《小记者培训》观后感1　　阳光明媚，我们有幸来参加河南省《关心下一代》报社的记者和工作人员来我校为中站区百名小记者们开展了讲座。　　我们都知道，要想做一名优秀的小记者，就要做到五个学会，才能获取下面是小编为大家整理的《小记者培训》观后感3篇（完整）,供大家参考。

《小记者培训》观后感1

　　阳光明媚，我们有幸来参加河南省《关心下一代》报社的记者和工作人员来我校为中站区百名小记者们开展了讲座。

　　我们都知道，要想做一名优秀的小记者，就要做到"五个学会"，才能获取更多，更新，更有价值的新闻。

　　学会交往，首先要把人际关系搞好，只有认识的朋友多，新闻线索才多。

　　学会观察，小记者要留心观察周围的环境，观察人和物，经过思考，分析，判断是否有有价值的新闻。

　　学会聆听，除了每天看电视，听广播，还要注意人与人之间的谈话，从中挖掘出能反映人思想动态的新闻。

　　学会欣赏，首先要对自己有信心，相信自己，欣赏自己，还要去欣赏别人。

　　学会记忆，在生活中要学会运用形象记忆法进行记忆。

　　不仅要学会这些，还要具有外向的性格，优秀的沟通，能以*淡的"方式打消对方的戒备心或恐惧感。良好的性格也不可缺少，能站在对方的角度考虑问题，将心比心。这才是最重要的!

　　最重要的一点，作为一名记者，必须有丰富的知识，因为知识就是一个人的通行证，只要有知识，才能克服人生中所遇到的种种困难。

　　非常感谢这次省报的记者叔叔来为我们开展本次讲座。让我们知道，如何做一名优秀的小记者。

　　用智慧之心去思维，用智慧之心去观察，用智慧之心说话，用智慧之心体验，最重要的:用智慧之心写作!让我们展开梦想的双翅，做一名优秀，合格的小记者!

《小记者培训》观后感3篇扩展阅读

——小记者培训心得体会

小记者培训心得体会

　　我们从一些事情上得到感悟后，写心得体会是一个不错的选择，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的小记者培训心得体会，欢迎阅读与收藏。

小记者培训心得体会1

　　尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我叫XX，是小学六年级3班的学生，也是桂林晚报的小记者，小记者培训心得体会总结。很高兴也很荣幸代表龙隐小学小记者站的全体小记者在这里发言，与大家分享作为一名小记者的心得体会!

　　首先，我想谈一谈投稿的事。

　　上个学期以来，我在《桂林晚报小记者周刊》上发表了多篇文章及摄影作品。我最大的体会是：要多写，多向老师请教，要敢于投稿!

　　第二点，我想谈一谈当小记者和学习之间的关系。

　　有些同学不愿意参加小记者队伍，或者虽然参加了，但是不愿意去参加小记者活动，他们担心一旦参加活动就会耽误学习，影响成绩。其实不然。我认为，参加小记者活动，只要掌握正确的学习方法，不仅不会影响*时的学习成绩，反而会提高成绩，还可以全面提高自己的素质。比如说，上次的小记者到市蔬菜研究所搞活动，就可以促进大家的团队意识和纪律意识。在一次次的新闻采访中，可以提高自己与他人沟通的能力，而这些素质，在社会生活中都是必不可少的。

　　第三点，我认为生活是我写作的源泉，而父母和老师的爱给了我写作的动力。

　　作为小记者，应该有一双善于发现、善于观察的眼睛。一棵枫树、一朵桃花、一只飞蛾、一线阳光……都可以给我们带来写作的灵感。看到美丽的春天、酷热的夏天、凉爽的秋天、寒冷的冬天，我们都可以用笔记录下这一个个美妙的瞬间。

　　作为小记者的代表，我知道应该要感谢的人很多，我首先代表小记者们感谢父母和老师们对我们的培养;还要感谢这个美丽的世界，一切的一切都给我们提供了写作的源泉;更要感谢报社的编辑老师，为我们提供了这么好的`写作*台。我们透过童真的眼睛看世界，用我们稚嫩的小手记录点点滴滴，让这一切变成散发着油墨清香的文字、图片分享给更多的朋友，这多么让人自豪和骄傲呀!

小记者培训心得体会2

　　1月1日我参加了周口晚报的小记者活动，利用闲置的书、玩具进行互换，变废为宝，保护环境，节约资源。

　　我按时到了活动地点，许多的小记者已在自己的摊位上摆了各种各样的物品：书、玩具、装饰品等等。刚开始我的摊位上没有人来瞧，过了一会儿有个小朋友用一副扑克牌和我的一本旧书交换，终于开张了！我暗自惊喜，这下我有了信心，我拿起一本书，在其他摊位下找了半天，终于找到了一本我喜欢的《十万个为什么》。我很有礼貌地问："我用这本书换你的这本书可以吗？"那个小朋友也喜欢我的书，说："可以！"我高兴地说了声："谢谢！"这次的成功让我的信心大增，我决定把扑克换成玩具，我在一个个摊位上寻找中意的玩具，我瞅见一个变形金刚突然停下脚步，对那位小朋友说："我能和你换下吗？"他问这是什么，我说："这是一副法律知识的扑克牌，有用，挺好！"他想了一会儿，最后还是同意和我交换了。我对他说："太谢谢你了！"

　　我参加这次小记者活动，交换到了自己喜爱的物品，过程很有意思。我感觉这样的活动让我们懂得不浪费资源，学会节俭，学会朋友之间的沟通。回家后我将闲置物品都精心保存起来，希望参加下次的闲物互换淘宝活动，小记者的这个活动真好！

小记者培训心得体会3

　　星期五下午，阳光明媚，我们迎来了首次小记者的培训，我非常兴奋，又蹦又跳地来到了阶梯教室。

　　主讲老师赵老师告诉我们，写作文就像画画，这个画，可不是真的用笔在画，而是在自己的脑海里画，要想把作文写得细致，就要拿出我们的“放大镜”，如果画上有一朵花，我们不能只把它的外形写好就好了，而要再认真观察，继续写出花蕊、叶子，上面有什么。是啊，我们要想把文章写细致了，就要仔细观察，这是写好作文的基础。

　　赵老师还告诉我们，一篇好的文章还需要一个好题目，这个题目一定要吸引人。讲到这里，赵老师出示了一个优美的题目——《花雨江南》。对呀，《花雨江南》，这个题目真吸引人，连我都想读一读这篇文章了。看来，一个好的题目确实至关重要啊！

　　这次的小记者培训，让我学到了很多，我期盼着下一次的培训早点来到！

小记者培训心得体会4

　　5月25日上午，我们这些"小记者"去了海口市第一职业中学，因为我们要进行"培训"。

　　培训会主要是有两个老师讲课，一个是记者老师，教给我们怎么当好一个小记者。另一个老师是摄影老师，教我们如何拍好"新闻摄影"。

　　我们学习了"如何当好一个小记者"、"什么是新闻"、"小记者的注意事项"，另外，我们还学习了关于摄影方面的知识。在培训会上，我们大多数同学还是比较活跃的，反映出了当代学生的那种朝气。

　　"校园小记者"是指能够发现"校园新闻"，在校园这个圈里的一种角色。我们要善于观察、勤于思考、敢于实践，在忙碌中成就自我。小记者，是一个及特殊而又*凡的角色，为了维护我们自己的身份不被其他同学代替，我们必须勤奋！小记者在*时要不断提高自己的写作水*；晚上打稿，白天、周末采访，第二天就要及时交稿，不能延误时期；对于自己的作品，要精益求精，对自己负责，对学校负责，对世界负责，面对所有人的审视和全世界的舆论。我们要在探讨中不断进步，与其他小记者一起研究、思考。

