描写花生的作文1　　“麻屋子，红帐子，里面装着个白胖子”，你们猜，这是什么？对了，这就是一种干果——花生。　　花生的外壳凸凹不*，摸起来也不光滑，而且很粗糙。花生穿了一件坚硬的外衣，那是为了让花生里下面是小编为大家整理的描写花生作文五篇（精选文档）,供大家参考。

描写花生的作文1

　　“麻屋子，红帐子，里面装着个白胖子”，你们猜，这是什么？对了，这就是一种干果——花生。

　　花生的外壳凸凹不*，摸起来也不光滑，而且很粗糙。花生穿了一件坚硬的外衣，那是为了让花生里的籽粒不受到伤害，你如果放在耳边轻轻摇一摇，它会发出“拍拍的”声音。花生还有很多千奇百怪的形状呢！有的像小猴子，有的像猫头鹰；有的像驼背的老爷爷，还有的像圆溜溜的足球……用大拇子和十指放在花生坚硬的外衣一捏，只听“拍”的一声裂开了。剥开一看，只见花生还穿着一件红色的“保暖衣”， 轻轻的把“保暖衣”给脱掉，只见一个乖巧可爱的“小不点”出现在我的眼前，再看那白白胖胖的果肉，真想让人流出贪婪的口水。

　　我品尝了一个“小不点”，嗯，甜丝丝的。不多会儿，几个花生就搬了家跑到我的肚子里安了家。

　　花生全身都是宝：花生皮可以喂牲口，花生米可以食用，还可以榨油，更可以做茶肴、菜肴；花生还可以做美容……真是神奇呀！

　　小朋友们，你们知道吗？花生的母地就在那毫不起眼的沙地里，不需要人们精心呵护就可以成长，花生多伟大呀！它默默无闻的奉献，都是为了让人们吃到好吃的果肉，我们应该学习花生的奉献精神！

描写花生的作文2

　　“麻屋子，红账子，里面住个白胖子”大家知道这是什么东西吗？哦耶！你答对了！这就是花生！

　　星期日那天，我一直对着一颗花生研究，我摸摸它的外皮，哦！凹凸不*，仿佛是老人们饱经风霜的脸。之后，我又闻了闻它，我闻到了香味、咸味，还有新鲜的泥土，嗯！很香。于是，我又仔细地观察它，它是土黄色的，像一个微型的小葫芦，披着一张神奇的网。这样里有什么呢？于是，我用力地将花生掰开，然后我仔细地观察着花生的里面，里面住着两个熟睡的娃娃，这两个娃娃穿着红色的肚兜。脱掉肚兜，露出白白胖胖的花生米，真是可爱极了！终于我可以吃花生米了，我一下子把花生米扔进了嘴里吃了起来，嗯，味道不错！花生还可以让人增强记忆力呢！

　　花生不仅好吃，还对人类有很多有益的功效。

　　“麻屋子，红帐子，里面坐个白胖子！”你猜这是什么？没错，就是花生！现在就让我把这个不起眼的小家伙介绍给你们吧！

　　这个家伙啊！离远看，就像一个小微型的葫芦。它的外壳硬硬的，凹凸不*，麻麻癞癞的。整体呈椭圆形，像一条毛毛虫。它大概和我的大拇指差不多大，在手心里掂一掂，很轻，轻得就像一片羽毛。

　　花生的颜色是黄中带一些棕色，表面有一些斑纹，还有很多脉络，所以摸上去很粗糙。用手将花生轻轻剥开，花生壳立刻变成了两条小船，船里坐了三个“小娃娃”，它们穿着红色的衣服，在小船里悠哉悠哉地睡着。看着它们穿着衣服睡觉感觉不太“舒服”，我将它们红红的衣服剥下来，露出里面白白胖胖的花生仁。我将花生仁放在鼻子下一闻，有一股淡淡的米香，令我垂涎三尺。

