我骄傲我是零零后作文1　　倘佯在蓝天碧草间，不经掠过一只鸟。鸟儿抬头仰望蓝天，一双黑碌碌的眼睛却也不断地望着空中飞翔的妈妈，而且还不时拍两下稚嫩的翅膀，因为它有一个追求——在蓝天翱翔。　　我们零零后下面是小编为大家整理的2023年度我骄傲我是零零后作文五篇【优秀范文】,供大家参考。

我骄傲我是零零后作文1

　　倘佯在蓝天碧草间，不经掠过一只鸟。鸟儿抬头仰望蓝天，一双黑碌碌的眼睛却也不断地望着空中飞翔的妈妈，而且还不时拍两下稚嫩的翅膀，因为它有一个追求——在蓝天翱翔。

　　我们零零后，虽然年轻的一代，但有我们也有自己的追求，我们也想自由地飞翔起来。

　　年轻的我们有着无穷的幻想。我们常幻想为祖国的未来奉献出自己的一份力量，我们幻想成为栋梁，我们幻想一鸣惊人。但我们不再像从前那样，只懂得幻想，因为我们已经长大了，我们懂得要成为英才就必须用实际的行动来实现。我们不再如儿时，光是在做白日梦，我们了解一分耕耘一分收获。我们知道我们要为某一天的起飞，做好准备。

　　不要无微不至的照顾，不要娇宠，我们要的是主见！不明白当我们为一首流行歌所疯狂时，不明白当我们热衷于倒数千年的倒计时时，有人说我们在做无谓的蠢事。我们知道自己在干什么，我们在做我们认为有意义的事。我们可以摆出千万条道理来驳倒长辈落伍的教诲。因为我们要飞，我们追求的是毫无顾忌的坦率，是浪漫，是朗天丽日。

　　我们零零后随着时间的增长而成长起来，有了自己的观点，有了自己的心事。女孩子开始在日记本记下自己做的一点一滴，记下自己走过的每一段心路历程。期待着有天翻开发黄的日记，跟随着一个个脚印，回顾这段无悔的青春。男孩子们对“风度”二字了如指掌了，他们知道自己已经是堂堂正正的男子汉了，但更重要的是，他们知道自己的责任是建设祖国。

　　我们零零后，同样有自己的梦，同样有着自己的未来规划，零零后的我们是世纪是时代的青春璀璨之笔。零零后，为自己扬起风帆，起航！

我骄傲我是零零后作文2

　　作为零零后，我是幸运的。因为国家不断变化，不断强大。我们的国家计算机渐渐的都变成现代。从而使人民的生活水*不断提高，人民的经济以大幅度的增长。

　　作为零零后的我是最幸福的，因为我们到来的时候是国家发展的高端处，也是我们放飞理想，创出一属于自己的天空的时代。作为一个高中生，首要的工作是学习。只有学习，才能体现我们高中生的青春，我们要把学习当做自己的任务，学习不是一下子就学会的东西，要长时间的积累和磨练，只有这样我们的人生才不会白白地浪费，不会使我们虚度年华，让我们驾起青春的航班，让我们翱翔在青春的航班上。

　　我们是新*的新星力量，作为零零后的我在社会里贡献自己的一分薄力，我加入了义工的行列，义工是为人民服务，帮助他人来实现自己的价值。每当帮助他人时，自己就会感到快乐，感到帮助他人是一件幸福的事，给别人带来欢乐，自己也感到快乐。

　　我们的青春是否会流失呢？我们不能使自己的青春流失，不单单是学习，在做义工这些方面，还要充实自己的能力。例如：社会责任感和时代的使命感。在2零零9年10月24日下午，湖北的荆州寒江中，两名青少年，不幸落水，被十几名大学生看到了，首先是三名大学生反应比较迅速，他们说：“虽然我们人不是很多，不过我们可以手拉手扑进江里，而三名大学生首当其身，走到最前头，几经波折，把两名青少年救了上来，不幸的这三名大学生却被卷入寒江里，献出了他们可贵的生命。

　　这三位分别是陈及时，方招，何东旭，这三位他们用自己的青春铸造生命之梯。他们难道这么不珍惜自己的生命吗？不是的！他们的生命的付出是人生价值的体现，他们在救少年是什么都没想，就是因为这种精神展示了我们零零后的人骄傲。

　　作为零零后的我们，从小就要有社会责任感，不让自己的青春白费，要让青春在今后的道路上，更显人性的光辉。

我骄傲我是零零后作文3

　　我是零零后，我们是21世纪的主人；我是零零后，我们是祖国将来的支柱；我是零零后，我们见证了一个世纪的结束与一个新纪元的开始。

　　零零后的我,用真诚打开青春的翅膀，用热情对待每一个身边的人，用心灵阅读每一段感人的篇章，用微笑拥抱更美好的明天！

　　零零后的我要感谢上帝，给予我们生命；感谢磨难，伴我们成长；感谢自信，给我们力量；感谢勇敢，教我们面对挫折；感谢生活，给我们欢乐。

　　零零后的我有着美好的憧憬和对未来的向往。我感到非常的幸运，我生在这个属于21世纪的时代，花一样的季节，梦幻的时代。

　　零零后的我们是吐艳的红玫瑰；是争芳的牡丹；是鲜艳的杜娟；是迷人的月季；是纯洁的水仙……

　　零零后的我爱笑、爱哭、爱闹、爱跳，就像一株盛开的向日葵，永远追随着太阳，生机勃勃地生长着，终会开花结果。

　　我们是零零后，我们是创新的零零后，我们是乐观的零零后，我们是坚强的零零后，我们更是独一无二的零零后。

　　我是零零后。

我骄傲我是零零后作文4

　　我奶奶是艰苦朴素的40后，爸爸妈妈是吃苦耐劳的70后，姑姑是娇生惯养的80后，哥哥是非主流的90后，而我就是闪亮耀眼的零零后！

　　我们零零后是倍受争议的一代人，大家对我们的评价千差万别。爷爷奶奶级的人说我们是天真可爱、聪明伶俐的小精灵。爸爸妈妈级的人说我们活泼可爱，小聪明，小娇娇。哥哥姐姐级的人说我们是聪明骄傲的小屁孩。他们各抒己见，说法不一。我觉得他们的评价都不够全面和中肯，就让我做一回零零后的代言人，把我们零零后最全面、最真实的一面呈现给大家吧。

　　我们零零后啊,兴趣爱好最广泛！我们喜欢的东西呀，那可谓五花八门。就拿我来说吧，我喜欢唱歌、跳舞 、画画、弹琴这样有文化气息的艺术，还喜欢游泳、踢足球、跑步、跳绳这样强身健体的活动。我也喜欢动漫、电影这些比较潮流的玩意儿，同时，我还是个“书呆子”，我常常沉浸在书的世界里，达到忘我的境界。什么琴棋书画，什么唱歌跳舞，什么考试比赛，对于我们来说都是一碟小菜。网站浏览、论坛议论、QQ交友，对于我们随手拈来。也许我们耐心不足，有时三天打鱼，两天晒网，今天喜欢这个，明天喜欢那个，但我们享受学习和玩乐的过程，就算做得不好也不会自寻烦恼，我们对生活充满了热爱和希望。 我零零后啊，有一点点不乖。我们生活在和*盛世的年代，享受优质生活，没吃过苦，比较娇气，缺乏吃苦耐劳的精神，不懂得珍惜，生活很浪费。不过我认为不完全是我们的错，这是时代造就的。我们没参加过辛苦的劳动，体会不到“锄禾日当午，汗滴禾下土。”的辛苦，我们没经历过祖辈们吃了上顿没下顿的苦境。因为我们生活在日渐强大的*，是祖国让我们有了蜜糖一样甜的童年。我们有时会以自我为中心，不会考虑到别人的感受，比较不懂关心别人。我们有一点不乖，但我们不坏。我们有一颗感恩的心，我们知道谁是最爱我们的人，我们会努力回报他们。我们会为下班归来的爸爸妈妈捶捶背，沏上一杯茶。我们会依偎在奶奶的身旁听他们讲那过去的事。我们会给老师送上一份小礼物。我们有一颗善良的心，遇到别人有难会伸出同情之手。

　　多才多艺、大胆、活泼、娇气、善良这都是零零后的标签，我就是零零后！我们是新世纪最闪耀的一代！

我骄傲我是零零后作文5

　　零零后，一个响亮的称号。我们是担当这个称号的人。我们拥有张扬的个性，非凡的创造力和优越的生活条件，所以，我要自豪地说：“我是零零后。”

　　课堂上，我们独立思考，积极发言，我们有“初生牛犊不怕虎”的倔劲；敢于和“权威”挑战，尽管老师会被我们的奇怪理论弄得大跌眼镜，可我们依然会继续自己的欢乐。

　　下课后，我们活力四射，笑颜如花。听，是谁在和朋友说悄悄话；看，是谁在认真复习功课；是谁在操场上嬉戏打闹。没错，我们是一群懂得制造快乐的阿Q。

　　假日里，我们就像一群回归自然的鸟儿，自由而淡泊。我们把*时的压力释放，把点点失落放飞。

　　生活中，作为零零后的我们一样追求人性的*。 因为我们生活在一个幸福、美好的时代，所以我们有更高远的理想。这个想做老师，一生无悔地带领学生去遨游知识的海洋，那个想成为宇航员，去探索宇宙深处的奥秘；我想成为白衣天使，去解除病患，救死扶伤；他想做奥运会上拼搏的运动健将，让*在会场上迎风飘扬，*在会场上空奏响。

　　作为零零后的我们坚信，我们的未来是一条宽敞而光明的大道。我们时尚而阳光，我们乐观而奋进，我们魅力无限，我们是令人羡慕的一代，我们是志存高远的一代，请不要嘲笑我们幼稚、轻狂，我们会脚踏实地朝着目标迈进。

　　我开拓，我进取，我骄傲，我自豪，因为我是有梦想的零零后。

我骄傲我是零零后作文5篇扩展阅读

——我是90后作文5篇

我是90后作文1

　　90后，这个词无疑说的就是我们90年以后出生的人。在老一辈的眼里，我们90后事无知，新疑的。而我要说的是：我们90后也是祖国的栋梁。

　　想想那三个为救别人而牺牲了自己的大学生，他们是90后的代表，同样也是90后的骄傲。他们证明了我们90后并不像别人所说的那样，只懂得享受，我们也有老一辈革命家那舍己救人的精神。

　　*的大学生在哈佛大学曾以刻苦学习，不问“政事”而著称，而现在正是一些90后的大学生在哈佛大学进行了一系列强化*声音的活动，是许多美国学生改变了对*的看法。这是我们90后的力量。

　　我们90后是幸福的，国家为我们实行了九年义务教育，让许多上不起学的孩子跨进了学堂；我们90后是快乐的，我们有宽敞明亮的教室有舒适的学习环境；我们90后是开朗的，我们生活在安全，和*的年代里。

　　我相信，有朝一日，我们90后会用行动让别人改变对我们的看法，请相信，90后会是中华的栋梁；90后会是中华的希望；90后更会是中华的骄傲。

　　在这里，我想用我微弱的声音呼喊：“我为我是90后而骄傲而自豪。

我是90后作文2

　　大家说，70后是勤奋的一代，80后是成熟的一代，而我们90后是幼稚的一代。有人说，我们90后是在蜜糖里泡大的一代；有人说，我们90后颓废、无知。但是我觉得，我们90后懂得吃苦耐劳，同时，我们也很有个性。

