《制作网页》教学设计1　　一、教材或教学内容分析　　本章内容在本教材中的位置处于第五章，是在文字处理(Word2000)和网络基础及因特网应用两章之后。学生所学的文字处理软件Word和将要学习的网页下面是小编为大家整理的2023年度《制作网页》教学设计3篇,供大家参考。

《制作网页》教学设计1

　　一、教材或教学内容分析

　　本章内容在本教材中的位置处于第五章，是在文字处理(Word2000)和网络基础及因特网应用两章之后。学生所学的文字处理软件Word和将要学习的网页制作软件Frontpage同是Microsoft公司的产品，在软件的使用上有很多的共通之处，所以在学习frontpage的时候，很多内容可以让学生自学，而不必面面俱到地在课上讲授。而第四章网络基础及因特网的应用又为学生对网页的理解奠定了基础，学生对网页中的基本元素——文字、图片、动画、声音等都有所了解，而网页的制作就是将这些元素重新组合到网页上，学生要学的就是这种组合的方法。所以说，虽然大多数学生以前都未接触过网页的制作，但有了以上这些基础，学起来就轻松多了。

　　本章内容按照学生已有的基础，我对教学内容分了一下类，也为教学的组织工作打下一点基础。本章内容主要由网页基础知识、网站的建立和管理、网页的制作、创建超链接、图片的处理、网页框架。

　　重点是网页的制作和创建超链接，学会了这些就可以开始简单的网页制作了。

　　难点是网页框架，这部分相互之间关系比较复杂，必要时，老师在对各组个别辅导时，可以给予分别讲解。 这个分类可以为组长安排各个组员的任务提供参考，使分工更加合理。

　　二、教学对象的分析

　　信息技术课虽然已经成为初中的必修科目，但是城乡学生之间掌握情况的差异却相当大，条件好一点的初中学生不仅已经熟练掌握了课本上的内容，还对一些常用软件有所了解;而差一点的可以说是从高中开始才正式接触到信息技术知识的学习，他们需要多锻炼、多指导，所以协作学习对学生的学习帮助很大。

　　三、教学策略的选择及媒体的使用

　　在教学策略的选择上，我使用的是任务驱动和协作学习相结合的方法。

　　任务驱动就是要求本章内容学习完之后，每个小组都要完成自己班级网站的制作，并在全班进行评比，选择最好的作为班级主页挂到学校主页上去，这有助于激发学生参与学习的积极性。

　　协作学习则是让学生在学习过程中互帮互助，用较短的时间、教少的精力学到更多的东西，完成一个集体项目，让他们在学习之后获得成就感。因此在媒体的选择上，我们使用的是TOP2000系统。TOP2000系统有利于教师进行分组教学和学生作品的点评及成果的展示。教学过程开始之前，教师把学生按座位分成四组，每个组都按学生对计算机的掌握程度*均分配，保证每个组都有计算机操作方面比较突出的，也有相对比较差的，使其形成能够互帮互助的学习小组。并由他们自己选出组长各一名，然后由组长根据组员的情况，确定在班级主页制作过程中主要完成什么任务，也就是说起到一个组织者的作用。做过网页的人都知道，做网页是一项比较费时的工作，而要学生在较短的时间内制作出像样的网页是比较困难的，而在这个过程中，网页的设计占去了相当多的一部分时间，组长把任务分到各组员头上以后，组员就可根据自己要完成的任务相对集中的做某方面的工作，做完以后，组员之间进行经验交流，告诉组员自己的网页是如何制作出来的，在完成自己的网页后，再重复一遍制作过程花费的时间的不多的。这样，其他组员就可在较短的时间之内掌握比较先进的网页制作方法，而不必再花那么多时间去探索。因为每位组员都必须自己完成一个任务，所以在这个过程中，也同样有自己探索学习的机会和介绍自己经验的机会，使组内的每个学生都在学习中获得成就感。

　　四、教学过程

　　1、课前准备

　　课前将本章内容的基本结构、内容的归类、网页基础知识、网页素材做成一个网站，供学生参考，网站上的内容可根据学生以后在学习中的要求添加。根据学生对已有的网页制作的情况进行分组。

　　学生根据自己的分组情况选出组织能力较强、计算机水*较高的人做组长，协作小组形成。

　　2、教师布置任务，作必要讲解

　　第一节课，教师简单介绍网页基础知识，并给各小组布置任务——用下面的时间完成班级网页的制作，并对组长进行本章基本内容及本章内容的分类的介绍，让他们对本章内容有总体上的把握。

　　在教师对网页基础知识讲解的基础上，浏览教师制作的网站，继续学习;

　　课后各组设计自己的班级主页，组长根据网站上教师对本章内容的分类给学生布置任务。

　　3、教师指导分工情况，学生开始自主学习

　　第二节课教师对组长对全组的分工情况给予检查，提出意见和建议。

　　学生根据分工制作网页，学习可以跟着课本上自学，也可根据以前学习Word的经验自己摸索制作过程，不懂之处可向会的同学请教，还可以相互之间讨论，在网页的设计方面也可以相互之间多商量，发扬互帮互助的精神。

　　4、学生自主学习，教师指导、监督

　　下面三节课，老师在每组各用10分钟时间检查他们上节课的网页制作情况，并对他们碰到的问题给予提示或解决，起指导和监督作用。

　　学生继续学习、制作网页。

　　五、阶段总结

　　四节课的制作以后，各组员所制作的网页都初见雏形，所以教师组织一堂课，由各组展示自己的作品。教师在学生评讲完后，给予总结。

　　各组分别展示自己的作品，其他组对他们可以提出意见或建议，也可从其他组的学到好的创意。由组长在课后写一份阶段总结，从而指导以后的工作。

　　六、学生自主学习，教师指导、监督

　　下面四节课，老师仍然对每组各花10分钟时间轮流检查他们上节课的网页制作情况，并对他们碰到的问题给予提示或解决，起指导和监督作用。

　　学生继续学习、制作网页。

　　七、各组将内容汇总，形成班级主页

　　教师对各组出现的问题提出建议或意见。

　　组长或组长安排人将各组的主页进行汇总，形成一个完整的班级主页，对欠缺的地方进行修补。

　　八、班级网站制作完成，展示与总结

　　老师请其他信息技术教师来做评委，对各组做的网站提出意见或建议，评出最佳网站、最佳创意等奖，让大家的付出都有所收获。

　　各组分别展示自己组所制作的班级主页。

　　课后:

　　大家集中各组的优势，将班级主页完成，挂到学校主页上。

《制作网页》教学设计2

　　教学目标：

　　1、让学生掌握在网页中插入表格的方法以及表格的修改

　　2、学会利用表格来规划网页

　　3、培养学生创新的能力以及动手操作的能力

　　教学重、难点：

　　利用表格来规划网页，从中培养学生的创新能力

　　教学过程：

　　一、情境导入

　　同学们你们善于观察吗？老师先考考你们，我们一起来看一组图片，你们看看在那里看过呢？学校缓台的窗台上。你们的观察能力真的很强啊，对，这些都是我们学校美术的特色作口，盘画。其实，我们做过很多作品：有手工作品，语文课中的作文、书法等都是作品，这节课我们以绘画作口品为例，做一个学习园地网页，把我们的作品展示到自己的班级网站中，以便我们更好的努力学习。现在我们就一起来制作吧！

　　二、新知探究

　　首先我们来打开上节课的班级网站，在这个网站中新建一个网页，并保存成“学习园地”。

　　教师讲解：如何制作学习园地网页。

　　1、制作网页的标题：输入文字，并设置文字的格式。

　　2、插入表格：单击“表格”中的“插入表格”并对表格属性进行设置。如：行、列的操作，对齐方式等。同时讲解什么是行，什么是列，以及单元格的概念。

　　3、修改表格：调整表格行高和列宽。

　　4、在学生学会插入表格的基础上，来设计网页，展示作品。并讲解在单元格中可以插入图片、文字。那我们就一起快快去做吧！插入图片，并在图片的上面或下面进行图片的注释。

　　5、进一步设置单元格的背景，来美化网页。

　　6、设置超链接：通过导航栏目，设置文字超链接。选中文字，点击右键选择超链接在列表中选择你要链接的`网页，单击“确定”按钮。

　　7、学生在教师的讲解后，学生自己动手操作制作网页。教师进行指导。（伴随音乐）

　　三、作品评价

　　1、生评：从网页设计上，美观程度上，知识落实上重点评价。

　　2、师评：对学生作品进行评价，并对其它学生的评价加以更完整的解释。

　　四、总结

　　我们这节课主要是利用了表格来设计网页，以使来美化我们的网页，通过绘画作品的展示，学习更多的知识。

《制作网页》教学设计3

　　1、教学目标

　　知识与技能：灵活运用添加超链接和在网页中插入表格方法，根据网页内容进行页面布局，完善网页，掌握网页布局的技能和技巧。

　　过程与方法：培养学生加工信息和应用信息的能力及培养学生思维能力，规划能力、创新能力、及合作能力。

　　情感与态度：使学生感受*源远流长的历史文明，并通过网页传递给世界；帮助学生树立良好的信息道德意识；让学生享受成就感，树立自信心。

　　2、学生分析

　　初中二年级学生感知能力较强，理解能力和抽象思维较弱;学生基本学会使用在网页中插入表格的方法，但分析信息、处理信息和应用信息能力较弱;对教学内容的了解程度较强。

　　3、内容分析

　　教学重点：利用表格对网页页面进行布局。

　　教学难点：怎样合理、美观地设计网页页面布局。

　　此部分教学内容在整个网页设计知识体系中处于综合处理信息的重要部分。

　　4、教学策略设计

　　（1）．教学方法设计

　　我根据教学主题及其教学目标确定的教学指导思想是以学生为主体，以学生自己的亲身体验展开探究式小组合作学习。本节课采用研究体验式教学法，建构主义模式下的任务驱动式教学法组织教学。首先设计“总任务”，再细分成若干“小任务”，实现教学目标。

　　（2）．教-学流程和教-学活动的设计思路

　　整个教学活动，尤其是学习活动，我采用探究式学习法，又称研究性学习，我强调的是学生在教师指导下，根据各自的兴趣、爱好和条件，再结合与自己有相同或相近的兴趣、爱好的同学组成合作伙伴，共同选择西安不同的旅游景点，确定研究课题，借助“表格布局”功能规划七天的旅*程，独立自主结合小组合作开展研究，进行合理的网页布局设计，达到从中培养创新精神和创造能力及审美能力的一种学习方式，实现“双赢”。建构主义学习理论认为，学习过程不是学习者被动地接受知识，而是积极地建构知识的过程，把学过的网页设计知识综合应用起来，由于建构主义学习活动是以学习者为中心，而且是真实的，并且以完成特定的任务为动力，因而学习者就更具有兴趣和动机，能够鼓励学习者进行批判型思维，能够更易于提供个体的学习风格，展现自己的独特思维，不受现有网页模式的拘束。基于构建主义的探究性学习模式，我的设想是整个教学过程是动态的，学生是学习的主体，教师是学生学习环境的创设者、学习动力的激发者、学习过程的指引者和学生学习的协作者。

　　（3）．应用信息技术的依据或考虑

　　信息技术在本次教-学活动有不可替代的功能。利用信息技术中计算机技术进行网页设计，实现教学目标，完成让世界各地的人实现“网上游古都”。在教学中计划通过探究式教学方式，小组合作学习方式和“任务驱动式”教学策略，自主设计网页，发布网页，运用网络使信息技术的这些潜在优势发挥作用并真正促进学生能够结合实际应用，通过自主实践，完成“网上游古都”任务，并同时完成了学习任务，进一步建构了自己的知识体系，并实时地享受到巨大的成就感。

《制作网页》教学设计3篇扩展阅读

——《网页制作》教学设计 (菁选5篇)

《网页制作》教学设计1

　　一、教材或教学内容分析

　　本章内容在本教材中的位置处于第五章，是在文字处理(Word2000)和网络基础及因特网应用两章之后。学生所学的文字处理软件Word和将要学习的网页制作软件Frontpage同是Microsoft公司的产品，在软件的使用上有很多的共通之处，所以在学习frontpage的时候，很多内容可以让学生自学，而不必面面俱到地在课上讲授。而第四章网络基础及因特网的应用又为学生对网页的理解奠定了基础，学生对网页中的基本元素——文字、图片、动画、声音等都有所了解，而网页的制作就是将这些元素重新组合到网页上，学生要学的就是这种组合的方法。所以说，虽然大多数学生以前都未接触过网页的制作，但有了以上这些基础，学起来就轻松多了。

　　本章内容按照学生已有的基础，我对教学内容分了一下类，也为教学的组织工作打下一点基础。本章内容主要由网页基础知识、网站的建立和管理、网页的制作、创建超链接、图片的处理、网页框架。

　　重点是网页的制作和创建超链接，学会了这些就可以开始简单的网页制作了。

　　难点是网页框架，这部分相互之间关系比较复杂，必要时，老师在对各组个别辅导时，可以给予分别讲解。 这个分类可以为组长安排各个组员的任务提供参考，使分工更加合理。

　　二、教学对象的分析

　　信息技术课虽然已经成为初中的必修科目，但是城乡学生之间掌握情况的差异却相当大，条件好一点的初中学生不仅已经熟练掌握了课本上的内容，还对一些常用软件有所了解；而差一点的可以说是从高中开始才正式接触到信息技术知识的学习，他们需要多锻炼、多指导，所以协作学习对学生的学习帮助很大。

　　三、教学策略的选择及媒体的使用

　　在教学策略的选择上，我使用的是任务驱动和协作学习相结合的方法。

　　任务驱动就是要求本章内容学习完之后，每个小组都要完成自己班级网站的制作，并在全班进行评比，选择最好的作为班级主页挂到学校主页上去，这有助于激发学生参与学习的积极性。

　　协作学习则是让学生在学习过程中互帮互助，用较短的时间、教少的精力学到更多的东西，完成一个集体项目，让他们在学习之后获得成就感。因此在媒体的选择上，我们使用的是TOP2000系统。TOP2000系统有利于教师进行分组教学和学生作品的点评及成果的展示。教学过程开始之前，教师把学生按座位分成四组，每个组都按学生对计算机的掌握程度*均分配，保证每个组都有计算机操作方面比较突出的，也有相对比较差的，使其形成能够互帮互助的学习小组。并由他们自己选出组长各一名，然后由组长根据组员的情况，确定在班级主页制作过程中主要完成什么任务，也就是说起到一个组织者的作用。做过网页的人都知道，做网页是一项比较费时的工作，而要学生在较短的时间内制作出像样的网页是比较困难的，而在这个过程中，网页的设计占去了相当多的一部分时间，组长把任务分到各组员头上以后，组员就可根据自己要完成的任务相对集中的做某方面的工作，做完以后，组员之间进行经验交流，告诉组员自己的网页是如何制作出来的，在完成自己的网页后，再重复一遍制作过程花费的时间的不多的。这样，其他组员就可在较短的时间之内掌握比较先进的网页制作方法，而不必再花那么多时间去探索。因为每位组员都必须自己完成一个任务，所以在这个过程中，也同样有自己探索学习的机会和介绍自己经验的机会，使组内的每个学生都在学习中获得成就感。

　　四、教学过程

　　教学进程

　　教师活动

　　学生活动

　　1、课前准备

　　课前将本章内容的基本结构、内容的归类、网页基础知识、网页素材做成一个网站，供学生参考，网站上的内容可根据学生以后在学习中的要求添加。根据学生对已有的网页制作的情况进行分组。

　　学生根据自己的分组情况选出组织能力较强、计算机水*较高的人做组长，协作小组形成。

　　2、教师布置任务，作必要讲解

　　第一节课，教师简单介绍网页基础知识，并给各小组布置任务——用下面的时间完成班级网页的制作，并对组长进行本章基本内容及本章内容的分类的介绍，让他们对本章内容有总体上的把握。

