创新工作室工作方案1　　为弘扬*工人伟大品格，动员和引导我市广大干部职工学习劳动模范的先进事迹和创新精神，激励全市干部职工在推进我市市域经济发展过程中岗位创新、建功立业，耒阳市总工会、耒阳市电视台决下面是小编为大家整理的2023年创新工作室工作方案,菁选五篇【完整版】,供大家参考。

创新工作室工作方案1

　　为弘扬*工人伟大品格，动员和引导我市广大干部职工学习劳动模范的先进事迹和创新精神，激励全市干部职工在推进我市市域经济发展过程中岗位创新、建功立业，耒阳市总工会、耒阳市电视台决定联合发起“劳模宣传月”活动。具体方案如下：

　　一、组织机构：

　　略

　　二、宣传对象：

　　略

　　三、步骤和方式：

　　1、采访编辑：拟于20xx年4月通过专题采访方式归集部分国、省、衡阳市三级劳模和衡阳市五一劳动奖章获得者(含实行劳模管理的先进工作者，下同)的先进事迹，由耒阳电视台安排专人负责做好采访、编辑、制作等工作，市总工会负责提供采访线索。

　　2、宣传报道：拟于20xx年5月在耒阳电视台设专栏报道劳模先进事迹，在耒阳市新闻联播栏目插播。时间暂定为20天，拟报道劳模18人。

　　3、采访编辑及制作定稿等工作计划四月底前完成，宣传报道工作计划五月底前结束。

　　四、宣传内容：

　　素材可以由劳模的一天、劳模的心愿、劳模谈耒阳发展、*凡岗位，崇高情怀、劳模谈创新等主题构成。定稿审查工作由耒阳市总工会、耒阳市电视台两单位主要领导联合负责。

　　五、工作要求：

　　1.本次活动要作为耒阳市建市30周年献礼作品，高质量、高起点、高要求。

　　2.总工会工作人员提前与参与宣传活动的劳模约时间、约稿件、约场地;

　　3.各级劳模须认真准备好采访素材，维护劳模良好形象，弘扬劳模精神，树立劳模榜样，激发劳模正能量，工作人员要恪尽职守、精心组织，确保质量与效果;

　　3.严格遵守廉洁自律纪律，禁止从事或变相从事有偿新闻活动。

创新工作室工作方案2

　　一、评选目的：

　　为了肯定、鼓励在岗位上勤劳奋进、踏实肯干、积极进取、务实创新的优秀劳动先锋，公司决定开展“五·一劳动模范”评选活动。

　　二、评选条件：

　　入职半年(20xx年11月1日以前入职)以上且已转正的员工。

　　三、获奖名额及标准：

　　1、金奖：1名，奖励金额：500元

　　2、银奖：2名，奖励金额：300元

　　3、铜奖：8名，奖励金额：200元

　　四、名额分配：

　　运行管理部：5名

　　工艺研发部、生产技术部、行政管理部、人力资源部、经营管理部、财务资产部各1名

　　五、评优机构：

　　1、成立评审委员会，由各部门负责人组成。

　　2、评审委员会职责：评审委员会成员负责对候选人的事迹、推选理由等情况进行汇报;对候选人的业绩表现进行评分。

　　六、评选方法

　　1、以“民主、公*、公开、公正”为原则，公司采用部门推荐为主，个人自荐与部门推荐为辅相结合,公众调查、评审委员会最终评定的办法。

　　2、评优资格审查条件

　　A、本年度(20xx年5月1日至20xx年4月30日)的出勤率(实际出勤天数/应出勤天数)在98%以上， 年度无迟到、早退、旷工记录;

　　B、严格遵守公司各项规章制度和流程，无严重工作失误，无违纪记录和通报批评，未给公司带来较大的经济损失;

　　C、认可企业文化，热爱环保事业，有较强的团队精神及团队协作能力;

　　D、思想品德良好，为人诚实、正真，有良好的敬业精神，热爱本职工作;

　　E、服从领导的工作安排，保质保量及时的完成领导安排的各项工作，并且工作表现得到部门领导和其他部门员工的好评;

　　F、具有全局意识和集体荣誉感，协作能力强，能积极配合本部门或其他部门工作;

　　G、努力学习，提高自身专业技能水*;

　　H、完全胜任本职工作，能够立足岗位不断提高工作效率、改进工作方法;

　　I、成本意识、奉献意识较强，不计较个人得失。

　　J、积极支持、热情参与公司的各项工作。

　　七、评选程序

　　1、各部门召开部门会议，依据评选标准和要求通过民主评议、综合考评的形式推荐候选人。

　　2、各部门将推荐人名单及书面业绩材料报人力资源部审核，将不符合评选条件的候选人退回部门，保证候选名额均符合评选条件。

　　3、人力资源部将业绩汇报材料及部门评选考评结果报公司评审委员会进行评选。

　　①先介绍优秀员工候选人名单;

　　②部门负责人介绍部门候选人业绩材料及部门评选考评结果;

　　③评审委员会依据评选条件及个人先进事迹材料向个人及部门负责人提问;

　　④通过“无记名投票过半数”的形式评选出获奖人员。

　　4、评选小组评选出的奖项人员将在全公司范围内公式1天，接受全体员工的评议。

　　5、公示无异议的报公司总经理办公会审查，若有异议的经查证属实报公司评审委员会批准取消其评选资格。

　　6、审查通过后由总经理签发并公布。

　　7、20xx年5月2日由公司领导为五·一劳动模获得者颁发证书和奖金。

　　8、评选材料记入个人档案，作为晋升等人事变动依据。

创新工作室工作方案3

　　一、名师工作室实施目标：

　　总目标：通过多种形式的学习研讨、实践探索，主题研究，提升全体成员的教育教学理论，促进教学业务水*和教育教学研究能力的提高。把“工作室”建设成一支具有创新精神、科研意识和较强的教育实践能力的教师团队，全面提升我镇教师素质和专业化水*，推动我镇学校教育可持续发展。

　　具体目标：

　　1、 使本室骨干协作成员具有较深厚的教育理论素养和学术功底，掌握现代教学方法和现代教育技术，具有独立承担教育科研的能力，能独立开展教育教学研究，能熟练撰写教学案例并进行研讨和反思，能敏锐觉察到学生关注的问题，使青蓝学员教师成为具有稳定教学风格的学者型教师。

　　3、使本室成员能独立处理教育教学中出现的问题、能胜任学科教学，能熟练使用现代教育技术，能有效地利用各种教育资源；敬业、合作，领导放心、学生欢迎、家长赞许的骨干教师。

　　4、使本室成员具备指导和示范本地区其他教师进行本学科教学及研究的能力，可以有效发挥自己有辐射作用。

　　二、名师工作室的主要工作计划：

　　1、定性与定位指导。在青年教师自我规划的基础上，根据成员们各自特点，提出发展性的定位建议。对青年教师教学基本功提出具体要求，并予以积极指导，对其开展教育教学工作培训。结合教学情况进行阶段性评价和诊断，开展教学科研工作。

　　2、开展课堂教学的指导：把握教学内容，研究教学艺术，提供研究课题和实施策略，定期开展课堂教学研讨活动，共同学习提高。

　　3、根据本工作室的现状，组织本室成员组建网络博客，在博客中互动学习，总结教学经验，发表教学论文。

　　4、课题训练的指导： 由名师和培养对象在研究自己的教育教学实践的基础上，共同确定科研课题，以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科研，籍此提高培养对象的教育科研能力。

　　5、积极参加各级各类的相关教育教学活动。有条件的话可邀请有关的专家讲学，为教师开阔视野，接触理论前沿，形成敏锐的科研能力创设条件；根据培养对象的培养方向和培养潜力，对其进行有针对性的追踪研究或个别指导，以充分发展其教育教学中的个性品质。

　　6、创设各类指导*台：

　　为培养对象的成长创设相应的教学交流、研讨的*台，促进培养对象之间的交流和提高；充分利用网络，超越时空的障碍，就培养过程中的一些相关的问题展开讨论，就教育教学过程具体环节相互切磋，促进交流，资源共享，展开互动性学习等，更好地发挥辐射作用。

　　三、名师工作室本学期具体计划：

　　1、9月份组建名师工作室，确定成员，制定工作室计划。

　　2、10月份完善工作室栏目，建立并开展网络互动学习。

　　3、10月份部分课堂教学指导。

　　4、11月份成员答疑式讲座，课堂教学示范。

　　5、11月份骨干协作成员课堂教学展示。

　　6、12月份原创性教学设计现场会。

　　7、12月份部分课堂教学指导。

　　8、1月份总结交流。

创新工作室工作方案4

　　一、指导思想

　　以Xx市教育局“名师工作室”建设方案和管理办法为指导，把师德过硬，热爱教育，愿意为自己的专业成长努力学习的一线教师吸收到工作室，形成学习共同体。以理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、专家引领为主要的研修形式，通过成员自主研习和集中研修，切实提高工作室成员的个人修养和专业素质，努力培养成员逐步成为小学数学教学领域有一定知名度和影响力的名师，并努力建设充满教育智慧的名师工作室团队，真正为推动为我市教育发展做出贡献。

　　二、工作定位和目标

　　定位：立足课堂，以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同成长”为宗旨，以网络交流为主体，课题研究为主线，课例研讨为切入点，以集中研修和自主研习为主要学习方式，努力建设“学习型”“智慧型”“实干型”“创新型”的教师团队。

　　目标：工作室将围绕中小学名师工作室的整体目标，通过三年为一周期的工作计划实施，有效推动工作室成员的专业成长，充分发挥示范、引领、辐射、激励、打造、展示等功能，预计三年周期内开展一次大型团体报告会。

　　三、工作室工作小组设置

　　1、小学数学工作室人员组成：

　　主持人：

　　成 员：

　　2、 特聘顾问：

　　四、工作内容

　　1、立足课堂，以课堂教学案例为载体，开展互动式研修。

　　以“同课异构”“专题研讨”等方式，按学期确定研修内容，开展课例研修活动，帮助教师在比较中反思教学，生成新资源。鼓励工作室成员在这个学习共同体中敢于表达所思所想，分享彼此的经验，实现专业成长。

　　2、以省“十二五”规划课题研究为依托，提升教师科研能力。

　　工作室成员要结合本工作室或个人承担的课题方向开展研究，自行选择研究角度和切入点。立足课堂和校本研究，提倡“大处着眼，小处着手”，以课堂教学视频或论文的形式呈现研究结果，将专题研究和课堂教学研究真正落到实处，使课题研究真正为教学服务。

　　3、以送教、培训为契机，在实践中提升教育教学水*。

　　主持人要积极和各级教研部门做好协调工作，以本工作室成员所在地为实训地，承担送教下乡、送培下乡活动。

　　4、专家、名师引领，促进专业发展。

　　针对本工作室教师的发展需要，将争取机会让工作室成员参加国家、省、市教研部门开展的各项学科活动，聆听数学教育专家、名师作专题培训或课堂教学展示，提升工作室成员的实施课程和研究问题的能力，促进团队的共同提高。

　　5、整合资源，实现资源共享

　　整合和开发优质课程资源，收集优秀教学案例，建立资源库，开通工作室和成员个人博客，以网络形式进行辐射和推广，实现同伴互助，资源共享。

　　五、活动实施机制

　　1、专业引领制。工作室主持人是工作室其他成员的组织管理者，也是其业务水*发展提高的指导者。主持人根据协议书、每位成员的特点和本人自身特长，对全体成员进行共性培养，也对不同成员进行个性化培养。主持人提供培养发展方向，给定学习、研究专题和任务，指导方法，提供机会，作出评价，并提出改进意见。

　　2、教学研究制。立足教学开展实际的研讨式讲课、评课、反思等活动。工作室内部教学研讨活动，限于内部成员讲课、评课等，成员所在学校教师可以参与；名师工作室与省市教研部门合作，开展区级、市级优质课展示活动；工作室在市、区范围内展示本工作室就新课程改革或其他某个前沿问题的教学探讨等活动。

　　3、同伴互助制。主持人指导成员教师就某个专题结对合作，或就某一共性问题，某次教学展示活动，团队成员互相交流教学得失、心得体会，互勉共进。

　　4、学习研讨制。工作室组织成员阅读相同的理论专著和专篇，建立图书资源库，建立网上，彼此交流各自藏书，交流学习体会，实现共同提高。

　　5、成果辐射制。工作室将教育教学等科研成果主要以论文、专著、研讨会、报告会、名师讲坛、公开教学、专题片、观摩指导、读书讨论会、团队论坛等形式在全市及更大范围内介绍、推广。

创新工作室工作方案5

　　一、 指导思想

　　依据《吉林省教育厅关于落实吉林省促进中小学教师专业发展行动计划全面开展中小学教师继续教育工作的实施意见》和《吉林省中小学名师工作室管理办法（试行）》的文件精神。在吉林省教育主管部门的领导下，成立“李玉芹小学语文名师工作室”。为更好地发挥本工作室的示范、引领、辐射作用，形成以名师为核心的高层次骨干教师团队和专家型教师研究群体，使本工作室成为优秀教师成长的摇篮，特制订本工作室工作方案。

　　二、 工作目标

　　本工作室将以语文教学中的难点热点研究为重点，以课题研究为核心，以教学活动为依托，以网络*台为载体，以加快小学语文学科优秀教育教学人才成长为目标。力争在一个周期（三年）内，使本工作室成员能够成为师德的榜样，教学的行家，课题的能手，管理的专家。使本工作室在本学科具有影响力、辐射力。从而推动我省的小学语文教学改革的深入开展。

　　1.教师培养目标

　　（1）每一位成员能够成为具有人格魅力和学识魅力的教师。

　　（2）根据每位成员的实际情况，能做不同级别的示范课或讲座，并得到教师的认可且受到好评。

　　（3）能够带动本区域内的教师，对教师提出的困惑能正确地进行解答。

　　（4）能够参与著作的.编写和课题的研究，并起骨干作用。

　　（5）能将现代的教育教学技术与小学语文教学进行有机的整合。

　　（6）形成自己的教学风格，使其教学能力、科研能力、管理能力都有一定的提高。

　　2.学科发展目标

　　（1）打造一支具有较强的研究、合作能力、在省内有一定知名度的名师团队。充分发挥名师的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。

　　（2）做好课题研究，先进行阅读教学的研究，然后就作文教学进行研究，在实践中总结策略与方法，以引领学科发展。

　　（3）构建工作室网页，及时传递成员的学习成果，交流研究的成果，使网页成为小学语文学科教学动态工作站，成果辐射和资源的生成站。建立一个集专家、教师、课件、课例、论文等成果为一体的课程资源库，形成一个功能齐全、良性循环的资源网络。

　　三、 工作内容

　　1、组织学习活动，促教师专业成长。

　　为了更好地促进教师专业成长，寻求理论支点，提升底气，团队成员要树立终身学习的理念，把学习作为一种生活状态，让读书成为一种习惯。首先，向书本学习，每个成员要读教育理论专著，读专业刊物书籍。主持人要定期向成员推荐好的书籍，同时，成员相互之间也要推荐好的书籍。要求写好学习感悟，定期发表在自己的博客中（每月至少一次）。其次，向专家学习，采取“走出去，请进来”的方式，积极参加各种培训、考察等活动，同时，在网络上学习，直接与专家对话和交流，把专家的理念内化为自己的教学行为。再次，向同行学习，取长补短，不断反思，不断总结，努力形成自己的教学特色。

　　2、开展课题研究，引领学科发展。

　　本工作室积极参与或承担课题研究任务，根据所选的研究方向（阅读教学和作文教学），分工并合作研究，合作攻关。要求成员积极参加工作室确定的科研课题，并定期跟踪课题实施进度，检查阶段性成果，汇编成员的课题研究成果。工作室将及时总结成果，形成研究报告或者论文书籍。通过课题研究，从而解决阅读教学费时多，收效慢的现象；解决作文难的现象。使成员在研究与实践中形成自己的教学个性，发展自己的教育艺术，打造教育智慧的新境界。

　　3、开展教研活动，打造精品课堂。以科研带动教研，根据课题研究内容，要经常进行教学研讨活动，通过集中研讨，论坛、QQ群或网上视频课堂等形式展开说课、上课、评课等一系列的磨课活动，从而提升成员的教学能力，形成自己的教学风格。每学期要承担一次县级或以上主题展示活动，以研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，帮助区域内教师解决教与学过程中遇到的问题，能够与青年教师结对子，充分发挥名师的带头、示范、辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。

　　4、 整合资源，实现资源共享。以“吉林省李玉芹小学语文工作室”为载体建立教育教学资源库，使之成为工作动态发布、研修实践交流、成果辐射推广和资源生成整合的中心，通过互动交流，实现优质教育教学资源的共享。

　　四、 工作形式

　　1、 自主学习。每位成员依据自己的实际情况要制订读书计划。学习现代教育理论，关注教育改革与发展的动态和趋向，提高工作室成员的理论水*和实施新课程的能力。研究现代教学方法在语文教学中的运用，研究语文校本教研等。将读书内容和读书心得发布到工作室博客中。

　　2、集中活动。每学期工作室成员集中活动至少一次，通过座谈、研讨、教学观摩、反思总结等方式，集中交流教学、研究和学习情况，整理、研究和解决学科教学问题。同时组织外出学习，送教下乡等活动，使工作室成为全体成员学习、交流、成长的精神家园。

　　3、网络交流。在网上申请一个视频房间，每周一次网上视频活动，进行交流研讨等磨课活动，每次一个主题。另外，充分利用QQ群、论坛等随机开展交流、学习活动。通过网络*台，经常交流和探讨，养成总结反思的习惯，认真撰写反思日记和教育教学论文，每月上传一篇文章；每年在市级以上刊物上发表一至两篇论文；每学期至少印发一期“工作室简报”，总结回顾一段时间的工作。

　　五、 工作室成员工作职责

　　1、 主持人职责制定工作室工作方案；主持工作室的日常工作；组织指导工作室成员开展研修活动，帮助工作室成员在工作周期内达到培养目标；建立名师工作室网站，并保证其运行良好并将相关成果于网上交流，形成资源共享；负责对工作室研修员的考核、评估和评价工作，建立研修员档案，向主管部门总结汇报。接受主管部门的指导、检查、评估、工作室的年度考核和终结性考评。

　　2、工作室成员的职责配合主持人进行名师工作室的日常工作，制定个人三年发展规划，开设个人博客，通过网络参加教学论坛，及时参加视频课堂教学研讨，承担工作室的网页建设工作，遵守工作室管理制度，准时参加工作室活动，无特殊情况不得请假，接受主持人的检查评估，及时汇报工作；帮助主持人维护工作室网页，积极开展在线互动式研讨。