　　人们都说90后个性十足，90后思维独特，同时我们拥有国际化的视野，我们具有非凡的创新能力。我们懂得团结协作，我们勇于担当责任……这些都是90后应该具备的"基本能力和精神品质，也正是90后的骄傲和自豪。

　　“创新是一个民族的灵魂，是国家强盛和社会发展的动力，是人才成长的基石。”我认为书上的这句话，写得非常好，作为90后新一代，我们要让创新变成我们的习惯，让我们的价值有所表现，我们90后必定会成为国家的栋梁之才。

　　“坚韧，我们的生命力；责任，我们来担当；自信乐观，我们的表情；阳光无限，我们是90后。”这几句话正好体现出我们90后那阳光活泼的性格，缜密的思维，多样的特长。今后这些条件足以让我们能在社会上施展才华，炫耀自己的光彩，我们自信“我的世界我做主，我的地盘我说话”。

　　我们是新时代的宠儿，我们要不断地充实自己，完善自己，用知识和智慧武装头脑，用魅力和能力包装自己，在逆境中顽强拼搏，在风雨中勇往直前。

　　这就是“90后”！

我是90后作文3

　　我是90后，我是早晨八九点钟的太阳，充满能量，蓬勃向上，浑身散发出青春的光芒，理想在我心中尽情闪耀。

　　我是幸福的90后，我生长在无与伦比的时代！俗语说：“四方有难，八方支援”，今年我们国家又一次的遭受灾难—玉树地震。在那一天有多少人失去了自己的亲人，有多少人在绝望中度过。在那每一天，都有人从废墟里被救出来，人们的心才一点一点地愈合起来。由于医护人员不能和他们沟通，就不能进一步的了解他们，这时候，一个才10岁的男孩站了出来，每天都跟在医护人员的身边，每当走到一个病人前，他总是会安慰他们，还会帮他们拿水，当记者问他为什么要当翻译员的时候，他说：“我只是想尽自己的一点努力”。他还给记者唱起了他们那里最有名的歌，唱着唱着，他们都哭了……..

　　“由于这次玉树地震，所以我们捐一些钱给他们吧！”老师说，地二天，我们学校举行了捐款仪式，虽然我们捐的钱少，但是有一份心意，希望玉树的朋友早日康复。

　　我是90后，而卧有一颗感恩的心，所以我很自豪！

我是90后作文4

　　属什么像什么，这话一点也不假。在我们家里，妈妈属蛇，她特别怕冷。一到冬天，洗衣服、淘菜这些活儿就落在了爸爸身上，因为爸爸属虎嘛。晚上睡觉，妈妈总要用电热毯，可这几天妈妈咳嗽得厉害，医生说，用电热毯容易上火，咳嗽会加重。可不用电热毯妈妈晚上睡觉总也睡不暖和，多难受啊！怎么办呢？

　　对了，《三字经》里不是说香九龄，能温席吗？我也来学学9岁的黄香帮妈妈暖被窝吧！

　　我快速地用热水把脚洗干净，烫暖和，我把被子铺好，把外衣脱掉，悄悄地来到妈妈的房间，慢慢地钻进被窝里，把被子裹紧。不一会儿，被窝就被我捂热了。我急忙喊：妈妈，快来睡觉！妈妈听到声音走过来惊奇地说：你怎么跑到我的房间里来了呀？

　　我想给你温脚！我眨巴着眼睛望着妈妈。

　　我的脚可冷了，你不怕我冰你？妈妈忍不住笑了。

　　没关系，我属猴，天生不怕冷，你就来吧！我得意地说。

　　好吧，我就让你尝尝在冬天吃冰棍的滋味吧！妈妈高兴地钻进我的被窝里，呀，好暖和呀！妈妈说。

　　我用两条小腿把妈妈的脚紧紧夹住。呀！妈妈的`脚真的像冰一样冷。妈妈怕冷着我，想把脚抽回去。我急忙说：妈妈，我小时候你也是这样做的呀！妈妈激动地抱着我，亲着我的脸说：你真是妈妈的暖水袋呀！我自豪地说：我不但是你的暖水袋，而且还是90后的小黄香呢！

我是90后作文5

　　我是90后，寂寞的90后。

　　常驻足窗台前，望景生情。

　　看窗外风雨飘摇，水波荡漾。

　　自是以为看透了世态炎凉，殊不知灵魂就要羁脱了。

　　心弦一根根的了却，心曲亦杂乱无章了。

　　更是助了灵魂解脱。

　　我是90后，寂寞的90后。

　　灵魂终是解脱了，放荡在水天一色里，再也不愿回到这冰冷的躯体里。

　　失去了灵魂，身体无时无刻不在消陨。

　　寒冷侵蚀着每一寸肌肤，让我看起来那么不近人情。

　　那么难脱寂寞。

　　我是90后，寂寞的90后。

　　灵魂在哪？在那烟雨红尘中，或许灵魂深处，一直向往着那。

　　现在羁脱了，无牵无挂了，便放肆了。

　　灵魂啊，你竟喜欢上了那火星文，我读不懂。

　　我是90后，寂寞的90后。

　　我那么的与众不同么？其实我只是寂寞的。

　　灵魂啊，我是你你便是我。

　　不分你我，何必逃脱呢？

　　我是90后，寂寞的90后。

　　你回来了，归根了、

　　我还是寂寞的么？

　　你带回了什么？让我看看吧。

　　我是90后，寂寞的90后。

　　啊！撕心裂肺的痛，太多太多我无法适应。

　　你激励我鼓励我。

　　终于静了下来，疼痛消失，仿佛置身一片白色世界。

　　我是90后，寂寞的90后。

　　一位老者缓缓走来，帖耳细语

　　恭喜你，摆脱寂寞。

　　我是90后……

——我是女生我骄傲作文5篇

我是女生我骄傲作文1

　　我是女生，做事认真的女生；我是女生，孝顺的女生；我是女生，有点胆小的女生。我骄傲我是女生。

　　做事认真优秀篇

　　我骄傲我是女生，因为我做事很认真。记得一次上学，老师让我办黑板报。我疑云骤起，黑板报是什么？应该怎样办黑板报？为了办好黑板报，每天写完作业后，多余的时间，我都上网查资料，费尽了心思。解决了这两个问题，其他的问题又来了：该选怎样的主题？如果别人不喜欢怎么办？当天，我叫了几个同学帮我一起办。在办黑板报的过程中，我们努力把字写好，每写完一句话就读一遍，看看语句通不通顺，内容是否新鲜，是否有创意。最后完成的时候，已经到了十点，一看电话手表，妈妈给我打了好多个电话。到了评选那天，我们班获得了优秀奖。

　　孝顺篇

　　我骄傲我是女生，因为我讲孝心。有一年感恩节，放学回家后，我快速写完了作业，准备做一张贺卡送给爸爸妈妈，于是带着自己的零花钱，去文具店买了五张卡纸和一把剪刀。为了不让父母发现，我还编了个理由，说：“今天同学约我一起出去玩，可能会晚一点回来。”买完后，我来到了一个十分隐蔽的地方，周围全是树，只有几盏昏暗的灯。我借着昏黄的灯光给爸爸和妈妈分别做了一张贺卡，上面还画了许多爱心和小花，以表对他们的感激之情。回家后，我把贺卡双手递给他们，他们也被我的孝顺感动了，一个劲地夸我。这也许就是俗话说：“女儿是父母的小棉袄”的原因吧！

　　胆小篇

　　我骄傲我是女生，虽然我有一点胆小。记得一次钢琴表演的时候，快轮到我上台了，可我始终不敢迈出上台的第一步，心里直碎碎念：完了，钥匙琴键弹错了怎么办？停顿了怎么办？老师还在下面坐着呢，不会出错吧？因为紧张，背后出了一身冷汗，心里像揣着个兔子一样怦怦直跳，腿不停哆嗦。最后还是在老师与同学们地鼓励下上了台。哎，我每次上台都是这样，心中像压着块巨大的石头。

　　我是个做事认真，孝顺的女生，虽然我有胆小的缺点，尽管这样，我依然骄傲我是女生。

我是女生我骄傲作文2

　　我是女生，一个快乐的女生，一个爱哭的女生；我是女生，一个聪明的女生；我是女生，一个漂亮的女生；我是女生，一个胆大的女生……总而言之，女生就是比男生好。

　　“第一组女生”、“第二组女生”、“第三组女生”、“第四组女生”、“第一组男生”……想必许多代课老师中午都是这样值厨的吧。

　　现在许多大人都有“重女轻男”的倾向。为什么？就凭我们女生比你们男生懂事！想想看，期中、期末考试年级前十能有几个男生？女生又能占多少？不用说，肯定99%是女生。这次参加南京市“白兰氏”杯中小学生英语口语电视大赛，进入决赛的十二所小学中，三所全是女生，一组全是男生，其余的几乎都为两女一男。这说明什么？嘿嘿，还不是因为男生比女生强？

　　我的同桌就是一个判例。我们班最近很流行QQ，周末大家都会上去聊一聊。同坐张玺在上面的名字叫“疯狂的石头”。一天，我让吴雨桐帮我加他为好友。他说过：“我要是个女生就好了！”原因嘛，因为吴雨桐说有一个秘密要告诉一个女生。

　　虽然说女生爱哭，但我们女孩子永远不会向男孩子低头、服输。

　　加油吧！女生。超过男生！

我是女生我骄傲作文3

　　自古以来，许多人都是重男轻女，说什么男孩儿可以传宗接代，而女孩却是泼出去的水。听到这些，我浑身不舒服，像许多蚂蚁爬到我身上似的！谁说女孩就不如男孩？我就为我自已是个女生而骄傲！

　　男孩虽然身体强壮，但粗枝大叶；女孩虽然身体柔弱，但做事细心。男孩虽然是篮球场上的"常胜将军"，却是"呼啦圈赛上的败将"女孩虽然力气小，但却心灵手巧。男孩只能剪一头短发，多么单调；女孩却可以披着一头瀑布似的长发，想放就放，想扎就扎，想剪就剪……

　　就说我自己吧，我就比我哥哥强！哥哥现在已是个六年级的学生了，个子虽然比我高，可成绩却没我高；他在班里是个普通的同学，而我却是个副班长。而且，我的动手能力也比他强！那一次，他们布置一项科学实验作业，这下可把他难住了，他就围着我恳求我帮他的忙，我爽快答应了，三下两下就把实验做完了，那时别提我多自豪了！

　　我是个自信的女生，我为我是个女生感到无比自豪！

我是女生我骄傲作文4

　　“谁说女子不如男”这句话真是太对了。我都比男生胆大，又比他们冷静。

　　有一次，上英语课，墙上有只壁虎，就它可把我们班后面几位高大、强壮的男生给吓到了。他们都躲到桌子底下，慌得不知所措。但后面也有女生，她们却坐在那里，一点也不慌。

　　可我 就比她们强。

　　有一次，我们全家去贤山，我们开心死了。我们到了那里，找了一片干净的空地，把带来的铺毯铺到地上，然后把食物拿出来吃，这种享受幸福极了。这时，我弟弟要解大便，爸妈就带他去另一片地去解 。