　　我迫不及待地拿起一粒花生放进嘴里，脆脆的，香甜可口，令人回味无穷。我又抓起一大把花生扔进嘴里，实在太好吃了！

　　看了我的长篇大作，你是不是也想吃花生了呢？

描写花生的作文3

　　今天放假了，回到家中我一边看电视一边吃花生。

　　我发现花生的外观像豆荚，干干的，好像脆脆的薯片。仔细一看，表面上有好多很小很小的洞，各式各样的。中间部分鼓鼓的，可爱的花生宝宝就从在里面了。

　　花生有一层皮，是红色的，薄薄的，软软的，花生藏在最里层，她像一个害羞的小姑娘，脸红红的，好像比晚霞还要红。

　　我闻了闻花生，好香啊！我的口水都快流下来了。我吃了一颗，好吃，花生在我的嘴里跳来跳去如一个运动员，但我三下五除二就把花生给“搞定”了，我又吃了一颗，啊！好咸啊！是不是湿了，花生也咸了，咦？什么又是甜的？噢，我想起来了，花生是先苦后甜的，生活也跟着花生一个样也是先苦后甜的。

　　我仔仔细细地看着花生，只剩下最后的一颗了，那一颗很圆很圆，顶端尖尖的，像小鸟的头，那只“小鸟”很轻，风一吹，就要飞起来了，然后又落下。

描写花生的作文4

　　大家好！我是花生宝宝，我住在一个凹凸不*的小房子里，我的房子也有漂亮的颜色哦！是淡黄色的，只有你的大拇指那么大。房子小，人就更小了！听！我们干什么，呀！又开始了，我和我的兄弟们又闹毛盾了，我们正在打架呢！有完没完呀，我们新装修的葫芦形的房子都快给你们闹翻了！

　　于是妈妈生气了把我们放出来玩，看！我们漂亮吧！我们还穿着一件红色衣服，我告诉你，你可不要小看这件红色外衣，它可以补血呢，还可以榨油、美容……，你一定看着我流口水了吧，好！我就让你吃了吧！但我的衣又苦又涩，一定很不好吃。

　　我长在土里，你们知道吗？因为我非常谦虚，才不像别人的水果呢！

　　我又谦虚，又可爱，你们喜欢我吗？

描写花生的作文5

　　“麻屋子，红帐子，里面装着个白胖子”你知道谜底是什么吗？哈哈，谜底就是——花生。今天，我们就观察了花生，品尝了花生。

　　我拿起花生一看，弯弯曲曲的，真像只可爱的毛毛虫，花生前面还有尖尖的，有点弯的东西，真像毛毛虫的小嘴巴！花生壳上还有一些七横八竖的条纹，也许是因为条纹的原因，所以我摸花生时，觉得花生凹凸不*，手感不佳。我闻了闻，一股浓浓的咸香味儿扑面而来，觉得太香了，太好闻了！我又拿起花生晃了晃，听见“嗒嗒”，我想，居然我摇晃几下花生，就有响声，这花生里面的花生仁，一定不饱满，我猜里面也许会是两颗小花生仁呢！

　　我已经观察了花生，有点想吃了，所以我开始剥花生了。我先按了一下花生壳，一看，居然没有一丝裂缝，我又使劲压了一下花生壳，以为一定有裂缝，结果，还是无济于事，我自言自语地说：“这个花生壳，太难剥开了！”我又按又压，好不容易按压出了一条细小的裂缝，接下来，我用指甲把花生壳掰开，只听“啪”的一声，花生壳打开了！它小巧灵珑的样子，可爱极了！我早已“口水直流三千尺”了呢！真是太想吃了！

　　我开始吃了，我先尝了一口花生皮，居然没有苦味，我想：这个花生皮是一个补血的好东西，又没苦味，真好！我吃了红红的花生皮，又吃花生仁了。我先咬了一口，“吓”的一声，花生仁被我咬成了两半，再咬一下，花生又成了四半，我咬了几口后，开始嚼了。嚼呀嚼，越嚼越苦，最后终于嚼成了花生末儿，然后我就马上把花生末儿咽了下去，奇怪，咽下去时居然是甘甜甘甜的，真好吃。

