我的五年级作文1　　我的书房里，常常有许许多多的书，我把它们收藏得极好。有一本书虽然不显眼，但是每当看到那本书，我就想起了一个人——张老师。　　我有许多坏习惯，而最不好的是对他人的偏见。记得在四年级下面是小编为大家整理的2023年我五年级作文,荟萃20篇（精选文档）,供大家参考。

我的五年级作文1

　　我的书房里，常常有许许多多的书，我把它们收藏得极好。有一本书虽然不显眼，但是每当看到那本书，我就想起了一个人——张老师。

　　我有许多坏习惯，而最不好的是对他人的偏见。记得在四年级的第二学期，张老师莫名其妙地送了我一本书——《傲慢与偏见》。当时我收到这本书是惊讶的，因为我从来没有收到一本由老师赠送的书。书中老师有写了对我的期盼，对我的鼓励。

　　收到这本书，我打开后，第一页写着秀美的文字，我不禁热泪盈眶。原来老师为我准备的这一份礼物是别有用心的啊！我认真地阅读了这一本书，书中讲了一个关于傲慢与偏见的两个主人公，他们在一次舞会相遇后，发现了对方的缺点。达西的傲慢，伊丽莎白的偏见让两人成为冤家。当达西向伊丽莎白求婚时，却受到了伊丽莎白的反对。伊丽莎白的偏见让两人无法在一起，而达西努力改正缺点，两人终于凑成了一段美好的姻缘。

　　这故事的女主人公与我有几番相似，同样对许多人产生误会和偏见。怪不得有些同学时常冷落我，不理我。原来偏见这么不好。而傲慢呢？我为人有点儿傲慢，对待一些男生也是有傲慢的一面，好像“我”很牛似的。难怪许多人不和我玩，可能也是有这个原因的。这本书每天陪伴着我，伴着我成长，让我在成长的道路上走得越来越好。虽然张老师现在不教我们了，但这一份礼物却永恒地保留在我心中。

　　读了这本书我明白了，做人不要傲慢，对他人也不要有偏见，有时也要理解他人。谢谢您，张老师。

我的五年级作文2

　　读书育人比天高，呕心沥血比海深。你们知道我说的是谁吗？他是教我萨克斯的朱老师。

　　他留着一头又长又黑的卷发，一看就是一位大艺术家，他还有一对机灵的耳朵，可以听出我们吹得音符有没有出错，他还有一张能说会道的嘴，各种各样的音乐知识，他总能滔滔不绝，说个没完。他的教育方法也很独特，别的老师是专补学得差的学生，而朱老师却说他专补学得好的学生。

　　朱老师像一座通往知识海岸的.桥梁，他不但把他的音乐知识无私的教给了我们，还在*时帮了我们很多很多。有一次，我不小心把一个琴键按坏了，这下可把我急坏了，要知道修一个萨克斯可是要花上几百元呢？我想：到底要不要跟老师说呢？要是说了老师会不会骂我呢？会不会让我赔钱呢？可是老师总会知道的呀，唉，该面对的还是要面对，明天还是去跟老师说吧。那个晚上，我一直忐忑不安，睡不好觉。第二天周一终于来了，我鼓起勇气慌慌张张地跑到朱老师那儿跟他说了这件事，不料朱老师看了看乐器，和蔼地对我说：这个好办的，问题不大的话，今天应该就能修好，别急。我的那块大石头终于落地了，我连声说：谢谢朱老师！接着朱老师认真地修起了我的萨克斯，不一会儿，他神秘地对我说：你猜我把你的萨克斯怎么了？还不等我回过神来，朱老师接着高兴地说：已经修好啦！看着朱老师那开心的脸，我感动极了。

　　敬爱的朱老师，您真像一位辛勤的园丁，为了我们这些含苞待放的花朵，您是那样的无微不至，无怨无悔。敬爱的朱老师，您辛苦了！

我的五年级作文3

　　我是一位伟大的发明家，我发明了许多新型玻璃，比如:空调玻璃、四季玻璃、太阳能转换玻璃、吸尘玻璃、香气玻璃。我就给你们介绍一下吧！

　　夏天，天气炎热，但你一走进家门，就会觉得非常凉爽，这是怎么回事呢？原来，现在家家户户都装上了我发明的空调玻璃。夏天外面热，家里就变得凉爽；冬天外面冷，家里就变得温暖。

