作文训练题目1　　1、“寻”是追求，是反省，有人寻根，有人寻友，有人寻享受，有人寻奋斗，有人寻流失的人格，有人寻未来的理想，可以说，我们一生都在寻寻觅觅。请以“寻”为话题写一篇文章。　　2、请以“善下面是小编为大家整理的作文训练题目3篇,供大家参考。

作文训练题目1

　　1、“寻”是追求，是反省，有人寻根，有人寻友，有人寻享受，有人寻奋斗，有人寻流失的人格，有人寻未来的理想，可以说，我们一生都在寻寻觅觅。请以“寻”为话题写一篇文章。

　　2、请以“善良”为话题写一篇文章。

　　3、请以“一切都会过去”为话题写一篇文章。

　　4、请为百草园期刊写一篇前言。

　　5、请以“对手”为话题写一篇文章。

　　6、请以“品位”为话题写一篇文章。(提示：美丽、人生、青春、名誉、体育、艺术等)

　　7、每个人都有自己的权利，请以“权力”为话题写一篇文章。

　　8、请以“影响”为话题写一篇文章。

　　9、请以“生命中最重要的事情“为话题写一篇文章。

作文训练题目2

　　一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

　　一个禅师收了一个年幼的徒弟，徒弟特别喜欢别人表扬，做了什么好事都去告诉别人，也得到了许多人的赞扬，徒弟有些飘飘然。一天，师傅送他一盆含苞待放的荷花，让他晚上观察荷花是怎样开放的。第二天一早，徒弟就急不可待地告诉师傅荷花绽放的各种细节。师傅听完，问他：花开的时候，它告诉你了吗?徒弟听了，若有所悟。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　二、阅读下面一篇寓言，根据要求作文。

　　山坡上有一具大树的残干，据说树龄有400多年。当初它只是一株树苗，经历了无数次风霜雨雪的摧残，曾14次被闪电击中，然而却顽强地成了一棵巨树。可是后来飞来一群小虫，用微小而不停止的攻击结束了大树的生命。

　　要求：(1)自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。(2)字数不少于700字。

　　三、阅读下面一篇寓言，根据要求作文。

　　从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间?”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想，良久，终于大悟。

　　根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。

作文训练题目3篇扩展阅读

——普通话水*测试字词朗读训练题目 (菁选2篇)

普通话水*测试字词朗读训练题目1

　　一、读单音节字(10分，限时3.5分钟)

　　婆 它 二 次 来 邹 坟 浆 羊 空(天空)

　　摸 字 事 早 身 从 也 娘 挂 得(你得用功)

　　纳 涩 吃 癌 瘫 仍 俩 秦 素 褪(褪色)

　　八 赛 黑 郑 恰 品 猪 摔 软 佛(仿佛)

　　各 喝 美 潘 牙 拈 沽 揣 穿 续

　　寺 置 反 封 冼 用 所 锻 局 黄

　　杯 吼 铁 习 穷 做 尾 吞 决 翁

　　挠 舱 及 幼 阔 催 尊 略 军 癣

　　尚 批 丢 听 追 御 捐 讯 矿 润

　　动 瞧 名 跨 靠 剜 裆 拱 聊 胞

　　二、读双音节词语(20分，限时2.5分钟)

　　特产 高空 否认 坏蛋 热潮

　　分解 远方 脊梁 涌现 金鱼儿

　　夸奖 衰退 瑞雪 贵重 约束

　　馒头 味道 似乎 遵守 参加

　　耳朵 游览 森林 允许 没事儿

　　状态 广播 钻研 全面 好玩儿

　　年龄 球场 旅行 描写 存在

　　火把 琼脂 胚芽 缸子 溃逃

　　奔命 蓬松 蒙蔽 奴才 那会儿

　　破绽 耍弄 俗气 情调 骏马

普通话水*测试字词朗读训练题目2

　　一、读单音节字 (10分，限时3分钟)

