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    • 2023年律动清明教案小班(全文完整)
    • 发布时间:2022-11-24 18:05:05 | 来源:网友投稿
    • 下面是小编为大家整理的2023年律动清明教案小班(全文完整),供大家参考。

      2023年律动清明教案小班(全文完整)

      清明是我国的四大传统节日之一,作为一名教师,我们应该让学生了解清明节的文化内涵。来写律动清明教案小班吧,它会对你的教学任务起到帮助作用。你是否在找正准备撰写“律动清明教案小班”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

      #475924律动清明教案小班1

      传统节日—清明节

      活动前言:在一年之中有许多的传统节日,其清明就是春季中的节日之一,但是小朋友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日,及了解清明节的由来!

      活动目标:

      1.理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。

      2.喜欢古诗、古画等一些表达方式,在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

      活动准备:清明上河图、有关清明照片。

      活动过程:

      一、猜猜讲讲,理解四季轮换。

      1.演示画面一,看到这个图形你想到了什么?

      小结:一年从1月开始,从12月结束;新的一年又从1月开始,从12月结束。

      2.演示画面二,现在,你们又想到了什么?

      小结:一年有四季,一年中,我们从春天开始,然后经过夏天和秋天,紧接着是冬天,这之后又是春天。一年又一年,季节就是这样在不停的交替着。

      3.演示画面三,前些时候我们在日历上发现了一些节气,想一想,她们可能会在什么季节?

      4.小结:一年从春天开始,过了立春,是惊蛰,过了春分,是---,过了大寒,又是立春,节气能告诉我们季节的变化。

      二、看看找找,感知清明。

      1.现在我们处在什么季节?

      2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气,还有哪些节气?(引出清明)。

      3.从文字上看,清明可能是什么意思?

      4.今天王老师准备了许多图片,请小朋友来找一找,哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验:咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。

      5.小结:清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日,是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱,享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐,感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。

      三、视听欣赏,感受传统艺术。

      1.清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明,还用绘画的方式进行了记录。今天,老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画,你们想不想看看那时清明节的热闹场面?

      2.幼儿欣赏《清明上河图》。

      3.提问:有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)

      4.教师朗诵古诗进行小结:梨花风起正清明,游子寻春半出城,日墓笙歌收拾去,万珠杨柳属柳莺。

      #475975律动清明教案小班2

      清明节扫墓

      活动主题:清明节扫墓活动

      活动时间:4月4、5日

      活动地点:中山公园

      活动目的:

      1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

      2、通过活动,对幼儿进行爱国主义教育,培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

      参加人员:

      4月4日——小小班、小班幼儿

      4月5日——中、大班以上幼儿

      一、活动准备:

      1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);

      2、准备代表全园的手工纸花圈,各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);

      3、音响准备(石龙文化站提供,园长联系);

      4、联络电视台(园长联系)

      5、活动音响监督、音乐准备(李旋老师)

      二、活动程序:

      1、整理队伍,清理物品,出发去中山公园;

      2、到达目的地,整理队伍;

      3、清明节扫墓程序(活动主持人:许亚菲)

      第一项:唱国歌

      第二项:向革命烈士默哀

      第三项:敬献花圈

      第四项:请园长讲话

      第五项:奏国际歌

      第六项:瞻仰周思来纪纪念铜像,献花

      三、注意事项

      1、外出活动,做好幼儿的管理工作及常规教育。

      2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事,进行当中不得嬉笑打闹,要保持安静和秩序。默哀时也要肃立,低头,不讲话。观察天气情况,调整实际组织时间。

      四、活动所需材料:(略)

      #524430律动清明教案小班3

      活动前言:

      在一年之中有许多的传统节日,其清明就是春季中的节日之一,但是小朋友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日,及了解清明节的由来!

      活动目标:

      1.理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。

      2.喜欢古诗、古画等一些表达方式,在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

      3.提高幼儿思维的敏捷性。

      4.探索、发现生活中的多样性及特征。

      5.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗。

      活动准备:

      清明上河图、有关清明照片。

      活动过程:

      一、猜猜讲讲,理解四季轮换。

      1.演示画面一,看到这个图形你想到了什么?

