高中生实习心得体会1　　爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师”，人对一件事情感兴趣了,自然而然会用心去学习它。提高学习英语的兴趣对中学生学习英语有着重要作用。那么在中学英语教学中，如何才能提高中学生下面是小编为大家整理的2023高中生实习心得体会3篇（2023年）,供大家参考。

高中生实习心得体会1

　　爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师”，人对一件事情感兴趣了,自然而然会用心去学习它。提高学习英语的兴趣对中学生学习英语有着重要作用。那么在中学英语教学中，如何才能提高中学生学习英语的兴趣呢?这就要求我们在*时教学中要做到:

　　(1)上好第一节课,给学生留个深刻印象。

　　(2)灵活运用多种教学方法，丰富课堂教学内容。

　　(3)创设真实情境培养中学生学习英语的兴趣。

　　(4)积极开展课外活动,增强巩固学生学习英语的兴趣。

　　(5)组织小组讨论，鼓励学生积极发言!

　　在中学英语教学中，只有激发学生学习英语的兴趣，才能活跃课堂气氛,调动学生参与课堂的主观能动性，使学生摆脱枯燥乏味的学习，提高英语教学的效果。可是在当前的中学英语教学中，普遍存在着学生对英语不感兴趣，甚至厌学的情况。如何提高学生学习英语的兴趣,成为我们广大英语教师有待解决的问题。当今英语课程的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水*出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的`学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成;积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。中学生提高英语学习的兴趣是学好英语的关键一步。通过以下几个方面探讨一下如何提高中学生学习英语的兴趣!

　　一、上好第一节课

　　激发和培养学生学习英语的兴趣，新学期学生的第一节英语课特别重要。俗话说:好的开始是成功的一半(A good beginning is half done)，如何激发学生学习英语的兴趣，第一节课尤为重要。学生对某一学科的兴趣主要来自于对这个老师的喜欢程度，我在上第一节英语课时，首先用英语做简单的自我介绍，并把他们翻译成中文，让学生感到新奇，把他们带到一个崭新的语言环境中去。接着我又放了几首抖音上挺火的英文歌曲，使学生对学习英语有了很大的兴趣。

　　二、灵活运用多种教学方法，丰富课堂教学内容

　　当然，学生的兴趣不是一下产生的，而是在教师的培养下逐渐形成的，而课堂活动则是引发学生学习兴趣的主要途径。在中学英语教学过程中运用灵活多样的教学方法，不仅丰富了课堂教学内容还能提高学生学习英语的兴趣。比如，我在英语教学中就经常采用如下方法:

　　1、游戏法

　　英语本身就是一门语言，重点不应该仅仅放在会做题上，而是必须要求学生会说，学习一门新语言本身就很枯燥，所以要让学生在游戏中学到知识。

　　2、运用英文歌曲渲染法

　　在中学英语教学中，根据教材选择一些英文歌，如《God is a girl》、《My Heart WillGo On》等。用音乐欣赏,学唱英文歌曲等方式给学生以美的熏陶,从而激发和提高了学生学习英语的兴趣。

　　3、即兴表演法

　　通过即兴表演，可以极大地提高学生学习英语的兴趣，让他们在轻松愉悦中获取知识。比如在讲授第二单元记者采访时，我准备了一个话筒，使学生们在课堂上就能将理论与实践有机结合。

　　三、创设真实情境,培养学生学习英语的兴趣

　　生动形象的情境能促进师生双方相互理解,激发交流信息的愿望和兴趣。在课堂教学中教师就像导演，要千方百计的利用实物、图片、幻灯、录音、眼神和手势等创设真实的情境。把尽可能多的时间和空间让给学生，让学生进行“Ask and answer”、“Pairwork”、“Group work"等活动,使他们在真实的情境中得到充分训练，并感受到学习英语的乐趣。

　　四、积极开展课外活动，增强巩固学习英语的兴趣

　　根据中学生的年龄特点和兴趣爱好,积极开展各种课外活动,有助与增长学生知识,增强他们学习英语的兴趣。有计划地组织内容丰富,形式多样的英语课外活动,如英语短剧表演、办英语墙报、英语角、英语演讲、英文歌曲比赛等，通过多种渠道引导学生，进一步增强和巩固他们学习英语的兴趣。

　　五、组织小组讨论,鼓励学生积极发言

　　在英语教学过程中，学生应做课堂上的主体教师应引导学生大胆发言。小组讨论学习，可以增强同学之间的团队合作意识，也能增强学生互助互进的能力。成绩好的同学可以带动成绩不好的同学，成绩不怎么好的同学也可以跟着小组慢慢地变得积极活跃起来。在这里，我们鼓励小组积极发言，可以采用给小组加分的形式，哪个小组积极参与讨论并积极回答的就加相应的分。教师适当的给学生一些奖励。慢慢地学生自然而然地就形成了积极参与课堂讨论，这样一来，学生积极性能提高了,课堂教学就很容易进行了,课堂教学效果也就提高了。

　　总之，随着英语教学的不断发展,在中学英语教学中我们应科学而又灵活的采取多种教学方法，激发、培养和提高学生学习英语的兴趣提高英语教学效果,优化英语课堂教学。

高中生实习心得体会2

　　社会实习”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。通过开展丰富多彩的社会实习活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实习中认清自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

　　社会实习活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，深入农村，能从中学了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。的确，感性认识到只身到实习中去，到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实习中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充实的实习将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

　　社会实习告诉我，在新经济时代学生应当具备创新观念和掌握成熟技术的能力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要有严密的"思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节，我们应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识，运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好各门学科，还要广泛地吸收各领域的知识，努力提高综合素质。

　　一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!在这短短的暑假实习我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实习，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

　　此次社会实习告诉我：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。

　　二“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的活动，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助，可以避免我毕业后的眼高手低现象。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入大学面临走向社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我可以向他们学习很多知识、道理。

　　实习是每个中学生必须拥有的一段经历，他是我在实习中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展已迫在眉睫。

高中生实习心得体会3

　　寒假里我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实习活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。

　　刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。随后,清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。

　　看到老人后，我们便亲热地叫了她一声"张奶奶!”她也开心地应了一声。

　　张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说“不用了!”是啊!我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。

　　然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的手说：“你们以后一定还要再来哟!”嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了!

　　可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧!

　　我觉得这些最*凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很寂寞!

　　可能这些老人的孩子有些已经升官发财了，他们却忘记了还活在社会那些基层的父母，这些人真该好好反省了。应该用心想想，如果自己老了也像这样的活，哪——该怎么办啊?

　　这短短的暑假实习我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实习中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实习，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

高中生实习心得体会3篇扩展阅读

——高中生军训心得体会

高中生军训心得体会

　　当我们备受启迪时，可用写心得体会的方式将其记录下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编整理的高中生军训心得体会，希望能够帮助到大家。

高中生军训心得体会1

　　在这烈日炎炎、骄阳似火的9月，为期5天的军训如火如荼的拉开了帷幕。这几天，我们感到又漫长，又短暂，充满了艰辛和快乐，现在5天要过去，我忽然发现，我更多的是留恋与不舍。

　　是的，军训是很辛苦的，回想一下，苦在脚上磨出的泡，苦在为正步踢麻的腿，苦在站军姿时累酸的腰间，军训如此的苦，我当然也有退缩的时候。但我坚持了下来，军训是一个过程，一个考验自我，磨练自我的过程，半途而废是耻辱。大家都咬紧牙关，不到万不得已绝不停止训练，要知道军训本来就是磨练我们的意志，锻炼我们的身体，那么，为什么要放弃呢？想到这，我都会咬咬牙，挺过去。也许坚毅在累酸的腰间堆集，最后将坚实、挺拔与不屈。或许这些不是苦，而是一种收获，一种让我受益终生的收获，我收获的是耐力是坚毅是勇敢，是不屈，更是团队精神。无论今后我做什么，想到今天的苦与收获，一切艰难险阻都变得无所谓了。我想这也就达到了军训的目的了吧。

　　是的，从军训中我们也感受到很多快乐。从大家整齐的脚步声，高昂的口号声中，我体会到了团结的欢乐，也体会了奋进的快乐，当我们班经过4天的训练，我们感受到集体的温暖。在这里，我们大声欢呼，在这里，我们大声的笑，在这里，我们留下了我们最美好的回忆！

　　那一位教官的喉咙已沙哑，然而还是有力地喊着“稍息”、“立正”、“一二一”“齐步走”。训练时他们像所有教官一样严厉，注重纪律，精益求精；然而却又多了一份细心，对每个同学尽其关爱，对每个同学不失原则的要求都尽量满足。休息时他们的微笑让人感觉如兄长一般的亲切清爽，让大家觉得像朋友一般的轻松舒适。

　　这5天过得如此之快啊，感受最多的还是我们坚持不懈、永不放弃的精神。没有日晒雨淋，没有狂气暴雨，怎会有属于自己的风雨彩虹，怎会有属于自己的精彩天地！生命不息，奋斗不止，所以我坚持，我胜利！

　　也许军训的时光短暂，也许这样的时光一去不复返。但“稍息、立正、站好、向左看”这些口令将永远回荡在我的耳边。

高中生军训心得体会2

　　俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人”。我们这些“小花朵”们只知道占着甜头，从不知吃苦。而这次军训让我们懂得了什么是苦，什么是吃苦。

　　在军训的第一天，第一项的基础任务就给了我一个“下马威”——站军姿。在烈日当空的操场上，*日娇生惯养、细皮嫩肉、饭来张口的我们在忍苦耐劳的环境下，无疑是晴天霹雳。虽说是十分钟的军姿，但是，对我们来说确实是有度秒如年的感觉。

　　经过了一段漫长的十分钟后，每位同学个个七扭八歪。教官见状，依然不让我们休息。有的同学支撑不下去了，纷纷打着病号到了阴凉之处休息去了。看着他们舒服惬意的样子，我的心中也萌生了这个念头，但是很快就打消了。毕竟我是堂堂男子汉！

　　忽然，有一滴汗水流到了我的嘴边，我伸出舌头舔了舔。咦！这汗水怎么会是“苦”的呢？难道这就是吃苦？不，我们只是尝了一点儿小苦头，比起真正的吃苦远上几十倍，人生的路很漫长，难道我们可以为这些小小的挫折而退缩、放弃吗？不，坚决不行！这小小的挫折算什么？不就是人生路上的一小颗微不足道的绊脚石，如果我们就因此而倒下，回到爸爸、妈妈们温暖的怀里，那我们还不如那动物园里那无法奔驰的小马驹。

　　辛苦疲惫的军训*淡无趣，却着实艰苦，“不积小流，无以成江海；不积硅步，无以至千里。”每一个军训的动作都教会了我华夏民族不灭的信念，教

高中生军训心得体会3

　　军训，是一种考验，也是一种磨炼。短短的五天高中军训，让我明白了人生中的一个道理：一份耕耘，一份收获。同时，也培养了我坚强、独立、吃苦耐劳以及强烈的集体荣誉感。

　　军训刚开始，大家真是叫苦连天，适应不了这种生活。但是，我们作为一名踏入新校的高中生，怎能连这点苦也受不了呢？这是我们的第一炮，怎能不打响就要投降呢？现在，我们早已不是家里的公子、小姐，我们站在训练场，面对教官，就意味着我们现在是一名军人！我们要有军人严明的纪律、说一不二的作风以及钢铁般的意志！

　　严热的夏日，骄阳似火，连续几个小时的操练，让我们吃劲了苦头。单调乏味的军训日复一日，头顶上的烈日记录着我们的汗水。军姿、蹲起、行进……一系列的动作不停地重复，直到教官满意地点点头，我们才算“过关”。我们就是这样，一步一步苦练过来的。

　　最后一天，我们向领导、老师和家长汇报了军训的成果，轰轰烈烈地打响了我们的第一炮！

　　真是一次难以忘怀的军训，它让我深深地感触到那句话：一份耕耘，一份收获。你只要付出了，就一定会有相应的收获，你付出得越多，收获也就越大。人生往往也是这样。虽然，这五天来的军训是前所未有过的艰苦，但它也是我这一生中快乐美好的回忆。

高中生军训心得体会4

　　火热的太阳炙烤着大地，撒下的日光透过枝叶掩盖的树梢，在大地上留下了点点光斑。一队队身着军装的阳光少年，在盛夏的8月，挥洒青春的汗水。

　　一路步行，骄阳似火，在天然的“桑拿房”中穿行，汗水如冒不完的水珠细密地贴在额头，上衣紧贴背脊。终于在这日光浴的洗礼下成功抵达了____训练基地。接下来的军训时光才让我们深刻体会什么叫做“汗如雨下”，严明的纪律体制完全与我往日的自由散漫相背驰，面对往日想也不曾有过的经历，我终于明白“忍”需要多大的耐心与毅力……

　　第一眼见到此次将于我们共度七天军训生活的__教官，脑海里突然浮现一个字母“Q”。的确，一天的相处后，越发觉得__教官很萌，很随和。让我们这枯燥乏味的军训生活多了一丝乐趣。

　　还记得第一天的*，身着军装的我们头顶烈日在40℃的高温下站着军姿，细密的汗水由少集聚，汇成一滴滴小水珠，滑落脸庞，落下背脊，浸湿了衣衫，再一点点蒸发。眼眶边聚集着点点汗水，或许稍待一时，它便会滴落眼中。可是尽管如此同学们依旧坚持着，面对天气的炎热，毅力薄弱。我们都需要不畏困难的决心和勇气，坚持的`毅力，克服心中的懒惰。

　　刚刚走出初中的回忆，跨进了高中的门槛，便要立马投入到艰苦的军训当中去，融入新的集体，结识新的朋友。在军训中我们制造新的回忆，学会坚持，懂得团结，军训——一堂深刻的人生课。

高中生军训心得体会5

　　为期五天的军训已圆满落幕了，这是我班的第一堂特别的、与众不同的、远离教室、没有课本的课，有的是“风一样的行动，钢一样的意志，铁一样的纪律”，体验着不同往日的生活，期盼着同学之间的友谊。这次军训给同学们都留下了深刻的印象。

　　随着军训的开始，懒散了一个多月的学生很快就在这紧张的军营中少了许多娇嫩，多了一点吃苦耐劳；少了一些懒散度，多了一些紧张度，能按照军营管理的要求，像个军人一样，做到一切行动听指挥，整队迅速，意志坚强、纪律严明。

