我当小老师作文500字1　　星期天下午。妹妹来我家玩，她说想学本领，于是我的小老师生活开始啦！　　我决定给妹妹上“作文课”。妹妹勤学好问，诧异地说：“什么是作文？”“就是写文章。”我说。我拿起一本抄下面是小编为大家整理的我当小老师作文500字五篇,供大家参考。

我当小老师作文500字1

　　星期天下午。妹妹来我家玩，她说想学本领，于是我的小老师生活开始啦！

　　我决定给妹妹上“作文课”。妹妹勤学好问，诧异地说：“什么是作文？”“就是写文章。”我说。我拿起一本抄默本打开，问妹妹：“今天你去哪儿玩的？”“新港国际城。”“那题目就叫‘去新港国际城玩’吧！”我说。上幼儿园中班的妹妹既不会写字更不会写作文，她听了直拍手称快。我告诉她作文的第一段是写一件事的开始，妹妹听了，眼睛骨碌一转，大声喊到：“今天我和妈妈坐着七路公交车来到了新港国际城！”我一边写一边说：“很好，你在那儿玩了什么？”“我看了表演，玩了充气城堡和钓鱼。”“我们写两个主题，你选玩充气城堡和钓鱼吗？”我胸有成竹地问，妹妹不以为然地点了点头。“你玩钓鱼时用了哪些工具？”“小钓鱼杆和小盆。”“你是怎样玩的？”“我先举着钓鱼杆，慢慢靠近一只可爱的黄色塑料小鱼，看准了用吸铁石鱼钩猛地碰上去，就把鱼钓起来了，妈妈还夸了我呢！”妹妹回忆着。我在心中修改了一下，便动起了笔头。我又提了几个问题，妹妹都对答如流，我的心里暗自窃喜。写完了，她扬扬得意地把文章拿给大人们看，大人们都夸妹妹和我，妹妹乐得手舞足蹈呢！

　　劳动了这么久，总该“下课”了。这次当小老师我很快乐，同时也感受到老师的辛苦。看着太阳一寸寸地沉进了山头，我和妹妹也到了那依依不舍分别的时刻，我们相约下次我再给她当一回小老师。

我当小老师作文500字2

　　寒假的一天，舅妈要去上班，就让我担任了一天的“小老师”，主要任务是要教弟弟写作业。他的作业很多，除了寒假作业，还有两本试卷，我真同情他。这也代表我的责任更加重大，负担更重了。

　　弟弟要先写《数学寒假作业》，数学他觉得很容易，对他来说是“小菜一碟”，不一会儿就做好了。我把作业检查了一遍。嘿，真不错，一个错误也没有，我可以安心地干自己的活了。可《语文寒假作业》就没有那么简单了。弟弟不是看不懂题目，就是不认识字。我只好放下自己的工作来“指点”他。谁让我是一天的“小老师”呢！

　　我叽里呱啦地讲了一大堆，上气不接下气。弟弟似懂非懂地点点头，又半信半疑地问：“这是对的吗？”我瞬间晕厥了。东拉西扯了半天，总算快要写完了。有一题：“如果所有的花草树木都没有了，世界会怎么样？”我并没有直接跟弟弟讲花草树木对人类的益处，而是让弟弟自己思考。我在内心默默地祈祷，希望你能变得聪明一点，让我少花一点心思。弟弟皱起了眉头，托着下巴沉思了一会儿，眼睛一亮说：“姐姐，我知道了？”

　　“知道了什么？“我充满了渴望。

　　“这个问题——很简单啊！答案就是——”弟弟故意调我的胃口。

　　“就是世界上会没有花草树木了呀！这也太简单了吧！”弟弟得意起来。

　　“什么！”我无语，累了他一拳：“你这叫什么答案呀！”

　　没办法，只好又开始我的长篇大论了：“应该是这样……然后……就会……”

　　总算写完了这题，弟弟看到下一题是读读背背，就趁我没注意开溜了。等我反应过来，他早就不知道躲到哪里去了，没法子，只好等我舅妈回家再说吧。

　　那天，我体会到了做老师的辛苦，理解了老师们的良苦用心。

我当小老师作文500字3

　　今天，我的心情十分焦虑。因为我今天要在芒果作文学校当一次老师，可我却没有一点头绪，虽然我在家里认真思考过，但是我一直觉得不够好。

　　上课了，大家先分享了我们学校里不同类型的老师：有严肃认真的、有和蔼可亲的、有幽默风趣的……接下来就是我们这些“小老师”开始上台讲课了！有的同学教了英语、有的教了语文，让我印象深刻的是第二位上台的同学教了我们一首简短的歌曲，叫：《太阳出来了》。她先教我们唱曲，又教我们唱词，我们都很认真的跟着她学，她说她虽然表面上很轻松，但是实际上心里非常紧张。我上台的时候也是这样。

　　轮到我上课啦，我已经在座位上思考了很久，终于想到了该教的科目：数学。我犹豫不定，不知道这样讲到底好不好？我还是有点怯场，没有胆子上台讲课。后来，在老师的鼓励下，我壮着胆子走上讲台，开始写我的题目。写到一半，同学们就开始回答，他们七嘴八舌的，我点了一位举手的同学来单独回答，他才回答了一半，时间就到了。我无奈地回到座位上，继续看其他同学上课，心里有点遗憾。我想我的课上的并不成功，下次我要克服内向的性格，变得更善于上台演讲和表演才行。

