春天的生态园作文1　　春风柔柔地吹，春天像顽皮的孩子，在大地上兴奋地奔跑着。春天的生态园是一个让人流连忘返的地方。　　走进美丽的生态园，首先看到的是高大粗壮的树木，翠绿的枝叶像大树的遮阳伞。春风吹动下面是小编为大家整理的春天生态园作文,菁选五篇（完整文档）,供大家参考。

春天的生态园作文1

　　春风柔柔地吹，春天像顽皮的孩子，在大地上兴奋地奔跑着。春天的生态园是一个让人流连忘返的地方。

　　走进美丽的生态园，首先看到的是高大粗壮的树木，翠绿的枝叶像大树的遮阳伞。春风吹动树叶，发出“哗哗”的声音。小鸟也在欢快的鸣叫，多么好听的交响乐呀！往前走就能看到一大片鲜花和小草，花儿微笑着，有的粉红、有的雪白、有的嫩黄、多的"都数过来呢！我凑近花坛一闻，哇！香气扑鼻。引来许多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂好像在说：“这里花蜜多新鲜呀！一定要多采一些。”蝴蝶也来凑热闹，在花丛中翩翩起舞，有的好像在玩捉迷藏呢！

　　来到湖边，湖水清澈见底，静静的湖面像一面镜子，湖边美丽的垂柳倒映在水面上。风吹湖面，泛起一阵阵波纹，阳光洒在水面上，金光闪闪，像撒上美丽的金粉。这时，游来一群小鱼和小鸭，小鸭“嘎嘎”地叫着，像在说什么事儿似的。小鱼则在和小虾玩捉迷藏，和水草们嬉戏。

　　沿着鹅卵石小路，来到九曲回廊，里面热闹极了。有唱戏的、下棋的、打牌的、还有人在钓鱼呢！生态园非常美丽吧？欢迎你们过来玩，一定会让你们流连忘返的！

春天的生态园作文2

　　春天来了，走进我们的学校首先吸引你眼球的，绝对是我们学校的生态园，因为它是那么芬芳、美丽。

　　走进生态园，你第一眼看到的就是马爷爷刚刚培育出的小麦幼苗。那幼苗从土地中探出一点小脑袋，享受春天的美丽，呼吸新鲜的空气。风儿一吹，那幼苗就摆摆头，好像在感谢种出它的母亲———马爷爷呢！

　　再往里走一些，几朵迎春花映入眼帘，它金黄金黄的，好像一粒粒金子。它虽然不像桂花那样香，也不像梅花那样有模样，可是它是那样生机勃勃，疯狂地吐露出春天的芬芳，把自己和春天融为一体，形成一幅美丽的"画卷。

　　走进生态园深处，一棵棵高大、挺拔、翠绿的松树映入眼帘。它们就像保卫边疆的战士一样“保护”着我们的生态园，在万千古木中，松树最最最引人注目，因为它的生命力超强，可以受得了异常寒冷的天气，这也让我们的生态园增添了不少光彩。还有那梨树、桃树，真是美丽极了！

　　啊！我爱我们的生态园，更爱我们的校园！如果你有机会来我们的校园做客，我一定给你当导游，让你一睹我们学校春天生态园的芳容，绝对让你来了就不想走！

春天的生态园作文3

　　春天的生态园春天的生态园是一座美丽的大公园。树木披上了绿装，桃花笑迎春风，开得那么艳，好像把所有的生命力展示给我们看，好像每朵花都有一个新的生命在颤动。

　　走进生态园的大门，首先看到的是绿色，除了绿色还是绿色。远处，几座小山在云雾中若隐若现，掩映在苍翠的松林中。

　　生态湖的水真静啊，静得仿佛那是一块大镜子；生态湖的水真清啊，清得可以看见水底的鱼虾在游戏；生态湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。湖岸边柳枝刚刚吐绿，让我情不自禁地吟起唐代贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

　　这里不光水美，沙滩也很美。

　　白茫茫的沙滩上有许多各小朋友在做游戏，傍晚小朋友们在这里放风筝。天上五颜六色的风筝飘呀飘，地上的小朋友跑啊跑，风筝越飘越远，地上的小朋友越跑越欢，玩得课开心了。

　　大门口的草坪，受到湖泉工人的"精心呵护还躲在盖着厚厚的绿毯下睡懒觉呢！暖暖的阳光照耀着，和煦的春风吹拂着，草坪上，三三两的旅客脱下鞋子，有的在散步，有的坐着聊天，还有的在草地上玩耍。他们都在尽情地享受这美好的生活。

　　这就是生态园的春天，一个美丽的春天！

春天的生态园作文4

　　春天的生态园是一个美丽的地方，一个让人流连忘返的地方。

　　走进生态园，首先映入眼帘的是高大的树木。青翠的枝叶被风一吹，发出“沙沙”的声音。还有小鸟在树上欢快地歌唱。往前走，有一片花圃，散发出甜甜的香气，花圃里的花开得正热闹，淡黄的、雪白的、粉红的……一群蜜蜂和蝴蝶来了，蜜蜂“嗡嗡嗡”地忙碌着采蜜。蝴蝶也快乐地翩翩起舞。

　　走到湖边，湖水又清澈又安静，像一面大大的镜子。柳树和行人的影子倒映在湖面上。风吹过湖面，荡起层层波纹，阳光照在上面，湖水金光闪闪，特别美丽！一群鸭子游来游去，像是在做游戏。鱼虾也在水草里玩捉迷藏，比赛吹泡泡。

　　绕过湖，沿着鹅卵石的小路往前，九曲回廊的栏杆上有着波浪似的花纹。前面是八角亭，亭子的天花板和柱子上雕刻着美丽的图案，有人在亭子里下棋、打牌、钓鱼、赏景。

　　这里满眼都是赏心悦目的美景。如果你来，一定也会让你流连忘返的！

春天的生态园作文5

　　春风柔柔地吹，春天像顽皮的孩子，在大地上兴奋地奔跑着。春天的"生态园是一个让人流连忘返的地方。

　　走进美丽的生态园，首先看到的是高大粗壮的树木，翠绿的枝叶像大树的遮阳伞。春风吹动树叶，发出“哗哗”的声音。小鸟也在欢快的鸣叫，多么好听的交响乐呀！往前走就能看到一大片鲜花和小草，花儿微笑着，有的粉红、有的雪白、有的嫩黄、多的都数过来呢！我凑近花坛一闻，哇！香气扑鼻。引来许多蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂好像在说：“这里花蜜多新鲜呀！一定要多采一些。”蝴蝶也来凑热闹，在花丛中翩翩起舞，有的好像在玩捉迷藏呢！

　　来到湖边，湖水清澈见底，静静的湖面像一面镜子，湖边美丽的垂柳倒映在水面上。风吹湖面，泛起一阵阵波纹，阳光洒在水面上，金光闪闪，像撒上美丽的金粉。这时，游来一群小鱼和小鸭，小鸭“嘎嘎”地叫着，像在说什么事儿似的。小鱼则在和小虾玩捉迷藏，和水草们嬉戏。

　　沿着鹅卵石小路，来到九曲回廊，里面热闹极了。有唱戏的、下棋的、打牌的、还有人在钓鱼呢！生态园非常美丽吧？欢迎你们过来玩，一定会让你们流连忘返的！

春天的生态园作文 (菁选5篇)扩展阅读

——农业生态园作文5篇

农业生态园作文1

　　我听说泰州海陵生态园开馆了，而且里面的内容十分的丰富，有巨大的南瓜、长长的丝瓜等等。我二话不说，急忙拉着爸爸妈妈要去生态园。妈妈说：“今天我和你爸爸要去有事，下个礼拜去吧。”我只好嘟着小嘴静静地等着。

　　时间犹如一支离弦的箭，转眼间星期六来到了。阳光明媚，气候宜人。我和爸爸妈妈来到生态园。 哇!来看生态园的人可真多，人山人海，仿佛是一条巨龙缓缓地游动着。刚进园，就看见一朵朵郁金香，红的似火，粉的如霞，黄的迷人，白的如云……，再往前走，一朵朵我不知名的美丽的鲜花争奇斗艳，就像是一个个婀娜多姿的美少女在比试谁更美丽。说话间，一阵阵扑鼻而来的淡香引起了我的注意，是郁金香吗，不对；是杏花？也不对。我开始环顾四周，四处寻找，终于让我找到了——桃花。桃花开得十分鲜艳，在阳光照射下，鲜艳的桃花披上了金装，在蓝天的衬托下，桃叶显得格外的绿，仿佛是仙女头上的一颗翡翠。桃叶宛如护花使者保卫着桃花公主，一朵朵美丽的桃花从“翡翠”中间冒了出来，犹如一个个小公主在绿叶舞台上跳舞，在绿叶中欢笑雀跃。赏完了鲜花，来看点新鲜的吧。有一个巨大的南瓜，重200斤左右，一个成年人根本搬不起来。还有一根丝瓜长2米多，比普通人还高。很多人看了这些都惊呆了，感叹科技的进步。

　　我们一家看了这么多景物十分开心，我也开阔了眼界。

农业生态园作文2

　　大自然多么丰富多彩啊！我们海陵区也有一个欣赏大自然的好地方!那就是生态农业园。于是，我和小伙伴一起去农业园。

　　一路上传来一阵阵香味，是什么花，香气这么浓？原来是金黄金黄的油菜花。远处还有一群孩子追着蝴蝶，这不正是古诗“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的真实写照吗？经过20分钟的时间，我们来到了农业园。

