幼儿园一日三检制度6篇幼儿园一日三检制度　幼儿园晨午晚检制度为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午晚检制度。　一、晨检1晨检下面是小编为大家整理的幼儿园一日三检制度6篇,供大家参考。

篇一：幼儿园一日三检制度

　一、晨检 1 晨检要求：保健医在园门口进行入园晨检，无异常幼儿自己进班（要求家长不 性班），幼儿进入班内山本班老师进行一次晨检，并进行卫生消毒（高锰酸钾泡手)。

　2、晨检内容：

　典：幼儿有无发热现象（每个幼儿入园时都要测体温) 精：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

　啊：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

　租查：有优携带不安全的物品，发现问题及时处理 3、晨检记录：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况等记下来；并关注 用幼儿情况，如有异常情况，及时道知教师联系家长 二、午检 1、午检要求：每天中午幼儿入睡前和起床后，须接受本班教师的午间检查，保健 医巡查督导。

　2、午检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，其次检查幼儿有龙携 带不安全的物品。

　3、午检记录：午检后，保健医需将巡查中发现的异常情况登记下来，并关注当日 幼儿情况，如有异常情况，及时处理。

　三、晚检 1、晚检要求：每天幼儿放学前，须接受本班教师的晚间检查，保健医巡查督导。

　2、晚检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，其次检查幼儿衣着。

　3、晚检记录：晚检后保健医需将巡查中发现的异常情况登记下来，并追踪记录。

　四、严格执行新型冠状病毒疫情日报告制度。每日晨检后对因病、事缺勒的幼儿，要 进行病因追查和登记，及时了解其动态

篇二：幼儿园一日三检制度

　 一、儿童健康检查制度。

　 (一)儿童入园必须到所属医院进行健康检查，检查合格者，方可入园。入园时要收取 0-3 岁幼儿保健手册、儿童健康档案、预防接种证。

　(二)乙肝表面抗原阳性兼 e 抗原阳性者或谷丙转氨酶增高者暂不予以入园，经治疗后，3 个月做肝功能检查一次，连续 3 次正常方可入园。

　(三)儿童转园\从托儿所进入幼儿园或离开幼儿园一个月以上的儿童须重新体检后方可入园，有肝炎接种史的儿童须检疫 42 天,体检证实其健康后方可入园。

　(四)入园儿童应定期体检，3 岁以上每年一次,并做好疾病矫治工作每季度测体重身高一次。

　二、工作人员健康检查制度。

　(一)幼儿园工作人员新入园时须到所属妇保所进行体

　检，合格者放可调入上岗，以后每年到妇保所进行一次健康检查，检查合格后，由检查单位签发统一印制的《托儿所、幼儿园工作人员合格证》持证上岗。

　(二)患有国家法定传染病、滴虫性及霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病的保教人员、炊事员、未治愈前不得从事保健、炊事员工作。

　(三)发现痢疾、伤寒、病毒性肝炎等传染病(包括病源携带者)必须离职治疗，疑似肝炎病例未确诊前应暂时调离。肝炎患者取得医院痊愈证明后，须观察半年，其间每隔 3 个月做肝功能检查，连续 3 次正常恢复工作，菌痢患者症状消失，停药后 3 天，大便培养连续 3 次阴性，方可恢复工作。

　(四)工作人员离岗 1 个月以上，应再次经妇保所体检合格者方可恢复工作。

　三、食堂工作人员健康管理制度。

　 (一)食堂工作人员按《中华人民共和国食品卫生法》的规定，每年至少进行一次健康检查。凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病(包括病原携带者)、活动性肺结

　核、化脓性或者渗出性皮肤病及其他有碍食品卫生疾病的，不得从事接触直接入口食品的工作。

　(二)食堂工作人员有发热、腹泻、皮肤伤口感染、咽部炎症等有碍食品卫生病症的，应立即脱离工作岗位，待查明原因，排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。

