抱皮球教案1　　活动目标：　　尝试向下掷球并在球的回弹时将球抱住。　　活动准备：　　经验准备：宝宝有玩球的经验　　物质准备：大皮球人手一个、户外宽敞的活动场地　　活动过程：　　一、出示大皮球，请宝宝下面是小编为大家整理的抱皮球教案,菁选3篇【精选推荐】,供大家参考。

抱皮球教案1

　　活动目标：

　　尝试向下掷球并在球的回弹时将球抱住。

　　活动准备：

　　经验准备：宝宝有玩球的经验

　　物质准备：大皮球人手一个、户外宽敞的活动场地

　　活动过程：

　　一、出示大皮球，请宝宝自由的玩玩，引起宝宝的游戏兴趣。

　　师："宝宝们有没有玩过大皮球，谁来说说大皮球是什么样子的？""大皮球想和我们玩游戏，它想和我们抱一抱。"

　　二、教师边念儿歌边示范抱皮球的方法。

　　师："大皮球、圆又圆，我来抱它玩游戏，向下抛、弹回来，接住皮球笑嘻嘻。"--向下掷球，当球回弹时立即将球抱住。

　　--多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。

　　三、边念儿歌边引导宝宝做抱球的练习。

　　--请宝宝散开，不要挤到同伴。

　　--如宝宝的皮球回弹的太远抱不到，提醒宝宝向下掷的时候不要太远。休息时请宝宝观看老师表演球的多种玩法，如自抛自接、踢球、拍球等。

　　--请宝宝将皮球送回家。

抱皮球教案2

　　一、预设目标

　　尝试向下掷球并在球弹回时抱住球。

　　二、活动资源

　　大皮球人手一个。

　　户外宽敞的活动场地。

　　三、示例活动：

　　1、出示大皮球，请宝宝自由掷一掷，引起宝宝的游戏兴趣。

　　师：宝宝有没有玩过大皮球？谁来说说大皮球是什么样子的？

　　大皮球是我们的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戏。

　　2、边念儿歌边示范抱球的方法。

　　师：大皮球，圆又圆，我来抱它玩游戏。向下抛，弹回来，接住皮球笑嘻嘻。

　　向下掷球，当球弹回时立即双手抱住。

　　多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。

　　3、边念儿歌，边引导宝宝做抱球的练习。

　　请宝宝散开，不要挤到同伴。

　　如宝宝的皮球弹得太远抱不到，提醒宝宝向下掷，不要向远处掷。

　　4、休息时请宝宝观看老师表演球的多种玩法，如自抛自接球、踢球、拍球等。

　　请宝宝将皮球送回家。

　　（一）重点、难点

　　本活动重点让宝宝学会接球。

　　（二）资源利用

　　充分利用宝宝对球的喜爱。

　　（三）活动形式

　　活动的形式集体参加。

　　（四）方法建议

　　建议在活动中多运用观察法、比较法。

　　（五）注意事项

　　活动时注意带动宝宝参与活动的积极性。

　　四、活动观察与评价

　　各关键能力表现突出表现较好表现一般备注参加活动的积极性

抱皮球教案3

　　活动目标

　　1.宝宝感受雨的美丽，产生热爱大自然的情感。

　　2.说说雨是什么样子的，提高语言表达能力。

　　活动准备

　　1.课件：动感图片—下雨了

　　幼儿园课件

　　活动过程

　　1.请幼儿观看动感图片—下雨了

　　教师：小朋友，你们看看天气怎么样了？（下雨了）

　　2.提问：仔细看看，雨是什么样子的.？

　　（引导幼儿说出，长长地、哗啦啦的、湿湿的。）

　　3.教师小结：雨是细细的，长长地，有哗啦啦的声音，是从天上落下来的，还是都透明的。

　　4.让幼儿思考：为什么说雨是透明的呢？

　　通过观察图片，让幼儿感知，理解“透明” 的含义。

　　教师告诉幼儿，因为我们能看到远处的大树、大山还有小船。

　　5.教师拿一块小玻璃，加深对透明的理解。

　　嘢！我看到小朋友了，玻璃是不是透明的呢？

　　6.让宝宝回家找透明的东西。

　　水杯，塑料袋子等。