小记者培训心得体会5

　　大家好，我叫xx，是四年级27班的一名学生。以前的我性格内向、文静、并且胆子有点小。去年的这个时候，妈妈为了锻炼我，让我能多出去玩玩，便给我报名参加了长沙晚报的校园小记者活动。

　　一年来，在晚报周老师的带领下，我兴高采烈地和同学们一起采访过许多地方。我去过南山亚华乳业有限公司，了解了牛奶的生产全过程；到过可口可乐公司，知道了世界上的饮料有多少种；参观过消防队，学习了许多的安全消防知识；采访过高考状元，她们的学习精神深深地打动了我；去过望城铜官窑，清楚了陶艺的制作过程，并亲手制作了一些小工艺品；参观过炮兵连，看到了许多先进的军事设备；还采访了魔术大师高长松老师，他的魔术让我着迷。这些地方都是*时爸爸妈妈不能带我们去的，参加活动后大大的增长了我的知识，开拓了我的视野。

　　最大的收获就是我对作文的兴趣增浓了。*时，妈妈每次将我写的作文都耐心的投稿到了长沙晚报的小记者网上，出乎意料的是在参加这个活动不到一个学期，我的一篇《龟兔赛跑二》便发表在了长沙晚报上，这篇文章的发表大大的鼓励了我写作的积极性，妈妈也开心极了。不久一篇《我的学校》发表在了《校园记者》杂志上，慢慢地我变得越来越爱写作文了。为此罗老师还奖励了我50元钱呢！后来我又被评为了长沙晚报"第二届百佳校园小记者"。颁奖典礼的那天，我真的是开心极了。那激动人心的场面现在还在我的脑海中浮现呢！

　　另外值得一提的是我的胆量变大了。记得第一次参加活动是在长沙晚报8楼会议室进行培训，老师提出了许多的问题，我都不敢举手回答。虽然妈妈在旁边一次次地鼓励我，可我始终不敢举手，更不敢学着尝试去采访别的小记者的家长。那一次的我令妈妈失望极了。现在的我就不同了，上个星期六同样在晚报8楼，我们去采访了魔术大师高长松老师，我毫不犹豫地一次次地将手高高地举起，可惜提问机会有限没能叫到我。但妈妈开心地表扬了我说我进步了很多。听到妈妈的称赞我心里乐滋滋的。

　　现在的我很感谢长沙晚报的老师组织了这个活动，也要感谢爸爸妈妈给我报了名，第二年的活动马上又要开始了，真希望出去的采访的机会能更多一些。我会继续努力的！

——小记者周记

小记者周记1

　　星期六一大早，大江晚报的小记者们都在城南欧尚超市门口集结，准备参与马仁奇峰之旅。经过一个多小时的车程，小记者们终于来到了马仁奇峰脚下，走进大门，来到“五福魔宫”，每位小记者进去拿了一张卡，暂时咱们先以为是过关卡吧。卡上有五个正方形的盖章处，章上都有一个福字，分别是红，黄、蓝、绿、紫色，相当于每到一个关口，盖一个章。进入“五福魔宫”里边，便是一个迷宫，如果坐飞机从上面仰望下去，是“五福魔宫”四个大字拼接的迷宫。

　　我一进入大门，找到一条岔道走了进去，我就按顺序找到福字盖章，搜集五个色彩的“福”，当时为了想尽快搜集所有“福”的印章，可是因为急于求成，最后我仍是和妈妈在里边绕了许多弯路，也走了许多冤枉路，这才好不简单搜集全了，因为只有搜集全五个福字，出去才干每人取得一个礼物。最后在我和妈妈共同努力下，终于找到出口，终究取得到两份礼物奖赏，我当时心里有一股因为骄傲的`成就感，因为这是用我自己辛勤劳动所取得的！

　　玩了一上午，到了午餐的时刻，小记者们便都去吃饭，午餐主要都是当地的土特产。吃过饭，咱们再接再励的去参与森林穿越项目，等了好久才上去。前几关我以为都十分简略，后面也简略，主要便是中心部分有点难了，有几回，我整个身子都悬空了，可是终究我仍是一步一步的走了下来，最后想想这整个过程，如果冷静、细心的考虑，想办法，仍是比较简单过关的。经过这一次的马仁奇峰一日游，我明白了如果遇见困难要自己去处理，不能依靠别人。

——小记者采访稿

小记者采访稿1

　　“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”在校园的任何地方几乎都能看见小草的踪影。绿茵茵的草地不仅保护了环境，还为我们校园增添了不少风景，可有些同学为了自己方便，肆意踩踏草地。让我们去采访一下同学吧。

　　记：“我们学校的花草树木很多，尤其是小草随处可见，你觉得小草有什么作用呢？”

　　同：“小草的作用可多了，最主要就是起到美化环境，来装扮校园，净化空气。”

　　记：“小草虽然为我们的生活增色不少，可还是有同学会对小草视而不见。你见过哪些不文明的行为呢？”

　　同：“高年级同学打蓝球掉到草地就不顾一切地冲进去拿，还有同学为了操近道从草地上横穿过去。”

　　记：“这样的事啊多不胜举，让我们行动起来，共同爱护这默默无闻的小草！”

　　是啊！当同学们毫无顾忌的踩上草坪的时侯，是否听见了小草的哭泣？小草微微笑，过路绕一绕。让我们告别陋习，一起爱护我们的小草，爱护我们的校园，不要让小草再哭泣。

——小记者自我介绍10篇

小记者自我介绍1

　　大家好!我叫xxx，男，是非凡英语学校的学生，和别的同学一样喜欢玩足球，喜欢调皮，喜欢那些男孩子玩的东西，稍有不同的是，在我所学的课程里我比较喜欢语文课，王颖老师常说*有五千年的文化积淀，文字内涵博大精深，往往一个意思的同义词也会有很多，当你漫步其中的时候，会不知不觉的而被其中的悠扬的文字陶醉。

　　当我听说有机会当小记者的时候，我难以安奈内心的不安和雀跃，因为这是我一直以来梦寐以求的愿望，我心目中的记者是可以凭着自己的努力，把自己看到的，听到的用自己*时所学的语言真实地，实事求是地反映给大家，让自己的观众真正做到人在屋檐下，放眼全*。

　　用自己的微薄之力去揭示那些人们关切并且息息相关的别样世界，还要学会设立自己的底线，因为媒体是党喉舌，是党向人民传输正能量的重要媒介，是社会主义体制的捍卫者，语言不可任意发挥和偏颇，以偏概全的做法会错误的引导受众，要学会用敏锐的眼光，去洞察周围的世界，用独特的阳光去发现周围的美，发现人性的善，传导积极阳光的优良品质。

　　希望大家能给我这样一次宝贵的机会!我会努力加油的!谢谢

小记者自我介绍2

　　大家好，我的名字叫xxx。我是xx小学的一名六年级学生。我今年 岁了。

　　我是一个尊敬师长、团结同学、活泼好动、对人有礼貌的学生。我兴趣广泛，我喜欢阅读各种课外书籍。我喜欢各种体育运动如：乒乓球、篮球、足球、羽毛球、溜干冰、花式滑板、体操曾获得中山市幼儿男子体操第六名……我又懂吹号、弹琴。但我兴趣最浓的还要算美术方面，我曾经获得学校手抄报比赛三等奖、“校际象棋比赛” 二等奖、镇中小学生书法、美术现场创造比赛获得二等奖、亲子手工一等奖、“美好城市我来画”上海通用汽车xx年六班的刘寅初。

