八年级地理备课组工作计划1　　一、指导思想：　　切实贯彻新《课程标准》重要思想，遵循教育教学规律，坚持“以学定教”、“因材施教”的原则，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素质的下面是小编为大家整理的2023年度八年级地理备课组工作计划3篇,供大家参考。

八年级地理备课组工作计划1

　　一、指导思想：

　　切实贯彻新《课程标准》重要思想，遵循教育教学规律，坚持“以学定教”、“因材施教”的原则，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素质的稳步提高和本学科教学目标的顺利完成。

　　二、教学目标;

　　1、学科教学:一是完成本学期的*区域地理教学，二是完成乡土地理教学，做好初中地理中招考试的准备。

　　2、技能目标：能较好的掌握八年级下册的基本地理知识，会识读基本的地理图表，能运用地理知识解决生活中的问题。

　　3、考试目标：争取一模考试合格率达到100％。

　　三、主要措施：

　　1、研究教材主要知识框架，明确教学任务，了解教材的知识体系，掌握教材章节之间的联系，和各章节重点，难点和主要的教学要求，结合地理课程标准，研究中招课标重点，有针对性的对学生进行指导和训练。

　　2、坚持每双周一次的教研活动和单周的集体备课，攻难点、突重点，多形式，求实效。每次有中心发言人，有主题有记录。

　　3、坚持抓好常规教学，在有限的时间内，要效率，要质量。备好每一节课，上好每一节课。

　　4、继续抓好教法指导和良好序贯的养成，落实好课前准备，读图识图填图能力，以及综合分析问题能力的培养。

　　5、指导青年教师，做好磨课，老师做好听课，评课集体备课的活动中提高科研能力。

　　6、及时通知老师参加校内外地理教研活动，不断学习，善于总结。

　　7、抓两头，促中间，做好培优补差工作。

八年级地理备课组工作计划2

　　一、指导思想：

　　切实贯彻新《课程标准》重要思想，遵循教育教学规律，坚持“以学定教”、“ 因材施教”的原则，充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段，确保学生学科素质的稳步提高和本学科教学目标的顺利完成。

　　二、教学目标：

　　1、学科教学：一是完成本学期的*区域地理教学，二是完成下学期*地理部门分析和分省地理教学，并做好初中地理会考备考工作。

　　2、技能目标：能较好的掌握本学年的基本地理知识，会识读基本的地理图表;能运用地理知识解决生活中的问题等。

　　3、考试目标：期中考试、学月段考合格率达到100%。年级*均分达90分以上。

　　4、中考目标：年级人*分、及格率、优秀率均达到株洲市前2名内，中考*均分达到90分。

　　三、主要措施：

　　1、研究本学期的教材主要框架，明确学期教学任务，了解教材的知识体系，掌握教材章节之间的.联系和各章节重点、难点和主要的教学要求。

　　2、坚持每周一次的集体备课：攻难点、突重点、多形式、求实效。每次有中心发言人，有主题，有记录。

　　3、坚持抓好常规教学，在有限的时间内，要效率、要质量，备好每节课，上好每节课。

　　4、继续抓好学法指导和良好学习习惯的养成，落实好课前准备、读图识图填图能力以及综合分析能力的培养。

　　5、本学期，每位老师开设一节公开课，认真做好课评价。

　　6、积极参加学校的地理教研活动，在听课，评课，集体备课的活动中提高课研能力。

　　7、全力抓好差生转化，做好培优补基工作。

八年级地理备课组工作计划3

　　新的学期开始了，地理组将一如既往，在教学理论的指导下，遵循教育教学规律，切实贯彻新课程标准的重要思想，坚持“民主、*等、交往、对话”的八字方针。

　　通过一年地理学习，学生对地理学习方法已基本掌握 ，因此和上学期相比这学期的*地理应更容易掌握一些，这学期所学的内容在升学考试中占的比重较大，为了学生在会考中能取得好成绩，我组计划如下：

　　一、备课：

　　坚持每周一次的集体备课，在备课中要做到三同步“既同内容、同进度、同目标”，教师认真研究课标、教材、每班学生的实际情况以及考试说明，在备课中要突出重难点问题以及教学方法。在有效的时间内，要效率，要质量，备好每节课。

　　二、考试：

　　我组初步制定每月1次考试，因为本册书共四章内容，包括期*4次，在出题上是每人各出一套试题，再通过整合，精选出一张试卷，做为考试内容，其它的题做练习用，通过测试了解学生的学习情况，及时发现学生学习中存在的问题，对重、难点进行分析，引导学生细化知识点，注重知识点的比较和联系，加强记忆方法和学习方法的指导，对个别学生加强辅导，是他们更快取得进步。

　　三、自学辅导式课堂：

　　这学期我们继续推行这种新的上课模式，以学生为主体，培养学生的自学能力，关注学生的全面发展，关注学生的思维含量，提高学生综合分析问题和解决问题的能力，在方法上我们采取的是三边教学法“既边学边连，边讲边练，边学边辅导”

　　四、研讨课：

　　通过新的课改模式，继续开展“三课一反思”活动，每人先上一堂研讨课，做好备课，上课，说课，评课，通过听评环节，提高每位教师的教学水*。

　　五、活动：

　　本学期我们将举办几次学生活动，从而促进学生学习的兴趣。

　　六、课时安排：

　　预计1月份结课，做好复习工作。