　　花生还可以做成花生饼干，花生浆，怪味花生……真是个好东西！

描写花生的作文5篇扩展阅读

——描写梅花生长的作文3篇

描写梅花生长的作文1

　　三月的春天，梅花迎着寒风慢慢绽放。在我的家乡常州，一定要来风景如画的红梅公园赏梅。

　　走进公园，人们拥挤而忙碌，人们正在欣赏刚刚盛开的梅花。梅花不仅种类繁多，而且颜色也不同。它们是红色、黄色、白色、红色中的白色和黄色中的白色。它们非常漂亮。一阵微风吹来，带着一缕梅花香。每个人都沉浸在鲜花的美妙香味中，这真的是“要有淡淡的香味”。从远处看，盛开在树上的粉红色梅花像美丽的日出一样覆盖在各种树枝上。

　　在近代，每一朵像红宝石一样绽放的花，都像一个穿着正装的女孩。一阵风吹来，他们迎着风跳舞。树枝上，有蓓蕾，像羞涩不愿露面的小女孩；有盛开的孩子，迫不及待地探索世界；只有一两个，好像是想窥视多彩的世界。

　　我爱梅花，它是三个老冷朋友中最香的一页，我爱它不怕困难的高贵品质。

描写梅花生长的作文2

　　我爱高贵典雅的牡丹，我爱洁白剔透的玉兰，我爱……但我更爱傲立风雪的梅花。

　　冬爷爷来了，他给美丽的大地披上了一层银装。所有的花都枯萎了，只有梅花在雪中亭亭玉立。她像一位女战士，在风雪交加的雪地里，随时准备战斗，冲着风、雨、雪大喊：“我才不怕你们呢！管冲我来，我一定要战胜你们！”她又像一位娇艳的少女，“洁肌玉骨”楚楚动人，为我们展示她的德、智、体、美。她更像一名为人民、社会创造和谐的使者。她每天默默无闻，无私奉献的为环境，为大家创造美。等到春天来临之际，她却把自己奉献给了大自然。“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”

　　我真希望能成为21世纪的`跟梅花一样的勇敢、娇艳、内外兼修的完美少女。

描写梅花生长的作文3

　　因为下两个周末妈妈都有事，所以上个周六，中午学完古筝，我们就去了梅园。

　　到了那里才发现，人山人海啊。车也没地方停，后来停到一个远一点的地方，是施工地方，爸爸和里边的人打了招呼。

　　无锡的公园，可能梅园是我去的最多的了，因为和爸爸以前的部队离得最近的一个公园。进门就看见一只只兔子，或坐或站，千姿百态，我找一个兔子合影了。梅园里的梅花已经开得很好了。有粉红的，有黄的，真漂亮! 但梅园里最让我不能忘记的是那水球，爸爸和我一起玩的，在里边滚来滚去，爸爸不断的翻跟头，球也跟着翻，我也跟着翻，掉到他身上，太好玩了，我就是担心氧气不足，妈妈说，没关系的，他们都算好时间的，所以也不能玩的太久。还有一个是椰子汁。那么大一个椰子，好重啊！抱都抱不动，不过我都喝完了。和家里买的椰子汁的味道不一样的。

——描写荷花生长的作文3篇

描写荷花生长的作文1

　　入秋后的天气渐渐地凉快了起来，今天的天气显得格外凉爽，微风轻盈地在空中回荡，吹在我的脸上让人感觉舒服极了。乘着凉爽的天气和开学前的空隙，我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉——荷花。

　　809路汽车穿过隧道飞快地行驶着，不一会儿就把我们安全地送到了西湖边。站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。

　　白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。

　　一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞;远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊;旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……。

　　荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘;又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“荷花图”，好看极了。

　　荷花真美啊!大自然的万物真是充满生机!