　　挨 唤 嫩 绒 铁 脏 桂 蛆 馋 耗

　　框 泉 踏 案 绝 魏 表 骨 软 骗

　　亡 辍 跨 节 饼 炕 哭 惹 穗 映

　　滚 枪 装 叼 颊 拿 清 伍 遮 考

　　内 姚 袄 俯 啃 肉 洗 德 劣 配

　　蹦 伤 俩 沏 耸 而 昏 涩 灾 挤

　　臂 缸 淋 浅 踢 宰 谋 厂 壶 烂

　　腮 翁 主 奋 婿 疮 姜 弄 删 险

　　腰 绵 胆 逛 娘 室 腥 崖 瞪 员(成员)

　　畔 瘦 夏 眼 鹅 斤 匹 帅 伐 闷(烦闷)

　　二、读多音节词语 (20分，限时2.5分钟)

　　裙子 状况 峡谷 官腔 随便

　　允许 快慰 婚姻 坐落 乳汁

　　领导 漂亮 规模 产品 圆圈儿

　　棉花 节约 存款 色彩 打杂儿

　　航海 虐杀 眼睛 家具 纳闷儿

　　雷电 暖和 繁荣 胸怀 裤兜儿

　　谍报 女儿 仪表 肥美 轮流

　　藏书 车厢 听众 金星 朋友

　　老板 八方 纽扣 洗澡 松树

　　血压 燃烧 疼痛 笨拙 好玩儿

——普通话等级考试字词朗读训练题目

普通话等级考试字词朗读训练题目1

　　一、读单音节字 (10分，限时3分钟)

　　凝 截 遍 钓 胞 痱 砌 浸 匹 裆

　　扭 拓 涌 氢 叵 瓶 挠 鹤 滑租

　　纯 捡 秋 蒜 翁 坏 槛 吓 搓伸

　　虐 贼 捉 项 掘 罚 絮 膻 磅窗

　　帅 陡 最 旅 褶 梗 纫 耳 碎旋

　　沤 藐 膜 舔 秤 仰 蹑 挖 讯犁

　　榨 蝈 漏 筛 碗 匮 熔 割 窘葱

　　稳 俏 孔 熬 卷 秦 渠 贰 织蟹

　　尝 寺 椽 份 财 睁 紫 晕 漱苔(青苔)

　　咱 刺 镁 润 院 苏 矮 湿 撞撒(撒手)

　　二、读多音节词语 (20分，限时2.5分钟)

　　抓紧 笑话 咨询 持久 作坊

　　宗祠 表演 跑步 愚昧 亚军

　　骤然 学龄 满足 衰退 干活儿

　　儿女 薄命 荞麦 答应 农村

　　拳头 拥挤 破损 嫩黄 了解

　　快乐 新娘 指甲 劣等 串门儿

　　宽畅 口号 过年 分配 采取

　　而已 歌颂 高强 枉法 人缘儿

　　处理 抽象 整天 随时 纹路儿

　　所谓 电车 有用 融洽 确凿

——现代文阅读训练题目及答案

现代文阅读训练题目及答案1

　　（1）毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。

　　（2）童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。

　　（3）二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。他为老师准备了一份贵重的礼物——LV皮包。

　　(4)他的礼物，好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了！那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。

　　（5）他看着那有些发黄的纸上写着：赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。

　　（6）他早已实现这些梦想。实现之后，并不觉得它们重要。

　　（7）“如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？”老师问。

　　（8）他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下：…………

　　（9）老师看了，微笑着道：“给我讲讲吧。我相信，每件事背后，都藏着一个故事。”

　　（10）那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没回家。除夕夜，他往家打电话，母亲问：“有没有吃饺子？”他说：“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。真想吃你包的三鲜馅饺子。”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：是母亲。她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！

　　（11）他对老师道：“那是我一生中吃过的最好的饺子！现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。”

　　（12）一年后，由于各种原因，公司倒闭了。当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生念头。这时，一位*时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。

　　（13）“存折上有6500元钱，是他的所有积蓄。他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面。其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！”

　　（14）说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。

　　（15）老师用慈爱的目光看着他道：“那第三件事呢?一定是个浪漫的故事吧！”。

　　（16）“不，一点儿也不浪漫。那字条上没有写‘我爱你’，‘我想你’这些甜蜜的话。当时那种情况，我们根本没有心情。”

　　（17）“发生了什么事？”

　　（18）“两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。我先是左耳感染，后来右耳也染上了。那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。病情越来越重，我需要动手术。手术前夜，我担心手术失败会失聪。她就给我写下那张字条：亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！”

