去，真是车水马龙，非常热闹。 中午，我们在外面吃午饭时，我的.心还在想刚才孔雀开屏的景象呢。

动物小学作文7

　　它们是人类的朋友，它们是人类朝夕相处得好朋友！就是我们这样的好朋友，人类却要伤害它们，有人捕杀金钱豹，把它的皮剥下来，拿去卖钱，有的人猎杀鳄鱼，把它的皮剥下来做成各种皮鞋及皮衣……虽然这些现象越来越少，但是人类做得还不够 。

　　人类啊！人类！你们朝夕相处的是动物啊！如果没有了动物，你们的生活是多么的单调，是多么的枯燥无味啊！人类啊，你们别忘了，地球上不能只有人类！白蚁它们虽然是害虫，但它们建造的房子，却让我们的人类受到了很大的启发。所以，人们在建造高楼大厦的时候，就充分利用了蚁穴的通风原理，使我们的人类在高楼大厦里学习工作，不受空气流通的影响。蝙蝠虽然没有眼睛，但它们在飞行的过程中，却能准确地飞到任何一个地方，而不碰壁。这是因为蝙蝠有一个准确地反馈系统。今天我们人类就利用这个动物的长处，发明了雷达，使它为人类服务。

　　在我们首都北京有一个水上公园，在里面游人可以欣赏到成群的野鸭子在嬉戏、游玩。但你可曾知道，这里的野鸭子怎么会在这儿栖息、繁衍呢？

　　人们每到春夏之际就可以看到一些野鸭子在这里戏水、觅食、产卵、养育后代。季节过后，人们就看不到它们了。尽管人们想挽留它们。水上公园里的张师傅想了一个高招，如果给它们建造一个属于它们自己的地方，让它们在这里安心居住，那人们一年四季不是都可以看到它们了吗？于是，张师傅自己出钱，建造了野鸭水上乐园。就这样它们有了嬉戏、玩耍的地方，所以野鸭子们在这里得到了生命的保护，生态得到了*衡 。嘿，这一年野鸭子真的就没走！从此以后，野鸭在这里繁衍后代。人们看到这样的情景，心里都非常的高兴。

　　爱护动物、保护动物，就是保护我们人类自己。珍惜动物的生命、善待动物的种群，是我们人类的神圣的职责。保护的动物越多，我们人类的朋友也就越多。只要我们人类生活在这个美丽的地球上，这个地球就会越丰富多彩，充满了生机和活力。只要人和动物友好相处，我们的世界才是完美的、幸福的。

　　在这个世界上,既有公*的事也有不公*的事.你们说这两件事是由谁引起的呢?真是“伟大的”人类的杰作.

　　动物说:世界太不公*了.既然有了我们为什么还要有不知情得人类.*有句话说的好,既生愈何生亮.是你们改变了我们的事物链,让我们同类互相自惨,使动物们妻离子散.要是没有你们我们会有这样结局吗?

　　爱财如命的商人说:这能怪谁?这只能怪你们没有高科技武器,对,你们本来就没发达的头脑,更不用说高科技武器,就连简单的弩,困怕你们也不会用.哈,哈,哈...

　　动物说:你还说呢?你们祖先发明的弩是用来保护你们,而你们用它来捕杀我们,你们还有人性吗?你们把我们的牙、毛、皮都锯、刮、割下来卖出去,那些发金黄色光的金属就一个个的放进你们的裤兜里,你们把这种金属称为钱.用这些钱能换回我们同胞的性命吗?就准许你们在这个世界生活,不准许我们生活.

　　饲养人员说:我们不真是看到了你们的生活如此凄惨.才把你们保护起来吗. 动物说:一说起你我就生气,你们把我们保护的连自己的本性都没了,把我们放回大自然只有死路一条.总而言之是你们人类伤害的我们,我会让你们造报应的.

　　就这样,动物和人类的对话完了.没过多久,世界的动物全都灭亡了,人们也不止到为什么.以后,有一些人做着同一个恶梦,梦见动物在吃他们.最后,这些人被活活吓死,只有一种人活下来了.地球成了真真的地球.动物对人类那么好,而人类却用残暴来对它们.

动物小学作文8

　　我家养着三只小狗。大一点的叫狗狗，两个小一点的一个叫黑黑、一个叫黄黄。狗狗长着一对葡萄般的眼睛，眼睛周围还有一圈黑眼圈，一对黑色毛茸茸的耳朵，背上还有几个大黑点，好像大熊猫，样子很可爱。黑黑和狗狗长的差不多。它们在一起的时候，别人都会问：“黑黑是狗狗生的吧？”我都会笑笑说：“狗狗是公狗，不会生小狗。”

　　狗狗憨厚老实，当它们吃食的时候，狗狗总会悄悄的站在一边，眼巴巴的看着两个小狗先吃，小狗吃饱了它才去吃。黑黑机灵活泼，只要一来人，它就会跟在后面咬裤腿，所以经常挨打。黄黄长的很有特色，身上的毛特别短黄得像金子，耳朵又大又长，走起路来晃晃悠悠。别人看见都叫它“老外”。它好吃懒做。每次吃食它都会把肚子撑得圆圆鼓鼓的，像要撑破，连跑都跑不动，吃完就睡觉。

　　每天放学我一进门，三只狗就都围上来，黑黑咬着我的裤腿，黄黄在前面蹦蹦跳跳的，好像在欢迎我。看到这个场面，我会笑起来。

动物小学作文9

　　一天，动物王国里召开了环保大会。

　　这时，老虎大王说话了：“我亲爱的子民们，以前我们的大森林一片生机勃勃，可是你们看看现在的森林，你们有什么想法呢?”

　　小狐狸聪聪说：“之前，我家门口绿树成荫，旁边有一棵柳树，可现在你爸妈妈向小河里乱扔垃圾，旁边的柳树的枝条被我们编篮子用了，小河浑浊不堪。”

　　小青蛙跳跳发言了：“是呀!以前我躺在我的荷叶床上还可以看荷花哩!可美丽啦!可可……是现在小河变得很肮脏，荷花不开了，就连我最舒服的床也沉下去了，哎!”

　　老虎大王问：“那我们该怎么办呢?”老山羊语重心长地说：“我们应多植树，不乱扔垃圾。”森林里的小动物齐声说：“好!保护森林!保护森林!”

　　第二天，小动物们忙碌了起来，我相信它们的家园会变得非常美丽。

动物小学作文10

　　知道了这件事，我心里非常难过，同情和可怜北极的动物们，为它们日益遭受破坏的生存环境着急，我想着怎样才能帮助它们呢？带着满脑子疑问我上床睡觉去了。在梦里，我梦见自己变成了一只小企鹅，来到了北极，这时候北极还是白天。我从这一块冰跳到另外一块冰上去，开心极了！可是当我踩到另外一块冰的时候，冰下陷了，我落进了水里，还好当时我还是一只小企鹅，才没被冻着，唉！真是虚惊一场！这时我才想起了北极变暖的事。后来，我看到一大群北极动物聚在一起，有北极熊、海狮、海狗……多得数不清呢！我看这么热闹，就急忙跑了过去，一问，原来它们正在开会呢！会上动物们各抒已见，商讨着怎样保护自己的家园，怎样让人类知道保护环境的益处，不保护环境的害处，从而自觉地保护环境。后来，海狮说：“让我们给人类写一封信吧！”大家想了想后都说好，终于大家停止了争论，北极动物大王北极熊叫北极的写作能手小海鹦代表大家来给人类写一封信，小海鹦爽快地答应了，信的内容是这样的：

　　尊敬的人类;

　　你们好！

　　我们是来自北极的动物们，你们大部分人已经知道了，北极正处于变暖的状态，我们的家园正*益溶化的冰水所淹没，我们的生存环境遭受巨大的破坏。然而，地球为什么会变暖呢？这样都要归功于你们人类，是你们人类不保护环境所引起的，你们砍伐树木，破坏生态*衡；你们污染空气，破坏大气层；你们造汽车、造工厂，破坏农田；你们……从此，天空不再蓝了，水不再清了，山不再绿了，空气不再清新了这些你们人类将会付出沉重的代价。因此，你们从现在起就必须醒悟，应该从点滴，从小事做起，不砍伐树木，不乱扔纸屑，工厂搞好排污方案……。

　　最后，我要告诉你们，保护环境，就是保护人类自己！

　　北极动物

　　20××年12月26日

　　“叮铃铃，叮铃铃！”我被闹钟吵醒了，原来只是一场梦。

　　我想，如果人类保护好环境，不仅人类自己有好处，动物们也有好处。有了好的环境，我们可以呼吸新鲜空气，可以健康长寿，可以生活美满、家庭幸福……一句话，只要有了好的环境，就可以拥有和享受美好的生活。

　　让我们来好好保护环境吧！

——小学动物作文10篇

小学动物作文1

　　我家养了一头母猪。长长的身子圆滚滚的，足足有两米长，眼睛的外面有一个圆圆的黑圈，好像是戴着一副眼镜，鼻子的`前面有两个大大的鼻孔，嘴巴很长，尾巴短短的，卷成一个6字形。

　　这只猪非常贪吃。它常常先用大鼻子拱食物，然后大口大口地吃起来，直到把食物吃得一干二净，才用舌头舔了舔鼻子，回窝安心地睡觉去了。它一睡就是几个小时，很少活动。特别是冬天，它睡的时间就更多了。那个时候，它只知道睡醒了就吃，吃饱了再睡。如果妈妈喂得不及时，这猪就会感到很饿了，一旦饿了就在窝里“咕噜咕噜”乱叫。猪食一舀下猪盆中，那猪并狼吞虎咽似的贪吃起来。

　　这猪虽然贪吃好睡，但也相当尽职。

　　当母猪产下一窝小猪时，十多只浑身红润的小猪依偎在母猪的身旁，它们有的在打磕睡，有的却精神饱满地玩耍，有的甚至爬上母猪身上玩滑滑梯。这一举一动让人看了就生爱慕之心。这时，有几只小猪叫了叫，似乎在说：“妈妈，我们的肚子饿了。”突然，母猪一翻身，露出了红嫩的*。小猪慢条斯理地走过去，先用嘴巴拱了拱，然后含住*，津津有味地吮吸着甜美的乳汁。它们的嘴巴还不时地动了动，奶水从嘴角流出来了，贪婪的小猪连忙用舌头舔了舔。吃饱了的小猪就躺在地上睡。母猪咕噜咕噜地哼着，仿佛在唱着《摇篮曲》呢。多像一个尽职的母亲。

小学动物作文2

　　大家都知道很多动物有尾巴，但你肯定不知道，动物还换过尾巴呢!

　　在很久很久以前，*开天地之时，在天和大地之间诞生了一只神鸟—凤凰。凤凰诞生后的一百年里，世上有了各种各样的飞禽走兽，其中许多动物有着形状不同、功能各异的尾巴。

　　又过了几百年。一天，一只尾巴又短又丑的鸟儿飞到了百兽之王—凤凰面前，你肯定怎么想也想不到，这只丑陋的鸟儿竟然是孔雀。

　　孔雀说：凤凰姐姐，请您把我的尾巴变漂亮点!因为别的动物老是嘲笑我、欺负我，如果我不能变漂亮，我宁可去死也不愿再忍受这种生活!

　　孔雀弟弟，这真让我为难啊!如果赐给你美丽的尾巴，你却还是有一个丑陋的妻子，你会不会抛弃你那仍旧丑陋的妻子呢?凤凰意味深长地问。

　　放心吧!我保证不会!

　　那好吧!

　　这时，只听哗!哗!唰的几声，顿时，孔雀的丑尾巴换成了美丽多彩的长尾巴，孔雀也变成了可与凤凰媲美的鸟啦!

　　孔雀高兴地连声说：谢谢凤凰姐姐!谢谢凤凰姐姐!然后满心欢喜地飞走了。

　　孔雀换了尾巴的消息传得真快，才过几天，全世界的动物都知道了。那些有尾巴的动物气愤得直跳，都嚷着：凤凰!你不公正，你不配做百兽之王!

　　凤凰叹了口气：孔雀，我真后悔给你换尾巴!

　　凤凰问大家：你们也想要漂亮的尾巴，对吗?

　　大家齐声回答：没错!

　　那我就给你们换成与孔雀一样的尾巴吧!

　　又是哗!哗!唰的几声，大伙儿全变样了。老虎、牛、松鼠等等动物都将美丽的尾巴舒展开来，可漂亮了。

　　过了一年，老虎因为失去了铁棍般的尾巴，逮不到食物，饿死的不计其数。松鼠好可怜，没了象棉被般温暖松软的大尾巴，冻死在树洞里的松鼠令人惨不忍睹。那些牛最可怜，被蚊虫叮了一身的包，最后多因失血过多而亡这一年里，那些换了尾巴的动物都不好过，死伤过大半。

　　动物们终于忍受不了漂亮尾巴给它们带来的磨难，都来找凤凰，凤凰，请您给我们换回原来的尾巴吧!

　　凤凰点点头答应了，于是，世上的动物又变回了原来的样子，从此以后它们都很珍惜自己虽然不漂亮但却实用的尾巴，因而我们现在仍能欣赏到动物们形态不同、作用迥异的尾巴。

小学动物作文3

　　元旦那天，爸妈给我买了两只虎皮鹦鹉，一只绿色，叫绿水，一只蓝色，叫青山。为了让它们的生存空间大一点，我还挑了一个特大的鸟笼，两只鸟儿跟着我欢欢喜喜地回家了。

　　我把它们放在一面绿色的墙边，也许它们会找到一点点森林的感觉。它们一点儿都不怕生，东张张西望望，叽叽喳喳地叫个不停，似乎很满意这个新家。我给它们摆上食物和水，它们欢叫一声，一头扎进食盒，头也不抬一下地大吃特吃。妈妈笑着说：“这吃相还真像我家的王子腾。”那是当然，谁挑的就像谁呗!

　　因为前几天小松鼠冻死了，所以我特别当心小鸟儿的保暖

　　问题。晚上我把鸟笼放在一个大纸盒里，只露出一道缝隙，它们乖乖地呆在里面，不吵也不闹，头挨着头安安静静地睡觉，真是两个“好宝宝”。

小学动物作文4

　　今天我们去了动物园，各种各样的动物真有趣。

　　首先映入眼帘的是“兽中之王”老虎，那一声声有规律的嘶吼，把我吓得猛一哆嗦。快看！那只老虎好胖哦，它的嘴前正放着一盘食物，怪不得这么胖！ Look！那只考拉它正在睡觉，起床了，小考拉！冬哥哥好不容易才唤来春姑娘，不好好享受春光，反而在睡觉。真无聊。

　　我们坐上了缆车， 我仿佛就像小鸟一样在天空中自由翱翔。咦！那有头野猪，它正在用它那愚蠢的脑袋撞着那粗壮的大树，真傻！

　　我们去了竹林，看见了一只熊猫妈妈正在喂养熊猫宝宝。我在想，为什么它们的眼睛一圈很黑呢？应该是他们的祖先经常熬夜造成的吧。

　　走着走着就到了海底世界，里面有各种各样的鲨鱼：柠檬鲨、礁鲨、大尾虎鲨、锤头鲨、大白鲨等等，还有各种各样的珊瑚礁，姿态不一，形态万千。还有只章鱼哥，咦，海绵宝宝、派大星、蟹老板呢？它们是去做汉堡了么？“章鱼哥，改天你帮我借看一下蟹老板的独家秘方吧，谢谢！”

　　眼看就要出去了，我的脑海里出现了无数的问号，为什么海马的尾巴是弯的，为什么珊瑚礁是硬的，为什么剑鱼的鼻子是尖的，为什么飞鱼能飞起来......