　　我一个人在那里，吃着东西。突然，从我身旁的草丛里钻出一只蝎子，刚开始把我吓了一跳，但是我还很勇敢的坐在那里。它离我越来越近，我想它大概是闻到了食物的香味才来的。

　　我坐在那里不动。眼睛骨碌一转，我找个瓶子，里面放个西点，来引诱蝎子，等它一来，我把盖子一盖，它就跑不了了。这就是我设的“陷阱”。

　　它已经爬到单子上了，就差一点点了，我的汗都快掉下来了。它终于爬进去了，我高心极了，连忙把盖子盖上。

　　他们这时回来了，我把我抓的蝎子给他们看，他们见了，还夸我，我心里不知吃了多少蜜一样甜。

　　“谁说女子不如男”你们还不信？你们还不服？你们一定信，一定服了吧！

我是女生我骄傲作文5

　　女生是细心的，别人发现不了的，女生总能看到；女生是懂事的，会为老师的辛苦而心疼；女生是浪漫的，能为人制造温馨。女生有很多优点……身为女生，我真自豪。

　　女生是勇敢的。比如说：一个星期天，我和我邻居家的朋友去玩，我们发现树上有个鸟巢，一个男孩子好奇地说：“派个人上去看看，这里面肯定有鸟蛋。”一般女孩听了，会去劝阻，可我却大声说：“报告，我去。”那个男生看了我一看说：“你？一个女孩子凑什么热闹。小宝，你去。”那个小宝走到树的下面，往上看了看，快要哭了说：“我……我不敢。”“哈哈……真是笑死人，一个堂堂男子汉竟然怕这个，还是让本姑娘出场吧！”说完，我便“噌噌”几下子就上去了，我往下看了看，冲他们抿嘴一笑，还做了一个鬼脸。大人们见了说：“一个女孩子也能爬这么高的树，真是勇敢啊！”我想：“就这？那可是小菜一碟。上次妈妈的衣服吹到大树上，还是我这女英雄给取下来的呢！”看！女孩子是不是也很勇敢？

　　女孩子不仅勇敢还很浪漫。记得有一次，我回到家，放下书包，就想了一个鬼主意：我以爸爸的名义为妈妈写了封信，放在了妈妈的衣服口袋里。在爸爸的书里放上了妈妈给爸爸写的诗。我偷偷地笑了，爸爸妈妈见了也开心地笑了。

　　谁说女子不如男？怎么样？我相信重男轻女的人看了我的作文一定会相信我们女孩也是顶呱呱的。是吧？

——我骄傲我是*人作文400字5篇

我骄傲我是*人作文400字1

　　每当看到那鲜艳的*冉冉升起，我就心潮澎湃。我骄傲，我是*人！

　　今天是国庆节，看着电视里播放的阅兵式，那些将士们恢宏豪迈的气势，整齐划一的步伐，都使我热血沸腾，为自己拥有强大的祖国而骄傲自豪。

　　回望*历史，我们曾受过多少屈辱？*战争，八国联军侵华，九一八事变，南京大屠杀，八年的抗日战争……这一个个血的教训让我们深刻明白了：落后就要挨打。*人民经过艰苦卓绝的发奋努力，终于，1949年10月1日，**在*城楼上向世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民*今天成立了！”这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到大江南北，*人民从此站起来了！

　　70年来，新*的飞速发展让全世界为之震惊，*早已摘掉了“*”的帽子，*制造也流行于世界。国产航母，国产大飞机，“天眼”，港珠澳大桥，“墨子号”……经过几代人的努力，蛟龙入海不再是神话，嫦娥奔月不再是传说。万众瞩目之下，*跻身世界强国之林，成为了世界上发展最迅猛的国家。在祖国70华诞这天，我只想对祖*亲大声说一句：“我爱你，*！”

　　我骄傲，我生于*；我自豪，我是*人！

我骄傲我是*人作文400字2

　　*，静静地，聆听着我们的长大；滚滚地，哺育着我们的身体；深深地，喂养着我们的心灵。我骄傲，我是*人。

　　——题记

　　*，是一位母亲，环绕在我们身边；*，是一位智者，倾听着儿女故事；*，是一条巨龙，腾飞于世界之心。我骄傲，我是*人。

　　*，静静地，聆听着我们的长大，原来是华夏遍地，气吞山河。我骄傲，那奔腾的长江，那奔涌的黄河，它们就是缠绕在腰间的五彩丝带。我骄傲，那雄伟的珠穆朗玛峰，是你头上最闪亮的明珠，也是你丝带上的红玛瑙。我骄傲，那宽阔的青藏高原，是你的物产丰富、历史久远哺育了一代又一代华夏子孙。

　　我们是幸运的一代，我骄傲，还因为您深深喂养着我们的心灵。还记得日本长达七十多年的侵略吗？那时的清*非常腐败，只懂吃喝玩乐，不帮助人民。为了保全自身，把大量金钱、土地都交给了日本，希望日本能停止对我国的"战争。可实际上呢？日本是个野心勃勃的国家，这些还不足以满足他们的欲望。可是，您来了，您站起来了！一九四九年十月一日新*成立了！人民真正的好日子到来了！此时此刻的您似乎也露出了幸福的笑容。感谢您，用心喂养我、哺育我、引领我。

　　祖国啊，我亲爱的祖国，感谢您让我们骄傲自立，让我大声地高呼：我骄傲，我是*人！

我骄傲我是*人作文400字3

　　五千年漫漫征程，一路风雨兼行。*曾经有过向世界开放，国力鼎盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。但如今已走向世界的*，脚步迈得更加坚定，更加豪迈了。民族复兴，指日可待;中华腾飞，势不可挡。我骄傲，我是*人!

　　有一句诗中说道：“仰天长啸待时日，巨龙腾飞*地起。”1949年，**领导*人民站起来了。自力更生，内*立。新*以不屈的自尊，独立自主，攻破坚冰，以崭新的姿态，走向世界。鲜艳的*终于在联合国庄严升起。我自豪，我是*人!

　　回顾历史——张骞出使西域;玄奘西行取经;鉴真东渡传教;郑和七下西洋……祖先们曾经让*走向世界，让世界认识我们。大开放迎来了大发展，四大发明曾是我们的骄傲。我自豪，我是*人!

　　但是在近代，*的封建统治者妄自尊大、思想僵化，使得*脱离了世界，让世界甩落了*。虽说圆明园化作废墟时，祖国是一摊血，但在邓世昌勇猛的“致远”舰上，*则是一团火。*并没有沉没。在亚细亚东部，她用宽厚的肩膀挽起了高山大海!我自豪，我是*人!

　　在08年的5.12大地震中，汶川、北川、青川等地被地震震得面目全非。但这条东方巨龙并未倒下。它用自己的身躯撑起大地，*人民团结一心，众志成城，抵抗地震带来的灾难。我自豪，我是*人!

　　今天，我们是祖国的希望;明天，我们是祖国的栋梁。让我们一起高呼：我骄傲，我是*人!

我骄傲我是*人作文400字4

　　是她，使我们有了生命；是她，使我们有了家园；是她，使我们茁壮成长。她就是我们伟大的祖国——*。我为自己是一个*人而感到无比的骄傲和自豪！

　　小时候，哥哥是我的榜样。我经常听到哥哥嚷嚷的一句话就是：“我要像少年*一样，为中华之崛起而读书！”当时年少无知的我，不知何为中华，不知何为崛起，更不知何人为*。但当时看着干劲十足的哥哥，我感觉这些令人陌生的字眼就像是一束光，指引着哥哥前进，也把我的心里照得暖洋洋的。

　　直到后来在语文书上，与少年*“相遇”，我才真正明白了这些陌生字眼的含义。尽管过去我们的祖国饱受欺侮，但是我们的祖国并没有因此而被打倒，反而是在逆境中成长起来，一步一步走向繁荣富强。我深受感动，为自己是一个*人而倍感骄傲。我想，中华之崛起，对每个*人来说，都意味着自豪、骄傲与希望吧！

　　过去，我们是祖国成长的见证者。未来，我们也将是祖国发展的建设者。我爱我的祖国！作为一名少先队员，每当*响起的时候，我就心潮澎湃，我为我的祖国骄傲，我为我的祖国自豪。

　　今天，是祖*亲的第72个生日，我想对祖*亲说：“您辛苦了！未来，由我们来守护您！”

我骄傲我是*人作文400字5

　　我骄傲，我是*人！听，“4、3、2、1”随着一阵惊天动地的轰隆声，被国人盼望已久的“神舟五号”载人飞船顺利升空。这振奋人心的消息通过无线电的广播，传到长城内外、大江南北，传到神州大地的每一个角落，使全*人的心一齐欢跃起来。我们期待这一刻已经太久太久！

　　2021年10月15日9时，长征二号f火箭在*酒泉卫星发射中心托举着“神舟五号”载人飞船升空，将*首名航天员杨利伟送上太空，10分钟后，飞船准确入轨，发射取得成功。10月16日6时23分，飞船在太空绕地球飞行14圈后，顺利降落在内蒙古中部的阿木古朗，首名航天员杨利伟*安出舱。至此，*首次载人航天飞行取得圆满成功，中华民族千年的飞天梦终于变成了现实。

　　我骄傲，我是*人！几代航天人的努力终于有了回报，他们使*成为仅有的三个载人飞船顺利进入太空的国家之一。失败与成功是并存的，但他们却战胜自我，为*的航天事业开辟了新的篇章，没有付出哪有收获呀！冰冻三尺非一日之寒，完成任何一项壮举都不是瞬间能够做到的，他们成功的背后有多少鲜为人知的辛酸啊！

　　我骄傲，我是*人！当令人瞩目的“神舟五号”飞船发射成功；当掌声把*的*送上蓝天时，*，一个响亮的名字屹立在世界这个大舞台上，黄土高原是它挺起的胸脯，黄河、长江是它沸腾的热血，长城是它扬起的手臂，泰山是它站立的脚跟。在她悠久的历史长河中，有着无数璀璨的明星，指南针、印刷术、圆周率、地动仪。而今，又有一颗闪亮的星星镶入这历史长河中。

　　我骄傲，我是*人！航天人坚韧不拔的精神鼓舞着我们这一代，我会以航天人为榜样，珍惜光阴，勤奋努力学习，将来让祖国因为有我而骄傲！

——我是女孩我骄傲作文10篇

我是女孩我骄傲作文1

　　十二年前的一天，一个小生命呱呱坠地了，这个小生命就是我。迎接我的除了父母的喜悦外，竟还有另外一些人的偏见和轻视。原来，爸爸是独生子，我的出生就意味着我们家再也不能有男孩了。可即使是那样，爸爸妈妈也顶住了世俗的偏见，我们一定会把女儿养育好。女孩未必就比男孩差!