描写荷花生长的作文2

　　我的家乡在美丽的泉城——济南。这里不但有三大名胜和著名的七十二名泉，还有美丽的荷花。它是圣洁美丽的象征，也是济南市的市花。

　　一天清晨，我到大明湖去玩。一进门，一阵阵清香就扑鼻而来。我连忙向荷塘跑去。

　　来到荷塘边，首先映入眼帘的是一大片碧绿的荷叶。它们大如圆盘，小如碗，一片片，一层层，像是为荷塘铺上了一条绿毯似的。一阵微风吹来，荷叶随风摇摆，上面晶莹剔透的小水珠在不停地滚动着，好像一个个调皮的孩子在玩“滑滑梯”。风停后，小水珠由大变小，一束金光照在上面，晶莹剔透的小水珠像一颗颗珍珠闪闪发光，变得更加美丽。

　　荷塘里的荷花大多数都是粉红色的，也有几朵是白色的。那白色的像玉一样纯洁，那粉色的像霞一样鲜艳。它们从碧绿的荷叶之间冒出来，形态各异、千姿百态。有的含苞欲放；有的只开了一半，外面的花瓣展开了，里面的还簇拥在花蕊旁；还有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬……远远望去，一朵朵的荷花好像一个个害羞的小姑娘在水面上舞蹈。

　　我被眼前的景象所深深吸引。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着洁白美丽的衣裳，在水面上随着微风翩翩起舞。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那里。青蛙跳到我的叶子上，欢快地歌唱。蝴蝶飞过来，向我展示她那美丽的翅膀。蜜蜂飞过来，告诉我勤劳的快乐……如果我有一只笔，我会把这一池的荷花画下来，留作纪念。

　　我爱荷花，更爱它出淤泥而不染的高尚品质！

　　评语：在小作者笔下那些千姿百态的荷花仿佛跃然纸上，丰富的想象力为你的文章增色不少，如果结尾能把荷花出淤泥而不染的高尚品质再详细描述一下，一定会更好的。

描写荷花生长的作文3

　　一年四季，分别有许多的花，但我最喜欢的是夏季的荷花。

　　南宋诗人杨万里有诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我怀着盼望、高兴的心情来到荷花塘边，放眼望去一大片都是荷花。走进了细细看，湖面上那一张张的荷叶，墨绿、翠绿、浅绿，颜色不一，光滑油亮。有的浮在水面上，有的出水老高，有的还卷着卷，嫩着呢！那高高挺立的荷叶，仿佛一个芭蕾舞者，在众多的荷叶中翩翩起舞。浮在水面的荷叶，仿佛一个大大的碧绿的翡翠盘子。偶尔几只青蛙跳到荷花上，溅起的水花落在“盘子”里滚来滚去，在阳光照射下，显得格外耀眼。

　　当然，荷花也不比荷叶差。它们躲在荷叶下，像个腼腆的小姑娘。有的白如玉，有的粉似霞。白的好像少女的皮肤，又似无瑕的白雪，还似那没有一点瑕疵的白玉。再看粉红，真不知是怕羞，还是被天边的晚霞映红了脸，它们可以说是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

　　你看，一个莲池中可以有多种景象，有的含苞待放，粉嫩的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只蜻蜓便迫不及待地立在花蕊上。盛开的荷花，娇嫩得像亭亭玉立的少女，甜美纯洁。

　　先前热闹的荷花，花瓣虽然凋落了，但是花蕊却依然挺立着。并且越来越大，上面出现几个洞，这是它在孕育新的生命。洞里长出了绿色外壳的莲子。把外壳剥开，里面是白色的果肉，果肉还有两瓣，里面有一株小苗。莲子对人类还有大用处呢，它能清热降火，降血压，促进睡眠。荷花全部凋谢后，在泥里又是一个食材——莲藕。看来，荷花不仅可以供我们看，还可以吃，真是用处大。

　　评语：写得不错。荷花在你的笔下生动形象，让人有如临其境的感受。

——描写收花生的作文 (菁选3篇)

描写收花生的作文1

　　现在9月了，正值秋高气爽的季节，当然也是人们最高兴的丰收季节。

　　今天是周六，我们一家要去地里收花生，吃过早饭，我们一家开着农用车来到了地里。

　　一到地里，我就看见绿油油花生，高高的玉米挺起了腰，正当我被眼前的场景深深地吸引住时，姐姐拍了拍我的肩膀说：“发什么愣，开始工作了。”，我这才回过神来，戴上太阳帽开始劳作。

