学校(幼儿园)开学返校工作方案8篇学校(幼儿园)开学返校工作方案　幼儿园开学复课工作方案开学复课方案　幼儿园开学复课工作方案开学复课方案　根据省、市新冠肺炎疫情防控工作领导小组《关于有序推进返学工作的下面是小编为大家整理的学校(幼儿园)开学返校工作方案8篇,供大家参考。

篇一：学校(幼儿园)开学返校工作方案

　 幼儿园开学复课工作方案 开学复课方案

　 根据省、 市新冠肺炎疫情防控工作领导小组《关于有序推进返学工作的指导意见》 要求和教育部有关精神， 指导全区学校(幼儿园)(以下简称学校) 做好开学返校各项准备工作， 保障全体师生员工生命安全和身体健康， 筑牢校园健康安全防线。

　 现结合区域实际， 制定** 区学校(幼儿园) 开学返校 20 条工作指引。

　 具体如下：

　 一、 全面做好返校前的准备工作 (一) 制定一套校园处置操作流程和防控制度。区教育局根据疫情防控的工作要求， 制定“十项” 处置流程和“十项” 防控制度。

　 十项处置流程：

　 1. 师生员工晨(午) 检流程 2. 师生员工缺勤追踪流程 3. 人员集聚单位新冠肺炎疫情应急处置流程 4. 病例接触相关人员管理流程 5. 普通物体表面擦拭消毒流程 6. 空气消毒流程 7. 卫生间消毒流程 8. 地面消毒流程 9. 厢式电梯消毒流程 10. 疫点终末消毒流程 十项制度：

　 1. 师生员工晨(午) 检制度 2. 校园环境卫生检查通报制度 3. 因病缺勤登记和病因追踪制度 4. 疫情联防联控和学校例会制度 5. 校园通风和消毒制度 6. 患病师生员工复学证明查验制度 7. 重点疫区师生员工返校登记和关爱制度 8. 师生员工健康管理制度 9. 学校传染病防控健康教育制度 10. 传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度 (二) 准备一批防疫物资。

　区教育局已准备测温仪 ** 支、 口罩 ** 万个、 消毒液 ** 公斤、喷雾器 ** 个、 防护服 ** 件、 洗手液 ** 瓶、 肥皂 ** 块等。

　 各学校通过不同途经自行采购部分防疫物资。

　 (三) 设立一批临时隔离室。

　 每所学校要设立两间临时隔离室， 用于发现异常师生员工后及时隔离送医。

　 但不得设置在学生集体宿舍和校医室， 具体参照《校园集中隔离医学观察点设置运行指南(试行) 》 。

　 (四) 组织一次特殊的家访。

　 由于线上教学时间的延长， 各义务段学校根据教学及学生寒假生活实际， 在校长的带领下结合送书活动组织一次特殊的家访， 了解学生的寒假生活及线上教学情况。

　 对于近期还不能返甬， 尤其是湖北的学生， 学校要一一电话联系， 并做好开学后不能及时返校学生的教学准备。

　 (五) 排查一次师生健康状况。

　 学校要全面掌握师生员工所在地区疫情及师生健康状况， 包括了解近 14 天是否出过大市、 是否去过疫区、 是否接受过隔离、 是否接触过疫区来的人员、 师生员工通行码、 通行证申领情况等;

　 所有外出或外地的师生员工返回居住地后， 应根据当时疫情防控要求， 居家隔离期满后方可返校;

　 对于从重点疫区返甬的师生员工要提交《师生员工健康申报表》 。

　 (六) 进行一次校园消杀行动。

　 学校主动联系对应的中标消杀公司， 按要求对学校的门卫、 教室(含专用教室) 、 走廊、 寝室、 食堂、 卫生间、 图书馆、 会议室、 室内活动场馆、

　扶梯(电梯) 、 公共绿化、 操场带等场所进行全面清洁消毒， 并保持室内场所通风。

　 (七) 进行一次校车消毒体检。

　 有校车的学校开学前要对校车进行一次全面检查， 并根据疫情防控要求， 对校车做好全面消毒工作。

　 (八) 开展一次教职工防控培训。

　 开学前要对全体教师开展一次防控培训， 主要包括对疫情的再认识、 发现学生有发烧咳嗽的紧急处置、 学生做操、 用餐等防控须知。

　 (九) 落实一套服务关爱措施。

　 根据疫情防控期间工作需要， 区教育局针对不同人群及服务需求， 落实一套服务关爱制度：

　 出台“六个一” 做好援 ** 义务人员子女的关爱和帮扶;

　 组织成立由机关干部和学校教师组成的志愿者队伍， 下沉到村(社区) 、 交通卡口、 企业等地协助做好人员检查和口罩简易制作包装工作;

　 因延期开学， 学校组织党员干部为在甬学生送上教科书。

　 (十) 准备一封给学生家长的信。

　 开学前， 学校(或班级) 以书信的形式， 向学生和家长提示返校报到当天和开学后应注意的事项， 做好家校联系沟通， 确保平稳有序开学。

　 二、 严格落实开学后的校园疫情防控举措 (一) 复学报到要错时。

　 1. 做好各年级学生同时开学的准备。

　 学生返校报到时要错开上班交通高峰， 分年级错时报到， 规模较大的学校可以安排上下午时间分开报到;

　 学生放学也要错时离校， 杜绝校门口拥堵。

　2. 做好初三、 高三年级先行开学， 其他年级分批开学的准备。

　 3. 教职工上下班、 学生上学放学尽量不乘公共交通工具， 途中尽量避免用手触摸公共物品。

　 (二) 师生进校要晨(午) 检。

　 实行每日晨(午) 检制， 学校要安排专人对进入校园的师生员工测量体温， 出示甬行码、 甬行证。

　 发现有发热(手持式测温仪>=37. 5℃或红外线测温仪>=38℃) 或呼吸道感染症状者， 要记录备查， 并立即通知属地卫生服务中心和区教育局， 根据相关规定送医检查， 确保学校传染病“早发现、 早报告、 早隔离、 早治疗” 。

　 寄宿制学校师生从宿舍区到教室也要接受晨(午) 检。

　 (三) 复学查验要仔细。

　 1. 如有新冠肺炎确诊或疑似病例的师生员工， 在治愈出院后， 根据医院返校证明方可上岗复课;

　 其他传染性疾病(如流感、 诺如、 手足口病、 肺结核等) 康复同样需凭复课证明返校上课。

　 2. 与新冠肺炎确诊或疑似病例有密切接触的师生， 应经过 14 天集中医学观察， 观察期内无发热、 咳嗽、 气促等呼吸道症状， 按规定解除观察， 取得《解除医学观察告知书》 后方可上岗复课。

　 3. 居家医学观察的师生， 应经过 14 天医学观察， 观察期内无发热、 咳嗽、 气促等呼吸道症状， 按规定解除观察， 取得《解除医学观察告知书》 后方可上岗复课。

　 (四) 师生缺勤要跟踪。

　 各校应指定专人做好学生缺课、 教职工缺勤的登记备案工作。

　如发现有师生未到学校的， 学校要第一时间联系缺勤教师和缺课学生家长， 了解师生缺勤缺课原因， 有发热、 咳嗽等症状， 建议师生立即就医， 并报告学校疫情防控工作领导小组。

　 学校应立即报告区教育局和当地卫生服务中心。

　 (五) 师生聚集要减少。

　 及时做好住校生健康管理和应急处置。

　 学生寝室要做到整洁卫生， 定时消毒， 保持通风。

　 4. 运动场馆管理。

　 开学初期， 校内运动场馆暂时不对外开放，具体开放时间根据区教育局的通知执行。

　 (七) 通风消毒要定时。

　 1. 各校要保持教室、 食堂、 寝室及其他室内活动场所的通风。

　 2. 上课时间， 一般情况下教室前后门要保持敞开， 课间、 午间、放学后， 要安排值日生负责教室通风。

　 3. 寄宿制学校的学生宿舍通风由宿管人员专门负责， 在学生离开宿舍后实施， 每天通风时间不少于 1 小时。

　 4. 学校应积极开展校园清洁卫生活动， 保持校内环境卫生清洁，建立校园环境卫生每天检查通报制度， 教职工和学生养成良好的卫生习惯。

　 (八) 校车管理要严格。

　 1. 开学初期建议学生不乘坐校车。

　 如确需乘坐的， 学生上车前进行体温检查， 所有乘坐人员必须全程佩戴口罩， 尽量间隔一定距离，途中不相互交流。

　 2. 确保校车每日两次消毒， 运行途中根据天气情况， 尽量保持开窗通风。

　(九) 应急处置要熟练。

　 一旦发现师生员工出现发热、 咳嗽等症状， 学校要第一时间向区教育局和属地卫生服务中心。

　 同时， 在属地卫生服务中心的指导下，严格按照规定的标准和程序， 做好相应人员送诊， 相应班级、 年级或教学楼层的隔离和消毒工作， 并全力配合属地卫生服务中心做好相关流行病学调查等工作。

　 (十) 信息报告要及时。

　 学校要建立每日报告制度， 学校每天由专人负责排查师生员工的出勤及健康情况， 分析缺勤原因， 因发烧、 咳嗽等原因请假的要按规定向区教育局和属地卫生服务中心报告。

　 当天没有疫情信息的， 必须实行“零报告” 。

　 三、 切实强化开学返校工作的责任落实 (一) 落实主体责任。

　 区教育系统成立两级疫情防控工作专班，细化责任， 层层压实。

　 一是区教育局成立以局长为组长， 副局长为副组长， 各科室长为组员的开学返校专项工作领导小组。

　 班子成员分片包干， 动态掌握疫情变化， 跟踪指导、 督查学校做好开学准备工作。

　 二是各学校建立学校、 班级、 老师、 家长四级防控工作联系网络， 校长(园长) 全面负责学校疫情防控和教育教学工作的组织领导、 责任分解、 任务落实和督促检查。

　 随时关注师生员工健康状况， 严格按疫情信息报告制度及时报送相关信息。

　 (二) 严肃追责问责。

　 对师生员工的健康信息排查不到位， 存在瞒报、 漏报， 或对校园疫情防控

　工作不力， 造成校园疫情交叉感染的，将根据造成的后果进行责任倒查和严肃问责。

　 四、 区内文化类培训机构疫情防控参照以上执行。

　 本工作指引根据当前疫情防控形势， 综合上级要求编制。

　 随着疫情防控形势和新的要求任务变化， 区教育局将随时增加、 调整各项内容。

　 各学校要根据区教育局最新要求， 及时自行更新工作指引。

　 幼儿园开学复课工作方案 开学复课方案

　 为卖力落实党中央决策支配、省委事情是乞降市委事情安排，坚持防控在先，进一步落实分区分级差异化防控步伐，根据省确定的高、中、低风险地区及时调剂事情规划，切实把广大年夜师生生命安然和身段康健放在第一位，武断打赢疫情防控阻击战，保障黉舍安然、有序开学复课，现就各级种种黉舍 20**年春季学期开学复课疫情防控事情拟订如下指示规划：