　　以前，家里满是灰尘，怎么打扫也扫不干净。不过，现在拥有了我研制的吸尘玻璃，一切就都解决了。主要玻璃感应到一丁点灰尘，就立刻将其吸走，通过空气能量将其粉碎、融化，转换为氧气排出。

　　一年四季，面对着一成不变的四壁，你会不会觉得很枯燥？只要装上我发明的四季玻璃，你的心情就会大为改观！四季玻璃随着季节变化而变化，春天时会呈现出生机勃勃的绿色，夏天会变成让人心旷神怡的蓝色，秋天又变成；哦丰收的橙色，冬天则变成让人温暖的的粉红色；梅雨季节，玻璃会吸收空气中多余的水分，干燥季节玻璃又会像加湿器一样增加空气中的`水分。

　　在大城市里，汽车经常排放出有毒的尾气，我们吸收了尾气，会容易生病，装上我的太阳能转换玻璃，就能将这些有毒的尾气通过玻璃转换成新鲜的氧气，供我们自由呼吸。

　　夏天时，蚊子、苍蝇、老鼠都会跑出来捣乱，使人浑身上下不自在，但是现在有了我的香气玻璃，只要它们一闻到这种香味，就会立马死去，这样晚上就不怕它们来打扰我们的睡眠了。

　　怎么样？我研制的这些新型玻璃很棒吧！我一定会继续多多努力，研制出更多更实用的新型玻璃！

我的五年级作文4

　　“唉，又是体育课。”我怀着满肚子的不情愿，慢吞吞地走出教室，来到操场。上课了，大家迅速站好了队，我边走边想：今天又要做什么练习？跑步？双摇？篮球？还是……千万别跳长绳！正想着，体育老师已经手握两根长绳，出现在我们面前。“同学们，今天跳长绳。”我仿佛感到一股寒气，向我逼来，手心直冒冷汗……

　　男女生分成两组跳长绳。我只能硬着头皮上了“战场”。“啪，啪”只听见长绳一声声鞭响，好像长绳不是在抽打在操场上，而是抽在我的身上，居然还有隐隐作痛的感觉。看着大家一个接一个的跳了过去，我不禁又打了“退堂鼓”。“发什么呆呢！该你了！”摇绳的同学见我迟迟不肯跳，好心提醒了一句。没有想到，这么快就到我了……

　　“啰嗦什么，快跳！”这时，体育老师发话了。“我……”这时，不知谁在队伍里，小声的说了一句：“很明显嘛，不敢跳。”听了这话，我心里很不是滋味，原本迈出的步子又收了回来。体育老师好像看出了我的心思，语气缓和了许多，“试一下吧！绳子一落在地上就往里走，找准时机跳就可以了！绳子摇的这么慢，一定不会抽到你的。”

　　终于，我决定尝试一下。绳子一落到地上，我就飞快地跑了进去。闭上眼，一跳。一个，两个，三个，四个，……我几乎停不下来了，跳了好一会儿才给别人让了位置。

　　是的！是的！我跳过去了！顿时，我欣喜万分，恨不得向全世界人民公布这个好消息。第一次跳就成功了，我信心倍增，跳得也更加娴熟了。蜜糖一样甜的`滋味，顿时，在我心中绽放。这就是成功的滋味吧！

　　是啊！任何事情都是如此，不尝试怎么会成功呢？虽然许多事情存在一定的危险，但只要做得轻松自信，把握好时机和窍门，就可以品尝到成功的滋味！

我的五年级作文5

　　*结是*古老的传统文化，它不仅外形精致美观，比花都鲜艳、漂亮，简直无法比喻。*结意义也不一般。它代表着“祥和”和“喜庆”，这个*结如此美丽，我不知不觉地爱上了它。 传说中，有一个寺庙，里面有一个和尚，为了一心向佛，就用了一根红绳编出了一个结。

　　上面带着个“王”字的坠，后来就开始流行了。它或象征着幸福；或隐喻着爱情；或呼唤着友谊；或赞美着生命；有的是喜庆的标志；有的是智慧的图腾；外国人来到*，走的时候总不忘买几个*结带走，准备送给亲朋好友。我在寒假里也想编一个*结，送给长辈。可是我不会编制，我就问问我的“博士”——电脑，果然我在那上查到了怎么编制*结。我连忙拿了一根红绳。一开始它有点不听话，后来它就听话了，我按电脑上的资料一步一步地做；终于做完了，我连忙给妈妈、爸爸们看。妈妈说：“我女儿真棒，会自己编*结了。”