　(三)建立食堂工作人员健康档案。

　(四)新参加工作的食堂工作人员进行卫生知识培训，培训合格后方能上岗；食堂工作人员进行卫生培训，培训情况应记录。

　(五)应保持良好的个人卫生，操作时间应穿戴清洁的工作服、工作帽(专间操作人员还需戴口罩)，头发不得外露，不得留长指甲、涂指甲油、佩带饰物。

　(六)操作前手应洗净，操作时手应保持清洁，接触直接入口食品时，手应进行消毒。

　(七)接触直接入口食品的操作人员在有下列情形时应洗手：

　 1.开始工作前，上厕所后；

　2.处理食物前，处理生食物后；

　3.处理弄污的设备或饮食用具的后；

　4.咳嗽、打喷嚏、或擤鼻子后；

　5.处理动物或废物后；

　6.触摸耳朵、鼻子、头发、口腔或身体其他部位后；

　7.从事任何可能会污染双手的活动后。

　(八)个人衣物及私人物品不得带入食品处理区，食品处理区内不得有抽烟、饮食及其它可能污染食品的行为。

篇三：幼儿园一日三检制度

　一、晨检制度 1. 幼儿晨检制度 对全园幼儿晨间入园时要执行严格的晨检制度。包括保安专人负责入园第一道关口体温枪测量有无发热幼儿，保健医生负责第二关关口对入园幼儿的晨检， 班级教师负责第三关关口对本班幼儿的晨检，如有异常和可疑异常幼儿，不入园内，由家长带至医院诊治或居家休息。保健医生对儿童健康情况进行体温检测：

　一看：有无发热。二看：精神状态、面色、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现。可疑着应及时隔离观察、确诊。三问：饮食、睡眠、大小便情况。检查：有无携带不安全物品，发现问题迅速处理。四消毒：每个幼儿洗手机消毒。

　2. 教职工晨检制度 全园教职员工晨检制度。保健医生负责所有教职员工的的晨检：一是体温检测，看有无发热。二是洗手机消毒。同时，做好晨检记录登记。异常教职工不得上岗。

　二、午检制度 1.幼儿午检制度 做好午睡环节管理和巡视，确保午检筛查，发现问题迅速处理。每班配备两把体温枪，做好每个幼儿的体温检测，保健医生及班级教师做好检查后的登记。

　2. 教职工午检制度 结合午检工作要求，切实加强入园体温检测、日常体温检测和校内重点场所体温检测，发现疑似症状迅速落实登记、报告、处置等后续工作。

　3. 晚检制度 离园前，当班教师负责幼儿体温检测；保健医生负责全园教职工健康排查。三、 相关保障工作 1 . 设立检测区（检测点）、留观室。保健医生做好留观室每日做好消毒工作。

　2 . 开学时立即启动入校体温检测制度，对进入人员进行体温测量。严控门卫管理及封闭式管理， 外来人员不得随意入内。班级教师负责本班级幼儿安全入班。

篇四：幼儿园一日三检制度

　 晨间接待

　 对幼儿的要求

　 一衣着整洁愉快入园有礼貌地和老师、小朋友见面。

　 二有礼貌地和家长告别。

　 三学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。

　 四积极投入晨间活动。

　 对保教人员的要求

　 一幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。

　 二以热情、亲切的态度接待幼儿并向家长询问幼儿在家的情况听取家长的意见和要求做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。

