《我们在春天里》教学反思1　　春天是万物生长的季节，本次开放的主题性区域活动结合了季节特征，因为春天来了，是个万物复苏的季节。前阶段小朋友通过种植观察、挖野菜等活动对春天有了初步的了解，当他们欣赏了下面是小编为大家整理的《我们在春天里》教学反思3篇,供大家参考。

《我们在春天里》教学反思1

　　春天是万物生长的季节，本次开放的主题性区域活动结合了季节特征，因为春天来了，是个万物复苏的季节。前阶段小朋友通过种植观察、挖野菜等活动对春天有了初步的了解，当他们欣赏了大自然春天的美景后，有一种天然的爱美之心，想把美丽的春天主动与人交流分享。可以说本次活动与幼儿已有生活经验息息相关，符合纲要中贴近幼儿生活选取教育内容的理念。同时在活动中我们也并非一味死板地依据主题活动安排展开活动，而是进一步关注幼儿的兴趣点，不断调整网络图，根据幼儿的兴趣将带领幼儿走进大自然，引导孩子进一步探究，使活动得以深入开展。

　　“我们在春天里”主题活动开展以来，通过师生、家长共同挖掘主题的内涵，生成诸多活动内容（如我眼中的春天绘画展、植物观察记录本、好玩的风筝、我编的春天图书、），在活动过程中，我们并不强调幼儿对某些特定知识技能的习得，而是将科学知识与概念隐含于幼儿乐于参与的情境中，如在分享阅读里选择了《蜜蜂看见了什么》，在感受春天的同时知道蜜蜂的特征，喜欢黄色和兰色的花朵，看不见红色的花朵。引导幼儿在情境中探索与实践，主动地习得知识和技能。又如在语言角里我们引导小朋友自制小人书“我们在春天里”，结果发现小朋友很感兴趣，他们不仅将诗歌中的美丽景色记录下来，而且还结合生活经验创编了更多好听的故事并画下来，当他们在游戏中交换了看这些小人书时，体验到了成功的喜悦。在认识春天的植物过程中，每位幼儿都有一个自制“植物观察记录”，当幼儿通过日常点点滴滴地观察记录，不断丰富有关植物的信息。这些是幼儿自己真正有兴趣的知识，幼儿不仅在教师的组织下学习，而且也是在自己的兴趣下组织自己探索的学习。另外，我们打破了以往传统的习惯，在桌面上用枯树枝操作制作桃树和柳树，利用室外水泥柱糊上报纸作为树干，孩子们在更广阔的天地制作桃花和柳树，兴趣更浓厚。

　　在整个区域活动进行中，老师只是根据孩子的愿望设计了一个粗浅的框架，提供给孩子一个交流的场所，具体的操作是根据孩子活动情况不断变化的，同时也与家长资源密不可分的。家长及社区资源对最大限度地发挥主题活动的效益极为重要的，家长的知识、信息的多元化成为幼儿，甚至是我们教师的最佳辅导老师。社区资源的丰富性，也成为主题活动的深入提供了更为广阔的空间。因此在本次主题性区域活动开展之初，我们就将主题的`建构方案向家长说明，可以以“春天的电话”或“请参与”等形式，争取家长最真诚的支持与帮助。我们与家长共同配合，鼓励请家长带领孩子一起制作简易风筝，开展“放风筝”活动。并发动家长和孩子共同绘画“我眼中的春天”，进一步激发出了幼儿积极探索春天的兴趣和热爱。

　　由于班级幼儿存在发展层次的差异，因而在制订目标时对每个区域目标进行了层次划分，并投放了丰富的、可供幼儿多种选择的操作材料，以及使每位幼儿都能在参与该主题活动过程中获得发展。另外，我们觉得对于大班幼儿来说，良好学习习惯的形成也非常重要，因此我们在区域活动中也注重对幼儿进行学习习惯的培养。我们的做法是将区域材料分门别类地放在小筐里，这样孩子在常规活动游戏活动中学会了自己收拾操作学具，即锻炼幼儿能力，又减轻教师摆放学具的负担。我们还注重区域活动记录本的使用，我们从大班上学期就开始引导幼儿记录，现在孩子们都能自主地选择进行记录，并能将自己活动后的感受用图形的方式加以记录，如——我们班的鞠江来小朋友在活动记录上画上了一个哭脸，当询问他时，他说是某某小朋友将建构成果踢倒了，所以不开心。在活动讲评时将老师未关注的也表达出来，能为今后游戏的深入开展奠定基础。

　　本次整个活动的组织，对于集体中的每位幼儿在主题性区域活动实施过程中，他们都是活动的主人，都是参与者、设计者、收益者。通过实践，我们感到主题活动以分组教学的组织形式，有利于教师的观察与指导，更利于幼儿的参与与实践，大大提高了师幼互动的质量，让每位幼儿都有展示自己的机会，获得成功的体验。

　　但我们也看到在我们班级互动的场所，各班幼儿之间还不能协调游戏，我们在以后的活动中还将进一步探讨。另外，在主题墙操作中，幼儿将现成的图片、照片分别插入调查表后简单交流后就会很快离开，通过实践，我们将寻找图片的前期工作搬入区域活动，提供开放视听区，在学习通过上网、视听等途径查找有关春天的内容，大胆交流自己在春天里的见闻，进一步鼓励幼儿与同伴相互介绍自己认识的春天。改变了以往单调的主题区活动，让幼儿与环境互动，真正成为活动的主人。

《我们在春天里》教学反思3篇扩展阅读

——在春天里3篇

在春天里1

　　听着鹦鹉清脆的啼叫，猛然发现——春来了。

　　若不是同学的邀请，我怕今年的春天是与我无缘了，于是大踏步走出家门，决定一赏这盛世春景。

　　于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此*实。只要春姑娘飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

　　于是，开始在春天漫游。早春的风，带着点寒气，吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。诗云：“春风又绿江南岸。”但又何止是“绿”啊？

　　在风的吹拂下，满山满坡的野花都睁开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……连成片，汇成海。面对着绚烂缤纷的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了，只有满心的欢喜，满心的雀跃，满心的幸福。

　　于是，开始在春天展望。抬眼凝视，看着被春雨洗刷过而焕然一新的晴空绽放着独特魅力，灵魂早已在空中翻飞，舞蹈。咦？天空怎么是五颜六色的？那是小孩子们放的风筝。云卷云舒，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着！春天属于孩子们，孩子们也属于春天。

　　回头，腾藤还是喷着防过敏喷雾，小飞飞依旧抱着画板，高天一仍然在眉飞色舞地给我们讲解知识。

　　而我呢？

　　正在春天里奔跑。

在春天里2

　　春天来了，小溪唱起了歌儿，绿草和鲜花也来报到。转眼间，天气开始回升了，带给人们一种温暖的感觉。

　　我们来到郊外，漫山遍野到处都有春天的信息。各种花儿含苞待放，小鸟在枝头唱着美妙的歌曲，冬眠的`小动物也睁开了惺松的睡眼来迎接这外春暖花开，生机勃勃的季节。

　　绵绵的春雨洗净了小草的新衣，湿润了杨柳的长发，给大地换上了新衣，帮小鸟清洁羽毛。

　　啊，我明白了，春天是一位万能师，她画出了大自然奇妙的景色;写出了最优美的曲谱;裁出了万物的新装;唱出了人类的心声!

　　我爱春天的大自然，我爱大地欣欣向荣的美景，爱听鸟儿们美妙的歌声，爱闻花草树木的清香。

　　我想当一只小鸟，飞向蓝天，体会高处的春天;我想当一条小鱼，游向大海，体会海底的春天;我想当一头小鹿，奔向森林，体会林间的春天。但我更希望象现在这样，因为这样我可以尽情书写春天的魅力!