　　六、 工作室设想

　　根据“吉林省中小学名师工作室管理办法”的要求，本工作按以下三个阶段来进行：

　　（一）准备阶段

　　1、起草工作室方案，筹建工作室。

　　2、选拔招聘工作室成员，建立健全工作室各项规章制度。创建名师工作室网页和个人博客。

　　3、启动名师工作室。召开第一次工作会议，征求意见，明确分工，明确研究方向和研究课题。

　　（二）实施阶段

　　1、课题立项，制定课题实施方案并开展课题研究。定期上交课题阶段性总结和每年的个人总结。

　　2、读书交流：网上共享读书笔记和心得。

　　3、定期召开工作室成员会议，有计划地开展研究。

　　4、定期开展网上培训，通过QQ群、论坛、视频课堂等活动，提升成员的教育教学能力。每次活动围绕一个主题进行。

　　5、教研活动。工作室成员每人上一节课，主持人了解成员基本情况，进行指导培训。然后大家看课，评课，再提升。同时要举行两次大型交流研讨活动。定期开展送教下乡活动，组织成员参加省内外的教研学习考察等活动。邀请专家培训讲座。

　　（三）总结验收阶段

　　对工作室三年来的工作进行全面、系统的梳理，联系工作室研修成果的发表出版等事宜。申请相关部门对课题做验收评价。向教育厅和中小学幼儿园教师培训中心汇报成果。

　　七、 考核办法

　　名师工作室主持人对其他成员要跟踪考核，每年进行一次量化考核，对优秀学员给予奖励。

　　1、准时参加工作室的各项教研活动；每缺1次扣1分。有特殊事情要请假。每年内有三次不参加活动的视为自动退出本工作室。

　　2、每周访问工作室网页至少1次，并就网页上的内容参与研讨。每缺1次扣1分。

　　3、每月向工作室网页提供至少1篇教学反思、课例分析、课改心得、读书心得等方面的资料；每缺1次扣1分。每月向工作室网页提供至少1篇推荐的文章，需注明原作者、发表刊物或网络转载的地址，形成资源共享。缺一次扣1分。

　　5、每学期提交1份参与工作室工作总结一份；每缺1次扣2分。

　　6、三年内每年至少承担1次县（区）级及其以上公开教学或讲座；每缺1次扣2分。

　　7、三年内每年至少撰写1篇教育教学论文（获省市级以上奖励或发表）。每缺1次扣3分。

　　每位成员、学员基本分为10分，10分扣完则自动退出工作室。

　　八、保障措施

　　1.组织保障。建立健全名师工作室的组织及各项规章制度。

　　工作室主持人：李玉芹， 中学高级教师，现任松原市乾安县教师进修学校副校长。全国教学改革先进个人，全国优秀实验教师，吉林省特级教师，吉林省科研型名教师，吉林省优秀语文教研员，吉林省首批语文学科带头人，吉林省师德先进个人。

　　本工作室管理顾问：宋海英、王娇娇、马彪。

　　本工作室教学顾问：赵世英、李莉、孙世梅、王丽杰、杨颖、赵静红。

　　本工作室成员：（8——15人）

　　2.经费保障。合理使用工作室专项经费，实行专款专用，如添置书籍；开展活动；外出培训或与其他费用等。

　　3.奖励措施。对认真工作，取得优秀成绩的工作室成员，提供优先参加高层次研修、学习考察和学术研讨等活动的机会，对特别优异的学员，工作室将把其表现情况反馈到所在单位，在评选先进和选拔各级各类教育骨干中优先考虑。

创新工作室工作方案 (菁选5篇)扩展阅读

——创建劳模创新工作室方案3篇

创建劳模创新工作室方案1

　　为弘扬*工人伟大品格，动员和引导我市广大干部职工学习劳动模范的先进事迹和创新精神，激励全市干部职工在推进我市市域经济发展过程中岗位创新、建功立业，耒阳市总工会、耒阳市电视台决定联合发起“劳模宣传月”活动。具体方案如下：

　　一、组织机构：

　　略

　　二、宣传对象：

　　略

　　三、步骤和方式：

　　1、采访编辑：拟于20xx年4月通过专题采访方式归集部分国、省、衡阳市三级劳模和衡阳市五一劳动奖章获得者(含实行劳模管理的先进工作者，下同)的先进事迹，由耒阳电视台安排专人负责做好采访、编辑、制作等工作，市总工会负责提供采访线索。

　　2、宣传报道：拟于20xx年5月在耒阳电视台设专栏报道劳模先进事迹，在耒阳市新闻联播栏目插播。时间暂定为20天，拟报道劳模18人。

　　3、采访编辑及制作定稿等工作计划四月底前完成，宣传报道工作计划五月底前结束。

　　四、宣传内容：

　　素材可以由劳模的一天、劳模的心愿、劳模谈耒阳发展、*凡岗位，崇高情怀、劳模谈创新等主题构成。定稿审查工作由耒阳市总工会、耒阳市电视台两单位主要领导联合负责。

　　五、工作要求：

　　1.本次活动要作为耒阳市建市30周年献礼作品，高质量、高起点、高要求。

　　2.总工会工作人员提前与参与宣传活动的劳模约时间、约稿件、约场地；

　　3.各级劳模须认真准备好采访素材，维护劳模良好形象，弘扬劳模精神，树立劳模榜样，激发劳模正能量，工作人员要恪尽职守、精心组织，确保质量与效果；

　　4.严格遵守廉洁自律纪律，禁止从事或变相从事有偿新闻活动。

创建劳模创新工作室方案2

　　为贯彻落实*《关于加强中央企业科技创新工作的意见》，鼓励职工开展技术创新活动，形成尊重知识、崇尚创新的良好创新文化氛围，激励广大职工立足于本职岗位开展技术改进、技术革新、技术攻关和技术发明，提高职工素质和公司自主创新能力、提升核心竞争力，根据南方电网公司《关于成立创新工作室、深入开展职工经济技术创新工作的通知》的精神和要求，特制定本工作方案。

　　一、指导思想

　　按照党的*关于科技创新的工作要求，以一线职工和基层班组为主体，为职工经济技术创新工作开展搭建创新*台，丰富创新内容，构建创新机制，推动公司职工队伍建设和公司核心竞争力的提升，为公司持续健康发展提供创新动力。

　　二、主要目标

　　解决一批生产现场实际问题，产生一批科技创新成果，培育一批职工成长人才，促进提高生产作业效率，形成一种职工创新文化。

　　三、组织机构

　　成立公司劳模（技术能手）工作室领导小组。

　　组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，挂靠公司工会。

　　主任：

　　成员：

　　领导小组职责：负责召集领导小组会议，审定工作方案，协调有关工作，组织检查工作落实情况；负责工作室的奖励设置及优秀成果的评选表彰奖励工作。

　　办公室职责：负责制定工作方案，负责组织公司劳模、技术能手（专家）创新工作室、QC攻关小组的筹建及申报、审批和命名；监督、指导、协调和考核工作室项目管理工作；负责总结申报宣传推广优秀成果。

　　四、工作室命名

　　（一）命名程序

　　1.基层单位班组提出申请。填写《海南电网公司劳动模范（技术能手）工作室申报表》（见附录A）和其他申报材料（与命名条件对应的相关资料）一并报本单位工会。

　　2.各基层工会初审。各基层工会组织相关部门实地考察和审核，提出初审意见和建议。

　　3.公司工会审批和命名。通过公司工会审批，获得命名的工作室由公司授予牌匾。“工作室”牌匾应悬挂于工作室所在的场所。

　　（二）命名条件

　　1.有带头人。至少由一名在其工作领域有技术专长、工作经验和组织能力的劳动模范或技术能手领衔，原则上以其名字命名，也可采用个性化名称命名。

　　2.有成员。明确工作室成员职责，可根据项目完成情况对成员进、出工作室实行动态管理。

　　3.有场所。具备开展活动的场所，拥有必需的电脑、网络接入、打印机、工器具等设施设备。

　　4.有经费。工作室项目经费有保障。

　　5.有计划。每年1月31日前制定该年工作计划，确定项目研究方案和预期成果。

　　6.有制度。制定工作室工作制度，工作制度包括以下内容：

　　（1）活动记录和资料档案的管理；

　　（2）成果和知识产权的管理；

　　（3）活动经费的管理。严格按照所在基层单位的财务规定使用，确保用于工作室项目的支出；

　　（4）活动场所“三上墙”：制度上墙、项目上墙、愿景上墙；

　　（5）其他需要明确的要求。

　　五、工作室经费

　　成立的课题统一纳入同级科技项目管理。额度较大的课题可按公司科技项目管理的有关规定申报专项经费。工作室的年度项目经费原则上在各基层单位“职工技术创新专项”项目中列支。经费不超过5万元的课题可由公司工会和基层工会经费专项列支。基层单位应保证专款专用、公开透明，符合相关财务制度。

　　工作室项目鼓励自主实施，原则上不能外委（实施单位将研究工作部分委托其他单位）。确需外委的外委费用不能超过项目总费用的30%。

　　六、工作室考核

　　（一）考核标准

　　实行评分考核、星级认定。评分项共4个一级指标，12个二级指标《公司劳模（技术能手）工作室考核评分表》（见附录B）。星级最高为5星，通过命名的工作室最初没有星级。根据每年总评分，排名前十位的工作室加一颗星，以后每年排名后五位的工作室减一颗星（减到零为止）。

　　（二）考核周期

　　考核周期为1年。每年12月前工作室所在基层单位进行自评，公司工会组织初审，并将结果于12月1日前上报网公司工会。

　　七、表彰奖励

　　（一）工作室表彰奖励

　　每年排名前十位的工作室获得“优秀工作室”称号，给予一定物质奖励，并申报网公司劳模（技术能手）工作室。

　　（二）成果表彰奖励

　　1.成果定义

　　工作室成果评比的主要依据是工作室在“项目效益”和“人才培养”两方面的贡献。

　　2.成果申报

　　工作室成果由基层工会负责会同有关部门按照“由下至上，逐级遴选”的方式完成成果的评选和申报，并建立工作室成果库，同时于20xx年12月1日前将单位遴选的优秀成果报公司工会，由公司工会会同科技部、设备部、企管部等部门对上报优秀成果进行评选和表彰。

　　3.奖项设置

　　公司工会设立“劳动模范（技术能手）优秀成果奖”。奖励分为一等奖、二等奖和三等奖。如有突出贡献的，增设特等奖。

　　4.表彰奖励

　　（1）公司工会为获得“劳模（技术能手）优秀成果奖”的工作室颁发证书，并给予一定物质奖励。

　　（2）成果突出的项目负责人将被授予荣誉称号。该称号的评比细则另行制定。

　　（3）根据成果评比结果，各基层工会结合本单位实际，给予优秀工作室集体和个人相应的表彰和奖励，并将工作室活动成效以鼓励积分的形式用于员工的工资薪金岗级晋升。

　　（4）各单位要大力选树在工作中涌现出来的先进典型，并优先推荐劳动模范、先进工作者、技术能手、五一劳动奖章和工人先锋号等荣誉的评选。

　　（三）工会表彰奖励

　　公司工会设立“优秀组织奖”。每年年底，公司工会组织对各基层单位工会进行评比，获奖工会将获得一定物质奖励。

创建劳模创新工作室方案3

　　为弘扬五四精神，挖掘“向上向善”青年好榜样，引领团员青年代表见贤思齐、创新奋斗，在学习、生活中争当先进。特举办主题为“创新、成长、奋斗”的青年劳模奋斗故事分享会主题团日活动，邀请xx市技师学院优秀毕业生、xx年最年轻的全国劳模钟xx与xx市人社局系统各团团组织青年代表代表面对面畅谈奋斗历程。

　　一、活动主题

　　创新、成长、奋斗

　　二、活动时间

　　xx年5月14日下午14点30分

　　三、活动地点

　　xx市技师学院黄石校区九楼会议室

　　四、组织机构

　　主办单位：xx市人社局团委、xx市技师学院

　　承办单位：xx市技师学院团委、先进装备制造产业系

　　五、参加人员

　　局属技校各安排10名优秀团员青年代表参加；局属其他团组织各安排2—3名优秀团员青年代表参加；xx市技师学院150名青年代表参加。

　　六、活动议程

　　活动主持：待定

　　1．14:00—14:30各单位代表签到，媒体签到；

　　2．14:30—14:35介绍青年劳模及参会领导和嘉宾；

　　3．14:35—14:40奏唱共青团团歌；

　　3．14:40—14:45校领导致分享会欢迎词；

　　4．14:45—14:55局团委做分享会动员讲话；

　　5．14:55—15:20青年劳模事迹宣讲及材料展示；

　　6．15:20—16:40青年面对面；

　　8．16:40—16:45局领导讲话；

　　分享会结束。

　　七、青年面对面

　　这一环节分成创新、成长、奋斗三个子环节

　　环节一：青年创新

　　选取三名在科技技能或工作业务上有创新成果的青年代表与钟xx及其当年的专业老师一起畅谈“创新秘籍”。场下青年代表和媒体人可提问互动，专业老师点评。

　　环节二：青年成长

　　选取三名优秀技校学生代表与钟xx及其当年的班主任一起畅谈“个人全面成长”。场下青年代表和媒体人可提问互动，班主任点评。

　　环节三：青年奋斗

　　选取三名职场新秀青年代表与钟xx及其“老班长”一起畅谈“职场奋斗历程”。场下青年代表和媒体人可提问互动，企业班长点评。

　　场地说明：

　　青年劳模事迹宣讲及材料展示环节（台上台下）

　　青年面对面环节（只在台下）

　　八、宣传报道

　　1.主会场宣传：制作“团聚青春出彩人生”横幅及海报；

　　2.新闻媒体报道：邀请xx日报、羊城晚报、南方日报、xx青年报、广东省技能报等媒体现场进行采访报道。

——劳模创新工作室方案3篇

劳模创新工作室方案1

　　为热烈庆祝“五一”国际劳动节，大力宣传工人阶级在我市经济社会发展中的主人翁精神和主力军风采，充分展示新时期国防电子系统广大职工和劳动模范的精神风貌，为推动国家中心城市建设做出积极贡献。按照省、市总工会认真组织开展庆祝“五一”国际劳动节暨劳模宣传月活动的要求，现有关方案如下：

　　一、活动时间

　　4月中旬至月中旬

　　二、总体要求

　　坚持实事求是、优中选优的原则，以一线职工、基层单位为重点，集中宣传一批在经济建设、政治建设、化建设、社会建设、生态明建设和党的建设中作出突出贡献的先进集体和先进个人；集中宣传一批具有“大国工匠”、“天府工匠”、“xx工匠”精神的高技术人才和优秀技术工人；集中宣传一批长期在*凡岗位上艰苦奋斗、无私奉献、锐意改革、开拓创新、成绩卓著、事迹突出的先进集体和先进个人；集中宣传一批在推进脱贫攻坚工作中，帮助贫困群众解决实际问题，推动精准扶贫、精准脱贫方面作出突出贡献的先进典型。

　　三、宣传节点

　　第一阶段：宣传造势阶段（4月中旬）。集中宣传各基层单位党委对劳模的关心关爱和支持。

　　第二阶段：宣传推进阶段（4月下旬）。重点推出历届省、部级以上劳模（五一劳动奖获得者）的先进事迹报道。

　　第三阶段：集中宣传阶段（月）。“五一”节前，突出宣传省、市表彰会盛况和精神；重点宣传国防电子系统今年表彰的五一劳动奖和工人先锋号先进典型；宣传各单位“五一”国际劳动节庆祝活动情况。

　　四、工作举措

　　（一）各基层单位工会要积极安排部署，围绕重点宣传，加强与新闻媒体的沟通合作，主动向媒体提供宣传报道内容、线索及采访素材，注重发挥新媒体宣传作用，力争在“劳模宣传月”期间，形成厂报、电视、网络互动发声，努力营造劳动伟大、劳动光荣、劳动神圣的热烈氛围。

　　（二）各基层单位工会要把举办劳模报告会、座谈会、创新成果展览、风采展览等作为宣传的有效载体和重要*台，重点宣传和弘扬劳动模范的先进思想以及在技术创新、服务创新、管理创新等方面的显著成果，充分展示最具时代特点的劳模形象，为宣传月活动营造良好的舆论氛围。

　　（三）各基层单位工会要充分利用职工活动中心、俱乐部等工会宣传阵地，通过艺演出、读书演讲、橱窗画廊、板报展览等多种宣传形式，全面深入展示劳动者风采。

　　（四）各基层单位工会要结合职工志愿服务活动，千方百计做好服务劳模工作，努力为劳模办实事、办好事。特别是要走访慰问长期坚守在工作生产一线的劳模、生活困难劳模和离退休老劳模。

　　五、工作要求

　　“劳模宣传月”期间，各基层单位工会要突出主题，彰显特色，要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，大力弘扬爱岗敬业、劳动光荣、拼搏奉献的社会风尚，大力营造尊重劳模学习劳模的浓郁氛围。

　　各基层单位工会要认真做好资料收集，认真抓好工作落实。

劳模创新工作室方案2

　　一、评选目的：

　　为了肯定、鼓励在岗位上勤劳奋进、踏实肯干、积极进取、务实创新的优秀劳动先锋，公司决定开展“五·一劳动模范”评选活动。

　　二、评选条件：入职半年(20xx年11月1日以前入职)以上且已转正的员工。

　　三、获奖名额及标准：

　　1、金奖：1名，奖励金额：500元

　　2、银奖：2名，奖励金额：300元

　　3、铜奖：8名，奖励金额：200元

　　四、名额分配：

　　运行管理部：5名

　　工艺研发部、生产技术部、行政管理部、人力资源部、经营管理部、财务资产部各1名

　　五、评优机构：

　　1、成立评审委员会，由各部门负责人组成。

　　2、评审委员会职责：评审委员会成员负责对候选人的事迹、推选理由等情况进行汇报;对候选人的业绩表现进行评分。

　　六、评选方法

　　1、以“民主、公*、公开、公正”为原则，公司采用部门推荐为主，个人自荐与部门推荐为辅相结合,公众调查、评审委员会最终评定的办法。

　　2、评优资格审查条件

　　A、本年度(20xx年5月1日至20xx年4月30日)的出勤率(实际出勤天数/应出勤天数)在98%以上， 年度无迟到、早退、旷工记录;

　　B、严格遵守公司各项规章制度和流程，无严重工作失误，无违纪记录和通报批评，未给公司带来较大的经济损失;

　　C、认可企业文化，热爱环保事业，有较强的团队精神及团队协作能力;

　　D、思想品德良好，为人诚实、正真，有良好的敬业精神，热爱本职工作;

　　E、服从领导的工作安排，保质保量及时的.完成领导安排的各项工作，并且工作表现得到部门领导和其他部门员工的好评;

　　F、具有全局意识和集体荣誉感，协作能力强，能积极配合本部门或其他部门工作; G、努力学习，提高自身专业技能水*;

　　H、完全胜任本职工作，能够立足岗位不断提高工作效率、改进工作方法; I、成本意识、奉献意识较强，不计较个人得失。

　　J、积极支持、热情参与公司的各项工作。

　　七、评选程序

　　1、各部门召开部门会议，依据评选标准和要求通过民主评议、综合考评的形式推荐候选人。

　　2、各部门将推荐人名单及书面业绩材料报人力资源部审核，将不符合评选条件的候选人退回部门，保证候选名额均符合评选条件。

　　3、人力资源部将业绩汇报材料及部门评选考评结果报公司评审委员会进行评选。 ①先介绍优秀员工候选人名单;

　　②部门负责人介绍部门候选人业绩材料及部门评选考评结果;

