低碳环保主题团日活动策划低碳环保主题团日活动策划1　　一，活动主题：　　“低碳环保，爱城市，爱生活”　　二，活动背景　　温室气体让地球发烧，工业化进程的深入让我们的城市在没有以前的绿水蓝天，随之而来下面是小编为大家整理的2023年度低碳环保主题团日活动策划,供大家参考。

低碳环保主题团日活动策划

低碳环保主题团日活动策划1

　　一，活动主题：

　　“低碳环保，爱城市，爱生活”

　　二，活动背景

　　温室气体让地球发烧，工业化进程的深入让我们的城市在没有以前的绿水蓝天，随之而来的是越来越高的呼吸道疾病发病率，如此境况让我们不得不深思。因此，对于如何去保护我们城市环境的探讨成为当今社会问题的重中之重。

　　三，活动目的

　　本次活动旨在带领各位同学通过活动，了解有关低碳环保的部分知识，初步了解学校周围的城市环境，更好地体会中大南方在校生活的美好，从而加强同学之间的交流，增进同学们之间的友谊及同学们对生活的热爱，形成一个更具活力，团结友爱的团支部。

　　四，主办单位

　　电子通信与软件工程系10级计算机科学与技术2班

　　五，策划时间：

　　20xx年11月17日——19日

　　准备时间：20xx年11月20日——25日

　　活动时间：20xx年11月26日14:30——17:30

　　六，活动地点

　　广州从化温泉镇及周边地区。

　　七，活动对象

　　电子通信与软件工程系10级计算机科学与技术2班全体成员

　　八，活动形式

　　本次活动以骑自行车的形式进行，将沿着活动路线，参观从化马术场，运动谷，国家森林公园。并展示我们“低碳环保，爱城市，爱生活”的主题。

　　九，活动路线

　　学院、从化马术场、从化街心公园、运动谷

　　（如果时间允许，则在返回过程中在参观国家级森林公园）

　　十，宣传方案

　　1，网络宣传

　　①、QQ群：在班上QQ群发有关团支部活动的消息，接受报名。

　　2，短信通知

　　①、飞信通知：通过班里的飞信群像同学通知有关事宜。

　　3，电话联系

　　①、通过电话联系让同学们积极踊跃参与活动。

　　十一，活动方式

　　1、在到达每一个景点，我们都将展示我们团支部的组织红旗，展示我们学校的班级红旗。

　　2、在每个景点，我们都以拍照的形式来见证我们所生活城市的美丽，从而提高同学的自豪感。

　　十二，物资预算

　　1，印制主题红旗一面，班级红旗一面，预计60元。

　　2，每个同学各租用自行车一辆，预计150元。

　　3，每个同学矿泉水一瓶，预计30元。

　　4，五彩气球一袋，预计20元。

　　5，其它费用预计20元。

　　共计约280元。

　　十三，活动职责

　　团支部活动主要负责人：李坤，黄浩锋

　　活动工作宣传负责人：林川

　　活动工作组织负责人：郭志邦

　　活动资金负责人：李敏

　　活动拍照负责人：李少洪

　　活动照片收集负责人：李坤

　　活动安全负责人：蒋泽聪，梁伟彬

　　十四，后期工作

　　1，撰写活动的总结报告。

　　2，收集和整理照片，制作幻灯片，开一场主题班会。

　　3，主题班会上进行公开性的总结与讨论，发扬优势，正视不足。

　　注意事项：路上行车必须注意安全，遵守交通规则，不能我行我素，要有集体意识。活动中希望各位同学自带雨伞，防雨防晒。若天气不佳，活动延期，会另行通知。

低碳环保主题团日活动策划2

　　前言

　　低碳生活（low—carbon life）减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。

　　活动介绍：

　　xxx

　　活动主题：

　　“今日牵手低碳，明日绿色生活”

　　活动时间：

　　11月

　　活动地点：

　　待定

　　活动对象：

　　电商xxx班

　　活动流程：

　　第一阶段：活动准备

　　1、收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻，向班级展示，提出低碳环保的主题。

　　2、动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲解活动流程及其相关事项。

　　3、做好活动宣传，调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活，注重环保。要同学们集思广益，多多利用身边的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新，发挥自己的想象，做成美观或者实用的小东西，拿到班会进行展示。

　　4、邀请辅导员，班主任或者班助作为嘉宾亲临指导

　　第二阶段：活动过程

　　1、在活动开始时播放xx年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频

　　2、通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念

　　3、凭借ppt播放向同学们展示相关图片，提出疑惑，并让同学们畅谈自己低碳生活的理解，日常生活中又该如何去做。

　　4、每个小组向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果，宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品，先想好设计的理念，，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品，然后向同学老师阐述自己的设计理念，环保之处。

　　5、设置投票环节，各个同学投出喜欢的作品，由辅导员评出最优秀的作品。

　　6、在活动即将结束之时，号召同学在条幅上签名，使得活动成功落幕。把同学们设计的产品拿到学校食堂门口去展示，让全校同学投票，评出最优秀的"环保产品。我们给予一定的奖励。

　　第三阶段：后期工作

　　1、召开班会，交流各自的心得体会，以文字和图片的形式相互展示成果。

　　2、班委会及团支部召开总结会议，点评本次活动，并上交活动总结。

　　3、将活动成果发布在班级博客上，展示我们的成果，以及班会的照片。

低碳环保主题团日活动策划3

　　前言

　　低碳生活（low-carbon life）减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。

　　活动介绍

　　活动主题：“今日牵手低碳，明日绿色生活 ”

　　活动时间：11月

　　活动地点：待定

　　活动对象：电商082班

　　活动流程：

　　第一阶段：活动准备

　　1．收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻，向班级展示，提出低碳环保的主题。

　　2．动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲解活动流程及其相关事项。

　　3．做好活动宣传，调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活，注重环保。要同学们集思广益，多多利用身边的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新，发挥自己的想象，做成美观或者实用的小东西，拿到班会进行展示。

　　4．邀请辅导员，班主任或者班助作为嘉宾亲临指导

　　第二阶段：活动过程

　　1.在活动开始时播放20xx年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频

　　2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念

　　3.凭借PPT播放向同学们展示相关图片，提出疑惑，并让同学们畅谈自己低碳生活的理解，日常生活中又该如何去做。

　　4.每个小组向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果，宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品，先想好设计的理念,，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品，然后向同学老师阐述自己的设计理念，环保之处。

　　5．设置投票环节，各个同学投出喜欢的作品，由辅导员评出最优秀的作品。

　　6.在活动即将结束之时，号召同学在条幅上签名，使得活动成功落幕。把同学们设计的产品拿到学校食堂门口去展示，让全校同学投票，评出最优秀的环保产品。我们给予一定的奖励。

　　第三阶段：后期工作

　　1、召开班会，交流各自的心得体会，以文字和图片的形式相互展示成果。

　　2、班委会及团支部召开总结会议，点评本次活动，并上交活动总结。

　　3、将活动成果发布在班级博客上 ，展示我们的成果，以及班会的照片。

　　人员安排

　　策划及总结：团支部

　　活动宣传：全体团员

　　活动准备：全体班委

　　活动摄影：宣传委员

　　博客维护：组织委员

　　电商082班团总支组织部

　　二〇xx年十一月十三日

低碳环保主题团日活动策划扩展阅读

——低碳环保活动策划5篇

低碳环保活动策划1

　　一、活动背景：

　　“低碳经济”提出的大背景，是全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战。随着全球人口和经济规模的不断增长，动力使用

　　带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害，大气中二氧化碳浓度升高带来的全球气候变化业已被确认为不争的事实。

　　在此背景下，“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而动力与经济以至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路，即，摈弃20世纪的.传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新机制，通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。

　　当代青年应该时刻关注国际形式和环境在我们的共同努力下低碳生活会在不远的将来实现.

　　二、活动目的：

　　1、让群众了解国际、认识国内，特别是白银的环境爱护的发展状况，并丛中有所体会、领悟以增强大家的使命感。同时也为了加强群众的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。

　　2、通过对群众环境问题的调查，切实反应一些实际问题。

　　3、通过调查，发现当今白银存在的实际问题，分析并做出解决方案。

　　4.宣传低碳环保，让更多的人参与到低碳环保的队伍中来，共建两型社会。

　　5.弘扬国家政策。

　　三、活动遗阱：

　　通过此次活动，我们向广大群众广泛宣传低碳生活、节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、丛自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，同时也让大家更加了解低碳生活的理念。推动建立健全环境爱护协调机制，深入开展环境爱护宣传教育。提高当代青少年的使命感和义务感，唤醒人们爱护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中。

　　四、活动主题

　　低碳生活、你我同行，共建两型社会。

　　五、活动对象

　　白银市全市人民

　　六、活动口号

　　低碳现在、绿色未来

　　七、指导单位

　　白银市白银区xxxx

　　八、支持单位：

　　白银市白银区xxxx

　　九、活动时间：

　　xx年07月xx日下午13:50——16:50

　　十、活动地点：

　　嘉恒步行街（原体育场）

　　十一、主办单位：

　　白银市白银区xxxx

　　十二、活动的具体内容：

　　（一）活动地点的选择

　　家世界门前，原因是：此处是人员流动比较频繁的地方，群众覆盖面比较广，适合进行宣传类的活动。

　　十三、活动具体计划

　　第一阶段: 13:50前期准备工作阶段。

　　1）准备一定数量的问卷调查、宣传单、宣传海报、环保袋。（图案如下：）

　　2）活动旗帜、横幅、衣服。

　　第二阶段:任务的分配与实施阶段。

　　12:00召开商讨会议，各志愿者明确工作任务和应注意的问题。

　　12:30各部门必须到达场地，将桌子放在家世界左侧门前，叁张桌子摆成一条直线，用于放横幅，叁张桌子斜放在五张桌子的右侧，将宣传板靠在叁张桌子上，在桌子上可以放问卷调查的填写后的盖章。接着把弄好的图片挂于家世界上方的*台上。插排要安全放置。

　　（备注：以上活动安排如有变动，以当天日程为主。）

　　第叁阶段:活动总结:

　　1、将收集的资料整理分析并撰写3份调查报告

　　2、活动演出

　　3、为群众分发环保袋

　　4、组织志愿者内部经验交流会

　　5、结束后将签字横幅展览

　　十四、突发事件的解决方案

　　1、假如遭遇天气问题，比如下雨等问题，活动推后举行

　　2、假如有人缺席，由*找人填补

　　十五、活动结束后的工作

　　志愿者要把全部工具带回，打扫场地的卫生，归还桌椅。

　　十六、经费预算

　　横幅：一条6米30元

　　黑色水笔：四支2.5元/支

　　中性笔：四支1元/支

　　调查报告100份0.1元/份

　　图片展品：5张10元/张

　　绘制海报：5张5元/张

　　环保袋：150个2.5元/个宣传单：200份0.15元/份

　　合计：534元

　　人员安排

　　1、指挥：xx

　　副指挥：xxx、xx

　　工作职责:负责整体活动的协调与监督。

　　2、外联部：

　　工作职责：负责拉人在横幅上签名，收集相片等工作

　　3、宣传部

　　工作职责：负责问卷调查的收发，图片和横幅的制作。桌椅、宣传单、宣传板、插排的租借与摆放。

　　4、组织部：

　　工作职责：负责外联部拉来的人签名和部署会场氛围等工作

　　5、办公室

　　工作职责：负责调查报告的整理、统计及机动组的工作职责

　　6、活动实施：

　　13:50活动准时举行。

低碳环保活动策划2

　　一． 活动背景

　　9月份即至，为贯彻落实xx向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导我们广大青年学生以纪念**成立90周年为契机，努力为“十二五”开好局、起好步和社会主义新农村建设作出积极贡献。同时科大也将迎来建校六十周年庆典，我们团队打算用一星期的时间以“单车旅行”的方式在济宁市内沿途各县宣传我们“魅力科大，低碳你我”的主题，并且充分利用当地媒体和校园媒体，在活动的准备、实施、总结等阶段进行积极宣传推广，激起广大民众环保低碳的意识。

　　二． 活动意义

　　经济飞速发展的当下，人类正在面对一个严峻的问题—环境急速恶化。环保意识急需在全民中树立并且强化起来，好多民众出于便利，随手可至的私家车的作为主要的出行方式，不在意手中无意间造成的污染，也不在意与日俱增的惰性，将清新的空气与明媚的眼光抛至一边，宁与噪声和油气做伴！

　　我们团队以我们身边的小事做起，打造我们健康环保的出行方式，宣传我们低碳环保的主题，用我们的行动将这份清新的绿色倡议传递得更远，让低碳环保的意识融入我们彼此的生活,沿途发放了“绿色出行”宣传单，并进行了有关于环保知识的宣传活动，期望将“低碳，环保”的理念传递给更多的人。