　　那里有只斑马，好羡慕它身上穿的吉利服。我想它躺在斑马线上应该会被人们忽略掉吧。斑马的后面有只长颈鹿，它的腿细的就像一根甘蔗一样，脖子长的都能吃到云朵了。看，那边还几只大象，它们的腿就像桥柱一样那么粗，那么壮。好像每走一步整个世界就会振动一下。它们的鼻子那么长，好像烟囱一样，吸一次水往天上一喷就形成了一柱喷泉。

　　我们到了花果山，快看，那有只齐天大圣，手里还拿着金箍棒，一群小猴子围在它身旁，叽叽喳喳的叫个不停，好像在说，“大王，大王......”，这气势真威风！

　　我们又回去看了看小考拉，它睁开了惺忪的小眼睛，正在感受着春姑娘温暖的气息。

　　逛着逛着我们就到了动物园的出口，今天见到这么多的动物朋友，心里甭提多高兴了。我认识了说东北话的老虎，贪睡的小考拉，警惕的锤头鲨，背着八只脚的章鱼哥，穿吉利服的斑马，能吃到云朵的长颈鹿，能表演喷泉的大象，熬夜的熊猫，机灵的猴子，聪明的猩猩，傻乎乎的野猪......这真是有趣的一天！

小学动物作文5

　　很小的时候，妈妈问我你的梦想是什么，我说我的梦想是天天吃棒棒糖。上学了，老师问我，你的梦想是什么？我说我长大想当小学语文老师而且要当班主任。现在，我的梦想是？你猜！

　　几年前，我养过三只小仓鼠，其中一只叫花妹，因为它的毛是花白相间的而且它是女的，还 有一只叫大黑因为它体型最大毛是全黑的，毛色灰灰的一天到晚蹦蹦跳跳的那只叫做灰哥。我天天陪着它们玩，它们会从我的毛衣里钻进来从领口钻出去，它们太爱玩游戏了。直到有一天它们三个合伙离家出走，它们是我的第一个动物朋友。我现在还 想着它们。

　　后来，我还 有过很多动物朋友：金鱼、蚂蚁、胖猫小肥、老鼠、大公鸡、白天鹅、小白兔、狗狗等等。这些动物朋友里我最最喜欢的是狗狗毛球。毛球这个名字是我取的，因为它胖胖的，走起路来就像是一个毛球在地上滚来滚去。每天，我去上学，毛球就送我到车上，然后依依不舍的看着我。每次我出去买东西时，它就一路护送我到小店们口再护送我回来，这时它就像我的保镖。我放学回家时，毛球每天都等在我们家门口的路边，看见我，就欢快地跑过来，蹭着我的腿，在我身边绕来绕去。冬天我们去爬山，带着毛球，它会和我赛跑，它跑的可快了，但是可爱的毛球知道我跑不快，所以它跑远了以后又会回来看看我，好像在说，一枝，跑快一点，像我这样跑！毛球现在还 在我们家，而且，它要当妈妈啦！

　　我最喜欢的书也是有关动物的小说，沈石溪的动物小说，西顿动物小说我全都看过。我看过一本书，书名是《我的野生动物朋友》，法国小女孩蒂皮写的。蒂皮是个小女孩，因为父母在非洲进行拍摄野生动物的工作，所以蒂皮出生于非洲的纳米比亚，在非洲的丛林里长大。她和非洲大草原的野生动物成了好朋友，她可以骑在鸵鸟的背上飞跑，和小狮子一起午睡，给她洗澡喷水的是象鼻子，牛蛙，豹子，狮子，狒狒都是她的好朋友，她可以用自己的语言和动物讲话，她知道动物们在想些什么。我还 看过一部电影，《我家买了动物园》，在这些书和电影里，人类和动物和谐相处，生活在一起，成为了最好的朋友。

　　孩子们都喜欢动物，我想让全世界的每个小孩子和大人都快快乐乐的来我的动物园玩。在我的动物园里，都是一些性格温顺的.喜欢和人做朋友的动物，我们可以安全的了解它们的生活习性和性格，用爱心去关怀理解它们，知道它们的喜怒哀乐。在我的野生动物园里，动物不关在笼子里，它们生活在与野外的家一样的地方，那里没有凶恶的偷猎者和捕杀者。在我的动物园里，动物们之间也是和谐相处的，它们生活在一起，年老的带领者年轻的动物，告诉他们寻找水源的路，动物妈妈们带着自己的孩子，教它们捕猎的本领。动物们能听懂我们人类的话，我们也能听懂它们的叫声。

　　所以，我的梦想是开一个很大很大的野生动物园，你的梦想是什么呢？

小学动物作文6

　　我家阳台上的鱼缸里，养着几条活泼可爱的地图鱼和勤奋老实的"垃圾鱼，我一直精心照顾着它们。

　　地图鱼为什么有着如此奇怪的名字呢？因为它身上的花纹像一张美丽的地图，所以它才能有这个名字。垃圾鱼的勤奋老实表现在：它全身乌黑，每天像一个清洁工一样吸食鱼缸里的每一个角落的脏物。说它老实吧，的确是的。它有时候安静地挤在一个角落里，一动也不动，更不会像活泼的地图鱼一样整天打架、游来游去。

　　我的小鱼们全是贪吃鬼。我刚把鱼食撒进鱼缸，正在休息的地图鱼马上摇摇尾巴，张大嘴巴吸了一口，好几颗鱼食便咕噜噜地滑进鱼的肚子里。再反复这样好几遍，直到吃饱了，再摇摇尾巴头也不回地回到了鱼缸深处，继续睡它的觉去了。我被鱼的好胃口惊呆了，它们真是贪吃鬼，只知道吃，吃，吃！

　　我把小鱼照顾得很好。小鱼也在快速长大。我相信，我的小鱼在我的照顾下会越长越大的。

小学动物作文7

　　我今天来到了加旁边的一个山里，我来到这个地方来观察动物们的活动。然后爬这座山就把我累的够呛，不过我还是在爸爸妈妈的带领下坚持了下来。

　　走到了半路，我看见有许许多多的蚂蚁在爬来爬去，它们好像在做什么事情，于是我就问爸爸妈妈它们在干什么。爸爸妈妈告诉我说蚂蚁在搬家，于是我就停下来看着它们爬来爬去，每次两只蚂蚁相遇的时候就会碰头，我感觉到非常的好奇。于是就问爸爸妈妈这是为什么？他们告诉我这是在传递信息，我还是不懂，于是我决定要好好学习，将来把这些不懂的问题都弄懂了。时间一分分的过去了，我也不知道在这里看了多久了，后来爸爸告诉我说已经在这里呆了五个小时了，这个时候我才感觉到脚蹲的麻了。于是我就站了起来活动了一下，发现这些蚂蚁还没有回家，于是我只好恋恋不舍的离开了。

　　后来我们继续往山顶爬着，终于到了山顶，我的头已经冒了很多的汉，爸爸给了我水喝了起来。这个时候我听到了山里有知了在叫，我听着这个声音心里特别的安静，就这样我在这个声音里睡着了。后来也不知道过了多久，我听见爸爸喊我了，于是我才知道已经晚上了，只能恋恋不舍的回家了。

　　这一次我看到了蚂蚁搬家，听到了知了的"声音睡着了，心里也是觉得特别的开心。

小学动物作文8

　　今天是星期日，妈妈带我去夏明翰广场参观野生动物，我心里别提有多高兴了。 一进展览大厅，呀！空间好大哟！里面摆放了各种各样的野生动物。首先，我看见一条全身布满花纹的大蟒蛇。盘踞在一座小木房里。时不时地吐着火红的舌芯子，我一看见大蟒蛇，心里就怦怦直跳；害怕极了。可是听见解说员讲“小朋友，你们不要害怕，这些野生动物看起来非常凶猛，但它们非常温和。也是我们人类的好朋友。”我听了解说员的耐心讲解，感到野生动物不再那么让人恐惧了，我一边好奇地观看一边认真地听解说员讲解……我了解了国家一级保护动物有：华南虎、金丝猴、北极熊、中华鲟、长颈鹿、大蟒蛇等。

　　二级保护动物有：小熊猫、天鹅、中华虎、凤蝶等。 我国濒临灭绝的珍稀动物有：水中大熊猫、猛士龙、娃娃鱼、羚羊等。同学们，让我来介绍两种最珍稀的野生动物给你们吧：一种是水中大熊猫，它产于北美洲，生活在江湖里又名“水鬼”，你们一听到这个名字一定感到很害怕吧，的确它的外形长得很怪异，尖嘴似鹰钩，尾巴又短又粗，性情凶猛残暴，力大无比，最大的体重可达一百五十公斤左右，背上长有13座山峰一样的棱角，高高耸立着，长约70到80公分，鱼类是它最喜爱的食物。它现在是世界上濒临绝种的第六位珍稀动物；第二种是娃娃鱼，又名“四脚鱼”，每逢夏天秋天来临时，它发出来的叫声就像小孩的哭声一样，它的脾气温驯又可爱，像小娃娃一样，因此而得名。它也是我国濒临灭绝的最珍稀的野生动物！

　　今天参观野生动物，我大开了眼界，也是第一次亲身看到这么多的`国家野生保护动物，我也了解到了这些野生动物的产地和它们的生活习性，我觉得它们可爱极了！而且从心底里开始痛恨那些随意捕捉和宰杀野生动物的不耻行为！ 同学们，你们了解国家的野生保护动物吗？你们觉得它们可爱吗？让我们把它们当*类的好朋友，永远珍惜它们、保护它们吧！

小学动物作文9

　　我家有一只小白兔，它呀，是我最喜欢的动物了！我还给它取了个好听的名字，叫做——“小白”。

　　小白有着一身洁白无瑕，似绸缎的毛；它有着火红火红的大眼睛，像两块红宝石；它还有长长的耳朵，短短的小尾巴……它最喜欢吃的就是胡萝卜，是个名副其实的“小馋猫”每当它发现我拿着胡萝卜时，就会用乞求的眼神看着我，好像在说：“小主人，给点胡罗卜吧！”我只好把胡萝卜给它了。唉——，它可真馋啊！

　　它是我童年忠实的.玩伴。每当我哭泣的时候，它总伴我左右；每当我烦恼的时候，它静静地等我把烦恼倾诉给它听……我最喜欢小白了！

小学动物作文10

　　现在由于人们的饮食和经济上的利益导致了很多珍贵的动物都已濒临灭绝，有的动物被抓到了马戏团为观众表演而换取金钱；有些动物被饭店端到餐桌上让人们食用；有些动物被残忍地杀死，用它们身上的皮毛等贵重的东西进行交易……

　　在我们美丽的蓝色星球上，本应是那么地生机盎然，千姿百态。但是，无休止的捕杀让许多动物濒临灭绝。河流中没有了鱼儿的嬉戏，山林中没有了鸟儿的歌唱，草原上没有了百兽的奔腾，天空中没有了百鸟的翱翔……如果，在这个世界上只剩下了人类，那么我们将是多么地寂寞，世界将变得多么的丑恶！

　　而这一切悲剧的根源就是人类永远不能满足的贪婪欲望。没有买卖，就没有杀害！就像成龙和姚明这两位巨星在为保护动物所拍摄的公益广告中所说的那样——现在不是人类害怕动物，而是动物对人类的肆意捕杀感到了深深的恐惧。

　　保护动物就是保护我们人类自己。我们每个人都应该积极行动起来，为保护动物尽一份心，出一份力。我们身边就有这样一位叫任建国的叔叔，他为了保护松花江上的野鸭子，数十年如一日地生活在江上的小岛上，克服了种种困难任劳任怨地看护那些野鸭子，正是由于他的保护，松花江上现在增添了上千只各种各样的水鸟，不仅改善了生态环境，而且给我们江城增添了一道美丽的风景。

　　我非常喜爱小动物，我也非常愿意为保护动物做一些力所能及的事情。记得有一次我们一家人去效游，我看见有人将捕获的野生小鱼装在桶里叫卖。那些失去自由的小鱼，看起来非常悲伤，我很难过，于是就用自己的零花钱买下小鱼，将它们重新放回了松花江里。看着小鱼们再一次回归大自然，我心里特别高兴，我还告诉它们：“小鱼们，再见啦！千万要小心呀，今后可别让坏人再抓到了！”它们似乎也在对着我笑，感谢我呢！

　　虽然，这只是一件小事，但我觉得保护动物，人人有责。我们和动物都拥有一个共同的家园，我们应该是相亲相爱的一家人。让我们手拉手共同创造一个美好的世界，一个可以让世间万物无忧无虑生活的新世界！

——动物小学作文10篇

动物小学作文1

　　我最喜欢的动物朋友是我的书桌上摆着的玻璃缸里的两条小金鱼，它们一条是金色的，一条是红色的，我给它们取名为小红和小金。

　　小金鱼的眼睛圆滚滚的，并且一个劲儿的往外股，仿佛要把整个世界的美好景物都统统装到脑袋里。它们眼睛里的眼珠黑不溜秋的，好似在珍珠奶茶里的一颗颗小珍珠。小金鱼的嘴巴两边长着两条龙须，长短不一，并且又细又长，好像从名贵绸缎里抽出来的白色丝线，一碰就能断。小金鱼的两条龙须随着水的波纹摆动，一会儿向左，一会儿向右，摆来摆去，灵活极了。小金鱼身上的鳞片也非常美丽，就像战士穿的铠甲。它们大多是红色或金色的，但也有一些银色的鳞片，闪闪发亮，在水里简直就是一枝独秀，非常的吸引眼球。

　　小金鱼们不仅长得非常惹人喜欢，而且抢起食物来也非得拼一个你死我活。有一次，我放学回家，照例准备把鱼食投进鱼缸里。不过，我这回只投了一粒鱼食，不是因为别的，而是因为鱼食已经被这两条无敌大胃王吃完了。谁知道，我刚把手伸进鱼缸，小红就摇了摇尾巴，一跃而起，表演了一个“鲤鱼跳龙门”。小红一口就叼走了鱼食，然后一口把它吞进肚子里，满意的`砸了砸嘴。站在一旁的小金看到了这一幕，急的团团转，趁着小红钻回水面的功夫，一下子就扑了上去，好像在说：“快把食物还给我！”

　　这就是我喜爱的小金鱼，你呢？

动物小学作文2

　　残忍的"动物，也有爱——题记

　　我是一匹狼，同时也是一个父亲、丈夫。

　　那天，我如往常一样为我的妻子和孩子寻找食物，可是刚刚走出不远的路时，我就敏锐的发现了周围的异常，回头望去便看到了猎人那黑洞洞的枪口直指着我。我开始拼命地奔跑，因为我知道这里离我的家太近了，猎人很容易发现我的妻子和孩子，所以我必须将他们引开。

　　“砰。”

　　猎人开枪了，可他们并没有打到我，我没有停下，继续奔跑着。猎人咒骂了几句，然后转身骑上他们的猎马继续追赶着我。

　　我并不知道我跑了多远，也不知道我躲过了多少枪，我只知道我要不停的跑、不停的跑下去，要将猎人引开我的家，远离我的妻子和孩子。可是我好累，真的好累，我要跑不动了怎么办、怎么办！我在心里一遍又一遍的问着自己，只听见身后传来一个声响。

　　“砰！”

　　猎人射出的子弹进入了我的身体、穿透了我的心房，鲜红的血液从我的身体里流淌出来，染红了那洁白的雪地，从远处看美丽至极。

　　这时我才看清周围的景物，我知道这里已经离我的家很远了，也许我的妻子和孩子已经安全了。我的耳边响起了猎人的欢呼声，我也开心的笑了，也许是因为我知道我的家人已经安全了吧。

　　那一天、那一时、那一刻，我的脑海里回荡着快乐的感觉。

动物小学作文3

　　小兔子是惹人喜爱的小动物，它的毛色有白色，也有灰色的。它长着一双圆溜溜的红眼睛，像两颗玛瑙一 般。耳朵长长的，尖尖的，还会转动呢。尾巴短短的，毛茸茸的，微微向上翘着，被长长的毛掩盖着，要不仔细看 ，还看不见哩！它的前腿短，后腿长，跑起来一跳一蹦的，远远望去，就像小绒球一样一起一伏的动，可逗人啦！

　　小兔子的种类很多，大体上可以分为家兔和野兔两种，家兔是由野兔经长期驯化而来的，虽然被人喂养的 历史也已长久，但尚承袭着其祖先的不少习性。

　　兔是素食动物，它不以肉为食，但其躯体是其它动物，尤其是食肉动物甚为垂涎的美味佳肴。又因其个体 小，自卫能力弱，故常被其他动物所欺负。从其祖先起就逐渐被自然选择为能逃避肉食动物，并传种接代的特有的 生理外貌和生活习性。

　　家兔承袭了祖先野生生活的习性，如胆小，举指轻捷，来去无声，后肢跳跃力强，繁殖力强，对敌害抵御 能力很差。家兔有打洞的习性，一般在夜间活动量大，常在白天睡觉。家兔不宜群居，尤其是雄兔，关在一起易互 相厮打。家兔适宜生活在干燥清洁的地方。

　　家兔繁殖力很强，每年可多胎高产。饲养6—8个月龄的母兔就可配种，当年的幼兔到秋季就可以繁殖。一般 每只成年的母兔1年可产仔4—5窝，每窝产仔6—7只，多可达10只左右。如果每窝产仔以6只计算，每只母兔1年便可 繁殖幼仔24—30只。

　　怎么样，兔子的世界也很有趣吧，可现在有很多人喜欢以兔肉为食，我们可不能做那样的人，也要制止试 图伤害我们动物朋友的那些人。

动物小学作文4

　　一天，爸爸从市场上买回来一对小鸽子。它们长着一身雪白的羽毛，一张尖尖的小嘴，走起路来有趣极了，就象模特一样，真可爱。

　　不久，小鸽子下了两个蛋。原来小鸽子要当爸爸妈妈啦！我看着小鸽子在认真孵卵的样子，心想：他们一定会像爸爸妈妈爱我一样爱它们的孩子，它们一定是合格的爸爸妈妈。

　　一个月后，我家就会有四只小鸽子了，它们一家生活在一起会多么幸福呀！

动物小学作文5

　　大家好，当你们看到我的时候也许会感到很陌生，现在我就向大家介绍一下我自己。

　　我是生活在始新世纪晚期的龙王鲸，也就是最早的鲸。

　　我们的体形很庞大。一般身长20米左右，最大的能长到25米，可是我们的脊椎骨是中空的，而且还充满液体，所以只能在海洋的表面进行水*面的移动。但是我们的脊椎骨能神奇的延伸加长，所以我们比现代鲸类更加灵活。