　　在我的成长过程中，妈妈就像一片蓝色的湖，给我温柔---无私的爱；爸爸就像一座挺拔的山，给我坚定---慷慨的情。他们用爱托起了我的生命之舟，滋润了我幼小的心灵，让我健康快乐地走好人生的每一步。记得小时候父母很爱给我讲故事，而且讲得最多的是古今中外有名的女性的故事，像花木兰替父从军，居里夫人和三克镭等等，是我从小就很自信好强。从上幼儿园起，爸爸妈妈就注意培养我的整体素质。他们自己非常节约，但对我却毫不吝啬。他们给我买各种各样的玩具,图书，还让我学下棋，弹电子琴，画画，游泳等。到我上小学，他们更是注意发掘我的潜能，除了让我学好功课外，还注意锻炼我的能力。他们推荐我的座右铭是；‘谁说女子不如男’！

　　我没有辜负爸爸妈妈的期望，从升小学到现在，我一直是班干部，不是班长就是学习委员，而且年年评为‘优秀班干部’，‘优秀少先对员’，‘学习标兵’等等。在英语竞赛，作文竞赛，演讲比赛等各项活动中，还多次获奖。如今我也是我们学校的小名人了。我脸上的笑容更灿烂，也更自信了。那些原来说我们家可惜生了个女儿的人，现在也啧啧称赞我比男孩还出色。

　　在家里我也经常抢着干家务活，比如扫地，洗碗，整理房间等，样样都得到妈妈的真传，我已能独立地把家里收拾的干干净净，井井有条。在孝顺老人方面我更是尽心尽力。我有好吃的首先想到的就是爷爷奶奶。我经常给爷爷奶奶捶捶背，唱唱歌，说说生活中的新鲜事。我每次取得好成绩时，都会让他们与我分享成功的喜悦。每逢他们过生日，我都会用零花钱给他们买礼物。因为爷爷奶奶越来越喜欢我，他们也不嫌弃我是女孩，而且把我当成他们的骄傲，逢人便夸；‘我的`孙女聪明能干又孝顺，比别人的孙子还出色呢！’

　　我知道，因为我有一个幸福温馨的家，有爱我关心我的爸爸妈妈，我才能一天天健康快乐的长大。我为我是个出色的女孩而骄傲！我想，只要我努力，我的前途一定是美好的！男孩能做的是我也一定能做成！我憧憬着；我手捧着名牌大学的录取通知书，和爸爸妈妈一起向世人大声宣告；谁说女子不如男！我相信着一天一定会到来!

我是女孩我骄傲作文2

　　我骄傲，我是一个女孩。一个充满自信的六年级女孩。

　　在古代，男孩都比女孩高上一等。男孩在家里都是衣来伸手饭来张口，都是少爷。而女孩呢？只有每天做不完的活儿，连喘气的机会也没有。每天吃的是剩下的饭菜，像个小丫鬟，任人使唤。时代在进步，*的文明也有所变化。在新世纪，男女*等。没有什么母凭子贵，男孩比女孩高一等的说法。可是，还有些人不服气，认为男孩在各方面都比女孩棒，对女孩有偏见。

　　在这一点上，我想大声说“No”！现在是二十一世纪，思想早已不再封建，都是开放的。男女*等，没有高低贵贱之分。

　　我骄傲，我是个女孩，一个充满自信的女孩。在生活里，我经常帮助爸爸妈妈出去买东西。我总是底气十足，毫不拘谨，落落大方，一点儿也不羞涩。与生人交流，去亲戚家串门，我都十分有礼貌，自信满满。

　　我骄傲，我是个女孩，一个充满自信的女孩。在学习上，那就更不在话下了。要把我的“辉煌事迹”数一数，那可是三天三夜都数不完。小到举手回答问题，大到参加国家级竞赛，我都自信满满。丝毫也不紧张。

　　记得有一次，是我参加一场英语的口语竞赛。台下满满都是人，黑压压的一片，还有几位外国评委。那场面，好不壮观！当时，我落落大方地走上舞台，用一口流利的英语介绍自己。接下来，我开始展示自己的才艺——用英语背诵一篇课文。我不紧不慢地背诵，过程中面带微笑，气场很强大。丝毫没有怯场——台下几百双眼睛盯着我。当我课文背诵完毕，向大家深深鞠上一躬，整个会场响起雷鸣般的掌声。我那自信大方的表演不仅赢得了热烈的掌声，还获得了个不错的成绩。

　　谁说女子不如男，女孩也是有优点的，男女*等。女孩也能够自强。我骄傲，我是个女孩，一个充满自信的女孩！

我是女孩我骄傲作文3

　　十二年前的一天，一个小生命呱呱坠地了，这个小生命就是我。迎接我的除了父母的喜悦外，竟还有另外一些人的偏见和轻视。原来，爸爸是独生子，我的出生就意味着我们家再也不能有男孩了。可即使是那样，爸爸妈妈也顶住了世俗的偏见，我们一定会把女儿养育好。女孩未必就比男孩差!

　　在我的成长过程中，妈妈就像一片蓝色的湖，给我温柔---无私的爱；爸爸就像一座挺拔的山，给我坚定---慷慨的情。他们用爱托起了我的生命之舟，滋润了我幼小的心灵，让我健康快乐地走好人生的"每一步。记得小时候父母很爱给我讲故事，而且讲得最多的是古今中外有名的女性的故事，像花木兰替父从军，居里夫人和三克镭等等，是我从小就很自信好强。从上幼儿园起，爸爸妈妈就注意培养我的整体素质。他们自己非常节约，但对我却毫不吝啬。他们给我买各种各样的玩具,图书，还让我学下棋，弹电子琴，画画，游泳等。到我上小学，他们更是注意发掘我的潜能，除了让我学好功课外，还注意锻炼我的能力。他们推荐我的座右铭是；‘谁说女子不如男’！

　　我没有辜负爸爸妈妈的期望，从升小学到现在，我一直是班干部，不是班长就是学习委员，而且年年评为‘优秀班干部’，‘优秀少先对员’，‘学习标兵’等等。在英语竞赛，作文竞赛，演讲比赛等各项活动中，还多次获奖。如今我也是我们学校的小名人了。我脸上的笑容更灿烂，也更自信了。那些原来说我们家可惜生了个女儿的人，现在也啧啧称赞我比男孩还出色。

　　在家里我也经常抢着干家务活，比如扫地，洗碗，整理房间等，样样都得到妈妈的真传，我已能独立地把家里收拾的干干净净，井井有条。在孝顺老人方面我更是尽心尽力。我有好吃的首先想到的就是爷爷奶奶。我经常给爷爷奶奶捶捶背，唱唱歌，说说生活中的新鲜事。我每次取得好成绩时，都会让他们与我分享成功的喜悦。每逢他们过生日，我都会用零花钱给他们买礼物。因为爷爷奶奶越来越喜欢我，他们也不嫌弃我是女孩，而且把我当成他们的骄傲，逢人便夸；‘我的孙女聪明能干又孝顺，比别人的孙子还出色呢！’

　　我知道，因为我有一个幸福温馨的家，有爱我关心我的爸爸妈妈，我才能一天天健康快乐的长大。我为我是个出色的女孩而骄傲！我想，只要我努力，我的前途一定是美好的！男孩能做的是我也一定能做成！我憧憬着；我手捧着名牌大学的录取通知书，和爸爸妈妈一起向世人大声宣告；谁说女子不如男！我相信着一天一定会到来!

我是女孩我骄傲作文4

　　虽然说我是一个女孩，但是现在我在爸爸妈妈的眼中却是掌上的明珠，在爷爷奶奶的心目中也成了心肝宝贝。

　　可是，据妈妈说：十年前，在我刚出生的时候，并不是这样的。据妈妈讲，我的到来给我的家庭简直是带来了一场灾难。爷爷见我是一个女孩，气得一句话也没有说，径直地从10多公里外的县医院走回了家。更让人惊讶的是：我的奶奶知道我是一个女孩，当时就在医院里大哭了一场，瘫坐在医院冰凉的地板上。后来，在同病室的人的劝解下，她才止住哭泣，象征性的在医院里服侍了妈妈几天，终于找了一个借口回家去了。（爸爸此时班上正忙，只能抽空照看妈妈。）好在我有一个疼爱我妈妈的外婆。她放下手中繁重的农活，赶到医院接下服侍妈妈的重任，直至我们出院。

　　在以后的一年多的时间里，一向喜欢儿媳的爷爷奶奶，见了妈妈好像是见了陌生人。特别是听到我的哭闹声，觉得更加不耐烦，常常指责妈妈是故意的。弄得妈妈经常以泪洗面。对我没有另眼相看的爸爸为此和爷爷奶奶吵了几回架，家中的“战事”才渐渐*息。

　　听到这里，我对妈妈说：“爷爷奶奶对你这么狠，你现在怎么还这样孝敬他们呢？”妈妈叹了口气说：“唉，难啦，说来话长，你爷爷奶奶为了能有一个儿子给他们传宗接代，一连生了三个女儿，最后躲在外地，吃了不少苦头，直到有了你爸爸，他们觉得大功告成了，才欣然回家。重男轻女的思想，在他们的心目中已经根深蒂固了，一时是很难改变的。他们的心情我很理解，况且，他们是你爸爸的父母，和我自己的父母没有什么两样，你说，我有不孝敬他们的理由吗？”

　　“没有，”我说，“可是，爷爷奶奶对我却是那么好，怎么没有你说的那样呢?”妈妈看了看我，笑了笑说：“那是后来的事了。随着你一天天的长大，一天天的讨人喜欢，爷爷奶奶也改变了看法，渐渐的喜欢上你了呗。”

　　“那么，爷爷奶奶喜欢我什么呢？”妈妈说：“一向聪明的孩子现在怎么犯糊涂了呢？难道你不明白吗？”我抓了半天后脑勺，也没有想出其中的原因。妈妈说：“告诉你吧，还不是因为你聪明、伶俐、善良、孝顺。尤其是你上学后，捧回的一张又一张的奖状，让爷爷奶奶从你的身上看到了我们祝家的希望。你的表现，你所取得的成绩，让他们明白女孩并不比男孩差，甚至比男孩更出色。也正是因为你结束了我们家庭成员间的纷争，使我们大家能够再次和睦相处。”我似懂非懂地点了点头，我终于明白了妈妈经常给我讲花木兰、穆桂英、江姐等巾帼英雄的故事的良苦用心了。

　　比起那些有学不能上，有书不能念的女孩来说，我要幸运得多。善良的人们啊，谁说女儿不如男呢？女工程师、女科学家、甚至女总统不都是女儿身吗？我为自己是一个女孩而骄傲，自豪！

我是女孩我骄傲作文5

　　大人们常说：“男孩是家里的顶梁柱，女孩是弱不禁风的一根草。”每当听到这样的话，我伤心极了，因为我是一个女孩。

　　为什么在大人的眼中，男孩好，女孩不好呢？我觉得女孩并不比男孩差。虽然男孩在处理事情时态度比较镇静，但他们在学习生活中却没有我们女孩细致。男孩淘气，经常打架，成绩也不理想。而女孩呢？什么班干部、组长都是女孩，每次考第一名的还是女孩，怎么能说女孩不如男孩呢？

　　在家里，有了女孩家庭才变得温馨。每次爸爸妈妈下班回家，第一个给他们倒水捶背的是谁？每次买完东西，第一个帮助他们提东西的是谁？每次考完试，第一个给他们拿回好成绩的又是谁？在班里，有了女孩班级才变得出色。每一次秋季运动会为班争光的是女生；每一次做值日的是女生；每一次帮助老师报本的还是女生。在社会，那些无私奉献的是女人，那些为国争光的是女人，那些默默工作而不求回报的还是女人。所以，我觉得女孩并不比男孩差，那次的一件事，就完全可以证明。

