培训学校安全管理制度标准范本1　　(一)物资保管安全管理制度　　1.学校购买物品严格领导审批手续，固定资产及时进入物资账，保管人员的账册务必和会计室的账吻合。　　2.保管人员按学校规定健全物资保管账下面是小编为大家整理的2023年度培训学校安全管理制度标准范本3篇,供大家参考。

培训学校安全管理制度标准范本1

　　(一)物资保管安全管理制度

　　1.学校购买物品严格领导审批手续，固定资产及时进入物资账，保管人员的账册务必和会计室的账吻合。

　　2.保管人员按学校规定健全物资保管账册，进出库手续齐全、账物相符、不出差错。

　　3.贵重物资、易燃、易爆、剧毒物品，要更加严格管理，不得随便散失，严格领用审批制。

　　4.各组室的物资均有专人负责保管，门、箱、橱上的钥匙由专人保存，领用、借用手续齐全，防盗、防护设施配齐，不使物资受损失。

　　5.保管人员要随手关好门窗，发现不安全因素，务必及时采取整改措施。

　　(二)配电、水房安全管理制度

　　1.配电、水房是学校师生教学、生活用电、用水的控制中心，工作人员务必具有高度的职责心，认真管理好二房。

　　2.严格实行值班、定期检查制度，常年保证机械运行性能良好，确保学校供水、供电正常，预防停电、停水事故的发生。

　　3.非工作人员不准带入该两房内，不准他人随便摆弄供电、供水设备，注意保养、爱护公物。

　　4.房内持续整洁有序，门窗防护设施完好，专人负责关锁门窗。

　　5.配电房按规定配有消防器材，工作人员定期检查性能，学会使用，妥善保管。

　　(三)食堂安全管理制度

　　1.学校食堂要依照《食品卫生法》要求到市卫生防疫站申领《食品卫生许可证》，并每年年审一次。

　　2.食堂要制定卫生、管理制度，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。保证学生的膳食安全和食品安全。

　　3.食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，发现患传染病人员应立即换岗。*时应持续个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，务必使用售货工具。

　　4.食堂工作间要与餐厅隔开，非工作人员不得入内，以防万一。

　　5.严格进货渠道，建立进货登记制度，并设置档案。采购人员不得采购来路不明的食品，制售各类食品要保证卫生质量。

　　6.食堂供应学生的膳食应注重营养搭配，持续新鲜，严禁向学生供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品;新鲜的瓜果蔬菜要认真清洗;严防食物中毒或农药中毒。如发生食物中毒，承包经营者负一切经济、法律职责。

　　7.持续食堂内外的环境卫生，要经常对餐具用具进行清洗消毒，生熟案板刀具要分开存放。

　　8.存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器务必安全、无害，防止食品污染。

　　9.食堂人员要协助学校做好食堂流动人口暂住证的办理工作。认真做好防盗、防火、防毒、用电用气安全，不准私拉乱接电源;严禁将煤气罐倒置外加热使用;开油锅人员不得随便离开，防止发生事故。电器、制冷设备应由专人管理。

　　10.食堂务必使用合格的压力容器、锅炉，每年要检测，要定时检查，锅炉工要持证上岗，严格按操作规程操作，液化气罐与灶头应有1.5米的安全距离，严防事故发生。

　　11.认真理解卫生、防疫、质监、市局工作人员对食堂的检查，凡有不合要求之处立即整改，并实行职责追究。

　　(四)小卖部安全管理制度

　　1.小卖部务必持工商营业执照、《食品卫生许可证》和从业人员健康证，从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，发现患传染病人员应立即换岗。

