《我是环保小卫士》主题班会1　　保护环境是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳达人”。保护环境，低碳生活，我们倡议：　　（一）下面是小编为大家整理的《我是环保小卫士》主题班会3篇【精选推荐】,供大家参考。

《我是环保小卫士》主题班会1

　　保护环境是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳达人”。保护环境，低碳生活，我们倡议：

　　（一）节约用水

　　水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积*原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：

　　1．洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

　　2．一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

　　3．随手关紧水龙头。

　　（二）节约用电

　　节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：

　　1.随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

　　2.每天少看一分钟的电视等。

　　（三）少使用塑料制品我们每天能做到的有：

　　1.尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。

　　2.不使用不可降解的快餐盒。

　　3.不随手乱扔塑料包装物。

　　4.尽量购买用纸包装的物品。

　　5.不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。

　　（四）不使用一次性筷子

　　（五）拒绝使用含汞的干电池

　　在我们*时使用的"干电池中，含有对环境及健康有很大威胁的汞，一次性电池中往往含有大量的汞，而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意：

　　1．不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。

　　2．不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，送到处理厂。

　　（六）保护校园内的花草树木我们可以做到：

　　1.不要随意践踏草坪。

　　2.不攀摘花果。

　　3.按时给花草浇水。

　　（七）节约粮食

　　本次主题队会活动让学生明白了：低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是一种能力，只要大家积极行动起来，就会使地球更美丽，使我们的生活更幸福！

《我是环保小卫士》主题班会3篇扩展阅读

——我是环保小卫士_

我是环保小卫士_1

　　春天，万物复苏，桃红柳绿，是个植树的好季节。3月12日植树节，我和爸爸妈妈一起在小区里植树。

　　我们先挑选了一棵茁壮的小树苗，然后找到了合适种植树木的地方，拿着铁锹，飞快地铲土。没想到，没过一会儿就已经累得满头大汗，气喘吁吁了。这时，爸爸当仁不让地接过了铁锹，只见他很快地挖着树坑。不一会儿，一个大小合适的树坑立即出现在我们眼前。接着，我把精心挑选的小树苗小心翼翼地移入了树坑，把小树苗扶正后，用铁锹填了几锹土。接着，我让妈妈帮忙扶着小树苗，我把土踩实了，走远看看，又走近看看，觉得还不错。那绿油油的小树苗就像个战士一样笔直地站立在那里。这时，一阵微风吹过，小树苗那碧绿碧绿的叶子“沙沙”作响，仿佛在感谢我似的。

　　接下来，我们又种了第二棵，第三棵……直到把这些买来的小树苗全部都种完。种完树后，走在回家的路上，我相信在不久的将来，这些小树苗一定会长成参天大树，成为一处美丽的"风景。

——我是环保小卫士教案

我是环保小卫士教案1

　　活动目标：

　　1．感受乱扔垃圾的危害，萌发幼儿保护环境的意识。

　　2．认识环保垃圾桶，能正确地对垃圾进行分类。

　　3．培养幼儿初步环境保护的行为，争做“环保小卫士”。

　　活动准备：

　　1．多媒体课件。

　　2．各类垃圾实物、垃圾分类箱。

　　活动过程：

　　（一）故事《美丽的家园》导入课题，引发幼儿交流讨论，感受乱扔垃圾的危害。

　　1.森林里小动物们居住在美丽的大森林里，可是有一天它们要搬离美丽的大森林了，这是为什么呢？到底发生了什么事情？你们想不想知道？

　　2.观看课件：《美丽的家园》

　　提问：

　　（1） 故事里的小动物们为什么搬离美丽的家园？

　　（2） 垃圾是哪里来的？

　　（3） 乱扔的垃圾的后果是什么？

　　（4） 在我们的周围，你见过什么地方有垃圾？

　　教师小结：人们乱扔垃圾，水被污染了……，它们的生活环境被污染了，越来越不利于动物和人类的生存，所以它们要搬离它们的家园。

　　（5） 故事里的小动物又是怎么让家园重新变美丽的？

　　教师总结：美丽的环境要靠我们大家一起来保护，要从自己做起，不乱扔垃圾，并且告诉周围的人要保护环境、不要乱扔垃圾，垃圾要扔在垃圾桶里。

　　那么，不同的垃圾应该扔到哪里去呢？

　　（二）看课件：认识分类垃圾桶，了解分类垃圾桶的用途。

　　1.认识分类垃圾桶，了解不同垃圾的分类。

　　垃圾有很多种，垃圾桶也有不同的颜色，你们知道垃圾应该放哪里吗？好，今天我们就来认识一下分类环保垃圾桶吧。

　　（1） 绿色垃圾桶：它叫可回收垃圾桶。

　　 废报纸、玻璃瓶、饮料瓶牛奶盒等，还可以回收后做成其它有用的东西，这种垃圾叫可回收垃圾。可回收垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去？