　　当老师很不容易，我们应该要更爱学习，更尊重老师才行；我们学习好了，就是给老师最大的礼物。

我当小老师作文500字4

　　今天我去恒力健身俱乐部游泳。下水不久，我看见一个小男孩正赖在外公的怀抱里撒娇。于是，我好玩的问他，我们比赛游泳好不好？他高兴地答应了。我们出发了，一开始我就遥遥领先，到终点回头一看，他仍在水池中部。哈，我比他快了一倍。他外公说我游得很标准，要他向我学习，我一听心里跟吃了蜜一样甜滋滋的。他外公说：“他今年已经学会了蛙泳，可老师手他动作不标准。另外，我想要他学仰泳，可他总是游一下就抓着栏杆……”。我先教他仰泳。他习惯性地抓栏杆，我认为要让他先学会半仰泳（即手不动的仰泳，我也只会这个），只有将他带到水中央，使他无东西可扶。开始他总是不听话，后来在我的逼迫和鼓励下，他终于认真学习起来。由于他不愿意伸直身体，因此屁股向下沉。

　　我托起他的身体，让他保持*衡。先教他全身放松，将身体浮在水面，然后脚在水中上下摆动。可他有点离不开我托着的手，全身紧张，我告诉他我不会放手，让他放松。当他差不多掌握要领后，我突然放手，“逼”他自己游。不一会儿，他就学会了。接着我又教他蛙泳的正确姿势。先让他自己随意地游一段，我沉入水中观察，不一会就找出了他的几个缺点。他游时手没打开，手掌没有并拢，该双手合并向前伸时没有做到，头总浮在水面上，呼吸困难。教了很久，学得差不多时又出问题了，头部姿势正确手部姿势就错，手部姿势对了头部姿势又不对，说明身体协调还有问题。回家时间到了，大家都上岸了，他们问我：“明天你还能教吗？”我爽快地答应了，心里无限欢快。

我当小老师作文500字5

　　从我读幼儿园时，我的理想就是一名老师。我连做梦都想当老师。在外婆家时，我终于当了一回小老师。

　　我把我的表妹都召集了起来，他们都特别莫名其妙，好奇地问：“姐姐，你把我们召集起来是让我们玩的吗？”我神秘地笑了笑，什么也没说。我拿了几只笔，又找了几本本子当作作业本，又拿出小黑板来当作学校里的大黑板。

　　“你们应该叫我什么呢？”我来看看小朋友们到底知不知道我在给他们上课。“姐姐。”表妹们异口同声地说。“一群小傻瓜，”我装作很生气的样子，“应该叫我范老师，懂吗？”小朋友们都似懂非懂地点点头。“我们今天要学数学，顾小朋友，你觉得1、2、3像什么？”顾小朋友清了清嗓子，说：“1像铅笔，2像天鹅，3像人的耳朵。”“很好，你真聪明！”可是，我正在聚精会神地讲课时，豆豆却在津津有味地看着《幼儿教学——人物》。我叫了她几声，可是豆豆一点也不听我的。我就问豆豆：“5像什么？”可是，她一点也无动于衷。我只好耐心地教导她，直到她领会为止。我知道了原来老师很辛苦，要耐心地教导同学。

　　该布置回家作业了。同学们都等待着，“你们表现都很不错，把1——5抄一遍。”话刚说完，小朋友们都快速地写完了作业。“什么作业，就像数字在跳桑巴！”小朋友听到桑巴，都哈哈大笑，跳起了桑巴。

　　一节课就快乐地结束了。

我当小老师作文500字5篇扩展阅读

——我当小老师作文400字5篇

我当小老师作文400字1

　　元旦放假了，姑父，姑姑带着妹妹接我出去玩。我们先去了沃尔玛，超市里非常热闹，真是新年新气象。我和妹妹尽情的玩起来了，一起抱娃娃、拍皮球、弹琴、看书……

　　不知不觉就过去了很长时间，姑父说：“我们准备出去吧，超过两个小时停车场就要收费了。”妹妹说：“这时间该怎么算呀？”我就想到了我们在数学课中学到的24时计时法中的结束时间减去开始时间等于经过时间。我对妹妹说：“我来教你吧，我们刚来这里的时间是13时，现在是14时40分。”妹妹说：“这两者之间又有什么关系呢？”我说：“你听我讲，用结束时间也就是14时40分再减去开始时间是13时就得出经过时间了，你算算，是多少？”妹妹又问：“那这怎么算呢，我才上大班呢？”我说：“这还不简单先算14减13，得出1也就是1小时，可是你还不能确定因为几分钟和几分钟相减可能会借位的。”妹妹又说：“那分钟相减，40减0不用借位，那还要担心做什么？”我说：“有时会错位的，如果让你算14时减13时40分呢”妹妹抓着头说：“这这……，”然后话锋一转说：“别问了，你还是快说那一题的答案吧。”我问妹妹：“你不是已经算出来了吗？”妹妹说：“是1小时40分，还没超过两小时，我们快走吧。”说完我们就去停车场了。

　　今天我可开心了，因为我当了一次小老师哦。

我当小老师作文400字2

　　口才课上，老师说：“从下周开始，每节课都会挑一名小老师，谁愿意报名？”同学们争着举手，幸运的是，我被选中了。

　　下课了，老师把学习内容给了我，让我回家练习，是一首绕口令《慢表》。

　　表慢，慢表，慢表慢半秒。

　　慢半秒，拨半秒，拨过半秒多半秒。

　　多半秒，拨半秒，拨过半秒少半秒。

　　拨来拨去是慢表，慢表，表慢慢半秒。

　　我到家一看，心里发了慌，自己都被绕晕了，怎么当小老师？妈妈对我说：“世上无难事，只怕有心人！只要坚持练习，我相信你一定行！”听了妈妈的话，我反复地读，不停地练，终于拿下了。

　　上口才课的时候，老师给了我一个热烈的欢迎仪式：有请小老师闪亮登场！我自信地走上讲台，带大家喊了两遍口号，接着展示我们要学习的绕口令。大家的状态和我刚开始一样，都被绕晕了。我鼓励大家慢慢来，别灰心，只要坚持练习，就一定能说好的！同学们听了，都信心满满地跟着我一句一句地读，再加上老师的.指导，最后都顺利通过了。