　　走进农业园，人山人海，我好不容易从人群中挤了出来。走进果蔬园，一阵阵“哇”的声音传过来，我踮起脚一看，原来是一个巨型南瓜，橙色的果皮在阳光的照射下， 还 发出一丝亮光呢！这个南瓜重100公斤，相当于5个幼儿园小朋友的重度。继续往前走，需要掀开金丝垂帘，听它的名字，大家就知道它的样子了吧！它每一根又细又长，犹如用丝线做的"帘子垂落在地。咦，那是什么？圆形的芯，还突出了5个“手指”它就是五指番茄。欣赏完这些“奇珍异宝”我去了科普游乐园。

　　游乐园里有跷跷板、滑滑梯、独木桥......那间小木屋里是什么?走进木屋，门上写着“怪屋”两个字。我小心翼翼的走进去，好晕啊,就怪在这个地方呀！怪屋中设置了不*衡环境，会让你感到很晕。最后我去了农耕科普园，里面有古代人民用的工具。走到了农业园的尽头，我依依不舍得离开了。

　　这一次去农业园，我受益匪浅。让我真正感受到大自然的神奇、美丽、多姿多彩！

农业生态园作文3

　　早就听说坐落在慈溪乡村的一个农业生态园区环境优美，植物苍翠，游人络绎不绝，今天我有幸也到了那个地方。

　　刚进门，我就看见一条弯弯曲曲的小路蜿蜒地伸向远方，小路两旁立着各种毛竹，那竹可真高啊！片片竹叶连在一起，给人一种阴凉的感觉。定睛一看，那竹有黄竹、翠竹、紫竹，可不见得竹子上带有名字中的颜色。 我们沿着小路往里走，来到了一个小池前。忽觉身后的游人纷纷赶上来，围着池子看。原来池中的鱼可不是一般的金鱼，而是我们*时难得一见的热带鱼。我俯下身子仔细一看，那些热带鱼的种类多种多样，有的红、黑、白三色相间，有的头上凸出了像鸡冠一样的“瘤”。还有的细细长长，闪着白光，像个小不点。快瞧！一条好奇特的热带鱼正向我游来：全身黑色，挺着大肚子，一摇一晃，好像里面藏着无数小宝宝。咦，它的嘴巴怎么那么尖，真像一根尖尖的长针。不敢想象被它刺一下，会有多么的疼。 再往里走，那些松树的样子更可以称得上是千姿百态。只见那儿其中的一棵松树，虽然不知道它的名字，但是它的样子很好玩，树尖圆圆的，像个人头，两边各一个分开的树杈紧贴着树干，真像一个人高举着双手，我冒昧地帮它取了个名：“人松”。我还看见了红豆衫，听这个名字，你们也许会觉得它跟红豆有很多相似之处，其实它们相像处只有一个地方，那就是树干的颜色跟红豆一模一样，听说这种树的树皮还能治癌呢！那儿居然还有一棵松树叫紫薇，像个美丽的人名，真是不可思议。不过瞧那样子还真有点像位亭亭玉立的小姐呢！ 还使我感到惊奇的是里面的毛竹屋，不但那座屋子全是用毛竹做成的，而且屋里的任何东西都是用竹子做的，沙发、桌子、椅子、床等都不例外，那制作起来要花多少工夫呀！多么希望有一天我也能制作一件竹制品供游人欣赏。

　　今天，我感受到了田野的气息，到了城里学生不经常去的地方，感觉真好！

农业生态园作文4

　　大家去过菜根香吗?不用说，大家一定去过。但今天学校组织我们去的可不是菜根香饭店，而是菜根香的生态农业园。

　　菜根香生态农业园坐落在美丽的孟河镇河北巷村和西夏墅镇浦西村。她成立于20xx年6月。建设规模为1007亩。来到这儿，首先映入眼帘的是大红的墙上金灿灿的“菜根香生态农业园”几个大字。

　　走进园里，看到的是成片成片绿油油的菜田，一望无垠。置身其中，仿佛走进了绿色的海洋。空气清新得让人悠然陶醉，神清气爽。还没等我看清楚园里种的什么菜，菜根香的叔叔阿姨就很热情友好地走来跟我们打招呼，把我们领进了会议室。会议室很大很漂亮，四周都是明亮亮的窗子，透过窗子一眼就能看到外面绿色的世界在随风摇曳。我们安安静静地坐了下来，聆听着菜根香领导的详细解说，思绪也跟着讲话飞到了一根根萝卜，一棵棵菠菜，一串串辣椒上……啊，原来菜根香的蔬菜是靠着这片神奇的土地孕育出来的。健康的果实，厨师的精心料理，才能做出这么好吃而举国闻名的食物。

　　听完了会议，我们就开始了参观活动，一路上，我们看到了紫色的茄子、红红的辣椒、金色的玉米、橙色的橘子树、枝繁叶茂的枇杷树……品种多得数不胜数。水果和蔬菜，相互映衬，五彩缤纷，把生态园烘托得无比靓丽，美不胜收。忽然我看到了一个奇怪的现象，就问了身边的阿姨：“那些种青菜的上方为什么要放一张网啊?”“那是因为要防虫。”阿姨笑容满面地答道。哦，原来是这样啊，我恍然大悟。同学们也七嘴八舌地问了起来。

　　参观完了菜地，我们就来到了加工厂，正当我们兴高采烈地想冲进去参观时，菜根香的叔叔把我们拦住了，因为我们这样进去会把细菌带进去。好失望哦!不过正是有了这么严格的.工艺程序，我们才能吃到放心的菜根香啊。菜根香的叔叔为了不让我们失望，就送了我们一份大礼，那就是菜根香的招牌菜——菜根香八宝粥，总算是弥补了我们小小的受伤的心灵。

　　参观实践活动结束了，我们也依依不舍地踏上了回家之路。拿着手中的八宝粥，想着今天的参观实践，这小小的粥里凝聚着多少人的辛劳和心血啊!

农业生态园作文5

　　大家去过菜根香吗?不用说，大家一定去过。但今天学校组织我们去的可不是菜根香饭店，而是菜根香的生态农业园。

　　菜根香生态农业园坐落在美丽的孟河镇河北巷村和西夏墅镇浦西村。她成立于20xx年6月。建设规模为1007亩。来到这儿，首先映入眼帘的是大红的墙上金灿灿的“菜根香生态农业园”几个大字。

　　走进园里，看到的是成片成片绿油油的菜田，一望无垠。置身其中，仿佛走进了绿色的海洋。空气清新得让人悠然陶醉，神清气爽。还没等我看清楚园里种的什么菜，菜根香的叔叔阿姨就很热情友好地走来跟我们打招呼，把我们领进了会议室。会议室很大很漂亮，四周都是明亮亮的窗子，透过窗子一眼就能看到外面绿色的世界在随风摇曳。我们安安静静地坐了下来，聆听着菜根香领导的详细解说，思绪也跟着讲话飞到了一根根萝卜，一棵棵菠菜，一串串辣椒上……啊，原来菜根香的蔬菜是靠着这片神奇的土地孕育出来的。健康的果实，厨师的精心料理，才能做出这么好吃而举国闻名的食物。

　　听完了会议，我们就开始了参观活动，一路上，我们看到了紫色的茄子、红红的辣椒、金色的玉米、橙色的橘子树、枝繁叶茂的枇杷树……品种多得数不胜数。水果和蔬菜，相互映衬，五彩缤纷，把生态园烘托得无比靓丽，美不胜收。忽然我看到了一个奇怪的现象，就问了身边的阿姨：“那些种青菜的上方为什么要放一张网啊?”“那是因为要防虫。”阿姨笑容满面地答道。哦，原来是这样啊，我恍然大悟。同学们也七嘴八舌地问了起来。

　　参观完了菜地，我们就来到了加工厂，正当我们兴高采烈地想冲进去参观时，菜根香的叔叔把我们拦住了，因为我们这样进去会把细菌带进去。好失望哦!不过正是有了这么严格的工艺程序，我们才能吃到放心的菜根香啊。菜根香的叔叔为了不让我们失望，就送了我们一份大礼，那就是菜根香的招牌菜——菜根香八宝粥，总算是弥补了我们小小的.受伤的心灵。

　　参观实践活动结束了，我们也依依不舍地踏上了回家之路。拿着手中的八宝粥，想着今天的参观实践，这小小的粥里凝聚着多少人的辛劳和心血啊!