　　（2）黄色垃圾桶：它叫不可回收垃圾桶。

　　 果皮、吃剩下的饭菜、树叶等都是可以腐烂的，我们就把它们直接埋在泥土了做肥料这种垃圾就叫做不可回收垃圾。不可回收垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去？

　　（3）红色垃圾桶：它叫有毒、有害垃圾桶。

　　废电池、废荧光灯管、过期的药物等，这些都是有毒有害的垃圾，如果乱扔垃圾，就会造成环境污染，危害我们的健康。

　　有毒有害的垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去？

　　2．幼儿进行分类垃圾。

　　 教师出示不同的垃圾让幼儿给它们分类：这是什么？是可回收垃圾还是不可回收垃圾还是有毒有害垃圾？应该扔到什么垃圾桶？

　　（三）帮垃圾找家，把垃圾送回家。

　　1.垃圾桶就是垃圾的家，这里有许多垃圾摸不着家了，你们能帮助它们找到家吗？找到了就把它送回家里去吧！幼儿自主选择垃圾并把它们送回到相应的垃圾桶。

　　2.教师和小朋友一起检查垃圾送回家送得对不对。如果有送错的垃圾，教师及时拿出来请小朋友们一起来吧它送回家。

　　（四）看课件，了解垃圾变废为宝。

　　这么多的垃圾送到哪里去？总有一天我们生活的世界会被垃圾堆满，那怎么办呢？ 哪些垃圾还能变成宝贝呢？想看看吗?（引导幼儿看课件后引导说出自己的发现）

　　提问:这是什么？可以有什么用？是用什么做成的？你知道是谁做的?

　　小结：今天小朋友知道可回收垃圾可以做成很多有用的东西，不可回收垃圾还可以变成肥料长花长草长庄稼，有毒有害垃圾回收起来一起处理，不让它们的有毒物质污染我们生活的`环境。

　　如果看见有人乱扔纸屑怎么办?对，我们应该从身边的小事做起，看见纸屑拾起来扔到垃圾桶里，我们要保护我们生活的环境，我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保小卫士。这样，我们的地球妈妈就会有蓝蓝的天、绿绿的草、五彩缤纷的花朵，我们生活的世界才能更美丽。世界需要我们每个人的珍惜和爱护，我们小朋友虽然小，但是也要行动起来一起保护环境，大家说好吗？

　　（六）师幼一起跳《大家来环保》舞蹈自然结束。

——我是环保小卫士大班教案

我是环保小卫士大班教案1

　　活动目标：

　　1．感受乱扔垃圾的危害，萌发幼儿保护环境的意识。

　　2．认识环保垃圾桶，能正确地对垃圾进行分类。

　　3．培养幼儿初步环境保护的行为，争做“环保小卫士”。

　　活动准备：

　　1．多媒体课件。

　　2．各类垃圾实物、垃圾分类箱。

　　活动过程：

　　（一）故事《美丽的家园》导入课题，引发幼儿交流讨论，感受乱扔垃圾的危害。

　　1.森林里小动物们居住在美丽的大森林里，可是有一天它们要搬离美丽的大森林了，这是为什么呢？到底发生了什么事情？你们想不想知道？

　　2.观看课件：《美丽的家园》

　　提问：

　　（1） 故事里的小动物们为什么搬离美丽的家园？

　　（2） 垃圾是哪里来的？

　　（3） 乱扔的垃圾的后果是什么？

　　（4） 在我们的周围，你见过什么地方有垃圾？

　　教师小结：人们乱扔垃圾，水被污染了……，它们的生活环境被污染了，越来越不利于动物和人类的生存，所以它们要搬离它们的家园。

　　（5） 故事里的小动物又是怎么让家园重新变美丽的？

　　教师总结：美丽的环境要靠我们大家一起来保护，要从自己做起，不乱扔垃圾，并且告诉周围的人要保护环境、不要乱扔垃圾，垃圾要扔在垃圾桶里。

　　那么，不同的垃圾应该扔到哪里去呢？

　　（二）看课件：认识分类垃圾桶，了解分类垃圾桶的用途。

　　1.认识分类垃圾桶，了解不同垃圾的分类。

　　垃圾有很多种，垃圾桶也有不同的颜色，你们知道垃圾应该放哪里吗？好，今天我们就来认识一下分类环保垃圾桶吧。

　　（1） 绿色垃圾桶：它叫可回收垃圾桶。

　　 废报纸、玻璃瓶、饮料瓶牛奶盒等，还可以回收后做成其它有用的东西，这种垃圾叫可回收垃圾。可回收垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去？