　　此刻我非常有幸地站在这个舞台参加小记者选拔赛，因为这是一个能够展示自我，挑战自我的舞台。

　　我的爱好非常广泛，我喜爱阅读，因为书本可以使我视野开阔，丰富的"知识令我自信；主持、表演和与人沟通都是我的强项。以前在班级、学校都主持过节目。参加这次小记者比赛，不管能不能在这次比赛中取得成功，我想它都会使我的人生往前迈上一大步，因为在这里，我学到的东西更多，也认识得更深刻。谢谢！

小记者自我介绍3

　　大家好，我的名字叫xxx。我是xx小学的一名六年级学生。我今年 岁了。

　　我是一个尊敬师长、团结同学、活泼好动、对人有礼貌的学生。我兴趣广泛，我喜欢阅读各种课外书籍。我喜欢各种体育运动如：乒乓球、篮球、足球、羽毛球、溜干冰、花式滑板、体操曾获得中山市幼儿男子体操第六名……我又懂吹号、弹琴。但我兴趣最浓的还要算美术方面，我曾经获得学校手抄报比赛三等奖、“校际象棋比赛” 二等奖、镇中小学生书法、美术现场创造比赛获得二等奖、亲子手工一等奖、“美好城市我来画”上海通用汽车xx年六班的刘寅初。

　　此刻我非常有幸地站在这个舞台参加小记者选拔赛，因为这是一个能够展示自我，挑战自我的舞台。

　　我的爱好非常广泛，我喜爱阅读，因为书本可以使我视野开阔，丰富的知识令我自信；主持、表演和与人沟通都是我的强项。以前在班级、学校都主持过节目。参加这次小记者比赛，不管能不能在这次比赛中取得成功，我想它都会使我的人生往前迈上一大步，因为在这里，我学到的东西更多，也认识得更深刻。谢谢！

小记者自我介绍4

　　大家好，我的名字叫xxx。我是xx小学的一名六年级学生。我今年岁了。

　　我是一个尊敬师长、团结同学、活泼好动、对人有礼貌的学生。我兴趣广泛，我喜欢阅读各种课外书籍。我喜欢各种体育运动如：乒乓球、篮球、足球、羽毛球、溜干冰、花式滑板、体操曾获得中山市幼儿男子体操第六名……我又懂吹号、弹琴。但我兴趣最浓的还要算美术方面，我曾经获得学校手抄报比赛三等奖、“校际象棋比赛”二等奖、镇中小学生书法、美术现场创造比赛获得二等奖、亲子手工一等奖、“美好城市我来画”上海通用汽车xx年六班的刘寅初。

　　此刻我非常有幸地站在这个舞台参加小记者选拔赛，因为这是一个能够展示自我，挑战自我的舞台。

　　我的爱好非常广泛，我喜爱阅读，因为书本可以使我视野开阔，丰富的知识令我自信；主持、表演和与人沟通都是我的强项。以前在班级、学校都主持过节目。参加这次小记者比赛，不管能不能在这次比赛中取得成功，我想它都会使我的人生往前迈上一大步，因为在这里，我学到的东西更多，也认识得更深刻。谢谢！

小记者自我介绍5

　　大家好，我叫xxx，今年 岁，我来自行知小学。我是一个活泼开朗的男孩，有一定的写作基础。我兴趣广泛，喜欢旅游、看书、吹笛子、打乒乓球等等。

　　我非常想成为小主人报的一员，学习课上学不到的知识，培养自己的各方面的能力。希望大家能给我这个机会。

小记者自我介绍6

　　大家好！我叫某某，我来自某某省某某城市的一个小记者。

　　我的爱好是xxxx。我的性别是xxxxx。我的xxxxx。请大家多多关照！

　　当我参加小记者时我有一种神圣感。我也很激动。因为我是第一次当小记者。

　　我的好奇心非常强，不懂得我就去问，我常常把自己发生过的事情都写在自己的日记里，在自己的电脑上搜索资料了解民生。

　　我觉得我很适合当小记者，当小记者见识广阔，收获也许很多，对我可能有很大的帮助，增加知识量。了解历史。开拓新事物。

　　当小记者能使我的人生留下一个好印象，好心情。

小记者自我介绍7

　　圆圆的脸蛋，带着睿智;黑溜溜的眼珠，透着机灵;两个羊角辫，倍显可爱，这就是——三年来一直稳居“班长宝座”充满自信的我。看了这有点骄傲的开场白，你一定很想了解我吧，那就接着往下看吧。

　　我喜欢看书，《格林童话》、《安徒生童话》、《365夜》等童话故事我读了一遍又一遍，从看图画、看拼音到现在文字阅读，我都看得津津有味。爸妈从我上幼儿园时就在外打工，给我买书成了他们关心我的最好方式，而奶奶也总是在她忙碌的时候，给我几本书看，渐渐的我喜欢上了书，养成了爱看书爱思考的好习惯。老师同学都夸我聪明，我想聪明在于学习，这是我爱看书的结果吧。

　　我也喜欢体育，别看我个子矮，跑起步来却很快，今年春季运动会，我取得了二百米第一，一百米、四百米第二的好成绩，我们班的同学都为我叫好。

　　我很喜欢交朋友，每个同学我都能和他们玩在一块。就连最爱惹事的张杰，在我面前也是乖乖的。这学期，重选班委，竞选班长时，四十二个同学，我得了三十三票。同学们都说：“亓蕾聪明好学，热爱集体，爱帮助同学，是我们最好的班长。”

　　这就是我，一个充满自信的我。

小记者自我介绍8

　　大家好！我叫xxx，今年12岁，是xx小学x（x）班的学生。我由于想锻炼自己的胆量，想提高写作水*，想了解周围的一些事物，才报小记者的。

　　我觉得，小记者好处很多，比如： 可以锻炼胆量，提高写作水*，懂礼貌，增长知识等等。我认为合格、优秀的小记者应该胆子大，写作水*较好，懂礼貌，口齿清楚，爱观察。请大家多多支持我，谢谢大家！

小记者自我介绍9

尊敬的评委老师们：

　　您们好！我叫杜诺亚，今年九岁了，来自宁阳二十四中小学，四年级的学生。在学校里我勤奋刻苦，活动中我表现出色，钢琴前我能为您弹奏欢快的乐曲。我担任班里的文艺委员。曾获得校“三好学生”“爱心标兵”等称号。

　　我的爱好很广泛，有绘画、主持、弹琴等。在学校，我曾多次主持中队主题班会。我写的作文,《快乐一天》在泰安市小学生征文活动中获一等奖,并发表在《泰山晚报》上。20xx年已成为了晓雯音乐学校的学员。

　　我坚信是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要跨越大海！我自信！我能行！

　　我之所以竞选小记者，主要是因为我喜欢读书，热爱写作。通过学习写作、学习采访，接触社会，一定能让我学到很多知识，提高我的写作水*，以及各方面的能力，使自己的童年更加快乐充实。成为一名“小记者”是我梦寐以求的心愿！我相信凭借我的努力，我会成为一名出色的小记者。

　　最后，希望能得到各位评委的支持和认可。

　　谢谢大家。

小记者自我介绍10

尊敬的评委老师：

　　大家好!