　　在军训期间，同学们头顶烈日，练习站军姿、转体、齐步走、正步走、跑步走等队列动作。大家一个个都非常认真刻苦训练，力求做得最好。如学习站军姿，在烈日的照射下，非常整齐地站在滚烫的水泥地上，一个个笔直地站着，抬头、挺胸、收腹，五指并拢紧贴裤缝，豆大的汗珠从脸颊上流下也纹丝不动，真的达到了站如松的境界。

　　随着内容增加，难度增大，同学们毫不畏惧，以最认真的态度进行刻苦的训练，努力做到：动作规范、有力、整齐、不怕晒、不怕累。在“流血、流汗、不流泪”的口号下，从第一天的乱七八糟到一日比一日的整齐、规范，大家都努力达到最好。

　　在军训期间，涌现了许多感人的事情，如：xxx晚上走楼梯不小心扭伤了脚，肿的比较厉害，但是她轻伤不下火线，坚持训练。学生身体有点不舒服，老师让他们休息，但是他们都说没事，我能坚持。

　　是的，坚持，一切皆有可能。

——高中生军训心得体会

高中生军训心得体会

　　从某件事情上得到收获以后，马上将其记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编整理的高中生军训心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中生军训心得体会1

　　刚开始我对这次军训不太重视，本以为会跟初一军训一样，不会太苦，教官会带着我们在玩耍中度过。可让我意想不到的是，军训第一天教官就给了我们一个下马威，第一个项目就让我们站了半小时军姿。才不到20分钟我的手和脚就麻木了，好不容易熬完这半小时，接下来又是练蹲姿，做不好就要做俯卧撑。接下来的三四天也是这样，我感觉自己快坚持不下去了，心里开始打退堂鼓，中间休息的时候就去跟老师说了这几天的感受以及想法，可老师告诉我，军训只是进入高中学习的第一步，军训的意义就在于磨练意志，军训虽然苦，但是一定要坚持到底。老师还告诉我们在以后的学习、工作、生活中我们可能会遇到很多挫折，难道一遇到困难就选择放弃吗?我沉默了，想想老师说的话，想想自己未来还要面对很多事情，军训的目的就是要学会坚持，努力克服困难。于是我就打消了想退出的念头，继续参加训练，心里默念着一句话：坚持就是胜利。

　　九天，转眼间军训就要结束了。军训虽然比较艰苦，但在这短短的几天里，我学到了很多，不仅仅是身体的锻炼，还有意志的磨练，这些潜移默化的影响在以后的学习生活中都会不断地激励着我前进。

　　每当我独自一人在家的时候我就会打电话给父母希望他们早点回家。军训第一天，我就开始想家了，面对艰苦的军训我就更想家，甚至有时候想着自己发高烧晕倒或者身体出现问题可以请假回家，就可以见到爸妈了。晚上躺在床上正想着明天如何“装病”的时候，班主任接到了家里来的电话。我一听到妈妈的声音，顿时就哭了，跟妈妈说想家，想回家。可妈妈安慰我已经是个大男子汉了，总要学着独立，这才是刚开始，等以后上大学了，自己在外面的时间会更长。妈妈挂断电话后，我决定以后不依赖他们，学着自己一个人做事情，要学会独立。

　　时间过得飞快，我刚刚适应了军训的艰苦，享受到了军训的快乐，转眼间就要结束了。军训虽然比较艰苦，但在这短短的几天里，我学到了很多，不仅仅是身体的锻炼，还有意志的磨练，这些潜移默化的影响在以后的学习生活中都会不断地激励着我前进。

高中生军训心得体会2

　　8月17日，我的内心起了波澜，即激动又紧张。激动的是我要步入一个新的.环境，结交新的朋友，认识新的同学;紧张的是我们就要开始繁重而又充实的军训。

　　“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”顶着炎炎夏日，我们开始了为期9天的军训，纯军事化管理让许多的学生叫苦不迭，但是大家却咬着牙，含着泪，一声不吭的坚持。

　　军训的第一天我满腔热血准备好好的表现，但是我把军训想的太简单了，因为暑假期间的歇息，我的体质变得很差劲，第一天就累的不行。但是我也对军人有了更高的敬意，我们只有九天的军训就累的哭天喊地，而教官们从入伍到现在不知经过了多少个日日夜夜，度过了多少的艰苦训练而他们也许从来就没有叫过一声苦，喊过一声累，是他们用汗水和血水保卫我们的祖国，让我们可以安逸的生活。想到这里，我身上的疲惫就减轻了许多，反而多了一丝的振奋，更加期待接下来的军训。

　　“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其体肤.......”军训何尝不是一次巨大的磨砺，锻炼的不只是我们的体质更重要的是心志，心强则体强。相信我们经过这次军训，我们的心态会更强。

　　“既来之，则安之。”当班主任说完这些话，我不禁为那些半途而废的同学感到惋惜。就像教官说的“这身迷彩服，如果你不入伍这一辈子只有三次机会可以穿上它，第一次，是初中军训，第二次，是高中军训，第三次是大学军训。”只有三次机会，为什么不好好珍惜?有些同学半途放弃，就是因为心志不太坚定，但是坚持下来的将会是最棒的。

　　军训不过是我们进入高中的踏板，谁能坚持到最后谁就是胜利者，谁坚持到最后，谁就笑到了最后，就能以一个胜利者的姿态迎接高中的生活。军训结束后我们也许就会发现自己长大了，成熟了，也会更快的适应高中的生活。在军训中我们成长，我们进步，也开始了崭新的高中生活。

高中生军训心得体会3

　　军训，是对初中生活的告别，军训，是对高中生活的洗礼。军训是一次难以忘怀的体验，军训是一次刻骨铭心的经历。它包含了太多的第一次，就像是温室里的花草，第一次见识大自然的风吹雨打、电闪雷鸣。或是初生的牛犊，艰难地迈出漫长人生中的第一步。

　　刚来到剑桥中学的我们上的第一课就是在美丽的操场上进行军训，火热的太阳照耀在同学们的脸上，汗水从脸颊划过，流到下巴，最后落入火红的跑道上又瞬间被蒸发，只留下地面上一圈小小的汗渍。即使是这样也抵挡不了同学们对军训的热情，依然纹丝不动的站在操场上完成教官的命令。

　　军训很苦。但是我们知道，不是我们一个人在战斗，而是与一千四百名同学和二十余名严而有爱的教官一起奋斗在一线。当然，还有一直默默无闻坚持在二线的班主任老师们。他们一直在帮助那些坚持不住的同学们，为他们加油打气，擦药接水，充当着同学们有力的后备力量。

　　军训给我们的好处，就是磨练了我们的意志。*时懒散、贪吃好睡的小皇帝、小公主们不见了，现在一个个走起路来都是那么精神，我们目光中原来的沉郁不在了，取而代之的是炯炯有神，我们不再是遇到一点点挫折就停滞不前的公子哥儿，现在已成为知难而进的勇士。

　　军训很累，但是我们明白，坚持就是胜利!天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，只有长风破浪会有时，才能直挂云帆济沧海啊!

　　经过九天的军训生活，我们学到了很多，吃苦耐劳，顽强拼搏等等，这在我们以后的高中学习生活将会有很大的帮助。最后我想感谢学校能够给我们一次锻炼的机会，感谢教官一遍一遍的悉心指导，感谢班主任老师们的辛勤付出。你们辛苦了!

——高中生军训心得体会

高中生军训心得体会

　　我们从一些事情上得到感悟后，就很有必要写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编精心整理的高中生军训心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中生军训心得体会1

　　军训，是每个新生入学后必经的教育。此次军训，较以往不同，不管是形式上，还是内容上，都有所不同。

　　我们的军训，地点并未选在外县的哪个军训基地，而是选择在学校的校园里，也并没有采取全封闭式管理。但是，这丝毫不影响军训的内容与成果。为我们训练的是*人民*的现役军人(以往就不得考证了)，无论从军容军貌，军纪，乃至动作的标准程度来说，无处不体现着*人民*的威武与雄壮。标准高了，我们的军事训练内容自然也就更为艰苦。

　　要想把动作练得标准，需要付出更多的汗水。我们经常练习到腰酸背痛，双脚发麻。尽管如此，训练仍会继续，这种时刻，往往是磨练我们的毅力与恒心的最佳时机。

　　我们感觉辛苦，但是教官们比我们更辛苦，这种感觉是以往历次军训从未有过的感觉。起初，总是抱怨教官口令声太小，基本听不清口令，但之后才明白，教官们的嗓子已喊到发不出声。之所以这样，是因为之前为初一军训时已拼尽全力。想到此，我就会为自己的不善于观察了解以及无知而后悔。教官们会因为我们动作不达标而挨批评，此时，我的内心会升腾起一种强烈的自责感，恨自己为什么做不好动作!

　　军训只是我们学生生涯很短暂的一个瞬间，军训，教会我的不仅仅是一整套军事动作。军训有一个很重要的目的，那就是迅速建立一个集体的团结向心力与团体凝聚力，使一个团体的整体素质得到提升，让我们真正从心理上成为高一六班的一员。

　　军训结束了，我也从中体味到很多：做教官有做教官的职责，做学生有做学生的本分。做学生，就应该好好学习，无论是文化课，还是军训项目，才能对得起老师、学校、家长和社会，也才对得起军训教官。

　　明天的路靠今天的努力来书写，今天的路在脚下，把握今天就是把握住了明天。

高中生军训心得体会2

　　为期5天的军训生活圆满结束了，带着不舍回到了学校，这5天的辛苦充实美好的回忆将永远烙在我心里。

　　军训是一个特殊的课堂，这次军训让我们领略了兵营的气氛，感受了军人的风采，培养了军人的情怀。进一步强化了国防意识，增强了爱国精神。通过军训，所有同学都提高了体质，磨练了意志，培养了集体荣誉感，养成了良好的纪律观念。通过军训，更促进了师生和同学之间的感情，让这个新建立的集体更好的融合在一起。

　　训练中，稍息立正，动作敏捷;站立军姿，纹丝不动;停止转法，踏地有力;起步跑步，队列整齐。口号嘹亮，响彻整个基地。大多数同学都能严格要求自己，严守纪律，完全按照军营、教官的要求，一切行动听指挥，尽管期间，有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。军事训练虽然苦，但正如孟子所说，只有“先苦其心志”，方能“曾益起所不能”，只有经过“苦”的洗涤，才能显示出我们的“飒爽英姿”。

　　在此次军训中，我们高一1班刻苦训练，互相帮助，团结友爱，在会操中队伍雄壮，排面整齐，以近乎玩美的表现取得了优异的成绩;在唱军歌的比赛中，歌声激昂，队形新奇，另全校老师和同学耳目一新;内务整理更是一天比一天做的好，无论男生女生宿舍都整齐如一。在各项评比中，我班也独领风骚，都可以证明这次军训极大的成功。

　　这次军训，要感谢学校给我们这样一个难得的机会，要感谢基地所有教官领导在这几天时间里教育训练我们这些顽皮的学生，我们学到了在学校学不到的知识，更学会了做人，学会了吃苦耐劳，体验了军人的辛苦，丰富了自己的阅历，可能几天的时间在我们的生活中并不算长，但军训几天的时间却尤为充实，集体生活让自己提早尝试独立，让自己与同学更好相处。在今后的学习中，我们要时刻以军人为榜样，铭记军人的精神，强健我们的体魄，磨练我们的意志，提高我们的素质。把军训中养成的坚韧不拔的意志、坚不可摧的作风、勇往直前的气概和团结互助的精神继续保持下去，继续以后的学习生活。

　　本来以为文科班男生的数量会少得可怜，但怎么知道，女生的数量真的是多得离谱，因此，我就觉得我们班少了点什么，应该是气势。

　　教官也是这么认为的。

　　他自身也是比较喜欢教男生，他说，好教，教不听就拿棍子打。呵呵。那也是，对着我们这一群‘尤物’，可真是碰不得多少，我觉得我们在他的眼中应该会像豆腐一样软弱吧。

　　直到现在，我还记得他说的一句话：唉，一群红色娘子军。

　　在军训的时候，我一直都不开心，因为觉得总是少了些什么。现在看来，少的应该就是一种凝聚力。松散。大家都不肯出力。觉得无奈。

　　所以，我一直在想要是我在以前的班那该多好，要是我在以前的班我们一定能拿第一。我想，有这个想法的不单单只是我一个人吧。新的班级。熟悉或者陌生的人，大家的心都不在一块，心有芥蒂，眷恋着之前的班集体，那是正常。那很好。

　　证明大家都有血有肉。大家都不是白纸。

　　因此我想，人是需要时间去过渡的。

　　慢来吧。慢慢会好的。

　　其实我觉得军训中最让我印象深刻的还是教官。觉得他比较暴躁，但人还不错。但是不会教人。

　　我们做不好他只会急，丢帽子跺脚，但是很容易心软，很多时候都没狠下心来搞体能，很多时候都只会吓唬我们。是个好人。有时候，我会觉得他真的会被急哭的。

　　因此，我才做好的。

　　我觉得教官是说得对的，女生是不会比男生差的。

　　我觉得，大家既然能聚到一块，就证明大家有缘，还有两年要走。路很长。也很短。

　　真的希望，两年后，大家不会后悔来到这个班。

高中生军训心得体会3

　　从九月二十一日开始为期两周的新生军训活动在足球场顺利地拉开了帷幕。自此掀开了军训生活的新篇章。

　　回想那短短两周军训的日子，一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。的确，军训是辛苦的，但切辛苦的美丽，辛苦的动人，辛苦的让人难以忘怀。在军训时，我们和训练员在烈日下同甘共苦，他们对每一个动作都要求严格，一发现我们的动作不规范，不到位，便细心的给我们讲解，纠正我们的错误，争取让我们把每一个动作做好。尤其是在站军姿时，我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地体会到苦和累。但我们不需抱怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚挺向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一个尊严，一种力量，一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短，年轻时吃点苦，受点累算什么。

　　俗语说：“不经历风雨，何以见彩虹;没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。”它教会了我们怎样去面对今后的挫折。休息时，我们方队的男女生面对面的坐着，在训练员队长的引领下，我们每一个人的脸上都微笑着，这微笑的力量，感动了周围的一切，细细想想，幸福，快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中，只要我们用心去体会，用心去发觉，便能找到瞬间的幸福与快乐。此外，在军训的活动中，还增添可许多丰富多彩的活动，如组织我们看电影，听讲座等等。这些活动，既磨练可我们坚强的意志，吃苦耐劳的精神，培养了我们的团队意识，增进了我们之间的关系，提高了我们学生干部队伍的"沟通能力和凝聚力，又改善可我们的精神风貌，提高可我们的综合素质，团队精神，为交院的人才发展奠定可坚定的文化基础和扎实的能力。