　　（2）黄色垃圾桶：它叫不可回收垃圾桶。

　　 果皮、吃剩下的饭菜、树叶等都是可以腐烂的，我们就把它们直接埋在泥土了做肥料这种垃圾就叫做不可回收垃圾。不可回收垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去？

　　（3）红色垃圾桶：它叫有毒、有害垃圾桶。

　　废电池、废荧光灯管、过期的药物等，这些都是有毒有害的垃圾，如果乱扔垃圾，就会造成环境污染，危害我们的健康。

　　有毒有害的垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去？

　　2．幼儿进行分类垃圾。

　　 教师出示不同的垃圾让幼儿给它们分类：这是什么？是可回收垃圾还是不可回收垃圾还是有毒有害垃圾？应该扔到什么垃圾桶？

　　（三）帮垃圾找家，把垃圾送回家。

　　1.垃圾桶就是垃圾的家，这里有许多垃圾摸不着家了，你们能帮助它们找到家吗？找到了就把它送回家里去吧！幼儿自主选择垃圾并把它们送回到相应的"垃圾桶。

　　2.教师和小朋友一起检查垃圾送回家送得对不对。如果有送错的垃圾，教师及时拿出来请小朋友们一起来吧它送回家。

　　（四）看课件，了解垃圾变废为宝。

　　这么多的垃圾送到哪里去？总有一天我们生活的世界会被垃圾堆满，那怎么办呢？ 哪些垃圾还能变成宝贝呢？想看看吗?（引导幼儿看课件后引导说出自己的发现）

　　提问:这是什么？可以有什么用？是用什么做成的？你知道是谁做的?

　　小结：今天小朋友知道可回收垃圾可以做成很多有用的东西，不可回收垃圾还可以变成肥料长花长草长庄稼，有毒有害垃圾回收起来一起处理，不让它们的有毒物质污染我们生活的环境。

　　如果看见有人乱扔纸屑怎么办?对，我们应该从身边的小事做起，看见纸屑拾起来扔到垃圾桶里，我们要保护我们生活的环境，我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保小卫士。这样，我们的地球妈妈就会有蓝蓝的天、绿绿的草、五彩缤纷的花朵，我们生活的世界才能更美丽。世界需要我们每个人的珍惜和爱护，我们小朋友虽然小，但是也要行动起来一起保护环境，大家说好吗？

　　（六）师幼一起跳《大家来环保》舞蹈自然结束。

——我是环保小卫士的作文10篇

我是环保小卫士的作文1

　　清晨，薄雾笼罩着整个公园，像是给公园穿上了一件轻盈的仙衣。鸟儿三五成群，一一拜访着公园周围的小树，争先恐后唱着快乐的晨歌。

　　小狗和小猫相约在公园玩，他们有说有笑，蹦蹦跳跳地走向清香的公园。

　　一路上，他们向地上的小草点点头，向树上的小鸟招招手，向天上的太阳公公问好……突然，一股臭味扑鼻而来，小狗皱起来眉头，小猫捂住了鼻子，他们不约而同地望向了一个普通的垃圾桶。也不知谁，没看见一旁的“环保卫士”，却将垃圾倒在旁边，垃圾都已经腐烂，引来了一大群嗡嗡飞舞的苍蝇，散发出一股浓浓的臭气。

　　小狗和小猫再也受不住了，连忙捂紧鼻子，匆匆忙忙绕开垃圾桶。这时，小兔子姐姐路过，似乎也闻到这堆垃圾的臭味，但是她没有马上避开。只见她走到垃圾桶前，蹲下来，用装垃圾的垃圾袋一点一点地将垃圾堆起来，然后再倒到不可回收垃圾桶里去，她是这么认真，这么细致，连身上沾了斑斑点点的污迹都不知道。很快，垃圾桶旁边的垃圾被清理干净了，只见小兔子姐姐脸上露出了灿烂的笑容，接着她继续往前走了。

　　小狗、小猫看到这个情景，有些不理解。他们跑过去，追上小兔子姐姐，问：“这垃圾不是你丢的，你为什么要这样做呢？”小兔子姐姐说：“垃圾虽然不是我丢的，但是，如果我不捡起来，你不觉得对公园影响很大吗？如果我们都往前走一步，我们的环境是不是很舒适？环保，就应该从自身做起，从身边做起……”