　　有一次，学校举行踢毽子比赛。因为重男轻女，所以学校决定让每个班的男生先比赛。男生们自豪地走到赛场上，老师们也对男生投去了希望的目光，好像全班的希望都寄托在男生的身上了。可是，说他们男生笨还真是笨。全班选出来的十名男生却一共才踢了一百六十个。老师摇摇头，觉得我们班级取得好成绩已没有希望了，倒数第一的“宝座”是坐定了。可是，当我们女生比赛时，十名女生一共踢了四百多个，逃离了倒数第一。看！女生并不比男生差吧，关键时候还是女生为班级争了光。瞧我们女生有多棒！

　　我是女孩我骄傲！在当今的社会上，男孩女孩不需要再用一条三八线分离开，男孩女孩应该保持正常的交往，纯洁的友谊，这样才能让我们的世界更加和谐美好。

我是女孩我骄傲作文6

　　黄皮肤，黑头发，黑眼睛，这就是我，一个*女孩——袁思逸。

　　谁说女子不如男，我可是个地地道道的女汉子。活泼、机智、大胆是我的代名词；但美食、小狗也是我的最爱。

　　我最爱吃了，但不知道的人肯定看不出来，因为我整个一根竹竿，又高又瘦。不了解我的人还以为是我挑食呢！其实，我吃饭并非不好，而是因为吃不胖。我吃饭时像头饿狼，看见肉就两眼发亮，不顾吃相，狼吞虎咽，总是风卷残云地吃上两大碗，大家都说我像女生中的食物终结者，特能吃。女汉子不仅爱吃更会做菜、做饭，但时不时厨房也会遭殃。瞧！锅盖上的把手又被我烧化了，锅底又烧黑了，食物又烧焦了。虽然有失败但也有成功的哦！瞧！桌上金灿灿的炸薯条、炸薯片，金黄相间的番茄炒蛋，翠绿的小青菜，圆圆的蛋饼……都是我的杰作哦！

　　我不仅爱吃，还爱画画，只要一有空，我就会和班上的几位“画痴”一起对对方的画涂涂改改，但这个优点也是我的缺点，我可怜的语文书就是第一个牺牲品，它被我画的“千疮百孔”，如果它能动，想必早就离家出走了吧！但随着年级的升高，我也不太在上面乱画了，语文书越来越干净了！

　　这就是我，一个调皮捣蛋，机智大胆的*女孩——袁思逸。

我是女孩我骄傲作文7

　　人们常说：“生个男孩是名气，生个女孩是福气。”我为我是女孩而感到骄傲，因为我能给我的爸爸妈妈带来福气。有的人认为生男孩比生女孩好，因为男孩可以传宗接代。可我爸爸妈妈告诉我他们那样认为是错误的，男女都一样，都是自己的孩子。“著名作家冰心奶奶曾经说过：这个世界上如果没有女性，将失去十分之五的真，十分之六的美，十分之七的善。”

　　男孩子有男孩子的好处，女孩子有女孩子的优势。古今中外巾帼不让须眉的大有人在。你看，《杨家将》中的穆桂英、代父从军的花木兰，一代女皇武则天，铁娘子撒切尔夫人、居里夫人......

　　说实话，男孩也有比不上我们女孩的时候。记得上次我和表姐表哥们比赛折五角星，我和表姐一组。女生心灵手巧，只见小手飞腾，不一会儿，一个个有模有样的五角星就折好了。而男生却边折边玩，把原来崭新的一张纸，扯出西一个口子，东一道裂痕的，最后好不容易才折出一个皱巴巴的五角星。

　　以上事实证明，女孩并不比男孩差。

　　我是女孩我骄傲！

我是女孩我骄傲作文8

　　在我的意识里，身为女孩，是一件值得骄傲的事。在我的意识里，大部分的男孩都是不好的，站没站样，坐没坐样，不但说出口，而且还打女孩子，甚至欺压小朋友。不像我们女孩子，坐有坐样，站有站样，不但不说出口，而且还会讨小朋友开心呢！那些男孩子，既不乖，又不听老师和父母的话，我们女孩子，即乖，又听老师和父母的话。而且打扫卫生等等，样样都行。

　　有一次，学校搞大扫除。老师分布好了女生扫：一到五楼的楼梯，三间功能室。男生扫：一到二楼的走廊，擦走廊附近的墙壁，扫教室。男生和女生比赛，看看谁能率先完成。

　　比赛开始了，女生们拿着扫把、抹布、拖把。快速地摆动起来，每五个女生扫一间功能室，剩下的扫一到五楼的楼梯。男生们还在慢悠悠地拿工具呢！我拿着一把扫把快速地扫着功能室，不一会儿，就扫完了，接着拿拖把拖，然后拿抹布擦擦桌子、椅子、窗户，就这样功能室就搞定了！我和扫功能室的同学们一起去扫一到五楼的楼梯，扫着扫着，不知不觉就扫到了二楼。我看了看男生们，他们玩得可嗨了！有的在玩扫把，有的在玩抹布，有的拿粉笔在黑板上画乱七八糟的东西……

　　女生们一共用时四十分钟，男生们一共用时六十分钟。女生们获胜，所以身为女孩是一件值得骄傲的事。

我是女孩我骄傲作文9

　　常言道："巾帼不让须眉！"

　　自古言："雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄。"

　　我是一个女生，我以女孩而骄傲；我以女孩而自豪！

　　——题记

　　有人总是感叹曰：女孩真的不如男孩！

　　难道女孩真的不如男孩吗？不！如果说女孩不如男孩，又怎会有花木兰那矫健的身影飞扬在硝烟的战场呢？如果说女孩不如男孩，有怎会有女侠秋瑾舍身取义的气概千古流传呢？如果说女孩不如男孩，有怎会有伟人江姐为国抛头颅、洒热血的爱国情怀呢？谁说女子不如男，自古就有巾帼不让须眉之说！我以女孩而骄傲、而自豪！

　　回首历史留下的足迹，花木兰在马背上挥剑的身影，矫健的身姿在/硝烟的战场，毫不畏惧的气概，非凡的胆略，都是我们女孩的骄傲，"敢问，那个男子能有如此的气概呢？"花木兰的勇气让我佩服，花木兰的精神让我感慨！我以女孩而骄傲、而自豪！

　　回望曲折的历史，女侠秋瑾用宝贵的生命染红了*，用坎坷的道路铺就了她的人生，用可敬的精神诉说了一段千古流传的佳话。我以女孩骄傲、自豪！

　　回首沧桑的历史，伟人江姐在日本侵略者的威逼下，在祖国存亡的关头，宁死也不出卖国土，即使有一口气也要来保卫祖国。她可用文天祥的一句话来概括：人生自古谁无死，留取丹心照汗青！她的精神又有几人比得上呢？我以女孩而骄傲、自豪！

　　我是一个女孩，一个值得骄傲的"女孩！

我是女孩我骄傲作文10

　　我是女孩，我骄傲!花木兰说过：“谁说女子不如男？男子到边关打仗杀敌;女子在家，白天耕田种地，夜晚纺纱织布，不分昼夜，辛勤劳作。你想，将士们吃的粮食是谁种的？你看咱们身上的鞋袜衣裳，哪件不是女子千针万线缝出来的呀？”从我听见这句话后，心里就美滋滋的.。

　　我是女孩，我骄傲!我认为女生不比男生差。从成绩上来看，我们女生还是很好的。瞧，我们班在全年级倒数一百名的只有一个女生，那就是丽丽;其它的都是男生。所以，在成绩上来看，我们女生却实比男生强。

　　说起体育，确实我们女生比男生差;但是比起做事，我们都不比男生差。你们男生做起事来就一塌糊涂，真是擀面杖吹火——一窍不通，而我们女生做起事来就特别细心，真可谓“只要功夫深，铁杵磨成针。”我是女孩我骄傲!

　　说起班上扣分，你们男生还是比我们扣的多。就记得有一天，小胖和小明讲话，被车上管理员小丁扣了零点五分。还有，就是你们男生的嘴巴太多了，每当上副课时，教室里就像炸开了锅似的。男生都会叽里呱啦讲个不停，上课的老师一般都要整纪律，整纪律的时间是五到十分钟左右。所以在这方面，女生比男生好，我是女孩我骄傲!

　　啊，我是女孩我骄傲！其实我认为男和女都应该*等相对，而在这个社会上，男生和女生都是最重要的。

——《我骄傲，我是*人》教学设计5篇

《我骄傲，我是*人》教学设计1

　　教材分析

　　《我骄傲，我是*人》是一首颂诗，也是一篇自学课文。诗歌展示了一幅广阔的历史和现实的画卷，歌颂我们的民族，激发了广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女以英勇的气概和坚强的决心振兴*。

　　学情分析

　　本首诗歌涉及不少历史、文化、政治、经济、地理等知识，这些内容对学生而言大部分不了解。教师布置预习时应作为重点，让学生通过各种渠道加以了解，课上教师可作适当讲解。

　　教学目标

　　1、有感情地朗读课文。了解*的古代文明和现代文明，感受*对世界文明作出的贡献，激发作为*人的自豪感。

　　2、能选择自己喜欢的小节吟诵或背诵。

　　教学重难点

　　了解*的古代文明和现代文明，感受*对世界文明作出的贡献，激发作为*人的自豪感。

　　课前准备

　　收集相关资料；查字典读准不认识的字，理解词语。

　　教学过程

　　一、激情导入

　　师：中华民族是一个充满智慧而勤奋的民族，我们作为黑头发黑眼睛黄皮肤的*人，感到无比地骄傲和自豪。（播放《龙的传人》，生边听边轻轻吟诵诗歌）

　　（激情导入以激发学生阅读热情。）

　　二、学习诗歌

　　1、学习第一部分

　　师引读：在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中——

　　在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中——

　　自由诵读，说说你知道了什么？

　　2、学习第二部分

　　A、（1） 同桌同读（2）学生表演读（3）小组轮流合作读（4）师生分角色读

　　（通过采用不同的诵读方式，让学生在反复的诵读中，体会诗歌表达的情感。）

　　B、（1）交流理解字词（2）回答：我作为一个*人为什么是值得骄傲的？

　　（因为我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘；我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙……）

　　小结：因为我们的祖国有着五千年的古国文化和现代文明，所以我骄傲，我是*人。

　　3、男女分角色诵读全诗。（播放《我的*心》）

　　（在音乐的衬托下，通过配乐朗诵反复体味诗歌澎湃激昂的民族感情。）

　　三、总结：

　　如今的*更是发生了翻天覆地的变化：改革开放引来了全世界羡慕的目光，一座座彩虹跨越长江，雄伟的三峡大坝锁住了千里苍茫。我们唱着七子之歌，欢迎香港、澳门回到祖国的怀抱。两弹红云刺破天穹，“神舟五号”、“神舟六号”载人飞船飞上天空，茫茫太空第一次出现了*人的身影，使*踏入了航天的强国。奥运赛场上，《义勇军进行曲》一遍又一遍地庄严响起，*一次又一次地冉冉升起，年轻的刘翔横空出世，刮起一道“黄色闪电”，刺破雅典奥运的红色跑道。2008年北京绿色奥运让世界瞩目……这一切足以证明，我的祖国是一条正在腾飞的东方巨龙，我的祖国正走向繁荣，走向富强！

