作文校园一景初二1　　自古以来，学校就是花园，这可能与学习效率在良好的环境中会得到提高的自然规律密不可分。　　知川春天的校园很美。红绿分明，呈现出一种说不出的美感。难怪古人喜欢写绿叶红花。大概是美景下面是小编为大家整理的作文校园一景初二3篇（范文推荐）,供大家参考。

作文校园一景初二1

　　自古以来，学校就是花园，这可能与学习效率在良好的环境中会得到提高的自然规律密不可分。

　　知川春天的校园很美。红绿分明，呈现出一种说不出的美感。难怪古人喜欢写绿叶红花。大概是美景一时说不出，所以我选了一个最有代表性的"场景来阐述。

　　学校东北角的荷塘最美。北宋周敦颐盛赞荷花为水中仙，其“出淤泥而不染，清荷花而不妖”。我仔细考虑后觉得是真的。夏天，荷花就像一个害羞的小女孩，露出粉红色的脸，努力吸收营养，让自己成长为一个优雅的女孩，所以呈现给我们的是一簇簇花瓣开放的荷花在风中摇曳的美丽景色。一场雨过后，莲花上挂满了晶莹如水的雨珠，耐人寻味。吃完饭，回宿舍的路上，我停下来等着看，仿佛一天的浮躁和疲惫都没有了。

　　如果舞台上的女主角是莲花，那么男主角一定是荷叶。荷花不开的时候，荷叶像等待公主的骑士一样立着，仿佛在刺探敌人。更好的是，如果你在荷叶上撒一把水，水会立刻分成两半，但还没看清楚，它们又会合在一起，真的很可爱。

　　经过严冬的考验，岸边的柳树苏醒了，长出了新的嫩芽，吐出了新的绿色，在明亮的荷塘旁边更加耀眼，给池塘增添了一丝生机和一丝野趣。在柔和的春风和温暖的阳光下，他们穿着嫩绿色的衣服举起手臂，迎着柔和的风跳舞，这让人喜欢。

　　还有人说水是死水，没有生命，其实不是。那天下午，我和小伙伴来到水池边晒太阳休息，居然看到了小蝌蚪！这个黑头小东西在水里肆无忌惮的游来游去，一只蝌蚪时不时的撞上我的好伙伴。我低着头看着小伙伴，小伙伴看着我，然后相视一笑。

　　这个小池塘充满了无限的生机。

作文校园一景初二2

　　我们的校园有许多美丽的风景。清晨，传来带着读书声的教学楼；绿色的操场被红色的环形跑道衬托着，下午，学生们在这里玩耍、锻炼，这里总是有一派生机勃勃的景象；卡其色弧形浮雕墙镌刻着*从古至今的历史；浮雕后面的假山鱼塘里，鱼儿欢快地穿梭嬉戏……但我最喜欢的是我们的后花园。

　　后花园的空气总是弥漫着淡淡的香味。走在石路上，我欣赏着白色的、小小的、不知名的花朵。他们不像牡丹那样高贵，不像杜鹃花那样迷人，不像水仙花那样优雅，不像杜鹃花那样艳丽。它们简单朴实，却为我们的后花园增添了一份美丽。雨后的花园空气很清新，树木花草晶莹剔透，眼睛明亮，充满无限生机。这一刻，当你来到后花园，你会流连忘返，乐此不疲。

　　后花园的场景一年四季都不一样。春天，绿草如茵的草地上会出现几朵金黄色的油菜花，刚抽出嫩枝的小树像小女孩，头上长满了不知名的简单的花朵，露出美丽的笑脸；夏天，一排排生机勃勃的灌木丛像“小绿卫兵”一样守护着这个美丽的花园，巨大的绿色雨伞被大树支撑着。三五个朋友坐在厚厚的树叶覆盖的长椅下乘凉，呼吸新鲜空气，享受友谊的温暖；秋天，地上铺着金叶地毯，走在上面会发出“咯吱，咯吱”的声音。在这个季节，最好拿起一些各种形状的树叶放在书里，这将成为张的书签。在树叶的地毯上滚动也是一件有趣的事情。来亲密拥抱地球吧。树叶会在你下面发出清脆的爆炸声。有时候，当你起床时，你的衣服上会有几片叶子。冬天，如果这个地方在北方，想象一下鹅毛般的雪从天而降，像雪精灵把后花园装扮成一个晶莹的世界。

　　这是华南理工大学附属小学美丽的后花园，也是我们心中的天堂。

作文校园一景初二3篇扩展阅读

——校园一景初二作文500字3篇

校园一景初二作文500字1

　　沿路望去，两排花草整整齐齐地排放着，争相绽放，愿自己的美丽能吸引同学来欣赏。穿起五彩衣裳斗艳，散去淡香伴风而行。处处皆如此，见多了反倒有些普通起来，光彩亦不如初见时那般耀眼。

　　而此刻，正有条默默无闻的枝藤在努力发展“势力”，而它便是爬山虎。

　　穿过人群远望食堂，似有一张大网附壁。食堂外壁颜色十分不均匀，一边呈现墨绿色，一边又是乳白色。恍惚间，那张墨绿色大网似乎又大了一些。

　　慢慢靠近食堂，绿网位于食堂侧门，所见之处有限，只好饭后再去好好观察。坐在内堂，朝窗外看去，映入眼帘的是那张大网，它仿佛为窗户的追随者窗帘一般，遮挡了不少光线。如果是阴天，食堂内不得不开灯。开了灯便可能清楚地看到它的模样。根根分明的细枝条沿于壁上，一条就能分支为三四根，这样一来，就看起来有很多根枝条。

　　出了食堂，就来到了它的面前。这个名叫“爬山虎”的植物与动物相似度很高。它有一小黑点做为脚丫子，枝条可做身体和躯干，还有绿叶为它遮挡阳光。墙面布满裂痕，爬山虎包裹了半个食堂，极富年代感。下面没有爬山虎，却有它曾经爬过的痕迹，处处都是小墨点，看似是被人为扯断的。它没有枯萎的意思，反倒更加放肆地生长着，环境的恶劣抵不住它生长的欲望。藤条沿上房顶，深绿的外衣教它隐藏于阴暗处，它在抓紧时机，让自己的军队更加壮大。

　　它想为墙面换套新衣裳，在高楼的辅助下，俯瞰周围景物，更向人们展现出自身的壮丽。相比底下争相斗艳的花，更夺人眼球。

　　等皓月的清辉洒在泥地上时，等教室再无触笔声和翻页声时，等所有人都已经休息时，爬山虎和它的兄弟们还在往高处“攀爬”。

校园一景初二作文500字2

　　我们的校园座落在美丽的淡水湖畔，有很多优美地方。就在我们教室旁边便有一个大花园。我最喜欢的是那棵长在花园中央高大的榕树。

　　大榕树的主干非常粗，我们班几个高大的男生把手臂伸尽了都合抱不过来。它得长了多少年啊！

　　大榕树的根又多又长，根从树枝上垂直下来，从远处看，就像无数根粗绳子吊在树枝上。你知道吗？大榕树的根还有淡淡的味道呢！走近一闻，就会有一股椰子树般的清香朝你扑来！

　　大榕树的枝很长，长长的树枝上长满了绿叶。那绿叶密密麻麻的，一簇堆在另一簇上面。再猛烈的阳光照射在大榕树上，经过大榕树的遮挡，留下来的，只有斑斑点点。晒在我们身上暖暖的，很舒服！

　　大榕树的旁边还有一些小树、小草、小花，点缀着这小花园。我看见了一株小树，上面有一张卡片。那张卡片上写着：细叶紫薇，别名：痒痒树。花朵里有桃红、紫红、白等颜色。轻轻触碰细叶紫薇的叶子，整株都会摇动起来。如同一个小姑娘在风中舞蹈，真好看！

　　大榕树的周围还有一些石桌、石椅。我最喜欢在桌子上看书，写字。大榕树用自己的绿叶，给我们换来了清凉，榕树用自己的树干，让我们在清凉的树荫下玩耍。

　　榕树啊！你真伟大！你让我们的校园更加的美丽。也让我们这些学子在读书之余有个休闲放松的好去处！

校园一景初二作文500字3

　　我们的校园很漂亮。你愿意和我一起去看看我们的校园吗？

　　我们的校园有三栋橙色的建筑，在第二栋和第三栋之间有一个小操场。它是黑白的，很像一个在地上传播的围棋游戏。我们每天在这里做练习，玩游戏。

　　在小操场的东面，有一排排生机勃勃的枫树。远远看去，他们像是身着红衣的少先队员，仿佛在排队迎接每一个孩子。他们的叶子想念孩子们的小手。春天，它们是绿色的。然而到了秋天，他们就像魔术师一样，一夜之间变成了火红。一阵风吹过，火红的小手仿佛在问候每一个孩子……

　　校园南边有几个无花果。虽然没有花，但是它们的花很小。只有仔细观察，我们才能看到它们。秋天，从远处看，无花果似乎不开花就结果了，所以人们称之为无花果。我从成年人那里听说无花果仍然是一种草药。人们可以泡茶，干燥后饮用，可以增强抵抗力，防止感冒。

　　校园西边有一排树。是石榴树。春天，石榴树长出新树枝，长出绿叶。夏天，绿叶当中，红色的石榴花盛开，看起来像活泼的小犄角，渐渐成熟，就像顽皮的小娃娃开心地笑着，有的笑着张开嘴，眼巴巴地拉开黄叶往外看，向人们报告成熟的好消息。

　　校园北面有一圈桂花树。它的花是淡黄色的。桂花是由许多小花组成的。你可以从远处闻到它们的香味。它的香味扑鼻，让人想再闻一遍。听老师说这样可以做蛋糕等好吃的东西……

　　我们的校园有多美？欢迎参观我们的学校。

——校园一景初二作文

校园一景初二作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的校园一景初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园一景初二作文1

　　校园里的景色是真不少，但教室窗外的那棵树才是最令我赏心悦目的。

　　那棵树不高，大概有三层楼左右高，恰巧我坐在窗边，放眼望去，便能看见那棵树的树冠。那棵树的叶子很大，感觉看上去挺结实，初一在两栋教学楼之间的空地。

　　开学前几天，大概是太久没有回到校园了吧，倒是多了几分新奇感。当时已是秋天了，但在广州，初秋和炎炎夏日别无二样。蝉鸣从远处传来，烈日洒向大地，令人好生心烦。那树宽大厚实的叶子如同一只只碗，把阳光接入碗中，为人们遮挡阳光。毕竟九月已经步入秋天，偶尔间还会有几阵炎热的风，树枝和上面的树叶也随之飘动，加上阳光的点缀，树叶边上仿佛镶上了一条金边。