　　我说：“其实我也是在电脑上查的资料，一步一步编的。”爸爸说：“那也很棒呀。”听了爸爸妈妈的话，别提我心里多高兴了，心里在说：“耶！耶！耶······”我很喜欢*结，不仅因为我和它的故事，更重要的是它象征着热情、团结、友爱，就像我们中华民族的.大家庭一样。*结是我们传统文化，更是*的象征。*结永远是我最喜欢的工艺品。

我的五年级作文6

　　谁把2+3算成6，把3+3算成9？那我看，可能就是我了！

　　我长着两只大大的眼睛，看上去挺有神的。还有一个聪明的脑袋，这个脑袋挺好，能帮我记住很多知识，能让我成为班里的小能手。可是，它有时总会出现“短路”的情况，给我带来了不少的烦恼。

　　我做口算的时候，常常会把“+”看成“x”，常常会把“12”看成“21”……这种问题，就算是“一号短路”。

　　“二号短路”就是：放学时，我会忘记拿饭盒，好不容易排队出了校门，我又得重新跑回位于四楼的教室。妈妈也一次次地提醒我，哎！没办法！

　　最严重的还是“三号短路”，“三号短路”花样较多。比如：出门忘换鞋子，穿者拖鞋就直接走了；妈妈让我出门买瓶酱油，我竟忘了带钱；昨天我们学校秋游，妈妈给我准备了好多零食，她晚上给我整理背包。突然说：“怎么这些牛肉干都没有吃啊？没有和同学们分享吗？”我才恍然大悟：“哦，我没有找到，我是想，昨天我放哪儿去了！”……

　　于是，我下定决心一定要改正这个“短路”的坏习惯。做口算时，我会想想这样会不会错，那样会不会错。放学后，我会好好检查下抽屉。出门也会仔细的看看有没有忘带什么。睡觉前，我都会看下书包内的物品是否齐全了……

　　虽然，现在有时还会犯些小毛病，出现小小的“短路”。但我相信，只要我肯用心，一定会成为一个仔细的小姑娘。

我的五年级作文7

　　我活在傻子自己的世界

　　兜兜转转，还是回到了原点，我的生活就是这样，像迷宫一样。

　　比如一件事，用最简单的方法就可以解决，但是我却会想，到底什么更有效，更便利的解决，等转悠好半天，却用了最简单的，才发现，别人早就已经解决了。

　　我想，在我自己的路上，会走迷路的原因，常常想到走路的时候出奇不意的摔了一个大跟头。

　　我其实就是一个傻子，在拥有的时候不珍惜，等到失去了，才知道有多么重要，自己多么可笑。才后悔自己当时为什么不去珍惜，这种现象，是病，病名叫做：犯贱。

　　我其实就是一个傻子，在人们悲伤的时候，却在开怀大笑；在人们开心的时候，我却独自蹲在没人发现的角落里哭泣。

　　我其实就是一个傻子，脑子短路，明明知道结局不会改变，却还是死缠烂打死也不放手，死皮赖脸的。

　　我其实就是一个傻子，该放下面子，自尊的时候，却紧紧拽着那淡然无存的面子和零碎的自尊。

　　我其实就是一个傻子，明明喜欢，但是真的要给我买的时候却嘴硬说丑死了，原因却是那一串令我心疼的罪魁祸首——-价钱。

　　我其实就是一个傻子，不管好人坏人，如果在我面前流泪，我整颗心就被冲得七零八碎的，有人说我心太软，有人说我太会装，甚至有人还在背后搞小动作。

　　我其实就是一个傻子，但是，它却被我锁在了我自己的世界，没有一个人真正见过它，它或许，就不该存在吧？它只属于，那个傻子自己的世界。

　　我是林嘉倩，我写这篇是有原因的，我是为了证明自己的清白，我的语文老师不相信这个是出自我的手，所以，看到这段不要责备我好吗？请理解一下我的心情，好吗？

我的五年级作文8

　　大家一定很好奇这次的`“题目”为什么是“我认识的我自己”呢？因为我想知道我自己是什么样子的，所以我要通过文字把我自己写出来。可是我还不能够确切的了解自己……今天我要认真地、全面的，认识、剖析“我自己”。