《我骄傲，我是*人》教学设计2

　　活动目标：

　　1、知道自己是*人。

　　2、了解*人的外貌特征，一些有代表性的民族文化，传统美德，萌发做*人的自豪感。

　　活动内容：《我是*人》

　　活动准备：多媒体课件，录音带，地球仪。

　　版图—文字的演变过程。

　　环境创设—我认识的字。

　　活动过程：

　　一、 导入活动：

　　你知道自己是哪个国家的小朋友吗？我们祖国妈妈的全称是什么？出示地球仪，引导幼儿找出*的地理位置及版图。

　　告诉幼儿全世界的小朋友都居住在地球上，这是个很大很大的家园。生活在这个大家园中的世界人民是有区别的。

　　二、基本部分：

　　（一）了解*人的外貌特征。

　　讲述故事《罗伯特的手为什么洗不白》，引导幼儿知道*人的外貌特征。我们在座的小朋友还有小明等很多*小朋友都有着共同的外貌特征：黄皮肤，黑眼睛，黑头发。而非洲小朋友罗伯特是黑皮肤、黑眼睛、卷头发。另一位是白皮肤，蓝灰色眼睛、黄头发的外国小女孩。

　　观察图片上的和*鸽，告诉小朋友呢，它标志着全世界的人民都热爱和*、反对战争，希望在和*的环境*同创造美好的生活。

　　（二）引导幼儿了解*人的语言文字。

　　1、放两段录音，一段汉语，一段英语，使幼儿知道中外口头语言的区别。

　　2、让幼儿认识“我是*人”五个字，告诉幼儿这正是我们*人书写的汉字，也叫方块字。汉字是我们的祖先在长期的生产、生活实践中，根据万事万物的形状创造出来的（出示甲骨文，幼儿认读），说明*人是聪明智慧的人民。

　　（三）感受*人的勤劳勇敢。

　　观看*运动员在世界领奖台上，升*、奏*的画面、录像，认识到*人的勤劳勇敢，感受做*人的自豪和骄傲。师幼再次感受奥运赛场升*、奏*的光荣时刻（师幼起立，奏*）。

　　教育小朋友要好好学习，努力锻炼做优秀的*人。

　　三、结束部分

　　延伸活动：绘画“我们是*娃娃”。要求画出*人的外貌特征，黑头发黑眼睛黄皮肤。

《我骄傲，我是*人》教学设计3

　　教学内容：

　　教学本文要指导学生观察彩色图，看读图上画的是各民族的孩子们欢聚在*前，*前飘扬着*，在学词学句中，除了要继续复习巩固汉语拼音和汉字的笔画、笔顺外，还要教会学生认识五个生字、五个词语和新出现的三个部首名称，朗读短文。

　　教学目的要求：

　　1、学会5个生字、5个词语，认识3个偏旁部首。

　　2、仔细看图，看懂图意，认识*和*，知道我们的国家叫*。我国的*是*，激发学生热爱祖国的思想感情。

　　3、能正确流利地朗读句子、短文。

　　教学重点难点：

　　重点：学会5个生字和5个词语，重点读准“是”和“星”的字音，读通并理解短文的句子。

　　难点：在生字教学中，“我”和“爱”的字形结构、笔画笔顺学生较难把握；在学句中，这是第一次学习由汉字组成的句子，如何使学生懂得句子的概念是个难点。

　　教学思路：

　　根据“看图学词学句”的特点，教学本文时，首先应由图入手，以图助读。在看清图意的基础上再图文结合，读通句子，在朗读时先要复习难读易混的音节，然后再由读通纯拼音句子到读通汉字注拼音的句子。通过朗读理解句子，并进行热爱祖国的思想教育。结合句子理解词语，在学习词语中学习生字，认记新出现的部首名称。

　　教学用具：

　　准备一面*（或*图）。

　　教学时间：

　　两课时。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、课前准备。

　　可布置学生收看中央电视台的“新闻联播”节目，认真地看一看*广场的升旗仪式。

　　二、视读训练。

　　1、认读词语：北j9ng天1n门中gu$人h$ngq0

　　2、认读句子：w%sh@中gu$人。

　　w%4i五x9ngh$ngq0。

　　w%4i北j9ng天1n门。

　　三、导入新课。

　　同学们，老师布置你们收看中央电视台播放的升旗仪式，大家一定仔细看了，你们看到的升旗仪式是在什么地方举行的？升起的是怎样的旗？

　　四、指导看图。

　　看书上的彩色图（第54、55页）

　　1、图上画的什么地方？你怎么知道？

　　2、在*广场上有哪些人？他们在干什么？

　　3、*前飘扬的是什么旗？为什么叫“*”？（可以将*或*图片拿给学生看，特别要看五颗金色的五角星）

　　五、初读短文。

　　1、轻声练读短文。要求读准字音，读通句子，想想语意。

　　2、指名练读纯拼音的句子。

　　3、联系在电视里看到的升旗仪式讲讲这句话告诉我们什么？

　　小结：*是我们的*，每天早晨，我们的*和太阳一同升起。

　　六学习字词句。

　　出示带拼音的词：*。

　　1、通过个别读、集体读、读准音。

　　2、理解意思：*是在红旗上面有五颗金黄色的五角星，一颗大星代表**，四颗小一点的五角星象征着各族人民，团结在*的周围。*代表我们伟大的祖国——中华人民共和国，简称“*”。1949年10月1日，*在*城楼上宣告中华人民共和国成立了，并亲自按动电钮，升起了第一面*。

　　3、分析“星”的字形：上下结构，上面是“曰”字头，下面是“生”字底。（指导书写）

　　4、电视里看到的我们的*是什么时候升起的？我们学校里也举行升旗仪式，是什么时候举行？

　　小结：每当*徐徐升起时，我们带着崇敬的心情望着*，因为我们爱*，爱我们的祖国。5。出示带拼音的句子：我爱*。

　　（1）指名读句，读准音，注意自然停顿。

　　（2）揭示句的概念：这是一个句子，是由“我”“爱”“*”三个词组成的。

　　（3）学习新词：我、爱。

　　（4）分析字形：学习“爫”字头。“爱”是上下结构，“爪”字头，中间是秃宝盖（冖），下面是“友”、“我”是独体字（指导书写）。

　　（5）指导用“我”“爱”说话。

　　（6）齐读句子，注意停顿。

　　七巩固字词。

　　1、认读生字。

　　2、认读词语。

　　3、齐读课文。

　　八作业：抄写生字、词语。

　　第二课时

　　一、复习检查。

　　1、读生字，唱笔顺。

　　2、复习“日”字头和“爪”字头两个部首。

　　3、读短文。

　　二、教学新课。

　　导语：上一节课我们懂得了*是我们的*，我们爱*，也就是爱我们的祖国。为什么要爱*？爱我们的祖国呢？因为——

　　1、出示带拼音的句子：“我们是*人”。

　　2、齐读句子。

　　3、理解句子意思：*是我们的祖国，我们的国家土地辽阔，物产丰富，有五千年的文明历史，是一个伟大的社会主义国家，在国际上有越来越高的地位。如在第25届奥运会上我国金牌总数居世界第四位，在第13届亚运会上，我国金牌总数居第一位。我们每个小学生都是*人民中的一员，生活在我们的国家里应该感到自豪、骄傲。

　　4、指导有感情地朗读句子。

　　5、分析生字字形。

　　（1）“是”，上下结构，想一想，上面和哪个字的上面部分一样？说说部首名称，指导下面部分的书写。

　　（2）学习部首“大口框”，“国”是全包围结构，外面是大口框，里面是“玉”（书空笔顺，书写两遍）。6。学习“句号”。“。”是句号，表示一句话的意思完整了。看看课文里有几个表示意思完整的句子？为什么？（因为有两个句号）。

　　小结：课文里有两句话，告诉我们因为我们是*人，所以我爱*。

　　三、指导有感情地朗读。

　　1、先读注拼音的两个句子。

　　2、再齐读全文。读后说说全文有几个词语、几个句子。

　　3、练习说话。用“是”说话。

　　（谁）是（谁）。（谁）是（什么）。

　　（什么）是（什么）。（谁）是（干什么的）。

　　四、作业。

　　1、抄写生字、词语。

　　2、抄写句子。

　　3、填空：（1）我是（）。

　　（2）（）爱（）。

《我骄傲，我是*人》教学设计4

　　教学目标

　　认知：

　　1、知道自己是*人，要爱自己的祖国。

　　2、知道我国的国名、首都、国庆节。

　　情感：

　　1、产生自己是*人的自豪感。

　　2、增强热爱祖国的情感。

　　教学建议

　　教材分析：

　　热爱祖国教育是小学思想品德教育中的重要内容，居“五爱”教育第一位。从小学一年级起，就要对小学生进行热爱祖国教育。这是道德启蒙教育中最基本的教育内容之一。本课提出要使学生“知道自己是*人，要热爱自己的祖国”。热爱祖国教育要从小学一年级开始，坚持不懈，反复进行，由浅入深，不断加深。在启蒙教育阶段不可要求过高，本课按课程标准要求，只进行最低层次、最浅层次的教育，即：“，要热爱自己的祖国。”

　　教法建议：

　　本课教学应特别注意激发学生的情感，以“爱”贯穿全课，要采用适合一年级小学生特点的形式，激发学生对祖国的热爱。

　　1、给学生丰富的感性材料。教材中提供了丰富的插图和照片，教师还可提供相应的挂图、幻灯、录像，使学生通过生动的直观形象材料，产生对祖国的爱，产生作为*人的自豪感。

　　2、采用一些艺术形式，如唱歌、朗诵诗歌等，使学生受到情感的感染，引导学生用歌声和诗歌朗诵表达对祖国的热爱。

　　本课教学的知识点较多，但在教学中要认真落实，使学生切实记住。

　　本课内容丰富，插图、照片也不少。在教学中要组织安排好，使教学层次分明，结构紧凑。

　　教学设计示例

　　第十一课

　　教学目标：

　　认知：

　　1、知道自己是*人，要爱自己的祖国。

　　2、知道我国的国名、首都、国庆节。

　　情感：

　　1、产生自己是*人的自豪感。

　　2、增强热爱祖国的情感。

　　教学重点：使学生知道自己是*人，要热爱自己的祖国。

　　教学难点：激发学生热爱祖国的情感。

　　教学过程：

　　一、听一听（使学生知道自己是*人）

　　师：同学们，你们听过《大*》这首歌吗？会唱吗？下面咱们就来一起唱一遍。

　　1、放音频：《大*》下载

　　同学跟音乐唱。

　　提问：你知道这首歌是唱什么的吗？

　　师：*是我们的家，我们都是*人。

　　板书：

　　2、看书。（“听一听”中的图片）

　　提问：这些都是*人吗？那他们为什么长得都不太一样呢？

　　小结：我们的国家是一个多民族的国家，一共有56个民族，其中汉族人数最多。虽然民族不一样，但我们都是*人，是一家人。

　　二、学一学（使学生知道自己是*人，要热爱自己的祖国）

　　出示图片。（“课文”中的图片，先不出示民族图。）

　　1、说一说：图上画的是哪的景色？你知道关于长城的情况吗？

　　小结：万里长城是我们伟大祖国的象征，它蜿蜒盘旋在崇山峻岭之中，像一条腾飞的巨龙，所以有人说我们中华民族是龙的子孙，龙的传人。

　　2、提问：为什么说*是我们的祖国？

　　小结：我们都是*人，生活在*这快土地上。我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，再往上一辈一辈的人都生长在*这块土地上，祖祖辈辈都生活在这个国家里，所以，*就是我们的祖国。