——校园生态园作文

校园生态园作文1

　　我们学校有一个生态园。走进生态园，门口有一个肥料配比机，只要一打开开关，就会用水和肥料配比出植物所需的营养。边上有一个架子，架子上挂着鸳鸯梨，鸳鸯梨的叶子大大的，绿绿的，果实像葫芦，成熟后上面是绿色的，底下是黄色的，漂亮极了。路边放着两盆辣椒，辣椒还没有开花，长满了绿葱葱的叶子，还有一盆西红柿，西红柿结了一串串绿色的果实，在阳光下就像是一串串美丽的珠子在闪烁。

　　走进生态园大棚，棚里一片绿色，房顶上挂着几个飞碟瓜，飞碟瓜黄澄澄的，长着像飞碟，更像一个个南瓜饼，非常可爱。大棚里还种着许多株黄瓜，黄瓜的叶子大片大片的，叶子上还有细毛，摸上去毛茸茸的，藤都快爬到房顶了，还结了一根根黄瓜，有长的`，短的，直的，弯的，形态各异。黄瓜绿色的表皮上布满了尖尖的刺，非常新鲜，吃起来肯定脆脆的，有股清香味！边上还有几株西瓜，许多绿绿的小西瓜长在藤上，现在虽然只有拳头大小，但等它们长大了，也一定会特别好吃的！

　　这就是我们五彩缤纷的生态园，我们瓜果飘香的生态园！

——生态园之秋作文

生态园之秋作文1

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

　　——刘禹锡《秋词》

　　秋风吹走了春天的憧憬，秋雨驱散了夏日的静谧。树叶开始凋零，花儿默然枯萎。然而，校园中宁静的生态园，却仍存着丝丝生机。这样的生机，也给我们带来一点愉悦和慰藉。

　　走进三楼的露天生态园，便可见细密而绵长、泛着羞红的锦屏藤，密密麻麻地垂在半空，它们绵延数米，像是这宫殿的守卫。登上楼梯，前行数步，即刻惊艳、陶醉在这一方宝地之中。左边，是辣椒，小巧玲珑，红的似火、彩的似星，在一片葱郁的绿色中，显得格外夺目。诸位莫道其小，不知其威力之大，只消闻一闻，便被辣得皱眉，继望而生畏。右边，是一片生菜，绿油油的，好似水洗过的祖母绿。再向前行，有几株生姜，叶子翠绿又细又长，虽看不到姜，凑上去细闻，却有沁人心脾的清香弥漫。簇拥在生态园中间的，是一些可爱的萝卜，有红有绿，圆润润胖乎乎，在叶子掩映下露出半截的，就更惹人爱了，像躲在襁褓中的娃娃。

　　温室内是另一番韵味。室内很暖，有助于一些不耐寒植物的生长。已是深秋，早过了瓜果飘香的丰收季，几支黄瓜藤上，无果，却开着小而别致的黄色花朵。软软的茎，那样细，看似柔弱，用手轻轻触碰，却感受到它的坚韧牢固，傲然挺立的风骨不仅让我心生敬佩。

　　六楼的主角则是葫芦，绿色的果实隐在绿色的叶子与茎之间，似有似无。探头细看，不禁有寻找本领超群的“葫芦娃”之感。在这片植物的天地中，还有一群精灵——金鱼，它们在水箱中自由无比，十分快活。诸君看到此，一定奇怪，如许生物是怎样在酷寒中存活的？全都得益于我校的生态园备有许多高级设备：恒温系统、太阳能、蓄水池……

　　游历完了？非也！校内还有生态池、空中鱼池、空中盆栽……样样都精彩。

　　生态园中的各种动植物，都是自然的使者，它们与我们，共同拥有一个家园。为何要将学校化作绿色家园？因为：自然，即一切。

——生态园作文10篇

生态园作文1

　　今年的国庆节，我过得很快乐。爸爸妈妈带我到慈溪生态园玩。我们在爸爸朋友的带领下乘车过去。

　　一走进生态园，我就看见有好多人在划船，我就要爸爸妈妈陪我去划船，爸爸妈妈答应了我的要求，付了钱，我们就去划船了。

　　小船缓缓向前行使，两边的风景真的很美丽！像一座座古城，矗立在两旁。我们跟我爸爸的朋友进行了一场比赛，看谁先划到终点。爸爸使劲划着，使出了全身力气，连衣服都扒了，拼命向前划，终于到达了终点，我感到有种兴奋的感觉，有点自豪感。我喜欢划船，喜欢今年的国庆节，难忘的国庆节。

生态园作文2

　　学校最近在楼顶开放了生态园，那里是我们的课外实践的“秘密基地”，也是我们的欢乐谷！

　　一进生态园，第一感觉就是“可爱乐园”。两边的白栅栏，高雅，纯洁；两边的彩色柱子，像一根根五彩缤纷的棒棒糖，童稚；脚下棕色的地界，更显的优雅。如入爱丽丝的梦境一般。

　　太阳在园子里是特别的大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮的使人睁不开眼睛，亮的蚯蚓不敢钻出地面来。凡是在太阳下的都是健康的，漂亮的。我们班的自留地成长方形：里面种了紫悠悠的茄子，有小的、大的，形状不一，大的有市场上那么大了，小的只有我们手掌那么长；也有绿葱葱的葱，挺拔，仿佛在说“我是一根葱，站在风雨中！”还有那小芽似的小青菜真是可爱极了！

生态园作文3

　　一天，我去生态园去玩，我的爸爸和哥哥也跟着了。于是我迈着大步向前走。我看见了有宽广的河面，河面很干净，河中还有小鸭子在戏水呢！

　　河中的小鸭子非常惹人喜爱，还有壮观的假山，上面雕刻着五个红色大字：利津生态园。我和我哥哥爬上了那座假山，看到了生态园的美丽。有成排的树倒映在河水里，异常美丽。鹅卵石铺成的小路弯弯曲曲，旁边还有一个旋转木牌呢！

　　天色已晚，在回家的路上我感觉到了大自然的美丽，我感觉到了大自然的奇妙。

生态园作文4

　　今天是一个特殊的日子。我和爸爸妈妈去了生态园。

　　一进生态园，就觉得这一切都比凤凰广场的风景更美。你首先看到的是一些红色的柱子。柱子周围有一些美丽的花。正是因为他们，生态园在不同的`季节换着不同的服装。再往里走，是一个喷泉。每天晚上，这个喷泉都会喷出五颜六色的水柱。这个时候喷泉旁边就会人山人海，非常热闹！

　　再往前是吊路，绳子下面绑着一些石头，下面是浅水区。不迈好一步就会摔倒，很难。这么多人排队，没有人能顺利过关，当时的呐喊给生态园增添了无限的欢乐。

　　生态园的水多清澈啊，水里有一些海螺，五颜六色，调皮的小朋友会趴在岸边抓海螺。

　　生态园太美了，我喜欢生态园。

　　教官崔美茹

生态园作文5

　　微风拂面，一阵绿意的风带我走进了这座包罗万象的生态园。生态园座落于省府路小学，其中每一样植物都是那样的神奇，走入里面仿佛进入了一个奇幻的王国。现在就让我们一起开始奇幻之旅吧。

　　一进门，连体黄瓜就迫不及待的向我打招呼，摇晃着身体，像一只好奇宝宝一样看着我，又像一个警惕陌生人的哨兵。走进它，又被层层叠叠的叶子挡住，见不得全身，又成了一个害羞的小姑娘，躲入了自己的房间。它由两根体态优美的黄瓜合抱而成，就如同两个小朋友相互拥抱，相信它们应该是极为要好的朋友吧，要不然也不会连体而长，同用一个身体来享受这个世界的美好。连体黄瓜看起来柔柔弱弱的，像一个害怕被欺负的小女孩，但是全身却长满了刺，小小的刺把它武装成了防备的小刺猬，一不小心就会吃着它的苦头。

　　又走几步，“拳头西瓜”还是那样的靠着连体黄瓜的身边，作为邻居的“拳头西瓜”当然也不是普通的植物。普通西瓜大腹便便的，骄傲的挺着一个大大的肚子，像一个亿万富翁，自鸣得意。而“拳头西瓜”却相反，此时的它，就只有拇指那么大，就像童话里的拇指姑娘，长大之后也不过拳头大小，西瓜族群中的另类，“拳头西瓜”却是一种神奇的植物，真的很难想象它一出生的时候，我们是怎么才能发现它呢？恐怕只有拿放大镜才能看到吧！

　　生态园仿佛成为了神奇植物的天堂，摇摇晃晃的连体黄瓜，毫不起眼的“拳头西瓜”，低调生长的超大茄子。它们安静的在这里生长着，像家人的温馨，像朋友的关怀，让每一位参观的人都能感受到世界的广阔，正所谓“天下之大，无奇不有”！

　　这是我们学校的神奇生态园，让我们走进了一个不一样的世界，见识了不一般的植物，增长了不同寻常的知识。如果你想见到各种不可思议的植物，就来我们学校吧！

生态园作文6

　　爸爸今天带我参观了生态园，我高兴极了。

　　生态园可真美啊！

　　一来到生态园，一行醒目的 “东谊友好生态园”几个大字立刻映入我们的眼帘。进入大门，顺着*坦的水泥路面往前走，展现在眼前的是一个绿色的世界。

　　路两旁是一排排整整齐齐的苏铁树，正展开它们的“双手”欢迎我们的到来。一片片绿油油的草地上种满了罗汉松、桂花、杨梅、红树、核桃、红豆衫、金钱松、白玉兰、箭麻、银杏、冷衫、仙人掌、枇杷、牡丹、银松、板粟、香樟、雪松等二百多种亚热带植物。它们尽情地沐浴着阳光，贪婪地吸吮着雨露，在生态园这个“大家庭”里生长得枝繁叶茂、郁郁葱葱。

　　正当我们沉浸在这个绿色世界的时候，不知不觉，两个美丽的人工湖就出现在我们眼前。岸边垂柳林立，小鸟正在枝头尽情歌唱，微风吹来，柳技向我们频频招手。湖面上波光粼粼，湖水清澈见底，一群群金红色的理鱼正在尽情地追逐着、打闹着，浅起层层波浪。倒影在水中的垂柳和观光亭也踏着波浪的节奏跳起了欢快的舞蹈。

　　人工湖的旁边有一条弯弯曲曲的葡萄架，远远望去，就好像一条正在游动着的绿色长龙。葡萄架上一串串青紫色的葡萄羞涩地躲在绿叶丛中，探出一个个“小脑袋”，正在顽皮地四处张望，看了真叫人喜爱。

　　因为生态园空气清新，环境优美，所以每当清晨和傍晚，人们都纷纷来到这里健身。瞧，爷爷奶奶正在全神贯注地打太级拳；叔叔阿姨正在急匆匆地环湖疾走；小朋友们也在花草丛中捉起了谜藏。

