记忆比赛作文1　　上周五的上午，我参加了惠济区教育局、关工委组织的以“热爱自然、保护环境、共创文明惠济”为主题的演讲比赛。　　比赛现场在惠济区党校礼堂，参赛选手都早早地来到了这里，看上去个个容光焕发下面是小编为大家整理的记忆比赛作文,菁选3篇【精选推荐】,供大家参考。

记忆比赛作文1

　　上周五的上午，我参加了惠济区教育局、关工委组织的以“热爱自然、保护环境、共创文明惠济”为主题的演讲比赛。

　　比赛现场在惠济区党校礼堂，参赛选手都早早地来到了这里，看上去个个容光焕发、信心十足。参加这次演讲比赛的来自13个单位，共有17名选手。看到几名中学生也前来参加比赛，我的心里不由得有一丝紧张。

　　只听主持人说：演讲比赛现在开始，欢迎一号选手上台演讲，她演讲的题目是……，众人齐刷刷的目光全部聚焦在他的身上。但这位同学并不紧张，滔滔不绝的讲着，脸上始终带着微笑。这次活动是现场打分，现场颁奖。等下一个选手演讲完之后，主持人宣布上一位选手的得分。

　　终于该我上场了，我的嘴里默念着：要沉着，要冷静，我有这个自信。各位领导、各位老师，大家好！今天我演讲的题目是“碧草蓝天我的家……”，我像是走进了一个美丽的境界。在天底下，一碧千里，四面都有小丘，*地是绿的，小丘也是绿的……我多想走进大草原，尽情呼吸那里的清新空气，尽情欣赏那里的迷人风景，尽情享受草原所带来的无限乐趣……,我陶醉了。声音时而高、时而低，时而快、时而慢，就像一股缓缓流淌的小溪。到动情之处，还加上了能够表达我满心愉悦的一些手势。

　　当主持人宣布10号选手的最后得分：95.1分。台下响起了热烈般的.掌声，都在替这位同学高兴。当时朱贺说：哇！估计纪程放超不过他了，况且她还是个初中生！我的心里当时就像打翻了五味瓶。当时我想:看来我是没戏了，我的心里一阵沮丧。可是当主持人宣布：下面公布11号选手的最后得分，在场的所有人都瞪大了眼睛、屏住了呼吸，好像地球停止了旋转一样。……96.3分，狂风暴雨般的掌声，在会场上持续了很久。经过紧张激烈的角逐，演讲比赛在掌声中圆满结束了。我获得了第一名，手里捧着大红奖状，一种自豪感从心底油然而生。

　　这次演讲比赛，给我留下了非常深刻的记忆。它使我明白了一个道理：一个人只要付出了，就会得到回报；世上无难事，只要努力了，就没有办不到的事情。

记忆比赛作文2

　　今天下午综实课前，姚老师带来一包东西走进教室，我见了，想：唉？姚老师为什么要带一包东西进来？难道要用这些东西上课？一个巨大的问号出现在了我的脑海中。只见姚老师把包放在椅子上，又转过身去，拿起一支黄粉笔，在黑板中间写上了四个大字？记忆比赛。

　　这回，我的脑子发蒙了：记忆比赛肯定是让我们记这些段落或古诗，但我记忆力这么差，可要出洋相了，这么办呀？

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课了，同学们纷纷坐正，等待老师上课。同学们看了黑板上的字，也张飞穿针？大眼瞪小眼。姚老师见大家一脸疑惑，笑了笑说：“今天我们玩一个游戏，就是记忆比赛，游戏很简单，我把袋子里的东西给你们看两遍，你们再把刚才的东西写在纸上。”说着，姚老师拿出了包。看着那鼓鼓囊囊的大包，我不由紧张起来：我能把这些东西记住吗？