　　在教师对网页基础知识讲解的基础上，浏览教师制作的网站，继续学习；课后各组设计自己的班级主页，组长根据网站上教师对本章内容的分类给学生布置任务。

　　3、教师指导分工情况，学生开始自主学习

　　第二节课教师对组长对全组的分工情况给予检查，提出意见和建议。

　　学生根据分工制作网页，学习可以跟着课本上自学，也可根据以前学习Word的经验自己摸索制作过程，不懂之处可向会的同学请教，还可以相互之间讨论，在网页的设计方面也可以相互之间多商量，发扬互帮互助的精神。

　　4、学生自主学习，教师指导、监督

　　下面三节课，老师在每组各用10分钟时间检查他们上节课的网页制作情况，并对他们碰到的问题给予提示或解决，起指导和监督作用。学生继续学习、制作网页。

　　五、阶段总结

　　四节课的制作以后，各组员所制作的网页都初见雏形，所以教师组织一堂课，由各组展示自己的作品。教师在学生评讲完后，给予总结。

　　各组分别展示自己的作品，其他组对他们可以提出意见或建议，也可从其他组的学到好的创意。由组长在课后写一份阶段总结，从而指导以后的工作。

　　六、学生自主学习，教师指导、监督

　　下面四节课，老师仍然对每组各花10分钟时间轮流检查他们上节课的网页制作情况，并对他们碰到的问题给予提示或解决，起指导和监督作用。学生继续学习、制作网页。

　　七、各组将内容汇总，形成班级主页

　　教师对各组出现的问题提出建议或意见。组长或组长安排人将各组的主页进行汇总，形成一个完整的班级主页，对欠缺的地方进行修补。

　　八、班级网站制作完成，展示与总结

　　老师请其他信息技术教师来做评委，对各组做的网站提出意见或建议，评出最佳网站、最佳创意等奖，让大家的付出都有所收获。各组分别展示自己组所制作的班级主页。

　　九、课后：

　　大家集中各组的优势，将班级主页完成，挂到学校主页上。

《网页制作》教学设计2

　　教学目标：

　　1、让学生掌握在网页中插入表格的方法以及表格的修改

　　2、学会利用表格来规划网页

　　3、培养学生创新的能力以及动手操作的能力

　　教学重、难点：

　　利用表格来规划网页，从中培养学生的创新能力

　　教学过程：

　　一、情境导入

　　同学们你们善于观察吗？老师先考考你们，我们一起来看一组图片，你们看看在那里看过呢？学校缓台的窗台上。你们的观察能力真的很强啊，对，这些都是我们学校美术的特色作口，盘画。其实，我们做过很多作品：有手工作品，语文课中的作文、书法等都是作品，这节课我们以绘画作口品为例，做一个学习园地网页，把我们的作品展示到自己的班级网站中，以便我们更好的努力学习。现在我们就一起来制作吧！

　　二、新知探究

　　首先我们来打开上节课的班级网站，在这个网站中新建一个网页，并保存成“学习园地”。

　　教师讲解：如何制作学习园地网页。

　　1、制作网页的标题：输入文字，并设置文字的格式。

　　2、插入表格：单击“表格”中的"“插入表格”并对表格属性进行设置。如：行、列的操作，对齐方式等。同时讲解什么是行，什么是列，以及单元格的概念。

　　3、修改表格：调整表格行高和列宽。

　　4、在学生学会插入表格的基础上，来设计网页，展示作品。并讲解在单元格中可以插入图片、文字。那我们就一起快快去做吧！插入图片，并在图片的上面或下面进行图片的注释。

　　5、进一步设置单元格的背景，来美化网页。

　　6、设置超链接：通过导航栏目，设置文字超链接。选中文字，点击右键选择超链接在列表中选择你要链接的网页，单击“确定”按钮。

　　7、学生在教师的讲解后，学生自己动手操作制作网页。教师进行指导。（伴随音乐）

　　三、作品评价

　　1、生评：从网页设计上，美观程度上，知识落实上重点评价。

　　2、师评：对学生作品进行评价，并对其它学生的评价加以更完整的解释。

　　四、总结

　　我们这节课主要是利用了表格来设计网页，以使来美化我们的网页，通过绘画作品的展示，学习更多的知识。

《网页制作》教学设计3

　　教学目标：

　　1、知识与技能：

　　（1）理解框架的概念及用途。

　　（2）掌握框架网页的新建、制作、编辑与保存，了解框架的拆分方法。

　　（3）初步掌握将框架结构与表格布局结合使用来制作网页。

　　2、过程与方法：

　　（1）通过对表格网页的分析，体验新知识（框架结构网页）的优点，从而促进其学习新知识。

　　（2）理解框架的概念与组成，学会分析网站的结构。

　　3、情感态度与价值观：

　　（1）通过以"人与动物"为主题的框架结构网页制作活动，了解更多有关人与动物和谐相处的知识，通过故事趣闻，增强学生关注动物的兴趣和意识。

　　（2）能够将表格与框架结构网页结合使用，在创作中体验乐趣。

　　教学重、难点：

　　1、重点：框架的概念、用途， 创建、编辑与保存框架网页的方法。

　　2、难点：框架的拆分。

　　教学方法：

　　对比教学法、探究学习法、模仿学习法。

　　教学准备：

　　整理、归类相关素材，并按要求摆放。

　　教学过程：

　　1、引入

　　老师展示一组利用表格制作的网页，要求学生仔细观察，找出它们的一个共同特点（学生答：网页上方和左侧内容都是相同的，仅右下部分内容不一样），并提问如何快捷地制作这种网页？（学生答：使用复制粘贴快捷地制作）

　　尽管复制、粘贴能为我们节省时间，但有没有更好的方法呢？相同的区域我们能否只做一遍呢？今天我们要学习的内容——框架网页制作，就能给我们带来更多便捷。（让学生明确框架网页使用的场合）

　　2、 新授

　　（1）框架网页概念

　　由以上例子入手，再展示一个框架网页，教师引导学生理解框架网页的概念

　　（2）框架网页的新建与保存

　　教师要求学生先阅读教材中的操作步骤，再尝试进行探究操作。

　　任务1 创建"横幅和目录"结构的框架网页，新建top和left页面，并学会保存。

　　框架结构中的每个框都是一个独立的选项文件，即网页文件，因此当框架确定之后，需要为每个框分别指定其网页文件的来源，可以通过每个框中的"新建网页"按钮和"设置初始网页"按钮进行选择。在top和left页面中，单击"保存"按钮，随即开始保存。

　　此处为教学难点，可先由框架的概念入手，再针对保存页面中的蓝色部分，教师进行讲解，教会学生注意观察。

　　学生要理解框架网页的概念，通过阅读教材中的内容，自学新建框架网页的操作，初步了解"新建网页"和"设置初始网页"两个按钮的不同，并认真聆听教师的讲解，注意观察，按要求模仿操作。

　　设计意图：培养学生自主

　　学习能力，课堂教学难点在教师的讲解后模仿操作，有效突破难点。

　　（3）相关页面的制作与设置

　　框架网页中相关页面的制作，需要结合表格来布局，插入文字、图片和交互式按钮。

　　任务2 top和left页面的制作。

　　要求：

　　○1top页面内插入1行2列的表格，左边单元格插入logo图片，右边单元格插入banner图片。

　　○2 left页面内插入5行1列的表格，在每个单元格内依次插入交互式按钮（共4个），交互式按钮文字为展示介绍的相关内容概括，在第5个单元格内插入一个邮箱指示的图片。

　　○3调整表格边框的粗细。

　　○4为main区域设置初始页面。

　　学生制作相关页面，同时也是对前面所学内容的复习和回顾。老师反馈学生的操作情况，开展比一比、评一评活动，对表现好的学生给予表扬。

　　（4）框架网页属性的设置

　　创建好框架网页后，可以根据实际需要改变框架的属性。

　　任务3 调整框架的大小、设置框架的边框、设置框架窗口中的滚动条等。

　　提高任务：框架的拆分。

　　学生自主探究学习，可向老师寻求帮助。完成设置后请同学示范操作，并说明自己设置的方法和原因。操作基础扎实的同学完成任务后可进行扩展学习。

　　3、 总结与评价

　　老师可以给出一些常见的框架结构应用界面，如Web邮箱页面等，引导学生总结本课内容，梳理课堂知识，并让学生分组，推荐一些优秀作品进行全班展示。

　　设计意图：开拓学生的视野，使学生了解框架的应用，教会学生要善于总结，要学会学习的方法。

《网页制作》教学设计4

　　教学目标：

　　1、知识与技能

　　（1）了解超级链接的含义及链接源和链接目标的含义，掌握同一站点内以及不同站点间网页超级链接的创建方法。

　　（2）掌握网页内书签的作用及创建书签链接方法，掌握交互式按钮、框架网页内超级链接的设置方法。

　　（3）理解热区链接的含义及创建方法。

　　2、过程与方法

　　（1）通过创建网页超级链接的操作，使学生了解网页中创建超级链接的基本方法，破除对网页链接的神秘感。

　　（2）通过对不同对象设置超级链接的操作，使学生总结出操作的规律，培养学生自主学习与操作的能力。

　　（3）通过网页不同的超级链接方法，拓展学生思维，创建多种形式的网页链接。

　　3、情感态度与价值观

　　（1）通过链接我国主要自然保护区网页，激发学生热爱祖国、热爱自然、热爱生命的激情。

　　（2）完成超级链接，使学生感受成功的喜悦和快乐。

　　教学重、难点：

　　1、教学重点：

　　（1）超级链接的含义及链接源和链接目标的含义。

　　（2）超链接的制作方法——给文字、图片制作超链接，制作书签链接，给交互式按钮制作超链接，框架页面内的超链接，图片区域制作超链接等。

　　2、教学难点

　　（1）书签链接中名称及对应链接位置的设定。

　　（2）在框架页面中制作超链接时，目标对象所选择的显示窗口形式。

　　教学方法与教学手段：

　　任务驱动法、讨论探究法、讲解与演示法、类比知识迁移法。

　　教学准备：

　　"动物——人类的朋友"站点，包括未链接的网页，如欢迎页、表格页、框架页，表单页等。

　　教学过程：

　　1、引入

　　展示两个主页，一个已经创建了链接，一个没有创建链接，让学生进行比较并找出区别，引出本课课题——超级链接。

　　提出：我们在先前的学习中，哪个软件中的相关操作与它类似？什么是超级链接？找一个例子，分析链接源和链接目标分别是什么？

　　学生展开交流，通过对比找出不同点，并积极思考，回答老师的问题。

　　设计意图：通过对比操作、交流，再辅以知识迁移，明确本节课教学内容。

　　2、新授

　　（1）站内超级链接

　　引导学生回顾PowerPoint中超链接的制作方法（教师提示：右击链接源，利用快捷菜单制作超链接），辅以教材中的内容，让学生自行探究并完成以下操作：

　　任务1同一站点内不同页面之间的链接

　　○1制作首页（欢迎页）到表格页的超链接。

　　○2给表格页内交互式按钮设置超级链接，链接到相关页面。

　　○3给框架页内交互式按钮设置超级链接，链接到相关页面。

　　教师巡视，及时指导，安排学生示范操作并讲解如何制作超链接。

　　交互式按钮的超链接制作要求在框架网页中演示操作。老师可以提问学生：演示者操作的对吗？有没有问题？

　　引导学生发现问题：超链接制作完成后需要检验（保存后预览）。

　　教师讲解，突破难点，再交由学生操作。

　　以上是同一站点内不同网页之间的链接，有时一个页面中内容过多，需要不断拖动滚动条实现阅读，能否实现快速跳转呢？

　　任务2同一站点内同一页面内的跳转（链接）：在"动物趣闻"页面内制作书签链接。

　　教师讲解：由生活中的书签引入，介绍"书签链接"的概念，然后再演示如何操作。

　　提示：书签链接的双向性问题（返回）。

　　学生认真听讲后模仿制作，教师巡视进行指导并反馈学生的完成情况。

　　（2）站间超级链接

　　仅凭我们课堂上制作的这些页面还不足以详细介绍我们的主题，此时我们还可以借助超链接，链接到因特网上的其他网站，以丰富我们的内容。

　　任务3借助热区链接，为"友情链接"页面制作超链接，链接我国一些自然保护区网站。

　　有了以上基础，可安排学生自学教材中有关热区链接的相关内容，学生探究操作后教师再安排学生进行演示，辅助以提问的形式检验学生的自学情况。

　　3、总结与评价

　　开展同学间的互助，检验其链接完成情况，推荐优秀同学做展示。引导学生分类总结本节课的知识点。

《网页制作》教学设计5

　　【教学目标】

　　了解用FrontPage制作课件的优势与不足，学会用FrontPage制作网页型课件，用FrontPage制作网页课件

　　授课教案：

　　【重点难点】

　　重点是如何在FrontPage插入多媒体素材，难点是课件交互性的实现和网页源代码的应用。

　　【教学策略】

　　教师实例演示，学生上机操作，教师辅导和点评。

　　【媒体选择】

　　主要采用FrontPage示范课件和实际操作讲解相结合，并辅以文字教材、网上学习资源和教学光盘。

　　【教学内容】

　　现在越来越多的课件是用网页制作工具来制作，并结合数据库、 ASP等技术来加强课件的交互性。

　　网页形式的课件可以集成丰富的多媒体信息，具有交互性强、制作简易、体积小、便于在网络上发布、传播和更新等优点，适合于个别化学习、课堂教学和网络教学。

　　网页课件的开发工具软件有很多，包括： 语言编程如 HTML 、 DHTML 、 ASP 、 JSP 、 PHP 、 JAVA 、 JavaScript 、 VBScritp 、 VRML等。

　　所见即所得的可视化编辑工具，如 FrontPage 、 Dreamweaver 、Flash 、 Authorware 、 PowerPoint 、 CourseBuilder 等。

　　对于一般都有繁重教学任务在身的学科教师来说，没有太多的精力去学习复杂的编程语言。

　　可视化网页编辑工具由于源代码自动生成，使教师可以有更多的精力关注内容的表达和教学设计。

　　用FrontPage编制的网页课件有较易操作的界面（与上网浏览网页完全相同），一门课程或一堂课的脉络结构（知识结构）可以在主页上用菜单（树形菜单或弹出菜单）或导航条的形式清楚地表明，可以列出教学目的、内容、重点难点、引言、概念性质、例题、练习、小结、作业等等，甚至操作注意事项。

　　FrontPage 被公认为最好的入门级的网页编辑工具。

　　一、FrontPage基本操作

　　启动 FrontPage ： 双击桌面上的 FrontPage 快捷方式图标； 开始→程序→Microsoft FrontPage ；右击一个扩展名为 htm 或 html 网页文件，选“编辑”。

　　2. 打开或隐藏视图栏、文件夹列表和网页文档

　　a. 点“视图→ 视图栏”打开或隐藏视图栏。

　　点“视图 → 文件夹列表”打开或隐藏文件夹列表。

　　b. 右击扩展名为 htm 或 html 网页文件（ 如 index.htm ） ，选“编辑”，系统默认用 FrontPage打开网页。

　　c. 点“文件→打开”或点 常用工具栏中的“打开”按钮， 从本地磁盘或网络驱动器中打开网页文档，从任意 Web网站打开网页，打开最近打开过的网页文档。

　　3. 在 FrontPage 编辑器中预览网页 a.点普通视图按钮，观察刚才打开的 index.htm 网页。

　　b. 点HTML 视图按钮，观察 index.htm 网页。

　　c.点预览视图按钮，观察 index.htm 网页。

　　4.FrontPage 视图方式：网页视图，文件夹视图，报表视图，导航视图，超级链接接视图，任务视图。

　　5. 保存网页： 点“文件 →保存（另存为）”或点常用工具栏中的“保存”按钮，将新建的网页或从万维网上打开的网页保存到本地磁盘，把自己喜欢的网页作为模板保存。

　　6. 关闭网页： 点“文件 →关闭”或文档窗口 中的“ X”按钮，关闭当前网页。

　　二、设计网页课件的框架结构

　　三、在网页中插入表格、图像、背景、 剪贴画、声音、视频和动画等多媒体对象

　　1. 插入表格 插入到网页上的文本、图片、音频、视频、动画等元素，往往看起来显得不够整齐，为了使网页更美观，我们利用表格来控制复杂的网页布局，即 用表格来定位 网页元素 。