      小结:一年从1月开始,从12月结束;新的一年又从1月开始,从12月结束。

      2.演示画面二,现在,你们又想到了什么?

      小结:一年有四季,一年中,我们从春天开始,然后经过夏天和秋天,紧接着是冬天,这之后又是春天。一年又一年,季节就是这样在不停的交替着。

      3.演示画面三,前些时候我们在日历上发现了一些节气,想一想,她们可能会在什么季节?

      4.小结:一年从春天开始,过了立春,是惊蛰,过了春分,是---,过了大寒,又是立春,节气能告诉我们季节的变化。

      二、看看找找,感知清明。

      1.现在我们处在什么季节?

      2.春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气,还有哪些节气?(引出清明)。

      3.从文字上看,清明可能是什么意思?

      4.今天王老师准备了许多图片,请小朋友来找一找,哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验:咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。

      5.小结:清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日,是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱,享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐,感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。

      三、视听欣赏,感受传统艺术。

      1.清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明,还用绘画的方式进行了记录。今天,老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画,你们想不想看看那时清明节的热闹场面?

      2.幼儿欣赏《清明上河图》。

      3.提问:有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)

      4.教师朗诵古诗进行小结:梨花风起正清明,游子寻春半出城,日墓笙歌收拾去,万珠杨柳属柳莺。

      #476420律动清明教案小班4

      活动目标:

      1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了,初步了解清明节的民俗习惯。

      2、知道清明节是纪念先人的日子,大家都会去给祖先扫墓的,也是出游踏青的好机会。

      活动准备:青团,图片PPT(小朋友旅游的录像或照片)。

      活动过程:

      1、4月4日清明节

      ——4月4日我们都休息在家,你知道为什么要放假吗?(因为过清明节)

      ——遇到节日就要放假,你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将幼儿知道的节日用图示表示出来,分享对节日的了解)

      ——原来我们要过这么多的节日,分一分哪些是我们中国特有的节日,哪些是外国人也过的节日?(幼儿将节日图示进行分类)

      ——形成概念:中国节日、世界节日

      ——清明节是中国节日还是世界节日呢?为什么?(继续分清中国节日和世界节日的区别)

      2、清明节你去了哪里

      ——清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回忆节日过程)

      ——看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么?

      ——分享与交流:你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?(初步知道清明节是用来纪念先人的节日)

      ——清明节除了纪念先人,你还可以做些什么?

      (交流照片,分享春天的各种活动,让幼儿感知春天是踏青的时候)

      3、清明节的食物

      ——清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物,知道是什么吗?(幼儿自由讲述不给予正确答案)

      ——请在食物图片中寻找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物,幼儿自由讲述依然不给予正确答案)

      ——(出示遮盖的食物):用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味……

      ——品尝青团,知道青团是清明节的食物。

      ——结束教学活动。

      #476093律动清明教案小班5

      清明节扫墓

      一、活动目的

      利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

      二、活动地点:烈士陵园

      三、活动时间:2019年4月__日上午

      四、参加人员

      活动对象:大班年级

      外出人员配备:

      1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生

      2、校医随行,带好药箱

      3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校

      五、活动准备

      话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

      六、活动程序

      1、全体师生步行前往烈士陵园

      2、仪式开始

      主持人清明扫墓致辞

      小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)

      你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”,在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士),他们虽然离开了我们,但是他们的贡献永远被我们所铭记,他们的精神永远激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上,等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强!每个小朋友都很有志气,只要我们从小努力学好本领,长大了一定能成为一个有用的人,是不是?

      3、幼儿代表献花圈

      为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今天我们__幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小朋友代表敬献花圈。

      4、默哀3分钟

      让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟。礼毕!我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小朋友依次献花。

      5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花

      6、清明扫墓活动结束,集合队伍

      七、注意事项

      ①穿着整洁,行为大方。

      ②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

      ③要以崇敬的心情参加活动,了解烈士事迹。

      ④讲卫生,不准在烈士陵园里乱吃零食,乱丢垃圾。

      ⑤不要乱跑,不破坏绿荫草地。

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