本人从事幼教事业已有二十五年,在这二十五年里,能坚决拥护中国共产党的领导,以自己的行动实践江泽民同志“三个代表”重要思想,始终保持一颗热爱幼教事业的诚心,踏踏实实地立足于本职工作,爱岗敬业、开拓进取、总结经验,努力提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平,作为幼教战线上的一名成员,能时刻保持自己的先进性,克人先克己,具有正确的世界观、人生观和价值观,积极履行教师职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神。在教育教学工作中,取得显著成绩,曾多次被评为市级优秀教师的光荣称号。
一、师德为先,岗位尽职
幼儿园无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。我严于律己,做到坚持学习不放松,率先垂范,提升自己;坚持带队不放松,掌握情况,加强研究;深入群众不放松,真诚待人,凝聚人心。微笑放在脸上,感谢挂在嘴边,老师和家长评价我亲和力强,家长说我有责任心,因为我把他们的利益、需要放在首位。本学期我进班听课60余节,亲自写宣传与教育资料向家长发送,幼儿来园和离园时,我站在大门口与家长亲切交流,虚心听取意见,热情和小朋友打招呼,缩短了与家长的距离。
二、注重学习,提升自我
在做好本职工作的同时,我坚持读书学习,能根据教改需要,密切注意幼教发展动态,了解学科信息,更新学科知识,大胆尝试新的教学方法,更新教育观念,不断提高自己的理论素养。要使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列,才能不被激烈的竞争所淘汰。所以我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地读书,使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。在自我学习的同时,我还鼓励教师多学习。
三、抓好教育教学工作,关注每位教师的专业化成长
(一)加强幼儿的安全教育工作。思想上高度重视,完善规章制度;目标分解,责任到人;人防、物防、技防到位;利用每周一小喇叭广播对幼儿及教师进行安全宣传教育,开展消防演习,开展“我是小小交通安全员”主题活动,提高教师的认识与幼儿的能力。通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察、知识竞赛等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识,提高相应的能力
(二)抓好幼儿园的教研教学活动。带领全体教师贯彻党和国家的教育方针,坚持依法办园、以德立园。确立“以孩子发展为本”、让幼儿在“在活动中求知、在快乐中成长”的办园宗旨,以课程教材改革为抓手,向幼儿进行全面的素质启蒙教育,培养“健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作,注重理论联系实际,积极开展现代学前教育的实践与探索。组织全体教师紧密围绕幼儿园教育目标,坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求,结合我园幼儿实际情况,开展切实有效的教育教研活动。
一是重点抓好我园教师的教学水平,认真开展公开教学观摩课,要求教师努力探索新的教学方法,结合幼儿的兴趣水平,开展有效的教学活动,通过一课三研,使教师注重激发幼儿内在的学习动机,让幼儿通过主动探索和亲身参与,与周围环境中的人、事、物产生交互作用,从生活、学习、运动、游戏活动中,让教师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法,来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式,让幼儿积极思维、大胆想象、乐于表达;
二是积极配合上级主管部门的教研活动,上好区级教研公开课,本学期,我园上送的课例:综合课《奇妙商店》、《小动物找工作》均获得区优秀活动课例的殊荣。
在日常工作中,我能合理安排时间,深入一线,经常和教师们一起切磋商讨,给思路、出点子,让教师为幼儿提供了丰富、实用、有效的操作材料。还积极组织多样性的活动,如集体活动、庆祝活动、小组活动、个别活动,捕捉幼儿寻常时刻,探索幼儿多种记录方式,来提高教师的观察能力,学会回应策略,让幼儿充分地用自己的语言表现表达。
(三)赋予家长工作新的成效。在这一年中,我们幼儿园的家长工作也取得了卓有成著的成效。家长们对我园各项工作都持认可、支持、主动配合、积极参与的态度,为我园积极地打造“公信”教育和更好地开展教学改革提供了良好的社会保障。除了一些日常的家长工作,如家访、家长半日活动、家长学校等活动外,主要归功于各年级组的团队智慧和创新举措。如小班以新生家长咨询了解幼儿的情况、家长观看孩子一日活动的形式,让家长感受到了孩子们入园1个月前后的两种炯然不同的表现,他们无不感慨教师的辛劳;针对家长目前最热门的话题:如孩子冬天睡午觉要少脱衣服、孩子上了幼儿园为什么老是生病等内容,让家长展开热烈的讨论,通过讨论和教师的讲解,他们才发现自己的想法是于幼儿的健康发展有偏差的;通过家长开放日、家园栏、教师寄语、教育教学家园交流观摩等形式,为家长搭设了一个交流学习的平台,进一步提高了家长工作的积极性和主动性;这一次次精彩的家园活动,都融入了我们教师的智慧与心血,这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为:孩子们在我园很放心,同时对我们老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。在这学期的家长问卷调查中,对我园办园质量的满意率和较满意率达98%。