　　（1） 点“表格→ 插入 → 表格”，输入行数、列数（如 3 列 5 行），插入一个规则表格， 设置表格的属性。

　　（2）用“表格”工具栏上的 按钮或“表格”菜单上的“插入行或列”命令来增加 表格的 行或列。

　　（3）用“表格”工具栏上的按钮删除一个单元或多个单元，删除一行、多行或一列、多列，删除整个表格，表格删除后立即按“常用工具栏”中的“撤消”按钮或按“Ctrl+Z ”恢复表格；选择单元格或单元格中的内容用鼠标把选择的内容拖到新位置进行移动；按住 CTRL键，再用鼠标把选择的内容拖到新位置进行复制。

　　（4）选中需要拆分的单元，单击“表格”工具栏上的按钮或使用“表格”工具栏上的“笔”拆分单元格；选中需要合并的单元，单击“表格”工具栏上的按钮或单击“表格”工具栏上的（擦除 ） 按钮合并单元格。

　　经过处理， 3 列 5 行的表格 变成 1 列 4 行。

　　2. 插入图像和背景图象将鼠标定位到要插入图片的位置（如某个单元格内），单击“常用工具栏”上的“插入图片”按钮，从已建站点的图片文件夹中 选择 合适的图片，点击“确定”。

　　也可以 在“图片”对话框中点击“插入一个计算机中的图片”按钮， FrontPage编辑器将打开“选择文件”对话框，从本地磁盘中指定一个图像文件。

　　右击网页空白处，选“ 网页属性 ”快捷命令，单击“ 网页属性”对话框的“背景”选项卡，先选中“背景图片”复选框，选择合适的图像作为背景图插入网页，点击“确定”按钮。

　　3. 插入剪贴画点“插入”→“图片”→“剪贴画”命令，选择一幅剪贴画，单击“插入”按钮，或直接双击剪贴画。

　　4. 插入声音或视频剪辑选择“插入”→“高级”→“插件”命令，打开“插件属性”对话框，单击“浏览”按钮，打开“选择插件数据源”对话框，从站点文件夹或本地计算机上指定要播放的声音或视频文件。

　　调整网页中插件图标到合适的尺寸。

　　5. 修改图像属性右击网页中的图像，选“图片属性”命令，在“常规”选项方式下指定图像的格式（例如 jpg 和质量 75）；在“文本”框内简单地描述图像；单击“外观”选项卡，指定图像无边框即边框线宽度为 0，指定图像与相邻的文字或图像之间的水*间隔和纵向间隔，要改变图像的大小，首先选中“大小”框内的“指定大小”复选框，然后分别指定图像的宽度和高度。

　　熟悉“图片”工具栏：创建自动缩略图；调整图像的黑白对比度和亮度；给图像加上斜面边界；把彩色图像变成黑白图像；把图像翻转；修正图像；裁剪图像；淡化图像；把图像恢复原样；在GIF 格式的图像上写文字；使 GIF 图像透明等。

　　6. 插入水*线美化网页网页水*线用于把网页分隔成几个部分。

　　新建或打开网页文档，把插入点移到要插入水*线的地方，单击“插入”菜单上的“水*线”命令。

　　要把水*线插入在下一行，就把插入点定在行尾。

　　在水*线上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“水*线属性”命令，也可直接双击该水*线，设置水*线的宽度、 水*线的对齐方式和水*线的颜色。

　　四、在课件网页中使用书签和超级链接接

　　1. 书签的作用书签用于在长网页内部快速跳转和定位。

　　2. 创建书签网页 从 Web网页上复制一篇比较长的文本，粘贴（选择性粘贴：无格式文本）到新建网页中。

　　选择要标记的位置，单击“插入”菜单中的“书签”命令。

　　FrontPage编辑器将显示“书签”对话框。

　　在“书签”框中键入书签名称（最好用西文命名），书签名称应具有较好的描述性，然后单击“添加”按钮。

　　可看到标签小旗出现在期望定位的位置上。

　　用同样的方法创建其它书签。

　　在网页顶端创建系列提纲（目录）文本，选中其中一个，右击文本，选“超链接”，在“链接到”栏中点“本文档中的位置”，在书签列表中选中合适的书签，确定。

　　用同样的方法给其它的提纲（目录）文本建立超链接。

　　保存网页，在IE 中预览。

　　3. 超级链接 使用超级链接，不仅可使站内的网页成为一个有机整体，还可使不同的站点之间建立联系。

　　例如，在制作“网上学习资源”网页时，需要给所列出的大量的网上学习资源的标题文字设置超链接，以便访问者通过点击网页上的标题文字打开相对应的学习资源。

　　首先选中标题目文字，然后单击标准工具栏上的“超级链接”按钮，在弹出的“创建超链接”对话框中指定超级链接所对应的网页，或在URL 文本框中填入网页的地址即可。

　　4.创建图像热点作为超级链接接新建或打开包含有复杂图片（如地图或大型仪器图片）的网页。

　　练习创建图像热点作为超级链接接。

　　例如，在世界地图片上的“国家地区”区域处创建一个热点，指定它跳转到“按国家地区查询”的主页上。

　　方法是：首先单击图像，编辑器将显示“图片”工具栏，选择“图片”工具栏上的“图片”按钮，把光标移到图像上，光标将变成笔状，按住鼠标左键在图像上画出热点。

　　释放鼠标后，FrontPage 编辑器自动打开“创建超级链接”对话框，在此指定该热点要跳转的目标网页或网址。

　　制作好后在 IE浏览器中预览。

　　5. 改变超级链接的外观选择某文字超级链接，单击“格式”菜单上的“背景”命令，打开“网页属性”对话框的“背景”选项。

　　把该超级链接的颜色改为另一种更醒目的颜色，预览一下，看超级链接文字是否发生变化。

　　试着用不同的颜色表示未访问过的超级链接（Hyperlink） 、访问过的超级链接 （Visited Hyperlink） 和将要访问的超级链接 （ActiveHyperlink） 。

　　看看改变超级链接的外观的效果。

　　6. 编辑超级链接属性右击超级链接，选“超级链接属性”，FrontPage编辑器将打开，在URL框内键入新的网页文件名或网址。

　　观察改变后的效果。

　　7. 取消超级链接右击超级链接，选“取消超级链接”命令。

　　五、插入活动元素 - 让课件网页活起来

　　1. 制作悬停按钮定位插入点，单击“插入” / “组件” /“悬停按钮”，打开“悬停按钮”对话框。

　　把动态按钮默认标签“按钮文本”，改成所需的按钮文字，单击“字体”按钮，在打开的“字体”（字体）对话框里设置您所需标签的字体。

　　要为动态按钮创建超级链接，可直接在“链接到”框内键入要跳转的URL ，也可单击“浏览”按钮，从当前打开的网站、 WWW、本地磁盘中指定跳转目标。

　　可重新指定按钮的前景颜色，不过如果按钮显示的是图像，前景颜色无效。

　　当用户把鼠标移到动态按钮上时，按钮的颜色将自动发生变化，这是动态按钮最大的特色，至于颜色是怎样变化的，可通过“效果”和“效果颜色”框设定。

　　还可改变按钮的宽度和高度（以像素为单位）。

——网页制作教学设计 (菁选3篇)

网页制作教学设计1

　　教学目标：

　　1、知识与技能

　　（1）了解超级链接的含义及链接源和链接目标的含义，掌握同一站点内以及不同站点间网页超级链接的创建方法。

　　（2）掌握网页内书签的作用及创建书签链接方法，掌握交互式按钮、框架网页内超级链接的设置方法。

　　（3）理解热区链接的含义及创建方法。

　　2、过程与方法

　　（1）通过创建网页超级链接的操作，使学生了解网页中创建超级链接的基本方法，破除对网页链接的神秘感。

　　（2）通过对不同对象设置超级链接的操作，使学生总结出操作的规律，培养学生自主学习与操作的能力。

　　（3）通过网页不同的超级链接方法，拓展学生思维，创建多种形式的网页链接。

　　3、情感态度与价值观

　　（1）通过链接我国主要自然保护区网页，激发学生热爱祖国、热爱自然、热爱生命的激情。

　　（2）完成超级链接，使学生感受成功的喜悦和快乐。

　　教学重、难点：

　　1、教学重点：

　　（1）超级链接的含义及链接源和链接目标的含义。

　　（2）超链接的制作方法——给文字、图片制作超链接，制作书签链接，给交互式按钮制作超链接，框架页面内的超链接，图片区域制作超链接等。

　　2、教学难点

　　（1）书签链接中名称及对应链接位置的设定。

　　（2）在框架页面中制作超链接时，目标对象所选择的显示窗口形式。

　　教学方法与教学手段：

　　任务驱动法、讨论探究法、讲解与演示法、类比知识迁移法。

　　教学准备：

　　"动物——人类的朋友"站点，包括未链接的网页，如欢迎页、表格页、框架页，表单页等。

　　教学过程：

　　1、引入

　　展示两个主页，一个已经创建了链接，一个没有创建链接，让学生进行比较并找出区别，引出本课课题——超级链接。

　　提出：我们在先前的学习中，哪个软件中的相关操作与它类似？什么是超级链接？找一个例子，分析链接源和链接目标分别是什么？

　　学生展开交流，通过对比找出不同点，并积极思考，回答老师的问题。

　　设计意图：通过对比操作、交流，再辅以知识迁移，明确本节课教学内容。

　　2、新授

　　（1）站内超级链接

　　引导学生回顾PowerPoint中超链接的制作方法（教师提示：右击链接源，利用快捷菜单制作超链接），辅以教材中的内容，让学生自行探究并完成以下操作：

　　任务1同一站点内不同页面之间的链接

　　○1制作首页（欢迎页）到表格页的超链接。

　　○2给表格页内交互式按钮设置超级链接，链接到相关页面。

○3给框架页内交互式按钮设置超级链接，链接到相关页面。

　　教师巡视，及时指导，安排学生示范操作并讲解如何制作超链接。

　　交互式按钮的超链接制作要求在框架网页中演示操作。老师可以提问学生：演示者操作的对吗？有没有问题？

　　引导学生发现问题：超链接制作完成后需要检验（保存后预览）。

　　教师讲解，突破难点，再交由学生操作。

　　以上是同一站点内不同网页之间的链接，有时一个页面中内容过多，需要不断拖动滚动条实现阅读，能否实现快速跳转呢？

　　任务2同一站点内同一页面内的跳转（链接）：在"动物趣闻"页面内制作书签链接。

　　教师讲解：由生活中的书签引入，介绍"书签链接"的概念，然后再演示如何操作。

　　提示：书签链接的双向性问题（返回）。

　　学生认真听讲后模仿制作，教师巡视进行指导并反馈学生的完成情况。

　　（2）站间超级链接

　　仅凭我们课堂上制作的这些页面还不足以详细介绍我们的主题，此时我们还可以借助超链接，链接到因特网上的其他网站，以丰富我们的内容。

　　任务3借助热区链接，为"友情链接"页面制作超链接，链接我国一些自然保护区网站。

　　有了以上基础，可安排学生自学教材中有关热区链接的相关内容，学生探究操作后教师再安排学生进行演示，辅助以提问的形式检验学生的自学情况。

　　3、总结与评价

　　开展同学间的互助，检验其链接完成情况，推荐优秀同学做展示。引导学生分类总结本节课的知识点。

网页制作教学设计2

　　1、教学目标知识与技能：灵活运用添加超链接和在网页中插入表格方法，根据网页内容进行页面布局，完善网页,掌握网页布局的技能和技巧。

　　过程与方法：培养学生加工信息和应用信息的能力及培养学生思维能力，规划能力、创新能力、及合作能力。

　　情感与态度：使学生感受*源远流长的历史文明，并通过网页传递给世界；帮助学生树立良好的信息道德意识；让学生享受成就感，树立自信心。

　　2、学生分析初中二年级学生感知能力较强,理解能力和抽象思维较弱;学生基本学会使用在网页中插入表格的方法，但分析信息、处理信息和应用信息能力较弱;对教学内容的了解程度较强。

　　3、内容分析

　　教学重点：利用表格对网页页面进行布局。

　　教学难点：怎样合理、美观地设计网页页面布局。

　　此部分教学内容在整个网页设计知识体系中处于综合处理信息的重要部分。

　　4、教学策略设计

　　（1）．教学方法设计

　　我根据教学主题及其教学目标确定的教学指导思想是以学生为主体，以学生自己的亲身体验展开探究式小组合作学习。本节课采用研究体验式教学法,建构主义模式下的任务驱动式教学法组织教学。首先设计“总任务”，再细分成若干“小任务”，实现教学目标。

　　（2）．教-学流程和教-学活动的设计思路

　　整个教学活动，尤其是学习活动，我采用探究式学习法，又称研究性学习，我强调的是学生在教师指导下，根据各自的兴趣、爱好和条件，再结合与自己有相同或相近的兴趣、爱好的同学组成合作伙伴，共同选择西安不同的旅游景点，确定研究课题，借助“表格布局”功能规划七天的旅*程，独立自主结合小组合作开展研究，进行合理的网页布局设计，达到从中培养创新精神和创造能力及审美能力的一种学习方式，实现“双赢”。建构主义学习理论认为，学习过程不是学习者被动地接受知识，而是积极地建构知识的过程，把学过的网页设计知识综合应用起来，由于建构主义学习活动是以学习者为中心，而且是真实的，并且以完成特定的任务为动力，因而学习者就更具有兴趣和动机，能够鼓励学习者进行批判型思维，能够更易于提供个体的学习风格，展现自己的独特思维，不受现有网页模式的拘束。基于构建主义的探究性学习模式，我的设想是整个教学过程是动态的，学生是学习的主体，教师是学生学习环境的创设者、学习动力的激发者、学习过程的指引者和学生学习的协作者。

　　（3）．应用信息技术的依据或考虑

　　信息技术在本次教-学活动有不可替代的功能。利用信息技术中计算机技术进行网页设计，实现教学目标，完成让世界各地的人实现“网上游古都”。在教学中计划通过探究式教学方式，小组合作学习方式和“任务驱动式”教学策略，自主设计网页，发布网页，运用网络使信息技术的这些潜在优势发挥作用并真正促进学生能够结合实际应用，通过自主实践，完成“网上游古都”任务，并同时完成了学习任务，进一步建构了自己的知识体系，并实时地享受到巨大的成就感。

　　（三）、教与学的过程

　　1．教与学的过程

　　活动内容

　　教师活动

　　学生活动

　　设计意图

　　创设情境

　　激发兴趣

　　［创设情境］

　　“要想了解*上下五千年文明历史，请到西安来！”近几年，越来越多的外地游客涌向西安。“十一黄金周”即将来临，大家想不想用网页形式向外地游客介绍宣传西安，让更多的人来西安，领略其古老的魅力！我们上节课把利用搜索引擎找到的有关西安的历史文物古迹的文字信息和图片信息整理制作成有关不同景点的网页，但信息是否显得很零散？怎样把景点信息整合规划，让人们先在网上一饱眼福，轻松网上游古都？

　　设计一个含有指向各旅游景点网页的超链接的主页。

　　提供信息活条件，激发起学生的兴趣。

　　［导语］

　　我们可在主页中制作一个西安旅游景点导航栏，但怎样合理规划各旅游景点，并且使页面布局美观，整洁，分类清晰？

　　利用“表格”。

　　为细化任务埋下伏笔;并且激发学生的认知冲突。

　　［出示课题］

　　今天我们就围绕“西安七日游”，在主页中利用表格规划设计旅*程，本节课的课题是《“黄金周”—规划网上西安七日游》

　　学生明确本节课课题，初步了解任务。

　　出示课题，介绍总任务。

　　［分组方法］

　　根据对各旅游景点的兴趣及当初搜索信息的分工情况及本节课任务分工，四人一小组。

　　学生进行分组

　　为细化任务做准备

　　出示任务

　　明确分工

　　［出示总任务］

　　每个组围绕主题，利用表格规划设计旅*程，并建立好超链接，利用主页展示出来。

　　学生明确任务

　　明确总任务

　　［作品形式及分工参考］

　　形式：创建并完善主页，并展示整个网站。

　　分工参考：

　　内容版式规划

　　整理七个旅游景点网页

　　超链接的建立与维护

　　作品演示解说

　　学生明确汇报形式，分工参考。

　　使学生明确各自任务后，通过研究，探讨，操作，通过电脑媒体来完成任务。

　　活动内容

　　教师活动

　　学生活动

　　设计意图

　　出示任务

　　明确分工

　　[角色分工]

　　学生自由分组后,共同研究选组长，组长进行给组员分配任务。

　　学生共同研究选组长,并协调分配好任务.