　　小狗、小猫似乎明白了什么，脸“唰”地一下红了。这时，一张纸片随风飘了过来，小狗和小猫争着把纸片捡起来，并轻轻地放进可回收垃圾桶里。

　　从此，小狗、小猫来公园多了一项任务——维护公园的卫生，当了一名活跃的环保小卫士。

我是环保小卫士的作文2

　　我是个活泼、可爱、开朗，的小女孩，我喜欢干净，不喜欢脏兮兮的。更不喜欢在我生活的地方是脏兮兮的，但是我更喜欢在我生活的地方是干净、整洁的。我要我家是干净的，更要学校是干净的。跟我一样喜欢干净的人，跟我一起行动起来。还有不要让工厂排出的污水，污染了我们的环境。我们一定要多种树，少砍树，俗话说：“保护树木，人人有责。”比如说：“我们不能乱扔垃圾、电池……如果说：”把电池扔到河里，1.5v的电池污染一万吨水这一万吨水可以解救许多闹旱灾的农村的农民、小孩所以我们不能乱扔电池和垃圾。

　　我们的学校一定要干净整洁特别是操场，不能有垃圾。我一看到垃圾就会捡，但是我觉得我一个人做是不够的，同学们我希望你们跟我一起做。

我是环保小卫士的作文3

　　本来我们的地球非常美丽：有湛蓝的天空，是在画家的笔下根本看的不见的颜色。白云姿态万千，有的像龙头，有的像狮子，还有的像五线谱里的音符。树木苍翠欲滴，仿佛是用绿色的颜料染起来的。一颗颗树干粗壮，树皮粗糙。小动物在树林里快乐的生活着，一派生机勃勃的景象。

　　但多年之后，人类为了生产资源，建设了很多的工厂，一根根烟囱直插云霄，不断有黑色的烟从烟囱里冒出来，把整个太空都弄得乌烟瘴气的。

　　我们几乎每年都会产生10亿吨的垃圾，好多垃圾都是不可降解的，地球上到处都是“白色”垃圾，美丽的地球被毁得不成样子了。

　　亲爱的朋友们，地球是我们人类赖以生存的家园，我们每个人都有义务、有责任保护我们的地球，减少垃圾的排放。只有人人都爱护地球，我们才能拥有美丽的家园。

我是环保小卫士的作文4

　　我是环保小卫士，今天表哥来我家玩，我非常欢迎他的到来。

　　吃完饭，我和表哥一起来到院子里玩耍，我们玩的可开心了!可当我们要回家的时候，我看见一个小朋友在草坪上玩耍，还把小草都踩倒了，我们看了很生气，我和表哥就走过去阻止他。可他还跟我们吵了起来，于是我们只好回家了，可我暗暗的下定决心一定要立一个环保指示牌。

　　第二天早上，我早早的就去院子里立一个环保指示牌，上面写着：伤害了花草，就等于伤害了自己，请你脚下留情。立好指示牌后我就躲在一旁，过了一会儿，就见昨天那个小朋友又来到草坪上，可他一见到指示牌后就抵着头走了。我见了很高兴，因为有人看见我立的指示牌后就不再去践踏草坪。

我是环保小卫士的作文5

　　现在，垃圾不断增加，“环保”成了人们最关注的话题之一。那么，我们小学生也应该做一些力所能及的事。保护大自然，保护每一棵花草树木。

　　我们星期六、星期天可以去公园捡垃圾，为小草浇水，给它们除草，在草地上插一个牌子，提醒路过的人不要破坏花草树木，它们也是有生命的，它们也为大自然贡献了不少。也可以跟公园管理员说：买下某一块地，种一些树，每天精心照料它，使它茁壮成长，减少空气中不好的成分使空气清新甜润。还可以在一些房子的墙壁上清除小广告，让墙壁变得干净吧！如果你回家了，可以拿起扫把在楼道里打扫卫生，使地面变得洁净。你还可以做其它关于环保的事情。

　　如果你这么做了，相信你现在一定成为了一个环保小卫士！如果你还没有做的话，那就和我一起行动吧！

我是环保小卫士的作文6

　　本来我们的地球非常美丽：有湛蓝的天空，是在画家的笔下根本看的不见的颜色。白云姿态万千，有的像龙头，有的像狮子，还有的像五线谱里的音符。树木苍翠欲滴，仿佛是用绿色的颜料染起来的。一颗颗树干粗壮，树皮粗糙。小动物在树林里快乐的生活着，一派生机勃勃的景象。

　　但多年之后，人类为了生产资源，建设了很多的工厂，一根根烟囱直插云霄，不断有黑色的烟从烟囱里冒出来，把整个太空都弄得乌烟瘴气的。

　　我们几乎每年都会产生10亿吨的垃圾，好多垃圾都是不可降解的`，地球上到处都是“白色”垃圾，美丽的地球被毁得不成样子了。

　　亲爱的朋友们，地球是我们人类赖以生存的家园，我们每个人都有义务、有责任保护我们的地球，减少垃圾的排放。只有人人都爱护地球，我们才能拥有美丽的家园。

我是环保小卫士的作文7

　　星期天，天气晴朗，我和妈妈去公园玩。

　　这里的天空湛蓝深渊，空气清新透彻。公园里有个大花坛，里面的患儿欣然怒放，五颜六色，有紫的、有黄的、有红的、有粉的……太引人注目了。但这里最美的就算这绿油油的草坪了，如同绿色的地毯。