　 一、统筹筹谋开学复课事情各级种种黉舍(高校、通俗中小学、中职黉舍、技工黉舍、幼儿园、培训机构等)详细开学光阴是按照省里统一是求，重大年夜突发公共卫肇事故Ⅰ级相应解除，黉舍各项筹备事情到位，并经当地疫情处置事情引导小组组织教导、卫生康健部门核验合格后再确定，分类分批错时开学、错峰返校，严禁带病入校。小学、幼儿园开学光阴进行县域统筹;

　 初中黉舍开学光阴进行市域统筹;

　 高中黉舍和高等黉舍开学光阴进行省域统筹。在此之前，严禁黉舍提前开学、门生提前返校，严禁黉舍擅自确定详细开学光阴，严禁组织门生凑集活动。教导、市场监管等部门，是加大年夜对教导培训机构的监督，防止教导培训机构提前复课;

　未经主管部门审批，各级种种社会培训机构不得举行任何线下教授教化活动。

　 二、做好开学复课前筹备事情一是做好信息见告。各校是及时向师生宣布疫情防控最新信息和防控治理是求，做好有关政策鼓吹和教导疏导;

　 是督匆匆所有返德师生，在返德前将详细行程及时向黉舍申报，在返德后主动到所在社区挂号立案，并屈服所在县市区疫情防控治理。

　 二是开展康健排查。周全开展教系一切所有职员(含教职工、门生、外聘第三方办事职员等)假期生活和旅行环境挂号，准确掌握本人及其家人是否有省外、湖北旅居史，是否与湖北来德职员有打仗史，是否与新冠肺炎患者有过亲昵打仗、身段状况是否优越。黉舍天天都是对所有职员康健环境进行挂号，指示其坚持天天自我察看，做好体温监测;

　 筛查发明有发烧等症状的，应看护暂缓返校并及时就医，并姑息医环境见告黉舍。对排查出的重点职员，是一人一策拟订返校规划。

　 三是拟订开学规划。各级种种黉舍是在卫生康健部门的指示下，结合实际制订具体的开学规划，确保事情法度榜样细化到每一个环节、落实到每一位师生。各县市区疫情防控引导小组是提前对开学规划进行审核，并逐校正黉舍进行核验。各校是建立疫情防控应急机制，落实 24 小时价班和“日申报”“零申报”轨制，包管信息通顺、反映迅速、处置及时。开学光阴确定后，因各类缘故原由造成的西席缺口，黉舍是提前安排师资递补。

　 四是做好防疫物资贮备、隔离室设置及公开场合体温检测。各校是在开学前按照防控疫情有关事情是求，拟订物资贮备规划，并根据需是贮备必然数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和用具。黉舍均应在相对阔别人群、位置相对自力的区域，设置卫生前提较好的隔离察看室，并拟订不适症状门生越过隔离察看室应用数量时应急预案。投止

　制黉舍是为每个宿舍配备至少一只水银体温计。疫情停止前，教授教化楼、宿舍、体育馆、食堂、厨房、藏书楼等公开场合是设置设置设备摆设摆设体温监测设备，并有专人认真对进入职员的体温检测、挂号及应急处置。

　 五是加强校园管控。正式开学前黉舍一律推行封闭治理，除黉舍事情职员外，其他职员禁止进入校园。周全开展校园卫生情况综合整治，对课堂、宿舍、卫生间、食堂、实验室、幼儿园游戏区等重点场所进行全方位卫生清理和消杀。

　 六是加强鼓吹教导、培训练习训练。各校是加强对中央和省、市有关疫情防控文件、规划的进修贯彻落实，加强有关指示性文件、手册、规划的进修鼓吹、培训练习训练，确保所有教职工掌握应急处置事情流程和岗位职责。是对全体师生开展适警惕理疏导，打消不必是的首要和畏怯生理，缓解生理压力。

　 三、落实开学复课后防控步伐一是加强门卫管束。落实教导部“五个一律”是求，未经黉舍赞许，门生一律不准返校;

　 校外无关职员一律不准进校门;

　 所有职员进入校门前一律核验身份检测体温;

　 对发热咳嗽者一律推行医学隔离察看;

　 不屈服治理者，一律严肃处置惩罚。所有职员进出黉舍是佩戴口罩。外来职员确需入校的，在实行疫情防控时代入校反省法度榜样、做好防护步伐的条件下，由款待职员陪同到指定场所。

　 二是落实晨午检轨制。班主任是班级治理的第一责任人，...

篇二：学校(幼儿园)开学返校工作方案

　 市教育系统中职学校、中小学及幼儿园新冠肺炎疫情防控开学返校工作方案 返校当日工作 要指定校园出入口，错时安排学生报到、入班。做好返校师生员工晨检、午检等健康监测和师生缺课追踪工作。进入校园人员一律核验身份和检测体温。非特殊原因，学生家长及亲属等外来人员不得进入校园。

　加强学校食堂就餐管理。就餐师生分段错峰进入食堂，在国家宣布疫情结束之前所有人员要佩戴口罩。以班级为单位，分批到食堂购餐，距离大于 1 米，就餐人员自备饭盒，分餐进食，学生就餐时同方向就坐，避免面对面就坐，避免人员密集。提倡返回教室或办公室就餐，也可以分餐配送，减少师生流动聚集。

　强化校园住宿管理。师生出入宿舍必须持有相关证件并进行体温检测、填表登记。做好师生每日住宿情况的登记，严禁校外人员留宿学生宿舍。

　各学校结合自己实际情况，规定不同年级放学不同时间，错时、错峰、分批、分次安排学生离校，疏通师生通道，学校领导班子成员、相关部门负责人轮流值守，有序安排，分散人员，在国家宣布疫情结束之前要求家长在校门外指定地点带口罩接走学生，避免家长进入校园和教室。

　返校后常规工作 各学校不得举行任何形式的群体性活动，尽量控制参与人数、缩短活动时间。在班级举行开学仪式、升国旗仪式；上课时原则上不关闭门窗，课间学生不在教室内、走廊内聚集；一律暂缓跨校、跨地区人员聚集性活动，一律暂缓到重点疫情防控地区参加活动。幼儿园根据园舍条件合理制定幼儿分时分批分区域户外活动办法，既保证幼儿户外活动时间，又确保幼儿身体健康。

　保证阳光体育大课间活动不少于 30 分钟，中小学生每天在校园体育锻炼不少于 1 小时。

　建立家校联动管理机制。每天进行体温测量，凡是有发烧、咳嗽等不适症状，提前告知学校，不得到校上课。

　严格对所有进出校园人员进行登记、测量体温，在国家宣布疫情结束之前禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园。疫情防控期间，一律暂停校园场地对外开放，一律不举办与教学无关的聚集性活动，学校实行全封闭管理，确保疫情防控期间师生员工安全。

　关于 线上学习

　（ 根据 3 月 12 日，省教育厅发布《xx 省中小学生线上学习近视防控手册》），有几点要叮嘱你：

　一、“线上学习”期间，一定要合理用眼 二、线上教学和读书写字时，要坐姿标准 三、每天线上教学时间要适宜 四、线上教学期间应注意休息 五、重视家庭课桌椅的调整 六、线上教育期间合理安排每日生活 “避免晚睡晚起，以免影响中小学生生物钟，生物钟紊乱也会带来包括视力损伤在内的一系列身心健康损害。”已连续28天没有疫情的小区，可安排孩子在小区内进行户外活动，开展跳绳、拍球、打羽毛球、健身操、太极拳等活动。

　特别提醒 在家好好学习的同时，也要注意保护好眼睛哦~ 网络教学或许存在一些弊端，对学习效果也会有一定影响，但在这种特殊时期，希望同学们可以克服种种障碍，忽略外界的环境，心无旁骛地学习。将学习放在首位，保持自律，弯道超越的道理大家都耳熟能详，越是在艰难的时刻，越是不能松懈，不管你现在是在小学、初中、还是高中，等你熬过这段时间，再回头看，你一定会感激现在努力的自己，这将成为你求学道路上宝贵的经历。

篇三：学校(幼儿园)开学返校工作方案

　 为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教育局指示要求，结合我园实际，特制定以下方案。

　一、目标任务

　普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

　二、组织领导

　成立**幼儿园新冠肺炎疫情防控教育教学工作领导小组，领导小组具体名单如下：

　组

　长：***

　（园 长）

　副组长：***、*** （副园长 总务主任）

　成

　员：***、***、全体教职工 主要职责 ：

　1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

　2、细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，

　 2 制定各班级详细预案，做好长期应对准备。

　3、贯彻落实市、区教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好 2022 年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序。

　4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案；疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

　5、认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查。

　6、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作。

　7、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区。

　8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

　9、做好疫情期间教职工的有关疫情防控知识、有效线上家园互动等方面知识的培训。

　三、具体工作安排

　（一）开园前的准备工作

　 3 1 1 、 加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　2 2 、 加强幼儿园师资队伍建设。围绕疫情防控期间幼儿园课程与教学实际中的关键问题、教师专业发展需求等，进行多途径的线上研修。

　3 3 、 开展线上互动、线上家访等活动。了解幼儿在家期间的学习生活状况，为家长提供科学指导，并对留守、贫困、残疾儿童以及父母在防疫一线工作的儿童进行重点关怀与帮助。

　4 4 、 提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前做好自查症状、自测体温填写《幼儿园2022 年春季开学师生员工疫情防控健康登记表》（附件 1），出现相关症状、体温高于 37.3℃的，要暂缓返校。

　5 5 、 认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖

　 4 排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　6 6 、 做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近 14 天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账《2022 年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书》（附件 2）。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察 14 天。

　7 7 、 准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

　8 8 、 做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

　 5 开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

　9 9 、 做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

　10 、 严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

　11 、 认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

　（二）入园当日工作计划

　1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

　2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均须佩戴医用口罩，接受体温

　 6 测量、扫场所码、检查健康码、行程码及身体健康询问，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。

　3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

　4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

　5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

　6、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

　（三）开园后的工作安排

　1 1 、 严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

　2 2 、 实施师生体温监测制度。每天进行晨检、午检，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

　3 3 、 持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，

　 7 垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风 3 次，每次 20-30 分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。

　4 4 、 抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。

　5 5 、 做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

　6 6 、 组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　7 7 、 做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向负责人报告病情和行