　　几个星期过后，雨天的日子就变多了。老天的脸总是阴晴不定的，有时早上还是晴空万里，下午却风雨交加。下雨时，窗户上沾满了雨滴，只能隐隐约约的看到一些树枝在雨中摇曳。可是那是朗朗的读书声，窗外就只剩一棵树挺立在风雨中。虽是“窗外雨潺潺”，但已非“春意阑珊”，多多少少的渲染出一种悲秋的情怀。雨后树叶上滴落着水珠，日光变得柔和，大抵是快到中秋了，叶子在雨水中换上了枯黄的衣裳，有些叶子已经飘零，在大地上，真是“落红不是无情物化，作春泥更护花”。

　　那棵树就像是我的知己，它可以体会我的情绪；像我的老师，教会我生命的道理。

校园一景初二作文2

　　东外的八七班，可以说是名声远扬，因为程老师散发着那独特的光。

　　是谁点亮了黑暗的黎明

　　窗外，一片漆黑，是伸手不见五指的黑，没有路灯，没有疾驰的车。我站在这黑夜里，寻找着什么，向前走一点，再走一些，那里，什么东西正在闪着微弱的光？我加快了行走的"速度，对，就是那里，到底是什么第一个点亮了黑暗的黎明呢？原来，是一间灯火通明的教室。走近一些，侧耳聆听，是什么噪声这么大？哦，它不是噪音，而是七班有力的早读声。同学们一个个朝气蓬勃，专注的背书。此时，是早上六点半，七班的早读是一道风景，点亮了黎明。

　　是谁开启了崭新的征程

　　初中就像一个马拉松，从起点，到终点，这段路很长，没有坚持，你甚至达不到终点。而怎样跑马拉松呢？对，分段完成，把大目标分成3个小目标，把初中套进去，也就是初一、初二、初三这三个目标。而七班，已经走过了其中的一个，他们不仅顺利地度过初一，并且他们还收获了一批新的知识。现在，他们正以努力学习的姿态开启一段崭新的征程。

　　是谁找到了学习的快乐

　　有许多人说，学习是痛苦的，但也有人说，学习的过程是快乐的，是可以去享受的一件事。那么你享受过学习吗？我知道有一帮学生，他们是享受学习，但是可不是一开始就喜欢学习，谁都知道，没有人会喜欢学习，只不过七班的学生在学习的过程中尝到了知识的甜果，感受到了知识带来的快乐。七班找到了学习的快乐。

　　不是说学校里的所有东西都能成为“景色”的，但是，东外的八七班却自成一景。

校园一景初二作文3

　　要说校园哪一个地方，那必定是前后幢教学楼中间的大树。

　　站在栏杆向下望去，高大的树木像一个矗立的士兵。茂密翠绿的枝干如同士兵强大的身体，十分强壮健硕。竖直的树干挺立着，即使强风吹过也毫不动摇，任他风吹雨打，依然屹立于风雨之中。

　　漫步在大树底下，分叉的枝条，如同三头六臂，展开来感受着清新湿润的空气。与其它植株比较，它显得无比高大，丝毫不逊色。仔细看它的树叶，有大有小，绿叶边缘泛着金色的阳光。细细一闻，一服清新芬芳，扑鼻而来，梦幻一般笼罩着我，树叶上的水珠，在阳光的照耀下，像七彩的珍珠，闪闪发光。

　　秋日的清晨，第一缕阳光照在树上，耀眼夺目，如同佛光普照。低垂的树叶也感受到了温暖，抬头挺胸，争先恐后，沐浴着阳光。沐浴过后便开始了一天的忙碌。黄昏，大树望着太阳落山的方向，似乎在感叹，一天的光阴如白驹过隙，过得可真快啊！落日的余晖照在树上，又增添了几分凄惨和悲凉。

　　冬天，大树一动不动地站在寒风中，白了树梢，白了枝条，仿佛一位圣诞老人。寒冷的空气将大树笼罩了起来，朦朦胧胧的枝叉让我感受到了丝丝的神秘感与凉意。

　　几片树叶飞到了我手里，揉着摸着确有几分柔软。枝干造型飘逸，一只只“手”也会浮动却不会抚摸。一到春冬之时便会变化。它那洗手粗的细的美，到那时它会很像舞动的特技选手，这一双双手好似老师那温暖的手，抚摸教育着一代又一代。

　　进入虹实一年后，我感受到学业的繁重，压得自己喘不过气。但，在风吹雨打中都没打倒大树，正是在这一次次困难与磨练中成长起来。人生中的磨练，都是对我们成长的帮助。

　　冬去春来，树木面貌一新，改掉不好的习惯，重新开始。

校园一景初二作文4

　　众多景物中，它是最不起眼的。

　　在学校的任何地方，不管是犄角旮旯的缝隙还是自由宽阔的操场，你可以随处见到它的身影。

　　随手捡起地上的石头，就可以看到它的表面，那凹下不*的外表下时而夹杂着深褐色的泥土。一块块的泥土组成了它独特的外表，就像一个脸上长满斑纹的老人，显得饱经风霜。

　　石头的侧身很扎手，它长满很多突起的地方，握在手里总有别扭的感觉，就像一个小刺猬。凑近鼻子闻一闻，与那些鲜香夺目的花朵真是天差地别，它充满着浓浓的土壤味，其中还藏着一丝丝若隐若现的青草味。

　　如果课间时学生路过，它就一点都不起眼。人们都爱凑近去闻十月飘香的金黄色的桂花，没有人会在意那些小小的零碎的石头。有些走路快的学生，会一不小心把脚下的石头踢得很远。当学生们都在教室读书时，琅琅的书声会遍校园，那些石头静静地倾听那琅琅书声。时间渐渐长了，石头也变成了个个有名的“文化家。”

　　石头的底下还蕴藏着一个微小丰富的世界。抬起一块石头，底下连着一大片湿润的泥土，偶尔有几条小蚯蚓在爬动寻找食物。泥土周围生长着一圈最为矮小的植物——青苔。翠绿嫩的青苔生长在暗灰色的石头上让人眼前一亮，不由地想到“苔痕上阶绿”。

　　在我们眼里是微小的，在昆虫的眼里犹如一个“百用舞台”。偶尔有几只蚂蚁会爬上石头寻找甜密可口的食物，像石头的高度再好不过。石头下可是蚯蚓的好去处，冬季湿润且温暖，它们可以在那好好享受生活。爱唱歌的蟋蟀时不时站到石头上为听众们一

　　展歌喉。这是小动物们生存依赖的“百用舞台”。

　　那些微小的石头，就像虹实中的办学理念：让一个命都发光，它创造了一个让每位学生能够展现自己的舞台。

　　它很微小，但是很重要。

校园一景初二作文5

　　沿路望去，两排花草整整齐齐地排放着，争相绽放，愿自己的美丽能吸引同学来欣赏。穿起五彩衣裳斗艳，散去淡香伴风而行。处处皆如此，见多了反倒有些普通起来，光彩亦不如初见时那般耀眼。

　　而此刻，正有条默默无闻的枝藤在努力发展“势力”，而它便是爬山虎。

　　穿过人群远望食堂，似有一张大网附壁。食堂外壁颜色十分不均匀，一边呈现墨绿色，一边又是乳白色。恍惚间，那张墨绿色大网似乎又大了一些。

　　慢慢靠近食堂，绿网位于食堂侧门，所见之处有限，只好饭后再去好好观察。坐在内堂，朝窗外看去，映入眼帘的是那张大网，它仿佛为窗户的追随者窗帘一般，遮挡了不少光线。如果是阴天，食堂内不得不开灯。开了灯便可能清楚地看到它的模样。根根分明的细枝条沿于壁上，一条就能分支为三四根，这样一来，就看起来有很多根枝条。

　　出了食堂，就来到了它的面前。这个名叫“爬山虎”的植物与动物相似度很高。它有一小黑点做为脚丫子，枝条可做身体和躯干，还有绿叶为它遮挡阳光。墙面布满裂痕，爬山虎包裹了半个食堂，极富年代感。下面没有爬山虎，却有它曾经爬过的痕迹，处处都是小墨点，看似是被人为扯断的。它没有枯萎的意思，反倒更加放肆地生长着，环境的恶劣抵不住它生长的欲望。藤条沿上房顶，深绿的外衣教它隐藏于阴暗处，它在抓紧时机，让自己的军队更加壮大。

　　它想为墙面换套新衣裳，在高楼的辅助下，俯瞰周围景物，更向人们展现出自身的壮丽。相比底下争相斗艳的花，更夺人眼球。

　　等皓月的清辉洒在泥地上时，等教室再无触笔声和翻页声时，等所有人都已经休息时，爬山虎和它的兄弟们还在往高处“攀爬”。

——校园一景初二作文 (菁选5篇)

校园一景初二作文1

　　沿路望去，两排花草整整齐齐地排放着，争相绽放，愿自己的美丽能吸引同学来欣赏。穿起五彩衣裳斗艳，散去淡香伴风而行。处处皆如此，见多了反倒有些普通起来，光彩亦不如初见时那般耀眼。

　　而此刻，正有条默默无闻的枝藤在努力发展“势力”，而它便是爬山虎。

　　穿过人群远望食堂，似有一张大网附壁。食堂外壁颜色十分不均匀，一边呈现墨绿色，一边又是乳白色。恍惚间，那张墨绿色大网似乎又大了一些。

　　慢慢靠近食堂，绿网位于食堂侧门，所见之处有限，只好饭后再去好好观察。坐在内堂，朝窗外看去，映入眼帘的是那张大网，它仿佛为窗户的追随者窗帘一般，遮挡了不少光线。如果是阴天，食堂内不得不开灯。开了灯便可能清楚地看到它的模样。根根分明的细枝条沿于壁上，一条就能分支为三四根，这样一来，就看起来有很多根枝条。