——在春天里憧憬作文3篇

在春天里憧憬作文1

　　我听大人们常说：“一生之计在于勤，一年之计在于春。”这句话的意思深深打动了我，因为春天孕育着希望！

　　还记得有一次，我和爸爸妈妈去公园踏青。我看见了一大片一大片“地毯”哈哈，它就是碧绿的小春草抒情想象。

　　别小看春草，他那顽强的生命力值得我们每一个人去学习！这让我想起了“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句。小草顽强的生命力，令我佩服，任凭狂风暴雨，小草从不弯腰，有道是“疾风知劲草”。对于小学生的我们，更应具备小草这样的精神，不管在学习上遇到多大的困难，我们都要勤于思考，去迎接困难，战胜困难。

　　还记得刚刚去葫芦丝社团的时候，那个时候是最难打基础的"，那时我回到家，拼命赶着写完作业，写完作业就坐下来练葫芦丝了。有时候遇到不会的音，我就看着书上的“手把手教你如何正确学好葫芦丝”我自己就慢慢琢磨。如果遇到颤音，那就像蚂蚁遇到大象一样。因为那时我根本不知道颤音是什么，然后我自己死练，死练，但就是学不会，后来，我渐渐想放弃了，我心想：“哎，反正这就是一个小小的兴趣班，学了也罢，不学也罢”但是后来我想可了想，对自己说：“算了，做事应该有头有尾，不能就这么半途而废的”到后来的几个月，我每节课都准时来到社团，不会迟到幸福作文。我也很认真听老师讲课，回家后就专心致志地练葫芦丝。最后，经过我的一滴滴汗水，一颗颗眼泪，才获得了这么多荣誉！

　　俗话说：“一年之计在于春，”是啊，春天不仅让大地焕然一新，不仅让动物们欢聚一堂，不仅让花儿们舒展了身枝英语作文模板，还给我们带来了憧憬，带来了希望！

——在春天里高中作文3篇

在春天里高中作文1

　　冬天，转眼之间从我眼前溜走了。而春天却一步一步走来了。

　　人们常说：“春华秋实；春天播种，秋天收获；春天万物复苏，生机盎然，是一年中最美的季节，是耕耘、劳作的季节。”

　　对我来说这是我在小学里度过的最后一个春天了，五个春天已经从我眼前溜走了。我怎麽能白白的度过在小学的最后一个春天呢？一年之计在于春，一天之计在于晨。在这小学里的最后一个春天里好好“播种“，到了秋天快乐“收获“。

　　时光过的那么快稍纵即逝。我决定在这个春天里要抓紧这最后一个春天的大好光阴。不让时间白白流失，好好学习，天天向上。当然这也不是一句口号！是要用努力和汗水换来的。所以我决定在剩下的小学时光里认真、刻苦学习每一门文化、科学知识、认真学习，好好表现。争取在小学阶段最后一个在春天里取得一个优异的成绩，考上一所好的中学。

　　只有这样做才能不让我的小学的剩余生活虚度。这样才能为我小学生活画上一个圆满的句号！让我在小学最后一个春天里好好“播种“，到了秋天快乐“收获”。

在春天里高中作文2

　　河岸的柳枝抽青了，淡绿色的枝条，随风摇摆，真像美丽女子的腰身，那么纤细，那么娇娆。

　　对面山坡上的桃花也开了，幽香的花瓣锦簇在一起，散发出浓郁的清香，一朵，一朵绽放，分外缠恋。这是个多么美好的春天啊，醉了，醉的一塌糊涂。

　　心飘飘然然，一种喜悦，一种饱满在心头拥挤，哪里也不想去了，懒散的倒在这片幽香里，不能动弹。头顶鸟儿唱着清脆的歌谣，用那美妙的声音，调和着枝头的绿，渲染着花间的香。真美啊，有些过度。贪婪的听着，嗅着，想着，真的被这一片春光沉醉的陶然色喜，传出灵魂处的笑窝了。

　　耳边风声轻轻，柔软而滑，如丝一般，时而亲吻着脸颊，时而抚摸着头发，如爱人的手指，细细滑滑。如此恬淡而温婉的味道，杂不叫人舒心，迷醉呢？

　　眼前的春，身边的绿，真的如一本诗集。读出来，唇齿留香，空灵绝妙，轻盈飘逸，我喜欢这样的诗，不轻浮，不媚俗，一种质的美。

　　一个人矗立在风中，读着这些精美的句子，会有一种清风相和，自然烘托之感。身边的烦恼寂寞顷刻掏空，意识又一次沉淀在一种热情和忠诚里，时而激荡，时而安静。强大的思想洪流，就这样沸腾在血液里，流淌在春色中。一片闲情，谁能写尽？

　　春如诗，春如画，行走在这春天里，还有什么可忧虑的呢？

　　此时此刻，此情此景，真的好想煮酒一壶，在这青青的草坪上，与春对酌对饮，让那无数招展的绿叶，在酒壶里坛娘万年陈久的芬芳，让那美妙绝伦的诗章，伴着酒香醇厚绵长……

　　这样的春季，这样的傍晚，美的纯粹，美的彻底，品尝这自然赋予的温情，思绪早已跌在春草里，染着，绿着，湿润着，丰盈着……

——漫步在春天里作文10篇

漫步在春天里作文1

　　一年四季，最美是春天。草长莺飞，万物复苏；天格外蓝，水格外清，人也格外精神。我爱春天，爱它的春日暖阳，爱它的鸟语花香，更爱它的生机勃勃，充满希望。

　　我来到公园，想要在春天里撒个欢儿。小草儿从地里露出脑袋来欢迎我，它伸直了懒腰，在春天清新的空气里大口大口的呼吸，颜色又嫩又绿；春风姐姐梳绿了柳树姑娘的头发，柔软的"柳梢在微风中轻舞；玉兰花开了，一树一树的，白的如雪，紫的优雅，粉的娇媚。那一簇簇，一丛丛，金灿灿的是什么花呢？我跑近一看，原来是迎春花开了呀，闪闪发光，像好多小星星在眨眼呢。

　　我来到果园，苹果花，梨花还有杏花都开了，他们拥挤着竞相开放，白的像雪，红的像火，粉的像霞，仿佛在说，看我们谁更美呢。数不清的小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中飞来飞去，正忙着收集采蜜。果园旁边的田野里就像盖上了墨绿的大毡子，路旁还开满了不知名的小花，点缀绿油油的麦田就像一幅美丽的画儿。

　　广场上一群小伙伴正在放风筝，他们奔跑着，不时传来一阵阵爽朗的笑声。温暖的阳光照在广场旁的小池塘里，像一面大镜子一样闪闪发亮。湖里的鱼游来游去，我拿鱼食去喂它们，它们立刻游到一起，连起来像一朵五颜六色的花，它们有红的、黄的、黑的、花的，它们长着长长的胡须，像龙一样，后来我才知道它们叫锦鲤，原来鱼儿们在春天也这样快乐啊。

　　漫步在美好的春天里。我喜欢春天的花鸟语虫，喜欢快乐忙碌在春天里的人们，更喜欢的是春天这生机勃勃的气息。春天在我们的眼睛里，也在我们的心里。让我们尽情享受这大好春光吧！