　 8 踪。

　8 8 、 暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

　9 9 、加强学生室内外防护措施。教室是师生容易聚集的场所，确保师生活动安全，健康学习尤为重要。要加强室内外防疫有关知识培训，教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。如果可以尽量在室外活动，室外活动也应让学生保持好距离，并分时、分批、分区域进行。尽可能减少聚集性活动；减少园内串班教学和示范观摩课等。各班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，每个学生进行全身消毒，每次活动之后洗手。全天消毒应不低于四次，上下午各两次。

　四、几点工作要求

　1、正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

　2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。

　3、疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领

　 9 导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

　4、全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

　疫情就是命令，防控就是责任！

　让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！

　附件：

　1、XX 幼儿园 2022 年春季开学师生员工疫情防控健康登记表 2、2022 年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书

　******幼儿园 2022 年 2 月**日

　 10 附件 1：

　XX 幼儿园 2022 年春季开学师生员工疫情防控健康登记表 姓名：

　 年级

　班级

　身份（学生□ 教师□ 员工□）

　）

　天数 日期 体温是否低于37.3℃ 本人及家人身体健康状况 是否接触境外返XX 人员和中高风险地区返 XX 人员 是否中高险 地区返 XX 人员 第 1 天

　月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □

　否□

　是□ 否□ 是□ 第 2 天

　月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

　是□ 否□ 是□ 第 3 天

　月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

　是□ 否□ 是□ 第 4 天

　月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

　是□ 否□ 是□ 第 5 天

　月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

　是□ 否□ 是□ 第 6 天

　月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

　是□ 否□ 是□ 第 7 天

　月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

　是□ 否□ 是□ 第 8 天

　月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

　是□ 否□ 是□ 第 9 天

　月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

　是□ 否□ 是□ 第10天 月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

　是□ 否□ 是□ 第11天 月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

　是□ 否□ 是□ 第12天 月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

　是□ 否□ 是□ 第13天 月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

　是□ 否□ 是□ 第14天 月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

　是□ 否□ 是□ 第 15天

　月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

　是□ 否□ 是□ 第 16天

　月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

　是□ 否□ 是□ 第17天 月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

　是□ 否□ 是□ 第18天 月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

　是□ 否□ 是□ 第19天 月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

　是□ 否□ 是□ 第20天 月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

　是□ 否□ 是□ 第21天 月

　日 是□ 否□ 正常□ 异常 □ 否□

　是□ 否□ 是□ 本人及家人身体不适情况、接触返 XX人员情况及离XX情况记录

　本人承诺：我的湖南居民电子健康卡为绿码，我已知晓疫情防疫有关要求，我将如实填写健康卡，如有发热、乏力、咳嗽、呼吸困难、腹泻等病状出现，将及时向学校报告，并立即就医。如因隐瞒病情及接触史引起影响公共安全的后果，本人将承担相应的法律责任，自愿接受《治安管理处罚法》《传染病防治法》和《关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎疫情防控违法犯罪的意见》等法律法规的处罚。

　本人签名：

　 11 附件 2：

　2 2022 年春季开学返校新冠防控 健康排查承诺书

　 基本 信息

　姓名 性别 年龄 工作部门(班级)

　联系电话

　户籍地址 现住址（具体到乡、镇/街道、村/社区/小区/门牌号

　 健康 情况 体温 有无以下临床表现：

　□寒战 □干咳 □咳痰 □鼻塞 □流涕 □咽痛 □头痛 □乏力 □头晕 □肌肉酸痛 □关节酸痛 □气促 □呼吸困难 □胸闷 □胸痛 □结膜充血 □恶心 □呕吐 □腹泻 □腹痛 □其他 （注：有在 内划“∨”）

　旅居 史、 健康 史及 接触 史 28 天内是否有境外旅居史？ 是□

　否□ 2...

篇四：学校(幼儿园)开学返校工作方案

　 2 2022 年中小学校及幼儿园返校复学疫情防控工作方案

　为贯彻落实中央应对疫情工作领导小组会议精神，根据《xx中小学校新冠肺炎疫情防控实施方案》《xx 幼儿园新冠肺炎疫情防控实施方案》，为做好全县中小学校（含中职学校、特殊教育学校、幼儿园及校外培训机构，下同）新冠肺炎常态化疫情防控工作，确保疫情防控科学有效，教育教学平稳有序，经研究，现将《xx 县中小学新冠肺炎常态化疫情防控实施方案》，请认真组织实施。

　一、总体要求

　（一）指导思想 把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院决策部署上来，以高度的责任心和强烈的使命感，坚持战时思维，建立战时机制，运用战时方法，做到依法防控，审慎实施，确保师生生命安全和身体健康，确保教育教学平稳实施，确保社会稳定。

　（二）基本原则 1.统一领导，服从指挥。全县学校常态化疫情防控工作在县委县政府统一领导下开展，实行全县“一盘棋”，服从统一指挥，实现疫情防控和教育教学精准平稳。

　2.充分准备，保障有力。各校每学期开学前，要做好防疫物资、临时隔离观察点、人员、技术、管理等各方面的充分准备。全面排查每位师生员工的健康状况，搞好疫情防控培训和应急演练，确保开学时各项准备充分到位。

　3.错峰开学，分批返校。依据疫情发展态势，按照有关法律规定，全县统一安排，合理确定各级各类学校开学时间，实行错峰分批开学，最大限度降低人员密度，减轻疫情防控压力。

　4.严格管理，可控有序。疫情防控期间，全县各级各类学校要严格执行疫情防控各项规定要求，一律实行封闭管理，坚决防止疫情向校园蔓延。

　5.群防群控，整体联控。各乡镇中心学校、各学校要强化责任，通力协作，密切配合，形成工作合力，及时有效应对各种突发事件，确保教育教学工作平稳安全有序。

　二、中小学校每学期开学前准备工作

　（一）建立防控工作体系 1.强化属地责任，建立包校机制。按照属地管理原则，在乡镇新冠肺炎疫情防控指挥部领导下，各学校要做好疫情防控及学校开学工作，实行局领导包乡镇、乡镇中心学校教师包学校的包校责任制，落实防控物资、经费保障等措施，督促、指导学校做好疫情防控工作。

　2.强化主体责任，组建专门队伍。各学校根据疫情防控工作需要和实际，成立由校长、分管副校长、年级主任、有关部门负

　责人等人员组成的疫情防控工作专班，校长是学校疫情防控第一责任人，分管副校长是直接责任人。班主任是班级疫情防控直接责任人，负责本班疫情防控工作，组织协调任课教师和学生落实防控措施。压紧压实防控责任，做到分工具体、责任明确、措施落实。

　3.强化各方协同，织密防控网络。建立学校、年级、班级、师生员工、学生家长共同参与的联防联控工作网络，强化沟通衔接，确保防控网络运转顺畅、工作有序开展。逐级明确疫情防控信息报告人，确保信息及时畅通准确。

　4.强化督导检查，确保工作落实。乡镇中心学校、县直学校领导班子加强督导检查，确保学校疫情防控各项工作落实、落地、落细。

　（二）完善、落实“两案九制” 各学校周密制定疫情防控工作方案和应急处置预案。修订完善传染病疫情报告制度、晨午晚检制度、因病缺课缺勤登记追踪制度、复课复工证明查验制度、健康管理制度、免疫接种证查验制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度和环境卫生检查通报制度。

　（三）严格落实师生员工健康认证 组建责任专班，精准摸排全体师生员工（含校内住户）基本信息，包括寒暑假期间流动情况、接触人员情况、身体状况，精准建立学校全体师生员工健康卡和疫情防控信息台账，对师生员

　工旅居情况、健康状况逐一统计核查。重点了解师生员工（含校内住户）是否有过疫情高发地区居住史或旅行史、是否与县外输入人员接触、是否与患者（包括疑似病例）接触。凡是因疫情防控需要医学观察的师生员工，必须从最后一次接触之日算起居家隔离 14 天，身体健康方可返校。要把食堂员工信息摸排和健康体检作为重中之重。摸排工作务必做到人员清底数明、信息准、全覆盖、责任实。

　（四）开展教职工防病知识技能培训演练 学校会同乡镇卫生院对全体教职员工进行防控制度、消毒与个人防护等防病知识技能培训。学习《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急管理条例》等法律法规和各级疫情防控指挥部印发的有关文件精神。组织开展应急演练。持续开展健康宣教，消除麻痹大意和侥幸心理，营造积极防控氛围，做好打持久战的准备。加强心理疏导，纾解教职工焦虑情绪，引导教职工以积极健康的心态做好疫情防控和教育教学工作。

　（五）做好校园安全卫生隐患排查整改和预防性消毒 做好校园安全隐患排查整改和周边环境治理，完成校园安防“三个 100%”（封闭化管理、专职保安配备率、校园视频监控联网率）建设任务，实行全封闭管理。安全、科学、合理、全面开展校园环境清洁整治行动。开展灭鼠、灭蟑、灭蚊、灭蝇专项行动。消除卫生死角，彻底清除各类病媒生物孳生地，加强教室、宿舍、食堂、厕所、空调系统等重点区域、场所及设施设备的保

　洁和消毒，对物体表面进行预防性消毒处理，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造干净卫生的环境。乡镇中心学校、县直学校要争取有关部门到学校履行职责，加大支持保障力度，加强专业技术指导，加快补齐学校安全、卫生等方面短板，营造安全卫生校园环境。

　（六）做好食堂、饮用水的安全监管 进一步加快学校食堂建设，每学期开学前配齐餐（饮）具消毒设施设备，全面实现“明厨亮灶”。加强对学校食堂的全面检查、全员卫生安全培训。严格执行学校食堂和师生员工用餐卫生安全管理制度。食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和日常监测检查工作，防止带病上岗。食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜等食物材料，严禁采购野生动物作为食物进入学校。加强自备水源防护，做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供生活饮用水的，必须检测合格后才能使用。

　（七）做好防控物资储备 根据应急与储备相结合的原则，由教育局后勤办统筹，保障学校防控物资采购和储备。每学期开学前，按 14 天用量，做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒液等防控物资储备，准备好体温检测仪器设备。学校在洗手间必须配备肥皂或洗手液。

　（八）设立临时隔离室

　临时隔离室位置要相对独立，不得设在紧靠教室、幼儿活动室、食堂、宿舍等学生易到达的场所，采光和通风良好，不得与其他室内区域有空气流通，最好有单独使用的卫生间和洗手设施。设置提醒标识，专人管理。临时隔离室内应备有必要的物资储备，如隔离衣、医用 N95 口罩、一次性无菌手套、体温计、消毒液、座椅、床上用品和医用废弃物回收装置。

