描写校园作文1亲爱的老师、同学们：大家好！　　今天我想跟大家谈点有关文明礼仪的话题。我已经在城关小学生活、学习快两个年头了，在这环境优美的校园里，让我感到无比的自豪。亲爱的老师们热衷于教育事业，可亲下面是小编为大家整理的描写校园作文【10篇】（2023年）,供大家参考。

描写校园作文1

亲爱的老师、同学们：大家好！

　　今天我想跟大家谈点有关文明礼仪的话题。我已经在城关小学生活、学习快两个年头了，在这环境优美的校园里，让我感到无比的自豪。亲爱的老师们热衷于教育事业，可亲可爱的同学们各个勤奋好学、正当礼仪标兵，使得我城小多次获得国家级、市级和县级的各种荣誉称号。身为城小的一份子，谁不能为此而自豪呢？

　　但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。只有你一言，我一行，才能塑造出我们城小美丽、优雅、高大的形象。作为城小的小主人，我们每一位同学的言行举止展现的正是学校的品味，关系着学校的形象和荣辱。

　　同学们，我们的每一个动作、每一个习惯、每一种品格，是如此的重要，我们千万不要忽视养成文明行为的习惯。所以，同学们，我们要积极倡导学习学校制定的“六尊”、“六不”、“六远离“的内容。

　　让我们从现在做起，从自身做起，让我们立即行动起来，比一比谁才是真正文明礼仪的好学生，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

描写校园作文2

　　今天早上九点，我和同学们来到一五班，同学们在教室里清洁卫生，打扫校园。王子涵拿盆子，里面装满了水，我拿着抹布在擦窗户，老师拿拖把在拖地，郜玄策拿抹布在擦桌子。

　　王子涵说：“郜玄策，快没水了，快装点水吧。”郜玄策叫到：“好啊。”装完水之后，郜玄策又擦窗户了。

　　姬英杰笑着说：“他们两个又开心，又快乐。”我说：“是呀，他们两个真开心。”

　　不一会，我们就有了一个干净整洁的教室，看着大家的劳动成功，我的心里甜滋滋的。

描写校园作文3

　　我们的学校在新华路的东段，站在大门口仰望。它的上方挂着金光闪闪的牌子——河南省灵宝市第一小学。

　　走进校园，一条宽阔的大路直通操场。路中央有一尊雕像，它代表着让每个孩子都赢得未来。大路左边的咏诗楼是一二年级教室，左边的知礼楼是三、六年级教室。沿着大路往后走，左边是办公楼，右边是学生宿舍。操场的旁边是四年级教室。操场上有舞台、篮球杆、跑道等。他是全体师生运动、*的场所。

　　春天，小树吐出了嫩芽，小草钻出了土地，小花张开了手掌，校园到处呈现一片新绿。

　　夏天，大树枝叶茂盛，知了在树上唱着快活的歌儿。小朋友在树荫下玩耍，校园到处呈现一片碧绿。

　　秋天，树上的叶子变黄了，慢慢的落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞。花草都枯萎了。校园到处呈现一片金黄。

　　冬天，树上、房屋上都披上厚厚的雪，校园变成雪的城堡。

　　我们的校园多么美丽！它给了我们春的希望、夏的活力、秋的收获、冬的坚强。让每个孩子，从这里飞得更高、更远。

　　我爱我们的校园！

描写校园作文4

　　我们的校园非常大，在操场的尽头有个不起眼的一角，它紧挨着操场和食堂。

　　远看，那里像是一片树林。

　　早春时节，这里一片新绿。小草探出了脑袋，枝头也冒出了新芽。一场春雨过后，花儿们仿佛约好了似的"，竞相开放，争奇斗艳。有婷婷玉立、花朵硕大的白玉兰，有粉白相间的杏花，更有云雾一般轻盈的樱花。透过围栏，还能看见郊外黄橙橙的油菜花呢。雨后，清新的泥香与好闻的花香混合在一起，使人神清气爽。我最喜欢这里的杏花，那片片小巧可爱的紫叶间衬着一朵朵粉嫩的小花，粉白的花瓣间冒出几根细细的丝，好像蜗牛的触角，那是花蕊，花瓣圆圆的，怎么看都那么讨人喜欢。

　　到了秋日，这里最多的要属虫子了。树间飞的地上爬的土里钻的那是应有尽有虫儿多的仿佛是在开昆虫博览会哩!有的虫子在土里打洞、躲在地下;有的虫子在草坪上跳跃、玩命奔跑;还有的虫子则躲在树叶间，躲法五花八门，让人找不到他们。同学们或是仰着头、或是猫着腰，瞪着眼，放轻脚步，仔细地寻找虫子的踪迹。