　　我是来自龙港五小二年(8)班的高杨然然。

　　夏天来了，我也来了。我属羊，可爱的美羊羊。今天能站在这里做自我介绍，我感到非常荣幸。

　　我是一个爱笑的女孩，笑起来眼睛总是眯成一条弯弯的线，可逗了!为此爸爸叫我：“没眼睛的"小家伙”;我又是一个调皮的女孩，像男孩一样嬉皮捣蛋，常常逗得爷爷奶奶好气又好笑。奶奶还给我取了个小名叫：“皮皮”，我真的有那么皮吗?哈哈! yes!

　　我有很多爱好，我喜欢看课外书，因为它使我增长知识;我喜欢跳舞，因为它使我腿长，每当听到动听的旋律我就会翩翩起舞，去年暑假，我还顺利通过了北京舞蹈学院的芭蕾舞等级考试呢!

　　我还有个“特点”就是爱掉“金豆豆”。其实呀这也算我一个“不好”的“爱好”!养的小白兔死了，哭!书看到感人的时候，又哭!妈妈批评我的时候，更要哭了!不过这也是最真实的我，古人云：“当哭则哭，当笑则笑，无须掩饰嘛!

　　但是我也有一个很大的缺点，就是爱玩电脑不爱写作业，对着电脑笑哈哈!写起作业来却气呼呼!不过最后在妈妈的“瞪眼法“下我还是乖乖就范。好好完成作业!

　　这就是爱笑、爱哭、调皮又有个性的我，希望大家都喜欢我!

　　谢谢评委老师!

——我当小记者作文10篇

我当小记者作文1

　　“什么？可以当小记者！”难道是我的耳朵听错了，赵老师应该不会骗人吧！赵老师的话音刚落，班里就沸腾了起来。同学们有的欢呼雀跃，有的和同桌议论纷纷，还有的则高兴地拍打桌子，这样的气氛一直延续了将近五分钟。

　　当同学正高兴的时候，赵老师大喊一声“安静！”全班顿时鸦雀无声，赵老师继续说：“想当小记者的同学，明天请带上45元钱和三张一寸照片。”欢迎刚落，全班又是一片哗然，我也和我前面的鲍婕说了起来：“我要当小记者。”鲍婕肯定地回答：“我也要当。”

　　回到家里，我跟妈妈说起了这件事，妈妈很赞成我当小记者，说这正好是一个锻炼自己的好机会，我也很高兴。第二天早上，我带上了45元钱和三张一寸照片，交给了赵老师。然后，我就盼望着发记者证的那一天快点来到。

　　这是一个月以前的事情了，我一直在等待着。就在昨天，我终于等到了这个好消息：第二天，当小记者的同学要发记者证。

　　今天早上，我穿着校服，精神饱满地来到了学校。大课间的时候，赵老师通知我们到少先大队部旁边集合。当赵老师拿着一大把记者证走向我们的时候，我激动万分，因为马上我就要拿到记者证，成为一名真正的小记者了。赵老师拿着记者证开始喊名字了，“xxx,xxx。”看着旁边的同学陆陆续续地都领到了记者证，我急得转来转去，还时不时地凑到赵老师旁边看看。

　　正当我急得像热锅上的蚂蚁时，赵老师突然喊道：“刘苏瑶，来领记者证。”我急忙以最快的速度冲到了赵老师跟前，拿到了我的记者证。我蹦蹦跳跳地回到了队伍中，爱不释手地把记者证翻过来翻过去地看着，最后，自豪地把它戴到了脖子上。

　　等所有的记者证都发完了以后，赵老师给我们排好了队，记者阿姨给我们三一班的小记者照了几张合影，留下了永久的纪念。

　　我终于成为一名真正的小记者了，我要严格地按照小记者的要求去做，在生活中要注意自己的举止和形象，对人要礼貌，积极参加小记者活动，争取成为一名优秀的小记者。

我当小记者作文2

　　每当看到记者们拿着话筒、对着摄像机侃侃而谈时，我心中总是充满羡慕。于是我暗暗下决心：长大后也当记者，在世界各地跑来跑去，做各种各样的报导，神气地出现在电视上……哈哈，想到这些，我都会情不自禁地露出自豪的笑容。今天，老师正好布置一项作业：体验做一回小记者！

　　回到家，我这个“记者”就绞尽脑汁地想采访话题。采访什么呢，我想来想去都没找到一个合适的内容。对，先得确定采访对象，再根据对象提出话题！找谁呢？找谁呢？哎，看来这记者看似简单，其实还挺难的呢！

　　“吃饭了，宝贝！”传来妈妈温柔的声音。我灵机一动，不如就采访妈妈吧！可转念一想，现在妈妈肯定没时间，说不定还会不理我，看来时机不够恰当。等吃完饭再说吧！我飞速的吃完饭，帮妈妈洗碗。妈妈对我今天的表现感到很惊讶，不过看起来心情特别好。

　　等妈妈忙完所有的家务，坐在沙发上休息时，我开始了我的采访工作。我拿了一支钢笔和一本家庭作业本，来到妈妈身边，郑重其事地对妈妈说：“您好，我是实验小学的一名小记者，我可以采访您几个问题吗？”“可以啊！”妈妈爽快地答应了。我立即拿了一个硬卡纸，卷成话筒模样，对着我的嘴说：“请问您认为做老师压力大吗？做老师辛苦吗？如果遇到调皮的学生你怎么教育他呢？”我连珠炮似的一连吐出好几个问题，然后赶紧将“话筒”递到妈妈嘴边。妈妈想了想，耐心地回答我的问题：“做老师挺好的，但有时压力也很大，遇到调皮的学生要耐心一点……”妈妈娓娓道来，我一边听，一边记录，还时不时的插上只言片语。等妈妈全部说完，我还不忘说一句：“谢谢您接受我的采访。”然后合上记录本，心满意足地来到书房，按老师的要求整理成作文。

　　这次当“小记者”采访妈妈，虽然不是很完美，但是锻炼了我的口头表达能力，还让我过了一把当“记者”的瘾，更重要的是知道了老师常说的那句话：实践出真知。

我当小记者作文3

　　我要当记者啦，真是太兴奋了！下午，小白鸽记者团要在我们学校启动了，我早早来到了学校，这时学校门口已经人山人海了。

　　终于开大门了，我们一窝蜂地涌进学校，根据门口的提示，我们轻车熟路，直奔四楼跑去。

　　按着老师的点名，我们对号入坐，不一会就找到了自己的位子，刚刚坐定，同学们就像小鸟一样叽叽喳喳地讨论起来。同学们，请安静！不知道哪位老师的一声狮吼，我们一眨眼就变成了小绵羊，一声不吭了。

　　现在，我们先来发小记者证、记者帽和小记者包，点到名的同学到前面来领。一个穿着时尚的女的老师开始点名，我这才注意讲台上的一角堆着红帽子和记者证。

　　同学们陆陆续续领来了小记者的行装，还没坐下，就迫不及待地戴上鲜艳的记者帽，神气地看着胸前醒目的记者证。那样子又精神又好看。岳笑笑，到我了，我三步并两步走上讲台，领到小记者证的那一刻，我的心像一只小兔一样往上跳，激动极了，我是一名光荣的记者了，我真想大叫一声：我是小记者！启动仪式中，都市女报的高原记者为我们讲了要做好一名小记者不仅要爱写作，还要爱观察，善于思考，善于捕捉生活中的精彩一刻和新闻热点。并通过大屏幕给我们看了他拍摄的精彩瞬间：有小鸽子的、小狗的还有雨中救人的。我正看的入神，突然有人拍了我一下，我回头一看，是辅导员 王老师：你叫什么名字？老师亲切地问，岳笑笑我回答，以后你和周欣怡同学负责咱们团里营东小学的同学，小记者团有什么活动，你俩负责通知，你们俩是站长。哦，明白了我一边高兴地答应。老师，一边得意地想，呀！我当官了！看到同学们羡慕的眼光，我得意极了。剩下的我统统没有听进去，光想着怎么当好一名合格的站长。