　　生态园不仅给人们提供了美好的生态环境，而且给人们提供了一个休闲健身的好场所。我想，这不正是人与自然和谐相处的成功典范么？我相信，随着人们环保意识不断提高，生态园一定会变得更加绚丽多彩。

　　我爱美丽的生态园！

生态园作文7

　　走出基地的大门，绕着开满了白色花球的草坪，几株残缺的蒲公英在风中摇摆着。我们迈着轻快的步伐来到了大唐生态园。

　　首先，我们来到了生态大棚。一路走来，身旁都是大棚。站在旁边看，南瓜藤爬在了支架上，已结出了袖珍的果实，像一个个小灯笼挂在树梢。黄瓜也长出了青绿色的果实，不仔细看，还真看不出。相比之下，辣椒就显得有些逊色，但那一朵朵白色的小花却让人察觉生命的气息。葡萄刚刚发芽，长出了一片片嫩绿色的小叶子，仿佛正准备爬上支架，结出诱人的葡萄呢！

　　然后，我们跟着老师，来到了小木桥休息。这座桥很有特点，它不像别的桥，有桥栏，这桥没有任何的安全设施，就像一条和水连在一起的“水中路”。坐在小桥边的长椅上，一阵阵微风吹过，湖面泛起波纹，别有一番情趣。对岸的孔雀也为这美丽的景色而吸引了，不由地张开了美丽的羽毛。同学们赶紧按下快门，永远地记下这独特的瞬间。

　　接着，我们来到了风筝广场。一只只栩栩如生的风筝被架在了路旁的木架上。你瞧！有凶猛的老鹰，它张开了翅膀，好像要一口吞了人们；有美丽的蝴蝶，它抖动着彩翼，在花丛中翩翩起舞；有可爱的卡通人物，它们露出了开心的笑脸，正在向人我们问好呢……这些风筝不仅形态逼真，而且五彩斑斓，对比鲜明。有红的、黄的、蓝的、紫的……形成了一道亮丽的风景线。我缓缓地闭上眼睛，想象着这些风筝在天空中翱翔的"样子：在阳光的照射下，这些风筝仿佛活了过来，争先恐后地飞上蓝天，时而高，时而低，引得游客们都驻足观看，赞叹不已。

　　走着走着，我们又回到了那开满鲜花的大门，就这样，我们依依不舍地离开了大唐生态园，也结束了这次充满新奇的参观活动。我喜欢这次难忘的活动。

生态园作文8

　　今天，是一个重大的日子，因为我们要去第五季原生态农业基地。其实在老师宣布这件事的时候，我们一点也不激动，因为在半个月前我们就己经知道这个事情了。

　　这次秋游我跟谢雅格坐一起，我们说说笑笑，40分钟过得像流水一样快，不一会儿，我们就到达了目的地。

　　同学们争先恐后地挤下了车，在清点完人数之后，我们排着整齐的队伍走进了农业基地。

　　我们第一个到达的目的地是瀑布，它实在是太漂亮了！一下子就让我想起了水帘洞。一想到这个词，我一下子就兴奋了起来。但是，结果给我的信心就好像泼了一盆凉水，这上面根本没有什么水帘洞！

　　接着，我们继续往前走，突然我听到了哗啦啦的流水和一阵阵的歌声，我不以为然，哼！一定是会唱歌的瀑布吧！幼稚！但是，结果超乎我的想象！这回是喷泉，这个喷泉我不知道如何去形容！只能说它比刚才看到的瀑布好看一万倍！

　　走网绳是最让人难忘、最惊心动魄的一个拓展游戏，这个游戏不仅可以锻炼勇气，还可以锻炼毅力。走网绳，从名字上听很简单，真是，不试不知道，一试吓一跳。在上台阶我就感觉到了害怕。首先，楼梯上有很多蜘蛛。其次，这里的楼梯很陡。这还没有开始呢！最困难的还在后面，当同学们依次走上绳网，我突然感到莫名其妙地害怕了起来。我们赶紧抓好绳索，大声责问这是谁干的，当然，没有一个人回答。看来，得我们自己调查了。经过调查，我们发现，都是重量级同学惹的祸！原因吗？可想而知。

　　热带雨林植物，种类繁多，让人流连忘返。但是，我真的感觉很累了。已经没有心思对这些植物细细地去品味……终于等到了老师发出撤退的指令……

生态园作文9

　　星期天的下午，阳光明媚，我们泰州晚报的小记者们乘坐大巴来到了美丽富饶、风景如画的阿林水产生态园。

　　一下车，首先映入我们眼帘的是一片浩瀚无边的湖水，湖面波光粼粼。在湖的中央，喷泉的水柱直冲云霄，围绕在它周围的小水柱尽情地跳跃着，蔚为壮观。远处，一只只灰天鹅、白天鹅在湖面上翩翩起舞，仿佛在欢迎我们的到来。右边一排木制的走廊上，悬挂着各种水产品的价格，如果你看中了什么水产品，到这儿一瞧对它的价格就心中有数了。

　　走在绿意盎然的乡间小路，空气格外清新，两旁是大片大片绿油油的小草。没走多久，我们就到了鳄鱼池。五、六只鳄鱼懒洋洋地趴在水面上，一动不动。如果你用木棍捅到它，影响到它的情绪，它会毫不犹豫地反扑过来，凶神恶煞，就像要把你咬死一样。

　　再向前走去，养殖场里一群群草鸡、火鸡，还有美丽的孔雀，都在自由活动呢！草鸡三个一群、五个一伙在那儿做游戏。它们一会儿停下来，一会儿跑起来，好悠闲呀！身体肥壮的火鸡有的躲在大树后面，有的在聊天，好舒心！美丽的孔雀好像在和你捉迷藏，你注意它时，它会不理你；你不注意它时，它会张开它美丽的尾巴，引诱你。

　　在养殖场的前面，我们看见了螃蟹，由于时间太早，我们只看见了五六只出水的螃蟹，它们个头肥大，比我看见过的任何一只都大。我还看见两只螃蟹在比武，它们打得不亦乐乎。

　　夕阳西下，说再见的时候到了，我们小记者依依不舍地离开了生态园，踏上了回家的旅程。但阿林水产生态园里那一幕幕美好、有趣的画面却仍在我的眼前浮现，“阿林水产生态园，下次有机会，我还要来！”我在心里默默地说。

生态园作文10

　　我的学校十分美丽，但我最喜欢的是生态园。

　　首先映入眼帘的是用水泥做的假山和假树，十分逼真，上面写着用红油漆涂的三个大字“生态园”。顺着小路走到凉亭，中间有一些石凳，供人们休息，四周有一些大树，他们已经吐出嫩芽，嫩绿和深绿混在一起就像一幅栩栩如生的画。

　　走过石板小路，就看到那绽放着笑脸的山茶花，几十片花半开的叠叠层层，开得芬芳馥郁，开得欢快舒畅。它们有的缀在枝头“荡秋千”，犹如一位正在表演精彩舞蹈的少女；有的挂在枝腰，张着大嘴，正用自己甜美的嗓音歌唱着春天的到来；有的嵌在树杈间，仿佛在积蓄力量，迎接挑战；还有的用绿叶遮住半边脸，显得很害羞，又好像在跟你玩捉迷藏……每朵山茶花里都藏着浅黄色的花蕊，显得十分清雅。

　　我突然觉得自己仿佛就是一朵山茶花，穿着飘逸的红风衣，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，红色的衣角随风飘动。不光是我一朵，满树的山茶花都在舞蹈……

　　突然，旁边的同学一推，我才记起我不是山茶花，而是在看山茶花的人。

　　走过鹅卵石铺的小路，看到我们自己种的菜，绿油油的，心里美滋滋的。走到小路尽头，看见了一棵玉兰花树，花是渐变色的，从白色到粉色，从粉色到紫色，有的完全打开，有的开了一半，有的还是花骨朵。树上全都是花，没有一片黄色和绿色的树叶，只有那满树的花，就像彩色的云笼罩在枝头……

　　这就是我心目中校园最美的一角——校园里的生态区，不但有美丽的景色也是我们学习休闲的好去处。我很喜欢这美丽的校园一角。

——美丽的生态园作文10篇

美丽的生态园作文1

　　冬天到了，挺拔翠绿的数木，如今脱下了绿色的衣裳，换上了金黄色的时装。一些鲜艳的花儿枯萎了，但是我们学校的生态园依然是那么绿油油，生机盎然。

　　为了培养我们小学生种植和劳动能力，学校分配给各个班一小块种植园地。经过老师，家长和我们的共同努力，现在我们班的蔬菜正长势喜人。

　　看，生态园正在举行特别的时装秀呢。现在，迎面走来了许多“模特”：有弯弯的翠绿的豆角，有尖尖的红艳的辣椒，有胖胖的紫色的茄子，有肥肥的碧绿的青菜……它们在微风地弹奏下，摆弄出许多姿势。我们看到这样的场面拍手叫好，觉得特别骄傲。

　　生态园真美丽，我爱我们的生态园。

美丽的生态园作文2

　　今天上午，天空灰蒙蒙的一片，遮住了红通通的太阳。老师带我们到生态园去参观。

　　生态园是一个美丽的地方，它就在星月山脚下，它有植物园和动物园。动物园里有许许多多的植物，高的、矮的、大的、小的，颜色不一，形状各异，真是美丽极了！植物园里种着许多鲜花，它们竞相开放着，一走近植物园就有一股清香迎面扑来。那些盛开的花朵就像一束束温暖的阳光射进了我的心里。

