考研英语复习阶段的任务1　　第一个阶段为夯实基础阶段，学习的内容包括三部分：　　1.5500考研单词学习及记忆，同学学习单词，我们要达到的预期目标是记忆的单词扩展到5500，能够通过运用掌握的构词法下面是小编为大家整理的2023年考研英语复习阶段任务,菁选2篇（完整文档）,供大家参考。

考研英语复习阶段的任务1

　　第一个阶段为夯实基础阶段，学习的内容包括三部分：

　　1.5500考研单词学习及记忆，同学学习单词，我们要达到的预期目标是记忆的单词扩展到5500，能够通过运用掌握的构词法，词根词缀知识帮助单词记忆，为了下阶段更快更有效的记忆其拓展意思。并把这些知识能够活学活用以解决阅读中会出现的词义题。

　　2.考研英语语法学习，这部分的学习目标是熟练掌握考研语法知识，能够透彻分析九个考研句子结构，能够应对考研英语文章中出现的长难句。

　　3.精读英语文章，达到的目标是积累文化相关话题的知识;做每篇文章控制在25分钟以内，通过文章的精读甚至逐字翻译，牢固文章中的每个单词，并学会分析文章里面的每个长难句。

　　第二阶段分为两部分：

　　1.深化记忆考研核心词，筛选出有记忆难度的单词，并对易混词汇进行整理，找出近义词的相似与不同，明确其含义，在比较中进行记忆，对单词深化记忆。

　　2.测试并分析十年考研英语真题，掌握考研真题中必考的单词，语法，重点句型;熟悉考研阅读文章结构，行文特点。通过认真分析真题，把握考研思路及做题技巧;充分利用辅导班所学习的技巧。

　　第三阶段就进入强化练习，锻炼解题能力阶段，分为四部分：

　　1.单词记忆(记忆考研低频词超纲单词)。达到看到单词能知道其基本意思。考研中超纲词汇很多，不是考点，但是影响做题，了解大量的超纲词汇，提高阅读水*。

　　2.作文背诵。作文背诵长期坚持，写作及思维能力会潜移默化的得到提高。

　　3.阅读理解专项学习。彻底把阅读的做题技巧内化成自己实际的解题能力。做每篇文章控制在20分钟以内，强化训练所学的阅读解题技巧和方法。

　　4.翻译专项学习。通过真题和练习题强化所学的翻译方法和技巧，并掌握所考过的所有翻译真题句子。

　　最后一个阶段为模考点睛，提高应试能力阶段，包括四个部分：

　　1.单词记忆(考研超纲单词)，使用阅读中遇到的单词及自己总结的单词，彻底解决单词中盲区，扩充词汇量，提高阅读水*。

　　2.通过分析考研真题，进行应试技巧学习，使各位考生在前期学习积累，通过应试技巧的学习，提高做题速度，发现考试中的问题，及时解决，把考试分值最大化。

　　3.作文模板学习。掌握考研英语大作文高分模板;具备在原有模板基础上衍生考生自己的模板的能力。

　　4.作文训练。熟练运用范文模板，作文总分在20分以上。通过进行作文练习，把握作文结构和主题，使作文符合考研作文要求。

　　每年因考研英语单项未过线而折戟考研战场的考生比比皆是。而英语是一门需要长期积累和经验的学科，因此我们只有日积月累的踏实复习，才能成为最后的赢家。

考研英语复习阶段的任务2

　　英语句子中，凡有名词出现的地方一般都有可能扩展成名词性从句、动词不定式短语、动名词短语等，这就使句子复杂化。此外，动词不定式、分词短语、介词短语、从句等都可以充当定语，动词不定式、分词短语、状语从句、介词短语、独立主格成分等都能充当状语，因此英语的长句很多，通过衔接手段把各部分由主到次地连接起来。汉语强调意合，通常用短句、流水句，逐点交待，层层展开。在英译汉时，英语中较低层次的单位常用汉语中较高层次的单位来表达，英语长句中的分句、甚至短语往往拆分为若干汉语短句，也就是断句。比如：

　　例1：

　　原文：As he walked away, he turned for one last glimpse of her in the doorway, tiny and smiling and waving good??bye.

　　译文：当他离开时，他回过头来看了她最后一眼。只见她站在门口，体态娇小，面带微笑，挥手向他告别。

　　分析：在in the doorway前断成两个句子，这里是一个意群的结束处。

　　例2：

　　原文：But if you open your mind as widely as possible, then signs and hints of almost imperceptible fineness, from the twist and turn of the first sentences, will bring you into the presence of a human being unlike any other.(2005年真题)

　　译文：然而，如果你尽可能敞开心胸，那么书中那些极细微的精妙之处和暗示都会从开头曲折婉转的语句中显现出来，把你带入一个与众不同的境界。

　　分析：英语的一个长短语译为了汉语的分句。

　　例3：

　　原文：The idea that the life cut short is unfulfilled is illogical because lives are measured by the impressions they leave on the world and by their intensity and virtue. (2000年真题)

　　译文：生命短暂即不圆满，此种观点荒谬无理。评价一个人的一生应当看他给世人留下的影响，他所取得的成就及其个人品质。

　　分析：原文可以断为两句，语序安排上也应当跳脱原文限制，第一个分句译为汉语的主题句更合适。

　　所以，我们在看到长难句的"时候，首先要有断句的概念，一般来讲只要从汉语的语义上讲，语意完整，那么就可以断句。