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    • 2023年度夸夸我班集体600字作文3篇
    • 发布时间:2023-01-22 11:25:09 | 来源:网友投稿
    • 夸夸我的班集体600字作文1  我是xx小学x年级x班的一分子.说到我们这个班集体,是年级学习最棒的。  x年级上半学期期末考试,我们班语文、数学双科全年级第一,你要不信,可以到我们班看看,20xx下面是小编为大家整理的2023年度夸夸我班集体600字作文3篇,供大家参考。

      2023年度夸夸我班集体600字作文3篇

      夸夸我的班集体600字作文1

        我是xx小学x年级x班的一分子.说到我们这个班集体,是年级学习最棒的。

        x年级上半学期期末考试,我们班语文、数学双科全年级第一,你要不信,可以到我们班看看,20xx年校长亲自颁发的"优秀班集体"的奖状还在我们班黑板旁边贴着呢!在冬季运动会上,2000米、800米、400米、200米,我们都参加了,而且取得了第三名的好成绩。牛皮不是吹的,火车不是推的,这些都千真万确。

        取得的这些辉煌成就,都离不开我们班的各路“英雄豪杰”--可爱聪明的同学们......

        “小天才”陈晓宇,他的学习成绩双科都很棒,数学差不多每次都是第一名,语文也很好,而且成绩很稳定,是我们班最聪明的同学了。“长跑三剑客”李溪珂、郭士勇、杨博存,每次有什么长跑比赛,他们必然参加,而且每次都有很好的成绩。“朗读二人组”潘怡聪、张儒林,一男一女。每次学校组织活动都是让他们当主持人。老师上朗读课领读的首选。还有“书法家”周欣,别看个子小,字可漂亮着呢!她写的作业跟打印的差不多,可漂亮了。书法课老师经常让她到黑板上写字。

        一个各方面都好的班集体,肯定有好的老师带领。

        我们的班主任,语文课老师张老师,上课时很幽默、很有激情,下课后是大家的大朋友,和同学们有说有笑。在她的带领下,我们取得了一个个胜利。还有教我们数学课的胡老师,她上课一听那叫一个井然有条,一听就会,就像个大姐姐叫我们知识,还会让我们学完后在操场上疯玩。我非常喜欢我的两位老师。

        我们这个可爱的班集体,很温暖,也很团结,是一个出色的集体。

      夸夸我的班集体600字作文2

        大家好,我是x(六)班这个大家庭里的一名成员。我们这个大家庭里一共有47名同学,两个老师。他们分别是胡老师和张老师。

        在这里面,班级就像是我们的家,胡老师和张老师就像是我们的家长;同学们就是我的兄弟姐妹。

        在这个班集体里面,我有许多许多的好朋友。他们是周欣、张一帆、赵鸣、徐枫媛、丁昱竹------其中,我最好的好朋友就要数周欣了。我的好朋友都帮助过我,如:那次周欣借给我橡皮;张一帆借给我字典;赵鸣借给我钢笔;张明哲借给我《大自然探索》------我非常喜欢我的这些朋友。

        我们班的好人好事很多很多,多得我数都数不过来。有人捡到了钱或什么东西都会交给老师;有的同学受伤了,同学们会带她去医务室;有的同学坐在后面看不清黑板上的字体,有的同学就会主动给她换坐位;如果老师有任务的时候,全班的同学都争着抢着干;地上有垃圾的话,别的同学看到了就会马上把它捡起来。

        有一次,那是星期三的最后一节体育课,同学们都在操场上玩耍。这时,袁恺涵的手心的一个地方被石头刺破了,痛的要命,于是班长胡小蝶马上去找老师,而别的一些同学扶着袁恺涵在教室门口等着老师。还时不时的问疼不疼或是什么。老师来了,送他到了医务室。可是那里的老师说:“不行啊,这里的药都过期了。”于是老师急忙打电话给袁恺涵的家长来接他,最后,袁恺涵的爸爸把他接走了去了医院,同学们紧张的心终于放了下来。

        这就是我的班集体,一个充满着爱、充满着欢笑、充满着快乐、和谐的班集体。

      夸夸我的班集体600字作文3

        说起我们班,不禁让每个老师竖起大拇指:学习好,纪律好……身在x(4)班,我也倍感骄傲。

        进入我们班,首先映入眼帘的是黑板上方那一面面橙色的奖状,那是运动会上我们用汗水换来的。运动会上,每个同学都付出了自己的一份力:看!那是王亚楠在跑场上,竭尽了全力,汗流浃背,双手拼命的"前后摆动。“加油!加油!王亚楠!加油!”这是班内的同学再向王亚楠加油助威;咦?怎么啦?由于跑了最后一名,黄君茹哭了,泪水一滴一滴的打在地上……“没事,努力了就行,不要紧的”同学们不停的安慰她。看!一个团结的四班。

        凡是给我们上过课的老师,都会竖起大拇指,老师们“封”我们为“第三实验班”课上的我们是积极的。“好!谁来做一下这道题!”同学们纷纷举起了手,有的同学甚至站了起来,一个劲儿的说:“老师!我!老师!我来”做练习题的时候,班内只能听见写字的“刷刷”声,不一会儿,xx就交了题“表扬xx,做得最快,并且全对,看看下一个会是谁!”快!快!下一个一定会是我,想着想着,手就麻利了起来……不一会儿,就连班里不写作业的同学也交了,看!积极,有竞争的四班。

        “铃——”下课了,几个同学围在了一起“课上,那道我没听明白,你帮我讲讲吧”“好!”“这道题怎么做”……

        也有谈“政策”的:“这次没有得到流动红旗,咱得想想哪里做的不好,列出计划,争取下次得……”“xx的课堂上说话情况还有,咱们得帮他改掉”……

        看!学习气氛浓厚的四班!

        四班,一个团结向上,课堂积极活跃,学习氛围浓厚的“家”,我爱我的集体,我的“家”。

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