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    • 下半年教师资格考试《综合素质》必背内容3篇【优秀范文】
    • 发布时间:2023-02-25 10:20:13 | 来源:网友投稿
    • 下半年教师资格考试《综合素质》必背内容1  答:本材料中的教师行为符合(不符合)职业道德中的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。  爱国守法是教师职业道德规范的基本要求,主要下面是小编为大家整理的下半年教师资格考试《综合素质》必背内容3篇【优秀范文】,供大家参考。

      下半年教师资格考试《综合素质》必背内容3篇【优秀范文】

      下半年教师资格考试《综合素质》必背内容1

        答:本材料中的教师行为符合(不符合)职业道德中的爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

        爱国守法是教师职业道德规范的基本要求,主要内容有:热爱祖国、热爱人民、拥护**领导、拥护社会主义、遵守教育法律法规;禁止违背党和国家方针政策的言行。

        爱岗敬业是教师职业道德规范的本质要求,主要内容有:忠诚于人民教育事业、志存高远、勤恳敬业、无私奉献、甘为人梯、认真上课、认真备课、批改作业、辅导学生;禁止敷衍塞责。

        关爱学生是教师职业道德规范的师德灵魂,主要内容有:关心爱护学生、尊重学生人格、严慈相济、做学生良师益友、*等公正、保护学生安全、关心学生健康、维护学生权益;禁止讽刺、挖苦、体罚或者变相体罚学生。

        教书育人是教师职业道德规范的教师天职,主要内容有:遵循教育规律、实施素质教育、循循善诱、诲人不倦、因材施教、培养学生良好品行、激发学生创新精神、促进学生全面发展;不以分数作为评价学生的唯一标准。

        为人师表是教师职业道德规范的内在要求,主要内容有:坚守高尚情操、知荣明耻、严于律己、以身作则、衣着得体、语言规范、举止文明、关心集体、团结协作、尊重他人、作风正派、廉洁奉公;忌有偿家教、利用职务之便谋取私利。

        终身学习是教师职业道德规范的不竭动力,主要内容有:崇尚科学精神、树立终身学习理念、拓宽知识视野、更新知识结构、潜心专研业务、用于探索创新、不断提高专业素养和教育教学水*。

      下半年教师资格考试《综合素质》必背内容2

        单项选择题

        从内容上看,选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题;在命题方式上也有规律可循,首先是表明因果关系的问题判断,回答“是什么”。

        其次,关于对一些所谓“基本问题”、“核心问题”或“根本问题”进行判别,是选择题在命题方式上又一显著特点。解答选择题需要有相应的`解题技巧。

        例如:回忆法(直接从记忆库中提取要填空的内容);填入法(把答案填入分析的方法);比较法(把答案两两比较,比出最佳答案);排除法(把明显不正确的选项先排除掉,逐渐缩小范围,集中思考)。

        辨析题

        辨析题一般是给出一个表述,让考生进行正误判断。

        对于辨析题,考生的作答要分两步,首先要判断所给出的表述正确与否,然后还要给出判断的依据。这两步中,第一步的判断非常关键,因为一旦判断错了,后面的判断依据答的再全面也不能得分。

        所以考生在做辨析题的过程中,一定要结合所学理论,先做出准确的判断。

        简答题

        简答题或阐述一种观点,或对某种理论做出解释,也可能是提供系统证明。

        回答要层次清楚、言简意赅,论点或根据不可遗漏。对已有的科学事实和观点做出肯定,阐明其具体表现,只要说明“是怎样”即可。

        要求突出实践过程,强调具体方法,回答“应当怎样”,则要注意操作的程序性。要求阐明原因,回答“为什么”,关键在于把道理讲清楚,保证论据全面。

        对两个容易混淆的概念或观点,要求界定,加以区别,则需语言简洁,直接点出差异所在。如属于记忆性问题,则需要整体把握,覆盖要点。

        论述题

        论述题是主观题型中分值较大的一类题目,难度相对来说也比较大。

        考生在作答论述题时一定要注意与简答题区别开。

        简答题我们在前面说过,只要答出要点就可以了,而论述题既要答出相应的要点,还要进行详细的阐述,只有要点而没有解释论述不可能拿到。

        因此,考生在做题时,首先要答出每一条相应的理论知识,然后要结合实际进行阐述。

        材料分析题

        材料分析题具有很强的理论性、实践性和应用性,考查综合运用所学知识,分析和处理某一特定案例的能力。

        材料分析题选择的基本都是教育案例,每个案例都突出一个鲜明的主题,常常与教育改革的核心理念、实际教育活动、教育管理活动中常见的疑难问题和容易引起困惑的事件有关。材料分析题大致可分为描述评价型、分析决策型、方案设计型等。

        作答时要注重审题,有目的性地去看问题、阅读题干。

        要注意析题,辨别任何一个有教育意义的信息,首先确定材料内容设计的知识点,然后抓重点,再理清思路,全面考虑问题。答题时要针对问题直接作答,简洁明了;要列出科学的教育理论;要结合案例的实际情况对理论进行分析、说明。

        最后,切记要用教育理论的专业语言解答。

        写作题

        从出题内容上看,写作题一般涉及教育理论和教育实践,要求考生具备扎实的教育理论基础,对教育学、心理学、教育心理学、新课改、教师职业道德、教育法规等内容都烂熟于心,写文章时则要综合知识背景,对理论常识及各类写作素材信手拈来,内化贯通。

        考生还需结合已有的实际经验,使文章内容深入透彻,而不流于表面。

        写作时要根据需要按照选定的文体写作。依据文章中心组织、剪裁材料,要合理布局谋篇,安排文章结构。

        考场作文的结构模式可“简”,列提纲要“快”,立意要“深”,感情要“真”,语言要“美”。


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