　（九）建立学校卫生室 寄宿制中小学和在校学生 600 人以上的非寄宿制中小学必须建立学校卫生室，配备 1-2 名专（兼）职卫生专业技术人员或保健老师；600 名以下的非寄宿制中小学应配备专职或兼职保健老师；幼儿园根据规模、接收儿童数量等设置相应的卫生室或保健室，接收儿童数量 150 人以上配备专职卫生保健人员。规模较小的中小学幼儿园，由乡镇中心学校、卫生院统筹安排，按照就近原则安排医疗机构与学校建立长期合作关系，每所学校必须有指定的专职医生负责学校卫生防疫工作。卫生室场地基本医疗设施设备、药品等由学校按照医疗机构提供的清单配齐，争取财政部门按照政府购买服务项目方式做好经费保障。

　（十）做好开学前验收和风险评估工作 乡镇中心学校要成立新冠肺炎疫情防控领导小组，对属地每所学校按照以上九项内容逐一进行疫情防控检查验收和风险评估，做到“合格一所，开学一所”。

　三、中小学校开学后防控工作措施

　（一）加强校园封闭管理 坚持校园外人员非必要不进校门、师生员工非必要不出校门的校园封闭管理原则，加强门卫管理，无关人员一律不准进入校门。所有人员进入校门一律核验身份并检测体温。门卫做好自身防护，佩戴口罩、手套等防护用品。门房配备必要的体温测量仪和消毒用品，做好进出人员登记工作。学生宿舍实行封闭管理，进出必须实名验证。加强校园内部不同功能区域或者楼间管理，制定楼门管理规定，避免楼间无关人员流动，减少交叉接触。

　（二）做好师生健康监测 每日掌握师生员工健康情况，加强对师生员工的晨、午两次检测工作（幼儿放学前增加一次晚检），并做好记载。检查时工作人员要佩戴口罩和手套。对于发热者要立即隔离，并尽快通知家人及时送医。

　（三）加强因病缺勤人员管理 严格考勤，发现因病缺勤的师生员工及时进行追访、登记、上报，并在 24 小时内将因病缺课的信息报告上级主管部门。县直学校上报到教育局，其它学校上报到乡镇中心学校。

　（四）做好个人卫生 教师授课时和在密闭公共场所近距离接触过程中，要正确佩戴医用口罩，少接触公共物品和部位。

　严格落实师生员工手卫生措施。勤剪指甲，餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和学校电脑等公用物品后、

　接触动物后、接触污染物品之后，均要洗手，脏手不触摸口、鼻、眼等易感部位。洗手时应当使用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手方法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。

　（五）实行“日报告”“零报告”制度 每日了解师生员工健康情况，实行“日报告”“零报告”制度，每天根据防控要求向县教育局报告具体情况，乡镇以中心学校为单位上报，县直学校以校为单位上报。报告要及时、真实、准确，严禁迟报、少报、漏报、瞒报和谎报。

　（六）加强通风换气 加强各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书室、实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）通风换气。每日至少早、中、晚打开门窗通风 3 次，每次不少于 30 分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。

　（七）预防性消毒 1．校园。地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂（有效氯250mg/L - 500mg/L）擦拭，作用 30 分钟后用清水擦净。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、活动室等）在每批学生进入之前都要进行一次消毒，完成消毒程序且需开窗通风 60 分钟后方可再次使用。

　2．物体表面。加强物体表面清洁消毒，保持教室、宿舍、

　图书室、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并做好记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯 250mg/L - 500mg/L 的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。

　3．餐（饮）具。加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒 15 分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯 250mg/L 的含氯消毒剂浸泡 30 分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。

　4．卫生洁具。可用有效氯 500mg/L 的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用 30 分钟后用清水冲洗干净。

　5．学校健身器材、幼儿玩具。每日用清水擦拭健身器材及幼儿玩具，保持清洁。定期对人员接触频繁的健身器材及幼儿玩具进行物体表面消毒。硬质光滑表面，使用有效氯 250mg/L 一500mg/L 的消毒液擦拭、喷雾或浸泡消毒；多孔表面，使用250mg/L 浸泡喷雾消毒，作用时间 30 分钟。毛绒玩具清洗后，烘干或暴晒。

　6．饮用水。学校提供符合卫生标准的饮用水，提倡饮用温开水。使用饮水机的学校，用 75%酒精定期对饮水机出水口擦拭消毒。

　7．校医室、卫生室或保健室。室内工作台、桌椅表面、地面每天清洁，并用有效氯 500mg/L 的消毒液擦拭消毒，作用 30

　分钟后清水擦拭；使用 75%的酒精擦拭消毒温度计、诊疗器械表面。

　8．食堂、食物操作间或准备间。食堂餐桌、操作间或准备间台面每日用洗洁精水溶液擦拭，去除油污后，用清水擦拭干净。生、熟食的砧板分开，使用后用清水冲洗，在阳光下晾晒后放在阴凉通风处；定期用煮沸方法消毒。

　9．洗手设施、卫生间。确保学校洗手设施运行正常，中小学校每 50 人设一个洗手盆或 0.6m 长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件的可配备感应式手消毒设施。

　洗手台面、水龙头、坐便器内外及其坐垫和按钮，厕所蹲坑等使用含氯消毒剂（有效氯 500mg/L 的消毒液）擦拭或喷雾消毒，作用 30 分钟后，再用清水洗净；地面使用含氯消毒剂（有效氯500mg/L 的消毒液）用拖布湿式拖拭，作用 30 分钟后，再用清水洗净。

　10．校车、通勤车。学校共用车辆当日使用完毕后，避开人群，打开门窗进行通风，车内用含 75%酒精或含 1.5% -3%过氧化氢、含醇季铵盐的消毒湿巾擦拭，或者有效氯 500mg/L 的消毒液喷洒消毒，关闭后保持 30 分钟。校车必须备有体温测量仪、口罩、免洗洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和医疗废物专用袋等防护物资。

　11．垃圾处理。加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯 500mg/L 的含氯消毒剂定期对

　其进行消毒处理。

　（八）减少聚集 疫情期间，实行各年级错时错峰上学放学、错时错峰就餐，暂停师生员工大规模聚集、合班上课。校外食品食材运送人员不得进入学校，由学校在校内进行转运及消杀，避免师生与校外人员接触。学校所有场所设施限制向社会开放，图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆限制开放。

　（九）健康教育 全面组织开展爱国卫生运动，通过健康教育课、健康讲座、主题班会、板报、校园广播等各种形式对师生员工和学生家长开展个人防护与消毒、心理疏导等防控知识宣传和指导。引导学生正确洗...

篇五：学校(幼儿园)开学返校工作方案

　 篇一 为统筹做好全省 2021 年秋季学期开学和学校新冠肺炎疫情防控工作，确保秋季学期学校安全、有序开学，确保师生健康、秩序良好、和谐稳定，特制定本方案。

　一、总体原则 秋季学期开学各项工作要始终坚持把师生员工的身体健康和生命安全放在第一位，按照“服从国内大局、坚持属地管理、强化系统联动、确保万无一失”的总体要求，压实“四方责任”，落实“四早”措施，根据新冠肺炎疫情防控形势和属地防控要求，“错区域、错层次、错时、错峰”有序推进秋季学期开学，统筹做好秋季学期开学前、开学中、开学后各环节疫情防控。学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的，不能返校；学校各项防控措施落实不到位的，不能返校；有效应急预案和演练落实不到位的，不能返校。

　二、开学时间 （一）暂不调整 2021 年学校秋季学期开学时间安排。

　（二）中小学校、中职学校、幼儿园和特殊教育学校开学时间由市（州）、县（市、区）教育主管部门统筹。

　（三）高校按照既定校历做好疫情防控和开学准备工作。

　（四）2021 级新生按照学校通知的报到时间报到。

　（五）各市（州）教育行政部门须在开学前一周将辖区学校开学安排报教育厅备案；各高校须“一校一案”制定秋季学期开学工作方案和疫情应急处置预案，并于开学前一周报教育厅备案。

　（六）若国内、省内疫情发生重大变化，将根据疫情形势和防控要求及时做出调整并进行全省统一调度。

　三、师生返 xx 返校要求 (一)总体要求 中高风险地区学校（包括大、中、小、幼各级各类学校，下同）暂缓开学。中高风险地区师生暂缓返 xx 返校。低风险地区的学校和师生按“错区域、错层次、错时、错峰”陆续正常开学和返 xx 返校。师生返校前 14 天做好自我健康监测，向学校报告个人身体健康状况，如有异常第一时间报告。全省高校师生员工和省外返xx的中小学幼儿园师生员工须持48小时内核酸检测阴性证明入校。

　(二)xx 内师生员工返校要求 1. 低风险地区的学校师生员工非必要不离 xx，不前往省内外中高风险地区。中小学幼儿园师生开学时持“xx 健康通”绿码入校，高校师生持 48 小时内核酸检测阴性证明及“xx 健康通”绿码入校。

　2. 近 14 天内有中高风险地区旅居史或“xx 健康通”黄码、红码的师生员工暂不返校。黄码、红码转为绿码后，持 48 小时

　内核酸阴性证明和“xx 健康通”绿码入校。学校按相关规定做好师生健康管理。

　(三)xx 外师生员工返 xx 返校及新生报到要求 1. 在 xx 外低风险地区的中小学幼儿园师生员工应至少提前 14 天返回省内居家观察，途中做好个人防护措施。持 48 小时内核酸阴性证明和“xx 健康通”绿码返（xx）入校。

　2. 在 xx 外低风险地区的高校师生员工和新生，按照学校规定时间持 48 小时内核酸检测阴性证明及“xx 健康通”绿码返（xx）入校。到校后，学校应在第一时间组织返校师生再次进行核酸检测，对核酸检测结果待出的师生进行妥善管理安置，并充分做好服务保障和沟通解释工作。

　3. 近 14 天内有中高风险地区旅居史或“xx 健康通”黄码、红码的师生员工暂不返 xx 返校。所在地风险解除后，须持登机登车前 48 小时内核酸阴性证明和“xx 健康通”绿码返（xx）入校，到校后第一时间再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康管理。

　4. 在中高风险地区所在地级市域内其他县（市、区、旗，直辖市为所在区）的师生员工，由学校会同属地卫生健康部门综合评估后，按学校通知持登机登车前 48 小时内核酸阴性证明和“xx 健康通”绿码返（xx）入校，到校后再次进行核酸检测。学校应按相关规定做好师生健康管理。