四、做好对外宣传工作,提高幼儿园知名度,为创名牌幼儿园而努力。
幼儿园要顺利发展,形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色,将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去,争取公众对幼儿园的了解和理解,提高幼儿园知名度和美誉度。本学年我园充分整合各种资源,本着尊重、平等、合作的态度密切与社区、家庭的合作,共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间,尝试幼儿课外活动,培养幼儿良好的社会情感如:组织全园幼儿开展“寻找春天”的远足活动;成功举办庆六一文艺会演、参观超市、家长开放日等。让幼儿亲近自然,感知社会,陶冶情操,促进良好品质的形成,使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。
选择了教育就是选择了奉献,“痴心一片终不悔,呕心沥血育教育”,在教育这个美丽的岗位上,我已无愧而充实的走过了25个阳光灿烂的春秋,在未来的人生征途上,我将继续奋斗,严格按照优秀教师的标准要求自己,在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘,积极探索,以更大的热情倾注我阳光般的爱心,奉献我无悔的青春,让每一株幼苗都茁壮成长,让每一朵鲜花都灿烂开放!
新学期的准备工作也已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,为了能更好的教育幼儿,使幼儿能够健康、快乐的成长,切实的配合学校工作,替幼儿父母分忧解难,本人根据中班幼儿的年龄特点及需要为基础,制定了个人工作计划如下:
一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。”
为教育事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标。其过程是艰辛的!我目前打算尽快提高学业,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步。
二、不断地挑战自我。
一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功。
三、善于合作,具有人格魅力。
我作为文博的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外,我、童老师、丁老师一起承担中一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处,并将我们之间的效应发挥。
四、充满爱心,受孩子尊敬。
关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。
五、追求卓越,富有创新精神。
教师应当是教育家,而不是教师匠。他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人。
六、勤于学习,不断充实自我。
勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他们就非常失望。所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的知识结构。
七、关注人类命运,具有社会责任感。
教师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养学生一种积极的生活态度,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此,作为一位理想教师,他应该非常关注社会、关注人类命运,非常注重培养学生的社会责任感。须知,教师的社会责任感影响着学生的社会责任感,学校的生活气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于未来理想的追求。所以,我们的教师要努力培养自己的社会责任感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。
八、坚韧、刚强,不向挫折弯腰。
对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,这就要靠毅力。我们的教师,在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会取得最后的成功。
幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。
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本学期,我们的后勤管理工作紧紧围绕园务计划,继续本着全身心服务幼儿、服务一线教师的思想,以追求安全为首要任务,以有效管理为基本原则,结合本园实际,突出安全教育,细化卫生保健工作,脚踏实地完成了后勤工作任务。现总结如下:
一、加强学习,提高素质,增强服务意识
1、加强保育员队伍建设。坚持保育员学习制度。通过每月组织保育员开会学习,让保育员们谈工作困惑、议工作想法、论点滴经验,增加保育员相互交流学习的机会。本学期,我们特别注重保育员日常工作的督察,开展了保育员日常工作大比拼活动,使每位保育员能明确“日常规范操作”的要求,进一步提高保育员树立正确的儿童观、教育观。