　　爸爸用手扶车把花生从地里梨出来，然后我们的任务就是抖掉花生的泥土。我觉得这工作就是太枉费，我大材小用了，便去找个更难的工作，我看见还有两犁花生，我想，要是我能把这梨拔完，我不就是大功臣了吗？

　　我从头开始拔，握住底部使劲一拔，“咣当”一声，我四脚朝天，再看看花生，拔是*了，可是，果实还在地里面埋着，姐姐，妈妈一看，哈哈大笑，于是，我只能低着头灰溜溜的跑去抖土。

　　一会儿，我就受不了了，跑到伞下，拿出准备的水，“咕咚咕咚”的一口气喝了一大半，回头看看爸爸，他们一边劳动一边谈笑风声，一点也不累，不像我，闷头干，还落下了一大块。

　　到了中午了，我们收拾了一下东西，满载着果实收工了，今天的劳动虽然很累，但内心是快乐的，我也真正理解了“一粥一饭，当思来之不易”的真正含义。

　　我也明白了农民伯伯的辛苦。

描写收花生的作文2

　　秋天到了，庄稼地里、果园里到处都是果实累累，好一片丰收的景象。那些果子和庄稼是农民伯伯种出来的`，而我的花生是我亲手种出来的。

　　今天，我意外地发现我的花生的叶子变黄了。中午，吃完饭后，爸爸说：“金键，你的花生可以收了，叫妈妈帮你一起收了吧！”我听了，我高兴极了，妈妈也非常乐意帮忙，因为这棵花生对我们一家来说都非常有意义。

　　花生种子是我读二年级的时候，杨老师发给我的奖品。我把它种在花盆里，一直都细心地照顾着它，按时给它浇水。妈妈经常笑着说：“花生是我们种下的希望。”

　　说干就干，妈妈把种有花生的花盆从阳台上搬了下来，我一边抓起花生的叶子拔，一边想：“我种的花生到底有没有结花生米呢？有多少颗呢？”等我把花生*了，抖掉了泥土，爸爸说：“小伙子，还不错嘛！有十三颗呢！”“啊？十三颗？”我把花生倒过来一看，还真有十三颗。我笑了，爸爸妈妈也笑了。

　　我迫不及待地摘了一颗下来，一掰开，花生米和花生壳差不多一样大，花生壳紧紧地包着花生米。我一口就把它吃下去，那味道是多么的香，多么的甜！就在我还在陶醉的时候，爸爸的声音把我拉回了现实：“小伙子，不给我们吃一颗吗？”

　　“要的，要的。”我急忙说，“你们尝一下，这花生是多么的香甜啊！”

　　爸爸妈妈吃了以后，都说：“不错，不错！这就是劳动的果实！”

　　我开心地笑了，这次笑比哪次都笑得快乐！

　　我喜欢秋天，因为秋天会收获到果实。我更喜欢杨老师，因为是她给我的种子，让我种下了希望，并尝到了收获的喜悦。

描写收花生的作文3

　　今天下午，我正在客厅边看着我喜欢的《西游记》，边吃着冰西瓜，非常惬意。妈妈走过来郑重其事地对我说：“潇潇，我们去地里把奶奶种的花生收回来好吗？”

　　当时外面的天气非常炎热，我心想：这么热的天，家里这么舒服，我才不去呢！于是对妈妈说：“我不去！要去你一个人去。”可是妈妈说，收花生需要有人做帮手，妈妈一个人干到天黑可能收不完，最后，我在妈妈的软磨硬泡下，极不情愿地去了菜地。

　　我们各自骑着自行车，我跟在妈妈后面，来到了我们家的菜地里。我放眼望去，地里一粒花生也没看到，妈妈说花生不是长在地面上的，是长在泥土下面的，我可真是个五谷不分的书呆子。说着，妈妈顺手拔起一棵花生，哇！连泥带花生好热闹的一家子呀！见到花生我来劲了，让妈妈在花生地里把花生拔起来，我来负责把长在根部的花生果一粒一粒摘下来，请到篮子里，同时，我额头上的汗珠也一颗一颗地滚下来，这时我才真正体会到了李绅的《悯农》组诗中的那首：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”花生有两节、三节的，成熟的表皮上有小疙瘩，都是“老麻子”，有些还是一节的不很成熟，成半透明状，像玉石一样。