漫步在春天里作文2

　　春天虽不如夏天的热情豪放，也不如秋天的硕果累累，更不如冬天的银装素裹，我之所以喜欢她，是因为她充满了勃勃的生机。

　　春姑娘来了！她仿佛一个粗心的小画家，一不小心，颜料瓶就被打翻，落到了人间的各个角落，形成了富有生机的春天。

　　你瞧！春姑娘的绿颜料瓶打翻了，落在了柳树上。柳树绿了，有的是嫩绿，有是的淡绿，有的是翠绿，走近一瞧，才知道，一棵柳树上也有不同的颜色，朝东的一面是黄绿色的叶子，朝西的一面却还是嫩绿色的呢！柳枝上的芽，有的刚刚冒出了头，有的都冒出来了，还有的只冒出了一毫米，像个贪睡的娃娃。

　　你看！春姑娘又打翻颜料瓶了，红色的、黄色的"、白色的，它们落在了花儿上。红色落在了河边的红梅上，从树枝开到树梢，不留一点空隙，远看就像一团团正在燃烧的烈火；黄色落在了路边的迎春花上，它黄得多么灿烂，多么耀眼，仿佛一块块黄金挂在枝头，时不时发出一阵阵浓郁的花香，令人心旷神怡；白色落在了土坡的玉兰花上，那几株白玉兰是多么的显眼啊，就像洁白的雪覆盖在枝头，别有一番特别的韵味。

　　春姑娘打翻了一瓶又一瓶颜料，落在大山上，大山变得碧绿；落在田野上，田野变得青翠；落在桃园里，桃花变得粉红……

　　我喜爱春天，喜欢它的生机勃勃！

漫步在春天里作文3

　　春天虽不如夏天的热情豪放，也不如秋天的硕果累累，更不如冬天的银装素裹，我之所以喜欢她，是因为她充满了勃勃的生机。

　　春姑娘来了！她仿佛一个粗心的小画家，一不小心，颜料瓶就被打翻，落到了人间的各个角落，形成了富有生机的春天。

　　你瞧！春姑娘的.绿颜料瓶打翻了，落在了柳树上。柳树绿了，有的是嫩绿，有是的淡绿，有的是翠绿，走近一瞧，才知道，一棵柳树上也有不同的颜色，朝东的一面是黄绿色的叶子，朝西的一面却还是嫩绿色的呢！柳枝上的芽，有的刚刚冒出了头，有的都冒出来了，还有的只冒出了一毫米，像个贪睡的娃娃。

　　你看！春姑娘又打翻颜料瓶了，红色的、黄色的、白色的，它们落在了花儿上。红色落在了河边的红梅上，从树枝开到树梢，不留一点空隙，远看就像一团团正在燃烧的烈火；黄色落在了路边的迎春花上，它黄得多么灿烂，多么耀眼，仿佛一块块黄金挂在枝头，时不时发出一阵阵浓郁的花香，令人心旷神怡；白色落在了土坡的玉兰花上，那几株白玉兰是多么的显眼啊，就像洁白的雪覆盖在枝头，别有一番特别的韵味。

　　春姑娘打翻了一瓶又一瓶颜料，落在大山上，大山变得碧绿；落在田野上，田野变得青翠；落在桃园里，桃花变得粉红……

　　我喜爱春天，喜欢它的生机勃勃！

漫步在春天里作文4

　　4月14日，周五，学校组织我们去植物园郊游。我带着小书包和随时出发的心情来到了学校。很快，我们就准备出发了。我们从后门有秩序走到大巴车上，或坐或站，心里激动极了。

　　到了植物园，我们从大巴车下来后，就看见了导游。我们排好路队，潘老师和汪老师就开始数人，1、2、3……69，人都到齐了。

　　然后，导游带我们去了亲子乐园。那里有好几个大型滑滑梯。有一个像城堡的东西，上面也布置着滑滑梯……接着我们玩了一些小玩具，都是爸爸妈妈小时候玩的玩具呢，有滚铁环、踩高跷，还有两人四足……

　　接着，就是去植物园最中心的地方——花草温室大棚。那里有很多的花，草。大大的桌子上排着一盆盆美丽的鲜花或者一盆盆绿色的植物。导游给我们讲解着，同学们都认真地听讲解，做笔记。我看到了海棠花、红美人、含羞草等等……

　　快乐的时间过得很快，到了午饭时间了。我们吃盒饭，盒饭里有个大大的鸡腿，还有我们小朋友爱吃的玉米豌豆火腿丁，我和我的好朋友邓钦予坐在一起，吃得可香了。

　　下午是自由活动时间，我们到植物园的游乐场里玩耍。海盗船、青蛙跳、小飞椅……每个项目都有很多同学在玩。

　　一天的游学结束了，这真是开心又有意义的一天！

漫步在春天里作文5

　　春芽在皑皑白雪中盛开，寒冷在春风中退场，春姑娘身着绿裙，披着绿纱，踏着轻盈的步伐，正式登场了。所到之处，无不留下喷香的痕迹。

　　她喜爱舞蹈，跳跃、旋转，留下的风是温柔的，是轻柔的。吹面不寒杨柳风，最爱的就是这种。她就像温柔的大手，轻轻拂醒大地，唤醒了沉睡的泪眼蒙眬的希望。打个哈欠，伸个懒腰，又开始播下生命的种子。

　　最近的春心情似是不好，绵绵细雨怕是最好的证明。但貌似她的美就在这里，低额暗泣，被自己的样子逗笑了，眼角含笑。她的泪慢慢从花针转为了牛毛，密密麻麻地斜织着。各家的屋顶都笼着一层薄烟，就像仙境一般。春姑娘种下的希望和小草似是感觉到了她的哭泣，一个劲往上钻，想带给她一份开心；鲜花也感觉到了，绽开笑脸，让她学着自己的模样笑笑。春姑娘看着他们，泪停了，笑着继续看着这个世界。湿润的空气和泥土的香气迎面而来。

　　那边是孩童们跟随梦想一起远飞的风筝。春天把它们送得好高，好远……它们渐渐和天空融合在了一起，带着孩子们的希望一起邮寄给远方。安详的春，这一切的美好都尽收我的眼底，嘴角的弧度就是我此刻最好的表达，也是送给春最好的礼物。在美妙的春波里，我闭上眼睛，用心在春中荡漾着，越来越远，越来越高……

漫步在春天里作文6

　　春天是个好季节，请跟随我去寻找春的足迹。

　　早晨起床，拉开窗帘，打开窗户，一缕阳光伴随着一阵凉爽的春风透过树梢照到我的脸上，温暖而又舒服。

　　小鸟在枝头上歌唱，蝴蝶在空中跳舞，蜜蜂在花丛中采蜜，七星瓢虫在叶子上休息……

　　动物们起来玩耍了，植物当然也不会再沉睡。

　　你看，原本无精打采的枯草，被一夜春风吹过后，就长出了新的嫩芽。你看，原本光秃秃的树木，一到了春天就长出了新的枝干，新的叶子，换上了新的衣裳。你看，原本害羞的小姑娘，遇见春天后，就绽放开了笑脸……

　　“种瓜得瓜，种豆得豆。”在一声声轻脆的鞭声中，耕牛和拖拉机都在忙着，在人们的希望中犁出带着草味的泥土，在春天里耕耘苏醒了的土地。在这个充满希望的春天，农民伯伯便跑到农田里，播下种子，播种着一年的希望，然后辛勤耕作，用心呵护，期待秋天能有好的收成。

　　俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。”耕耘是什么？农民伯伯留下的汗水就叫耕耘。收获是什么？汗水和勤奋浇灌而成的果实就叫收获。我们要向农民伯伯学习，学习他们不怕苦，不怕累的精神。学习他们勤劳，勤奋的精神！