　　你们可以看到现代的鲸鱼可以喷出高高的水柱，而我们却不能，因为我们的鼻孔没长在头顶，而是长在靠近口腔的"地方。我们大大的嘴巴里长着各种各样的牙齿。前齿尖锐、锋利，是刺穿食物的好帮手；钢锯一样的后齿可以撕碎食物。

　　我们的食物是海洋哺乳动物、鱼类，栖息地是热带浅海，我们被发现的地点是北美洲、北非、南亚。

　　怎么样，这下大家应该对我有所了解了吧！

动物小学作文6

　　1. 抓住小动物的特点进行描写

　　较为常见的小动物包括家庭宠物、农场动物等。在描写小动物的时候，也要抓住它们独具特色的地方去写。学生在描写小动物外貌的时候，应当避免出现“有……有……”的"行文方式，比如：这只小猫有两个尖尖的耳朵，有长长的胡须，还有一对葡萄似的大眼睛。这样的行文方式不仅老套，而且语言*淡，没有生气。所以在描写动物外貌的过程中，应当抓住其特点进行描写，这样的描写方式能够使人印象深刻，使小动物的形象生动活泼。举个例子：我的好朋友是一只小猫咪。它的眼睛清澈透亮，好像一对儿圆滚滚的玻璃珠。在它高兴的时候，那对儿“玻璃珠”总是左顾右盼，样子十分惹人喜爱。

　　2. 按照动物不同的生长发育阶段进行描写

　　年幼时期的动物与成年时期的动物的外貌、生活习性、动作等都是不同的，学生可以从这两个方面分别进行描写。例如：年幼的小猫咪好奇心更强，整日活蹦乱跳，喜欢和人类嬉戏玩耍；成年猫更喜欢在太阳下睡懒觉，喜欢望着窗外发呆等等。

　　3. 灵活运用一系列动词，刻画小动物生动活泼的形象

　　在描写小动物玩耍、捕食的过程时，可以使用连续性动词进行进行描绘，这样就会使这个小动物的形象跃然纸上。举个例子：小猫满月的时候更可爱。……一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。……它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。（选自老舍《猫》的片段）

　　4. 描写小动物与作者之间发生的高兴事与难过事

　　单纯描写动物外貌特征及生活习惯，不能使文章结构变得饱满，因此，就需要学生写出自己与小动物之间发生的故事。不论开心的事还是难过的事，前提要保证故事中心积极向上，充满正能量，其中的人或事一定是要正派的。只有文章结构变得丰富饱满，才能使自己的文章更具感染力与影响力，引起与读者之间的共鸣。

　　叙事之后，再写出自己与小动物之间的情感，总结一下文章的中心思想即可。

动物小学作文7

　　天下着小雨，爸爸带着我和雪儿妹妹去博览馆看标本展览，一路上有说有笑，到了博览馆门口，我们买了票，兴奋的走进去。

　　我们来到大厅，一抬头就看见一只大狮子张开嘴巴，雪儿被吓了一跳，我对她说“没事，是假的！我们去看真标本吧。”

　　我们先是看禽类区，哇！真是一个鸟的世界，有乌鸡、锦鸡、孔雀……和最不起眼的麻雀。这些鸟各有各的姿势，有的在梳羽，有的在追跑，有的在下蛋。整体看上去就像一幅美妙的鸟园画。

　　接着左边就到了兽类区，第一个是东北虎，导游说：“东北人不怕东北虎，而是怕狼，可东北虎可以吃大量的狼，所以被东北人称作‘森林守护者’”。我看了看东北虎，真大呀！爪子有台灯的灯罩那么大。一双镇定的眼睛，真威武。第二个出场的是狮子，尖锐的爪子和蓬松的狮毛可真吓人。

　　然后我们看了一个“鸟天堂”。跨过通道，到了另一个厅，这个厅比上一个厅还神奇，这有猛禽猛兽区、海洋区、爬行动物区、家畜家禽区和化石区，是不是太多了？

　　我们先看了爬行动物区的蛇类，呀，其中的蟒蛇有小饭碗口那么粗！真让人心里发麻。又看了鳄鱼类，哇，好恐怖！扬子鳄、美州鳄，说也说不出来的也有，它们张大嘴，有一只嘴里还含着一只青蛙。最后是蜥蜴类，有的是绿色的，有的很小，有的颈上吊着个东西，看上去很滑稽。

　　我们又看了猛禽猛兽区，有鹿、牛、龙、虾，不过主要的是鹰类和雕类，个个摆着威武的姿势，你看那只鹰，张着翅膀，头转左方，雄赳赳气昂昂的。我们到左边展厅，这是海洋区，海狮、海星、珊瑚、海龟和蜘蛛蟹，蜘蛛蟹有八条长腿，身子有两本英语书宽！

　　最后只剩家禽家畜区和化石区了，这有可爱的"小白兔，老实的小狗，早起的公鸡，化石区有角鱼化石、三叶虫化石、鱼化石、植物化石……介绍了这么多化石也看了很多标本，这些动物的皮毛是真的，可身体是做的，不然就会立不住。

　　我和爸爸还有雪儿妹妹走出来，爸爸跟我们每个人买了一盒蝴蝶标本，我们满心欢喜的捧着标本走出了博览馆。虽然这些动物是标本，没有生命了，但我感觉我刚去过森林跟许多动物交朋友。

动物小学作文8

　　9月1日，动物小学开学了，各种动物都来报名入学。

　　小兔子、小毛驴、小马、小狗、小熊被分到一个班，它们的班级叫一(九)班，是一年级最后一个班，给他们上课的是鹿老师。

　　有一天鹿老师问了大家一个问题：1+1等于几？小熊、小猫、小毛驴和小兔举手了。

　　鹿老师说：“小猫你来回答吧。”

　　小猫说：“等于3。”

　　“不对不对。”鹿老师说。

　　鹿老师又说：“小熊你来回答吧。”

　　小熊说：“等于1。”

　　“no，no。”鹿老师说，“小毛驴还是你来回答吧。”

　　小毛驴说：“等于2。”

　　“太棒了！”，老师说。

　　两年之后，小毛驴它们都三年级了，他们要学习英语了。

　　大家首先学习的是hello、 hi、 how are you等简单的句子，但它们毕竟是动物，在学习英文之前是根本不会任何单词和句子的。所以，即使再简单的单词和句子，他们也是不会的。

　　接触英语差不多一个月后，它们基本都会读和写hello、

　　hi 、how are you这些句子了，不过为了应付期中考试，它们必须还会写pen、pencil、bag、book、pencil-box这些难度较大的单词。不过有一天，鹿老师发现了一个英语天才。

　　那天，鹿老师让大家在本子上写钢笔、铅笔、书包、书、文具盒这些词。不过呢，小毛驴却在本上写出那些词的英文单词，而且鹿老师发现之后，不仅没有批评小毛驴，反而表扬了小毛驴，大家都问：“鹿老师，小毛驴写错了，按道理说应该批评小毛驴呀，你为什么还表扬它呢？”鹿老师说：“小毛驴虽然写成了英文单词，但是在座的你们，谁还能写出这些单词啊？再说小毛驴写的也挺好，应该没有几个人能比的过它吧？”

　　从此，小毛驴成为了小鹿老师的得意门生，谁也比不过它。

动物小学作文9

　　10月13日星期天晴小乌龟星期六，我写完了作业，便到表弟家玩了，表弟还带我看了看他的小乌龟。小乌龟十分可爱，它们的壳是淡绿色的，眼睛圆溜溜的，尾巴又短又细，脑袋圆溜溜鼓鼓的，小乌龟总是伸着小脑袋，东张西望，好像在观察周围，能借助的东西逃跑。大家都说小乌龟走得慢，可我认为它走得并不慢，你看它那活泼劲，一会东爬爬，一会西瞧瞧，一会儿从一层爬上二层，一会儿从二层跳入一层不肯休息，真像一个活泼的孩子呀!小乌龟胆子可大了，一点也不怕陌生人，我想：也许是我表弟这个淘气鬼，经常和它玩的原因吧，练得胆子大了，习惯人和它玩了吧我用手点点它的壳，它没有把头缩进壳里，竟然继续摇着尾巴，在抓玻璃，没有一点反应，这真是一个胆大包天的小乌龟呀!

　　小乌龟还会游泳呢!我往鱼缸里倒了三四瓶水，小乌龟这可高兴了，它在水里摇着尾巴，摆动着四条腿，脑袋伸着，原来小乌龟还是个游泳高手呀!玩了一上午，小乌龟该吃饭了，表弟拿来了一个个小豆豆似得龟食，放在水里，只见小乌龟不慌不忙的游了过来，叼起小豆豆，慢条斯理的吃了起来。吃了这个吃那个，好不悠闲。小乌龟真可爱，懒洋洋的，让人一看就喜爱。

动物小学作文10

　　我再在熊猫旁挖了一条河，在清澈见底的河里，我准备做一只乌龟和几条小鱼。我先用绿泥做为乌龟的外壳，没一会儿功夫，外壳就捏好了，可是还缺花纹。我再用尺子在壳上横竖划了几条线，不一会儿，六角形的花斑就展现在我眼前。我把黄泥分成六份，其中四份是四肢，两份是头尾。没多久，一只栩栩如生的小乌龟在水里游来游去。接着，我在它的旁边捏了几条机灵的小鱼。只一下子，那条小河就马上显得生机勃勃了。

　　最后，我在四周种满了花草树木，在入口安了一个紫色的大拱门，在门下铺了一层鲜红鲜红的地毯，并且刻了欢迎光临四个字。进了大门后，你马上就会看见在绿油油的草坪上也刻有三个大字动物园，那是我用绿泥巴压成的，三个大字也是用尺子刻成的。在大熊猫前面，我用绿泥做了个山字，在小河前面用蓝泥刻了个水字。我在出口处刻了↑箭头，表示从这里出去。这样能让来自五湖四海的游客一目了然。终于，这个充满活力的泥巴动物园造成了，妈妈表扬我说：你真棒！我兴奋极了。

　　橡皮泥软软的，有好几种颜色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫可以做出各种各样、千姿百态的东西，真像一位魔术师，给我带来了无穷无尽的乐趣！

——小学写动物的作文10篇

小学写动物的作文1

　　我最喜欢兔子因为兔子是一种聪明伶俐、温顺乖巧的动物。今天，我就给大家讲一讲我曾经养过的一只兔子，它令我至今难以忘怀。

　　这只兔子的名字叫乖乖，因为它确实非常乖，所以才取名叫乖乖。它长得胖乎乎的，长长的耳朵短尾巴，和常见的红眼睛兔子不同的是，它的眼珠是乌黑乌黑的。而且它的毛色是黑白相间的，很特别也十分漂亮，我非常喜欢它，一有空就逗它玩，只要我把笼子打开，它那小小的脑袋就小心冀冀地探也来，东张西望，要是没什么动静，它就“咚”地一声跳出来，然后直奔厨房找吃的。乖乖的大板牙长长的，啃起花菜来“沙沙沙”一会儿就到肚里了。它还喜欢吃甜津津的红薯、大片的白菜帮子、嫩白嫩白的萝卜……。乖乖有时也会凑热闹，在我们看电视的时候，它就跳到沙发上，紧紧依偎着我们，我想：它也许是寂寞了，也想有个伴吧!

　　虽然乖乖现在已经不和我们生活在一起，但我还是会时常想起它，我愿乖乖一天比一天可爱，一天比一天快乐!

小学写动物的作文2

　　寒假的一天，天特别冷，外面下着鹅毛大雪。我和姐姐正在开心地堆雪人，就在这时，我看到了一只小狗在寒风中被冻得瑟瑟发抖。我和姐姐赶快扔下手中的雪球，商量了一下，决定将小狗抱回家，等失主来认领。

　　这只小狗是棕色的，胖乎乎的身上长着柔软的绒毛，一双乌黑乌黑的眼睛不时地望着我们，真有趣。

　　我抱着小狗回到了家，用鼻子一闻，小狗身上臭烘烘的。我和姐姐决定先给小狗洗个澡，然后让它舒服地睡上一觉。我先把小狗放在一个盆里，再打来温水，而后就和姐姐一起细心地给小狗洗起澡来。洗完澡，我用毛巾将小狗擦干，姐姐找来电吹风，又将小狗吹干。这时的小狗更神气了，开心地在地上蹦来蹦去，就像一只棕色的小绒球在滚来滚去，可爱极了。该让小狗睡觉了，姐姐带小狗玩着，我给小狗做了一个温暖的窝，让小狗甜甜地入睡。

　　不一会儿，失主找来了，他知道了事情的经过后，连声向我们道谢，还夸我们是有爱心的孩子。我和姐姐依依不舍地和小狗告别了。

小学写动物的作文3

　　我家养了一只聪明可爱的小猫。

　　小猫可漂亮了！它全身的毛洁白无瑕，像一朵白云似的。一双眼睛圆溜溜的。晚上，它的眼睛会发亮，像两颗闪亮的绿宝石。它的耳朵一只是黑色的，一只是白色的，我们称它为“阴阳耳”。

　　小猫可聪明了。我每次放学回来，它都会围着我“喵喵”地叫，好像在说：“欢迎你回来，我的小主人。”有一次，我拿了一些米饭给它吃，可它一点儿也不吃，直瞅着我叫。我知道它的意思，就拿了一条小鱼放在米饭上，它立即抢了过来，用脚爪撕着，津津有味地吃。

　　我家的小猫还是捉老鼠的高手呢！记得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房间里有“吱吱”的响声。小猫竖起耳朵仔细听，当它辨清方向后，立刻像离弦的箭一样冲过来。狡猾的老鼠见情况不妙，想找个洞钻进去。就在老鼠犹豫的时候，小猫迅速扑了上去。就这样，老鼠成了小猫的美味佳肴。

　　小猫是我家的开心果，我们越来越喜欢它了。

小学写动物的作文4

　　在我上幼儿园的时候，我家养了一只小陆龟。

　　小陆龟有一个好似三角形的小脑袋，背着一个又厚又硬的壳，壳上有一条条翠绿的痕迹，清晰可见。短短的四肢，一刻不停地爬着，爪子还很尖锐。

　　小陆龟的脖子后面有一层薄皮，它收缩灵敏，如果遇到惊吓，它就把脖子和脑袋缩进壳里，一动不动地缩成一团，小眼睛睁得大大的。等到危险过去，它又抓来抓去，爬来爬去，可“活泼”了。

　　小陆龟不怎么喜欢吃东西，放进去的一块小肉肉都能吃上一个星期。它嘟着嘴，不紧不慢地一小口一小口地吃。

　　小陆龟睡觉很有趣，它先合上眼睛，接着把头缩进壳里，再四肢紧缩，最后再把小尾巴也缩进了壳里，就这样，小陆龟睡着了。

　　小陆龟真的给我带来了很多乐趣，我很喜欢我的那只小陆龟。

小学写动物的作文5

　　今天早上，我和爸爸妈妈去了动物园。

　　笼子里有许多动物:凶猛的老虎、豹子、狮子和可爱的猴子...但是有很多。就说猴子。爬上笼子里的树上，一些尾巴缠绕在树枝上，好像它们在为人们表演或者说，“看！我不够强壮！”其他人爬到树顶，好像在看远处的什么东西。猴子如此活泼可爱！你周围的人也挤满了人。

　　看完猴子后，我们来看凶猛的老虎。

　　老虎的头上有一个模糊的单词。仔细一看，是“国王”这个词。老虎抓着笼子，似乎想出去。老虎使劲拉笼子，好像真的要把它拉开似的。

　　然后我们来看孔雀。就在我们到达的时候，孔雀刚刚张开了它的尾巴。孔雀的尾巴看起来像一把美丽而独特的扇子，在我们走路时炫耀:“看，我漂亮吗？”孔雀的尾巴有各种各样的颜色，五颜六色，五颜六色和无与伦比的颜色，这使它更美丽，让别人欣赏它的美丽。

　　今天我非常难忘！

小学写动物的作文6

　　我想每个人都有自己最喜欢的小动物吧！

　　我有一个，它叫“小黄”，是一只很可爱的小狗！

　　今天是星期天，我和小宠物“小黄”去了奶奶家。去奶奶家的路上，它可把我折腾坏了。一会儿和我玩捉迷藏，一会儿又东看看，西瞅瞅，好不容易才安静下来。走着走着，我觉得不对劲，转过身一看，它不见了。我急得像热锅上的蚂蚁，眼泪都快流出来了。

　　不一会儿，我听到身后有狗叫声，转过身一看，是“小黄”。我的心一下子从地狱就升到了天堂，我抹去眼泪，抱着它就去奶奶家了。

　　到了奶奶家，我和它玩了一阵子，看到它灰头土脸的，就想给它洗个澡。我找了一个盆子，倒上水，试了试水的温度，然后把它放进盆里为它洗澡。我把它的身上弄湿，刚要为它洗，可是它却把身上的水弄了我一身。不过我还是很高兴，因为今天它肯让我为它洗澡了。要是往常，我把它放进水里它就会跳出来，根本不能洗澡。