　　锻炼学生自主协调分工能力。

　　［出示作品评价标准］

　　教师出示作品评价标准：

　　作品内容：设计含有七个链接网页的主页，资料丰富，内容准确。

　　技术表现：页面布局设计合理，颜色搭配和谐，主题突出，作品演示运行正常，操作熟练。

　　创新特色：作品布局规划有独特之处，有新意。

　　提示学生有三条帮助热线：

　　1、组长2、邻座学习伙伴3、教师4、自学课件

　　学生明确要求。

　　培养学生的创新能力，规划能力，思维能力和合作能力。

　　学生研究探索合作交流创作作品

　　［创作作品］

　　播放舒缓音乐，为学生营造自由和谐气氛。

　　（提示学生利用网上邻居把各组员的作品组合在一起，共同完成此任务。）

　　学生根据角色分工，按小组形式开始完善网站。

　　学生体会了超链接的作用，练习了超链接的使用，理解了表格强大的页面布局功能；培养学生处理信息和应用信息的能力；通过学生间交流合作，老师及时点拨与指导，培养学生发现问题和解决问题的能力。

　　［展示作品］

　　下面请各组派代表，到教师机前展示以下你们的旅*程。其他同学观察后，可提意见或建议。

　　由小组代表展示组内作品，并详细说明旅游景点规划的呈现形式，内容选择及整体构思。

　　锻炼学生口语表达能力和分析说明问题能力。

　　合作成功展示作品成果汇报交流探讨

　　［交流探讨］

　　教师引导学生探讨页面布局的方法和技巧；谈看完作品后，对其改进意见；进行组间互评和组内自评。

　　评出“最受欢迎奖”（即如果此网站上传到网上，点击率最高），“最具创意奖”“最佳布局奖”作品。

　　学生间相互交流探讨。

　　培养学生合作交流能力。

　　［教师点评及检测］

　　教师从页面布局，整体规划合理性，创意等几方面进行点评。

　　学生思考，怎样完善作品。

　　教师鼓励学生发展创新思维，页面布局规划能力，逻辑思维能力及合作能力。

　　教师或其他同学提问页面布局的方法。

　　学生代表演示

　　及时检测学生对表格的掌握情况。

　　你受到的最大启示和收到的最大收获？成功经验和失败教训？

　　学生回答

　　巩固知识，培养情感

　　[完成旅游规划，培养情感]

　　同学们已熟练掌握表格的使用方法，并且加工和应用信息的能力增强。

　　悠久的历史积淀和丰富的人文资源，使西安居*六大古都之首，是世界四大文明古都之一，著名的旅游中心城市。希望你们热爱*博大精深的历史，感受西安古老的魅力！

　　学生感悟。

　　全课总结，培养道德情感。

　　全课总结知识延伸

　　［达到目标，知识延伸］

　　网站制作好了，怎样让世界各地的人都看到你们的网站呢？

　　想当我们的故乡—大庆的小导游吗？赶快制作一个“铁人故乡—大庆”的网站吧！

　　学生思考。

　　学生课后实践。

　　为激发下一节课内容（上传主页）的兴趣奠定基础。

　　让学生可把本课内容应用到实际生活中去。

　　培养学生自发探究能力。

　　2．关键环节提炼

　　利用信息技术创设情境，播放一段自拍的录像，内容大体是：一位外国友人，想要来*四大古都之一“西安”旅游，但想要自助游，想借助因特网，先在网上了解一下西安，并参考一下旅*程。通过此录像激发学生兴趣并利用信息技术呈现问题，使学生产生认知冲突，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。我通过学生利用信息技术完成此项任务，促进学生对基础知识、基本技能的学习。我利用信息技术，尤其是网络提供的有关“西安”丰富的旅游景点介绍资源，帮助和拓展学生的学习。让学生借助信息技术手段开展探索、总结并进行创作。我利用信息技术展示学生自评，学生互评，教师评价的评价表，为学生的学习提供评价、反馈和矫正。我利用网页自学课件和网络教室教学广播系统支持师生间、生生间的交流对话。

　　3.教学反思

　　本节课主题明确、集中，让学生分成小组，合作探究学习，给出特定的总任务，有利于学习效果评判的可比较性，也便于学生之间的广泛交流和良性竞争。通过利用信息技术规划规划网上西安七日游，对西安七个主要景点的介绍，让世界了解西安，每个学生在共同完成“网上游古都”网站作品后，让每个学生都有完成任务和宣传*源远流长的文明历史的成就感，并感到自豪。

　　本节课，在小组合作学习过程中，学生之间互学互教，彼此交流探讨，经历了提出问题、分析问题和解决问题过程，每个学生都承担一定学习任务，防止滥竽充数，促进了学生的参与程度、认知深度，高质量地实现了课程的目标，增强学生的责任感。但个别学生没有认识到合作学习的重要意义，自主探究能力较弱，容易丧失信心。

　　教学实际实施过程，有学生提出：我对*的少数民族文化感兴趣，能否制作一个宣传*五十六个少数民族文化的特色网站？于是我了解到学生对*的不同文化感兴趣，可在课外活动小组完成此任务或作为课外自主探究性学习课题来探究。

　　本节课让学生掌握了“表格”的妙用，还提高了加工信息和应用信息的能力，而且使学生感悟到了*上下五千年的博大精深，对祖国更加热爱。

　　（四）、教学评析：

　　在新课程标准的理念中，明确提出要关注全体学生，建设有特色的信息技术课程。在教材因篇幅的限制，提供给学生感知的背景材料极其有限，“信息”且都处于“静止、储存”状态，不利于学生的感知和抽象概括。因此，允许教师在不改变教材内容、体系、结构的前提下，经教学法的加工，营造引入新课的“情境问题”的氛围。学生在积极的参与、体验、研究并在已有知识经验的支持下，自主能动地探索，实现知识的再创造。

　　教学活动在面向全体的同时更注重学生情感的交流协作意识与因材施教。更注重学生个性培养和创新智能的开发。

　　学生自主性学习，需要有一个适应的过程，开始阶段，布置任务要明确具体。

　　学生之间的交流和帮助比较少，自主学习的能力还要不断提高等。

　　附：学生学习过程及典型成果

　　另附：小组成员分工表

　　第________组组长________作品题目______________

　　小组成员

　　主要负责工作

网页制作教学设计3

　　一、教材或教学内容分析

　　本章内容在本教材中的位置处于第五章,是在文字处理(Word20xx)和网络基础及因特网应用两章之后。学生所学的文字处理软件Word和将要学习的网页制作软件Frontpage同是Microsoft公司的产品,在软件的使用上有很多的共通之处,所以在学习frontpage的时候,很多内容可以让学生自学,而不必面面俱到地在课上讲授。而第四章网络基础及因特网的应用又为学生对网页的理解奠定了基础,学生对网页中的基本元素——文字、图片、动画、声音等都有所了解,而网页的制作就是将这些元素重新组合到网页上,学生要学的就是这种组合的方法。所以说,虽然大多数学生以前都未接触过网页的制作,但有了以上这些基础,学起来就轻松多了。

　　本章内容按照学生已有的基础,我对教学内容分了一下类,也为教学的组织工作打下一点基础。本章内容主要由网页基础知识、网站的建立和管理、网页的制作、创建超链接、图片的处理、网页框架。

　　重点是网页的制作和创建超链接,学会了这些就可以开始简单的网页制作了。

　　难点是网页框架,这部分相互之间关系比较复杂,必要时,老师在对各组个别辅导时,可以给予分别讲解。 这个分类可以为组长安排各个组员的任务提供参考,使分工更加合理。

　　二、教学对象的分析

　　信息技术课虽然已经成为初中的必修科目,但是城乡学生之间掌握情况的差异却相当大,条件好一点的初中学生不仅已经熟练掌握了课本上的内容,还对一些常用软件有所了解;而差一点的可以说是从高中开始才正式接触到信息技术知识的学习,他们需要多锻炼、多指导,所以协作学习对学生的学习帮助很大。

　　三、教学策略的选择及媒体的使用

　　在教学策略的选择上,我使用的是任务驱动和协作学习相结合的方法。

　　任务驱动就是要求本章内容学习完之后,每个小组都要完成自己班级网站的制作,并在全班进行评比,选择最好的作为班级主页挂到学校主页上去,这有助于激发学生参与学习的积极性。

　　协作学习则是让学生在学习过程中互帮互助,用较短的"时间、教少的精力学到更多的东西,完成一个集体项目,让他们在学习之后获得成就感。因此在媒体的选择上,我们使用的是TOP20xx系统。TOP20xx系统有利于教师进行分组教学和学生作品的点评及成果的展示。教学过程开始之前,教师把学生按座位分成四组,每个组都按学生对计算机的掌握程度*均分配,保证每个组都有计算机操作方面比较突出的,也有相对比较差的,使其形成能够互帮互助的学习小组。并由他们自己选出组长各一名,然后由组长根据组员的情况,确定在班级主页制作过程中主要完成什么任务,也就是说起到一个组织者的作用。做过网页的人都知道,做网页是一项比较费时的工作,而要学生在较短的时间内制作出像样的网页是比较困难的,而在这个过程中,网页的设计占去了相当多的一部分时间,组长把任务分到各组员头上以后,组员就可根据自己要完成的任务相对集中的做某方面的工作,做完以后,组员之间进行经验交流,告诉组员自己的网页是如何制作出来的,在完成自己的网页后,再重复一遍制作过程花费的时间的不多的。这样,其他组员就可在较短的时间之内掌握比较先进的网页制作方法,而不必再花那么多时间去探索。因为每位组员都必须自己完成一个任务,所以在这个过程中,也同样有自己探索学习的机会和介绍自己经验的机会,使组内的每个学生都在学习中获得成就感。

　　四、教学过程

　　教学进程

　　教师活动

　　学生活动

　　1、课前准备

　　课前将本章内容的基本结构、内容的归类、网页基础知识、网页素材做成一个网站,供学生参考,网站上的内容可根据学生以后在学习中的要求添加。根据学生对已有的网页制作的情况进行分组。

　　学生根据自己的分组情况选出组织能力较强、计算机水*较高的人做组长,协作小组形成。

　　2、教师布置任务,作必要讲解

　　第一节课,教师简单介绍网页基础知识,并给各小组布置任务——用下面的时间完成班级网页的制作,并对组长进行本章基本内容及本章内容的分类的介绍,让他们对本章内容有总体上的把握。

　　在教师对网页基础知识讲解的基础上,浏览教师制作的网站,继续学习;

　　课后各组设计自己的班级主页,组长根据网站上教师对本章内容的分类给学生布置任务。

　　3、教师指导分工情况,学生开始自主学习

　　第二节课教师对组长对全组的分工情况给予检查,提出意见和建议。

　　学生根据分工制作网页,学习可以跟着课本上自学,也可根据以前学习Word的经验自己摸索制作过程,不懂之处可向会的同学请教,还可以相互之间讨论,在网页的设计方面也可以相互之间多商量,发扬互帮互助的精神。

　　4、学生自主学习,教师指导、监督

　　下面三节课,老师在每组各用10分钟时间检查他们上节课的网页制作情况,并对他们碰到的问题给予提示或解决,起指导和监督作用。

　　学生继续学习、制作网页。

　　五、阶段总结

　　四节课的制作以后,各组员所制作的网页都初见雏形,所以教师组织一堂课,由各组展示自己的作品。教师在学生评讲完后,给予总结。

　　各组分别展示自己的作品,其他组对他们可以提出意见或建议,也可从其他组的学到好的创意。由组长在课后写一份阶段总结,从而指导以后的工作。

　　六、学生自主学习,教师指导、监督

　　下面四节课,老师仍然对每组各花10分钟时间轮流检查他们上节课的网页制作情况,并对他们碰到的问题给予提示或解决,起指导和监督作用。

　　学生继续学习、制作网页。

　　七、各组将内容汇总,形成班级主页

　　教师对各组出现的问题提出建议或意见。

　　组长或组长安排人将各组的主页进行汇总,形成一个完整的班级主页,对欠缺的地方进行修补。

　　八、班级网站制作完成,展示与总结

　　老师请其他信息技术教师来做评委,对各组做的网站提出意见或建议,评出最佳网站、最佳创意等奖,让大家的付出都有所收获。

　　各组分别展示自己组所制作的班级主页。

　　课后:

　　大家集中各组的优势,将班级主页完成,挂到学校主页上。

——网页制作教学计划

网页制作教学计划1

　　一、基本情况

　　1）课程名称：网页制作

　　2）教材使用情况：无

　　3）任课班级：高二（1）教学计划

　　4）本学期周课时：2

　　5）计划教学时数：32

　　6）已完成教学情况：无

　　二、教学目标及任务：

　　1）课程教学主要目的要求：

　　主要目的：

　　1、介绍网络及网站建设的相关知识，使学生对其有一个初步了解；

　　2、了解万维网的基本结构，网页组成的基本要素；

　　3、了解目前常用的网页制作软件，并熟练掌握用Frontpage软件设计制作网页；

　　4、学会对站点进行管理，对网页进行上传。

　　2）教学重点、难点：

　　教学重点：熟悉网页组成的基本要素；在Frontpage中熟练利用表格规划布局网页；熟练正确设置超级

　　链接。

　　教学难点：动态网页的实现；利用表单处理数据信息；对站点进行管理并上传网页。

　　三、教学内容及计划安排：

　　教材体系及教学进度计划

　　教学内容调整说明

　　第一周：了解网站和网页的相关知识

　　第二周：Frontpage简介

　　第三周：Frontpage文本基本操作

　　第四周：图像基本操作

　　第五周：网页中表格的使用之插入表格

　　第六周：表格的修饰

　　第七周：动态网页的实现之简单动画效果

　　第八周：活动元素

　　第九周：框架的使用之创建框架

　　第十周：框架的修饰

　　第十一周：表单的使用之表单栏的设定

　　第十二周：使用表单模块处理表单信息

　　第十三周：管理站点

　　第十四周：网页上传

　　第十五周：复习

　　第十六周：考试

　　1、五一放假及活动的影响，实际教学时数比计划教学时数要少；因此实际上课进度比计划要快。

　　2、由于是技能课，理论课时数会少于上机操作时数；

——网页制作合同 (菁华8篇)