　　三． 团队主题

　　“魅力科大，低碳你我” 环保宣传团队

　　四． 活动时间．

　　xx.07.01--xx.07.25

　　前期调查阶段（制定策划书、应急预案等）。

　　xx.07.25--xx.07.31

　　活动准备阶段 (物品准备、前期宣传等)。

　　xx.08.01—xx.08.07

　　活动实践阶段（沿途宣传、锻炼自我等）。

　　xx.08.07—xx.08.20

　　活动总结阶段 （材料整理、后期宣传等）。

　　五． 活动地点

　　济宁市内沿途经过各县（共八县市区）

　　六． 活动安排

　　（一）前期准备

　　王奇骏做好动员工作，尽量让身边更多的同学参加到团队的宣传中来。同时与相关媒体沟通联系，扩大宣传。

　　张鲁协助王奇骏与相关媒体的预约，同时和赞助商家沟通联系，以得到更多的`赞助资金，使活动的开展更加顺利流畅。

　　冀祥麟负责相关路途中可能遇到的问题，及时修改应急预案。同时撰写可能用到的宣传稿件。

　　单广潭协助冀祥麟进行信息采集，同时负责沿途的文艺表演和主题宣传。

　　张岩为车队队长，负责带队出发和沿途的拍照等。

　　指导老师：文法学院苑素梅。

　　（二）日程安排

　　第一天：xx.08.01 星期一

　　◇早上8:00 集合，在泗水文化广场出发。

　　◇中午到达曲阜，在曲阜“三孔”景区周围进行低碳宣传。

　　◇下午4:00离开曲阜，奔向第三站兖州。

　　◇晚上8:00到达兖州，住旅馆休息。

　　第二天：xx.08.02 星期二

　　◇早上 8:00开始活动，在当地团委的帮助下，在当地的矿企中进行宣传。

　　◇下午3:00开始离开兖州。奔向第四站汶上。

　　◇晚上7:30到达汶上，住旅馆休息。

　　第三天：xx.08.03 星期三

　　◇早上 8:00开始活动，坐车前往宝相寺。

　　◇早上 9:00到达。在宝相寺周围发放调查问卷，同时进行主题宣传。

　　◇下午3:00离开汶上，奔向第五站嘉祥。

　　◇晚上3:00到达嘉祥，住旅馆休息。

　　第四天：xx.08.04 星期四

　　◇ 早上 8:00开始活动，骑车旅行去武氏祠画像石馆，沿途宣传主题活动。

　　◇ 下午稍作休息，（预约）参加一个访谈节目

　　◇ 下午 6:00离开嘉祥，奔向第六站任城区。

　　◇ 晚上10:30到达任城，住旅馆休息。

　　第五天：xx.08.05 星期五

　　◇ 早上 10:00开始活动，沿途自行车骑过，适当休息，跳过任城区、市中区，直接前往第八站邹城。

　　◇ 晚上 8:30到达邹城边界，住旅馆休息。

　　第六天：xx.08.06 星期六

　　◇ 早上 10:00开始活动，在当地团委的帮助下，在当地的矿企（兖矿）进行宣传。

　　◇ 晚上 8:00 （预约）参加一个访谈节目。“宣传低碳环保”主题，展现当代大学生魅力。

　　◇ 晚上 10:00在邹城市区，住旅馆休息.

　　第七天：xx.08.07 星期天

　　◇ 上午 8:00骑车前往孟府，进行主题宣传。

　　◇ 下午 4:00离开邹城。

　　◇ 晚上 10:00回到泗水。

　　（三）后期宣传

　　xx.08.07—xx.08.10，通过路途的经历，写成感悟，积极向各级报刊投稿，争取发表至少五篇文章，扩大宣传“低碳、环保”的力度。

　　xx.08.10—xx.08.20，以泗水为大本营，联系泗水党委宣传部，县*节能办公室举办两期较大型的主题宣传活动（一场在泗水一中报告厅，一场在泗水三联家电广场）。

　　七． 注意事项

　　（一）安全问题。

　　考虑到时正值酷暑，天气炎热且变化无常，注意安全是十分必要的。活动遵循以人为本。

　　中午至下午一段时间（大概在10:30-14:30）天气炎热，气温高达35摄氏度，太阳辐射强烈，通常极易中暑，选择在这段时间里放慢骑车速度，性情所至便拿出随身相机记录这精彩瞬间！至于下午和晚上，天气凉爽，适宜继续下一个旅程。加强交通安全、意外事故的预防知识.

　　诚然，在执行计划的过程中必会遇到诸多问题，但我们团队相信，任何问题通过仔细分析、认真对待都是可以解决的。

　　（二）宣传问题

　　积极宣传相关活动，联系当地团委和电视台，扩大宣传力度。

　　建立自己的博客*台，宣传“低碳环保”的主题和自我团队的宣传，同时发动身边的同学和朋友，积极通过博客、qq、人人等媒介扩大宣传力度。

　　（三） 赞助商家（拟）

　　(1) 泗水移动分公司

　　（2）泗水圣源酒店

　　(3) 捷安特自行车队

　　八． 经费预算

　　物资： 四辆变速自行车

　　两台数码相机

　　五个行李背包

　　工具（小刀钳子，气筒等）

　　生活用品（水杯、压缩饼干、口香糖等）

　　药品（清凉油、创可贴、解署药片等）

　　经费： 大条幅1面 （1条*30元/条=30元）

　　行车条幅4面 （4条*15元/条=60元）

　　主题绶带5条 （5条*20元/条=100元）

　　沿途纪念证书 （20份*2元/份=40元）

　　统一主题服装 （5件*60元/件=300元）

　　宣传资料600份 （600份*0.4元/份=240元）

　　调查问卷600份 （600份*0.2元/份=120元）

　　沿途生活用费 （ 5人*40元/天*7=1400元）

　　总计：2250元

低碳环保活动策划3

　　一． 申报主题

　　环保家装实践服务

　　二． 活动主题

　　低碳、环保，引领健康生活！

　　三．活动背景

　　当下“低碳生活”作为一种新的生活方式，以其环保、节能的特点越来越受到人们的重视。

　　环保家装作为低碳生活的重要一部分，随着近年来各种因装修污染导致的健康问题屡屡发生，已成为消费者最为关心的问题之一。

　　大学生科普志愿者进社区活动，正是抓住社区这一社会的基础细胞，以社区科普为出发点和落脚点，引导社区居民树立低碳生活理念，践行低碳生活方式，并向社区居民推广低碳生活技能，从而加速低碳生活理念的推广和普及，构建低碳节能的绿色家园。

　　四、活动时间

　　五、活动社团及其简介

　　社团性质：云南农业大学社工之家是20xx年10月成立的一个公益性学生社团，一直以来秉承“助人自助，服务社会”的宗旨，组织成员进行参观学习和社会实践活动，为同学们能度过一段充实的大学时光提供一个广阔的*台。

　　带队老师基本信息（活动的指导）、指导老师基本信息（侧重宣传材料审核）

　　六、带队及指导老师基本信息

　　七、活动计划

　　活动流程：

　　（1）宣传发动阶段：向社区发放宣传单，内容以装修过程中产生的危害及存在的问题为主，以引起人们的重视！

　　（2）科普知识竞赛阶段： 活动人员组织社区居民进行环保家装科普知识竞赛，并在活动其间发放有关减少装修损害人体健康小常识的资料，参与积极者奖励小礼品一份，对在竞赛中表现突出者赠送有关环保家装的书籍一套，并进行现场讲解。

　　（3）社区指导阶段：由社区居民提出装修中存在的问题，志愿者现场给予指导，例如如何有效利用家具观赏植物来减少装修污染；在装修过程中注重绿色环保设计，从而减少家居生活的二氧化碳排放量，并对涉及的"全过程，包括设计服务、装修选材、现场施工等等给予科学的建议。

　　八、活动要求

　　1、参与活动的志愿者必须服从统一安排，特别是乘车及进行宣传活动期间；

　　2、若活动期间出现意外情况，志愿者必须保持冷静，积极献策，共同解决；

　　3、若中途下雨，志愿者尽量自带雨伞；

　　4、志愿者要注意维持现场秩序。

　　5、相关人员要做好照片的信息的采集工作。

　　九、经费预算

　　宣传资料（包括前期宣传单及印有小常识的资料）：100元

　　乘车费用：250元

　　购书费用（宣传家装的书籍）：100元

低碳环保活动策划4

　　一． 活动背景

　　9月份即至，为贯彻落实xx向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，引导我们广大青年学生以纪念**成立90周年为契机，努力为“十二五”开好局、起好步和社会主义新农村建设作出积极贡献。同时科大也将迎来建校六十周年庆典，我们团队打算用一星期的时间以“单车旅行”的方式在济宁市内沿途各县宣传我们“魅力科大，低碳你我”的主题，并且充分利用当地媒体和校园媒体，在活动的准备、实施、总结等阶段进行积极宣传推广，激起广大民众环保低碳的意识。

　　二． 活动意义

　　经济飞速发展的当下，人类正在面对一个严峻的问题—环境急速恶化。环保意识急需在全民中树立并且强化起来，好多民众出于便利，随手可至的私家车的作为主要的出行方式，不在意手中无意间造成的污染，也不在意与日俱增的惰性，将清新的空气与明媚的眼光抛至一边，宁与噪声和油气做伴！

　　我们团队以我们身边的小事做起，打造我们健康环保的出行方式，宣传我们低碳环保的主题，用我们的行动将这份清新的绿色倡议传递得更远，让低碳环保的意识融入我们彼此的生活,沿途发放了“绿色出行”宣传单，并进行了有关于环保知识的宣传活动，期望将“低碳，环保”的理念传递给更多的人。

　　三． 团队主题

　　“魅力科大，低碳你我” 环保宣传团队

　　四． 活动时间．

　　xx.07.01--xx.07.25

　　前期调查阶段（制定策划书、应急预案等）。

　　xx.07.25--xx.07.31

　　活动准备阶段 (物品准备、前期宣传等)。

　　xx.08.01—xx.08.07

　　活动实践阶段（沿途宣传、锻炼自我等）。

　　xx.08.07—xx.08.20

　　活动总结阶段 （材料整理、后期宣传等）。

　　五． 活动地点

　　济宁市内沿途经过各县（共八县市区）

　　六． 活动安排

　　（一）前期准备

　　王奇骏做好动员工作，尽量让身边更多的同学参加到团队的宣传中来。同时与相关媒体沟通联系，扩大宣传。

　　张鲁协助王奇骏与相关媒体的预约，同时和赞助商家沟通联系，以得到更多的赞助资金，使活动的开展更加顺利流畅。

　　冀祥麟负责相关路途中可能遇到的问题，及时修改应急预案。同时撰写可能用到的宣传稿件。

　　单广潭协助冀祥麟进行信息采集，同时负责沿途的文艺表演和主题宣传。

　　张岩为车队队长，负责带队出发和沿途的拍照等。

　　指导老师：文法学院苑素梅。

　　（二）日程安排

　　第一天：xx.08.01 星期一

　　◇早上8:00 集合，在泗水文化广场出发。

　　◇中午到达曲阜，在曲阜“三孔”景区周围进行低碳宣传。

　　◇下午4:00离开曲阜，奔向第三站兖州。

　　◇晚上8:00到达兖州，住旅馆休息。

　　第二天：xx.08.02 星期二

　　◇早上 8:00开始活动，在当地团委的帮助下，在当地的矿企中进行宣传。

　　◇下午3:00开始离开兖州。奔向第四站汶上。

　　◇晚上7:30到达汶上，住旅馆休息。

　　第三天：xx.08.03 星期三

　　◇早上 8:00开始活动，坐车前往宝相寺。

　　◇早上 9:00到达。在宝相寺周围发放调查问卷，同时进行主题宣传。

　　◇下午3:00离开汶上，奔向第五站嘉祥。

　　◇晚上3:00到达嘉祥，住旅馆休息。

　　第四天：xx.08.04 星期四

　　◇ 早上 8:00开始活动，骑车旅行去武氏祠画像石馆，沿途宣传主题活动。

　　◇ 下午稍作休息，（预约）参加一个访谈节目

　　◇ 下午 6:00离开嘉祥，奔向第六站任城区。

　　◇ 晚上10:30到达任城，住旅馆休息。

　　第五天：xx.08.05 星期五

　　◇ 早上 10:00开始活动，沿途自行车骑过，适当休息，跳过任城区、市中区，直接前往第八站邹城。

　　◇ 晚上 8:30到达邹城边界，住旅馆休息。

　　第六天：xx.08.06 星期六

　　◇ 早上 10:00开始活动，在当地团委的帮助下，在当地的矿企（兖矿）进行宣传。

　　◇ 晚上 8:00 （预约）参加一个访谈节目。“宣传低碳环保”主题，展现当代大学生魅力。

　　◇ 晚上 10:00在邹城市区，住旅馆休息.

