五年级暑假作业的答案1　　第一天　　1.A(B笳jiā，C湫qiū，D庇bì)　　2.C(玉浆、陶冶)，A(罡风)　　3.A“误解”，指把别人的意思理解错了;“曲解”指故意歪曲别人的见解。①处不是故下面是小编为大家整理的五年级暑假作业答案3篇,供大家参考。

五年级暑假作业的答案1

　　第一天

　　1.A(B笳jiā，C湫qiū，D庇bì)

　　2.C(玉浆、陶冶)，A(罡风)

　　3.A “误解”，指把别人的意思理解错了;“曲解”指故意歪曲别人的见解。①处不是故意的，应该用“误解”。滥用指过多使用，不必或不该使用;“乱用”指该用这个而用了那个。显然②处是过多使用的意思，故用“滥用”。“不免”“难免”都表示客观上不可避免，经常互换，但“不免”后面只跟肯定形式，副词，一般作状语。“难免”后面可以跟否定词，意思未变。形容词，除作状语以外，还可以作谓语(常放在“是……的”中间)。

　　4.D(A舞文弄墨：贬义 B期期艾艾：形容人说话口吃、不流利 C绵薄之力：是能指自己不能指别人。

　　5.B(A关联词语“而是”改成“就是” C成分残缺 D"防止不被传染"否定错误。)

　　6.A

　　7.故事是小说中最粗浅的部分。

　　8.艺术家对人生的深刻观照，以及他们传达这种观照的技巧。

　　9.宋诗 唐诗 魏晋诗

　　10.(1)能欣赏佳妙而不粗浅(2)兴趣广博而不偏嗜 (3)进展创化而不僵腐

　　11.(1)未云何龙 不霁何虹(2)失之东隅(3)不舍昼夜(4)破灭之道也(5)脉脉不得语(6)暗香浮动月黄昏

　　12.

　　不规范的文句的序号

　　修改方法

　　⑤

　　“撤销”后加“他们”

　　⑦

　　将句中“和”与“、”对调

　　⑧

　　将“一次”改为“一次性地”，并移至“作者”后

　　⑨

　　将“是”改为“没有”

　　13.*撤销全国牙防组(或：全国牙防组被*撤销)

　　14. 示例1：以务实世俗、重商远儒、兼容求新为特征，由固有的本土文化，南迁的中原文化和舶来的域外文化三个部分组成的岭南文化是最具特色和活力的地域文化之一。

　　示例2：由固有的本土文化，南迁的中原文化和舶来的域外文化三个部分组成的最具特色和活力的地域文化之一的岭南文化以务实世俗、重商远儒、兼容求新为特征。

　　第二天

　　1.C

　　2.D(A、“无可非议”指没什么可指责的，常用来表示做的对，这里应改为“无可争议”;B、“不知所云”形容说话内容混乱，无法理解，使人不知道说的是什么，是用于批评说话人的;C、“不堪卒读”多指文章写的不好，使人读不下去，应为“不忍卒读”。)

　　3.B(A、成分残缺，“表达了”后面缺少宾语“愿望”;C、“最高点已达每桶70美元以上”错误;D、句式杂糅，去掉两个因为即可。)

　　4.D [“质对”意思是“对证，对质”，显然不合语境;“质询”的意思是“质疑询问”。“协约”指“双方或多方协商签订条约”或“协商订立的条约”，一般用于国与国之间;“协议”指“共同计议;协商”或“经过谈判、协商而制定的共同承认、共同遵守的文件”，这里是指一种文件。“翌日”是指“第二天”，“世界各地的校友启程”的时间不可能都是“第二天”;“不日”指“要不了几天”。]

　　5.D(遣：遣送，打发)

　　6.D(A.也：语气助词，表判断/语气助词，表陈述;B.而：连词，表顺承/连词，表转折;C.以：连词，而/介词，凭)

　　7.C(②句是说赵奢善于理财，已见成效，④句是写赵奢严肃军纪、果断行事，⑥句是写赵奢采纳建议后立即行动，均未能直接表现题干所说的“胆识谋略不凡”)

　　8.B(赵奢依法行事，对*原君并未构成“恶”、“怨”;相反，*原君器重赵奢，也正是因为他执法严明，铁面无私。)

　　9.(1)您在赵国是贵公子，现在要是纵容您放任家臣而不遵守国法，国家法令尊严就会受损。(2)这段路险阻绵长，(要去救援)就譬如两只老鼠在洞里争斗，那将领骁勇的得胜。(3)(他或赵奢)派一批善射的弓箭手在距离阏与五十里的地方扎营。