　　板书：*是我的祖国

《我骄傲，我是*人》教学设计5

　　教学目标：

　　1．知道自己是*人，要爱自己的祖国。

　　2．知道我国的国名、首都、国庆节。

　　3．产生自己是*人的自豪感。

　　4．增强热爱祖国的情感。

　　教材分析：

　　热爱祖国教育是小学思想品德教育中的重要内容，居“五爱”教育第一位。从小学一年级起，就要对小学生进行热爱祖国教育。这是道德启蒙教育中最基本的教育内容之一。

　　本课提出要使学生“知道自己是*人，要热爱自己的祖国”。热爱祖国教育要从小学一年级开始，坚持不懈，反复进行，由浅入深，不断加深。在启蒙教育阶段不可要求过高，本课按课程标准要求，只进行最低层次、最浅层次的教育，即：“我是*人，要热爱自己的祖国。”

　　本课教学应特别注意激发学生的情感，以“爱”贯穿全课，要采用适合一年级小学生特点的形式，激发学生对祖国的热爱。

　　1．给学生丰富的感性材料。教材中提供了丰富的插图和照片，教师还可提供相应的挂图、幻灯、录像，使学生通过生动的直观形象材料，产生对祖国的爱，产生作为*人的自豪感。

　　2．采用一些艺术形式，如唱歌、朗诵诗歌等，使学生受到情感的感染，引导学生用歌声和诗歌朗诵表达对祖国的热爱。

　　本课教学的知识点较多，但在教学中要认真落实，使学生切实记住。

　　本课内容丰富，插图、照片也不少。在教学中要组织安排好，使教学层次分明，结构紧。

　　教学课时：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、导入：

　　1、师：本篇课文是一首诗歌，作者为当代诗人王怀让。《我骄傲，我是*人》是他的诗歌代表作“三人”中的一首。诗歌把中华民族优秀的文化传统和现代改革开放的意识结合了起来。

　　2、齐读课题

　　二、整体感知

　　1、师;细细划分，本篇诗歌，作者从祖国的地大物博、历史文化与近几年来取得的伟大成就来宏扬中华民族精神，请同学们通过资料的收集，进一步讨论祖国的大好河山，悠久的历史文化和卓越的腾飞，培养浓厚的民族情感。为自己是*人而感到骄傲。

　　2、四人小组讨论。

　　一、 情境引入、激情激趣。

　　带领学生一起回到2004年的奥运会男子110米跨栏比赛场上观看刘翔夺冠的镜头。师谈话：或许这一瞬间、这一时刻学生已在电视屏幕上看过许多遍了，但是此时此刻一张张笑脸仍旧显得异常兴奋和生动。问：“每当你观看奥运会比赛时，每当看到*在奥运会场上空冉冉升起的时候，你有什么感觉呢？

　　齐读课题，对诗人进行介绍，对*文化进行渗透。

　　二、 自学课文，感受祖国的地大物博。

　　1、同学们说说自己为祖国的哪些方面感到骄傲。

　　2、预设答案：“我为祖国的万里长城感到骄傲。”

　　“我为祖国的四大发明感到骄傲。”

　　“为祖国能发射通信卫星而感到骄傲。”……

　　3、课文内容概括为三方面：地大物博的祖国、祖国悠远的历史文化和取得的伟大成就。

　　根据要求进行自学，这部分诗人用抑扬顿挫的语言向我们展现了祖国的大好河山，犹如一幅幅画卷展现在我们眼前。骄傲、自豪的感觉油然而生。

　　幻灯片展现美丽的祖国，更凝聚着对祖国的热爱，引人入胜的介绍——

　　万里长城：“万里长城东起辽宁与河北临海交界的山海关，一直蜿蜒西走直至甘肃河西走廊上酒泉附近的嘉峪关，全长六千多公里，合计一万二千多华里，所以长城的兴建实在不是始自秦始皇，早在春秋战国时代，七国竞逐。他们为了巩固自己的疆土，纷纷修筑绵延的城墙，用以抵预外敌来犯。它是古代劳动人民智慧和劳动的结晶……”

　　其他一些精美的图片、声情并茂的叙述，让学生再一次感受到一个伟大民族悠久文化。

　　三、 小组合作，畅游历史长河。

　　上下五千年，*有着悠远的历史、深厚的文化底蕴。

　　1、教材中罗列了许多内容，归纳起来有：古代的发明、历史名人和历史遗产。

　　2、同学交流：网络信息量大、自由灵活，对课文中提到的内容进行课外的延伸，制作成网页供学生自由浏览。

　　3、学生以小组为单位合作学习、交流相关所需要的资料。

　　四、语言文字训练，歌颂祖国的伟大成就

　　1、学生有感情地朗读，完成“因为（ ），所以我为祖国感到骄傲。”的填空训练。

　　2、拓展性的练习。学生可以用书上的语句，也可以说课外了解到信息。同学们的答案可以很广泛。

　　五、板书设计

——我不再骄傲作文5篇

我不再骄傲作文1

　　我——老师眼里的好学生，同学眼里的好榜样，一些表扬的话时常在我耳边萦绕。日复一日，表扬的话听多了，我自然也骄傲起来了，目中无人。

　　俗话说得好：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”果然，我上课不像以前那样认真，作业也是马马虎虎。期末成绩一出来，却让我大跌眼镜！*时成绩总是名列前茅的，这次却考了个全班第10名。让一贯是第一名的我意想不到，更让人难以置信！我满以为还是像以前一样是第一名，可这次偏偏事与愿违。想着想着，我心里酸溜溜的，不争气的泪水也爬满了我的面颊。爸爸看见我这副模样，便语重心长地对我说；“过去的成绩已经成为了历史。你不要老是以为自己永远都是第一名，人外有人，山外有山，一山更比一山高！骄兵必败，爸爸希望你戒骄戒傲，成为一名优秀的接班人！”

　　在以后的学习道路上，我牢记着爸爸的话，没有骄傲。只是怀着一颗谦虚*和的心和老师、同学们一起去探索知识海洋的奥秘。只有这样，才能使自己不断进步。功夫不负有心人，通过我的一番努力，我终于如愿以偿，登上了冠军的宝座！

　　骄兵必败，我明白了这个道理。

我不再骄傲作文2

　　人们常说：“虚心使人进步，骄傲使人退后。”不要为片刻的成功而感到自满，要虚心的对待一切。

　　记得五年级的时候，有一次语文考试，我考出了最好的分数100分，这“惊天地，泣鬼神”的分数让我感到骄傲，于是拿着试卷到处炫耀，忍不住想立马跑回家告诉爸爸妈妈。

　　放学后，我以刘翔百米冲刺的速度，一路奔到家中，把这个惊天动地的分数告诉爸爸妈妈，他们也为我的好成绩而感到骄傲，这让我兴奋不已。

　　过了两个星期，又迎来了单元考试，我一副胜券在握的样子，同学们问我：“你一定能考好？你哪来这么大的把握。”

　　我骄傲地说：“我有把握，我不需要复习都可以考100分！”

　　考试在我骄傲的话中开始了。我看着一道又一道的题目，一笔一画地写着。可是到了阅读题，因为没有复习，导致有些题目不会做，我手忙脚乱地写完了一张试卷。

　　过了两天，分数公布了，我居然考了87分，这让我目瞪口呆，可又能怎么样呢？87这个鲜红的数字不仅写在试卷上，还印在了我的心中。

　　伴随着同学们的质问声，安慰声，我终于懂得了“关羽失荆州骄兵必败”的真正含义，骄傲最终会使人落后，虚心会让人走上成功的道路。

我不再骄傲作文3

　　沙沙，沙沙，笔尖在试卷上来回的声音打破了夏日的沉寂，我们全班还在一声不吭地写试卷。

　　忽然，一阵风吹翻了我的试卷，也把我的心吹得紧张起来。顿时轰隆隆的雷鸣声伴着倾盆大雨，哗哗哗地下来，我的心更是不得安宁，加快“脚步”地做试卷。终于，我写到了作文题，我的眉头不禁皱了起来，因为作文不是我的强项，可是必须得写，因为这是考试，我只好硬着头皮写作。

　　叮铃铃，下课铃声刚响起，我就写好作文了。我自信满满地交了卷，心想：这次的试卷那么简单，我肯定不会有什么“大碍”的。

　　第二天，我兴高采烈地来到学校，不一会儿，上课了。雷老师抱着厚厚的试卷，一脸严肃地走上讲台，她不像*时那样面带微笑，而是满脸愤怒，道：“昨天的试卷考得很烂，95分以上的只有5个。”发试卷了！“林士涵，95分！，吴梓杭，98分！……张子豪，89分。”报到我的时候，后悔、自责……那些不良情绪迅速涌到我脑中，不知道回家该怎么解释。放学了，我独自走在回家的路上，天是灰沉，树是那么干枯，连那些小花小草似乎都在嘲笑我，整个世界仿佛变成黑白的了。

　　经过这次考试，我真正领悟了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话的含义。从今往后，我做什么事都不会骄傲了。

我不再骄傲作文4

　　看，相片上这个有着明亮的大眼睛的女孩儿是谁？他正双手插在腰间，昂首挺胸的直立着呢，一副骄傲自大的样子。这，就是我，以前的我。以前的我总是那么骄傲自大，总把自己打“帽子”撑得老高，然而，就是这顶被我顶得上天的帽子，一下子是我坠入了深渊，让我伤痛欲绝。从那时候起，我不再骄傲了。

　　仍记得那时临近期末考试的复习期间，班里的同学都在为那紧要关键的考验忙的抓破头脑。每一个同学对课文片段和复习试卷都背得滚瓜烂熟。而我呢？对于老师讲过的重要内容和关键答题一看不看，总以为考试对我来说不过是“小菜一碟”。可是，到了期考的那一天，我才知道错了，错的无法弥补。试卷上的大多题目我都是“混”过去的。面对那张有多处空白的试卷，我被惊得目瞪口呆，直冒冷汗……紧张的考试很快就过去了，余下的，垂头丧气的我就是等待一场暴风雨向我袭来。

　　两星期后，学生的成绩出来了，以往都是名列前茅的我今年却排不上名次。坐在此时欢声雷动的教室里，我眼前一片茫然。一想起往年站在讲台上高居奖状的情景……我哭了。眼前似乎闪现着一幅幅老师批评我，同学们取笑我的情景……

　　有一句名言说得真没错“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。通过这次的教训，我对起了骄傲，重拾了信心与进步，正一步步往上爬。

　　我不再骄傲了！

我不再骄傲作文5

　　人外有人，天外有天。以前我认为年龄小的人能力一定不如年龄大的，但现在我不这样认为了。因为今天由于我的骄傲输给了比我年龄小的小弟弟。

　　今天邻居家的小弟弟来我家玩，他刚满5岁。他来到我家之后就缠着我，让我陪他玩跳棋。但一开始没答应他，我想，他那么小还能比过我啊。但是他不停地缠着我，那我就陪他下一会儿吧。