　　我最喜欢的是紫薇，紫薇是一棵小树，它的叶子像手掌，树根上长满了刺儿。叶子好像很害羞，都躲到下面去了，一些紫色的小花开得好可爱。在这里，我还看见一些愿望花，这些花真让我着迷。愿望花有一种特点，就是身上长着许许多多的毛，据说，只要你摘下它的花朵，在心里许一个愿，你的愿望就能实现。不过，我可没有摘下一朵花，因为，生态园的"花是不能摘的。

　　在这里，我还看见了木兰花。木兰花不香也不漂亮，但它的叶子大大的，显得很特别。躲在角落的是大戴花，大戴花的叶子大大的，就像一把把扇子。在低低的草地上，我还看见了蒲公英，蒲公英花是白色的，中间是黄色的，像一把把降落伞，我弯下腰，想把那些小小的降落伞吹起来，但是，我用尽我最大的力气也没有把它们吹起来。看完植物园，我们又来到了动物区。这里有个大大的铁笼，许许多多的小动物都关在铁笼里，为什么它们不逃走呢？

　　它们到底想不想自由呢？我觉得很好奇。这里有兔子、鸽子。白鸽有一间间、一栋栋的房子。兔子有黑的、白的和灰色的。我看见一只黑兔好象很害羞，见到我们，就拼命刨着地，似乎想钻到地下去。

　　在那一间间的房子里，还有许许多多的兔仔仔，它们挤在一团，好像正在抢食物。它们那可爱的样子逗得我们哈哈大笑！下课了，我们恋恋不舍地离开了生态园。

美丽的生态园作文3

　　3月30日，今天我们迎来了盼望已久的春游，8：50分左右开始发车，碧绿的田野，清澈的河水，雪白的梨花等。

　　到宝岩了，我们急忙走进生态园，啊，生态园真美啊！有如玛瑙的花，还有似玉的河水。到竹海了，我们看到了粗壮的竹子，粗壮和竹子上面是茂密的枝叶，下面是一个个小春笋，再往前走点儿是一片清澈见底的小瀑布，然后是一座竹子搭成的高桥，走完高桥，我们就离开了这片生机盎然的土地。

　　一会儿，我们就来到庙前休息了，我去了水塘边，忽然，我看到了一群小精灵，啊！原来是小蝌蚪，我看到它们的头大身子小的样子真想抓一些，不知为什么那些小蝌蚪那么笨，竟然还往岸上游，这就让那些抓它的人就更方便了......

　　最后，我们依依不舍地离开了宝岩。

美丽的生态园作文4

　　南湖生态园位于镇赉县城的南边，景色宜人，风景秀丽。每当人们来到这里，他们的心情就会更加轻松愉快。

　　春天，南湖生态园充满了生机，花朵鲜艳。江面很*静，里面长着许多芦苇。水面上不时有水鸟飞过，风拂过水面，波纹一圈一圈地荡漾开去。

　　夏天，树荫下三三两两的人们有的闲谈、有的看书。读书读倦了，就欣赏一下美丽的风景，远眺一下江边的高楼，别有一番情趣。新建的荷花池更有特色，荷叶碧绿馨香，荷花一朵有一朵的姿势。有的荷花全展开了，有的还是花骨朵，漂亮极了。 秋天，天气渐渐凉了。那儿有许多秋天不凋谢的花朵，依然装点着美丽的南湖生态园，似乎在告诉我们秋天还没有来到。

　　冬天，江里的水结成了冰，这里就成了天然的滑冰场。滑冰爱好者在里面自由地展示着自己优美的姿势，吸引着人们来到这里观看，成为南湖生态园一道亮丽的风景。

　　南湖生态园的四季千姿百态，犹如一副奇特而又美丽的画卷。

　　指导老师：梁为

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美丽的生态园作文5

　　我的家乡有很多美丽的景色，雄伟美丽的尧山，碧波荡漾的*西湖，我最常去的地方是美丽的生态园。

　　那柳树飘着柔顺的长发，草随风摇晃，翩翩起舞。五颜六色的小花一朵比一朵美丽。早晨，嫩绿的荷叶上有晶莹剔透的小水珠。粉红色的荷花早上慢慢开放，晚上慢慢合成小花蕾。河水清澈可以看到湖底，小鱼在清澈的小河里游来游去，游去水面呼吸新鲜空气，游去深水。小河的流水声“哗啦哗啦，”就像在和小鱼玩一样。

　　早上，河边有很多叔叔阿姨在走廊里跑，有的爷爷奶奶笑着散步，有的爷爷在钓鱼，有的还有午饭，他们盯着竿子，怕咬钩子的鱼逃走。突然鱼咬了钩子，他的身体向后仰，胳膊抬起来，真有活跃的大鱼。我看见他马上把鱼放在旁边的桶里。之后，他拿着他的“胜利品”满意地回家了。

　　晚上，进入生态园，就会看到星星点亮的灯光，有荷花形的，也有草丛的......

　　这就是一个美丽的生态园，你们喜欢这个充满活力的生态园吗？

美丽的生态园作文6

　　今天是个特别的日子，我和爸爸、妈妈一起去了生态园。

　　刚一进生态园，我就觉得这一切都比凤凰广场的风景美。首先映入眼帘的是一些红柱子，柱子四周有一些漂亮的花，正是有了它们，才使生态园在不同的季节都在变换着不同的盛装。再往里走，就是喷泉，每到晚上，这个喷泉就会喷出五彩的水柱，这时喷泉旁边就会人山人海，热闹极了！

　　再往前走就是悬空路，在绳子下面系上了一些石头，下面是浅水，只要走不好一步，就会掉下去，这关可是很难的。这么多人排着队等，没有一个人能顺利过关，当时的叫喊声给生态园增添了无限的欢乐。

　　生态园的水是多么清澈，水里有一些海螺，五彩缤纷，映得水里五颜六色，调皮的孩子就会趴倒岸上捉海螺。

　　生态园是这样美丽，我喜欢生态园。

美丽的生态园作文7

　　春姑娘柔和地降临在人间，她吹了口气，变成了春风，吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了桃树的花苞……在这明媚的春光里，到处是亮丽的色彩，到处是充满生机的事物。可梁丰生态园依旧是人们最爱的公园。

　　走到梁丰生态园门口，我们的眼前会出现几个金光闪闪的大字：“梁丰生态园欢迎您！”一条小溪悬挂在岩壁上，晶莹的水珠扑向游人火热的脸庞，凉爽极了！

　　进入广场，展现在我们眼前迷人的春色。看，蝴蝶兰姐姐和妹妹们穿着盛装，跳起优美的舞姿;大道旁的草坪上，小草宝宝探出了玲珑小巧的脑袋，调皮地向你招手；梨花白如雪，桃花粉似霞，山茶红艳艳，迎春黄灿灿；阿娜多姿的柳树妹妹跳起了令人倾心的舞蹈，柳枝柔情万种，仿佛是柔软的绸带随风飘动。

　　沿着大道向前走，便来到了湖边。湖水清澈见底，湖面银光闪闪，有几艘小舟在一望无垠的湖面上荡漾，留下了一道道涟漪。

　　夜幕降临，广场上的彩灯都亮了，五光十色，非常好看。人们在这里散步、聊天……真是舒服极了！

　　梁丰生态园景观丰富，曲径幽深，溪流潺潺，林木旺盛，花草繁多，形成了一个很有特色的公园。

　　编辑我也常去张家港的梁丰生态园。

美丽的生态园作文8

　　那天，天气晴朗，朵朵白云在天上自由地飘着，微风轻轻地拂过人们的面颊，让人感到舒畅，大雨浸过的土地上散发出了泥土的芳香。

　　我们一家四口趁着这个好天气坐车来到了生态园。

　　刚到生态园，远远望去，生态园里郁郁葱葱，树木也一棵比一棵高大挺拔。小鸟也在枝头叽叽喳喳地唱着歌。左边一片片红，红的似夕阳下的晚霞；右边一片片白，白的似雪花挂在枝头；中间一片片绿，绿的似晶莹剔透的翡翠。

　　走进生态园，我们就来到了桃花园。当你站在桃树下，看见桃树的片片花瓣，粉红的，淡粉的，粉白的，小巧玲珑的，可爱极了。忽然，阵阵微风吹来，桃花的芳香令人感到沁人心脾。

　　路过草坪，看见小草嫩绿的芽已经探出头来，似乎也想看看这个崭新的世界。柳树也迎着风翩翩起舞，似乎是为春天的到来而祝贺。

　　我们又来到了李树园。进入这个纯洁的世界，我仿佛被这里的洁白所溶化，它的雪白就像一位穿着洁白圣装的仙女在施展魔法，美丽极了。

　　不知不觉中我们来到了人工湖，看到许多只野鸭正欢快地嬉戏着，中间还有一座嫩绿的小岛，看到这景色，游人们赞叹不已。

　　这个美丽的生态园给我带来了珍贵的回忆，我喜欢来生态园。

美丽的生态园作文9

　　清晨，我沐浴着温暖的阳光，来到了学校。

　　一进校园往右拐就能看到生态园，生态园紧挨着教学楼，生态园里面绿树成阴，草色青青，鲜花怒放，姹紫嫣红。最香的花就就是黄桷兰，高高的黄桷兰树上开满了淡黄色的黄桷兰，有的花儿才展开两片花瓣儿，有的花儿全开了，露出鲜嫩欲滴的花蕊。看看这朵花很美，瞧瞧那朵花也很美。花儿香飘四方，我们闻着花香读书和学习，心情格外舒畅！