　　该从哪里写起呢？恩……我的优缺点都不少，那就先认识一下我的优点吧！

　　我的优点感觉还挺多的，例如：活泼、开朗、聪明、机智等等。当然，还有我爽朗的笑声和爱笑的眼神；做事积极勇敢、果断，不拘小节的性格；课堂上爱举手、爱发言，真挚、坦率等等。

　　大家看，我的优点好多呀！我以前从来没发现我会有这么多的让人骄傲的优点呦。但是……我的缺点也很多啊！

　　例如：我在做题的时候比较粗心大意、不认真，有时性格急躁、没有耐心；有时候在做数学卷子，本来不应该错的，可她就是给你错，就是因为马虎、不认真的结果。*时在课堂上或者课间的时候跟同学们之间的废话比较多，已至大家叫我“杨小倩”说实话，我真的不喜欢我的这个“外号”我真的想把它洗刷掉，从大家的脑子里把它“删除”掉。

　　我的缺点虽然很多，但是我只要认真就能改正过来。加油！杨启越，我要做最棒的、最好的杨启越！

我的五年级作文9

　　我敬佩的人是我的姥爷，他个子不高，身材中等，虽已进古稀之年，但十分精神。他多才多艺，书法更是他的拿手好戏。他的优点很多，但是，我最敬佩他的坚强与乐观。

　　姥爷在姥姥去世了两年后，戒掉了他爱好了四十年的烟与酒，爸爸妈妈每当谈到此事都被姥爷坚强的毅力所折服。可是，喜悦刚来了不久，不幸就跟着来了。去年冬天，姥爷得了急性脑血栓，整个右半身体都完全失去了知觉，连说话都有了一定的影响。医生还说，姥爷的病情很重，如果恢复不好，很容易导致长期卧床。妈妈在那段时间里唉声叹气的，还总是默默的流泪，而姥爷却用他那含糊不清的.声音说：“医生说的话也不全对，事在人为。”

　　姥爷出院时，病情并没有多少好转。但是，回家的第二天就开始了他的康复锻炼。每一天，他都要做恢复腿的训练——高抬腿。一开始，他只抬了半尺高，腿便掉到了床上。看他咬牙训练的样子，就知道一定用了很大的力气。即使把他累得满头大汗了，他也不休息。直到感觉自己实在不能再练了，才休息休息。休息腿的同时，有锻炼起手来。他有一个锻炼手的“妙招”，就是“抓豆子”，每天早上我还没起床，就听见姥爷抓豆子“哗啦哗啦”的声音。就这样，姥爷坚持不懈地锻炼了半年，他终于康复了。医生都说他的毅力惊人呢！走在人群中，很难有人相信他曾经是个脑血栓的患者。如今，一有空闲，他就会拎着大毛笔去练字了。

　　这就是我敬佩的姥爷，他用坚强，成就了生命的坚韧与不屈，他用坚强，谱写了生命的华丽与壮美，他用坚强，铸就了心灵的自信与乐观！

我的五年级作文10

　　我是一个粗心的孩子

　　我叫程诺，我是一个活泼开朗的孩子，学习是我最大的兴趣，但我有一个致命的缺点，就是做题时太粗心了，它可让我吃了不少亏。

　　记的有一次，老师让我们默写生词，默写对于我来说简直就是“小菜一碟”，那一个一个的生词都在我大脑里装着呢。默写时，我嘴里不停地念叨着“程诺，不能马虎、不能粗心，争取一词不错。”本子交上去了，我满心欢喜，这么细心的我一百分准保拿下。

　　下午，老师向同学们公布默写的情况，我多么希望老师能第一个就念到我的名子啊!当老师说到“程诺错了一个词时”我被吓了一跳，如此细心的我怎么还能错?不对劲，我检查了三遍啊!一定是老师马虎了，老师也有过出错的时候。等本子发下来时，我迅速地检查，准备及时找出老师的失误，再向老师说明。我一个词一个词地挨个儿核对，到最后我终于找到了那个错的词，原来我把“诚实”写成“实诚”了，哎!我照我的右手狠狠地打了一下，如果不是它一不小心，一百分准保没问题。