　　附：参考译文

　　赵奢，本是赵国征收田租的官吏。在收租税的时候，*原君家不肯缴纳，赵奢依法处治，杀了*原君家九个当权管事的人。*原君大怒，要杀死赵奢。赵奢趁机劝说道：“您在赵国是贵公子，现要在是纵容您放任家臣而不遵守国法，国家法令尊严就会受损，法令削弱了就会使国家衰弱，国家衰弱了诸侯就要出兵侵犯，诸侯出兵侵犯赵国就会灭亡，您还怎能保有这些财富呢?以您的地位和尊贵，能奉公守法就会使国家上下公*，上下公*就能使国家强盛，国家强盛了赵氏的*就会稳固，而您身为赵国贵戚，难道还会被天下人轻视吗?”*原君认为他很有才干，把他推荐给赵王。赵王任用他掌管全国的赋税，全国赋税非常公*合理，民众富足，国库充实。

　　秦国进攻韩国，军队驻扎在阏与。赵王召见廉颇问道：“可以去援救吗?”廉颇回答说：“道路远，而且又艰险又狭窄，很难援救。”又召见乐乘问这件事，乐乘的回答和廉颇的话一样。又召见赵奢来问。赵奢回答说：“这段路险阻绵长，(要去救援)，就譬如两只老鼠在洞里争斗，那将领骁勇的得胜。”赵王便派赵奢领兵，去救援阏与。

　　军队离开邯郸三十里，赵奢就在军中下令说：“有谁来为军事进谏的处以死刑。”秦军驻扎在武安西边，秦军击鼓呐喊的练兵之声，把武安城中的屋瓦都震动了。赵军中的一个侦察人员请求迅速援救武安，赵奢立即把他斩首。赵军坚守营垒，停留二十八天不向前进发，反而又加筑营垒。秦军间谍潜入赵军营地，赵奢用饮食好好款待后把他遣送回去。间谍把情况向秦军将领报告，秦将大喜说：“离开国都三十里军队就不前进了，而且还增修营垒，阏与不会为赵国所有了。”赵奢遣送秦军间谍之后，就令士兵卸下铁甲，快速向阏与进发。两天一夜就到达前线，(“他”或“赵奢”)派一批善射的弓箭手在距离阏与五十里的地方扎营。军营筑成后，秦军知道了这一情况，立即全军赶来，一个叫许历的军士请求就军事提出建议，赵奢说：“让他进来。”许历说：“秦人本没想到赵军会来到这里，现在他们赶来对敌，士气很盛，将军一定要集中兵力严阵以待。不然的话，必定要失败。”赵奢说：“请让我接受您的指教。”许历说：“我请求接受死刑。”赵奢说：“等回邯郸以后的`命令吧。”许历请求再提个建议，说：“先占据北面山头的得胜，后到的失败。”赵奢同意，立即派出一万人迅速奔上北面山头。秦兵后到，与赵军争夺北山但攻不上去，赵奢指挥士兵猛攻，大败秦军。秦军四散逃跑，于是瘀与的包围被解除，赵军回国。

五年级暑假作业的答案2

　　◇开始放暑假了，你有什么感受?请用三个成语来形容一下。

　　欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩

　　◇下面的字都是五年级学过的，现在还记得吗?请分别给它们组个词，注意千万别把它们认错哦!

　　衰(衰落)瞻(瞻仰)魂(灵魂)漠(沙漠)延(延迟)

　　蓑(蓑衣)檐(屋檐)瑰(瑰宝)寞(寂寞)诞(诞生

　　智慧宫

　　◇炎炎夏日，动物是怎样避暑加温的呢?请你根据它们的生理特点，在下面括号里填上相应的动物名称。

　　(松鼠)竖起尾巴遮阳。(大象)耳朵散热降温。

　　(蜜蜂)双翼扇风。(鸡)张口、伸翅以助散热。

　　阅读台

　　◇《苏东坡和对联》

　　从苏东坡在对联上加的“发愤”和“立志”两个词语中，你体会到了什么?

　　加了“发愤”和“立志”两词，能体会到苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理，下定决心，从此要发奋读书。这一改，没有了原先的“狂”气，变成努力的方向了。从此以后，苏东坡变得谦逊起来，孜孜不倦地识字、读书，终于成为一代大诗人、大文豪。

　　实践园

　　◇根据提示，写出对联。

　　1.看见红花满地，碧水连天，我会吟诵回文联：“地满红花红满地，天连碧水水连天。”

　　2.到处莺歌燕舞，我会吟诵叠字联：“翠翠红红，处处莺莺燕燕。”

　　3.看见青山白云，绿树红雨，我会吟诵顶针联：“楼外青山，山外白云，云飞天外。池边绿树，树边红雨，雨落溪边。”

　　4.中秋时节，半夜时分，我会吟诵数字联：“一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。”

　　◇下面的对联最适合贴在哪些场所?

　　1.春夏秋冬，一岁川流不息;东西南北，四方宾至如归。(旅店、宾馆)

　　2.但愿世间人无病，何愁架上药生尘。(药店、医院)

　　3.谷乃国之宝，民以食为天。(商店)

　　4.巧手度处，天衣无缝;匠心裁来，长短合身。(裁缝店、服装店)

　　欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩

　　衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生

　　(横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡

　　自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道

　　他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去!