　　（19）老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：“二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字——感动。其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢？”

　　（20）是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢！它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去！无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的.真情。

　　（选自《中外微型小说》精华本，2014年9月第一版，略有改动）

　　14．联系上下文，请在第（8）段内天空缺处填入三个恰当的短语。(3分)

　　答：

　　15．为什么“他的礼物，好像并没让老师感动”而“相反，他却被老师的礼物深深感动”？请结合全文说出原因(4分)

　　答：

　　16.小说第（6）段能否删去？请结合上下文说出理由。3分)

　　答：

　　17.请说说你对题目“找回颤动的感觉”深刻内涵的理解。(3分)

　　答：

　　18.小说常常通过细腻的心理描写塑造人物形象。（本题共7分）

　　我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰??想起这些，我多么懊悔！我这些课本，

　　语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。

　　（1）上面是《最后一课》中运用这种写法的语段，请从“通过细腻的心理描写塑造人物形象”角度进行赏析。（4分）

　　答：

　　（2）请发挥想象，运用这种写法将本文第（10）段“他”见到母亲那一刻的内心独白描述出来（80到100字）（3分）

　　答：

　　【参考答案】

　　14．母亲的饺子，朋友的存折，妻子的字条

　　15．（1）因为老师一辈子生活在小镇、奔走于校园，对来自法国的著名品牌并无多少印象。更重要的是老师注重内心的感动而不重视物质享受。

　　（2）因为老师给他的礼物是20年前他离开学校时完成的最后一篇作文，老师一直完好无损地保存至今，这一举动深深感动了他。

　　16．不能删去第6段是过渡段，承上启下；总结上文，为下文故事情节的展开作铺垫；删去后文意不连贯，情节不够完整。

　　17．生活中最重要的是拨动人们心弦的感动，因为这些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。回忆那些令人感动的事，珍惜岁月的真情，才是找回了颤动的感觉。

　　18．（1）作者通过细腻的确良心理描写，写出了小弗朗士因贪玩不认真学法语的懊悔之情，对法语由讨厌到喜爱的态度转变，以及对韩麦尔先生的无比同情、理解和留恋；成功塑造出小弗朗士由一个贪玩、调皮、不懂事的孩子，转变为一个懂事、热爱祖国、热爱法语、理解爱戴老师的人物形象；心理描写细腻、真挚感人。

　　（2）示例“妈妈，我只是说想吃您包的三鲜饺子，没想到您竟真的给我送来了！您对我真的是太好了！我*时很少回家看您，很少关心您的身体和生活，想想这些，我真后悔啊！妈妈，今后我一定好好孝顺您！”

——以 我为题目作文3篇

以 我为题目作文1

　　时间真的好像一头倔脾气的驴子，固执地按自己步伐满头大汗地向前奔去。

　　不管你乐意不乐意，它还是毫无商量地驼走了你的青春年少，把你说不出口的爱和恨，放不下的嚣张和浮躁甩出了记忆的视野。

　　我也一样， 不管我愿意不愿意 还是得接受自己已经在德国将近读两年博硕士的事实。因为最近刚刚写好了论文计划，初步想好了研究方法，入口和出口，猛得觉得，不管是身体还是神经都大为松弛，有点瞬间空白的麻木感和倦意，有种委屈空缺感，需要好好滋补一下。所以也就趁机糟蹋点时间， 总结一下自己过往的错与对，爱和恨， 不甘和固执。

　　首先，在德国需要接受的一个观念就是，你作为一个独立的人，享受了这种自由，就要为此承担责任。这句说起来很矫情的很*庸的一句话，却是我的第一部血泪史。刚来德国的时候，加上各种不适应、不安定，心情特压抑、特不好，所以很容易对别人产生依赖性，这样的后果就是，逃脱责任。比如说，刚开始会和亲人和朋友吐槽自己种种的不满和遭受到的种种的不公，放大这个陌生世界的不友善。