　　生态园里面还有好几种果树，一种就是枇杷树，一种就是芒果树，还有一种就就是荔枝树。到了三四月份，这些果树就陆续地开花结果了。首先结果的就是枇杷树，枇杷树上的果实，由小变大，由青变黄，最后变成了黄灿灿的好吃的枇杷。然后结果的就是芒果树，芒果的形状呈椭圆型，它的果实肥大，像一个巨大的鹅蛋，颜色由绿变黄，最后变成又美观又香甜可口的芒果，芒果缀满枝头，芒果树被压弯了腰。随后荔枝的花谢了，树上挂满了绿色的小豆豆，这就就是荔枝的幼果。幼果慢慢熟了，先变成淡红色的，随后变成鲜红色的，它们像有红红脸庞的小姑娘，在冲着你调皮地微笑，谁见了都想摘几颗吃，可谁又都不忍心去摘，因为我们学校就是国家级绿色学校，生态园就是我们绿色学校的标志。

　　我爱我的学校，更爱校园里这美丽的生态园。它给我们带来了快乐，带来了勃勃的生机。

美丽的生态园作文10

　　阜阳生态园里有各种各样的东西，比如：动物、植物动物之中有我国保护的金丝猴，看它一上一下跳的`真起劲。还有老虎、狼、看它们样子可直可怕，我的心都快跳出来了。哎，快吓死我了，看过这些动物我们来看看禽类吧！先看孔雀，孔雀的羽毛很漂亮，特别是公孔雀，人们逗它时它的毛一打开就像一把美丽的扇子，太漂亮了！我再来说说那里的植物，有一个超大的椰子树叫椰子树国王，还有椰子树王子，可是国王还没有王子高，好玩吧。哈哈这就是美丽的阜阳生态园，一个美丽的公园，你喜欢吗？喜欢就到那里去看一看可爱的动植物吧！

——生态园一日游作文3篇

生态园一日游作文1

　　“听说再过一个星期就要去春游啦！”“哎，真的吗？”“真的！”“去哪儿呢？好期待呀！”“好象是崇明生态园”……下课时，我们女生一边踢着毽子，一边热烈地讨论着。

　　我们盼啊，盼啊，终于盼到了春游的那一天。

　　那一天，我和同学们都早早地到了教室，*了片刻，很快我们就出发了。不料，我们的车发生了点故障，好象存心跟我们捣蛋似的，令人庆幸的是，“救援车”很快就来了，这也算是我们春游活动的一个小插曲吧！一路上，同学们都很兴奋，有的三三两两地说着悄悄话，有的已经开始品尝“美味”，还有的计划着游戏方案，大家的心早已飞到了目的地。

　　生态园里风景真是不错，久居城市的我们难得这样放松一回，大家都兴致勃勃，玩得高兴极了。我最喜欢的还是“高湖滚筒”，我和小远、小逸、叶慧敏、朱丽锦一组。我们脱了鞋，钻进“筒”里拼命地爬，“筒”也就滚得越快。躺在里面，就像躺在母亲的怀里那样自在，那样舒服。当然，如果你的同伴在爬，那可不好受，整个人都晕头转向了。一分钟很快就到了，我们只得依依不舍地离开。接下来，我们又玩了许多项目，但我还是觉得“高湖滚筒”最有趣。

　　时间过得很快，不一会儿我们的崇明生态之旅便结束了，可我们的心仍留在那世界里，期待下次还能再过一把瘾。

生态园一日游作文2

　　今天，阳光灿烂，秋风送爽，我们画画队的队员一起去“海皇星”生态园钓虾。

　　我们一路上欢歌笑语，很快就到了目的地。我们立刻冲下车子，拿了钓鱼杆和板凳就往钓虾池跑去。听管理员叔叔说，这里养的都是大渣虾。

　　固定好位置后，开始钓虾了！钓虾池一下子安静了许多，大家都目不斜视地盯着浮标，等着虾儿上钩。过了几分种，姚博闻一阵欢呼，钓到了一只大虾；又过了几分钟，又有别的同学钓到了大虾。看到这个场景，我顿时觉得有点心急，心想：要是我也能立刻钓到，那该有多好呀！刚想到这里，我发现我的浮标开始缓缓下降了，哈，有一只虾已经在吃诱饵了！我心中一阵狂喜，立刻把鱼杆提了起来。哎呀，可惜了，这只小虾因为受惊吓而松口逃跑了……就这样，每次都是差那么一点点就钓到了，最终都被小虾成功逃脱。一个上午下来，我才钓到了两只虾，和姚博闻他们差太远了。

　　我垂头丧气地跟着爸爸去吃中饭。吃中饭的时候，爸爸对我说：“不要急，不要这么快就拉杆，因为小虾只吃了一点儿肉，很容易松口逃脱。所以，要等它吃到一半多了再拉杆，这样，它就不容易逃脱了。没事的，还有下午呢，加油！”爸爸的话让我又信心满满。

　　下午钓虾开始，我吸取了上午的教训，一直沉着地坐着，等虾儿基本要吃完鱼饵的时候，再使劲把鱼杆往上一拽，哈哈，太好了，我成功地钓上了一只大虾！接着，我就用同样的方法来确定拉杆的时机。没过多久，居然钓到了十多只大虾……真是一次圆圆满满的“农业大丰收”呀！

　　钓虾，让我学会了干农活；钓虾，帮助我改掉了急躁的毛病；钓虾，还让我明白了一个道理，那就是：无论做什么事情，都不能心急，要沉着对待！最后，我送大家一句谚语，那就是：心急吃不了热豆腐！

生态园一日游作文3

　　国庆节到了，得出去放松放松，可是，到哪里人都非常多，还是小姨找了一个好地方——文昌湖生态博览园。

　　为了玩得好，又想人不多，于是我们早上7点就来到了这里，当时一个游客也没有，看来能玩得尽兴了。这里全是葡萄架，周围种着大大小小的南瓜，可惜人家不让摘，只能观看。

　　听说这里还有一个动物园，有各种各样的动物，首先看到的是马鹿，它的角非常大，在它的旁边还有一只雌的马鹿，两只养在一起。8只双峰驼在这里悠游自得，还不时与我们一同玩耍，这里真是很不错。

　　来到了核桃园，现在的核桃都被摘光了，只剩下壳了，真是没什么看头。

　　姥姥看周围没有人了，偷偷地摘了几朵南瓜花，说回家可以炒着吃。当我们走到一个坡上时，路标上说有老虎园，还有黑熊园，没想到一个生态园里竟有这么多的动物。

　　好不容易才找到了老虎和黑熊，但不巧它们都睡觉了，我们只好去看了金钱豹。

　　到了9点半，生态园里的人渐渐多了起来，人们来这里也多半是为了去看马，因为这里有一个很大的马场，可以在那里骑马……

　　在生态园的这一天，过得那是相当的充实。

——最新春游生态园作文400字 (菁选3篇)

最新春游生态园作文400字1

　　“听说再过一个星期就要去春游啦！”“哎，真的吗？”“真的！”“去哪儿呢？好期待呀！”“好象是崇明生态园”……下课时，我们女生一边踢着毽子，一边热烈地讨论着。

　　我们盼啊，盼啊，终于盼到了春游的那一天。

　　那一天，我和同学们都早早地到了教室，*了片刻，很快我们就出发了。不料，我们的车发生了点故障，好象存心跟我们捣蛋似的，令人庆幸的是，“救援车”很快就来了，这也算是我们春游活动的一个小插曲吧！一路上，同学们都很兴奋，有的三三两两地说着悄悄话，有的已经开始品尝“美味”，还有的计划着游戏方案，大家的心早已飞到了目的地。

　　生态园里风景真是不错，久居城市的我们难得这样放松一回，大家都兴致勃勃，玩得高兴极了。我最喜欢的还是“高湖滚筒”，我和小远、小逸、叶慧敏、朱丽锦一组。我们脱了鞋，钻进“筒”里拼命地爬，“筒”也就滚得越快。

　　躺在里面，就像躺在母亲的怀里那样自在，那样舒服。当然，如果你的同伴在爬，那可不好受，整个人都晕头转向了。一分钟很快就到了，我们只得依依不舍地离开。接下来，我们又玩了许多项目，但我还是觉得“高湖滚筒”最有趣。

　　时间过得很快，不一会儿我们的崇明生态之旅便结束了，可我们的心仍留在那世界里，期待下次还能再过一把瘾。

最新春游生态园作文400字2

　　今天天气晴朗，阳光和煦，学校组织我们去雨发生态园游玩。

　　一路上，蓝天白云和叽叽喳喳飞来飞去的小鸟组织成了一个热闹的秋高气 爽的秋天。

　　我们在车上有说有笑，不知不觉中我们便到了雨发生态园。我们迫不及待地下了车，排起队来。

　　导游带我们先到花园玩，花园里的花可美了!红的、白的、黄的、紫的……美丽极了，而且设计得也蛮好的，一朵朵、一丛丛，高高低低，错落有致!

　　然后我们来到儿童乐园，里面我最喜欢的就是战斗机了。战斗机的两个操控按钮，一个上升一个攻击，都很重要。所以我和我的好朋友坐在一架战斗机上，他负责往后看是否有人攻击并调节飞机高度，躲开攻击。而我就负责紧按攻击按钮，攻击前方。因为前方的同学没有做好防备，被我打得落花流水。好玩极了!