　　白驹过隙的，时光像一条潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，两周的军训生活就到可眼皮底下。回首丰富多彩的军训生活，我更多的是感慨——“几朝夕，数风流人物，还看今朝”。xx的明天会更加辉煌灿烂。

　　在这短暂的五天里，我们尽情地磨练自己，挑战自己，严格要求自己。

　　军训期间开展的一系列活动，使我们加强了集体荣誉感和组织凝聚力，让我们体验到良好的团队合作精神和灵活应变技巧在我们今后实际工作中的重要性;立定、稍息、原地转向、齐步走、跑步走和正步走等训练项目，让我们体会到了在建设新世纪的社会主义现代化事业中必须具备艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统。严格的管理、严谨的训练也增加了我们的自我约束力和时间观念。

　　军训是酸的。每天我们连续训练两个多小时，昂首，挺胸，这些是最基本的要求。不用一天的时间，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。

　　军训是苦的。经过了三天的训练，腰酸背痛不用说了，大腿更是连走路都忍忍作痛。可这么一些劳累算得了什么呢?忍着痛，我仍尽力地将每一步走好，坚持到最后，虽然这当中包含着多少的艰苦。

　　军训是辣的。严明的纪律，在军营生活中必不可少，一不留神听错教官的口令或者完成不好标准动作就要被点名单独出列加操，脸上火辣辣的滋味真的不好受。

　　军训是甜的。用“苦尽甘来”四个字来修饰军训很合适。五天的刻苦训练终于换来了第五天，也就是最后一天。

　　阅兵场上，一排排整齐的“立”在上面的是一片绿色，太阳此时很准时地从地*线上升起，从山的顶部蹦出，发出耀眼的光芒，一缕缕阳光洒在这一排排迷彩上，形成了一道奇异的风景线，为这个世界增添了生机与活力。

　　一声声哨响，一阵阵踏步声，一句句口令声，奏出了属于军人的气质，奏出了军人的灵魂，更奏出了迷彩的本色，一顶顶帽子，一条条腰带，一套套军装，穿出了军人的生活，穿出了军人的习惯，更穿出了迷彩的本色。

——高中生学习心得体会10篇

高中生学习心得体会1

　　光阴似箭，转眼我的学习生活已过去三个多月了，在这段学习生活中有过汗水，有过喜悦，也有过迷茫，但我始终坚持不懈，不畏困难，取得了进步，积累了经验，总结了教训，使自己有所成长和提高，也为今后的学习生活奠定了基础。对我在这段时间的状况，我总结了一些我的进步和不足。

　　进入高中，面对着繁重的学习任务，我能保持端正的态度，每天能以较好的精神面貌面对学习和生活，坚持当日事当日毕。在高中的学习中，我渐渐培养了自主学习的能力，能在老师上课前做好预习工作，上课认真听讲，积极配合老师。课后及时完成作业，做好复习工作。在班集体里，我与同学们相处融洽，尽量多的结交朋友，在学习生活中互相帮助，互相促进，并积极参加集体的活动。

　　但是，我也存在一些缺点和不足之处。我在学习上不够主动，遇到难题经常退缩，不积极解决，没有经常去问问题。时间安排不合理也是我的一大坏毛病，没有很好地利用时间和效率不高致使我经常“开夜车”，不但使身体疲劳，也影响次日的学习。时间的利用问题成了我学习的一个绊脚石。今后我会制定时间表，合理的规划时间，提高对时间的利用率。而且我对*时的错题回顾做得还很欠缺，导致有时出现做过的题还不会的情况。以后要认真改错题并经常积累，反复练习。

　　以上是我总结出的一些我在本学期的大体情况，我要以此为明鉴，保持好的，改正不好的，不断鞭策、改进自己，力求在以后的学习和生活中都做得更好。

　　在今后的学习中，我要学习的新知识和高梯度的题越来越多，以后的课程也会越来越困难，但是我会吸收这次考试带给我的经验教训，以更好的精神面貌去迎接新的学习生活。

高中生学习心得体会2

　　通过在高一学的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的怀念、我要感谢老师传授给我知识，感谢同学给予我的关怀、让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高一的第一个学期就这样结束了、迎来了盼望已久的寒假、

　　时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多、时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下、而我们也随着时间的流逝一点一点的成长、而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟、或许这正是成长的代价、回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然，原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小，我们不得不笑着回首我们所走过的路。

　　在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。

　　在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

　　以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

高中生学习心得体会3

　　青少年法制宣传教育是一项复杂的工程，随着素质教育的强力推进，我国中小学法制教育取得了较大的成果，但同时也存在着不少的问题。在堂教学中结合学科的自身特点，将法制教育其有机地渗透到学生*时的学习生活中，对于教育学生具有十分重要的意义。

　　一、科学教学中渗透法制教育的重要意义

　　课堂教学在学校教学中处于核心地位，教育的目标、价值主要通过课堂来体现。除法制专项教育教学外，我们通过其他学科课堂教学有机的渗透法律知识，这是深化学生法制教育的一条重要渠道。实践证明，如果在各门课程的课堂教学中结合教学内容，以生动活泼的形式，宣讲法律知识，引导学生注意行为规范，遵纪守法，往往能形成良好的学法气氛，收到事半功倍的效果。

　　科学课所包括的内容很广泛，包括物理、化学以及生物等多方面课程的内容，涉及到现实生活中的许多实际问题，能够和现实生活中的一些法律很好的结合起来。在科学课教学中有机地渗透法制意识是法制教育很有效的一条途径，适时、恰当地在科学教学中渗透法制意识也是培养学生素质的一个重要方面。只要恰当，这种结合教学内容进行的法制教育作用是明显有效的。如何在科学教学中根据教材内容，有意识地渗透法制教育，从而使学生在获得科学知识的同时，形成一定的法律观念，以更好地适应当今法治社会的需要，这是科学教学中德育教育的重要部分。科学老师应该在教学中结合本学科特点，寻找教育契机，有机渗透法律知识、法律概念、案例分析等，既丰富了学科知识，使其生动而现实，又在潜移默化中使学生受到了法律法规的教育，增强法制意识。

　　二、学科教育渗透法制教育工作的要求

　　（一）首先要提高思想认识，法制教育民教师的法定责任，是素质教育、德育为先的具体要求，是教学教育性原则的具体贯彻，它使：“过程与方法”、“情感态度与价值观”目标的实现有了更具体的依托。

　　（二）教师要增加紧迫感，学生违法犯罪及受害案件的不断的发生，一引些家长、教育工作者用担心掉胆、心惊肉跳来形容自己的担心和恐惧，一引起学生的人生观、价值观、是非观扭曲，人为教师的人们必须从各方面、各途径，主动出击加强对学生的法制教育，使学生的法制意识得到提高。

　　（三）在教学过程中渗透法制教育的习惯，要增强责任心，增强主动性，把学科教学渗透法制教育教学中。变成自觉教学行动和自然的教学习惯。

　　（四）精心备教，花费精心准备拟定渗透法制和内容，认真研究学科教学渗透法制教育的教育教学方法。提高教学时间的利用率，增强教学的吸引力和感染力。通过有效的教学真正实现学生学科素养和法制素养的双提升。

　　三、科学教学中向学生渗透法制教育的内容

　　科学课程的内容广泛，实用性强。现在的科学课不但包括了生活中常见的水、电、动植物等常见的内容，还包括了遗传学、生物学等方面的知识。所以，科学教材中蕴含丰富的法制教育内容，通过钻研教材，充分地挖掘自然课程中的法制教育资源，并通过合适的情境创设与课程教学的情感目标叠加，从而能够有效的促进教学目标和教育功能的达成。

　　例如在教学“沙尘暴是怎样形成的”这一知识时，可以向学生渗透《环境保护法》，让学生认识到沙尘暴的形成与环境遭到破坏有密切的联系，从而让学生认识到乱砍伐森林，乱丢垃圾等都是造成沙尘暴形成的因素，间接地教育了学生。

　　又如教学“温室效应”的形成知识，让学生认识到空气的重要性及空气污染严重现状时，向学生渗透“环境保护法”，当空气受到污染的主要祸首是人们在生活生产中随意排放废气，当空气中的二氧化碳等温室气体的浓度增加时，地球散发热能的本领减弱，地球的温度缓慢升高，就形成了温室效应，再给学生介绍温室效应所带来的严重危害，（地球温度缓慢升高，土地荒漠化的速度加剧，粮食减产，地球的温度升高，海水膨胀，一些地*面的国家会被海水淹没，给学生介绍了这些后果之后，学生知道了温室效应所带来的危害是怎样的，）而温室效应是人类排放的温室气体过多所造成的。

　　再如学习了“绿色社区建设”，向学生渗透环境保护法及节约能源保护法，还要向学生强调一个小区是否成为绿色社区，除去相应的硬件建设之外，还有人们的生活习惯和行为习惯等。在教学“生物的多样性”过程中，通过图片，录像了解了我国的珍贵动植物后，介绍“森林法”，让学生树立生态与环保意识，培养学生遵纪守法的观念。“森林法”规定，林业应以营林为基础，普遍护林，大力造林，采育结合永续利用的方针，它指明了林业建设的发展方向。另外“森林法”明确规定了各级*的职责及单位和每个公民都有植树造林、绿化祖国、美化环境的义务。然而，由于经济利益的驱使，使一些人肆无忌惮，乱砍滥伐、乱捕乱杀，破坏生物资源的现象十分严重。因此，有必要对学生进行法制教育。老师可以指出，对那些置法律于不顾，见利忘义，破坏森林资源、乱捕乱杀野生珍稀动物、破坏草原、造成生态环境恶化者绳之以法。我国刑法明确规定了非法捕捞水产品罪，非法猎捕杀害珍贵濒危野生动物罪，非法狩猎罪，非法采伐、毁坏珍贵树木罪，盗伐、滥伐林木罪，非法收购盗伐、滥伐的林木罪等罪名，对那些进行破坏生物资源的人予以法律的制裁，使学生明白法制是为了更好地保护和利用生物资源，以造福于人类。由此，告诫学生遵纪守法。

　　四、在科学教学中渗透法制教育应注意的问题

　　（1）找准切入点

　　在科学教学中渗透法制教育，不能牵强附会，必须从教学内容出发，挖掘发现法制教育渗透点，找准切入点，不断地提炼升华、组合知识，顺势而为，使渗透教育的内容与学生的文化水*，知识结构和理解能力相吻合，才能使渗透教育的效果得到保证。

　　（2）把握渗透的深度

　　科学课始终是以向学生传授科学基础知识和基本技能为主要任务的课程，它不是法律常识课，因此，在向学生进行法制教育时，不能本末倒置，喧宾夺主，要根据具体的教学内容和法制教育资源的关系，把握好渗透的度与量。同时，还要考虑学生的年龄特征和心理特点，一般来说初中的学生接受能力稍差一些，不适合导入过深。

　　（3）选用合适的方法

　　在教学中如何挖掘教材，选择合适的教学方法为载体是一个关键。无论是传统的讲授法，生动的启发式、案例教学法，还是最能调动学生参与热情的讨论交流，游戏互动，或者是考察学生综合能力的实践活动，它们各有长处，教师必须根据相关的教学内容，选出最能调动学生兴趣，激发学生广泛参与，能引起学生共鸣，从而达成教学目标的方式。

　　（4）选择合适的渗透时机

　　教学是一个教与学的双边活动过程，所谓“学”是指学生在教师的指导下，主动地掌握知识技能，发展智力才能，养成良好的学习习惯。在师生的“教”与“学”的良性互动中，蕴含着法制教育的良好机会。为了能调动学生的“学”，选准时机很重要。对于渗透时机的选择，有赖于教师通过认真钻研教材，很好地理解和把握法制渗透的内容，精心进行教学设计，并应充分考虑到课程的进程以及教学中可能出现的突发状况。总之是要“有备而战，不打无准备之战”。总之，在科学教学中渗透法制教育是必要的、可行的。随着社会主义法制的不断健全，人各种行为必然要受法律的约束和规范。作为一名科学教师，在传授自然科学知识的同时，积极对学生进行法律知识的教育，以便使学生形成法律观念，增强法制意识，更好地适应社会主义的法治社会。

高中生学习心得体会4

　　3年的高中生活即将结束，回顾3年的学习经过，我得出这样一条经验：课内抓效率，课外抓广度。

　　高中的学习关键在于提高效率。高中的学习内容很多，各科学习时间每天*均下来就很少，而一天中较多的学习时间都是在课堂上，那么要抓紧时间学习就应从提高课堂效率入手了。

　　如何提高呢？我以为必须在课堂上集中精力，并努力把自己的思维积极性调动起来。课内45分钟极为有限，而要做到在有限的时间内收到高效益，就必须使自己的思维主动，听起课来方能入神。要做到这一点，首先应在每堂课前保持清晰的思维状况，随后一上课便高度集中地投入到课堂听讲中去。其次，在听讲的过程中紧随老师的思路，对问题、文章讲解分析的步骤、技巧细细领会、同时对老师在讲述过程中的上下各步之间的逻辑关系注意理清，这样不仅能掌握住知识，同时还能训练自己的思维逻辑性，有助于独立思考能力的加强。

　　因此，在课堂上，我努力使自己的情绪与老师接近，尽量使自己完全处于同老师思维并进的状况之中，在老师分析题目前自己先略加思索，然后再听老师的分析，从中找出自己思路上的障碍，加以重点解决，从而逐渐提高自己独立思维的能力。这个方法用到数学课的听讲中，效果。当老师出题时，思维迅速反应，看看自己如何下手，随后再听讲解，在讲解的每一步结束后，自己又要迅速思索下一步的解决办法，看能否想到老师要讲到的那一步，这样下来，解题的方法和技巧就容易掌握和运用了。有时在听讲中会遇到一些难以理解的问题，这时，切莫停下来仔细去想它而中断听讲，忽略了后面的讲解过程，否则就会“抓了芝麻，丢了西瓜”，因小失大了。每当这种时候，我就把问题记下来，等到课后问老师，再仔细想一下效果较好。其实，有时前面的问题在后面的讲解过程中也可以得到解决，大可不必当时停下来费时去多想它。我用这样的方法进行课堂听讲，对知识的理解比较透彻灵活，因而在每次期中期末的考试中，都能取得好成绩，在班上名列前茅。