　　一节课就这样欢快地过去了，老师夸我表现很棒，同学们也个个赞不绝口，我的心里乐开了花！

我当小老师作文400字3

　　从小，教师就是我梦寐以求的职业，没想到，刚五年级的我就初步实现了这个小小的愿望。

　　因为三次书法作品得了两个“优”，我幸运地当上了“书法小老师”。中午，我与童棣舟、杜恒宇两位“小老师”一同上讲台。

　　开始挑选学生了。当老师说“谁愿意当卢易的学生”时，我心惊胆颤，生怕没人选我——毕竟他们两位都是高手呀！还好还好，有人选我，而且还不少呢！我很激动，恨不得上去拥抱他们。我选了五个学生，有左音之、谢可欣等。他们一一向我鞠躬，喊了声“老师”。从来没有人叫我“老师”，从来没有人对我如此恭敬——我深深地感到，有人叫“老师”的感觉真好。于是，我把自己认认真真写好的书法作品交给了他们。

　　下课后，叶育汝跑来找我：“你为什么不选我，我好伤心。我很想当你的学生啊！”看着她好学的神态，看见她红红的眼眶，我被感动了。我马上像王老师说明情况，从王老师那里拿来纸，在上面端端正正地写上“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。当我把作品交给叶育汝时，她向我深深地鞠了一躬，并连声说：“谢谢，谢谢，谢谢卢易老师。”

　　今天我当“小老师”了。当我的意地在家里汇报这个好消息时，奶奶笑着告诫我：“当‘小老师’并不难，但要做个“好老师”却是很难。教学生要有爱心、有耐心，才能让大家心服口服哦！”

我当小老师作文400字4

　　妈妈的普通话老是不标准，听她在与其他人交谈时，我常常捂着嘴偷偷地笑。所以，我决定，利用这个暑假当一回小老师，教妈妈学普通话。

　　妈妈十分乐意。她坐在一个椅子上，我学着老师的样儿拿着“教鞭”说：“同学们，请跟我读“吃饭”。 ”可妈妈却读“qi饭”我差点儿笑破肚皮儿。我想起老师教拼音的方法，又说：“是“chi饭”不是“qi饭”，把舌头翘起来。”“哦，“chi饭”。 ”妈妈果然读准了，我可是为她捏了一把汗呀！

　　接下来，我们开始了第二个词：企鹅。我清了清喉咙：“好了，同学们，跟我读“qi鹅”。你猜我妈妈读成什么？她读‘ci鹅’，笑死我了！妈妈也很苦恼，我又按老办法教妈妈：“是‘qi’不是‘ci’，跟我读‘qi’。”我正想准备再次哈哈大笑，可是妈妈她读准了，真是厉害！我郑重的说：“妈妈同学，你今天很努力，恭喜你！”妈妈笑得脸上绽开了花儿。

　　这次虽然是我当妈妈的老师，但在整个过程中，妈妈却给我当了一回老师，她教会了我做事要努力，不要灰心，失败是成功之母！

我当小老师作文400字5

　　今天，我早早地起了床，因为我要当小老师。

　　出了家门，我一看表，呀！不得了，已经七点十五了，再不走快点，会成为第一个“迟到”的小老师。想着，我便加快步伐，向学校走去。

　　不知是不是老天爷眷顾我，把时间放慢了，因为我走到学校门口才七点二十三，不管三七二十一，我撒腿就往六·十班跑……

　　待我跑到六。十班时，我已气喘吁吁，但我还是三步并作两步回到座位，拿出语文书，走上讲台，用黑板擦敲了敲讲桌，小心翼翼地说：“《最后的淇淇》，预备起。”生怕说错一个字。听着同学们整齐的读书声，我的心慢慢地*静下来了，仿佛看见了六·十班朗朗的读书声在学校上空荡漾着……

　　上课时，我认真听讲，认真思考，因为我是小老师，我要给全班同学做榜样！

　　中午吃饭时，我一言不发，安安静静地吃饭，俗话说得好“食不语，寝不言”嘛。

　　下午放学时，我不羡慕那些比我早些走的同学，因为我要留下来检查卫生，因为我是小老师！

　　晚上，做完作业的我躺在床上，心想：其实当小老师好威风呀！站在讲台上，你说一没人敢说二，假如有人敢不听，嘻嘻，下马威伺候（扣组上的分）。

　　哇！当小老师的感觉真棒！站在讲台上的感觉，就像有一股力量从脚上一直传到我嘴里，仿佛在鼓励我，加油！加油！不要害羞！

　　当小老师真不错，如果还有机会，我一定要当小老师！

——我当小老师小学作文5篇

我当小老师小学作文1

　　阳光明媚的早晨，路边的小花在向我微笑，小草随着风在轻轻摇摆，大树在向我点头，一切都显得十分愉快。

　　今天是我教一（3）班小同学做广播体操的第二天。我很兴奋，应为我当别人的老师了。在我心里早就有一个愿望，就是做别人的老师，虽然是暂时的，但我一定要尽力尽心地教好他们。

　　终于是下午的.体操时间了，我在一（3）班里面那么多的同学里面，一眼就认出了那个我只教了她一次的同学了。我先让她回忆了一下上次教得预备节的前2个八拍，她又一些不记得了。我手把手地教起了第3个把拍和第4个八拍，她会是会做了，但动作还不到位。我指出了她不对的动作让她改正，她动作很到位，学得也很好。

　　我对她说：“为了让你做得更好、更快、更熟练，所以我们再连起来做一遍，好吗？如果还有不会的，就告诉我，我再教你，知道了吗？”她自信地说：“好，我知道了。”我们连起来做了一遍，她果然没有让我失望一个动作都没做错，动作很标准，要事速度再提升了一点，就更好了。