　（四）近 14 天内有本土确诊病例报告但暂未划定中高风险

　地区的人员，未返校的暂缓返校；已返校的应立即再次进行核酸检测，检测结果为阴性的纳入社区管理至离开疫情发生地 14 天为止。学校按相关规定做好师生健康管理。

　（五）境外师生返校严格遵守外事部门和教育部有关规定，经批准入境后方可返校，入境后按疫情防控管理规定，落实“14+7”隔离管控及各项防控措施。

　（六）返校前一周有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生及时向学校报告，治愈后返校。

　（七）教育培训类机构师生员工参照以上规定执行。

　四、具体安排 (一)开学前准备工作 1. 建立健全工作机制。建立教育、卫生、公安、交通、工信、市场监管等相关部门协同联动的开学保障机制，完善疫情研判、家校沟通、信息共享联动工作机制，动态掌握家、校两地防控政策，科学有效指导。坚持 24 小时值班值守和“日报告”“零报告”制度。

　2. 周密制定工作方案。按“一地一策”“一校一案”制订完善开学工作方案和应急处置预案。及时将开学安排精准通知师生，提前与新生建立联系。与暂缓返校师生“一对一”保持联系，充分做好沟通告知解释工作，取得理解和配合。

　3. 严格返校师生管理。动态掌握师生健康状况和行踪情况，完善师生员工健康状况和中高风险地区旅居史人员报备制度，

　“一人一档”建立台账，切实做到统计底数清、具体情况明。精准掌握师生员工在疫情防控重点地区的分布情况；精准掌握疫情防控重点地区的教职员工、学生在校内各院系、各年级、各班级分布情况，确保全覆盖、无遗漏。新生和新入职的教职员工应在录取（用）后，及时纳入学校疫情防控网络管理。

　4.强化防控条件准备。对学校现有防疫物资进行一次彻底清理盘点，按照学校规模、师生数量、应急要求等及时补充足够数量、符合要求的防疫物资。规范设立医务（卫生室）、临时隔离观察区。大力开展校园爱国卫生运动，彻底消除卫生死角，保持校园环境整洁。

　5. 加强应急处置演练。明确防控链条各环节责任人和联系方式，采取多种形式加强对疫情防控政策、指南、方案及应急处置等方面的培训。科学制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应、群体性心因性反应等场景应急演练脚本，开展桌面推演或全员、全过程、全要素实境演练。秋季开学前，各市（州）教育行政部门和高校要对新冠肺炎应急预案的启动及应急处置过程至少进行 1 次演练，确保教育部门-学校-疾控机构-定点医院的联防联控机制健全、沟通顺畅，确保相关人员熟悉应急处置工作内容和流程。根据应急演练情况进一步优化流调排查、核酸检测、隔离管控、后勤保障、信息发布等环节应急处置流程，确保人员落实到位、责任落实到位、演练掌握到位。

　6. 分类制定教学计划。科学制定疫情防控常态化条件下的

　教学方案和突发疫情学生推迟返校的在线教学应急预案，统筹疫情防控和教育教学工作。针对不同群体的不同情况，坚持常规教学与非常规教学相结合，对正常返校和未能按时返校的学生制定针对性的学习方案。加强线上教育教学资源建设与应用工作，推动线上线下教育融合发展。

　7. 优化校园管理模式。校园管理要严而有度，既保证师生正常学习生活，又严控无关人员进入校园。做好因疫情暂缓返校师生的关心关爱与服务保障工作，对其进行必要的心理抚慰和心理疏导，在生活、工作、科研、学习等方面进行细致安排。做好校内后勤服务、食堂保供稳价和超市物价稳定等保障工作。

　(二)开学报到工作 综合运用信息化、大数据等手段，充分利用“xx 健康通”各功能要素赋能秋季学期开学工作。动态掌握返 xx、返校师生中“黄码”“红码”人员，并加以分类指导，妥善安置。优化报到流程，合理布局分区，避免人群聚集。不提倡学生家长陪同学生返校，家长或其他陪同人员一律不得进入校内。查看师生新冠病毒疫苗接种记录，建立健全应接未接人员台账。

　(三)开学后防控工作 按照国家卫健委、教育部联合最新版防控技术方案要求，科学精准做好校园常态化疫情防控。分阶段、安全有序加快推进12 岁以上无禁忌师生群体新冠病毒疫苗接种工作，确保应接尽接。教育引导师生和家长强化法律意识，履行疫情防控法定义务；

　向师生宣讲疫情防控严峻形势和国家、当地疫情防控要求，遵守疫情防控规定，服从学校安排；教育引导师生和家长关注疫情形势，不信谣、不传谣、不造谣，防止负面舆情炒作；引导家长加强对自身和子女的健康监测，强化家校协同防控。

　五、工作要求 (一)提高思想认识 各地和高校要从维护师生生命健康安全、保证学校正常教学秩序和服务全国疫情防控大局出发，切实提高政治站位，从严从紧从细抓好校园疫情防控头等大事。要坚决克服思想上行动上的麻痹松懈，有效落实各项防控措施，守住校园疫情输入关、扩散关，做到守土有责、守土尽责，织密筑牢教育系统疫情防控网，严防疫情输入校园和聚集性疫情发生。

　(二)压实防控责任 各有关部门要加强协调，齐抓共管、形成合力。严格落实学校疫情防控主体责任，强化学校“一把手”疫情防控第一责任人责任。卫生健康部门要落实卫生副校长防控责任，加强学校疫情防控健康教育，指导学校开展应急演练，帮助学校查找防控漏洞，及时消除疫情防控风险隐患。要充分发挥乡镇（社区、街道）网格管理作用，做好风险人员排查管控，降低输入风险。

　(三)加强督导检查 各地教育、卫生部门要在开学前和开学初期，就疫情防控、开学准备、校园安全、教学安排等工作对辖区内各级各类学校逐

　项进行检查，及时发现问题并督促整改到位。各级各类学校应对照最新版防控技术方案，逐项落实疫情防控工作要求，及时查漏补缺。教育厅将会同省卫生健康委等部门采取“四不两直”方式对各地各校疫情防控各项措施的落实情况进行实地督查，确保防控措施落地落细落实到位。

　篇二 在8月11日下午举行的xx市新冠病毒肺炎疫情防控工作新闻发布会上，xx 市委教育工委副书记、市教委新闻发言人 xx 介绍了《xx 教育系统 2021 年秋季开学返校工作方案》，进一步明确了秋季开学防疫工作要求。

　 一、总体考虑

　 1.坚持把师生员工的生命安全和身体健康放在第一位，严格落实“四方责任”和“四早”要求，在严格落实全市当前疫情防控工作要求的基础上，坚持比社会面防控更加从严从紧。

　 2.坚持非必须不出境、非必要不出 xx，坚持中小学幼儿园师生员工非必要不外出、高校师生员工非必要不离校，统筹做好秋季开学前、开学中、开学后各个环节的疫情防控，确保秋季新学期师生的健康、教学的秩序和校园的安全。

　二、返 xx 、返校要求

　 ( ( 一) )x xx 内师生员工返校要求

　1.在 xx 内低风险地区的学校(包括大、中、小、幼各级各类学校)师生员工，不前往 xx 内中高风险地区，不扎堆、少聚会，做好个人防护和健康监测，按时返校。

　 2.在 xx 内中高风险地区的学校师生员工，严格落实属地疫情防控管理措施，待所在区域降为低风险地区后再持 48 小时内核酸检测阴性证明方可返校。

　 ( ( 二) )x xx 外师生员工返 xx 、返校要求

　 xx 外中小学幼儿园师生员工返 xx 返校要求

　1.在 xx 外低风险地区的中小学幼儿园师生员工要尽快返 xx，在 xx 满 14 天后持 48 小时内核酸检测阴性证明方可返校。

　 2.在 xx 外中高风险地区所在县(市、区、旗，直辖市为所在区)及 14 天内有该区域旅居史的中小学幼儿园师生员工，暂不返xx;待所在区域降为低风险地区后可以返 xx，但需持登机登车前48 小时内核酸检测阴性证明;抵 xx 后实施 14 天健康监测，在抵xx 当日及满 7 天时进行核酸检测;健康监测期满后持 48 小时内核酸检测阴性证明方可返校。

　3.在 xx 外中高风险地区所在地级市域内其他县(市、区、旗，直辖市为所在区)的中小学幼儿园师生员工可以返 xx，但需持登机登车前48小时内核酸检测阴性证明;抵xx后实施14天健康监测，在抵 xx 当日及满 7 天时进行核酸检测;健康监测期满后持48 小时内核酸检测阴性证明方可返校。

　4.在 xx 中小学幼儿园师生员工共同居住的家庭成员有前述情形的，师生员工家庭成员在 xx 满 14 天、核酸检测阴性后，师生员工持本人 48 小时内核酸检测阴性证明方可返校。

　 5.在境内的外籍人员子女学校、使馆人员子女学校及职高师生员工返 xx 返校按照以上要求执行。

　xx 外高校师生员工和新生返 xx 返校和到校报到要求

　1.在 xx 外低风险地区的高校师生员工和新生，需持 48 小时内核酸检测阴性证明、健康绿码和行程绿码方可返校和到校报到。

　2.在 xx 外中高风险地区所在县(市、区、旗，直辖市为所在区)及 14 天内有该区域旅居史的高校师生员工及新生，推迟返xx 返校和到校报到;待所在区域降为低风险地区后，返 xx 前进行 14 天健康监测，健康监测结束后可以返 xx，但需持登机登车前 48 小时内核酸检测阴性证明;在抵 xx 当日进行核酸检测，检测结果为阴性后，持健康绿码和行程绿码方可返校和到校报到。

　 3.在 xx 外中高风险地区所在地级市域内其他县(市、区、旗，直辖市为所在区)的高校师生员工及新生，返 xx 前进行 14 天健康监测，健康监测结束后可以返 xx，但需持登机登车前 48 小时内核酸检测阴性证明;在抵 xx 当日进行核酸检测，检测结果为阴性后，持健康绿码和行程绿码方可返校和到校报到。

　 4.中专学校、民办高校、民办非学历高等教育机构师生员工返 xx 返校参照高校要求。

　 三、严格落实疫情防控各项要求

　( ( 一) ) 加强校园管理

　 1.严格校园管理。管好校门，严控入校人员，做好入校人员健康绿码、行程绿码核验及测温、登记、查证等工作。学校做好每日巡查、值班值守工作。

　 2.严格落实疫情防控常态化各项卫生管理措施。在校园内严格落实戴口罩、勤洗手、“一米线”间距等防控措施。做好教室、办公...