　　有时候，我们会听到林间虫鸣。各种虫子争着叫唤，一会儿像是在大合唱，虫鸣声异常整齐，没有一只跑调;一会儿又像是在独唱，所有的虫子都压低了声音，唯有那一只在引吭高歌仿佛是在开一场别开生面的音乐会，两旁的团团红叶随风舞动，像是给它伴舞。

　　这就是我们校园里的一角，一个让人课间流连忘返的一角。

描写校园作文5

　　‘春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在小朋友的眼睛里每当唱起这首歌我就会想起春天的美丽校园。

　　春天来了美丽的春姑娘轻轻挥动着她的手，让我们的学校变得更加美丽迷人，让我带大家走进春天。

　　要进校园时，会看见那一棵棵笔直的松柏是那样的茂盛；抬头往上望，迎春花在风中翩翩起舞，绿色的枝条好像春姑娘哪，上边还有许多黄色的小花；在一旁的花坛里，草弟弟睁开了他那朦胧的眼睛。 进入校园时，会看见那一棵棵香樟树有时还会散发出香味，；植物园的入口门上有一种蓝色的花，垂下来十分的美丽；舞台后面的花坛中盛开着许多的花，红的。粉的。紫的很美丽；看看房子墙上的爬山虎又变绿了，为房子披了一件衣服；那又长出了一头绿油油的头发，小朋友们在树下玩耍，学校，聊天，让黄角树老爷爷十分的开心；有的同学拿着自己做的风筝在操场上放了起来，各种各样的风筝在春姑娘吹拂中迎风飘扬。

　　往植物园看去一片绿，花开了，树绿了，小鸟唧唧喳喳的叫个不停，好像再说：“春来了，春来了，”植物园中十分热闹。

　　当你进入喷水池时就像走进了仙境一般，四周到处都是桃花，花瓣是粉色的，像春姑娘的小脸蛋，风一吹花儿就跳着舞飘了下来，像下了一场桃花雨；喷水池里，下了一场春雨，房子上雨水啪啪得响了起来，像交响乐一般。

　　春来了，为学校增添了一份美丽；春来了，让世界增添更加有生气；春来了，让人们变得更加开心；我喜欢春天。

描写校园作文6

　　三月到了，春也似个淘气的孩子，跑进了我们的校园里，把我们的校园变得五彩缤纷，生动活泼。

　　走进大门，一栋高大、蓝白相间的教学楼映入了我的眼帘，真吸引人。教学楼前挺立着一棵高大的雪松，像草原上的士兵保卫着祖国。雪松下的那块显眼的告示牌上醒目地写着：欢迎您三个大字，让人觉得十分亲切。

　　向右望去，我注意到有一个大花园，里面有许多植物。大花园里有丁香、红梅、杜鹃……丁香刚刚长出了小嫩芽，显得生机勃勃；那棵高大的桂树还是那么富有活力，那么葱郁、茂盛；现在的季节正是红梅展示它美丽的时刻，它的颜色粉嘟嘟的，十分可爱；迎春花也绽放了笑容，欢迎着春天的到来；小草弹出了脑袋，好奇地打量着这个世界。

　　穿过长廊，两侧的花坛吸引了我的眼球，这两侧的花坛长满了绿色的植物，数也数不过来，是一片绿色的海洋。头顶的紫藤花架不知何时枯萎了，只留下许多根不剩一片叶子的枝条。虽然光秃秃的一片，却总觉得似乎第二天就会绽出新芽呢！

　　向左望去，操场上太阳高照，同学们在操场上做游戏，练跳绳，真热闹。塑胶跑道旁是一排树木，沐浴着阳光，它们长得更加郁郁葱葱。沿着小径离开，右边的那排五彩斑斓的宣传窗上面有许多东西，有科学知识、语文小报、运动身姿……耳朵里还时不时传来朗朗书声，学校里充满了书香。

　　春天，人似乎都随着花草复活了，我爱春天！

描写校园作文7

　　我爱我的校园。

　　站在校门口，你会看到右边有一块儿深红色的大理石，上面有四个金光闪闪的大字——花园小学，下面还有一行小字——创建于1998年。

　　走进校门，你会看到我们的教学楼一共有四层，教学楼中央有一块很大的电子屏，每天都播放着不一样的新闻。教学楼的左上方还有我们学校的校徽，由红、白、蓝三色构成，呈一个圆形，四周蓝色，象征知识的海洋；中间五个红色的小圆，代表着我们团结在一起；底色是白色的。走进教学楼，你会听见这个教室传出学生们琅琅的读书声，那个教室传出老师的讲解声，构成了一首美妙的歌，听得人如痴如醉。

