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    • 英语家教求职信,菁选3篇
    • 发布时间:2023-01-26 08:15:12 | 来源:网友投稿
    • 英语家教求职信1尊敬的家长:  您好!  我叫xxx,感谢您能阅读这封自荐信,下面我来谈一下英语学习的一些体会。  每个英语的初学者也许都会提这样一个问题:学英语有捷径吗?老师的回答是否定的,他们说下面是小编为大家整理的英语家教求职信,菁选3篇,供大家参考。

      英语家教求职信,菁选3篇

      英语家教求职信1

      尊敬的家长:

        您好!

        我叫xxx,感谢您能阅读这封自荐信,下面我来谈一下英语学习的一些体会。

        每个英语的初学者也许都会提这样一个问题:学英语有捷径吗?老师的回答是否定的,他们说,学习从来都没有捷径的,只有刻苦学习才能有好成绩!

        慢慢的我认同了这种观点,可是十多年后,我才知道这种观点实在是害人不浅!

        为了比别人有更好的成绩,我经常熬夜到很晚,我学得很痛苦,性格很封闭,可是我的成绩却始终未见得很好,鼻炎、近视在我从初中到大学的整个时期一直困扰着我!而那些玩玩学学不怎么刻苦的人反而成绩很好,他们学得似乎很轻松,也不像我似的有鼻炎什么的。

        关于英语的学习,始于李阳到我们学校的一次演讲,听完那次演讲之后,我才对英语有了热情,英语从以前的猜到几分是几分,慢慢地随着兴趣和投入渐渐好转。

        尽管这样,进大学时,我的英语成绩还不到90分,是我们班级甚至专业里最差的,同时我的总分是我们班最高的`。

        到了大学,英语的学习更加系统,而商务英语本身也是英语专业里比较难的一个专业,同学们经常说,学商务英语的可以很容易地去做教师,可学英语教育的想做商务英语的工作却很难!这时候,我又再次思索关于英语捷径的问题。

        通过对外籍教师教学理念的分析和学习过程中的归纳总结,我终于发现了一条所谓的学习“捷径”:

        基本的字母音标学习尽量标准化,标准化后就是一个随时积累的过程,利用语法的框架,结合起来有目的地去学习即可。越是标准对以后的学习越有利,为此我专门买了几本相关的音标学习书籍,利用暑假的时间认真研究学习了三个月,在往后的英语学习过程中,这段时间的学习帮了我大忙,差不多可以做到听到一个生词,可以写出对应的英语单词;看到一个生词,不用看音标直接能读出来!

        这条捷径,其实是我个人经验的总结,对英语对语言本质的领悟,有了正确的理念,再去学习就会在具体的学习过程中很容易找到更多实践中的捷径,或者说让学习更加简单的方法。

        在后来做幼教、做外贸工作、跟外国人士交流及生活、英语娱乐的过程中,我又不

        断发现一些更本质的东西,真理往往很简单,可发现的过程却是想不到的曲折艰苦。

        有几个观点在这里做一个简单的分享:

        1.所谓语言的规则,都是人们根据自己的需要定制的,所以这些规则必然符合人的习性,也可以说这些规则是服务于人的,是为了更多人们的方便才制定的。

        2.学习绝对不应该是一个痛苦的过程,引导孩子认识自己,找到他们的兴趣所在,让兴趣与学习结合起来,这才是对孩子最重要的事情!

        3.学习是要有长远的目的性的,不是为了考个好大学,而是为了一个好的将来!

        我真心的希望,在我们这一代人的身后成长起来的孩子们,他们的学习更加轻松,甚至充满乐趣!

        谢谢您的关注和阅读,同时期待与您的合作。

        求职人:

        日期:

      英语家教求职信2

      尊敬的家长:

        您好!

        我叫xxx,感谢您能阅读这封自荐信,下面我来谈一下英语学习的一些体会。

        每个英语的初学者也许都会提这样一个问题:学英语有捷径吗?老师的回答是否定的,他们说,学习从来都没有捷径的,只有刻苦学习才能有好成绩!

        慢慢的我认同了这种观点,可是十多年后,我才知道这种观点实在是害人不浅!

        为了比别人有更好的成绩,我经常熬夜到很晚,我学得很痛苦,性格很封闭,可是我的成绩却始终未见得很好,鼻炎、近视在我从初中到大学的整个时期一直困扰着我!而那些玩玩学学不怎么刻苦的人反而成绩很好,他们学得似乎很轻松,也不像我似的有鼻炎什么的。

        关于英语的学习,始于李阳到我们学校的一次演讲,听完那次演讲之后,我才对英语有了热情,英语从以前的猜到几分是几分,慢慢地随着兴趣和投入渐渐好转。

        尽管这样,进大学时,我的英语成绩还不到90分,是我们班级甚至专业里最差的,同时我的总分是我们班最高的。

        到了大学,英语的学习更加系统,而商务英语本身也是英语专业里比较难的一个专业,同学们经常说,学商务英语的可以很容易地去做教师,可学英语教育的想做商务英语的工作却很难!这时候,我又再次思索关于英语捷径的问题。

        通过对外籍教师教学理念的分析和学习过程中的归纳总结,我终于发现了一条所谓的学习“捷径”:

        基本的字母音标学习尽量标准化,标准化后就是一个随时积累的过程,利用语法的框架,结合起来有目的地去学习即可。越是标准对以后的学习越有利,为此我专门买了几本相关的音标学习书籍,利用暑假的时间认真研究学习了三个月,在往后的英语学习过程中,这段时间的学习帮了我大忙,差不多可以做到听到一个生词,可以写出对应的英语单词;看到一个生词,不用看音标直接能读出来!