　　出了食堂，就来到了它的面前。这个名叫“爬山虎”的植物与动物相似度很高。它有一小黑点做为脚丫子，枝条可做身体和躯干，还有绿叶为它遮挡阳光。墙面布满裂痕，爬山虎包裹了半个食堂，极富年代感。下面没有爬山虎，却有它曾经爬过的痕迹，处处都是小墨点，看似是被人为扯断的。它没有枯萎的意思，反倒更加放肆地生长着，环境的恶劣抵不住它生长的欲望。藤条沿上房顶，深绿的外衣教它隐藏于阴暗处，它在抓紧时机，让自己的军队更加壮大。

　　它想为墙面换套新衣裳，在高楼的辅助下，俯瞰周围景物，更向人们展现出自身的壮丽。相比底下争相斗艳的花，更夺人眼球。

　　等皓月的清辉洒在泥地上时，等教室再无触笔声和翻页声时，等所有人都已经休息时，爬山虎和它的兄弟们还在往高处“攀爬”。

校园一景初二作文2

　　学校西南有一处垃圾站，木头搭建的一个小木屋，我们都幽默的叫它“汉斯小木屋”。

　　它虽说是一处垃圾站，装修的却惟妙惟肖，它虽看不出来外在美，但它却反映出人的内在美。

　　一个小小的举动就可以看出你的人品，有的人走到跟前，将垃圾小心翼翼放入垃圾桶里，而有的人偏偏站在“千里”之外，向女生展现着自己的投篮动作，摆出一副专业的样子，向前一掷，并没有进。而就在这种时候，总会有一些文明的人愿意走上前，弯下腰，将垃圾一一捡起，扔到垃圾桶里，这些人是极少数的。

　　有时候，小木屋也可以给同学们带来乐趣，他们可以在小卖部买好吃的，肆无忌惮地沿着学校公路边走边吃，大摇大摆地从老师面前路过，然后在门口细嚼慢咽地吃，最后将薯片袋扔进垃圾桶，好像在说“我就是要皮，我又没乱扔垃圾，没将吃的带上楼，你能把我怎么样，略略略。”

　　一个小小简陋的木屋，带给了我们便利和乐趣。

校园一景初二作文3

　　东外的八七班，可以说是名声远扬，因为程老师散发着那独特的光。

　　是谁点亮了黑暗的黎明

　　窗外，一片漆黑，是伸手不见五指的黑，没有路灯，没有疾驰的车。我站在这黑夜里，寻找着什么，向前走一点，再走一些，那里，什么东西正在闪着微弱的光？我加快了行走的速度，对，就是那里，到底是什么第一个点亮了黑暗的黎明呢？原来，是一间灯火通明的教室。走近一些，侧耳聆听，是什么噪声这么大？哦，它不是噪音，而是七班有力的早读声。同学们一个个朝气蓬勃，专注的背书。此时，是早上六点半，七班的早读是一道风景，点亮了黎明。

　　是谁开启了崭新的征程

　　初中就像一个马拉松，从起点，到终点，这段路很长，没有坚持，你甚至达不到终点。而怎样跑马拉松呢？对，分段完成，把大目标分成3个小目标，把初中套进去，也就是初一、初二、初三这三个目标。而七班，已经走过了其中的一个，他们不仅顺利地度过初一，并且他们还收获了一批新的知识。现在，他们正以努力学习的姿态开启一段崭新的征程。

　　是谁找到了学习的快乐

　　有许多人说，学习是痛苦的，但也有人说，学习的过程是快乐的，是可以去享受的"一件事。那么你享受过学习吗？我知道有一帮学生，他们是享受学习，但是可不是一开始就喜欢学习，谁都知道，没有人会喜欢学习，只不过七班的学生在学习的过程中尝到了知识的甜果，感受到了知识带来的快乐。七班找到了学习的快乐。

　　不是说学校里的所有东西都能成为“景色”的，但是，东外的八七班却自成一景。

校园一景初二作文4

　　我们学校孕育了人才，我们的校园风景也十分迷人。

　　一走进我们学校大门，就可以看见“池水源”。“池水源”其实是个不大的小喷泉池，池边有一面用云母石砖砌成的墙，清洁水流从墙后缓缓地、细细地往池里流。最醒目的是云母墙上一个绿色字——“源”。池中有几片宽阔的荷叶，在夏天的时候，荷叶上就会开出亭亭玉立、婀娜多姿、朴素典雅的白莲花，偶尔几条可爱的小鱼从荷叶下蹿过，生怕打破了这静谧美好的斑谰墨画卷。其实，“池水源”包含了两个意思：第一意思是我们学生一定要“饮水思源”，无论怎样，都不能忘记自己的母校，不能忘记自己的恩师，要回报对自己充满了希望的母校和恩师;第二个意思是我们思考问题时必须思维要新、思路要广，正如“问渠那得清如许，为有源头活水来”这句诗说得那样。

　　再把头向右转，就可以看见一条长廊，它的名字是“阅读廊”。“阅读廊”在夏天的时候，蔓藤植物便爬到了架子上，我们即可在这绿色阴凉的地方读书。长廊壁上还有许多浮雕，讲得都是古今中外那些爱读书的人是怎样勤奋的例子。在长廊边上，还有几块石头，上面分别刻着：“勤”、“乐”、“恒”、“爱”，喻意分别是“刻苦勤奋”、“乐于助人”、“持之以恒”和“博爱做人”。

　　继续往里走，还有雷风亭、奥运墙、博求园等美丽的地方，令我感触最深的是校门口的“爱”字，旁边还附上了一句话：“没有了爱，就没有了教育。”

　　啊，我们母校真是有文化内涵啊!

校园一景初二作文5

　　东外的`八七班，可以说是名声远扬，因为程老师散发着那独特的光。

　　是谁点亮了黑暗的黎明

　　窗外，一片漆黑，是伸手不见五指的黑，没有路灯，没有疾驰的车。我站在这黑夜里，寻找着什么，向前走一点，再走一些，那里，什么东西正在闪着微弱的光？我加快了行走的速度，对，就是那里，到底是什么第一个点亮了黑暗的黎明呢？原来，是一间灯火通明的教室。走近一些，侧耳聆听，是什么噪声这么大？哦，它不是噪音，而是七班有力的早读声。同学们一个个朝气蓬勃，专注的背书。此时，是早上六点半，七班的早读是一道风景，点亮了黎明。

　　是谁开启了崭新的征程

　　初中就像一个马拉松，从起点，到终点，这段路很长，没有坚持，你甚至达不到终点。而怎样跑马拉松呢？对，分段完成，把大目标分成3个小目标，把初中套进去，也就是初一、初二、初三这三个目标。而七班，已经走过了其中的一个，他们不仅顺利地度过初一，并且他们还收获了一批新的知识。现在，他们正以努力学习的姿态开启一段崭新的征程。

　　是谁找到了学习的快乐

　　有许多人说，学习是痛苦的，但也有人说，学习的过程是快乐的，是可以去享受的一件事。那么你享受过学习吗？我知道有一帮学生，他们是享受学习，但是可不是一开始就喜欢学习，谁都知道，没有人会喜欢学习，只不过七班的学生在学习的过程中尝到了知识的甜果，感受到了知识带来的快乐。七班找到了学习的快乐。

　　不是说学校里的所有东西都能成为“景色”的，但是，东外的八七班却自成一景。

——校园一景作文10篇

校园一景作文1

　　阳光照耀着我们，小鸟用歌声迎来初生的太阳。同学们走进校园，像海绵一样汲取知识。这是哪里呢？请听我娓娓道来吧！

　　一走进校园门口，向我们迎来的便是那引人注目的花冈石，令人心旷神怡！那花岗石呈黄白色，由不规则的条纹构成的。大得可以把全校人装进去似的，宽得像一望无际的大草原。上面还刻印着那几个刚劲有力、飘逸潇洒的字——“觅真爱，成大爱。”这几个字似乎蕴藏着我们要学习积极向上，奋发图强！一束阳光照耀着，显得格外耀眼。一阵微风佛来，显得格外柔美，一场大雨忽然来，显得格外强大。它像一位挺立的哨兵，在那原地一动不动地守护着美好的校园。

　　花闪石周围有许多小花和小草。小花镶嵌在那充满着绿色诗意的小草中。小花的花瓣一层层的，像千层饼。颜色好似小孩子脸蛋，粉红粉红的，格外可爱。小草也绿意盎然，生机勃勃，给人以温暖的感觉。这场面构成了一副美丽的画面！

　　旁边的池塘里的鱼儿们在自由自在地游着。有的探出脑袋，向大家打招呼，有的在水里欢快地跳跃，似乎遇到什么稀奇东西，有的与伙伴们一起嘻戏。一切多么的和谐啊！

　　校园的花岗石在同学面前，挺立昂然。它接过装饰学校美化校园的任务，付出了辛苦，永远做着我们的榜样，并告诉同学努力学习的道理。

　　看到这美丽的花岗石，你怎能奋发图强呢？

校园一景作文2

　　春回大地，大地换上了绿装，枝头上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，似乎在庆祝春天的到来。我们的校园，处处都散发出春的气息。校园内的小广场更是春意盎然。

　　走入学校的正门，你就会踏上由红、蓝、白三种颜色的地砖铺就而成的小广场。地砖组成有规律的菱形图案，显得十分和谐。小广场两旁的花草树木郁郁葱葱，一排排波浪形的绿叶上还顶着一个个翠绿色的小球，像绿色的海洋里翻起的浪花。绿草如茵草坪上两个醒目的橱窗里，记载着我们在校园里的欢声笑语。草坪中间几棵高大的槟榔树昂然挺立，像一个个等待检阅的士兵，精神抖擞。还有一些略显古老的大榕树，枝繁叶茂，绿树成荫，总能吸引不少的同学在这里读书、嬉戏。清晨，朗朗的读书声在校园里回响。一阵阵晨风吹过，树叶哗哗作响，似乎是在为用功读书的同学们鼓掌呢！

　　小广场中央是一个圆形的大花坛。花坛是用粉红色的砖砌成的，花坛里外共有三层，每一层都有一道环形的绿化带。绿化带里栽满了一些各式各样却不知名的花草，绿草青翠欲滴，花儿绽放出灿烂的笑脸。花坛上面有一个巨大的雕塑。雕塑全身流线形的结构很是引人注目。雕塑是银白色的，像一只展翅欲飞的天鹅，又像一只正冲向长空的雄鹰。雕塑下面写着“进取”二字，它激励着我们好好学习，天天向上。