　　③评审委员会依据评选条件及个人先进事迹材料向个人及部门负责人提问; ④通过“无记名投票过半数”的形式评选出获奖人员。

　　4、评选小组评选出的奖项人员将在全公司范围内公式1天，接受全体员工的评议。

　　5、公示无异议的报公司总经理办公会审查，若有异议的经查证属实报公司评审委员会批准取消其评选资格。

　　6、审查通过后由总经理签发并公布。

　　7、20xx年5月2日由公司领导为五·一劳动模获得者颁发证书和奖金。

　　8、评选材料记入个人档案，作为晋升等人事变动依据。

劳模创新工作室方案3

　　为弘扬五四精神，挖掘“向上向善”青年好榜样，引领团员青年代表见贤思齐、创新奋斗，在学习、生活中争当先进。特举办主题为“创新.成长.奋斗”的青年劳模奋斗故事分享会主题团日活动，邀请xx市技师学院优秀毕业生、xx年最年轻的全国劳模钟xx与xx市人社局系统各团团组织青年代表代表面对面畅谈奋斗历程。

　　一、活动主题

　　创新.成长.奋斗

　　二、活动时间

　　20xx年5月14日下午14点30分

　　三、活动地点

　　xx市技师学院黄石校区九楼会议室

　　四、 组织机构

　　主办单位：xx市人社局团委、xx市技师学院

　　承办单位：xx市技师学院团委、先进装备制造产业系

　　五、参加人员

　　局属技校各安排10名优秀团员青年代表参加；局属其他团组织各安排2—3名优秀团员青年代表参加；xx市技师学院150名青年代表参加。

　　六、 活动议程

　　活动主持：待定

　　1．14:00—14:30 各单位代表签到，媒体签到；

　　2．14:30—14:35 介绍青年劳模及参会领导和嘉宾；

　　3．14:35—14:40 奏唱共青团团歌；

　　3．14:40—14:45 校领导致分享会欢迎词；

　　4．14:45—14:55 局团委做分享会动员讲话；

　　5．14:55—15:20 青年劳模事迹宣讲及材料展示；

　　6．15:20—16:40 青年面对面；

　　8．16:40—16:45 局领导讲话；

　　分享会结束。

　　七、 青年面对面

　　这一环节分成创新、成长、奋斗三个子环节

　　环节一：青年创新

　　选取三名在科技技能或工作业务上有创新成果的青年代表与钟xx及其当年的专业老师一起畅谈“创新秘籍”。场下青年代表和媒体人可提问互动，专业老师点评。

　　环节二：青年成长

　　选取三名优秀技校学生代表与钟xx及其当年的班主任一起畅谈“个人全面成长”。场下青年代表和媒体人可提问互动，班主任点评。

　　环节三：青年奋斗

　　选取三名职场新秀青年代表与钟xx及其“老班长”一起畅谈“职场奋斗历程”。场下青年代表和媒体人可提问互动，企业班长点评。

　　场地说明：

　　青年劳模事迹宣讲及材料展示环节（台上台下）

　　青年面对面环节（只在台下）

　　八、 宣传报道

　　1.主会场宣传：制作“团聚青春 出彩人生”横幅及海报；

　　2.新闻媒体报道：邀请xx日报、羊城晚报、南方日报、xx青年报、广东省技能报等媒体现场进行采访报道。

——劳模创新工作室建设方案3篇

劳模创新工作室建设方案1

　　一、评选目的：

　　为了肯定、鼓励在岗位上勤劳奋进、踏实肯干、积极进取、务实创新的优秀劳动先锋，公司决定开展“五·一劳动模范”评选活动。

　　二、评选条件：

　　入职半年(20xx年11月1日以前入职)以上且已转正的员工。

　　三、获奖名额及标准：

　　1、金奖：1名，奖励金额：500元

　　2、银奖：2名，奖励金额：300元

　　3、铜奖：8名，奖励金额：200元

　　四、名额分配：

　　运行管理部：5名

　　工艺研发部、生产技术部、行政管理部、人力资源部、经营管理部、财务资产部各1名

　　五、评优机构：

　　1、成立评审委员会，由各部门负责人组成。

　　2、评审委员会职责：评审委员会成员负责对候选人的事迹、推选理由等情况进行汇报;对候选人的业绩表现进行评分。

　　六、评选方法

　　1、以“民主、公*、公开、公正”为原则，公司采用部门推荐为主，个人自荐与部门推荐为辅相结合,公众调查、评审委员会最终评定的办法。

　　2、评优资格审查条件

　　A、本年度(20xx年5月1日至20xx年4月30日)的出勤率(实际出勤天数/应出勤天数)在98%以上， 年度无迟到、早退、旷工记录;

　　B、严格遵守公司各项规章制度和流程，无严重工作失误，无违纪记录和通报批评，未给公司带来较大的经济损失;

　　C、认可企业文化，热爱环保事业，有较强的团队精神及团队协作能力;

　　D、思想品德良好，为人诚实、正真，有良好的敬业精神，热爱本职工作;

　　E、服从领导的工作安排，保质保量及时的完成领导安排的各项工作，并且工作表现得到部门领导和其他部门员工的"好评;

　　F、具有全局意识和集体荣誉感，协作能力强，能积极配合本部门或其他部门工作; G、努力学习，提高自身专业技能水*;

　　H、完全胜任本职工作，能够立足岗位不断提高工作效率、改进工作方法; I、成本意识、奉献意识较强，不计较个人得失。

　　J、积极支持、热情参与公司的各项工作。

　　七、评选程序

　　1、各部门召开部门会议，依据评选标准和要求通过民主评议、综合考评的形式推荐候选人。

　　2、各部门将推荐人名单及书面业绩材料报人力资源部审核，将不符合评选条件的候选人退回部门，保证候选名额均符合评选条件。

　　3、人力资源部将业绩汇报材料及部门评选考评结果报公司评审委员会进行评选。 ①先介绍优秀员工候选人名单;

　　②部门负责人介绍部门候选人业绩材料及部门评选考评结果;

　　③评审委员会依据评选条件及个人先进事迹材料向个人及部门负责人提问; ④通过“无记名投票过半数”的形式评选出获奖人员。

　　4、评选小组评选出的奖项人员将在全公司范围内公式1天，接受全体员工的评议。

　　5、公示无异议的报公司总经理办公会审查，若有异议的经查证属实报公司评审委员会批准取消其评选资格。

　　6、审查通过后由总经理签发并公布。

　　7、20xx年5月2日由公司领导为五·一劳动模获得者颁发证书和奖金。

　　8、评选材料记入个人档案，作为晋升等人事变动依据。

劳模创新工作室建设方案2

　　一、活动主题

　　创新.成长.奋斗

　　二、活动时间

　　xx年5月14日下午14点30分

　　三、活动地点

　　xx市技师学院黄石校区九楼会议室

　　四、 组织机构

　　主办单位：xx市人社局团委、xx市技师学院

　　承办单位：xx市技师学院团委、先进装备制造产业系

　　五、参加人员

　　局属技校各安排10名优秀团员青年代表参加；局属其他团组织各安排2—3名优秀团员青年代表参加；xx市技师学院150名青年代表参加。

　　六、 活动议程

　　活动主持：待定

　　1．14:00—14:30 各单位代表签到，媒体签到；

　　2．14:30—14:35 介绍青年劳模及参会领导和嘉宾；

　　3．14:35—14:40 奏唱共青团团歌；

　　3．14:40—14:45 校领导致分享会欢迎词；

　　4．14:45—14:55 局团委做分享会动员讲话；

　　5．14:55—15:20 青年劳模事迹宣讲及材料展示；

　　6．15:20—16:40 青年面对面；

　　8．16:40—16:45 局领导讲话；

　　分享会结束。

　　七、 青年面对面

　　这一环节分成创新、成长、奋斗三个子环节

　　环节一：青年创新

　　选取三名在科技技能或工作业务上有创新成果的青年代表与钟xx及其当年的专业老师一起畅谈“创新秘籍”。场下青年代表和媒体人可提问互动，专业老师点评。

　　环节二：青年成长

　　选取三名优秀技校学生代表与钟xx及其当年的班主任一起畅谈“个人全面成长”。场下青年代表和媒体人可提问互动，班主任点评。

　　环节三：青年奋斗

　　选取三名职场新秀青年代表与钟xx及其“老班长”一起畅谈“职场奋斗历程”。场下青年代表和媒体人可提问互动，企业班长点评。

　　场地说明：

　　青年劳模事迹宣讲及材料展示环节（台上台下）

　　青年面对面环节（只在台下）

　　八、 宣传报道

　　1.主会场宣传：制作“团聚青春 出彩人生”横幅及海报；

　　2.新闻媒体报道：邀请xx日报、羊城晚报、南方日报、xx青年报、广东省技能报等媒体现场进行采访报道。

　　九、经费预算

　　各项经费支出由xx市高级技工学校承担

　　物资

　　数量

　　单价

　　小计

　　备注

　　会场背景

　　1幅

　　xx元

　　xx元

　　会议资料

　　若干

　　600元

　　600元

　　矿泉水

　　300个

　　2.5元

　　700元

　　横幅

　　10条

　　90元

　　900元

　　海报

　　5幅

　　200元

　　1000元

　　媒体服务

　　费用

　　6名

　　100元

　　600元

　　实际费用以具体出席媒体数量决定

　　总计：5800元

——工作室个人总结5篇

工作室个人总结1

　　一、积极学习

　　名师工作室为我们的学习和发展提供了机会和*台，杨老师会经常请专家、教授给我们开讲座，以提高我们的理论水*，并鼓励我们年轻人参加实验、教学、微课制作等方面的比赛。杨老师会在我每一次比赛之前给予很多帮助和指导，她认真的态度让我觉得这好像是她的比赛一样。每一次准备比赛的过程都特别辛苦，但辛苦的过程之后就会感受到自己进步的喜悦，每一次比赛都是对专业的一次提升，也会让自己的内心更加强大。加入工作室以来，我第一次参加了实验技能和实验创新比赛，模拟上课比赛，说课比赛，杨老师是给了我勇敢挑战自己的动力，也更大程度上激发了我的潜力。

　　我珍惜工作室里的每一位同事和每一次学习的机会，在工作室的各种活动当中，我学到了很多教育教学理论并开阔了视野，为以后的发展奠定了基础。

　　二、努力实践

　　1、课堂教学是教师成长的主要载体，是提高教师专业水*的有效途径。在*时的课堂教学中，我都提前做好充分的准备，设计创新点，课后反复思考，总结经验，逐步形成了自己的教学方法。在我校与宝安中学的同课异构活动中，我主动报名参加，与宝中的老师进行了切磋交流。因为有*时的思考和积累，这一节课的整体设计，尤其是学生活动环节和板书设计环节赢得了两个学校听课老师的好评。

　　2、年轻人的成长需要磨砺，而比赛就是最好的方式。恰逢学校举办了首届青年教师教学基本功大赛，我在这次比赛的三个项目（板书设计比赛、答题比赛、读书心得交流比赛）中都获得了一等奖。为了准备这次比赛，我多次翻阅《化学》课本，查阅资料，请教同事，尝试设计不同形式的板书，钻研近年各省市的中考题目和竞赛题目。在准备比赛的过程中，我熟悉了中考题目的题型和一些知识点的呈现方式，对化学课的板书设计方式也有了更多的想法。

　　3、区里先后还举办了化学学科的模拟上课比赛和综合实践课说课比赛。对于这两项比赛，我的内心非常忐忑，因为“模拟上课”这个词是我第一次接触，说课虽然比较熟悉，但也从来没有尝试过。我是应该先看看今年的选手如何比赛，来年再做打算呢？还是勇敢的尝试超越自己？思考了许久之后，内心逐渐地打退堂鼓了。

　　这个时候，杨老师说：“这样的机会不是年年有的，要抓住每一次进步的机会。你作为工作室的成员，已经比别人有优势了，因为你的背后有一群人都会帮助你。”杨老师的话给了我力量，我先从学习“模拟上课”和“说课”的定义开始，然后上网观看了大量的视频，认真解读大赛的要求和精神，再从专业的角度准备比赛。准备工作花费了大量的时间，但功夫不负有心人，我在化学模拟上课比赛中获了区一等奖，在综合实践课说课比赛中获特等奖第一名，并代表福田区参加了市赛，也取得了优异的成绩。这几次参赛的经历，是我将理论转化为实践的尝试，尝试的过程让我的技能得到提高，尝试的结果给了我继续挑战自己的勇气。

　　三、不断反思

　　名师工作室为我们提供了提高自身素质的空间，也是我们互相学习，互相促进的大家园。在这个大家庭里，通过参加讲座、比赛、听课、研读《中学化学教学参考》等方式的学习后，我虽然取得了进步，但更加认识到自己的不足。因此我积极利用空余时间阅读学习先进经验和新的教育理念，不断的充实自己，以更好的进行教育教学实践。在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，不断反思，发扬优点，弥补不足，将自己*时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水*。我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，成为一名合格的工作室成员。

工作室个人总结2

　　一、积极学习，努力提升自己的理论水*。

　　1、积极仔细研读课程标准，做到心中有课标，明确教学目标和方向，为教学工作的落实打下良好的基础。

　　2、经常在网上观看物理学科的优秀课堂教学视频，了解并总结物理优秀课堂的特点，把理论与实践进行结合研究。

　　3、阅读优秀的教育教学文章，从中获得启发和提升。

　　二、努力实践。

　　1、积极参加工作室以及学校的各项相关活动、培训。4月15日，参加了在连山民族中学物理实验室举行xxxx年度“一师一优课”活动。5月5—8日，参加了连山县第二十三届教师教学基本功比赛并荣获二等奖。5月15日，参加了工作室开展的到福堂初级中学送教下乡活动。5月29—31日，在连山中学参加了广东省青少年创意航空模型师资培训活动。6月25—26日，参加了由县教育局主办的天河区教育局帮扶我县教育信息化教学交流活动。在这些活动中，自身的能力得到了锻炼和提高，自身的素质得到了不断的更新。

　　2、积极参加听课、评课等活动。5月5—8日，观摩了连山县第二十三届教师教学基本功比赛。5月27—28日，到阳山中学观摩清远市青年教师教学基本功比赛。通过这些活动向其他教师学习，从而促使自己在实践中不断感悟，在感悟中不断提升。

　　三、不断反思。

　　在不断的探索和研究中，我认识到以下两点是我在以后的工作学习中要特别注意的：

　　1、要加强教学板书设计的严谨性和美观性。

　　2、要处理好工作学习与家庭之间的关系。

　　四、努力方向。

　　一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：

　　1、提高物理课堂的教学效率，使学生在每一节课中都有收获。

　　2、提升课堂教学语言的表达能力，培养自己的教学语言艺术，最终形成自己的教学风格。

　　一个学期的工作结束了，虽然取得了一些进步，但还有很多方面需要继续努力。

工作室个人总结3

　　忙碌的工作中，20xx年秋期接近尾，转眼间“织金育才学校名班主任胡蓉工作室”已经成立并开展工作两个多月了，我担任了工作室导师一职。回顾这两个月来在名师工作室的工作和学习生活，我深深感受到这个集体给我带来的欢乐与收获。也许这两个月我并没有值得炫耀的工作成绩，但在工作室领衔导师胡蓉老师、导师胡志勇及其他成员的带动、感染和帮助下，我认真的投入工作室的工作，并积极主动参加了名师工作室的每一次活动，收获颇多，开阔了视野，知识不断更新，育人能力也得到了提高。成员们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，深深感受到成长是一个过程，也是一份快乐。两个月来我收获了很多，同时也看到了自身的不足，现将近两个月的工作、学*结如下：

　　一、理论学习，增进思想素质

　　参加工作室后，我时刻以名师工作室成员的职责严格要求自己，思想上要求上进，业务上刻苦钻研，时时以身作则，处处为人师表。为了能在名师培训中尽快成长，期初拟定了《个人三年发展规划》，并依照成长规划，努力工作，勤奋学习，一步一步落实每一个达成目标。同时我积极参加工作室各类活动，提高自己各方面的能力。认真的阅读教育专著，寻求理论支撑，不断丰富自己的专业知识。积极参加学校组织的各项政治学习，严守工作纪律，树立良好的师德形象。认真履行教师职业道德规范，注重自己的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，循循善诱。

　　二、名师引领，提升育人能力

　　参加工作室以后，我得到了更多的学习的机会。20xx年11月14日，在育才学校广才楼学术报告厅认真听取了名班主任工作室领衔导师胡蓉老师的专题讲座《班级经营：策略与实践》。工作室领衔导师胡蓉老师分享了班级经营教育理念，她认为班级是要靠经营的，而经营好一个班级靠的主要是四点：爱心、信任、真诚、智慧。一个班级的经营，不光要经营好学生，还得经营好家长，他们是我们家校教育最得力的主力军。胡蓉领衔导师还强调班主任一定要做到“五个一”：一颗爱心真情奉献;一种意识素质教育;一套常规注重细节;一系列活动活泼快乐。我们只有真正的全方位的关注到孩子，才能做到学校，家庭和社会的三位一体。通过这次学习，我常常体会到要经营好一个班集体靠得是爱心、真心、智慧。作为工作室的一员，虽然教学工作繁忙，但是工作室的活动都积极参加。在工作室组织一次次的学习交流、一次次的思想碰撞自己的理论功底在逐步提高，这里团结互助、充满学术氛围。工作室的成员各有特色，每一次的活动，我们人人都畅所欲言，真心分享班主任工作中的得失、交流工作心得，每次活动结束，大家都受益匪浅。

　　在工作室组织开展的班主任研讨会上吴贵兰老师和张娅老师对关于班级管理和家校合作的经验介绍，让我对班主任工作有了更深刻的认识。胡志勇老师的班主任工作管理之小组构建，自主管理，这已经很好构建成了做好班主任工作的基本框架。尤其是“激励”这一方面，更是非常值得我学习的。我深信，激励可以让我们的学生学得更加有激情，更加快乐，也走得更远，所以，这也将是我今后要努力学习的一个方向。工作室组织全体成员，收集各自工作中遇到的教育转化学生中发现的典型案例或疑难案例，并带领工作室全体成员针对收集到的典型案例或疑难案例，认真分析，共同商讨教育对策，为大家在教育问题学生时指明了方向。通过在活动中成员间的相互交流、碰撞、内化，让我的班主任工作理念和能力得到快速提升。

　　三、理论积淀，提高班主任管理素养

　　领衔导师胡蓉老师经常鼓励我们，要用心做班主任，做一个有爱心和用心人。她鼓励我们多学习，她还给我们推荐了很多杂志、书籍供我们学习、研究。我有计划地认真学习新的教育理念，提高自身素质，充实自己，并努力做到与教学实践相结合。

　　为了展示工作室的工作和成员们的学习收获情况。工作室还创建了自己的工作室博客和公众微信*台。在我们工作室的博客*台和公众微信*台上，我把工作室每个成员的个人三年发展规化、优秀教育个案、特色主题班会、班主任心得、论文等等全都利用这两个*台展示出来，可谓百花齐放，各有千秋。这些都是我们成员的学习成果，是我们“学习、实践、反思、再学习”的过程。同时名师工作室，还为我的专业成长提供了很好的学习机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不足”，通过反思，我发现想要成为一名专业化的研究型班主任教师还有很多路要走。