　 三晨间检查按晨检常规规定项目进行。

　 一般要求对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察并询问家长。

　 认真做好一摸是否发烧二看喉部、皮肤和精神

　三问饮食、睡眠、大小便 情况四查仔细观察幼儿有无携带不安全物品发现问题及时处理。

　 四值日生工作的组织与指导中大班设值日生 前一天做好值日生的交接工作 值日生要有标记 叮嘱其第二天提前到园。工作内容有

　 1收拾整理室内环境 中班老师要作指导 如擦桌椅。整理图书 大班增加修补图书 整理玩具柜及活动角等。

　 2更换日历牌大班 记录气象志中大班 报告本班缺席小朋友中大班 。

　 3自然角工作给自然角的动植物浇水、喂食及清洁工作。大班还应记观察日记。

　 五组织晨间活动准备好玩具、材料和体育活动器械让幼儿参加自己喜欢的各种活动带领幼儿观察与幼儿交谈等。

　 六早操前十分钟让幼儿收拾整理玩具、材料、作好参加早操活动的准备。

　 1入厕照顾幼儿解便一般情况下要求幼儿大小便自理在出现异常情况时及时报告老师对个别自理有困难的保教人员应加以协助。

　 2幼儿便后用流水洗手并教幼儿学会用正确的方法洗手。

　 3整理服装幼儿在早操前相互检查服装及鞋带冬天脱去大衣不戴围巾、手套。

　升国旗、早操

　 25—30 分钟

　 对幼儿的要求

　 一依次自然地进入活动场地。

　 二尊敬国旗升旗时立正注视国旗行注目礼。

　 三听从指挥作操。精神饱满、情绪愉快注意力集中姿势正确、动作整齐努力达到锻炼目的。

　 四用轻器械进行操节后放回原处注意爱护。

　对保教人员的要求

　 一做操前半小时准备好场地以免干燥起尘场地要平整无障碍物无积水。

　二前一天认真检查器械所需数量清洁、安全所需磁带、收录机等做好充分准备。

　三保教人员要以身作则与幼儿共同参加升国旗仪式。

　 四教师精神饱满口令、示范动作准确、熟练。并注意幼儿基本动作的练习和操节变换活动密度适应。

　 五小班以模仿操为主中大班以徒手操为主大班要学会全国统一的“韵律操” 并选做两套轻器械操。徒手操和轻器械操相互轮换时间持续一个月左右。每学期应更换一套新操节。

　 六有幼儿自愿选择运动器械自由活动的时间10 分钟左右 。

　 准备工作由值班人员事先做好。

　 教育活动

　 小班 10—15 分钟中班 20—25 分钟大班 25—30 分钟

　 对幼儿的要求

　 一活动前逐渐转入安静状态。

　 二在老师的指导启发下逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。

　 大班幼儿逐渐形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识与技能的能力。

　大班幼儿能对自己完成的作品进行自我评价。

　 三在活动过程中积极思考踊跃发言或提问。不干扰别人不和小朋友发生争执不影响活动秩序。

　 对保教人员的要求

　 一做好教育活动前的准备工作

　 1环境 1室内地面清洁不起尘摆好室位光线充足从左射入空气新鲜。

　2室外环境安排无干扰场地湿润平坦无异物。

　3注意经常交换幼儿座位保护视力。

　 2活动准备 1充分理解、分析、熟悉教材准备好教育活动计划。文字材料能背诵示范动作要熟练、准确。

　教育活动计划要提前写好 。

　2活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕做好活动的身心准备。

　3教具和学习材料实物、图片模型、教具实验用品、玩具或其它材料应于前一天准备好幼儿用品数量要多于幼儿数。

　 二保证教育质量

　 1要根据各年龄班幼儿的特点安排活动时间和内容。

　 2教育计划根据年龄培养目标选择教育内容订出切实可行的学期教育计划学时计划或主题活动计划。计划能体现系统性及纵横联系的特点。

　 3教育内容具有科学性和教育性。教给幼儿的知识、概念准确无误能与有关学科有机结合、互相渗透、注意能力与习惯的培养。

　 4教育目的教育的明确、具体、切合教育任务和本班幼儿的实际水平以循序渐进、保教结合为原则既有知识传授又重视兴趣培养、智能发展和思想品德教育有统一要求又注意根据幼儿个体差异研究有效的活动形式和方法不强求一律。