　　在有效利用了课堂时间之后，我在课余的大部分时间里就注重解决知识全面性和广泛性的问题。这主要包括两个方面：

　　第一方面是对课本知识进行前后连贯、更深更广地补充学习。在课后，我先把当天的课程掌握住，然后从中找到线索，做前联后引的工作，最终达到课程学完后，在头脑中有较完整的系统的知识网络，这样为考试前的复习就带来较大方便。

　　第二方面是广泛阅读课外书籍。针对当今社会对知识需求量越来越大的这一现状，我在闲暇时抓零碎时间进行报刊、杂志的阅读，不仅丰富课外知识，并从中寻找一些与课本知识有关的信息加以联系，这对巩固与补充课内知识大有好处。

　　经过不断地摸索总结，我找到了以上的两种学习方法，而且在学习中使用这两种方法，我不仅完成了学习任务，而且吸取了许多课外知识，常参加一些报刊、杂志的竞赛活动，丰富了我的学习生活。因此以上两种学习方法和步骤，就是我高中学习生活的最深体会，同时也是我以后学习的重要途径。

高中生学习心得体会5

　　7月21号至28号，我参加了高中生物教学研讨会。本次会议的主要内容是全省生物优质课大赛，共有来自湖北省各县市的33名选手参赛。选手们新颖的教学设计，清晰的教学思路，精致的PPT课件，巧妙的实验设计，丰富多彩的教学方法，幽默风趣的教学语言以及充满活力的课堂气氛都让我记忆深刻。下面谈谈我在本次学习中的一点收获与体会。

　　在所有的优质课当中，给我印象最深的是应城二中易辉老师的《生命活动的主要承担者蛋白质》这一课。易老师很注重提高学生的学习兴趣，他采用中学生普遍爱看的电影《蜘蛛侠》片段做导入，紧接着又给同学们展示了生物学热门话题黑寡妇蜘蛛以及发光水母，极大的吸引了学生的注意力，由此引出本节课内容蛋白质。由此我想到，生物是一门与生活息息相关的学科，只要能够激发学生的学习兴趣，激起他们学习的欲望，一定会起到事半功倍的效果。这也是我一直努力的方向怎样把课本理论知识与实际生活联系起来，以提高学生的学习兴趣，让学生变要我学为我要学。

　　在讲到蛋白质的组成单位---氨基酸的结构简式时，易老师以甲烷的结构简式做类比，用诙谐幽默的语言由甲烷类推到氨基酸，并把自己比作一个氨基酸，左手代表氨基，右手代表羧基，头代表R基，下肢代表H原子。这样既生动形象，又便于学生掌握氨基酸的结构通式。在讲到氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，易老师更是充分调动学生，让几个学生代表不同的氨基酸，手拉手就构成了肽链，手与手连接的.部位就形成了肽键，并让学生自己随机组合连接在一起，从而体会蛋白质多样性的原因。易老师把复杂、抽象的问题形象化、具体化，让课堂充满激情，活泼自如。这不是填鸭式的课堂，而是一节寓学于乐的课，是值得我们所有生物老师学习的一堂课。

　　此外，参加这次优质课比赛的老师们都非常注重培养学生的实际动手能力，注重让学生通过自己的实验探究来构建知识，这些也正是我们学校所提倡的。通过观摩学习，我意识到，要想真正让学生自己构建知识体系，把知识理解透、掌握牢，单靠导学案是远远不够的，我们在课堂上还应该经常创设一些情景、让学生自己动手做一些小实验、开展一些趣味活动、适当运用多媒体动画展示一些抽象的知识等等，要做到把生物学科理论知识与实际生活联系起来，让学生真正参与到课堂中来，真正实现知识的自我构建和问题的自我发现与解决。

　　总之，上一节课，不难；上好一节课，却非易事。在今后的教学中，我还需要不断反思，不断学习，不断提高，将自己的所学所悟运用到四环节生本高效课堂中来，不断优化自己的教学。做一个用心探究课堂的老师，让知识在课堂中轻舞飞扬，让自己在课堂中释放魅力，让学生在课堂中绽放光彩！

高中生学习心得体会6

　　20xx年11月10日至11日，我有幸到xx城市第一中学观摩了xx省高中生物优质课比赛，领略了名师的教学风采。此次活动由xx省第一赛区共18位教师参赛，活动分两组同时进行，我有幸观摩了其中9节课，因为各位参赛教师精心挑选和准备，每一堂公开课都有很多值得我学习和借鉴的地方，整个教学观摩活动下来，我主要有以*会和感悟：

　　一、观摩体会

　　1、重视课前和学生之间的交流。很多教师在正式上课前做了很多的准备工作，诸如了解讲课学校的文化、学生的习惯以及学生学习中遇到的一些问题等，这明显体现在上课过程中师生互动上，使教师能够更好的驾驭课堂教学。

　　2、博学的老师在课堂教学中相当出彩。有人说生物学科是理科内容，只要老师能给学生讲解专业的生物学知识就可以了，但是从这次活动中看某些博学的老师相当受学生的欢迎，并在互动环节中学生也愿意积极配合老师。

　　3、优秀的导入新课方式更能吸引学生的注意力。优秀的教师利用能吸引学生注意力的方式导入新课起到非常好的效果，这样也使学生更快地进入学习状态，积极配合教师的思路。

　　4、优秀的“导演”在教学中起到的作用是非常明显的。高效生本课堂中提出，教师做“导演”，学生做“演员”。教学中要充分表现出教师的“导”和学生的“演”，关键是看这个“导演”的作用，好的“导演”会使一堂课环环相扣、高潮迭起。在“导演”不断的指导中，“演员”才能不断的获取知识和理念。

　　5、及时正确的点评是指导学生学习不可或缺的一个方面。教学过程中对于学生的探究和结论，教师的及时点评和正确的引导能使学生在获取知识的同时收获更多的方法。

　　6、优秀的教学设计必然包含课堂的探究活动。相同的课题，若设计理念、模型准备和实际操作的不同也会带来不同的效果。

　　7、三维目标在课堂中的体现。陈教授在中间点评环节中多次提到课堂教学过程中三维目标的形成问题，三维目标的形成非一日之功，而是一个教师在长期的教学中不断的给学生灌输思想和理念的一种体现。

　　8、课堂小结是不容忽视的一个重要环节。课堂小结是要将一节课的内容组成串的过程，或者是将整章、整册、整个学段知识组成串的过程，而不是几个简单的题目就可以结束的。

　　二、启发

　　1、一堂好课是集体智慧的结晶。作为省优质课是一个地区经过多次遴选，讲课老师多次试讲和更正的过程，这其中掺杂了太多的老师的辛苦与努力。从最基础的研究教材和大纲，到与其他老师的集体备课，再到多次试讲，伴随着太多的修正和删减，大的方面要考虑到对课堂整体的把握，小的方面要考虑到例如时间运用、提问难度等细节的把握。这样看如果我们*时的教学中也能认真对待备课和上课，那么我们每节课都会变成优质课，不仅提高了学生的能力，更促使老师有很大的发展。

　　2、教与学的关系。教有教法，教无定法，贵在有法。优秀的教师就是一个优秀的“导演”，在整个教学过程中能出色的完成让学生做“演员”的作用；这个“导演”要选择好的方法不仅面向全体学生，更要体现学生的个别差异，这确实要求这个“导演”内功、外功都要出色才行；教师的教态和举止也是影响学生课堂发挥的很关键的"一环。

　　3、关于课堂教学最优化的问题。关于课堂教学的最优化我认为应该从以下几个方面着手，导入新课时，激趣式提问，有助于创设愉快的课堂气氛；新授过程中的提问，促使知识深化，运算简化，激起学生探究的欲望；创设问题情境，启发学生思维；鼓励质疑，培养思维的深刻性；合理设计教学过程、紧凑的安排教学环节提高学生注意力。

　　三、以后在教学中应当改进的地方

　　1、增进同学科老师之间的集体备课，真正形成教学合力，不再各自为战。

　　2、认真备学生，真正从学生的角度合理安排教学环节，杜绝同层次班级一个教案的教学思路。

　　3、教学中需要教师能机智的面对教学中的各种问题，有效的增加师生之间合作。

　　4、教学中准确把握教材难度，有拓展但是不要无目的的随意拓展，从学生实际出发思考问题。

　　5、教学中引用多种能提高学生注意力的方法，如使用多媒体课件、增加课上探究实验的趣味性等，使抽象的问题具体化、复杂的问题简单化。

　　6、对于学生课前的预习和课下练习，教师必须及时给予督导和检查，定期的检测和问题抽查也是不可或缺的。

高中生学习心得体会7

　　今天有幸参加了县教研室在中学举行的初中探究实验教学研讨会，听了两位教师的示范课，和一位教师的典型报告，收获很多，也有很多震动。

　　感受一，做教师就要勤于动脑，善于创新，只要愿意下功夫，做到“干一行，爱一行”，在*凡的岗位上也可以有不*凡的成功，能把一件小事做好就是最好。耕耘就会有收获，付出就会有回报。党希修老师就给我作出了榜样，就是一个很好的学习对象。他的论文成功之处就是在勇于创新实践并善于总结提升，把很多教材中看似无关的事情串并在一起，找出它们的共同规律，分析研究，并大胆实践，从而获得突破。这也是教育赋予的使命，从*实、点滴做起吧。

　　感受二，一节成功的课，需要调动很多资源，授课教师只有在交流碰撞中才能促进自己不断成长，自身素质得到不断完善和提升。首先教师要有敬业的态度，高度的重视，饱满的精神，然后是仔细的准备：教学目标的设定，教学重点的突出、难点的突破，教学环节的过度与衔接，练习题的选择，学生的活动，对教学的预设，解决的"方法，应急的处理等等。尽管这样，却也常常会有不足和疏漏，这都没有关系，因为“金无足赤，人无完人”。我想一件事只要去做了，去尝试了，就是最大的成功。然后能结合别人的指点和自己的反省，就会有更新的收获，磨练自己的同时也提高了自己的能力和水*。一只脚迈步走上一个台阶，继续走，就会踏上更高的台阶。这也是赋予教师的使命。努力的大胆的放心的去做好我们的教育教学吧。

　　感受三，教师要有高度的责任心，要善于保护学生学习的情感。授课的两位教师上的课中都有实验，尤其是第二节课的探究实验，难度更大。但他们却做了，而且做的很好，值得我学习和反省。因为他们是有责任心的老师，很好的保护了学生的探究体验的情感。新课改的生物教材中的实验材料虽然有时容易准备，但我们很多学校的很多老师却都没有做过。更多的时候是老师在讲实验，说实验，因为怕麻烦，怕课堂纪律乱，没有效果，有些实验考试还不考，不利于提高成绩。其实孩子的探究体验比掌握知识本身更重要，对学生的技能和素养提高更有不同寻常的重要意义。他体验了这个过程，往往比结果更有收获。我们的实验做和不做，效果是不一样的。要改变观念，要负起孩子一生成长的责任，保护孩子的探究情感，去做我们应该做的。从点滴做起，用行动积极践行教育的使命。

　　感受四，关爱心灵，关注生命比传授知识更重要。参看了中小的现场，觉得学校对孩子的教育真的是做到了这点。廊壁上悬挂的学生作品，主办的板报，艺术课堂，都体现了教育的本真，就是让孩子在动手绘制、剪贴、描摹中体验、感受劳作付出之后成功的快乐。尤其是对留守儿童的关爱，更体现了教育、教师的人性美。觉得教育的责任更大了，关乎孩子一生的发展和成长。更需要我们从点滴做起，用*实的行动积极践行教育的使命。

　　感受五，一个教师的快速成长离不开良好的教育大环境，需要学校的支持，上级的领导。黄山中学的老师就是幸运的，他们的学校领导很支持很配合，上一级也是给予很好的指导和重视。因为他们都是有责任心的，关注教师就是关注学生，就是关注教育，就是履行教育赋予的使命。他们心存着，并践行着。

　　感受六，做教师就要像做一棵树，默默的吸纳，默默的付出，静默无声中履行自己的使命。树是有灵性的，面对一棵千年古树，我感觉自己生命的短暂，自己胸襟的窄小。应该像树一样，荣辱不惊，把根扎深，把叶舒展，积极努力向上。

高中生学习心得体会8

　　转眼间，三年的x高生活已经悄然而逝。此刻回想那段历程，似乎让人感到陌生却又熟悉。我是20xx届一名普通的x高学生，学习成绩也不能说在年级名列前茅，但应x老师之邀，我还是想在此浅谈一些我个人在x高的感受吧。

　　一、定位高考

　　想着自己刚开始进入x高时，就想着自已要考上怎样美好的大学。当时，高考可以说是困扰我一个很大的问题。我喜欢这样问自己：高考到底有多重要？如果考得不理想怎么办？

　　后来，我也在老师和同学的帮助下，最终也想通了，或者说是把自己说服了吧！显然，我已经走在了x高这条路了，高考是不可避免的，现在说放弃高考外出闯荡不是很现实。与其去思考着高考失败怎么办，倒不如破釜沉舟努力在这条路上付出全力而搏，因为我没有退路。就这样，我在这样的想法下走了三年。

　　二、把握心态

　　其实高中的学习，老师们强调最多的是心态，但同时却也是被很多人所忽视的。之前，有很多同学问过我心态真的有那么重要吗？其实，我作为他们的同学，我也不能准确地去解释或者是告诉他们心态到底有多么大的作用。但是后来，我也渐渐的从同学和自己身上感受到了心态的作用。

　　我们班上有一个成绩是年级的前几名的同学。在他的脸上，我每次都是看到自信的神情。每次课下同学们和他交流学习方法时，他都能积极帮我们解答。事实证明，他的自信和乐观也一直使他在高中的成绩稳居前列。而我刚开始却也总在为自己的考试成绩而压抑。现在回想，实则没有多大必要，高中那么多次的考试，不都是为了我们最后一次的考试——高考。那么之前的失败与成功都应是我们的在此过程中的教训和经验，应该学会去总结方法，而不是只面对着成绩或喜或悲。