　　正当我们欣赏着这美丽的景色的时候，看见一个小朋友随手将一个香蕉皮扔到草坪上，我走过去制止他说：“小弟弟乱扔果皮可不好！如果大家都这样，公园就不再美丽了。”小朋友羞愧地低下了头，脸红的像个熟透了的苹果一样。我和他一块儿将香蕉皮捡起来扔到了垃圾箱里。作文

　　我和妈妈继续向前走着，忽然看见不远处有几个青年人把报纸铺在草坪上，他们坐在草坪上吃东西。我跑上前去说：“你看，草都被被你们压坏了，这样多不好呀。”一位年轻人说：“小孩家别多管闲事！”我听了这话很生气地说：“草地是大家的，我们要爱护它。”这时一位管理员指着牌子说：“没看见上面写着‘请勿践踏草坪’吗？”那群青年人听了，只好拿着东西走了。

　　我和妈妈高高兴兴地回家了。

我是环保小卫士的作文8

　　你们知不知道我为什么是环保小卫士吗？那就看我下面的经历吧！ 有一次，我到我家楼下玩，我一下楼就看见一个小朋友在用泥巴做小人，就跑了过去说：“我也玩一个吧”！他说：“没问题。”

　　我用一个不大不小的泥巴做泥人头，一个长的做泥人身体，又粗又短的"泥巴做泥人手，又粗又长的做泥人腿，我做好了，那位小男生看见没有泥巴了，走到一棵树下看见有一堆土就跑去捡，我赶快说：“别用那里的泥巴，还是用我的吧”！他接过我手上的泥巴做好了人，很高兴。因为我知道这一棵树下只有一点泥巴了，要是把它挖出的话就会死的。还有一次，我在放学回家的时候，我和好朋友哥哥一起回家，这时哥哥从口带中拿出5块说：“等一下我，马上就回来”；等了一会儿，哥哥手上有两块冰棒，边跑边说：“我回来了，”他立刻跑过来，他拉起一块冰棒说：“这是你的”我说：“谢谢，”我们边走边吃，我们的冰棒洒得一地的，恶心死了，这时哥哥吃完了冰棒，把它冰棒棍一扔，扔进了草堆里。我赶紧把冰棒棍扔进了垃圾箱内。这就表现了我是环保小卫士了吧！

我是环保小卫士的作文9

　　我们常常可以看到过这样的情景：一个男人走在干净整洁的马路上，“呸”的一声把痰吐在了地上;一个母亲为自己的孩子擦鼻子，把擦鼻涕的纸随手扔在了地上，然后扬长而去;刚刚打扫完的校园，同学们就又把纸屑、零食包装袋、瓶子扔在了地上。这些看似小事，却反映了一个人的道德品质。人们往往在扔垃圾时，垃圾桶就在离他不远的地方，却不愿意多走几步。其实，我们只要一弯腰，就可以把垃圾捡起来，将它们送回自己的家。

　　作为一名小学生，我为周围环境的恶化感到痛心，我想，自觉履行保护环境的责任是我们义不容辞的义务。为此我下定决心，从现在开始，从我做起，从小事做起，保护环境，保护我们这个美丽的地球家园，做一个环保小卫士：我们不要使用塑料袋;不要使用一次性筷子;不要使用泡沫饭盒;让妈妈使用菜篮子去买菜;还要节约每一滴水……虽然这些只不过是一些微不足道的小事，但是我相信，人人都树立起保护环境的责任心，从一点一滴做起，那么我们将会看到一个崭新的世界。

　　我们小手牵大手，带动更多的人们保护环境，明天，我们就能携手共进，让我们的环境越来越好，让我们的资源越来越丰富，让我们的社会越来越文明!同学们，行动起来吧!一起来做环保小卫士。

我是环保小卫士的作文10

　　“保护环境，人人有责。”老师说，“我们中午要去做一做环保事，你们要做一些准备工作！”

　　我们听了老师的话，高兴地喊着“耶！”兴高采烈地奔向家，兴冲冲地说：“妈妈，老师说让我们做一些环保准备工作，你说是准备袋子去捡垃圾呢，还是做环保标语牌？”

　　妈妈笑着回答：“你还是去捡垃圾吧！”