　　“一年之计在于春”。阳光和春风在春天变得和煦，小动物与植物在春天苏醒，农民伯伯在春天勤劳耕种。这就是春天的足迹，这就是大自然的神奇之处。

漫步在春天里作文7

　　推开窗户，温暖的春风亲吻着我的脸颊。窗前的樟树长出了新芽，叶子也欢快地舞动起来。

　　不远处，细细的电线上站着两只小鸟，一大一小，看着应该是鸟妈妈和它的孩子。它们有着黑色的羽毛，褐色的脸蛋和嫩黄色的小尖嘴，尾巴一翘一翘的，东张西望，似乎在观察着什么。你竖起耳朵细心听，它们叽叽叽，喳喳喳，聊得正欢呢！

　　我定定地看着它们，只见小鸟向空中一跃。这下可好了，小鸟像一颗小石子往下坠，我的心也提到了嗓子眼，真担心不好的事情要发生。这时鸟妈妈拍着翅膀猛飞下来，尖锐的叫声听得我揪心。小小的尖嘴不停地一张一合，似乎在大喊：“孩子，你快拍翅膀，快拍翅膀！”鸟妈妈不停地快速地拍打翅膀，振得呼啦呼啦响。小鸟停止了叫声，张开柔弱的翅膀使劲地拍着，一下，两下，三下，奇迹发生了，小鸟的身子慢慢往上升了。呼——我长长地舒了口气，紧绷的身子瞬间松懈了下来。

　　好勇敢的小鸟！猛然间，我的眼前浮现出前几天网课里的照片：那一张张被口罩勒出深深痕迹的脸，那双被汗水浸得泛白的手，那一个个躺倒在走廊上熟睡的身影——她们，更是勇敢的战士！

　　叽叽叽，喳喳喳，循声望去，鸟妈妈和小鸟又开始对着话呢。站在那绿色泛滥的香樟树上，它们一定在说着春天里英雄的故事吧！

漫步在春天里作文8

　　“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”我走在桃花林中，不禁想起了白居易的《大林寺桃花》。

　　春天是个美丽的季节，在这个季节里鸟语花香，百花争艳，竞相开放。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”春天亦是一个播种的季节。那天，我走在乡间的小路上，眼睛一瞄，突然发现，原本还是光秃秃一片荒地竟然长出了几棵嫩绿的小草，一开始我以为我眼花，我跑过去一看，竟然真的长出了五厘米般的小苗，这时，我突然听到天空中燕子那欢快的叫声，我抬头一看，原来是燕子南飞了。原来是春天来了。

　　时间过得可真快，冬天才刚刚来，转眼间，冬天结束了春天来了。不过也是，原本我还是一个一年级的小BB，这转眼间，我即将面临着小升初的考试，即将面临着毕业的离别。

　　在这小学的前十一个学期里，我一直抱着一边玩一边学的心态，可现在不一样了，现在的我面临着小升初考试，不管前面如何，从这一刻开始，我要珍惜时间，我要更加加倍的努力，我的梦想是考上那所对我来说像是神一般的学府——东华初中，虽然，我的成绩不咋的，语数英三科在班上可以称作为中上的，尽管如此，可我还是会去努力，努力的实现梦想。在从前我有许多不好的习惯，但在最后一个学期里，我会把它通通都给改掉。

　　人们不是常说春天是个播种的季节吗？那么在这个春天里，我要把坏习惯之草通通拔掉，重新开始，在这个春天里我要播下希望的种子，让它们在春天里生根发芽。

漫步在春天里作文9

　　春天来了，大雁又从远方飞回来了，冬眠的动物又苏醒了。

　　清明节假期，爸爸妈妈带我去阳澄湖水上公园找春天。一路上，汽车飞驰在乡间的小路上，路两旁金灿灿的油菜花正开得旺。我按下车窗，空气中散发着油菜花和泥土的清香味儿，心情真舒畅啊！

　　到了公园，天气有点儿阴沉沉，风还挺大，但这丝毫没有影响我的热情，我拿上了心爱的折叠自行车，“观察大自然”的旅程正式开始了。

　　公园很大，有小花坛、小树林、游乐场、拓展区等。我一路骑着自行车，唱着歌，我既开心又兴奋。小朋友们和爸爸妈妈正放着风筝，看！天空中形态各异的风筝正你追我赶比高低呢！草地上，有一座座五颜六色的房子。咦，那是小兔子的家吗？哦，原来是人们搭的帐篷呀！远远望去，阳澄湖里有几艘汽艇在疾驰，溅起的白色水花估计把水里的鱼虾吓得不轻吧。

　　转了个弯，一大片桃花林映入我的眼帘，粉粉的、嫩嫩的，像一个个咧开嘴的娃娃正对我们笑。妈妈用相机“咔嚓”给我和桃花林留下了美好的瞬间。

　　小河旁的柳树正卖力地抽出翠嫩的枝条，树上的.小鸟唧唧喳喳地唱着欢快的歌。

　　一年之计在于春，春天是生机勃勃的，春天是富有朝气的。在春天里，我更该努力学习，不负春光。

漫步在春天里作文10

　　又是一年春来到，又是一年芳草绿，昨天我漫步在白河岸边，看着悠闲的人们享受着春天带来的暖意，有的躺在沙滩上晒太阳，有的三三两两在捉河里的小东西，还有的凑在一起玩扑克，我随机用手机拍了几张放在空间，美其名曰“白河春早”。

　　在春天里，人们播种着沉甸甸的希望，放飞着愉悦的心情，唱着愉快的歌谣，享受着劳动带来的兴奋，偶尔冲动的心情也会情不自禁地幻想着、勾画着美好的未来。啊，春天，一个让人眷恋的季节，在这个季节里，勃发着盎然的生机，弥漫着浪漫的气息，传递着希望的序曲，引领着我们穿越时空去寻找一份心灵的默契。走进春天的怀里，我们的心总会随着那丝丝柔情万千的柳条儿在春风里飘逸，想那低头时满腹的深情轻舞，想那拂过心间时缠绵的情意，想哪婀娜的体态曼妙着青春的风采。在不经意间，这醉人的新绿就扣紧了我的心弦，拨动我们心底最柔软的情思，在文字，在心里，在这个季节即将染绿的大地上，我将被春风裁剪的诗意画卷!

　　到底是春天啊，灿烂的阳光，像一个新生的婴儿，把自己最灿烂的一面洒向大地，春风拂过我们的脸颊，尽管还有一些凉意，但是，我们的心情早已被春天的文字染绿，漫步在这个季节里，走出户外，心也随脚步踏出的旋律在高歌，飞翔，寻觅。

　　此时此刻，我忽然想起了乡下的那片绿，在我的记忆里，儿时乡下的春天最耀眼，家家户户的庭院角落，还有那一条干枯了的小河，每每在春天来临的时候，都将我们的心情润湿!在这里，我们儿时的梦，都被这溪流带走。当春天来临时，河岸的柳林，一株株带着冬的几分萧瑟站在那里，近看呈灰色，远看只呈浅黄色，细细端详，枝条上已鼓突出若隐若现的小芽苞，一阵如纱的薄风轻袭，就会把柳条的多情小心翼翼地拉成一首柔柔的小提琴独奏曲，儿那些褐色的小芽苞便成了在琴弦上跳跃的音符。我聆听着这个春天的声音，就会陶醉!