　　我高兴地对她说：“你很棒，回家自己再好好练习练习，下次争取做到最好。”她开心地说：“是，我一定争取做到最好的。”话音刚落，老师叫我们排队*室了。

　　做老师是最幸福的事，也是最辛苦的事，我一定要好好学习，用优秀的成绩来回报祖国、父母、还有教给我们知识的老师。

我当小老师小学作文2

　　妈妈的普通话老是不标准，听她在与其他人交谈时，我常常捂着嘴偷偷地笑。所以，我决定，利用这个暑假当一回小老师，教妈妈学普通话。

　　妈妈十分乐意。她坐在一个椅子上，我学着老师的样儿拿着“教鞭”说：“同学们，请跟我读“吃饭”。 ”可妈妈却读“qi饭”我差点儿笑破肚皮儿。我想起老师教拼音的方法，又说：“是“chi饭”不是“qi饭”，把舌头翘起来。”“哦，“chi饭”。 ”妈妈果然读准了，我可是为她捏了一把汗呀！

　　接下来，我们开始了第二个词：企鹅。我清了清喉咙：“好了，同学们，跟我读“qi鹅”。你猜我妈妈读成什么？她读‘ci鹅’，笑死我了！妈妈也很苦恼，我又按老办法教妈妈：“是‘qi’不是‘ci’，跟我读‘qi’。”我正想准备再次哈哈大笑，可是妈妈她读准了，真是厉害！我郑重的说：“妈妈同学，你今天很努力，恭喜你！”妈妈笑得脸上绽开了花儿。

　　这次虽然是我当妈妈的老师，但在整个过程中，妈妈却给我当了一回老师，她教会了我做事要努力，不要灰心，失败是成功之母！

我当小老师小学作文3

　　这次小老师，我自己准备了一切：导入朗读的诗词音频、找到合适的古风模板、把我从网上煞费苦心找来的资料贴进PPT、练习第二天的讲课内容。看起来就只有十分钟就能做完的事，实际上一点都不简单。当你一直点击电脑上的一个键一个小时，相信你一定很快就会厌倦这样的工作，何况是不停复制粘贴呢。我努力做出心仪的PPT，想让同学们看见我讲课的时候不会失望，手指不停的在键盘上舞蹈。也有时候我想找父母帮忙做我没认识过的功能与内容，可是我会坚定的告诉自己：我不是小孩子了，我该学会自己处理问题了！

　　这次小老师，我做到了自己的最好：一切都让我很满意。虽然我付出了极大的精力，饭都顾不上吃，九点半还在挑灯夜战，但是我还是想要给同学们最好的结果。我可能会很累，想要往明天拖一拖，再拖一拖，但是我知道凡事都要做到最好，才能获得成功！是的，不仅是小老师，很多事都要尽力做到最好：学习、阅读、玩乐……

　　这次小老师，我经过了很多历练，也懂得了独立与尽心尽力的重要性，对成功的很大影响。我认真就可以不让大家失望，期待下一次在大家面前讲古诗是什么时候呢！

我当小老师小学作文4

　　今天下午，我一下校车就兴奋地冲着妈妈说：“这次的周记是写我当小老师，回到家后我要给你考聊斋志异的试卷，你先把这本书看完。”妈妈说：“我没时间看，你让姐姐看吧。”

　　回到家后，我们在家吃了点儿东西。不一会儿，姐姐放学回来了。我对姐姐说了同样的话。姐姐说：“那我们快上楼吧！你还要给我考试卷呢！”我说：“好的，那我们快上楼吧！”

　　到了楼上，我把书给了姐姐，姐姐没用多少时间就看完了。因为很早以前就看过这本书里的很多故事了，她今天就把没看完的看了一下。她看完了，我就给她考，做到第十二题的时候姐姐突然问能不能写拼音。我说：“当然可以。”她又说：“不行，不能写拼音，我要查字典。”说着她打开字典查了起来。过了一会儿，她做完了，拿过来给我检查。“啊！一百分！姐姐，你真厉害！”我惊讶地说。

　　当小老师的感觉真好！

我当小老师小学作文5

　　有一天，我当了一回小老师，其中的滋味呀，真是有酸有甜。

　　星期天的下午，家里邻居的小孩子有些作业不会做，于是我就当上了小老师。

　　我在教的时候遇到了很多困难，我让小朋友看书、读书他们读也不读，看也不看，我生气了，我说：“你们现在读书，长大了会有知识的，”可是小朋友一个也没听，一会趴在桌上，一会躺在桌上，我想了想办法，眼珠子骨碌一转想到了一个办法，我拿了几根棒棒糖“你们谁听话，我就给谁一根棒棒糖，”小朋友一看，立刻坐了起来，认真的读起来，小朋友在里面闹出了许许多多的笑话，有时把我都成你，有时把狼写成狠，大家都笑了起来，我也捂着轻轻地笑了几下，但是，老师笑了几下，也要变严肃的。

　　这次我当小老师得到了一些收获，尝到了帮助别人的快乐。

　　如果有机会，我还想再当一次小老师……

——我当数学小老师作文

我当数学小老师作文1

　　窗帘后面渗进早晨的第一缕阳光，我伸伸懒腰，大呼一声：“早晨万岁！”想着今天我要当数学小老师了，不管干什么都充满精神，不过，我好紧张啊！

　　我希望我上课能有个特点，于是在昨天晚上，我备课到两、三点。为的就是上课不带书，为的就是让大家能够对我这个小老师留下深刻的印象。

　　走进教室，本以为同学们能给我个面子，安静一下。可事实并非我所想的那样，而是：教室里杂乱无章，乱糟糟的，看课外书的看课外书；写字的写字；玩游戏的玩游戏。我心想：这么乱，成何体统啊！便拍了一下桌子，大喝：“安静！马上就要上课了！”有个同学听我这样说，用大家都可以听见的声音嘟囔着：“切，不就是老师让你当个事什么破小老师吗？有什么了不起的呀！哼！”他这么一说，下面同学就异口同声了：“对，有什么了不起啊！”我这回可是生气了，可是为了能让大家对我有个良好的印象，我只好等，等上课。