　　这就是我最喜欢的小动物“小黄”，你们觉得可爱吗？

小学写动物的作文7

　　我喜爱的小动物有很多。如果非让我选一种的话，那就是我家养的小热带鱼啦。想知道我为什么喜欢它们吗？请听我给你娓娓道来吧！

　　我家客厅茶几的陶瓷鱼缸里就是它们生活的地方。里面有4条活泼可爱、活灵活现的小热带鱼。

　　它们的长相差不多。大小跟蝌蚪一样，灰色的皮肤，脸上嵌着一对黑宝石似的眼睛。分了岔的小尾巴更是有趣，像螺旋桨一样不停地摆动着，让它们的身体游得非常快，简直是一个个生龙活虎的“闪电侠”。

　　想要养好它们可不容易。因为它们的生活习性跟其他的小鱼可不一样：首先说说喂食吧，它们要吃专门的热带鱼鱼食，然后捏得碎碎的，才能给它们吃；再说说换水吧，必须要把自来水接到瓶子里沉淀个好几天才能给它们换水，否则，它们就会死掉。

　　虽然养热带鱼很麻烦，但小热带鱼的可爱让我很快乐。我一拍打鱼缸，它们呢就会以为是地震了，然后就会以“闪电侠”的速度，躲到绿绿的铜钱草的下面。

　　怎么样？我家的热带鱼可爱吧！

小学写动物的作文8

　　在我的生活中有不少的教训和值得反思的事。其中让我印象最深刻的是我养动物的经历，它让我从中得到不少的启示。

　　我非常热爱小巧、柔顺、毛绒绒的小动物，如小仓鼠、小鸭子、小狗狗、小兔子等，我都和这些小动物打过交道，它们都是我的好朋友。可是，不知道为什么，每一只小动物在我认为最好的照顾下无一好好活下来。慢慢地，我觉得小动物有它自己的特性，有它生活的特定环境，而我们豢养小动物，看似爱它们，其实，我们是在摧残它们。于是，我开始憎恨那些摧残动物生命的人，当然包括我自己，我为什么也要残害那些无辜的小生命呢？我们若是真的热爱那些小动物，我们就应该尊重它们。

　　在这个世界上，缺少一条生命，就会缺少一份美丽，因此让我们好好保护我们的好朋友动物吧！

小学写动物的作文9

　　大家好，当你们看到我的时候也许会感到很陌生，现在我就向大家介绍一下我自己。

　　我是生活在始新世纪晚期的龙王鲸，也就是最早的鲸。

　　我们的体形很庞大。一般身长20米左右，最大的能长到25米，可是我们的脊椎骨是中空的，而且还充满液体，所以只能在海洋的表面进行水*面的移动。但是我们的脊椎骨能神奇的延伸加长，所以我们比现代鲸类更加灵活。

　　你们可以看到现代的鲸鱼可以喷出高高的水柱，而我们却不能，因为我们的鼻孔没长在头顶，而是长在靠近口腔的地方。我们大大的嘴巴里长着各种各样的牙齿。前齿尖锐、锋利，是刺穿食物的好帮手；钢锯一样的后齿可以撕碎食物。

　　我们的食物是海洋哺乳动物、鱼类，栖息地是热带浅海，我们被发现的地点是北美洲、北非、南亚。

　　怎么样，这下大家应该对我有所了解了吧！

小学写动物的作文10

　　我喜欢的小动物是小狗。他的头上长着两只尖尖的耳朵，眼睛闪闪有光，嘴角总是挂着一条红舌头，他的腹部长着一些稀少的毛，四肢非常灵活，尾巴总是摇来摇去地不停。

　　我与小狗发生过一段这样的事情。

　　有一次，我们家吃完了晚饭，但是还是剩下了一点，爸爸想了一会说：“你去把这些剩饭倒给楼下的小狗，不要浪费了。”我立马爽快地答应了。正好，那一天狗妈妈生下了一窝小狗，我给小狗们的饭盆里倒完饭之后，看见小狗在窝里爬来爬去很可爱，就情不自禁地抱了一下小狗，可是狗妈妈不愿意了，好像我要抢走它的孩子似的，一下冲着我咬来，我吓得赶紧把小狗轻轻放下，拿着饭盆一溜烟地跑了，从此我再不抱它的孩子了。

　　最后，请记住一句话，狗永远是人类最忠实的朋友，请不要伤害这些可爱的生命，要爱护小狗。

——小小“动物园”小学作文10篇

小小“动物园”小学作文1

　　有一个幸福的家，爸爸妈妈都很爱我。如果把我的家比作一个“动物园”，那么它?定是一个快乐的“动物园。”

　　爸爸——熊

　　我的爸爸个子高高的，健壮的身体，黝黑的皮肤，圆圆的脸庞。我每次看到爸爸那高大的身影，就觉得很有安全感。记得我小时候，他经常让我坐在他肩上嬉戏，可我一点?也不害怕，因为熊爸爸的肩膀宽阔而结实。长大后，我与爸爸更加亲近。他就像一头让我有安全感的大熊，总是给家带来温暖和快乐。

　　妈妈——绵

　　我的妈妈留着长长的头发，圆圆的脸上总是挂着慈祥的笑容。妈妈最近变成了一个素食主义者，她正在减肥，坚决不肯吃肉。说她像绵羊的另一个原因是她性格温和，对人总是特别和气友善。但是，每个硬币都有两面，妈妈的性格也是双重的。有时，她也会大发雷霆。有一次，我有一道数学题不会做，妈妈反复给我分析讲解，可我还是一头雾水。这时，妈妈气得火冒三丈，绵羊仿佛变成了一只母老虎，恨不得一口把我吞掉。幸好这时熊爸爸出现了，说服了妈妈，我才“虎口脱险。”唉!我心里的石头总算落地了。没过多久，这只“母老虎”气消了，又变成了温和的“绵羊。”

　　我——猴子

　　提起顽皮、好动的"我，妈妈说我简直就是一只猴子。我特别好动，整天在家里上蹿下跳，几乎没有安静的时候。我还经常闯祸，比如把奶奶家的玻璃打破，把外公的茶杯打碎，还经常惹妈妈生气，所以总是会被大人们狠狠地批评。不过我依然乐此不疲，因为顽皮好动是我的天性嘛，一时半会儿可改不了。

　　看，这就是我家幸福的“动物园”，我在这里快乐地成长。

小小“动物园”小学作文2

　　我的家是一个神奇的“动物园”，但也是一个“危险地带”，请大家紧跟“王导游”——我的脚步，不要掉队哦。

　　先说说我们家的“熊”吧，这个“动物”其实是我的妈妈。之所以说她是“熊”是因为她很壮，一次能吃很多的饭，而且发起火来也特别的凶，就像一只熊。有一次我口算错了一道题，妈妈就生气的冲我大吼：“口算怎么又错了，去抄一百遍！”

　　我们家还有一只“猴子”，这个“猴子”就是我的爸爸。他很瘦，也很灵活，干什么都很快，跑步快，游泳也快。

　　再说说那只“老虎”吧，这其实是我的姨妈。因为她生气的时候就像老虎一样，很吓人。有一次，我弹琴没有弹好，她就严厉地对我说：“重弹！指法又错了！没有强弱！手腕又晃的那么厉害····总之就是像一只大老虎那么的凶。

　　最后，再说一下我的“长颈鹿”哥哥吧，之所以叫长颈鹿，是因为他特别高，我们家的大门他都得弯着腰才能进去。他还特别爱吃青菜，什么样的青菜都喜欢，我们家吃青菜的时候他都抢着吃。

　　大家有空一定要来我们家这个“动物园”玩，你们肯定会觉得很有趣的。

小小“动物园”小学作文3

　　家是温暖的、开心的、友好的避风港，而我却认为我们家是一个小小的“动物园”。我们家里，妈妈就像一只凶猛的母狮子，只要你一惹她生气，后果不堪设想。有时，妈妈看见我做作业磨磨蹭蹭的，她就会拿着小棒，坐在我的身旁，一直守着我。只要做错题目的话，她就会朝我使用“狮吼功”，毫不留情的挥舞她手中的小棒。所以在我看来，妈妈就像一头凶狠的母狮子，让人害怕。

　　而我的爸爸呢?却像一头强悍的河马，爸爸体形有些胖，身材高大魁梧，非常爱出汗。每次出去走一走就会出一身臭汗，每天都必须洗个凉水澡。天气热时，爸爸一天要洗好几次澡呢!记得他洗澡时间最长的时候，要洗上一两个小时。我和妈妈都以为爸爸在厕所有危险，把我们急坏了。你说我爸爸像不像一头河马呢?

　　我却像一头贪吃的小狗熊。甜食可是我的最爱啦!特别是那些香甜可口的蜂蜜，每次一吃到甜食，我就会心满意足地歌唱起来。

　　这就是我们家的小小动物园，你们喜欢吗?

小小“动物园”小学作文4

　　我的家是个小小动物园，里面的动物就是我家的成员。

　　我的妈妈就像一只变化多端的兔子。她高兴的时候，脸上总是挂着一个微笑，吃饭都堵不上那笑容，在她脸上一片生机。可要是我做了许多让他懊恼的事后，她的脸马上由“大晴天”变成了“特大暴雨”，在她的脸上只有乌云，动物们都不敢出门，好像世界末日到了一样。

　　我的爸爸是一个的大棕熊，他每走一步，肚子上的肉就像波浪一样颤一下，胖乎乎的。他的胆子也大得出奇。一天夜里，天空像墨水一样黑，忽然一道闪电劈来，好像夜空都被劈成了两半。我在房间里吓得发抖，而爸爸却在客厅中若无其事地吃着葡萄。

　　我的奶奶像一只小松鼠，她十分的胆小，特别是在没有月光的黑夜。有一次奶奶半夜去拿水喝，路过客厅听见沙发那有“沙沙”的声音，开灯一看，是一个黑黑的东西逃走了。奶奶被吓的面如土色，水杯从她的`手中“飞”了起来，然后掉到了地下。她也一下子瘫在了地上，不知所措，直到她发现那只黑黑的东西是一只甲鱼后，才松了一口气。

　　这就是我家奇妙的小小动物园。

小小“动物园”小学作文5

　　在我们家中有一只爱打扮的“白天鹅”，有一只聪明的“猫头鹰”，有一只调皮的“猴子”，还有一只美丽的“孔雀”。我们家是不是一个热闹的“动物园”呢？一起来参观参观吧。

　　爱打扮的白天鹅

　　有一天我和调皮的猴子弟弟、聪明的猫头鹰爸爸、爱打扮的白天鹅妈妈准备一起去西安玩，妈妈让我们先去准备东西，我们准备完之后妈妈还没弄好，我上楼一看，妈妈一会儿化妆，一会儿换衣服……等了半小时才弄好，我的妈妈是不是很爱打扮呀。

　　聪明的猫头鹰

　　一次，我有一道题怎么也想不明白，就去问爸爸，爸爸一秒也没犹豫，就开始给我讲解，我第一遍没听懂，爸爸就一遍又一遍地给我讲解，我觉得爸爸真像一只聪明的猫头鹰。

　　调皮的猴子

　　有一天放学，我和弟弟准备一起回家，一路上弟弟又跳又蹦，一会儿“打车轮”，一会儿“空手翻”。一不留神，“扑通”一下，弟弟趴在了地上。但是他立刻站起来说：“我没事儿。”说完他又开始“打车轮”了。大家看我的弟弟是不是很调皮，像只小猴子呢？你们的弟弟是什么样的，快来分享一下。

　　美丽的孔雀

　　我是一只美丽的孔雀，走到哪儿，都会有欢乐的笑声。我喜欢在家中开怀大笑，还喜欢在家中跳孔雀舞，所以我觉得自己是只美丽的孔雀。你认为呢？

　　我们家是不是一个热闹的"动物园呢？你们家都有些什么“动物”？快来和我分享一下吧。

小小“动物园”小学作文6

　　我爸是一只冲动的“狮子”，每次我和妹妹打架的时候，我爸爸先是会把我逮住。上次，我没做完作业就去玩了，最后被我爸威风凛凛地抓了回来写作业。

　　我妈是一个无能的“狼”，每次把我管下，妹妹又调起皮了。上次，我出去玩了，半路杀出来个“狼”，可妹妹又出现了。

　　我妹是一个霸道的“虎”，每次“狼”不在家，“虎”王就霸*原。上次，我们俩打架了，本来她比我攻击得多，还说她要还我几下，没办法谁让她旁边还有“狮”王助威。

　　我奶奶是一只温顺的“绵羊”。从来不批评我，不打我。上次我说：“奶奶，让我玩会手机呗!”她二话不说，就把手机给我。

　　我爷爷是一头老实的“牛”。从来不骗人，也不坑人，东西几元就几元，特老实，欢迎大家在园则沟桥头的小卖部买东西。

　　我是一个好吃懒做的“小熊”。偶尔勤劳的时候，也是为了吃东西。有一次去野外烧烤的时候，我还为我烤火腿肠呢!还是自己烤的香!好吃!

　　啊!这果然是一个名副其实的“动物园”!等“开业”了欢迎你们来到这游玩哟!

小小“动物园”小学作文7

　　我家是一个小小的动物园，你们肯定好奇，我接下来给你们大家讲一讲。

　　我的爸爸是一直凶猛的大老虎，脾气火爆，而且还是一个超级急性子。有一次吃饭的时候，我发现碗里是我讨厌吃的"面条，于是故意放慢了速度，我慢慢地夹起了面条，一点一点塞进嘴里，经过反复的咀嚼，再缓缓地咽下。爸爸见了，放下筷子扬长而去。突然，从房间里传来一阵大吼，把我吓了一跳，我心里害怕极了，又过了一会儿，吼叫声一直不断从房间传来。我有些不耐烦了，想走上前去看个究竟，谁知爸爸从房间里走了出来，手里拿着苍蝇拍往我身上打……，哎!真是凶猛的大老虎，惹不得。

　　我的妈妈是一个变色龙，当我做错事情，她就会“河东狮吼”，铺天盖地般向我吼，那简直太恐怖了。有时妈妈也很温和，我不会做的题目，都是妈妈教我，有时我听不懂，她从不发火，一直讲到我听懂为止。

　　我呢，是一只喜欢贪玩的小猴子，有一次写作业贪玩，被上了一天班的妈妈发现了，好家伙，又给我上了一顿“竹笋烧肉”。

　　这就是我们家的动物园，是不是非常有趣呢?