　　中午，老师把我和同学们带到了阳光明媚的操场上，操场虽然美丽，但是地上有很多垃圾，就像耀武扬威的敌人站在那里得意扬扬地望着我们，于是我和小钰就开始捡垃圾。我在草坪上捡了一会，看见操场边的月季花的枝叶中有几个正在“偷偷发笑的敌人”。我走到那里，伸出手想把它们拿出来，但是月季花的叶子可真尖，刺在手上好疼。我忍着痛捡起来。

　　不一会儿，我的垃圾袋就成了“大肚皮将军”！

　　再看看其他同学，有的打水，有的提水，还有的浇水，可热闹了！回头看被我们整理过的校园操场，是多么干净整洁啊！

　　回到教室后，我被老师评为了“最佳环保小卫士”。

　　以后，我们要自觉保护环境，为我们美丽的校园出一份力，让我们的校园更加美丽吧！

——我是一名环保小卫士作文3篇

我是一名环保小卫士作文1

　　今天人类已迈入二十一世纪。昔日美丽的"地球已被破坏得满目疮夷了；大江大河都被污染，有的水域成了墨池，有的却成了一潭死水；大气污染日益严重，人们使用冰箱、空调产生的氟利昂已使地球上空的臭氧层遭到破坏；有些地方为了个人利益，不断破坏植被，毁坏森林，生态环境恶化；白色污染更是像恶魔般飞到山间野外、工厂、农舍。这一件件案例让人深思，一个个现实触目惊心。

　　我是一名环保小卫士，我要告诉大家，纸是可以两面用的。据统计一吨纸等于17棵树木，而树木在调节气候、涵养水源、为动物提一供栖息环境方面起着重要作用。目前人们正在疯狂地乱砍大树，把大树做成一套套精美的家具；把一棵棵大树建成一栋栋别致寺庙；把一棵棵树木铺成光滑的地板……于是，每当大雨洪水降临时，失去树林的土地无法挡住大雨洪水，洪水把地上的土尘冲进了我们的母亲河——黄河，让黄河变得一年365天，200多天是干渴的。母亲没了奶，我们还能生存吗？没有了树木，人类就没有新鲜的空气；没有了树木，沙漠在悄悄的形成；没有了树木，珍贵的动物无处生活。保护树木，大力提倡植树，保护森林，改善沙漠，保护地球。

　　我还要告诉所有的人要节约用电，因为，我们*目前主要依靠火力发电，发电过程中会释放大量温室气体。因此，请随手关灯，这既节约，又省钱，还减少温室气体排放，一举多得。

　　我是一名环保小卫士，我会发明一种叫做“污水吸收器”的机器，把工厂里排出的污水变成干净的水，然后，再用一个管子把过滤的水拿来浇花，循环使用。我还要发明一种叫做“废气处理器”的机器，工厂里排出的废气只要通过它，废气就可以变成有用的空气了。

　　我是一名环保小卫士，我要禁止工厂排放出工业区废气。工业废气的排放破坏了臭氧层，造成对从类皮肤的伤害。因而工厂如果要排放废气，就得经过一个特殊的过滤器，把有害的物质过滤才能排一入空中。

　　我是一名环保小卫士，我要号召全世界人民共同携手起来，禁止抽烟。全球约有几十亿人吸烟，严重地污染了大地及人类的健康。

　　地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，正在呼唤着人类。我们人类生活在地球上，所以环保是我们共同的责任，让我们大家一起来保护地球吧！希望全世界人民动员起来，拯救地球，拯救母亲，保护环境，保护我们赖以生存的家园。

我是一名环保小卫士作文2

　　我是环保小卫士

　　星期六，我来到公园里玩。公园里人山人海，非常热闹。

　　公园里有精神饱满的老人，活泼可爱的小孩，争奇斗艳的花儿。

　　我走在一座石拱桥上，看到有个小朋友把吃完的袋子随手乱丢，我急忙跑过去说：“小妹妹，你知不知道，乱丢垃圾是不对的，如果每人学你一样乱丢垃圾的话，这个美丽的大公园不就成了垃圾窝了吗”？小妹妹说：“大姐姐，我知道乱丢垃圾是不对的了，我以后一定会把垃圾丢到垃圾箱里”。

　　说着，就把垃圾捡起来，丢在了垃圾箱里。

　　走在回家的路上我看见一个小弟弟，他非常的调皮，把一棵新生的小树的枝干折下来玩，我看见了，对小弟弟说：“你有生命吗”？小弟弟回答：“我当然有生命了”，我说：“那小树就没有生命吗？你把它生命的一部分给破坏了，那它也会疼啊，如果有人把你的手脚砍下来，你会伤心吗？你会疼吗”？小树和我们一样，有着自己的生命，有属于自己的世界啊”！