　　拍完集体照后，我就冲出校门，迫不及待地给妈妈说了，妈妈当然也很高兴，大大奖励了我，我整个人都飘飘然起来了。

　　哈哈！今天真开心啊！

我当小记者作文4

　　时间过得可真快，加入商报小记者这个团队快５年了。回想起商报小记者训练营组织的活动，内容真是太丰富了。每一次都是快乐的、有收获的，难以忘记的。

　　参观和我们生活密切相关的单位，比如：消防队，看到了消防员叔叔整齐有序的生活、勇敢的训练和先进的消防车辆，通过参观，我学会了防毒面罩、灭火器的正确使用。我们的生活中离不开水，你知道我们家中排出的废水去了哪里吗？参观完污水处理厂后，所有问题化为乌有，污水经过处理后变成了中水，可以满足城市的绿化用水，甚至有些处理过的水还可以饮用，高科技是力量太神奇了。冬天，去暖气公司参观，知道了我们家中的暖气是怎样供暖的。还有，每天出行少不了的公交车，你知道它们是怎么调度的吗？公交车“洗澡”见过吗？血液是怎样分离的？上述各种活动，如果不是商报小记者训练营组织，可能*时我们很难有机会去参观。

　　跟随商报小记者，还能近距离的和一些著名儿童文学作家、名人进行交流、访谈。马小跳、笑猫日记系列的作者杨红樱、我国动物作家第一人沈石溪、河南本土校园文学作家王刚等，聆听他们讲述自己作品的故事；尤其是和商报大主编围坐一桌，交流读书的乐趣，畅谈读书的好处。

　　“北京小小外交官”夏令营，见到了外交大使孙玉玺，学习了外交礼仪，模拟了*辩论，草坪舞会、篝火晚会，还有意想不到的小插曲，为我的夏令营之旅增添了不少乐趣，锻炼了我的自立能力，和同伴之间的合作沟通能力。

　　今年的暑假还没到来，我已经报名参加了“军事训练夏令营”，感受一下军营的生活。加入商报小记者，我收获，我快乐。

我当小记者作文5

　　10月28日，厦门日报社工商银行杯第十七届读者节活动隆重举行。那一天，天公作美，阳光明媚。白鹭洲广场彩旗飘飘、乐声飞扬。

　　我很荣幸的和莲花小学其他小记者一起见证了盛大的开幕式。主持人彭军，他风度翩翩妙语连珠，机器人灵犀，智能科技俏皮可爱给我留下了深刻的印象。

　　我一直记得张老师的谆谆教导，作为小记者要提前做好采访准备，积极寻找采访目标。此时的白鹭洲广场人山人海热闹非凡。我在人潮中寻找晚报的林珊姐姐，因为她是我的偶像，我想采访她，厦门日报为什么要举办读者节活动，怎样才能成为一名优秀的记者?可是，由于我今天发烧了，没有足够的体力挤进人群，只能远远的看着林珊姐姐。

　　我的心情很紧张，因为接下来我不知道要采访谁。我突然灵机一动，拉着妈妈走到本土作家展台。展台被读者们围得水泄不通，我又一次不知所措，很想放弃。妈妈鼓励我，既然来了就要有所收获。我在人群的夹缝里，翻阅了《青山看不厌》、《以自己喜欢的方式拥抱你》，旁边的读者就像追星族，差点把我挤倒在地上。妈妈看出我喜欢这两本书，就把它买下来了。我很开心又有精神食粮了。我用崇拜的眼光看着黄静芬记者，妈妈又一次鼓励我去采访她，由于没有做好充分的准备，感觉和大作家说话不自信，我再三犹豫着。但是出乎我意料的是，黄老师*易近人，牵着我的手说：小朋友，没关系，阅读完我的书后可以和我联系……最后，我鼓起勇气，绕道而行，和黄静芬老师一起合影啦!

　　晚上回到家，我心想：今天我作为小记者，参加读者活动，自己表现不好，还得多多向优秀的记者学习，当一名记者不容易啊，不仅要知识渊博知识文字功底好，而且要胆大自信。

我当小记者作文6

　　10月28日，厦门日报社工商银行杯第十七届读者节活动隆重举行。那一天，天公作美，阳光明媚。白鹭洲广场彩旗飘飘、乐声飞扬。

　　我很荣幸的和莲花小学其他小记者一起见证了盛大的开幕式。主持人彭军，他风度翩翩妙语连珠，机器人灵犀，智能科技俏皮可爱给我留下了深刻的印象。

　　我一直记得张老师的谆谆教导，作为小记者要提前做好采访准备，积极寻找采访目标。此时的白鹭洲广场人山人海热闹非凡。我在人潮中寻找晚报的林珊姐姐，因为她是我的偶像，我想采访她，厦门日报为什么要举办读者节活动，怎样才能成为一名优秀的记者?可是，由于我今天发烧了，没有足够的体力挤进人群，只能远远的看着林珊姐姐。

　　我的心情很紧张，因为接下来我不知道要采访谁。我突然灵机一动，拉着妈妈走到本土作家展台。展台被读者们围得水泄不通，我又一次不知所措，很想放弃。妈妈鼓励我，既然来了就要有所收获。我在人群的夹缝里，翻阅了《青山看不厌》、《以自己喜欢的方式拥抱你》，旁边的读者就像追星族，差点把我挤倒在地上。妈妈看出我喜欢这两本书，就把它买下来了。我很开心又有精神食粮了。我用崇拜的"眼光看着黄静芬记者，妈妈又一次鼓励我去采访她，由于没有做好充分的准备，感觉和大作家说话不自信，我再三犹豫着。但是出乎我意料的是，黄老师*易近人，牵着我的手说：小朋友，没关系，阅读完我的书后可以和我联系……最后，我鼓起勇气，绕道而行，和黄静芬老师一起合影啦!

　　晚上回到家，我心想：今天我作为小记者，参加读者活动，自己表现不好，还得多多向优秀的记者学习，当一名记者不容易啊，不仅要知识渊博知识文字功底好，而且要胆大自信。

我当小记者作文7

　　今天，我和妈妈，阿公，阿婆去龙湾区第一届风筝绘画大赛现场，我作为温网小记者参加此次大赛。

　　这次大赛在龙湾市民活动广场举行。我到了现场，大记者给了我小记者的胸牌，大记者还给我讲解了小记者该怎么做。作为小记者，首先要自我介绍，第二步是问被采访者的情况，第三步是采访内容。听完大记者的讲解，我开始采访。我的第一个采访对象是一个一年级的小朋友，我很紧张，都不敢自我介绍，经过妈妈给我的奖励，我很开心，勇敢的开始自我介绍，我还采访了一些大哥哥大姐姐，采访中有些遗憾，是因为有些大哥哥大姐姐忙着画画而没时间接受采访。

　　通过这次采访，我了解了这次大赛的主题是“放飞心情，放飞梦想”。这次大赛有400位中小学生参加，他们都是来自于龙湾区十几所中学，三十多所小学的同学，大赛分两天举行，每位参赛的小朋友能得到“梦想宝贝”证书，大赛还设置了一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，还有鼓励奖。选手们都表现的很出色。