篇六：学校(幼儿园)开学返校工作方案

　 根据省、市新冠肺炎疫情防控工作领导小组《关于有序推进返学工作的指导意见》要求和教育部有关精神，指导全区学校（幼儿园）（以下简称学校）做好开学返校各项准备工作，保障全体师生员工生命安全和身体健康，筑牢校园健康安全防线。现结合区域实际，制定xx 区学校（幼儿园）开学返校 20 条工作指引。具体如下：

　一、全面做好返校前的准备工作

　（一）制定一套校园处置操作流程和防控制度。

　区教育局根据疫情防控的工作要求，制定“十项”处置流程和“十项”防控制度。

　十项处置流程：

　1.师生员工晨（午）检流程 2.师生员工缺勤追踪流程 3.人员集聚单位新冠肺炎疫情应急处置流程 4.病例接触相关人员管理流程 5.普通物体表面擦拭消毒流程 6.空气消毒流程 7.卫生间消毒流程 8.地面消毒流程 9.厢式电梯消毒流程 10.疫点终末消毒流程

　十项制度：

　1.师生员工晨（午）检制度 2.校园环境卫生检查通报制度 3.因病缺勤登记和病因追踪制度 4.疫情联防联控和学校例会制度 5.校园通风和消毒制度 6.患病师生员工复学证明查验制度 7.重点疫区师生员工返校登记和关爱制度 8.师生员工健康管理制度 9.学校传染病防控健康教育制度 10.传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度 （二）准备一批防疫物资。

　区教育局已准备测温仪 xx 支、口罩 xx 万个、消毒液 xx 公斤、喷雾器 xx 个、防护服 xx 件、洗手液 xx 瓶、肥皂 xx 块等。各学校通过不同途经自行采购部分防疫物资。

　（三）设立一批临时隔离室。

　每所学校要设立两间临时隔离室，用于发现异常师生员工后及时隔离送医。但不得设置在学生集体宿舍和校医室，具体参照《校园集中隔离医学观察点设置运行指南（试行）》。

　（四）组织一次特殊的家访。

　由于线上教学时间的延长，各义务段学校根据教学及学生寒假生活实际，在校长的带领下结合送书活动组织一次特殊的家访，了解学

　生的寒假生活及线上教学情况。对于近期还不能返甬，尤其是湖北的学生，学校要一一电话联系，并做好开学后不能及时返校学生的教学准备。

　（五）排查一次师生健康状况。

　学校要全面掌握师生员工所在地区疫情及师生健康状况，包括了解近 14 天是否出过大市、是否去过疫区、是否接受过隔离、是否接触过疫区来的人员、师生员工通行码、通行证申领情况等；所有外出或外地的师生员工返回居住地后，应根据当时疫情防控要求，居家隔离期满后方可返校；对于从重点疫区返甬的师生员工要提交《师生员工健康申报表》。

　（六）进行一次校园消杀行动。

　学校主动联系对应的中标消杀公司，按要求对学校的门卫、教室（含专用教室）、走廊、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会议室、室内活动场馆、扶梯（电梯）、公共绿化、操场带等场所进行全面清洁消毒，并保持室内场所通风。

　（七）进行一次校车消毒体检。

　有校车的学校开学前要对校车进行一次全面检查，并根据疫情防控要求，对校车做好全面消毒工作。

　（八）开展一次教职工防控培训。

　开学前要对全体教师开展一次防控培训，主要包括对疫情的再认识、发现学生有发烧咳嗽的紧急处置、学生做操、用餐等防控须知。

　（九）落实一套服务关爱措施。

　根据疫情防控期间工作需要，区教育局针对不同人群及服务需求，落实一套服务关爱制度：出台“六个一”做好援 xx 义务人员子女的关爱和帮扶；组织成立由机关干部和学校教师组成的志愿者队伍，下沉到村（社区）、交通卡口、企业等地协助做好人员检查和口罩简易制作包装工作；因延期开学，学校组织党员干部为在甬学生送上教科书。

　（十）准备一封给学生家长的信。

　开学前，学校（或班级）以书信的形式，向学生和家长提示返校报到当天和开学后应注意的事项，做好家校联系沟通，确保平稳有序开学。

　二、严格落 实开学后的校园疫情防控举措

　（一）复学报到要错时。

　1.做好各年级学生同时开学的准备。学生返校报到时要错开上班交通高峰，分年级错时报到，规模较大的学校可以安排上下午时间分开报到；学生放学也要错时离校，杜绝校门口拥堵。

　2.做好初三、高三年级先行开学，其他年级分批开学的准备。

　3.教职工上下班、学生上学放学尽量不乘公共交通工具，途中尽量避免用手触摸公共物品。

　（二）师生进校要晨（午）检。

　实行每日晨（午）检制，学校要安排专人对进入校园的师生员工测量体温，出示甬行码、甬行证。发现有发热（手持式测温仪>=37.5℃或红外线测温仪>=38℃）或呼吸道感染症状者，要记录备查，并立即

　通知属地卫生服务中心和区教育局，根据相关规定送医检查，确保学校传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。寄宿制学校师生从宿舍区到教室也要接受晨（午）检。

　（三）复学查验要仔细。

　1.如有新冠肺炎确诊或疑似病例的师生员工，在治愈出院后，根据医院返校证明方可上岗复课；其他传染性疾病（如流感、诺如、手足口病、肺结核等）康复同样需凭复课证明返校上课。

　2.与新冠肺炎确诊或疑似病例有密切接触的师生，应经过 14 天集中医学观察，观察期内无发热、咳嗽、气促等呼吸道症状，按规定解除观察，取得《解除医学观察告知书》后方可上岗复课。

　3.居家医学观察的师生，应经过 14 天医学观察，观察期内无发热、咳嗽、气促等呼吸道症状，按规定解除观察，取得《解除医学观察告知书》后方可上岗复课。

　（四）师生缺勤要跟踪。

　各校应指定专人做好学生缺课、教职工缺勤的登记备案工作。如发现有师生未到学校的，学校要第一时间联系缺勤教师和缺课学生家长，了解师生缺勤缺课原因，有发热、咳嗽等症状，建议师生立即就医，并报告学校疫情防控工作领导小组。学校应立即报告区教育局和当地卫生服务中心。

　（五）师生聚集要减少。

　开学初期，学校尽量不举办（或减少）集会性的开学典礼和校内外各类大型报告会、家长会、家长开放日、文体赛事、研学旅行、社团活动等人员集聚性活动。

　（六）场所管理要从严。

　1.门卫管理。学校要根据“门岗六条铁律”实行 24 小时封闭管理，除上学和放学外，无关人员一律不得进出校园；必须进出的要加强管理，做到凭证件（师生员工凭甬行码、甬行证，外来人员凭身份证、甬行码）、戴口罩、测体温、做记录；凡有发热及咳嗽症状或显示“红码”、“黄码”的人员，一律不能进入校园。

　2.食堂管理。

　一是就餐前要引导学生洗手，建议师生自带餐具。食堂员工须佩戴一次性口罩、帽子、手套；避免直接裸手接触肉禽类生鲜材料，严禁生熟食品（材）混用，避免生食肉类。

　二是各年级学生尽量错时就餐，防止扎堆就餐，就餐时避免互相交流。

　三是就餐后食堂空间、餐具等要严格按流程完成消毒。

　3.宿舍管理。对于 xx 外国语学校初中部、xx 书院初中部的少量住宿生，以及全寄宿制的至诚学校，尽量动员学生在开学初期不住校，的确有困难的，由家长提出申请，学校要对有住宿需求的学生及家长寒假外出轨迹及健康状况进行全面了解，根据居住地及家庭实际情况确定允许寄宿对象。严格落实寄宿制学校住校生管理制度，要强化对宿管人员培训，加强晚间点名和就寝巡查，随时关注学生健康状况。学校要严格按照《学校卫生工作条例》要求配备卫生专业技术人员，

　及时做好住校生健康管理和应急处置。学生寝室要做到整洁卫生，定时消毒，保持通风。

　4. 运动场馆管理。开学初期，校内运动场馆暂时不对外开放，具体开放时间根据区教育局的通知执行。

　（七）通风消毒要定时。

　1.各校要保持教室、食堂、寝室及其他室内活动场所的通风。

　2.上课时间，一般情况下教室前后门要保持敞开，课间、午间、放学后，要安排值日生负责教室通风。

　3.寄宿制学校的学生宿舍通风由宿管人员专门负责，在学生离开宿舍后实施，每天通风时间不少于 1 小时。

　4.学校应积极开展校园清洁卫生活动，保持校内环境卫生清洁，建立校园环境卫生每天检查通报制度，教职工和学生养成良好的卫生习惯。

　（八）校车管理要严格。

　1.开学初期建议学生不乘坐校车。如确需乘坐的，学生上车前进行体温检查，所有乘坐人员必须全程佩戴口罩，尽量间隔一定距离，途中不相互交流。

　2.确保校车每日两次消毒，运行途中根据天气情况，尽量保持开窗通风。

　（九）应急处置要熟练。

　一旦发现师生员工出现发热、咳嗽等症状，学校要第一时间向区教育局和属地卫生服务中心。同时，在属地卫生服务中心的指导下，

　严格按照规定的标准和程序，做好相应人员送诊，相应班级、年级或教学楼层的隔离和消毒工作，并全力配合属地卫生服务中心做好相关流行病学调查等工作。

　（十）信息报告要及时。

　学校要建立每日报告制度，学校每天由专人负责排查师生员工的出勤及健康情况，分析缺勤原因，因发烧、咳嗽等原因请假的要按规定向区教育局和属地卫生服务中心报告。当天没有疫情信息的，必须实行“零报告”。

　三、切实强化开学返校工作的责任落实

　（一）落实主体 责任。区教育系统成立两级疫情防控工作专班，细化责任，层层压实。

　一是区教育局成立以局长为组长，副局长为副组长，各科室长为组员的开学返校专项工作领导小组。班子成员分片包干，动态掌握疫情变化，跟踪指导、督查学校做好开学准备工作。二是各学校建立学校、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，校长（园长）全面负责学校疫情防控和教育教学工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。随时关注师生员工健康状况，严格按疫情信息报告制度及时报送相关信息。

　（二）严肃追责问责。对师生员工的健康信息排查不到位，存在瞒报、漏报，或对校园疫情防控工作不力，造成校园疫情交叉感染的，将根据造成的后果进行责任倒查和严肃问责。

　四、区内文化类培训机构疫情防控参照以上执行。

　本工作指引根据当前疫情防控形势，综合上级要求编制。随着疫情防控形势和新的要求任务变化，区教育局将随时增加、调整各项内容。各学校要根据区教育局最新要求，及时自行更新工作指引。

篇七：学校(幼儿园)开学返校工作方案

　为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教育局指示要求，特制定以下方案。

　一、目标任务

　普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

　二、组织领导

　（一）人员组成

　组长：园长 xxx 副组长：副园长 xxx 教务主任 xxx 后勤负责人 xxx 成员：各班班主任、生活老师

　（二）主要职责

　1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

　2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班

　级详细预案，做好长期应对准备；

　3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好 2020年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序；

　4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案；疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