　　小弟弟听了，说：“姐姐，我终于知道了，我们不能乱砍树木，乱折树”。说完，小弟弟就把树枝放在小树的身边。

　　从现在开始，就让我们保护着自己的家园把！从身边的小事做起，让我们的家园共度辉煌，越变越美丽吧！

我是一名环保小卫士作文3

　　如果我是一名绿色的环保小卫士，我会制止伐木的工人们，不让他们再破坏森林，我会像森林的守护者一样，保护好那里的.花草树木，让它们给大自然带来更多更好的新鲜空气，让动物们在森林里畅快地奔跑。

　　如果我是一名绿色的环保小卫士，我会将丢在河里的垃圾和排污管道统统消灭，不让它们污染水资源，让河水再次变得清澈见底，让小鱼在水里自由自在。

　　如果我是一名绿色的环保小卫士，我会多种一些树木，让它们牢牢地扎根在沙漠，挡住肆虐的沙尘暴。

　　如果我是一名绿色的环保小卫士，我会告诉人们请不要乱丢垃圾，不要污染美丽的自然环境，爱护我们共同的家园。

　　如果我是一名绿色的环保小卫士，我会让烟囱不再吐出危害人体的烟雾，让那湛蓝地天空再次呈现。

　　如果我是一名绿色的环保小卫士，我会做更多环保的事情，让这个世界充满大自然的气息，让人们自由地呼吸，大声地欢笑。

——大班社会教案：我是环保小卫士3篇

大班社会教案：我是环保小卫士1

　　活动目标：

　　1．感受乱扔垃圾的危害，萌发幼儿保护环境的意识。

　　2．认识环保垃圾桶，能正确地对垃圾进行分类。

　　3．培养幼儿初步环境保护的"行为，争做“环保小卫士”。

　　活动准备：

　　1．多媒体课件。

　　2．各类垃圾实物、垃圾分类箱。

　　活动过程：

　　（一）故事《美丽的家园》导入课题，引发幼儿交流讨论，感受乱扔垃圾的危害。

　　1.森林里小动物们居住在美丽的大森林里，可是有一天它们要搬离美丽的大森林了，这是为什么呢？到底发生了什么事情？你们想不想知道？

　　2.观看课件：《美丽的家园》

　　提问：

　　（1） 故事里的小动物们为什么搬离美丽的家园？

　　（2） 垃圾是哪里来的？

　　（3） 乱扔的垃圾的后果是什么？

　　（4） 在我们的周围，你见过什么地方有垃圾？

　　教师小结：人们乱扔垃圾，水被污染了……，它们的生活环境被污染了，越来越不利于动物和人类的生存，所以它们要搬离它们的家园。

　　（5） 故事里的小动物又是怎么让家园重新变美丽的？

　　教师总结：美丽的环境要靠我们大家一起来保护，要从自己做起，不乱扔垃圾，并且告诉周围的人要保护环境、不要乱扔垃圾，垃圾要扔在垃圾桶里。

　　那么，不同的垃圾应该扔到哪里去呢？

　　（二）看课件：认识分类垃圾桶，了解分类垃圾桶的用途。

　　1.认识分类垃圾桶，了解不同垃圾的分类。

　　垃圾有很多种，垃圾桶也有不同的颜色，你们知道垃圾应该放哪里吗？好，今天我们就来认识一下分类环保垃圾桶吧。

　　（1） 绿色垃圾桶：它叫可回收垃圾桶。

　　 废报纸、玻璃瓶、饮料瓶牛奶盒等，还可以回收后做成其它有用的东西，这种垃圾叫可回收垃圾。可回收垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去？

　　（2）黄色垃圾桶：它叫不可回收垃圾桶。

　　 果皮、吃剩下的饭菜、树叶等都是可以腐烂的，我们就把它们直接埋在泥土了做肥料这种垃圾就叫做不可回收垃圾。不可回收垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去？

　　（3）红色垃圾桶：它叫有毒、有害垃圾桶。

　　废电池、废荧光灯管、过期的药物等，这些都是有毒有害的垃圾，如果乱扔垃圾，就会造成环境污染，危害我们的健康。

　　有毒有害的垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去？

　　2．幼儿进行分类垃圾。

　　 教师出示不同的垃圾让幼儿给它们分类：这是什么？是可回收垃圾还是不可回收垃圾还是有毒有害垃圾？应该扔到什么垃圾桶？

　　（三）帮垃圾找家，把垃圾送回家。

　　1.垃圾桶就是垃圾的家，这里有许多垃圾摸不着家了，你们能帮助它们找到家吗？找到了就把它送回家里去吧！幼儿自主选择垃圾并把它们送回到相应的垃圾桶。

　　2.教师和小朋友一起检查垃圾送回家送得对不对。如果有送错的垃圾，教师及时拿出来请小朋友们一起来吧它送回家。

　　（四）看课件，了解垃圾变废为宝。

　　这么多的垃圾送到哪里去？总有一天我们生活的世界会被垃圾堆满，那怎么办呢？ 哪些垃圾还能变成宝贝呢？想看看吗?（引导幼儿看课件后引导说出自己的发现）

　　提问:这是什么？可以有什么用？是用什么做成的？你知道是谁做的?