小小“动物园”小学作文8

　　我的妹妹是一只调皮可爱的“小兔子”，她很爱吃蔬菜。有一次外婆烧了许多美味的蔬菜叫我们来吃。那时我的妹妹正在玩着芭比娃娃，别人怎么叫他都不听，但一听有蔬菜吃，立刻放下了芭比娃娃，跑到了餐桌旁津津有味地吃了起来，好像生怕自己晚了一步，蔬菜就被别人吃光了似的"。

　　我的妈妈是一只温柔的“猫”，当我的妹妹不高兴或摔跤哭了的时候，他就会去哄我的妹妹，还经常会教我的妹妹认颜色、数数等。有一次我考试考得很差，我小心翼翼地把卷子拿到了妈妈的面前，本以为会受到一阵暴风雨般的批评，可是妈妈看到了我的分数，只是轻轻的摸了摸我的头，帮我找错的原因，然后她和颜悦色地对我说：“孩子，这些题中有好几道题都是粗心造成的，下次注意不要再犯了。”我抬起头看着妈妈温柔的面孔点了点头。我的爸爸是一匹勤劳的“马”，每天早晨他都会早早地起床，把家里收拾得井井有条，还会帮我们把早饭盛好，然后再去上班。他上班也很辛苦。每天下班回来后，他都要在家里的跑步机上跑步，经常跑得满头大汗。他还特别爱喝水，一天可以喝好几瓶都不够。

　　而我是一条活泼欢快的“小鱼”。有一次，我和爸爸来到游泳馆，我一下子跳进了水里，欢快的游了起来。有时，我会从跳板上跳下来，溅起一片水花；有时，我会潜入水底，久久不浮出水面；有时……

　　这就是我的小小动物园，我生活在这里，感到了无比的幸福和快乐！

小小“动物园”小学作文9

　　我的家就像一个“动物园”，为什么呢？听我来给大家讲一讲。

　　先拿我来说吧！我就像一只“狗”，一看到美味的食物就会眼馋、流口水。而且我还继承了所有狗的共同特点——忠诚。我总是认真听从长辈们的教导，比如老师让我按时交作业，我总是认真完成，从没延迟。

　　我的妈妈就像一只“大老虎”。她和我一样很喜欢吃肉，因此她经常说：“膳食金字塔对我们这种爱吃肉的人太不公*了！”妈妈也非常凶。有一次，我到家以后，不知道身体出了什么问题，总是感觉非常累，我想休息半个小时，但是妈妈不仅不让我休息，还让我弹半小时钢琴。我勉强坐上了钢琴凳，但由于我太累了，所以没有弹钢琴。这时，妈妈已经准备好了她的戒尺，正严厉地看着我。我不得不顶着疲劳弹了半小时钢琴……尽管如此，我的妈妈还是像童话故事里的虎大王一样公*公正，她从来不无缘无地批评我、骂我。随着年龄的长大，我渐渐懂得妈妈这样做是为了让我的每个方面都变得更好。

　　我们的“动物园”里还有“猪爸爸”、“猴小弟”……

　　我的家是一个互敬互爱的`“动物园”。我爱我的家。

小小“动物园”小学作文10

　　我家是一个小小“动物园”，有像“猫”一样的妈妈，还有像“狮子”一样的哥哥。最后，可别忘了像“小老虎”一样可爱的我哟！

　　为什么说我妈妈像一只“猫”呢？因为她很爱干净，所以家里总是既干净又美观。最奇怪的是她还特别喜欢吃鱼，每次吃鱼时，都会吃得只剩下骨头，大家都说，爱吃鱼的人很聪明，还真是一只又干净又聪明的“猫”。

　　我哥哥是一头凶猛的“大狮子”，他的脾气很暴燥。每次我惹他生气时，他就成了一头凶猛的“大狮子”，眼睛瞪得大大的，脸上一半红一半青，红得像苹果，青得像葡萄，看起来真叫人害怕呢！

　　而我却是一只可爱的“小老虎”。我向爸爸妈妈撒娇时，他们总说我是一只“小萌虎”；当我呼呼地睡大觉时，妈妈又说我是一只“小虎猫”。总之，大家总会每时每刻送我一个小昵称。

　　这就是我的家，一个小小“动物园”，我和我的家人在这个“动物园”里快乐地生活着，无比幸福！

——小动物小学作文10篇

小动物小学作文1

　　兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。

　　它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。

　　兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。

小动物小学作文2

　　要问我喜欢什么小动物?那我告诉你，它就是小狗。

　　你看，它长着一对尖尖的耳朵，能聆听各种美妙的声音;它那两只宝石般的眼睛，总是闪着光芒;它还长着一个能闻到各种味道的小鼻子，像小黑豆似的镶嵌在那张长满白毛的脸上，显得特别明显。一条粉红色的舌头从它的大嘴中慢慢伸出，盖着了四颗尖利的牙齿。它穿着一身雪白的外衣，站在雪地上分辨不出哪里是狗，哪里是雪。最有趣的是它那条肥尾，毛茸茸地向上翘着，显得特别张扬。

　　它睡觉的时候最可爱，四只肉乎乎的小爪子蜷缩地趴在地上，头歪着呼呼大睡，有时还会在梦中哼哼两声，不知在做着什么美梦。它吃食时最贪婪，一旦闻到香味，就会上串下跳，两只眼睛紧紧地盯着食物、垂涎欲滴。一旦食物到手，它便狼吞虎咽，一口气吃完。它有时也很尽职，一旦家里来了客人，它便汪汪地叫个不停，直到主人制止才算安静下来。它也很贪玩，一个皮球它都会玩上好一阵子。在这个家里，它最喜欢的人就是我，但是，又总是惹我生气，它常常偷偷地叼走我的拖鞋和书包，气得我哭笑不得。

　　慢慢地，小狗已经成了我生活中的小伙伴，我多么希望它能陪伴我长大呀!

小动物小学作文3

　　我最喜欢的动物是家里的小狗。它全身的毛都是金色的，好像阳光一直在照耀着它。它那双圆溜溜的大眼睛，多像一对亮晶晶的玻璃球。

　　我很喜欢和它一起玩。有一次，我又和它一起到楼下的公园玩，它高兴的欢蹦乱跳。我拿出飞盘，聪明的小狗马上蹲下去，做好接飞盘的准备了。我把飞盘扔了出去，它轻轻松松的接住，还叫了几声，好像在说：“这也太简单了，难不倒我！”我不服气，决心扔一个高难度的。于是，我用了很大的力气，把飞盘扔的又高又远。没想到，小狗一跃而起，在空中划过一道美丽的弧线，又一次接住了飞盘，我看得目瞪口呆。回家之后，我摸着小狗的头，说：“小狗你真棒，高难度的飞盘你都能接住。”小狗似乎听懂了我的话，直冲我摇尾巴。

　　我非常喜欢我家的小狗，它就像我的朋友！

小动物小学作文4

　　其实,大自然和小动物，小动物也会说话。那我们一起来听听小动物是怎样说话的。地上蚂蚁忙搬家，天上燕子往低飞。大雨就要快来到。水里蝌蚪在游泳，春天已经到来了。一群大雁往南飞，秋季正是这时候。在天上的小鸟看见那高高的白云，小鸟会说：“今天准是晴天。小动物的语言，真是妙不可言。不爱学习的.人听不见，粗心大意的人也听不见。

小动物小学作文5

　　我最爱的小动物是小鸡，它穿着黄黄的皮衣，样子很可爱。我把虫子扔出去的时候，它飞快的过去吃掉虫子。我扔了一个拉圾，它就生气的走了，我马上扔了一条虫子在地上，小鸡也马上吃掉虫子，并高高兴兴地回到窝里了，回到家里，我给小鸡玩捉虫子，小鸡开心极了！

　　一天，一周，一个月，小鸡终于长大了。公鸡高兴地说：我长大了！它叫着，好像在说：主人谢谢你。

小动物小学作文6

　　第二年春天，春暖花开的时候，春姑娘迈着温柔的步子走过小溪。小溪里的冰渐渐融化流淌，唱着欢快的歌，流向远方。春姑娘再次走过草地和柳林。草悄悄地钻出了土壤。柳姑娘打扮自己的蓓蕾。她又挥了挥手，春雨绵绵。桃花杏花在春雨中露出笑脸。

　　小青蛙钻出泥土，揉了揉眼睛伸了个懒腰，高兴地说：“啊，春天终于来了，我又可以和朋友们一起玩了。于是它跳到了农田里。燕子也在回北方的路上。它飞过三座高山，四条大河，两片树林，最后到达北方。

　　小蜜蜂在花园里采蜜，那里有几百朵花，紫色的，红色的，绿色的，还有很多……真美！

　　燕子、青蛙和蜜蜂都来到了他们约定今年春天再次相遇的地方。燕子说起他在南方的所见所闻，蜜蜂羡慕地说：今年你去南方一定要带我一起去。我真的很想看。

　　他们三个最好的朋友又在一起了，他们又要度过美好的一年了。

小动物小学作文7

　　过年的时候，我和爸爸妈妈去泰州陈大爷家拜年。一进门，就看到一只高大的狗狗，陈大爷对我说；可可。这只狗叫cc，abc的c，品种是一个外国的品种，叫贵宾，你和他玩玩吧。我高兴说：好。于是，我就和cc玩了起来。在玩的时候我观察了一下cc，它的毛是卷卷的，眼睛大大的，黑黑的，嘴巴比较小，腿又高又大，尾巴跟个扫把似的，非常好看。cc喜欢玩玩具，特别是能发出声音的玩具，它都十分喜欢。cc睡的地方有两个，一个是外面的小房子，一个是楼上的床。外面的小房子最合适，因为cc躺进去不大不小正合适，而且里面还铺了绒软的被子，躺进去非常舒服。楼上的床也不错，拿一条被子铺在地板上，让cc躺在上面，旁边还有cc喜欢玩的玩具呢。

　　听陈大爷说，cc什么都吃，只要是人吃的东西，cc都喜欢。只要人一吃东西，cc就流口水，但是它绝对不会抢的。如果你给它东西吃，它就不流口水了，细心的吃起东西来，非常可爱。

　　啊！cc真好玩啊。我真希望我也有一只这样的狗啊！

小动物小学作文8

　　下午，我跟小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。

　　我发现，小蚂蚁的嘴巴跟我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”

　　通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

小动物小学作文9

　　我最喜欢的小动物是一只狗，它叫老乌，今年一岁了。

　　知道它为什么叫老乌吗？因为它小时候长着一身乌黑乌黑的毛，外婆干脆给它取名叫老乌了。不过长大了它就变成棕黄色的了。每次遇到坏人或陌生人，它就会用凶恶的眼神狠狠地瞪着对方，不让他们靠近；它也有友善的一面，看见家里人或熟人，就会友好地向我们摇尾巴。

　　它也非常忠诚。一次，外公外婆要出远门，他们怕老乌没人照顾，想把它送给别人养。那天，他们把老乌送到了离家很远的一户人家，然后依依不舍地准备离去，老乌用忧伤的眼神望着它的主人，还“呜呜”地叫了起来，外公外婆无奈地回家了。第二天早晨，外婆一打开门，就发现门口蹲着全身污泥的老乌。老乌看见外婆，兴奋地抖了抖身上的泥巴，在外婆的脚边欢快地跳来跳去。原来，它悄悄的离开了新主人的家，冒着风雨连夜跑回了外婆家。出于无奈，外婆只得狠下心来再次把它送走，结果，它还是回来了。外婆看到它有这么不屈不挠的精神，宁愿不外出了，在家里养着它。

　　听完我的介绍，你喜欢上它了吗？

小动物小学作文10

　　我最喜欢的小动物是我在家里养的一只小乌龟。

　　星期天的时候，爸爸带我到博物馆去玩。博物馆里有许多海里的小动物，它们都在玻璃缸里放着。其中还有卖小乌龟的，工作人员把评测放在一个透气的塑料盒子里。小乌龟在里边爬呀爬的，非常有趣。经不住我的再三要求，爸爸给我买了一只。

　　回家后，我把它放出来，仔细观察它。它长得胖胖的，全身绿绿的，背上的壳就像一个小房子，走起路来一摇一摆的，样子十分可爱。

　　听大人们说，小乌龟爱吃鱼肉、菜叶。我就把一点鱼肉放在它的旁边。小乌龟发现鱼不动，就伸长脖子咬了一口，觉得非常好吃，接着就大口大口地津津有味地吃了起来。看着它吃得这么香，我不禁也流下了口水。

　　有一次，我想捉弄一下小乌龟，就在它旁边放上了一条活的小鱼。它将嘴一碰小鱼，小鱼嗖地跳了一下，吓得它把脖子赶紧缩到了龟壳里。我心想：它真是个胆小鬼。

　　小乌龟缩头缩脑的样子真可爱，我非常喜欢它。听了我的介绍，小朋友你喜欢吗？

——小学写动物作文10篇

小学写动物作文1

　　今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的，，但有几条白色花纹。他俩一个叫琪琪，一个叫晴晴。

　　小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。“他们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。

　　不久以后，因为我的失误晴晴悄悄的跑了。只留下了琪琪。他每天都蹲在那儿吃得也非常少，就呆呆的等在那儿。“真希望晴晴能回来！”“你知道为什么晴晴会跑？”妈妈笑着问我。“因为我的大意。”“错了，是因为晴晴需要自由，想要自由。”

　　几天过后，我轻轻拉开笼门。琪琪逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我，我笑着说：“琪琪也需要自由。”

小学写动物作文2

　　有一次,我去朋友家玩,看到了两只生机勃勃的小猫.

　　两只小猫还没有满月,但眼睛却能透露出一种可爱又神气的感觉.两只小猫,一只有着棕色的斑纹,雪白的毛,还有点黑色;而另一只小猫全身都是黑色的,像披着一件黑色的披风.两只小猫都有一双三角形的小耳朵耷拉在两旁,一对炯炯有神的大眼睛,一个小小的鼻子,一个闭着小嘴组成了一个天真可爱的形象.

　　这两只小猫有时很活泼,有时又懒又谗,性格真是古怪.活泼的时候会跟着我们又跑又跳,我们拿带子逗它时,它也会站起来,被我们逗得在地上老打滚.可是,这样活泼没多久,小猫就开始寻找好吃的东西了.可是,找不到食物,它便开始用睡觉来消磨时间了.两只小猫各自找到了舒服的地方不停地睡觉了.它们两条小腿向前一趴,后腿一跪,就把头躺在前腿上,便舒舒服服地睡大觉了.我们把好吃的`火腿肠装在一个小碟里放到桌子上,两只小猫看见了,以"宝马"."奔弛"的极快速度飞奔而来.只见两只小谗猫争分夺秒地抢起了食吃.不一会儿,就把火腿肠一扫而光.吃完,就跑到舒服的地方睡大觉了.

　　瞧!这两只小动物多可爱呀!

小学写动物作文3

　　在一天放学回家的路上，我看到一个老爷爷在捕青蛙。他网中的青蛙在凄凉呼叫，好象在说：“快来救救我啊！”它的眼神流露出万般的忧伤和无奈。我站在那儿，一阵莫名其妙的悲伤涌在心头，痛心极了。

　　青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴巴，舌头很长，身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色，身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾见有蹼。

　　青蛙是捉虫能手，青蛙主要吃蝗虫，苍蝇，灯蛾，菜花虫，天牛，百脚虫……青蛙捉害虫全靠它又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉，青蛙一天能吃三百多只害虫，一年能吃40万害虫。

　　青蛙是保护农田的功臣，我们都要爱护它。

　　今天，我心里可开心了，因为我抓到了一只可爱的大青蛙呢。

　　我兴高采烈地回到了家，把青蛙放在了一个玻璃容器里，放上水以后，我仔细观察大青蛙，它穿着一身绿加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的"，白白的，四条好看的腿，后面的两条腿比前面的两条腿长，我不时的用树枝逗它完，它后腿一蹬，跳来跳去，很害怕，很着急。它不时对着我“呱呱”的叫，好像在说：放了我吧”。

　　正在这时，广播里播放要保护益虫，保护青蛙等内容。我听到了以后，赶紧查了查《十万个为什么》，才知道青蛙是人类的好朋友，我们要保护它。我知道自已犯了一个错误，对着青蛙说：“对不起了，我做错了。”青蛙对着又呱呱叫了几声，好像在说：“你真是个好孩子。”我急忙拿着玻璃容器带着青蛙跑到河边把青蛙给放了。

　　回到家后，我心里特别开心。

　　我发现有些人把青蛙捉去，拿到市场去卖，使好多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。

　　青蛙是农民伯伯的好帮手。它不仅吃飞蛾，蝗虫蚂蚱等对农田有害的虫子。还吃蚊子，苍蝇等青蛙能生活在陆地上，也可以生活在水里。青蛙每天要吃掉60多只害虫。它到农民的田里吃害虫，减少了农药的散播量。它又称“庄稼守护神”。

　　让我们一起保护“庄稼守护神”青蛙吧！

　　我经常看见有人会在餐厅里吃青蛙，这让我很痛心。

　　青蛙，也叫田鸡。这是因为好多人都经常吃它们的缘故吧。可是你们知道吗，一只青蛙一天少则能吃五六十只害虫，多则能吃两百只害虫。七个月能吃一万五千只害虫！这是多么大的功劳啊！如果养一只青蛙，就能减少用农药0.5毫克，给大自然增添一片绿地，给人类的健康增添一份保障。可能有同学会问：“少喷农药和人的健康有什么关系？”我会告诉你：“农药残留在庄稼上，虽然能杀死害虫，但是也会危害人类的健康。”虽然0.5毫克这个剂量微不足道，但是因为积少成多，所以如果青蛙有很多很多，这个节约的剂量就很多了。

　　保护青蛙，大家快行动起来吧！虽然青蛙营养丰富，但是人吃多了，容易得寄生虫病，吃青蛙不仅不能健康，而且，还是害庄稼害自己的坏事。

小学写动物作文4

　　我家有一条小金鱼，名叫点点，因为它很小。它有一条像花一样的尾巴，一双又大又圆的眼睛，还有一个深红色的身体，这使它成为了一条可爱的金鱼。

　　夏天是养金鱼的季节。我妈妈给我买了一条小金鱼。我开始仔细观察他。我见过威风的鲨鱼，小而灵活，五颜六色的热带鱼，但我从来没见过这么五颜六色的小金鱼。金鱼有许多颜色，包括红色、灰色和黄色。这是我家唯一的红色。

　　点点很有趣。有时他不动，沉到鱼缸的底部，好像是为了显示他不闭上眼睛也能睡觉的能力;有时他浮到水面上，张开嘴巴，好像几天没吃东西似的，可怜巴巴地向我要吃的;有时他在鱼缸里转一圈，好像要知道他是从什么地方来的;有时他不停地游来游去，好像在说:“看我多漂亮!”