2、加强食堂管理。食堂继续引入五常管理理念,推广实施五常管理方法。加大对食堂人员的管理力度,本学期制定了食堂人员“十不准”,力求使食堂人员提高安全意识和工作的规范性。每月定期组织食堂工作人员培训学习,先后学习了《食品安全法》、《食品安全标准》、《食品质量安全基础知识》、《食物的细菌危害及其预防》等,并针对四川遂宁食物中毒事故组织学习,通过一系列的学习加强食堂人员食品安全意识,切实消除食品安全隐患,确保师生的身体健康和食品安全。
二、坚持勤俭持园,做好财物管理
1、坚持勤俭办园的方针,合理利用有限资金,尽量做好二次利用,为幼儿园办实事,办好事。对于园内的各类公开活动,能根据教师的需要,及时提供所需的材料或物品。
2、严格财务制度,分工明确,一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行,每张发票都必须由园长签字,每学期对财务账目审查一次。按时统计上报各类报表。
3、每月按时做好幼儿的伙食结算公示工作以及仓库盘点工作。
4、按时完成贫困生的资助工作,及时上交台账资料。
5、规范固定资产管理,建立完整台帐,使园各种设备做到账目清晰,查阅方便。对新购物品及时做好财产登记。
三、明确职责,优质服务,确保校园安全平安
1、开学初,安全办与全体教职工签定了“安全目标责任书”,进一步强化教职工的安全意识。
2、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导,保持厨房的清洁,刀、案板、盆、筐、抹布等厨房用具洗刷干净并按要求消毒,同时把好进货关,杜绝不洁食品进校园,预防食物中毒及肠道传染病的发生。
3、每月一次对大型玩具、电器设备、班级实施及食堂等进行全面的检查,每次有检查记录,发现问题做到及时维修或上报。
4、严格接送制度,凭接送卡入园,督促门卫把好大门。
四、规范卫生保健工作,促进幼儿健康成长
1、科学合理地制定食谱、及时完成营养分析。定期召开膳委会会议,公布营养分析结果,听取各方意见,不断提高食谱质量。根据季节特点,综合考虑经济、营养、可操做性等因素,制定出适合幼儿口味,有助于幼儿消化吸收的食谱。每日行政值班了解各班幼儿进餐情况,及时调整食谱。午餐做到热菜热饭,让幼儿吃饱、吃好,使家长放心。
2、晨间检查、全日观察记录。认真执行晨间检查制度,做到“一摸二看三问四查”。若发现有患传染病的幼儿入园,立即进行隔离观察,通知幼儿家长,所在班级进行消毒,防止病情扩散。
3、定期测量身高、体重,对幼儿进行生长发育指标的测定与评价,采取相关措施进行矫治,同时与家长取得联系进行宣教。
4、每月更换卫生保健宣传橱窗,向家长宣传科学育儿的知识。
五、本学期后勤人员极力配合园里举行各项活动,满足活动的需求、相关事宜联系等
另外,围绕幼儿园的中心工作,还做好了如下工作:
1、暑期对部分班级空调进行更换,购置空调柜机4台,壁挂7台。购置消毒柜十台。
2、两园区共投资10万元添置户外大型体育器械及玩具。
3、暑期本部将对教学楼外墙凿除粉刷、屋顶女儿墙凿除粉刷做防水。更换塑钢门窗。操场东草坪增加地下排水及绿化土。教学楼电路增容等小型项目及维修改造。
4、本部食堂更换了排风机。
5、安居园进行了弱电改造,实现了班级通网,方便了教育教学。
总之,全体后勤人员团结协作,为幼儿营造了一个整洁、明净的学习生活环境,为幼儿的安全、健康提供了保障,为教育教学工作的顺利开展提供了方便。在今后的工作中,后勤工作人员将继续加强学习,提高自身的修养,努力改善服务质量,把后勤保障工作做的更好、更扎实。
新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始,让幼儿感受到集体的快乐,帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活,缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。――引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
一、常规方面
1、在老师的指导下,玩室外大型玩具。
2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。
3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
二、自理方面
熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。
三、认知方面
1、引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。
2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事。
3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。
四、保育保健
1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
2、通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检好习惯,不带小物品入园。
五、社会性发展方面
引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜欢和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
六、身体发展方面