　　从教学楼的后门出来，向右拐一个弯就到了后楼，后楼里面有实验室、图书室和社团室等，给我们留下了许多快乐的回忆。

　　再往前走就是我们最喜欢的操场，每到体育课时，同学们有的在打篮球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，还有的在跳绳……操场变成了热闹的海洋，我们是欢乐的小浪花。每当星期一的早晨，同学们都聚集在操场上，排着整齐的队，唱着*，凝视着*，透过鲜艳的*，仿佛看到了过去英勇的*战士，瞬间，感到两旁的花格外美丽……

　　再往东走有一个大舞台，每到六一儿童节、元旦等一些节日时，大家都会拼尽全力表演出最好的节目，所以每当我看到这个舞台时，就想起了大家流下的每一滴汗水……

　　我，爱我的校园。

描写校园作文8

　　清晨，我一进校园，迎面便扑来了舒爽、清鲜的风，明媚又不失朝气的太阳照得我浑身暖洋洋的，这就是春天吧！

　　穿过校门，来到了两棵大杨树前，碗口粗细的树干，摸上去粗糙极了。我仰起头，泛青的树枝上挂着一串串的杨穗，金色的小穗随风摇摆，犹如给大树戴上了金耳环。

　　我顺着跑道走去，棵棵嫩绿的小树展现在我眼前，青绿的枝条是那样柔韧，几片小小圆圆的叶间掩映着很小很小的蓓蕾，它们举着花苞，个个精神饱满，也许过不了多长时间，它就会绽开淡紫色的花朵。低头一俯，一株株绿莹莹的小草从泥土里探出头来，倔强的舒展着身体，迎着春风，浴着阳光，茁壮成长，焕发出勃勃生机。

　　经过花坛，便可以看到山桃花。端庄秀丽的枝干上，盛开着灿烂明丽的山桃花，洁白的花朵是那样纯洁、娇小。几只胖乎乎的小蜜蜂飞来飞去，采集着它们最爱的蜜糖。风儿一拂，满树的花朵披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩舞出婆娑倩影。弥漫着阵阵沁人的清香。

　　我懒懒的打了个哈欠，“蓝蓝的天上白云飘，白云下面小树摇。小树弯腰绿草长，绯红的太阳微微笑。”春天是多么美好！

描写校园作文9

　　我们学校有许多的景物，漂亮的教室，椭圆形的操场，美丽迷人的花坛等等。

　　每当上学的时候，放眼望去，映入眼帘的是长方形的大门，大门上有四个大字—育红小学。除了大字以外，还有我们的校徽。我最熟悉的是教学楼，每天清晨都能听到同学们朗朗的读书声，教学楼真是同学们读书的好地方！教学楼一共有四层，一走进教学楼就能看到图书馆，图书馆里面可以看书，还可以借书。所有的窗台上都有五颜六色的花，美化了图书馆的环境。我所在的那层有学生的展示板，还有老师的照片，每当走过展示板，仿佛老师们都在对我和蔼地微笑。

　　教学楼前有两个椭圆形的花坛和一个正方形的花坛，椭圆形的花坛里有五颜六色的花朵，还有千奇百怪的小草，非常美丽。

　　教学楼的后面是操场，操场上有一块绿油油的草地，像一块大地毯，上面有许多黑色的橡胶石子，周围环绕着五条红色的跑道。下课了，操场上可热闹了，有的同学踢毽子，有的.同学跑步，还有的同学玩跳绳，整个操场充满了欢声笑语。

　　学校不仅为同学们提供了学习的场地，而且成为了我们成长的乐园。我爱美丽的校园！

描写校园作文10

　　这个星期三下午，黄老师带我们到一楼和小操场观看非物质文化遗产。

　　最吸引人的就是小操场正在做文化遗产的阿姨、叔叔、老爷爷和老奶奶桌子上摆着的东西。有*剪纸(剪的是十二生肖)，活字印刷术、发绣、古老的玩具......

　　最让我好奇的就是发绣，我走到阿姨身旁问阿姨：“这些头发是您自己头上拨下来的吗?”阿姨回答：“是的，这些头发是从我们头发时拨的。”

　　我听其他人说，有一些非物质文化遗产可以买，我便马上跑上楼把11元钱拿出来，马上跑向小操场。先来到*剪纸的地方买了两个*剪纸，一个是兔子，一个是狗，狗长得很像狮子，之后我又去活字印刷术买了一张印刷纸。

　　通过这次的参观，让我更加深刻地了解了*文化遗产。