小学写动物作文5

　　我家养了两只大公鸡。大公鸡的全身长着鲜艳的羽毛，有的羽毛是红色的，有的羽毛是金色的，还有的羽毛是黑色的，就像穿了一件花衣裳。它的`头上和嘴巴下面都长着红红的鸡冠，头上的鸡冠就像一顶王冠。

　　大公鸡的尾巴长长的，弯弯的，很好看。大公鸡喜欢吃菜叶、粮食和虫子。大公鸡喜欢刨土。它刨土的时候先用尖尖的爪子轮流在地上刨，刨一会儿就用尖嘴巴在土里啄几下找吃的。

　　大公鸡喜欢“喔喔喔”地叫。每天早上天快亮的时候，它就“喔喔喔”地叫，我一听到它的叫声就起床。大公鸡就像我的闹钟一样。

　　有时候两只大公鸡会打架。它们打架的时候，脖子上的毛会竖起来，会跳起来用尖嘴狠狠地啄对方，谁也不怕谁。

　　我喜欢大公鸡。

小学写动物作文6

　　我家有一只活泼可爱的小狗，名叫乐乐。它长着洁白的毛，很可爱。

　　乐乐总喜欢挑食，光吃肉，不吃狗粮。现在的它已经很肥了。我带着它去走走路，跑跑步，它都一摇一摆，好像在说：“我太肥啦！累死我了！”

　　有时候，陌生人来家里，它会“汪汪汪”大叫，它正在警告陌生人，不能到我的地盘里呢！

　　有时小狗很不听话，叼着我的鞋到床底，我们用了三片肉干才把它“请”出来。

　　我也会常常摸摸小狗的鼻子，湿湿的，就告诉我：它很健康。如果干干的，就说明它正在生病。

　　看来我家的乐乐小狗又活泼、又淘气啊！

小学写动物作文7

　　我最喜欢的小动物有很多，其中我最喜欢的是小蚂蚁。下面，我就给你们介绍一下吧！

　　小蚂蚁身穿黑色的西服，头上有一双小小的触角，只有2毫米那么小，六只小腿非常的强壮，听说它能搬动比它沉一百倍的东西呢！

　　有一天，我在楼下玩，看见有一个蚂蚁洞，旁边有很多蚂蚁，我就上楼拿了一些鸡腿肉给它们吃，我刚把肉放在它们的旁边，蚂蚁们马上跑过来，摘下它的一点肉，搬回了蚂蚁洞。这时，奶奶叫我上楼吃晚饭，等我吃完饭的时候，肉已无影无踪了。

　　怎么样，小蚂蚁是不是很有趣呀？

小学写动物作文8

　　当老师要公布答案的时候，全班同学都惊呆了。答案居然是“人”。我们正在玩游戏呢!这个游戏的名字叫猜动物。

　　第二个猜谜游戏开始了，老师给我们提供八条线索，第一条线索是我现在动作敏捷，可年轻时却很迟钝。当老师说到第二条线索时，我猜可能是这种动物，也可能是那动物。有的同学挠挠头，有的同学恍然大悟，说到：“哦，原来是这种动物呀!”我摸着鼻子说:“我知道了，我知道了!”老师发给我们每人一张纸，写上去，结果都没有对，终于李宗彦写出了答案是蜻蜓。

　　我怎么没想到呢？如果是我就好了。

　　接着是第三个游戏。我与那些活的能吃下口的为食。第二条，我长得矮胖，走起路来很费劲，

　　第三条我几乎所有的亲戚都会唱歌。大家绞尽脑汁都想不出来，张刑天把纸条递到了老师手中。直到老师说到最后一条我们才知道。原来是蟾蜍。张刑天写的也是蟾蜍。

　　紧接着第四个。第一条我的体温比人的体温高三度。第二条，我把家安在树洞里。同学们抓耳挠腮，突然王培甲说：“我想到了，是啄木鸟。”

　　最后一个谜语，我们谁也猜不出来。是“人”，我们都大吃一惊。我想：“怎么会是人呢？太不可思议了。”

小学写动物作文9

　　动物王国的国王——老虎想知道动物王国里哪个市民最受欢迎。所以他在所有市民面前贴了这样的公告。

　　“亲爱的`市民们，我是老虎大王。明天上午来白花院开会吧。谢谢大家！”

　　第二天早上，所有的小动物都到了。老虎清了清嗓子说。“市民们，今天我们中的哪个市民最受我们欢迎，就会成为‘优秀的市民’。但是有一件事不能选择自己。”动物们议论纷纷，不知道该选谁。选择蜜蜂！他很勤奋，但蜜蜂很可怕。你惹他生气，他就会刺杀你。选乌鸦吧，他孝顺父母，但他太丑了。选乌龟吧，他很坚持，但他的动作太慢了。选择孔雀吧，她长得很漂亮，但她太骄傲了。选猴子吧，猴子很聪明，但他太调皮了。小动物们争论了半天，还是不知道该选谁。

　　当大家为难的时候，一只小白兔站出来对老虎说。“国王，每个市民都有自己的优点和缺点，所以我们都很难评价‘好市民’。我们大家一起工作，齐心协力，使我们的家变得更加美丽。

　　老虎听了白兔的话，拿着麦克风对大家说。“现在，我宣布这个‘好市民’应该属于小白兔。因为小白兔为我们所有人着想。”老虎的话一落下来，树林里就响起了热烈的掌声。大家向小白兔投以称赞的目光，都夸小白兔的想法很好。

　　称赞会结束后，动物们变得更加勤奋，他们心里都有别人。蚕为人们吐丝做衣服，啄木鸟治树，兔子为大家运送东西。大家休息的时候，孔雀为大家跳舞，莺歌为大家歌唱。大家住在一起，一起建自己的房子，动物们生活得更加和谐友好。

　　因此，所有市民都受到老虎的称赞，所有动物都被评为大森林的“好市民”。

小学写动物作文10

　　背着一个头圆形厚重的大壳，深深浅浅的纹路在上面交错成勾勒成一幅凌乱的画，短短的四肢缓缓的踏出每一步―这就是乌龟，一个努力爬行，努力生长的动物。

　　在没养乌龟的以前，我认为它是一个即笨拙又贪婪的家伙，外表与众不同，性格也十分稳重。可当我十分用心喂养它们的时候也发现了他们的另一面，它们团结，美丽的那一面。

　　阳光温暖明媚的直射在了鱼缸透明的玻璃上，两只小乌龟懒洋洋的伸长了四肢，把原本水汪汪的大眼睛眯成了一条细缝，一动不动，仿佛在享受午后的休闲与安稳。可这样的*静没持续多久“暴风雨”就来了。一只小乌龟像触电了一般，前肢不停地向前划，后职业在奋力拨水，弄得鱼缸里的石沙上上下下漂浮不定，它的眼睛里顿时放射出一种从未有过的光芒。我半知半解的看了看，把一个手指头放进去动了动它的头，它竟毫不畏惧，反而伸长了脖子。

　　原来，浴缸的另一头角落里静静遗落了一块快要融化的龟，我当时心里暗笑：这个小馋鬼，一看见食物就六神无主。而令我十分震惊的是，它跑过去并没有不管三七二十一一口就吞掉，而是用头一点一点把食物抵过去，最后抵到了另一只龟的面前，有恳求的目光看着，仿佛在说：快吃吧，快吃吧！我顿时觉得可笑，心想这个小东西还懂得“让人三分”，后来才发现，另一只乌龟受伤了，它的前掌的内掌被石粒刮去了一小块皮。

　　虽然没有惊艳的外表，但是有一颗善良的心，这就是我喜欢的小动物。

——小学写动物作文600字10篇

小学写动物作文600字1

　　你知道吗，我家可是一个名副其实的动物园，在这个动物园里面有一位勤劳的老牛，一位凶猛的大狮子，一位贪睡的大懒猪。如果不信的话，你就来看看！

　　勤劳的老牛——妈妈，我家这勤劳的老牛总是把家里的家务事一件不落地全包了，而我、爸爸、弟弟则在一旁惬意的休息。除此之外，她起得也很早，每星期一到星期六她知道我要上学，所以她总是6：50就叫我起床，而我却像猪一样在床上挣扎。上完课，妈妈还要盯着我完成练习，你说我家这老牛是不是很勤劳呢？

　　凶猛的`大狮子——爸爸，我家这凶猛的大狮子，别看他外表温柔极了，其实他可凶了。早晨，他心情不太好，还有那乱糟糟的还没有来得及打理的头发，发起脾气来可真像一只凶猛的大狮子。一次，他叫我和弟弟起床，我们磨磨蹭蹭的准备穿衣服，可这时的弟弟故意把我的衣服给压住了。我就很生气，一下把他推到床底下去了。弟弟摔了个底朝天，哇哇大哭……他边哭边起来死命的打我。我理亏在先就让着他点，谁知他变本加厉拉着我的长头发。你知道的，惹毛我是没有好果子吃的。我刚抬起腿，准备踹过去时，爸爸进来了。他一见我们这架势，气的要发疯了。破口大骂，我和弟弟就被我家这大狮子给训得哇哇大哭了，我家这大狮子是不是让你感到异常凶猛呢？

　　贪睡的大懒猪，哈哈，当然是我啦！我经常在我家那老牛的叫喊声中起床，被叫醒后，仍挣扎着不想起床。记得有一次，我有一节8：30的课，那时正值放假，有点贪睡。早晨等我起来的时候，往窗外一看，太阳十分刺眼，已经照到我的屁股上了。我再向一旁的闹钟望去，不好，已经迟到整整二十分钟了！妈妈说我简直就是一个十足的大懒猪，整天就知道睡！

　　胆小怕生的小白兔——弟弟，说弟弟胆小是有原因的。上次，我躲在门缝后边准备吓唬弟弟，果然，计划万无一失的进行了。弟弟则被我吓得瘫软在地，差点就要晕过去了。说他怕生呢，是因为妈妈每次带他出去，见到了一些妈妈认识他不认识的人的时候，他总是躲在妈妈的身后。

　　你说我家是不是一个名副其实的动物园呢？

小学写动物作文600字2

　　暑假的一天，妈妈带我到襄阳动物园去玩。

　　一进动物园的大门，我们就被那高傲华贵的天鹅吸引住了，有白天鹅和黑天鹅，它们的羽毛在阳光下闪闪发亮。我们一走进天鹅笼子，天鹅就朝我们大摇大摆地走来，伸长脖子向我们要东西吃。有的人把一些桔子剥开，甩进笼子里，那天鹅就冲过，用扁扁的嘴一啄，就把那么大的桔子吃掉了，吃完了它又冲着我们来要吃的，站在我们面前，“哎哟，哎哟”地叫着，好像在说：“再给点吃的，我还没吃够呢！”真是太有趣了。

　　天鹅对面是孔雀。孔雀非常美丽了，羽毛五颜六色，雍荣华贵，物别是那条长尾巴，一打开就像一把大扇子一样特别漂亮，为了让它们开屏，我脱下一件鲜艳的衣服，在孔雀面前舞动着，可那孔雀理也不理就在那里埋头大吃，我们一看，气急了，这些家伙在那骗吃骗喝，也不开屏，不喂它们了。

　　就在我们生气的时候，突然听到有人在喊：“快来看呀！这的`棕熊好可爱呀！”我们一听，一窝蜂似的跑了过去。笼前早已围满了人，这棕熊肥肥的，看起来又蠢又笨，在笼子里一摇三晃地捡到着地上零星的食物，我立刻拿出东西来喂它，有的人扔苹果，有的扔梨，有的扔点心，它看起来很笨拙，但是吃起东西来却变得挺灵活的，只见它头一抑，嘴一张就把东西吃了，有的落在地上，它按着顺序一会儿就一扫而光，我知道棕熊作揖可好玩了，就拿起吃的摆在它面，然后大喊：“棕熊拜一个，拜一个！”棕熊很听话，就坐在地上，俩前掌一合，就拜了起来，引得大家哄堂大笑！

　　接下来我们去看了豪猪，那豪猪浑身长满了坚硬的长刺，三分像刺猬，七分像猪，在铁笼子里转来转去，好像想从笼子里逃出来似了，我想：“这几只豪猪就是把腿跑断了，肯定也逃不出去。

　　最后，我们又看了狮子，豹子，老虎，狼等大型动物，它们都是百兽之王，怎么就在那懒洋洋躺着呢？可能是关久了吧！像这样哪有星点儿威风呢？

　　这美丽的动物园，我还真有些依依不舍呢！

小学写动物作文600字3

　　四月的一天，我们一家去动物园玩，要和动物们来一次亲密接触。我和弟弟喜出望外，路上一直盼望着早点相约小动物们。

　　终于进了动物园的大门，高大苍翠的树木向我们招手，地上花团锦簇，嫩绿的草儿探出头来，生活在大自然拥抱下的小动物们肯定很幸福吧。我想着想着，不知不觉已经进入动物王国了：有憨态可掬的熊猫，凶猛威武的老虎，笨重的棕熊，还 有机灵的猴子......最吸引我的要数那顽皮的猴子和表演技艺精湛的"海狮了。

　　我们经过一片猴山，小树挤着老树，老树带着蔓藤，密密匝匝的，原来这里是小猴的家呀。那些猴子可真惹人喜爱，有深黄的，有浅灰的，有大的，有小的，又淘气，又可爱！它们竖起月牙形的耳朵，倾听我们的话语，红彤彤的桃心脸上瞪着又大又圆的眼睛，大嘴巴，樱桃型的鼻子几乎没有鼻梁。深红色的屁股，又长又细的尾巴,颇像一个个爱捣蛋的小丑。这时一只深黄色的猴子从树上窜下来，朝我们呕呕乱叫，好像是在和我们打招呼，小手儿摸摸这里，抓抓那里，一会儿跑到树上去，一会儿长尾巴卷在树枝上打秋千，倒悬着头，一会又用双手又抱着树桩往上攀，可神气了!我和弟弟拍手叫好，忙给它撒了一把落花生，哪知道它的同伴全都一拥而上，数不过来，有的抢着一个花生，盘腿坐下就吃得津津有味，有的坐在树杈上，安安稳稳地享受着花生。可有的抢不着，撅着屁股向别人抢，引起了不少的小战争。我和弟弟在旁边看得不亦乐乎！

　　要说海狮，它可是潜水高手，它有时把头探出水面撒欢，有时又躲进水里和我们捉迷藏，样子可爱极了！这时，驯兽师吹下口哨，拿出一个球，往高空一抛，快要落入水里的时候，海狮猛然跃出水面，来一个华丽转身，恰好接住了球，观众们拍手叫好，赞叹海狮的绝技和灵性。海狮骄傲的翘着头，仿佛向观众们炫耀着自己的绝技。

　　离开动物园的时候，我不禁心头一震：不要小看动物们，它们也有拿手的绝技和看家本领，我们要呵护小动物们。我们和动物们和谐相处是一家，大自然笑盈盈，我们是最美的一幅画！

小学写动物作文600字4

　　毋庸置疑，人是这个星球上最有情感的，小动物之间同样有纯真的友情。英国作家肯尼斯。格雷厄姆的《柳林风声》描写的就是小动物之间的友情。这本书的封面就很有趣，小老鼠端着机枪，獾先生把手握成拳头放在小老鼠头顶上，好像随时要打下去。它们那滑稽模样或者是憨态可掬模样，令人忍俊不止，我一看到这本书的封面，就被它深深吸引住了。翻看了几页，内容更是精彩纷呈，让人为小动物们的命运牵肠挂肚，使人欲罢不能！

　　《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾，他虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有，而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙，他总是悄悄的为大伙做事，而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产，挥霍浪费，连自己的家都没有了。最后，在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了，变得十分谦逊。

　　我对他们之间的感情情有独钟。朋友间的感情就是纯真。鼹鼠逞能，他想划水，结果弄翻了船，害的他和小老鼠都落了水。鼹鼠垂头丧气地像小老鼠道歉，小老鼠并不生气，反而极力地安慰它，“身上湿点算得了什么，你不要再去想这件事了。我倒是真的觉得你应该和我住一阵子，我要叫你划船，教你游泳，用不了多久，你就能和一样在水里出入自如了。”多好的朋友啊！真正的朋友，应该是真心相待，真诚相处；真正的朋友，应该可以倾诉烦恼，分享快乐。有这样的好朋友真让人羡慕！像这样的故事，在这本书中比比皆是。

　　优美的文字，真挚的情感，浪漫的温情。《柳林风声》弥漫着淡淡的甜美。你只要读了这本书，你会不自觉地流露出会心的微笑，心头涌起阵阵温暖。那轻轻流淌的小河，那随风起舞的.野丛林，那自由欢快的田野，无不令人神往；机灵富有诗人气质的小老鼠，聪明直率的鼹鼠，憨厚的獾，富有冒险精神的癞蛤蟆，给我们营造了纯洁的感情空间。

　　柳林飘荡的风声，应该吹拂过我们每个人的心头！

小学写动物作文600字5

　　提起动物，从小便很喜欢，无论哪种动物，也无论家养的或流浪的。

　　记忆中很小的时候，便养了一缸小金鱼，金光闪闪的鱼鳞、薄如蝉翼的鱼尾、圆鼓鼓的从不闭目的鱼眼，小金鱼身上的每一个部位、它们的每一次呼吸都令我十分着迷，最喜欢凑近鱼缸，甚至想要将脸贴上去，感受金鱼吐泡泡的声音，当时觉得金鱼是世界上最可爱的动物了，对它们，不仅是喜欢，更是爱。