　　其实他们即使是真心关心你，也是山高水阔，无从下手，这种情形下，即使你在其中有不对的地方，他们往往因为护短和担心而选择不批评你，而是和你一起把别人骂个一无是处。这样的后果，只能是加剧你对这个世界不满，对自己的狭隘和偏见视而不见，永远觉得自己理直气壮，永远觉得自己被侮辱被伤害，沉浸在自己臆想的世界里不能自拔，于事无补。

　　但是生活总不是真空，不开心的事儿不会因为你的恐惧和逃避而消失或减少，和导师交流永远是隔靴挠痒，貌离神欺，脚本永远是悬在空中，书海茫茫，苦海无边，做梦都想，上帝啊，借我一双慧眼吧，或者给我一支神笔吧，让我找到脚本的入口吧，让我看清书山书海的窈窕神姿吧，让我顿悟吧，让我涅槃吧。。。当所有的事情排山倒海向你压来，你除非像土行孙一样有遁形术，否则无处可逃必须接招的时候，当朋友和亲人最多只能听你发发牢骚，陪你郁闷一下，除此之外只能耸肩摆手爱莫能助的时候，当你觉得导师和同事等周围人的最大善意、包容和帮助让你觉得自己的逃避责任很无耻无德的时候，也就是蜕变的时候了。开始的时候，总是很难很难，总想放弃，心里的那根弦总处于一种临界的紧绷状态。

　　很多时候，它们和自己处在一种敌进我退，此消彼长的一个过程中，你要是甘心拱手相让，就别埋怨它们不客气占领你的生活的各个角落。在此过程中，别人的帮助和鼓励固然是十分重要，但是自己的坚定和行动力才是最重要的，寄生和攀附总不会长久，而且唾手可得的成功和爱情一样，不容易被人珍惜，也没机会感觉自己拔节成长的美妙节奏。只有有那么一个时刻，内心深处里，自己勇敢的站出来，拍着桌子掷地有声地说，我自觉地选择了自己的道路，情愿为之负责，并矢志不渝地执行下去，自己的困境才会有所改观。在这种盲目乐观的革命热情下，减少自己找借口的时间和机会，纠正一些自己的坏毛病，开始思考自己脚本的进度问题。

以 我为题目作文2

　　有那么一场比赛，我历历在目。

　　我们班的男生篮球赛赢了。可是，女生篮球赛输了。我没有不服气，也没有服气。老师说得对，我真的没有全力以赴，上一次红的像喝了酒一样，骨头快散架了，累得快挂了。但是这一次我感受不到我背上的汗水以及脸上的火辣辣。

　　老师让我们回家了。我一出教室门口，罗佩诗就对我说：“哇！你的脸怎么这么红？”前面背对着我的男生都转过身来看着我。梁远财开玩笑的笑，说：“哈！方紫澄版本的关羽诶！”我冷笑道：“呵。”我的身体在颤抖着，目光变得更加灰暗了。

　　我回家时没有走大道，而是走小道。从出校门口起，我的喉咙就被封住了，有点难受。无论这么呼吸，我都有种快要窒息的感觉。在路上我不敢说话，我怕我一说话，我的眼泪就会溢出来。每一次装一下咳受的样子，那种难受的感觉还是没有离去。随着时间，我的难受程度越来越高。过了一条小马路，我的；泪珠开始大胆地“破门”而出，它先停留在我的眼角，我眨眨眼睛，就又有一些泪珠流出来，模糊了我的视线。我深呼吸再深呼吸，我的喉咙好像有个透明的木板，什么都进不出去，又什么都出不来。我回家的路上，必有一道桥。快到那道桥的时候，我的眼角那些泪珠顺着我的脸颊滑到我的下巴，接着又落到我衣领上。过了桥，离家更近了。我依然慢慢的走着，真的真的不想回家，不想让别人知道我失败。

　　慢慢的走还是到家了。我经过客厅，快速的走上楼梯，脚刚刚迈上楼梯的第四层时。我再也撑不住了，我叫了一声，喉咙终于不那么难受了。可是，我的眼泪却陆陆续续的一颗一颗的慢慢地滑下来。回到房间，我躺在床上。它流到我的耳朵，再到……