　　最后，我们观看了《地道战》。它主要讲述了抗日战争时期，乡亲们和八路军战士们利用地理优势挖地道打败了扫荡村庄的日本军队。这让我深深地感到：今天的幸福生活来之不易!我们要珍惜这幸福时光，好好学习，为我们的祖国争光!

最新春游生态园作文400字3

　　今天，学校组织我们1—4年级师生到高明盈香生态园游玩。早上我怀着兴奋的心情坐上旅游大巴前往目的地。

　　一进生态园大门，我看见里面全是种植岭南佳果，既有奇瓜异果，又有传统的果蔬，我被生态园的大自然风光所迷住，流连忘返。

　　首先，导游带领我们来到拓展区开展拓展活动。我玩木屐、铁索桥和植物迷宫。刚开始玩植物迷宫的时候，我有点儿紧张，手忙脚乱，结果前两次都是进口入、进口出，十分失败。第三次的时候，我放慢脚步，沉思默想，总结前两次失败的经验，慢慢地弄清前进路线，结果成功，这次是进口入、出口出，我十分开心！

　　吃完午饭后，导游又带领我们来到竞技活动场，这里有许多游玩项目供我们玩耍。我玩拔河、摇摇椅、独木桥、荡秋千等，十分好玩又有趣。最后，我们参加“丛林捉鸡”活动，在捉鸡过程中培养我们的勇敢性、集体合作精神和战胜困难的信心，乐趣无穷。我的收获真不小，既学到知识又好玩，还有战利品——我捉到一只鸡。

　　不知不觉地游玩时间结束，我们依依不舍地离开高明盈香生态园。

——游生态园小学作文 (菁选3篇)

游生态园小学作文1

　　今天，妈妈说我们下午要去雨发生态园，我可高兴了。

　　终于熬到了下午开始了雨发生态园之旅。

　　一路上我们有说有笑的，可开心了，大约30分钟我们就到了。

　　我一进门就看见几棵大树伸着手臂在欢迎我们，随后我发现，在任何一个商店买不到的花瓶竟出现在我们面前，这真是太神奇了，而且植物也很神奇，我竟发现了一棵既像人又像树的植物，你看神不神奇？

　　我们去了太空彩蕉园，那里的花蕉五彩缤纷，活像一个个胖乎乎的小娃娃，可爱极了！

　　我们还去了花草园，进去之后就发现有好多植物排着整齐的队，面带微笑欢迎着我们。令我最印象深刻的是碰碰香，在众多花草中它是最有趣的，它有很多树枝，叶子是圆形的，我摸了一下毛茸茸的。我又看了看旁边碰碰香的资料，哦，原来它是因为触碰后可散发出令人舒适的香气而享有“碰碰香”的美称的，而且它还有另一个名字“苹果香”。

　　去完花草园后我们又去了葡萄园，里面大多数葡萄呈紫色，小巧玲珑的，可能它们看见了很多人，很害羞，就藏在了叶子底下，不用心找，可能就找不到了呢！

　　时间悄悄地流逝，我们也该回家了，虽然对雨发生态园流连忘返，但还是只能依依不舍的离开。以后有机会我一定再去。

　　啊！大自然是多么神奇呀！通过这次游玩，让我更亲近了大自然，更了解了大自然，让我情不自禁的赞叹到：“啊！大自然是多么神奇呀！”

游生态园小学作文2

　　今天我接到小记者活动的通知：去道口铺生态园半日游，我听了欣喜若狂！

　　下午不到三点半我和妈妈就早早的来到美景大酒店集合，不一会，大客车就来了，我和妈妈迫不及待的上了车，三点半正式出发了。我满怀欣喜的坐在车里，不一会就来到了目的地，首先是一位年轻帅气的老师接待了我们，随后让我们站成两排带我们首先参观了一些七八十年代的东西，有照明用的小油灯、有能磨面的碾子、还有织布用的织布机、好有老牛吃草用的牛槽，妈妈说：“她小的时候就见过。”老师继续带我们往前走：看见了绿油油的麦子、看见了绿绿的韭菜、我们跟着老师一边看、一边听老师仔细的讲解，来到了养牲畜的地方，看见了肥肥的小猪在呼呼的睡觉，最感兴趣的是看见了三只母鸡在孵蛋，呵呵，真好玩，我还是第一次看见呢，不远处听来“嘎嘎”的叫声，顺眼望去，原来有十几只鸭子在河里游泳，好像在欢迎我们的"到来。逛了一大圈，我有些累了，这时老师说:小朋友，想不想吃香瓜，我们异口同声的说“想”，老师把我们带进了瓜棚，进去只见，一排排、一行行的香瓜秧子站在地里，秧子上缀着一个个黄乎乎的香瓜，我迫不及待的拉起妈妈的手拿着阿姨发给我们的袋子去摘香瓜了，不一会我和妈妈摘了三个甜甜的香瓜，啊，我都有点想流口水了，恨不得想吃一大口！

　　摘完香瓜，我和妈妈、同学们满载而归的坐上了回家的大客车！

游生态园小学作文3

　　五月一日是我们观光的好日子，于是我和妈妈一同出发到保定市大汲店农业生态园游玩。

　　在路上颠簸了几个小时之后，我来到了那难得一见的生态园。一进门，几个又高又大的热气球，十分引人注目。向下看，一条又宽又长，弯弯曲曲的路一直延伸到尽头。左看看，一片郁郁葱葱的草地，右望望，一棵棵树整齐的排列在路得一侧，像士兵一般。沿着大道，我一直走到了水上乐园。那么多项目，看得我眼花缭乱。想玩这个，又想玩那个，让我犹豫不决。最后我的手指向了船，顿时妈妈心领神会，这不，没费多大功夫就上了一条船。

　　在船上，我看见一些垃圾宝宝没找到家，于是我把它们带上岸，让他们找到自己的家。

　　我们背着小包，路过那*静如镜的人工湖我目睹它的风采。在风妹妹的吹拂下波光粼粼。水里的鱼儿往我的脸上拍了不少水，但我没有伤心，而是开心的笑了。

　　紧接着，一座弯弯曲曲的小桥，他就像我的成长之路，我心中暗自高兴。

　　我攀登过威武壮阔的狼牙山，也游览过怪石嶙峋的泰山，却从未见过生态园的山。那里的山真险哪，险得让你惊讶不已。据介绍，开发此项目共花费25亿元人民币，占地面积10000余*方米，如此大的项目投资我还是第一次见到。

　　因为只要保持生态*衡，才可以防止沙尘暴的袭击。

　　可见国家对此多么重视啊！以大家要少看电视多植树！

　　五一旅游真开心！

——生态园实习心得体会

生态园实习心得体会1

　　人与环境有着密不可分的关系。无论过去、现在还是未来，人类总是在不断地改造环境，创造不仅使用，而且美观的环境空间。城市所意味的，不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的堆积，而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。从外在的视觉影像来看，城市是由其*面结构、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成，然而这些都是城市人在选择和被选择的行为方式下形成的物质形态，其间蕴涵着深厚的自然法则、社会、人文情感及历史沧桑。20世纪著名的城市学和建筑学学者刘易斯芒福德在其代表性著作《城市发展史》中指出：如果城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖，那么为城市的发展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价。无论扩大的权力还是有限的物质财富，都不能抵偿哪怕是一天丧失了的美、欢乐和亲情的享受。当我们漫步于城市中时却可发现这种现象是无初步在的，周围的建筑物仿佛能够讲话、能够行动，正像居住在其中的居民一样；而且通过城市的物质结构，过去的事件、很久以前做出的决定、久已形成的价值观念等，都继续存活下来并且散发着影响。正是为了充分认识到城市环境与在建构城市环境的过程中人的作用，作为城市生态学的学习者，我们于20xx年4月5日进行了一次位于北京西北郊的实习。

　　一、实习概况

　　我们于早晨8：00从北大逸夫二楼前出发，经过光华楼、图书馆、燕南园、*铜像、蔡元培铜像，到达未名湖南岸，看到翻尾石鱼，出北大西门，穿过蔚秀园、承泽园、海淀公园、柳浪庄、北京城市绿化隔离带，到达颐和园南如意门，观看门外的京密引水渠，之后从颐和园南如意门进入颐和园，到达昆明湖南岸，沿西堤到达万寿山和东宫门，结束实习。沿途就绿化、建筑等自然和人文景观做了一定的调查，获得了一定的资料，也得出了一些自己的思考和结论。

　　二、实习内容及分析

　　1、关于一条有争议的路

　　走进北大东门，可以看到的是一条宽阔笔直的大路。作为北大少有的几条宽阔笔直的大路之一，它是一条争议颇多的路，路边整齐的人工保养得很好的草坪宣告着现代化和国际化的全新的北大。这条路周围集聚着北京大学比较现代化的建筑群理科一号楼、二号楼、逸夫一楼、逸夫二楼、逸夫苑、理科教学楼等等。而在这条路的尽头又是富有传统韵味的仿古式楼群。

　　很多人认为，路面的宽阔与笔直与周围建筑的仿古式屋顶不大协调。除了整齐的人工草坪，路的两面是栽种得整齐得近乎过分的小树，而路的尽头则是生长多年的高大而遮荫的大树，不协调的感受更加强烈。