　　也爱已丢失且再也未见过的小狗——土豆，爱它的模样、爱它的神情、也爱它的动作，每当我一进家门，便看见土豆粗拙、笨重地跑着小步，一脸欣喜的朝我奔来，然后前爪抓我腿上直立站着，圆圆的带有期待的眼神望着我，似在讨好的等着给我撒娇换我温柔一抱呢。当然，我确实很喜欢抱着它，它也爱在我的怀里入睡，这一切显得特别自然、和谐。

　　土豆浑身棕黄的毛，毛发油亮顺滑，配在它圆鼓鼓的身体上，好似一个可爱的毛球，唯有眉宇间有一道罕见的白，从额头向两眼之间窜下。老一辈的爷爷奶奶总说：“这一道白即天煞，此狗不可留，万万不可留”。可这样的话我从未听进去，只认为这是老人迷信的说法，仍然爱它。*日里，它那双大眼睛总是圆溜溜的"转着，向四处张望，好似一直在寻觅什么新鲜有趣的事物。从未生过病的它鼻尖总是湿乎乎，看上去软绵绵的，满身的绒毛都是蓬松的，摸上去舒服极了，最喜欢做的事情就是帮它细细沐浴后，在它香喷喷的绒毛上用脸蹭来蹭去，接着长呼一口气，说一句：“真香！”

　　那一次将它带回老家，它凭借自己的美艳博得了周围小伙伴的关注，土豆因为自己是个小美女，所以很害羞，便会在人多时悄悄藏在院子角落的一个小箱子里，悄悄地、安静地，从不出来。

　　后来，由于我和家人都太忙了，无暇好好照顾土豆，便只好将它送回老家，暂且寄养，离开的前两天，姥姥还打电话说土豆在家里很不老实，怕是想我了吧，之后它便离开姥姥家，再也没有回去，怕是去找我了吧，听后我偷偷的哭了很多天，但土豆一直没能找回来。

　　所以这里所说的动物，并不仅仅指“行动的物体”，更指的是如我们人类一般有思想感情的物体，这件事过去了许久，我将土豆深深埋藏在心底，不再提起……

小学写动物作文600字6

　　我家有一只可爱的小白兔，它叫欢欢。它圆圆的头上长着长长的"耳朵，吃东西的时候耳朵耳朵一动一动的，有时耷拉着，有声音的时候耳朵竖的直直的，很有警惕性，眼睛圆圆的、红红的真像两颗晶莹剔透的红宝石；三瓣嘴， 左边有三根胡须、右边也有三根胡须；前两只腿又细又短，后两只腿又粗又长，尾巴很像小圆球，贴在屁股上。还长了四颗牙齿，它的胃口可好了，青菜、萝卜、小白菜什么都吃。妈妈给它准备的水，喝水的时候小舌头一舔一舔的。它睡觉不是趴着也不是躺着，而是缩成一团，不知道的还以为是个棉花团呢！它还长着短短的尾巴和四只小爪子，走起路来一扭、一扭、一蹦、一跳可逗了。

　　妈妈把它放在了一个大笼子里面，我没给它关门，晚上，我们回来的时候，发现笼子里面没有小兔子，原来它还很调皮，趁我们不在家的时候从里面跑了出来，我们赶紧找，最后在桌子下面发现了“欢欢”，它还睡呢！

　　有一次，妈妈在做饭，顾不上，让我给欢欢换沙子。我跑过去一看，欢欢拉了也尿了。我先把它抱到地上，然后把报纸拽出来，在给它放进去一张干净的纸。当我给他拽脏纸的时候，闻到了它的气味，可难闻了，我想妈妈每天给它换时也这样，我也学妈妈不怕难闻，赶紧换好。换好后，我去找小兔子，它却跑到妈妈那里要吃的了，我把它抱回来，它在我的手上一直舔我，好像在说：“谢谢你，小主人，这下我又干净了。”这时的我一点也不觉得它脏，反而认为它既干净又可爱。

　　欢欢是我倾诉的对象，当我有烦恼，有委屈时，它都是我最忠实的朋友。那一次，在学校里我被同学误会了，回到家就哭。这时欢欢来了，在我脚边拱来拱去，用它特有的方式表示关切和安慰。于是我抱着欢欢，向它倾诉我的委屈，欢欢似乎听懂了，偎在我的手里，静静地扒着。

　　这就是我的欢欢，可爱，活泼，还会倾听我的苦与乐。

小学写动物作文600字7

　　毋庸置疑，人是这个星球上最有情感的，小动物之间同样有纯真的友情。英国作家肯尼斯。格雷厄姆的《柳林风声》描写的就是小动物之间的友情。这本书的封面就很有趣，小老鼠端着机枪，獾先生把手握成拳头放在小老鼠头顶上，好像随时要打下去。它们那滑稽模样或者是憨态可掬模样，令人忍俊不止，我一看到这本书的封面，就被它深深吸引住了。翻看了几页，内容更是精彩纷呈，让人为小动物们的命运牵肠挂肚，使人欲罢不能！

　　《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾，他虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有，而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙，他总是悄悄的为大伙做事，而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产，挥霍浪费，连自己的家都没有了。最后，在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了，变得十分谦逊。

　　我对他们之间的感情情有独钟。朋友间的感情就是纯真。鼹鼠逞能，他想划水，结果弄翻了船，害的他和小老鼠都落了水。鼹鼠垂头丧气地像小老鼠道歉，小老鼠并不生气，反而极力地安慰它，“身上湿点算得了什么，你不要再去想这件事了。我倒是真的觉得你应该和我住一阵子，我要叫你划船，教你游泳，用不了多久，你就能和一样在水里出入自如了。”多好的朋友啊！真正的朋友，应该是真心相待，真诚相处；真正的朋友，应该可以倾诉烦恼，分享快乐。有这样的好朋友真让人羡慕！像这样的故事，在这本书中比比皆是。

　　优美的文字，真挚的情感，浪漫的温情。《柳林风声》弥漫着淡淡的甜美。你只要读了这本书，你会不自觉地流露出会心的微笑，心头涌起阵阵温暖。那轻轻流淌的小河，那随风起舞的"野丛林，那自由欢快的田野，无不令人神往；机灵富有诗人气质的小老鼠，聪明直率的鼹鼠，憨厚的獾，富有冒险精神的癞蛤蟆，给我们营造了纯洁的感情空间。

　　柳林飘荡的风声，应该吹拂过我们每个人的心头！

小学写动物作文600字8

　　毋庸置疑，人是这个星球上最有情感的，小动物之间同样有纯真的友情。英国作家肯尼斯。格雷厄姆的《柳林风声》描写的就是小动物之间的友情。这本书的封面就很有趣，小老鼠端着机枪，獾先生把手握成拳头放在小老鼠头顶上，好像随时要打下去。它们那滑稽模样或者是憨态可掬模样，令人忍俊不止，我一看到这本书的封面，就被它深深吸引住了。翻看了几页，内容更是精彩纷呈，让人为小动物们的命运牵肠挂肚，使人欲罢不能！

　　《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾，他虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意与朋友分享他的所有，而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙，他总是悄悄的为大伙做事，而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产，挥霍浪费，连自己的家都没有了。最后，在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了，变得十分谦逊。

　　我对他们之间的感情情有独钟。朋友间的感情就是纯真。鼹鼠逞能，他想划水，结果弄翻了船，害的他和小老鼠都落了水。鼹鼠垂头丧气地像小老鼠道歉，小老鼠并不生气，反而极力地安慰它，“身上湿点算得了什么，你不要再去想这件事了。我倒是真的觉得你应该和我住一阵子，我要叫你划船，教你游泳，用不了多久，你就能和一样在水里出入自如了。”多好的朋友啊！真正的朋友，应该是真心相待，真诚相处；真正的朋友，应该可以倾诉烦恼，分享快乐。有这样的好朋友真让人羡慕！像这样的故事，在这本书中比比皆是。

　　优美的文字，真挚的情感，浪漫的温情。《柳林风声》弥漫着淡淡的甜美。你只要读了这本书，你会不自觉地流露出会心的微笑，心头涌起阵阵温暖。那轻轻流淌的小河，那随风起舞的野丛林，那自由欢快的田野，无不令人神往；机灵富有诗人气质的小老鼠，聪明直率的鼹鼠，憨厚的獾，富有冒险精神的癞蛤蟆，给我们营造了纯洁的感情空间。

　　柳林飘荡的风声，应该吹拂过我们每个人的"心头！

小学写动物作文600字9

　　一天，动物王国发生了一件大事，国王老虎召集了所有的臣民召开了一个紧急会议，会议内容是有关人类乱砍滥伐，日益危害它们生存环境的紧急会议，动物们正在为自己的未来担心呢!

　　国王老虎对臣民们说：各位臣民们，现在的人类乱砍滥伐，日益危害着我们的生存环境，所以，我召开了这次紧急会议。各位臣民们，你们各自谈谈想法吧!

　　野猪先生最先发话了，他说：人类真的.是太可恶了，破坏了我们以前美好的家园!

　　国王老虎严肃的说：对，野猪大臣你说得对!还有人要发言吗?

　　斑马大哥说话了：嗯，野猪兄弟说得不是不对，而是有点儿太夸张了!

　　野猪先生气愤地说：哼!怎么，人类这么狠心，你竟然还帮他们说话!你到底是不是动物王国的臣民啊?我真恨不得让人类从这个地球上消失!

　　猫头鹰船长板着一块脸说：我认可野猪大臣的话，我们应该打败人类才对!

　　斑马大哥说：不，人类和动物是朋友，人类会这样做，是因为他们不知道这样做的后果会怎么样!

　　好，斑马大臣?闼邓悼窗桑?

　　要我说，我们就在人类乱砍滥伐的地方插上一个告示牌，上面就写：

　　亲爱的人类朋友们，我们是动物王国里的动物们，由于你们的乱砍滥伐，导致了我们的家园受到了前所未有的迫害，所以我们诚挚地请你们能够不再乱砍滥伐，让我们的家园能够恢复以前的面貌，让动物们能够健康地生活。

　　也让你们不受到沙尘暴的威胁，谢谢你们了!

　　过了几天，在这块告示牌的旁边，又多了一块牌子，牌子上写着：

　　亲爱的动物朋友们，你们好!以前乱砍滥伐，是我们的不对。现在，我们知道了，这样做会迫害你们的家园，甚至还会危害你们的生命，我们知道错了，请你们原谅人类吧!让我们做好朋友吧!好吗?我们不会再乱砍滥伐了!

　　从此以后，人类不再乱砍滥伐了，还成立了《希望星星动物基金会》，专门帮助和保护稀有野生动物。人类还大量植树，保护生态*衡，为地球做出了巨大的贡献呢!

小学写动物作文600字10

尊敬的园长：

　　您好！我们是××动物园一群可怜的动物，给动物园园长的一封信。作为一园之长，您应该知道动物们生活的困境吧！我们不仅没有一个良好的生活环境，而且动物们整天忍饥挨饿，有好些动物还面临着死亡的威胁。下面请听听动物们的控诉吧！

　　我叫东北虎，原本生活在东北的原始森林里。在那儿，我可是百兽之王，任何动物都要畏惧我三分。我可是过着锦衣玉食的幸福生活。可是自从来到这个动物园，我美好的生活永远消失了。我被关在一个高大的铁笼子里，整天供游人观赏。这是所有在动物园里的动物的天职，也就罢了！我本是肉食动物，食量很大。可是，饲养员每天只喂我两次食物，而且每次量还很少。这怎么让我受得了！我感觉自己明显瘦了下来，而且也没那么凶猛了。这难道就是你们人类要达到的目的吗？要知道，我们可是国家一级保护动物啊！

　　比起东北虎，我就更惨了！我叫骆驼，人们称我是“沙漠之舟”。我很耐旱，但并不表明我不用喝水啊！我每天需要喝50多公斤的水。有一段时间，由于动物园缺水，我每天只能喝到10多斤的水。由于缺水和长期不洗澡，导致我身上的毛大量脱落，浑身散发出阵阵臭味。我整天打不起精神，许多游人还嘲笑我。人类啊，请可怜可怜我们吧！

　　我叫河马，是这个动物园的新成员。在“五一”黄金周到来的前夕，从南非坐飞机来到这个动物园。在飞机上的时候，我自豪极了！我想像我这样能坐飞机出国的动物一定很少吧！我还想象着到动物园之后，我所受到的高级礼遇。但是，当我来到这里之后，我就彻底失望了。我在南非是生活在河流和湖泊里的，而这里只给我修建了一个很小很小的水池，在里面我连转身都有困难。要知道，我有四吨重啊！刚刚下飞机，我很疲倦；刚刚来到一个陌生的地方，我也很孤独。我把自己淹没在水中休息，没想到居然还有人用石头砸我。我心里难受极了！我好想回到我的家乡去。

　　尊敬的园长，你听见动物们的哀号了吗？如果您想把我们留在这个动物园里，就请善待动物吧！如果您觉得动物园没有这个能力来养活我们，不能给我们营造一个良好的生活环境，就请您把我们放归大自然吧！

　　动物园里一群可怜的动物

　　20xx年5月3日

——小学写动物的作文10篇

小学写动物的作文1

　　我最喜欢兔子因为兔子是一种聪明伶俐、温顺乖巧的动物。今天，我就给大家讲一讲我曾经养过的一只兔子，它令我至今难以忘怀。

　　这只兔子的名字叫乖乖，因为它确实非常乖，所以才取名叫乖乖。它长得胖乎乎的，长长的耳朵短尾巴，和常见的红眼睛兔子不同的是，它的眼珠是乌黑乌黑的。而且它的毛色是黑白相间的，很特别也十分漂亮，我非常喜欢它，一有空就逗它玩，只要我把笼子打开，它那小小的脑袋就小心冀冀地探也来，东张西望，要是没什么动静，它就“咚”地一声跳出来，然后直奔厨房找吃的。乖乖的大板牙长长的，啃起花菜来“沙沙沙”一会儿就到肚里了。它还喜欢吃甜津津的红薯、大片的白菜帮子、嫩白嫩白的萝卜……。乖乖有时也会凑热闹，在我们看电视的时候，它就跳到沙发上，紧紧依偎着我们，我想：它也许是寂寞了，也想有个伴吧!

　　虽然乖乖现在已经不和我们生活在一起，但我还是会时常想起它，我愿乖乖一天比一天可爱，一天比一天快乐!

小学写动物的作文2

　　清晨是一天中最和谐、最美好的时间。

　　我喜欢的动物数不胜数，有机灵的小猴，娇小的猫咪……其中我最喜欢的动物是可爱的小白兔。

　　小白兔长得真迷人。穿着雪白雪白的衣服，远远望去就像一团雪球一样。最迷人的就是它那双长长的耳朵，总是一动一动的。红宝石似的眼睛，炯炯有神地看着你。鼻子小得像一粒小豆子一样，还有一张可爱的小嘴，吃起东西来一啜一啜的，像没牙的老奶奶一样。它的前腿长，后腿短。尾巴毛茸茸的，像一个小绒球。

　　小白兔可贪吃了，它爱吃胡萝卜、白菜和蘑菇。最有趣的是，它吃每种东西的姿态都不一样，有趣极了。吃胡萝卜时，一定要抱着吃，吃白菜是趴着吃，吃蘑菇时居然躺着津津有味地吃着，真好玩呀！

　　小白兔真惹人喜爱，每次看着小白兔欢蹦乱跳时好像吃了蜂蜜一样，心里甜甜的！

小学写动物的作文3

　　我家养了一只聪明可爱的小猫。

　　小猫可漂亮了！它全身的毛洁白无瑕，像一朵白云似的。一双眼睛圆溜溜的。晚上，它的眼睛会发亮，像两颗闪亮的绿宝石。它的耳朵一只是黑色的，一只是白色的，我们称它为“阴阳耳”。

　　小猫可聪明了。我每次放学回来，它都会围着我“喵喵”地叫，好像在说：“欢迎你回来，我的小主人。”有一次，我拿了一些米饭给它吃，可它一点儿也不吃，直瞅着我叫。我知道它的意思，就拿了一条小鱼放在米饭上，它立即抢了过来，用脚爪撕着，津津有味地吃。

　　我家的小猫还是捉老鼠的高手呢！记得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房间里有“吱吱”的响声。小猫竖起耳朵仔细听，当它辨清方向后，立刻像离弦的箭一样冲过来。狡猾的老鼠见情况不妙，想找个洞钻进去。就在老鼠犹豫的时候，小猫迅速扑了上去。就这样，老鼠成了小猫的美味佳肴。

　　小猫是我家的开心果，我们越来越喜欢它了。

小学写动物的作文4

　　我上幼儿园的时候，妈妈经常带我去菜埸买菜。当时我妈妈和一家买鱼的人挺熟。有一次，妈妈带我去买鲤鱼时，我在水池里看见了一种似鱼非鱼像黄蟮的东西，我妈妈说这叫泥鳅。我就向那家买鱼的主人要了二三条。