　　四、反思总结，摸索中成长

　　回头看这两个月来的工作和学习，我们在领衔导师胡蓉、导师胡志勇的领导下以及工作室成员的相互影响下，个人也有了一定的进步，也快速成长起来。但是也存在着不足。在科研方面，自己努力的程度还远远不够，离工作室的要求还有一定的距离……我将会在今后的工作中，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在班主任管理、教育、科研上，都取得更大的进步，无愧于名师工作室成员的称号。

工作室个人总结4

　　时间总是流逝的飞快，在不知不觉中工作室这一学期的培训已接近了尾声。在这一学期的培训中，我们涉及的面更广泛了，包括了随笔、论文的撰写方法、如何更好地进行家园沟通、备课细节、以及对建构式教材上的一些有争议的课程作出调整并实践。当我细细回顾起这一系列对我们的培训时，那感觉真是咸、酸、苦、辣、甜五味俱全。

　　当我们看到努力得来的成果时总是喜悦的，但其实每一次选课、备课、上课、再改课、再上课的过程我想真心地说其实是痛苦的。就比如工作室在调整建构式教材上的音乐欣赏活动《赶花会》的时候，我就尝到了这其中的咸酸苦。

　　咸——是咸咸的汗水。在准备活动时，就付出了咸咸的汗水。因为在*时我们的教学活动中音乐欣赏接触的就不是非常多，再加上音乐欣赏活动是需要老师对这段音乐足够的熟悉，对每一个乐句、节奏都要吃透的。当时，在明确了与谢老师共同讨论下来的教案之后，我便拿着录音机和磁带回到家里，反反复复地听、一遍又一遍地分解这段音乐，足足听了两个多小时，琢磨教案到深夜。苦——是努力未果的挫败之苦。虽然在试上课前做了长时间的准备，但没想到最后的得到的效果并不理想。在这时候我心里的挫败感在一点点的在生长。酸——是克服挫败，继续磨课时酸酸的心情。这样的情绪没能影响我太久，在谢老师和园领导的指点之下我又开始了一次次的调整试上、再调整再试上，通过这样一次次的磨练总算是有一点成型了。虽然最后上的时候还是出现了问题，但我想这中间的咸、酸、苦才是我从这此活动中获得的宝贵营养，它会一直存在于在我的心里，造就更坚强的我，能够成为我继续成长的养料。

　　辣——是在班级管理方面得到的教训。对于这一点我一直是在逐渐摸索中的。刚开始甚至较长的一段时间里我都是有一点害怕进班级的，因为我不知道如何去管理班级里的孩子。因为学校里学到的一些理论知识还在一直在我们脑海里徘徊。希望我们班的孩子们是活跃的、有创造性的，所以我也就偏执的认为很多时候都不需要去约束他们，就是这样的原因，让我们班的孩子缺乏了规则意识。也正是因为这杨样的规则意识缺乏，直接火辣辣地反应在我的集体教学活动中。孩子们没有好的常规根本无法静下心来倾听，整个班级环境也越来越乱。这时候，雁翔工作室一次小小的点播，让我意识到要改变自己的方法，“自由是相对的，而不是绝对的”，只有在一定的规则里才能让孩子们更好地发展。渐渐地我也在树立起班级里的常规，一次次的坚持下，班级管理也有了一点起色。

　　甜——是家长们信任的眼神，孩子们甜甜的笑容甜到心里。其实让家长对我放心、信任的最好方式就是能够真心实意的爱孩子，对待所有的孩子一视同仁，愿意耐心地引导他们。只要我们怀抱着这样的爱心、耐心和细心，那么每一个家长都能够成为我们的朋友。每一个孩子也都将成为我们自己的孩子，让孩子们那甜甜的笑容一直甜到我们的心里。

　　生活中我们缺少不了咸、酸、苦、辣、甜之中的任何一个味道，否则它将会变得淡而无味。然而我的工作中也需要这样的五味，否则就会失去激励我不断向前的动力。就是这样的工作室培训，给了我们更多的机会尝这五味，让我的工作和我的生活一样多滋多味。我会珍惜中心为我们提供的这样的学习的*台，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

工作室个人总结5

　　时间过得真快，转眼间，本学期已进入复习冲刺阶段，作为工作室成员，有必要把所做的工作向首席汇报一下。针对学期工作目标，我的总结如下：

　　一、邀请首席听评一节课。

　　20xx年11月6日上午，我们班工作室成员邀请张首席来xx小学听课。我上了一节二年级的语文识字课，采用学生读课文，画一画;拼音节，认一认;师示范，写一写;生自写，练一练等环节进行，效果总体来说，还不错。对于首席和同事提出的建议，我虚心接受，力争下学期有更大的进步提高。

　　二、参加一次研讨会。

　　其实，在每一次讲课活动后，我们都会进行交流研讨。本学期，我参加了两次，一次是首席上的《童漫作文》公开课，一次是在野厂小学进行的工作室优秀成员送课活动。每一次，我都做积极发言，在锻炼自己胆量和表述能力的同时，也学习别人的长处，确实，次次受益匪浅。

　　三、精读一本教育专著。

　　本学期，我读了《插班生林可树》和《新教育》两本教育著作，并写了读后感，均发到首席的新浪博客里了。读书能促进教育教学能力，真的如此。

　　四、在《延津教育》期刊上发表一篇文章。

　　本学期，虽然次次投稿，却只发表了一篇文章《读书之乐》，算是完成了任务。今后，还会加强练笔，不断提高自己的书写表达能力。

　　五、参加一次素质提高培训。

　　本学期，我共参加了五次培训学习活动，县级的四次，市级的一次。有课堂实录，有报告会，有拓展训练等，每次都写学习感悟，收获很大。

　　六、帮扶好一名后进生。

　　在班中，我重点抓后进生的学习、教育，多鼓励，多表扬，低标准，严要求，多多培养良好习惯，直至目前，除极个别学生(属于智力问题)，其他后进生均有不同幅度的进步。

　　七、其他方面。

　　至于文字方面的任务，如日志、学习心得、计划建议等，本人都尽力完成了。工作室方面的，发到首席新浪博客里了，约8-9篇;读书会方面的，发到延津教师读书会*台和班枣读书会*台里了，均超过规定数量了。

　　一学期，匆匆而过，回首逝去的光阴，并未虚度，心中颇感欣慰。不管做什么样的工作，想有所收获，必须付出努力，功在*时。作为一名工作室成员，完成了目标，就是最大的快乐;让首席对上级有话可说了，于己而言，更是乐上加乐，这种感觉真的很美好。

　　最后，真诚的祝愿：我们工作室的活动开展越来越好!

——科技创新工作汇报5篇

科技创新工作汇报1

　　一、实施人才工程，夯实企业技术进步的基础。

　　企业之争实际是科技之争，而科技之争的根本是人才之争。在过去一段较长的时间里，我们虽然注重人员培训，人才使用，但由于靠统配充实技术队伍，造成技术人员青黄不接，不适应企业发展的需求。带来的是产品单一、多年一贯制，没有技术实力去搞开发、搞创新的局面，企业发展徘徊不前。为彻底解决这一问题，近两年我们公司班子通过统一思想认识，果断决策，采取了积极的措施，坚持以人为本，大胆地实施人才工程，着力培养造就一支有知识、有创新能力的人才队伍。在实施这一工程中，我们抓了三点：

　　一是抓好人才的引进。我们通过制定一系列优惠政策，实施了招贤纳士、引进人才的措施，凡是专业对口、具有大中专学历的工程技术人员，及大中专学校应往届毕业生，都可以来应聘，对引进的人才为其解决配偶的工作、住房等，让他们切身感受到我们的工作是诚心诚意的，来的高兴、干的满意。通过这一措施，这几年我们共从全国各地引进了170多名具有大专以上学历、中高级技术职称的工程技术人员，为企业的科技创新及发展提供了人才保证。

　　二是抓好员工素质的提高。在实施人才工程中，我们把提高员工素质做为一项重要工作去抓。为提高员工队伍的专业知识水*，我们先后把20多名青年员工送到省内外的一些大专院校进行深造。与此同时积极鼓励企业中的管理者和技术工人对口参加各类培训。目前，全公司共有5人参加MBA学习，40多人参加大专函授及自学高考。为调动生产一线工人学技术、长才干的积极性，从20xx年起，我们实行了评聘工人技师制度，通过考核，把40多位在一线中技术过硬、有实践经验和创新能力的操作者评聘为工人技师，并纳进人才实行动态管理，每季一考核，对考核合格者发放一定的技师奖。这样一来，我们内部从观念上就发生了变化，大家不再认为只有学历、有职称的人才是人才，生产工人照样也是人才，对提高员工队伍素质起到了促进作用。

　　三是为科技人才发挥作用，创造好的条件。有了人才是基础，发挥人才的作用是目的。要让人才发挥出作用，关键是要为他们营造一种好的氛围，创造出好的.条件，让他们有一个施展才华的舞台。近几年我们大胆地支持和鼓励工程技术人员走出去开阔视野，考察市场，了解信息，搞新产品开发和参与一些技术攻关。并在工资待遇、奖金分配上给予倾斜，对作出突出贡献的工程技术人员让他们有荣誉、有地位。如：原技术中心主任XXX，是一位从外地引进的人才，近几年中，他带领导广大工程技术人员，连续奋战，先后开发出30多种压力机新产品，为企业赢得了市场和效益，所以公司现把他聘为总工程师。再如，技术工人XXX原是一位获得过潍坊市工人技师、技术能手称号的车工，公司在20xx年底购进了一台大型进口镗铣床后，决定让他转岗学习操作其设备。由于他勤奋好学，仅用了三个月的时间就掌握了该设备的操作技术。为此，他不仅受到了公司的表彰奖励，20xx年还被评为XX市有突出贡献的工人技师。我们还对各类人才放开使用，目前公司48名中层以上干部中具有本科以上学历的占到了90％，企业管理人员的知识化使企业接受新科技、新管理理念的水*与能力得到了相应的提高，为企业抓好技术进步奠定了雄厚的基础。

　　二、加大投入，提高企业技术进步硬件建设水*。

　　在科学技术飞速发展的今天，要提高创新能力，提高竞争实力，不仅要有高素质的人才，同时还必须具备一流的加工设备，没有好的设备就不会生产出好的产品。近几年来，我们坚持不断的抓投入、抓设备更新，使企业加工能力和水*得到大的提高。

　　一是把投入作为兴企战略，靠投入推动企业创新。近几年来，我们始终把投入作为兴企的一项战略，列入重要的议事日程，每一年度都要确立目标，制定计划，把技术改造、投入项目、资金与销售收入、利税同等纳入考核指标，做到生产、销售、技改三同步，确保企业技术进步保持强劲后劲。自20xx年以来，我们用于技术改造、产品开发、项目开发的资金累计达到1.8亿元，对于企业的创新和发展起到了重要的作用。如：我们自去年开始，投资1.2亿元，建起了占地250亩的冲压中心项目。目前，该项目的一期工程已完工，正式投入了生产。仅此企业年可增加销售收入1亿元，利税1000万元。

　　二是兴建科技中心，形成科技网络。20xx年投资二百多万元，兴建了科研楼，建起了以产品设计开发为主的技术中心，又投资50多万元，开发了计算机辅助设计系统，用现代化的手段设计开发产品，并在内部实行了联网，构筑起一个集资料、数据及管理为主、资源共享的科技网络，加快了产品开发速度，实现了运用现代化手段进行管理的目的。20xx年公司的技术中心被验收为XX市级技术中心。

　　三是加速设备更新进程，提高产品加工水*。俗话说，：“工欲善其事，必先利其器”。我们公司是一个老企业，陈旧设备多，不进行更新就要落后，自改制以来，我们采取逐年更新的办法，投入资金4000多万元，先后购进了70多台套精密及大中型关键设备。如：从俄罗斯购进的大型镗铣床后，使公司的镗铣加工能力提高了三倍，同时解决了新产品JM系列压力机的加工难题。为了满足新型建材机械新产品的开发需求，我们购进了在国内具有技术领先地位的大型立式车窗和磨床各2台。为了满足冲压中心的生产和产品开发需求，我们购进了大型油压机和大型机械压力机12台。等等，这些设备的购进既满足了技术进步和新产品开发的需要，又提高了产品的加工水*。

　　三、运用科技成果，加速产品升级换代。

　　企业要适应市场，就必须顺应市场需求，研制开发新产品。在具备了人才、设备优势的同时，我们坚持不断把内在的与引进的科技成果转化为产品优势，使企业保持了旺盛的竞争力。

　　一是挖掘本企业技术人员潜能，搞好产品延伸开发。我们公司是搞了几十年机械加工的企业，对机械产品的设计加工积累了一定的经验，特别是我们通过引进人才、培养人才和几年来的实践，广大工程技术人员存在着一定的潜能。因此，我们抓住这一点，在挖掘工程技术人员潜能，延伸产品开发上下功夫，通过这一优势，制定并采取了多元开发的经营战略，在开发生产压力机的基础上又相继靠自己的力量，自行研制开发了橡胶机械、液压机、汽车、农用车、联合收割机冲压件、混凝土砌块成型机、混凝土彩色屋面瓦生产线等多种产品，彻底地解决了多年来单一生产压力机的局面，所生产经营的产品达到5大类，100多个品种。特别是在开发新型建材机械中，QMY3-10型固定式混凝土砌块成型机被国家经贸委评审为国家级新产品，获得XX省机械工业系统科技进步一等奖，被列为XX省重点环保开发项目，公司被*建筑块协会指定为建材机械定点生产单位。

　　二是运用科技成果，加速老产品升级换代。近几年，由于我们狠抓了科技投入和科研开发，所以研究积累出一些成果。如，在压力机的设计上，我们在润滑系统、气垫保护、安全保护、电气控制等方面，研究出一些新技术成果，改浓油润滑为稀油润滑，新增了行程闭锁装置、液压过载保护、移动工作台、PLC控制等，用这些技术成果对老产品进行改造和换代，使产品的性能及技术得到提升，推向市场后效果极佳。如：我们运用科技成果，开发的JH36-400C闭式大台面压力机、JH36-400E闭式移动工作台压力机等换代产品，投放市场后，受到上海大众、长春一汽等大企业的青睐，其中，在20xx年，长春一汽集团消声器厂一次就与我们签定了一千万元的销售合同。

　　三是抓好“厂所”挂钩，开发高技术含量产品。在运用科技成果中，几年来，我们除靠自身力量外，还积极增借助于外部力量，利用横向联合、内外结合的方式，与省内外一些科研院所挂钩，利用技术嫁接等方式，开发技术含量高的产品，收到了较好的效果。如，近几年我们与国家铸锻所等科研部门挂钩，嫁接引进技术，先后开发出技术性能先进的20吨液压数控回转头压力机、JM系列式双点、J31、J36系列开、闭式大吨位单、双点机械压力机等十余种新产品。使我们公司生产的压力机规格从小吨位向大吨位发展，配置上从低档化向高档化发展，品种上从机械式向数控式发展，产品品种达到60多个，在近几年的市场销售中有着明显的竞争力。

　　总之，几年来我们公司在注重人才、注重科技投入、科技创新等方面做了一定的努力，企业由此也得到了快速的发展。但随着形势的发展及市场的变化，我们还要在此下更大的功夫。因此，在下一步的工作中，我们计划通过招商引资、扩大对外交流、做好技术成果引进等，再在开发高速机械压力机、数控压力机、高速液压机等方面有所突破，用科技引领企业发展，全面提升企业的技术水*，研制生产出高科技、高附加值的产品，把企业做大做强、为我市的经济发展作出新的、更大的贡献。

科技创新工作汇报2

　　近年来，我市科技创新工作在市委、市*的坚强领导下，在省科技厅的正确指导下，认真贯彻*精神，坚持创新驱动发展,注重协同创新，不断强化企业创新主体地位，努力建设各类创新载体，积极推进产学研一体，为我市“两型城市”建设和“四煤”发展战略实施提供强有力的科技支撑。现将近年来我市科技创新工作情况汇报如下：

　　一、近几年科技创新成绩

　　（一）积极营造科技创新氛围

　　1、开展形式多样的科技宣传活动。充分利用每年的“科技活动周”、“科技活动日”、“知识产权宣传周”，开展多种形式的科普宣传活动，大力宣传科技进步法律法规及创新政策；同时，采取到企业、进高校、进园区等方式广泛宣传“一法一例”，开展政策解读、专利普及、知识产权保护等宣讲，每年不少于30场次。

　　2、开展了市首届“十佳科技创新人物（企业）”评选活动。为了进一步在全社会营造科技创新氛围，激励企业创新，鼓励创新人才，20xx年，我市开展首届“十佳科技创新人物（企业）”评选活动，评选出了十佳科技创新人物和十佳科技创新企业，活动的开展，对营造科技创新氛围，推动我市科技创新工作具有十分重要的意义。

　　3、科技兴市再上台阶。20xx、20xx年，我市连续两次（累计7次）荣获全国科技进步先进市称号，与合肥市并列为我省获此殊荣最多的市，20xx年市科技局因此被市*授予集体二等功；、、综合发展实验区被评为全国科技进步先进县（区）。实验区还被科技部批准认定为国家可持续发展先进示范区和国家科技富民强县试点区。

　　（二）加强科技创新*台建设

　　几年来，我市新组建的国家级科技创新*台4个，省级工程技术研究中心17家；省级实验室2家；市级实验室2家；市级工程技术研究中心33家。全市共完成科技成果鉴定205项；荣获省级以上科技进步奖37项，其*家科技进步二等奖3项，省科技进步奖一等奖3项、二等奖7项。评出市科技进步奖1XX项。

　　1、国家级*台建设效果显著。依托矿业集团建设的煤矿瓦斯治理国家工程研究中心、深部煤炭安全高效开采和环境保护国家重点实验室及煤矿生态环境保护国家工程实验室三大研发*台，紧紧围绕煤炭安全开采及装备开展研发，取得了可喜的社会经济效益。煤炭开采国家工程技术研究院已经获准建设。

　　2、高新区建设快速推进。20xx年5月XX日，省*正式批复同意筹建高新技术产业开发区。目前已高标准完成7.6*方公里的总规及控制性详规、水电气基础设施规划和20*方公里扩区方案。短短两年，完成基础设施投资11亿元，建成了8公里道路。目前已有总投资2XX亿元XX个项目入驻高新区，已基本形成国家级高新区的空间框架。高新区现已步入正常快速发展轨道。

　　3、各类高端科技创新*台积极入驻。国家煤及煤化工产品质量监督检验中心（）建成投入运行；中科院大气物理研究所研究院、中科院合肥物质研究院等一流研究机构入驻高新技术开发区。这些科技*台进驻我市，对我市科技创新工作起到了积极的作用。

　　4、“科技路路通”分中心建成运行。目前已开通6家创新服务站。通过打造“研发、转化、交易、服务”通道，促进产业研发联通、要素交易畅通、成果融通、中介服务贯通和资源共享互通。