　　校园里的小广场让我陶醉，校园的每一处都让我着迷。我爱校园里的小广场，我爱我们的学校。

校园一景作文3

　　我们学校东面有一个美丽的水池，叫*池。为什么叫*池呢？原来它的形状像*版图，所以叫它“*池”。

　　池岸由大小不一的石块堆砌，池周围树木茂盛，有竹子、香樟、柏树、枫树、桂树……挺拔的枫树林中，象妈妈带着小象在池岸边悠闲地散步。一群淘气的小鹿在高大繁茂的香樟林中玩耍，它们一会儿摘花，一会儿扑蝶，三三两两向*池跑去，玩得不亦乐乎！

　　池中央有一座假山，远远望去就像“大珠小珠落玉盘”。两只仙鹤在这里安了家，一只抬头深情仰望天空，引吭高歌，另一只回首遥望，恋恋不舍地与远去的蝴蝶告别，希望它们早日找到回家的路。

　　池水清澈见底，小金鱼摆着大大的尾巴，自由自在地畅游水中，有黑的、黄的、红的，十分有趣。它们游得时快时慢，好像在玩捉迷藏呢！一只小虾躲在水面的枯叶下，弯着腰缩着腿，可是长长的触须早已暴露了它的行踪。

　　*池已经成了我们校园里一道美丽的风景线，如果你哪天来我们学校参观，一定要去看看它是否如我所介绍的那样趣味盎然。

校园一景作文4

　　我去过很多地方。比如：北京，广州等地。但我最喜欢的还是我的校园。

　　早晨的校园是安静的。当第一缕晨光射穿薄雾，照射到花坛时，一切的一切变得惬意。瞧！小蚂蚁们门去找早餐了。蜗牛还在家里睡懒觉呢！蝴蝶在空中翩翩起舞。花儿刚刚绽放美丽的笑脸，八点左右，早晨的宁静很快就被打破了！原来同学们陆陆续续的进学校了。

　　中午。当太阳最热时，花儿们变的憔悴了些。孩子们来到花坛边，一个人手拿着放大镜来进行观察。一个人一手拿着笔记本一手拿着笔记录。花儿们努力地绽放自己好让同学们观察。

　　下午同学们回家后校园又恢复到早晨的宁静。门房爷爷开始清扫园。一切是那么的安静。

　　啊！这就是我校园的一角。这就是我美丽的校园——红星路小学。

校园一景作文5

　　我们的校园可漂亮了，是同学们学习、休息的好去处，校园一景。

　　我们学校有一些小景区，最漂亮的小景区是创优亭一带。创优亭在学校的右面，一进校园就能看见它，它的亭顶是六角形的，柱子是圆形的还非常粗壮，像大象的四条腿支撑着它，亭顶还有一颗仙丹大小的明珠。创优亭颜色很鲜艳：顶是橙色的像铺了一屋金片；柱子是银白色的，像用纯银打造的。创优亭不但颜色鲜艳还形状奇特让人觉状奇特让人觉得它变幻莫测。 不信你往远看， 它像西湖中亭亭玉立， 出污泥而不染的荷花， 近看则像童话中的快乐城堡。

　　创优亭旁边有一个绿化带， 里面种满了青翠欲滴的节竹、独领风骚的月季花、千姿百态的菊花 还有一棵高大挺拔的大榕树， 春天一到， 植物就发出清淡的香味， 给校园增添了几分姿色，创优亭旁边还有一个傍着墙的月牙形小池， 池子里盛满了水， 水面上有几株莲花， 黄的， 紫的，白的，粉红的， 好看极了。 风一吹， 莲花就在水面上跳起优美的舞蹈， 看上去像千万朵花落在水面上。小池旁边有一座黑色的假山， 更为小池添加了几份风采。

　　啊， 我们的学校真美丽！

校园一景作文6

　　学校是能寄托学生最美好的期望之所，而我则将这份期望轻轻轻安放在校内的草木花朵中。

　　说来也算是有些恍惚，随着时间的推移，我步入了初三，曾经那些动态的，只会出现在眼眸一瞥中的景色，如今却已是成为了一处固定的，令我可以细细品味的美景佳境。

　　班级门前便是一棵紫薇树。如今开了满树桃红，在阳光直照下，枝头上的每一朵花都折射着令人陶醉的光泽。一日放学，突然兴起，来到紫薇树下的小道。

　　走在紫薇树下的花间小道，尽情的欣赏夏日紫薇的美丽。看那花连成一片延伸远方的云霞，尽情感受紫薇的一片柔情。紫薇是有勇气的，亮丽的花朵开在火热的夏季，不怕蒸烤，是自然中一种可爱的生命形态。

　　细观紫薇花，发现每朵花都由六片花瓣组成，中间是细长的黄色花蕊。每一片花瓣都有一条细长的柄支撑在鼓形的胚珠之上，数十朵小花组成一束，十几束又组成一簇，似兄弟姐妹般地凑在一起，亲密无间。清风中，她们婆娑起舞，情趣盎然，解人心中愁闷。

　　白居易曾说过紫薇花对紫微翁，名目虽同貌不同。独占芳菲当夏景，不将颜色托春风。紫薇同于紫微，紫微星乃吉星之首，一解百厄的一颗星。笑看这一棵能带来吉兆的树，增添的不只是心中的好运，更是对中考的自信，这一棵紫薇树就像一位守护者屹立于我们左右。

　　转眼瞥去，教室后方还有一片小林。那是几丛芭蕉生长在那里。

　　这芭蕉树不高不矮，大约有2到3米高。它刚长出来的叶子是嫩绿色的，微微带黄，老了的叶子已经是墨绿色的了。芭蕉叶子呈巨大的椭圆形，每一片叶子都是天然的芭蕉扇。叶柄在叶片背面突出，非常光滑。在芭蕉树的最跟部，有一串芭蕉长得十分可爱，玲珑小巧的，令人舒心又爱怜。那几片宽厚的叶子看上去已是在无声无息中把我的期望承载了进去。

　　思绪回到躯壳之中，我把我的好运寄托于紫薇，把我的期望寄托于芭蕉。

　　愿好运与期望随我度过星海剩余的美好生活。

校园一景作文7

　　你有没有发现鸟儿翱翔于天空时，尾部张开，似扇子，黑黑的，与天空形成了一幅让人沉迷的画。

　　白云飘飘，悠悠荡荡，鱼骨排式。旁边的树叶在沙沙作响，金黄的叶子富有光泽，铁栏上的爬山虎在柳树的遮挡下若隐若现，忍不住让人一睹芳容。是的，柳树依旧如青，却青得古朴，似过了许多年。

　　操场上还残留着昨日的雨。细雨绵绵，空中起了水雾，如梦似幻，让人看不清远处。经历过水的洗礼的小果子，更显透丽，泛着迷人的光泽，像红玛瑙，尊贵而又优雅。树底下，星星点点的雨粒掉在地面，砸出一大片水渍。被雨水打湿的树皮也是湿湿的，一阵寒。雨轻轻的落在地上，发不出一点儿声音。砸在身上，更是毫无攻击力，软塌塌的。雨儿一出，蜗牛必显。总是如此，无论雨势多大，总有蜗牛出来，临绿化带的边缘处有很多蜗牛，它们缓慢而又坚定地爬着，不怕雨，或许是因为它的壳吧！你看，它多像青春，无惧向前。

　　“风雨后才见得彩虹”是的，雨过天晴，太阳出现，空中挂着一缕彩虹。相传彩虹的最末端是一个世界上最幸福的地方。你看那领路之物都如此美丽，何况那里呢。

　　哦，对了！教学楼前都有一片开放的“小天地”，里面有着几千人的乐趣。有蘑菇，有小草，有小花，还有那四季常青的松树……它们常常与学生一起玩耍打闹。“岂不罹凝寒，松柏有本性”松之劲，诗之赞。

　　校园，一个神奇的地方。每一处都像被施了欢乐咒，处处欢声笑语，就连那端正的树都被感染，不显萧瑟了。

校园一景作文8

　　我驻足欣赏校园美景。

　　柿子从浓密的黄绿相间的叶子中窜出，一个个还盖着青色的被子，不愿清醒过来。丝瓜貌似要比柿子勤快得多，一个个铆足干劲，顺着瓜架努力向上攀爬不知疲倦，不过一些强壮的丝瓜早已占领绝佳地带，吸取日夜精华，长得又长又绿。驻足仰头时，不时一些南瓜会为你张开灿烂的笑容。石榴也不甘示弱，一个个争先恐后从繁茂的树叶中挤了出来，仿佛一整棵树都容不下它们似的。

　　一串串顽皮的小葡萄也跳了出来，为此增添了几分欢乐。山楂树也将自己最美的一面在最好的时节展露给人们，一个个鲜红色的山楂长满了枝头，枝头被压弯了腰，但依旧为此美景感到无比快乐。草坪上冒出几朵颜色较为鲜艳的野花，为这次选美大赛添加了一些色彩，街道旁洁白的鹅卵石也来凑热闹。园中笑语不断。

　　校园美景甚多，何其美哉！

校园一景作文9

　　校园，是我们生活、学习的地方。那里有嬉戏的快乐，成功的喜悦，还有友情的珍贵，老师的教导。校园不仅承载着我们的成长，还展现着处处美丽，让我们惊喜、感动。

　　就是那一年春天，我发现了一朵躲藏在校园角落里的小花。它柔弱的样子，深深地吸引了我。于是，我会常常去看她。春天，她的颜色是淡黄的，靠近她，你会闻到丝丝清香，我忍不住轻轻地摸了她一下，花瓣那么柔软，但只是轻轻地摸，生怕碰痛她的一片花瓣。微风拂过她翩翩起舞的样子，就像一位小姑娘。随风摇曳的她又像是一只美丽的蝴蝶，忽左忽右，愉快极了。

　　春天过去了，迎来了炎热的夏天，当我穿着花裙子去看我的小花时，她也变了模样，她的颜色变得比以前深了。

　　如果说春天的她像个小女孩，夏天的她更像一位亭亭玉立的少女，她本来已经很漂亮的裙子在阳光的照耀下，显得更靓丽。夏哥哥也在不知不觉中走了，秋姐姐带着轻风来了，我又去看花，花的鲜艳让我惊叹，秋的花让我收获喜悦。秋风吹落了她的叶子，但是并不影响她的美丽。