　　还有一次，我们做数学卷子，我把一个应用题的加号看成了减号，结果出现了连环错误，整道题全都错了。哎!如果我稍微认真看一看的话，我就能拿到全班第一名了。真烦!我怎么才能改掉这粗心大意的坏毛病呢?看着这个本不该出错的题被扣去6分，我心疼的眼泪都掉下来了。

　　老师看出了我的心思，语重心长地对我说：“哭不能解决问题，马克吐温说过：‘没有人能将坏习惯扔出门窗外，但可以把它一步步赶下楼梯。’你知道吗?是步步而不是一次!”听了老师的话，泪水又一次涌出我的.眼眶。

　　马克吐温说得对，我一定要把粗心的坏习惯赶下楼梯，我要做一个细心，认真的孩子，让老师、同学对我刮目相看。

我的五年级作文11

　　“我是一条小鱼，我生活在长江河，这儿以前的空气很好，没有污染。可现在，河里到处可见塑料袋，河里的"水黑乎乎的，什么也看不见。我和家里的哥哥、姐姐、爸爸、妈妈死里逃生才找到一块宝河，可是这很快就要被污染了，哎，我还是赶紧游吧。

　　我游着游着，突然一道光把我带到了十年之后，世界焕然一新。我变成了一个人，我现在是一个环保员工，我正处在一架太阳能飞机上。我和我的工作伙伴们现在要去长江河里治理河水。

　　一会，到了目的地，我们利用了降落伞，降到长江河边。我们先用防水式吸尘器把河里的垃圾按垃圾的品种放进垃圾桶里，再把可回收的垃圾烘干，送到再生工厂里再生。把不可回收的垃圾送到废品垃圾厂里。

　　接着，我们又坐飞机来到了内蒙古自治区，我们这次的任务是把这变成绿地…”

我的五年级作文12

　　下半年，我也便初二了，咦，怎得就初二了，我自觉离开我的小学也没有太久，却已经一年过去了。小学班主任带的第二批“娃娃”，也已至五年级了。我却少有机会回去看看，便只能在眼前遥想我小学生活的影像。

　　我的小学生涯，并非很顺的，不似班长拍了电影成了明星，也不如“班一”包了期考三个科的“免试证”，而我唯一优于别人的，是经历了很多。

　　都言姜伯约“其胆大如鸡卵”，而我则正与之相反。入小学的头一天，便因为“妈妈离开得太早”而抽泣了一整天。此后上学，进了校门后便一步三回头地看母亲，生怕她在我不留意的时候“偷偷地溜掉”。今日看往夕的我，不禁有点羞。

　　后来，快二年级的时候，因为上课不乖而被老师请到第一排去坐——这便是老师首次开始对“行为不端”（师云）的学生给予特殊的“待遇”。在此之前，实话说我的学习成绩还不算差的，但却随“身份”的变化而变得差了。因而，我便成了班上第一个名副其实的“差学生”了，成了日后班上所谓差生的“老祖”。

　　二年级对本人来说是屈辱的，在别人怪异的眼神下度过，直到三年级到来之时，我方才渐渐爬出了这泥潭，抖干净“泥巴”，走回大团队里去了。

　　四年级是很倒霉的一年，先是自己的东西常失窃，而我则很糊涂地自认为放错了地方，直到学期末真相大白的时候，早白挨了不少批评，而一两个月后又把腿摔坏，一直瘸到四年级结束。不过，好在学习很拼命，成绩终于上到班级前几名。

　　之后的两个年级便飞一般地过去了，是不是我懂事了，潜意识里觉得快了呢？在这恍惚之间又掠过了使自己“名声大振”的讲座，还有闹得终身留下后遗症的第二次摔倒，以及那次很糗的毕业典礼。竟然在小学生涯的最后一刻，诗朗诵还会话筒失灵，闹得全场大笑，而我几乎急哭。

　　一年过去了，我与那一段时光，已了有距离，某些细节已模糊只能去猜测了，所有的酸与苦，泪与笑，便无限地凝聚，化成嘴角的“呵呵”两声，若说有点“古今多少事，都付笑谈中”的感觉，会很矫情吗？