　　我漫步在春天，思绪却咋也收不回来，都被这一抹绿给带走了，飘的是那么的远……

——青春在春天里绽放优秀作文1200字5篇

青春在春天里绽放优秀作文1200字1

　　青春，花一样的时期，而青春就在春天里绽放了……

　　青春绽放在初春我们的脸上。我们阳光般灿烂的笑容，是青春的标志。我们拥有青春，拥有活力，拥有热情，这样火一般的热情，融化了冰雪，这样光一般的笑容绽放在春天。我们的笑容映在水洼里，水洼就清澈明净了；我们的笑容映在春天刚解冻的泥土上，泥土里就多了一份信念……青春不畏寒冬残留的寒气，在春天的微凉里露出笑颜，青春是坚强的，哪怕身处城市，也依旧可以向太阳，向自己微笑。是啊，困难太多，太多；烦恼太多，烦恼太多，太多；遗憾太多，太多……往往让人把思绪停留在冬季，但青春就不是，青春中的我们可以尽情地在春天微笑，驻足，欣赏，哪怕只有一秒……

　　青春，绽放在初春我们的衣裙上。青春是我们衣服上鲜亮的色彩，夺目俏皮，像春天最早绽放的花朵，阳光散落在裙摆上，随着裙褶的舞动，阳光也转动起来，远远的一望，仿若花儿在一瞬间开放，在风中摇摆，起舞。

　　青春绽放在初春我们的相册里。青春是一片枫叶，火红地灼着你的眼，燃着你的心，纷飞在天空，可望而不可触。而我们盼望到它落下来，青春的时光也已无声流逝……所以，将如今我们青春的身影照入相册，久久珍藏，待明日再细细回味，可好？青春是只小燕子，翘翘尾巴就飞了，而定格于相片里的那一幕一幕，却会是一生的财富。青春的相册里的身影，可能已没有了活力，而当下的我们却还能尽情的在这片土壤上享受青春的花儿，怒放的光阴，那么，现在你都能想到，看到什么呢？

　　青春绽放在初春我们城市的街上。我们正是这一朵朵青春花，不畏惧，努力在初春绽放着。我们不一定全部光鲜亮丽，芳香四溢，但是我们全部都在努力展现自己最美丽的一面。也许我们只是一朵小花，但我们有青春最自然的微笑，我们还可以在阳光下奔跑，含着泪骄傲，不必戴着面具和谁都很好。这是青春，我们是青春花，只在春天绽放，只能在春天留香……

　　青春，绽放在初春的今天。青春，不是昨天，不是明天，而是今天。青春，不是日期，不是时代，是现在的花开。青春，不是昙花一现的短暂，却也不是松柏的万古长青，它是挥洒汗水，奋力拼搏的那一会儿。它常常转身便消失在你的视线，让你懊悔，怀念那回不去的春天。所以，让我们在这仅有的春天中，永不放弃的追求，书写整个春天最动人的乐章！

　　青春很像春天，都有黑色的阴影，但总是被鲜亮的光彩淡化，这鲜亮的光彩就是我们的微笑。初春，孕育着什么？青春，代表着什么？青春是弯弯的小溪，有趣而潺潺地流淌，受不了大江那么汹涌澎湃；青春是欢快的曲调，高低不定却自在逍遥。青春是我们真实地绽放，春天是我们青春的写照，是我们记忆的收藏。回顾青春——我们的现在，多少会觉得疯狂，这又怎样？我们是稚嫩而要强的青春花，就在春天里绽放！

　　青春如花，绽放在春，成长在夏，收获在秋，飘飞在冬……

青春在春天里绽放优秀作文1200字2

　　初中生活尤如一朵七色花，绽放在青春的时节，带着阵阵清香。——题记

　　紧张的学习气氛，欢乐的学习心情，优雅的学习环境，众多的学习伙伴，慈祥的学习辅导老师，精彩的学习项目，丰富的学习方法，这些尤如七色花上的七种色彩各个都散发这无穷的魅力。

　　我们班是209班，号称郴州市四中最好的班级，这可不是吹的，在自习课上，别人的班老是闹哄哄的，但是我们就不一样自习课时大家都很自觉的看书或者写作业。总之一直保持安静，那感觉都可以听见自己的心跳声，静得可怕，偶尔还会听见耳鸣！我最开始以为是我耳朵不好，后来才知道，这两个现象只在非常安静的时候才听的到的！

　　小学时上课觉得很死板，每天上语文课就拼命做笔记。老师呢，就毫不保留的把分析的内容说出来，而我们就一声不响地抄笔记。数学课上，老师就讲讲例题，然后就扔下练习给我们做。而如今，语文课上，我们进行加组分制度，哪一组人回答了问题，且对了就加一分。即使错了，也不扣分。一个月后，第一名的小组有棒棒糖吃，但最后一组要罚跳兔子舞，所以大家都争先恐后地回答问题，生怕被罚。就是这样，让课堂一下子就活跃起来了。

　　我们所在的教学楼是一个新教学楼，可以说这里的一切的设备都是新的，当然，我们就是第一个使用者。不仅如此，学校还给我们建了一个操场，而且在食堂两边还有小花园。有时我们捧着食堂的美食在小花园转悠转悠还别有一番风趣。还有我们的课间操改成了兔子舞，只要天气一好，我们就来跳兔子舞。许多哥哥姐姐弟弟妹妹们也来凑热闹，可真是一片热闹的场景！

　　我们现在的坐法与别人班的不一样，我们是以学习小组的方式坐的。这样有问题也不用扭着脖子问问题了，而且人多，意见也就多了。有是我们背英语课文，大家有不会读的就问，不确定的就讨论，等所有人都会了，我们就背。正好我们是每8人一组，我们2个人一起背，你到我这背一背，我到你那里背一背，如果我们要一起背就把书合上，一起背，有出入的地方就看看书。我想，这个方法在巧妙不过了。

　　我们班也不是那种紧张的头晕眼花的班，偶尔我们会在晚上看电视剧。那一次上数学课，在我们万般请求下，老师终于愿意让出一节课来看电视。可每想到老师给我们看《三毛从军记》！开始我们意见很大，但怕老师一生气就不给我们看，只好乖乖的看。结果我们自己给笑的前俯后仰，老师也笑的不成样了。

　　虽说我们有七门功课，会觉得负担大，但与其说是负担，不如把它当做快乐。语文课上，我们品读优美文章；英语课上，我们欢乐的大声朗读；数学课上，我们绞尽脑汁做题；生物课上，我们观察奇妙的细胞；历史课上，我们回味过去；地理课上，我们感受奇妙的大地；政治课上，我们畅游心灵的海洋，洗刷每一片污点。

　　要说学习方法，我们可是五花八门。我们有加分制度，有组分、个人评分，这些可以激励我们更加努力。还有我们是按学习小组的方式来坐，因此我们的学习方法多多了。背书时我们可以一起背，笔记多时，可以你抄那分，我抄这部分，然后下课后相互补笔记，可以省一半的精力。遇到不会的题，就你想一题，我想一题，然后相互教。

　　初中生活尤如一朵七色花，绽放在青春的时节，带着阵阵清香。——后记

青春在春天里绽放优秀作文1200字3

　　“好大一棵树，绿色的祝福”耳畔依旧弥留着我们班级的歌声。

　　这是我们学校的专有活动，在五月中旬开展的五月歌会，每当这时，每个班都用自己嘹亮的歌喉，唱响整个茸一校园，有小鸟儿的和声伴奏，混合着鲜花的芬芳清香，都融入这暖洋洋的春风中。

　　我们班级演唱的歌曲是：好大一棵树。为了整体效果我们还加入了编排的舞蹈。老师让我为她们编排舞蹈，每天放学或者课间时，都在苦思冥想该做什么样的动作，动作究竟连贯不连贯，是否美观等，而且还为了配合歌词，特意将动作编排得非常柔和。