　　我的喉咙没事了，从学校到家只需要十几分钟，本来应该在十几分钟之前我就应该发泄的了，但我忍到回家。

　　我哭起来只要不说话，除了抽咿的声音以外就不会有声音的。也不知道到了什么时候，我可以停止了。但我依旧发泄下去，躺在床上，一动也不动。吃饭到睡觉我都没有说过一句话。奶奶问我的眼睛怎么这么红，我只是摇摇头。

　　很早就睡着了。

　　我没有想过，原来一个失败了经历会让我这么失落。

　　六年级:方紫澄

以 我为题目作文3

　　同学眼中的我

　　“人生能有多少个二十年啊！我们也真的该在碌碌奔忙之中找点闲暇，去往事里走走，去听听久违的声音，看看熟悉的面孔……今天我们举办同学会，就是为大家提供一次重叙旧情、互诉衷肠的机会。让我们回顾天真烂漫的岁月，畅谈人生的艰辛和美好；让我们再一次互相沟通、增进友谊，互勉共进。”

　　亭亭玉立，粉裙紫靴，充满情感的声音让同学们感到相聚的欢乐，人生的幸福，无限的遐思,时光在哪一刻微微暂停，同窗在哪一刻心心相印。

　　她是个热心的女人，身体虽单薄柔弱，但性格率真，做事利落。20年相聚，老师同学30多人，为了烘托气氛，弄了个象模象样的仪式，万事俱备，只缺个女主持人。同窗女孩多的羞涩，不是嫌自己普通话不好听，就是说自己人多了怯场。初次见面给她说这事，毫不推辞，积极准备。好爽快的女孩！原来她在医院做过团务工作，因此对于这类事驾轻就熟。她对聚会主持词进行了修饰，班长致辞进行了更换，语句更加顺畅，情感更加真切。

　　她个性刚强，喜欢挑战，好学上进，现为主治医师，从事病理诊断工作。只有执业医师资格，才能成为病理诊断医师，才能签发病理报告。执业医师的考取知识广泛，须得真才实学；疾病病理诊断门类繁多，需要触类旁通。她能拿下这些，确实是不简单。我自学中医本科毕业，进修学习病理诊断，对其复杂程度曾经望而却步，现今学已弃用，半途而废。她家老人是个名医，自己有个卫生室，*日里由老人打理。老人有事时，就由她代为照管，处理小病，打针卖药，清创缝合，有板有眼，厉害着呢！

　　她是个善良的女人，心若芝兰，很关心同窗兄妹。同窗中也有不如意的，生活艰辛，情感迷惘，她总是尽力相帮。有时还会为此伤感自责，感觉关心的太少，没有尽到同学之情谊。没有去探望李红，没有和庆花照象，没有劝志明……心中有太多的遗憾，下次一定补上！和她聊的不是太多，可是似乎和她志趣相投，有点相知恨晚的感觉。她也爱写点心情，抒发些许感慨！心直口快，言辞犀利。文斌婚宴加上这次相会，见面二次，聊了数句，只是在网聊中，还有她发在空间的帖子中对她有所了解，知道她是个重情重义负责任的好女人。那天聊天，说是照管两个孩子，还以为她超生了呢？原来是侄子和女儿。相聚中除了聊同窗成长，还不忘交流教育孩子的心得。精心照料侄子，非贤妻难以为之；细心教育孩子，非良母不会做之。

　　“来吧，同学们！让我们暂且放下各种心事，和我们的老师们一起，重拾当年的美好回忆，重温那段快乐时光，畅叙无尽的师生之情，学友之谊吧。一日同学，百日朋友，那是割不断的情，那是分不开的缘。只要我们心不老，青春友情就象钻石一样永恒久远。”

　　声音甜美清澈，笑容悠然满面，情感至真至纯！

——冬天为题目的作文3篇

冬天为题目的作文1

　　北风“呼呼”地吹着，天空中下着鹅毛大雪，大地穿上了白色的“羽绒服”，一颗颗坚强的松树屹立在雪地上，好像在说：“小朋友们，多穿点衣服，别感冒了。”