        这条捷径,其实是我个人经验的总结,对英语对语言本质的领悟,有了正确的理念,再去学习就会在具体的学习过程中很容易找到更多实践中的捷径,或者说让学习更加简单的方法。

        在后来做幼教、做外贸工作、跟外国人士交流及生活、英语娱乐的过程中,我又不

        断发现一些更本质的东西,真理往往很简单,可发现的过程却是想不到的曲折艰苦。

        有几个观点在这里做一个简单的分享:

        1.所谓语言的规则,都是人们根据自己的需要定制的,所以这些规则必然符合人的"习性,也可以说这些规则是服务于人的,是为了更多人们的方便才制定的。

        2.学习绝对不应该是一个痛苦的过程,引导孩子认识自己,找到他们的兴趣所在,让兴趣与学习结合起来,这才是对孩子最重要的事情!

        3.学习是要有长远的目的性的,不是为了考个好大学,而是为了一个好的将来!

        我真心的希望,在我们这一代人的身后成长起来的孩子们,他们的学习更加轻松,甚至充满乐趣!

        谢谢您的关注和阅读,同时期待与您的合作。

        求职人:

        日期:

      英语家教求职信3

      尊敬的家长您好:

        我叫xxx,感谢您能阅读这封自荐信,下面我来谈一下英语学习的一些体会。

        每个英语的初学者也许都会提这样一个问题:学英语有捷径吗?老师的回答是否定的,他们说,学习从来都没有捷径的,只有刻苦学习才能有好成绩!

        慢慢的我认同了这种观点,可是十多年后,我才知道这种观点实在是害人不浅!!

        为了比别人有更好的成绩,我经常熬夜到很晚,我学得很痛苦,性格很封闭,可是我的成绩却始终未见得很好,鼻炎、近视在我从初中到大学的整个时期一直困扰着我!而那些玩玩学学不怎么刻苦的人反而成绩很好,他们学得似乎很轻松,也不像我似的有鼻炎什么的。

        关于英语的学习,始于李阳到我们学校的一次演讲,听完那次演讲之后,我才对英语有了热情,英语从以前的猜到几分是几分,慢慢地随着兴趣和投入渐渐好转。

        尽管这样,进大学时,我的英语成绩还不到90分,是我们班级甚至专业里最差的,同时我的总分是我们班最高的。

        到了大学,英语的学习更加系统,而商务英语本身也是英语专业里比较难的一个专业,同学们经常说,学商务英语的可以很容易地去做教师,可学英语教育的想做商务英语的工作却很难!这时候,我又再次思索关于英语捷径的问题。

        通过对外籍教师教学理念的分析和学习过程中的归纳总结,我终于发现了一条所谓的学习“捷径”:

        基本的字母音标学习尽量标准化,标准化后就是一个随时积累的过程,利用语法的框架,结合起来有目的地去学习即可。越是标准对以后的学习越有利,为此我专门买了几本相关的音标学习书籍,利用暑假的时间认真研究学习了三个月,在往后的英语学习过程中,这段时间的学习帮了我大忙,差不多可以做到听到一个生词,可以写出对应的英语单词;看到一个生词,不用看音标直接能读出来!

        这条捷径,其实是我个人经验的"总结,对英语对语言本质的领悟,有了正确的理念,再去学习就会在具体的学习过程中很容易找到更多实践中的捷径,或者说让学习更加简单的方法。

        在后来做幼教、做外贸工作、跟外国人士交流及生活、英语娱乐的过程中,我又不

        断发现一些更本质的东西,真理往往很简单,可发现的过程却是想不到的曲折艰苦。

        有几个观点在这里做一个简单的分享:

        1.所谓语言的规则,都是人们根据自己的需要定制的,所以这些规则必然符合人的习性,也可以说这些规则是服务于人的,是为了更多人们的方便才制定的。

        2.学习绝对不应该是一个痛苦的过程,引导孩子认识自己,找到他们的兴趣所在,让兴趣与学习结合起来,这才是对孩子最重要的事情!

        3.学习是要有长远的目的性的,不是为了考个好大学,而是为了一个好的将来!!

        我真心的希望,在我们这一代人的身后成长起来的孩子们,他们的学习更加轻松,甚至充满乐趣!

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