　　上课铃打响了，这下班上终于安静了。我抓紧机会，赶紧在黑板上写下今天的主题：简易方程。

　　大家一看，蒙了。简易方程？以前怎么听都没听说过？我抓住了大家的好奇心，说：“想必大家都很想知道方程是什么吧？我们现在先不讨论这个问题。看我在黑板上写的！”我在黑板上写下了第一题。“大家想一想这一题，想完之后做一下书上的第二、三题：请将图形和字母所表达的数字写出来。我给大家留一分钟啊！”我走下讲台，吁了一口气，缓解一下紧张。一分钟过去了，我说：“好！大家都写完了吧？那么我问一下大家：从刚才做的节目中，大家总结出一个什么道理。”这回过了很长时间，终于有一个同学举手了，这位勇敢的同学说：“这些图形和字母可以代替数字！”我一听，惊喜不已：看来还是有人预习的嘛！但我也明白赏识的重要性，讲道：“我说怎么别的老师都讲你们聪明呢，看来我也该说你们聪明啦！乘法的各种定律大家都学过吧！学过那就在我发的数学本上用字母来表示一下吧！最好多一些哦！”我紧接着又是一通连环炮：“小组长！上来把这个小卷子发掉！如果大家把乘法定律写完了，就把这个卷子写一下，下午我来检查！”我转过身去，又在黑板上写：今天晚上数学家庭作业是：把老师发的状元成才路第一页做完！我写完的时候，刚好打下课铃，同学们记下作业，就出去玩了。而我，颤抖的走出教室，张开紧攥的手：里面全是汗！

　　经历了今天这次当小老师的过程，我明白了：老师为了我们可以花很多很多时间，很多很多汗水。我们一定要好好读书，好好学数学，来报答老师！

——我当小老师作文10篇

我当小老师作文1

　　星期六上午，我去鸿雁幼儿园当了半天“小老师”。

　　一到那儿，园长姐姐就领我来到小三班——我“工作”的地方。一进教室，小朋友们便大声说：“老师好！”当时，我很不好意思，脸涨得通红，手不知道放哪儿，结结巴巴地回了声：“小朋友们好！”

　　刚开始，教室里还算安静，可好景不长，只听“老师，我要小便。”、“老师，我的铅笔断了。”、“老师，他打我。”……不知道是不是他们故意跟我作对，耳朵快聋了，嗓子快哑了，这还不算什么，真正让我手忙脚乱的是吃早点时间，早点是豆浆，当我正要求他们“快点趁热喝完时”，只听一组那边在叫：“老师，我的洒了。”接着就是三组那边在叫：“老师，他把我的抢喝了。”“老师，他把我的衣服弄脏了……”我不停地“教训”他们要听话，可是不管用，教室里像炸开了锅。正在我快撑不下去时，我发现了讲台上的铃鼓，连忙拿起来摇了几下，嘿嘿，这招可真灵，他们立刻安静下来。吃完了早点，接下来我又给他们讲了一个有趣的故事。当我刚入进角色时，半天就过去了，这时我才感到很累。

　　其实，我在去当“老师”前还认真备了课，可根本就没用上。这次“老师”虽然当得不称职，但我真正体会到了做好一名老师的辛苦。

我当小老师作文2

　　过年了，我家买了一台电脑。我要当小老师，教奶奶认识认识这个新玩意。

　　我耐心地给奶奶讲解电脑知识。电脑主要有三部分组成：主机、显示屏、键盘和鼠标。奶奶听得可认真，真像一个好学生。

　　接着我打开电脑，继续说：“电脑作用可大了，可以看新闻，可以打游戏，还可以查天气预报等等。”奶奶听得目瞪口呆，连声赞叹!

　　我知道，奶奶最喜欢看天气预报。因为我是奶奶的心肝宝贝，奶奶特别关心天气，如果下雨了，奶奶就会给我准备雨伞;如果天晴了，就给我准备太阳伞。每天都要看电视，真麻烦。我在电脑百度搜索中打了“天气预报”这几个字。点击一下就看见了*地图，再点击“江西九江”，就可以知道一周的天气预报。我一边点击一边讲解，奶奶说：“电脑可真方便呀!”

　　我要当小老师，教奶奶认识更多的电脑知识。

我当小老师作文3

　　星期六上午，我去鸿雁幼儿园当了半天“小老师”。

　　一到那儿，园长姐姐就领我来到小三班——我“工作”的地方。一进教室，小朋友们便大声说：“老师好！”当时，我很不好意思，脸涨得通红，手不知道放哪儿，结结巴巴地回了声：“小朋友们好！”

　　刚开始，教室里还算安静，可好景不长，只听“老师，我要小便。”、“老师，我的"铅笔断了。”、“老师，他打我。”……不知道是不是他们故意跟我作对，耳朵快聋了，嗓子快哑了，这还不算什么，真正让我手忙脚乱的是吃早点时间，早点是豆浆，当我正要求他们“快点趁热喝完时”，只听一组那边在叫：“老师，我的洒了。”接着就是三组那边在叫：“老师，他把我的抢喝了。”“老师，他把我的衣服弄脏了……”我不停地“教训”他们要听话，可是不管用，教室里像炸开了锅。正在我快撑不下去时，我发现了讲台上的铃鼓，连忙拿起来摇了几下，嘿嘿，这招可真灵，他们立刻安静下来。吃完了早点，接下来我又给他们讲了一个有趣的故事。当我刚入进角色时，半天就过去了，这时我才感到很累。

　　其实，我在去当“老师”前还认真备了课，可根本就没用上。这次“老师”虽然当得不称职，但我真正体会到了做好一名老师的辛苦。

我当小老师作文4

　　“杨淇同学的配套练习做的最好，现在就让他当小老师。”老师说。

　　我走到丁丁旁边，说：“丁丁，不要写成‘可爱的纪念’，可以写成‘珍贵的.纪念’。”

　　我又走到小兰的身边，说：“‘应该’的‘应’不是因为的‘因’，是这个‘应’。”