　　在一望无际的雪地中，有一个洁白的小点，啊！那是什么？我走近一看，原来是一个胖乎乎的小雪人。小雪人头上戴着一顶大红色的帽子，帽子上面还挂着两个毛茸茸的“小灯笼”呢！小雪人的鼻子是用小萝卜做的，把冬天兔子的魂都快勾走了。小雪人的眼睛像两颗黑宝石镶嵌在白布上，显得格外美丽。小雪人的嘴巴大大的，我看着它的嘴巴想：它的嘴这么大，不知一次能吃多少东西呢？小雪人的身体可胖了，像一个冰雪宫殿。我望着它想：该给它起个好听的名字了吧，叫、叫、叫“胖胖”。

　　忽然，几个小朋友跑过来了，两个男孩开始打雪仗：一个男孩拿着雪球做好了往出扔的姿势，另一个男孩年龄很小，他抱了一个大雪球正要往出扔，忽然，脚一滑，整个人摔了个“大马趴”。还有一个女孩，凝视着远方，忽然哈哈大笑起来，真不知道她在傻笑什么……，虽然天气很冷，但是大家都沉浸在一片欢乐的海洋之中。

　　我喜欢冬天，因为它给人们带来欢乐、温馨。我喜欢冬天，因为它让闷闷不乐的孩子得到了快乐。我喜欢冬天，因为它让一言不发的孩子重新振作起来……

冬天为题目的作文2

　　冬天，伤感的季节，万物凋零，一片萧条冬天，寒冷的季节，天寒地冻我用尽所有的办法都无法把自己温暖

　　再也拼凑不出快乐的音符，因为我的心早已比人还冷了

　　网络走到红尘，痛苦比快乐多，只怪自己不该对你用情太深，不该对你存有太多奢望，奢望着你能带给我幸福太多的不甘心，所以一次又一次的被你伤害，苦涩的心酸泪水为爱情流了不少，最终还是以失败而告终

　　也许是我不够优秀，也许是我不够温柔，也许是网络中所相恋的爱情本来就走不长久我累了，真的好累

　　再次写下忧伤文字时，我的心已慢慢走远，我在慢慢疏远这份让我伤心的"情

　　给你一片自由的天空飞翔

　　给自己找个疗伤的地方，慢慢的放下，慢慢的走远，慢慢的消失

　　太多的不舍，太多的放不下，让我心痛，让我迷惘爱情，我再也输不起

　　静静的来，悄悄的走，心近了亦远了，只剩下那些抹不掉的记忆和痕迹，它在嘲笑着我的执着和痴情思念，在这一刻是那么无力，凝固在这寒冷的冬季，是多么苍白

　　期待中的幸福并没来临，带着失落和无奈，写下这些杂乱的文字，让我慢慢走出有你的世界

冬天为题目的作文3

　　春夏秋冬四个季节中，我最喜欢的就是冬天，有人说喜欢春天生机勃勃，万物复苏的景象，喜欢夏天明媚的阳光的照射，喜欢秋天的丰收喜悦，那我喜欢冬，就是喜欢那冬天的千里冰封万里雪飘的壮观。

　　记得是我小的时候，父母常常训斥我，不让我下雪天出去玩，怕把我冻坏了，可是我却一次次的偷跑出去，和伙伴们打雪仗，堆雪人，滑冰车，别提多高兴了。等回到家时，身上必定一身脏水，每次父母都骂我，但是如果是下雪天，我还是会出去的，包括我那些“死党”。

　　想起天真无邪的儿童时代，那时的我们有了好吃的，一起吃，有了好玩的，一起玩。可是现在长大了，却变成了另一个模样，为了一点小小的利益，不惜人和代价，公报私仇，尔虞我诈，这一切的一切都是贪欲惹的祸，所以现在的冬天，下雪的日子越来越少，但是我坚信大雪将不会离我们太远，因为我们的心还保留着童年时的纯洁，只要我们抛开金钱，抛开地位，抛开荣誉，到那时，我们会淋漓尽致的经过一场大雪的洗礼。