　 5教育方法 1能正确、全面地贯彻教育工作原则灵活运用多种教育形式和方法重点突出解决难点具有创造性。

　2要注意观察了解幼儿有不同层次的要求和指导。3能以幼儿为主体面向全体幼儿让幼儿充分运用感官动脑、动口、动手、启发幼儿学习的积极性、主动性和创造性。

　 6要注意教育过程中的启发性指导和随机教育、个别教育。

　 7教态和语言 1教态亲切自然、情感真挚。

　2语言清晰、简练、准确、规范、生动形象。

　 8作品的保存绘画、手工等作品要注明幼儿姓名、班次、日期、主题。

　9教育活动后效果检查活动结束后要记载和分析幼儿的学习情况和活动成功或失败的原因以总结经验积累资料不断地改进教育方法提高教育水平。

　 三注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势保护幼儿的视力和嗓子。

　 自由活动

　 对幼儿的要求

　 愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动。

　 对保教人员的要求

　 一尽量让幼儿到户外自由地参加各种有益的活动。

　 二幼儿活动应在老师视线范围之内注意安全。

　喝水

　 对幼儿的要求

　 一用自己口杯喝水喝水时不说笑。

　 二不浪费开水口杯用后放回原处。

　 对保教人员的要求

　 一口杯要在幼儿使用之前消毒每个幼儿的口杯应入在口杯柜中固定的地方。

　 二幼儿需要喝水时应随时给水喝。

　应保证班上随时有开水并及时提醒幼儿喝水。

　盥洗

　 一盥洗时不拥挤。

　 二学习掌握洗手、洗脸的一定顺序方法。洗手 洗手前先擦干净鼻涕 。

　 1卷好袖口小班幼儿 由老师帮助中班幼儿互相帮助大班幼儿会独立操作。

　 2先把手淋湿搓上肥皂。

　 3按手背、手指、手腕顺序洗手再冲洗肥皂沫抖掉水珠用自己的毛巾擦干手挂好毛巾放下衣袖。

　 4洗脸顺序洗完手后先眼睛额头、整个脸庞、嘴、鼻、搓洗毛巾再洗耳朵和脖颈搓洗毛巾再按顺序洗一次把毛巾洗干净挂好。

　 5春、秋、冬季幼儿脸上可擦护肤霜。

　 三自觉遵守盥洗规则、方法动作迅速、认真。不玩水不浸湿衣服和地板。

　 四小班由教师帮助逐步学会洗手、脸中大幼儿应独立洗手、脸尤其大班幼儿应迅速正确洗干净手、脸。

　对保教人员的要求

　 一做好盥洗前的准备工作搓好毛巾放好肥皂、护肤霜为幼儿准备好流水洗手、洗脸。

　 二据用具设备分批进行盥洗。

　 三教给幼儿或提醒幼儿洗手、洗脸、擦护肤霜、梳头的顺序和方法。

　 四提醒幼儿遵守盥洗规则认真地洗净手脸。

　 五最后逐一检查洗净手脸、擦好护肤霜放下衣袖、梳好头离开盥洗室。

　 进餐

　 对幼儿的要求

　 一愉快、安静地进餐逐步掌握独立进餐的技能。

　 二进餐时不大声讲话不随便说笑打闹。

　 三正确使用餐具一手拿勺子中大班使用筷子一手扶住碗喝汤时两手端着碗。

　四和菜干点与稀饭应搭配着吃不吃汤泡饭。

　五逐渐养成进餐的文明行为、习惯。

　 1进餐时要细嚼慢咽不慌不忙不咂嘴。

　 2不挑食不用手抓食物不剩饭菜不弄脏桌面地面和衣服不东张西望。骨头、残渣放在指定的地方不要将自己不吃的饭菜挑在别人碗里。

　 3咽下最后一口饭再站起来轻放椅子离开饭桌送回餐具。

　 4饭后漱口、擦嘴、洗手。

　 对保教人员的要求

　 一进餐前半小时安排幼儿安静地活动。

　 二进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具放好椅子做好盥洗准备进餐。

　 三指导值日生工作擦净餐桌准备餐具。

　 四领取和分发食物。掌握与登记每餐主、副食的领取量幼儿实际进食量和剩余量。

　五组织洗净手的幼儿进餐。创造愉快、安静的进餐气氛不处理幼儿的问题不引起哭泣使幼儿情绪安定积极进餐。

　 六进餐时保、教人员要精力集中注意观察精心照顾幼儿轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。进餐时不拖地、不扫地。