　　不一会儿功夫，篮子里的花生慢慢地多了起来，我身上的衣服也慢慢地变湿了，这“半日农夫”真不好当啊！我也由此想到，爷爷奶奶*时是花了多少功夫才把这些花生从种子变成现在丰满的果实呀！太阳快落山了，我和妈妈合作收花生终于完成了，我们带着丰收的喜悦踏上了回家的路程。

　　在回家的路上，我不禁想到，如果我们在空调房里呆一个下午这些花生是不会自己跑到我们的篮子里来的，但是，经过我们双手辛勤地劳作，终于换回了满满的一篮丰收和喜悦。我也不禁有些后悔，当时妈妈叫我的时候，我就应该立刻答应。经过今天下午的劳动，我感觉到跟妈妈的合作才是真正的享受。

　　晚上，妈妈给我煮了一小盘花生。啊！很新鲜，清香四溢，真好吃！自己收的花生就是不一样。

——落花生作文5篇

落花生作文1

　　每当夜幕降临的时候降，大街上，小巷里，路灯纷纷露出了微黄的灯光，它们虽然没有手术灯的明亮，也没霓虹灯光那样色彩流动，更没有能像取暖灯一样给人们温暖，但它的贡献是巨大的！

　　每当天一黑它们就亮了起来，用它们那昏黄的灯光照亮人们回家的路！即使是狂风暴雨，雷电交加，它们永远坚守在自己的工作岗位上，它们每天如一曰，它们已经变得年老破旧，身上的涂鸦和脱落的油漆，还有那不太明亮的灯光，便是它年老破旧朴素的象征……！

　　这也让我想到了教的老师，把所有的精力全放在了我们身上，是老师传授给我们知识，是老师告诉我们做人的道理，是老师在背后默默的为我们付出；一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘。守初心、担使命、立德树人！老师；正是因为有了您，花园才是这般艳丽，大地才充满春意，祖国才有了希望！

　　我爱路灯，爱路灯的的*凡，更爱默默为我们付出的所有人！

落花生作文2

　　前些天，我读了《落花生》这篇文章，其中蕴含的道理使我受益匪浅。文中说的“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”。让我受到了很大的启发。我们当中有一些人，只顾及外表的美丽，却将内心的"美置之不理。

　　说起这些便让我想起老师，老师，是他们付出了辛勤的汗水，培养了一代又一代的祖国花朵。他们每天早早地来的学校，从早晨到傍晚，一直在工作；他们呕心沥血，从满头青丝到两鬓斑白，却从来没有一句怨言；当他们看着自己培养的学生登上成功的宝座时，接受鲜花、掌声，而老师却默默地站在一旁，从不居功自傲。老师是多么的伟大，他们多么的像花生，不求名利，默默奉献。

　　我曾经见过一位盘着头发，穿着连衣裙，打扮很时髦的阿姨。她拿着香蕉皮随手扔到路边，若无其事的走了。旁边一位衣着朴素的清洁工阿姨看见了，无奈的拾起香蕉皮，扔到垃圾箱里。我觉得清洁工阿姨比哪位打扮的漂亮却失去美丽内心的阿姨漂亮十倍。

　　人有美丽的外表固然好，但外表美绝对不能与心灵美相提并论，我认为老师那种不图虚名，默默无闻地奉献的品格最为可贵，最了不起，最让人敬佩。

　　让我们都来做一个不求外表美丽，只求内心纯洁和对他人对社会有用的人吧！

落花生作文3

　　曾在课本上学过《落花生》这篇文章，给我留下了深刻的印象，并引起了我对这个作者其他文章的阅读兴趣，于是我翻开了《落花生：许地山专集》这本书。

　　别看许地山的散文篇幅通常都比较短小，他却用精炼的文字、质朴的意象，甚至是片段式的情节，抒写出了精致的情感与深刻的哲思。比如《春底林野》把天真孩童的嬉戏融旖旎的春天里，展现了作者愉快的心情与博爱的胸怀；《万物之母》歌颂了伟大的母爱，控诉了残酷的战争；《补破衣底的老妇人》通过老妇人“补破衣”，隐喻五四退潮后出现的各种思潮和主义，透露出那一时期作者对知识与理解的质疑……

