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    • 2023年校园卫生制度,菁选3篇(全文完整)
    • 发布时间:2023-03-16 08:00:08 | 来源:网友投稿
    • 校园卫生制度1  1.学校将环境卫生治理纳入学校日常重要工作议事日程,校组织领导亲自过问卫生问题,并配有一名保健教师具体负责学校卫生工作。  2.全体师生要爱护校园里的一切设施,任何人不得破坏,对于下面是小编为大家整理的2023年校园卫生制度,菁选3篇(全文完整),供大家参考。

      2023年校园卫生制度,菁选3篇(全文完整)

      校园卫生制度1

        1.学校将环境卫生治理纳入学校日常重要工作议事日程,校组织领导亲自过问卫生问题,并配有一名保健教师具体负责学校卫生工作。

        2.全体师生要爱护校园里的一切设施,任何人不得破坏,对于违反制度的学生应在周一晨会时予以批评。

        3.学生应爱护校园公共卫生,不谁随地吐痰,不准随意将瓜及果壳、纸屑、烟头等扔进花坛内或操场上,不准乱倒垃圾、污水及其它脏物。对于违反制度的班级要予以扣分并在晨会上通报批评。学生课余不得在沙坑乱蹦,更不许乱扔沙。

        4.学生要爱护校内花草树木,不得在花丛里追打,不乱折树枝,乱摘花草。

        5.学生在校园内不许高声大叫,追逐打闹,更不许在校园墙壁上乱涂乱画,对于乱画的学生应要求其擦掉并作出深刻书面检查。

        6.教师在办公室及会议室内不准吸烟,努力将我校营造为一个美好的无烟区。

        7.清扫保洁班要认真负责,班主任要做好指导监督工作,保洁好的班级在晨会上给予表扬,不好的班级要予以通报批评。打扫教室应坚持一日三扫,做到六面光,保健教师每日不定时检查并予以登分,该成绩在周一晨会时由总值周老师公布,并作为文明班级评比参考项目。

        8.校内不准骑自行车,自行车要放在学校指定地点并放整齐。

        9.校内禁止乱晒衣物、饲养家禽等,对于违纪教师要扣除效益工资。

        10.学生放学后不得在校园玩耍,双休日未经允许也不得来学校。

      校园卫生制度2

        一、校园环境卫生是校容校貌的重要体现,是精神文明建设的重要内容。良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。

        二、树立"以卫生为光荣,以不卫生为耻辱"的新风尚,人人讲卫生,处处讲卫生,天天讲卫生,养成良好的卫生习惯。

        三、自觉维护公共卫生,坚决执行"卫生三不要求":不随地吐痰,不乱丢纸屑杂物,不乱涂乱写乱画。

        四、坚持卫生扫除制度,室内和室外环境卫生包干负责,天天打扫,保持全日整洁干净。并定期安排搞全校性卫生大扫除(每周一次)。

        五、建立班级卫生责任制,负责室内外环境卫生包干打扫工作。

        1、各班教室每日一打扫,安排在下午放学后完成。

        2、各班包干区每日一小扫,分别安排在早自修或下午第四节课后完成。

        六、健全卫生检查评比制度,及时公布检查评比结果。

        1、卫生检查评比工作由各专业部负责主持。

        2、各班公共卫生区的检查评比由各专业部组织学生会干部进行,并及时公布。

        3、每周卫生大扫除的检查评比由各专业部负责,并公布检查结果。

        七、实行奖惩制度

        1、检查结果作为优秀班集体评比条件之一。

        2、对有意违反学校卫生制度者,视情节及时予以批评教育或惩罚处理。

      校园卫生制度3

        为了更好地管理好学校的环境卫生工作,使校园像一个温馨整洁的“家”,体现人与环境和谐的氛围,特制定此制度:

        一、严格按照校园文化建设和教育现代化有关校园环境建设的要求,对校园环境建设作好整体规划。有计划实施,不断优化育人环境,并通过各项管理措施,创建符合学校特点的净化、绿化、美化的文明校园。

        二、配备必要的卫生用具和设施。室内要有面盆、扫帚、水桶、拖把、抹布等卫生用具;校园内设有公共厕所、垃圾箱。

        三、落实卫生包干,进一步落实“任务到班,责任到人”的清洁包干办法,从培养学生良好的卫生习惯上下功夫。

        教室、包干区由学生负责打扫保洁;专用教室由专任教师负责;食堂由炊事员负责打扫保洁;教职工办公室由教职工分工负责打扫保洁。做到校内无杂草,墙壁无灰尘、污染,地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹。厕所和垃圾由专人每天进行打扫、冲洗或清理。

        卫生检查小组和值日师生坚持每天一次检查,一周一评并总结。

        四、落实绿化管理责任制,搞好校园绿化。采取专职人员管理和师生共同管理的`方法。做到管好、管全,多种树木,多栽花草。

        五、环境布置朴素美观,体现教育性。板报和橱窗内容定期更换,新鲜悦目。校内广播、电视节目内容健康,形式活泼。

        六、校舍设备齐全,保持清洁卫生。班级教室、专用教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全,桌椅排列整齐,窗明几净,各类物件安置有序。

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