　　第七天：xx.08.07 星期天

　　◇ 上午 8:00骑车前往孟府，进行主题宣传。

　　◇ 下午 4:00离开邹城。

　　◇ 晚上 10:00回到泗水。

　　（三）后期宣传

　　xx.08.07—xx.08.10，通过路途的经历，写成感悟，积极向各级报刊投稿，争取发表至少五篇文章，扩大宣传“低碳、环保”的力度。

　　xx.08.10—xx.08.20，以泗水为大本营，联系泗水党委宣传部，县*节能办公室举办两期较大型的主题宣传活动（一场在泗水一中报告厅，一场在泗水三联家电广场）。

　　七． 注意事项

　　（一）安全问题。

　　考虑到时正值酷暑，天气炎热且变化无常，注意安全是十分必要的。活动遵循以人为本。

　　中午至下午一段时间（大概在10:30-14:30）天气炎热，气温高达35摄氏度，太阳辐射强烈，通常极易中暑，选择在这段时间里放慢骑车速度，性情所至便拿出随身相机记录这精彩瞬间！至于下午和晚上，天气凉爽，适宜继续下一个旅程。加强交通安全、意外事故的预防知识.

　　诚然，在执行计划的过程中必会遇到诸多问题，但我们团队相信，任何问题通过仔细分析、认真对待都是可以解决的。

　　（二）宣传问题

　　积极宣传相关活动，联系当地团委和电视台，扩大宣传力度。

　　建立自己的博客*台，宣传“低碳环保”的主题和自我团队的宣传，同时发动身边的同学和朋友，积极通过博客、qq、人人等媒介扩大宣传力度。

　　（三） 赞助商家（拟）

　　(1) 泗水移动分公司

　　（2）泗水圣源酒店

　　(3) 捷安特自行车队

　　八． 经费预算

　　物资： 四辆变速自行车

　　两台数码相机

　　五个行李背包

　　工具（小刀钳子，气筒等）

　　生活用品（水杯、压缩饼干、口香糖等）

　　药品（清凉油、创可贴、解署药片等）

　　经费： 大条幅1面 （1条*30元/条=30元）

　　行车条幅4面 （4条*15元/条=60元）

　　主题绶带5条 （5条*20元/条=100元）

　　沿途纪念证书 （20份*2元/份=40元）

　　统一主题服装 （5件*60元/件=300元）

　　宣传资料600份 （600份*0.4元/份=240元）

　　调查问卷600份 （600份*0.2元/份=120元）

　　沿途生活用费 （ 5人*40元/天*7=1400元）

　　总计：2250元

低碳环保活动策划5

　　一． 申报主题

　　环保家装实践服务

　　二． 活动主题

　　低碳、环保，引领健康生活！

　　三．活动背景

　　当下“低碳生活”作为一种新的生活方式，以其环保、节能的特点越来越受到人们的重视。

　　环保家装作为低碳生活的重要一部分，随着近年来各种因装修污染导致的健康问题屡屡发生，已成为消费者最为关心的问题之一。

　　大学生科普志愿者进社区活动，正是抓住社区这一社会的基础细胞，以社区科普为出发点和落脚点，引导社区居民树立低碳生活理念，践行低碳生活方式，并向社区居民推广低碳生活技能，从而加速低碳生活理念的推广和普及，构建低碳节能的绿色家园。

　　四、活动时间

　　五、活动社团及其简介

　　社团性质：云南农业大学社工之家是20xx年10月成立的一个公益性学生社团，一直以来秉承“助人自助，服务社会”的宗旨，组织成员进行参观学习和社会实践活动，为同学们能度过一段充实的大学时光提供一个广阔的*台。

　　带队老师基本信息（活动的指导）、指导老师基本信息（侧重宣传材料审核）

　　六、带队及指导老师基本信息

　　七、活动计划

　　活动流程：

　　（1）宣传发动阶段：向社区发放宣传单，内容以装修过程中产生的危害及存在的问题为主，以引起人们的重视！

　　（2）科普知识竞赛阶段： 活动人员组织社区居民进行环保家装科普知识竞赛，并在活动其间发放有关减少装修损害人体健康小常识的资料，参与积极者奖励小礼品一份，对在竞赛中表现突出者赠送有关环保家装的书籍一套，并进行现场讲解。

　　（3）社区指导阶段：由社区居民提出装修中存在的问题，志愿者现场给予指导，例如如何有效利用家具观赏植物来减少装修污染；在装修过程中注重绿色环保设计，从而减少家居生活的二氧化碳排放量，并对涉及的全过程，包括设计服务、装修选材、现场施工等等给予科学的建议。

　　八、活动要求

　　1、参与活动的志愿者必须服从统一安排，特别是乘车及进行宣传活动期间；

　　2、若活动期间出现意外情况，志愿者必须保持冷静，积极献策，共同解决；

　　3、若中途下雨，志愿者尽量自带雨伞；

　　4、志愿者要注意维持现场秩序。

　　5、相关人员要做好照片的信息的采集工作。

　　九、经费预算

　　宣传资料（包括前期宣传单及印有小常识的资料）：100元

　　乘车费用：250元

　　购书费用（宣传家装的书籍）：100元

——低碳环保主题团日活动策划书

低碳环保主题团日活动策划书

　　时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，为了迎接新的工作目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的低碳环保主题团日活动策划书，希望能够帮助到大家。

低碳环保主题团日活动策划书1

　　前言

　　低碳生活（low-carbon life）减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。

　　活动介绍

　　活动主题：

　　“今日牵手低碳，明日绿色生活”

　　活动时间：

　　11月

　　活动地点：

　　待定

　　活动对象：

　　电商xxx班

　　活动流程：

　　第一阶段：活动准备

　　1．收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻，向班级展示，提出低碳环保的主题。

　　2．动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲解活动流程及其相关事项。

　　3．做好活动宣传，调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活，注重环保。要同学们集思广益，多多利用身边的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新，发挥自己的想象，做成美观或者实用的小东西，拿到班会进行展示。

　　4．邀请辅导员，班主任或者班助作为嘉宾亲临指导

　　第二阶段：活动过程

　　1.在活动开始时播放xx年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频

　　2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念

　　3.凭借ppt播放向同学们展示相关图片，提出疑惑，并让同学们畅谈自己低碳生活的理解，日常生活中又该如何去做。

　　4.每个小组向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果，宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品，先想好设计的理念,，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品，然后向同学老师阐述自己的设计理念，环保之处。

　　5．设置投票环节，各个同学投出喜欢的作品，由辅导员评出最优秀的作品。

　　6.在活动即将结束之时，号召同学在条幅上签名，使得活动成功落幕。把同学们设计的产品拿到学校食堂门口去展示，让全校同学投票，评出最优秀的环保产品。我们给予一定的奖励。

　　第三阶段：后期工作

　　1、召开班会，交流各自的心得体会，以文字和图片的形式相互展示成果。

　　2、班委会及团支部召开总结会议，点评本次活动，并上交活动总结。

　　3、将活动成果发布在班级博客上，展示我们的成果，以及班会的照片。

　　二〇一〇年十一月十三日

低碳环保主题团日活动策划书2

　　一，活动主题：

　　“低碳环保，爱城市，爱生活”

　　二，活动背景

　　温室气体让地球发烧，工业化进程的深入让我们的城市在没有以前的绿水蓝天，随之而来的是越来越高的呼吸道疾病发病率，如此境况让我们不得不深思。因此，对于如何去保护我们城市环境的探讨成为当今社会问题的重中之重。

　　三，活动目的

　　本次活动旨在带领各位同学通过活动，了解有关低碳环保的部分知识，初步了解学校周围的城市环境，更好地体会中大南方在校生活的美好，从而加强同学之间的交流，增进同学们之间的友谊及同学们对生活的热爱，形成一个更具活力，团结友爱的团支部。

　　四，主办单位

　　电子通信与软件工程系10级计算机科学与技术2班

　　五，策划时间：

　　20xx年11月17日——19日

　　准备时间：20xx年11月20日——25日

　　活动时间：20xx年11月26日14:30——17:30

　　六，活动地点

　　广州从化温泉镇及周边地区。

　　七，活动对象

　　电子通信与软件工程系10级计算机科学与技术2班全体成员

　　八，活动形式

　　本次活动以骑自行车的形式进行，将沿着活动路线，参观从化马术场，运动谷，国家森林公园。并展示我们“低碳环保，爱城市，爱生活”的主题。

　　九，活动路线

　　学院、从化马术场、从化街心公园、运动谷

　　（如果时间允许，则在返回过程中在参观国家级森林公园）

　　十，宣传方案

　　1，网络宣传

　　①、QQ群：在班上QQ群发有关团支部活动的消息，接受报名。

　　2，短信通知

　　①、飞信通知：通过班里的飞信群像同学通知有关事宜。

　　3，电话联系

　　①、通过电话联系让同学们积极踊跃参与活动。

　　十一，活动方式

　　1、在到达每一个景点，我们都将展示我们团支部的组织红旗，展示我们学校的班级红旗。

　　2、在每个景点，我们都以拍照的形式来见证我们所生活城市的美丽，从而提高同学的自豪感。

　　十二，物资预算

　　1，印制主题红旗一面，班级红旗一面，预计60元。

　　2，每个同学各租用自行车一辆，预计150元。

　　3，每个同学矿泉水一瓶，预计30元。

　　4，五彩气球一袋，预计20元。

　　5，其它费用预计20元。

　　共计约280元。

　　十三，活动职责

　　团支部活动主要负责人：李坤，黄浩锋

　　活动工作宣传负责人：林川

　　活动工作组织负责人：郭志邦

　　活动资金负责人：李敏

　　活动拍照负责人：李少洪

　　活动照片收集负责人：李坤

　　活动安全负责人：蒋泽聪，梁伟彬

　　十四，后期工作

　　1，撰写活动的总结报告。

　　2，收集和整理照片，制作幻灯片，开一场主题班会。

　　3，主题班会上进行公开性的总结与讨论，发扬优势，正视不足。

　　注意事项：路上行车必须注意安全，遵守交通规则，不能我行我素，要有集体意识。活动中希望各位同学自带雨伞，防雨防晒。若天气不佳，活动延期，会另行通知。

低碳环保主题团日活动策划书3

　　前言

　　低碳生活（low-carbon life）减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的`流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。

　　活动介绍

　　活动主题：“今日牵手低碳，明日绿色生活 ”

　　活动时间：11月

　　活动地点：待定

　　活动对象：电商082班

　　活动流程：

　　第一阶段：活动准备

　　1．收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻，向班级展示，提出低碳环保的主题。

　　2．动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲解活动流程及其相关事项。

　　3．做好活动宣传，调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活，注重环保。要同学们集思广益，多多利用身边的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新，发挥自己的想象，做成美观或者实用的小东西，拿到班会进行展示。

　　4．邀请辅导员，班主任或者班助作为嘉宾亲临指导

　　第二阶段：活动过程

　　1.在活动开始时播放20xx年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频

　　2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念

　　3.凭借PPT播放向同学们展示相关图片，提出疑惑，并让同学们畅谈自己低碳生活的理解，日常生活中又该如何去做。

　　4.每个小组向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果，宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品，先想好设计的理念,，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品，然后向同学老师阐述自己的设计理念，环保之处。

　　5．设置投票环节，各个同学投出喜欢的作品，由辅导员评出最优秀的作品。

　　6.在活动即将结束之时，号召同学在条幅上签名，使得活动成功落幕。把同学们设计的产品拿到学校食堂门口去展示，让全校同学投票，评出最优秀的环保产品。我们给予一定的奖励。

　　第三阶段：后期工作

　　1、召开班会，交流各自的心得体会，以文字和图片的形式相互展示成果。

　　2、班委会及团支部召开总结会议，点评本次活动，并上交活动总结。

　　3、将活动成果发布在班级博客上 ，展示我们的成果，以及班会的照片。

　　人员安排

　　策划及总结：团支部

　　活动宣传：全体团员

　　活动准备：全体班委

　　活动摄影：宣传委员

　　博客维护：组织委员

　　电商082班团总支组织部

　　二〇xx年十一月十三日

——低碳环保主题团日活动策划书

低碳环保主题团日活动策划书

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低碳环保主题团日活动策划书1

　　前言

　　低碳生活（low-carbon life）减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。

　　活动介绍

　　活动主题：

　　“今日牵手低碳，明日绿色生活”

　　活动时间：

　　11月

　　活动地点：

　　待定

　　活动对象：

　　电商xxx班

　　活动流程：

　　第一阶段：活动准备

　　1．收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻，向班级展示，提出低碳环保的主题。

　　2．动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲解活动流程及其相关事项。

　　3．做好活动宣传，调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活，注重环保。要同学们集思广益，多多利用身边的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新，发挥自己的想象，做成美观或者实用的小东西，拿到班会进行展示。