　　通过这次当小记者的体验，我知道了胆量的重要性，体会到了当记者的辛苦。

我当小记者作文8

　　星期天我带着本子和笔来到温州书城，参加金城濠爷爷写的《百晓教你学说温州话》的新书推荐会，这是我第一次当“小记者”，爸爸说我看上去很紧张。到的时候已经很多人了，里面很挤，有很多我们学校的哥哥和姐姐，还有一些家长、嘉宾，金爷爷坐在中间，满头白发，带着眼镜，看上去很和蔼。

　　推荐会上金爷爷告诉我们他为什么在退休后还写书，因为温州话是祖先留下的财产，我们应该把它传下去，特别是我们这些小孩子。再后来就是提问的时间，很多哥哥姐姐都问了一些问题。最好玩的是有一个哥哥问到“金爷爷，温州话好不好玩？”。金爷爷连忙说“好玩西！”哈哈哈......我想问的问题是“我们的温州话复不复杂？”，我把它写在本子上了，可惜时间太少没有请到我就结束了，要是以后还有机会的话，我就早一点举手，胆子大一点。

　　推荐会之后爸爸给我也买了一本金爷爷的书，我还坚持要求爸爸找到金爷爷签了名。回到家我和爸爸一起看着这本书学说温州话，妈妈在一旁笑得前仰后合。

　　我很想学会温州话，这样的话，我就可以跟会讲温州话的人对话了。

我当小记者作文9

　　20xx年11月11日上午，阳光明媚，晴空万里，真是个好天气。

　　可是这一天对我来说并不普通，因为这是当小记者的第一天。我和爸爸、妈妈，还有我最好的朋友索雯欣一起去城乡规划展览馆，我一到那里就看到了我们班的好多同学，有刘雨菲、左笑雨、费娅妮等等。

　　九点四十五分时，赵学达记者开始召集我们集合点名，我们都认真地听着，看看是不是点到我们自己的名字。十点整，赵记者把我们带进了展馆。一进门，讲解员阿姨就开始非常热心地为我们讲解展览馆的事情。我们先上的是三楼，里面有很多我们从没看到过的"未来濮阳规划图，我看了这些图以后，知道了濮阳位于河南、山东、河北三省交汇处。紧接着我们来到了二楼的展厅，里面有一张笑脸墙，讲解员阿姨让我们看看笑脸墙上是否有自己认识的人，可我仔细找了一遍又一遍，还是没有找到，我有点失望。

　　随着时间的飞快流逝，我们的参观活动也随之结束了，不得不和大家说再见了。再见了赵记者，再见了同学们，再见了城乡规划展览馆。

我当小记者作文10

　　20xx年11月11日上午，阳光明媚，晴空万里，真是个好天气。

　　可是这一天对我来说并不普通，因为这是当小记者的第一天。我和爸爸、妈妈，还有我最好的朋友索雯欣一起去城乡规划展览馆，我一到那里就看到了我们班的好多同学，有刘雨菲、左笑雨、费娅妮等等。

　　九点四十五分时，赵学达记者开始召集我们集合点名，我们都认真地听着，看看是不是点到我们自己的名字。十点整，赵记者把我们带进了展馆。一进门，讲解员阿姨就开始非常热心地为我们讲解展览馆的事情。我们先上的是三楼，里面有很多我们从没看到过的未来濮阳规划图，我看了这些图以后，知道了濮阳位于河南、山东、河北三省交汇处。紧接着我们来到了二楼的展厅，里面有一张笑脸墙，讲解员阿姨让我们看看笑脸墙上是否有自己认识的人，可我仔细找了一遍又一遍，还是没有找到，我有点失望。

　　随着时间的飞快流逝，我们的参观活动也随之结束了，不得不和大家说再见了。再见了赵记者，再见了同学们，再见了城乡规划展览馆。

——小记者作文300字5篇

小记者作文300字1

　　“哈哈!”我太高兴了，这是为什么呢?因为我终于当了一回小记者。老师让我们采访自己最亲近的一个人，我兴高采烈地接受了这个任务，可是采访谁呢?一到家我可犯了愁，这时看到爸爸在书房里看书，对!不如就采访采访爸爸吧!我高兴地拉着爸爸的手，做起了小记者。

　　我拿起笔来当话筒，对爸爸说：“我现在是《放飞报》的小记者，我想了解一下你小时候的情况。请问：爸爸先生，你小时候最喜欢到那里去玩呢?”爸爸说：“我小时候最喜欢去河边，那时河水清澈见底，从河岸上就可以看见水里的鱼儿、虾儿，夏天时，我们在河里戏水，与白鹅啊，野鸭啊一起游泳，一决高低。

　　我问了好多问题，爸爸都耐心地一一作出了回答，采访结束后，爸爸夸奖我是一个合格的小记者。

　　通过这次活动，我知道了爸爸在那么艰苦的环境下也能完成自己的学业，我在这么好的条件中有什么理由不放飞自己的理想呢?!

小记者作文300字2

　　盼望已久的日子到了，我终于成了《绍兴晚报》小记者了。要知道眼前漂亮的记者证，还真让我下了不少功夫呢！

　　记得那天下午，班主任老师向全班同学介绍《绍兴晚报》时，我就被她深深地吸引了，尤其是读到“花季版”上小作者们的佳作时，我也不由得跃跃欲试。以前，语文老师常常夸我是“作文小能手”，如果我订了这份报纸，不是也有机会让更多的同学看到我的作品了吗？

　　于是，那天傍晚放学一回家，我就将这个想法告诉了妈妈，没有想到，妈妈一口回绝了，“念书，看什么晚报呀！”

　　妈妈这儿没戏，我只得向爸爸开火，“好爸爸，你*时不是也挺喜欢看报纸的么，知道她的用处吧，你就省几包烟钱，给我订一份，以后你儿子文章一发表，这还不都是你的光荣吗？”

　　好说歹说，爸爸同意了，那一晚，我别提有多高兴了。

　　今天，我终于成了晚报小记者了！

小记者作文300字3

　　6月19日星期日阴雨

　　今天下午，我带着愉快的心情来到了南昌晚报的小记者营。

　　刚走进小记者营的大门，就看到满屋子的大人和跟我年纪相仿的小孩子们。糟糕！他们已经在上课了。由于我是第一次来，所以谁也不认识，就找了个位子悄悄地坐了下来，全神贯注地开始听老师讲课。今天是一堂理论课，是教我们如何做好一名小记者，刚开始我还觉得十分有趣，可是没过一会儿，我就觉得听腻了，感觉那个老师就像个高音大喇叭，一个人在台上叽里呱啦地说个没完没了，终于，老天，我感觉他快要说完了，当他说：“同学们……”我还以为这是他的结束语，就连忙接上一句，“回家”可没想到，老师说的并非我想，气得我都想走人了，还正好，妈妈恰巧这时在门外给我做手势叫我出来，哈哈！终于得救了。

　　哎！第一次体验小记者感觉一点也不好，不就是听个课嘛！希望下次不要再听这种枯燥乏味的课了。

小记者作文300字4

　　昨天，我们学校的小记者接到了一条振奋人心的消息：我们要去郑州采访啦！老师说，星期日早上，7点50分到广场北门集合。

　　今天，我和妈妈准时到达广场，等了一个小时，终于坐上了专车。过了半个小时，我们到了目的地——帝湖——王府售楼中心。

　　我们排好队，进了售楼中心。在那里，导游向我们介绍了整个帝湖王府的构造，我们也认真作着记录，拍着照片。过了一会儿，导游又领着我们到了小区，哇！小区真的好美哦！还有月芽形的帝湖（原名金海库水），湖水清凉，还有小鱼在游来游去呢，我们有的画，有的写，还有的在摄像，忙得不亦乐乎！我也不例外，一会儿写一会儿画，汗湿透了衣服。