　　这大概就涉及到了所谓的视觉适应性。在很多时候，我们很少考虑特定的环境，只是单纯地去套用一种种看上去很好很先进的模式，而忽略了特定环境对建筑等人为设施的特殊要求。

　　也许这也是规划中的一个问题。就如同北大校园中随处可见的新式建筑与老式建筑的交相辉映，也许不能算是完美的选择。

　　2、校园里的世外桃源燕南园

　　燕南园是北京大学燕园众多园林中较小的一个，园中只错落着十几幢精致雅洁的二层小楼和小院，这里是北大教授一个住宅区。人们常说，北大的"名教授不一定都住在燕南园，但燕南园住的都是名教授。单说50年代，燕南园里就住着马寅初、汤用彤、周培源、冯友兰、朱光潜、陈岱孙、侯仁之、林庚诸先生，后来又搬进来王力、魏建功等先生。冰心女士执教燕京大学的时候也曾经在此生活过。这足以反映其内涵的深厚与文化积淀了。

　　燕南园中独立的住宅模式正是老教授们学术研究的理想环境。正如一位老教授在接受采访的时候指出，尽管略显古老，自己也不会想到要去改变房子的老式格局，有一个原因是，尽管很多书都捐给了图书馆，家里的藏书也导致装修的不便。然而更加关键的一点老房子的格局是一种可以使人安下心来读书治学的环境。多年的积淀，已经使这个小小的园子充满了书香之气。那么，除了书香，对于久在这里居住的人们来说，它又意味着什么呢？

　　在实习过程中接受采访的主要是60岁以上的老人，在这里居住时间都超过了35年。他们普遍认为，燕南园有着良好的居住环境，首先它位于一个台地上，地势比周围都高，这是一个良好的地理环境。而其间各色的植物，又为园子提供了一个协调的生态环境。作为极具特色的住宅园林，燕南园吸引着各方来客，清华大学建筑学院的师生还曾经在此写生，研究其建筑特色。

　　然而燕南园也有其不足之处。被采访者普遍指出的有以下几点：

　　其一是来游览观光的人群打破了原有的宁静和洁净，过路的汽车扬尘和制造噪音，给园内的环境带来了很大程度的破坏。

　　其二是公厕的问题。公厕占用的土地是过去孩子们的游戏场，而由于疏于管理，公厕的建设不仅消灭了孩子的游乐，也对环境造成了很大的影响。其实在燕南园中，每户独立的住宅中都有独立的卫生。

　　设施，公厕的设立只是为园外小商小贩提供了便利。作为北大校园中少见的几个室外公厕之一，它的设立自然有其道理，然而选址在富有文化底蕴和深厚内涵的燕南园，选址在老教授们读书治学的燕南园，或许并不是很合理。

　　其三是办公与住宅的矛盾。正如一位被采访者指出，燕南园中有的住宅已经被学校划归某些行政机构，行政机构的办公进一步打破了园子的宁静，不能不引起深思。

　　燕南园的风韵，代表的正是北大风韵的一部分，是治学的风范和怡然的性情。它的完整，是北大的不可分割的一分。也许，它的宁静不应该遭到打破和窥伺。

　　3、苹果园的变迁静园草坪

　　著名的静园草坪过去是一片苹果园，作为草坪，它取代的是过去的东草坪的地位。曾经的东草坪就在现在的新图书馆的位置，它曾经是很为学生们所喜爱的一片浪漫草坪。有一名北大学生这样写道：东草坪是北大老图书馆东边的那块地儿。这里曾经是高晓松那帮拿把破吉它到北大糊弄小女生的主儿极尽能事的舞台，更是我们北大人读书休憩的好地方。很多北大的情侣相识、相约、相恋在东草坪，他们对这块草地的感情更深厚。李嘉诚说：这块地儿空着怪可惜的，我给你们点儿钱，再修半截图书馆吧。一年后，这里再没有一人一张报纸一本书的景象了，一座比最高人民法院还庄严肃穆的建筑淹没了本来该发生的好多故事。

　　后经学生强烈要求，原先的苹果园就被改成了草坪。草坪的浪漫又恢复了，然而那片校园中不可多得的果园却永远地失去了。多少总是有些可惜的。

——生态园前期运作的策划书

生态园前期运作的策划书1

　　一、生态园功能分区规划

　　依据资源属性、景观特征性及其现存环境，在考虑保持原有的自然地形和原生态园的完整性的基础上，结合未来发展和客观需要，规划中应采取适当的设计实现园内的功能分区，以惠东永记生态园为例，设计中就可以因地制宜设置生态农业示范区、观光农业旅游区和科普教育功能区。

　　1.1生态农业示范区

　　生态农业示范区是生态园设计的核心部分，它是生态园最主要的效益来源和示范区域，是生态园生存和发展的基础。生态农业示范区的规划设计应以生态学原理为指导，遵循生态系统中物质循环和能量流动规律，园区设计所采用的生态农业类型中既包含有生产者，消费者，也要有分解者。

　　例如在永记生态园的新规划中，稻田生态区"动植物共生系统"式的生态农业类型，采用稻鱼鸭萍种养共生模式；果园生态区采用"立体种植业"式的生态农业类型，采用果园结合养殖的模式；鱼塘生态区设计采用"食物链、加工链式生态农业"类型--猪鸭鱼草相结合的种养模式。这些生态农业类型都充分利用了多种生物的共生关系，将各生态元素以食物链串在一起，相互转化，充分利用能量和物质，由此形成良性物质能量的生态循环，体现较高的生态和经济效益。

　　另外，为了提高生态园的经济效益，生态园中蔬菜栽培区采用大规模产业化的生产模式。不仅有生产效益高、产业带动性强和集中性统一的优点，还能对其他农业产业化企业起到示范性和参考性的作用。花卉栽培区主要生产各种食用和观赏性花卉，供游人品尝、欣赏和购买消费。食用菌中心在生态园规划中既是生产者，又是分解者，体现了废物充分利用的功能。经过科学规划后的生态园，将会以生态农业作为生态园主要的"生态旅游"核心内容，体现"绿色、生态、示范"多种功能，可以成为观光农业生态园的旅游精品和主导产品。

　　1.2观光旅游区域

　　进入21世纪，伴随着人类生产、生活方式的变化及乡村城市化和城乡一体化的深入，农业已从传统的生产形式逐步转向景观、生态、健康、医疗、教育、观光、休闲、度假等方向，所以生态热、回归热、休闲热已成为市民的追求与渴望。生态园新设计着重把农业、生态和旅游业结合起来，利用田园景观、农业生产活动、农村生态环境和生态农业经营模式,吸引游客前来观赏、品尝、习作、农事体验、健身、科学考察、环保教育、度假、购物等。突破固定的客源渠道,以贴近自然的特色旅游项目吸引周边城市游客在周末及节假日作短期停留,以最大限度利用资源,增加旅游收益。

　　生态园规划以充分开发具有观光、旅游价值的农业资源和农业产品为前提，以绿色、健康、休闲为主题，在园内建设花艺馆、野火乐园、绿色餐厅、绿色礼品店、农家乐活动园、渔乐区、农业作坊、露天茶座、生态公园、天然鸟林等休闲娱乐场所，让游客在完美的生态环境中尽情享受田园风光。

　　1.3科普教育功能区

　　观光农业和农业科普的发展是相统一的，旅游科普是观光农业和农业科普的统一产物。旅游科普是以现代企业经营机制，开发农业资源，利用农业资源的新兴科普类型[1]。它的引入将解决目前困扰我国现代观光农业和科普事业发展的诸多瓶颈问题，缓解我国农业科普客体过多的沉重压力，为我国农业和科普事业的发展营造良好的环境。

　　旅游科普规划时应遵循知识性原则[9]、科技性原则、趣味性原则，例如可以通过在生态园中设立农业科普馆和现代农业科技博览区等科普教育中心，向游人介绍农业历史、农业发展现状，普及农业知识和加强环保教育。还可在现代农业科技博览区设立现代农业科技研究中心，采用生物工程方法培植各种农作物，形成特色农业。这样生态园一方面可以为当地及周边地区的科普教育提供基地，为大中院校和中小学生的科普教育提供场所，同时也为各种展览和大型农业技术交流、学术会议和农技培训提供场所。

　　二、生态园基础设施规划

　　2.1园路规划

　　依照园林规划设计思路，从园林的使用功能出发，根据生态园地形、地貌、功能区域和风景点的分布，并结合园务管理活动需要，综合考虑，统一规划。园路布局既不会影响园内农业生态系统的运作环境，也不会影响园内景区风景的和谐和美观。园路布局主要采用自然式的园林布局，使生态园内景观美化自然而不显庄重，突出生态园农业与自然相结合的特点。园林主干道宽约5m，用于电车通道和游人集散；次干道连接到各建筑区域和景点；专用道为园务管理使用；游步道和山地单车道主要围绕生态公园而建，宽1.2~2m。

　　2.2给水排灌工程规划

　　生态园以生产有机农产品为主，园内农业生产需要有完善的灌溉系统，同时考虑到环保及游人、园工的饮用需水，所以进行给水排水系统的规划。规划中主要利用地势起伏的自然坡度和暗沟，将雨水排入附近的水体；一切人工给水排水系统，均以埋设暗管为宜，避免破坏生态环境和园林景观；农产品加工厂和生活污水排放管道接入城市活水系统，不得排入园内地表或池塘中，以避免污染环境。

　　2.3园区绿化设计

　　生态园内的绿化规划，均以不影响园内生态农业运作和园内区域功能需求出发来考虑，结合植物造景、游人活动、全园景观布局等要求进行合理规划。全园内建筑周围*地及山坡绿化均采用多年生花卉和草坪；主要干道和生态公园等辅助性场所周围绿化则采用观花、观叶树为主，全园内常绿树占总绿化树木的70%~80%，落叶树占20%~30%，保证园内四季常青。总之，全园内植物布局目的，既达到各景区农业作物与绿化植物的协调统一，又要避免产生消极影响。