　　同学们都说我“小老师”当的好。老师还表扬了我呢。

我当小老师作文5

　　前几天，老师问我是否愿意到别的班讲课，我听后不住的点头，内心无比激动。晚上回到家，我早早地做完了作业，留出充分的时间认真预习，遇到不确定的生字就赶紧查字典，好的词语立刻记在课本旁边，做了充分的“备课”后，我才慢慢地合上书本。

　　早上来到学校，我又赶紧拿出语文书复习了几遍，然后便来到二（4）班教室门口。

　　“叮铃铃”上课铃声响后，我大步流星地走进了教室，看见一双双眼睛目不转睛的盯着我，我心里又兴奋又紧张，我努力地控制着自己，不停地深呼吸，突然想到妈妈昨晚说的，“别紧张，就像在自己班里讲课一样，对自己要有信心”！我默默的在心里给自己加油鼓劲，定了定神后，居然不紧张了。

　　我学着申老师上课的样子开始讲课。我们一起学习了生字的读音、部首、结构、笔顺还有组词，有的生字的难点和易错部分我也一字不落的讲了下来，因为前一天晚上的认真预习，我越讲越自信，越说越流利，台下的同学们也听得津津有味，我们共同学习了第十课的“叹”、“泪”等生字。时间真快，很快下课了，我走下讲台，大舒一口气，心想终于顺利完成了。

　　通过这次当小老师的经历，我不仅领会了其中的困难和快乐，而且知道老师要教会学生知识有多不容易，要有足够的耐心和毅力！以后我一定要好好学习，不辜负老师的辛勤培育，长大后做一名真正的老师！

我当小老师作文6

　　“杨淇同学的配套练习做的最好，现在就让他当小老师。”老师说。

　　我走到丁丁旁边，说：“丁丁，不要写成‘可爱的纪念’，可以写成‘珍贵的纪念’。”

　　我又走到小兰的身边，说：“‘应该’的‘应’不是因为的‘因’，是这个‘应’。”

　　同学们都说我“小老师”当的好。老师还表扬了我呢。

我当小老师作文7

　　今天早上刚起床，我当了妈妈的小老师，我和妈妈做了一至六节眼保健操，还测查了视力。我的右眼视力是1.0，左眼视力是0.8，妈妈的右眼是1.0，左眼是0.6，我们的左眼都不太好。

　　眼睛对每个人来说都很重要。大家不要经常玩电脑，看电视，要学会做眼保健操，好好保护自己的眼睛。

　　如果眼睛视力不好了，就要戴上眼镜，戴上眼镜又不漂亮还可麻烦，我都不喜欢戴眼镜。一定要把自己的眼晴保护好噢。

我当小老师作文8

　　我今天放学后一进门就高喊：“妈妈我回来了，我今天教你三句英语”，妈妈是个非常爱学习的妈妈，一听就放下手里的活连声说好好好。我说第一句：金窝银窝不如自己的草窝;第二句： 对不起我非常抱歉;第三句：她上学去了。我记不住英语单词妈妈就用汉语标记下来，交了四遍妈妈才记住，妈妈表扬我发音准说的很流利是个好老师，我心里可高兴了。

我当小老师作文9

　　今天，老师让我们玩一个游戏，那就是“当小老师”。

　　游戏一开始，老师发下一些小纸条，里面写上了各种各样的角色：当画画老师、数学老师、语文老师……我是第一个上去，因为我最守纪律，老师就选中了我。我一上去，心里充满了自信，我抽签，选中了一个“当画画老师”。这是我最喜欢干的，应该也是最轻松的吧，心里更是乐开了花。我心想：*时最擅长画小船，那就教他们画小船吧。我先向大家介绍：“大家好，我是小陈老师 ，今天我教大家画小船。先画船底，再画船身，然后在船头上画一面红旗。”我一停下笔，就觉得自己刚才好像说得太快了一点，不知道下面的同学听懂了没有，或者听清了没有。我刚一画完，就有一位同学提出了一个问题，她说：“你画的船根本不像船。”我听了后，有点紧张，脸也红了。突然，又一个同学嚷嚷起来：“老师，你都没讲清楚，讲那么快，我还是不会画。”这下问得我哑口无言。

　　唉！老师真不是那么好当呀！除了自己有本事外，还要管得住学生，学生才会听的，教的时候还要讲究记法，同学们才听得懂。

我当小老师作文10

　　因为我们班的彭硕和李一凡语文有点跟不上，所以王老师就在班里找了几个小老师，专门负责叫彭硕和李一凡。

　　今天下午，我们班同学都去上科学课了，我和另外几个小老师还有那两个学生就留在了班里。我的任务就是让李一凡把课文熟读，生字、生词会写等学习内容。

　　因为我已经给李一凡上过一节课了，而且上得非常成功，把所有的步骤都讲完了，李一凡也配合得很好，学习也非常认真刻苦，所以这节课只需复习一下就可以去找王老师验证了。我和丁东昊又一起帮着李一凡复习了一遍，李一凡读课文读得很通顺，没有一处错误，而且生字也写地很认真。我认为，可以去老师办公室啦！

　　我非常高兴，就带着李一凡向王老师的办公室走去。从表面上都可以看出，李一凡非常的紧张。谁知，到了老师办公室老师说：“速度真快呀！你们先休息一下吧，改天再检查！”瞧把李一凡给高兴的。我便嘱咐道：“可不能只玩，再多看看书，在复习复习，免得老师抽查了你又给忘了！”“嗯，知道了！”李一凡爽快地答应了。希望她能顺利过关吧！

——我当网课小老师作文5篇

我当网课小老师作文1

　　我小时候做过的事很多，就像天上的星星一样，数也数 不清，可我当小老师的事到现在还是记忆忧新。

　　记得我五岁的那一年的一天，我一个人在家里闲着没事干，我就把院子里比我小的小朋友请到我家来，我们把板凳搬到沙发下面，这时，我一本正经的艰难地走上沙发，刘琳玲当值日生，我说：“上课！”刘琳玲听见了马上说：“起立！”