　　读许地山的小说不难发现，宗教色彩和异域情调十分浓郁，其中，《命命鸟》、《缀网劳蛛》表现得最为明显。而最打动我的还是许地山将*凡人、*凡事写得具有表现力和震慑力，比如《黄昏后》，父亲对两个女儿讲述一家人的往事，将父爱、母爱以及爱国情怀自然的糅合在一起，读来哀婉动人；《春桃》描写至真的人性，揭示战乱带来的灾难，颂扬爱国热情……故事情节一波三折、心理活动描绘细腻，无不演绎着许地山小说的独特魅力。从中，我所体悟到的是作者对于人生前途的执着求索和对于理想的炽热追寻。

　　一篇《落花生》仅仅是冰山一角，而《落花生：许地山专集》中一个个鲜活的人物形象和鲜明的场景刻画，与作者那矛盾复杂而丰富深邃的思想同样熠熠闪光。

落花生作文4

　　《落花生》一课，我读了一遍又一遍，其中父亲的话给了我很多的启示。

　　“所以，你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我觉得人要做有用的、脚踏实地做事的人，不要做那取得一星半点的的成绩就浮躁起来的"人。

　　我又仔细的想了想，一个普通的花生，是有炫耀的资本的。因为花生的好处很多，价钱便宜、味儿美、大家都喜欢吃可是它仍然把自己的果实埋在地下，默默无闻。

　　我又想到了20xx年的诺贝尔文学奖的获得者莫言。他就是一个典型的落花生式的人。因为他写出了一部部的优秀作品，并获得了诺贝尔奖，有炫耀的资本。然而，在获得诺贝尔奖之前，他并不出名，没有人了解他，因为他为人做事都很低调，不张扬。

　　在现实生活中，也有跟落花生完全相反的人。本来自己就没做出什么成绩或者是什么了不起的人，反而常常惹出麻烦，就怕别人不认识他、不知道他，甚至更加放肆。像这种人是非常不要脸的。

　　再想想我自己，我的确没有值得炫耀的资本，在以后的成长过程中，即使有了，也应该谦虚，莫言、落花生就是我的榜样。

落花生作文5

　　上个学期，我学了《落花生》这篇课文，使我受益匪浅。

　　这篇课文主要写作者家的后院有半亩空地，因为荒着怪可惜的，所以作者家里人开辟出来种花生，没过几个月就收获了。母亲建议在茅亭里过一个收获节，还把花生做成了好几样食品，让父亲也来尝尝他们的新花生，那晚，父亲给作者他们讲了花生的好处和教作者做人的道理。

　　当我读到“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上”时，让我想起了一件事：有一次，我的数学考得了第一名，就有点飘飘扬了。到了下课，许多同学来祝贺我，我就更加骄傲了，后来的"几次考试，成绩明显下降，当我看到“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言时，我是多么的惭愧啊！

　　当我有读到“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”这句话时，让我想到大街上有许多男人满身西装革履，却开口就是粗言烂语，让人不见其烦。但有一些人虽然没有好看的外表，但是却一心想着为人民贡献，例如清洁工人，他们朴实无华。因为有了他们，所以这个城市变得更加美丽。

　　《落花生》中父亲的每一句话，都让我念念不忘。

——观察花生作文1000字

观察花生作文1000字

　　在我们*凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的观察花生作文1000字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　阳光明媚，在吃过早饭后，老师把我们紧急集合起来，让我们为下节作文课做准备。我坐在位置上。心怦怦地跳着，终于，老师来了，这位老师是位新老师，他上的课和其他老师截然不同，刚上课就给我们发了一颗花生，让我们观察花生。老师让我们先看看外表，同学们看着外表说是淡黄色的，有着小坑小点，像是小米粒那样大，却又和蚂蚁差不多。紧接着剥开花生，那外壳的内部有三种颜色。分别是棕色，黑色和白色。两粒花生仁静静的躺在花生壳里。花生仁是淡粉色的，里面是白色。观察到这里，同学们和老师都同时想到了一个谜语：“花格子红帐子里面有个白胖子。”说完后，全班同学都哈哈大笑起来，班级里洋溢着欢快的气氛。

