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    • 2024度述职述廉报告(大学)
    • 发布时间:2024-01-19 18:20:04 | 来源:网友投稿
    • 下面是小编为大家整理的2023度述职述廉报告(大学),供大家参考。

      2023度述职述廉报告(大学)

      2019年度述职述廉报告

       

      2019年在上级党委和学院党委的正确领导下,履职尽责,圆满完成了各项工作任务。现就本人在履行岗位职责简要汇报如下:

      一、政治素质方面

      坚持政治理论学习,坚决贯彻党的各项方针政策,始终忠诚党的事业,努力践行全心全意为人民服务的宗旨。积极参加中心组学习活动、党支部集体学习、利用“X—党建在线”“学习强国”平台主动学习理论知识。组织部门干部学习干部任用条例、四项监督制度、党风廉政建设若干准则及政治措施等。遵章守纪廉洁自律,注重营造团结和谐氛围,切实增强职工凝聚力,树立学院正确形象,努力维护整体利益,部门职工的政治素质不断提高,政治敏锐性不断增强。始终做到“不忘初心、牢记使命”,真抓实干,真正把忠诚、干净、担当的精神体现在工作上,严格以党章和习总书记系列重要讲话要求自己,服务群众,为实现全面建成小康社会贡献力量。

      二、工作作风方面

      加强党风廉政建设学习,认真履行“一岗双责”,认真学习并掌握《中国共产党员廉洁从政若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等有关党风廉政建设理论和反腐败的有关规定,贯彻党的群众路线,反对“四风”,与教职工密切联系,贴近群众、服务群众,广泛听取民意,及时解决群众实际问题。2019年重点工作是智能制造培训基地的项目建设以及参加、承办多项技能竞赛,投资大,风险高,廉政建设责任重。本人能够按照《XX岗位廉政风险点及防控措施》要求,认真遵守各项规章制度,严格资金监管与使用。同时组织党课教育、学习心得交流,增强部门职工廉洁从政意识,从反面教材中吸取教训,敲响警钟,建立长效机制,加强廉政建设。经常与部门职工进行谈心谈话,提醒他们认真落实办公经费,科研经费使用管理制度,自觉拒绝接受业务单位财物和宴请,不断增强廉政勤政意识,严格遵守廉洁自律的规定,自觉遵守公共财物管理和使用规定,做到廉洁奉公、忠于职守,共同筑牢反腐防线。

      三、工作实绩方面

      1.加快推进XX培训基地项目建设,保证基地建设顺利进行。基地前期项目已进入收尾阶段,一期工程建设已基本结束。XX等各项建设工作也正在有序展开。为了确保基地建设的顺利进行,我同基地全体人员放弃休假时间,全身心的投入到基地的建设当中。到目前为止,基地货物类项目已基本验收完毕并完成付款,工程类部分项目已验收完毕,其余项目也将陆续完成验收。  

      2.充分发挥基地的设备设施作用,服务地方经济建设。在成功创建国家级高技能人才培训基地和基本完成智能制造培训基地一期建设的基础上,积极开展项目引进,企业员工培训,新型学徒制等工作。组织相关人员深入X、荣成重点企业进行宣传发动,推介智能制造基地的功能和作用,邀请企业到基地参观考察,吸引企业到基地进行培训,开展项目合作,为充分发挥基地的社会效益作出积极贡献。

      3.成功组织了XX选拔赛。XX预选赛,是XX揭牌后所承办的第一场省级大赛,也是我院自成立以来所承办的最高级别最高水平的赛事。同时,我院也是第一次将企业赞助引入市级职业技能大赛,第一次将企业赞助引入省级传统工种技能大赛,为今后承接各类职业技能大赛提供了宝贵的经验。为办好比赛工作,基地办公室、基地实训部多次召开协调会议,统筹谋划,明确分工,落实责任,全力以赴保障大赛公平、公正、公开、高标准、高质量顺利进行。大赛的承办工作得到了来自全国各地的专家,省市人社部门的领导以及全省二十五家参赛单位的高度好评,我院参赛选手也取得了全省第二名的优异成绩。大赛的承办也加强各技工院校的人才交流,促进人才队伍建设和人才选拔工作,大力提高学院的品牌知名度。

      4.积极参加各种大赛,提升自身水准。XX基地选拔X位青年教师参加第X届全国智能制造应用技术技能大赛,X名教师所在的两个组在全国智能制造大赛X省选拔赛中均取得了第X名的成绩并进入全国决赛,在X月中旬结束的全国决赛中也分别取得了全国X等奖和X等奖的优异成绩。此外,基地教师还指导学生参加了XX四个项目的比赛,并全部取得X市第X名的成绩,其中X赛项在X省选拔赛中取得了X等奖第X名的优异成绩,是我院自建校以来所取得的最好成绩。通过比赛,既提高了教师的技能水平和综合素质,也提高学生的综合素质。

      四、存在的问题

      一是在理论学习和指导实践的结合上需进一步加强,虽然可以积极参加各种学习,但学习的主动性和自觉性不够。二是在探索新形势下党的建设和工作实际的结合方面有待于进一步加强,理论指导实践的能力还需提高。三是创新意识不够强,工作不够大胆,对教职工的思想工作还不够深入,缺乏有效性和灵活性。

       

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