　　冬天，一个灿烂的冬天，一个孤独的冬天，一个我眼中的冬天！

——以春雨为题目作文3篇

以春雨为题目作文1

　　它来了。

　　“沙沙沙”地吹奏着，一点也不疲倦，反而铆足了劲，就像有谁跟它比一样。它是那么地卖力，它把蓄含一年的精神活力，尽情地释放出来了。

　　“沙沙沙”地滋润着，它浇醒万物，让植物、动物都尽情地吸收春天的甘露。

　　它来得悄悄，走得匆匆，可它的作用很大：唤醒冬眠中动物，融化冬雪，浇灌植物……它就像这个春天的主人，一切大事都交到它手上……

　　早上，天阴沉沉的，我到阳台去透气，发现窗外正下着毛毛雨，忽下忽断。这时，天越来越阴了，乌云跑过来探个究竟，到底发生什么事呢？一不小心，灰暗的天空就像被老天爷打翻了墨水瓶。不一会儿，又一阵小雨点就以风为伴，细如银线、绵绵而下。花坛里的小花小草似乎使出了吃奶的劲，一个劲地拼命吸收着上天的恩赐——春雨琼浆。连绵不断的春雨越下越大，飞洒的水珠刷到窗户上，从窗户的一丝小缝中挤了进来，一股凉丝丝冷冷的空气，让我不禁打个寒战。但我还是忍不住好奇心，又打开窗户，用手去感受春雨。春雨飘到手上没有感觉，被春雨抚摸几下后，才会感到手心那么地滑润清凉。

　　春雨给了万物生命的活力，给了大地绚丽的色彩。它把春天描绘得生机盎然。春雨十分珍贵，“春雨贵如油”。经过春雨的“滋润洗刷”之后，小草变得更绿了，绿得尤其可爱，青翠欲滴，好像轻轻掐一下就会冒出青草汁似的。叶子变得更润泽了，绿色的脉络在新芽儿上延伸着。春雨过后，叶子吸足了“营养液”，变得又嫩又绿，才让水珠从叶尖滑落。红的、黄的、还有白色的，花儿变得更水灵了，娇滴滴粉艳艳的。一只只小飞虫在花旁翩翩起舞，好像在说：“花真美！花真美！”冬眠的动物们伸着懒腰，打着哈欠，揉着惺忪的睡眼，钻出洞穴，呼吸着新鲜的空气。

　　春雨，不就是具备了许多奉献的精神吗？它告诉我们该如何奉献。赠人玫瑰、手留余香。我们应该向它学习，做一滴春雨，一起滋润万物吧！

以春雨为题目作文2

　　随风潜入夜，润物细无声。

　　——题记

　　一场绵绵的春雨，一下就是好几天。雨停了，微风吹起，空气中弥漫着泥土的芬芳。那是大自然的春雨，总是那么悄悄然。

　　在我的人生中，也有着一场春雨，它让我像雨后小草般茁壮成长。我的“春雨”，是我初一时的班主任。初一的时候，我十分不爱学习，成绩一落千丈。班主任也和我谈过几次话，我依旧如此。

　　一个晚上，她又与我谈话，她说我的成绩不应这样，我该冲进前二十名。我不耐烦地回答：“哦。”于是她眉头紧缩，正当她准备说话时，她的电话响了。她没有听这通电话，很快地关掉。她望着我，仿佛我犯了极大的错误：“你不是差，只要你努力一点点，你就能进步许多……”电话又响了，这次她直接关了机。我不知道我在她心目中的地位，但不是每个老师都会在与学生谈话时，不听电话甚至关机。她接着说：“你并不是我唯一的学生，但我认为做人，做老师就应对得起良心，你的学习也一样……”

　　谈话后，我依旧像以前一样，而班主任憔悴了不少，就像一夜没睡一样。之后，某科老师告诉我们，老师的孩子生病了，一晚上在照顾他。我也明白那晚上的两通电话，就是班主任的家人。本想让老师回家照顾孩子，但老师因为我，没有去理会。这是为了我，为了别人家托付给她的孩子，连自己家的孩子都顾不上。总算是明白“老师是学生第二位父母”的含义了。

　　上班主任的课了，我望见她憔悴的眼和浮肿的黑眼圈，以及那沙哑的声音，我一度自责与哽咽。这节课我听得很完整，是我初中生涯第一节最认真的课。

　　终于明白那是一种作为老师的苦涩，一种恨铁不成钢的爱，是世界上博大的爱中最*凡却又伟大的一种，它在呼喊我的内心，不再胡乱下去。我的成绩日渐变好，没有她，也就没有今天的我。