　　当然，有些人会问，这些好的心态到底该如何练就呢？就个人而言，在此和大家分享两条：

　　（一）自信

　　正所谓，自信是成功的基石。大部分同学都会很在意自己的考试成绩，在高中的考试之中一定会有失败与成功的如果我们每天都沉浸在失败的考试中，那注定是难以找到自信。相反，只是陶醉于自己成功的考试中，那么我们的提高也不会很大。其实，成绩的波动是正常的，他就像一列机械波一样，时而到达波峰，时而处于波谷，关键是我们要相信自己的实力，不要赢几次考砸了就怀疑自己的能力。如果你每次考得很好，那么你下次考试也很可能很好。但是如果你有次考得不够好，倘若你能在这次考试中找到你的成功与不足之处，并在下次考试中加以注重总结，那么下次考试就很可能又回到考得很好的状态上去。更关键的是，这样下去，我们的信心也会不断地积累起来。

　　（二）安静

　　我强调的安静是内心的*静，我始终相信一点，好的成绩是考时间慢慢积累起来的，而能够真正静下心来去学习的人才是又有效率的人，特别考前几天安静下来是特别重要的。而往往很多同学在此时会觉得特别兴奋，这往往是我们考试时状态不佳。

　　三、找准方法

　　其实对于学习方法，我也感觉每个人不尽相同，我的方法不一定会使用于别人飞，但“他山之石，可以攻玉”我也可以就自己三年的成功与失败，简单说说自己在理科学习上的一些体会吧。

　　理综——对于理综的学习，*时基础要抓牢，而是对于基础中档题，*时训练一定要把握速度，必然到时理综训练时间就不够，所以攻在*时啊！舍得放下做到分数最大化也是理综考试一项重要能力。

　　其它——其实，对于各科的学习，都有着各自的方法。一个想着要在学习上有所突破的人是应该会在*时去总结一些技巧方法的。尤其是在理科学习上，往往是在理解的基础上记住结论，那么，我们做题的时候就会大大提升我们的解题速度。千万不要只仅仅停留在理解的层面上，理解知识基础。要做到从“懂”到“会”，从“会”到“熟”，从“熟”到“巧”。

　　四、其他感受

　　其实三年的x高生活，更重要的是从学习知识上学到更多思想上的东西。比如，正确看待付出与收获，要知道收获与付出不一定成正比，但一定成正相关，贵在坚持，再者，也不要太在意别人的看法，无论他人的讽刺与赞扬，全指当是过眼云烟，笑到最后的人才是笑得最好的人。

　　最后，在班上多和一些品行纯正、学习上积极的人交朋友也很重要。其实在高中最能影响自己学习成绩的，除了自己的内心之外，最关键的还是*时和我们一起生活的同学。

　　虽然我高中的生活已经逝去，就算想追回那也是不肯能的了，但我衷心希望即将步入高中同学或处于高中阶段的同学好好珍惜高中时光吧！

高中生学习心得体会9

　　“你若比别人强一点，别人可能会嫉妒你；你若比别人强一截，别人会敬佩你；你若比别人强一大截，别人就会学习你。”这是教育专家XX老师在报告上的发言，铿锵有力，令人深思。的确，无论做为一所学校还是教师个人，这都是发展的硬道理。

　　XX年XX月XX日—XX日，在X校长的带领下，我们一行12人怀着敬畏和激动地心情参加了衡水中学承办的“第XX届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研究会”。会议中有教育专家XX老师的专题报告、高三年级主任XX老师的经验交流、生物学科代表高考策略分享、并观摩了公开示范课、课间操…短短两天的时间，对于衡中的了解尽管是走马观花、蜻蜓点水，但印象深刻，感触颇多。

　　本次大会的第一项就是教育专家XX老师所作的“从高考看教师的专业素养”的专题报告，在报告中X老师指出：教育是一门艺术，而艺术在于创新；教育是一门科学，科学在于求真。想成为优秀的教师，更要把教育当成自己人生的事业来奋斗，因为这是教师生存和发展的“根”。身为一名年轻教师我们更应该始终保持一种积极向上、不断学习、不断进取的心态，通过读书学习提升自己，“包装”自己，也只有自己的能力和文化素养上去了，我们才能去影响学生、指导学生，使学生健康的发展，才不至于“毁人不倦”。X老师还幽默风趣地说：教师还要具有做人的价值和教书育人的理念，不然教不好书，育不好人，愧对人师。因为这是教师发展的“魂”，我明白这话的分量真的很重。最后，X老师明确指出：作为教师要做的不仅仅要把知识灌输给学生，更要去唤醒和点燃学生学习的希望。身为高三教师，在高考的最后阶段，具体要抓好个性化辅导、抓好考试说明、抓好落实…因为“行百里者半九十”，这是教师的“道”。他指明，衡中也正是有这么一批专业素养极高的教师，才取得了如此大的辉煌成绩。正如衡中老师自己说的，“衡中的经验我们是带不走的”，这让人感觉到衡中厚重的文化积淀和浓浓人文素养，也不是我们一天两天能够学得到的。

　　紧接着高三年级主任XX老师为我们做了题为“用创新实干托起衡中梦”的专题报告。在报告中我们得知他们的学校管理和教育理念，从中我受到很多的启发。他们学校中层干部中，年轻教师占了大多数，充分体现了学校管理的机制让干事创业的人，有机会、有舞台展示自己的才华，从而推动学校的发展。学校采用和谐、快速、求真务实，改革创新的管理模式，实行“高战位决策，低重心运行，近距离服务，走动式管理”，以“素质教育更能提高升学率”的管理理念进行管理。据李老师介绍，青年教师走进衡水中学，第一步目标就是要拿到“教师合格证”，成为一名正式的“衡中教师”。学校制定了青年教师“过关制”，只有通过各项考核，才能成为一名正式的“衡中教师”。为了帮助青年教师“过关”，学校采取了一系列措施，开展各种形式的青年教师业务技能比赛，把青年教师送出去进修，组织青年教师到全国各地名校参观学习。另外，还建立“师徒制”，每一名青年教师都要自己找师傅，骨干教师也要自己找徒弟，明确导师职责，规定师徒活动内容，认真学习训练，直到考核成功。考核成功成为合格教师之后，教师又设有5个等级的荣誉称号，分别是希望之星、教学骨干教师、最受学生欢迎的教师、优秀学科带头人、功勋教师，学校以此引导教师不断攀登新的高峰。通过这样的措施，引导教师由“合格的教师”向“优秀的教师”转变，由“职业型”教师向“事业型”教师转变。正是在这一系列转变中，一大批教师脱颖而出，成为科研型、专家型教师。有了这么一支战斗力极强的教师队伍，衡水中学有今天的成绩很正常。

　　老师之间不仅有竞争，学生之间也有。

　　“两眼一睁，开始竞争”这是是衡水中学流传的一句口头禅。五点半学生上早操，学生早晨起床十五分钟穿衣、收拾床铺、洗漱、整理卫生，然后到操场列队出操，在这短短的时间里就包含了七个“争”：争起床速度，争宿舍卫生的质量，争到操场列队的早晚，争早操队列是否整齐，争步伐是否矫健，争口号是否响亮，争精神面貌是否朝气蓬勃，学生就在这种竞争之中开始了一天的学习与生活。在这里，我们看不到丝毫的散漫和萎靡，课间学生都是手拿课本快步跑过校园，进入各个办公室和学习场所，教师们也是脚步匆匆，备课区里安静无声。在这样一种强烈的学习、积极向上、充满朝气、充满活力、充满斗志、充满竞争的氛围里，有谁不受感染？有谁能不奋发前行呢？

　　在衡中，学校重视校园文化建设工作，校园处处渗透着德育教育。校园中我们随处可见巨幅的宣传画，通往学校的大路两侧、食堂门口、教学楼的墙壁上，甚至是厕所的门板上…这些宣传画大部分是学生取得的"优秀成绩，20xx年高考的辉煌成绩在校门口醒目地挂着，清华北大学子的照片和事迹介绍遍布整个校园，连教学楼的柱子上也裹着优秀学生的励志誓言。一幅幅照片，一个个事迹，一句句话语无不激励着衡中学子积极进取、奋力前行。

　　“十佳班长”、“学习之星”、“进步之星”“可爱之星”的评选，表彰。考入北大清华学生及省市文理状元的照片，留言。校训、“天道酬勤”等标语无不激励着学生努力学习，奋力拼搏。

　　每个教室的门口都有班训，班级口号，班主任管理理念。走廊内各种学习方法指导，励志的条幅等，这都能很好的激励学生努力学习。

　　课间，我们看不到学生在追逐打闹、走东窜西，也看不到学生在路上边走边吃、随地乱扔，看不到学生的奇装异服，也看不到学生使用手机、mP3等现代化的通讯工具，衡中的校风纯正，学风浓郁，师生激情燃烧，这也为此次参观学习留下了深刻的印象。

　　总的感觉，衡水中学的很多理念和做法与我们差不多，只是他们做得更好、落实得更实，更精细。有些方面我感觉我们可以借鉴，教学方面：发挥年级备课组的集体智慧，逐步建立各学科的学案库，为课堂教学的多种形式奠定基础。*常安排作业课，老师批改不过夜，讲评及时有针对性。精选习题和试题，搞好强化训练，规范化训练。教研方面：制定好每一阶段教学计划和目标,使教学做到有的放矢,心中有数,减少工作的盲目性，随意性，并切实搞好落实。新授课、复习课、专题课、单元小结课必须有自己的模式，发动全组成员积极参与课型完善，发挥集体智慧并应用到教学中去。且注意学科试题的积累，以后考试不能贴题，要电子稿，教研组统一保存，建立学科题库。班级管理：学校各项规章制度就是军令，有令必行、行之有效。培养集体作战意识，激起奋进的斗志是班级管理的最大收获。增加对学生的感情投入，加强和学生的亲和度。通过面批作业、交流等形式以及教师自身的人格魅力感人学生，让学生感到可亲可敬，从增强学习的热情和信心，这样可以收到事半功倍的效果。集体协作方面：加强组内团结合作，完善团队建设，明确分工，合力备考。没有完美的个人，只有完美的团队。文化建设方面：注重环境育人，营造人人谈学习、人人在学习、时时在学习的校园氛围。

　　但是我感觉向衡水中学学习，也不是照搬照抄他们的种种现成的经验和方法。照搬照抄、生搬硬套不是我们学习的真谛，因为每个地方、每所学校的背景不同，起点不同，文化底蕴不一样，同样的做法可能效果不尽相同。所以，我们学习要讲究实效，应该根据我们自己的具体情况，用衡中人那样追求卓越的精神，让他们那些成功的经验和做法在我们这里推陈出新，象一颗优良的种子，在我们的土壤上落地生根，发新芽、长新枝，这才是我们走向成功的关键。

　　作为一名xx高中的年轻班主任，我感觉学习回来的当务之急是要把衡水中学学生的自强自立精神、模范守纪精神、吃苦耐劳精神以及他们青春飞扬风采传达给我们自己的学生，让我们xx高中锻炼坚强的意志、培养良好的行为习惯和学习习惯，激发每一个学生的热情和朝气。

　　同时，作为xx高中的一名青年教师，我门只有通过不断的看书学习，不断的历练，不断的反思，才能不断的提高，做“事业型”教师，做优秀的教师，做XX老师说的“让其他人学习的教师“，我相信我可以，我也相信通过我们大家的努力，xx高中的明天也会更加的辉煌。

高中生学习心得体会10

　　第一次学习课标是在几年前，现在没什么印象，今天下午因为雷雨没法上网，我只能学一下课标，结合这两天的研修和对课标的学习，感受很深，体会如下：

　　1、注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行

　　新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师，可见转变教师的教育理念，提高教师对课改的认识是实施课程改革的关键。学生是学习的主体，改变教师满堂灌的教学方式，通过学生发现问题，解决问题。传统的灌输式教学已被各种利于学生发展的新型教学模式所取代。在课堂上，教师应该怎样引导才能调动学生主动对教学内容进行深入的思考而不是仅仅停留在书本内容表面，这是一个值得所有教育工作者认真研究的课题。要让学生主动思考，教师就必须对学生提出问题，只有让学生带着问题去学习，才能够培养学生的自主思考和解决新问题的实际能力。

　　2、面向全体学生的新理念使所有的学生都加入到课堂中来

　　“面向全体学生”就意味着教师要尊重每一个学生，要给每个学生提供同等的学习机会，使所有的学生通过生物课程的学习，都能在原有的水*上得到提高，获得发展。过去，每一堂课只针对部分基储程度好的学生，而不是面向所有的学生。《标准》提出的新理念，要求我们在进行课堂教学时，要因材施教，要适应不同性格、兴趣、思维方式的学生的需要，能充分发挥学生的主观能动性。

　　在教学过程当中，应当充分贯彻这个新理念。在每一堂课前，我将会用几分钟的时间让他们展示在上一节生物课上的全部学习成果，或者讲一个生物小故事，让每一位同学都有机会来表现自己，让每一位同学都参与进来，意在调动所有学生的积极性，并希望他们能通过这样的机会获取更多的生物科学知识。在给予评价时，我尽量用鼓励性的话语，以及同学们的掌声对他们进行表扬和鞭策。对于初中生来说，课前一个与教学内容有关的生物小故事，一来可以提高他们的兴趣，二来为整堂课作了一个很好的引入。

　　3、倡导探究性学习的新理念使学生充分发挥主观能动性

　　科学是一个探究的过程，学生在科学课程中的学习方式也应该体现自然科学的这一特点。探究性学习指学生通过类似于科学家科学探究活动的方式获取了科学知识，并在这个过程中学会科学的方法和技能、科学的思维方式，形成科学观点和科学精神。学生的探究性学习与科学家的工作相似，学生为了学习科学也必须读书，必须与同学交流、不断地提出问题，学习解决问题的方法，学生要参加各种各样的活动，要做实验、解决困惑，与同学进行讨论，学生还必须使用测量设备，这样可以使实验的结果更加准确。探究性学习是一种学习方式的改变，学生由过去被动的接受知识变为主动的通过实验发现规律。当学生有疑惑时，他就会提出问题，然后他想找出问题的答案，在解决问题的过程当中，他尽可能对问题进行推理、分析，再通过观察、实验来收集事实，从而找到答案。探究实验“光对鼠妇的影响”是《标准》中的第一个案例，案例分析了在探究蚯蚓生活环境因素的过程中“提出问题”、“作出假设”、“制定计划”、“实施计划”、“得出结论”、“表达、交流”等基本过程以及每一过程的具体要素。