　　“小同学”们异口同声：“老师好！”我听了高兴极了，笑*地说：“请坐！”他们眼睛瞪得大大的，听我讲课，我拿了一块黑板，挂在了沙发的上面，又拿了一盒粉笔，在黑板上写着“a”，我说：“这读“a”。”他们就跟着我读。现在我教“o”,他们就跟着我“o”,我心想：教他们拼音真无聊。于是，我拿擦子把拼音全擦了，写上“人”，他们就跟着我读“人”，我又教了“1＋1＝”，他们不知道等于几，就乱说：

　　“等于0。”我说：“错误！”“那就等于10。”“也不对！”

　　“那等于几呢？”我得意洋洋地说：“1＋1＝2。”我教完了，就问他们：“我教的好不好呢？”他们竖起大拇指，说：“棒极了，好极了！”

　　我以后长大了一定要当一名真正的老师，把知识传授给子子孙孙，让国家的知识更发达。

我当网课小老师作文2

　　昨天，董老师布置了一项作业：讲一讲2的乘法口诀。我便精心准备，准备好要讲的内容：春天来了，花园里美丽的花儿开了，有红色、黄色、紫色、蓝色，五颜六色的真漂亮！

　　蝴蝶们看见了，也三三两两的飞来欣赏着这美景。你们看一共飞来了几只蝴蝶？我花了一幅有两行，一行有六只蝴蝶，共十二只蝴蝶的画。请同学们和我一起数，先两个两个的数，二，四，六，八，十，十二，共有十二只蝴蝶。也可以看成六个一组，共两组，六加六等于十二，共十二只蝴蝶。也就是2×6＝12或6×2＝12变成乘法口诀就是二六十二。

我当网课小老师作文3

　　今天，我一进入教室就看见同学吴沂蔓指着讲台说：“快看，快看这是谁？这是我们的新老师啦！”我好奇地望了望讲台，心想：明明讲台上只有唐老师，又来了哪门子老师啊！我没有搭理吴沂蔓。吴沂蔓看着我那个表情，对我十分不满意，冲着我说：“你怎么可以对‘老师’这么不礼貌，当老师空气啊！”我火冒三丈地对吴沂蔓说：“你不仅耍我，还……”“哼哼……”没等我把话说完就听见了“小”老师的叫声。什么，谁再说话？“隐形老师”？突然一个小球形的脑袋从一二大组的过道冒出来，过了一会儿，我才知道吴沂蔓说的老师就是唐老师的儿子“张书茂”张“小”老师。在之后的时间内，我们一直在操场上玩耍，在教室里上课……

　　就那我最喜欢的是来说吧！张“小”老师和我们一起上美术课：哎！说来也怪，张老师的艺术水品不比我们差啊！过了一节课，我发现张老师画的香蕉和花儿真是美丽动人啊！第二节课很可惜，由于张老师热爱运动，所以一节课都在打乒乓球。到了托管，我前面的那个大姐姐王小溪对我说：“你今天带的那个弟弟好乖。好萌哦！还有最后一节课他学我们班做耐力小超人时好乖哦！真是让我又恨又爱啊！又是我也有个弟弟也这么乖，这么可爱，就算我做乞丐也心甘情愿喽！”

　　你们看见了吧，这就是今天的特殊“小”老师，不错吧！

我当网课小老师作文4

　　今天上课的时候，老师选了几位同学当小老师。

　　小老师开始讲课了，我们也开始专心听小老师讲课。第一个是李烨，声音很大，就是把牛菲的外号给说出来了，惹得我们哈哈大笑。第二个是我们班的班长王圣烁，声音高分贝，震得耳朵嗡嗡作响， 在书空的时候，我不得不捂住耳朵。

　　他们都表现得很棒，我也想当小老师呀，我心里想：“快叫我，叫我呀，你知道我多么想当小老师。”可老师不知道我心里在想什么，都没有叫我，太可惜了。希望苗老师下次也能让我当小老师。

我当网课小老师作文5

　　今天，数学老师让我当老师的小助手，也就是小老师。

　　前几星期，就开始实行“做小老师”，讲《非常好练习》的题，但当时我不会讲，也有点害羞，没有讲成。那时，我很羡慕宋子琪、刘畅他们。今天，我要上讲台去给同学们讲题了。当时我的心一 下子就提了上去，十分紧张，生怕出错，在老师同学们面前丢脸。讲完了第一题后，我的心*静下来，因为我通过了第一关，慢慢地我就习惯了，十分喜欢当“老师的小助手”。我觉得我自己有能力， 我希望我能更上一层楼。

——今天我当小老师二年级作文400字3篇

今天我当小老师二年级作文400字1

　　早上，太阳散发着微弱的光芒，像没睡醒的小女孩。曾美美早早地出门了。

　　上午是画画课，曾美美走到教室说：同学们，我们今天画苹果。曾美美先在黑板上画一个圈，将里面涂上红色，再用咖啡色画条线，最后画上绿色的叶子，一个苹果画好了。但小朋友们画得一个比一个不像，曾美美都快气炸了。下课铃响了，小朋友们冲出教室，教室只剩下曾美美一个人。

　　中午，太阳火辣辣地炙烤着大地，像精神充足的小女孩。小老师一个个口干舌燥。

　　下午是手工课&&包粽子，曾美美在讲台上为同学们做示范，只见她先用叶子折成一个漏斗形，再放一勺米进去，再加上自己喜欢的馅，然后把叶子折成三角形，最后用绳子将粽子捆起来。小朋友们也在底下有模有样地学了起来，但小朋友们掌握不好量，把教室弄得乱七八糟的，看着同学们包的奇形怪状的粽子，曾美美有一种说不出来的感觉。