　　时光匆匆，冬弟弟调皮地来了，他是带着雪花来的，我的花飘落成朵朵雪的精灵，构成校园独特的一景。

　　一朵花我看了四季，校园里的一朵花以自己的方式把美展现给大家，点缀着校园的美丽，陪我成长！

校园一景作文10

　　我的校园是青秀城小学，我在那里已经学习了三年了，我们的校园是充满孩子欢声笑语的。

　　推开校门，到处都回响着同学们的朗朗书声，头顶上有一个爱心形的大道，那就是爱心大道。再往前走是食堂，食堂的右边就是我们的小花园，里面还有一个求真廊呢！往前走有着我们的教学楼，左边是我们的篮球场和大操场，在操场前面，*随风飘扬，最后我们的假山就映入我们的眼帘，小假山有水池，可惜我们的水池已经变得十分肮脏了，往左边一看呀！有几只小熊猫一会儿吃脚趾一会在吃竹子呢！真是可爱极了！前面是一扇铁门，好像我们不能进去一样，这让我很是失望。我最喜欢的还是小花园，在那里有被刻画栩栩如生的小蝴蝶，好像要飞起来了一样，那些蝴蝶有的趴在草坪上，有的正准备飞向天空，还有的低着头好像从来没飞过一样。每当放学，同学们总是冲向一只蝴蝶，大声欢呼着，好似蝴蝶要带着她飞向天空。

　　这就是我们的校园，如果它是一座大花园，那我们就是里面的小花，老师用知识的泉水浇灌着我们，让我们在校园里茁壮成长。

——校园一角作文500字初二3篇

校园一角作文500字初二1

　　真中的梦。学校就像梦境一样美。在这个如梦一样美的校园里，我的学习还不错。

　　我们的学校非常大，最有趣的要数生物园了。一进学校大门向后走就可以看见了。

　　进了生物园，你可以看见假山、大树、花、草、水池等等。像来到了野外似的，有时还吹来一阵凉爽的风，顿时令人心旷神怡。踏进生物园的第一步就可以看见一个水池，池水

　　生物园的第一步就可以看见一个水池，池水清澈见底。水里有许多的锦鲤，一条条锦鲤就像一个个穿着五颜六色衣裳的小姑娘在欢快的跳舞。阳光透过树隙，在水面上洒落下斑驳的影子，给人一种大自然般安谧静美的享受。在水池的正中间有一座假山，假山上有一个塑料做的老翁在钓鱼，他的鱼筐里装满了许许多多的鱼。脸上露出了一丝丝的微笑，仿佛在说：“哈哈，今天又大丰收了！”

　　水池的左边有很多的动物笼，笼里养着兔子和鸽子，这些动物就是上自然课时所要用的。里面最有趣的要数鸽子了，鸽子里有灰、白两种颜色。我最喜欢灰色的鸽子，因为灰色的鸽子身上还点缀着一些淡白，使它更加鲜艳夺目。水池的后面有一个养花场，里面种有二三十种花草，样样生机勃勃，娇艳欲滴。使生物园里更添一点情趣。

　　无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，这里四季如春，景色怡人。那青翠的绿色，使生物园永远充满着生机与活力。

校园一角作文500字初二2

　　在我们学校小学部的教学楼前有一块操场，在操场的两边各有一排白杨树。

　　白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。

　　到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。

　　到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。

　　到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随着秋风的阵阵吹过，心形的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，非常柔软。风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机飞起来了，非常壮观。

　　到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。

　　挺立在操场边上的这些白杨树，这就是我们校园生活的见证，它们伴随着我们一起成长。我爱它们。

校园一角作文500字初二3

　　树一样站在那里多么挺拔有力啊！

　　"叮铃铃"，下课了，有一些同学奔向操场。同学们有的在赛跑，有的在踢键子……真的是五花八门，玩什么的都有。踢键子的人正杀得难分难解：你一下，我一下，一时很难分出高下。赛跑那里也好热闹，他们有的跑快，有的跑慢，还有的坐在赛道上看书……看，那有两人正在比赛跑步，他们两手不停地摆动，使劲儿往前跑。不好！左边的同学领先了，而右边的同学不慌不忙，很快赶上并超过他，他们就这样，一会儿我超过你，一会儿你超过我，实力不相上下。

　　上课了操场上恢复了*静，一根针掉下去的声音都听得见。小草摇晃着小脑袋，好奇地张望着。朗朗的读书声从逸夫楼里传出来，很响亮，很整齐。操场边那一排整齐的小树在风中微微动了动，好象被同学们的读书声所感染，听得入了迷。

　　下午到了，有趣的体育课也开始了。我们在操场上排好队，准备进行一分钟短绳的测试。老师一声令下，同学们的手不停地划。看，那个小同学跳得是那么快，腿下像生了风似的，轻而易举地获得了冠军。轮到一个小胖子出场了，他跳得很吃力，但他没有泄气，仍然坚持跳完时间。虽然他没跳到一百个，可他的毅力是很让人佩服的。

　　我爱你，学校的操场，因为你给了我欢乐，让我的童年生活更加丰富，更加得多姿多彩。

——校园一景作文18篇

校园一景作文1

　　一进校门，就看见高大的教学楼，宽阔的操场和庄严的升旗台……而我喜欢的校园一景就是美丽的花坛。

　　花坛正中间有一个巨大的雕塑，上面还刻的“书山有路”四个金子。花坛里有许多花草，有艳丽的玫瑰花，粉红的桃花，雪白的月季花……一阵微风吹过，它们跳起了优美的舞蹈，有的话好像在说：“我是最美的，你们谁敢和我比美？”有的花还是个花骨朵儿，像个婴儿等着阳光的滋润，还有的花儿向我们露出灿烂的笑容。

　　这些五颜六色的花，引来了许多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花朵上辛勤地采蜜，把采出的花蜜运回巢里，做成可口的蜂蜜。

　　花坛前面是几棵高大挺拔的松树，它们像一把把绿色的大伞，我们都爱在树下乘凉。有了这些美丽的花儿，我们的校园充满了香气。

　　我爱我的校园，我更爱那美丽的花坛。有了这美丽的花坛，我们的校园才更加美丽，我相信校园的明天会更美丽。

校园一景作文2

　　我们学校东面有一个美丽的水池，叫*池。为什么叫*池呢？原来它的形状像*版图，所以叫它“*池”。

　　池岸由大小不一的石块堆砌，池周围树木茂盛，有竹子、香樟、柏树、枫树、桂树……挺拔的枫树林中，象妈妈带着小象在池岸边悠闲地散步。一群淘气的"小鹿在高大繁茂的香樟林中玩耍，它们一会儿摘花，一会儿扑蝶，三三两两向*池跑去，玩得不亦乐乎！

　　池中央有一座假山，远远望去就像“大珠小珠落玉盘”。两只仙鹤在这里安了家，一只抬头深情仰望天空，引吭高歌，另一只回首遥望，恋恋不舍地与远去的蝴蝶告别，希望它们早日找到回家的路。

　　池水清澈见底，小金鱼摆着大大的尾巴，自由自在地畅游水中，有黑的、黄的、红的，十分有趣。它们游得时快时慢，好像在玩捉迷藏呢！一只小虾躲在水面的枯叶下，弯着腰缩着腿，可是长长的触须早已暴露了它的行踪。

　　*池已经成了我们校园里一道美丽的风景线，如果你哪天来我们学校参观，一定要去看看它是否如我所介绍的那样趣味盎然。

校园一景作文3

　　我的校园是青秀城小学，我在那里已经学习了三年了，我们的校园是充满孩子欢声笑语的。

　　推开校门，到处都回响着同学们的朗朗书声，头顶上有一个爱心形的大道，那就是爱心大道。再往前走是食堂，食堂的右边就是我们的小花园，里面还有一个求真廊呢！往前走有着我们的教学楼，左边是我们的篮球场和大操场，在操场前面，*随风飘扬，最后我们的假山就映入我们的眼帘，小假山有水池，可惜我们的水池已经变得十分肮脏了，往左边一看呀！有几只小熊猫一会儿吃脚趾一会在吃竹子呢！真是可爱极了！前面是一扇铁门，好像我们不能进去一样，这让我很是失望。我最喜欢的还是小花园，在那里有被刻画栩栩如生的小蝴蝶，好像要飞起来了一样，那些蝴蝶有的趴在草坪上，有的正准备飞向天空，还有的低着头好像从来没飞过一样。每当放学，同学们总是冲向一只蝴蝶，大声欢呼着，好似蝴蝶要带着她飞向天空。

　　这就是我们的校园，如果它是一座大花园，那我们就是里面的小花，老师用知识的泉水浇灌着我们，让我们在校园里茁壮成长。

校园一景作文4

　　我们的学校是新建的，教学楼是新的，马路是新的，篮球场、排球场是新的，就连绿化带也是新开辟的，崭新的校园美得就像花园，我们在这里学习、玩耍，其乐融融。

　　我们学校最美的是树，这些树不名贵，朴素中带着几分华丽，刚进校门迎接你的是一条笔直宽阔的马路，马路两边是两排整齐的紫花槐树，槐树间隔是一些矮小的灌木，高矮错落有致。马路靠近末端的正中间是一棵黄花槐树，这棵数在我校算得上元老了，粗壮的树干，树冠像一把撑开的巨伞，炎热的夏天，它是同学们避暑娱乐的好去处，孩子们在树下乘凉，在树下游戏，在树下读书学习。梧桐树上有同学们自制的鸟巢，红的，黄的，梯形的，三角形的。鸟儿也会凑热闹，树枝上，鸟窝里，到处都是鸟，叽叽喳喳，好不热闹，给校园带来了无限生机。梧桐树的两边有几个花坛，花坛的造型别致，有花朵形的，圆形的，方形的，花坛里开这五彩缤纷的花，红的如火，粉的如霞，白的如霜，真是美不胜收，视觉上、嗅觉上都给人美的享受。

　　马路的尽头是我们的新教学楼，棕红色的楼身上有三排透明的玻璃，三排玻璃就是三排教室的玻璃，楼身上镶嵌着四个金光闪闪的大字——明德小学。

　　我喜欢我们的校园，喜欢的无法用语言形容。

校园一景作文5

　　校园就像是我们的第二个家......