　 七及时送回碗筷收拾餐桌清扫地面。擦嘴毛巾、漱口杯进行消毒。

　 八午餐后组织幼儿进行 10—15 分钟自由散步。

　午睡

　 夏天两小时半春、秋、冬两小时

　 对幼儿的要求

　 一午餐后散步、入厕保持安静情绪不高声讲话或嘻笑喧闹脚步放轻进入寝室。

　 二中大班幼儿自己摆好枕头拉开被毯 按顺序脱去外衣裤先解开上衣扣子再解开鞋带小班幼儿由老师帮助 脱鞋、袜子、裤子、最后脱上衣并折叠整齐放固定地方鞋放在床下。

　 三不带小玩物上床迅速盖好被毯 不东张西望闭上眼睛安静入睡。

　 四早醒幼儿可进行安静活动不出声响不影响别人。

　 对保教人员要求

　 (一)幼儿就寝前半小时开窗通气。在冬季、幼儿入室就寝时应关闭窗户。

　 二小班幼儿由老师帮助放好枕头拉开被毯 脱叠衣物。

　 三夏季上床前为幼儿冲脚。

　 四午饭后组织幼儿进行安静散步及入厕努力避免新异刺导致兴奋影响入睡禁止高声谈笑、喧闹现象创造安静气氛。

　 五及时、细致地为每一位幼儿盖好被毯 纠正不良睡姿培养幼儿右侧卧或仰卧不蒙头睡觉的好习惯。夏天酷热时用柔软毛巾为幼儿请轻轻地擦去汗水。

　 六不断巡视发现幼儿神色异常应及时报告与处理。

　 七值班人员利用幼儿睡眠时间检查幼儿服装及鞋袜缝缀脱落纽扣及破洞做好值班记录。不能以任何借口离开寝室做自己私活、看书、睡觉等。

　 八随时注意保持室内空气新鲜天暖无风时可打开窗户拉上窗帘但应避免对流风在幼儿身上。

　 起 床

　 30 分钟

　对幼儿的要求

　 一按时起床掀开被子按顺序穿衣服。

　 穿衣顺序上衣—袜子—裤子—鞋。

　 穿衣方法 先将上披肩上 捏好衬衣袖口 再伸进衣袖翻好衣领 拉衣襟 再扣衣扣 从小班起就开始学习先从最上一颗纽扣扣起 。

　穿裤子先将裤子前片朝上放好后两脚同时伸进裤筒裤腰往上提把衬衣放入裤腰内拉展弄平整系好裤带。

　 穿袜子袜底放平袜尖向前两手将袜筒捏到袜后跟再往脚上穿。先穿脚尖蹬上脚跟拉上袜筒。

　小班在老师帮助下逐步学习 。

　 穿鞋先分清左右鞋穿好系好活扣鞋带。

　小班由老师帮助系好 。

　 二学习整理床铺

　 叠被时先将两边往中间折再从两头折起来放置床的固定一头枕头放在被子上面铺好把床单拉平整小中班由老师帮助先做些辅助工作大班要求独立做好 。

　 对保教人员的要求

　 一按时请小朋友起床。认真询问幼儿的睡眠情况可让先醒来的幼儿先床 。

　 二指导与帮助幼儿掌握与执行起床、穿衣、整理床铺等一系列的常规和要求小、中、大班应有区别。小班照顾多中班帮助多大指导多 。

　 三注意观察幼儿外部表现精神、皮肤、呼吸等发现异常情况及时与医务人员联系。

　 四逐个检查幼儿服装床铺是否整齐。提醒收拾整齐的幼儿入厕解便。

　 五做好交接班工作。

　 游戏与体育活动

　 对幼儿的要求

　 一兴趣浓厚活泼愉快。

　 二和老师共同做好活动前的准备工作。

　 三在老师指定的场地内游戏游戏时不乱跑不喊叫在室内说话、动作轻使用场地要协商互相照顾选择一种游戏后要认真地玩可以变换游戏但不能妨碍他人不经同意不得插手他人的游戏。

　 四会正确使用玩具爱护玩具会收放玩具。

　 1按每一种玩具的玩法去玩想玩别人的玩具要跟人家商量经允许才能玩。

　 2谁拿的玩具玩后由谁收拾放回原处摆放整齐。

　 3取放玩具要轻要小心不损坏玩后放回原处再取其它...

篇五：幼儿园一日三检制度

　一、入园迎接 带班教师负责在门口微笑、热情接待每位幼儿，提醒幼儿有礼貌的问好老师和向家长再见，老师能及时回应幼儿问候。

　二、晨、午检工作 每天做到一摸（摸幼儿有无发烧现象），二看（看幼儿精神状态、皮肤、有无皮疹等），三问（问幼儿有无不适，发现幼儿有异常情况及时处理并通知家长。四查（查有无携带不安全物品，及时没收幼儿口袋里的物品及垃圾食品）。

　三、晨间活动 带班教师按时组织晨间活动，形式多样，内容丰富，如：做律动、手指操、听故事、阅读、玩玩具、跳舞等活动，保证每位幼儿有事可干，幼儿无消极等待现象。教师对晨间活动尽量做到参与指导，有评价激励措施，幼儿对活动感兴趣。

　四、入厕 1. 男女分组入厕，卫生间随时保持洁净。

　2. 入厕要有秩序，分组排队入厕，做到不喧哗、不打闹、不玩水，要节约用水。

　3. 教会幼儿大小便入池、正确使用手纸、大小便后要洗手及正确的洗手、擦手的方法，做到随时入厕。

　五、喝水

　1.专人专杯，每周至少做到一次清洗消毒。

　2. 幼儿固定喝水和随时喝水相结合，教师随时准备温度适宜的饮用水，根据季节变化和活动量大小及时调整饮水量 3. 每天由值日生轮流倒水，小班的可由教师或组长代替，随倒随喝，及时道谢，喝水时不喧哗、不打闹，喝完后将自己口杯放回固定位置，并且杯口朝上，摆放整齐，做到有序取放。