　　小结：今天小朋友知道可回收垃圾可以做成很多有用的东西，不可回收垃圾还可以变成肥料长花长草长庄稼，有毒有害垃圾回收起来一起处理，不让它们的有毒物质污染我们生活的环境。

　　如果看见有人乱扔纸屑怎么办?对，我们应该从身边的小事做起，看见纸屑拾起来扔到垃圾桶里，我们要保护我们生活的环境，我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保小卫士。这样，我们的地球妈妈就会有蓝蓝的天、绿绿的草、五彩缤纷的花朵，我们生活的世界才能更美丽。世界需要我们每个人的珍惜和爱护，我们小朋友虽然小，但是也要行动起来一起保护环境，大家说好吗？

　　（六）师幼一起跳《大家来环保》舞蹈自然结束。

——大班社会活动《我是环保小卫士》教案3篇

大班社会活动《我是环保小卫士》教案1

　　活动目标：

　　1．了解垃圾的危害，学会给垃圾分类。

　　2．知道垃圾可以变废为宝，萌发幼儿保护周围环境的意识。

　　活动准备：

　　1．自制课件。

　　2．各类垃圾实物若干。

　　3．用大纸盒自制的红、黄、绿分类垃圾桶各一个。

　　活动重难点：

　　了解垃圾危害，学会保护环境。

　　活动过程：

　　（一）谈话导入课题。

　　1．我们的幼儿园美不美？你觉得什么地方漂亮？（鼓励幼儿大胆说出来）

　　2．但是呢，我们小朋友也发现了幼儿园有不美的地方。你觉得什么时候我们幼儿园不漂亮（幼儿交流）老师也发现了，当幼儿园有垃圾的时候，花草被破坏的时候就不好看了。

　　（二）看课件1，谈谈垃圾的危害。

　　1．今天老师请小朋友看一些图片，仔细观察，看你能发现什么？

　　2．引导幼儿讨论

　　（1）你们看见了什么？

　　（2）有垃圾的这些地方给人什么感觉？对环境有什么影响？

　　（3）如果我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样？

　　三、怎样保护环境。

　　1．引导幼儿积极探讨：知道了垃圾有这么多害处，那么现在和好朋友一起想一想，怎样才能保护我们幼儿园的环境，让我们的幼儿园变得更美呢？

　　2．师小结：小朋友说的真好，都知道不能乱仍垃圾，垃圾要放进垃圾桶。可是垃圾有许多种，垃圾桶也有不同的颜色，你们知道垃圾应该怎样放吗？

　　四、看课件2，学会给垃圾分类。

　　1．认识三个垃圾桶，了解垃圾的分类。

　　绿色垃圾桶：它叫可回收垃圾桶，像纸类、金属类、塑料类、玻璃等是可以收回去经过消毒、加工还有用处的垃圾是它的好朋友。（请个别幼儿说说知道哪些垃圾是可回收垃圾）

　　黄色垃圾桶：它叫不可回收垃圾桶，一些不能再利用的垃圾是它的好朋友。主要是厨房垃圾，如菜叶、剩饭菜、果皮等。（请幼儿说说知道哪些垃圾是不可回收垃圾）

　　红色垃圾桶：它叫有毒、有害垃圾桶，废旧电池。荧光灯、过期的药品、化妆品是它的好朋友。

　　2．幼儿张贴垃圾图片。

　　垃圾桶就是垃圾的家，老师这里有一些垃圾图片，你们能帮助它们找到家吗？找到了就贴到它的家里去吧！（幼儿张贴如有错误请个别幼儿纠正，并说出原因。）

　　五、欣赏没有垃圾的优美风景。

　　1．小朋友真能干，如果每一个人都爱护我们的.环境，那么地球会变的怎样呢？

　　2．（看课件）你觉得这样的环境好吗？每天在干净、漂亮的地方生活，心里会是什么感觉呢？

　　六、看课件，参观环保小制作展，了解有些垃圾可以变废为宝。

　　1．我们都知道垃圾危害着人类和地球上生物，但是有些垃圾还能变成宝贝呢？想看看吗?

　　2．幼儿看课件后引导幼儿说出自己的发现。

　　延伸活动：为幼儿园设计制作环保垃圾桶。