网页制作合同1

合同编号：_________

甲方（委托人）：_________

法定住址：_________

法定代表人：_________

职务：_________

委托代理人：_________

身份证号码：_________

通讯地址：_________

邮政编码：_________

联系人：_________

电话：_________

传真：_________

帐号：_________

电子信箱：_________

乙方（受托人）：_________

法定住址：_________

法定代表人：_________

职务：_________

委托代理人：_________

身份证号码：_________

通讯地址：_________

邮政编码：_________

联系人：_________

电话：_________

传真：_________

帐号：_________

电子信箱：_________

甲方委托乙方制作主页，帮助甲方树立企业形象，扩大宣传，拓宽销售渠道，为明确双方责任，根据相关法律，经双方协商，签订此合同，以期双方共同遵守。

第一条委托项目

甲方委托乙方制作甲方网站http：//_________的主页，乙方应按照甲方的要求制作主页，并达到甲方满意的效果。该网页内含有／不含有后台管理系统。

第二条网页制作费用

1、首页设计，制作费：_________元；

2、内页设计，制作费：_________元；

3、gif多层动画设计，制作费：_________元；

4、flash页面设计，制作费：_________元。

5、其他页面设计，制作费：_________元。

第三条付款方式

1、合同签订后当日，甲方应当预付_________元定金。

2、网页制作费用共计人民币：_________元整，应在验收期完成后_________天内交付。

第四条资料提供

1、甲方负责提供制作所需的一切资料（包括文字，图片以及其他相关文件），并制作成电子文件。在乙方开始制作网页时，甲方应备齐全部内容资料，并保证材料完整，图片清晰。

2、甲方应保证所提供的资料不侵犯任何第三方的知识产权。乙方对甲方提供的文字及图片资料中所涉及的包括知识产权在内的一切法律问题不承担任何法律责任。

3、双方合作期间，乙方对甲方提供的文字及图片资料未经甲方许可不得以任何方式泄露给第三方。

4、甲方应保证其委托制作的网站的合法性，对于涉及盗版、违法、政治、*及其直接间接损害他人合法权益的内容乙方有权拒绝制作。

第五条协助义务

1、甲方应在网页制作的全过程中给与乙方便利条件，并积极配合。

2、甲方应提供专人与乙方联络。

第六条网页制作过程

1、由甲方提供企业的网站电子文字材料及图片，乙方根据网站材料及甲方设计要求进行网站首页设计，在_________个工作日后将主页*面设计图交给甲方审核。

2、甲方根据网站*面设计图提出修改意见，乙方根据修改意见进行改动。

3、网站*面图经乙方修改完成并经甲方签字确认后，网页首页设计完成。如甲方在网站设计工作完成后更改原来双方已确认的网站创意，图片，结构及文案时，由此产生的一切费用由甲方一次性支付给乙方。

4、乙方应在____月____日开始网页制作工作，整个网站制作时间为_________个工作日，所有工作将在____月____日前完成。完工后，乙方将网页上传至甲方服务器空间，由甲方依据验收。

5、在网页制作过程中，对甲方陆续提出的修改要求，乙方应尽力协助实现，并交甲方验收通过。对有可能影响双方约定的完成时间的要求，乙方有权提出延期请求，由双方协商确定具体时间。

第七条验收

1、甲方应在收到乙方书面完工通知的____日内对整个方案进行验证，并通知乙方进行修改，否则，视为全部设计验收合格。

2、验收标准

（1）甲方可以通过任何与因特网进行网络连接的计算机浏览自己的主页。

（2）主页无文字拼写及图片（以甲方提供的材料为标准）错误。

（3）验收合格，甲方以书面文字传真方式签收。验收期限为_________。

第八条修改

确定满意后，如甲方再要求更改网页，则应付费，更改的费用与新作主页费用相同。但是，在任何情况下，有下列情况之一者，乙方负责免费为甲方修改网页：

（1）网页内文字出现错别字的，乙方负责在_________个工作日内改正；

（2）后台管理出现错误的，乙方负责在_________个工作日内改正；

（3）任何其他数据库方面的错误，乙方负责在_________个工作日内改正；

（4）因甲方地址变更或电话号码更改，而进行必要的内容方面的更改的，自接到甲方通知之日起，乙方在_________个工作日内改正。

第九条备份

甲方应对网页的源代码进行备份。因甲方未对网页的源代码进行备份而发生源代码损坏丢失等，乙方无法为甲方恢复，也对此不负责任。

第十条培训

乙方负责对甲方进行操作培训，该培训可以以任何方式进行，如电话、传真、面授等，培训内容仅限于乙方所提供的服务的内容，如邮件的使用，源代码及数据库的备份，网站后台管理的使用等。培训内容不包括网页制作等相关内容。

第十一条知识产权

1、乙方对设计完成的作品享有著作权。甲方将委托设计的所有费用结算完毕后，乙方将作品著作权转让给甲方。

2、甲方在未付清所有委托设计费用之前，乙方设计的作品著作权归乙方，甲方对该作品不享有任何权利。

3、甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权，乙方有权依据《中华人民共和国著作权法》追究其法律责任。

第十二条违约责任

1、甲方必须保证提供的信息内容真实可靠，不得发布虚假信息，信息内容必须符合中华人民共和国有关的法律和法规，特别是*颁布的《互联网信息服务管理办法》。否则，由此而造成的一切后果由甲方承担责任。

2、双方签署协议后，甲方应按规定交纳预付金额，在乙方制作完毕后当日，甲方交付全部制作费，否则因违反规定造成的后果，由甲方负责。

3、由不可抗力因素（地震，台风，洪水，*行为及其它非乙方人力所能预见或避免的因素）造成本协议无法执行，乙方不承担任何责任。

4、甲方违约或拒不付费时，乙方有权关闭甲方租用服务器的使用帐号，网页，空间，域名另行处理。由此造成的损失由甲方负责。

5、因不可抗力之外的原因，造成甲方服务器停止运行，乙方以_________天为基本单位（虚拟主机租用费之1％），向甲方赔偿租用服务费损失。

第十三条免责条款

由于internet是全球互联网络，因此由于其他通路上的偶然阻塞，而造成用户的访问速率下降；有时在对服务器或安装用户程序时可能会产生一段时间的中断，以上现象在任何服务器上都有可能产生，是属正常现象。甲方对此应表示认同。

第十四条声明及保证

甲方：

1、甲方为一家依法设立并合法存续的企业，有权签署并有能力履行本合同。

2、甲方签署和履行本合同所需的一切手续（_________）均已办妥并合法有效。

3、在签署本合同时，任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对甲方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。

4、甲方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成，本合同的签署人是甲方法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。

乙方：

1、乙方为一家依法设立并合法存续的企业，有权签署并有能力履行本合同。

2、乙方签署和履行本合同所需的一切手续（_________）均已办妥并合法有效。

3、在签署本合同时，任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对乙方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。

4、乙方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成，本合同的签署人是乙方法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。

第十五条保密

甲乙双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料（包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密）予以保密。未经该资料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为________年。

第十六条通知

1、根据本合同需要一方向另一方发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用_________（书信、传真、电报、当面送交等）方式传递。以上方式无法送达的，方可采取公告送达的方式。

2、各方通讯地址如下：_________。

3、一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起____日内，以书面形式通知对方；否则，由未通知方承担由此而引起的相关责任。

第十七条合同的变更

本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内（书面通知发出_________天内）签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。

第十八条合同的转让

除合同中另有规定外或经双方协商同意外，本合同所规定双方的任何权利和义务，任何一方在未经征得另一方书面同意之前，不得转让给第三者。任何转让，未经另一方书面明确同意，均属无效。

第十九条争议的处理

1、本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。

2、本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解；协商或调解不成的，按下列第_________种方式解决：

（1）提交_________仲裁委员会仲裁；

（2）依法向人民法院起诉。

第二十条不可抗力

1、如果本合同任何一方因受不可抗力事件影响而未能履行其在本合同下的全部或部分义务，该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。

2、声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方，并在该不可抗力事件发生后____日内向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料。声称不可抗力事件导致其对本合同的履行在客观上成为不可能或不实际的一方，有责任尽一切合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响。

3、不可抗力事件发生时，双方应立即通过友好协商决定如何执行本合同。不可抗力事件或其影响终止或消除后，双方须立即恢复履行各自在本合同项下的各项义务。如不可抗力及其影响无法终止或消除而致使合同任何一方丧失继续履行合同的能力，则双方可协商解除合同或暂时延迟合同的履行，且遭遇不可抗力一方无须为此承担责任。当事人迟延履行后发生不可抗力的，不能免除责任。

4、本合同所称“不可抗力”是指受影响一方不能合理控制的，无法预料或即使可预料到也不可避免且无法克服，并于本合同签订日之后出现的，使该方对本合同全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于自然灾害如水灾、火灾、旱灾、台风、地震，以及社会事件如战争（不论曾否宣战）、动乱、*，*行为或法律规定等。

第二十一条合同的解释

本合同未尽事宜或条款内容不明确，合同双方当事人可以根据本合同的原则、合同的目的、交易习惯及关联条款的内容，按照通常理解对本合同作出合理解释。该解释具有约束力，除非解释与法律或本合同相抵触。

第二十二条补充与附件

本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

第二十三条合同的效力

1、本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。

2、本协议一式_________份，甲方、乙方各_________份，具有同等法律效力。

3、本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________

法定代表人（签字）：_________法定代表人（签字）：_________

委托代理人（签字）：_________委托代理人（签字）：_________

签订地点：_________签订地点：_________

________年____月____日________年____月____日

网页制作合同2

合同编号：__________________

　　甲方（委托人）：__________________________
　　法定住址：________________________________
法定代表人：______________________________
　　职务：____________________________________
委托代理人：______________________________
　　身份证号码：______________________________
通讯地址：________________________________
　　邮政编码：________________________________
联系人：__________________________________
　　电话：____________________________________
传真：____________________________________
　　帐号：____________________________________
电子信箱：________________________________

　　乙方（受托人）：__________________________
　　法定住址：________________________________
法定代表人：______________________________
　　职务：____________________________________
委托代理人：______________________________
　　身份证号码：______________________________
通讯地址：________________________________
　　邮政编码：________________________________
联系人：__________________________________
　　电话：____________________________________
传真：____________________________________
　　帐号：____________________________________
电子信箱：________________________________

　　甲方委托乙方制作主页，帮助甲方树立企业形象，扩大宣传，拓宽销售渠道，为明确双方责任，根据相关法律，经双方协商，签订此合同，以期双方共同遵守。

　　第一条　委托项目
　　甲方委托乙方制作甲方网站http：//_________的主页，乙方应按照甲方的要求制作主页，并达到甲方满意的效果。该网页内含有／不含有后台管理系统。

　　第二条　网页制作费用
　　1．首页设计，制作费：_________元；
　　2．内页设计，制作费：_________元；
　　3．gif多层动画设计，制作费：_________元；
　　4．flash页面设计，制作费：_________元。
　　5．其他页面设计，制作费：_________元。

　　第三条　付款方式
　　1．合同签订后当日，甲方应当预付_________元定金。
　　2．网页制作费用共计人民币：_________元整，应在验收期完成后_________天内交付。

　　第四条　资料提供
　　1．甲方负责提供制作所需的一切资料（包括文字，图片以及其他相关文件），并制作成电子文件。在乙方开始制作网页时，甲方应备齐全部内容资料，并保证材料完整，图片清晰。
　　2．甲方应保证所提供的资料不侵犯任何第三方的知识产权。乙方对甲方提供的文字及图片资料中所涉及的包括知识产权在内的一切法律问题不承担任何法律责任。
　　3．双方合作期间，乙方对甲方提供的文字及图片资料未经甲方许可不得以任何方式泄露给第三方。
　　4．甲方应保证其委托制作的网站的合法性，对于涉及盗版、违法、政治、*及其直接间接损害他人合法权益的内容乙方有权拒绝制作。

　　第五条　协助义务
　　1．甲方应在网页制作的全过程中给与乙方便利条件，并积极配合。
　　2．甲方应提供专人与乙方联络。

　　第六条　网页制作过程
　　1．由甲方提供企业的网站电子文字材料及图片，乙方根据网站材料及甲方设计要求进行网站首页设计，在_________个工作日后将主页*面设计图交给甲方审核。
　　2．甲方根据网站*面设计图提出修改意见，乙方根据修改意见进行改动。
　　3．网站*面图经乙方修改完成并经甲方签字确认后，网页首页设计完成。如甲方在网站设计工作完成后更改原来双方已确认的网站创意，图片，结构及文案时，由此产生的一切费用由甲方一次性支付给乙方。
　　4．乙方应在_________月_________日开始网页制作工作，整个网站制作时间为_____________个工作日，所有工作将在_________月_________日前完成。完工后，乙方将网页上传至甲方服务器空间，由甲方依据验收。
　　5．在网页制作过程中，对甲方陆续提出的修改要求，乙方应尽力协助实现，并交甲方验收通过。对有可能影响双方约定的完成时间的要求，乙方有权提出延期请求，由双方协商确定具体时间。

　　第七条　验收
　　1．甲方应在收到乙方书面完工通知的_________日内对整个方案进行验证，并通知乙方进行修改，否则，视为全部设计验收合格。
　　2．验收标准
　　（1）甲方可以通过任何与因特网进行网络连接的计算机浏览自己的主页。
　　（2）主页无文字拼写及图片（以甲方提供的材料为标准）错误。
　　（3）验收合格，甲方以书面文字传真方式签收。验收期限为_________。

　　第八条　修改
　　确定满意后，如甲方再要求更改网页，则应付费，更改的费用与新作主页费用相同。但是，在任何情况下，有下列情况之一者，乙方负责免费为甲方修改网页：
　　（1）网页内文字出现错别字的，乙方负责在_________个工作日内改正；
　　（2）后台管理出现错误的，乙方负责在_________个工作日内改正；
　　（3）任何其他数据库方面的错误，乙方负责在_________个工作日内改正；
　　（4）因甲方地址变更或电话号码更改，而进行必要的内容方面的更改的，自接到甲方通知之日起，乙方在_________个工作日内改正。

　　第九条　备份
　　甲方应对网页的源代码进行备份。因甲方未对网页的源代码进行备份而发生源代码损坏丢失等，乙方无法为甲方恢复，也对此不负责任。

　　第十条　培训
　　乙方负责对甲方进行操作培训，该培训可以以任何方式进行，如电话、传真、面授等，培训内容仅限于乙方所提供的服务的内容，如邮件的使用，源代码及数据库的备份，网站后台管理的使用等。培训内容不包括网页制作等相关内容。

　　第十一条　知识产权
　　1．乙方对设计完成的作品享有著作权。甲方将委托设计的所有费用结算完毕后，乙方将作品著作权转让给甲方。
　　2．甲方在未付清所有委托设计费用之前，乙方设计的作品著作权归乙方，甲方对该作品不享有任何权利。
　　3．甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权，乙方有权依据《中华人民共和国著作权法》追究其法律责任。

　　第十二条　违约责任
　　1．甲方必须保证提供的信息内容真实可靠，不得发布虚假信息，信息内容必须符合中华人民共和国有关的法律和法规，特别是*颁布的《互联网信息服务管理办法》。否则，由此而造成的一切后果由甲方承担责任。
　　2．双方签署协议后，甲方应按规定交纳预付金额，在乙方制作完毕后当日，甲方交付全部制作费，否则因违反规定造成的后果，由甲方负责。
　　3．由不可抗力因素（地震，台风，洪水，*行为及其它非乙方人力所能预见或避免的因素）造成本协议无法执行，乙方不承担任何责任。
　　4．甲方违约或拒不付费时，乙方有权关闭甲方租用服务器的使用帐号，网页，空间，域名另行处理。由此造成的损失由甲方负责。
　　5．因不可抗力之外的原因，造成甲方服务器停止运行，乙方以_________天为基本单位（虚拟主机租用费之1％），向甲方赔偿租用服务费损失。