　5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生；

　6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作；

　7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；

　8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣 传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

　三、具体工作安排

　（一）开园前的准备工作

　1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉

　防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众

　号、班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于 37.3℃的，要暂缓返校。

　3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近 14 天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察 14 天。

　5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫

　情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

　6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

　7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及 时通风换气。

　8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

　9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

　（二）入园当日工作计划

　1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工

　具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

　2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。

　3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

　4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

　5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

　6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

　（三）开园后的工作安排

　1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

　2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

　3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风 3 次，每次 20-30 分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。

　4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食 （饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。

　5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

　6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。

　8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各

　类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

　四、几点工作要求

　1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

　2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。

　3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对 外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

　4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

　疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！

　线上教学和返校开学的教学衔接计划

　自新冠疫情防控以来，学校高度重视线上教学工作，自 2 月 10日全面实现线上教学以来，已经完成了 6 周的网络教学，总体运行平稳。现疫情防控形势持续向好，根据学校防疫、教学工作安排，为进一步提高教学质量、保障教学进度，结合上级主管部门对学校返校开学工作的具体要求。对进一步做好网络教学和学生返校前后教学衔接准备工作计划如下：

　一．线上学生情况分析

　经过本学期为期几周的线上“空中课堂”教学，根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看，有的同学对基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的情况，由于线上教学老师不在身边，家长也有自己的事情要做，个别情况下不能及时陪同孩子观看空中课堂，而学生也没有自制能力，这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异。班中有极个别同学听课习惯有待进一步培养，在常规方面还要继续加强。另外，学生整体来说注意力还需要加强。

　 二、继续完善网络教学方案

　因疫情防控仍在继续，要求各位老师在总结前一阶段网络教学经验的基础上，进一步完善各自的网络教学方案。

　三、开学安排

　1、按照上级主管部门对学校返校开学工作的要求，各位老师要统筹做好线上教学与返校后课堂教学的衔接准备工作，合理安排保障

　教学进度。对于因防疫要求，开学后仍不能参加课堂学习的学生（包括在重度疫区不符合返校要求的学生，及返校后因故应该隔离观察的学生），要制定相应的解决办法；

　2、对“空中课堂” 讲过的知识运用课堂时间进行回顾复习，使学生对已经掌握的知识进行复习巩固，还未掌握的知识达到掌握的状态，缩小学生之间的差距，为后续教学工作的展开打好基础。

　3.学习新知识的同时，坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。尤其是培养学生养成乐于倾听、勇于发言的习惯，转变学习方式。

　4、为检验教学效果（尤其是线上教学和返校开学衔接阶段），学校拟定开学前后以线上、线下多种形式组织阶段性考核，各位老师要依据各自教学情况，做好命题和考试计划。了解学生在线上教学阶段对知识点的掌握情况，根据学生检测情况，查缺补漏，加强指导，严格要求，力求让学生在线上教学时存在的问题得到及时的补充加强。

　5、组织丰富多彩的学习活动，使学生在线上学习时产生的消极态度和不好的习惯转变过来，提高他们的学习兴趣，消除学生在“空中课堂”线上教学活动中未掌握知识而产生的消极心理，增强他们的学习信心。

篇八：学校(幼儿园)开学返校工作方案

　和 《 **省 教 育 厅 关 于 做好 疫 情 防 控 和 开 学 有 关 工 作 的 意 见 》（ 简 称《 意 见 》），结 合 实 际 ， 制 定 了 《 **省 中 小 学 幼 儿 园 开 学 返 校 工 作方 案 》 （ 简 称 《 方 案 》 ）

　。

　一 、 实 行 错 时 错 峰 开 学 ， 师 生 分 期 分 批 返 校 1. 。

　错 时 错 峰 安 排 开 学 。综 合 考 虑 区 域 疫 情 风 险 等级 、 交 通 状 况 、 应 急 准 备 、 学 校 人 群 密 度 、 学 龄 阶 段特 点 等 ， 分 段 、 分 批 、 错 时 开 学 返 校 。

　高 三 年 级 开 学时 间 由 省 里 统 一 确 定 ， 初 三 年 级 开 学 时 间 实 行 市 域 同步 。

　高 中 初 中 其 他 年 级 、 小 学 和 幼 儿 园 开 学 时 间 由 各地 根 据 疫 情 风 险 程 度 和 开 学 准 备 情 况 确 定 。

　2. 师 生 分 期 分 批 返 校 。中 小 学 幼 儿 园（ 以 下 简 称“ 学 校 ” ）

　领 导 、 教 职 员 工 、 后 勤 服 务 人 员 等 提 前 一周 左 右 先 行 返 校 ， 可 按 在 学 校 驻 地 （ 本 市 ）

　居 留 、 在省 内 （ 其 他 市 ）

　居 留 、 省 外 （ 除 湖 北 ）

　居 留 等 类 型 分期 分 批 返 校 ； 学 生 返 校 可 按 学 段 、 年 级 等 分 期 分 批 返校 。

　湖 北 等 疫 情 严 重 地 区 的 师 生 暂 不 返 校 。

　3. 统 筹 重 点 区 域 开 学 安 排 。坚 持“ 七 个 一 律 ”“ 三个 不 得 ” ， 对 各 地 普 通 高 中 学 校 比 较 集 中 的 区 域 、 义务 教 育 学 校 比 较 集 中 的 区 域 ， 以 及 寄 宿 制 学 校 比 较 集中 的 区 域 ，按 照 属 地 管 理 原 则 ，由 各 市 、县（ 市 、区 ）教 育 行 政 部 门 结 合 当 地 实 际 情 况 综 合 研 判 后 ， 对 各 中小 学 开 学 时 间 进 行 适 当 调 整 ， 避 免 人 流 过 于 集 中 ， 确保 属 地 “ 一 盘 棋 ” 和 师 生 安 全 。

　4. “ 一 校 一 策 ” 制 定 返 校 方 案 。

　各 市 、 县 （ 市 、区 ）教 育 行 政 部 门 要 结 合 本 地 实 际 ，按 照“ 一 校 一 策 ”的 原 则 ， 督 促 指 导 辖 区 内 各 中 小 学 校 认 真 制 定 开 学 分期 分 批 返 校 工 作 方 案 ， 精 心 做 好 各 项 准 备 工 作 ， 切 实提 高 开 学 返 校 工 作 的 科 学 性 、 精 准 性 和 针 对 性 。

　各 市教 育 行 政 部 门 要 将 本 地 学 校 返 校 方 案 报 省 教 育 厅 和 当地 疫 情 防 控 领 导 组 。

　二 、 提 前 掌 握 师 生 信 息 ， 指 导 师 生 安 全 返 校 5. 做 好 师 生 员 工 信 息 核 实 建 档 。

　根 据 《 预 案 》 要求 ， 各 地 各 学 校 要 通 过 微 信 、 电 话 等 形 式 给 所 有 师 生员 工 （ 含 外 籍 教 师 和 外 籍 学 生 ）

　建 立 健 康 卡 ， 健 康 卡的 内 容 至 少 应 包 括 ：

　假 期 中 的 外 出 旅 居 史 、 有 无 疑 似病 史 、 自 身 身 体 健 康 状 况 、 家 庭 成 员 身 体 健 康 状 况 、假 期 是 否 曾 前 往 疫 情 防 控 重 点 地 区 、 是 否 接 触 过 疫 情防 控 重 点 地 区 高 危 人 员 等 。

　要 在 前 期 摸 底 核 实 的 基 础

　上 ， 做 好 学 校 师 生 员 工 的 信 息 统 计 工 作 ， 精 准 掌 握 每一 名 师 生 员 工 的 健 康 信 息 。

　可 按 以 下 6 6 类 进 行 统 计 ：

　① 所 在 市 市 区 （ 县 市 ）

　师 生 员 工 ； ② 所 在 市 其 他 县 （ 市 、 区 ）

　师 生 员 工 ； ③ 省 内 其 他 地 区 师 生 员 工 ； ④ 湖 北 籍 的 师 生 员 工 ； ⑤ 其 他 省 市 的 师 生 员 工 ； ⑥ 出 国 （ 境 ）

　的 师 生 员 工 （ 含 外 籍 教 师 、 外 籍 学生 ）

　。

　所 有 师 生 实 行 “ 日 报 告 ” “ 零 报 告 ” 制 度 。

　6. 重 点 人 群 返 校 安 排 。

　一 是 对 目 前 在 湖 北 暂 不 返 校 的 师 生 ， 学 校 要 创 新方 式 方 法 ， 做 好 后 续 教 学 安 排 。

　二 是 凡 身 体 出 现 发 热 、 咳 嗽 、 乏 力 、 咽 痛 、 腹 泻等 符 合 或 疑 似 新 冠 肺 炎 症 状 的 师 生 ， 应 在 当 地 接 受 医学 筛 查 ， 待 症 状 体 征 消 失 ， 身 体 痊 愈 后 方 可 返 校 。

　三 是 如 果 是 确 诊 病 例 的 密 切 接 触 人 员 ， 应 实 施 居家 或 集 中 隔 离 观 察 ， 观 察 期 为 密 切 接 触 者 与 确 诊 病 例最 后 一 次 接 触 开 始 起 持 续 观 察 14 天 的 规 定 。隔 离 期后 如 没 有 发 生 疾 病 ， 方 能 申 请 返 校 。

　 四 是 疫 情 防 控 期 间 所 有 离 开 居 住 地 外 出（ 除 湖 北 ）的 教 职 员 工 和 学 生 特 别 是 进 城 务 工 人 员 随 迁 子 女 ， 返回 居 住 地 后 应 当 居 家 隔 离 14 天 ， 健 康 者 方 可 返 校 。

　五 是 **大 学 附 属 中 学 **班 开 学 时 间 原 则 上 不 早 于本 地 普 通 班 。

　未 经 ***教 育 厅 同 意 并 **省 教 育 厅 批 准 ，不 允 许 已 离 校 学 生 提 前 返 校 。

　六 是 校 外 培 训 机 构 在 我 省 所 有 中 小 学 正 式 开 学 两周 后 且 没 有 新 的 疫 情 出 现 情 况 下 ， 经 验 收 合 格 后 确 定具 体 开 学 时 间 。

　7. 。

　加 强 师 生 返 程 安 全 提 醒 。学 校 要 提 醒 督 促 师 生返 校 途 中 做 好 防 护 措 施 。

　返 校 师 生 乘 坐 公 共 交 通 工 具时 ， 应 全 程 佩 戴 口 罩 。

　随 时 保 持 手 部 卫 生 ， 减 少 接 触交 通 工 具 的 公 共 物 品 和 部 位 ； 接 触 公 共 物 品 、 咳 嗽 手捂 之 后 、 饭 前 便 后 ， 用 洗 手 液 或 肥 皂 流 动 水 洗 手 ， 或者 使 用 免 洗 洗 手 液 ； 旅 途 中 可 用 消 毒 用 品 （ 如 消 毒 湿巾 ）对 接 触 部 位 进 行 清 洁 消 毒 ；不 确 定 手 是 否 清 洁 时 ，避 免 用 手 接 触 口 鼻 眼 ； 打 喷 嚏 或 咳 嗽 时 ， 用 手 肘 衣 服遮 住 口 鼻 。