　　4．邀请辅导员，班主任或者班助作为嘉宾亲临指导

　　第二阶段：活动过程

　　1.在活动开始时播放xx年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频

　　2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念

　　3.凭借ppt播放向同学们展示相关图片，提出疑惑，并让同学们畅谈自己低碳生活的理解，日常生活中又该如何去做。

　　4.每个小组向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果，宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品，先想好设计的理念,，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品，然后向同学老师阐述自己的设计理念，环保之处。

　　5．设置投票环节，各个同学投出喜欢的作品，由辅导员评出最优秀的作品。

　　6.在活动即将结束之时，号召同学在条幅上签名，使得活动成功落幕。把同学们设计的产品拿到学校食堂门口去展示，让全校同学投票，评出最优秀的环保产品。我们给予一定的奖励。

　　第三阶段：后期工作

　　1、召开班会，交流各自的心得体会，以文字和图片的形式相互展示成果。

　　2、班委会及团支部召开总结会议，点评本次活动，并上交活动总结。

　　3、将活动成果发布在班级博客上，展示我们的成果，以及班会的照片。

　　二〇一〇年十一月十三日

低碳环保主题团日活动策划书2

　　一，活动主题：

　　“低碳环保，爱城市，爱生活”

　　二，活动背景

　　温室气体让地球发烧，工业化进程的深入让我们的城市在没有以前的绿水蓝天，随之而来的"是越来越高的呼吸道疾病发病率，如此境况让我们不得不深思。因此，对于如何去保护我们城市环境的探讨成为当今社会问题的重中之重。

　　三，活动目的

　　本次活动旨在带领各位同学通过活动，了解有关低碳环保的部分知识，初步了解学校周围的城市环境，更好地体会中大南方在校生活的美好，从而加强同学之间的交流，增进同学们之间的友谊及同学们对生活的热爱，形成一个更具活力，团结友爱的团支部。

　　四，主办单位

　　电子通信与软件工程系10级计算机科学与技术2班

　　五，策划时间：

　　20xx年11月17日——19日

　　准备时间：20xx年11月20日——25日

　　活动时间：20xx年11月26日14:30——17:30

　　六，活动地点

　　广州从化温泉镇及周边地区。

　　七，活动对象

　　电子通信与软件工程系10级计算机科学与技术2班全体成员

　　八，活动形式

　　本次活动以骑自行车的形式进行，将沿着活动路线，参观从化马术场，运动谷，国家森林公园。并展示我们“低碳环保，爱城市，爱生活”的主题。

　　九，活动路线

　　学院、从化马术场、从化街心公园、运动谷

　　（如果时间允许，则在返回过程中在参观国家级森林公园）

　　十，宣传方案

　　1，网络宣传

　　①、QQ群：在班上QQ群发有关团支部活动的消息，接受报名。

　　2，短信通知

　　①、飞信通知：通过班里的飞信群像同学通知有关事宜。

　　3，电话联系

　　①、通过电话联系让同学们积极踊跃参与活动。

　　十一，活动方式

　　1、在到达每一个景点，我们都将展示我们团支部的组织红旗，展示我们学校的班级红旗。

　　2、在每个景点，我们都以拍照的形式来见证我们所生活城市的美丽，从而提高同学的自豪感。

　　十二，物资预算

　　1，印制主题红旗一面，班级红旗一面，预计60元。

　　2，每个同学各租用自行车一辆，预计150元。

　　3，每个同学矿泉水一瓶，预计30元。

　　4，五彩气球一袋，预计20元。

　　5，其它费用预计20元。

　　共计约280元。

　　十三，活动职责

　　团支部活动主要负责人：李坤，黄浩锋

　　活动工作宣传负责人：林川

　　活动工作组织负责人：郭志邦

　　活动资金负责人：李敏

　　活动拍照负责人：李少洪

　　活动照片收集负责人：李坤

　　活动安全负责人：蒋泽聪，梁伟彬

　　十四，后期工作

　　1，撰写活动的总结报告。

　　2，收集和整理照片，制作幻灯片，开一场主题班会。

　　3，主题班会上进行公开性的总结与讨论，发扬优势，正视不足。

　　注意事项：路上行车必须注意安全，遵守交通规则，不能我行我素，要有集体意识。活动中希望各位同学自带雨伞，防雨防晒。若天气不佳，活动延期，会另行通知。

低碳环保主题团日活动策划书3

　　前言

　　低碳生活（low-carbon life）减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。

　　活动介绍

　　活动主题：“今日牵手低碳，明日绿色生活 ”

　　活动时间：11月

　　活动地点：待定

　　活动对象：电商082班

　　活动流程：

　　第一阶段：活动准备

　　1．收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻，向班级展示，提出低碳环保的主题。

　　2．动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲解活动流程及其相关事项。

　　3．做好活动宣传，调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活，注重环保。要同学们集思广益，多多利用身边的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新，发挥自己的想象，做成美观或者实用的小东西，拿到班会进行展示。

　　4．邀请辅导员，班主任或者班助作为嘉宾亲临指导

　　第二阶段：活动过程

　　1.在活动开始时播放20xx年哥本哈根气候大会的开幕宣传片及其气候宣传片的视频

　　2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念

　　3.凭借PPT播放向同学们展示相关图片，提出疑惑，并让同学们畅谈自己低碳生活的理解，日常生活中又该如何去做。

　　4.每个小组向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果，宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品，先想好设计的理念,，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品，然后向同学老师阐述自己的设计理念，环保之处。

　　5．设置投票环节，各个同学投出喜欢的作品，由辅导员评出最优秀的作品。

　　6.在活动即将结束之时，号召同学在条幅上签名，使得活动成功落幕。把同学们设计的产品拿到学校食堂门口去展示，让全校同学投票，评出最优秀的环保产品。我们给予一定的奖励。

　　第三阶段：后期工作

　　1、召开班会，交流各自的心得体会，以文字和图片的形式相互展示成果。

　　2、班委会及团支部召开总结会议，点评本次活动，并上交活动总结。

　　3、将活动成果发布在班级博客上 ，展示我们的成果，以及班会的照片。

　　人员安排

　　策划及总结：团支部

　　活动宣传：全体团员

　　活动准备：全体班委

　　活动摄影：宣传委员

　　博客维护：组织委员

　　电商082班团总支组织部

　　二〇xx年十一月十三日

——低碳环保主题班会10篇

低碳环保主题班会1

　　活动目的：

　　1、通过主题班会活动，使学生理解什么是低碳环保，明白为什么要低碳环保，明白作为小学生应该怎么去做到低碳环保。

　　2、通过让学生搜集和观看相关资料、参与主题活动，使学生认识到低碳生活的重要性，增加学生的环保使命感和责任感，培养学生的环保意识，提高学生保护环境的自觉性，使每位学生都能争做一名环保小卫士。

　　活动准备：

　　1、课前学生每人准备一张卡片，搜集和阅读有关低碳生活的相关资料。

　　2、班主任课前搜集有关自然灾害及低碳生活的资料。

　　3、在班内选出两名主持人熟悉活动台词及程序，指导几名学生准备有关低碳生活的童谣和小合唱节目。

　　4、五年5班教室，少先队队旗及队会相关视听资料。

　　活动过程：

　　一、整理队伍

　　1、中队长（朱书霆）：全体立正,各小队整队，清点人数。

　　2、小队长依次报告中队长。

　　3、中队长：接受你的报告，请归队。

　　4、中队长：报告辅导员，五5中队原有60人，实到60人，报告完毕，请指示。

　　5、辅导员：接受你的报告，批准你们的活动，并预祝活动取得圆满成功。

　　二、中队长宣布主题中队会开始

　　中队长朱书霆：尊敬的老师，亲爱的同学，大家下午好！

　　今天*下中队会的主题是：“打造低碳环保的校园”。

　　现在我宣布：本次队会正式开始！

　　三、出旗、敬礼

　　旗手出场（绕场一周）

　　四、唱队歌（伴奏或录音伴奏，队歌唱完整）

　　指挥员上前，敬礼，稍后起势。

　　五、活动内容

　　（一）、主持人谈话导入：

　　朱书霆、黄沛鋆：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“打造低碳环保的校园”。

　　黄沛鋆：同学们，我们的地球妈妈今年已经46亿岁了。

　　朱书霆：她的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、*原。

　　黄沛鋆：她的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产。

　　朱书霆：先让我们来听一听地球妈妈的自述吧。

　　地球（彦凝）自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、*原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

　　黄沛鋆：说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏……

　　朱书霆：一句话，人类离不开地球！

　　合：地球是我们共同的家园！

　　黄沛鋆：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

　　朱书霆：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，今天的地球已是千疮百孔、伤痕累累。大地在*，河流奏悲歌。……让我们一起听听倍受摧残的地球母亲的儿女的诉说吧！

　　(二)、倾听大地，沙漠，森林，动物们的自述。（请生上台分角色表演）

　　（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万*方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！

　　（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。现在，沙漠离祖国的心脏，只有70公里！

　　（3）森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。

　　（4）海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

　　（5）我们小动物是人类的好朋友。可是，由于生存环境遭到人类破坏，每一天，就有150——200个物种从地球上消失；*国宝大熊猫现在仅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多头；被称为亚洲大型类人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只……救救我们吧！

　　(三)、自主问答、各小组节目展示：

　　黄沛鋆：下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。（一生出示资料）一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。建筑工地尘土飞扬，空气异常混浊。人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。

　　朱书霆：听了刚才的讲述，你一定有很多感触吧！我们的环境已经被破坏污染的很严重了。如果我们在不重视起来，那后果就会是不堪设想的。所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家园。

　　黄沛鋆：现在在我们的校园里，也有许多破坏环境的行为，谁能来说说你在校园中看到的不良行为呢？（指名回答）

　　朱书霆：听了这么多的故事，同学们一定有了很多收获。接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。

　　黄沛鋆：请欣赏小品“最后一滴水”。请朱书霆等同学上台表演。掌声欢迎。

　　（黄沛鋆）旁白：故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子 “环保”留在家里照顾着地球妈妈。（语气低沉，缓慢）

　　节电：妈，您喝点水吧，要知道您已经三天三夜没喝水了！

　　地球妈妈：不，我不渴，孩子，妈知道你们也已经好几天没水喝了，还是你们喝吧！

　　节电、环保：妈，我们不渴，还是您喝吧。（眼看着杯子咽口水）

　　节水：怎么办，怎么办，到现在一滴水也没有找到，妈妈和两个弟弟还在家等着我带水回去呢，真是急死我了！想想以前，我在学校里洗手不关水龙头，喝不完的水就倒掉，有时还拿水来和同学们打水仗，大量的水白白浪费，看看现在，想想过去，我真是后悔啊！（垂头丧气的回去）

　　地球妈妈：唉（深深的叹一口气，当看到节水垂头丧气回来时）……

　　节电、环保：怎么样，有没有找到水？（心情急迫）

　　节水：到处都找过了，没有啊。（心情低落）

　　旁白：就在这时，家里断电了。

　　地球妈妈：停电了，这是怎么回事？

　　环保：我出去看一看。

　　节电：不用去了，一定是人们不节约用电，导致了能源紧缺，才会断电的。

　　地球妈妈：现在你们知道为什么我要给你们取名“节水”“节电”“环保”了吗？我就怕有这么一天，地球上的各种能源被耗尽，美丽的环境被破坏，所以希望你们能够节水、节能和环保，可，可，可你们……

　　节水、节电、环保：妈妈都是我们不对，如果早知道这样的话，我们一定会节约用水，节约用电的！（哭，喊着妈妈……）妈妈是我们对不起你。

　　环保：水，水，妈妈水。（三个儿子用手接住眼泪来为地球妈妈）

　　地球妈妈：天哪，难道，难道世界上的最后一滴水竟然是我们的眼泪吗？！

　　黄沛鋆、朱书霆：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？

　　全体师生（包括演员）：要。

　　黄沛鋆：对!我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。谁愿意来说说我们在学校和社会生活应该怎样做到低碳环保呢？（指名生发言）

　　朱书霆：通过刚才同学们的发言，我们看到，我们在节约能源，环境保护方面需要做的事情还很多，我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。

　　黄沛鋆：我们相信，只要我们共同参与环境保护，我们生存的地球将是一个美丽的童话世界！让我们齐诵《拍手歌》（课件播放）

　　《拍手歌》

　　你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣；

　　你拍二，我拍二，人和动物好伙伴儿；

　　你拍三，我拍三，爱 国爱家爱自然；

　　你拍四，我拍四，争当绿色小卫士；

　　你拍五，我拍五，环保行动不怕苦；

　　你拍六，我拍六，变废为宝齐动手；

　　你拍七，我拍七，世纪环保有意义；

　　你拍八，我拍八，环境保护靠大家；

　　你拍九，我拍九，保卫地球到永久，

　　到——永——久！

　　朱书霆：花草树木把我们的地球打扮得如此美丽，因为有它们，我们才会愿意在春天去出游，去享受自然。

　　请全班齐唱歌曲《春天在哪里》

　　黄沛鋆：同学们，保护环境是我们每个人共同的责任，环保意识也是人类文明的一个重要标志。

　　朱书霆：作为新世纪的主人，我们呼唤强烈的环境危机感和社会责任感。

　　黄沛鋆：让我们心系地球，着眼社会，立足身边，人人争做绿色小卫士。

　　朱书霆：让我们从身边小事做起，多弯腰捡起果皮纸屑，不随意践踏攀折花草树木，要善待各种生物，维护生态*衡。

　　朱书霆、黄沛鋆：让理想中美丽的地球妈妈重新回到我们身边，让我们用最绚丽的色彩为地球妈妈画张最美的像。请听第二小组诗歌朗诵

　　合：时间过得真快啊，转眼间今天我们的班会到了尾声。下面由我们的辅导员进行一个小结，掌声欢迎。

　　班主任小结：这次班队活动开展得很成功，希望通过今天的活动，大家能提高环保意识，落实行动，从小养成讲卫生的好习惯，爱护花草树木。保护环境从我做起，从身边的小事做起，使我们的校园更干净，使我们的家园更美丽。

　　六、 全体起立，呼号。（握拳举右手）

　　七、 退旗。（放退旗曲）

低碳环保主题班会2

　　活动目标：

　　通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。

　　活动准备：

　　两位主持人、小品、倡议书。

　　活动内容与过程：

　　师：首先想请同学们一起来观看一组图片

　　教师出示图片(有关当前环境污染)

　　教师问：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题?那就是……

　　生齐答：环境问题。

　　解说：对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢?我们又能做些什么呢?今天，我们就来举行一次以“环保、低碳、节能”为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性!