　　11点了，规定的时间到了，我们又排着队，准备回家了。回家之前，我们照了张合影。郑州日报社的记者叔叔给我们讲了讲注意什么，怎么发表作品等。

　　最后，我们恋恋不舍地上了车，回家了。

小记者作文300字5

　　每当想起去年5月的时候，那一份欢乐便流进我心里。

　　那天下午，我们正在写毛笔字，突然一个同学跑过来说我的作文见报了，我感觉十分惊讶。当我自己看报纸，发现作文真的变成一个个铅字时，喜悦激动之情便油然而生。

　　以前的我，只是一个不爱阅读与写作的小毛孩，可是有时看见同学领稿费的时候又十分羡慕。于是我也报了小记者，学习《小记者》版上的作文。有一天，我觉得作文成绩有所提升了，心里便想：一定要发表一篇文章！终于，我鼓起勇气开始往“芳草地”上投稿，相信总有一天我的作文会见报的！

　　现在的我喜爱阅读与写作，成绩更是突飞猛进，四年级的期末考试。作文一分没扣；现在到了五年级，我又当上了语文课代表，还当上了学校的大队长。这不，去年12月22日，我写的作文《梅花》再次见报。这些，都是小记者的功劳，而且我现在十分注意自己的形象，还改掉了坏毛病：毛躁、调皮、胆小……

　　小记者伴我成长！

——我是小记者作文500字5篇

我是小记者作文500字1

　　我是一名五年级的小学生，对记者也已是再熟悉过了。在电视里，他们四处奔波，无论毫不起眼的小事还是某某地区的重大事故，都有他们的身影。作为一名刚起步的追梦人，用羡慕的眼光看他们也早已满足不了我。一次偶然的机会，让我知道了小记者。

　　生活报小记者与我也算有缘分----爱看报纸的爸爸某一天突然提出要定生活报。生活报的后几页都有写的非常好的作文，但我不知道都是谁写的。有一天，我就问爸爸：“这些作文都是哪些大作家写的呀？”爸爸告诉我：“这些作文都是生活报的小记者写的。”我就好奇地问：“我可以参加吗？”爸爸说：“可以呀，你也可以把自己的文章发到上面去。”我兴奋地喊道“我现在就要当！”爸爸却郑重地对我说：“要经过考试才能当上小记者哦。”我最烦的就是考试，况且我不是那么开朗的小男孩，心里还有点胆怯。但一想起当记者的神圣感，我一咬牙就下定决心，一定要考上。

　　我去过祖国的大江南北，也碰到过各种奇闻趣事。在家乡，我像一头猫头鹰左探右望。我也参加过一些社会实践活动，如公益卖报纸，义务捐书等活动。如果我把它们整理成文章，用小记者的名义发表出去，会不会很有当作家的感觉呢？

　　小记者与我，用一根看不见的线，联在一起。

我是小记者作文500字2

尊敬的老师，各位同学：

　　大家好，我是宣城市第四小学四年级三班的周沁如。今天，我的演讲的题目是《小记者——我的梦想》。当上小记者，这是我的梦想，也是我成长的目标。

　　我想当小记者，走遍祖国的山山水水。登上长城、黄山，跨过长江、黄河，用手中的相机记录下长城的雄伟、黄山的险峻、长江的秀丽和黄河的奔腾，让大家领略祖国的山河之壮，祖国的山河之美。

　　我想当小记者，走进落后的山区小学。踏上崎岖的山路，走进破旧的学校。虽然他们没有精美的玩具，没有明亮的教室，没有漂亮的桌椅，但我要用手中的相机记录下那一行行痩小的足迹、一张张充满渴望的、朴实的笑脸，为他们带去新的知识和新的希望。

　　我想当小记者，走进欣欣向荣的新农村。走进幽静的树林，捧一捧甘甜的溪水；走进宽阔的田野，闻一闻沁人心脾的花香。我要用手中的相机记录下整齐的楼房、笔直的水泥路，记录下金黄的稻海、翻滚的麦浪，让大家了解新农村建设的蓬勃发展。

　　我想当小记者，走进灾区，走进灾民，用手中的相机记录下刻骨铭心的画面，记录下灾区人民不畏艰难、自强不息的精神，伸出自己的援助之手，带去祖国人民的问候和友谊。

　　我要当小记者，我要把友爱的手伸向每一个人，给他们带去温暖，带去帮助。让我用自己的努力和勤奋，带着梦想，带着目标，在成长的道路上飞得更高、飞得更远吧！

我是小记者作文500字3

　　戴着记者帽，腰配采访包，手拿笔记本，我是一名光荣的小记者。今年小记者节前夕，我们黄山市三区四县的小记者们都准时涌向了广场，来欢庆这属于我们的盛大的节日。

　　这次小记者节的开场是黄山市小记者们发来的祝贺视频，千言万语汇成一句共同的心声：我骄傲，我是光荣的小记者。看完视频，就来到了第一轮互动问答环节。大主持人抛出了第一个问题：谁能用家乡话教会我们的小主持人一句话“我骄傲，我是小记者”？我率先举起了手，主持人将我请到了舞台中央。我自豪地说：“我骄傲，我是小记者。”小主持人也跟着我说了一句，奖品竖笛和银色的钥匙扣被我收入囊中，我不无得意。

　　接下来，是礼仪知识。然后，就是优秀小记者颁奖，这是最激动的时刻，一位位优秀小记者兴冲冲地走上台，其中就包括我。这时的我是多么激动啊！去年，我听着参加过小记者节的小记者们快乐地讲述，十分羡慕。那时，我暗下决心，下一个小记者节，我一定要以一名优秀小记者的身份也要去小记者节！现在，我终于实现了这个目标，我来了，来到了这个光荣的领奖台，怀着无比自豪的心情。手捧证书，怀抱奖品，“咔嚓，咔嚓”一架架相机对着我们不停地拍着，我们扬着笑脸，那是骄傲和自豪，那是幸福和快乐！

　　我骄傲，我是小记者！金光忽闪，暖暖地铺下来，阳光下，我们一起喊出了口号：“成长20xx，我们快乐出发！”那是我们前进的号角，是我们走向新的梦想和光荣的号角！

我是小记者作文500字4

　　今天，我们学校要开展一次“央广小记者”的面试，我也很想成为一名小记者，所以妈妈就帮我报了名，我真是既紧张又兴奋。

　　下了第一节课，老师让报名央广小记者的人站队去面试，我好担心我不会被选上，于是，我放慢了脚步慢悠悠地怀着不安的心情走向面试场地。

　　到了场地，只见两位老师面带微笑地走过来对我们说:“同学们，我是你们这次面试的老师，你们都要加油哦，那么我们开始吧，你先来吧！”老师看向坐在最前面的那位同学，而那个同学就是我！哎！本来还可以再好好复习一下面试内容的，可是时间不等我呀！

　　我调整好心态，自信地走上讲台。老师问我:“你可以先介绍一下你自己吗？”我回答:“评委老师好，我叫鲍茉涵，今年十岁了，我是三(3)班的一位同学，*时我最喜欢讲故事，同学们都叫我“故事大王”呢！”“很好，现在开始你的才艺表演吧！”老师说。于是，我便绘声绘色地开始讲起了民间故事《三个笨蛋》来，故事讲完了，台下响起了热烈的掌声，我开心极了，结果，我以满分的成绩成为了一名央广小记者。