　　我们的校园是一个充满活力，充满欢乐的校园，那里有和蔼可亲的老师，活泼可爱的同学。

　　走进校园，你就会闻到一股淡淡的清香，那就是大自然的味道，校园里种了许多花花草草，更有那高大的树木。

　　再往前走，你就会看到孩子们的乐园，那就是操场。

　　每周一早上，操场上会举行庄严的升旗仪式，伴随着*，望着*缓缓地升起，同学们是那么地兴奋，我们的祖国是那么得伟大。

　　上体育课时，我们就会到操场上去锻炼，有的在跑步，有的在打球，有的在跳绳......大家都和各自的好朋友在玩。在操场上，我们学习了很多，老师教我们怎么可以将沙包投得更远，还告诉我们只有团结才能把接力赛跑得更快......

　　校园的操场让我着迷，让我心醉.我爱我的校园。

校园一景作文6

　　这一夜，好似暴风雨前的宁静，谧静下有蠢蠢欲动的不安；这一夜，有人欢喜有人愁；这一夜，我漫步于校园中。

　　家长会终是来了，一切好像与*时无二，只是镀了层静默的烦躁。一秒，一分，校内外仿佛是两个世界，一个华灯初上，一个恬淡静默。我单曲循环一首歌，下一道陌生的梯，转头便似来到了仙境，都是一怔，随即沉浸。

　　谨慎地在记忆中发现了什么。像是揭秘前的心情般，略带生硬转过头去，眼睛从容的被舒适的喧嚣填满。一串欢笑，一对脚步，溅出一阵风。我在寻找在这生物园的五十二处痕迹，惊喜地想叫出谁的名字，抬头，撞入眼眶的是生涩疏陌的脸庞。怅然地望向与我对视的那抹绿，不知什么时候带了些枯黄。暖风微醺，日光倾洒，与上方关爱又无奈的目光交织，那也曾是我们的模样。

　　夜晚的生物园不再像少女般活泼，披上了一种名为神秘的淡纱。木板上，一簇簇暖橘轻轻照亮幽径。接着是几捧水花的绽放，我能看见每一粒水珠的笑声。雾气朦胧，月色摇曳，与远处悠悠水声柔和地融在一起。轻轻踮上小路，它弯弯曲曲的要把我带向翡翠国么？一旁的墨绿发梢粘着一滴晶莹的泪珠，在几秒后掉落在地上，一丝叹息，一声道别。又突然偶遇在草丛里羞涩而好奇的蚯蚓，它身边蹲着瞪着纯真眼睛的青蛙，你们友好的抿起嘴角，我却被唬了一跳。终于顺着水声来到了迷雾的尽头，一汪清泉正慢慢的流，水底的青苔无法布满它有些空荡的心，跪在一旁，望着它空明的深处，我听见了，它对几尾朋友的渴望，感同身受般，望一眼身边的虚无。

　　顺着光明和热闹走进黛墨和宁静，仿佛不顾一切地走去，心中隐起一缕担心。欢声笑语早已淡去，只留下水花和几只歌手的低声私语。我留恋地坐下，坐在最中间，静默不语。这一刻，放低视线，忽觉到地心的热量。忆起杨先生的话，好像是的：地位不同，视线不同，看见的东西也不同。

　　一切结束了。

　　我以最后的目光爱抚这处，注视心底的柔软，不自觉荡漾起笑意，也许成绩在此刻，并不重要了。

　　走到远处，突然惊醒般的回头，她自在灯火阑珊处，安笑。这夜星星，忽地多了起来。

校园一景作文7

　　我们的学校是新建的。教学楼是新的，马路是新的，篮球场、排球场是新的，就连绿化带也是新开辟的。崭新的校园美得就像花园，我们在这里学习、玩耍，其乐融融。

　　我们学校最美的是树，这些树不名贵，朴素中带着几分华丽，刚进校门迎接你的是一条笔直宽阔的马路，马路两边是两排整齐的紫花槐树，槐树间隔是一些矮小的灌木，高矮错落有致。马路靠近末端的正中间是一棵黄花槐树，这棵数在我校算得上元老了，粗壮的树干，树冠像一把撑开的巨伞，炎热的夏天，它是同学们避暑娱乐的好去处，孩子们在树下乘凉，在树下游戏，在树下读书学习。梧桐树上有同学们自制的鸟巢，红的，黄的，梯形的，三角形的。鸟儿也会凑热闹，树枝上，鸟窝里，到处都是鸟，叽叽喳喳，好不热闹，给校园带来了无限生机。梧桐树的两边有几个花坛，花坛的造型别致，有花朵形的，圆形的，方形的，花坛里开这五彩缤纷的花，红的如火，粉的如霞，白的如霜，真是美不胜收，视觉上、嗅觉上都给人美的享受。

　　马路的尽头是我们的新教学楼，棕红色的楼身上有三排透明的玻璃，分别是三排教室的，楼身上镶嵌着四个金光闪闪的大字——明德小学。

　　我喜欢我们的校园，喜欢的无法用语言来形容。

校园一景作文8

　　我们学校是美丽的：有宽阔的操场，有五彩缤纷的花坛。但我最喜欢的是教学楼后面的草坪。

　　当万紫千红的春天来临时，一颗颗幼嫩的小草，从酣睡中醒来，周围的几颗柳树也渐渐变绿。此时，下面的空地上到处都是小朋友，到处都是欢乐。小草快乐的舞动着双手，也融入这快乐之中。

　　盛夏，草坪从嫩绿“笑”为碧绿，但是，在这碧绿中又盛开着五彩斑斓的花儿，这里就成了“游乐园”，迎来了蜜蜂，蝴蝶。它们在花丛中尽情玩耍，时而高，时而低，时而在花簇上休息。

　　秋天，花儿谢了，草儿黄了，草坪上非常寂静。忽然间，随着下课铃声，草坪上顿时热闹起来，因为有了一批新的客人——我们。我们冲出教室，在草坪上翻滚，嬉戏。有的在草坪上躺着，有的在大石头上攀爬，有的在草坪上玩飞行棋，孩子们欢乐的笑声打破了秋天的寂静。

　　隆冬，草坪白皑皑的一片，像一张白色的大地毯，真没趣。可是走近一看，却能看见一些嫩草，这嫩草“挺身而出”，为冬天增添了一丝色彩，多么像那些英雄豪杰啊！

　　校园有这么美丽的草坪，真是锦上添花啊！我喜欢这美丽的草坪，更喜欢这钟坚韧不屈的小草。

校园一景作文9

　　我们的校园可漂亮了，是同学们学习、休息的好去处。

　　我们学校有一些小景区，最漂亮的小景区是创优亭一带。创优亭在学校的右面，一进校园就能看见它，它的亭顶是六角形的，柱子是圆形的还非常粗壮，像大象的四条腿支撑着它，亭顶还有一颗仙丹大小的明珠。创优亭颜色很鲜艳：顶是橙色的像铺了一屋金片；柱子是银白色的，像用纯银打造的。创优亭不但颜色鲜艳还形状奇特让人觉状奇特让人觉得它变幻莫测不信你往远看， 它像西湖中亭亭玉立， 出污泥而不染的荷花， 近看则像童话中的快乐城堡。

　　创优亭旁边有一个绿化带， 里面种满了青翠欲滴的节竹、独领风骚的月季花、千姿百态的菊花 还有一棵高大挺拔的大榕树， 春天一到， 植物就发出清淡的香味， 给校园增添了几分姿色，创优亭旁边还有一个傍着墙的月牙形小池， 池子里盛满了水， 水面上有几株莲花， 黄的， 紫的，白的，粉红的， 好看极了风一吹， 莲花就在水面上跳起优美的舞蹈， 看上去像千万朵花落在水面上。小池旁边有一座黑色的假山， 更为小池添加了几份风采。

　　啊， 我们的学校真美丽！

校园一景作文10

　　我们每天都要在校园里学习，大家都生活在校园这个大家庭中。而我们的校园也是十分美丽的！

　　就拿我们学校门口的花坛来说吧。春日，阳光非常的和煦、灿烂，此时花坛里的花都盛开了！

　　迎春花散发着一股清香，沁人心脾，金灿灿的花朵在微风中摇摆着；一丛丛的蔷薇绚丽无比，红艳艳的花朵似乎在比着美；那娇小的紫罗兰更是美丽无比，晶莹的紫色花朵在欢笑，在吐出骄颜，吐出芬芳；火红的一串红，带着春天的喜悦，悄然来到人间。还有一种花，是许多花瓣成团状组成的。红、黄、白，艳丽无比。

　　这美丽的大花坛，簇拥着一个雕塑。它的躯干是一个“s”形，上面翱翔着两只和*鸽，它代表着一个和*的校园，象征着师生之间的合作。它顶着一个球体，清晨的阳光照在上面显得金碧辉煌。它还有几根铁柱，连接着下面的“书”。我想它的意思应该是“把扎实的基础打在书上”。书有三本，最上面的一本书上印有“追求”两个银光闪闪的大字，让新生们追求知识，让毕业的同学们去新的地方去追求新的知识，还有不断向上追求的意义。

　　我爱这个校园一景，爱它的美丽。不仅是美，它也给我们学习的动力：有知识需读书，知识多需积累，那就会登上知识的顶峰！

　　啊！我爱我的校园，也爱校园那美丽一景。

校园一景作文11

　　我的校园有许多景物可是我感觉我们的操场最美了。

　　进入校园绕过那块黄色的大石头，走过教学区，就来到了操场上。只看到五个乒乓球台，其中的一个球台上有许多杯子，那里的杯子都是同学们的，他们在活动呢！再往前看，就是操场了。近看操场上的小草，个个都像一个个绿色的“小仙子”，一阵风拂过每一个“小仙子”就跳起天使之舞，不信你就看。

　　“小仙子”个个都很顽强，看吧！现在已经是秋天了，可是这些“小生命”却依然披着它的绿色小衣服，却不肯听妈妈的话，把绿色的小衣服换下。踢足球的同学们累了，就做在小石舞台上玩，下一轮同学们就又踢了，小石舞台围绕小广场，同学们在小广场上玩，可高兴了！下课了，不管是哪一个年级，都听着音乐，认真地做着广播体操，做完了广播体操，我们又开始跳大绳了。直到打上课铃时，我们才恋恋不舍的离开小广场。