　　4、提高学生科学素养的新理念使单纯的传授知识型转向提高素养教育型

　　培养学生的科学素养是课程的基本任务，科学素养即对科学学习的正确态度、科学情感、探索自然的好奇心和求知欲、对事物作出各种解释和相关决策的能力。每个学生都是天生的"科学家，他们生来就对周围的世界，尤其是自然界中那些有生命的东西充满了好奇心。新教材当中淡化了知识概念，而更注重的是科学素养的培养。学生在生物学课程的学习过程中，通过参与和解决现实世界中的具体问题，来获得科学与技术的知识，并且可以引发学生对日常生活中的一些事情进行思考，如为什么癌病病发期快，为什么癌病很难治以及引起癌的原因等等。这样，在日常生活当中，他们就知道如何把所学的知识和方法与实践相结合，对科技引起的新的问题进行思考和判断，在他们参与社会时，能够依照自己的价值观对某些问题做出合理的价值判断，并能够采取适当的行动

　　5、生物学实验教学的改进使学生的动手能力加强

　　《标准》强调学生应该正确使用显微镜等生物学实验中常用的工具和仪器，应该具备一定的实验操作能力。实验教学既是一类探究活动，也是生物教学的基本形式之一。《标准》列举的一些活动建议中，相当部分就是实验。部分实验还不能完成。但我们教师可以创造条件，就地取材，因陋就简地开设好生物实验。实验中包含着丰富的技能训练，这里的技能，不仅仅是指的操作技能，如显微镜的操作等，更重要的是科学探究的方法和技能。爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，教材中列出的技能训练，正是希望学生们能通过观察，发现问题，提出问题。教学过程当中，要特别强调实验中用科学的探究方法，仔细认真的实验态度，注意控制变量，设计对照，量的检测，数据的整理，生物图的画法等。这和过去实验的要求重在验证以及定性为主有着显著的区别。

——高中生军训的心得体会10篇

高中生军训的心得体会1

　　带着好奇，就这样突然而意外地参加了军训。

　　军训前，学姐们给我做足了思想工作，让我一定要坚持住，挺挺就过去了。朋友们对我说：“汪啊，无论如何都不能倒哦，不然你，加油，啊汪最棒！”家长们对我说：“就当作晒晒日光浴了，小麦色，健康色！”他们这明摆着是安慰我嘛，军训哪有那么简单，身边的哪一个人不是谈此色变。我心中如是想。其实我还嘱我妈妈给我备上：清凉油，藿香正气水，防暑药，但妈妈拒绝了，说：“坚持不了，送医务室去。”我就只好背着自己简单的行李住进了高中。

　　我们的教官长的浓眉大眼，双颊红彤彤的，应是训练时太阳晒出来的吧。他恨幽默，6日的相处，我已记不清幽默的言语了。初中不许用这种写法]因为例子太多太多，多的我难以言说。总之，每天军训至少四分之一的时间我们都在笑，他说；我希望我们能够在一个活跃开心的氛围中军训，快乐度过我们相处的仅仅7天。他很和蔼，印象中，他从未对我们发过脾气，一直都是笑着对待我们，用最温和的语言与我们交流。有时看见别班的教官在厉声教学时，我们都暗自感叹“还好他不是我们教官”！

　　军训两天后，天开始变热了，上下午军训前都要集体站20分钟军姿。艳阳高挂，晒得我们汗流浃背，那汗水在身上流动的感觉比心动更清晰，比脉动更强烈似的。豆大的汗滴从额上直流，入眉，入眼，入唇……两手的指间就如古代滴漏般滴出汗水，在明晃晃的球场上形成明显的水迹。我的脚貌似很脆弱，第二天就看见两脚板严重蜕皮了，之后的每一次站军姿都跟韩国铁板烧上的肉一样，滚烫的很，欲融似化的。庆幸的是，我们的教官每次都尽量选择阴凉处进行军训。记得第二天下午，我们被多罚站了10分钟，之后我们就集体的，华丽丽的黑了，众生叫苦不迭。

　　军训中最有趣的是“拉歌”环节。各教官先教拉歌，拉歌内容如一首顺口溜，朗朗上口。之后把全年级分为两份。据我所听，对方是一姨，我们是二姨。我方士气太弱，对方士气强盛，我方直被叫撤退，对方步步紧逼，结果可想而知，一姨输了。我目的在于记录，我的人生中曾发生过这样的事。

　　军训过程中，教官们一直在强调“我们罚你们站，并不是针对你们，做报复，成心和你们作对，而是……”我们都是高中生了，谁还那样想就是不成熟，小心眼。众所周知，凡上高中的人都必经军训，就相当于我们必须要完成的一门课程，而教官不过是在尽他们的责任帮助我们完成这一学习课程，正因为他们的帮助，我们才能更好的"进行下面的学习。现在的学生大多是极少运动、晒太阳的，而军训给我们提供了一个锻炼自我的机会，可以增强体质，培养意志力和耐心，对我们是百利而无一害，so，军训何乐而不为呢。自古“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，为了更好的进入高中学习，我们就一定要有一个强健的体魄。7日来，我都觉得自己身体比以前更好了，以后我肯定邀更积极锻炼的。

　　一句话，军训，不后悔。

高中生军训的心得体会2

　　经过一个星期的军训，虽然大家都有进步，但思想的不紧张让我们没有明显的进步，所以必要的反思对大家是有帮助的。

　　我们来军训目的有两个吧！第一，也是最主要的，是对我们意志的考验，让我们有坚强的意志面对大学中的各种压力和困难；二是，增强我们的体质，让我们有更强壮的身体，健康的体魄。还要补充一点，这也是对我们团结协作的精神的强化。

　　总之，军训的意义非同一般。首先，这可以增进同学们的感情，增多大家的交流；其次也为大家在以后大学生活中勇敢面对挫折；最后同学们可以有更强化一点的体魄。

　　以后紧张思想，严格要求自己，努力做好每个动作，为了自己也为了集体，加油！

　　到现在为止，为期五天的军训以正式落下了帷幕。

　　此时此刻，我的心情是常人难以理解的。也是无法用言语来形容的。五天的“军训”，带给我的既有痛苦、难受，也有开心、雀跃。但它带给我的最多的，也是最重要的，就是军人的记律、军人的作风、军人的团队意识、军人的高尚思想。

　　此时，我还清晰地记得，我们是如何谈笑风声、笑容洋溢地跨进“军事训练中心”的大门。可是，发生在我们身上的一切都与我们的想象背道而驰。严厉的教官、火辣的烈日、枯燥的训练……发生在我们身上的种种，都在考验着我们忍受的极限，但也正是这魔鬼般的训练，才练出了我们钢铁般的意志。

　　当然，我们感受到的，除了训练的"严格外，还有同学们的欢声笑语。教官们讲的笑话、同学们做的傻事、还有阅兵式后，同学们对自己的掌声……现在细细回味起来，真是可以使人开怀大笑。

　　在军训中我们还暴露出许多问题。训练时士气萎靡不振，在宿舍里大吵大闹，就连熄灯后也不安分。这些，都是我们应该改正的。上课积极主动些，下课安分老实些，工作认真负责些。只有这样，九（4）班才能冲出学校，到外面闯一闯，与别的学校的班级一较高低，为班争光，为校争光。

　　不管怎么说，5天的军训终于结束了，它带给我们的有悲也有喜，有痛也有笑，让我们伴着“军训”的带给我们的启迪，走向人生的舞台。

高中生军训的心得体会3

　　七月初军训开始的时候，抱持着“军训有何意义”的问题在烈日下站军姿，曾经看到的古斯塔夫·勒庞的一句话总是在我脑中闪现。“某些崇尚*的国家强制其学生进行痛苦而没有意义的教育，旨在使被教育者感到无能为力而产生对*的敬畏与热爱。”

　　客观上说，这句话过于激进，以偏概全总是造*类错误观念的本源意识。五日的军训里，汗水流了又干干了又流，迷彩服黏黏糊糊，下令休息时坐在地上铁定粘满一身细而黑的尘土，连脚趾也晒得发烫。身体投入到热浪里，眼睛在别处看，脑袋却过于冷静，有规律地尝试在立定与行进间寻找一点回答。有什么意义呢？担负这些物理上的苦役，真的毫无意义吗？

　　流过更多的汗，再晒黑一个色度之后，我渐渐得到了具象的反馈。观察掺着参与，站在队伍里感受到的又有所改变。原本并不熟络的同学可以席地而坐，相互畅聊，没有手机就逐渐重视倾听与交流。如果没有军训，这些人或许永远不会一起流汗、腰酸背痛，一起消磨这场人为的“苦难”。深刻的集体记忆与集体荣誉感，在潜移默化中被创造了出来。

　　毫无疑问，通过这几日的训练，学生们在情感和态度上对军人都多了一份尊重。了解军队的生活和工作，在将来就会给予退伍军人就业这一社会并不重视的问题更多关注，为他们创造更多便利。军人和学生也拥有了一个相互学习的机会。学生从军人身上学到了可以运用于学习和工作中的一些技能和素质，例如组织力，团结协作，自我调节能力等等。军人也通过学生，了解到了一些实用的知识技能，社会动态以及学校生活。

　　但与此同时，我尚略存在一个疑惑，那便是自由意志。军队中不允许有质疑，有反对，上级通过辱骂和人格的贬低来强化纪律意识，你只有绝对的服从命令。每天，我们穿着一样的军装，听从同一个命令，对事件作出一样的反应，大声叫着一样的口号，唱着节奏激昂的歌曲，还乐此不疲。教官们也很奇怪，尊敬领导，尊敬命令，认为最重要的事是教会我们像他们一样服从。以前军训时，外国友人从篮球场铁丝网外走过，看着军训中的学生，一脸不解和惊惶。我总是有点尴尬，却又不知道在替谁尴尬。也许人们大多钟爱标杆，依赖秩序胜过自由，说来倒也算得上“存在的理由不假外求”了。但有趣的是，*日里班上越是成绩优异，思想执着，眼界开放且富有创造力的学生，军训时便越难以单纯地服从命令，他们总是试图以各种理由与教官理论，对教官的教学方法提出质疑与改进方法。有人说，军训会消磨学生的自由意志，未免严重，我们反而在军训中发展了自由意志。

　　另外，军训让我重新认识并爱上了云、深邃的蓝天及落日，那些膨胀的、饱满的、悠远的、行动的非生命，给我的眼睛以快活，心灵以澄澈。

　　军训对于每个人来说都有不同的"意义。也许我们生活相似，却有相异的生命轨迹。“军训”和生命中其他时间一样，只是一段时间而已。其他时间有何意义，军训大抵相类。从这个角度来说，所谓军训的意义，即是我们各自生命的意义吧。

高中生军训的心得体会4

　　今天是军训的第4天了，太阳还是很大。我觉得我们班是最棒的！

　　当我们有同学因为晒得晕倒时，我们的老师，教官都会迅速来扶你起来到阴凉处休息。并送给你的娃哈哈与正气水喝。所以我们的老师是非常优秀的，是非常爱我们的！不错！good！再说我们的同学吧！在站军姿的时候，教官说找到一个站不好的就全班加站五分钟，于是我们个个以自己最美的姿势站在操场上。形成一个亮丽的风景线！但愿我们班所有人可以坚持到最后，我们很累，但是我们不怕！我们一定会坚持到最后！

高中生军训的心得体会5

　　烈日炎炎的下午，我们开始了第一天的军训，穿上军装的我们，显得格外精神和整齐。开始我们常怀着抱怨太热，军训了两天，抱怨声渐渐减少，第一天是最轻松的，但我们还是感觉很疲惫。第二天早上我们必须很早起来开始又一天的训练，早晨没有太阳的时候很适合军训，但是一大早飞奔到操场集合的情景十分狼狈。上午训练的时候最多也是最累。每天都要站军姿，一站就是几十分钟，站得我们全身汗水，但依然文丝不动。下午的时候我们会在教室里学唱军歌，这比站在外面晒太阳舒服多了。下午还是要训练的，不可能总这么舒服，晚上吃完饭还要训练。军训的时间很紧，没有什么能太放松的时候，开始不太习惯，但经过这几天感觉好些。

　　军训让自己内心变坚强了许多，在军训中不断成长，不断蜕变！

高中生军训的心得体会6

　　每次成为一所学校的新生，要接受军训的折磨就是在所难免的。每年的9月前后，*就有一大批学生接受着这样的折磨。

　　说实话，我是相当不喜欢军训的，因为我追求的是自由、飘逸、快乐的生活，军训生活，都很巧妙地避开了这三个词。

　　*的军训可以总结为站、走、跑、转。而发达国家的军训偏向于野外生存，学到的技能比我国的"更加实用。军训的几天，是一个样。等到军训结束了，该是怎样就又变成怎样了。至少初中的军训之后，我们没有任何改观。而看看发达国家的军训项目：急救、救生、发信号、骑自行车、游泳、徒步行走、观察大自然、船艺、手工艺、露营术、森林知识、河流知识、狩猎、钓鱼、获取食物、制造各类器具等等。比一比，现在的军训内容确实是应该改革了。

　　不管军训有多无聊，这几天我们还是过来了，并且很好地完成了任务——得到军训会操的特等奖。当时初中军训的时候，因为我们是艺术特长班，所以我们同学都很有文艺范儿，很少大吼大叫，自然叫口号也比较小声，而且艺术班的人都比较自由洒脱，所以最后会操的结果也是不尽人意。仅仅是个最差的二等奖。现在，却是有所不同。

　　对待新学期，我还是比较有信心的，但是在重点班中，周围都是成绩优秀的人，起码单纯比中考的分数，对于我中考多科失手，仅仅是借着初三统考*均分数的签约才进的重点班。比起其他同学名正言顺地考入重点班，我还是颇感压力。我呢，比较粗心大意，做错的题目往往是简单的，在初三统考靠着难题拉开与其他人的差距，但是中考的题目简单了，我就被人拉差距了。我希望在高中可以逐渐改正这个问题，因为最可恶的是初三每次统考因为低级失误总分差不多扣掉10分。

　　听说高中的学科更多需要理解而不是死记硬背，也许这对于我来说是一个巨大的优势，对于初中理科考试，都是从来不需复习，靠着储备的知识对着考题随机应变，就这样完成考试。

　　高中据说有许多社团，可能会有选择性地参加一两个，虽然我很多都想参加，在很多领域都有涉足，但是时间有限，航模是百分之二百会去的，因为航空是我最热爱的事业。初二时我就去参加航模了，那时我已经开始玩战斗机，有了一段时间的飞行经验，可以毫不谦虚地说那时候就已经是校队的核心了。

　　除此之外，在高中阶段我还打算开展一些研究，类似的研究在初中也进行过，当时是设计飞机，花费了一个学期设计，又花了一个多学期不断试飞、改进，终才成功。现在还没开学，科普中心的老师就给我们的研究小组下达任务了，研究的项目越来越高科技，技术含量不断升高，但是我和我们的研究小组已经做好准备迎接新的挑战，向更加尖端的领域发起冲击。

　　高中生活，我来了!