1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。
2、引导幼儿喜欢晨间活动,户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受活动的乐趣。
具体措施:
1、在日常生活中,注意观察、适时引导,以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。
2、以身作则,经常与幼儿使用文明礼貌用语,并常使用双语交流,帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。
3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中,提高自己的安全意识。例如“怎样玩才安全”的主题中,通过了解手和脚的用途,懂得保护自己的身体。在其它活动中,通过图片、儿歌故事等多种形式,教育孩子不玩危险的东西,懂得自我保护。
4、对幼儿个别情况,要和家长多交流,形成共识,共同做好保育、保教工作。
5、注重对幼儿的各别指导,发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。
班级工作措施:
1、我班年龄小,因此在工作中两位老师要齐心协力,相互配合,统一要求,加强对幼儿一日生活、学习常规的培养,并根据每月、每周的教育目标,有针对性、目地性的进行教育。
2、在工作中和教学中不断地反思、改进,耐心听取多方面意见,以提高保育和教学质量。
3、在教育教学中不忘保育工作,做到保教结合,充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节,加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养,以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。
七、家长工作
1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。
2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作,使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。
3、做好缺勤幼儿的工作,对于一天不到的幼儿电话咨询,鼓励幼儿按时来园。
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一、指导思想:
我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,贯彻教研室的幼教工作计划的精神,以提升幼儿园保教质量为目的,以培养一支有较强教研意识和能力的教师队伍为重点,认真学习、领会、实施新教材的基本理念,加强教学常规管理,努力提高师资的整体水平,全面提高教学质量。使幼儿在幼儿园能开心、快乐地学习,较好地促进幼儿不同程度的发展。
二、工作重点:
1、加强教师队伍建设,促进教师的专业化成长。
2、做好幼儿园的常规管理工作,提高教师的工作效率。
3、做好教学工作,提升教师的教育教学水平。
4、转换观念,提高教师的服务意识,做好家长工作。
三、具体实施措施:
(一)加强教师队伍建设,促进教师的专业化成长。
1、加强理论学习,树立正确的教育观念。本学期鼓励教师多看书,多学习,引导教师们学习幼儿教育的理论知识,让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点,加强教师们的理论基础。每位教师都订阅了一本幼教杂志,园里也订阅了4种幼教杂志,鼓励教师互相传看,并为新教师收集了《如何写活动设计》和《说课》等理论学习材料,同时规定每位教师每周摘抄一篇学习笔记(不少于400字),每月检查。
2、利用多种形式的传、帮、带,促进老师们的专业化成长。本学期我园继续开展“老带新,大带小”的活动,鼓励年轻教师多学习老教师好的教学方法和教学模式,同时鼓励他们结合自身特点,大胆创新,寻求突破,形成自己的教学风格。这样即发扬了老师们各自的优点,在互帮互助中共同提高,缩短了老师们专业成长的路程,也为培养老师们的自信心创造了良好的氛围,更为老师们提供了一个表现自己能力的机会。为了把学习落到实处,我园规定教龄在5年以下的教师听老教师的课每学期不少于5节,每学期摘录教案不少于8篇。
3、继续加强基本功训练,组织35岁以下教师组成舞蹈训练班,让舞蹈水平较高的老师当教练,通过上网,看VCD,跟老师学等多种形式,提高舞蹈水平,迎接教研室的考核。
(二)做好幼儿园的常规管理工作,提高教师的工作效率。
1、加强日常活动管理,寓教育于一日生活中。教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念,优化一日生活的各环节。本学期重点加强在幼儿日常生活中的识字练习,利用点名、进餐、发放图书等生活环节,丰富幼儿的识字量。各班利用墙饰,设立识字区,定期更换字卡,同时继续开展晨间活动,轮流进行看图书、听赏故事、唱歌、做律动等多种形式,使幼儿在快乐的气氛中开始一天的生活学习。
2、开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能发展。本学期春暖花开,为增强幼儿体质,我园开展“玩一玩”活动,各班设计制作不同的小器械,每人一件,丰富幼儿的户外内容并进行评比;本学期将在四月份举行幼儿春季运动会,以激发幼儿对体育活动的兴趣,锻炼幼儿的身体素质。
