德能勤绩廉年度述职报告1 按照市纪委的安排,现结合自己的工作对过去近一年来的德能勤绩廉表现及自己履行职责的情况作简要的述职,诚恳地接受大家的评议。 一、加强学习,不断提高政治思想不*和工作业务能下面是小编为大家整理的2023德能勤绩廉年度述职报告,菁选2篇(精选文档),供大家参考。
按照市纪委的安排,现结合自己的工作对过去近一年来的德能勤绩廉表现及自己履行职责的情况作简要的述职,诚恳地接受大家的评议。
一、加强学习,不断提高政治思想不*和工作业务能力
作为一名党员干部,自己*时能够通过各种渠道认真加强党的路线、方针、政策的学习,特别是对科学发展观的学习与理解,能够利用干部党委理论中心组和学习进行学习,完成全年的学习课时。积极参加菜单式选学讲座和上级主管部门的各类培训,认真撰写心得体会,把所学知识运用于工作,运用于实践。通过学习,加深了对党的政策的理解力和执行力。
二、求真务实,脚踏实地,认真做好各项工作
一是围绕中心,服务大局,在理论武装、文化文艺、精神文明创建等方面,做了一些力所能及的工作,为我镇经济社会发展营造了良好的舆论氛围,提供了强大的精神动力和科学的思想保证。
二是注重稳定,扎实开展*与民族宗教工作。积极宣传、贯彻党的*政策,做好党外人士、侨眷侨属的*联谊交友及少数民族贫困户的帮困工作,认真组织*委员的调研视察活动。通过加强*队伍建设,发挥政治优势,维护安定团结的政治局面。深入到村居开展私建庙宇情况的调查摸底工作,并做好民族宗教政策的宣传工作,完善镇、村两级民族宗教工作责任制,维护了社会稳定。
三是认真做好分管工作,主动与部门负责同志多联系、多沟通,抓好各项工作的落实。
四是扎实做好所驻村和企业工作。围绕全镇工作中心,严格按照要求,做好所驻村和挂钩企业的工作。注重到村、组与村干部一起做好工作,做到与村干部共同参与,分析情况,出谋划策。今年该村的各项重点工作较前期都取得了较好的成绩。在工作中坚持按原则办事,不论是主管工作、分管工作、中心工作还是驻村工作,都能尽心尽职地去完成。
三、加强廉政建设,带头做到廉洁自律
始终按照*重要思想要求,努力改造世界观、人生观、价值观。严格按照《*》和《廉政准则》的要求,自觉遵守政治纪律和组织纪律,淡泊名利,廉洁勤政,做到了自重、自省、自警、自励。注重品行的修养和自身的形象,主动接受组织的监督,并对家属严格要求,从严管理,做到了自身正、身边清。自觉维护班子形象,勇于开展批评和自我批评,遵章守纪,团结同志,坦荡待人,主动与班子成员沟通情况,虚心听取不同意见,维护班子团结。带头认真贯彻执行民主集中制原则,不拉帮结派,不在背后说三道四,主动树正气。
四、严格依法行政
本人能注重法律法规的学习,并将所学知识与工作相结合,做到依法行政不走样,坚决守法没商量。
五、剖析不足,不断进行自我完善
一年来,由于镇村干部的大力支持和共同努力,自己在思想、学习上取得了进步,工作上取得了一定的成绩,但与领导和同志们的要求还有一定差距,反思自己,还有很多不足:
一是工作思路不够宽,创新技能有待进一步提升;
二是深入村组调研走访,向党委*提出的针对性意见不够。对于这些存在的问题,我将在今后进一步加强学习,努力加以纠正和改进,同时我诚恳的接受领导和同志们的批评和帮助,努力提高自己的工作能力,进一步树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽责地把工作做好,做一名让组织放心、让同志信任、让群众满意的党员干部。
20xx年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学期的情况汇报如下:
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。在我聆听过区师德模范老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也学习了老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
三年级的孩子,一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次,孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己*时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能
本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作,电动伸缩门控制器。学校给找了一位师父――老师,电动伸缩门配件。因为有了师父和其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。此时,我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的.方法,今后我还要学会抬头巧干。
四、绩
(一)、教学上有了进步
作为教师,首要的是组织好自己的教学。开学初,我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课。为此,隔壁班的老师和老师没少为我操心。一开始,我坚持听一课,上一课,电动伸缩门轮子。我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学。当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学,第二课时则是体会文章的中心。
现在,我的教学逐步上了轨道。当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目,让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
(二)、班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上,我拼命学习着、尝试着。之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多细节问题,电动伸缩门遥控器。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑。如今,通过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法,特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是,秉着“孩子是夸出来的”的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让*时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
五、廉
我坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们,这是我应该做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,我想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。
以上,是我这一学期来的工作总结。这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。