小学五年级书法说课稿1　　教学目的：　　1、掌握字的书写规律-整齐*正。　　2、培养学生良好的书写习惯　　3、培养学生对书法的热爱，提高他们对书法的鉴赏能力。　　教学用具：　　写有华罗庚名言的小黑板下面是小编为大家整理的2023年小学五年级书法说课稿,菁选2篇【优秀范文】,供大家参考。

小学五年级书法说课稿1

　　教学目的：

　　1、掌握字的书写规律-整齐*正。

　　2、培养学生良好的书写习惯

　　3、培养学生对书法的热爱，提高他们对书法的鉴赏能力。

　　教学用具：

　　写有华罗庚名言的小黑板。

　　教学过程：

　　一、出示写有名人名言的小黑板，导入新课。

　　1、出示小黑板，让学生仔细观察。

　　2、边看边想：这一段话写得漂亮吗?为什么?

　　3、小结并板书：整齐*正。

　　二、指导书写：

　　1、指导写“卫”字。

　　〈1〉横向笔画较*，竖画要直。

　　〈2〉范写：卫

　　〈3〉生试写一个。

　　2、指导写“不”字。

　　〈1〉横较*，竖宜直。撇、点相称。

　　〈2〉范写：不

　　〈3〉生试写。

　　3、生自学自悟。

　　〈1〉学生看书P9-10。

　　〈2〉讨论如何写好“革、寻、歪”这三个字。

　　〈3〉指名谈并演示：

　　革横向笔画上下对正，长竖居中。

　　寻长横较*，上下部对正。

　　歪横较*，上下两竖对正。

　　〈4〉学生试写“里、至、目、墨”。

　　三、名人名言练习。

　　1、读想含义。

　　2、讨论：如何写好名人名言?

　　3、学生试写。

　　四、同桌之间互相欣赏、指正。

　　五、生边听音乐边练习P9-10的字各两个以及第二条名人名言。

小学五年级书法说课稿2

　　教学目的：

　　1、掌握长、短、方、圆这四种字形的构字规律与写法特征，培养学生良好的书写习惯。

　　2、培养学生细致敏锐的"观察力，养成良好的心理品质。

　　3、培养学生书写名人名言的格式，以及如何珍惜时间。

　　教学用具：

　　小黑板、卡片。

　　教学过程：

　　一、出示例字，揭示课题。

　　1、出示小黑板：身之正会

　　2、齐读，这四个字的字形各有什么特点?

　　根据学生的回答归纳：

　　第一个字属于长形字。

　　第二个字属于短形字。

　　第三个字属于方形字。

　　第四个字属于圆形字。

　　今天我们来学习“字形特点(一)”。

　　二、指导书写。

　　1、出示卡片：身

　　〈1〉仔细观察，这个字怎样写才好看?

　　〈2〉学生边议论边试写。

　　〈3〉指名学生发言，谈谈自己试写的感受。(即：怎样写好“身”字)

　　〈4〉指一名学生上台边说边写。

　　〈5〉师生评议。

　　〈6〉学生自由练习同一类的字三个。

　　2、出示小黑板：(贴有写字的图片)

　　想一想：这些字个有什么特点?如何写好它们?

　　字形较短：血之

　　字形较方：正画

　　字形较圆：会香

　　3、名人名言行款练习。

　　〈1〉学生读一读，讲讲这句话的意思。

　　〈2〉分析名人名言的书写格式。

　　〈3〉学生试写，要求注意语句中的长、短、方、圆不同字形的写法。

　　4、师小结。

　　三、学生进行钢笔字练习。P4