　　2.经营的食品务必索证。

　　3.食品陈列与销售贴合卫生要求，离墙、离地面。

　　4.不得经营过期变质及三无食品(无厂名厂址，无生产日期，无保质期限的食品)。

　　5.存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器务必安全、无害，防止食品污染。

　　6.定型包装食品不得拆散销售。

　　7.认真做好防盗、防火、防毒、用电安全，不准私拉乱接电源。禁止将小卖部、烧饭处、住宿混用。

　　(五)电工安全管理制度

　　1.电工务必负责合理、规范布设校园电源供应系统，任何部门调整、改用电源务必征得管电人员的同意。

　　2.电工务必持有上岗证，无证者不得从事接电工作。拉接电源、安装电器设备，务必严格执行操作规程。

　　3.电工对学校的电器设备，务必经常检查，发现损坏、老化应及时修理，自身不能解决的要及时书面报告学校领导，请求尽快解决，严防发生触电事故。

　　4.电工对师生发现的报修电器，应及时前往修理，如不能修复，该暂停供电的则暂停供电，不得拖延耽误，预防发生意外事故。

　　5.学校放假期间，电工对全校电路状况应进行一次全面性的检查，不需用电的部位统一切断电源，确保假期安全。

　　(六)医务人员安全管理制度

　　1.医务人员要有高度的职责心、事业心，对每一个病人的身体健康负责，不得发生错诊、误诊事故。

　　2.病员如实向医务人员反映病情，医务人员应对症下药，对一些急病员、病情难断定的应及时转院治疗，不得延误治疗时间。

　　3.医务室进药渠道要规范，不得将过期、变质的药物用于师生，预防发生药物事故。

　　4.医务人员对全校师生进行卫生、防疫健康知识教育，做好常见传染疾病的预防工作，防止发生全校传染病事故，影响师生的工作和学习。

　　5.医务人员督促有关部门搞好环境卫生、食堂卫生，严防群众中毒事故的发生。

　　(七)校园自行车安全管理制度

　　1.学生骑自行车到校，要到德育处办理“单车证”。

　　2.进入校园内的自行车，实行分散定位停放管理。自行车持有者务必按学校规定，分别停放到指定的车棚、场地去，严禁乱停乱放。

　　3.车辆进棚务必自行加锁，整齐停放。车篓内不要存放任何个人用品。

　　4.在校园内一般提倡推车行走，骑车者应放慢速度，防止撞人。

　　5.不准任何人偷骑他人车辆，未经本人同意开他人车锁的视为偷窃行为。

　　6.发现自行车被盗，失主应及时报告校保卫处(总务处)协同查处。

　　(八)校园机动车安全管理制度

　　1.机动车进入校园一律不准鸣号，并减速慢行，载重车辆一律不准进入校园小路、草地，防止损坏环境、绿化。

　　2.机动车进校园应服从校门卫人员的指挥，按指定位置停放，严禁乱停乱放。

　　3.机动车的车门，驾驶员应及时将其关锁好，钱包、贵重物品不要放在车内。除重大活动外，*时车辆均由车辆持有者自行看管。

　　4.校园内人员较多，行车时驾驶员应注意安全，防止撞人、撞物。

　　(九)太阳能热水器安全管理制度

　　1、太阳能热水器的使用务必经质量监督部门检测，校内部门不得擅自同意使用。

　　2、负责太阳能热水器工作人员应持上岗证，有明确的操作规范，不准随便请他人代班操作。

　　3、太阳能热水器应实行定期检测和定时检修制度，检验不合格的太阳能热水器禁止使用。

　　4、负责太阳能热水器工作要落实职责制，任何状况下不准擅自离岗，要时刻注意水压状况、进水状况，严防发生爆炸事故。

　　(十)校内教工宿舍安全管理制度

　　1.凡进出教工宿舍的人员一律要理解管理人员及门卫的管理。

　　2.外来人员来访，须在门卫处登记，所携带的各类物资能自觉理解盘查。进入车辆按指定地点存放。

　　3.各住户应礼貌生活，提高公德水*，邻里礼貌礼貌，严禁黄、赌、毒等违法犯罪事件发生，加强计生工作和卫生防疫工作，严防被盗、火灾等人为灾害出现，如遇突发状况，应及时向*或学校及管理人员汇报，加强安全保护意识、自我防范意识及潜力。

　　4.管理人员应有高度的职责心、严守有关规章和处理突发事件的潜力，管理人员负有第一职责人职责。管理工作实行职责制和职责事故追究制。

培训学校安全管理制度标准范本2

　　为加强安全工作，维护正常教育教学秩序，根据《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，我校制定如下管理办法。

　　一、职责管理：

　　学校安全工作应坚持教育先行、预防为主、多方配合、责任到人的原则，实行谁主管谁负全责的管理制度。负责本部门安全工作的指导、管理、监督和检查，并对发生的重大安全事故及时予以协调、解决。

　　校长是安全工作第一责任人。全体教职工都是安全工作者。

　　安全工作的主要任务是：宣传、贯彻国家有关安全的法律法规和方针政策，实施安全防范教育，提高师生安全意识和防范能力，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保师生人身安全和公共财产不受损失。

　　校长应牢固树立“安全第一”思想和法制观念，熟练掌握和自觉遵守国家颁布的各类安全法律法规和行业安全规定，熟悉组织各类大型活动的安全措施和审批权限;根据地域、环境、季节变化，定期对师生进行安全教育，检查安全工作，及时消除隐患，积极防范事故发生并妥善处置突发性事故。

　　教职工应自觉遵守*法律法规和行业安全规定，认真履行安全教育职责，学会运用法律手段保护学生和自身的合法权益;掌握组织各类大型活动的安全知识、申报制度、处理突发事故的方法，以及紧急状态下组织学生自救自护的办法，具备分辨安全、危险的能力和防范事故的能力。

　　二、安全教育和培训

　　安全教育应以学生为主，同时对教职员工开展教育。

　　安全教育包括以下内容：

　　(一)交通安全教育;

　　(二)消防安全教育;

　　(三)食品卫生安全教育;

　　(四)用电安全教育;

　　(五)实验、实习及社会实践安全教育;

　　(六)体育运动安全教育;

　　(七)网络安全教育;

　　(八)劳动及日常生活安全教育;

　　(九)其他方面的安全教育。

　　有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强师生自救、自护和互救的能力。

　　根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定各年级段安全教育目标，形成教育递进层次。

　　1、预备年级安全教育应使学生初步树立安全观念，了解和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，掌握紧急状态下避险和自救的简便方法。

　　2、初一、初二年级安全教育应使学生自觉遵守安全法规，保护公共安全设施;熟悉、家庭、社会中须知的安全知识，掌握紧急状态下自救自护的基本方法，具备一定的危险判断能力和防范事故、抵御暴力侵害的能力。