　　5、科技企业孵化器建设稳步推进。以省级科技企业孵化器为龙头，各园区、大学科技企业孵化器和大学创业园建设正在稳步推进，相继建设了实验区科技企业孵化器、安成农业科技企业孵化器、联合大学大学生创业园等一批县区和大学孵化园区。同时，高新技术产业开发区、中科院新能源中心、理工大学、师范学院、经济技术开发区、经济技术开发区、工业园等一批院校和园区正在积极筹建自己的创业孵化基地。加快科技企业孵化器建设已经成为推进高新技术企业发展的重要促进手段。

　　（三）大力推进高新技术产业发展

　　1、大力实施“双高”战略。加强高新技术企业、高新技术产品培育及认定管理工作，通过培训、调研等方式，加大宣传力度，积极引导企业申报高新技术企业、产品。经过几年的发展，我市高新技术企业、高新技术产品分别由20xx年的11家、26个增加到20xx年的60家、265个；去年高新技术产值XX2.4亿元，高新技术产业增加值42.2亿元。

　　2、加强高新技术产业基地建设。目前“生物工程及新医药高新技术产业基地”和“矿用电子电器高新技术产业基地”正在按批准建设方案稳步推进。

　　3、积极开展创新型企业培育工作。截止20xx年底，全市共拥有各级创新型（试点）企业36家。其中，国家创新型试点企业1家，省创新型企业8家，省创新型试点企业3家，市级创新型（试点）企业27家。

　　4、技术交易快速发展。我市20xx年技术交易额仅为4XX8万元，20xx年、20xx年连续突破2亿元，分别达到2.38亿元、2.55亿元。其中，淮化集团“30万吨/年乙二醇生产装置工艺技术”，合同金额1.3亿元。

　　（四）积极提升农业科技创新

　　1、农业科技进步进一步提升。几年来，全市新增省级农业科技专家大院3家，市级XX家；省级现代农业科技示范园8家。极大地提高了我市农业科技创新能力。

　　2、国家可持续发展先进示范区建设成效显著。积极争取省以上农业科技成果转化资金项目，实验区的“斑点叉尾鮰家系扩繁、良种选育技术集成示范与推广”项目和“区农村信息化示范”项目，获得省、市科技资金72万元。实验区获得省科技项目配套资金40万元。对实验区科技创业服务中心加强辅导培育工作，目前实验区科技创业服务中心已列入20xx年第一批省科技计划项目绩效考核资助名单。今年科技部将对国家可持续发展先进示范区建设进行考评验收，我们已经做好前期各项准备工作。

　　3、“十二五”国家粮食丰产工程再创新高。“十二五”国家粮食丰产工程——“沿淮中部（）稻麦持续丰产高效技术集成创新与示范”项目取得一系列科研成果。这个月初，以农业大学教授姚大年为组长的省粮丰工程专家组来到市桂集镇大王社区高产攻关田，对国家科技支撑计划——沿淮地区（凤台）小麦持续丰产高效技术集成创新与示范进行实地测产。专家组实地测量：实际收割面积2.03亩，实收小麦XX49千克；去除水分、杂质后，折合亩产585千克。专家组认为，此产量大大超过国家制定的亩产535千克的任务，创造了沿淮地区稻茬麦产量新高。

　　4、积极开展农业科技型企业认定工作。为了进一步加强农业科技型企业培育，我局积极组织认定农业科技型企业。目前第一批认定了5家企业为市农业科技型企业，第二批已有27家企业上报，现正会同财政局、*、农委在审核材料。申报的20xx国家科技富民强县科技项目《草莓产业提升关键技术集成研究与示范推广》已通过省科技厅的评审，上报国家科技部。

　　（五）财政科技投入显著增加

　　1、财政科技投入逐年增加。市级科技投入从20xx年的XX00万元增加到20xx年的6746万元，年均增幅35%。共执行科技计划项目359项，带动全社会科技投入约16亿元。全社会R&D投入占GDP的比重由20xx年的0.81%上升到20xx年的1.01%。

　　2、重点项目成效显著。几年来，全市共争取国家、省科技计划项目立项89项，争取资金4.2亿元，撬动全社会研发投入达31亿元。其中矿业集团承担的“十二五”国家科技重大专项“大型油气田及煤层气开发——两淮矿区煤层群开采条件下煤层气抽采示范工程”获得国家资金1.4亿元。

　　3、认真落实优惠政策。积极开展研究开发费用所得税前加计扣除工作。20xx年—20xx年度经税务机关核准的研究开发经费数累计25亿元，企业因此少缴所得税务累计2.6亿元。全市累计减免高新技术企业所得税2亿元。

　　（六）加强科技人才队伍建设

　　1、实施市“1XX3”研发创新团队建设工程。市人才工作领导小组制定了《市“1XX3”研发创新团队建设工程实施方案》,通过建团队、聚人才，集中开展科技攻关、新产品研发和科技成果转化，全面提高产业竞争优势。几年来，在工业、农业、医卫等重点领域、优势产业，先后分三批建设了31个“研发创新团队”，面向国内外选聘了31名“创新团队带头人”、XX0余名“带头人助理”，并在资金奖励、项目支持、人才服务等给予团队重点扶持。

　　2、实现我市本土院士零突破。积极支持矿业集团总工程师袁亮申报国家工程院院士，20xx年，袁亮顺利当选，实现了我市和省本土院士零的突破。

　　3、积极培育基层科技人才。积极推进科技特派员工作，认真抓好科技示范村建设和科技示范户培育工作。

　　（七）全力实施知识产权战略

　　1、大力加强专利宣传。积极深入县区和企业，加强专利宣传服务。几年来我市坚持对安理大、中化三建、淮化集团、矿业集团等企事业单位进行调研，上门服务、帮助、指导企业准备申报材料申报专利。并举办了多期知识产权(专利)讲座，起到了较好的宣传作用。

　　2、开展了“世界知识产权宣传周”活动。坚持开展“4.26世界知识产权宣传周”活动。几年来共销毁各类违法盗版书籍10余万册、光盘音像制品近10万张，现场销毁XX570余台。进行了专利商品专项执法检查，共计检查商品近万件，主要涉及家用电器、日用百货、食品等商品，发现10余起专利产品标注不规范行为，当场就要求厂家代表进行整改。通过执法行动，加大了对专利侵权、假冒行为的打击力度，为促进有序的市场秩序保驾护航。受理了专利侵权纠纷案件，追回经济损失200余万元。

　　3、专利申请突飞猛进。几年来，我市专利申请量和授权量分别由20xx年的390件、193件上升到20xx年的3172件、20xx件。20xx年1-5月我市的专利申请总量为1042件，其中发明专利申请为227件；授权专利786件，其中发明专利授权42件。我市专利申请的电子申请率达到84.7%，同比增幅位居全省第一，达到30%，受到省局好评。

　　4、专利实施取得成效。矿业集团获得的“沿空留巷Y型通风采空区顶板卸压瓦斯抽采方法”专利技术获得了20xx年首届专利金奖。同时，矿业集团的“煤矿低浓度瓦斯安全输送方法及输送系统”专利还获得了20xx年第十四届国家发明专利优秀奖。矿业集团瓦斯综合治理技术近两年的转让费收入超过3000万元，200余件专利及成果经评估公司评估价值超过3.1亿元。淮化集团乙二醇的生产方法及装置技术（含多件发明专利）技术转让费达到1.26亿元。

　　（八）科技政策体系不断完善

　　市委、市*相继出台了《关于推进自主创新工作的若干意见》、《关于高新技术产业开发区创业投资优惠政策的若干规定》、《关于承接产业转移投资若干优惠政策意见》（淮发［20xx］29号）、《关于加快市科技服务业发展的实施意见》、《关于进一步推进自主创新工作的若干意见》等一系列政策措施。这些政策措施从项目、资金、人才、土地、税收、服务等方面为我市创新发展提供了强大的政策支撑体系。

　　二、创新工作中存在的问题

　　1、*对科技工作的统揽与协调有待进一步加强，政策、资源、资金需形成合力向结构转型、战略性新兴产业聚焦，共同推进全社会科技进步。*科技资源过多倾斜到合芜蚌，对合芜蚌之外地市发展必然会产生一些影响。

　　2、各县区科技工作发展不*衡。突出表现在部分区级财政科技投入严重不足，对企业创新活动的引导作用不强。

　　3、政产学研结合紧密度不够、创新体系存在薄弱环节、协同创新有待加强。

　　4、科技与金融缺乏有机融合，金融对科技的推动力没有发挥。从全省的层面看，存在有风险投资不风险，风险投资不能很好引导发现高新技术产业发展新苗子的作用。

　　三、下一步科技创新工作思路

　　1、以建设创新型城市为总体目标，进一步明确工作重点和保障措施，不断完善创新政策，加速推进经济结构、产业结构调整和城市转型。

　　2、大力发展科技服务业，积极培育科技企业孵化器、科技成果转化、生产力促进中心、专利咨询代理、检验检测、科技信息、研发设计等服务机构，不断完善区域创新体系。

　　3、进一步加大对科技创新政策贯彻落实情况的督查，同时强化对县区主要创新指标的考核。

　　4、要进一步依法查处和打击各种违法侵权行为，保护和培养科技人员及企业在自主创新中的积极性。

科技创新工作汇报3

　　今年以来，紧紧围绕区委、区*总体工作部署，大力实施创新驱动发展战略，以提高自主创新能力为核心，不断优化科技管理服务，着力推进科技项目建设、创新*台建设、产学研合作开发，科技在经济发展中的支撑引领作用不断增强。

　　一、今年以来重点工作

　　（一）加快推进项目建设 今年组织实施省级以上科技计划项目14项，其中重大成果转化项目2项，科技小巨人项目3项，省技术创新资金项目3项，渤海粮仓科技示范项目1项，科普类计划1项，环保类计划2项，省其它计划2项；与财政局联合筛选组织实施市县科技投入引导资金项目6项；完成科技计划项目验收9项，其中xx重大科技成果转化项目2项，xx省科技小世人项目2项，xx省科技型中小企业技术创新资金项目5项。

　　（二）加快企业转型升级 一是组织完成省科技型中小企业认定41家，目前全区拥有经认定的xx省科技型中小企业达350家，科技型小巨人企业达到24家，圆满完成xx市下达的阶段任务目标，位居xx市前列。二是筛选、培育高新技术企业，今年培育入库高新技术企业７家，第一批申报的４家高新技术企业已通过省科技厅评审，正在国家科技部备案中，第二批高新技术企业认定申报已组织５家开始进行资料整理和网络申报工作，全区高新技术企业达到13家。

　　（三）完善创新*台建设 一是加快双创*台建设，新创建众创空间１家——xx创创客空间（依托xx市电子商务服务中心），该空间已被xx市科技创新局认定为xx市众创空间，并通过了省级众创空间评审答辩，全区省众创空间达到２家，省重点培育众创空间１家，xx市级众创空间3家，重点培育众创空间1家。二加快技术创新服务*台，以xx省聚合物基复合材料工程技术中心为主要载体，吸收xx浩正检测服务有限公司加入，成为共建单位，充分发挥检测服务优势，加大技术创新服务力度，该中心被省科技厅定为科技创新资源共享服务机构，成功入围xx省科技创新公共资源*台。同时浩正检测服务公司还成功入选xx省科技创新券创新服务提供机构，成为xx市首家也是唯一一家具有该资质的机构。三是加快院士工作站建设，今年推进泰华伟业科技有限公司与*工程院院士、*军械学院教授刘尚合院士合作，发挥各自优势在无人机和智能控制方面进行联合攻关，联合成立了院士工作站，并申报了省级院士工作站。全区院士工作站已达３家。借助院士工作站，加大高层次人才引进，加快高档次产学研合作的推进。四是加快农业创新服务*台建设，成功认定xx市“星创天地”2家(帮农宏业星创天地和众恒农业星创天地)，并组织申报省级众创空间2家。

　　（四）加快农业科技创新 一是科技示范基地建设，依托帮农宏业粮棉种植专业合作社和沃源家庭农场承担的两个渤海粮仓科技计划项目，建设示范基地面积1万多亩，通过引进节水优质品种等多项技术集成应用实施，达到节水增产增收的良好效果。二是大力发展科技特派员。截至目前我区已认证5家法人特派员，38位自然人特派员，各项工作处于xx市领先位次。三是开展科技活动周宣传活动，今年开展了以“科技强国 创新圆梦”为主题的科技活动周活动，通过多种形式加大科技宣传力度，实现科技对农业发展的“零距离”服务。

　　（五）实施知识产权战略 一是提升专利申请数量。今年以来专利申请数量已达110件，远超任务目标。同时完成专利资助53个专利权利人共28.5万元。二是组织中意澳科公司申报了*专利奖和xx省专利奖。三是培育知识产权优势企业２家。四是开展4.26知识产权宣传周活动。通过赶科技大集、悬挂条幅、播放宣传字幕等多种形式，同时发放宣传资料1500余份，提高全社会的知识产权意识。五是开展专利执法行动。办理专利各种纠纷案件4件。

　　二、下一步工作计划

　　1、加大项目扶持力度，依托省科技厅、xx市科技局的科技计划指南，积极做好各类科技计划项目的筛选申报管理、组织实施等科技服务工作，组织申报xx市级以上科技计划项目7项。同时做好科技计划项目验收工作。

　　2、大力推进科技型中小企业成长计划，组织认定xx省科技型中小企业50家，全区科技型中小企业达到400家，构筑现代产业体系的中坚力量，使之成为发展战略性新兴产业的重要载体。

　　3、组织认定省高新技术企业培3家，加快高新技术企业培育步伐。

　　4、继续大力扶持众创空间、科技企业孵化器等新型孵化机构，建设一批低成本、便利化、全要素、开放式的.众创空间和科技创业社区。

　　5、按时间要求，完成省科技计划“渤海粮仓科技示范项目”的验收工作。

　　6、积极开展知识产权贯标工作。

　　7、专利方面，通过多种形式加大专利服务力度，争取年度专利申请量在100件以上。

　　8、壮大知识产权优势产业，重点在采暖铸造、化工医药、复合材料、智能制造、游乐设备等行业进行指导，培育知识产权优势企业3家。

　　9、完成专利产业化项目申报工作。

　　10、落实行政执法三项制度。

　　11、完成专利产业化项目申报工作

　　12、继续做好科技下乡活动。通过深入企业、乡村开展农业科普和专利普法宣传培训，提升全民的科技文化素质。

科技创新工作汇报4

　　今年以来，紧紧围绕区委、区*总体工作部署，大力实施创新驱动发展战略，以提高自主创新能力为核心，不断优化科技管理服务，着力推进科技项目建设、创新*台建设、产学研合作开发，科技在经济发展中的支撑引领作用不断增强。

　　一、今年以来重点工作

　　（一）加快推进项目建设 今年组织实施省级以上科技计划项目14项，其中重大成果转化项目2项，科技小巨人项目3项，省技术创新资金项目3项，渤海粮仓科技示范项目1项，科普类计划1项，环保类计划2项，省其它计划2项；与财政局联合筛选组织实施市县科技投入引导资金项目6项；完成科技计划项目验收9项，其中xx重大科技成果转化项目2项，xx省科技小世人项目2项，xx省科技型中小企业技术创新资金项目5项。

　　（二）加快企业转型升级 一是组织完成省科技型中小企业认定41家，目前全区拥有经认定的xx省科技型中小企业达350家，科技型小巨人企业达到24家，圆满完成xx市下达的阶段任务目标，位居xx市前列。二是筛选、培育高新技术企业，今年培育入库高新技术企业７家，第一批申报的４家高新技术企业已通过省科技厅评审，正在国家科技部备案中，第二批高新技术企业认定申报已组织５家开始进行资料整理和网络申报工作，全区高新技术企业达到13家。

　　（三）完善创新*台建设 一是加快双创*台建设，新创建众创空间１家——xx创创客空间（依托xx市电子商务服务中心），该空间已被xx市科技创新局认定为xx市众创空间，并通过了省级众创空间评审答辩，全区省众创空间达到２家，省重点培育众创空间１家，xx市级众创空间3家，重点培育众创空间1家。二加快技术创新服务*台，以xx省聚合物基复合材料工程技术中心为主要载体，吸收xx浩正检测服务有限公司加入，成为共建单位，充分发挥检测服务优势，加大技术创新服务力度，该中心被省科技厅定为科技创新资源共享服务机构，成功入围xx省科技创新公共资源*台。同时浩正检测服务公司还成功入选xx省科技创新券创新服务提供机构，成为xx市首家也是唯一一家具有该资质的机构。三是加快院士工作站建设，今年推进泰华伟业科技有限公司与*工程院院士、*军械学院教授刘尚合院士合作，发挥各自优势在无人机和智能控制方面进行联合攻关，联合成立了院士工作站，并申报了省级院士工作站。全区院士工作站已达３家。借助院士工作站，加大高层次人才引进，加快高档次产学研合作的推进。四是加快农业创新服务*台建设，成功认定xx市“星创天地”2家(帮农宏业星创天地和众恒农业星创天地)，并组织申报省级众创空间2家。

　　（四）加快农业科技创新 一是科技示范基地建设，依托帮农宏业粮棉种植专业合作社和沃源家庭农场承担的两个渤海粮仓科技计划项目，建设示范基地面积1万多亩，通过引进节水优质品种等多项技术集成应用实施，达到节水增产增收的良好效果。二是大力发展科技特派员。截至目前我区已认证5家法人特派员，38位自然人特派员，各项工作处于xx市领先位次。三是开展科技活动周宣传活动，今年开展了以“科技强国 创新圆梦”为主题的科技活动周活动，通过多种形式加大科技宣传力度，实现科技对农业发展的“零距离”服务。

　　（五）实施知识产权战略 一是提升专利申请数量。今年以来专利申请数量已达110件，远超任务目标。同时完成专利资助53个专利权利人共28.5万元。二是组织中意澳科公司申报了*专利奖和xx省专利奖。三是培育知识产权优势企业２家。四是开展4.26知识产权宣传周活动。通过赶科技大集、悬挂条幅、播放宣传字幕等多种形式，同时发放宣传资料1500余份，提高全社会的知识产权意识。五是开展专利执法行动。办理专利各种纠纷案件4件。

　　二、下一步工作计划

　　1、加大项目扶持力度，依托省科技厅、xx市科技局的科技计划指南，积极做好各类科技计划项目的筛选申报管理、组织实施等科技服务工作，组织申报xx市级以上科技计划项目7项。同时做好科技计划项目验收工作。

　　2、大力推进科技型中小企业成长计划，组织认定xx省科技型中小企业50家，全区科技型中小企业达到400家，构筑现代产业体系的中坚力量，使之成为发展战略性新兴产业的重要载体。