　8. 返 校 师 生 旅 途 中 做 好 健 康 监 测 。

　自 我 感 觉 发 热时 要 主 动 测 量 体 温 ， 如 有 发 烧 ， 或 旅 途 中 出 现 可 疑 症状 ， 尽 量 避 免 接 触 其 他 人 员 ， 主 动 告 知 乘 务 员 ， 寻 求

　帮 助 ， 视 病 情 及 时 就 医 。

　旅 途 中 如 需 去 医 疗 机 构 就 诊时 ，应 主 动 告 诉 医 生 相 关 疾 病 流 行 地 区 的 旅 行 居 住 史 ，以 及 发 病 后 接 触 情 况 ， 配 合 医 生 开 展 相 关 调 查 。

　旅 途中 应 留 意 周 围 旅 客 健 康 状 况 ， 避 免 与 可 疑 症 状 人 员 近距 离 接 触 。

　如 发 现 身 边 出 现 可 疑 症 状 人 员 ， 要 及 时 报告 乘 务 人 员 。

　妥 善 保 存 旅 行 票 据 信 息 ， 以 便 于 配 合 可能 的 相 关 密 切 接 触 者 调 查 。

　三 、 教 职 员 工 返 校 工 作 安 排 9. 开 学 前 ，学 校 应 下 发《 告 知 书 》，告 知 学 校 新冠 肺 炎 防 控 的 有 关 要 求 ，每 日 掌 握 教 职 员 工 健 康 情 况 ，并 向 主 管 部 门 报 告 。

　开 学 后 增 加 晨 午 检 环 节 。

　学 校 要及 时 对 全 体 教 职 员 工 开 展 防 控 制 度 、 个 人 防 护 与 消 毒等 知 识 和 技 能 培 训 。

　返 校 当 日 ， 教 职 员 工 在 指 定 的 校园 出 入 口 进 入 ， 接 受 身 份 核 验 和 体 温 检 测 ， 填 写 并 提交 《 健 康 状 况 信 息 登 记 表 》 。

　不 允 许 带 病 或 未 解 除 医学 观 察 人 员 返 校 返 岗 。

　10. 外 地 教 职 员 工 在 学 校 驻 地 有 住 处 的 ， 应 在 正式 返 岗 前 14 天 返 回 学 校 驻 地 ， 并 做 好 居 家 隔 离 ， 身体 条 件 符 合 规 定 方 可 返 校 。

　四 、 学 生 返 校 工 作 安 排 11. 开 学 前 ， 学 校 应 下 发 《 告 知 书 》 ， 告 知 学 校新 冠 肺 炎 防 控 的 有 关 要 求 ， 每 日 掌 握 学 生 健 康 情 况 ，

　并 向 主 管 部 门 报 告 。

　开 学 后 增 加 晨 午 检 环 节 。

　所 有 学生 开 学 报 到 时 ，要 填 写 并 提 交《 健 康 状 况 信 息 登 记 表 》。

　12. 对 集 中 返 校 的 学 生 ， 学 校 应 统 筹 做 好 校 门 口接 收 学 生 入 校 工 作 。

　车 辆 驾 驶 员 佩 戴 口 罩 、 护 目 镜 、手 套 、 隔 离 服 等 防 护 用 品 。

　车 辆 每 次 使 用 后 ， 立 即 消毒 。

　接 运 学 生 期 间 ， 车 辆 不 作 其 他 用 途 。

　学 生 自 行 搬运 行 李 。

　车 辆 仅 乘 坐 相 应 学 生 和 驾 驶 员 。

　学 生 需 佩 戴口 罩 乘 车 ， 乘 车 前 须 进 行 身 份 核 验 和 体 温 检 测 ， 体 温正 常 者 方 可 乘 车 。

　如 学 生 体 温 异 常 ， 学 校 要 立 即 联 系属 地 医 疗 和 疾 控 机 构 进 行 处 理 ， 同 时 学 校 要 建 档 ， 一直 跟 进 管 理 ， 直 到 学 生 痊 愈 。

　13.学 生 尽 量 减 少 乘 坐 公 共 交 通 工 具 到 校 ，有 条 件的 可 乘 坐 私 家 车 返 校 ， 要 求 轻 装 简 行 ， 校 门 口 下 车 ，车 辆 不 得 进 校 ， 陪 同 人 员 不 得 进 校 。

　返 校 学 生 要 到 指定 校 门 口 报 到 ， 入 校 时 需 佩 戴 口 罩 ， 身 份 核 验 、 实 名登 记 并 进 行 体 温 检 测 。

　五 、 社 会 服 务 人 员 返 校 工 作 安 排 14. 开 学 前 ， 学 校 应 下 发 《 告 知 书 》 ， 告 知 学 校新 冠 肺 炎 防 控 的 有 关 要 求 ， 每 日 掌 握 社 会 服 务 单 位 人员 健 康 情 况 ， 并 向 主 管 部 门 报 告 。

　开 学 后 增 加 晨 午 检环 节 。

　除 必 须 的 保 障 需 要 外 ， 校 内 服 务 单 位 原 则 上 应停 业 。

　确 需 运 营 的 ， 应 向 学 校 报 备 ， 工 作 人 员 数 降 至

　最 低 保 障 量 ， 并 固 定 服 务 人 员 。

　餐 饮 服 务 从 业 人 员 须持 有 效 健 康 证 上 岗 。

　15. 学 校 应 与 各 社 会 服 务 单 位 密 切 沟 通 ， 派 驻 学校 服 务 人 员 名 单 定 期 上 报 学 校 ， 学 校 按 人 员 信 息 每 日确 定 通 道 放 行 入 校 ， 其 他 人 员 一 律 不 得 入 校 。

　服 务 人员 提 前 申 报 健 康 情 况 ， 返 校 时 参 照 教 职 工 要 求 填 写 并提 交 《 健 康 状 况 信 息 登 记 表 》 （ 后 附 ）

　。

　所 有 返 校 工作 人 员 应 指 定 校 园 出 入 口 ， 接 受 体 温 检 测 。

　16. 服 务 人 员 要 加 强 返 校 后 个 人 防 护 。

　校 门 值 守人 员 、 清 洁 人 员 及 食 堂 工 作 人 员 等 应 当 佩 戴 一 次 性 使用 医 用 口 罩 或 医 用 外 科 口 罩 。

　食 堂 工 作 人 员 工 作 时 应着 工 作 服 ， 并 定 期 对 工 作 服 进 行 洗 涤 、 消 毒 。

　17. 加 强 校 园 内 在 建 项 目 的 施 工 管 理 ， 完 善 车 辆人 员 进 出 登 记 和 检 查 制 度 ， 对 进 入 现 场 人 员 全 部 进 行体 温 监 测 ， 做 好 健 康 询 问 、 实 名 登 记 等 工 作 。

　强 化 建筑 工 地 环 境 清 洁 整 治 ， 对 办 公 区 、 食 堂 等 人 员 聚 集 区重 点 清 理 ， 加 强 消 毒 通 风 。

　六 、 返 校 应 急 处 置 工 作 安 排 18. 校 门 口 设 置 临 时 等 候 区 ，区 域 四 周 5 米 为 禁行 区 。

　入 校 时 如 发 现 发 热 、 气 促 、 咳 嗽 等 症 状 师 生 ，应 立 即 送 入 临 时 等 候 区 等 候 送 医 。指 定 专 用 送 医 车 辆 ，车 辆 驾 驶 员 佩 戴 符 合 要 求 的 口 罩 、 护 目 镜 、 手 套 、 工

　作 服 、 防 护 服 等 防 护 用 品 。

　车 辆 每 次 使 用 后 消 毒 。

　接运 发 热 等 异 常 的 学 生 期 间 ， 车 辆 不 作 其 他 用 途 。

　车 辆仅 乘 坐 相 应 学 生 和 驾 驶 员 。

　师 生 物 品 现 场 喷 洒 消 毒 处理 后 送 隔 离 区 代 保 管 。

　医 院 检 查 结 果 排 除 者 ， 回 校 后车 辆 直 送 临 时 隔 离 观 察 点 ， 领 取 物 品 ， 入 住 临 时 隔 离点 观 察 14 天 。

　医 院 检 查 结 果 为 确 诊 或 疑 似 者 ， 入 院治 疗 确 认 康 复 后 返 校 。

　19. 其 他 突 发 应 急 处 置 。

　带 离 人 员 集 中 区 域 后 处理 ， 防 止 人 员 聚 集 疫 情 传 播 ， 及 时 通 报 相 关 部 门 对 口处 置 。

　七 、 在 线 教 育 教 学 工 作 安 排 20. 延 期 开 学 期 间 ， 各 地 各 学 校 要 持 续 开 展 网 上教 学 ， 明 确 当 前 网 上 教 学 “ 教 什 么 ” 和 “ 怎 么 教 ” ，扎 实 推 进 网 上 教 学 资 源 共 享 ， 创 新 优 化 网 上 教 学 方 法和 模 式 ， 生 动 有 效 组 织 教 学 ， 科 学 合 理 安 排 教 学 ， 切实 提 升 网 上 教 学 的 质 量 、 效 果 及 认 可 度 ， 不 搞 “ 一 刀切 ” ， 不 得 要 求 所 有 教 师 都 制 作 直 播 课 、 所 有 学 生 每天 上 网 “ 打 卡 ” 。

　幼 儿 园 不 得 开 展 在 线 教 学 。

　21.各 地 各 学 校 要 按 照 《 **省 教 育 厅 **省 通 信 管理 局 关 于 进 一 步 做 好 中 小 学 延 期 开 学 期 间 “ 停 课 不 停学 ” 网 上 教 学 有 关 工 作 的 通 知 》 （ *教 办 函 〔 2020〕 *号 ），加 强 学 生 居 家 学 习 指 导 。要 不 断 丰 富 学 习 资 源 ，

　充 分 利 用 国 家 中 小 学 网 络 云 平 台 和 中 国 教 育 电 视 台 4 频 道 空 中 课 堂 提 供 的 免 费 学 习 资 源 ， 服 务 学 生 居 家 学习 ， 保 障 农 村 和 偏 远 地 区 学 生 学 习 需 要 。

　要 注 重 加 强以 ...