　　第十三条　免责条款
　　由于INTERNET是全球互联网络，因此由于其他通路上的偶然阻塞，而造成用户的访问速率下降；有时在对服务器或安装用户程序时可能会产生一段时间的中断，以上现象在任何服务器上都有可能产生，是属正常现象。甲方对此应表示认同。

　　第十四条　声明及保证
　　甲方：
　　1．甲方为一家依法设立并合法存续的企业，有权签署并有能力履行本合同。
　　2．甲方签署和履行本合同所需的一切手续（_________）均已办妥并合法有效。
　　3．在签署本合同时，任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对甲方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。
　　4．甲方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成，本合同的签署人是甲方法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。
　　乙方：
　　1．乙方为一家依法设立并合法存续的企业，有权签署并有能力履行本合同。
　　2．乙方签署和履行本合同所需的一切手续（_________）均已办妥并合法有效。
　　3．在签署本合同时，任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对乙方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。
　　4．乙方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成，本合同的签署人是乙方法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。

　　第十五条　保密
　　甲乙双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料（包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密）予以保密。未经该资料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为_________年。

　　第十六条　通知
　　1．根据本合同需要一方向另一方发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用_________（书信、传真、电报、当面送交等）方式传递。以上方式无法送达的，方可采取公告送达的方式。
　　2．各方通讯地址如下：_________。
　　3．一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起_________日内，以书面形式通知对方；否则，由未通知方承担由此而引起的相关责任。

　　第十七条　合同的变更
　　本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内（书面通知发出_________天内）签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。

　　第十八条　合同的转让
　　除合同中另有规定外或经双方协商同意外，本合同所规定双方的任何权利和义务，任何一方在未经征得另一方书面同意之前，不得转让给第三者。任何转让，未经另一方书面明确同意，均属无效。

　　第十九条　争议的处理
　　1．本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。
　　2．本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解；协商或调解不成的，按下列第_________种方式解决：
　　（1）提交_________仲裁委员会仲裁；
　　（2）依法向人民法院**。

　　第二十条　不可抗力
　　1．如果本合同任何一方因受不可抗力事件影响而未能履行其在本合同下的全部或部分义务，该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。
　　2．声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方，并在该不可抗力事件发生后_________日内向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料。声称不可抗力事件导致其对本合同的履行在客观上成为不可能或不实际的一方，有责任尽一切合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响。
　　3．不可抗力事件发生时，双方应立即通过友好协商决定如何执行本合同。不可抗力事件或其影响终止或消除后，双方须立即恢复履行各自在本合同项下的各项义务。如不可抗力及其影响无法终止或消除而致使合同任何一方丧失继续履行合同的能力，则双方可协商解除合同或暂时延迟合同的履行，且遭遇不可抗力一方无须为此承担责任。当事人迟延履行后发生不可抗力的，不能免除责任。
　　4．本合同所称“不可抗力”是指受影响一方不能合理控制的，无法预料或即使可预料到也不可避免且无法克服，并于本合同签订日之后出现的，使该方对本合同全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于自然灾害如水灾、火灾、旱灾、台风、地震，以及社会事件如战争（不论曾否宣战）、动乱、**，*行为或法律规定等。

　　第二十一条　合同的解释
　　本合同未尽事宜或条款内容不明确，合同双方当事人可以根据本合同的原则、合同的目的、交易习惯及关联条款的内容，按照通常理解对本合同作出合理解释。该解释具有约束力，除非解释与法律或本合同相抵触。

　　第二十二条　补充与附件
　　本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

　　第二十三条　合同的效力
　　1．本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。
　　2．本协议一式_________份，甲方、乙方各_________份，具有同等法律效力。
　　3．本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

甲方（盖章）：__________________
法定代表人（签字）：____________
委托代理人（签字）：____________
签订地点：______________________
_________年_________月________日

乙方（盖章）：__________________
法定代表人（签字）：____________
委托代理人（签字）：____________
签订地点：______________________
_________年_________月________日

网页制作合同3

　　甲方：_________
　　地址：_________
　　电话：_________
　　传真：_________

　　乙方：_________
　　地址：_________
　　电话：_________
　　传真：_________

　　甲方委托乙方制作主页，帮助甲方树立企业形象，扩大宣传，拓宽销售渠道，为明确双方责任，根据*法律经双方协商，签订此合同，以期双方共同遵守。

　　一、双方的权利和义务
　　1．甲方的权利和义务
　　1．1　提供有关企业的电子文字材料及图片，以及其他相关文件，应保证材料完整，图片清晰。
　　1．2　开展的业务必须符合国家法律和社会公共利益。
　　1．3　甲方有权要求乙方按照双方商定的网站结构，在双方约定的时间内，完成合同中规定的内容。
　　1．4　按时支付网页设计制作费用。
　　1．5　依合同约定时间使用主页。
　　1．6　甲方付清应付乙方的全部款项后，甲方正式享有网页的全部使用权。
　　2．乙方的权利和义务
　　2．1　乙方依据双方商定的网站结构，在双方约定的时间内，完成规定的内容。
　　2．2　乙方对甲方提供的文字及图片资料中所涉及的包括知识产权在内的一切法律问题不承担任何法律责任。
　　2．3　在制作过程中，对甲方陆续提出的修改要求，乙方应尽力协助实现，对有可能影响双方约定的完成时间的要求，乙方有权提出合理的延期请求，由双方协商确定具体时间。
　　2．4　由于甲方未及时提供资料而导致乙方工作不能按时完成，乙方不负任何责任，并有权向甲方提出延期要求，延期时间由双方协商确定。
　　2．5　乙方负责在验收期内，如果甲方需要修改主页，可以免费进行较小的改动。

　　二、网页制作过程
　　1．由甲方提供企业的网站电子文字材料及图片，乙方根据网站材料及甲方设计要求进行网站首页设计，在_________个工作日后将主页*面设计图交给甲方审核。
　　2．甲方根据网站*面设计图提出修改意见，乙方根据修改意见进行改动。
　　3．网站*面图经乙方修改完成并经甲方签字确认后，网页首页设计完成。（如甲方在网站设计工作完成后更改原来双方已确认的网站创意，图片，结构及文案时，由此产生的一切费用由甲方一次性支付给乙方。）
　　4．乙方开始网页制作工作，整个网站制作时间为_________个工作日，所有工作将在_________月_________日前完成。完工后，乙方将网页上传至甲方服务器空间，由甲方依据验收。
　　5．在网页制作过程中，对甲方陆续提出的修改要求，乙方应尽力协助实现，并交甲方验收通过。对有可能影响双方约定的完成时间的要求，乙方有权提出延期请求，由双方协商确定具体时间。

　　三、主页制作费用报价，合同金额及付款方式
　　首页：_________页×_________元／页= _________元；副页数：_________页×_________元／页=_________元。
　　验收期为一个星期，本合同涉及的预估总金额为人民币_________元。
　　合同签订后当日，甲方支付预估总金额的50％，即_________元，甲方应在验收期完成后_________天内交完余额。

　　四、验收标准和验收后修改补充
　　1．甲方可以通过任何与因特网进行网络连接的计算机浏览自己的主页。
　　2．主页无文字拼写及图片（以甲方提供的材料为标准）错误。
　　3．验收合格，甲方以书面文字传真方式签收。验收期限为_________。
　　4．验收期内，如果甲方需要修改主页，可以免费进行较小的改动，改动较大者须另与乙方签订网页维护制作合同。
　　5．在验收期后的_________日内，乙方收到甲方支付的全部费用后，网页设计与制作工作自行终止。

　　五、违约责任
　　甲方违约或拒不付费时，乙方有权不退还定金，有权向甲方提出索赔，具体额度由双方协商确定，由此造成的损失由甲方负责。
　　乙方违约或没有按照合同规定按时完成，甲方有权拒绝付款，由此造成的损失，乙方自行承担。

　　六、附则
　　1．本合同自双方签订后生效，一式_________份，甲乙双方各执_________份。
　　2．本合同未尽事宜，双方应在本合同达成的原则基础上以补充条款的方式明确，补充条款与本合同具有同等的法律效力。

甲方（盖章）：_______________
法定代表人（签字）：_________
_________年_______月_______日
签订地点：___________________

乙方（盖章）：_______________
法定代表人（签字）：_________
_________年_______月_______日
签订地点：___________________

网页制作合同4

　　甲方：________________
　　指定联系人：__________
　　地址：________________　 邮编：___________
　　电话：________________　 传真：___________
　　指定联系电子邮箱：________________________
　　指定关联域名：____________________________
　　是否委托乙方申请域名空间：　 是/否　（委托申请域名空间需另附协议或口头约定）

　　乙方：________互通网络有限公司
　　地址：________________________　 邮编：___________
　　电话：________________________　 传真：___________
　　指定联系电子邮箱：________________________________

　　甲方因树立企业形象，扩大宣传等需要，委托乙方设计、制作网页。为明确双方责任，根据《中华人民共和国合同法》，双方就委托设计、制作网页达成如下协议并承诺共同遵守。
　　除非有特别的说明，本合同中“委托方”与“甲方”指同一主体；“受托方”与“乙方”系指同一主体。

　　一、委托项目
　　甲方委托乙方负责设计、制作、建设和开发甲方网站（不含域名注册、网站空间、企业邮箱、网站维护、网站推广等服务），其内容为：__________________共_______项。
　　A．整个网站的首页整体美术风格构思、设计、制作，具体：_________________。
　　B．栏目首页的美术风格构思、设计、制作，具体：_________________________。
　　C．基本网页：_________________________________________________________。
　　D．文字资料，具体：___________________________________________________。
　　E．基本图片处理，具体：_______________________________________________。
　　F．特效GIF动画：____________________________________________________。
　　G．特效FLASH动画：___________________________________________________。
　　H．全景演示：_________________________________________________________。
　　I．音效：____________________________________________________________。
　　J．多媒体：___________________________________________________________。
　　K．基本功能模块：_____________________________________________________。
　　L．定制功能模块，要求：________________________________________________。
　　M．其他内容：_________________________________________________________。

　　二、甲、乙双方权利、义务和责任
　　1．甲方须在本合同规定的时间（最迟不超过合同签定日期两天）内向乙方提供齐备网站内容资料（文字、图片、音频、视频等），均须以电子版的形式提供（可另行协商提供文字版），并保证该资料不违反国家法律、法规，不侵犯任何第三方的权利，否则由此引起的全部责任由甲方自己完全承担，与乙方无任何关系。
　　2．甲方积极、及时向乙方提出对网站制作明确的需求、要求和建议等或配合乙方人员明确网站制作的需求、要求和详尽事宜等，授权指定一甲方内部人员或其他项目监理公司的人员作为该网站制作项目的负责人，该负责人应及时对乙方的工作进度和成果进行确认、验收及代表甲方及时明确具体要求或提出意见、建议等，全力配合乙方以最高的效率在规定的时间内完成该网站制作项目。
　　3．本合同标的在交付后三日内，乙方可以按照甲方的请求进行修改。在三日内甲方未提出异议的，视为合格。
　　4．甲方应自合同签订之时向乙方支付定金，采取汇款或者现金的形式支付定金的，甲方须于定金汇出后将汇款底单传真至乙方，乙方收到该底单后方开始着手制作。甲方不在合同规定时间内支付定金的，视为违约，乙方有权拒绝履行或单方终止该合同并有权收取甲方相当于总制作费5%的违约金。
　　5．甲方须以书面形式对乙方制作好的网站进行验收确认，乙方制作好的网站一经甲方验收合格，乙方的制作任务即告完成，甲方应在验收之日向乙方支付其余的制作费。
　　6．甲方可以向乙方或第三方互联网服务商购买域名注册、网站空间、企业邮箱、网站维护、网站推广、网站备案等服务。采用第三方的网站空间时乙方应给予必要的配合和协助。
　　7．乙方确保该网站制作的质量并保证不侵犯第三方权利，网站质量标准按附件所规定详细条款核定，如网站质量无法达到合同规定标准，则甲方有权要求乙方修改，或重新制作。
　　8．乙方应对涉及甲方商业秘密的事项保密，应确保甲方提供的资料和信息等不向任何第三方提供并于项目验收通过后及时将其载体归还给甲方。
　　9．乙方在网站制作完成及甲方验收确认后将给出电子文档形式的《网站操作说明》或指导甲方操作该网站。
　　10．网站制作工作完成后乙方可以按照甲方的要求将网页上传到指定的网络服务器上，交付给甲方使用。在网站验收合格网上发布后，如果甲方需要增加修改页面，可根据改动情况另收取制作费。

　　三、定金和制作费支付
　　此网站的总制作费为________________元（大写：____________元人民币）；甲方应自合同签订之时向乙方支付相当于总制作费60%的定金________元（大写：_________元人民币），于网站制作完成之日支付乙方其余的服务费_______元（大写： ________元人民币）。

　　四、违约责任
　　合同签订后如甲方终止合同，则定金不再退还，归乙方所有。
　　除不可抗力原因外，若乙方因自身原因导致网站制作完成的延迟，则每延迟一日退还总制作费的千分之五。
　　因不可抗力或者其他意外事件，或者使得本合同的履行不可能、不必要或者无意义的，任一方均可以解除本合同。遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本合同、解除或迟延履行本合同的，应将事件情况以书面形式通知另一方并向另一方提交相应的证明。
　　双方当事人对本合同的订立、解释、履行、效力等发生争议的，应友好协商解决；协商不成的，双方向仲裁委员会提交仲裁并接受其仲裁规则；若协商、调解、仲裁未成，则可向人民法院提**讼。

　　此合同一式两份，每份共4页，双方各执一份，自双方签字之日起生效。

甲方单位：________________________
乙方单位：________互通网络有限公司
授权代表签字（盖章）：____________
日期：____________________________

　　附件
　　工作进度与安排、数量、价款、交付和验收方式

　　一、合同金额及付款方式明细
　　1．合同金额

服务项目

数量

价格（单位：元）

策划创意

国际域名注册、空间申请

首　 页

中文主页

英文主页

基本网页

FLASH

Feedback

BBS

全景演示

计数器

留言板

音效

多媒体

　　二、验收标准和验收后修改补充
　　1．甲方可以通过任何与因特网进行网络连接的计算机浏览自己的主页。
　　2．主页无文字拼写及图片（以甲方提供的材料为标准）错误。
　　3．验收合格，甲方以书面方式签收。
　　4．验收合格网上发布后，如果甲方需要增加或修改页面，可根据改动情况另收取制作费（除乙方推出的赠送、延长维护期等优惠活动）。

　　三、合同期限
　　本合同有效期为_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。如若双方没有异议，本合同期限顺延。

　　四、网站维护
　　网站维护费用计每月_________元。如因甲方原因导致没有及时付款，因此造成的损失由甲方负责。乙方在合同期间保证甲方的网站正常浏览。

甲方：________________________
授权代表签字：________________
乙方： _______互通网络有限公司
授权代表签字：________________

网页制作合同5

合同编号：__________________

甲方(委托人)：__________________________

法定住址：________________________________

法定代表人：______________________________

职务：____________________________________

委托代理人：______________________________

身份证号码：______________________________

通讯地址：________________________________

邮政编码：________________________________

联系人：__________________________________

电话：____________________________________

传真：____________________________________

帐号：____________________________________

电子信箱：________________________________

乙方(受托人)：__________________________

法定住址：________________________________

法定代表人：______________________________

职务：____________________________________

委托代理人：______________________________

身份证号码：______________________________

通讯地址：________________________________

邮政编码：________________________________

联系人：__________________________________

电话：____________________________________

传真：____________________________________

帐号：____________________________________

电子信箱：________________________________

甲方委托乙方制作主页，帮助甲方树立企业形象，扩大宣传，拓宽销售渠道，为明确双方责任，根据相关法律，经双方协商，签订此合同，以期双方共同遵守。

第一条 委托项目

甲方委托乙方制作甲方网站http：//_________的主页，乙方应按照甲方的要求制作主页，并达到甲方满意的效果。该网页内含有/不含有后台管理系统。

第二条 网页制作费用

首页设计，制作费：_________元;