　　思绪到这里停止了，而我正呆呆地坐着，目送记忆里的学校在虚空中远去，消失在我的视线里。

我的五年级作文13

　　我眼中的课堂就像一艘船，把我们从孤陋寡闻载向博学多文，不信，下面我就来说说每艘船的精彩。

　　语文课就像游轮，在茫茫无边的大海中行驶，老师就是舵手，她带领我们这帮船员驶向知识的彼岸。当老师提问题时，就像船只遇上了狂风暴雨，但有些船员勇敢抵抗，再强劲的暴风雨也拿我们没办法；当老师让我们朗读课文时，船只变得非常迅速，朗朗书声是快活的船员划动着双桨，在变幻莫测的大海上扬帆起航；当做习题时，船只渐渐寂静了下来，每个船员都在思考下一步做什么？该怎么做？

　　英语课仿佛是载人飞船，在浩瀚的宇宙中把我们带到另一个星球。到了这里，我们换了个陌生的环境，给人一种奇特的感觉，在这种奇特的感觉中夹杂着新奇、似曾相识的复杂情绪。不论你再怎么不会拼读，船长也会不厌其烦、手把手地教你读音标、拼单词、整句对话。不论你再怎么胆怯也不用怕，只要有信心，不言放弃，你的胆怯不一会儿就会变成你口中的“A、B、C……”所以在陌生的环境下学习，会领略到别样的“异国风情”。

　　数学课犹如皮划艇，在狭窄的“赛道”里穿梭，我们遵循着比赛的规则，把我们的力量集中爆发，只为了快速达到比赛的终点，取得优异的成绩。在探索未知的领域里，赛手们谁也不甘落后，勇跃地发表着自己的想法，大家就在你追我赶中相互前进、成长。

　　每一节课堂就像一幅幅生动的画面，像博弈，又像是团结互助，经验丰富的舵手们带着我们在知识的海洋里勇往直前，不畏艰险，让我们逐渐强大，迎接更强烈的暴风雨。

我的五年级作文14

　　我十分调皮捣蛋，虽然我有些优点，但总改不了这些坏习惯。奶奶说我是世界上最调皮的人，我觉得也对，因为我有自知之明。我调皮还是有些乐趣呢！不妨来听听。

　　那年我才四岁，一天，奶奶带我去商店走走。我看见比我大差不多10岁的小学生在离楼下有四阶梯是，就跳了下去，令我惊讶的事，这个小男孩竟然安然无恙。我想：我也要来试试。说干就干，我走到离楼下有五阶梯，挣脱了奶奶的手，然后跳了下去。“啪”的一声。我摔了个狗啃泥。“哇哇哇，呜呜呜……”我哭了起来，头上肿起了一个大包，我痛极了。把奶奶吓得不知到要怎么办才好……

　　都是因为我好奇，才会有这样的结果，但人也要有好奇心呀！正确的说就是因为我的调皮……

我的五年级作文15

　　诱惑无所不在，我的诱惑却是自己。

　　午饭的时间到了，突然想起家里头没人，只有自己在家，要自己做饭。

　　我走向米桶，打开盖子，掏起一杯米倒入勺中，把米用水清洗，放入锅中煮。

　　我慢步的走向菜园子，找到一种自己喜欢的蔬菜——白菜，我准备伸手去摘，可是看见白菜上全是脏兮兮的泥土，就把手下放了下来，蹲下来看了看白菜，心里在想：我到底摘不摘啊？

　　“去摘吧，没关系，摘了可以洗手，你不去摘，你的午饭只有白米饭了。”一个充满正义感的人说。

　　“别去摘，你看它多么的脏，你摘了就会把你的手弄脏的，虽然脏东西可以洗去，可是那脏东西已经印在你心里了，你别听他的，他只想让你变脏。”一个充满邪恶气息的人说。

　　我还是犹豫不决，我还是别摘了吧，那人说的对，可是那样我真的只吃白米饭了，对！我可以把它忘记，忘记了也就什么事都没有。我边想边觉得应该摘，不应该被一个邪恶的人诱惑，他只有让我越陷越深的。我用手打掉了那个引导我的两人。用手摘下那颗白菜，那时我的脸上还充满着害怕。

　　但从我摘下那颗白菜时，我的希望也出现了。我迅速的把白菜洗干净，下锅把它炒熟，再吵了几个荤菜。终于可以开饭了，这顿饭我吃的特别香，不是因为我炒的菜好吃，而是因为我战胜了诱惑。