　　谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)

　　宝宝少生病，妈妈少担心。(合生元)情系*结，联通四海心。(*联通)

　　这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。

　　小心，教室正在沉睡!祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!

　　苏东坡下了很大的决心要学习。

　　梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝

　　宾馆邮局

　　药店粮店裁缝铺理发店

　　峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧

　　这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的

　　大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位

　　读ruì 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋

　　第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个

　　却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个

　　碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异

　　第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个

　　第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个

　　《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》是我国古代四大文学名著，我们已经在课文中读到过这些名著的部分章节，趁长长的暑假，我要把高尔基写的《母亲》找来好好读读。现在，我先来制订一下读书计划：计划在20天内把书看完，全书共有232页，每天看12页，每天的看书时间定在14点——15点，看书时我打算做以下读书笔记：①有摘录四字词语;②摘录优美或有特色的句子。

　　智慧宫

　　◇读一读，试着将下联补充完整，填写在文中横线上。

　　切瓜分客，横七刀，竖八刀。

　　阅读台

　　◇读一读，练一练。《免费而珍贵的礼物》

　　1.摘录文中的四字词语：笑口常开、自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道、重如泰山

　　2.想象一下，一个生命垂危的伤员被抬进了医院，当护士告诉他墙上写着“没有人会死在这里”时，他会怎么想?

　　这家医院里的医生和护士一定技术精湛，负责任，那么我也必须以坚强的毅力去和伤痛斗争，配合医生和护士共同战胜伤痛，获得新生。

　　实践园

　　◇照样子，换偏旁再组词。

　　瑶：谣(歌谣)零：铃(铃铛)玲(玲珑) 瑟：琶(琵琶)噪：燥(干燥)躁(暴躁) 醉：碎(摔碎)淮：准(准备)推(推车)

　　◇圈出广告中的错别字，并在括号里加以改正。

　　山地车广告——骑乐无穷(其)热水器广告——随心所浴(欲)

　　某饮料广告——饮以为荣(引)儿童装广告——百衣百顺(依)

　　止咳药广告——咳不容缓(刻)肉鸡店广告——鸡不可失(机)

　　◇读帖子，写帖子。

　　在某网站的论坛上，一位网名为“快乐仙子”的网友发帖：“爸爸、妈妈为了我能顺利进入六年级学习，准备暑假让我上三个培训班，分别是思维训练班、写作班、英语口语班，看来我的快乐暑假将在培训班中度过了。” 跟帖——

　　(乐在逍遥)：两个月的暑期，不能荒废了学习，让自己有效地充电固然重要，但是只在乎学习也是不利于学习的。只有“劳逸结合”才能促进学习的有效性。而在我看来如果在学科性的学习的同时，也参与艺术类的学习，就能做到“劳逸结合”，才能事半功倍。

　　智慧宫

　　◇巧拟标语。

　　图书馆预览室“禁止喧哗”的标语：

　　1.知识本无语，却可诉千言;读书不讲话，亦可达高深!

　　2.流水无情人有情，劝君请让楼清静。

　　3.今天，让我们静心读书。未来，让我们高声欢呼。

　　公共汽车上“禁止在公共汽车内吸烟”的标语：车上空间小，烟头烧伤不得了。

　　时间

　　物品名称

　　调查的场所

　　使用或销售的数量

　　我的分析和说明

　　方便筷子

　　早点店

　　500双

　　频繁地制造白色垃圾污染会使周围的环境质量变差，建议用自带餐具。

　　◇用例句中带点的词语写话。

　　1.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是花不起钱，更不是为了减少环境污染，而是为了自己与他人的生命健康。

　　2.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是不让花钱，更不是限制人生自由。

　　3.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是盲目效仿其他发达国家，更不是流于一种形式。

　　智慧宫

　　根据专家对森林的理解，选择专家的名称填入括号里。

　　一、看拼音写词语。

　　línglìfēnfūjídùzhānyǎngxìnì

　　jiǎojiànyǐnbìzāoyāngpéngsōngbíshǒu

　　二、组词。

　　骏()恋()幕()婉()燥()

　　竣()峦()暮()碗()躁()

　　三、多音字。

　　mēn()xià()mán()zhé()

　　闷吓埋折

　　mèn()hè()mái()shé()

　　四、近反义词。

　　近：忠实()凄凉()舒服()惊异()

　　反：崎岖()胆怯()灵巧()迟钝()

　　五、根据意思写词语。

　　1.把死看作像回家一样，形容不怕死。()

　　2.因气恼、羞愧而发怒。()

　　3.为正义说公道话。()

　　4.没有忧愁和担心。()

　　5.不可想象，不能理解。()