　　我们的校园还有很多美丽的地方，不信你们就来游览一下吧！

校园一景作文12

　　走进校门，就被那水池里娇艳的荷花吸引了。一朵朵荷花，一片片荷叶，桃红色的荷花，配上翠绿的荷叶，再加上清澈的池塘，小鱼在荷叶下嬉戏就像是一幅美丽的画卷。观赏完荷花，目光便会转向池塘中央那既精致又美丽的小桥，这个桥并不大，只能容下两、三个人并排行走，无法在容下第四个人。桥上面雕刻着*静的湖水，就像一面没经过打磨的铜镜，远处还有一座座青山，这真是遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺啊。

　　观赏完荷花池，便会看见一片绿油油的草地，草地上开满了蒲公英，大片的蒲公英，虽然看起来并不怎么显眼，但是当微风刮起时，蒲公英上面的小伞兵就会起飞了，这时，这片绿茸茸的草地便会变得非常漂亮。在蒲公英旁边，还长了几棵翠柳，像是一把翠绿的大伞，当同学们在操场上玩得大汗淋漓的时候，便可以在这大伞下乘凉，顿时就会凉快许多。看着这可爱的草地，会感到非凡的舒服。

　　我校园里的美景还有许多，如，高耸的假山，威武庄严的教学楼，美丽的花坛，几棵士兵似的苍天大树我校园里的美景说也说不尽，讲也讲不完，就像一幅连绵不断的画卷，希望你能到这个大花园里细细游赏。

校园一景作文13

　　在我美丽的青园中信小学校园内里有：漂亮的操场，宽阔的篮球场、干净的教室，整齐的座椅，还有科技长廊、阳光书吧，理念大厅、信天使长廊，其中我最喜欢的是科技长廊了。

　　你肯定会问我，为什么喜欢这一条长廊吧？而不喜欢其它的一角？我想说：“我不是只喜欢这一条长廊，也不是说不喜欢其它的地方、是因为我喜欢欣赏别人的优秀作品、我喜欢学习这样的优秀作品。”

　　还有3D打印、美术作品中有：剪纸、画画、陶艺等等、3D打印的作品各式各样丰富多彩、有古老的故宫、一个胖胖的球儿，好像天上蓝蓝的一轮圆月、一个挂起来的爱心，里一成，外一成。陶艺中：有一个花瓶和琵琶。剪纸构思巧妙：有小小的人儿，也有故宫，还有那扣画，可漂亮了、还有喜欢那一只天鹅、那个彩虹和那那只长颈鹿等几幅扣画可美了。

　　我喜欢我的校园，它虽然没有桂林山水美、恒山那么雄伟，但校园永远是我心中最美最萌最亮的校园。

校园一景作文14

　　在我们校园后院有一个美丽的观景台，我常去那里观赏。

　　它的顶部好像一轮太阳，发出耀眼的光芒。下面有一座小假山，从假山的孔里流出清澈的水流，流到水塘里，那清脆的流水声，好像一支动听美妙的乐曲。水池里的水很绿，就像一块无瑕的翡翠。水珠落到荷叶上真像一颗颗晶莹的珍珠。中午，荷叶上亮晶晶的，睡莲仙子可不怕热，它们竞相怒放，池中的小鱼自由自在地游来游去，它们一会儿追逐嬉戏，一会儿在假山旁边捉迷藏，一会儿在荷叶下乘凉。

　　坐在旁边的石凳上，听着哗哗的流水声，欣赏着池中的美景，好像把所有的烦恼都扔在了脑后。我喜欢这里的美景，但我最敬佩的是假山上那两个又打又红的“崇德”二字，他让我们做崇尚科学，厚德的人，让我们时刻铭记，要做有高尚品质的人。

　　学校的小水池真美啊！每天下课同学们都迫不及待地跑到水池边，欣赏着校园里独特的景致，虽然它小，但它能让我们忘却上课的疲劳。

校园一景作文15

　　我在四小上学，它座落在原*青年街的路中心。我们的学校很美丽，我最喜欢校园里的升旗台。

　　一走进校园，首先映入眼帘的就是升旗台。升旗台有三节台阶，台阶大小不一，是用水泥砌成的，上面还铺着黑色的大理石，显得庄严肃穆。升旗台的中心有一支银白色的大旗杆，在阳光的照耀下闪闪发光，鲜艳的*在高高的旗杆上飘来飘去。

　　升旗台的后面有一块带有花纹的椭圆形大理石，上面写着四个鲜红的大字“立德树人”。它时刻提醒着我们要好好学习，做一个对社会有用的人。

　　升旗台的两边是花坛，里面种满了鲜花，有红的，有紫的，有的白里透着红，有的"红里透着黄。它们不仅颜色各异，而且姿态万千。有的像亭亭玉立的少女，有的像翩翩起舞的蝴蝶，还有的像跳动的火苗美丽极了。它们好像为升旗台镶上了美丽的花边。

　　每到星期一的时候，我们就在升旗台上举行升旗仪式。全体同学穿上校服，系上红领巾排着整齐的队伍井然有序地走进操场。当*响起的时候，我们举手敬礼，目不转睛地盯着*冉冉升起。这时我心想：我一定要努力学习，长大后为祖国争光。

　　这就是我们学校的升旗台，我喜欢的升旗台！

校园一景作文16

　　人生如一次漫长的旅途，如果带着欣赏的眼光，定会看到沿途美丽的风景，心情得到愉悦，生命变得充实；如果为赶路而赶路，而忘记了欣赏美景，就只会感到旅途疲惫。

　　——题记

　　话别童话的日子，带着忧郁的多思，带着开朗的浪漫，走进这充满惆怅的季节，走进了充满神秘的初中生活?凉爽的秋风迎来校园里的生活，在这充满丰收的秋季里，我们喜悦地收获了学习，收获了幸福。

　　我带着忐忑不安的心情踏入校园，一阵秋风吹来，让我感觉到新校园的陌生，那种陌生让一个娇气的我胆怯，开始不知所措。在胆怯和恐惧中我忘却了学校热闹和新同学的热情。每当下课铃一响，不习惯的我就感到焦虑，感觉乏力，只想草草上完课，快点回家就幸福了。

　　从刚进入初一的第一天起，一股莫名的沉重和责任感直压身上，在各科老师身上我感受到了那份对我们的期望。每次十分钟的下课，爱疯爱玩的我们变得安静了，没有一窝蜂的跑出教室，而是在教室里做作业。进入初中每天的课程很多，如果不抽出时间来做学校的作业，晚上回到家时间是不够的。教室里同学们的笔在本子上刷刷的写着，一会儿便满头大汗。有的因一道题争论不停，每次的争论，如同哮天犬般的狗吠，那是在小学不可能感受得到的。有的同学为了一道难题挠耳后腮，热得像热锅上的蚂蚁。苦和累，有着我们勤奋的汗水，在我们努力的背后有着老师的辛苦，他们为我们每一次的作业不厌其烦的批改，有时总会痛心地望着我们，眼神里充满他们对我们的怜爱。我为之感动，这也许就是校园里的一道美丽风景线吧。

校园一景作文17

　　明天就是元宵节了，学校走廊上挂满了我们自己制作的手工花灯。远远望去，一排排花灯就像一条条彩色的绸段子，给节日的校园增添了几分欢乐的气氛。

　　来到走廊上，走近一看，各式各样，形态各异的花灯令人目不瑕接。有圆形的，有长方形的，有正方形的……有的像小猪，有的像玉兔；还有的像雄鸡……有传统的宫廷花灯，有现代工艺的特色花灯……

　　眼前，一盏宫廷花灯吸引了我的眼球，细长的木条搭建了灯的基本框架，四周贴上了白色的宣纸，一朵朵梅花跃然纸上。有的含苞待放，有的还是花骨朵，还有的已经完成开放了。在这寒冷的冬季，不禁让我想到了这样的诗句：墙角一枝梅，凌寒独自开。

　　另一边，一盏亭亭玉立的荷花灯显得与众不同。她全身洁白如雪，还略微透着一点粉红色，下层用碧绿的荷叶衬托着，犹如一位荷花仙子。

　　下课铃一响，同学们像小牛撒欢似的跑出教室。走廊上围满了人。三五一群，围在花灯下，或在观赏花灯，或在嬉戏打闹着，个个脸上都洋溢着幸福的笑容。人与花灯自然一体，成了校园一道靓丽的风景。

校园一景作文18

　　走进校园，首先映入眼帘的是高大崭新的教学楼，四周绿树红花点缀，把教学楼映衬得更加美丽了，教学楼的正面是雄伟壮丽的升旗台和同学们课间活动的操场。

　　升旗台的楼梯是大理石铺成的，汉白玉围栏洁净闪亮，使你不忍心把脏手放上去触摸。升旗台后墙用墨绿色的瓷砖镶嵌，墙上还写着：“教育要面向现代化，面向世界面向未来。”的16个烫金大字，它激励着我们要好好学习，天天向上，最显眼的是旗杆上的那一面鲜艳的*随风飘扬，两旁是阶梯式的花坛，犹如两位威武的士兵，守护着这庄严的升旗台。

　　每周星期一，同学们都佩戴着鲜艳的红领巾，穿着整洁的校服来到学校，自发地聚集到了升旗台前，排着整齐的队伍，等待着升旗仪式的开始，当主持人用洪亮的声音宣布升旗仪式开始时，同学们都站直了身体；都不约而同地举起了右手行队礼；都注视着*冉冉升起；都发自内心地歌唱着自己的祖国……望着*，唱着*。我们少年儿童立志为祖国的未来奉献一切——时刻准备着。

　　每周的升旗仪式，是我们学校最亮丽的一道风景线。

——校园一景作文7篇

【精选】校园一景作文7篇

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的校园一景作文7篇，欢迎大家分享。

校园一景作文 篇1

　　校园里有许多美丽的景色，碧绿的草坪，高大的杨柳树，小小的花坛。但我最喜欢的景色，还是那个四季美丽的花园。

　　漫步在校园中，一阵清幽的花香飘来，我顺着那花香，不知不觉来到了教学楼前。教学楼旁有一个不大的花园，那阵清幽的花香就是从这里飘来的。花园是个长方形的园子，一面靠墙，剩下三面围着木栅栏，各开了一扇小门。园中用光滑的青石板铺了一条小路，在这里有娇嫩美艳的鲜花，有高大挺拔的大树，还有一棵棵青翠的小草。微风吹过，到处弥漫着大自然的气息。