　　因为时间不够充足，于是每天放学我都将练习舞蹈的六个人留下来练习，总是拉拉扯扯到很晚才回家，为此我们几个人几乎每天都在进行“魔鬼式训练”那个动作不整齐，不排个千遍百遍不整齐不罢休，这个动作不美观，就一直修改到满意为止。我们舞蹈一开始的动作是躺倒在地上，这下可让那些姑娘们叫苦连天，先不说地脏，就看那五月份那有时火辣辣的阳光，把混凝土地烤得如铁板烧一样通红通红的，好像敲个鸡蛋上去，不一会就可以吃到荷包蛋了。但这个动作对后面的动作起到衔接的作用，所以在我的坚持下，最终还是没有改掉这个动作。

　　于是就在这样的练习下，我们也从动作生疏到可以脱口而出下个动作，也可以很流畅地做出完整的一套舞蹈。看着一天一天的进步之大，我觉得我们辛苦的付出也是值得的。

　　同时，我们班级在音乐侯老师和班主任顾老师的指导下，喉咙开始放开，歌声愈发响亮，歌词越来越熟悉，放学今日谈时，我们和其他班级一样，那嘹亮自信温和的歌声，在校园上空回荡。

　　时间飞逝，五月歌会的日子也来到了，那天奇热无比，太阳不知疲倦地散发光芒。我们穿好当时指定统一买好的礼服，固定好头发造型，并排齐肩眺望着舞台上的班级，背影形成一道优美的曲线，我们在心中默念：下个就是我们班了，别紧张、仔细想、深呼吸。当台下响起掌声时，我的心不由得一紧——终于轮到我们班上台表演了！

　　说不紧张是假的，我们时时刻刻保持警惕，担心有人忘记了动作、做错了动作，但是上帝保佑，大家的动作都记得滚瓜烂熟的，没有出现我们所担心的情景。我们就这样伴随着音乐和歌声翩翩起舞，像七只引颈高亢的天鹅一般，悠悠地做出练习了不下三十次的动作，礼服的裙摆随着我们的舞动，画出一个个好看的弧度，青丝在风中扬起，我们的面容就这么若隐若现的。

　　最后，他们以上扬的高音结束了整曲，我们以一个下腰结束了整个舞蹈。

　　下台时，看到大家的汗水，我内心有了很大的触动，我心里默默地回忆起当时那段魔鬼训练时大家有时的不正经的玩闹，也有时因为练习得手酸了却不能休息，眼里包含着泪水的辛酸，一切一切的酸甜苦辣，都留给我们自己，在昏暗的灯光下，在温暖的被窝里，一个人慢慢品尝。

　　最值得被享受的不是结果，而是过程。

青春在春天里绽放优秀作文1200字4

　　桂花溢出的香味充斥着整个走廊，路过身着淡紫色长裙的长发学妹，她那飘舞的长发让我呆滞的眼神不禁微微闪亮了一下，但我不能，也不敢停下来驻足欣赏那青春活泼的风景，因为离高考的日子不久了

　　高考前的晚自习，所有教室都灯火通明，四处一片沉寂，唯有笔摩擦纸的沙沙声不绝于耳。周围的同学都趴在如同碉堡的书堆里奋笔疾书。我微微抬头，扭一扭已经发僵的脖子，眨眨干涩的双眼，那墙上的：“知识改变命运，一分决定一生”的标语又不由自主的映入了眼帘。我擦擦额头的汗水，深吸一口气，便又埋进了书堆。这便是高三，这便是我那苦涩的青春啊！这苦涩的青春，仿佛一盏浓茶，让人感受到的只有苦与涩的交替；这苦涩的青春，如同寒冬中的一阵凛冽的风，让人体会到的只有那透骨的冷与刮骨的痛。

　　“超越自己，哦哦哦哦，你将超越极限，超越自己。”我们在昂扬的歌声中迈入考场，匆匆两天高考便宣告结束。顶着烈日矗立于考场入口，这一刻，我并不同大多数的考生那样激动，心里只是有点怅然若失的感觉。十余载寒窗苦读，只为金榜题名。为了高考，我付出了太多的时间，花费了大量的精力。也因为它，我错过了太多的美好，留下了太多的的遗憾。

　　三个月后，我又闻到了那熟悉的桂花香味，它是那样的轻柔与芳香，像丝绸一般把我围在其中，飘进我的鼻子，溜进我的脑袋。此时的我已背着书包，拉着行李箱，驻足于大学的校园里。这一切仿佛是一场梦——四周的景色陌生而又熟悉，桂花的香味，林荫的街道，还有那身着亮丽衣服的学姐。我不禁沉醉于其中，我努力的深呼吸，想让浑身每个细胞都能嗅到那醉人的桂花香味，我张开嘴，贪婪的吸着迎面吹来的风，连风都是甜的！我喜欢这里，喜欢这熟悉又有点儿陌生的味道！喜欢一个人在夕阳下，围着学校奔跑，喜欢每一个细胞在脚接触大地那一瞬间的颤抖！喜欢一个人端一盏清茶，坐在图书馆，让自己沉浸于那宁静的氛围之中。喜欢一群朋友围在一起喝奶茶，分享快乐或不快乐的事。我喜欢，和同学一起抱着书去抢教室的前排。这段日子，我仿佛回味到了高三那一盏浓茶苦涩之后，所带来的甘甜！浓茶虽苦虽涩，但等到苦尽甘来，则香气四溢，回味悠长。

　　我喜欢文章，也爱诗词，那“长街长，烟花繁，你挑灯回看，短亭短，红尘辗，我把萧再叹”的情意，那“试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”的闲愁，这些无不让我心醉，让我沉迷！于是我满怀着对文学的热爱加入了文学部。在这儿，我找到了一群有共同兴趣爱好的人，他们会同我一起，在追寻自己梦想的路上携手并进！

　　青春，又长出了脆嫩的叶子，在那春雨中摇曳。我能感觉到，我的青春并未逝去！晨起登高楼，眺望那冉冉升起的朝阳！繁星当空，聆听那悠远空寂的钟声。

　　大学是滋养我们的肥沃的土壤，让我们在这埋下梦想的种子。用我们努力，拼搏的汗水，为梦想的种子浇灌，让它绽放出青春的花朵！让我们伸出双手，去拽住青春的尾巴吧！

青春在春天里绽放优秀作文1200字5

　　如果说中学生是绿树，那么美好的形象就是花，花儿以它的鲜艳芬芳使绿树更加美丽。

　　如果说中学生是蓝天，那么美好的形象就是白云，白云以它的纯洁飘逸使蓝天更富有层次感和流动感。

　　美好的形象如鲜花，如白云，如一张名片，关系到别人对你的第一印象及整体评价。爱美之心，人皆有之。那么，中学生怎样的形象才是“美”呢？是天生丽质的美貌吗？是染得炫目、烫得卷曲的头发吗？是配戴上精巧别致的饰品吗？还是随心所欲、追求所谓个性的奇装异服？不，不，美好的形象不是与生俱来的，不是新奇靓丽的服装装扮出来的，更不是矫揉造作粉饰而成的。美好形象是外貌打扮、言谈举止与修养气质的综合体现。我们要想锻造自己美好的形象，既要注意自己的穿着打扮，又要注意自己的言谈举止，更要培养自己良好的气质与修养。

　　美好的形象，首先体现在人的外表上。所以很多人都非常在意自己的穿着打扮。更有一些人由于对自己的相貌不自信，或者没有认识到自己的相貌固有的美，盲目地追随潮流、模仿明星，过分的装饰打扮自己，结果适得其反。其实，形象美的首要条件是要得体。我们敬爱的*在南开大学读书时，恪守南开大学的仪容镜上的一句箴言：“面必净，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容*，胸容宽，背容直；气象：勿傲、勿暴、勿怠；颜色：宜和、宜静、宜庄”，塑造了自己美好的形象，形成了儒雅的气质、翩翩的风度。今天，我们中学生要想锻造美好的形象，首先仪表必须符合学校的气氛与学生的身份。保持大方得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。