　　从此，我就和小泥鳅结下了不解之缘。一回家，我就给小泥鳅找来了鱼缸，为它们安了新家。每天我都要和它们“玩一玩”。我敲鱼缸这面，它就向那儿游； 我敲鱼缸那面，它就向这儿游，我看着它们游得这么欢快，我高兴极了。 我家搬了新家，我也带着它们一起走，但好景不长。有一天下午，我上完回家，一跑到厨房的鱼缸边一看，结果让我大惊失色，小泥鳅死了…… 这件事虽然已经过去了两三年，但这情景还是让我记忆犹新。可怜的小泥鳅，我当初不该把你带回家，要把你们放回湖里多好呀！

小学写动物的作文5

　　今年暑假，我去了上海野生动物园玩。

　　我和妈妈坐在大巴上， 感觉就好像看电视里的动物世界一样。看着看着我们进了可怕的猛兽区，里面有凶猛的老虎和跑得最快的猎豹，……很快的，我们过了猛兽区，然后又来到了熊区，里面有黑熊在迎接我们，棕熊在水池里游泳，时而抬着头看；我们过了熊区，最后大巴车停下来了，让我们自由活动，自己去看那些小动物。

　　我和妈妈走来走去就看见了熊猫，它们一只叫**，一只叫安安，我觉得它们的四只脚矮矮的，行动很缓慢，毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，总是挂着“黑眼圈”似乎很疲惫。你们说这两只**安安的熊猫可爱吗？

　　我们又去参观了猩猩家，猩猩很不好客，一见到我们就开始撞玻璃，好像要把我抓去当它的自己人。吓得我一听到撞玻璃的声音就冒冷汗，赶紧拉着妈妈跑开了。

　　我们一边跑一边笑，今天虽然有点累，但是很好玩哦！

小学写动物的作文6

　　邻居家阿姨养了一只小花猫，乳白色的身体上布满了土黄色的条纹，脑袋上竖着两只毛茸茸的耳朵，一双透亮灵活的眼睛，别看它四肢短小，跑得可快了，我给它起了个美丽的名字叫“小公主”。

　　一天晚上，我正想睡觉，听见走廊有响动，从门缝里看去，呀!有一只老鼠，吓得我一直往后退，突然走廊里出现了一团绒球，仔细一看是小公主，小公主发现这只老鼠，伏下身子，眼睛一眨不眨地注视着它。我屏住呼吸，生怕吓跑老鼠，小公主离老鼠越来越近，老鼠企图逃跑，小公主纵身一跃，用锋利的爪子按住老鼠，一口咬住了它的脖子，欢快地叫着似乎在向主人报捷：“瞧，我又抓住了一个罪犯，还不快奖赏我!”然后，它叼起半死不活的老鼠，到墙角独自享用去了。

　　我喜欢这只可爱的小公主，因为它给我的生活带来了快乐!

小学写动物的作文7

　　我喜爱的小动物有很多。如果非让我选一种的话，那就是我家养的小热带鱼啦。想知道我为什么喜欢它们吗？请听我给你娓娓道来吧！

　　我家客厅茶几的陶瓷鱼缸里就是它们生活的地方。里面有4条活泼可爱、活灵活现的小热带鱼。

　　它们的长相差不多。大小跟蝌蚪一样，灰色的皮肤，脸上嵌着一对黑宝石似的眼睛。分了岔的小尾巴更是有趣，像螺旋桨一样不停地摆动着，让它们的身体游得非常快，简直是一个个生龙活虎的“闪电侠”。

　　想要养好它们可不容易。因为它们的生活习性跟其他的小鱼可不一样：首先说说喂食吧，它们要吃专门的热带鱼鱼食，然后捏得碎碎的，才能给它们吃；再说说换水吧，必须要把自来水接到瓶子里沉淀个好几天才能给它们换水，否则，它们就会死掉。

　　虽然养热带鱼很麻烦，但小热带鱼的可爱让我很快乐。我一拍打鱼缸，它们呢就会以为是地震了，然后就会以“闪电侠”的速度，躲到绿绿的铜钱草的下面。

　　怎么样？我家的热带鱼可爱吧！

小学写动物的作文8

　　在我五岁的时候，妈妈给我买了一对小鹦鹉，我非常高兴。

　　两只小鹦鹉非常漂亮，它们身上有灰绿色的羽毛，黄色的肚子上有一些黑色的斑点，它们还都有一个土黄色的嘴巴。

　　有一次我早上起床去看它们俩，哈！你一定会感到奇怪吧！原来，其中一只小鹦鹉正在用喝的水洗澡。还有一次，我放学回家去看它们，发现其中的一只小鹦鹉不见了。我仔细地看了看笼子，原来，笼子的门上有一个小缝儿，它一定是从那儿逃走了。

　　过了几天，我发现剩下的那只小鹦鹉没精打采的，像是很伤心，我想它一定是因为没有了伙伴而感到很孤独，于是我决定把它放回大自然，去找它的小伙伴们。

　　星期六，我和家人一起去了红树林，把另外一只小鹦鹉放飞了，虽然没有了小鹦鹉，我感到有点伤心，但是看见它高兴的样子，我也很开心。

　　在没有小鹦鹉的日子里，我一定会想念它们的。不知小鹦鹉们是否会想念我呢？

小学写动物的作文9

　　听说鱼儿能在水中自由自在地游动，靠的是它的鳍，这是真的吗?

　　今天，妈妈买回来一条鲫鱼，看着它在水中快活的样子，我想：何不抓住这个大好时机，来解开我心中的疑问。于是，我拿来一把剪刀，先轻轻地剪掉了鱼的背鳍，出乎我意料的是，鱼儿仍然能自由地游泳，嘴巴一张一合，好像在向我威呢!接着，我又小心翼翼地剪掉了它的背鳍，鱼儿还是能游动，并且身体没有失去*衡。最后我剪掉了尾鳍，鱼儿的身体顿时变得光秃秃了，放入水中后鱼儿又游动了起来，但是速度明显慢多了，在拐弯的地方，鱼儿还会一摇一摆，像个喝醉的大汉。

　　原来，鱼儿在水中游动靠的不是它的鳍，那么到底靠的是什么呢?我又继续观察，突然，我发现鱼儿在水中游动的`时候，它的尾巴像一把扇子不断地在左右摆动，原来，鱼儿游动靠的是尾巴啊!

　　多么了不起的鱼儿!多么奇妙的动物世界!

小学写动物的作文10

　　你们有没有想过：当人与动物交换了身份，这个世界将会怎样！

　　也许有一天大街上是这样的：每一个人在地上爬行着，他们的腿和手变成了前脚和后脚。脖子上挂着铃铛，想券商患者一根绳子。绳子飘在空中，是谁在拉着这跟绳子呢？让我们往上看，哦！原来是它们的主人，小猫和小狗。噢，不对！他们并不小，至少对于人类来说是这样的。

　　也许有一天马戏团里是这样的：高高低低的人们在马戏台上表演跳火圈、走钢丝。也许你会问：这些不都是动物表演的吗？如果人在上面表演，那么谁来看呢？不，你错了朋友：那都是以前了，现在是动物主宰这个世界！你往观众席看！到处都是动物。珍稀的，*凡的，大的小的，都在那里看人表演。似乎这才是他们想要的生活。

　　当人与动物交换了身份，世界就会变成这样！那个时候，就是人类的厄运。所以，趁现在，保护你身边的动物，给他们一个舒适、温暖的家。

　　要记住：动物是人类的朋友，保护动物就是保护人类自己！

——动物小学作文

动物小学作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的动物小学作文，希望能够帮助到大家。

动物小学作文1

　　我喜欢动物，我喜欢调皮活泼的猴子，喜欢高大威猛的老虎，喜欢有长有短，有粗有细的蛇，喜欢巨大又温顺优雅的鲸，但我最喜欢有“鸟中歌手”外号的百灵鸟。它全身羽毛都是黄褐色的，唱起歌来好听极了。有一次，我在屋里写作业，百灵鸟在门外叫起来，我忍住不出去，但最后还是出去了。谁让我最喜欢百灵鸟呢！

动物小学作文2

　　一个春风徐徐、万里无云的早晨，小白猫和小黑猫姐弟俩在桥上散步。

　　走着走着，弟弟小黑猫看见有许多又大又肥的小鱼在水里快活地游来游去。小黑猫趴在桥上，眼巴巴地望着小鱼直流口水。

　　忽然，小黑猫忘记了生命的安全。扑通一声，跳进了水里。小黑猫在水里拼命地挣扎，小白猫姐姐大惊失色，直喊救命。就在小黑猫要沉下去的时候，一只鹅游过来，小黑猫赶紧爬到鹅的背上，鹅慢慢地游到岸边。小黑猫才安全着陆。小白猫姐姐温和地跟小黑猫说：不要因为贪吃而不顾性命。

动物小学作文3

　　暑假里，我和爸爸妈妈一起去了加拿大。

　　加拿大可以看见小鹿，马还有熊。但我最喜欢的动物，它经常在森林里，灌木丛里窜梭着，它长着毛绒绒的尾巴，就像一条被子。我相信你猜对了，就是――松鼠。

　　松鼠的眼睛大大的。眼珠咕噜噜地，像个小精灵。它的尾巴蓬松柔软，像一个软软的舒适的枕头，好像它每时每刻都要睡觉，老带着个大枕头。小松鼠很喜欢爬树，钻洞。它们可以在树上跳蹿，跟猴子似的。

动物小学作文4

　　今天下午，我们去了温州动物园。

　　到了动物园，我高兴得向鳄鱼池跑去。咦，鳄鱼呢？怎么一条也看不到？听大人说，我才知道原来他们去冬眠去了。

　　我们走进了两栖动物场所。首先看到了蛇。有的已经冬眠了，有的还在树枝上爬来爬去的，大约在为冬眠做准备吧。

　　我们又到了百鸟园。在百鸟园里，有许多鸟我们都没见过。

　　走出百鸟园，大家看到了亚洲象。他甩着长长的鼻子，许多人正在给他喂吃的。我们又看到了孔雀。孔雀非常美丽，可惜没见到孔雀开屏。

　　在回家的路上，我在想，要是有时间一定多来看几次。

动物小学作文5

　　我最喜欢小鸟，它有两个大大的翅膀，他最喜欢吃虫子，因为我忘带帽子的时候他总是飞回家把我的帽子带过来，所以我喜欢它。

　　我还喜欢小狗，他有一双耳朵，四面八方的声音他都能听见，他还有四个角，跑得非常快，他非常喜欢吃苦头，因为我最喜欢的东西丢了他都能找到，所以我喜欢他。

动物小学作文6

　　我最喜欢的动物是小猫，因为小猫的外形很特别。尤其是小猫那尖尖的耳朵。

　　小猫的外形非常特别，就先说小猫的耳朵吧，小猫耳朵尖尖的，很想一个尖尖的屋顶。＋再说小猫的头吧，小猫的头就像一个大大的篮球或者是一个大大的足球。再说小猫的眼睛吧，小猫的眼睛虽然小的像个乒乓球，但是小猫的视力可是很好的，小猫的眼睛在黑夜也能看见东西。再说小猫的鼻子和嘴巴吧，小猫的鼻子和嘴巴合起来就像一个兄弟的兄。再说小猫的身体吧，小猫的身体又像鸡蛋又像橄榄球。再说小猫的四只腿吧，小猫的四只腿就像四个小柱子。再说小猫的尾巴吧，小猫的尾巴像一根葱。

　　小猫可是我们人类捉老鼠的好帮手呢！

动物小学作文7

　　大家都有自己喜欢的动物吧！当然我也不理列外！比如藏獒、豹子、非洲象、亚洲象、狮子，但，这远远比不过我最喜欢的一个动物——那就是老虎！为什么呢？下面我就给你们讲一讲……

　　老虎之中，有好几种，我喜欢的一种是——东北虎，一般的老虎身长最多只不过是两米而已，但，东北虎身长达到两米多！仅仅尾巴就长一米！东北虎的撕咬里非常的强，比一般的老虎要高出两倍来！

　　在《睡前百问》，我听说一直不知死活的狮子闯到东北虎的领域被比他小一倍的东北虎一下咬断咽喉，那只比东北虎大一倍的还比东北虎重一倍的狮子，让东北虎拖了三十米！东北虎大胆、厉害、会游泳，这就是东北虎！这就是我喜欢的动物——东北虎！

动物小学作文8

　　今天，我和姐姐去乐购超市买东西。

　　一进超市，里面的东西好多呀！有生活用品，有食品，还有好多好多的玩具呢。我买了最爱喝的`饮料，和甜甜的巧克力。姐姐买了一件衣服。我还看中了一辆小汽车，我心里很想买，可是这辆玩具车太贵了，我舍不得买。

　　我和姐姐都很开心地坐着车回家了。

动物小学作文9

　　一天，爸爸从市场上买回来一对小鸽子。它们长着一身雪白的羽毛，一张尖尖的小嘴，走起路来有趣极了，就象模特一样，真可爱。

　　不久，小鸽子下了两个蛋。原来小鸽子要当爸爸妈妈啦！我看着小鸽子在认真孵卵的样子，心想：他们一定会像爸爸妈妈爱我一样爱它们的孩子，它们一定是合格的爸爸妈妈。

　　一个月后，我家就会有四只小鸽子了，它们一家生活在一起会多么幸福呀！

动物小学作文10

　　你知道我熟悉的动物是什么？告诉你吧！我熟悉的小动物是小狗。小狗的眼睛小小的，头圆圆的。嘴巴是三瓣状的，身子瘦瘦的，尾巴短短的，我还给它起了一个名字，叫“点点”。

　　我们回家的时候它就跑过来，摇着尾巴，我一伸出只手，它就蹦蹦跳跳地跑过来，用身体蹭着我的手。点点在我们家生活了三年，对我们家人很熟悉，它常常趴在爸爸的脚边，看电视的时候依偎在妈妈的脚边，总是很安静，不吵不闹，但是它最爱的还是和我去捉迷藏。

　　我多么喜欢我家的小狗——点点。

动物小学作文11

　　我最喜欢的小动物是小狗阿黑，他身上是黑色也有白圆圈，而且它是个男孩子呦，我在外婆家里，

　　有一天我带着小狗阿黑往山上跑，它不小心拌倒了，发出了汪汪的声音，我刚要扶它起来，它就自己站起来了，我觉得它很勇敢，我们要像它一样勇敢。

动物小学作文12

　　我想养一只小狗，因为它很可爱，我想和它玩，我想喂它。

　　我想养一只小狗，原因只有一个：我喜欢它摇尾巴的样子，它头发的颜色是黄澄澄。

　　我想养一只小狗。第二个原因是它有时候玩我的玩具，有时候尾巴摇啊摇，好像在说：我们一起玩吧！

　　我想养一只小狗有三个原因：它的性格很好，它的习惯是舔人，它水汪汪的眼睛一直看着你，好像在和你打招呼，遇到不认识的人就会叫。

　　哈哈，这小狗不可爱。我觉得这只小狗很可爱。我很喜欢！

动物小学作文13

　　我家养了4只可爱的小鸡。

　　小鸡全身黄茸茸的，眼睛圆溜溜的，嘴巴像个小三角形。小鸡每天叫个不停，像妈妈唠叨我写作业。

　　小鸡最爱吃小米，奶奶把这些淘气的小鸡放在一个小纸箱里，当奶奶把小米也放进纸箱时，小鸡们就开始不停的抢着小米。听着小鸡啄米的声音，我就仿佛听到小闹钟走动的声音。因为小鸡啄的很快，像秒针在走动。

　　我很喜欢我家的小鸡，每天我都会去看它，小鸡是我的好朋友。

动物小学作文14

　　一身棕色的长毛发，一双大大的爪子，像管子一样的嘴里吐出一条长长的舌头，这就凑成了一只食蚁兽。

　　在炎热的非洲大草原上，一只食蚁兽正在烈日下寻找食物。很快它就发现了几个白蚁丘。白蚁丘是由白蚁的唾液和泥土混合硬化而成的，非常坚硬。但食蚁兽用它的大爪子使劲刨了一会儿，白蚁丘就被刨出来一个大洞。白蚁们匆忙地从蚁丘中逃跑，而食蚁兽就在大洞那儿等着，然后，就用它那长长的舌头把逃跑的白蚁们都卷入口中。没过多久，食蚁兽就吃饱了，心满意足地回自己的地洞里去了。

　　多么聪明的食蚁兽啊!

动物小学作文15

　　我最喜爱的小动物是姥爷家的小白兔，它有一双像红宝石般的眼睛，小鼻子，三瓣嘴，两只长长的耳朵，一身毛茸茸的白毛，皮毛的颜色像雪一样白，尾巴像个小绒球。

　　它非常喜欢看电视，每当看电视的时候目不转睛地看着电视。吃萝卜的时候它那三瓣嘴一动一动地非常好玩。它睡觉的时候蜷着身子睡，每当我去看它的时候，它都跑到门口去迎接我。

　　有一次，我放鞭炮，小白兔好像很害怕，不停地跳着好像说：“别放了，我害怕!”

　　这就是我喜欢的小动物，怎么样啊?