　　师：今天，有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗?

　　生齐答：想!

　　师：好!就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

　　(五位同学上)

　　苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。

　　柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报;每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。

　　松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。

　　竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

　　梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。

　　师：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的周围，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新……养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。

　　同学们，看!地球妈妈来了。下面请欣赏小品《就医》

　　(一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场)

　　“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)

　　“医生”：你怎么啦?

　　“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧!

　　(医生为地球仔细诊断)

　　“医生”：咦，怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……(不断地摇头作无奈状)

　　“地球”：(哭丧着脸)我到底得了什么病?

　　“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……

　　“地球”：那可怎么办呢?请救救我吧!

　　“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

　　“地球”：(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧?

　　师：看了刚才的小品，我想同学们一定会有很多的感触吧。

　　那哪位同学愿意来谈谈自己的"感想和体会?(让同学们各抒己见，谈感受和体会)

　　师：刚才同学讲出了我们每个人的心声。是啊，保护环境对于我们人类来说实在太重要了。

　　师：那么，在今后的生活中我们应该如何去做，来保护珍惜我们的地球妈妈呢?

　　(学生分小组讨论，准备后推荐代表发言)

　　师：刚才，同学们踊跃发言，把自己所知道的，全都搬上了台。心动不如行动。现在，老师想请同学用实际行动来证明自己。那就是如何变废为宝。下面请胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制作。

　　(学生拿出准备材料现场表演，制作后并说明用途、创意)

　　师：变废为宝，不仅可以减少污染，又可节约能源，可谓一举两得。同学们在*常生活中可要多多去坐喔!其实，不知道大家注意到没有就在我们的身边，我们的母亲河蒲江，近年来，由于*居民不断倒入垃圾也被污染了。面对这一切我们能做些什么呢?

　　班主任总结发言：同学们，经过大家的共同努力，今天我们的这节班会课开得非常成功，通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从现在起就树立起保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。下面就由我们班长来宣读由我班班委发起的《环保·低碳生活倡议书》：

　　同学们：

　　近几年，恶劣的气候现象不断出现，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此，我们向全班同学发出“低碳生活，从我做起”的倡议，号召全班同学要做到：

　　时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。

　　购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。

　　少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

　　多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

　　重复使用纸张，双面打印，保护森林。

　　参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。

　　自备水壶，少喝瓶装水;洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头;尽量节约自来水。

　　同学们，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园!

　　最后请同学们按顺序签名。

低碳环保主题班会3

　　一、活动背景

　　当今世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活为了积极应对气候变化，世界各国都在努力，继巴厘岛路线后的哥本哈根会议的召开,*从*到公民，一直致力于环境保护，随着由WWF发起，全国再掀环保热潮，低碳减能行动已经开始了.

　　二、活动目的

　　1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识

　　2、激发学生爱环境的情感，理解"倡导低碳生活，唤起绿色希望"的深刻内涵

　　三、活动主题：

　　倡导低碳生活唤起绿色希望

　　四、活动准备

　　1、展板：宣传海报、"希望树"，

　　2、提前培训小志愿者了解哥本哈根会议和低碳生活的内容

　　3、发放小树叶，请对绿叶说句话(5名小学生)，粘贴到"希望树"上

　　五、活动过程：

　　(一)各小队汇报人数;

　　(二)全体起立，出旗敬礼;

　　(三)唱队歌;

　　(四)中队长讲话

　　请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);

　　(五)活动过程：

　　1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏主持人乙：离不开海洋，离不开江河甲：离不开山岗，离不开森林乙：离不开草原，离不开土地甲：是啊，地球是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础甲 乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《让低碳走进校园》的主题班会，来认识低碳生活的重要性。

　　甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们可是，你们知道吗?我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

　　2、地球妈妈的哭诉：我是你们人类共同的妈妈--地球，人类都是我的孩子，你们从我身上汲取养料，却不管我的死活，温室气体的排放让我发烧200多年了，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使我身体气温升高、气候发生变化，你们看，我的身体已经不堪重负了小品表演：

　　(一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场)"地球"：环境污染对我的伤害实在是太严重了，现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)"医生"：你怎么啦?"地球"：我觉得难受极了皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧!(医生为地球仔细诊断)"医生"：咦，怎么是你!过去你不是这个样子的那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力可如今......(不断地摇头作无奈状)"地球"：(哭丧着脸)我到底得了什么病?"医生"：你的绿色的皮肤--森林，受到了沙漠的进攻，得了"脱落症";你的蓝色血液--海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜--大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死......"地球"：那可怎么办呢?请救救我吧!"医生"：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的，对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，减少碳的排放，才能逐步恢复你的抗病能力。

　　乙：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

　　地球"：(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧?

　　3、甲：我们一起来看看我们的地球已经变成什么样了?(播放影片)(1)世界气象组织提前公布的"2009年全球气候状况"报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海*面升高，芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海*面可能升高1.9米，远远超出此前的预期，如果照此发展下去，南太*洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国

　　(2)地球发烧给人类的健康造成了巨大的危机：随着二氧化碳水*和温度的逐渐升高，花期提前来临，让花粉生成量增加，使春季过敏加重，随着全球气温上升，生物形体在变小，由于气温升高、脱水现象增多，研究人员预测，水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革热、疟疾和脑炎等时有暴发藻类泛滥引发疾病，水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病(3)目前，*的荒漠化土地已达267.4万多*方公里;全国18个省区的471个县、近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁，而且荒漠化还在以每年1万多*方公里的速度在增长，七大江河水系中，完全没有使用价值的水质已超过40%，全国668座城市，有400多个处于缺水状态其中有不少是由水质污染引起的，如浙江省宁波市，地处甬江、姚江、奉化江三江交汇口，却因水质污染，最缺水时需要靠运水车日夜不停地奔跑，将乡村河道里的水运进城里的各个企业，全国1/3的城市人口呼吸着严重污染的空气，有1/3的国土被酸雨侵蚀，经济发达的浙江省，酸雨覆盖率已达到100%，人类啊，快来救救我吧!

　　4、减炭达人精彩亮相：大家好，我们是地球卫士--减炭达人，我们身在一个叫"减炭大队"的组织，现在我们组织正在招募队员，我们组织的目的就是为了我们人类共同的妈妈地球能够越来越健康，你们愿意加入我们的组织么?但是想参加我们组织可是需要一定的条件，需要通过项考试才能被称为"减炭达人"哦，首先你们知道什么是低碳生活呢?低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量，低碳生活英文叫做(low-carbonlife)，跟我一起念low-carbonlife主持1：我们提倡低碳生活，那什么是"低炭生活"呢?请听：学生1：低碳生活，它是指减少二氧化碳的排放低能量，低消耗，低开支的一种生活方式我们人人需要做到：学生1：随手关灯，节约用水学生2：绿色交通，*衡饮食学生3：节约用纸，少用纸巾学生4：爱惜衣物，节约用粮学生5：爱护动物，保护花草学生6：强身健体，勤俭为荣学生7：不随地吐痰，少用塑料袋学生8：不乱扔垃圾，不折树枝，学生9：不踩小草

　　学生10：不说脏话，团结友爱女生合：我知晓，我参与，我奉献，男生合：让我们手拉手，肩并肩全体学生：为校园文明建设贡献一份力量主持1：牢固树立"低碳，节约为荣的生活理念，主持2：自觉养成好习惯，争做四好少年主持3：我们全班同学一起起立让我们来一起说：低炭生活，从我做起!

　　5、发展低碳环保经济是关乎每个人的事情，应对全球变暖，关乎地球上每个国家和地区，关乎每一个人

　　合：低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起

　　发放宣传单(10名小学生)给每位同学发一张宣传单，并说(为了地球的将来，请低碳生活)

　　这是我们的宣传单页，请支持我们的行动吧，给地球减炭，种植绿色希望吧!

　　1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活

　　2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;

　　3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康;

　　4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车

　　5、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍;

　　6、完美的浴室未必一定要有浴缸;已经安了，未必每次都用;已经用了，请用积水来冲洗马桶;

　　7、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑;

　　8、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的;

　　9、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感;

　　10、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯......因为制造他们所使用的石油也是一次性的;

　　11、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做;

　　12、过量肉食至少伤害三个对象：动物，你自己和地球;

　　13、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电;

　　14、定期清洗空调，不仅为了健康，还可以省不少电;

　　15、有些人，尤其是女性，洗个澡用掉四五十升水，洁癖也不用这么夸张;

　　16、科学地勤俭节约是优良传统;剩菜冷却后，用保鲜膜包好再送进冰箱;热汽不仅增加冰箱做功，还会结霜，双重费电;

　　17、洗衣机开强档比开弱档更省电，还能延长机器寿命;

　　18、如果只用电脑听音乐，显示器仅可以调暗，或者干脆关掉;

　　19、如果热水用得多，不妨让热水器始终通电保湿，因为保湿一天所用的电，比一箱凉水烧到相同温度还要低;

　　20、洗干净同样一辆车，用桶盛水擦洗只是用水龙头冲洗用水量的1/8......

　　6、发放小树叶，请对绿叶说句话(5名小学生)，粘贴到"希望树"上(生活动)

　　7、总结合：关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活

　　同学们，虽然地球病了，但是"亡羊补牢，为时不晚"，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福!

低碳环保主题班会4

　　一、活动目标：

　　1、对学生进行进行低碳生活，环保节能等方面的教育。

　　2、利用废旧材料大胆想象，变废为宝，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。

　　二、活动重点：

　　通过活动使学生理解低碳生活，从身边的小事做起。

　　三、活动过程：

　　(一)导入

　　主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。

　　主持人乙：作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢?其实很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做起。

　　甲乙：我们宣布“低碳生活从我做起——四年二班主题班会”现在开始。

　　(二)低碳生活大家谈。

　　甲：我们天天说低碳，低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。

　　乙：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水资源。大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。

　　(三)低碳生活辨对错。

　　1、大屏幕投影几个生活画面。

　　学生上室外课时，教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。

　　2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么?

　　(四)低碳生活“金点子”。

　　甲：低碳生活我做主，我们能做点什么?你有没有更好的点子?“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了，看谁的点子能被选中?有奖品哟!

　　(学生七嘴八舌说点子)

　　乙：我是金点子公司的总监，听了大家的点子，我很激动，你们小小年纪那么关心环境，想法很实用，很好。不过，我觉得XXX同学提出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用的，发挥好它们的价值，是对生活的贡献，对地球资源的极大保护。你的这个点子我选用了，祝贺你!(发奖品)

　　(五)动手践行低碳生活。

　　甲：节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片，请你猜一猜，它们是用什么制作的?