　　大大的世界，小小的我们。带着好奇，揣着梦想，用笔描绘多彩的世界，声音传播美好的瞬间，镜头记录感人的画面，共筑一个出彩的明天。我自豪，我是央广小记者，我坚信，我是优秀青少年。

我是小记者作文500字5

　　“哦，聪明的我像一条龙，兵来将挡好厉害呀，哦耶！一个脑袋走天下，谁也挡不住我的步伐，就像一场及时雨，总在危急的时刻脱身！耶耶耶！”我一边走路一边摇头晃脑地唱着自己编的歌。如果你稍稍了解一下今天我在学校发生的事后你也许会说我的神经不正常，别这样，要知道今天虽然认为老师是个偏心眼，明明我被同学们一致推举为副班长，她却另选了别人，但是我还当上了纪侓委员，成为了班委会的四人之一。更重要的是我打上了一个如意算盘。

　　今天下午，当我被老师意外的点名为纪侓委员的时候，我简直不敢相信：全班有七十个人呀，要是我当上了纪侓委员肯定管不好，又会得罪不少好同学，于是我马上想到了一个好办法，让别人代过，我坐享其成。我立刻举起手：“褚老师，我觉得自己一个人管不好，需要一个人协助我。”褚老师问：“那你让谁协助你呢？”我脱口而出：“程雯霞！”老师就这样把纪侓委员确定了下来。大家想知道我为什么要让程雯霞协助我吗？一，她以前帮老师管过纪侓，嘴皮子厉害。二，她已经得罪过不少人了，好多人害怕她呢！我可不想得罪同学。我还向老师提出一个建议：把一些管不住的同学拉进黑名单，让程雯霞负责，老师处理。我写表扬单。老师同意了。

　　我因为这个主意开心了一天，怎么样我聪明吧？我情不自禁地又哼了起来自编的歌“哦，聪明的我像一条龙，兵来将挡好厉害呀，哦耶！一个脑袋走天下，谁也挡不住我的步伐，就像一场及时雨，总在危急的时刻脱身……

——我是小记者教案 (菁选3篇)

我是小记者教案1

　　活动目的：

　　1.幼儿扮演“记者”，体验接着的工作方式，不仅可以丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力，而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力。

　　2.利用废旧材料制作各类采访器材。

　　3.在感知故事内容的基础上，理解角色特点。

　　4.领会故事蕴含的寓意和哲理。

　　活动准备：

　　记者采访素材带、VCD机、电视机、统计表、各类废旧材料（纸箱、饮料瓶等）

　　活动过程：

　　一、观看素材带，讨论新闻就是播报员的事吗？

　　二、一则新闻还需要谁的合作？他们负责干什么？

　　三、分工讨论：如果你是小记者你该怎么做？（采访对象、需要采访的事情）摄像师需要做什么？主编有什么用？

　　四、出示各类材料，激发幼儿创造兴趣。你能用这些做什么采访用的器材？（幼儿分组制作）

　　五、记者团采访：幼儿可二人或三人一组自由组合进行“采访”。

　　六、“记者行动专栏”：在显眼的墙面设立“采访报道专栏”，贴上大张白纸，让“小记者”将“采编”的内容，以绘画的形式呈现给读者。

　　“报刊杂志”：　提供四开的绘画纸，“小记者”们自己设计安排版面，共同合作将“采编”来的各中信息绘制在纸上，以“报纸”的形式呈现给读者，也可将信息描绘在本子上制成“杂志”。”

　　活动反思：

　　通过这次活动我深刻的感受到，社会与幼儿切身相关的热点最容易吸引孩子的眼球，因为只有丰富的生活内容与经验才是幼儿语言表达的源泉与基础，只有具备了丰富的生活经验与体验，幼儿才会有乐于表达和交流的内容，才会有话可说，有话要说。

我是小记者教案2

　　活动目标：

　　1、了解记者工作，在模仿采访活动的.过程中，主动与人交谈，提高交流与叙述能力。

　　2、通过采访了解社会，关注生活中的各种事情。

　　活动准备：

　　1、有关记者工作的录像、照片及故事。

　　2、让幼儿回家从电视上观察记者是怎样工作的。

　　活动过程：

　　1、有关记者的录像。

　　讨论：记者是做什么工作的？什么叫采访？你见过记者采访吗？他们在什么地方，向谁采访？采访时是怎样做记录工作的？

　　2、制作小记者的工作用具。

　　（1）观察记者的工作用具。

　　（2）指导幼儿使用不同材料制作摄像机、话筒、照相机和电视机。

　　（3）将玩具放在活动区供幼儿取用。

　　3、采访游戏。

　　（1）在游戏时扮演记者到园内各个活动场所进行采访、照相、访问、摄像。

　　（2）进行各种主题的采访活动，如“我到小学去采访”、“幼儿园新事多”等。

　　4、新闻发布。

　　（1）新闻广播：饭前或饭后到自制的电视机后讲述当天的新闻。

　　（2）制作小剪报，将采访记录画成“照片”制作成剪报，放在语言区供幼儿操作。

　　（3）将好的采访记录投稿到园报。

我是小记者教案3

　　目的：

　　1、幼儿扮演“记者”，体验接着的工作方式，不仅可以丰富幼儿的社交方式，增长见闻，培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力，而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力。

　　2、利用废旧材料制作各类采访器材。

　　准备：

　　记者采访素材带、VCD机、电视机

　　统计表

　　各类废旧材料（纸箱、饮料瓶等）

　　过程：

　　一、观看素材带，讨论新闻就是播报员的事吗？

　　二、一则新闻还需要谁的合作？他们负责干什么？

　　三、分工讨论：如果你是小记者你该怎么做？（采访对象、需要采访的事情）摄像师需要做什么？

　　主编有什么用？

　　四、出示各类材料，激发幼儿创造兴趣。

　　你能用这些做什么采访用的器材？（幼儿分组制作）

　　五，记者团采访

　　幼儿可二人或三人一组自由组合进行“采访”。

　　六、“记者行动专栏”：

　　在显眼的墙面设立“采访报道专栏”，贴上大张白纸，让“小记者”将“采编”的内容，以绘画的形式呈现给读者。

　　“报刊杂志”：

　　提供四开的绘画纸，“小记者”们自己设计安排版面，共同合作将“采编”来的各中信息绘制在纸上，以“报纸”的形式呈现给读者，也可将信息描绘在本子上制成“杂志”。”，

——幼儿园小记者活动方案

幼儿园小记者活动方案1

　　活动目标：

　　1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

　　2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

　　3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的.乐趣。

　　活动准备：

　　1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

　　2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

　　3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

　　活动过程：

　　(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。

　　1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

　　师：发现活动室有什么不一样?

　　引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)

　　师：是为了迎接什么节日的到来?

　　2、新年倒计时。

　　师：离“新年”还有几天?

　　小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

　　3、鼓励幼儿大胆讲述。

　　(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?

　　(2)师：小动物是怎样迎接新年的?

　　(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。

　　1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

　　一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

　　师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“

　　2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?

　　启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

　　3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。

　　师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。

　　启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。

　　4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。

　　新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)

　　(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。

　　1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

　　幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

　　第一组：制作贺卡

　　材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

　　第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。

　　材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。

　　第三组：装扮“新年愿望树”。

　　在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

　　2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。

　　(四)活动延伸：

　　请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

　　教研组评析

　　(一)选材

　　丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

　　(二)从组织实施来看

　　1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

　　2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激*绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。

　　(三)从师幼关系看

　　小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。

　　设计思路：

　　《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。