　　我们摆完棋盘，我说：“你先走吧。”他走完一步之后，我很快走了一步。刚玩了几个来回，就只见他托着下巴，紧锁着眉头，憋得小脸通红，眼睛盯着棋盘，急得头发丝都竖起来了。我看到后差点笑出声。这是我听见窗外的小鸟在窗台上叽叽喳喳地叫着，像是在为我歌唱。我心里暗暗自喜：小弟弟你慢慢想吧！我先赏鸟了！突然“啪”的一声，把我吓了一跳，我从欣赏中惊醒过来。我定睛看了一眼棋盘，不禁感叹道：“这步棋走得好啊！”我想了好半天才小心翼翼地走了一步。小弟弟早已想好了下一步，他把棋子又“啪”地一放。我心想：我要输了呀。这时我才开始认认真真地下棋了。但我发现自己已经无法挽回输的局面了。我只好随意挪了一个必输的棋子，小弟弟把他最后一颗棋子放到了指定位置后兴奋地大喊：“我赢了。”

　　通过这件事，我懂得了“骄兵必败”的深刻内涵。无论做什么事情，对任何人都不能骄傲自大，因为虚心使人进步，骄傲使人落后！

——我骄傲我是中国人优秀作文 (菁选2篇)

我骄傲我是中国人优秀作文1

　　我骄傲，我是*人。几千年来，*不知有多少光耀的历史，*人不知有多少反抗外来侵略者的意志，我仿佛看到那川流不息的长江，宏伟雄壮的黄河，第一颗原子弹爆炸后的蘑菇云，西气东输工人们那娇健的身影。我仿佛听到了狼牙山五壮士那气壮山河的回音，赵一曼同志宁死不屈的声音，“*”牌汽车的鸣笛声，**领袖*宣布的“新*成立了”！的宏亮的声音。想到了历史人物孔子和司马迁，文学史上久经流传的诸葛亮，刘德华演唱的“*人”五千年的风和雨啊藏了多少梦，黄色的脸黑的眼是不变的笑容，八千里山川河流象是一首歌，不论你来自何方将去向何处，一样的泪一样的痛曾经的苦难我们留在心中，一样的血一样的种，未来还有梦，我们一起开拓，手牵着手不分你我昂首向前走，让世界知道我们都是*人。

　　新*光荣的历史都永远在人们心头。奥林匹克赛场上，大声喊着“*得分”！*实现了三千多年的梦想：“飞天梦想”，如今飞天已不再是梦想。*“神舟一号”发射成功，“神舟二号”英姿颯爽，“神舟三号”安然着陆，“神舟四号”不辱使命……

　　*！我为你而感到自豪，我为你而感到骄傲！

　　我骄傲，因为我是*人！

我骄傲我是中国人优秀作文2

　　如果有人问我：什么是值得你骄傲的？我会毫不犹豫地告诉他：我骄傲，我是*人。

　　我为祖国先进的科学技术点赞。爷爷常常对我说：“你是个幸福的孩子，生活在这一大片神圣的*领土上，生活在21世纪的摇篮里。”对比过去，*发生了翻天覆地的变化，科学技术的突飞猛进，我们惊叹不已。记得那年暑假，我们一家人乘坐“和谐号”从泉州到上海参观世界博览会，妈妈告诉我：她早在两天前就用手机订票了。那时，我就感到不可思议，现在的网络这么先进，*人真是太“牛”了。这是我第一次坐动车，我怀着无比激动的心情来到动车站，那简直就是一站式服务，经过检票，再进入动车，呈现在我眼前的就像是一座神奇的城堡。瞧，那窗户，那坐椅，上面均安有按钮，全是自动化。而那动车的速度更是惊人，从泉州到上海只需6个小时左右，那简直像飞。妈妈还告诉我：现在的.网络发达神速，可以用手机上网、聊天，查阅资料，查阅新闻，便捷的购物订餐，出门不用带钱包，直接手机一刷。*已经变得非常强大，强大到我们自己都惊讶不已。

　　我为祖国的航天事业点赞。近年来，*非常重视航天事业的发展，对航天事业进行了非常大的投入，进行了一系列的大胆地尝试，涌现出了一大批优秀的科技人才，如乘坐“神舟五号”的杨利伟，乘坐“神舟六号”的费俊龙、聂海胜……还有许多人拿到了世界奖项，这足以让我们引以为傲。

　　古往今来，丝绸之路已成为*文明与国外文明交流的“奇路”。如今“一带一路”早已成为这个历史的传承，积极参与各国经济合作，共同打造一个盈利共同体，它体现了*人民支持和*、共同发展建设美好世界的决心，代表着*文化流传于世的象征。“一带一路”目前已取得丰硕成果，它将开辟出一条新的大道，为“一带一路”点赞。

　　我骄傲，我是*人！

——我骄傲，我是一个*凡的人作文

我骄傲，我是一个*凡的人作文1

　　站在镜子面前，打量着镜子中那个**凡凡的女孩，相貌**，衣着**，只保有一点女孩独有的气质。做个女孩，我真的好*凡。

　　文艺汇演时，能歌善舞的女孩可以在台上大展风采，我却只能在台下大声喝彩；运动会上，英姿飒爽的女孩可以在运动赛场上奔跑驰骋，我却只能在场外大喊加油；演讲比赛中，能说会道的女孩可以在演讲台上激情澎湃，我却只能在台下拼命鼓掌；能写会画的女孩可以把黑板当作画布，描绘精彩生活，我却只能在一旁静静欣赏。

　　我开始思考自己究竟会些什么。身边的女孩都是那样动人，而我却毫无特长。既不亭亭玉立，也不才华横溢；既不楚楚动人，也不心灵手巧。一时间，陷入苦闷的泥潭无法自拔。于是开始感到失落，开始羡慕甚至嫉妒别人；于是开始埋怨上帝，为什么不肯赐予我一点点天赋。

　　一天课间，同学问我一道物理题，我便仔细讲给她听。但整个课间的讲解，依然让她一脸迷茫。于是，我花了整整一中午的时间，把题目的详细过程及涉及的知识点，整齐地罗列出来，交到她手中。她感激地看着我，竟激动得半天说不出话来。面对这澄澈的双眼，我感到无与伦比的幸福。突然发现，得到他人的赞美与认可，并不一定需要所谓的“天生丽质”，只要你真诚地对待周围的人和事，你就会得到生活真诚的回报。

　　这又让我想起了那个把我感动得一塌糊涂的女孩：邰丽华。无论我们的世界多么*凡，至少它是完整无缺的。然而对于*凡的她来说，生命就变得有些残酷。上帝硬是把她从幸福的生活拉入无声的深渊，让她身心备受煎熬。芸芸众生中的"她显得愈加渺小。在那几乎被人遗忘的角落里，她却坚强地从不幸的谷底爬起，默默用心体味着生活，在艰苦的训练中感悟艺术的真谛，用生命最原始的纯真诠释出艺术的精髓。一段颁奖词曾这样评价她：于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。她选择用绝美的舞蹈，向世界展示人性中最本真的生命状态。谁又敢否认她不是一个*凡但却无比美丽的女孩！

　　终于发现，我们没有理由放弃自己，没有理由抱怨上帝，更没有理由不感恩自然给予我们的爱与生命！

　　于是我开始用我并不美丽的双眼重新打量着这个世界：一只蜘蛛在风雨中结网，一颗露珠在朝霞中闪光，一颗流星匆匆划过天际……多么*凡的一瞬，却又如此美丽。天地间不可能时时处处都有惊天动地的美，但*凡的美却无处不在。而注入了真诚的*凡则具有钻石般永恒的光泽。

　　天底下的女孩们都好美，好美。深沉的女孩是一潭好深好深的水，总是宁静祥和；活泼的女孩是一眼好清好清的泉，总是涌动着快乐；温柔的女孩是一棵好柔好柔的柳，总是温婉动人；开朗的女孩是夏日一阵好轻好轻的风，总是清新可人；热情的女孩是一杯好香好香的清茶，总是沁人心脾……世间的女孩之所以可爱，也正因为她们的多姿多彩。正如这世上倘若只有牡丹和芍药，花园里必将失去光彩一样。因此，我们无需效仿他人，做最真实的自己，活出自己最精彩的人生才是最好。

　　做个女孩，我真的好*凡，就如路边的一株小野菊。但不做牡丹，依然可以用我的真诚来装点整个世界。

——我骄傲我是幼儿教师演讲稿

我骄傲我是幼儿教师演讲稿1

　　当我一次次看着初升的太阳，一次次看见花儿娇艳的笑脸，一次次听着小鸟的纵情歌唱，我为我是名幼儿园教师感到骄傲和自豪，我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。

　　孩子，我爱你们！我的梦境，有你们而美丽多彩。我的心情，有你们而舒畅明亮。我的灵魂，有你们而纯洁高尚。

　　孩子，我爱你们！在美丽的童话世界里，有我——你们的老师和妈妈，有你——天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们。我们在一起，相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福时光。我们将做上爱海方舟，做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。然后，我领着你们穿越时空隧道，和你们手拉手走进神奇迷人的大森林，参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和美丽温柔的兔免姐姐、诚实稳重的熊熊哥哥，和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞，我们的童心在愉快的歌声中放飞，我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。

　　孩子，我爱你们！在一往无际的知识海洋里，我们拥抱大海，和大海歌唱，和大海欢腾。我将满足你们的求知欲望，激发你们的奇思妙想，培养你们的学习兴趣，教会你们做人的道理。让你们每天天都有一点一滴的收获，每天都有一言一行的规范。我将教给你们在寓教于乐中，学会一笔一画写*字。我会告诉你们“人”字怎么写，告诉你们人字的结构是一撇一捺，相互支撑、相互依靠，从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告诉你们天上因为有了太阳爷爷，地上才有了万物的生长，才有我们娃娃们的笑脸，从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还要告诉你们，一年有春、夏、秋、冬四季，教会你们用笔画出祖国的大好河山。告诉你们春天来了，草绿了，花开了。夏天来了，太阳大大的，天气热热的，在树荫下玩很凉快，还能听到蝉在树上的放声歌唱。秋天来了，大地金黄金黄的，农民伯伯在收割庄稼，把地里的粮食搬回家，脸上都堆着丰收的笑。冬天来了，雪花大大的，火炉暖暖的，我们的小脸红彤彤的。

　　孩子，我爱你们！我还会教会你们学到许许多多有用的基础知识，明白许许多多做人的浅显道理，掌握许许多多的基本生存技能。我感到欣慰的是，当你们将学到的春、夏、秋、冬四季变化和很多有趣的知识讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候，屋子里飘出一家人的笑声。爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有出息，有本领。感到欣慰的是在我的.身边，你们围着我，向小鸟一样的，“老师好！老师好”的叫过不停时，我童年时代的思绪也被你们一张张充满童真稚趣的笑脸拉了回来。还让我感到欣慰的是，从你们身上，我看到了祖国更加美好的未来发展希望和勃勃生机。

　　孩子，我爱你们！作为一名幼儿教师，我真诚希望和欢迎更多的有志青年投身幼儿教育事业，用真情关注幼儿教育、用真心关爱我们的每一个孩子，让孩子们沐浴爱的阳光，在雨露滋润中春色满园，在祖国大花园里含苞绽放。

　　春种一粒粟，秋收万颗籽。国家发展的希望靠教育、民族振兴的希望靠教育。孩子，我爱你们！为表达我的此时此刻心情，我把我们幼儿教师亲手编织的“爱心”高挂在祖国的蓝天，算作我们献给天下孩子的一份礼物。让我们共同祝福我们的孩子在爱的怀抱里茁壮成长，祝福孩子们早日成为国家的栋梁，祝福我们伟大的祖国日新月异，更加繁荣昌盛。