　　(出示图片或实物)

　　乙：看了这些作品，你们有什么感想?想不想亲手试一试，用你的小巧手，把废物利用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问题。

　　(拿出自己准备好的废物动手制作)

　　初步展示作品：小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒……

　　(六)低碳知识宣传员。

　　甲：我们已经初步尝试了废物再利用的好处，为了让更多的人懂得低碳，走近低碳，我们还要做好宣传工作，成为出色的低碳宣传员。下面我为大家带来一些问题，比一比，赛一赛，看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。

低碳环保主题班会5

　　活动背景：

　　目前全球气候变暖的危机日益迫近。3月全球气温创历史新高，由于地球变暖，导致气候无常，大地灾难频发。*西南旱灾再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识。而国人生活中的“面子消费”、“重复消费”、“便利消费”导致过量的碳排放，也是我们应该关注和警惕的。今年地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活” 。在这样的背景下，本人设计了此活动。

　　活动目的：

　　1、通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。

　　2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。活动形式:主题班会课参加对象：班级学生活动准备：1、搜集相关的图片资料和视频资料2、学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义

　　3、让学生自己动手制作体现低碳意义的物品，或搜集生活中“低碳达人”们的低碳时尚。

　　活动时间：

　　一课时

　　活动过程：

　　一、导入(引入活动主题)

　　1、多媒体展示：20xx年*地球日主题“低碳生活”

　　教师：在20xx年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定*今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。今年“世界地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容，旨在唤起全民的“低碳生活”意识，共同为珍惜地球资源和保护地球家园而自觉行动起来。

　　2、何谓“低碳生活”

　　教师：同学们，你们知道什么叫“低碳生活”吗?在今天我们要倡导低碳生活有着怎样的意义呢?学生在课前查阅相关资料的基础上，回答“我所了解的低碳生活”。教师讲解何谓“低碳”及“低碳生活”(幻灯展示)

　　①低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。

　　②低碳生活(low-carbon life) 低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。教师：“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考虑目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。二、警示

　　1、多媒体展示资料：地球发热了

　　指名学生朗读资料

　　教师：世界气象组织公布的“20xx年全球气候状况”报告指出，近xx年是有记录以来全球最热的xx年。请同学们当一回地球医生，你们知道地球发热的原因吗?学生讨论回答地球发热的原因。(温室气体让地球发热)教师：200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实

　　2、多媒体展示：北极冰层变化

　　教师利用多媒体展示北极冰层变化的图片，提问“全球变暖使得南北极冰川开始融化会导致哪些危害?”学生讨论回答。

　　教师总结两极冰川融化导致的危害：

　　①南极冰盖融化可能导致海*面上升6米，淹没一些沿海城市，包括纽约、孟买和上海。南太*洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。

　　②全球暖化导致北极永久冻土层的消融。永久冻土中含有远古时期的二氧化碳、甲烷等温室气体。全球暖化使这些气体释放出来，进一步加速地球的变暖进程。持续暖化的北极土壤会导致细菌繁衍，引发另一循环的气温加速上升，并可能释放数十亿吨具爆炸性与致命的温室气体进入大气中，不仅加剧全球暖化，还会导致火灾，造成大量人员窒息而亡，后果不堪设想。

　　3、多媒体展示资料：全球升温1℃—6℃地球会发生不同程度的灾难

　　指名学生朗读资料

　　教师：全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难，后果将是灾难性的!

　　近来，*西南地区遭受旱灾，干旱发生范围之广、持续时间之长、受旱程度之深、旱灾损失之重，均为历史同期罕见，对群众生活、工农业生产包括经济社会发展都造成了严重影响，损失十分严重。大旱背后，更有气候变暖的深层原因。

　　4、多媒体展示：地球气候灾难的图片(汗灾、沙尘暴、暴雨、暴雪、洪水、飓风、酷热、酷寒等气候灾难)

　　教师：看完这一张张令我们触目惊心气候灾难的图片后，你有怎样的感受?

　　学生回答各自的感受(减少碳排放，遏制全球暖化。)

　　三、觉醒教师：1992年，科学家关怀社会联盟的1700位世界顶尖科学家包括大多数诺贝尔科学奖得主，就已经在大声呼吁世界各国联手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成为各国人民的共识。

　　1、播放视频：地球一小时经典记录

　　教师：地球一小时(Earth Hour)是世界自然基金会(WWF)应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和*在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。WWF今年还在*延伸发起了“低碳生活周”活动，每天将提出一项节能减排目标，包括节约1升水、节省xx张纸、减少塑料袋使用等。

　　2、共同打造“低碳世博”

　　“低碳世博”知多少：学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法

　　教师：在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。(如：重要活动场地，是利用老厂房进行改造而成，大规模使用LED节能灯光，对音响的分贝级也有一定的限制。鼓励符合环保理念的新能源、新工艺、新材料的广泛使用。部分场地安置环保坐椅，坚持“一次投入，多次使用”的可循环原则。力求在保证效果的基础上，从设施到细节都突出“低碳”的理念。)四、行动

　　教师：过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。在我们的日常生活中，我们能为遏制全球气候变暖，减少碳排放做哪些力所能及的事情呢?

　　1、让学生展示自己动手制作的体现低碳意义的小物品(废物利用)，交流“低碳达人”们低碳时尚。

　　2、多媒体展示：节能就是最大的减碳(学生朗读)

　　3、低碳生活，我倡议

　　教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

　　学生分组完成低碳生活的倡议书

　　低碳生活，我倡议：

　　①使用太阳能热水器，使用节能灯泡

　　②少开私家车，多搭乘公共汽车或地铁，短程步行或骑自行车

　　③出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用

　　④多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪费

　　⑤养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。

　　⑥在着装方面，不穿野生动物毛皮制作的服装，购买棉质衣服，少买或不买化纤产品

　　⑦在用餐方面，多吃素、少吃荤。(少吃荤的结果是减少家禽家畜的饲养量从而降低二氧化碳排放)

　　⑧尽量做到不购买包装繁杂的食品

　　五、课堂总结：

　　人们在生活和消费过程中的过量碳排放，是造成全球气候变暖的重要因素之一。气候变化与我们每个人都息息相关的。“不积小流，无以成江海”，让我们从改变自己的生活细节做起，成为“低碳达人”，保护我们这个赖以生存的地球家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福!

　　六、教学反思：

　　通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生的环保意识、低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。

　　活动中，本人充分利用多媒体设备辅助教学，渲染课堂气氛，触动了学生的情感，增强了活动效果。活动后学生能将低碳生活付诸实践，如教室中开“白日灯”的现象不见了,主动带杯子灌水喝的学生多了,能节约用纸的学生较以前多了，甚至有的学生会主动建议父母或邻居不要使用一次性筷子和塑料袋。可见这次的活动深刻的影响了同学们。不足之处是，教师对活动前学生的准备工作辅导不够，部分学生在活动之前没有了解相关的内容或搜集相关材料，没有完成活动前的准备工作,对低碳生活的新理念还很陌生。因此在活动中，同学们有较高的活动热情，但是回答问题的质量并不理想，需要教师的大量引导，所以在时间上略超出预定，但我想能让学生感受到本活动的意义，能真正的有所觉醒和改善，这就足够了。

低碳环保主题班会6

　　地球一小时的核心主题不再仅仅是气候变化，而是更广泛的环境保护行动。 除了在3月26日晚上20:30—21:30熄灯一小时外，“地球一小时”活动还号召大家为保护环境做出一个行动改变。

　　活动目的：自然灾害不断，气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。作为青少年，要树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。

　　活动时间：某年某月某日

　　活动地点：高X班

　　活动方式：谈话法、讨论法

　　参加人员：全体同学 班主任老师

　　活动准备：多媒体播放相关视频材料及图片；学生节能环保的手工作品；环保购物袋及活动签名所需的纸张；手绢及双面用的打印纸或草稿纸等。

　　一、 班会背景

　　因为全球气候恶化，环境破坏严重，自然灾害不断，借此地球一小时活动召开此次班会，号召同学从我做起，从今天开始为地球环境保护做出一些改变，从点滴做起，提高学生的环保意识。

　　二、 班会目的

　　通过这次活动，对全体同学进行低碳环保再教育，面对接连不断的自然灾害引导学生思考，我们人类共同生活的地球需要我们共同去呵护，提高学生的环保意识，自觉从我做起从身边的小事做起。

　　三、活动过程

　　第一环节：低碳生活 健康理念

　　1、放一段自然灾害的纪录片和一段低碳环保的公益广告。让学生回答为什么近年来自然灾害不断发生？再让其列举身边的不环保现象。什么是低碳生活？我们为什么要倡导低碳生活？怎样践行低碳生活理念呢？“地球一小时”倡导我们人类共同爱护我们的地球，从今天开始我们承诺要为地球环境保护做出一些改变。还要以我们的行动去影响我们身边的人们。今天的主题班会是地球一小时低碳从我做起

　　2、什么是低碳

　　低碳，指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。是低能量、低消耗的生活方式。比如尽量少用私家车就是低碳。生活中我们提倡少用耗能多的电器。比如没事干的时候可以关闭电脑。地球一小时要求我们要做出一些改变，那么，究竟一个改变是什么？可以是改变你生活中一个小的习惯，例如为节约用电而多爬楼梯少乘电梯, 再比如用电子信用卡账单代替纸质账单，还比如不使用野生动物制品等。也可以是更大的改变，例如和你所在的小区业主委员会或居委会一起努力，推动小区内的垃圾分类处理，或者推动你所在的企业开展一项环保行动等。不过，你所承诺的改变完全取决于你自己，为环保做贡献无论大小，我们期待的是你的行动。

　　3、图片展示

　　第二环节：低碳生活我们正确的选择。

　　让同学出新颖的环保点子。

　　第三环节：同学集体宣誓，地球一小时，低碳生活从我做起，为我们共同生活的地球从今天开始做出改变，从我做起影响周围的`人们树立低碳环保理念。

　　四、 班会总结与反思

　　有班干部和班主任共同完成班会总结。

低碳环保主题班会7

　　一、关于低碳环保主题班会的策划背景与目的

　　我们生活的地球环境受到了严重的破坏，空气不在清新，天空不再是蓝色，江河里到处是垃圾臭气熏天。马路上的汽车，工厂的废气等每天大量的排着废气。现实的情况让我们警醒我们要保护我们生存的环境，保护我们的家园-地球!身为学生的我们更应该以身做责，低碳从自身做起。在这样的情况下我们班级准备策划一次关于低碳环保的主题班会，希望通过这次活动可以使我们班级学生重视低碳生活，使大家受到环保节能等方面的教育，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。

　　二、本次班会的主题是：“关爱地球，关爱我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”

　　三、举行低碳环保主题班会的时间：20xx年3月1日

　　四、本次班会参加人员：哈尔滨市XX小学六年三班全体师生，教导主任，部分学生家长。

　　五、本次低碳环保主题班会的活动流程

　　(一)导入

　　主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。

　　主持人乙：作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢?其实很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做起。

　　甲乙：我们宣布“关爱地球，关爱我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”现在开始。

　　(二)低碳生活大家谈。

　　甲：我们天天说低碳，低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。

　　乙：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水资源。大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。

　　(三)低碳生活辨对错。

　　1、大屏幕投影几个生活画面。

　　学生上室外课时，教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。

　　2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么?

　　(四)低碳生活“金点子”。

　　甲：低碳生活我做主，我们能做点什么?你有没有更好的点子?“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了，看谁的点子能被选中?有奖品哟!

　　(学生七嘴八舌说点子)

　　乙：我是金点子公司的总监，听了大家的点子，我很激动，你们小小年纪那么关心环境，想法很实用，很好。不过，我觉得XXX同学提出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用的，发挥好它们的价值，是对生活的贡献，对地球资源的极大保护。你的这个点子我选用了，祝贺你!(发奖品)

　　(五)动手践行低碳生活。

　　甲：节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片，请你猜一猜，它们是用什么制作的?

