有趣的春节小班科学教案1　　一、活动目标：　　1、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。　　2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。　　3、深刻对祖国的认识，知道我国是下面是小编为大家整理的有趣春节小班科学教案,菁选3篇,供大家参考。

有趣的春节小班科学教案1

　　一、活动目标：

　　1、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。

　　2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。

　　3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

　　4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感

　　5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　二、活动过程：

　　1、让幼儿回忆自己愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关“过年”的话题。

　　2、先让幼儿讨论自己对“年”的认识：为什么要过年？。，过年是怎样的？等等。

　　3、教师讲有关过年的故事、传说。

　　4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同？为什么会这样？知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很有趣。

　　5、在观察角摆放有关物品、布置，让幼儿深化认识。

　　什么是“春节”

　　春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。在春节期间，我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。

　　三、活动反思：

　　通过这节课，我上完后自我感觉还有点欠缺还要在这方面加强一些，还有很多不足。这节课我自觉得上的不是很好，还要多学习学习。我觉得在上这节课时我有点操之过急了，应在刚开始上课时应以讲故事的形式来引入主题。让幼儿知道“年”是怎么来的。本来我准备了两幅鞭炮的图片给孩子观察的，但刚我取出图片时，孩子对*时见到的鞭炮认识，但对卡通的鞭炮不认识。但我要在延伸活动中，我应在区角活动处准备一些制作鞭炮的材料，让幼儿自由操作。

有趣的春节小班科学教案2

　　教案目标：

　　1、理解对联要点。

　　2、了解对联、窗花的含义。

　　教案准备：民间艺术品、剪纸、花炮、“稿”字、对联。

　　教案过程：

　　1、 引导幼儿观察过年时各家门前、窗上增添了什么。

　　2、 简要介绍窗花的含义：表示喜庆，希望在新的一年里生活得更好?

　　3、 出示剪纸、花炮、“福”字。讲解这些民问艺术品丰富的内涵，如在家中悬挂花炮是希望未来的日子红红火火，倒贴“福”字是期望新的一年里福气来到，生活富裕。

　　4、 出示对联，讲解对联的来历、含义，重点讲解对联的要点(上联、下联、横批)。幼儿园大门对联集锦

　　5、 幼儿试着编对联。教师在鼓励、肯定的基础上帮其整理。

　　6、 分组出对联：小组商量确定后请老师写出来

有趣的春节小班科学教案3

　　教学目的：

　　1、回忆春节里放鞭炮和烟花的情景，尝试用绘画的形式表现出来。

　　2、激发小班幼儿向哥哥姐幼儿园中班科学教案姐学习的愿望，体验混龄活动的快乐。

　　教学准备：

　　纸、笔。

　　大人们庆新年的图片以及歌曲磁带;课前排练大班孩子表演歌曲《新年好》。

　　教学建议：

　　1、看图片讨论：大人们怎样庆祝新年的到来?

　　2、欣赏大幼儿园小班数学教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。

　　3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲《新年好》(英文)。采用“一帮一”形式学唱。

　　4、为歌曲编配动作，随音乐载歌载舞。

　　教学过程：

　　一、启发谈话，引出主题。

　　1、春节里你们在家里有没有放鞭炮和烟花呀?你们放的鞭炮和烟花是怎么样的呀?是在什么地方放的呢?

　　2、那你们能不能把你们放鞭炮、烟花时的`情景画出来呢?

　　二、幼儿尝试画。现在我请你们把自己放鞭炮、烟花时幼儿园大班音乐教案的情景画出来好吗?幼儿开始作画，教师巡回指导。

　　三、相互欣赏作品。给同伴介绍作品的内容。

　　四、将幼儿的作品陈列出来。