内页设计，制作费：_________元;

多层动画设计，制作费：_________元;

页面设计，制作费：_________元。

其他页面设计，制作费：_________元。

第三条 付款方式

合同签订后当日，甲方应当预付_________元定金。

网页制作费用共计人民币：_________元整，应在验收期完成后_________天内交付。

第四条 资料提供

甲方负责提供制作所需的一切资料(包括文字，图片以及其他相关文件)，并制作成电子文件。在乙方开始制作网页时，甲方应备齐全部内容资料，并保证材料完整，图片清晰。

甲方应保证所提供的资料不侵犯任何第三方的知识产权。乙方对甲方提供的文字及图片资料中所涉及的包括知识产权在内的一切法律问题不承担任何法律责任。

双方合作期间，乙方对甲方提供的文字及图片资料未经甲方许可不得以任何方式泄露给第三方。

甲方应保证其委托制作的网站的合法性，对于涉及盗版、违法、政治、*及其直接间接损害他人合法权益的内容乙方有权拒绝制作。

第五条 协助义务

甲方应在网页制作的全过程中给与乙方便利条件，并积极配合。

甲方应提供专人与乙方联络。

第六条 网页制作过程

由甲方提供企业的网站电子文字材料及图片，乙方根据网站材料及甲方设计要求进行网站首页设计，在_________个工作日后将主页*面设计图交给甲方审核。

甲方根据网站*面设计图提出修改意见，乙方根据修改意见进行改动。

网站*面图经乙方修改完成并经甲方签字确认后，网页首页设计完成。如甲方在网站设计工作完成后更改原来双方已确认的网站创意，图片，结构及文案时，由此产生的一切费用由甲方一次性支付给乙方。

乙方应在_________月_________日开始网页制作工作，整个网站制作时间为_____________个工作日，所有工作将在_________月_________日前完成。完工后，乙方将网页上传至甲方服务器空间，由甲方依据验收。

在网页制作过程中，对甲方陆续提出的修改要求，乙方应尽力协助实现，并交甲方验收通过。对有可能影响双方约定的完成时间的要求，乙方有权提出延期请求，由双方协商确定具体时间。

第七条 验收

甲方应在收到乙方书面完工通知的_________日内对整个方案进行验证，并通知乙方进行修改，否则，视为全部设计验收合格。

验收标准

(1)甲方可以通过任何与因特网进行网络连接的计算机浏览自己的主页。

(2)主页无文字拼写及图片(以甲方提供的材料为标准)错误。

(3)验收合格，甲方以书面文字传真方式签收。验收期限为_________。

第八条 修改

确定满意后，如甲方再要求更改网页，则应付费，更改的费用与新作主页费用相同。但是，在任何情况下，有下列情况之一者，乙方负责免费为甲方修改网页：

(1)网页内文字出现错别字的，乙方负责在_________个工作日内改正;

(2)后台管理出现错误的，乙方负责在_________个工作日内改正;

(3)任何其他数据库方面的错误，乙方负责在_________个工作日内改正;

(4)因甲方地址变更或电话号码更改，而进行必要的内容方面的更改的，自接到甲方通知之日起，乙方在_________个工作日内改正。

第九条 备份

甲方应对网页的源代码进行备份。因甲方未对网页的源代码进行备份而发生源代码损坏丢失等，乙方无法为甲方恢复，也对此不负责任。

第十条 培训

乙方负责对甲方进行操作培训，该培训可以以任何方式进行，如电话、传真、面授等，培训内容仅限于乙方所提供的服务的内容，如邮件的使用，源代码及数据库的备份，网站后台管理的使用等。培训内容不包括网页制作等相关内容。

第十一条 知识产权

乙方对设计完成的作品享有著作权。甲方将委托设计的所有费用结算完毕后，乙方将作品著作权转让给甲方。

网页制作合同6

★以下是®小编为大家整理的网页制作合同文章，供大家参考！[小编提示]更多合同范本请点击®小编以下链接:租房合同|劳动合同|租赁合同|劳务合同|用工合同|购销合同|装修合同

合同编号：_________

甲方（委托人）：_________

法定住址：_________

法定代表人：_________

职务：_________

委托代理人：_________

身份证号码：_________

通讯地址：_________

邮政编码：_________

联系人：_________

电话：_________

传真：_________

帐号：_________

电子信箱：_________

乙方（受托人）：_________

法定住址：_________

法定代表人：_________

职务：_________

委托代理人：_________

身份证号码：_________

通讯地址：_________

邮政编码：_________

联系人：_________

电话：_________

传真：_________

帐号：_________

电子信箱：_________

甲方委托乙方制作主页，帮助甲方树立企业形象，扩大宣传，拓宽销售渠道，为明确双方责任，根据相关法律，经双方协商，签订此合同，以期双方共同遵守。

第一条　委托项目

甲方委托乙方制作甲方网站http://_________的主页，乙方应按照甲方的要求制作主页，并达到甲方满意的效果。该网页内含有／不含有后台管理系统。

第二条　网页制作费用

1、首页设计，制作费：_________元；

2、内页设计，制作费：_________元；

3、gif多层动画设计，制作费：_________元；

4、flash页面设计，制作费：_________元。

5、其他页面设计，制作费：_________元。

第三条　付款方式

1、合同签订后当日，甲方应当预付_________元定金。

2、网页制作费用共计人民币：_________元整，应在验收期完成后_________天内交付。

第四条　资料提供

1、甲方负责提供制作所需的一切资料（包括文字，图片以及其他相关文件），并制作成电子文件。在乙方开始制作网页时，甲方应备齐全部内容资料，并保证材料完整，图片清晰。

2、甲方应保证所提供的资料不侵犯任何第三方的知识产权。乙方对甲方提供的文字及图片资料中所涉及的包括知识产权在内的一切法律问题不承担任何法律责任。

3、双方合作期间，乙方对甲方提供的文字及图片资料未经甲方许可不得以任何方式泄露给第三方。

4、甲方应保证其委托制作的网站的合法性，对于涉及盗版、违法、政治、*及其直接间接损害他人合法权益的内容乙方有权拒绝制作。

第五条　协助义务

1、甲方应在网页制作的全过程中给与乙方便利条件，并积极配合。

2、甲方应提供专人与乙方联络。

第六条　网页制作过程

1、由甲方提供企业的网站电子文字材料及图片，乙方根据网站材料及甲方设计要求进行网站首页设计，在_________个工作日后将主页*面设计图交给甲方审核。

2、甲方根据网站*面设计图提出修改意见，乙方根据修改意见进行改动。

3、网站*面图经乙方修改完成并经甲方签字确认后，网页首页设计完成。如甲方在网站设计工作完成后更改原来双方已确认的网站创意，图片，结构及文案时，由此产生的一切费用由甲方一次性支付给乙方。

4、乙方应在_________月_________日开始网页制作工作，整个网站制作时间为_________个工作日，所有工作将在_________月_________日前完成。完工后，乙方将网页上传至甲方服务器空间，由甲方依据验收。

5、在网页制作过程中，对甲方陆续提出的修改要求，乙方应尽力协助实现，并交甲方验收通过。对有可能影响双方约定的完成时间的要求，乙方有权提出延期请求，由双方协商确定具体时间。

第七条　验收

1、甲方应在收到乙方书面完工通知的_________日内对整个方案进行验证，并通知乙方进行修改，否则，视为全部设计验收合格。

2、验收标准

（1）甲方可以通过任何与因特网进行网络连接的计算机浏览自己的主页。

（2）主页无文字拼写及图片（以甲方提供的材料为标准）错误。

（3）验收合格，甲方以书面文字传真方式签收。验收期限为_________。

第八条　修改

确定满意后，如甲方再要求更改网页，则应付费，更改的费用与新作主页费用相同。但是，在任何情况下，有下列情况之一者，乙方负责免费为甲方修改网页：

（1）网页内文字出现错别字的，乙方负责在_________个工作日内改正；

（2）后台管理出现错误的，乙方负责在_________个工作日内改正；

（3）任何其他数据库方面的错误，乙方负责在_________个工作日内改正；

（4）因甲方地址变更或电话号码更改，而进行必要的内容方面的更改的，自接到甲方通知之日起，乙方在_________个工作日内改正。

第九条　备份

甲方应对网页的源代码进行备份。因甲方未对网页的源代码进行备份而发生源代码损坏丢失等，乙方无法为甲方恢复，也对此不负责任。

第十条　培训

乙方负责对甲方进行操作培训，该培训可以以任何方式进行，如电话、传真、面授等，培训内容仅限于乙方所提供的服务的内容，如邮件的使用，源代码及数据库的备份，网站后台管理的使用等。培训内容不包括网页制作等相关内容。

第十一条　知识产权

1、乙方对设计完成的作品享有著作权。甲方将委托设计的所有费用结算完毕后，乙方将作品著作权转让给甲方。

2、甲方在未付清所有委托设计费用之前，乙方设计的作品著作权归乙方，甲方对该作品不享有任何权利。

3、甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权，乙方有权依据《中华人民共和国著作权法》追究其法律责任。

第十二条　违约责任

1、甲方必须保证提供的信息内容真实可靠，不得发布虚假信息，信息内容必须符合中华人民共和国有关的法律和法规，特别是*颁布的《互联网信息服务管理办法》。否则，由此而造成的一切后果由甲方承担责任。

2、双方签署协议后，甲方应按规定交纳预付金额，在乙方制作完毕后当日，甲方交付全部制作费，否则因违反规定造成的后果，由甲方负责。

3、由不可抗力因素（地震，台风，洪水，*行为及其它非乙方人力所能预见或避免的因素）造成本协议无法执行，乙方不承担任何责任。

4、甲方违约或拒不付费时，乙方有权关闭甲方租用服务器的使用帐号，网页，空间，域名另行处理。由此造成的损失由甲方负责。

5、因不可抗力之外的原因，造成甲方服务器停止运行，乙方以_________天为基本单位（虚拟主机租用费之1％），向甲方赔偿租用服务费损失。

第十三条　免责条款

由于internet是全球互联网络，因此由于其他通路上的偶然阻塞，而造成用户的访问速率下降；有时在对服务器或安装用户程序时可能会产生一段时间的中断，以上现象在任何服务器上都有可能产生，是属正常现象。甲方对此应表示认同。

第十三条　声明及保证

甲方：

1、甲方为一家依法设立并合法存续的企业，有权签署并有能力履行本合同。

2、甲方签署和履行本合同所需的一切手续（_________）均已办妥并合法有效。

3、在签署本合同时，任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对甲方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。

4、甲方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成，本合同的签署人是甲方法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。

乙方：

1、乙方为一家依法设立并合法存续的企业，有权签署并有能力履行本合同。

2、乙方签署和履行本合同所需的一切手续（_________）均已办妥并合法有效。

3、在签署本合同时，任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对乙方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。

4、乙方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成，本合同的签署人是乙方法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。

第十四条　保密

甲乙双方保证对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的且无法自公开渠道获得的文件及资料（包括商业秘密、公司计划、运营活动、财务信息、技术信息、经营信息及其他商业秘密）予以保密。未经该资料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为_________年。

第十五条　通知

1、根据本合同需要一方向另一方发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用_________（书信、传真、电报、当面送交等）方式传递。以上方式无法送达的，方可采取公告送达的方式。

2、各方通讯地址如下：_________。

3、一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起_________日内，以书面形式通知对方；否则，由未通知方承担由此而引起的相关责任。

第十六条　合同的变更

本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内（书面通知发出_________天内）签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。

第十七条　合同的转让

除合同中另有规定外或经双方协商同意外，本合同所规定双方的任何权利和义务，任何一方在未经征得另一方书面同意之前，不得转让给第三者。任何转让，未经另一方书面明确同意，均属无效。

第十八条　争议的处理

1、本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。

2、本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解；协商或调解不成的，按下列第_________种方式解决：

（1）提交_________仲裁委员会仲裁；

（2）依法向人民法院**。

第十九条　不可抗力

1、如果本合同任何一方因受不可抗力事件影响而未能履行其在本合同下的全部或部分义务，该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。

2、声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方，并在该不可抗力事件发生后_________日内向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料。声称不可抗力事件导致其对本合同的履行在客观上成为不可能或不实际的一方，有责任尽一切合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响。

3、不可抗力事件发生时，双方应立即通过友好协商决定如何执行本合同。不可抗力事件或其影响终止或消除后，双方须立即恢复履行各自在本合同项下的各项义务。如不可抗力及其影响无法终止或消除而致使合同任何一方丧失继续履行合同的能力，则双方可协商解除合同或暂时延迟合同的履行，且遭遇不可抗力一方无须为此承担责任。当事人迟延履行后发生不可抗力的，不能免除责任。

4、本合同所称“不可抗力”是指受影响一方不能合理控制的，无法预料或即使可预料到也不可避免且无法克服，并于本合同签订日之后出现的，使该方对本合同全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于自然灾害如水灾、火灾、旱灾、台风、地震，以及社会事件如战争（不论曾否宣战）、*、**，*行为或法律规定等。

第二十条　合同的解释

本合同未尽事宜或条款内容不明确，合同双方当事人可以根据本合同的原则、合同的目的、交易习惯及关联条款的内容，按照通常理解对本合同作出合理解释。该解释具有约束力，除非解释与法律或本合同相抵触。

第二十一条　补充与附件

本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

第二十二条　合同的效力

1、本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。

2、本协议一式_________份，甲方、乙方各_________份，具有同等法律效力。

3、本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________

法定代表人（签字）：_________　法定代表人（签字）：_________

委托代理人（签字）：_________　委托代理人（签字）：_________

签订地点：_________签订地点：_________

_________年____月____日_________年____月____日

网页制作合同7

编号

甲方： 法人代表：

地址： 邮编：

电话： 传真：

乙方： 法人代表：

地址： 邮编：

电话： 传真：

签订地点：

签订日期： 年 月 日

甲方为树立企业形象，扩大宣传，拓宽销售渠道，甲方在此委托乙方设计、制作网页。为明确双方责任，经双方协商，根据*法律，上述甲、乙双方就委托设计、制作网页达成如下协议并承诺共同遵守。

除非有特别的说明，本合同中“委托方”与“甲方”指同一主体；“受托方”与“乙方”系指同一主体。

第一条 本合同项目的内容、工作进度与安排、数量、价款、交付和验收方式等由附件一载明。

第二条 合同履行期限按照附件一的工作进度决定，经双方协商一致，可以延长该期限（以下统称合同期限）。

第三条 甲方应向乙方提供必要的资料并派专人负责与乙方联络、协调。

第四条 乙方承诺在履行合同时不进行有损甲方形象、声誉等的行为。

第五条 双方的基本权利和基本义务

5-1 甲方的权利和义务

5-1-1 提供有关甲方的材料及图片等，并保证材料完整、图片清晰。

5-1-2 本合同标的的使用应当符合国家法律规定和社会公共利益。

5-1-3 按本合同约定支付费用。

5-1-4 依合同约定使用合同标的。

5-2 乙方的权利和义务

5-2-1 按照甲方提供的材料按时完成主页的制作。

5-2-2 可以在主页中注明该主页由乙方制作。

5-2-3 依合同收取费用。

第六条 甲方同意按双方约定的付款方式和时间及时向乙方支付合同费用，以及提供其他必要的帮助。

第七条 工作完成后乙方以纸介、磁盘或cd-rom形式将合同标的交付给甲方，也可以按照甲方的要求将网页上传到指定的网络服务器上。

第八条 本合同标的在交付后三日内，乙方可以按照甲方的请求进行修改。在上述期限内甲方未提出异议的，视为合格。

第九条 在本合同签订后三日内，甲方向乙方支付合同金额的_________%，计人民币________元整。

第十条 甲方承诺，向乙方提供的内容、资料等不会侵犯任何第三方的权利；若发生侵犯第三方的权利的情形，由甲方承担全部责任。因甲方在使用本合同标的时给第三人造成损害的，由甲方自行承担责任。