　　前苏联诗人马雅可夫斯基说过：世界上没有任何一件衬衫，能比健康的皮肤和发达的肌肉更美丽。我们中学生正处在人生最美的阶段，我们健康的肌肤，我们青春的红靥，我们清澈的眼眸，是连那些明星都嫉妒的，是任何化妆品都无法完全仿制的。而我们每个都拥有自己独特的美，因此，我们中学生不需要金银珠宝的衬托，不需要奇装异服的装饰。让我们的肌肤更健康，让我们的穿着更得体，把我们青春的美丽炫耀出来，就够了。美好的形象更决定于我们的气质与修养。

　　马克思说：外表形象固然重要，但终究还不是一个人的本质形象。歌德曾经说过：“外在美只能取悦一时，内在美方能经久不衰”。**在万隆国际会议上，他穿着的是朴素的中山装，但他以其儒雅的气质，翩翩的风度，睿智的才思和丰富的学识令各国*折服，征服了世界。到今天，这位伟人的风采依然令世人神往。由此可见，我们要想拥有美好的形象，必须锻造良好的气质，提高自己的修养，而不是过分追求外表的美。缺乏内涵的美是苍白无力，无法持久的。

　　因此，我要说，中学生形象之美来自积极向上的精神风貌，来自强烈的进取心，来自“铁肩担道义，舍我其谁”的豪气，来自我们美好的心灵。同学们，难道你没有发现吗？肃立仰望*时，你是美的；随手捡起地上的纸屑时，你是美的；课堂上认真听讲、积极思考时，你是美的；做了错事，勇于说对不起时，你是美的；当同学摔倒，你伸出援助之手时，你是美的。我们中学生真正的形象美闪耀在我们勤奋学习，努力拼搏，真诚待人的一言一行、一颦一笑、一举一动之中，我们的形象之美是洋溢着书香的美，是迸发着激情的美，是青春之美，是健康之美，是清纯之美。

　　中学生的形象美，应该是大方得体，自然朴素的美；中学生的形象美，应该是健康蓬勃，积极向上的美；中学生的形象美，应该是涵养丰富，气质优雅的美。这样的美，才是伴随一生的美。

　　同学们，让我们从现在开始起，正确的认识美，深入的理解美，努力的创造美，通过自己的努力让我们的青春绽放最美的光彩吧！

——在春天里开放的句子3篇

在春天里开放的句子1

　　1、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

　　2、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

　　3、那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

　　4、鸟儿、蝴蝶、蜜蜂，在各种树枝上来回穿梭，鸟儿们吱吱喳喳地在为自己搭好温馨的鸟巢而准备着。蝴蝶、蜜蜂在春天可是个大忙人，许多花儿恨不得马上有一只蜜蜂飞过来，采它们的蕊。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，和花丛组成了一幅流动的画面。难道有了动物们就是春天了吗？不，不是的，一定不止它们。

　　5、如果说校园的春天是有深义的，那么那些所谓的最美丽的春天则是校园的春天。我们踏歌而行，因为春天里我们最年轻。穿过那些春意盎然的小道，也才能发现一颗种子的生命在春天里是何等的美妙。我明白，“春种一颗子，秋收万颗粟”的典故。今天我们播种春天，明天我们将要收获。

　　6、山上开满了各种各样的花儿，桃树，梨树，你不让我，我不让你，都尽情地绽放着自己的美丽和浓香。红的像火，粉的似霞，白的如雪。漫山遍野到处都是花香儿，闭上眼睛，伸出舌头仿佛就能舔着那满树花儿的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小，花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去，显得分外的忙碌与热闹。野花遍地都是，有名字的，没名字的，杂样的，散在山间，像眼睛，像星星，还眨呀眨的`。

　　7、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

　　8、天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱 啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!

　　9、万物在燕子的换下苏醒了！柳树脱掉了黄褐色的大衣，长出了新的枝丫，在微风下翩翩起舞；小蜜蜂在花丛中采集香甜可口的花粉准备藏进蜂窝；迎春花绽开了灿烂的笑容；小草从地下钻出了头来，惊奇的望着多姿多彩的世界，竹笋也不甘示弱，使出浑身的力气从的下冒了出来。

　　10、下雨后，这里极为像“世外桃源”，看那边有一道彩虹，彩虹的出来把这里的“世外桃源”衬托得更美。并且这里不但风景美，空气也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。

　　11、家乡的春天，大山妈妈也十分爱打扮。为了迎接春姑娘的到来，她换上了一件翠绿色的衣裳。还套上了一件用各种花儿组成的彩色背心。举目眺望，大山像是一位年轻的少年，笑着，说着……家乡的那些山总有不同的颜色，也能让我们看出她的年龄：嫩绿的山是孩子;湖绿色的山是年轻的妈妈;褐绿色的山是伟岸的爸爸……几座山依偎在一起，像是一家人，更像连绵起伏的大海中的波浪……

　　12、小河里的冰融化了，小鱼在水里戏水，小蝌蚪正焦急地找妈妈。人们脱掉了厚厚的大衣，换上了凉爽的春装，小朋友在广场上放风筝，农民伯伯顶着大太阳在田地里播下辛勤的种子，“一年之计在于春”我们也要种下智慧的种子，好好学习，更上一层楼！

　　13、燕子带着他那剪刀似的尾巴从南方飞了回来，停在树枝上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”

　　14、一片迎春花在公园的西南角，一条一条像柳条的迎春花树枝显得多么柔软，迎春花的树枝上有一朵一朵像五角星花，那就是迎春花，迎春花黄黄的，在太阳光的反射下显得多么像发着黄色微光的星星，可在叶子的衬托下显得更加耀眼了 。小朋友们知道春天来了，立即走出家门，来到公园，小女孩骑在滑板车上，左首握着方向盘，右手向着滑板的小男孩打招呼呢！小男孩左看看，右看看，春天的景色就是看不够。

　　15、雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝;雨，滴在花苞上，花苞绽放出最美丽的花瓣;雨，滴在泥土上，泥土里长出了一碧千里的草。

　　16、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

　　17、在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

　　18、中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看，一只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。

　　19、春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，她越过高山，跨过田野，来到了我们的身边，我们的校园焕然一新，生机勃勃。花开的最旺，玉兰花开的最漂亮，它们全都穿着雪白的衣裳，有的像一个个亭亭玉立的小姑娘，有的含苞欲放，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小花蕊，随着一阵清风一吹，它就翩翩起舞。梅花也不甘落后，它绽开“笑脸”，像雪一样的白。山茶花红艳艳的，远远望去，红的像一团团的火苗，白的像雪一样。大树长的郁郁葱葱的，叶子枝繁叶茂，苍翠欲滴，小黄杨换上了翠绿的衣服，背挺的直直的，像一个个小战士一样的站在那儿，守卫着我们的学校，金桔树向大家捧出了又青又小的小果子。这就是美丽的校园，这就是春天的校园！

　　20、春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

《我们在春天里》教学反思3篇（扩展7）

——耕耘在春天里作文 (菁选2篇)