　　现在她没有再教我，而我永远也不会忘怀这种爱，驻扎在我的内心。

　　我的春雨，我的恩师……

以春雨为题目作文3

　　我不喜欢雾，它太迷蒙；我也不喜欢雪，它太寒冷；我喜欢雨，春天的雨。杜甫曾经说过，“随风潜入夜，润物细无声”，过了冬天，如烟如尘的春雨便如约而至。

　　春雨，它不像夏天的雨那么猛烈，瓢泼似的，打得人脸上都生疼；它也不像冬天的雨那么冰凉，让人心寒；春雨，细细柔柔，细如发丝，温柔如同一位慈祥的母亲正在轻轻地抚摸着你的.脸颊，春雨，她也像一首曲子，一首恬静的曲子，滴答，滴答……

　　春季里，每每下雨的时候，我都会撑着一把小伞，冒着蒙蒙细雨，闻着春雨带来的泥土那独特的芬芳在雨中散步，我时不时把手伸出伞外，雨点落入掌心，感受到丝丝凉意，漫步雨中，一切都充满生机，小草伸了个懒腰，挺起身板，柳树姑娘立在湖边，在雨中清洗她那细长的头发，湖面被雨水打出了阵阵涟漪，一圈一圈，荡漾开去。我蹲下身去，细细端详着雨中的小草，淡淡的绿色，看在眼里特别舒服，有点像翡翠的嫩色，跟夏天小草的深绿色截然不同，或许是因为刚刚长出来的，跟初生的婴儿般娇嫩。俯下身子，我似乎还闻到了一种清香，不是泥土的味道，是小草带来的草香，把我带入了一个人间仙境，让我久久不愿离去。于是我撑着伞，凝望着细如牛毛的雨水，雨水透明的如同水晶一样，在我面前撒下了一面珠帘，透过雨帘，欣赏着雨中的美景。汽车碾着积水，雨刮器左右滑动着，绝尘而去；孩子们踏着小水坑，嬉戏着，玩笑着……

　　春雨，给予了我们杨柳吐翠，群芳吐艳的美好世界，都说“春雨贵如油”，有了春雨的滋润，秋天的田野一定会是果实累累的丰收景象。

——作文语文初二题目3篇

作文语文初二题目1

　　学习汉语既困难又容易。一个人的语文好不好，不在于基础有多扎实，而在于文笔。怎样才能写好作文？首先是读书。任何写作的开始都是模仿，但模仿不等于临摹，而是要有自己的见解。从最基本的角度看短篇叙事是必要的。从文章中了解一些就够了。其次，读散文，把握作者的感受是最难的。在我看来，读外国名著比读*名著好。当然，这只是我个人的看法。鲁迅先生曾说：“*的书虽然劝人入世，但多是乐观的僵尸凭据，哪怕颓废厌世。”有些名著百读不厌，每个人的文笔都有自己的个性，要确定自己的风格。

　　写张文最有价值的"一点是，它可以从某件事上启发一些启示，或者它可以表达感情，让你读完之后想哭，然后你几乎成功了。文笔越来越简单，再多漂亮的字也写不好。写张文应该是小说，不要反复写，可以从最细微的地方观察很多东西，学会联想。我很欣赏联想集团的一则广告“如果人类失去了联想，世界会怎样？”

　　其实基础也很重要。可以想象，一个人说得很流利，但是写得不对，给人留下不好的印象。如果你真的写不出那些单词，你应该准备一个小本子，就像背英语单词一样，读几遍。学汉字，不仅仅是为了会读，更重要的是会用。我们学过“窗棂”这个词，我在中学生作文杂志上见过几次，叫学以致用。

　　除了作文写作的基础，我觉得也很重要，就是速度。我看书很快。可能别人第一段还没看完，我已经看完一整页了。然后你会说：“那你不是在看花？”我可以回答的很清楚，我真的很机智，但是每一句话都在心里。因为看完一段文字，脑海里马上会浮现出画面，无法一下子全部忘记。就像一个暑假，能看五本以上的名著，情节都记得很清楚。

　　其实记笔记是一种很好的锻炼。不一定要和老师一样，也不一定要老师写。只要你认为有必要，你总是可以做笔记的。

　　如果你能做到以上几点，我相信学好汉语并不难。