　　我通过自己做饭的事情知道了自己的身体中住着两个自己：一个代表着正义，一个代表着邪恶。

　　只要你倾向邪恶，你将诱惑你，将你带入歧途。我战胜了邪恶的自己的诱惑，也学会了控制他，让他不在以后的生活中出现。

我的五年级作文16

　　蓝老师，您的爱如同蓝色一般，它不像红色一样炽热，也不像金色一般耀眼。蓝色，虽是毫不起眼的冷色调，但，谁说蓝色就等于忧伤，你看看天空和海洋，那一直默默陪伴着你的"，不就是蓝色么？您淡淡的但却温暖的爱与教诲就如同一轮小太阳一样，在我心中升起，将永不落下，永远滚烫。

　　你在我彷徨中走来，却又悄悄离去。你就是太阳，蒸发了彷徨，看着你的眼眶，忍着泪，闪着光，我会很快回来，继续我们向理想迈进的约定，看着你的脸庞，微笑着让我们去闯，你的盼望是我握在手中小小的太阳。你就是太阳，照亮了方向，你让地球旋转月亮发光，让我们有了翅膀！

　　你就是我心中永不落下小小的太阳。——后记

我的五年级作文17

　　我，今年十一岁了。我是一个性格开朗的.女孩。可我唯一的缺点就是粗心。先别着急，且听我一一道来。

　　我在新汶一中上六年级。可我以前那粗心的"特点"却依然不改。

　　有一次，语文老师让我把语文作业收起来，还说："今天下午必须收齐"。我心想：今天下午还早呢！下午再说，先玩去！结果，到了下午我竟然把收语文作业的事给忘了。老师把我狠狠的批评了一顿。我的心里当然不好受，可我也有错啊！我为什么还要生气呢？唉！要怪也只能怪自己了。

　　上次，语文老师把我狠狠的批评了一顿。可我的本性却依然不改。结果就又惹来了麻烦。

　　星期三的早晨，我去抱作业，语文老师又对我说："这几天我有事不来了，要星期五才能来，星期五早晨你去总务处去查诚信试卷当作星期六。星期天的语文作业。一定别忘了！"我心里满以为忘不了，没想到我竟然又忘了。当老师突然问起时我才想起来。万幸的是一班连我们的诚信试卷也查了。真是太幸运了！可为了这件事我愧疚了好半天呢！

　　这就是我，一个粗心的女孩，不知道你喜不喜欢我呢？如果喜欢就赶快结交我这个朋友吧！我很欢迎的哦！

我的五年级作文18

　　我是人类与动物的`母亲——地球。十年后的我将是一个充满欢笑的地方，有动物的玩耍，有美丽的鲜花，有翠*流的森林，有一望无际湛蓝的大海，还有人类幸福温暖的家——干净整洁的城市。

　　现在，由于人类过度砍伐树木，污染水资源，排放大量废气，乱丢垃圾等，使我不得不用干旱、山洪、海啸、火山喷发等自然灾害来警告他们，我作为你们的母亲，也是你们唯一的家园，如果你们这样肆意伤害我，我也会反过来伤害你们。

　　虽然现在我的身体不怎么好，但是我相信，在十年中，我的孩子们一定会为我治病，我的“病”肯定会好起来。

　　现在，人类渐渐意识到自己错误的行为，开始行动起来帮我“治病”。十年之后，我的身体健康了许多。沙漠大多数变成了森林。森林里有在玩耍的可爱的小白兔，有飞在高空的鸟，有机灵的小鹿，也有威风的老虎，还有干净的小溪，到处都是一片欢乐的景象。

　　城市里，人们开车不会排放废气，而是用电或其他清洁能源做原料。也许你会问：“哪来这么多电呢？”答案是：“马路上。”在有些地方有太阳能发电板，单车踩久了也会自动发电，这些电会被搜集起来传到马路上，而不像以前要用煤、核能来发电，既不环保也不安全。现在人们大多不会乱丢垃圾了，就算有人乱丢垃圾，也会有垃圾机器人走过来，将垃圾“吃”掉。