　　开始比赛了，大家的身体都向前倾，我也不例外。我的双眼紧紧盯着姚老师的手，努力把拿出来的东西“印”进脑子里。

　　一开始，前几样东西我都记得特别清楚，可报了六七样东西之后，我的脑子就乱了，刚刚记住的东西又给忘了，我又着急起来。在报第二遍时，我敲了敲脑袋，又拉了拉耳朵，更认真、更努力地去听、去看。“开始写吧！”姚老师一声令下，大家连忙埋下头去，在纸上写了起来。顿时，教室里只有“沙沙沙”的写字声了。我在写的时候，前面十分顺利。“1。铅笔2。本子……”就像源源不断的水，争先恐后地涌出了我的笔头。可写了二十多个之后，一个字也写不出来了，我拼命捶着头，想：还有什么呀？咋想不出来了呢？这时，我发现其它同学也抓耳挠腮。看！周逸超一边用铅笔打着头，一边念叨着：“三十，三十，第三十个会是什么呀？”朱靖文也在不停的说着：“哎！还有什么呀？怎么办哪？”见大家急了半天也没用，我便尽力让自己冷静下来，闭着眼，捂着耳朵，努力地想，但还是想不出来。我一抬头，一看就看到朱靖文乌黑的头发，头发？对了！不是有梳子和镜子嘛！这下，一大串物品的名称又涌出了我的笔头。

　　交卷了，经过批改，我共写对了32样。批改时，有许多东西我没写出来，十分懊恼。后来经过统计，我意外得了亚军！我高兴极了，心里比吃了N块巧克力还甜！我真希望以后能多玩几次这样的游戏，不仅给我们带来欢乐，还让我们的记忆力更强！

记忆比赛作文3

　　语文课上，邓老师拿着一个红袋子走进教室，神秘地放在讲台上。同学们都摸不着头脑，邓老师的葫芦里到底卖的什么药？邓老师说：“红袋子里有30件物品，我会一件件拿出来给你们看，全部看完后，大家把自己记住的物品名称写在本子上，看看谁写出来的多。我们来一场记忆比赛，看看谁是记忆小达人！”接着，邓老师就将红袋子里的东西一件一件地展示给我们看，又放回去，让我们记忆两遍。我目不转睛地看着邓老师手中的物品，努力让自己多记住一些。当邓老师把讲台上的最后一件物品放回红袋子里时，宣布道：“记忆比赛的时间是10分钟，大家可以开始了！”

　　热血沸腾的教室立刻静得如考场一般，只听得见“沙沙”笔尖落纸的声音。我也开始了回忆，把所有物品作了分类，家里的，学校的……爸爸每天都喝茶，邓老师拿出过茶叶。妈妈呢？早晨出门前，总要细细为自己化妆，用润唇膏涂嘴唇，用护手霜擦手……咦！这些都是邓老师拿过的呀！想到这儿，我不由得又写出了好几个名称。时间已经过半，可就在情况紧急的时刻，我卡壳了。自己去学校，会干什么呢？学习知识，学习少不了笔和纸。学校里还有什么呢？邓老师还拿过什么呢？我怎么就记不起来了呢？突然，我好像想起来了，邓老师从袋子里还出了一些袋袋的，像纸一样，薄薄的？不对，还有什么呢？我环顾四周，有的同学两手抱头，苦苦思索；有的同学用笔敲着脑袋，直叹气；有的同学愁眉苦脸地望着讲台上的红袋子，似乎在获取灵感……我随着同学的目光，也看向黑板。对了，邓老师拿出过吸铁石，而且特意贴在黑板上示范了呢。我又恢复了信心，在本子上写下我的发现。接着，我又陷入了沉思……

　　这时，在一旁静静等待的邓老师提醒我们：“再想想，有什么是你没想出来的，只有两分钟了。”什么？两分钟！我惊讶得差点叫出声来，万万没有想到，写了23个词语，竟然花了8分钟！时间一分一秒地流过，很快，到了交答案的时间，我只好硬着头皮把本子交了上去。

　　最终揭晓，本次比赛的记忆小达人，是写了28个物品名称的王佳祺和金子涵。很遗憾，我只写出了25个词语。我觉得他们的记忆力很棒，非常了不起。

　　记忆比赛，锻炼了我们的记忆能力，也让我们享受了游戏的乐趣。同时，我也感受到课堂集中精力听课，一定会有满满的收获。