第十一条 甲方同意，本合同的签署意味着甲方授权乙方在履行本合同时可以使用甲方的名称、商标、域名、企业标志等，但此等使用不能损害甲方的利益。

第十二条 乙方如有需要须将本合同项目有关内容委托第三方制作、设计的，应保证该有关内容的质量符合附件一的要求并保证甲方在本合同中的利益不会受到不利影响。

第十三条 本合同标的及相关作品、程序、文件源码的版权属乙方所有，但乙方授予甲方排他的使用权。未经乙方许可，甲方不得公布文件源码，不得复制、传播、出售或者许可他人使用标的作品及其程序等。乙方可以在业务范围内使用这些作品。

网页制作合同8

委托方：（以下简称甲方）

通讯地址：

联系电话：

受托方：（以下简称乙方）

通讯地址：

联系电话：

上述甲、乙双方，经友好协商一致，达成以下合同。双方申明，双方都已理解并认可了本合同的所有内容，同意承担各自应承担的权利和义务，忠实地履行本合同。

一、甲方的权利和责任

1、甲方应主动提供网站制作所需原文件，并保证所提供的信息资料的内容符合中华人民共和国有关法律和法规，其网站正式上传后的所有信息资料版权归甲方所有。否则，乙方有权拒绝制作和刊载，乙方不承担因此而造成的一切后果。

2、甲方应在签署本合同后的____个工作日内，将全部原文件或直接影响当前制作的原文件交给乙方；双方对所提供的资料加以确认。甲方应在网页制作及维护的过程中给与乙方便利条件，并积极配合。

二、乙方的权利和责任

1、乙方所制作的网页需兼容____浏览器。

2、乙方对甲方提供的原文件未经甲方许可不得以任何方式泄露给第三方。并对甲方所提供的原文件中所涉及的包括知识产权在内的一切法律问题不承担任何法律责任。

3、乙方在本合同签订生效并确认甲方的原文件到位后的____个工作日内，完成甲方所有网页的制作，并在完成当日通知甲方提出修改意见。

4、乙方有依据合同规定为甲方提供网站制作、相关程序开发、网站相关源代码的移交和网站相关内容培训等项目服务的责任。

三、验收方式

1、在乙方按期将所有网页制作完成后，甲方可提出修改意见，乙方根据甲方提出的修改意见，修改完成全部网页。

2、甲方不得在不同的时间提出相驳的修改意见。

3、甲方付清应付乙方的全部款项后，甲方正式独立享有网站的全部所有权。

四、制作费用与付款

1、本合同涉及的`总金额预计为____元人民币。如超出规定页面或增加相关程序，可协商另外收取开发费用。

2、甲方共分两期付款，第一期预付款在合同签署之日向乙方交纳____元人民币；第二期在乙方将所有网页制作修改完成后____个月内向乙方付清余下全部费用。

3、乙方在收到甲方制作服务费第一期预付款后，本合同即行生效。

五、网站相关服务

（一）网站建设制作

1、乙方将甲方的所有网页及程序在合同规定日期前上传到甲方指定的位臵，甲方在____个工作日内进行验收，乙方根据甲方需求进行相关修改，但不得更改创意风格。如无问题甲方支付其余款项。

2、如甲方改动较大（如风格、结构、大量文字内容或图片更改、程序功能），可协商另外收取开发费用。

3、网页其它语言版本内容翻译如由乙方负责，费用按市场价以实际字数收费。

4、乙方提供网页文字和图片内容修改及程序管理和使用的免费上门培训。

（二）培训服务

1、提供网页文字和图片内容修改的培训。

2、合同规定相关程序系统的管理和使用。

3、FTP上传软件的管理和使用。

六、违约责任处理

1、由于甲方未及时提供资料而导致乙方工作不能按时完成，乙方不负任何责任，并有权向甲方提出延期要求，延期时间由双方协商确定。

2、乙方如未完成合同规定的相关制作和维护责任，甲方有权利根据合同相关条款敦促乙方完成，如乙方仍未按期完成相关服务，将退还甲方相关费用并不得收回相关作品。

七、争议与服务中断处理

1、本合同在履行过程中如发生争议，双方应友好协商，如协商不成，可提请____仲裁委员会仲裁。

2、在合同执行期间如有未尽事宜，甲乙双方可协商签订补充协议，同样生效。

3、由于不可抗拒的因素造成的本合同服务和责任的中断，甲乙双方均不承担由此造成的后果和连带责任，善后问题协商解决。

八、合同期限

本合同自签订之日起至技术支持期满有效。

九、法律效力

本合同一式____份，双方各持____份，并具同等法律效力。

甲方：

签订时间：____年____月____日

乙方：

开户银行：

账号：

签订时间：____年____月____日

——网页制作合同三 (菁华1篇)

网页制作合同三1

甲方：___________________________

乙方：___________________________

甲乙双方经友好协商，就主页制作事宜达成如下协议：

一、甲方委托乙方制作甲方网站http://_________的主页，乙方应按照甲方的要求制作主页，并达到甲方满意的效果。该网页内含有/不含有后台管理系统。

二、主页制作费用

首页设计，制作费：_________元;

内页设计，制作费：_________元;

多层动画设计，制作费：_________元;

页面设计，制作费：_________元。

三、付款

合同签订后当日，甲方应当预付_________元定金。

网页制作费用共计人民币：_________元整，应在验收期完成后_________天内交付。

四、验收标准

甲方可以通过任何与因特网进行网络连接的计算机浏览自己的主页。

主页无文字拼写及图片(以甲方提供的材料为标准)错误。

验收合格，甲方以书面文字传真方式签收。验收期限为_________。

五、甲方权利义务

提供有关企业的电子文字材料及图片，以及其他相关文件，应保证材料完整，图片清晰。甲方必须保证提供的信息内容真实可靠，不得发布虚假信息，信息内容必须符合中华人民共和国有关的法律和法规。

甲方有权根据网站*面设计图提出修改意见。

甲方有权要求乙方按照双方商定的网站结构，在双方约定的时间内，完成合同中规定的内容。

按时支付网页设计制作费用。

依合同约定时间使用主页。

甲方付清应付乙方的全部款项后，甲方正式享有网页的全部使用权。

甲方应对网页的源代码进行备份。因甲方未对网页的源代码进行备份而发生源代码损坏丢失等，乙方无法为甲方恢复，也对此不负责任。

六、乙方权利义务

乙方依据双方商定的网站结构，在双方约定的时间内，完成规定的内容。

乙方对甲方提供的文字及图片资料中所涉及的包括知识产权在内的一切法律问题不承担任何法律责任。

在制作过程中，对甲方陆续提出的修改要求，乙方应尽力协助实现，对有可能影响双方约定的完成时间的要求，乙方有权提出合理的延期请求，由双方协商确定具体时间。

由于甲方未及时提供资料而导致乙方工作不能按时完成，乙方不负任何责任，并有权向甲方提出延期要求，延期时间由双方协商确定。

乙方负责在验收期内，如果甲方需要修改主页，可以免费进行较小的改动。

乙方负责对甲方进行操作培训，该培训可以以任何方式进行，如电话，传真，面授等，培训内容仅限于乙方所提供的服务的内容，如邮件的使用，源代码及数据库的备份，网站后台管理的使用等。培训内容不包括网页制作等相关内容。

七、违约责任

由不可抗力因素(地震，台风，洪水，*行为及其它非乙方人力所能预见或避免的因素)造成本协议无法执行，乙方不承担任何责任。

甲方违约或拒不付费时，乙方有权不退还定金，有权向甲方提出索赔，具体额度由双方协商确定，由此造成的损失由甲方负责。

乙方违约或没有按照合同规定按时完成，甲方有权拒绝付款，由此造成的损失，乙方自行承担。

八、声明及保证

甲方：

甲方为一家依法设立并合法存续的企业，有权签署并有能力履行本合同。

甲方签署和履行本合同所需的一切手续均已办妥并合法有效。

在签署本合同时，任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对甲方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。

甲方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成，本合同的签署人是甲方的法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。

乙方：

乙方为一家依法设立并合法存续的企业，有权签署并有能力履行本合同。

乙方签署和履行本合同所需的一切手续均已办妥并合法有效。

在签署本合同时，任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对乙方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。

乙方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成，本合同的签署人是乙方的法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。

九、保密

双方保证对从另一方取得且无法自公开渠道获得的商业秘密(技术信息、经营信息及其他商业秘密)予以保密。未经该商业秘密的原提供方同意，一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为 ______年。

一方违反上述保密义务的，应承担相应的违约责任并赔偿由此造成的损失。

十、不可抗力

本合同所称不可抗力是指不能预见、不能克服、不能避免并对一方当事人造成重大影响的客观事件，包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、*行为等。

如因不可抗力事件的发生导致合同无法履行时，遇不可抗力的一方应立即将事故情况书面告知另一方，并应在_________天内，提供事故详情及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料，双方认可后协商终止合同或暂时延迟合同的履行。

十一、通知

根据本合同需要发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用_________(书信、传真、电报、当面送交等方式)传递。以上方式无法送达的，方可采取公告送达的方式。

各方通讯地址如下：_________。

一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起_________日内，以书面形式通知对方;否则，由未通知方承担由此而引起的相应责任。

十二、争议的处理

本合同受_________国法律管辖并按其进行解释。

本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解;协商或调解不成的，按下列第_________种方式解决：

(1)提交_________仲裁委员会仲裁;

(2)依法向人民法院起诉。

十三、解释

本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行，本合同的标题仅是为了阅读方便而设，不应影响本合同的解释。

十四、补充与附件

本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充协议。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

十五、合同效力

本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖公章之日起生效。有效期为_________年，自______年______月_____日至_________年_________月_________日。本合同正本一式_________份，双方各执_________份，具有同等法律效力;合同副本________份，送_________留存一份。

甲方(盖章)：__________________

授权代表(签字)：______________

_________年_________月________日

签订地点：______________________

乙方(盖章)：__________________

授权代表(签字)：______________

_________年_________月________日

签订地点：______________________

——网页制作协议书

网页制作协议书1

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　甲乙双方经友好协商，就主页制作事宜达成如下协议：

　　一、甲方委托乙方制作甲方网站http：//_________的主页，乙方应按照甲方的要求制作主页，并达到甲方满意的效果。该网页内含有／不含有后台管理系统。

　　二、主页制作费用

　　1．首页设计，制作费：_________元；

　　2．内页设计，制作费：_________元；

　　3．gif多层动画设计，制作费：_________元；

　　4．flash页面设计，制作费：_________元。

　　三、付款

　　合同签订后当日，甲方应当预付_________元定金。

　　网页制作费用共计人民币：_________元整，应在验收期完成后_________天内交付。

　　四、验收标准

　　1．甲方可以通过任何与因特网进行网络连接的计算机浏览自己的主页。

　　2．主页无文字拼写及图片（以甲方提供的材料为标准）错误。

　　3．验收合格，甲方以书面文字传真方式签收。验收期限为_________。

　　五、甲方权利义务

　　1．提供有关企业的电子文字材料及图片，以及其他相关文件，应保证材料完整，图片清晰。甲方必须保证提供的信息内容真实可靠，不得发布虚假信息，信息内容必须符合中华人民共和国有关的法律和法规。

　　2．甲方有权根据网站*面设计图提出修改意见。

　　3．甲方有权要求乙方按照双方商定的网站结构，在双方约定的时间内，完成合同中规定的内容。

　　4．按时支付网页设计制作费用。

　　5．依合同约定时间使用主页。

　　6．甲方付清应付乙方的全部款项后，甲方正式享有网页的全部使用权。

　　7．甲方应对网页的源代码进行备份。因甲方未对网页的源代码进行备份而发生源代码损坏丢失等，乙方无法为甲方恢复，也对此不负责任。

　　六、乙方权利义务

　　1．乙方依据双方商定的网站结构，在双方约定的时间内，完成规定的内容。

　　2．乙方对甲方提供的文字及图片资料中所涉及的包括知识产权在内的一切法律问题不承担任何法律责任。

　　3．在制作过程中，对甲方陆续提出的修改要求，乙方应尽力协助实现，对有可能影响双方约定的完成时间的要求，乙方有权提出合理的延期请求，由双方协商确定具体时间。

　　4．由于甲方未及时提供资料而导致乙方工作不能按时完成，乙方不负任何责任，并有权向甲方提出延期要求，延期时间由双方协商确定。

　　5．乙方负责在验收期内，如果甲方需要修改主页，可以免费进行较小的改动。

　　6．乙方负责对甲方进行操作培训，该培训可以以任何方式进行，如电话，传真，面授等，培训内容仅限于乙方所提供的服务的内容，如邮件的使用，源代码及数据库的备份，网站后台管理的使用等。培训内容不包括网页制作等相关内容。

　　七、违约责任

　　1．由不可抗力因素（地震，台风，洪水，*行为及其它非乙方人力所能预见或避免的因素）造成本协议无法执行，乙方不承担任何责任。

　　2．甲方违约或拒不付费时，乙方有权不退还定金，有权向甲方提出索赔，具体额度由双方协商确定，由此造成的损失由甲方负责。

　　3．乙方违约或没有按照合同规定按时完成，甲方有权拒绝付款，由此造成的损失，乙方自行承担。

　　八、声明及保证

　　甲方：

　　1．甲方为一家依法设立并合法存续的.企业，有权签署并有能力履行本合同。

　　2．甲方签署和履行本合同所需的一切手续均已办妥并合法有效。

　　3．在签署本合同时，任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对甲方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。

　　4．甲方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成，本合同的签署人是甲方的法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。

　　乙方：

　　1．乙方为一家依法设立并合法存续的企业，有权签署并有能力履行本合同。

　　2．乙方签署和履行本合同所需的一切手续均已办妥并合法有效。

　　3．在签署本合同时，任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对乙方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。

　　4．乙方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成，本合同的签署人是乙方的法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。

　　九、保密

　　双方保证对从另一方取得且无法自公开渠道获得的商业秘密（技术信息、经营信息及其他商业秘密）予以保密。未经该商业秘密的原提供方同意，一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为_________年。

　　一方违反上述保密义务的，应承担相应的违约责任并赔偿由此造成的损失。

　　十、不可抗力

　　本合同所称不可抗力是指不能预见、不能克服、不能避免并对一方当事人造成重大影响的客观事件，包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、*行为等。

　　如因不可抗力事件的发生导致合同无法履行时，遇不可抗力的一方应立即将事故情况书面告知另一方，并应在_________天内，提供事故详情及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料，双方认可后协商终止合同或暂时延迟合同的履行。

　　十一、通知

　　1．根据本合同需要发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用_________（书信、传真、电报、当面送交等方式）传递。以上方式无法送达的，方可采取公告送达的方式。

　　2．各方通讯地址如下：_________。

　　3．一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起_________日内，以书面形式通知对方；否则，由未通知方承担由此而引起的相应责任。

　　十二、争议的处理

　　1．本合同受_________国法律管辖并按其进行解释。

　　2．本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解；协商或调解不成的，按下列第_________种方式解决：

　　（1）提交_________仲裁委员会仲裁；

　　（2）依法向人民法院起诉。

　　十三、解释

　　本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行，本合同的标题仅是为了阅读方便而设，不应影响本合同的解释。

　　十四、补充与附件

　　本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充协议。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

　　十五、合同效力

　　本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖公章之日起生效。有效期为_________年，自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

　　本合同正本一式_________份，双方各执_________份，具有同等法律效力；合同副本_________份，送_________留存一份。

　　甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________

　　授权代表（签字）：_________ 授权代表（签字）：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　签订地点：_________ 签订地点：_________