高中生军训的心得体会7

　　如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中最精彩的一幕。的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。几天睡了一个长觉，而这一觉醒来，望着窗外晒得发烫的篮球场，忽然觉得，军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了。

　　很累，而且有酸酸的感觉。教官走了，那么匆匆，却留给我们深刻的回忆。阳光照进来，落在堆在角落的军训服上，军训的记忆一股脑全翻了出来，我在呆呆地想着，想着那整齐或凌乱的踏步声，以及同学们的窃笑声。军训究竟带给了我什么，有吗?唉，军训，真像一场梦啊!记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊，对于军训，我能说什么，是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说，还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然，这些都是值得回忆和怀念的，但是否还有更重要的呢?

　　其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。

　　有位哲人说过：无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，在某种程度上，已经超越了其本身的单纯上的意义，它已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最美好的记忆，是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关系。这种关系很令人怀念和留恋，向往啊!

高中生军训的心得体会8

　　在军训中，很苦很累。但这是一种人生体验，占用自我，锻炼意志的最佳良机。

　　山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝秀丽茶花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子兰梅花如果没有傲立霜雪的勇力，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景；人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为军训中的一颗亮星。更多心得体会请访问心得体会频道

　　进入高中，大学，就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战，一种自我挑战。在这短短的军训期间，我们要与原本不认识，并且要做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种。种的考验。给我们训练的教官是一个二十多岁的年经人，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他们让我学会许多。

　　在军训中，我知道在每件事情成功的背后要有怎样的辛酸，汗水也让我知道要做成一件事，坚持有多重要，所以人要吃苦，方能成为人上人。

高中生军训的心得体会9

　　军训不仅能够锻炼人的吃苦耐劳精神，而且还可以提升人的意志，苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”凡是成功的人，都是意志力异于常人的人。

　　以前心目中的军训都是教官的训斥，充满了艰苦与汗水；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练。虽然这些情景一直浮现在我脑海里面，但我对军训还是充满期待。

　　带着这种期待，我参加了cc公司组织的一场cc军训。在cc军事训练中，我体验了训练的艰苦，感受到了教官的严厉，但我也体验到了自身的成长，感受到了意志力的提升。在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，这些艰苦的体验，又何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？

　　我满怀信心地开始了真正的cc军事训练。悦团建的教官一遍遍悉心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。

　　本次cc军训最让人感到难受的是站军姿，这是对人毅力的极大考验。原地三转，是对灵活性和机动性的考验。c军训的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。

　　虽然这次c军事训练已经过去半年，但是在我人生路成长的道路上，也印满自己努力镌刻的脚步，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。

高中生军训的心得体会10

　　今天大家都纷纷提前起床，收拾东西，6：30把行李放上车，休息，吃饭。热身训练。8：00，闭营仪式准时开始。

　　6天的训练，成败皆在此一举。所有人的背从未挺得这么直，头昂得这么高，汗淌下，人纹丝不动。我们为自己骄傲。首长审阅时，几乎全部同学都倾尽全力嘶吼出声，首长好，为人民服务。领导露出了满意的笑容，袁教官表情肃穆，却难掩骄傲。当同学们踏着整齐的步伐，手臂用力摆动，经过*台，充盈着力与美地摆头，望向未来三年乃至一生的导师们，看见他们脸上如出一辙的自豪表情，全体同学都相信，这六天来的辛苦和汗水，没有白费。

　　接下来是擒敌拳和应急棍的表演。参与表演的同学们都是好样的，他们在其他人休息时仍在辛苦训练，没有喊过一声累，此时更是以最完美的、演练过几十数百遍的铿锵姿态将动作展现给所有老师和教官们，并赢得了热烈的掌声。随后，学生代表代全体同学对教官和老师们这六天的辛苦表示衷心感谢，老师和总教官也对同学们这六天的表现表示了肯定，并祝同学们在今后的学习生活中不要忘记这六天在军营中学到的，坚持、团结，勇往直前。

　　为期六天的军训在合照之后就正式拉上帷幕了。同学们都很不舍，纷纷与教官合影，与朝夕相处的同学、老师们合影，并约定今后的人生路上彼此相伴、扶持。感谢这军营里难忘的六天，感谢所有为我们倾情付出的可敬的教官和老师们，他们所做的一切都是为了我们。感谢*警种学院，他们为祖国未来人才的"国防教育提供了难得的机会。感谢同学们，感谢你们这六天的坚持，更感谢你们对老师、教官、家长一片苦心的理解和支持，正因此才努力，正因此才坚持，正因此才无悔，正因此，才为视频那短短的几分钟落泪！谢谢！

——高中生活的心得体会5篇

高中生活的心得体会1

　　时间过得真快啊！不知不觉的一个月过去了。树叶已经黄了，走在树林里，踩着落下的叶子，发出清脆的“沙沙”的声音。

　　随着广播铃声的结束，高一入学以来第一次月考已经结束了。虽然说不知道考试成绩如何，不过真的感觉到了高中学习的难度。听学姐们说高一是基础，一定要好好学，要不然到了高二、高三时候像听天书一样。

　　我自己能明显感觉到这次月考成绩不是很理想，也给了我当头一棒，激发了我想学习的冲动。首先我要做到在学校的常规，在开学初因为不能尽快适应高中生活，犯了一些小错误，现在已经正确的认识到自己的错误，努力改正，争取不再犯错，积极的为班级做贡献。

　　我已经确立明确的目标，以后会朝着我的目标向前努力奔跑。高中主要靠的是自律能力，有好的习惯才能使你的学习成绩提高。首先要有合理的时间观念，比如：每天在几点几分要干什么，要达到怎样的要求，学习时间也要有限制，要劳逸结合。可以自己定制一个属于自己的作息时间表，每天严格要求自己。

　　早上的记忆是最好的，每天可以在起床后拿起书背单词，文言文以及各科的知识点。然后就是在学校的听课情况了，要认真听讲，不管能不能听懂，都要跟着老师的思路，做好笔记。课后就是要按时完成作业，一定要独立完成，不能抄作业。都说：“温故而知新”每天抽出一点时间巩固一下当天老师上的课，才能记得牢固。每天都要有适当的做题量，尤其是数学，要多思考、多做题。现在的青少年都沉迷于网络游戏，在玩游戏浪费时间和精力时，还不如看看电子书，听听英语听力，也可以听音乐放松一下。

　　我相信只要坚持以上的习惯，我的成绩会有所进步。会越来越优秀。人生路上会有很多坎坷，没有人的一生是一帆风顺。在你遇到坎坷时，不能放弃，即使摔倒了也要爬起来继续向前奔跑。

高中生活的心得体会2

　　有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向墙走过去，她就善意地提醒道："那堵墙要倒了，远着点走吧。"被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。老太太很生气："怎么不听我的话呢？！"又有人走来，老太太又予以劝告。三天过去了，许多人在墙边走过去，并没有遇上危险。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。

　　提醒别人时往往很容易，很清醒，但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。所以说，许多危险来源于自身，老太太的悲哀便因此而生。

　　一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。

　　世上有走不完的路，也有过不了的河。过不了的河掉头而回，也是一种智慧。但真正的智慧还要在河边做一件事情：放飞思想的风筝，摘下一个"苹果"。历览古今，抱定这样一种生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超。

高中生活的心得体会3

　　静静的长夜，月光泼洒一地的淡淡清柔；长长的思绪，牵绊久远的岁月悠悠。情不自禁遥想起我们曾经的青春年华，遥想起我们真诚走过的高中生活。

　　那时的我们正值青春年少，风华正茂。心中充满对美好未来的无限憧憬和向往。洋溢着热情，滚涌着力量。肩上背着并不沉重的书包，徒步四十余华里山路，从不同的乡镇汇聚到一起，汇聚在这所新建的高中。开始我们年少追梦的高中生活。

　　开阔的校园，没有围墙。四排普通的人字房，铺展开来，齐整地排列在这里，排列在这片空旷的野外荒郊。房屋与树林咫尺，操场和耕田相接。这就是我们的高中校园，我的高中生活就在这里度过。

　　清晨，东方鱼肚白刚刚显现，我们已正襟危坐在简陋的教室，渴饮可以改变我们人生命运的雨露甘甜；白天，语文、数学、物理、化学……走马灯一样轮番上演，恩师们的谆谆教诲在耳边抑扬幽远。我们吟咏着屈原的《离骚》，浅唱着《谁是最可爱的人》，懵懂在陈景润的《哥德巴赫猜想》里，沉醉在朱自清的《荷塘月色》边，透过鲁迅先生的《狂人日记》，企盼郭沫若的《凤凰涅槃》。夜幕降临，教室亮如白昼，静静的我们，依然在静静的冥思苦想。想着掉在牛顿身边的.那个苹果；想着被爱迪生揪掉胡须的那位老者；想着华罗庚跛脚迈上北大讲坛的精彩瞬间；想着“子在川上曰：逝者如斯夫”的旷世感言！“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索”！何惧“头悬梁，锥刺股”，“囊萤透光”。

　　下自习以后，我们涌向宿舍。三间大筒子屋，靠墙摆着两排铁床，四十多人挤在一起。冬季来临的时候，宿舍地中央，矗立着高高的火炉子。这是我们唯一的取暖设施。夜静更深，难敌夏日蚊虫之叮咬，不耐严冬寒风之侵袭，常常睡梦中醒来。冬天，把身子在被窝里蜷缩的更紧，轻轻的抽出双手，捂在脸上，暖一暖冰冷的脸和那冻得发红的面部高山！夏日，小心翼翼绕过依靠在床头的自行车，爬下床，站在空旷的操场，细数夜空繁星点点。

　　每天的一日三餐，是雷打不动的高粱米饭和苞米面窝头，伴着一碟咸菜，或者一碗清水煮白菜，交替呈现。没有你喜欢不喜欢，没有你爱吃不爱吃，只有你吞咽、充饥！清晰记得，为了月末的一顿改善，为了那两个白面馒头，我们煞费苦心地更改饭券，或涂改、或粘贴、或移花接木，盼望着能瞒过炊事员的那一双慧眼！怎能忘记，寒冬季节，早晨从冰冷的被窝里爬起，床下端出昨日存下的洗脸水，敲碎厚厚的冰层，一双手探入寒彻脊骨的水中，捧起含着冰的冷水，轻抚那已成冻疮的面颊。

　　难忘尊敬的老师，敬业精神可嘉。那样艰苦的环境，不曾听到他们的一声抱怨。一年四季，寒暑更迭，依旧是春蚕吐丝、红烛泣血、默默耕耘。难忘纯真的同学，真诚友谊久长。运动场上，追逐嬉戏，满头热汗，气喘吁吁；新年献歌，婉转激扬，心情放飞。难忘校园旁的那一片小树林，周日里，我们漫步在林荫小路，披着透过树荫斑驳洒在我们身上的细碎阳光。心存片刻宁静，舒展惬意满天。至今犹在回味那一刻的美好，那一刻的幸福！仰躺在软软的绿草地上，暖暖的阳光温柔地照在脸上、照在身上，暖在心上！

　　两年的高中生活，就这样艰难度过。虽然有几多辛苦在其中，但是那一段历练为我们今后的人生，奠定了坚毅和刚强！阔别三十年，酸甜苦辣，荆棘坎坷，一路风雨，一路走过。静静的长夜，一个人在网上神游，无尽的思绪漫天飞翔，回忆起当年的高中生活，还是难忘曾经的青春激昂！

高中生活的心得体会4

　　经过了长达四天的军训，我懂得了许多，也收获多多。

　　最令我难以忘怀的莫不于“站军姿”了，每一次到训练场地，教官总会让我们先站半个小时的军姿。刚开始站时没有什么感觉，但到了长时间的煎熬后，如豆大般的汗珠从我的脸颊滚落，浸透了我的衣领。衬衣背后早已被浸湿，手心逐渐开始冒汗，紧接着变得有些热，但“军姿”是一个作为士兵的每日日常动作。更体现了一名优秀的士兵的态度与素质。总是在站军姿时想要用手拭去汗水，总是想要舒缓一下脚尖，但我的内心还是选择了继续坚持下去，也许未来有一天我会感慨。那时宁死都绝不轻言放弃的自己。

　　军训的这四天让我明白了团结的重要性，主要体现在起跑时，同学们的动作要到位。如果其中有人没有到位，则要重新再来过，直至步伐统一为止，每一位同学都汗流浃背，但从眼神可以看出他们人充满希望他们不愿意让教官失望，更不愿让自己失望。即使重新走过后总是被教官训斥，但他们的希望好像从未灭过，每一位同学为之都付出了汗水及努力，即使有不足之处，同学之间也会互相帮助，这可为班级的团结所在了啊。

　　这短短的四天军训融化了同学间刚开始那颗陌生的心，关系逐渐变得熟起来，同学间的友谊也进一步建立起来，我也很开心和大家成为朋友，也许在三年过后，毕业了，工作了，总会怀念起军训的美好时光吧，因为这真的太难忘了，太难忘了......

高中生活的心得体会5

　　高中三年，回想起来像一场梦，但在这场梦里我很开心很满足。

　　高中学习生活很是单调、枯燥，每一天都是一模一样的程序：教室寝室餐厅教室，我们在这几点内机械的做着相同的动作。早上5：30进班，5：45跑早操，早操后读五十分钟的书。之后吃早饭，吃饭时间很紧张，教室在楼上，从教室到餐厅，每次都像打仗，激烈的竞争让我们的吃饭速度都变得很快。之后是读书上课，上午五节课，午时三节课，晚上自习到9：30。尤其是高三，有人以往说过，没有上过高中的人生是不完整的人生。仅有亲身经历你才能真正体会到什么是高三!每一天都是做题，做题，不停的考试，大考小考，美其名曰让我们把考试当成习惯，免去高考时的紧张情绪，简直要把人“烤焦”“烤糊”。这样的日子当然很紧张，很忙碌，很枯燥，每一次的考试对我而言都是一次煎熬和鞭笞，渐渐成为一种麻木。此刻想来，我们都成了“考而不死而成神”!