　　(出示图片或实物)

　　乙：看了这些作品，你们有什么感想?想不想亲手试一试，用你的小巧手，把废物利用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问题。

　　(拿出自己准备好的废物动手制作)

　　初步展示作品：小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒……

　　(六)低碳知识宣传员。

　　甲：我们已经初步尝试了废物再利用的好处，为了让更多的人懂得低碳，走近低碳，我们还要做好宣传工作，成为出色的低碳宣传员。下面我为大家带来一些问题，比一比，赛一赛，看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。

　　六.本次低碳环保主题班会的资金预算：

　　奖金：30元

　　奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参与奖15元 =27元

　　精美小礼品：18元

　　愿望值：5元

　　活动后期相片 10元

　　总计：90元

　　七.本次低碳环保主题班会的奖品设置

　　奖品类别 数量/个 单价/元 总额/元 备注

　　A：杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 仅参考

　　B：本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 仅参考

　　参与:脆脆鲨 15 1元 15 仅参考

　　精美A： 上好佳糖 3 3.5 10.5 仅参考

　　精美B：笔+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 仅参考

　　八、关于本次低碳环保主题班会的宣传工作

　　班会结束后，将班会的文字资料及照片上传到学校网站，并且上传到微博、微信朋友图、等其它媒体上，让更多的同学可以看到本次低碳环保主题班会的相关内容。希望全校学生都可以尽快的加入到低碳环保的生活中来。

低碳环保主题班会8

　　活动目的：

　　自然灾害不断，气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。作为青少年，要树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。

　　活动时间：

　　20xx年XX月XX日

　　活动地点：

　　活动方式：

　　谈话法、讨论法

　　参加人员：

　　全体同学班主任老师

　　活动准备：

　　多媒体播放相关视频材料及图片;学生节能环保的手工作品;环保购物袋及活动签名所需的纸张;手绢及双面用的打印纸或草稿纸等。

　　一、班会背景

　　因为全球气候恶化，环境破坏严重，自然灾害不断，借此地球一小时活动召开此次班会，号召同学从我做起，从今天开始为地球环境保护做出一些改变，从点滴做起，提高学生的环保意识。

　　二、班会目的

　　通过这次活动，对全体同学进行低碳环保再教育，面对接连不断的自然灾害引导学生思考，我们人类共同生活的地球需要我们共同去呵护，提高学生的环保意识，自觉从我做起从身边的小事做起。

　　三、活动过程

　　第一环节：低碳生活健康理念

　　1、放一段自然灾害的纪录片和一段低碳环保的公益广告。让学生回答为什么近年来自然灾害不断发生?再让其列举身边的不环保现象。什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?“地球一小时”倡导我们人类共同爱护我们的地球，从今天开始我们承诺要为地球环境保护做出一些改变。还要以我们的行动去影响我们身边的人们。今天的主题班会是地球一小时低碳从我做起

　　2、什么是低碳

　　低碳，指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。是低能量、低消耗的生活方式。比如尽量少用私家车就是低碳。生活中我们提倡少用耗能多的.电器。比如没事干的时候可以关闭电脑。地球一小时要求我们要做出一些改变，那么，究竟一个改变是什么?可以是改变你生活中一个小的习惯，例如为节约用电而多爬楼梯少乘电梯,再比如用电子信用卡账单代替纸质账单，还比如不使用野生动物制品等。也可以是更大的改变，例如和你所在的小区业主委员会或居委会一起努力，推动小区内的垃圾分类处理，或者推动你所在的企业开展一项环保行动等。不过，你所承诺的改变完全取决于你自己，为环保做贡献无论大小，我们期待的是你的行动。

　　3、图片展示

　　第二环节：低碳生活我们正确的选择。

　　让同学出新颖的环保点子。

　　第三环节：同学集体宣誓，地球一小时，低碳生活从我做起，为我们共同生活的地球从今天开始做出改变，从我做起影响周围的人们树立低碳环保理念。

　　四、班会总结与反思

　　有班干部和班主任共同完成班会总结。

低碳环保主题班会9

　　活动背景：

　　目前全球气候变暖的危机日益迫近。3月全球气温创历史新高，由于地球变暖，导致气候无常，大地灾难频发。*西南旱灾再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识。而国人生活中的“面子消费”、“重复消费”、“便利消费”导致过量的碳排放，也是我们应该关注和警惕的。今年地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活” 。在这样的背景下，本人设计了此活动。

　　活动目的：

　　1、通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。

　　2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。

　　活动形式：

　　主题班会课参加对象

　　班级学生活动准备：

　　1、搜集相关的图片资料和视频资料2、学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义。

　　3、让学生自己动手制作体现低碳意义的物品，或搜集生活中“低碳达人”们的低碳时尚。

　　活动时间：

　　一课时

　　活动过程：

　　一、导入 （引入活动主题）

　　1、多媒体展示：20xx年*地球日主题“低碳生活”

　　教师：在20xx年4月22日即第XX个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定*今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。 今年“世界地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容，旨在唤起rrrwm。com全民的“低碳生活”意识，共同为珍惜地球资源和保护地球家园而自觉行动起来。2、何谓“低碳生活”

　　教师：同学们，你们知道什么叫“低碳生活”吗？在今天我们要倡导低碳生活有着怎样的意义呢？学生在课前查阅相关资料的基础上，回答“我所了解的低碳生活”。教师讲解何谓“低碳”及“低碳生活”（幻灯展示）①低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。②低碳生活 （low—carbon life） 低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 教师：“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考虑目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。

　　二、警示

　　1、多媒体展示资料：地球发热了

　　指名学生朗读资料

　　教师：世界气象组织公布的“20xx年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。请同学们当一回地球医生，你们知道地球发热的原因吗？学生讨论回答地球发热的原因。（温室气体让地球发热）教师： 200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。

　　2、多媒体展示：北极冰层变化

　　教师利用多媒体展示北极冰层变化的图片，提问“全球变暖使得南北极冰川开始融化会导致哪些危害？”学生讨论回答。教师总结两极冰川融化导致的危害：

　　①南极冰盖融化可能导致海*面上升6米，淹没一些沿海城市，包括纽约、孟买和上海。南太*洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。

　　②全球暖化导致北极永久冻土层的消融。永久冻土中含有远古时期的二氧化碳、甲烷等温室气体。全球暖化使这些气体释放出来，进一步加速地球的变暖进程。持续暖化的北极土壤会导致细菌繁衍，引发另一循环的气温加速上升，并可能释放数十亿吨具爆炸性与致命的温室气体进入大气中，不仅加剧全球暖化，还会导致火灾，造成大量人员窒息而亡，后果不堪设想。

　　3、多媒体展示资料：全球升温1℃—6℃地球会发生不同程度的灾难

　　指名学生朗读资料

　　教师：全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难，后果将是灾难性的！

　　近来，*西南地区遭受旱灾，干旱发生范围之广、持续时间之长、受旱程度之深、旱灾损失之重，均为历史同期罕见，对群众生活、工农业生产包括经济社会发展都造成了严重影响，损失十分严重。 大旱背后，更有气候变暖的深层原因。4、多媒体展示：地球气候灾难的图片（汗灾、沙尘暴、暴雨、暴雪、洪水、飓风、酷热、酷寒等气候灾难）

　　教师：看完这一张张令我们触目惊心气候灾难的图片后，你有怎样的感受？

　　学生回答各自的感受（减少碳排放，遏制全球暖化。）

　　三、觉醒教师：

　　1992年，科学家关怀社会联盟的1700位世界顶尖科学家包括大多数诺贝尔科学奖得主，就已经在大声呼吁世界各国联手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成为各国人民的共识。

　　1、播放视频：地球一小时经典记录

　　教师：地球一小时（Earth Hour）是世界自然基金会（WWF）应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和*在每年3月最后一个星期六20：30—21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。WWF今年还在*延伸发起了“低碳生活周”活动，每天将提出一项节能减排目标，包括节约1升水、节省10张纸、减少塑料袋使用等。

　　2、共同打造“低碳世博”

　　“低碳世博”知多少：学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法

　　教师：在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。（如：重要活动场地，是利用老厂房进行改造而成，大规模使用LED节能灯光，对音响的分贝级也有一定的限制。鼓励符合环保理念的新能源、新工艺、新材料的广泛使用。部分场地安置环保坐椅，坚持“一次投入，多次使用”的可循环原则。力求在保证效果的基础上，从设施到细节都突出“低碳”的理念。）

　　四、行动

　　教师：过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。在我们的日常生活中，我们能为遏制全球气候变暖，减少碳排放做哪些力所能及的事情呢？

　　1、让学生展示自己动手制作的体现低碳意义的小物品（废物利用），交流“低碳达人”们低碳时尚。

　　2、多媒体展示：节能就是最大的减碳（学生朗读）

　　3、低碳生活，我倡议

　　教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。

　　学生分组完成低碳生活的倡议书

　　低碳生活，我倡议：

　　①使用太阳能热水器，使用节能灯泡

　　②少开私家车，多搭乘公共汽车或地铁，短程步行或骑自行车

　　③出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用

　　④多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪费

　　⑤养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。

　　⑥在着装方面，不穿野生动物毛皮制作的服装，购买棉质衣服，少买或不买化纤产品

　　⑦在用餐方面，多吃素、少吃荤。（少吃荤的结果是减少家禽家畜的饲养量从而降低二氧化碳排放）

　　⑧尽量做到不购买包装繁杂的食品

　　五、课堂总结：

　　人们在生活和消费过程中的过量碳排放，是造成全球气候变暖的重要因素之一。气候变化与我们每个人都息息相关的。“不积小流，无以成江海”，让我们从改变自己的生活细节做起，成为“低碳达人”， 保护我们这个赖以生存的地球家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福！

　　六、教学反思：

　　通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生的环保意识、低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。 活动中，本人充分利用多媒体设备辅助教学，渲染课堂气氛，触动了学生的情感，增强了活动效果。活动后学生能将低碳生活付诸实践，如教室中开“白日灯”的现象不见了，主动带杯子灌水喝的学生多了，能节约用纸的学生较以前多了，甚至有的学生会主动建议父母或邻居不要使用一次性筷子和塑料袋。可见这次的活动深刻的影响了同学们。 不足之处是，教师对活动前学生的准备工作辅导不够，部分学生在活动之前没有了解相关的内容或搜集相关材料，没有完成活动前的准备工作，对低碳生活的新理念还很陌生。

　　因此在活动中，同学们有较高的活动热情，但是回答问题的质量并不理想，需要教师的大量引导，所以在时间上略超出预定，但我想能让学生感受到本活动的意义，能真正的有所觉醒和改善，这就足够了。

低碳环保主题班会10

　　活动目标：

　　通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。

　　活动准备：

　　两位主持人、小品、倡议书。

　　活动内容与过程：

　　师：首先想请同学们一起来观看一组图片

　　教师出示图片(有关当前环境污染)

　　教师问：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题?那就是……

　　生齐答：环境问题。

　　解说：对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢?我们又能做些什么呢?今天，我们就来举行一次以“环保、低碳、节能”为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性!

　　师：今天，有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗?

　　生齐答：想!

　　师：好!就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

　　(五位同学上)

　　苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。

　　柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报;每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。

　　松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。

　　竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

　　梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。

　　师：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的`周围，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新……养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。

　　同学们，看!地球妈妈来了。下面请欣赏小品《就医》

　　(一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场)

　　“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)

　　“医生”：你怎么啦?

　　“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧!

　　(医生为地球仔细诊断)

　　“医生”：咦，怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……(不断地摇头作无奈状)

　　“地球”：(哭丧着脸)我到底得了什么病?

　　“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……

　　“地球”：那可怎么办呢?请救救我吧!

　　“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

　　“地球”：(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧?

　　师：看了刚才的小品，我想同学们一定会有很多的感触吧。

　　那哪位同学愿意来谈谈自己的感想和体会?(让同学们各抒己见，谈感受和体会)

　　师：刚才同学讲出了我们每个人的心声。是啊，保护环境对于我们人类来说实在太重要了。

　　师：那么，在今后的生活中我们应该如何去做，来保护珍惜我们的地球妈妈呢?

　　(学生分小组讨论，准备后推荐代表发言)

　　师：刚才，同学们踊跃发言，把自己所知道的，全都搬上了台。心动不如行动。现在，老师想请同学用实际行动来证明自己。那就是如何变废为宝。下面请胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制作。

　　(学生拿出准备材料现场表演，制作后并说明用途、创意)

　　师：变废为宝，不仅可以减少污染，又可节约能源，可谓一举两得。同学们在*常生活中可要多多去坐喔!其实，不知道大家注意到没有就在我们的身边，我们的母亲河蒲江，近年来，由于*居民不断倒入垃圾也被污染了。面对这一切我们能做些什么呢?

　　班主任总结发言：同学们，经过大家的共同努力，今天我们的这节班会课开得非常成功，通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从现在起就树立起保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。下面就由我们班长来宣读由我班班委发起的《环保·低碳生活倡议书》：

　　同学们：

　　近几年，恶劣的气候现象不断出现，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此，我们向全班同学发出“低碳生活，从我做起”的倡议，号召全班同学要做到：

　　时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。

　　购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。

　　少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

　　多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

　　重复使用纸张，双面打印，保护森林。

　　参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。

　　自备水壶，少喝瓶装水;洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头;尽量节约自来水。

　　同学们，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园!