　　傍晚，太阳散发着红色美丽的光芒，像无精打采的小女孩。曾美美在回家的路上想：当老师真不容易啊！我要认真读书将来做个好老师。

——我当小老师优秀作文 (菁选2篇)

我当小老师优秀作文1

　　今天下午写完作业后，我在家里当小老师，妈妈当小学生，像我们在学校那样领读，把我们学过的所有儿歌全都领读了一遍。我很高兴，我找到了当老师的感觉，很神圣。但同时我也觉得很 累，小朋友不听话时还要大声点，还的教育学生，所以很辛苦。因此我们要理解老师，上课要认真听讲。

我当小老师优秀作文2

　　晚上，我要教外公识字，因为我想让外公更有知识。拿起白板，在板上写了几个字，比如说“上、下、左、右”等一些简单的字，我大声的读着字，外公也跟着我念，不一会，外公很多字就学会了， 真是一个好学生呀！

　　可是我的"外公也有点调皮，我这个小老师不好当呀，在我教的时候，外婆把电视打开了，外公在学的同时眼睛还看着电视，真是心不在焉呀。我想，如果每个同学都这样上课，老师肯定会很累，所以 我要做一个上课认真听讲的好学生。

　　当然，在以后的每一天，我都要做一个好老师，把我的外公教好，让他认识许多字。

——当小老师记叙文

当小老师记叙文1

　　我当小老师啦！在公元20xx年的某月某日某时某分某秒，你会看到一个披头散发的女孩在床上哈哈大笑……

　　事情是这样的：一天，我的表弟表妹们全都来到了我家。我的表弟晨晨建议道：“我们玩捉迷藏吧！”“不不不，这一点儿也不好玩嘛！对了，让忆忆姐姐教我们画画吧！”“好好好。”“就让她教。”大家一致赞同。我表面虽不情愿，可心里却美滋滋的。

　　我让他们坐在地上，拿一张板凳当桌子，每人再准备几支画笔和一张洁白的大纸，我则搬来“超大号”椅子做讲台。“咳咳……上课！”“起立！”璇璇调皮地喊了一句，还冲我眨眨眼睛。哼，我这位“知识渊博”的老师才不理会这些小动作呢！开始上课了，我在心里盘算着：让他们画什么好呢？这时，庆庆站起来说：“李――老――师。”“啊？干啥？”我回过神来。“我们到底画什么？”“哦……有了！你们想画什么就画什么，看看谁画得最创新！”我刚说完，他们就埋头画了起来。不会吧？怎么可以这样？我还没讲课呢，你们怎么就开始画了？我已经气愤到了极点，真想上去给他们一巴掌，可为了维护自己的形象，只好……唉，郁闷！时间一分一秒地过去了，我让他们把画交上来，第一张画是表妹璇璇的，她画了一朵鲜花和一堆土，我问她：“这是什么意思？”“一朵鲜花插在一堆牛粪上。”她不假思索地答道。“什么？牛粪……7分。”我边说边看下面一张画，天哪，我刚瞟一眼嘴巴就张成了“O”字。哪叫画呀，这

　　简直是一个四不像！还没等我开口，晨晨立刻得意地说：“怎么样？这是*男孩，够创新不？”“是挺创新的，可是……5分……6分吧。”我支支吾吾地小声嘀咕。最后一张了，我在胸口画着十字，闭着眼睛，今天我突然明白一个“道理”，要看弟弟妹妹的画，一定得做好心理准备。我慢慢的睁开眼睛。呼，还好，庆庆画得是一只小白兔，虽不算创新，但挺漂亮的。“唔，不错，9分！”我爽快极了。“凭什么给她打9分，却给我打6分？”“我画得这么好，你居然……”晨晨和璇璇同时向我扑来。没办法了，我只好撕去淑女的“伪装”，和他们拼了起来。可最终因敌众俺寡，败得好惨呐……呜呜……

　　这就是当小老师的滋味，有甜又有苦。我要继续努力，争取做一位真正的老师！

——我当一天小老师作文

我当一天小老师作文1

　　前些天，同学们上英语课很吵，老师为了让大家安静，为了课上得更好，特别请了我和其他三位同学轮流当一次老师。我被安排在最后一次。有别人在前面做示范，我心里既激动又兴奋。

　　第一天，由钱城与徐言蹊当老师，我用心听，细心观察，既记下了他们的优点，也记下缺点以便改正。我发现他们都是带读、听录音、听写，除了这些跟老师学的做法以外，再没别的了，真是没劲。我觉得：学英语须边学边玩，在玩中学。于是，我决定添加课本剧，以便增添一下课堂的气氛。

　　演完剧本，后面的单词怎么办？容易，我又准备了许多卡片，并让同学们说单词，表演动作，这样的方法记单词又快又牢。

　　单词关过了，书上的问题又怎么办？我想了想，决定采用加分制：答对一题加一分，答错一题扣一分。以九个小组为单位，进行大比拼，怎么样？酷吧！

　　在第二天轮到我时，一切按计划实行。当我下讲台时，立刻想起一片掌声。后来，老师组织投票，评选“最佳小老师”，我以四十票的巨大优势获得这个称号。

　　在回家的"路上，我分析成功的原因，我觉得是因为观念和方法创新而成功的。创新，真是妙不可言！

——我的理想是当老师500字作文

我的理想是当老师500字作文1

　　我的理想是长大做一名合格的老师。

　　要成为一名教师，还要有无私奉献的精神。于是，我用课间休息的时间为同学讲解难题，在周末赶来为班级出黑板报，在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级，在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻，只要我觉得这是有意义的，那就会毫不犹豫去做。没有付出，会有收获吗？

　　我要让学生快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。

　　每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。

　　我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够，但我不放弃，因为，老师说过：有了梦，只是第一步，还要奋斗！我愿意做这个奋斗的人，去实现自己追求已久的梦，让梦散发迷人的芳香。

　　我渴望着，渴望着……