　　3、组织认定省高新技术企业培3家，加快高新技术企业培育步伐。

　　4、继续大力扶持众创空间、科技企业孵化器等新型孵化机构，建设一批低成本、便利化、全要素、开放式的众创空间和科技创业社区。

　　5、按时间要求，完成省科技计划“渤海粮仓科技示范项目”的验收工作。

　　6、积极开展知识产权贯标工作。

　　7、专利方面，通过多种形式加大专利服务力度，争取年度专利申请量在100件以上。

　　8、壮大知识产权优势产业，重点在采暖铸造、化工医药、复合材料、智能制造、游乐设备等行业进行指导，培育知识产权优势企业3家。

　　9、完成专利产业化项目申报工作。

　　10、落实行政执法三项制度。

　　11、完成专利产业化项目申报工作

　　12、继续做好科技下乡活动。通过深入企业、乡村开展农业科普和专利普法宣传培训，提升全民的科技文化素质。

科技创新工作汇报5

　　一、基本情况

　　20XX年以来，区*积极营造科技创新发展环境，重点围绕全区优势产业发展，实施了一批重大科技项目，形成了一批具有自主知识产权的科研科技成果，培育了一批技术创新能力及市场竞争力强的企业，全区科技创新综合实力显着增强，科技管理工作多年连续被评为全省、全市先进。区被列为国家可持续发展实验区，20XX年通过国家终期验收；20XX年区通过国家科技进步目标考核，被列为全省依靠科技转变经济发展方式示范县（市、区）。

　　1、落实各项科技扶持政策，科技创新发展环境日益优化

　　一是进一步强化对科技创新的引导作用。20XX年来，区*先后出台并完善了一批扶持力度大、政策导向明的科技创新扶持政策，如《市区科技进步奖励办法》、《区科技型中小企业技术创新基金管理办法》、《区专利申请资助专项资金管理办法》和《市区科学技术发展第十二个五年规划》等，着力培育创新主体，提升创新能力，优化创新环境。二是建立和完善促进科技创新的激励机制。每年评审区本级科技进步奖，表彰、奖励科技人员，20XX年来，全区累计奖励科技成果21项、奖励科技人员155人次、发放奖金21.5万元，激发了科技人才加强科技创新的热情。每年表彰奖励全区加快工业发展单项考评奖，特别设立鼓励企业技术创新和鼓励专利投资奖，不断激励企业提高科技创新能力。每年发放专利资助、创新基金立项项目配套资金等，激发科技创新主体的积极性和创造性。

　　2、完善科技管理服务机制，科技管理工作硕果累累

　　区*建立了定期深入企业开展调研、帮助企业解决科技创新发展难题等常态化工作机制，不断加大科技管理工作力度。培植高新技术产业，组织企业申报科技计划项目、申请专利，促进科技供需对接。以科技项目为抓手，组织实施了一批重点科技项目。目前，我区有高新技术企业9家，省、市级民营科技企业共30家；稀土集团股份有限公司先后实施了国家“863”、“973”计划各1项，药业有限公司完成3项国家新药重大创制科技项目和2项省科技重大专项项目；稀土集团股份有限公司、药业有限公司、发电设备成套制造（集团）有限公司等7家企业均实施了省高新技术产业重大项目；20XX年至今，成功申报各类科技计划项目176项，累计争取科技项目经费5016余万元，申请专利814件、授权366件。20XX年，全区科技管理工作再上新台阶。全区申报市级以上科技计划项目达109项，立项78项，争取科技项目经费1086万元；申请专利304件，授权专利222件，其中发明专利申请157件、授权44件，均在全市前列。

　　3、创新科技管理宣传与培训，科技人才队伍逐步壮大

　　一是每年开展全区科技管理业务培训班，对科技型企事业单位科技人员进行系统的科技管理培训。20XX年以来，举办各类科技管理业务培训班7次，培训科技管理人员460余人次，提高了全区科技管理水*。同时，加大科技人才队伍建设，帮助企业引进关键领域的高级人才、急需人才，全区科技人才队伍不断壮大。二是开展群众性科技宣传活动，每年都开展好“科技活动周”活动，深入开展科技入园区、入校园、入社区、入农村活动。广泛普及科技创新知识，积极营造鼓励创新、勇于创新的社会氛围。目前，全区有各类专业技术人员1.5万余人，科技管理人员150余人，农业科技特派员20人。各行业科技人员投身技术研发、创新实践，认真组织做好科技成果鉴定，主动申请参评科技进步奖励，及时把自主创新成果申请为专利，推动了全区高新技术产业的发展。

　　4、提升企业科技成果转化能力，科技创新团队不断涌现

　　大力培育科技创新主体，组织申报省优势科技创新团队建设计划，积极争取扶持资金，加快科技创新团队建设。完善科技创新体系建设，以产学研结合为抓手，扶持开展综合性科技攻关，积极找寻科技成果转化*台，强化科技成果转化能力。截止20XX年底，我区有国家创新型试点企业1家，国家高新技术企业9家，省级技术研究中心11个，省级创新团队2个。企业与各类高校、有资质的科研机构建立的合作研发*台31个，产业孵化基地3个。科研机构和创新团队的涌现和壮大，推动了科技成果向现实生产力的转化。

　　5、争取多元化科技投入，科技经费逐年提高

　　充分把握国家、省、市科技政策，积极组织企业申报科技项目，争取科技经费投入，同时积极争取*加大对企业科技创新的投入、扶持力度，缓解科技型中小企业科研工作的资金瓶颈问题。20XX年，全区研发投入8.76亿元，为2005年的18倍；区本级财政科技投入1917万元，其中：科技三项经费62万元，较2005年增长55%；国家、省、市科技计划项目立项78项，争取经费1086万元；发放专利资助、创新基金立项项目配套资金共计16万元。科技经费、*投入起到了“四两拨千斤”的作用，科技创新对经济社会发展的支撑引领作用日益增强，科技对经济发展的贡献率达61.2%。

　　二、存在问题

　　1、企业科技自主创新能力和协同创新能力不足

　　以企业为主体的技术创新体系尚未真正建立，目前区内科技创新能力较强的企业，主要是以稀土、药业等为代表的发展规模较大、经济效益较好的企业。一定数量的民营企业，尤其是中小微企业，把企业发展定位在量产扩能上，以科技进步为主的发展壮大之路，还没有成为企业发展战略的主流。新增、新培植的科技创新意愿强、能力强的企业不多，科技创新对我区经济增长的贡献相对不足，科技创新发展仍有很长的路要走。

　　2、科技人才队伍建设力度不够

　　一是科技人才结构不合理。区内具有创新能力特殊专长的人员数量不足，高层次、领军人才及复合型创新人才缺乏等问题较突出。二是科技人才流失严重。各类专业人才往往因为缺乏较好的研发*台、创新创造条件受限、生活待遇较低而流失严重。

　　3、产学研*台管理体制不顺畅

　　区内企业与各类高校、科研机构建立的合作研发*台有31个，但受制于各种因素，“产、学、研”合作*台的管理体制不尽顺畅，科技资源没有充分共享，区内企业利用合作研发*台进行产品研发、技术创新的成本较高，直接影响产学研合作及科技成果转化。

　　4、科技投入缺口仍然较大

　　一是我区经济总量、新增可用财力均有限，且新增的刚性支出压力较大，科技支出虽逐年增加，但按上级对各县（市、区）科技支出应以当年财政预算支出的1.1％安排，*科技投入仍显不足。二是一些企业对科技创新投入积极性不够高，企业投入产品研发、技术升级的经费有限。

　　三、下步打算

　　1、创新驱动，进一步激发企业自主创新活力

　　深入开展“科技入园”是推动科技进步工作的主抓手，区*将进一步以科技创新为动力，构建科技创新体系，充分激发企业创新活力。发挥企业创新主体作用，加强产业技术创新，推进产业结构优化升级，积极推进国家级高新技术产业化基地建设，力争沙河工业园申报为国家级高新技术产业基地，进一步突显高新技术产业集聚效应，提高区内企业科技创新的积极性，实现科技驱动战略，推动企业转型升级。

　　2、注重引导，强化科技人才队伍建设

　　加快高层次科技人才培养是推动科技进步工作的动力。区*将进一步树立人才资源是第一资源理念，完善创新型人才激励措施，加快创新型人才的培养和引进。一是设立产业发展与创新人才奖，建立促进优秀人才脱颖而出的激励机制，对在技术、研发等方面做出突出贡献的创新型人才给予奖励，积极引进高端创新领军人才，进一步优化科技人才创新、创业环境。二是重视对现有科技人才的培养、使用和管理，创新人才激励和保障机制，充分挖掘、管理好现有科技人才，充分激发科技人才的潜能，留住高端人才，让各类人才各得其所、才尽其用。

　　3、搭建*台，增强科技成果转化能力

　　提高产学研合作水*是推动科技进步工作的支撑。区*将进一步积极找寻区域特色产业技术创新公共服务*台，增强内生动力。以水西有色冶金基地和沙河工业园为*台，进驻科技中介服务机构，创新科技服务方式，整合项目、技术、人才等资源，促进科技与企业有效对接。积极鼓励和支持高等院校和科研院所与科技企业合作，完善产、学、研合作*台，促进科技成果转化和产业化。重点推动稀土、药业、金环磁选等骨干企业创建国家级企业技术中心和设立院士工作站、博士后科研工作站。支持稀土、生物制药、汽车零部件等优势特色产业创建或升级重点实验室和工程技术研究中心。

　　4、加大投入，建立多元化科技投入体系

　　建立全社会科技投入体系是推动科技进步工作的源泉。区*将进一步把科技投入放在公共财政的重要位置，增加科技创新支持力度，激发企业自觉增加科研投入，不断进行产品研发和技术改造升级。完善科技投入政策体系，加强引导和激励全社会增加科技投入，促进全社会资源参与科技创新活动，强化科技与财税、金融合作，引导和支持创业投资，银行信贷多层次资本市场等参与和支持企业创新发展。

　　5、强化服务，推动全区科技创新再上新台阶

　　区*将以苏区振兴发展为契机，围绕“五区建设”总目标，充分激活科技创新要素，着力提高科技服务水*。强化领导，完善机制，增强责任，加大科技宣传，组织每年一度的科技活动周，抓好科技三下乡活动。突出重点，选好主题，创新政策，有效组织企业单位申报各类科技计划项目，培育创新型科技企业，开展科学进步奖评审推荐工作，加大产学研科技交流合作，大力实施专利战略，鼓励和帮助企业申请专利，保护知识产权，带动开发一批拥有自主知识产权的核心技术和产品，切实发挥科技创新在推进全区经济社会发展中的支撑和引领作用。

——创新工作室工作总结3篇

创新工作室工作总结1

　　一、经验做法

　　（一）不断规范运行机制

　　劳模创新工作室由工作室组长牵头负责，电气、机械、自动化等领域有一名或几名在技术业务方面有专长、有一定的理论水*、工作经验和创新能力的专业负责人作为核心，组成团队型工作队伍；工作室建立一套相对完整的工作制度、活动制度和管理办法，明确劳模创新工作室主要任务是结合工作实际，以实施技术改进、承担技术改进任务、负责技术难题攻关、培养新一代骨干成员；同时工作室工作计划做到三部曲，即有思路、有设计、有落实，建立了月度例会制度、半年工作室推进会、年度总结会制度，力求运作不断规范化，信息资源共享最大化、学术研究讨论经常化；劳模创新工作室作为创新工作的重要力量来源，受到重点培育和支持，在创新实践的经费方面有着充分保证，单位工会定期对劳模创新工作室进行检查指导；为了进一步扩大其影响力和吸引力，劳模创新工作室也将创建活动与劳模宣传工作科学对接，通过多层次、全方位的宣传，有效扩大了劳模创新工作室的影响。

　　（二）积极开展创新实践

　　劳模创新工作室将技术改进、技术革新与技能比武、劳动竞赛等活动有机结合，积极开展创新实践，促进了工作室在竞赛比武领域的创新发展。

　　工作室建立“传帮带”制度。工作室成员作为师傅，每人配对1至3名年轻同志，成员运用自身的专业技术功底以及常年积累的实际工作经验，帮助年轻同志尽快融入防洪一线事业，并在省、市技能竞赛前对年轻同志进行业务指导，对年轻同志碰到的难题进行答疑解惑，这让劳模创新工作室聚集了一批业务和技术骨干。成员努力在实际工作中发现有价值的问题，师徒共同动脑筋、想办法，带着问题学习和探讨，攻坚克难，提高了成员们的创新能力。

　　工作室每月有计划地对年轻同志进行业务培训，月底安排培训内容考核，年度考核成绩与参加市级技能竞赛人选挂钩。因此，想在技能竞赛中一展身手的年轻同志有了压力更有了动力，在你追我赶的氛围中互相学习、互相提高，劳模创新工作室在竞赛比武领域也散发出了光和热。

　　二、主要成效

　　一是在技能竞赛方面。劳模创新工作室经过一年多时间的运作，培养了一批肯学习、肯钻研的骨干成员，并且在各项技能竞赛中取得丰硕成果。20xx年9月，在盐城市水利事业单位泵站运行与维修职业技能竞赛中，劳模工作室所在的市区防洪工程管理处荣获竞赛组织奖；个人方面，工作室成员陈海洋、高猛、蔡浩成同志分别获得个人全能第二、三、五名，其中陈海洋、高猛荣获盐城市五一创新能手、盐城市机关事业单位技术能手称号，蔡浩成同志荣获盐城市水利系统技术能手称号。20xx年11月，陈海洋同志更是在江苏省总工会、省人社厅、省水利厅联合举办的全省泵站运行工技能竞赛中一拔头筹，勇夺市县组第一名，被授予“江苏省五一创新能手”和“江苏省技术能手”等荣誉称号。

　　二是在技术攻关、实地考察学习方面。工作室秉持“走出去”的学习理念，抓住有利时机走出工作室、走出盐城进行实地学习。20xx年4月，防洪处串场河闸站液压系统出现问题，劳模创新工作室负责人带领部分成员前往江苏武进液压启闭机有限公司进行实地学习，详细询问解决问题的办法。8月，工作室成员再次走出盐城，利用节假日在扬州市江都水利工程管理处参观学习，与同行进行业务交流与探讨。此外，工作室常年与盐城市机电高职、盐城市技师学院相接触，共同探讨专业技术问题，共同学习提高。

　　三是在培养年轻同志，组织培训学习方面。劳模创新工作室热情欢迎年轻同志的加入，并定期对他们进行业务培训，一些有能力、有想法的年轻同志从中脱颖而出。在每年的各闸站电气试验中，工作室成员挑起了大梁，成为实验操作的主力军，为单位节省了相关开支。

　　三、存在的问题及原因

　　劳模创新工作室创建工作虽然取得一定的成绩，但与上级要求比较，还存在一些问题与不足。

　　一是学习内容不深入，这与成员现有的`自身能力有关。

　　二是创新成果不明显，需要各成员更多地发挥年轻人灵活的思维能力。

　　三是带动能力不够强，工作室深入闸站交流沟通频率较少。

　　这些问题都有待进一步解决和改善。

　　四、下一步工作打算

　　一是在功能上拓展范围。劳模创新工作室，不仅是劳模进行技术创新、技术攻关、技术协作和发明创造的场所，也应当成为培养爱岗敬业、技术精湛的职工队伍的课堂。为此，应充分发挥劳模创新工作室的团队优势，在条件许可的情况下，进一步拓展“传帮带”的范围，与职工的技能培训、思想教育等工作紧密结合起来，充分发挥劳模在提升职工职业道德素质、技术技能素质和创新创优素质上的示范带头作用，培养广大职工艰苦奋斗、开拓创新的职业素质，培养严谨细致、精益求精的工作作风，学习创新知识、增强创新意识、掌握创新技能，推动城防事业持续、快速发展。

　　二是在工作上多方联合。一方面，加强劳模创新工作室与单位内部科室相联合，立足工作中难点、重点，共同开展技术创新、技术攻关，积极破解难题，为城防事业发展提供技术支撑；另一方面，通过市总工会、局工委、处工委等组织，加强不同行业劳模创新工作室的相互交流、劳模创新工作室与科研机构、技术院校之间的技术合作，相互取长补短，形成聚集效应，促进科技进步和科技成果转化。

　　三是在活动上结合渗透。把劳模创新工作室创建活动与劳动竞赛、技能比武紧密结合，以劳模创新工作室为载体，组织开展专业技能竞赛，充分调动和发挥职工的积极性和创造性，推动技能竞赛不断向广度和深度发展。充分发挥劳模创新工作室在技术创新、技术改造上的引领作用，广泛开展技术攻关、技术革新等活动，切实解决*时工作中遇到的技术难题，提高工作效率。在充分发挥工作室自身资源优势的基础上，鼓励成员积极参加各项技能竞赛，并给予一定的政策支持。

　　五、对创建工作的建议

　　（一）有序推进，务求实效。创新工作室的创建工作要有针对性和实效性，加强对创新工作室的考核、验收、评比、表彰等管理和激励工作，促进创新成果的转化和应用，尊重和保护创新工作室的智力成果。

　　（二）总结宣传，推广经验。要把创新工作室打造成为新时期劳模工作和职工技术创新工作的重要品牌，大力宣传创新工作室的先进经验。注重发现亮点、培育典型，充分发挥创新工作室的集聚效应、辐射效应、品牌效应，推进创新工作室建设健康发展。

创新工作室工作总结2

　　“对于没有方向的船，任何方向的风都是逆风”，正因如此，20xx年6月，在厂工会的大力支持下，氯碱二车间“姜锦创新工作室”正式成立。工作室主要以公司及厂里的创新主体思想为导向，紧密结合离子膜烧碱系统的生产实际与工艺特性来开展技术创新活动。截止10月份检修，车间在创新工作室的引领下，20xx年共完成选题攻关项目8项；现场改造项目27项；撰写专利12项，授权6项；完成论文16篇，其中5篇被《20xx年全国烧碱行业技术年会论文集》采用。创新成果也在车间生产经营中得到较好体现，4—9月份车间变动成本为2371.58元，较13年下降7.96%，水、电、汽等主要能源消耗也较去年下降36.52%。

　　创新重在新，在工作室的示范作用下，车间也首创了几项行业内独特的先进操作技术。最具代表性的是车间独创的电解槽阳极液的二级加稀酸技术，摒弃了传统的电槽阳极入口单级加酸操作，通过发明的盐水pH值二次自动调节装置，将精盐水的pH值初步调至5—6后与循环淡盐水混合，再在电解槽入口进一步添加17%盐酸将盐水pH二次调整到2，有效的减少了阳极液氯酸盐生成量，减轻了淡盐水在后续系统中的返氯情况，提高了离子膜电解槽电流效率；还有游离氯分类测量法、氢压机在线并撤机操作、泡罩塔解体等创新技术均为行业内首次提出并成功应用于实际生产，取得了不错的效果。

　　创新工作室是车间技术中心的核心，现由40名技术人员、班组长、技术能手组成，姜主任是工作室的领头人，但是，一个人优秀不算优秀，大家优秀才是真正的优秀，为充分发挥并形成这个团队“九牛爬坡个个出力”的局面，工作室一直注重将成员的创新潜能转化为现实生产力，我们注重从实效性出发，根据各岗位操作人员素质参差不齐的实际情况，把开车5年来在生产实践中遇到的和解决的疑难问题及先进操作法进行总结提炼，并推广应用到实际生产中。从而激发了工作室成员的创新热情和创新活力，带动了车间员工的集体素质和创新能力的全面提升。