3、注意一日生活中良好行为习惯和卫生习惯的培养。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。结合节日和季节向幼儿进行节日教育和季节教育;日常生活中培养幼儿的文明礼貌习惯,加强对幼儿的安全知识教育;要求幼儿爱护幼儿园环境和物品,同伴之间友好相处,注意个人卫生,勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。
(三)做好教学工作,提升教师的教育教学水平。
1、深入学习新教材,提高课堂教学质量。备好课是上好课的前提,本学期着重促进教师深入备课,努力提高教师自身的素质。本学期我园将开展集体备课活动,以年级为小组,每两周进行一次活动,重点是寻找教材中的难点和陌生点,大家互相讨论、发表意见,寻找最好的解决方法,在讨论中吃透教材,理清教学思路,设计出有效的教学途径,提高课堂教学质量;
2、以老带新,促进教师间的互研互学,强化教研教改的意识。班主任在日常教学中辅导年轻教师,鼓励年轻教师多听老教师的课,取长补短,每学期每位教师听课不少于15节,组织教师进行优质课评选,推选出参加区优质课评选的教师。
3、加强课题研究,提高科研水平。教研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度,由教研组长负责,做好教研记录和收集教研材料,做到规范有效。进一步深入开展《幼儿园早期阅读活动的指导策略》研究,创设营造具有课题特色的环境,把课题特色教育渗透到各个教育领域和一日活动之中。通过理论学习、专家指导等使实验教师加深认识、熟练技巧,体验思考的乐趣,使课题实验顺利开展。加强宣传工作,争取家长支持,不断完善课题研究成果。
(四)做好家长工作,家园共育,保证幼儿健康快乐成长。
努力营造家园合作的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。教师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。
四、具体安排表
二月份:1、传达区教研室计划,制定本学期教育教学计划、教研计划。
2、教研组制定学期计划,各班制定班务计划,实验计划。
三月份:1、结合“三八”节向幼儿进行爱妈妈教育。
2、各年级进行两次集体备课。
3、通过墙饰,创设早期识字的良好教育环境。
4、每人一节优质课,进行听课、反思、评课。
四月份:1、组织青年教师舞蹈培训班。
2、开展 “玩一玩”活动,各班设计制作不同的小器械,丰富幼儿的户外内容。
3、推选教师参加区优质课评选活动,组织教师听课。
4、举行春季运动会
五月份:1、收集整理手指操,每班两个,参加区培训。
2、30岁以下教师二次备课、上课活动。
3、准备“庆六一”画展和半日开放活动。
六月份:1、举行“庆六一”画展和半日开放活动。
2、组织青年教师参加舞蹈考核。
3、做好大班幼小衔接工作。
4、音节幼儿园教学质量评估。
5、总结本学期工作,做好各项材料的收集整理工作。
从事幼儿教育工作半年多,经历了数不清的琐碎事情,也正是这些琐碎的事,锻炼了自己各方面的潜力,培养自己成为细心,注重细节的人。但是琐碎的平凡,却是一种神圣的使命,因为我们应对的是孩子,每一个琐碎能够说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来,我应对着孩子,懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说,自己是发自内心的爱孩子,但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事,所以真正做到爱孩子,要不断学习师德师风,不断学习和充实自己的专业理论知识,才能真正使孩子一生受益。
告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历,来到了万丰幼儿园已有一个多月,在那里应对新的挑战,一切从零开始,难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩,这不,我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动,透过学习,我不但更爱孩子,而且更懂得如何去爱。原先,教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
教师的语言对孩子的影响十分大,很多孩子在幼儿期十分喜欢模仿,如果老师的语言不礼貌,孩子也会跟风,有些孩子也会把不礼貌的语言带回家,势必让家长觉得我们老师没修养,从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要,如果过重,可能会决定孩子一生的命运和快乐,因为孩子如果理解不当的批评,会构成自卑感,没有自信心,想想后果多么严重。
教师的礼貌动作行为也是影响孩子的行为因素,孩子与老师朝夕相处,行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之,孩子也会构成礼貌的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点,那么教师的这一举动能够说为社会创造了和谐。
态度决定一切,不管做什么事情,态度是十分重要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子,要有极强的职责心,才能体现工作的价值。
当然盲目地爱孩子是远远不够的,能让孩子科学健康地成长,我们教师就应多学习教育理论,提高自己的专业技能,掌握科学的教育方法,才能做到有的放矢。