　　春天，万物复苏，花儿们冒出了嫩嫩的花苞，大树开始抽出新芽，小草则像朱自清《春》中说的那样：嫩嫩的、绿绿的……让人喜爱万分。在春天这个生机勃勃的季节，花儿、小草、大树在生长，我们也在生长，但无论多大，我们依然愿意坐在嫩嫩的草坪上谈笑嘻戏。

　　夏季的花园则多了几分诗意。清晨，在薄雾中，绿草鲜花和大树，一切都显得朦朦胧胧，如梦如幻。午后的花园，高大的树木遮挡着浓浓的阳光，而星星点点的光却仍从空隙中偷洒下来，形成斑驳的影子。清脆的鸟鸣，芬芳的花朵，丝丝的夏风，怎能不让人忘却烦闷呢？

　　如果说春天和夏天的花园是新鲜、妩媚的话，那么秋冬的花园则是苍劲、深沉的。一到金秋时节，小草渐渐枯黄，花朵凋谢，但空气中却充满桂花的香气，迎风挺立的菊花，生机盎然，给人顽强的坚韧之感。冬天来临之际，尽管草和花都无可挽回的凋零，可松柏仍挺立在寒风之中；尽管承受着冰封雪压，可它那青春的血液依旧在流淌。

　　这就是校园的一景，我爱的一景，永远美丽的一景。

校园一景作文 篇2

　　我驻足欣赏校园美景。

　　柿子从浓密的黄绿相间的叶子中窜出，一个个还盖着青色的被子，不愿清醒过来。丝瓜貌似要比柿子勤快得多，一个个铆足干劲，顺着瓜架努力向上攀爬不知疲倦，不过一些强壮的丝瓜早已占领绝佳地带，吸取日夜精华，长得又长又绿。驻足仰头时，不时一些南瓜会为你张开灿烂的笑容。石榴也不甘示弱，一个个争先恐后从繁茂的树叶中挤了出来，仿佛一整棵树都容不下它们似的。一串串顽皮的小葡萄也跳了出来，为此增添了几分欢乐。山楂树也将自己最美的一面在最好的时节展露给人们，一个个鲜红色的山楂长满了枝头，枝头被压弯了腰，但依旧为此美景感到无比快乐。草坪上冒出几朵颜色较为鲜艳的野花，为这次选美大赛添加了一些色彩，街道旁洁白的鹅卵石也来凑热闹。园中笑语不断。

　　校园美景甚多，何其美哉！

校园一景作文 篇3

　　新的校园到处是生机勃勃的景象，这使我们的心境得到了升华。校园的风景多，但最能使我难以忘怀的还是这样的一景

　　秋天到了，让我们感到有一点点凉意，秋风也在胡乱地吹着，这让树上的叶子受不了，不时会有几片飘落下来，有的落到草坪中央，有的飘到操场上，还有的落到校园教学楼的走廊中，到处都有叶子的身影，因此，原来欣欣向荣的校园气氛受到了一点点打压。

　　下课了，我独自走在走廊上，恰巧一阵风吹过，我抬头看了看天，却发现有几片落叶正在翩翩起舞，犹如一场优美的华尔兹，耳畔不禁响起了舒缓的音乐。风停，那几片树叶似乎结束了它们的舞蹈，纷纷落下，一场舞已谢幕，我转身离去，却发现有几片落叶就飘落在我的脚下。我返回，准备*室，却看到一个同学弯下腰，捡起一片树叶，我还看到那个同学的另一只手上还拿着一些叶子，我突然觉得那个同学的心态是那么美好，这种心态促使我觉得她的心灵是圣洁高雅的，这种女神般的圣洁，让我的心和我的灵魂感到羞愧，我反问自己：为什么你看到没有捡起，而别人却捡起来了？为什么人家能做到随手捡起垃圾，而你不能？一句句的反问，敲打在我的心上，让我记住这一次的教训。

　　抬头，那个同学已经离开了，我转身准备走*室，一片落叶飘在我的脚下，我立即弯腰将它捡起，在阳光的照射下，我的心境和灵魂得到了升华，我想我以后应该都会这么做。

　　校园的美好是怎么形成的？通过这次事件，我想我明白了：校园的良好风气是靠一点一滴的"努力慢慢形成的。如果校园中时时刻刻都存在这样的一处风景，每分每秒都有人擦掉心中的污点，我想我们的明天会更加美好。

　　校园的风景让我铭记在心，校园中圣洁的举动叩在我的灵魂深处。

校园一景作文 篇4

　　处暑过后就是开学季了，我们和往年一样，成群结队的在校门口排成长龙队由于疫情原因，时隔半年未见了，一直在云端上学习。

　　我的座位，一抬头就可以看见窗外窗外翠绿的，窸窸窣窣的树木，树枝虽然茂密也挡不住光的热情，撒进了校园每个角落，炽热的阳光悄悄钻进操场后面的青苹果树的枝叶缝隙中，使得果子越来越发香甜。

　　一天，我和三两好友一起在操场散步，讨论着每天发生在身边的趣事，伴着欢欢笑声，我们走到了果树前，看到有两个人正在拿一根棍子把树上面的青苹果勾下来，果子掉到地上，但也停止不了它散发的魅力和纯粹的青色，一个人抱着七八个苹果，她看见早已驻足观看许久的我们，便挑了几个给了我们，美中不足的是上面有丝丝的红细条，是因为日照太足了导致的，我们道声谢，转过头来就窃喜着赶的巧，更是喜上眉梢，每个人都白嫖到了一个苹果，拿着一个苹果就匆忙的来到了洗手间，在学校的午餐后竟然还有加餐，但又不能在卫生间吃，一出门，楼道，你所有人的目光就聚焦在我们手中的苹果上，时不时就会冒出一个人问：你们的苹果是哪里来？

　　这份难忘的欢乐记忆，使我对操场后的果树更加心生喜爱。这棵果树虽然在疫情严重的腊月期间鲜有人照顾，还要顶着寒冷的风刺痛着树干为春天的果实积蓄能量，努力生长，依旧能孕育出香甜的苹果，让我更加的坚定面对困难也要不畏严寒，不惧危难！

　　这具有顽强生命力的果树，这正是校园里不可剥夺的美丽景色啊。

校园一景作文 篇5

　　我们校园里有许多的花草树木，最引人注目的是那棵枝叶繁茂的芙蓉树了，它已经生长了七年了，它张的比二层楼还要高！

　　春天，杨柳树都已经长出了很大的日子，这时候芙蓉树像刚刚睡醒的小姑娘一样，悄悄的探出了头。它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，芙蓉树枝上由伸出了许多嫩芽，显得郁郁葱葱。盛夏，微风偶尔吹来，芙蓉树轻拂绢袖，悄悄的婆娑起舞。芙蓉树的叶子一层叠着一层，很茂密，好像一把大伞，好看极了！

　　下完一长大雨，芙蓉树更是好看了，晶莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。秋天，芙蓉树的叶子边黄了，风一吹，叶子就落到了地上，好似铺了一层金黄色的地毯，显得更加迷人，让人感到清静、文雅。到了冬天，它依然昂首挺胸的站在原地，好像一位威风凛凛的大将军。枝叶已经掉光了，当万物沉睡时，它却屹立在狂风之中，显示出它英雄的本色。有是下起霜雪和雾松，它由像一位披着漂亮银装的少女在地上翩翩起舞。

　　芙蓉树啊！你是那麽热情奔放，你是那麽完美无缺，你是那麽的四季分明，又有那麽强的生命力，我爱你校园的芙蓉树！

校园一景作文 篇6

　　教学楼的旁边，即是一片树林，林中，无奇不有。而最让我难忘的，确乎是那株银杏。

　　于万千植物中，银杏，却被誉为活化石。初来时，还是盛夏，却不知有如此特殊的一棵树藏匿于这片幽绿的小林之中。直到金秋，银杏叶泛黄之时，才注意到了它。

　　它的模样，确乎没什么特别的，只如松树一般笔直地挺立着，只有一树疏松的枝叶。在春夏冬三季之时，它*易近人地与其他绿树为伴，直到秋天，才用它那泛黄的小扇般的叶，招得人们驻足观望。

　　它鹤立鸡群般于小林之中，恰似一位沧桑的老者，用它那泛黄的叶，越过百年的时间，述说着它的生*，书写着它深藏内心的一道道年轮。秋风拂过，星星点点的叶叹息般落下，每落下一片黄叶，也便落下了一段尘封的故事，亦或是一个陈年的梦。直惹得遍地黄叶翩翩衬得自己愈加凄老。

　　你小心翼翼地向它靠近，便能看见枝干之上密集错落的条纹，细细品味，你能透过它，触摸到年迈的年轮，透过岁月的经，时间的纬，遇见一个活生生的灵魂。古色古香，饱经风霜，精致的条纹，在阳光的映照下，熠熠生辉。徽微泛黄的一树杏叶，无一例外地形似扇子，却各有姿态。

　　再细看，却能发现，树干与枝条的纹路，却略有不同，忽地忆起科学老师上课时举的例子：校园中的几株银杏，却都是嫁接的……我也只是轻声叹息：野生的银杏，还剩多少呢？或是，从亘古奋力生存下来的“活化石”，已经弱小到只能由人工养殖，而不能适应野生一环境的“温室活化石”了呢？

　　来校一年，却未见银杏结果，甚为遗憾。

校园一景作文 篇7

　　我们的校园到处可以看到美丽的花草树木：有橡树、橘子树、芒果树；牡丹花、玫瑰花、牵牛花、丑菊、梅花，还有最美丽可爱的茉莉花……最值得观赏的是校园南边的花坛。花坛一年四季都盛开着美丽的花朵，呈现出一派迷人的景色：

　　春有茉莉、玫瑰；夏有牵牛、牡丹；秋有丑菊；冬有梅花。春天的茉莉花娇小、可爱，像一个个穿着白衣裳的花仙子，玫瑰花穿着一件红外套在欢快地跳舞。夏天的牵牛花不断地向上爬，奋力地攀向山顶，牡丹花却傲慢地探出脑袋，东张张东、西望望，好像在观察周围的动静。秋天的丑菊在风中尽情地歌唱，好像在迎接秋天的到来。冬天的梅花独自一人在花丛中似乎在对你点头微笑。我们的校园真美，希望你有机会去细细玩赏。