　　最后请同学们按顺序签名。

——低碳环保出行活动方案3篇

低碳环保出行活动方案1

　　“节能环保，低碳减排”已不再是一句口号，已深深地阐释了人类生存之根本——环境和谐。你每天还在坐轿车、挤公交吗？你还在闲着无聊上网打发时间吗？为什么你不能为了美好的生活而选择一种更加节能环保的出行方式——骑自行车呢？您为什么不选择一种低碳又有意义的生活方式呢？

　　一、活动目的：

　　调动志愿者积极性，宣传节能环保意识，宣扬低碳文明出行方式。

　　二、活动参与对象：

　　某某学院 x级

　　三、活动时间及地点：

　　xx

　　四、活动内容：

　　1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表；

　　2、活动当日有活动负责人安排全体志愿者工作任务（清扫自行车及宣传板，清除城市牛皮癣）；

　　3、根据当时浏览宣传板群众人数，安排专人进行骑车出行方面的演讲宣传，安排一部分人到中百大厦附近进行问卷调查；

　　4、安排专人负责拍照。

　　五、活动负责人：

　　xx

　　六、具体安排：

　　1、活动开展前准备好关于低碳出行的宣传板，活动当天由专人负责抬到活动现场并抬回学校；

　　2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具（如：水桶，抹布，扫帚）；

　　3、活动时准备志愿者标示，志愿者应佩戴志愿者标示，活动结束后将调查表交给负责人；

　　4、活动时全体人员应听从指挥，负责人负责全体志愿者的出行安全。

　　5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。

低碳环保出行活动方案2

　　活动时间：

　　xxxxx

　　活动对象：

　　三（4）班同学

　　活动目的：

　　1、通过活动，将低碳、环保等理念，与日常生活紧密相连，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的节约意识。

　　2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。

　　活动准备：

　　1、深入学生，了解学生对低碳生活的认识及日常生活中的具体情况，让学生明白何为“低碳生活”。

　　2、制作幻灯片。

　　3、“横幅”

　　一、预备部分

　　预备部分为：集合列队，整理队伍。

　　（一）小队长向中队长报告人数(小队长：刘子霄、沈国铉、义昊宇、金民华，中队长：葛雨豪)

　　小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，在这次XX主题中队会中实到X名，报告完毕。”敬队礼。中队长还队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。

　　在小队长返回的同时，下个小队继续报告。最后一个小队报告完毕，中队长就可以向中队辅导员报告。

　　（二）中队长向中队辅导员报告

　　中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员老师，三（4）中队原有少先队员54名，实到54名，低碳、环保，绿色校园主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。”敬队礼。

　　中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，预祝你们的活动取得圆满的成功。

　　二、正式仪式

　　正式仪式部分，程序如下：

　　1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、两人护旗，由后门绕一圈回到讲台旁，全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

　　2、唱队歌。（播放伴奏曲，全体队员唱队歌共唱两段。）

　　3、中队长讲话。

　　中队长：全体请坐。尊敬的老师们，亲爱的少先队员们，保护环境从我做起，绿色校园从学生做起。我宣布，三4中队“节能、环保，绿色校园”主题中队会现在开始。掌声请出主持人许嘉琦、胡思源。

　　（三）、活动内容：（主持人出场）

　　合：老师们、同学们，大家好！

　　1：胡思源，都说我们班的三字经背的好，

　　2：那当然，我们班不但三字经背得好，环保三字经也背得很溜哦。要不要秀一段给大伙瞧瞧。

　　1：好咧！（起）

　　2：我们今天的主题是《节能、环保、爱我校园》，我建议来一个环保知识竞赛，怎么样？

　　2：这个建议不错，你看，我们的四个小队正好组成四个参赛队。

　　1：那就让我们先认识一下他们吧。

　　四个小分队队长自我介绍：

　　节能小队：节约能源一起来，共创美好的未来！清洁小队：让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园护绿小队：爱护每一片绿色，拥有碧海蓝天！

　　宣传小队：用我们的双手栽下漫天的绿色用我们的心灵守望五彩的家园

　　1：看来每个小队都是有备而来哦。

　　2：那还等什么呢？把题目亮出来吧。

　　A、环保知识大比拼

　　2：四个小队轮流答题，答对加一分，答错不加分。请听题：

　　总结：今天大伙的表现都不错.不过不要得意，要继续努力哦！

　　B、低碳、环保

　　1：同学们，我们都知道节约是一种美德，现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗。近两年来，有一个非常流行的、和环保有关的词语，你们知道是什么吗？（低碳ppt）2：没错，就是低碳。它是我们提倡的生活方式。

　　1：我节约，我低碳，请欣赏舞蹈《低碳贝贝》。

　　2：让我们把热烈的掌声送给这些低碳贝贝，同学们，你有没有为低碳出一份力呢？对于低碳生活，你*时是怎么做的？谁愿意来说说你的看法。（回答）

　　小结：同学们，你们说得太好了，那么还没有对环保付出行动的的同学们要像刚刚这些同学学习哦！

低碳环保出行活动方案3

　　为加强与经开区各团组织以及青年之间的沟通，增强企业各团组织之间的凝聚力，营造团结、向上、健康的团建气象，公司团委拟于11月底开展自行车低碳骑行活动，具体方案如下：

　　一、活动主题

　　联企联建，“骑心”向上

　　二、活动时间

　　11月27日（星期六）下午14：30（如遇下雨则活动延期，具体日期另行通知）。

　　三、活动地点

　　常德柳叶湖环湖骑行道

　　四、参与对象

　　常德纺机团员及青年约50人。

　　五、骑行路线

　　柳叶大道T字路口（保利中央公园售楼处）——吾舍青年书店（须领取徽章后折返）——原路返回至起点。单程8公里，往返16公里。

　　六、活动安排

　　本次骑行活动起点站设主裁判1人负责计时，助理裁判1人负责登记，另在折返点设补给站配备工作人员1人负责管理发放徽章、发放补给品。共计3人。

　　七、活动流程

　　1.集合活动当日参与人员自行前往活动地点，于13：40前抵达柳叶大道T字路口集合；

　　2.签到13：40-14:00参与人员陆续签并领取参赛号牌；

　　3.致辞14：00-14：15团委*致辞；

　　4.合影14：15-14：20集体合影；

　　5.热身14：20-14：30热身运动；

　　6.骑行14：30，由团委委员吹响发令哨，骑行至吾舍青年书店领取徽章后折返，裁判根据到达终点时间确定排名（每位选手须同时佩戴号码牌、徽章成绩才有效），骑行全程耗时约1.5小时；

　　7.颁奖16：15骑行活动结束，颁发奖品合影，后各支部自行安排。

　　八、奖项设置

　　本次活动设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，所有骑行完成全程的人员均可获得参与奖。

　　九、费用预算

　　1.自行车租赁费：40元/辆，40x50=2000元；

　　2.药品及补给费用：1000元；

　　3.保险费用：6元/人，6x50=300元；

　　4.领队费用：300元/趟；

　　6.保障车跟队费用：500元/趟；

　　7.奖品费用：

　　一等奖3名，每人奖励200元物资，200x3=600元

　　二等奖5名，每人奖励100元物资，100x5=500元

　　三等奖8名，每人奖励50元物资，50x8=400元

　　每位到达终点人员获得纪念奖牌及纪念品一份，30元/人，30x50=1500元；

　　8.拖车费（含搬运，两台车）：600元/趟x2=1200元；

　　9.号码牌、徽章、横幅费用300元。

　　以上费用合计约8600元，费用按实际团员青年参与人数支付相应费用。

　　十、活动要求

　　1.所有骑行人员应根据自己的身体情况，如患有心脏病、高血压、腰肌扭伤、哮喘病等不适合剧烈运动的人员不建议参加此次活动；

　　2.骑行人员在活动中穿运休闲服、运动鞋，骑行时要注意安全，本次比赛提倡“友谊、团结、互助”的精神，遵守公共道德，爱护生态环境，通过活动展现出企业基层团支部良好精神面貌及形象；

　　3.各团支部可自行带上本单位或团组织活动横幅。

——环保低碳节能主题班会 (菁选2篇)

环保低碳节能主题班会1

　　活动目标：

　　通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。

　　活动准备：两位主持人、小品、倡议书。

　　活动内容与过程：

　　师：首先想请同学们一起来观看一组图片

　　教师出示图片（有关当前环境污染）

　　教师问：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题？那就是……

　　生齐答：环境问题。

　　解说：对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢？我们又能做些什么呢？今天，我们就来举行一次以“环保、低碳、节能”为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性！

　　师：今天，有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗？

　　生齐答：想！

　　师：好！就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

　　（五位同学上）

　　苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。

　　柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。

　　松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。

　　竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

　　梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。

　　师：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的周围，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新……养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。

　　同学们，看！地球妈妈来了。下面请欣赏小品《就医》

　　（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）

　　“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）

　　“医生”：你怎么啦？

　　“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！

　　（医生为地球仔细诊断）

　　“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……（不断地摇头作无奈状）

　　“地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？

　　“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……

　　“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！

　　“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

　　“地球”：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？

　　师：看了刚才的小品，我想同学们一定会有很多的感触吧。

　　那哪位同学愿意来谈谈自己的感想和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）

　　师：刚才同学讲出了我们每个人的心声。是啊，保护环境对于我们人类来说实在太重要了。

　　师：那么，在今后的.生活中我们应该如何去做，来保护珍惜我们的地球妈妈呢？

　　（学生分小组讨论，准备后推荐代表发言）

　　师：刚才，同学们踊跃发言，把自己所知道的，全都搬上了台。心动不如行动。现在，老师想请同学用实际行动来证明自己。那就是如何变废为宝。下面请胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制作。

　　（学生拿出准备材料现场表演，制作后并说明用途、创意）

　　师：变废为宝，不仅可以减少污染，又可节约能源，可谓一举两得。同学们在*常生活中可要多多去坐喔！其实，不知道大家注意到没有就在我们的身边，我们的母亲河蒲江，近年来，由于*居民不断倒入垃圾也被污染了。面对这一切我们能做些什么呢？

　　班主任总结发言：同学们，经过大家的共同努力，今天我们的这节班会课开得非常成功，通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从现在起就树立起保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。下面就由我们班长来宣读由我班班委发起的《环保·低碳生活倡议书》：

　　同学们：

　　近几年，恶劣的气候现象不断出现，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此，我们向全班同学发出“低碳生活，从我做起”的倡议，号召全班同学要做到：

　　时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。

　　购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。

　　少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

　　多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

　　重复使用纸张，双面打印，保护森林。

　　参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。

　　自备水壶，少喝瓶装水；洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头；尽量节约自来水。

　　同学们，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！

　　最后请同学们按顺序签名。

环保低碳节能主题班会2

　　活动目标：

　　通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。

　　活动准备：

　　两位主持人、小品、倡议书。

　　活动内容与过程：

　　师：首先想请同学们一起来观看一组图片

　　教师出示图片(有关当前环境污染)

　　教师问：看出来没有，这些图片为我们展现了一个共同的问题?那就是……

　　生齐答：环境问题。

　　解说：对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢?我们又能做些什么呢?今天，我们就来举行一次以“环保、低碳、节能”为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性!

　　师：今天，有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗?

　　生齐答：想!

　　师：好!就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

　　(五位同学上)

　　苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。

　　柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报;每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。

　　松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供质的木料，美化人类的生活。

　　竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

　　梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。

　　师：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的周围，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新……养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。

　　同学们，看!地球妈妈来了。下面请欣赏小品《就医》

　　(一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场)

　　“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)

　　“医生”：你怎么啦?

　　“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧!

　　(医生为地球仔细诊断)

　　“医生”：咦，怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……(不断地摇头作无奈状)

　　“地球”：(哭丧着脸)我到底得了什么病?

　　“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……

　　“地球”：那可怎么办呢?请救救我吧!

　　“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

　　“地球”：(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧?

　　师：看了刚才的小品，我想同学们一定会有很多的感触吧。

　　那哪位同学愿意来谈谈自己的感想和体会?(让同学们各抒己见，谈感受和体会)

　　师：刚才同学讲出了我们每个人的心声。是啊，保护环境对于我们人类来说实在太重要了。

　　师：那么，在今后的生活中我们应该如何去做，来保护珍惜我们的地球妈妈呢?

　　(学生分小组讨论，准备后推荐代表发言)

　　师：刚才，同学们踊跃发言，把自己所知道的，全都搬上了台。心动不如行动。现在，老师想请同学用实际行动来证明自己。那就是如何变废为宝。下面请胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制作。

　　(学生拿出准备材料现场表演，制作后并说明用途、创意)

　　师：变废为宝，不仅可以减少污染，又可节约能源，可谓一举两得。同学们在*常生活中可要多多去坐喔!其实，不知道大家注意到没有就在我们的身边，我们的母亲河蒲江，近年来，由于*居民不断倒入垃圾也被污染了。面对这一切我们能做些什么呢?

　　班主任总结发言：同学们，经过大家的共同努力，今天我们的这节班会课开得非常成功，通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从现在起就树立起保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。下面就由我们班长来宣读由我班班委发起的《环保·低碳生活倡议书》：

　　同学们：

　　近几年，恶劣的气候现象不断出现，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此，我们向全班同学发出“低碳生活，从我做起”的倡议，号召全班同学要做到：

　　时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。

　　购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。

　　少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

　　多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

　　重复使用纸张，双面打印，保护森林。

　　参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。

　　自备水壶，少喝瓶装水;洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头;尽量节约自来水。

　　同学们，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园!

　　最后请同学们按顺序签名。