　　用眼看完后，就开始用耳朵听了，同学们便立刻脱口而出：“拿在手里轻轻的摇晃。”老师听完后问：“还有没有别的方法，可以使静止不动的花生发出声音呢？”同学们，面露难色，绞尽脑汁也没有想出第二种方法，这时老师让我们看他表演。只见老师拿着花生放在手心里轻轻的抛动着，同学们顿时恍然大悟：原来如此，老师又问：“那这抛动着的花生又像什么呢？”看着那花生在空中划过一道优美的弧线。同学们顿时浮想联翩，有的说像投篮运动员投篮时那篮球进框的一瞬间，有的"说是小孩子玩蹦床，还有的说像是在游泳运动员在跳入水中前做的热身运动。

　　对于花生的全面观察，不仅需要眼和耳朵，还有需要鼻子拿起花生，轻轻的嗅着。那上面有着花生本身的清香，泥土的气息，明媚阳光照耀的味道，小鸟在看花生时留下的纪念品——鸟屎的味道，雨水滋润的味道，还有农民伯伯在收花生，晾晒花生时留下的汗水的味道……这多种味道相结合，才构成了我们如今闻到的花生的味道，闻着这股味道，我不禁想起了一句幼儿园的一小朋友都会背的诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”

　　闻之后，便要用手来感觉了，拿起那饱满的花生仁，轻轻得抚摸着它，虽然不如花生壳那样粗糙，却也没有玻璃般光滑。只是略微有些扎人，他那不规则的身材着实让我有些无奈。花生仁的底部有一些凹进去，但是底部凹进去的却也在上面凸出来了。用力的捏花生壳不怎么硬，花生仁却怎么也捏不碎？之后，就到了同学们最期待的是吃环节了。同学们迫不及待的把花生放入嘴里，心想：终于吃到了我梦寐以求的花生了，细细品尝，花生仁外面那件淡粉色的外套有一股既苦又涩的味道，但刚入口时是微咸的。花生仁的身子是甜的，因为是生的，没有加工过。还有些同学竟然连花生壳也送进了嘴中，其中就包括我。刚把花生壳送入口中。就尝到了一股咸咸的味道，再次咀嚼，尝到了淡淡的泥土的味道。再到后来，越来越咸。“呸”的一声，我忍受不住了花生壳的味道，把它吐了出来。

　　通过这节课，我不仅品尝到了美味的花生，还学到了许多写作文技巧。就拿全面观察这方面来说，我懂得了要从五个感官来写，而不是一味的只会从眼睛从看这方面来写了。

——观察花生小学作文

观察花生小学作文1

　　“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”没错，就是花生，今天我们就来观察花生吧！

　　花生的形状千奇百怪，有的像葫芦，有的像小蘑菇，还有的`像熟睡的小娃娃。它的壳有很多小格子，摸起来很粗糙，我好奇地用鼻子闻了闻，一股浓浓的牛奶味扑鼻而来，我好像在牛奶的世界里。花生呈土黄色，难道是因为在土里埋了太长的时间才被发现，而被泥土给染黄了吗？

　　我不禁摇了摇那个只有三四厘米的花生，“咚、咚、咚”，小花生好像着急要从壳里面出来呢。我经不住这些小胖子的诱惑，剥开了花生壳，刚打开这个小房子，就有个调皮的小子蹦了出来，直朝我的脑门冲撞。我一把抓住它，又看看花生壳，只见里面还剩下一粒花生仁，像刚出生的小娃娃似的，安安静静的躺在里面。把它的红色外衣脱下来以后，它就变成了一个光溜溜的又白又胖的小孩子了。花生的本领可大了。包裹花生仁的小红皮有补血的功能，而花生仁可以榨成花生油，连那个不能吃、会被我们扔掉的花生壳，经过加工也可以变成高级燃料。

　　今天我不仅吃到了香喷喷的花生，还知道了花生的用途，我的收获真不少！