　　车间每年都有部分新员工加入，车间充分利用创新工作室的优势，通过导师带徒，加强新员工的技能培训，在职工技能培训中，我们应用“专业技术讲授法”、“核心技术讨论法”、“理论知识导入法”、“岗位实地培训法”，将“你讲，我听”的培训形式转变为“我做，你看，大家一起做”的培训形式，由班组长和骨干人员授课，重点进行操作技能、岗位技术、重大设备开停车操作程序等方面的培训，使大家不断掌握新知识、储备新技能，使团队迅速得到成长，也为实施技术创新活动提供了智力支撑。通过日积月累，我们不断改进，不断提高，这是我们始终保证系统能稳定、安全、经济运行的重要原因。

　　创新工作室在创新工作中主要起示范引领和帮扶带教作用，创新工作如果仅仅依靠工作室的40位成员的努力是远远不够的。目前面临最大的问题是工作室的影响力不够大，一线员工潜在的创新动能和热情没有得到充分发挥。工作室计划从以下措施着手：一是营造创新的氛围，这种氛围通过班组长及技术能手首先要在班组热起来，把创新的重点放在解决现场实际问题上。二是将创新活动与劳动、技能竞赛及公司“降本增效”活动紧密结合，让大家能参与、能动手、能够成为创新的主力军；三是建立健全创新制度，把工艺改造、废旧设备修复、小改小革都纳入创新的工作范围，并给予对应的绩效激励，形成具有氯碱二车间特色的以“创新、发展”为主线创新工作室。

创新工作室工作总结3

　　一、经验做法

　　（一）不断规范运行机制

　　劳模创新工作室由工作室组长牵头负责，电气、机械、自动化等领域有一名或几名在技术业务方面有专长、有一定的理论水*、工作经验和创新能力的专业负责人作为核心，组成团队型工作队伍；工作室建立一套相对完整的工作制度、活动制度和管理办法，明确劳模创新工作室主要任务是结合工作实际，以实施技术改进、承担技术改进任务、负责技术难题攻关、培养新一代骨干成员；同时工作室工作计划做到三部曲，即有思路、有设计、有落实，建立了月度例会制度、半年工作室推进会、年度总结会制度，力求运作不断规范化，信息资源共享最大化、学术研究讨论经常化；劳模创新工作室作为创新工作的重要力量来源，受到重点培育和支持，在创新实践的经费方面有着充分保证，单位工会定期对劳模创新工作室进行检查指导；为了进一步扩大其影响力和吸引力，劳模创新工作室也将创建活动与劳模宣传工作科学对接，通过多层次、全方位的宣传，有效扩大了劳模创新工作室的影响。

　　（二）积极开展创新实践

　　劳模创新工作室将技术改进、技术革新与技能比武、劳动竞赛等活动有机结合，积极开展创新实践，促进了工作室在竞赛比武领域的创新发展。

　　工作室建立“传帮带”制度。工作室成员作为师傅，每人配对1至3名年轻同志，成员运用自身的专业技术功底以及常年积累的实际工作经验，帮助年轻同志尽快融入防洪一线事业，并在省、市技能竞赛前对年轻同志进行业务指导，对年轻同志碰到的难题进行答疑解惑，这让劳模创新工作室聚集了一批业务和技术骨干。成员努力在实际工作中发现有价值的问题，师徒共同动脑筋、想办法，带着问题学习和探讨，攻坚克难，提高了成员们的创新能力。

　　工作室每月有计划地对年轻同志进行业务培训，月底安排培训内容考核，年度考核成绩与参加市级技能竞赛人选挂钩。因此，想在技能竞赛中一展身手的年轻同志有了压力更有了动力，在你追我赶的氛围中互相学习、互相提高，劳模创新工作室在竞赛比武领域也散发出了光和热。

　　二、主要成效

　　一是在技能竞赛方面。劳模创新工作室经过一年多时间的运作，培养了一批肯学习、肯钻研的骨干成员，并且在各项技能竞赛中取得丰硕成果。20xx年9月，在盐城市水利事业单位泵站运行与维修职业技能竞赛中，劳模工作室所在的市区防洪工程管理处荣获竞赛组织奖；个人方面，工作室成员陈海洋、高猛、蔡浩成同志分别获得个人全能第二、三、五名，其中陈海洋、高猛荣获盐城市五一创新能手、盐城市机关事业单位技术能手称号，蔡浩成同志荣获盐城市水利系统技术能手称号。20xx年11月，陈海洋同志更是在江苏省总工会、省人社厅、省水利厅联合举办的全省泵站运行工技能竞赛中一拔头筹，勇夺市县组第一名，被授予“江苏省五一创新能手”和“江苏省技术能手”等荣誉称号。

　　二是在技术攻关、实地考察学习方面。工作室秉持“走出去”的学习理念，抓住有利时机走出工作室、走出盐城进行实地学习。20xx年4月，防洪处串场河闸站液压系统出现问题，劳模创新工作室负责人带领部分成员前往江苏武进液压启闭机有限公司进行实地学习，详细询问解决问题的办法。8月，工作室成员再次走出盐城，利用节假日在扬州市江都水利工程管理处参观学习，与同行进行业务交流与探讨。此外，工作室常年与盐城市机电高职、盐城市技师学院相接触，共同探讨专业技术问题，共同学习提高。

　　三是在培养年轻同志，组织培训学习方面。劳模创新工作室热情欢迎年轻同志的加入，并定期对他们进行业务培训，一些有能力、有想法的年轻同志从中脱颖而出。在每年的各闸站电气试验中，工作室成员挑起了大梁，成为实验操作的"主力军，为单位节省了相关开支。

　　三、存在的问题及原因

　　劳模创新工作室创建工作虽然取得一定的成绩，但与上级要求比较，还存在一些问题与不足。

　　一是学习内容不深入，这与成员现有的自身能力有关。

　　二是创新成果不明显，需要各成员更多地发挥年轻人灵活的思维能力。

　　三是带动能力不够强，工作室深入闸站交流沟通频率较少。

　　这些问题都有待进一步解决和改善。

　　四、下一步工作打算

　　一是在功能上拓展范围。劳模创新工作室，不仅是劳模进行技术创新、技术攻关、技术协作和发明创造的场所，也应当成为培养爱岗敬业、技术精湛的职工队伍的课堂。为此，应充分发挥劳模创新工作室的团队优势，在条件许可的情况下，进一步拓展“传帮带”的范围，与职工的技能培训、思想教育等工作紧密结合起来，充分发挥劳模在提升职工职业道德素质、技术技能素质和创新创优素质上的示范带头作用，培养广大职工艰苦奋斗、开拓创新的职业素质，培养严谨细致、精益求精的工作作风，学习创新知识、增强创新意识、掌握创新技能，推动城防事业持续、快速发展。

　　二是在工作上多方联合。一方面，加强劳模创新工作室与单位内部科室相联合，立足工作中难点、重点，共同开展技术创新、技术攻关，积极破解难题，为城防事业发展提供技术支撑；另一方面，通过市总工会、局工委、处工委等组织，加强不同行业劳模创新工作室的相互交流、劳模创新工作室与科研机构、技术院校之间的技术合作，相互取长补短，形成聚集效应，促进科技进步和科技成果转化。

　　三是在活动上结合渗透。把劳模创新工作室创建活动与劳动竞赛、技能比武紧密结合，以劳模创新工作室为载体，组织开展专业技能竞赛，充分调动和发挥职工的积极性和创造性，推动技能竞赛不断向广度和深度发展。充分发挥劳模创新工作室在技术创新、技术改造上的引领作用，广泛开展技术攻关、技术革新等活动，切实解决*时工作中遇到的技术难题，提高工作效率。在充分发挥工作室自身资源优势的基础上，鼓励成员积极参加各项技能竞赛，并给予一定的政策支持。

　　五、对创建工作的建议

　　（一）有序推进，务求实效。创新工作室的创建工作要有针对性和实效性，加强对创新工作室的考核、验收、评比、表彰等管理和激励工作，促进创新成果的转化和应用，尊重和保护创新工作室的智力成果。

　　（二）总结宣传，推广经验。要把创新工作室打造成为新时期劳模工作和职工技术创新工作的重要品牌，大力宣传创新工作室的先进经验。注重发现亮点、培育典型，充分发挥创新工作室的集聚效应、辐射效应、品牌效应，推进创新工作室建设健康发展。

——创新工作室管理制度3篇

创新工作室管理制度1

　　一、工作室例会制度

　　各工作室每学期召开一次计划会，讨论本学期计划，确定成员阶段工作目标、工作室教育科研课题及专题讲座内容；每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议，督促检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的难点；每学期召开一次总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的办法。

　　二、工作室学习制度

　　1、工作室成员要不断学习教育理论，研究新课标、新课程、新教法，不断改进教学方法，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。围绕教科研课题、课堂教学，每学期至少集中学习一次，并利用工作*台交流学习心得。坚持自觉学习和自觉反思，并做好学习活动记录。

　　2、工作室成员要在自我发展计划中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。

　　三、研讨制度

　　1、工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。

　　2、工作室建立“每月一主题”研讨制度。由工作室根据研究方向确定主题，每月至少在线集体研究一次。

　　四、交流制度

　　1、名师工作室定期进行学术研讨交流活动。

　　2、建立名师工作室网页，实现优质资源共享。开辟名师对话、优秀案例选登、名师风彩等栏目，提高工作室知名度和辐射效应。

　　3、工作室成员不断发挥工作室中名师的示范、引领作用，带头出研究课、观摩课、示范课。

　　五、工作室工作制度

　　1、名师工作室领衔人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

　　2、工作室领衔人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。工作室成员必须参加工作室布置的带、教、培训工作，完成相关工作任务，并有研究成果。工作室建立定期主题研讨制度。由负责人根据研究方向确定主题，定期集体研究，将研讨成果发在工作室网站上。

　　3、工作室博客及电子档案资料要及时更新，建立工作室成员QQ群，确保交流效果。工作室要及时通过QQ群或博客发布工作动态、成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。

　　六、工作室考核制度

　　工作室领衔人由“自贡市名师工作室”工作领导小组考核。

　　工作室成员的考核由其领衔人和领导小组负责。考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水*等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。

　　七、档案管理制度

　　建立工作室档案制度，并由领衔人兼管。每个成员认真填写工作室成员研修手册，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

　　八、奖惩制度

　　1、根据工作方案制定名师工作室成员考核办法，按照3:4:3的比例评出一、二、三等奖。

　　2、对于不求进取，不能按时完成工作任务的成员进行劝退工作。

创新工作室管理制度2

　　一、指导思想

　　在广汉市教育局和教师研培中心的领导下，在汤建辉室长的引导下，工作室全体成员以课题研究为主线，以科研活动为载体，充分发挥名校长在管理、科研方面的示范引领和传、帮、带作用，为提升全广汉教育教学的管理水*做出贡献。

　　二、科研工作目标

　　1、通过科研工作推进培养一支能学习、有思想、有水*的优秀管理团队。

　　2、开展一批关于学校管理方面的课题研究。

　　3、工作室争取申报一项省或市级课题。

　　4、形成一批科研成果并转化推广这些成果。

　　三、工作室成员科研工作管理细则

　　1、确立课题，开展活动。工作室以课题研究为抓手，开展相应的教育、教学管理研究活动。以管理人才培养及成长规律研究为研究方向，带领本工作室成员和教师开展卓有成效的研究活动，对研究过程进行跟踪记录，收集相关研究资料和成果。工作室成员要积极参加课题研究活动。每人至少参加一项县级课题及以上科研课题，工作室成员要根据课题研究情况，撰写课题研究方案和研究工作计划，要认真做好课题研究过程记录，建立课题研究档案，能积极结合本校与工作室阶段发展要求参加相关课题的研讨活动，每年至少撰写一篇与课题研究相关的文章或案例分析、报告，每期有一个科研工作进展汇报材料并上传至工作室博客，每学年有科研工作阶段报告并上传至工作室博客。

　　2、建立博客，自主研修。工作室建立工作室博客，工作室成员建立个人博客，个人博客相互链接，工作室博客链接到广汉市教育局、研培中心等网站上。工作室成员自觉进行学习提高，激发职业热情和创新精神。在工作室博客上开辟专栏，及时传递有关工作动态和研究成果，面向社会且与关心工作室成长的学者专家开展互动交流，不断积累形成广汉教育教学管理资源。

　　3、履行责任，物化成果。制定工作室领衔人和工作室成员职责。工作室成员按照个人发展规划，做好传帮带工作。通过履行工作职责，完成自身素质提高。工作室成员通过开展读书学习、撰写研究论文、举办讲座等形成一批优质物化成果，传播先进的教育教学管理理念和方法，发挥名校长工作室的示范和辐射作用。

　　4、工作室成员*时以自学自研为主，根据承担的管理工作，每学期有选择性研读一本以上教育专著，撰写研读体会文章发表在博客上。

　　5、工作室每学期至少举办一次学术报告会，邀请专家讲学。工作室成员要按时参加会议学习，不得无故缺席。

　　6、学期工作结束，工作室成员要对自己一期的"科研情况进行总结，工作室将对成员的科研情况进行考核，做出评价和建议。

创新工作室管理制度3

　　㈠学习活动制度。根据工作室读书活动安排，按时按量保质完成读书和笔记任务。每学期结束，工作室主持人对每个学员的学习情况进行考核，并针对每位成员的实际完成情况做出评价和建议。

　　㈡课题研讨制度。工作室主持人及学员间要定期研讨，团结协作，共同发展；根据工作室确定的课题，制定研究方案，在每一阶段制订具体的实施计划，及时做出阶段总结，做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析。

　　㈢常规管理制度。按时参加工作室的每项活动，不迟到、不早退，不无故缺席，认真履行工作室所规定的义务，按时、保质、保量完成工作室的各项工作及任务，定期做出书面总结；

　　㈣考核评价制度。定期对各成员的专业成长表现、课题研究成果等综合考核评价，督促学员履行应尽义务，帮扶学员专业发展。

　　㈤总结交流制度。每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期工作室计划，确定课题内容和活动安排；每学年举行一次工作室成果交流会，向区教育局展示成果汇报活动。

　　㈥经费使用制度。合理安排使用区教育局下拨的工作室活动经费。经费主要用于课题研究、外出培训学习、购买学习资料、成果奖励等方面。

——参观劳模创新工作室心得体会3篇

参观劳模创新工作室心得体会1

　　4月30日，省*新闻办公室举行河北省劳动模范先进工作者代表记者见面会。此次受邀的有省特等先进工作者康爱国，省特等劳模王树林、孙宁、郭凤霞。他们都是在4月29日召开的河北省劳动模范、先进工作者和先进集体表彰大会上接受表彰的劳模和先进工作者代表。

　　现场，省总工会党组成员、副*张书华致发布词，简要介绍了今年劳动模范、先进工作者和先进集体评选表彰的有关情况。省*新闻办新闻发布处调研员袁金辉主持发布会。

　　4名典型劳模和先进工作者围绕“弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，争当创新发展、绿色发展、高质量发展的主力军”主题与记者做了互动交流，并现场讲述了他们在新时代经济强省美丽河北建设中的突出事迹和成长成才的劳模故事。

　　保定天威保变电气股份有限公司职工王树林，作为兵装集团技能带头人，就自己指导并参与了多台具有世界先进水*的变压器产品的试制，谈了他在工作上勇于探索，敢于创新，不断攻克技术难关，为国家输变电设备制造发展做出了贡献的心路历程。康爱国是康保县植保站农业技术推广研究员，与大家分享了他工作35年以来，一直坚守在我省最西北端的坝上高原，解决了困扰我国草地螟长期预报准确率低的瓶颈问题，顺利完成2008年草地螟成虫监控任务，确保北京奥运会成功举办的突出事迹。而孙宁作为中信重工开诚智能装备有限公司机器人研发工程师，讲述了自己凭借过硬的技术水*和扎实的工作作风，攻克了多项技术难题，在短短三年时间内由一名普通的机器人研发人员迅速成长为机器人研发部骨干专业技术人才的成长成才故事。郭凤霞是张家口市桥西区环境卫生管理处清扫一队清扫工，也是代表中唯一的女性，她讲述了自己几年如一日辛勤工作，用扫帚扮靓城市的爱岗敬业事迹，以及即使女儿需要花钱治病，也不忘参加学雷锋志愿服务队帮助他人的感人故事。

　　榜样的力量是无穷的。这4名典型代表讲述的成长成才故事，大力弘扬了劳模精神、劳动精神、工匠精神，展示了我省广大职工争当创新发展、绿色发展、高质量发展的主力军风采，在全社会形成了“致敬劳动模范、学习劳模精神”浓厚舆论氛围。

参观劳模创新工作室心得体会2

　　先进集体和劳动模范是中央企业干部职工的杰出代表，用无私奉献和辛勤汗水，生动诠释了新时代“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神。学习先进集体和劳动模范，就是要进一步发挥工人阶级和广大劳动群众主力军作用；

　　要勇当标杆、敢作闯将，进一步弘扬劳模工匠精神；

　　要与时俱进、自我革新，进一步加强工会自身建设；

　　要对党忠诚、爱党爱国，加快推动企业高质量发展，加快建设世界一流企业。

　　在革命战争年代，“边区工人一面旗帜”赵占魁、“兵工事业开拓者”吴运铎、“新劳动运动旗手”甄荣典等劳动模范，带动群众投身**领导的人民*事业；

　　新*成立后，“高炉卫士”孟泰、“铁人”王进喜、“两弹元勋”邓稼先等一大批先进模范，带动广大群众自力更生、奋发图强；

　　在改革开放历史新时期，“蓝领专家”孔祥瑞、“金牌工人”窦铁成、“马班邮路”王顺友等一大批劳动模范，带动群众锐意进取、积极投身改革开放和社会主义现代化建设，为国家和人民建立了杰出功勋。劳动模范身上体现的劳模精神，是伟大时代精神的.生动体现。

　　要在全社会大力弘扬劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风，进一步团结激励广大职工群众在社会主义建设中创造新业绩。先进集体和劳动模范是干部职工的杰出代表，要继续当好“领头羊”“排头兵”，激励带动广大干部职工团结奋斗、再创佳绩、再立新功。广大干部职工要向先进集体和劳动模范学习，学习他们谦虚谨慎、不骄不躁的优良作风，学习他们开拓进取、奋发有为的精神状态，学习他们真抓实干、一抓到底的工作干劲。

——工作室工作计划汇编5篇

工作室工作计划汇编5篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的工作室工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

工作室工作计划 篇1

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　　一、指导思想搭建促进中青年语文教师专业成长以及名师自我提升的发展*台，通过系列行之有效的教育教学理论和实践研究，努力做到师德修养出样板、教学教研出质量、教育管理出经验、文学创作出成果。

　　二、工作目标坚持“探索语文教育，提升教育品质；开展文学创作，丰富校园文化”的宗旨，进一步打造有担当、有作为、有成就、有影响的语文教育优秀团队。提高高考、中考语文成绩。强化语文教学特色，加强文学课堂研究，突出文学课堂建设，力求在城望地方文化研究、文学课堂建设方面取得新成果。

　　三、工作重点通过课堂教学研讨、观摩学习、经验交流、教学反思等工作培养培训教师。通过文学讲座、作文竞赛等活动提高学生写作水*。通过送教送培等活动，发挥辐射引领作用。继续完成“城望地方文化研究”工作，完成《城望地方文化视点》的出版工作。完成《文学课堂的筑建》（暂名）的编写。