　六、活动间隙 1.有组织措施，准备活动和游戏相结合，中、大班可让幼儿来组织活动，如猜谜语、讲故事、谈话活动等，要有事可做。

　2. 幼儿不大声吵闹、打闹、不看与教学无关的动画片，不消极等待、不趴下休息。

　七、早操 1.按时做操，师幼精神饱满，动作规范、到位，感染力强。

　2.操后教师不能聚集在一起闲聊，要组织幼儿进行体育活动，及时制止一些不安全行为或破坏性行为，始终将本班幼儿控制在视线范围内。

　3.活动后提醒幼儿整理着装，排队进入活动室（上下楼梯靠右行）。

　八、集体教学活动 1.按时上课，教案与教学活动相符、目标明确。

　2.尊重幼儿的学习方式和特点，以游戏为主，避免小学化倾向（灌输、跟读），活动中注重随机教育和生成课程，平等对待每一个孩子。

　3.内容符合幼儿年龄特点，幼儿对活动感兴趣，环节完整，易操

　作，有效利用时间，避免造成时间隐形浪费。

　4.注重幼儿行为习惯和品质的培养 九、区角活动 1. 按年龄段布置区角，每班至少要有 3—5 个区角，活动区要有可发展性，幼儿感兴趣。

　2. 每个活动区要有活动公约， 并且幼儿能看得懂。

　3. 投放材料丰富且安全，做到提前收集废旧材料。

　4.玩具柜及玩具篮上有相应的标识，幼儿做到自己取放。

　十、户外游戏 1.保证幼儿户外活动时间，按时组织户外游戏，做到提前有准备，心中有目标。

　2.徒手游戏和器械相结合，分散游戏和民间游戏相结合，幼儿对活动感兴趣，有挑战性和发展性。

　3. 自由活动时教师不能聚集在一起闲聊，注意力集中，始终将本班幼儿控制在视线范围内，及时制止一些不安全行为或破坏性行为。

　4. 根据幼儿的年龄特点及体能，采用不同的器械及区域，发展幼儿走、跑、跳、爬、攀登、平衡、投掷、躲闪等方面的技能。

　5. 组织幼儿有序取放器械，活动结束后将器械放回原处，场地垃圾清理干净后有序回教室。

　6.严禁幼儿将器械在石子路和小山上玩，及时制止幼儿的破坏性行为。

　十一、离园

　1.教师遵守离园时间，不提前接送. 2. 离园前提醒幼儿整理好衣冠、组织幼儿入厕、手脸干净。

　3. 在固定地点等待家长时教师组织好幼儿，将幼儿控制在视线内，以防幼儿离开班集体。

　4. 家长在指定位置排队等候，将接送卡交给老师后方可接走孩子。委托他人接送时家长须向带班教师说明并将接送卡交给委托人，否则不予接走。

　5. 严格执行接送制度。

　6.正确对待迟接的家长和幼儿。

　7．下班时关好水、电、门、窗，搞好卫生。

篇六：幼儿园一日三检制度

　 年

　月入园检查 晨间检查 各项记录 进餐情况果 果午睡情况

　班级：各班一日生活制度完成情况检查表日期：

　20

　 年

　月

　日项目完成情况时间通风口杯小毛巾地面桌面水温手 口发热腮腺口袋被褥晾晒消毒记录晨检记录病因追查紫外线灯午检记录洗手擦脸安静幼儿挑食餐后散步午间巡视衣服摆放睡姿被褥整齐衣鞋整齐时间2小时适合幼儿动静交替能力强能力弱洗脸整理衣服洗手擦香脂好：A中：B差：C周五周四备注：周二周一周三离园情况 午睡情况 户外活动 入园情况 晨间检查 各项记录 进餐情况

　班级：各班一日生活制度完成情况检查表日期：

　20

　 年

　月

　日项目完成情况时间通风口杯小毛巾地面桌面水温手 口发热腮腺口袋被褥晾晒消毒记录晨检记录病因追查紫外线灯午检记录洗手擦脸安静幼儿挑食餐后散步午间巡视衣服摆放睡姿被褥整齐衣鞋整齐时间2小时适合幼儿动静交替能力强能力弱洗脸整理衣服洗手擦香脂优秀：A良好：B及格：C不及格：D离园情况 午睡情况 户外活动 入园情况 晨间检查 各项记录 进餐情况周五周四备注：周二周一周三