　　高中三年也留下很多温馨的记忆。三年来每一年都有关系很不错的同学，男生女生都有，并且还有一个三年都同班的好朋友。跟朋友一齐谈天说地，与女生一齐购物聊天，说说自我的秘密，这是除学习之外的最大乐趣。高二时有两个女生到我家里玩，我爸爸到此刻还记得她们的名字。我自我觉得我在熟人面前异常话多，什么玩笑都开，但在不熟的人面前是个很文静的女孩，跟陌生人就更没有话说了。可是高中三年，我自我的性格也变了不少，能够说比以前更外向一点，在那里，我要真诚的向我的朋友们说一声“多谢!”是你们给了我高中时期最温馨的回忆和最难忘的记忆，也感激我的教师们给我的关怀和鼓励!

　　高中的生活是单调的，无趣，简单的，但在其中也有很多的欢乐：拥有朋友是欢乐，攻克难题是欢乐，成绩提高是欢乐正是这点点滴滴在生活中的欢乐足以战胜学习与生活的苦恼，生活本来就是有喜有忧，有苦有乐，但只要我们有一颗欢乐的心，就能够一向走下去，一向欢乐的走下去。

——高中生毕业心得体会 (菁选3篇)

高中生毕业心得体会1

　　在参加高中毕业典礼的时候让我不禁回顾以往在学习方面付出的努力，无论是学习任务的艰巨性还是老师的教导都从未让我有所松懈，因此我能够始终保持较好的学习成绩并对以后的高考也充满了信心，实际上这次高中毕业典礼的`参加让我的内心变得十分复杂，无论是对即将结束高中生活的惆怅还是高考带来的压力都让我十分重视接下来的学习。

　　以往在学习中取得的成就虽然值得肯定却终究是过去式的产物，无论是每天需要经历的考试还是各类习题的测验都让我无暇顾及以往的成就，再加上自身的成绩有时也会产生波动从而令我始终注重将来的学习状况，至少在我习惯当前的学习节奏以后能够意识到高考的严峻性，毕竟*时在学习中付出的努力都是为了高考做准备自然不能够放松对自身的要求，纵使以往在考试中取得过优异的成绩也应该思考如何才能在下次考得更好，但回顾以往的学习应当要吸取考试失利的教训才能够更好地改善自身不足，尽管考试成绩有所起伏比较正常却也要尽量在高考前保持稳定的发挥才行。

　　对待将来的高考自然要更加重视才对得起这段时间在学习方面的努力，毕竟以往的学习都是为了高考而准备自然要通过自身的努力考取理想的大学，*时老师便向我们强调过这类问题自然要在高考前做好充足的准备，而且校领导在毕业典礼中的勉励也要谨记在心并重视这次的高考，至少在正式毕业之前还要经历高考这道坎则要郑重对待才行，无论是以往老师的嘱咐还是家长的叮咛都能够意识到高考发挥的好坏是足以影响到自己一生的。

　　经历过这次毕业典礼更应该要把握好现在才能令为数不多的高中时光更有意义，也许以往在学习中的努力让自己现在的成绩已经基本趋于稳定，但面对毕业以后的离别还是不应该在自己的高中生涯里留下任何遗憾，虽然高中的学习的确很辛苦却也有着无数关心我们的老师和同学，所以这份浓厚的友情与师生情谊的存在让我们的高中生活变得更加充实，为了让人生的答卷更加满意些应当尽快投入到高考阶段的总复习中。

　　毕业典礼的结束虽然令人感到不舍却也激发了我们对学习的积极性，毕竟高中三年的努力需要经过高考的洗礼才能够变得更有意义，所以我会加强对自身弱势科目并争取在高考前通过努力解决偏科的问题，而且对于重点题型的疑虑也要尽快向老师请教才能够让高考的成绩更好一些。

高中生毕业心得体会2

　　高中也是要毕业了，回顾这快要过去的三年，真的回忆到了心头，点点滴滴的，但又是感觉过着真快呀，特别是高三的时光，仿佛一眨眼就过去了，每天的复习，做试卷，背书，也是让我觉得时间过得太快了，完全没想太多，就已经是结束了。

　　刚进入到我们学校的时候，我也是特别的兴奋，毕竟中考努力之后，才能进入到我们学校，当时感觉考上真的不是那么的容易，所以这三年来，我也是努力的去学习，同时也是知道高考的压力是比较大的，要想考上理想的大学，就需要自己多去一些付出才行，不然的话，可能也是进不去的，所以在学习的方面，一直以来我都是不敢松懈，我也是体会到在这种状态下，自己的学习也是进步很大，老师讲解也是非常的好，这些年教过我的老师很多，也是非常的优秀，让我收获很多的知识。

　　而今要离开了，有些不舍，虽然高考还没有来临，但是我也是充满了信心，这也是我三年努力的一个成果，在这三年之中我也是交到了一些好朋友，大家一起努力，一起去学习，和同学们的一个相处也是非常的愉快，而且大家也是没有什么利益的冲突，都是愿意一起去探讨问题，愿意交流的，和同学之间的友谊让我感受到高中的岁月是如此的美妙，我也是有很多的方面需要去向同学学习，并且也是在学习之中感受到，大家一起努力比自己一个人的奋斗是更加的轻松，也是能有更大的一个收获。

　　除了学习，我也是积极的去参加各种的活动，学校的歌唱比赛，运动会，或者文艺的表演我都是有参加的，我热爱活动，也是希望多和他人去交流，这些活动不但是丰富了我的高中生活，而且也是让我能更好的去锻炼自己，自己的自信心，自己的能力都是得到了很好的一个展示，特别是我喜欢运动，我知道，有一个好的身体，那么自己在学习方面也是更加的有精力，而不会是没有什么精神来学习。

　　三年的时间要过去了，我也是特别的怀念，不过对于未来我也是格外的憧憬，我相信凭借着我三年的一个努力，今后我也是会继续的在大学收获更多，自己也是要继续的努力，高中虽然是要结束了，但是未来的日子才是刚刚开始，也是要持续的去进步，多去学习，让自己有更好的收获。

高中生毕业心得体会3

　　时光荏苒，转瞬间，我也已经是一个高中毕业的学生了。在这高三毕业之际，回首过往三年的学习和生活，一切都好像昨天刚刚发生似的，历历在目。

　　三年来，作为一个高中的学生，最重要的，当然是学习。这三年里，我在学习上严格要求着自己，从高一刚入学的中等成绩，“杀”到了年级的前三，这里面的巨大变化，都是因为我有一个考上x大的理想在作用着我，我积极努力地改变着自己的学习，如果遇到学习方法不太对的问题，我也会主动咨询老师，让老师帮我看看是不是我的学习方法哪里出了问题，这里面的所有改变，除了老师的帮助，最多的还是我自身的调整。

　　三年来，作为一个高中生，我也遵纪守法，尊敬每一位师长，热心帮助着身边的人，与同学关系相处的融洽。又因为我是一名班干部，还是一名团员，我的集体荣誉感很强，总是想着为班集体做好事，为学校做好事，遵守着良好的社会公德，做着一个三好的学生。不仅在上学的日子里，给身边的同学老师帮忙，而且在周末时，也会常去敬老院照顾老人们。

　　除了学习成绩优秀，尊师重道外，我还是一个积极参加学校各类活动的学生。因为我性格开朗活泼的缘故，我时常积极主动去学校里组织的一切活动。在高一的时候，我就是我们班的语文课代表了，这使得学校里一切有关语文的活动，我都是第一个报名参加。三年来，我参加了市里的演讲比赛，获得了第二名的好成绩，以主持人的身份参加了学校组织的知识竞赛，还担当着学校广播站的广播员。在高二的时候，我被老师选为了我们班的文艺委员，专门负责组织同学参加文艺活动，我带头参加了学校组织的各项文艺活动，获得了唱歌比赛的一等奖，朗诵比赛的"特等奖，也获得了舞蹈大赛的三等奖。我也爱好体育活动，积极参加体育锻炼，在校运会上，获得了接力跑的第一名，在蛙跳比赛中获得了第二名。

　　三年的高中生活，让我不仅增长了知识，成为了一个讲文明讲礼貌的好学生，也让我培养和锻炼了我各个方面的能力，为我将来成为一个优秀的大学生做好了铺垫。在三年的学习中，我也有一个小的缺点，那就是人不够稳重，有一些浮躁。也许这一点是因为自己还太年轻吧!但愿自己未来能够沉稳一些，不再给人以心浮气躁的感觉!加油!

——高中生考试心得体会 (菁选3篇)

高中生考试心得体会1

　　高一每次考试后，我最关心的就是自己的成绩了。通过成绩的好坏，就可以看出我这一阶段对所学知识的掌握程度，可以看出我学习是不是很认真。这次月考，也不例外。

　　下课铃声敲响了，紧张的考试终于结束了。这时，操场上、走廊上、教室里，就像爆炸了一样，同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起，讨论着有关考试的情况，大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有，这不，你一言、我一语，都在对答案哩。

　　接着，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有紧张、有兴奋。

　　考试后的第三天，考试成绩出来了。马上要上数学课了，x老师把试卷往教室讲桌上一放，又去办公室了，我们都知道，今天要报成绩了。上课铃声终于响了，x老师走进了教室，现在，开始报成绩了。起初，教室里安静得连一根针掉地都能听见；接着，开始有人窃窃私语；最后，教室热闹起来了，一个个板凳上好像放了火炉，同学们开始坐不住了，恨不得下位置去讨论。

　　*时最爱数学的我，这次才考了xx分。这道题，是因为结果写错了，扣了x分；这道题，答案少写了一个“0”，2分又离我而去。哎，粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次粗心，和我谈了好多次，可每次都……可不是吗？如果不是我的粗心，“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了。

　　语文和英语，同样离不开我的粗心。当然，也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。

　　每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对于我们每个人，都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲；考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考试会取得好成绩。

高中生考试心得体会2

　　经过一学期的努力之后，每日拼命学习的努力终于开花结果。还记自己在从老师手中拿到试卷的之前，信心满满，觉得自己一定能拿下满意的分数。但是在看到试卷的情况之后，我却发现自己的情况远没有自己所想的顺利。在这次的期末考试中，自己因为大意和检查上的疏忽，漏掉了许多不应该的分数。甚至有些丢分的问题，完全是自己对题目的理解错误所导致的！这实在是让人非常的惭愧。

　　一、考试反省

　　好好的检查过试卷后，我认识到自己自大的心理给自己带来了很大的麻烦。那些自己认为不需要重复检查的地方，往往就是自己的失分点！那些自己自信满满的答案，很多都因为没有认真的深入解答而丢掉宝贵的分数。总之在最后评价一下我这次的期考，尽管成绩有所上升，但实际上是满卷的败绩。想着之前自己的自信，真是感到万分的惭愧。

　　在老师们简单的分析了这次的试卷后，我真的每一句都感到老师们的先见之明是多么的重要。在考试前，老师们都对可能出现的题目进行了大量的复习巩固，而在考试后，我们也同样找出很多考试中的题目，其实就是老师所预测的题目，甚至有些题目都是原模原样的照搬题！但是，因为自己在复习中的不用心，只想着记住关键点就好，反而没对这样的典型题下功夫。导致白白的丢掉了这样的分数。这本身是送上门的肥肉啊！

　　其次，老师还要求架加强我们的阅读理解能力。我没有在意，只认为这不过是读的"用不用心的区别。结果也因此“大意失荆州”！浪费了很多的分数。

　　细观我的试卷，其实很多地方都有失分，尽管丢的分小，但是当整张卷子分数加起来的时候，就没剩下多少分数了。这也同样体现出我在做题时对细节的掌控非常不到位，每题都不好好的检查，导致每题都丢一点，这样最后怎么可能有高分呢？

　　二、对情况的总结

　　自己在知识方面最大的问题是基础不牢固，很多本该记得的基础都没能好好的答上，甚至都忘记了！而且在学习方面，自己因为怕麻烦，导致丢掉了很多老师讲解的珍贵经验，要是我都能好好的听课，就能更好的将试卷完成的圆满。最后，自己对于细节的不认真，注定自己在学习和考试中都会受到极大的影响！

　　这次的考试让我感到非常有些害怕，这次的错误如果不是尽早的发现，在高考时我真是怎么被自己坑下去的都不知道。看到自己还有这么多的问题，我明白我必须赶紧行动起来，并且，在今后的学习中，我要更加的努力，更加下功夫！这才能彻底改变自己的逆境！

高中生考试心得体会3

　　学习是自己的事，在短暂而漫长的人生中，必定会留下一个又一个脚印。每一次的考试，都是一个个深深的脚印。

　　我们都要反思。只有这样，才能进步、成长。反思会让我们认识到自己的不足，从而改正这些缺点。期中考试过了，我也该进行反思了。

　　这次的考试，班里以及年级的人，都有很多掉了下来。可是，为什么有一些人一直保持着自己优秀的成绩，而不落下来，原因有很多：一是稳，只有稳住心态，办事才不会失败，在考试以前，我们都太浮躁了，老师的言行根本就是耳旁风；二是细，细致观察事物，看清他的思路，不管是易错的还是不易错的都要细致做，细会使我们成功；三是练，在我们玩的时间，优秀的学生都在学习，不停地练题目，达到了题型一看就知道的那种境界。做到这些，再加上上课认真学习，上课从不走神，那当让就不会落下来。

　　我这次考试，考得并不好，既没有达到老师的期望，也没有搞定我的目标。我总是抱有侥幸的心理，总是以为考试前复习复习就行了，上课认真听听就行了的这种心理，以至于我考试的失利。段老师说的很对：“考试是为了错题，找出自己的不足，从而改正！”如果只是为了考试，获得好成绩，从来不改错，哪就永远也不知道自己的问题所在，每一次考试都会在那丢分。

　　如果说学习是鱼，好的学习方法便是水，没有好的学习方法，就算现在学习再好，将来也会掉下去。