　　十年是个漫长的时间，我希望在这漫长的时间里，人类越来越爱我，让我变得更加美好。

我的五年级作文19

　　在我的生活中，有许许多多值得我敬佩的人。其中，我哥哥就是一个。你们不要以为他是我哥哥我才敬佩他。如果想知道，那就快来听我介绍一下事情的原由吧！

　　在四年级的暑假里，妈妈带我去姥姥家探亲，正好，哥哥正愁没机会去呢，这么好的机会，他怎么能放过呢？当然不能啦，所以，哥哥也一同跟了来。 在姥姥家的一段时间，姥姥、姥爷都说我哥变得聪明了（他原来就很聪明），我很不服气。终于，我通过两天的努力，在一本书上找到了一道思考题，看过后一蹦三尺高。 我做了一个正方形硬卡片，来到哥哥面前说：“这硬卡片，你只要能四刀切成九快，我就承认你很聪明，但是，不能用‘井’字形切法。”我丢下这么一串话就走了，还不忘向哥哥吐了吐舌头。哥哥什么也没做，转身去玩了。

　　下午，我看到桌子上摆放着九张硬纸片，我疑惑极了，心想：“难道哥哥把卡纸切好了吗？”我正准备 将拿起来看时，哥哥进来了，看见我一脸茫然的样子，笑呵呵地说道：“我已经切好了，四刀，一刀不多，一刀不少，怎么样，你哥哥我聪明吧！”我哑口无言。这时哥哥把篮球取下来，准备去打球，我急忙拉住哥哥：“哥哥，你把你的办法告诉我好吗？”我向他求了半天，他也不肯告诉我，没办法，沮丧无比的我回到桌旁，拿起卡片，重新把它组装好，“咦，这怎么有个凹坑？”我一看怎么还有一块曲折形的卡片呢？我一组装上去，顿时恍然大悟，我大叫一声：“原来如此呀！”这时，哥哥回来了，听到我这么一叫，说：“怎么，发现秘密了？”我向他晃晃手中组装好的卡片，向他甜甜地一笑，他也笑了，而且是那么的自豪。 我有一个值得敬佩的又聪明的哥哥，而我呢，要更加努力，好好学习，勤奋向上，争取以后比他更聪明。

　　我永远不会忘记这件事，因为他永远激励我前进，告诉我学习是无止境的。

我的五年级作文20

　　每个人都有自己的特点，嘿嘿，我也有自己的特点，这个特点说起来还有点惭愧，这个特点就是呆

　　我被朋友起了很多关于呆的外号，好听点叫做呆子难听点叫做缺根筋下面就由我来讲一讲由我编的《呆瓜大事件》吧！

　　第一记；叮铃铃某人碎碎念中啊！完了完了，都8点啦，迟到了！这是我穿上衣服像一头健壮的小鹿，一股气冲到学校。10分钟后呀！为什么学校一个人都没有？莫非这是暴风雨前的宁静到了班里会被骂的狗血淋头？2分钟后呀，这是浆糊脑袋吗？今天放假啊！

　　第二记；呆子啊，我先去下卫生间，你先帮我把酱油倒进锅里。OK长官保证完成任务！这是我拿起醋，闻了闻说；不错，这就是酱油，可是为什么这酱油有种浓浓的醋味呢？朋友到了厨房，拧住鼻子说；你倒了什么东西啊。酱油呗。她拿起醋瓶子姑奶奶啊，你倒的这是醋啊！我心想；惨了惨了我这是什么脑子啊！不过好在她脾气不错，要是张子梦的话非把我大卸八块，先煎后炸了不可啊。

　　第三记；大家不如比个赛吧！比什么啊最近网上说有发呆大赛不如大家看谁最能发呆，而且可以骚扰对方哦好啊好啊大家开始激烈对战了，大家都开始扮鬼脸啦只有我一个人坐在那里看着她们扮鬼脸。最后只有我和张子梦挺到了最后，她一直对我扮鬼脸我一直无动于衷，最后她自己忍不住笑了，对我说你牛啊我们玩下一个游戏吧可我一动不动的坐在那里，她们一直盯着我我一回过神来就笑了我说呵呵，我先笑我输了大家告诉我我发呆发了将近2个小时，我赢了！

　　这就是我发生的事情中很小很小的"几个例子，要往大的说的话包你两天合不住下巴，我现在想起来都会脸红，所以为了你我的心脏安全，就算了！