耕耘在春天里作文1

　　春天到了，我们一起动手画一幅美丽的春景图吧！

　　拿起画笔，画上蓝蓝的天。蔚蓝的天空上还飘浮着几朵好像软绵绵的枕头似的白云。我真想枕着这软软的枕头美美的.睡上一觉。画完了蓝天，我们换一种颜色的颜料来画树和草吧！春芽破土，小草才刚刚抽出新芽，有的草才刚张得长一些，可还是那么娇小，可爱。青青的小草长得满山都是，风一吹，小草摇动着细小的身子，满山都是这样，好像要飞起来了，真像一张碧绿的大魔毯。树也刚长出嫩叶，是什么样子的呢？树枝上长出了嫩叶，是很浅的绿色，很可爱，还有几棵像珍珠一般的露珠，把整棵树照亮了，像一棵会发光的树，可神奇了！春天的花也很美，万紫千红，到处都是。桃花正在怒放，开得满树都是，甚至找不到一片叶子。白色的的梨花与粉色的桃花一样，开得正欢，与桃花比谁更美。微风吹拂着树上的花儿，花儿开始跳舞，引来了几只小蜜蜂，它们在桃树和梨树旁为它们伴舞冰消雪融，河里的水开始哗哗地流了，哗哗哗，哗哗哗，这声音真美妙！全都画完了？还没有呢！冬眠的小动物醒了，燕子从南方赶了回来，正要和小麻雀的嗓子比一比呢！蝴蝶和蜜蜂又开始工作了青蛙鼓足了劲，在河里呱呱地叫了。

　　动物画完了，春景图完成了，欣赏欣赏自己的作品，真美呀！这就是生机勃勃的春天！

耕耘在春天里作文2

　　清晨醒来，我一如既往的在赖床，数着闹铃的次数，在接近自己规定的时间里，百米冲刺一般的从床上弹起来。然后迈着慵懒的步伐，走到阳台，依然习惯地深呼吸，试图把全新的一切，吸入体内，借以唤醒沉睡于灵魂深处的那股激情。

　　惊蛰过后，小虫子苏醒，似乎我也从冬眠的状态中清醒过来。

　　天气微冷，而心情，却比以往都感觉到暖融融，不需要海誓山盟的誓言，如溪水般潺潺流入心田的感觉，足够让一个人沉醉，沉醉到露出笑颜。这个春天如阳光般灿烂。

　　你柔柔走来，如风吹进窗口一样的淡然，给我带来了梦幻般的诗篇。我那么惊喜，感觉到你和我的千古情缘；我那么幸福，我的烦恼有人来分担；我加倍珍惜这份意外邂逅的曼妙之缘，因为，遇到你之前，我花了太多时间让自己孤单；因为，遇到你之前，我和太多的人擦肩；因为，遇到你之前，这样的春天我不会这样的温暖。

　　摒住呼吸，我静静的聆听，祈望你真实的心跳，等待心与心碰撞的瞬间，微微的暖，微微的渴盼，我的心扉已经慢慢的开启，演奏出清脆的绝响，不是心碎，而是欢畅。我*静的心，溢满了从未有过的幸福。

　　春天变得那么灿烂，艳阳的日子淹没了春天的萧索，明朗的，一天天，似乎幸福就在眼前。思绪，已渐渐散去，明媚的心情，才刚刚开始，那么触手可及。

　　情在想象的空间游走，是如此的绚丽缤纷，又是如此的温馨，真想，执你的手，轻问，我们这样温柔的相逢，是否前生早有约定？真想，注视你的双眸，凝望，我们这样无所顾忌的遇到，是否已喝了那绝妙的孟婆汤，忘记了所有的忧伤？一段经历，一闪灵光，一瞬回忆，一捧甜蜜，嫣然回首，悠然浅笑，悄然心事，翩然远走。以前喜欢遗忘，如今细细地去回忆，细细地去寻找的时候，大家都散落在了天涯。

　　遥望深邃的夜空，这颗星和那颗星碰撞，擦出的火光映射了整个黑暗的天，给多少人带来了美好的幻想后，却转身，瞬间即是永远。让人回忆再回忆，直到心动的无法呼吸，直到想念到忘了自己。我怕热闹，可却又怕寂寞。我怕所有人都离开我，最后只剩我一个。

　　路旁的大杨树，在经历过风吹雨打后，略显疲惫地摆动着断枝，不时沙沙作响，似在与路人讲述它的喜悦，正当为眼前的一切，黯然沉思时，耳旁传来了一阵欢快地鸟鸣声，清脆、沌净而又委婉，我急切地四周环视，欲看究竟是什么样的鸟儿，却搜寻不到它们的踪迹

　　只是春风，轻轻拂面，心中似是豁然……

　　于是，我深吸口气，面朝阳光，扎起马尾，我的嘴角微微扬起，转身迈步，准备再次启程！

——我在春天里成长作文600字

我在春天里成长作文600字1

　　杨柳吐绿，樱花飘香，我在春天里成长。

　　800米测试，现在开始。体育老师响亮的声音，在操场上回荡，从小体力不好的我在心中暗暗叹气，但也只能迈开双腿向前奔跑，春天的美好荡然无存。

　　一圈两圈，*时看起来不怎么大的操场，跑起来格外漫长，几圈下来，我便感到头昏脑胀，脚下的步伐也慢了下来。突然一只强有力的手，从前面抓住我的胳膊，带着我向前跑的是小希，她上气不接下气地说道：加油，只有坚持下去，我们才能成功，才能成长。

　　小希的语气很轻，但却如千斤巨石落在我心中的那张牛皮鼓上，使我振聋发聩，过去我做事从来没有坚持过，有时明知道坚持一定会成功，但还是半途而废，因此总是失败。我懂得了坚持的意义，又一次迈开了步伐，冲破那道阻碍我成长的屏障，在春天里成长，欣赏春的美好。

　　河边的杨柳吐芽，试卷上的樱花绽放，让我感到这春天的美好，好似不属于我。清香突然飘来，我抬头发现是美丽老师，她正微笑着，眸中似有春水荡漾，美丽老师看了看我手中的`试卷，用手轻轻地拍着我的肩膀道，没关系，有时失败也是一种成长，为什么不笑着面对失败，然后从中收获呢？

　　我愣住了，从前我认为失败是一种带有否定性的判决，不会为我带来任何好处。我慢慢地点点头，翻看着错题，突然发现了几道可以改正的错题，奋笔疾书起来，美丽老师见状微笑着点了点头，转身离去。

　　我看向窗外，柳芽似乎更加翠绿，一种喷薄而发的力量，从心底油然而生。我明白了，失败其实是对自己的锤炼，我需要从中成长。

　　春分微拂过脸颊，我不再害怕失败，也不再半途而废，我在春天里学会了坚持，明白了从失败中学习。

　　我在春天里成长。

——春天里的雨作文

春天里的雨作文1

　　我喜欢万物复苏的春天，但我最喜欢春天里的春雨。

　　那天早上，我和妈妈到公园跑步，突然刮来了一阵凉风，过了一会，天灰蒙蒙的，接着风夹着雨淅淅沥沥地下了起来了。那雨丝如烟似雾，朦朦胧胧，无私地沐浴着周围的一切。雨点像甘甜的乳汁，滋润着刚刚苏醒的万物。下着下着，雨点仿佛像一串串珍珠撒落在地下。哇！我看见小草张开了贪婪的小嘴准备喝个够。我听到小树说：“春雨姐姐，谢谢你给我们甜甜的雨汁。”

　　春雨过后，我看见七色的彩桥正高高地挂在空中，高雅的玉兰花正含苞待放，花苞密密麻麻地像一支支饱含墨汁的毛笔。

　　我闭上双眼，仿佛看见一幅美丽的画卷：画中描绘了春雨过后的农民伯伯和老黄牛在田野里不停地耕田。农民带着草帽，穿着打满补丁的衣服，手中拿着锄头，铲子，牵着老黄牛在田野里耕地。

　　春天的.雨在歌唱，也在向人类欢笑，让周围的一切都像用水洗过一样，令人心矿心旷神怡，让人陶醉。春天里的雨是这样甘甜，我真喜欢春天里的雨呀！