　　四、工作要求形成浓郁的创先争优意识，切实落实创先争优行动。克服困难，致力于工作室工作。合理安排，协调好学校日常工作和工作室工作。积极主动组织和参与各项活动。不断加强课堂教学，提高教学效率。积极形成和提交工作成果。严格执行考勤考核制度。

　　五、日程安排

　　月日主要工作主持人协作人授课人

　　115制订《语文工作室20xx年工作计划》。

　　21开始校对《城望地方文化视点》。

　　218结束对《城望地方文化视点》的校对。

　　22选编《文学课堂的筑建》学习资料。

　　23开始撰写《文学课堂的筑建》写作提纲。

　　32召开工作室20xx年工作会议，总结和布置工作。《文学课堂的筑建》写作讲座。提交工作计划。

　　16“文学课堂”观摩研讨活动之一。地点：城望一中。观摩文学课2节，研讨时间1个小时。

　　28第1次提交《文学课堂的筑建》成果，每个工作室成员至少提交1项成果。

　　第1次提交“城望地方文化研究”成果，每个课题组成员至少提交1项成果。

　　30文学社文学活动之一。活动要围绕“文学课堂”这一主题。各文学社指导教师待定（望一）其他自定

　　413“文学课堂”观摩研讨活动之二。地点：城望一中。观摩文学课2节。研讨时间1个小时。

　　27“文学课堂”观摩研讨活动之三。地点：城望一中。观摩文学课2节。研讨时间1个小时。

　　续表1

　　月日主要工作主持人协作人授课人

　　428第2次提交《文学课堂的筑建》成果，每个工作室成员至少提交1项成果。

　　第2次提交“城望地方文化研究”成果，每个课题组成员至少提交1项成果。

　　30文学社文学活动之二。活动要围绕“文学课堂”这一主题。各文学社指导教师待定（望一）其他自定

　　511“文学课堂”观摩研讨活动之四。地点：高塘岭中学。观摩文学课2节。研讨时间1个小时。

　　25“文学课堂”观摩研讨活动之五。地点：区职业中专。观摩文学课2节。研讨时间1个小时。

　　28第3次提交《文学课堂的筑建》成果，每个工作室成员至少提交1项成果。

　　第3次提交“城望地方文化研究”成果，每个课题组成员至少提交1项成果。

　　30文学社文学活动之三。活动要围绕“文学课堂”这一主题。各文学社指导教师待定（望一）其他自定

　　622“文学课堂”观摩研讨活动之六。地点：城望六中。观摩文学课2节。研讨时间1个小时。

　　28第4次提交《文学课堂的筑建》成果，每个工作室成员至少提交1项成果。

　　第4次提交“城望地方文化研究”成果，每个课题组成员至少提交1项成果。

　　30文学社文学活动之四。活动要围绕“文学课堂”这一主题。各文学社指导教师待定（望一）其他自定

　　728第5次提交《文学课堂的筑建》成果，每个工作室成员至少提交1项成果。李玉上邹寅华

　　第5次提交“城望地方文化研究”成果，每个课题组成员至少提交1项成果。

　　828第6次提交《文学课堂的筑建》成果，每个工作室成员至少提交1项成果。

　　第6次提交“城望地方文化研究”成果，每个课题组成员至少提交1项成果。

　　914“文学课堂”观摩研讨活动之七。地点：城望一中。观摩文学课2节。研讨时间1个小时。

　　28“文学课堂”观摩研讨活动之八。地点：城望一中。观摩文学课2节。研讨时间1个小时。

　　续表2

　　月日主要工作主持人协作人授课人

　　928第7次提交《文学课堂的筑建》成果，每个工作室成员至少提交1项成果。

　　第7次提交“城望地方文化研究”成果，每个课题组成员至少提交1项成果。

　　30文学社文学活动之五。活动要围绕“文学课堂”这一主题。各文学社指导教师待定（望一）其他自定

　　1012“文学课堂”观摩研讨活动之九。地点：城望一中。观摩文学课2节。研讨时间1个小时。

　　26“文学课堂”观摩研讨活动之十。地点：城望一中。观摩文学课2节。研讨时间1个小时。

　　28第8次提交《文学课堂的筑建》成果，每个工作室成员至少提交1项成果。

　　第8次提交“城望地方文化研究”成果，每个课题组成员至少提交1项成果。

　　30文学社文学活动之六。活动要围绕“文学课堂”这一主题。各文学社指导教师待定（望一）其他自定

　　119“文学课堂”观摩研讨活动之十一。地点：格塘中学。观摩文学课3节。研讨时间1个小时。

　　23“文学课堂”观摩研讨活动之十二。地点：格塘中学。观摩文学课2节。研讨时间1个小时。

　　28第9次提交《文学课堂的筑建》成果，每个工作室成员至少提交1项成果。归类整理编辑。

　　第9次提交“城望地方文化研究”成果，每个课题组成员至少提交1项成果。归类整理编辑。

　　30文学社文学活动之七。活动要围绕“文学课堂”这一主题。各文学社指导教师待定（望一）其他自定

　　1214各成员提交工作总结。开始整理全年材料。

　　18文学社文学活动之八。活动要围绕“文学课堂”这一主题。各文学社指导教师待定（望一）其他自定

　　20内部年度考核。迎接上级年度考核检查。

　　28工作总结会议。

　　注：①全年工作室成员专业成长报告会不少于4次（每学期不少于2次），具体时间、地点和主讲人另行安排。

　　②开展支教活动1次，具体时间和任务另行安排。

　　③论文、文学作品发表和各类获奖情况应及时登记，发表作品应登记标题、作者、刊物及期号、字数等，获奖情况应登记获奖时间、奖励名称、等级、颁奖单位等。

　　④文学讲座、文学课应提交详细讲稿或教案。

工作室工作计划 篇2

　　古语说：凡事预则立，不预则废。不管做什么事情，只有定下具体的目标，制定详尽的计划，才能更好开展工作，真正实现运筹帷幄之中，决胜千里之外。为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水*，特制定xxxx年市名师工作室计划。

　　一、指导思想

　　本学年以“基于标准的教学”研究为中心，以口语交际教学研讨为重点，以人为本，遵循名师成长规律，按理论研究与教学实践相结合、自主学习与分享交流相结合、自我反思与改进提升相结合的原则，通过课题研究、专题讲座、教学研讨、送教下乡等活动，让工作室的每一位成员在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透到日常教学中去，着力培养一批具有良好师德修养、先进教育理念、厚实专业素养、扎实教研能力，有情怀、敢担当、有原创力、受广大学生爱戴的优秀教师。

　　二、总体目标

　　1.以阅读为基础，通过理论书籍学习、反思心得撰写、观点思想交流，提高工作室成员对“基于标准的教学”的认识，提升“小学语文口语交际教学”的理论素养，更新工作室成员的教育教学理念。

　　2.以问题为导向，积极开展课堂教学实践研讨，使工作室成员在教学实践中得到锻炼、获得提升，努力成长为各学校小学语文课堂教学的主力军。

　　3.以课题为抓手，在工作室总课题研究的基础上，工作室成员结合本学期教学研讨的重点，结合自己教学实践中亟待解决的问题，进行相关课题的研究，做好过程性资料的搜集整理工作。

　　4.以活动为载体，通过读书交流会、名师讲坛、同课异构、接力棒式研讨、分享教育故事、外出送课研讨等多种形式的活动，为工作室成员搭建自我反思，自我展示，提升成长的*台。

　　三、具体工作及实施

　　（一）基于标准，研究语文课堂教学

　　本学期，工作室的教学研讨活动继续以“基于标准的教学设计”为重点，在确定学习目标的基础上，工作室成员编写基于标准的教学设计，围绕学习目标制定评价方案，围绕学习目标设计教学流程。共同研讨，共同进步。工作室成员轮流上课，集体备课，集体研讨，及时撰写讲课、听课的反思。同时，在日常的教学活动中，工作室的每一位成员也应该严格要求自己，力争每一节课都基于标准，撰写基于标准的教学设计。

　　（二）问题引领，研讨口语交际教学

　　本学期，工作室将围绕“创设情境，快乐表达”这一主题进一步研讨，继续研究小学语文口语交际教学相关问题。通过问题梳理、课例研讨、撰写反思、反复实践等方式，将小学语文口语交际教学中的相关问题想清楚，弄明白。

　　（三）课题研究，解决教学实际问题

　　各成员要紧紧围绕工作室的研究主题，结合自己日常的教育教学工作，结合自己日常的阅读积累，积极参加各种课题研究活动，善于发现工作中的小细节，勤动手积累文字素材，增强创新意识，努力让自己成长为专业的研究型教师。

　　（四）读书交流，畅谈阅读心得体会

　　要充分发挥名师工作室现有图书的作用，采用自主阅读、同伴推荐、主题交流、沙龙活动等方式，学习先进的教育理念，学习名师的优秀做法，不断提高自身的教育教学理论水*。工作室成员结合每月一次的读书沙龙主题和交流分享内容，每月写一篇读书心得，将近期学习的内容以读书心得的形式记录下来，上传到网络名师工作室。除上传自己的读书心得外，还积极阅读其他成员的读书心得进行点评，每人每月的点评都不少于10条。

　　（五）名师讲坛，分享生活点滴感悟

　　每次教研活动开始前，继续进行以前的“十分钟讲坛”活动，按照工作室的签名顺序，由一名老师进行交流，交流的内容为近期读书心得、见闻、学习培训体会等。

　　（六）主持活动，提升自我组织能力

　　为了让工作室的每一位成员不仅仅成为语文教育教学的佼佼者，更成为语文教育教学舞台上的引领者，工作室的每次教研继续按照签名顺序，轮流主持，主持人要提前与“十分钟讲坛”的主讲人、上课人员等做好沟通准备。

　　（七）写好叙事，记录教学难忘瞬间

　　作为一名一线教师，要善于发现生活中的精彩瞬间，要善于捕捉学生的点滴进步，要善于总结自己日常教学的所得所失，要善于将这些用手中的笔记录下来，讲一讲教学中的故事，记一记生活中的感悟，写好教育叙事，做教育有心人。

　　（八）做好引领，发挥名师辐射作用

　　名师工作室的每一位成员，要时刻将示范引领作为自己的责任，牢记心间，在学校中充分发挥示范引领作用。学校里要带徒结队，做青年教师的表率；教研组中要模范引领，将教育新理念传播开去；工作室中，积极承担上课任务。争取在主任搭建的各级各类练兵*台上，展示自己，历练自己。

　　（九）明确任务，常规活动扎实开展

　　在开展以上特色活动的基础上，名师工作室的常规活动也要扎实开展，具体工作安排如下：

　　1.原则上要求每次全员参加经研讨活动，如遇特殊情况，需提前请假，给张主任打电话请假，下次活动带上请假条，学校主管领导签字，盖学校章。

　　2.每学期至少阅读一两本的理论专著，每月提交一份不少于1000字的读书心得。

　　3.每学期至少提交两篇教学课例（案例）或者教育叙事（教学研究）。

　　4.每学期上一节校级以上的公开课，提前报工作室备案，并提供有关的教案、课堂实录、教学反思等。

　　5.每学年提交一篇获奖（区级二等奖以上）或正式发表的教学论文。

　　6.每学期认真总结个人研修情况，撰写一篇反映自己成长发展的总结，考察自己的发展状况，有必要时调整自己的个人发展规划。

　　7.每个月工作室成员要及时参与网络名师工作室的评论，每人每月的评论不少于10条。

　　8.工作室的成员要建立一个教育信息网上的博客，所有的资料分别往工作室邮箱、网络名师工作室、教育信息网博客三个地方各上传一份。

　　9.按照顺序写工作室研讨的`信息，做好拷贝照片、撰写信息及整理照片的工作，并做好网络工作室的上传，将信息及照片汇总在一个文件夹里，上传工作室邮箱和张主任邮箱各一份。

　　新的学年，名师工作室将在市教育局的领导下，在中原区教体局的关怀下，继续扎实开展工作，定好计划，依托课堂教学，梳理问题，分享交流，齐思共研，共同成长，抓好落实，争取新的更大的进步！

工作室工作计划 篇3

　　为充分发挥名师的示范、引领、指导作用，加快优秀教育教学人才的成长，促进我区高素质骨干教师队伍的建设，制定本计划。

　　一、指导思想

　　以伊春市名师工作室精神为指导，努力提升自身的师德修养、业务水*和教育能力。坚持以新的课改理念指导自身工作，努力学习新课程的理念、理论、标准，在学校和区域推进课程改革中发挥积极作用。作为本次被评选的名师，更是要在自己的专业发展上有更大的提高。

　　二、工作目标

　　1、热爱教育事业，立志奉献教育，牢固树立以学生发展为本的理念，关心、关爱学生，做学生的良师益友。工作中严格遵守教师的职业道德规范，树立正确的人生观、价值观，为人师表，做师德的楷模。

　　2、认真研究教材，正确把握教学新课标，领会教学意图和教育目标。从整体上把握教材内容，了解整套教材体系，熟悉本册教材，做到融会贯通。抓住本套教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。

　　3、科学备课。小学数学看似简单，但是要真正把课讲得学生都喜欢、都能掌握，却有一定的难度。怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟使学生的知识得到巩固和发展也是教学过程中非常重要的环节。

　　4、在教学中不断反思。通过反思，不断更新教学观念，直面改革中出现的新问题、新挑战，改善教育行为，提升教学水*，同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。

　　5、积极开展教育、教学研究工作，围绕影响教学有效性的一些问题认真分析研究，力求用科学的手段和方法探求教学的一些规律，达到促进自身专业发展和提高教育教学能力的目的。

　　三、具体措施

　　1、积极开展理论学习，通过研读专著，倾听专家报告和参加学校举办的各类报告会，加强对当前指导教育改革与发展的理论学习；学习教育教学的有关文件增强对教育政策的理解。广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，使自己成为一个具有多元化知识结构的人。

　　2、积极参加课堂教学实践研究，积极开展课堂教学研究活动，以加强师生互动为研究的切入点，提高教学的有效性，努力探索互动高效的课堂教学模式。

　　3、工作中要善于积累，勤于思考，对自己的教学活动进行反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，积极撰写教育科研论文。

　　4、根据自己多年的班主任工作经验，按照学校的方案，在工作中发挥传、帮、带的作用，与王金铃同志一道，相互促进，达到共同提高班级管理的能力。

工作室工作计划 篇4

　　一、个人工作目标

　　再次成为“龙岩市小学数学某某名师工作室”成员，是一份信任和荣誉，更多的是一份责任和义务。以此为契机，加强教育教学理论学习，虚心接受工作室领衔人的指导，踏实工作，深入研究，钻研新教材，开展课题研究，探索有效教学方法，培养青年教师，积极参加工作室qq在线交流研讨活动，解答教学疑难问题，学习传播教研教改信息。发挥示范、引领和辐射作用。不断提升自己的专业知识和理论水*及教学水*，促进自我的成长发展。积极探索小学数学教学中存在的问题及解决的对策，推进小学数学教学改革与发展。

　　二、主要工作及措施

　　1.加强业务理论学习。工作室每年为我们每个成员购买2本专著，本学年应完成工作室的读书任务，至少研读2本以上的教育教学专著，并撰写2篇以上的读书心得。并利用工作室qq群进行学习心得交流分享，分享彼此的感悟与收获。

　　2.承担公开课和专题讲座。积极承担公开课和讲座。今年应承担校级以上评课6节(其中2节配有教案及评课稿)，承担校级以上示范课2节、县级以上公开课(或说课)1节，承担县级以上专题讲座1次。

　　3.开展课题研究。工作室的总课题为《互动生成数学教学策略的研究》，我的子课题是：把“课堂生成”变成“教学资源”的研究。开展研究，制订子课题三年实施方案，做到每学年有课题研究计划和小结，三年有课题研究总结。

　　4.参加工作室网站建设。为进一步完善工作室已经建立的网站做出一份努力，学习领衔人收集的当前教学热点文章，发表自己的学习心得、体会。

　　5.参加工作室qq*流研讨活动。积极参加工作室建立的qq群所开展的网络备课或专题研讨活动，如研讨某课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问题。

　　6.培养青年教师。今年因为本人在上杭通贤中心小学交流一年，所以包括该校在内的老师选定3～5个青年教师，他们是：吴凤英、郭晓薇、副奕敏、邱丽娟、刘兰玉，作为自己“传、帮、带”的培养对象，作为自己的合作、教研团队，带领他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长。

　　7.撰写教学论文。撰写1篇教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等)，力争在本学年发表1篇级教学文章。

　　8.积极参加外出观摩学习。为了提高工作室成员的教学水*，扩大教育视野，发挥工作室团队先行研究、示范引领和成果辐射的作用，积极参加工作室组织的全体成员到外地区参加的观摩学习。

　　9.参加成员所在县(市、区)开展的教学观摩研讨活动。

　　10.积极参加工作室成员“送教送培”活动。

　　11.认真撰写各种材料，完成汇编专辑任务。包括个人三年成长规划、子课题研究方案、工作室个人年度工作计划及总结、撰写教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、案例分析、经验总结等)。

工作室工作计划 篇5

　　根据“**名师工作室”三年发展规划，结合自己制定的三年研修计划及现阶段的自身教学水*和专业素养，特制定以下年度个人研修计划。

　　1.本年度至少读两本教育教学著作，并认真做好学习笔记，写一篇教学论文，并积极向市级以上刊物投稿。

　　2.为了使自己的课堂教学有更专业的发展，我将积极承担公开课，请主持人及组内成员给予评课议课，指出我个人教学中存在的问题，从而是我明确方向，努力向高效课堂迈进。

　　3.多观看数学名师的教学视频，多聆听专家讲座报告，以此拓展视野，提升素养。

　　4.积极参加主持人申报的研究课题。

　　5.积极在网上上传自己的教育教学心得和感悟，更新教育博客，积极参加“名师工作室网页”相关的各种活动。

　　6.学期末，完成工作室个人年度工作总结。

　　具体安排：

　　9月

　　（1）根据工作室的三年发展规划和年度工作计划，制定个人三年发展规划和年度工作计划。

　　（2）阅读《小学数学课堂教学策略》进行理论学习，并写读书笔记。

　　（3）经常浏览工作室新浪博客，阅读组员们的所撰写的文章，互相学习，取长补短。

　　10月

　　（1）继续阅读《小学数学课堂教学策略》进行理论学习，并写读书笔记。

　　（2）积极主动承担公开课教学。

　　（3）关注工作室新浪博客，积极与组员交流互动，解决教学中遇到的问题。

　　11月

　　（1）阅读《幸福教师，五项修炼》进行理论学习，写读书笔记。

　　（2）写一篇教学论文。

　　（3）征求学校领导的同意，与工作室成员一起外出学习。

　　12月

　　（1）继续阅读《幸福教师，五项修炼》进行理论学习，写读书笔记。

　　（2）积极做准备，参加第二次研修活动（阅读交流）。

　　（3）关注工作室新浪博客，积极与组员交流互动，解决教学中遇到的问题。

　　1月

　　（1）完成本年度工作室个人工作总结。

　　（2）继续阅读教育教学著作，撰写一篇论文。